《好习惯成就大未来》主题班会
{教学目标}：1.充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。
2.让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。{教学思路}:选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生
认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种
文明习惯。
{教学形式} 讨论、表演、
{教学准备} 布置学生做好准备，编排相声小品，调查统计。
{主持人} 甲，乙，
{教学过程}
第一节：引入
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：对失败的人来说，我是罪人。
甲：培训我－－我会为你赢得整个人生；
乙：放纵我－－我会毁掉你的终身。
甲：我就是习惯，
习惯就像雄鹰的一双翅膀，
能让我们在高高的蓝天上翱翔；
乙：习惯就像海上的一艘航船，
能让我们驶向成功的彼岸。
甲：老师、同学们，下午好！“
合：初二（2）班主题班会《好习惯成就大未来》现在开始。
第二节：明确什么是习惯
甲：良好的习惯是一个人内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
乙：好习惯的养成不仅是学校德育工作的重头戏，也是影响我们身心发展的一件大事。
甲：那么什么是习惯呢？请我们的大班长闪亮登场。
班长：我来给同学讲讲什么是习惯。先和我做个游戏。（看课件）请同学们读准下列字的颜色，看谁读得快。我先来示范：紫蓝黄、红蓝绿、橙紫红-------，明白了吗？谁来读。（叫同学两人）我们读的明显比读字音要慢。那是因为我们读字音已经读了十几年，形成规律了，这种规律就是习惯。心理学界普遍认为：习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律，它往往通过对某种行为的不断重复而获得；同时也指思维和性格的某种倾向、习惯性的一种态度或行为。
习惯具有形成的长期性、行为的重复性、支配的无意识性等特点。据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯，直至终生很难改变。同学们明白了吧，谢谢！
第三节：认识习惯的利弊
乙：听了班长的讲解，同学们对习惯有了科学的认识。曼狄诺曾说过：“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”
甲：从这句话我们可知习惯的重要，但习惯具有很强的惯性，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。习惯的力量不经意间便影响人的一生。
甲：是的，成功和失败，都源于你所养成的习惯。我们来看一段视频。
“温水煮青蛙实验”。
乙：看坏习惯的危害多么恐怖，它可以毁灭生命。为了更好的认识习惯的作用。
请任飞同学给我们讲个故事吧;
甲：听了这个故事，我们明白:好习惯能载着你走向成功，成就你的人生理想，坏习惯也能驮着你滑向失败，毁灭你的前程。
第四节：畅说欲言说习惯
乙：（承接上面的结论）是啊，好习惯造就好结果，而坏习惯永远只会拖你后腿。人们常说：“要改正错误，先要发现错误。”那接下来请同学们看视频。
甲：同学们在视频中发现了哪些好习惯与坏习惯呢？（点同学发表意见，并做简单评价）
乙：其实我们生活中还有很多不良的习惯，看这里——（主持人分说）甲：习惯造就性格，性格决定命运！那么，有哪位同学愿意谈谈你在生活中的不良习惯，我们一起来挖掘吧。（此处不叫同学，等乙说完后再叫）
乙：同学们看课件，你可以这样说，如：我有上课说话的坏习惯，导致我经常被老师批评，很不好意思。（点同学发言）
甲：俗话说：“金无足赤，人无完人。”别只找不足，“成功从好习惯开始”，还是把眼光放在我们的好习惯上吧。谁来谈谈自己的好习惯。（点3-4
人）
（如，我有乐于帮助人的好习惯，所以同学们都叫我活雷锋，我很高兴。）
乙：还有很多同学没有发言呢，我明白了“人最难看清的就是自己”，那就请同学们帮忙，互相指点一下吧，我先来说说何进洋的坏习惯-------（点同学5-6）
（备用）
甲：同学们能够畅所欲言真好，可我发现同学们多提到了的学习上的坏习惯，学习上的好习惯却极少提到少，是没好意思说呢，还是没有？
乙：这样吧，我们就把寻找习惯的范围缩小，就来找学习的好习惯，怎么样？甲：好，我们先来做个测试，你只要回答“是”或“否”就可以了。（看课件，点2-3名学生回答，请乙给记“是”的个数）
唉，从这个数据看，我们学习的好习惯还是欠缺呀，那么学习方面究竟有哪些好习惯呢？你能在测试题中总结出来吗？谁来说说
乙：我来帮忙，看测试题1：学过的功课，你是不是加以复习？
哦，经常复习就是好习惯，温故而知新嘛！
（点3个人，其余的七嘴八舌说。）
甲：我的同学太——聪明了。呵呵，同学们请看课件，这是我们总结出的学习好习惯。
乙：还有没有好习惯呢？请老师为我们指点一下吧，请我们的老师闪亮登场！
老师：同学们都知道龟兔赛跑的故事吧，（看课件讲解）准备接题：第一题：龟兔赛跑谁输了？——兔子，第二题:龟兔赛跑谁没赢？——兔子，第三个问题：乌龟靠什么赢的？
（学生各抒己见），对，我的结论“稳步前进是第十种好习惯”。
甲;不过呀，兔子不服气，几天后又进行了第二场比赛，这回兔子赢了，你说说兔子用了什么方法？谁聪明？（学生参与回答，可叫人，也可群言）
好，“发挥自己的优势，快速前进，这又是一个好习惯。”
甲：第三场比赛，路线变了，第一段场地是——公路，第二段场地是——小河，结果龟兔并列第一。你知道是什么使他们并列第一吗？
呵呵，太聪明了，“互相帮助共同进步是又一个好习惯）
乙;我今天终于明白，持之以恒的决心，聪明灵活的方法，团结互助的行动都是好习惯
甲：同学们，生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。我们找出了这么多的好习惯
可是培养好习惯却不是一件易事，现在就让我们一起来寻找改掉坏习惯培养好习惯的方法吧。
第五节：培养好习惯的方法
乙：我先来说，我曾读过这样一个故事：
除草
禅师问弟子：“怎样才能除掉地里的杂草？”
弟子们目瞪口呆，没想到禅师会问这么简单的问题。
甲弟子说：“用铲子把杂草全部铲掉。”
乙弟子说：“可以放一把火，就全部除掉了！”
丙弟子说：“把石灰撒在草上就能把杂草全部除掉！”
丁弟子说：“他们的方法都不对，那样是除不了的根的，斩草要除根，必须把草根都挖出来。”
于是，禅师把地分成几块，让弟子们按照自己的方法除去杂草。结果弟子们用尽了各种方法都不能除去杂草。最后按照老禅师的指导，他们在杂草地里种上庄稼。
第二年，他们再次来到这里，原来杂草丛生的地方已经不见了，取而代之的是一片绿油油的庄稼。（稍作停顿。三秒）
今天我明白了坏习惯就是杂草，好习惯就是庄稼，只要培养起好的习惯，坏习惯自然就没有了。也就是说用好习惯取代坏习惯。
甲：你真棒，这么快就想出好办法了，同学们也畅说欲言，针对自身的不足，想个改变的好方法。（叫几个人后，甲再讲鲁迅的故事）
（备用）甲：我也想到了一个办法，同学们都熟知鲁迅的：
“鲁迅十三岁时，父亲病重，鲁迅一大早就去买药，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”
第二天，鲁迅早早来到学校，在书桌上用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。以后的日子里，父亲的病更重了，他每天早早起床，料理好家务，然后再到药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。可是他再也没有迟到过。
