六年级下册Module4 单元测试外研版三起（含答案及解析）
一、单选题（共10题）
1.My grandma is buying things________ my birthday.
A.in
B.for
C.from
2.What________ mess！Clean the floor quickly.
A.an
B.a
C.the
3.The bag is light. I________ carry it.
A.can
B.could
C.can't
4.I bought you a book ____America .
A.with
B.for
C.about
5.I want to _____the bus .
A.drives
B.drive
C.driving
6.—What is he doing?
—He is________ the bus.
A.get on
B.getting on
C.got on
7.I'm________ my hands on my feet.
A.put
B.puting
C.putting
8.He's buying things________ your birthday.
A.with
B.in
C.for
9.—_____are you wearing a raincoat ?
—Because it's going to rain.
A.Why
B.When
C.What
10.I had a very funny day ____Sunday.
A.in
B.at
C.on
二、填空题（共1题）
11.将下列句子与相应的图片匹配
⑴The man is falling down the stairs.________
⑵The birds are flying away.________
⑶She is getting off the bus________
⑷My mum is on the phone.________
⑸They are having a birthday party.________
A. B. C. D. E.
三、完形填空（共1题）
12.完形填空。
Jean is an English girl. She lives in Beijing 1 her parents. She doesn't know Chinese very 2 . But she 3 very hard. She often speaks 4 in class and after class. Sometimes her classmates don't understand her 5 she can't speak Chinese well.
It's Sunday morning. Jean wants to 6 some flowers, but she doesn't know the 7 to the flower shop. She asks a Chinese boy for help. The boy can't
8 her. Then she takes out a pen and a piece of paper and draws a 9 of
a shop and some flowers. The boy looks at it and then 10 her the way.
1. A. and B. with C. to D. in
2. A. good B. nice C. well D. ok
3. A.
studies
B. study
C. studying
D. to study
4. A.
English
B. French
C. Chinese
D. Japanese
5. A. so B. but C. and D. because
6. A. take B. bring C. sell D. buy
7. A. way B. road C. street D. shop
8. A. ask B. see C. understand D. tell
9. A. map B.
picture
C. book
D. photo
10. A. gives B. tells C. makes D. speaks
四、阅读理解（共2题）
13.阅读理解
Mr White lives in a tall building. He lives on the sixteenth floor. Every day，he takes a lift(电梯)up and down.
One Saturday afternoon，he went shopping with his little son and bought many things. They drove back and carried all the things up to the lift. Suddenly they saw a piece of paper on the wall. It said，“Dear sirs，there's something wrong with the lift. Please use the stairs now. ” The son took a bag and ran upstairs quickly. But Mr White walked and walked.
At last they stood in front of their door feeling very tired. Mr White began to look for the keys，but he could not find them. Suddenly he shouted in a loud voice，“Oh，no！I've left my keys in the car. ”
（1）Mr White lives on the ________ floor.
A.14th
B.15th
C.16th
（2）Does Mr White take a lift every day?
A.Yes，he does.
B.No，he doesn't.
C.We don't know.
（3）Did Mr White and his son buy many things?
A.Yes，they did.
B.No，they didn't.
C.Yes，they were.
（4）Why didn't Mr White and his son use the lift?
A.Because they wanted to exercise their body.
B.Because they liked walking upstairs.
C.Because there was something wrong with the lift.
（5）Where were the keys?
A.At home.
B.In the car.
C.In his bag.
14.阅读理解
Hello, I'm Sam. I'm from England. Now I am in Beijing with my family. I've got a pet dog. It's lovely and nice.
Tomorrow is Sunday. My sister Amy is going to have a birthday party. Now I'm making a card for her. Dad is buying things at the supermarket. Mum is making a cake for her. What can my pet dog do for Amy? Oh, it can sing and dance for her!
（1）Sam is from China.
A.正确
B.错误
（2）Sam has got a pet dog.
A.正确
B.错误
（3）Amy is going to have a birthday party this Sunday
A.正确
B.错误
（4）Sam's dad is making a card for Amy.
A.正确
B.错误
（5）Sam's pet dog can dance and sing.
A.正确
B.错误
五、句型转换（共3题）
15.He's cleaning the room. (对画线部分提问)
________ is he doing?
16.Her mother is at the supermarket. (对画线部分提问)
________ is her mother?
17.I can carry this bag. (改为否定句)
I ________ carry this bag.
六、选词填空（词汇运用）（共1题）
（2）I'm trying to________ the bus.
（3）It________“Happy Birthday!”
（4）Simon,________ and help us.
（5）She ________ many things for my birthday party yesterday.
