2013-2017年南京大学地理科学类专业毕业生就业大数据报告
南京大学815地理信息系统真题（2015） 1. 世界上第一个地理信息系统是在1960年建立的（），它的创建者是被尊称为地理信息系统之父的（），他刚刚于2014年2月去世。 2. 地理信息系统英文全称为（），简称GIS。 3. GIS中的地理坐标格网是地球表面空间要素的定位参照系统。格网由南北向的（）线和东西向的（）线组成，坐标源点是（）与（）线的交点。旋转椭球体是地球的近似模型，因为地球赤道方向更宽，所以椭球体球心到赤道方向是（）轴，到两级方向是（）轴。 4. 全球定位系统（GPS）主要由（）、（）、站和（）机三部分组成。 5. 根据变形性质，可以将地图投影分为：等（）投影、等（）投影、等（）投影和等（）投影；根据投影面的性质，投影可以分为：（）投影、（）投影、（）和投影；根据辅助几何面与地球表面的位置不同，又可分为：（）轴投影、（）轴投影和（）轴投影。 6. 地理空间数据的存储和管理通常有2种方式：空间数据（）和空间数据（）；ESRI 在ArcInfo软件中使用带拓扑的（）文件，在ArcView软件中使用不带拓扑的（）文件，在ArcGIS中使用（）数据库。 7. GIS属性数据表分为2种类型：一种是（）属性表，其中的记录和几何要素一一对应；另一种是（）属性表，可以和第一种属性表连接起来使用，表达相关的属性。 8. （）数据表示的是二维表面上地理要素的网格化离散数值，每个网格单元的数值表示要素的一种属性，任何网格单元的空间位置都由它所在的横向的（）编号和纵向的（）编号来标识和计算。 9. 栅格数据四叉树的存储方式通常有两种:（）四叉树和（）四叉树，后者使用（）码将四叉树的层次关系线性化存储。 10. 仿射变换可以对坐标数据在x和y方向进行不同比例的（）、同时进行围绕原点的（）、以及（）和（）。在实际应用中，仿射变换通常用（）个及一以上的已知（）来进行几何纠正，并按（）法原理来求解待定系数。 11. 空间插值有多种分类方法，利用已知点估算未知点的方法称为（）插值法，用已知点的样本来估算未知点的值的方法称为（）插值法。对某个数值已知的点，最终在该点位的估算值与该点已知值相同的方法称为（）插值法，相反估算值与该点已知值不同的方法称为（）插值法。不提供预测值的误差检验的方法称为（）插值法，用估计变异提供预测误差的评价的方法称为（）插值方法。 12. 栅格数据三种常见的重采样方法是:（）法用原格网中最近的单元值填入新格网每个单元中；（）法用原格网中1个最邻近单元的加权平均值填入新格网每个单元中；（）法用原格网中16个最邻近单元的加权平均值填入新格网每个单元中。 13. GIS地形分析和制图中，（）是地表位置上高度变化率的量度，（）是斜坡方向的
CSSCI（2017-2018）南大核心目录（含扩展版） 【分享】根据《中文社会科学引文索引》数据库建设的需要，南京大学中国社会科学研究评价中心经过征集、统计、审核、遴选等程序，确定了《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊及集刊（2017-2018）目录》，于2017年1月15日在官方网站进行公示。现分享给大家，若有变动与疏漏，以官方网站为准。 C刊正版目录： 马克思主义理论（21种） 党建·党史 1求是 2红旗文稿 3党的文献 4中共党史研究 5党史研究与教学 6党建 马克思主义原理·中国特色社会主义 1马克思主义研究 2马克思主义与现实 3国外理论动态 4教学与研究 5社会主义研究 6当代世界与社会主义 7当代世界社会主义问题 8中国特色社会主义研究 9毛泽东邓小平理论研究 10南京政治学院学报 11科学社会主义 12马克思主义理论学科研究△ 思想政治教育 1思想教育研究 2思想理论教育导刊 3思想理论教育 管理学（29种） 1管理世界 2南开管理评论 3中国软科学 4科学学研究 5公共管理学报 6科研管理 7管理科学学报 8科学学与科学技术管理
9管理科学 10研究与发展管理 11外国经济与管理 12管理工程学报 13中国管理科学 14中国行政管理 15管理评论 16管理学报 17中国科技论坛 18软科学 19科技进步与对策 20经济管理 21预测 22系统工程理论与实践23科学决策 24科学管理研究 25经济体制改革 26系统工程 27系统管理学报 28华东经济管理 29社会保障评论△ 哲学（13种） 1哲学研究 2自然辩证法研究 3自然辩证法通讯 4道德与文明 5世界哲学 6哲学动态 7中国哲学史 8现代哲学 9逻辑学研究 10伦理学研究 11周易研究 12科学技术哲学研究13孔子研究 宗教学（3种） 1世界宗教文化 2世界宗教研究 3宗教学研究 语言学（24种） 中国语言文字 1汉语学报 2中国语文 3古汉语研究