在那些日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，因为他又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。成
为一个信守诺言的人。”同学们知道我的方法了吗？对——许下诺言并信守诺言！不过，我声明，我可没有叫你学鲁迅在书桌上刻字！
乙：同学们还有好办法吗？（请同学回答）（叫两人）
甲：我这里也搜集了几个方法，看看有几条是你们说的。（解释没提到的9。）
乙：同学们，许下诺言吧，为自己培养一个好习惯，并找出采用的方法。把它写下来，我们粘贴在墙上，时刻激励自己。行动起来吧（学生写）（上前粘贴）
甲：写出来容易，做起来难。
改掉坏习惯培养好习惯就如登山，这一路上一定会有不少的困难，
（时间紧就不说）（我记得这样一句话：要想富，先修路。要想学，先自觉。
当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
我们才会明白：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。）
同学们，我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日。所以，别夸大学习路上的困难，登上山顶，我们就成功了，没有什么可以打败我们二（2）班，对不对！。（放映可见的人要及时更上课件的播放。）
乙：同学们，我们要互相监督，2013年的元旦请在座的领导老师验收我们的诺言。为我们自己鼓掌吧！—————————————————————————————————（备用）习惯名言
甲：我们中华民族自古就拥有良好的习惯的，我们的祖先给我们留下了很多宝贵的名言，使我们受益匪浅。接下来请xxx告诉我们几个关于习惯的小名言。
（学生看课件诵读）
乙：今天我们学习了不少名言警句，希望同学们选择适合自己的，作为座右铭时时鞭策自己。——————————————————————————————————第六节：激情满怀诵习惯
甲：世界著名心理学家威廉.詹姆士曾这么说过：播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！拥有了好习惯就成就了美好的未来。同学们，一起颂起来吧。请听诗朗诵《好习惯成就大未来》。
乙：好习惯的养成离不开每日督促、监督、指导我们的领路人，下面请我们的班主任给我们给我们讲话。
第七节：结束语：
甲：我们是朝气蓬勃的初中生，我们把好习惯当作营养，勇敢的走向属于我们的舞台，终有一天，我们会站上成功的领奖台！
乙：请全体同学起立：跟我宣誓：向不良行为宣战，争做文明学生，创建美好未来。（大字连续两遍）
合：初二二班主题班会《好习惯成就大未来》到此结束！谢谢大家！
好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇
好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?“就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：
只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
原来得到成功很简单，养成好习惯就可以了。
十年再回首，你回来吗？ 十年之约真情永存――毕业十周年同学聚会 光阴似箭，岁月如梭；往事难忘，温馨如昨。转眼间，我们同学们已经毕业十年之久。亲爱的同学们，你是否还记得我们美丽的校园,曾经留下过我们轻快的脚步，欢乐的笑语？在那美好的校园学习生活里，我们相知相助，经历了人生最美好的时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为纪念一起走过的日子，祝福今后的每一天，让我们再次相聚，尽情回味母校曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年友情，倾诉并分享分别十年的人生风雨历程！为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中兴致而来，满意而归，特拟订本活动方案。 一、聚会思想 以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之间凝聚力为第一目标，以促进同学之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的，用现在的智商过以前的生活。 二、聚会宗旨 追忆青春，重温旧梦；互叙离情，沟通情感； 促进交流，感受成功；共话未来，祝福加油。 三、聚会原则 1．坚持全员参加原则。岁月悠悠，往事如昨，十年的分别，十年的牵挂，每个人心中都有一份难忘的情！无论你曾经是默默无闻，还是活跃无比，无论你是飞黄腾达，还是仍在风中摇曳；无论你是咫尺天涯，还是躲在海角天涯；请一起见证属于我们的这一时刻。可能你身不由己，不能前行，但我们真切地希望你克服一切困难，期盼你的到来。 2．坚持经费自筹原则。每人预先出资2000元成立基金投资股市获利所得用于同学聚
会，欢迎赞助。经费用于餐饮费、交通费、活动费等。活动经费如有结余，组织有两个建议：①将余额平均分各位聚会同学；②设立聚会活动基金，留待下一次聚会时一并使用。 3．坚持财务公开原则。本次聚会要搞好预算和决算，一切开支要有凭据，设立聚会财务小组，接受监督，并在聚会结束后向全体同学报告财务收支情况。 4.坚持同心同德原则。每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的联谊会，留下一个美好的回忆。 四聚会时间与费用处理 聚会时间：暂定于某个周末举行。 费用处理： 1.所有同学来回路费请自理； 2.到达后一切聚会项目内费用由筹委会负担； 3.聚会费用筹集：采取均摊加赞助式。在大家均摊付费的基础上，个别同学可加大付费金额或提供实物支持，或者在聚餐后给大家提供一些额外的消费项目，比如唱歌聚会等。有兴趣赞助的同学事先与筹委会联系。 五聚会项目设计与费用预计 （一）行程方案初稿
班会策划书 策划人： 主持人： 传递正能量树立新风尚 -高二9班 时间：2013年3月18日 地点：高二教室 一、班会背景： 高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似 乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现 动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。心理状况也会动荡不安。针对 这种情况，我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够 更加清楚的认识自己。 二、设计理念： 首先提出正能量的概念，然后以多个心理学小故事作为理论依据展开，让学生对这一概念有更加清楚的认识，从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中，激励他们努力 学习，将来回报社会。