七、连词成句（共2题）
19.are , in , the , tree , birds , the , singing, （.）
________
20.falling , the , down , apples , are , stairs , the, （.）
________
答案部分
第1 题:
【答案】B
【考点】介词
【解析】【分析】句意：我奶奶正在......我的生日买东西。选项A在......里，选项B为，选项C从，根据句意，可知选项B符合题意，故选B.
【点评】本题考查了介词，注意根据句意猜测所需的词。
第2 题:
【答案】B
【考点】冠词
【解析】【分析】句意：真乱！快把地板擦干净。固定句型，What a mess，感叹句，多乱啊！故选B.
【点评】本题考查冠词辨析，注意区分冠词用法。
【答案】A
【考点】动词
【解析】【分析】句意：袋子很轻。我.....带着它。根据前句句意，后句用一般现在时，情态动词can,后面接动词原形，可知选项A符合题意，故选A.【点评】本题考查了情态动词，注意牢记情态动词后面接动词原形。
第4 题:
【答案】C
【考点】介词
【解析】【分析】句意：我给你买了一本.....美国的书。选项A和，选项B为，选项C关于，可知选项C符合题意，故选C.【点评】本题考查了介词的题目，注意记忆介词构成的一些固定搭配。
第5 题:
【答案】B
【考点】动词，一般现在时
【解析】【分析】句意：我想.....公共汽车。want to+动词原形，选项A驾驶，三单形式，选项B驾驶，动词原形，选项C正在驾驶，现在分词，故选B.
【点评】本题考查了want to+动词原形，注意牢记单词的用法。
第6 题:
【答案】B
【考点】现在进行时，动词
【解析】【分析】句意：—他正在做什么？—他正在.....公共汽车。根据问句句意，用现在进行时，答语也用现在进行时，构成be+doing，上车get on，现在分词getting on，故选B. 【点评】本题考查了现在进行时，注意牢记现在进行时构成和一些固定词组。
第7 题:
【答案】C
【考点】现在进行时
【解析】【分析】句意：我正在把我的手.....我的脚上。本句是现在进行时，构成be+doing，put-putting，故选C.
【点评】本题考查了现在进行时，注意牢记现在进行时用动词的现在分词。
第8 题:
【答案】C
【考点】动词
【解析】【分析】句意是他正在为你的生日购买物品。根据动词词组buy sth for sb给某人购买某物可知，此处要使用介词for。故选C。
【点评】考查固定搭配buy for。
【答案】A
【考点】疑问句
【解析】【分析】句意：——你......穿着雨衣？——因为天要下雨了。根据答语because因为引导，问句用why引导的特殊疑问句，选项A为什么，选项B何时，选项C什么，可知选项A符合题意，故选A.
【点评】本题考查了why引导，询问为什么做某事的特殊疑问句。
第10 题:
【答案】C
【考点】介词
【解析】【分析】句意：星期日我度过了一个非常有趣的日子。在星期前面用介词on，选项A在.....里，选项B在，选项C在.....上，可知选项C符合题意，故选C.【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记一些固定词组。
第11 题:
【答案】C；A；E；B；D
【考点】图片匹配
【解析】【分析】
（1）句意是这个男人从楼梯上摔了下来。根据句意可知，图C所示内容符合句意。故选C。（2）句意是这些鸟儿们飞走了。根据句意可知，图A符合句意。故选A。
（3）句意是她正在下公共汽车。根据句意可知，图E符合句意。故选E。
（4）句意是我的妈妈正在打电话。根据句意可知，图B符合句意。故选B。
（5）句意是他们正在开生日聚会。根据句意可知，图D符合句意。故选D。【点评】考查图片匹配。注意理解句意和图片内容。
第12 题:
【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；（6）D；（7）A；（8）C；（9）B；（10）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】（1）live with sb 和某人住在一起。故选B。
（2）对中国的了解不是很好，well 是副词，修饰动词know，理解的不是很好。故选C。（3）She是第三人称单数，后面的动词要变成对应的第三人称单数。故选A。
（4）这个题目应该对应上下文。第二句提到她的中文不是很好，所以这一句应该填写中文，故选C。
（5）考查连词，因为她的中文不好，所以她的同学们不知道她说的什么。故选D。
（6）下一句有flower shop花店，所以应该是去要买花。A take 拿B bring带来C sell 卖D buy 买花。所以这个题目选择D。
（7）the way to 去什么的路。故此题选择A。
（8）前面说她中文不好，她向一个男孩求助，但是男孩不能理解他在说什么。选C
（9）A 地图B图C书D 照片。女孩画出了他想去要的东西。故选B。
（10）男孩知道他要去的地方，告诉想去的路。故选B。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完型填空首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。
第13 题:
【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）C
（5）B
【考点】阅读理解
【解析】【分析】短文描述了怀特先生住在第十六层高楼里，每天他用电梯上下，一个星期六下午，他和小儿子去购物，买了很多东西，回来把所有的东西抬到电梯上去了，发现电梯坏了，怀特先生走着最后，他发现钥匙忘在车里了。
（1）根据所给的短文，Mr White lives in a tall building. He lives on the sixteenth floor. 怀特先生住在一幢高楼里。他住在第十六层。可知怀特先生住在第十六层，故答案为C.