自然地理学专业研究生培养方案 （专业代码：070501） 自然地理学是研究地球表层岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、土壤圈等相互作用的及其形成演化过程、区域分异、环境资源功能的科学，具有基础科学和应用基础科学的特点。 一、培养目标 培养具有地球表层系统科学研究能力、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素养的研究、教育、规划和管理专家。 1．硕士学位：掌握自然地理学及有关学科的基础理论知识和野外工作及实验技术，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。 2．博士学位：博士学位获得者应系统掌握自然地理学有关的基本理论，具有宽广和坚实的基础、野外工作能力和基本实验操作技术，熟悉本学科的历史、现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。学位论文应是研究生本人的原始研究成果，要求具有重要的学术意义和较高的创新性。 二、研究方向 根据当代科学发展的趋势、本校的优势、师资队伍与技术设备条件，南京大学自然地理学主要研究方向和博士培养方向包括三个方面。 1 自然地理环境过程和演变：研究地貌演化和形成规律、气候长期变化的规律和机制，生态环境变化的特征和机制、土壤和土地利用变化对环境的适应和影响、自然环境变化和人类活动的关系，以及海岸环境演化、沉积动力等 2 自然资源与环境利用：研究内容主要有中国自然区域及其开发整治、自然资源利用规划与管理、水资源与水环境、自然灾害研究与防治、可持续发展研究和海岸海洋资源开发与管理等科学问题。 三、招生对象 自然地理学研究生源来自地球科学及相邻学科的大学毕业生及硕士毕业生，如地理学、地质学、大气科学、土壤学、水文与水利科学、海洋科学、生物科学、
关于大学生就业形势的调查报告
关于大学生就业形势的调查报告 近年来，大学生就业难问题一度成为社会关注的热点问题。大学生就业受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。作为大学毕业生，应该增加对当前就业形式的了解，转变就业观念。调整就业心态，培养自身素质、提高就业竞争能力并以低姿态进入就业市场。 随着全国各地高校连年不断扩招，毕业生的数量也日益增长，大学生就业形势愈发严峻，现如今大学生就业难已成为众人关注的话题。虽然政府也在不断扩大社会市场的就业面，为大学毕业生增加了许多就业机会，然而面对日益增加的就业人群，这些机会只能说是九牛一毛。在这种形势下，大学毕业生要与形形色色的就业人群进行激烈的竞争，就业形势不容乐观。 谈到大学生就业难的问题，归根结底，大学生的就业与当今社会的就业形势密切相关。说到这里，就谈谈我对于大学生就业形势调查的结果，这里分为三个方面: 一、大学生就业的现状 （一）待就业人数增长 我国自1999年大学开始扩招以来，招生人数增速很快。最近，据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，2009年毕业生611万，2012年高校毕业生总人数超675万创历史新高。在金融危机的大背景下，就业形势变得越来越严峻。尤其是这几年来，人们普遍感到找工作的难度越来越大了，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大。 （二）毕业生向大中城市流动趋势加强 随着我国沿海及周边城市的快速发展，这些发达城市与发展相对缓慢的一
些中小城市及乡镇的差距逐渐拉大，高薪高待遇的工作吸引着大学毕业生流向经济发达城市寻求发展方向和发展机会，逐渐形成了向大中城市流动的趋势，造成了人才集中超过了就业市场的需求。 （三）毕业生的期望值过高 由于教育水平的不断提高，高校学生的专业素质也有了很大的改善，因此他们对于就业方面的期望值也很高。很多毕业生对自己理想的工作薪资的期望值过高，他们一直在寻找符合自己理想条件的工作，没有关注其他本应适合自己的工，从而丧失了大量的就业机会。 二、大学生就业难的原因 （一）毕业生自身的原因 大学毕业生在求职过程中，总是期望找到一份轻松且高薪的工作。既不愿从事高付出的工作，（比如一些比较辛苦、伤身伤神的工作）又想获得丰厚的薪资，在此过程中却忽略了对自身能力和水平的合理评估。部分学生对对自己的求职过程和结果抱有想当然的想法，认定了高薪高待遇高福利的工作且未曾考虑到求职过程中可能会遇到的问题，对自身的评价过高，但理想状态毕竟和社会现实相去甚远，正是由于这种对自身能力不合理的评估，导致部分学生找不到符合自己要求的工作，在求职过程中也与一些好机会擦肩而过。 （二）高校扩招的原因 近年来高校的不断扩招为社会创造了大量的知识型人才，同时也为毕业生就业造成了严重影响。待就业的毕业生人数远远超过了社会市场的需求，“供过于求”的现状使得原本的“卖方市场”变成了“买方市场”。其次，当今社会需要的是综合型人才，而我国的教育体制还不够健全，我国高校培养
衡阳师范学院 专业实习调查报告 实习单位：湖南省常宁市供销合作社联合社系别：外语系 专业：商务英语 班级：0811 学号：08081127 姓名：王莉 指导老师：贺桂华 完成日期：2011年10月 衡阳师范学院教务处制 二○一一年三月