三、班会目的： "正能量"一词是时下很流行的一个词语，它是通过激发内在潜能，使人表现出一个新 的自我，从而更加自信、更加充满活力。是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。通过 此次班会，让学生认识什么是正能量，同时将正能量传递给每位学生，让学生再次感受一 下正能量的魅力，从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。 四、班会准备： 准备班会时所用的文字、音乐、视频材料、ppt及道具等。 五、班会过程： 1．开篇： 尊敬的老师，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，本周班会的主题是"传递正能量， 树立新风尚"。一看到这个主题，可能有的同学对"正能量"一词早有耳闻，可能有的同学脑子里面出现一个大大的问号-什么是正能量呢？不管你是如何理解这个词，我们本 周还是共同来讨论这个话题。首先让我们一起来了解，什么是正能量，以及正能量的由来。 2、讲解主题 ②正能量的概念："正能量"本是物理学名词，而"正能量"的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专着《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以 使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。"正能量"指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上"正能量"标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我 们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
成都农业科技职业学院 机电*13机制中秋节主题班会每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋也称“团圆节”。 还有其它国家过中秋吗?大家列举一下、、、、、、。如:韩国:中秋节和过春节一样重要,从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天,庆祝中秋佳节。 日本:以前的日本人有一边观赏月色一边聚会庆祝的习俗,因为秋季是农作物丰收的季节,也有向大自然表示感谢的意义。日本人过中秋吃的是江米做的“团子”,形状各异,馅儿以豆沙为主。 泰国:八月十五,泰国男女老少都要参拜月亮。 马来西亚:马来西亚的华人在中秋节时必定要做的三件事情是赏月、吃月饼、提灯笼游行。 越南:孩子、鲤鱼灯唱主角,越南的中秋节期间,越南各地都要举行花灯节。 韩国:中秋节和过春节一样重要,从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天,庆祝中秋佳节。
日本:以前的日本人有一边观赏月色一边聚会庆祝的习俗,因为秋季是农作物丰收的季节,也有向大自然表示感谢的意义。日本人过中秋吃的是江米做的“团子”,形状各异,馅儿以豆沙为主。 泰国:八月十五,泰国男女老少都要参拜月亮。 马来西亚:马来西亚的华人在中秋节时必定要做的三件事情是赏月、吃月饼、提灯笼 游行。 越南:孩子、鲤鱼灯唱主角,越南的中秋节期间,越南各地都要举行花灯节。 今天的班会我们将围绕中秋节这一主题展开。 首先我们进入第一个流程——中秋节知识小竞赛,看看同学们对于我们国家传统节日的了解有多少。 一、中秋节知识小竞赛 竞赛安排: 1.按临时名单表,分为7组,每组8人,每组派一个代表参加比赛。 2.比赛分为预赛决赛两轮。预赛第一名即可代表自己小组进入决赛。 比赛规则: 1.预赛、决赛均采用抢答的方式进行。 2.题目有选择题也有问答题,选择题每题5分,问答题每题10分。 3.当主持人开始念题目时,选手即可开始抢答,选手须举手示意主持人,主持人许可后即
方案预案：________ 同学聚会方案：史上最全的同学聚会方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
同学聚会方案：史上最全的同学聚会方案xx年4月，在部分外地同学的动议下，由蔡永仁、唐胜明、谭授仪、徐炳炎、刘海波五位同学联合召集的93届同学《策马扬鞭十七年》大型聚会将于国庆日在益阳举行，希望各地的同学充分理解、积极支持、按时参加! xx年10月1日-10月2日，93届同学将在益阳进行聚会，我们希望所有的同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。xx年的分别，xx年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，分享xx年来的人生经历，特拟订本活动方案。 益阳市第十六中学93届xx年国庆同学聚会方案 联合召集人：蔡永仁、唐胜明、谭授仪、徐炳炎、刘海波 毕业前夕，我们曾经说过一句话：“二0年我们要聚一下。”，转眼间时间已到了xx年，我们毕业已经十七年了。求学、从戎、成家、立业策马扬鞭一路走来，孩子已经成为我们这些人的主题。当年意气风发的同学们应该聚一聚了。 聚会必要性 1. 毕业是一个人的里程碑，值得纪念;毕业十七年六六三十六则是人生中更关键的一个里程碑，心态基本稳定、职业基本稳定、家庭基本稳定;同时又在迎接新的发展; 2. 十七年来的各地小范围的聚会，大多只是相互保持联系;而这次 第 2 页共 7 页
名师精编优秀教案 主题班会课案例题目：我很重要学校：福州金桥学校
作者：郑歆 名师精编优秀教案 “我很重要”主题班会课课例 上课地点：高二（1）班指导教师：郑歆 班级特点：高二年段理科班，学生刚刚步入高二时期，心浮气躁，缺乏正确的自我认知。学习上，学生没有明确的目标，面对困难，不能勇于克服，总是轻言放弃，产生自怨自艾的心理。分班后重新组建的新班级还未能营造起积极浓厚的学习氛围。在生活和人际交往中，学生呈现出自私自我的行为，不尊敬父母，情感冷漠。不懂得爱惜自己，珍惜自我宝贵的生命。 活动目标：1、引导学生重新正确地认识自我，真正地了解自我。2、教育学生“我很重要的真正意义”，学会尊敬爱戴自己的父母，培养他们自爱自尊、自强不息的精神。 3、鼓励学生要有梦想，学会热爱生活、珍惜生命。 活动意义：1、让学生通过正确的认识自己，了解到珍爱自我的深远意义。 2、有助于学生建立起对自己负责任的态度和对生活积极热观的精神。 3、帮助班级快速建立起良好的学习环境。
活动准备：1、将学生分组（6人一个小组） 2、收集材料：文章：毕淑敏《我很重要》 图片：母亲分娩 视频：尼克胡哲的成长故事视频 歌曲：《我相信》 3、排练短剧故事1：《我的一天》。 。年后的相遇》20《：2排练短剧故事 名师精编优秀教案 4、制作辅助幻灯片课件。 5、让学生准备工作：（1）挑选5位具有代表性的学生反思自己的优缺点。 （2）全班每位同学准备一句正能量的话语来鼓励同学，鞭策自己。 （3）歌曲练习 （4）小品剧《我的一天》排练 6、编写学生主持稿 活动流程： 一、导入：文章:毕淑敏《我很重要》节选 当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。 作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。 作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。 作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。 作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。 我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?