（2）根据所给的短文，Every day，he takes a lift up and down.每一天，他用电梯上下。可知怀特先生每一天用电梯上下，故答案为A.
（3）根据所给的短文，One Saturday afternoon，he went shopping with his little son and bought many things.一个星期六下午，他和他的小儿子去购物，买了很多东西。可知怀特先生和他的小儿子买了很多东西，故答案为A.
（4）根据所给的短文，It said，“Dear sirs，there's something wrong with the lift. Please use the stairs now. ”它说：“亲爱的先生们，电梯出了点问题。现在请用楼梯。可知电梯坏了，故答案为C.
（5）根据所给的短文，I've left my keys in the car. 我把钥匙忘在车里了。可知钥匙忘在车里了，故答案为B.
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容选择恰当的选项。
第14 题:
【答案】（1）详见解析
（2）1
（3）1
（4）详见解析
（5）1
【考点】阅读理解
【解析】【分析】大意：讲诉Sam的家人以及他的宠物狗。
（1）根据I'm Sam. I'm from England. 可知，主人公来自英国与题干信息所表达的中国China 不符。故选错误。
（2）根据I've got a pet dog.可知，主人公确实有一只宠物狗与题干信息符合。故选正确。（3）根据Amy is going to have a birthday party. 可知，艾米确实要举办生日聚会。与题干信息符合。故选正确。
（4）根据Dad is buying things at the supermarket.可知，主人公的父亲在超市购物。与题干信息正在为艾米做卡片不符。故选错误。
（5）根据it can sing and dance for her!可知，主人公的狗确实可以唱歌和跳舞给她。与题干信息相符。故选正确。
【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解大意。其次阅读问题，根据题干信息找出关键词进行正确的判断。
第15 题:
【答案】What
【考点】句型转换
【解析】【分析】句意是他正在做什么？根据题干要求及句意可知，要询问对方正在做什么？要使用疑问代词what来表达什么事情，并将其放在句首引导整个句子。故填写What。【点评】考查疑问代词引导的特殊疑问句。
第16 题:
【答案】Where
【考点】句型转换
【解析】【分析】句意是她的妈妈在哪里？根据题干要求及句意内容可知，划线部分属于地点，因此要使用疑问副词where来提问。故填写Where。
【点评】考查疑问副词引导的特殊疑问句。
第17 题:
【答案】can't
【考点】句型转换
【解析】【分析】句意是我不能搬动这个袋子。情态动词can的否定句变法要在其后加否定副词not，可以缩写成can't。故填写can't。【点评】考查情态动词can的否定句。
第18 题:
【答案】（1）falling
（2）drive
（3）says
（4）come
（5）bought
【考点】选词填空
【解析】【分析】
（1）句意是一些橘子正在掉落。根据are+动词ing表达现在进行时结构表达正在发生某事可知，此处要填写falling来表达橘子落地之意。
（2）句意是我正在试图驾驶公共汽车。根据动词组try to+动词原形表达试图做某事。再结合句意驾驶公共汽车需要使用动词词组drive a bus。故填写动词原形drive。
（3）句意是它说生日快乐。根据主语it第三人称单数可知，谓语动词say也要使用第三人称单数形式says来表达说。故填写says。
（4）句意是西蒙，过来帮我们。根据句意可知，需要使用动词come表达来帮助某人。故填写come。
（5）句意是她昨天为我的生日聚会购买了许多礼物。根据句意可知，需要使用动词词组buy
sth for sb为某人购买某物来表达。再结合关键词yesterday可知，句子时态属于一般过去时，动词要使用过去式bought。
【点评】考查动词用法。注意动词ing形式，动词单三式，动词过去式和动词原形的用法。
第19 题:
【答案】The birds are singing in the tree .