从企事业角度看大学生就业形势及就业方向调查 报告 指导老师：贺桂华实习单位：常宁市供销合作社 外语系0811班08081127 王莉 摘要：随着中国高校教育的不断发展，中国的大学生数量在急剧地增加，可是很多的大学生在毕业之后并不能很快地找到满意的工作，即使找到工作了也未必是和自己所学专业对口的工作，而大学生做为中国崛起的新生力量，却面临着就业十分困难，并且就业方向不明确化这样的局面。本文试从当代大学生就业形势的现状入手，分析当今大学生就业存在的问题和造成这些问题的原因，从国家、学校教育、社会与个人四个方面提出相关解决问题的对策与措施。 关键词：大学生；就业形势；就业方向；对策与措施，调查分析 一、调查课题： 从企事业角度看大学生就业形势及就业方向调查报告 （一）调查内容 关于大学生就业形势和就业方向的相关问题 （二）调查方法 调查方式是问卷调查形式，以为个人为单位，发出50份调查问卷要求大家如实回答，并收回进行数据分析和总结。 （三）调查对象 本次调查对象是毕业大学生以及企事业单位的员工 （四）调查时间 2011年9月10日——2011年11月2日 二、研究课题的目的和意义： 在常宁市供销合作社实习期间，了解到工作的不易，也发现其实自己实习的单位和自己所学的专业只能很少地挂上边，不能很好地把所学的知识应用于实践当中，我不得不开始思考。想通过了解和认识大学生的就业现状，以及对比分析调查数据，寻找出大学生就业困难和就业方向不对口的原因，总结出相应的对策和措施来解决问题。让大学生有明确的方向，
★2001年南大自然地理学试题 1、简述分析土壤理化性质（如土温、土壤盐度、土壤水分、土壤质地、土壤酸碱度和土壤 肥力等）对生物的生态作用，并指出有关的生态适应类型（10） 2、简要阐述荒漠和草原生态系统的生物组成、结构和稳定性，并结合西部大开发谈谈应采 取哪些可行措施保护西部生态环境（10） 3、举例说明我国自然生态系统垂直地带性更替规律及其影响因素（10） 4、试分别举例说明母质、气候、生物、地形与时间因素对中国土壤的影响（10） 5、图示地下水的赋存类型（10） 6、活动大陆边缘的类型及其构造地貌特征（15） 7、试述中国中纬度地区东部与西部水热条件的差异及其影响因素（10） 8、试述城市的气候效应（10） 9、名词解释（15） 地球内部的软流层裂谷太阳常数焚风和焚风效应输沙量 ★2002年南大自然地理学试题 1、试述我国东西部地区的气候环境差异及对西部气候环境改造的建议（15） 2、简述厄尔尼诺现象的形成和对中国的影响或简述城市小气候特征及对人类的影响（ 3、中国西北大部分地区的水汽来源，水文特点及其形成条件分析（15） 4、试述中国东部弱淋溶土（或黄棕壤、或铁铝土，三者择一）的分布及其土壤发育的自然地理条件（10） 5、中国东南沿海（或台湾的东西两侧）海岸地貌基本特征，及其与地壳运动和海平面变化的关系（15） 6、中国西南山区坡地自然灾害事件主要类型及其发生原因的初步分析（15） 7、控制群落演替的主要因素有哪些？研究群落演替在当前开展生态建设的现实中有何意义？10 8、比较热带雨林与亚热带常绿阔叶林生态系统的特征与稳定性，并说明在开发中更应该注意其中的哪一个类型10 ★2003年南大自然地理学试题 1、就“地球表层是个复杂的开放系统”做简要说明15 2、气象部门报的某地气温与该地下垫面特征的关系，请举例说明15 3、中国北方中纬地带自东向西降水减少的原因分析15 4、水域对局部地方小气候调节作用的原因机制及其幅度值估计15 5、举例说明不同岩性分布区或不同年降水量分布区河网密度的差别15 6、转述天津附近或上海附近海平面变化动态的有关报道及评述15 7、关于“湖泊换水周期与补给系数”术语及其数值高低的意义和价值15 8、介绍土壤发育与气候的关系15 9、简述生态系统平衡调节的主要途径15 10、举例说明湿地生态的基本特点15 ★2004年南大自然地理学试题 1论述秦岭对长江流域与黄河流域的气候，水文，生态特征的影响 2论述东南季风与西南季风对长江，黄河大洪水的影响。或论述热带气旋对淮河, 水的影响。 10)辽河大洪
2019大学生就业形势2019大学生就业形势分析报告从2019年第一批扩招后的大学生毕业以来，就业难的问题每一年都会被舆论拾起，成为人们众说纷纭的焦点。 年年岁岁花相似，岁岁年年景不同，2019年学子们在为工作奔波忙碌时，对前景似乎比以往更加迷茫。 大学生面对就业市场众生相，无奈之余，只好长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！1、高学历，却敲不开企业的大门本科生遍地都是，硕士生也没那么稀罕，博士都扩招了，所谓的高学历还能在市场上所向披靡吗？不看学历看能力，学历只不过是求职就业的敲门砖，很久以前人们这样说。 时过境迁，曾经被人们看好的高学历在今天似乎怎么也敲不开企业的大门。 研究生白送都没人要就学历来讲，研究生在求职中处于上不去、下不来的尴尬位置。 同样在51论坛上，一位这样说我们公司只有研发部门才招研究生，其他的岗位还真是没有这个必要；如果要读研究生，那就读到博士，这样出来才会有‘销路’。 