主题班会活动记录流程 主题班会活动记录流程 主题班会活动记录 主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？ 周次：4周 主持：班干 一、活动目的： 通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点： 引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。 三、活动过程： 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。 邓神谧：略 学生讨论：略 龚婷：略
学生讨论：略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略 班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 主题：学生《雷锋精神》 周次：13周 主持：李文全 一、活动目的： 目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边
英山一中97级高三（6）班 20周年同学会活动策划方案? 一、前言 二十年的分别，二十年的思念。回想起在英山一中生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已。还记得当年“青涩”的我们，在语文课上，共同憧憬未来的美好时光；在校园运动会上，为班级呐喊助威的情景。多少的欢歌笑语，多少的趣闻往事，点点滴滴，都深深镌刻在了我们记忆的最深处。 二十年的分别，二十年的牵挂。记忆冲淡的是我们所经历的过眼云烟和悲欢离合，日渐浓郁的却是我们的平平淡淡、从从容容和真真切切。如今，二十年的翘首期盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。有的是历炼后的成熟与稳重，有的是感悟人生后的淡然与洒脱的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望。二十年的风霜雨雪，把我们这群曾经十四、五岁的风华少年历练成了两鬓霜白的成熟中年。当年的花季少女，如今都已为人妻、为人母；当年的英俊少年，如今都已为人夫、为人父。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的铅华和天真浪漫，但洗不去我们心中那份深深的同学情谊。 本着重温同学情的目的，同时为了保障本次同学聚会的顺利进行，特制订本次策划方案。 二、同学聚会活动名称 英山一中97级高三（6）班毕业20周年同学聚会 三、聚会人员 英山一中97级高三（6）班全体同学和部分老师 四、同学聚会时间地点 聚会时间：2017年正月初五 活动地点：英山一中校园 晚餐地点：英山县城关镇楚东宾馆3楼富贵厅 五、同学聚会活动主题
青春不散场，重温同学情。 六、同学聚会的宗旨 加强同学之间的沟通与联系，加深同窗相互之间的感情。使我们同学之间在社会上能够互相关心、互相帮助、扶贫帮困、资源共享、共同发展的目的。 七、同学聚会活动策划过程 （一）、联络班级同学。首届英山一中97级高三（6）班同学聚会由赵小晋同学倡议发起，此次聚会活动，先期由李志芬、杜太忠、朱华东等同学对全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与本班同学取得联系，征求同学意见和建议，了解对此次同学聚会的支持率和参与度，进一步确认此次同学聚会参加人数和同学心态。为了加快工作进度，提高工作效率，由杜太忠同学创建“英山一中97级高三（6）班”微信群，李志芬、杜太忠等管理员协助，力邀有微信的同学加入，在同学群里加大此次同学聚会活动宣传力度。 （二）、根据情况逐步实施。通过“英山一中97级高三（6）班”微信群里议论，或通过其他方式，广泛征求多数同学意见和建议，并征求原班主任老师的意见后，决定举办本次同学聚会活动。 （三）、成立聚会委员会，明确分工责任。 根据需要，组成英山一中97级高三（6）班毕业20周年同学聚会筹备组，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络的接待工作。 筹备组的组成： 聚会委员会会长：赵小晋同学 负责本次同学聚会活动方案总策划与总协调，及负责老师的联系邀请等组织工作，并负责审核支出款项。 筹备组下设六个小组： 秘书小组：由李志芬同学负责，具体负责本次同学聚会活动总策划方案，并负责本次同学聚会主持人主持词、致辞及发言稿以及纪念册和同学通讯录文字撰稿、校核，及其它文字工作。 协调联络小组：由杜太忠同学负责对所有确定到会人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作通讯录供以后联系时用（联系方式数据有：姓名、性别、籍贯、现住址、工作单位及、微信、Email等联系方式）；负责聚会活动的协调、运作和交通工具安排等。
遵规守矩，传递文明正能量 撑起隐形保护伞 ——大学生“讲规矩，守规则”主题班会一、前面部分（引题，1.5 分钟） （一）微动态视频制作（外景，演员配音+字幕） 1、显示班会主题 2、随地丢垃圾 3、不关水龙口 4、打饭不排队 （二）班会梗概PPT制作（介绍班会流程，教师配音） 1、班会意义+班会主题（实景录制） 【我所带的是16 级语文教育专业的学生，经过半年时间的融合，绝大部分学生都已经很好适应大学生活，但也逐渐暴露出了一些问题。不少学生认为大学生不必像小学生一样时时遵守校规校纪，应该少一些约束，多一些自由。与此同时，上课缺勤的情况多了起来，教室旁乱丢的垃圾多了起来，寝室的安全隐患多了起来……这些现象都是学生欠缺“规则意识” 的表现。因此，我决定以“撑起隐形保护伞” 为题在班中召开大学生“ 规则，守规矩”主题班会，帮助他们树立“规则意识” ，构建文明班级。】 2、采用方法（动态PPT展示） 1、活动流程+层层深入。在班会过程中我会以“发现问题—认识问题—解决问题”为主线结合案例、社会热点问题，通过模拟实验法、发言讨论法、表决法、现场体验法等方法引导学生分析思考。 2、融情于景。组织“谁是卧底”拔河游戏环节，让学生们对不守规则的危害有切身体