【考点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，are是, in在.....里, the这个, tree树, birds鸟, the这个, singing正在唱，可以组成句子，The birds are singing in the tree .鸟儿在树上唱歌。故答案为The birds are singing in the tree .【点评】考查连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法把中文句子翻译出来就是答案。
第20 题:
【答案】The apples are falling down the stairs .
【考点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，falling从.....下来, the这个, down向下, apples苹果, are 是, stairs楼梯, the这个，可以组成句子，The apples are falling down the stairs .苹果正从楼梯上掉下来。故答案为The apples are falling down the stairs .【点评】考查连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。
新标准英语三年级起点第八册教案 教师: 蔺丽文总第1 课时 MODULE1 Unit 1 I want a hot dog,please. 一、教学内容 本教学知识点源于外语教学研究出版社，小学英语（供三年级起始用）第八册Module 1 第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola 、dollar 、cent 、enjoy ”等单词及“What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty- five cents. ”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教 学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作 的能力。 二、教学目标 1、知识目标 （1））四会单词：hamburger、cola 、dollar 、cent 、enjoy （2））能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、能力目标 （1）通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、 读、写等综合能力及英语进行交际的能力。 （2））通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性， 培养学生学习英语的兴趣。 3、情感目标 （1））根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使 学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。 （2））使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。 三、教学重、难点 1、教学重点：What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。 四、教学用具 磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件（条件允许下使 用） 五、教学过程 （一）Warming-up（约3 分钟） 1、Greeting T：Hello ，everyone ！How are you today ？ Ss：I am fine ．Thank you ﹗And you ？ T：I am fine too ．Thank you ﹗Are you happy?[ Ss:Yes． 2、Listen and do T:Stand up/Turn left/turn west
外研版(三起)小学英语六年级下册知识点归纳总结 Module 1 一、词汇 look 看上去 cashier 收银员 cola 可乐 dollar 美元 cent 美分 enjoy 享用，享受 careful 小心的 Be careful! 当心！ 二、句子 1. I want to a hot dog, please. 我想要一个热狗，谢谢。
2. —How much is it? 它多少钱？ —It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 是十三美元二十五美分。 3. Enjoy your meal! 好好享受你的美食吧！ 4. It looks good! 它看上去不错！ 5. Can I help you? 我能为你做点什么？ 6. Here you are. 给你。 7. —What do you want to eat? 你想要吃什么？ —I want a hamburger. 我想要一个汉堡包。 8. —What do you want to drink? 你想要喝什么？ —Milk, please. 牛奶，谢谢。 三、句型结构 ①询问你想要吃什么 —What do you want to eat? —I want + 食物. / I want to eat ... eg:
—What do you want to eat? 你想要吃什么？ —I want to eat noodles and beef. 我想吃面条和牛肉。 ②询问你想要喝什么 —What do you want to drink? —I want + 其他. / I want to drink... eg: —What do you want to drink? 你想要喝什么？ —I want to drink juice. 我想和果汁。 ③询问价格 How much is it? / How much are they? eg: —How much is this book? 这本书多少钱？ —It’s fifteen yuan. 十五元。 —How much are these shoes? 这双鞋多少钱？—They are twenty dollars. 它们二十美元。
必修3 第4模块检测题 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有l 0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why didn’t Mary have supper? A. She was not hungry. B. Her teeth ached a lot. C. She didn’t like the meal. 2. Before what time should the man be at the airport? A. 2:50 pm. B. 2:15 pm. C. 3:50 pm. 3. What’s the probable relationship between the speakers? A. Teacher and student. B. Husband and wife. C. Doctor and patient. 4. Where are the two speakers? A. At a shop. B. On a bus. C. In a bank. 5. How much will the man spend? A. $34. B. $44. C. $68. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6. What did the woman use to do as a child? A. Read a lot of stories. B. Swim in the lake. C. Fish in the lake. 7. What does the man think about Lake Erie? A. Beautiful. B. Polluted. C. Small. 8. What do people expect within the next generation? A. The Great Lakes will be clean again. B. The Great Lakes will become part of Canada. C. The Great Lakes will increase in size. 听第7段材料，回答第9至11题。 9. What is Mary? A. An athlete. B. A businesswoman. C. A reporter. 10. When will the woman reach Xiamen? A. On March 23. B. On March 24. C. On March 26. 11. Why does the woman choose to take the train? A. She wants to save some money. B. She can’t get the plane ticket. C. She wants to enjoy the sights along the way. 听第8段材料，回答第12、13题。 12. What are the speakers talking about? A. Summer holiday. B. Study. C. Final exam. 13. How much will the man earn at the college for 8 hours? A. $40. B. $1 C. $400. 听第9段材料，回答第14至16题。