选择考研，学子们本想以此为就业拓宽道路，期待获得可以给自己增重的学历砝码。 然而，当他们走出象牙塔再次面临就业的时候，却发现学历在市场上的吸引力已大大缩水。 2019年厦门市公安局翔安分局要招聘一名高学历的洗碗工，其条件之高被网友怒称这是对国家学历的藐视！虽然在舆论的压力之下，招聘方修改了苛刻的招聘条件，丰富了工作内容，可被伤自尊的网友还是穷追不舍。 相比之下，有些网友则显得淡定自如，51论坛网友时间换空间回帖说听到这样的消息，15年前愤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！另有网友则在高唱你伤害了我，我一笑而过，你要求贪婪我只能懦弱。 这一事件，不仅直射学子就业难，同时也使学历贬值的问题凸现出来！学历贬值，大学真的无用？当所有看似残酷的事实集中呈现我们眼前时，人们很容易草率的得出结论，读完大学，有了学历依然很难找到工作。 学历贬值、大学无用论便在学子们的脑海中应运而生。 前不久，熊猫烧香的作者李俊提前出狱，国内一些知名公司得知消息后纷纷
关于就业形势调查报告范文 就学人口增加，少数用工大镇班额超标、校舍紧张的矛盾再次显现，而国家二胎政策实施后，不久的将来，这种矛盾将更为突出。 2、教师队伍建设亟待突破。从数量上看，自2021年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账，至2021年，教师在编人数相比2021年减少了620人。目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外，乡镇小学、中学普遍缺编、缺员，由此也造成临聘教师数量不断攀升。据统计，目前全市各镇（街道）小学临时聘请教师就有687名。其次，年龄结构不合理。全市教职工年龄呈现“两头小，中间大”的橄榄形特征，未形成合理年龄梯队，已出现不同程度的断层现象，这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。 3、优质教师资源校际不均。城区学校师资力量明显比乡镇强，教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡，乡镇学校骨干教师引进难，留住更难的问题突出。即使在同城区域，优质教师资源依然集中在几所传统名校，学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡，如南菁初中与暨阳中学虽然相邻，南菁初中生源爆满，而暨阳中学却生源不足。当前，虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效，但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见，骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。 4、编制外教师管理机制有待完善。由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求，由此产生了大量编制外教学人员，包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员，尤其在乡镇学校，编外和临聘人员普遍存在，比例也很高。如周庄实小缺编80人，临聘人员77名，占全部教师（380名）近五分之一。而由于
年大学生就业形势调研报告
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2014年大学生就业形势 调研报告 学校：洛阳师范学院 院系：化学化工学院 作者：杨宇阁
目录 第一部分：前言 (2) 第二部分：调查形式与结果 (3) 2.1调查的对象和范围 (3) 2.2问卷调查的方法 (3) 2.3调查的目的 (3) 2.4问卷调查的结果 (3) 2.5调查结论 (5) 第三部分：调查分析 (7) 3.1大学生就业现状认知与分析 (7) 3.1.1大学生就业形势 (7) 3.1.2 13、14年的就业率分析 (8) 3.2 影响大学生未来就业因素分析 (8) 3.3大学生就业的选择 (9) 3.3.1工作岗位的选择 (9) 3.3.2大学生就业地点的选择 (9) 3.3.3去基层工作意愿趋势 (10) 3.4大学生毕业时的去向分析 (10) 3.5大学生就业信息获取和就业途径 (11) 3.6大学生就业观念分析 (11) 3.7大学生期望月薪 (12) 第四部分：思考与建议 (13) 4.1大学生就业难的原因 (13) 4.1.1结构失衡是就业难的主要因素 (13) 4.1.2就业容量小，就业人数多 (13) 4.1.3大学生的个人能力存在着缺陷 (13) 4.1.4大学生就业观念存在着误区 (14) 4.1.6就业制度上存在障碍 (15) 4.1.7学校对于大学生就业关注意识不强 (15) 4.2大学生就业建议 (15) 4.2.1学生层面 (16) 4.2.2学校方面 (17) 4.2.3企业方面 (18) 4.2.4政府方面 (18)