会，从情感上排斥。 3、主动参与。发挥学生的主体地位，让学生们自己制定班规，积极参与到班级管理中，实现自我管理。 4、升华延伸。组织学生开展社会服务，从个人到众人，把“规则意识”从校园延伸到社会，增强学生责任感。 二、中间部分（班会过程,7.5 分钟） （一）发起班会（班会场景，0.5 分钟） 今天的班会主题先不告诉大家，在班会前咱们先玩一个小游戏。下个月咱们学校的运动会就开始了，每个班都要参加，所以今天咱们就先来一个热身赛。 （二）卧底游戏（外景：操场， 1.5 分钟） （共40名学生，分为两A、B两队，每组选出12人参赛，剩余16作为拉拉队员，制定 规则，要求比赛时每队不得临时加人。） 1 、不公平的拔河 在B组安排“卧底”，在比赛时偷偷帮忙，使B队取胜 询问学生认为这个比赛公不公平？有没有发现什么不公平的现象？ 采访学生：道出心中想法 ④告知实情，讲出规则的重要性 【不管是在游戏中，还是日常的生活中，规则无处不在。没有规则，我们就没有办法进行这场游戏，而有了规则又不遵守，大家就会觉得不公平，就会不和谐。所以说，规则就是我们日常生活的一把保护伞，虽然看不见摸不着，却保证各项事务有序进行，如果有人不遵守，势必就会损害了其他人的权益。】 2、公平的拔河（表现出热闹气氛，胜利后的愉快氛围） 精品文档
主题班会的流程 一、班会主题： 如何背着“壳”前行 二、活动目标： 正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 三、活动重难点： 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。 主题阐释： 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 四、班会过程： 1、导入通过埃及的一个古老的传说引入： 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 2、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。） 3、讨论： 我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示： 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作
20年同学聚会策划方案 20年同学聚会策划方案 方案一：20年同学聚会策划方案 一、聚会目的： 毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对校 园生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心 中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你!大家从五湖四海赶回 过年，四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段 旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看 不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现 在和将来丝丝缕缕的关联，在美丽而又和谐的校园留下了一串串 感人的青春乐章。 20xx年10月1日—3日水工8804班的同学将进行20年聚会，我们希望聚会的同学放下一切大小事务，怀念同学情份前来参加，以使我们大家一起去敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水 长流，浩然成湖;为了保障这次同学聚会的顺利进行，保障同学们 的利益，本次聚会将以公开方式进行;让同学们能够在短暂的聚会 光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享二十年来的人生经历! 二、聚会前言：
如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时 候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们分开的第一次聚会我们 力求做好给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。 本人觉得这次聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个 人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所 以为了让同学们兴致而来，满意而归;为了保障同学聚会有条不紊;为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加 报名。 三、聚会安排： 1、聚会时间地点： 聚会地点：xxx 2、组委会人员职责分工： 总策划人： 组委会成员分工： xxx，负责整体统筹安排，发布聚会方案，住宿、用餐安排，晚会统筹，联系照相、摄像人员; xxx，负责会场设计和会议主持，安排议程、集体活动; xxx，负责会场地点、聚会场地的布置，邀请老师，联系同学礼品和教师礼品，联系去邯郸车辆等。 xxx，收集、整理通讯录; xxx，上传聚会照片和视频; xxx，准备欢迎横幅、负责到会人员报到、收集聚会会费，准