六年级下册英语知识点归纳 1 六年级下册英语知识点归纳 Module 1 一、单词短语： hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 look 看上去 1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要 2、let sb do 让某人做 3、be careful 小心 4、in all 一共，总共 二、句子： 1、--Can I help you? --I want a hot dog,please. 2、--How much is it? 多少钱？ --It’s thirteen dollars and twenty -five cents. 3、What do you want? 4、What do you want to eat? 5、What do you want to drink? 6、It looks good. 它看上去不错。 7、I (don ’t) know. 我（不）知道。 8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数) 给你… Here you are .给你 可数名词和不可数名词 可数名词（可数名词有单数和复数之分。） 数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。 2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下： ①直接加s eg.book -books ②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish -wishes bus -buses ③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es. eg.party -parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife -knives ⑤不规则变化 sheep —sheep man -men woman -wemen child -children tooth -teeth foot -feet 3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？” eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got? 语法：不可数名词 1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。 2、可以用much /a lot of /lots of/some/any 表示数量的多少。 3、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want? Module 2 一、单词短语： duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持later 后来，以后 to go 剩余 like 像......一样 look like 看起来好像 have a picnic 去 野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型 让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟 在几点钟 get up 起床 have a picnic 野餐 stay hungry 挨饿 have breakfast/lunch/dinner 吃早饭、午饭、晚饭 表示天气的单词： ①动词 rain 、snow ②形容词 cold 、hot 、warm 、cool 、sunny 、cloudy 、windy （一般和be 动词连用） 句子： --When are we going to eat? --At half past twelve. （at+时间点） They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today . Let’s do 。 I don’t think so. 5、It’s going to rain soon. It will snow / rain in Beijing. rain 、snow 是动词，直接放在will 后。 It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be 才能放在will 后。 一般将来时 般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomorrow , next …连用。 一、Sb will do+其它。 + will+动词原形. + won ’t+动词原形.（will 后加not ，其余不变。 will not = won ’t ） Will +某人+动词原形.？（will 提前，其余不变。） Y es , sb will . /No , sb won ’t . 二、Sb be going to do+其它。 be 包括am/is/are 三种形式。I 用am,他（三单）用is,其余用are. +be(am/is/are)+going to+动词原形。 +be(am/is/are)+not+going to+动词原形。(be 后加not ，其余不变） Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be 提前，其余不变） Y es,某人+be(am/is/are). No,某人+be(am/is/are)+not. Module 3 奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家 （太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞 走 write （a letter ） to sb 给某人写信 2、look hungry 看起来饿了3、look at start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room play hide -and -seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time look out of the window 向窗外看 The sun is shining. 2、The wind is blowing. The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree. Please write to me soon. 请尽快给我写信。 ---What are you doing? ---I’m cleaning my room. They look hungry. 现在进行时 ，用句型“Sb+be(am/is/are)+doing ”表示。其中，am,他（三单）用is,其余用are. Sb +be+doing. Sb +be+not+doing.（be 后加not ，其余不变。） Be+ sb +doing ？（be 提前，其余不变。） Yes,sb be. /No, sb be not. What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？” 动词ing 叫做现在分词，构成规则如下： ing.如play/ watch/listen/jump B 、去e 加ing.如take /ride /dance /make ing.如swim /run /skip /shop
外研版小学六年级英语下册知识点汇总 第一模块 一、单元词汇 look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！ 二、重点句型 （点餐） 1. A: Can I help you? B: I want a hot dog, please. 2. A: And to drink? B: I want a cola./Three colas, please. 3. A: How much is it？ B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are. B: Thank you. Enjoy your meal! 4. A: What do you want to eat / drink? B: I want noodles and a cola. /Milk, please. 第二模块 一、单元词汇 later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，
池塘 cloud云 dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay 保持，维持 二、重点句型 1. A: When are we going to eat? B: At half past twelve. 2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches! 3. 明天的天气将会...... It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）. It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）. It will be sunny in Harbin. It will rain in Beijing. 第三模块 一、单元词汇 shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子 二、重点句型 正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他. 1. The sun is shining. 2. The birds are singing in the tree. 3. A:What are you doing?