南京大学2016年地理与海洋科学学院博士拟录取名单公示 027地理与海洋科学学院地理学鹿化煜王可欣 027地理与海洋科学学院地理学鹿化煜王逸超 027地理与海洋科学学院地理学濮励杰王媛 027地理与海洋科学学院地理学濮励杰蒋瑜少民计划 027地理与海洋科学学院地理学濮励杰杨齐祺 027地理与海洋科学学院地理学许有鹏项捷 027地理与海洋科学学院地理学许有鹏袁甲 027地理与海洋科学学院地理学周寅康顾铮鸣 027地理与海洋科学学院地理学邹欣庆姚玉龙 027地理与海洋科学学院地理学邹欣庆王腾 027地理与海洋科学学院地理学潘少明郭海婷 027地理与海洋科学学院地理学王腊春曹明霖 027地理与海洋科学学院地理学周生路李岩 027地理与海洋科学学院地理学周生路李保杰 027地理与海洋科学学院地理学张振克任航 027地理与海洋科学学院地理学张振克蒋生楠 027地理与海洋科学学院地理学侯书贵张王滨 027地理与海洋科学学院地理学侯书贵于金海 027地理与海洋科学学院地理学黄贤金漆信贤 027地理与海洋科学学院地理学黄贤金袁苑
027地理与海洋科学学院地理学张捷陈麦池027地理与海洋科学学院地理学陈镜明刘磊027地理与海洋科学学院地理学陈镜明李季027地理与海洋科学学院地理学陈镜明许明珠027地理与海洋科学学院地理学李满春夏南027地理与海洋科学学院地理学李满春汤皓卿027地理与海洋科学学院地理学李满春周雨霁027地理与海洋科学学院地理学田庆久徐凯健027地理与海洋科学学院地理学江洪莫云华027地理与海洋科学学院地理学居为民朱士华027地理与海洋科学学院地理学居为民李晶027地理与海洋科学学院地理学柯长青蔡宇027地理与海洋科学学院地理学柯长青姚国慧027地理与海洋科学学院地理学杜培军蒙亚平027地理与海洋科学学院地理学杜培军王欣027地理与海洋科学学院地理学顾行发高林027地理与海洋科学学院地理学王结臣陈杰027地理与海洋科学学院地理学王结臣王豹027地理与海洋科学学院地理学高超范曼曼027地理与海洋科学学院地理学高超吴旌滔027地理与海洋科学学院地理学章锦河胡欢027地理与海洋科学学院地理学章锦河于鹏
南京大学08年人文地理博士试题 名词解释: 1.行为主义方法 2.观测法 3.因子回归分析法 4.网络最短路经分析法 5.空间自相关分析法 论述: 1.后现代主义核心思想是什么?阐述其对人文地理或城市规划学科的影响. 2.问卷调查分析方法.举例说明. 3.GIS缓冲区分析方法原理及其在城市与区域规划研究中的应用. 4.运用GIS空间分析方法构建一个功能区划评价模型.要求说明因子选取.数据获取.处理和分析方法原理（可借鉴用地适宜性评价方法或生态敏感性分析方法) 2008年中山大学《人文地理学》博士生入学考试试题 一、名词解释 1、发展 2、绿色GDP 3、后福特生产模式 4、文化软实力 二、论述题 1、理论加案例，论证改革开放后中部地区相对滞后的原因，以及未来实现中部崛起的有关政策、策略与措施。 2、改革开放后，经济特区对我国区域发展有哪些影响。 3、分析人文地理学在构建中国和谐社会过程中的作用。 4、未来几年大型体育赛事在我国频繁举办，请从地理的角度出发，举出一个可以做博士论文研究的题目，并简述理由。 2008华东师范大学考博题-人文地理 5题中任选4题，每题25分！ 1. 我国正在开展主体功能区划，请分析地理学家参与这项工作的学科优势？这次区划对我国人文地理学发展的影响？ 2. 联合国人类发展报告用预期寿命（出生预期寿命）、教育指标（成人识字率、毛入学率）、GDP指标（经过平价计算的人均GDP）来分析各国和地区发展水平，请分析三个指标的科学性？对缩小我国地区差距的作用？ 3. 试述一个区域内不同城市之间的产业同构和错位发展的辨证关系 4. 以中国民居为例分析民居与自然地理环境之间的关系 5. 以某一地区为例，分析3T（技术Technology、人才Talent、包容Tolerance）对区域
大学生就业形势分析报告 班级：国际贸易一班 姓名：林润基 学号：14 当前大学生就业形势分析 摘要，近年来，随着我国经济的快速发展，社会工作需求，职业教育等等都得到 了长足发展，，当前就业尤其是大学生就业形势严峻。 就业 针对目前大学生就业状况，， 放问卷形势展开。共发放101010份.综合调查报告 毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因，36%学生增130% 。从2001年至2005年，全国高校毕业生从114万增加到 338万，是扩招前的3倍，北京地区从6.6万人增加到15.4万人是扩招前的2.3倍。但是同期北京市所属单位上报需求毕业生数量。不含国家和中央在京机构， 4.2万人增加到5.7万人，仅为扩招前的1.36倍。 应届生就业不吃香 在大学毕业生“就业难”的同时， 业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中，40 展离不开大学生，， 热门专业人才过剩 近年来，， 专业，业的毕业生就业难度加大。 北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠认为， 就业较困难的专业，， 市场只给1700元/月 - 1 - 这次关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，66.4%的本科毕业生希 望自己的月薪在2000元以上，， 生月薪的市场值平均为1600~1700元/ 。 有效招聘信息数量减少 一些企业利用当前大学生供过于求的形势，，先给出诱人的待遇 条件，， 业的招聘信息表面看渠道多， 效的信息少， 教授多“教练”少