高二四班主题班会 一班会主题：用奋斗书写无悔青春。 二班会目的：青春是美好的，却又是短暂的。我们现在正处于最美丽的年华，拥有激情和梦想，我们一定要为此奋斗，为人生留下一笔精彩。面临即将升入高三，我们现在必须认清自己，要充分认识到奋力拼搏的重要性。对自己的现状进行思考，重新进行自我定位，在高二这个阶段，要确定一所自己理想的大学，并为它不懈地努力奋斗。通过这次班会就是想要让同学们为自己一生的梦想努力奋斗。 三班会目标： 1.让同学们知道青春的可贵之处，要珍惜青春，把握青春。 2.让同学们理解奋斗的含义，能够正确面对现在学习生活的压力，发扬我班积极拼搏的精神。 3.明确自己的目标并为之奋斗。 四班会重点： 此次主题班会大致分为两章节。 第一章：主要体现青春的美好与珍贵，让同学们体会到今天学习生活的不易与乐趣。表现形式主要有1、照片回顾。通过电子相册的形式再现高中生活的点滴，引发同学们对往日的回味与珍惜。2、朗诵 第二章：明确青春时期的奋斗目标，珍惜青春时期的美好时光。既然青春如此美好，我们要如何去珍惜，才不会枉费人生这段美好的时光，那就应该是为了理想而努力奋斗拼搏。主要表现形式：1、名人奋斗的故事 2、老师VCR 3、让同学们在深有感触的情况下，写下曾有的梦想，和现在的奋斗目标与计划。4、演唱歌曲。 五班会流程： （一）主持人讲话 合：亲爱的老师们，同学们，下午好！ 女：首先感谢每一位老师在百忙之中抽出时间参加我们的班会，让我们以掌声表示我们热烈的欢迎！男：时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已在第十七个生日中走过了一半的高中旅程。 女：怀着彷徨、紧张的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们即将走进高三。 男：高三的生活究竟是怎样的？有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登. 女：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景。 男：每当奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我们努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。女：不错。人生因拼搏显得更加壮丽，只要目标信念依旧，前行的脚步就不会停止！下面我宣布： 合：高二四班“用奋斗书写无悔青春”主题班会现在开始！ （二）提问： 男：说到青春，请问同学们会想到什么呢？ 女：说到奋斗，同学们又会想到什么呢？ 男：同学们都对青春和奋斗提出了自己的理解，希望今天的班会能够带领每一位同学更全面的领悟二者的含义。 （三）我们青春---照片回顾 女：以往的时光里，我们在披荆斩棘中成长，领略着奋斗的过程，享受着成功的喜悦。接下来，就让我们
年同学聚会方案及细则
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xxX小30年同学会 活动策划方案 一、前言 亲爱的同学们，斗转星移，岁月如歌。三十年前我们风华正茂，书生意气，我们相聚相识XXXX学校，虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的热血与激情；三十年前，我们相逢相知，虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的中学时光。三十年后，同窗友谊、同学情义已如江水长流，浩然成湖；三十年后人到中年的我们魂牵梦绕，难以割舍不能忘怀的仍是那黄土高坡，在双溪社中度过的青葱岁月。转眼间三十年的分别，三十年的牵念，如今给了我们相约相聚的足够理由。 为了保障本次同学聚会的顺利进行，特制订本次策划方案。 二、同学聚会活动名称 XXX小“某届”30周年同学聚会 三、同学聚会活动主题 “追忆难忘年少时光，共享同窗情谊，畅谈人生美好” 四、同学聚会的宗旨 以共叙同学情谊，加深和拓展同学之间的友谊，促进同学之间人生体验的交流与沟通为宗旨和目的。 五、同学聚会原则 1、坚持自愿的原则； 2、坚持财务公开原则； 3、坚持一切从简的原则。 4、赞助 六、同学聚会活动实施人员分工 （一）、主委会：由3人组成。负责了解、动员参会同学；负责经费收取与管理支出；负责财务监管与公布；负责总体协调与督促其他事宜。 （二）、成立筹备组，明确分工责任。 筹备组的组成： 组长：负责本次同学聚会总协调；负责审核监管主委会收取与支出款项；负责监督与协助筹备组执行落实。
秘书组：1-2人组成：负责本次活动整体方案策划与安排；负责本次同学会主持撰稿及纪念册、通讯录等的文字撰稿、审核；其他文娱工作。 联络组：1-2人组成，负责对所有确定到会人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作通讯录供以后联系时用（联系方式数据有：姓名、性别、婚否、生日、工作单位及宅电、办公电话、手机、QQ、等联系方式）；负责聚会活动的协调、运作和交通工具安排等。格式：姓名性别工作单位家庭住址职业邮编联系电话QQ号电子邮箱 会务组：由1-2位同学负责本次同学聚会活动中签到接待，住宿、餐饮的安排，会场布置工作。负责本次同学聚会活动中主题班会及联谊会节目策划安排、主持等工作。 财务管理组：1-2人组成；负责本次同学聚会活动中活动经费的收取、费用支出及财务明细账公开等项工作。如负责本次同学聚会活动经费收支，负责采购联谊会奖品、礼品及烟酒、矿泉水、水果、瓜子等有关物品。 本次同学聚会每项支出由主委会及筹备组长审核。 摄像外联组：负责本次同学聚会的照相、摄像安排事宜（外请专业人员）。全程跟踪、全程摄录，将大家相见时的喜悦，活动中的精彩，醉酒时的仪态，及临别时的依依不舍真实记录。并外联制作好聚会纪念册、纪念光碟、同学通讯录、合影照片。 应急组：4-5人组成；负责行程总体安全应急。 七、聚会实施办法 （一）同学聚会活动时间和地点 时间：定于2017年月日—月日 地点： （二）同学聚会活动安排 1、月日下午3点主委会及筹备组人员到某地集中准备有关事项。 2、签到（月日上午9点至9点30分）：在某地，同学签到填写个人资料，并一起聊天、会面。签到接待人员：、负责。（注：早餐自理） 3、月日上午10点重游母校，感受母校三十年沧桑变化。游览结束，前往某地就餐（午餐、公费）。 4、月日12:30出发前往聚会地点（下司········） 5、月日13:30---16:00烧烤 6、月日16:30---18:30 文娱活动 7、月日19:00晚宴，21点集中返程回凯里市区 附件：第6项文娱活动细则： A、主持人介绍同学或与同学互动 B、主持人献才艺，互动现场 C、游戏：传水杯。道具：一次性杯子；参与人员：男女；组：2-3组（5-6人）；规则：每