Module 4 单元测试 一、连线题：看一看，将左右两边意思相同的内容配对，并将右边的字母序号填入相应题前括号内。(20分) ()1. pass A.肉 ()2. meat B.传递 ()3. rice C.鱼肉 ()4. fish D.米 ()5. mum E.妈妈 ()6. but F.橙 ()7. orange G.香蕉 ()8. banana H.梨 ()9. pear I.但是 ()10. milk J.牛奶 二、找出下列单词中不同类的一项。(10分) ()1. A. rice B. fish C. pass ()2. A. yellow B. blue C. noodles ()3. A. apples B. banana C. pear ()4. A. short B. but C. fat ()5. A. mum B. does C. do 三、选择填空。(30分) ()1.______ you like meat, Lingling? A. Does B. Are C. Do ()2. Does Amy ______ rice and meat? A. like B. likes C. does like ()3.—______ he like rice? —No, he doesn’t. A. Does B. Is C. Do ()4. My mother ______ like oranges. A. doesn’t B. don’t C. isn’t ()5.—Pass me the apple, please. —______ A. You are here. B. Here are you. C. Here you are. ()6. Please pass ______ the milk. A. them B. they C. their ()7. Tingting ______ rice, I ______ rice, too. A. like, like B. likes, likes C. likes, like
六年级下册英语知识点归纳 Module1 一、单词短语： hamburger汉堡包cola可乐juice果汁dollar美元cent美分enjoy享受，享用 restaurant餐厅menu菜单cashier收银员careful 小心的look看上去 1、wanttodo想要做wantsbtodo想要某人做wantsth想要 2、letsbdo让某人做 3、becareful小心 4、inall一共，总共 二、句子： 1、--CanIhelpyou--Iwantahotdog,please. 2、--Howmuchisit多少钱？--It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents. 3、Whatdoyouwant 4、Whatdoyouwanttoeat 5、Whatdoyouwanttodrink 6、Itlooksgood.它看上去不错。 7、I(don’t)know.我（不）知道。 8、Here’s(单数)Here’re(复数)给你…Hereyouare.给你 可数名词和不可数名词 可数名词（可数名词有单数和复数之分。） 1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用an的名词有： apple,egg,elephant,hour,orange,idea。 2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s”,规则 如下： ①直接加seg.book-books ②以s、x、ch、sh结尾的，加 -es.eg.wish-wishesbus-buses ③辅音字母+y结尾的，变y为i，再加 -es.eg.party-parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加 -ves.eg.knife-knives ⑤不规则变化 sheep—sheepman-menwoman-wemen child-childrentooth-teethfoot-feet howmany+可数 名词复数+其他？” eg.Tomhasgottwopens.HowmanypenshasTomg ot 语法：不可数名词 +量词+of+不可数名词”表示数 量。 much/alotof/lotsof/some/any表示数量 howmuch+不可 数名词+其他？” Module2 鸭子pond水池cloud云picnic野餐，野炊dry干的dark 的，暗的naughty调皮的；顽劣的stay保持，维持later 以后togo剩余like像......一样looklike看起来好像 去野餐，吃野餐walkaroundthelake绕湖而行 去树下面 ’s+V原型让我们......gotothepark去公园gotobed去 playchess下象棋lookat看at+点钟在几点钟getup haveapicnic野餐stayhungry挨饿 吃早饭、午饭、晚饭 rain、snow cold、hot、warm、cool、sunny、cloudy、windy be动词连用） --Whenarewegoingtoeat--Athalfpasttwelve.（at+时间 点） 、They’reeatingoursandwiches!3、 ’shaveapicnicintheparktoday.Let’sdo。 Idon’tthinkso.5、It’sgoingtorainsoon. Itwillsnow/raininBeijing.rain、snow是动词，直接放在 后。 、 ：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/hot/warm/cool 形容词，要加上be才能放在will后。
六年级英语教案 Module 1 Unit 1 I want a hot dog,please. 一、教学内容 本教学知识点源于外语教学研究出版社，小学英语（供三年级起始用）第八册Module 1第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展 开教学的。学习“hamburger、cola、dollar、cent、enjoy”等单词及“What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作的能力。 二、教学目标 1、知识目标 （1）四会单词：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy （2）能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents.