63%。我 国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，， 生实际能力的培养。大学生有的是专业知识， 不愿从基层做起 许多企业反映，，，， 乏吃苦耐劳精神，，比较自私， 企业抱怨“学费太高” 大学生就业后稳定性差，企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的50%。 “交的学费太高” 当前大学生就业主要问题 ， 1 用人单位误区 2 ，， 注文凭。不少用人机构认为，。 能力与岗位不相适应，， 本单位的打字等简单文字 才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域 2大学毕业生误区 大学生毕业生自身也存在不少问题，，， 时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，， 深圳 低不就”心理定位严重影响就业。据中新网(2004年7月23日)2004年第 二季度本科生最难找工作。初中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以 3 上文化程度的求职人倍率分别为0.96、0.92、0.910.87 1.42。即100名初 中生竞争96100名本科生只有87 求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方 ， ，没有针对自己的切实优势，，
地学考研中心独家版权2019专用淘宝：http：//https://www.doczj.com/doc/bd13446195.html,本资料有效期限为2019年1月南京大学地海院考研专业课辅导班 2018全程通关班资料（813自然地理学） 地学考研中心编著版权所有 地学考研中心（https://www.doczj.com/doc/bd13446195.html,）是提供地学专业课辅导最权威、最全面的研究生团队。 君子生非异也，善假于物也，我们就是帮大家实现愿望的“摆渡人”。
地学考研中心独家版权2019专用淘宝：http：//https://www.doczj.com/doc/bd13446195.html,本资料有效期限是2019年1月地学考研中心全程通关辅导班的相关说明 一、全程通关辅导班的内容 I 如发现资料非“地学考研中心”提供，可向QQ：2320305356；TEL：180********举报，一经证实， 给予本中心会员才有的解答、咨询、复试辅导等服务，并享有额外购买优惠。保护版权，打击盗版。
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地学考研中心独家版权2019专用淘宝：http：//https://www.doczj.com/doc/bd13446195.html,本资料有效期限是2019年1月 二、全程通关辅导班的形式 全程通关辅导班，各个阶段的资料包括纸质资料、课程、电子版资料。其中纸质版资料是供大家线下使用，全部打印并装订好，很方便大家携带和复习。而相关课程，或直接发给大家，可随时任意查看；或采用在线授课的方式进行，增强互动性。总之，本辅导班形式比较多样，并且不限制大家复习时间和进度，自己根据情况依次完成即可。 三、全程通关辅导班的使用 地学考研中心以前一直都把精力放在了资料上面，但通过去年辅导班以及模拟考试的实际改卷发现，一是辅导班的效果要更好，另外发现资料的作用更多是为了夯实专业基础，但考研过程中，对试卷的真实练习、基本题型的答题技巧、已考上的学长学姐的总结、售后答疑等都同等重要。 下面就每个阶段如何进行复习、并进行下一阶段的资料获取等问题，做进一步说明：（1）基础阶段 首先，从地学考研中心官方淘宝店获取基础阶段资料（包含内容查看上表），开始专业课基础知识的复习。 然后参加复习规划课（购买时立即发放）和考情详解+重考点串讲课（5月底-7月中），进行全年复习时间规划，了解考情，把握侧重点。本阶段复习一般到7月底结束。基础阶段复习完成，步入强化阶段，则需要向地学考研中心索要强化阶段资料。 （2）强化阶段 首先，根据地学考研中心提供的出题特点、范围和大纲解读（若有），暑假开始进行教材知识的背诵。一般来说，黄金时间在暑假。 其次，开始锻炼答题相关技巧，听“答题技巧”相关课程。