可获得抢答权。抢到答题权的选手不可以要求主持人念完题目或者重复题目。 4.如果选手抢到答题权后不知道答案,可以寻求场外援助,即要求自己所在的小组成员每 人提供一个答案,然后自己再进行回答。场外援助没有次数限制。 5.回答正确即可获得相应分数,若回答错误则失去这一题的答题权。 6.如果出现分数相同不能决出名次,由主持人加赛抢答题直至决出名次。 7.比赛设冠军一名,亚军一名,参与奖若干 比赛题目:预赛第一轮:选择题3题,问答题4题 选择题: 1、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日?答案:④唐 ①明②宋③元④唐 2、月饼最初是用来做什么的?答案:①祭奉月神的祭品 ①祭奉月神的祭品②馈赠亲友的礼物③节日食品④地方小吃 3、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?答案:②王安石 ①李白②王安石③杜甫④白居易 问答题: 1、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。比如猪八戒照镜子——里外不是人;水仙不开花——装蒜等等。
那么有些歇后语是跟中秋节有关的,请问“八月十五办喜事”这句歇后语的后半句是什么? 答案:人月共团圆 2、中秋节的月饼有很多口味,例如起源于广东地区的广式月饼,它口感松软细滑,表面光泽,多以莲蓉为馅料;起源于上海,江浙地区的苏式月饼,它的馅料有豆沙、玫瑰花、桂花等,皮薄,馅大,油多,甜度很高。请问饼皮疏松,有独特的火腿香味,馅料咸甜适口的滇(diān式月饼起源于我国那个地区? 答案:云南,贵州地区 3、在我国的某个省市,他们那的中秋节有个习俗叫“剥鬼皮”,有辟邪消灾之意,请问这是我国的的哪一个省? 答案:广东 4、中秋节有嫦娥奔月的传说。请问,在较早的记载中,嫦娥偷吃了仙药,并未升上月宫。她变成了什么? 答案:癞蛤蟆 预赛第二轮:选择题3道,问答题4道 1、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树?答案:②桂树 ①槐树②桂树③柳树④杨树 2、以下哪个国家中秋节不吃月饼?答案:③日本 ①美国②意大利③日本④英国 3、在古代月圆和月缺一般形容什么?答案:①悲欢离合 ①悲欢离合②天气的好坏③凶吉的象征④身体是否健康
“阳光心态伴我成长” 心理健康主题班会教案 一、班会主题：阳光心态，伴我成长 二、活动班级：五年级 三、活动人员：班主任、五年级全体同学 四、活动背景 提到心理健康，有的同学一定很想说，我的心理没有问题，给我讲心理健康干什么。其实，这是对心理健康含义的一种误解，心理健康对于我们每个人来说都是十分重要的。世界卫生组织给人的健康下了一个这样的定义："健康不仅是没有身体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。这无疑表明，人不仅要重视生理健康，而且要珍视心理健康。 和为贵，谐为美！校园需要和谐的音符。然而和谐校园就需要青少年的心理素质和心理健康水平，这不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素质的提高。一个人的生活质量如何，成功与否很大程度上取决于其心态如何。小学生学生如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果，如沉迷网络等。近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。传统的思想道德教育脱
离了青少年的实际生活。为了避免这一状况的发生，我班将将开展“阳光心态，伴我成长”心理健康主题班会活动，建立心理干预机制，及时排解他们的困惑、迷茫，防患于未然。 五、活动目的 （1）挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素帮助他们走出困境。 （2）帮助同学们注重身边的文明与礼仪，培养崇高礼仪美德，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校，社会的和谐。 （3）使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。 六、活动流程 （一）班主任宣布班会主题及目的 （二）阳光心态的定义和内涵 教师边展示PPT课件，边讲解。 简单的说，阳光心态就是积极心态。 积极的心态——是心灵的健康和营养，这样的心灵能吸引财富、成功、快乐和健康。 消极的心态——是心灵的恶疾和垃圾，这样的心灵，不仅排斥财富，成功、快乐和健康，甚至会夺走生活中已有的一切。 具体的说，阳光心态表现在哪些方面？PPT课件展示
《同学聚会活动方案》 同学聚会活动方案（一）： 同学聚会活动方案 斗转星移，岁月如歌，转眼我们从红卫中学33班毕业已经20多年了。20多年多前，我们满怀对知识的向往，对未来生活的激情，从四面八方来到红卫中学33班，在美丽的校园里留下了一串串感人的青春乐章，三年的同窗友谊、同学情义难以割舍，魂牵梦绕，至今不能忘怀。 当我们步入而立之年，离开校园后的20多年中，同学们经历了多少创业艰辛？体验了多少酸甜苦辣？收获了多少春花秋实？如果同学们能再次相聚校园，是否会勾起心中那段尘封多年的回忆？引出多少对生活的感慨？激发更多对未来的憧憬？ 2011年8月11日，红卫中学33班的全体同学将在母校进行聚会，我们期望所有的同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。20多年的分别，20多年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈完美的未来，牵手叙说当年友情，分享十多年来的人生经历，特拟订本活动方案。 相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那南飞的雁，让我们一齐期盼相会吧！ 一、聚会的指导思想 以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。 二、聚会的原则 1、坚持自愿的原则。 2、坚持AA制原则。（每人预计出资元。含住宿、餐食、活动费，多退少补） 3、坚持财务公开原则。 4、坚持一切从俭原则。