2、能力目标 （1）通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。（2）通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。 3、情感目标 （1）根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。 47 / 1 （2）使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。 三、教学重、难点 1、教学重点：What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。 四、教学用具 磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件（条件允许下使用） 五、教学过程 （一）Warming-up（约3分钟） 1、Greeting
版三年级上册期中测试英语试卷 一、选择题（题型注释） 1.A. fast B. far C. koala 2.A. run B. feed C. fast 3.A. climb B. fly C. winner 4.Can you ______ fast? ( ) A. runs B. run C. running 5.---______ ( ) ---I can swim. A. What can you do? B. What can you see? C. What are you doing? 给下列英语句子选择正确的译文。 6.I’m the winner. ( ) A. 我是胜利者。 B. 对不起。 7.What can you see? ( ) A. 你能看到什么？ B. 我能看一下吗？ 8.I can’t jump far. ( ) A. 我可以跳的很远。 B. 我不能跳得很远。 二、阅读理解 (T)误(F)。 （注：“T”表示“can”，“F”表示“can’t”） 9.This bird can fly. （____） 10.This dog can run. （____） 11.This duck can’t swim. （____） 12.Sam can’t sing. （____） 13.Amy can dance. （____） 三、看图题 14.j p q h g y w i n n e r _______________ 15.i l c r y a p u k w i m _______________
16.s m k o a g f l y t r w e _______________看图，用can或can’t填空，完成句子。 17.He ______ walk. 18.She ______ sing. 19.They ______ swim. 20.It ______ fly. 21.The boy ______ play football. 四、翻译 22.跳得远________________ 23.run fast ________________ 24.打篮球________________ 25.play football ________________
Module 1-6 1 look good 看起来不错 2 here you are 给你 3 how much 多少 4 enjoy your meal 祝你用餐愉快 5 be careful 当心 6 get up 起床 7 on the pond 在池塘里 8 stay hungry继续挨饿 9 over there 在那边 10 in the sky 在天空中 11 a beautiful day 一个好天 12 have a picnic 举行野餐 13 one hour to go 差一个小时 14 have breakfast 吃早餐 15 have lunch 吃午餐 16 have dinner 吃晚餐 17 after dinner 晚餐之后 18 make a plan 制定计划 19 in（on）the tree 在树上 20 fly away 飞走 21 start to rain 开始下雨 22 clean the room 打扫房间 23 look out of the window朝窗外看24come to the station 驶入车站 25 jump in the water 在水里跳 26 the middle of the night 深夜 27 on the sea 在海面上 28 on the phone打电话 29 fall down 跌落
30 what a mess 太混乱 31 get on 上车 32 get off 下车 33 half of us 我们的一半 34 look at 看 35 come in 进来 36 cross the street 穿过街道 37 do exercise 做早操 38 talk to her friend 跟她的朋友谈话’ 39 do her homework 做作业 40 wave to say goodbye 挥手说再见 41 call out my name 喊我名字 42 wake up from my dream 从梦中唤醒 43 high up above the plan在飞机上面 44 on the earth 在地球上 45 get many presents 收到许多礼物 46 space travel 天空旅行 47 be interested in 对某事感兴趣 48 give...to...把...给... 49 finish the book 看完这本书 50 make a paper spaceship 做一艘纸质宇宙飞船 51 thank her for the birthday present 为这个生日礼物而感谢她 52 a book about space travel 一本关于太空旅行的书 53 have a very interesting day 度过非常有趣的一天 54 send you some photos 寄给你一些图片 55 buy things for your birthday 为你的生日买东西 56 miss everyone in China想念在中国的每一个人 57 many pictures of spaceships 一些宇宙飞船的照片 58 a spaceship from China 来自中国的宇宙飞船 59 have a birthday party 举行生日聚会 60 have a lovely day 度过美好的一天
外研版小学六年级英语下册（第八册）外研版小学六年级英语下册（第八册)全书共分11 个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元（Unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（Task -based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习，目的有三个：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将继续和Daming 一起了解美国，然后了解Daming 回到中国之后为小学毕业、升入中学学习做的准备。我们将全面复习以前已学习过的知识、技能、能力，对小学英语学习进行全面的巩固，为在中学进一步学习英语打好坚实的基础。课文中呈现了一些新的语法内容，但不要求老师讲解语法知识，更不要求学生掌握语法知识，而是要求学生初步学会运用这些语句。 各个单元的学习目标： Module1 1.能听懂、会说本篇对话； 2.掌握句型：What do you want to eat? I want a hamburger, please. What do you want to drink?I want a cola,please. 3.谈论点餐和就餐的情况。 4.能用英语来表达如何点餐及询问价钱。 Module 2 1.能在图片提示下识别新单词、新词组。 2.能听懂会用What are you going to do? We are going to have a picnic.这类句子询问并进行回答。 3.能熟练运用所学语言来描述图片。 4..能够听懂并运用It’s going to......,It will......表达某地即将的天气情况。 Module 3 1. 识别单词shine ，everyone ；书写单词sing , sun 2. 口头运用The sun is shining，The birds are singing 说明图片内容。 3.学习用I am looking out of the window.向别人描述所看到的景象。 Module 4