暑假后，8月中下旬。 第三，技巧巩固：9月份，可先拿真题、模拟题、期末试题、习题集等练习做题，与地学考研中心所提供的答案进行比较，寻找差距，巩固技巧。 同样，本阶段复习结束后，需向地学考研中心索要冲刺阶段资料。 （3）冲刺阶段 根据前两轮的复习效果，可进行答题技巧的相关测验，并进行知识点的查漏补缺。 首先，学校发布大纲后，根据地学考研中心最新一年的大纲解读（若有），调整复习侧重点和策略。 其次，获取最新年份真题，掌握最新一年真题的出题趋向。 第三，可根据地学考研中心提供的模拟习题集，进行答题锻炼和模拟。 第四，也可参加地学考研中心组织的模拟考试，进行实景模拟，由学长学姐改卷，并帮助大家发现问题并及时纠正，以期达到更好的答题训练效果。 第五，查漏补缺：相关热点知识补充。 四、资料更新说明及买家权益 1、资料更新说明 新的年份，考研范围、考试重点和大纲都会有新的变化，针对这种变化，地学考研中心 III 如发现资料非“地学考研中心”提供，可向QQ：2320305356；TEL：180********举报，一经证实， 给予本中心会员才有的解答、咨询、复试辅导等服务，并享有额外购买优惠。保护版权，打击盗版。
编号：TQC/K792 关于就业形势的调查报告 完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
关于就业形势的调查报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 为了真实客观地反映xx区就业、失业 人员的现状，掌握他们在就业过程中遇到 的困难和问题，有针对性地做好失业人员 就业再就业工作提供决策依据,我局就此开 展了相关的调查分析活动。现将调查分析 情况报告如下： 一、基本情况 此次调查共覆盖了7个办事处40个社 区、6个行政村、嘎查。此次调查共有城镇 居民48540户，人口总数132835人，流 动人口7462人，(居住一年以上的流动人
关于就业形势调查报告范文 关于《关于就业形势调查报告范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 就学人口增加，少数用工大镇班额超标、校舍紧张的矛盾再次显现，而国家二胎政策实施后，不久的将来，这种矛盾将更为突出。 2、教师队伍建设亟待突破。从数量上看，自2015年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账，至2015年，教师在编人数相比2009年减少了620人。目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外，乡镇小学、中学普遍缺编、缺员，由此也造成临聘教师数量不断攀升。据统计，目前全市各镇（街道）小学临时聘请教师就有687名。其次，年龄结构不合理。全市教职工年龄呈现“两头小，中间大”的橄榄形特征，未形成合理年龄梯队，已出现不同程度的断层现象，这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。 3、优质教师资源校际不均。城区学校师资力量明显比乡镇强，教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡，乡镇学校骨干教师引进难，留住更难的问题突出。即使在同城区域，优质教师资源依然集中在几所传统名校，学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡，如南菁初中与暨阳中学虽然相邻，南菁初中生源爆满，而暨阳中学却生源不足。当前，虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效，但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见，骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。 4、编制外教师管理机制有待完善。由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求，由此产生了大量编制外教学人员，包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员，尤其在乡镇学校，编外和临聘人员普遍存在，比例也很高。如周庄实小缺编80人，临聘人员77名，占全部教师（380名）近五分之一。而由于临聘教师与编内教师担负相同的岗位职责，工资待遇上却相差甚远，同工不同酬问题既导致招聘教师质量难以保障，也导致编制外教师队伍的不稳定。 5、民办教育发展滞后。全市民办教育发展举步维艰，难以突破，目前义务教育阶段全市仅有一所民办学校（天华艺校），难以满足人民群众日益增长的教育多样化、高端化的需求。目前，市政府也未出台扶持民办学校发展的相关政策。据了解，周边县市中，张家港市目前有义务教育阶段的民办学校9所，其中常春藤实验中学成为区域名校，在校学生2000多名，旭东学校是专门招收新市民子女的民办学校，从幼儿园到初中在校学生6300多名，有效分担了公办学校的压力。 