三、聚会的时间和地点 时间拟定于2011年8月11日到2011年8月12日。 具体地点：（尽量征求大家意见）。 四、聚会的方法步骤 （一）调查了解，摸清状况。 先期对全班同学的基本状况进行大致了解，并分别与大家取得联系，征求意见和推荐，了解对这次聚会的支持率和参与度，摸清这次同学聚会参加人数和同学心态。 （二）根据状况，分步实施。 在广泛征求多数同学同意的状况下，决定举办这次同学聚会活动，具体活动资料由、、等同学拿出初步意见。 （三）成立组织，明确职责。 为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立如下组织： 1、同学聚会筹备组，具体负责活聚会的组织和日程安排工作。 2、会务组:主要负责报到、交通、食宿安排等。 3、财务组：负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。 4、宣传组：负责现场摄影、通讯录制作、聚会光盘的编制、发放。 5、联络组：负责对同学及班主任老师联系邀请。 五、具体要求 本次聚会是毕业20多年后的第一次聚会，期望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会到达增进友谊、提升班级凝聚力、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见. 六、八大活动安排:八大活动贯穿始终，纯真情谊母校可鉴！ 活动之一: 主题:深情相拥，真情沟通
深化文明大行动·校风建设我先行 主题班会流程 ——10级本科环艺1班开始： 第一项：欢迎参加本次主题班会的领导嘉宾 第二项：由孙玲玉同学做“深化文明大行动，校风建设我先行” 主题班会的幻灯片演讲 第三项：进行大学生校园文明调查问卷 第四项：举行文明知识抢答赛游戏互动，答对并当众发奖 第五项：每位师生写下自己的承诺，并抽读同学的承诺书 第六项：辅导员老师做讲话总结 第七项：全体师生进行文明大行动签字仪式 第八项：全体师生在学院门口进行合影留恋 请嘉宾留言： 签字： 年月日
校园文明行为承诺书 为深化海经院新校区“文明大行动实践活动”的实施意见，建设优良校风、学风、班风，建设文明和谐校园，进一步加强和提高我院学生的综合素质，构建文明和谐的校园环境，形成良好的校园文明风气，促进大学生全面成才成长。我们班举办了“深化文明大行动·校风建设我先行”的承诺活动。我承诺： 一、爱国守法（选填） 1、坚持四项基本原则，以“”重要思想为指导，树立科学的世界观、人生观、价值观； 2、祖国，奏唱国歌时要庄严，升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼； 3、遵纪守法，不在酗酒、赌博、闹事、打架斗殴； 二、明礼诚信（选填） 1、讲文明、有礼貌、尊重他人，不讲话、粗话，不在教室、寝室、图书馆、教学区等场所大声喧哗； 2、讲究仪表、穿戴整洁，不留发，男生不长发，不穿拖鞋、背心进入教学区、图书馆等场所； 3、遵守公共场所规定，自觉维护秩序； 4、维护环境，不乱踩草坪，不攀摘花木，不随地、乱扔垃圾； 三、团结友善（选填） 1、尊敬师长，团结，友爱互助，不拉帮结伙，不欺骗他人； 2、男女同学文明交往，场合行为得体，杜绝有损大学生形象和公共道德的行为； 3、不在留宿异性，不打电话； 4、遵守宿舍管理规定，保持整洁。 四、勤俭自强（选填） 1、爱护公物，不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱、踩脚印，不翻跃墙头； 2、爱惜粮食，节约，珍惜资源，不铺张浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受； 3、自尊自爱、自强不息，自觉抵制黄、赌、毒的侵害；不看宣传色情、凶杀、迷信等不利于身心健康的，不唱不健康的歌曲；遵守《网络文明公约》，不浏览反动、黄色网站。 五、敬业奉献（选填） 1、勤奋学习、刻苦钻研，不浪费时间，不迟到、、旷课，不抄袭作业，不考试舞弊； 2、遵守课堂纪律，维护课堂秩序，上课、自习、开会时自觉通信工具； 3、自觉履行值日义务，主动为服务； 4、勇于实践、敢于创新，争做一名高素质的技能型人才。 承诺人签字：
高中毕业同学聚会主持稿 一、致辞：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家下午好！我们怀着非常激动的心情宣布： xx一中八七届一班高中毕业30年同学聚会主题班会现在正式开始！热烈欢迎各位老师和同学们的到来，希望大家在这两天的时间里，畅快地倾诉积蓄已久的思念，分享工作生活中的点滴感悟，让我们的师生情意、同窗情意在这两天时间里充分地发酵、升华、延续，让它成为我们今后生活中最珍贵的财富、最幸福的回忆，在此预祝我们的聚会圆满成功！首先，今天的聚会，我们有幸邀请到我们的两任班主任郭静荣老师和李金龙老师，是三十年前您们的谆谆教诲奠定了我们的人生基石，您们不仅教给了我们文化知识，更教会我们如何做人做事！同学们今天取得的成就和您们的良苦用心密不可分。郭老师高三时才接手我们的班主任，这需要很强的经验能力和责任自信！郭老师用事实证明了这一点，您强大的气场当时就把我们全给震住了，再调皮的学生在您面前也变成了乖宝宝，比如邱挺建！您高度的责任感和严谨的教学态度给我们留下了深刻的印象，您每天早早来到教室，晚自习结束才离开。您孟母般的殷切期望把我们贪玩的心都给收了回来，刻苦学习，全力以赴，备战高考。因此，我们班才取得了高考非常理想的成绩，有考进浙江大学的姜佐顺，有考进上海交大的刘英，全班升学率达到30%以上。这些成绩的取得，离不开郭老师的责任心和对我们这些孩子深沉的爱，借着今天我们毕业30年的聚会，我们全体同学向您表示深深的谢意，感谢您，郭老师！（共同鞠躬）请郭老师为毕业30年的我们再上一堂课吧，大家鼓掌欢迎！郭老师风采不减当年，记得当年郭老师高贵的气质、精致的妆容也给我们留下非常深刻的印象，您在班级巡视时，我们感觉就象女王驾临，同学们全部安静肃穆，没有人敢喧哗吵闹！您是我们女生的偶像，我们都渴望有一天能拥有您那样翩翩的风度和雍容的气质！可是直到今天，我们依然望尘莫及。我们全体同学再次祝愿我们心中的女王郭老师永远靓丽、永远健康、永远快乐！记得 33年前的8月底，刚刚迈入xx一中的我们，第一个认识的是一位声音浑厚、风华正茂的大学毕业生，这就是我们的第一任班主任李金龙老师。李老师做为刚刚毕业、满怀教书育人理想的新生代教师，您把满腔的热情都倾注在了我们身上，您带给我们的，即有慈父般的关爱，更有长兄爱护弟妹一样的理解、包容、支持和鼓励，让我们感觉如沐春风，您独特的教学方法让我们对学习充满了兴趣，课