2014—2015学年度第二学期期中检测小学六年级 英 语 试 题 一、 找出不同类的单词，将其序号填入题前括号中。（10分） ( ) 1、 A 、water B 、jump C 、run D 、climb ( ) 3、 A 、teeth B 、long C 、feet D 、arm ( ) 4、 A 、said B 、plan C 、keep D 、live ( ) 5、 A 、big B 、old C 、tall D 、how ( ) 6. A.ride B. teacher C. driver D. pupil ( ) 7. A.flute B. guitar C. hot dog D. drum ( ) 8. A.duck B. cry C. balloon D.rabbit ( ) 9. A.sunny B. warm C. windy D. cloud ( ) 10. A.proud B. letter C. cow D.space 二、单项选择: （20分） （ ）1.We’re looking ____ some ducks. A. in B. at C. near （ ）2. ----How are you, Mike? You look so________. ----It's raining outside. I can't play football. A. happy B. excited C. sad （ ）3.----Did you ______ pictures yesterday? A. take B. took C. taking ( )4. I_______ my room and watched TV . A. clean B. cleaned C. cleaning ( )5. The ducks ________ in the water . A, is swimming B, are swiming. C are swimming ( )6.你处在麻烦之中，如果你想请求帮助你会对他人说： A. Can I help you ? B. Who can help me? C. I can help you. 【六年级英语试题共6页】第1页 ( )7.It is too _______, I can’t do my homework . A. soon B. sunny C .noisy ( )8. A dog _______ under that tree. A. sleeping B, is sleeping C, sleep ( ) 9. I want _______ some tea ,please . A. to drink B. drink C. drinking ( ) 10.How much is it ? It is ______. A. thirteen dollar and one cents. B. thirteen dollars and one cents. C. thirteen dollars and one cent. （ ）11. Who gave the bike ＿＿＿＿you? A. for B. of C. to D. at （ ）12.Tom’s little brother can ＿＿＿＿this one. A. have B. had C. having D. has （ ）13.I bought ＿＿＿a basket. A. she B. her C. his D. we （ ）14. Helen Keller is a model ＿＿＿＿blind people. A. of B. for C. to D. at （ ）15.＿＿＿＿was she famous? –She wrote a book about herself. A. What B. Why C. When D. Where （ ）16. -＿＿＿＿ ?-I want a dress. A. What do you want to eat? B. How much is it? C. Can I help you ? D. What’s this? （ ）17.- ＿＿＿＿are you going to go this summer?-I’m going to go to Beijing. A. What B. Why C. When D. Where （ ）18. Lots of children are ＿＿＿＿Chinese in England. A. learn B. learns C. learning D. learned 【六年级英语试题共6页】第2页 学 班级 姓 准考证号 装 订 线
Module 1 一、单词短语： h amburger 汉堡包cola 可乐juice 果汁dollar 美元cent 美分restaurant 餐厅 menu 菜单cashier 收银员careful 小心的Be careful 小心点look 看上去 enjoy 享受，享用 二、句子句型： 1．Can I help you? （店员）我能帮助你吗？2．Can you help me?（客人）你能帮助我吗？ 3．I (don’t) know.我（不）知道。4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… Here you are .给你 5. — How much is it？这个多少钱？（一般疑问句）—It’s 数字dollar(s)． / It’s 数字cent(s) 几美元/几美。 6. — What do you want （to eat / drink）?你想要（吃点/喝点）什么？ — I want ＋7．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！8．in all 一共，总共 三、单词复习： chicken鸡肉rice 米饭drink 喝的，饮料noodles 面条meat 肉vegetable 蔬菜tea茶叶hot dog 热狗cheese 奶酪 milk牛奶fish鱼，鱼肉 Module 2 一、单词短语 duck 鸭子pond 水池cloud 云picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的to go剩余naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后like 想......一样 look like 看起来好像have a picnic 去野餐，吃野餐walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面Let’s + V 原型，让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉play chess 下象棋look at 看at + 点钟在几点钟 二、句子句型： 1.What time is it?几点了？It’s 整点:数字o’clock (几点整) half past + 数字（几点半） 2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风 △将来时： 3. be going to = will 计划和将要发生事be: am are is 我是am 你是are, is 连着他她它，两个以上都用are 例如：.问：When are we going to go eat（动原）? 我们什么时候去吃东西？ 答：We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。 问：what are you going to +动词原形，你将要去干什么？答：I am going to ······三、单词复习： breakfast 早lunch 午餐dinner 晚餐hungry饥饿的sandwich 三明 治weather 天气sunny阳光灿烂的cloudy 多云的；阴天 的snow雪；下雪rain雨；下雨windy多风的cold 冷的