三、几点建议 义务教育均衡发展是《义务教育法》的法定内容，体现了党和国家对义务教育的刚性要求，目的就是为了使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设备配备、师资配置、办学水平和教育质量等方面处于一个比较均衡的状态，为适龄儿童、少年享有公平、公正接受义务教育提供保证。对照国家、省、市对义务教育均衡发展的要求，我们建议市政府需着力在以下几方面努力工作： 1、加大投入，促进薄弱学校标准化提质改造。针对全市依然存在一批薄弱学校的现状，市政府要加快义务教育薄弱学校改造进度，强势推进、着力实施，促进薄弱学校办学条件的改善与提升。要学习义务教育均衡发展先进地区的经验，进一步加大统筹力度，科学规划、合理布局，有序推进。要按照省、市对于义务教育学校的建造标准，实行标准化建设和设备配置，推进节约型校园建设，防止追求“高大上”，解决大校额、大班额的问题，早日实现城
2017年大学生就业形势分析报告 随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今大学生就业压力，2016年即将毕业的大学生如何面对当前的就业压力呢很多人感觉很迷茫，那接下来，我就跟大家探讨一下，希望对你有一定的帮助。 一、中国经济走势 1.当今中国经济发展面临四种压力影响: 第一种影响:受到欧美经济放缓影响。第二种影响:中国经济发展或到了拐点。第三种影响:多年来结构性矛盾的充分暴露。 a.产业结构:热的过热:房产、股市、基金、钢铁 冷的太冷:制造业、劳动密集型、机械、服装业。 b.分配结构，积累过多，基本建设规模大，形象工程耗资多，工资分配低，群众收入少，国内需求不足。第四种影响:人口红利率的下降。 2.中国今明两年经济增长预期 亚洲开发银行2016年10月2日公布2015和2016年最新经济展望报告，下调对亚太地区整体经济增长预期。ADB称，中国今明两年经济增速料分别为%和%，据有关统计数据，中国2016年GDP 增长估计%，保8难以持续。 3.中国的经济增长的动力源分析 近年中国的经济增长的动力来源于消费、投资和出口。 一、2016年，消费对经济的拉动为%，投资对经济的拉动为%，出口对经济的拉动为%。
二、2016年，消费对经济的拉动为%，投资对经济的拉动为%，出口对经济的拉动为%。 二、欧美主权债务危机对我国经济的影响 首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。2008年的金融危机在各国政府刺激政策推动下遏制了扩散势头，同时也恶化了一些国家的财政状况。希腊、西班牙、意大利主权危机是长期财政危机积累的结果，解决主权债危机，就要面对调减赤字，安抚民心与经济增长的矛盾。现在在欧元区里面，各国在解决各自财政问题与加强欧元区财政统一中达成共识:各国同样面临强化财政纪律与维护经济增长的难题，这个矛盾是有统一的货币政策，没有统一的财政政策。这些国家的财政赤字在扩张，为了达到让市场信任、恢复市场信心的目的，必须调减财政赤字。而调减赤字有两条路，即加税和减支出。但事实上，面对全社会民众利益的调整，各国政府都非常艰难。其次，内外环境的变化，使得2016年中国经济增速放缓成为大概率事件。现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经济结构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。未来中国经济发展的减速是大概率事 件。 三、当今世界经济低迷对就业的影响 、目前世界的就业形势 2016年年初，国际劳工组织发布的年度全球就业报告显示，世界需在近十年内创造6亿个就业岗位，才能保证持续的增长和社会稳定。相比之下，新兴国家的模式将会有所不同，但其结果会更为糟糕。随着出口贸易的萎缩，处于全球供应链底层的数百万劳工将丢掉饭碗。当他们陷入非正式工作的泥潭或者返乡务农的时候，贫困将会加剧。世界银行预计，2016年全球赤贫人口就增加约4400万人。 世界经济低迷对我国就业的影响
名称解释 1.空间拓扑关系（2011）： 空间拓扑关系描述的是基本的空间目标点、线、面之间的相邻、邻接、关联和包含关系。GIS传统的基于矢量数据结构的结点-弧段-多边形，用于描述地理实体之间的连通性、邻接性和区域性。这种拓扑关系难以直接描述空间上虽相邻但并不相连的离散地物之间的空间关系（baidu） 2.地理信息标准化(2011)： 地理信息系统建设过程中，地理信息的标准化是一项十分重要的工作，它关系到地理信息资源的开发、利用和共享。地理信息标准化的基本内容有：统一的名词术语内涵、统一的数据采集原则、统一的空间定位框架、统一的数据分类标准、统一的数据编码系统、统一的数据组织结构、统一的数据记录格式、统一的数据质量含义 3.空间叠置分析（2011）： 点与多边形的叠合（point-in-polygon overlay） 线与多边形的叠合（line-in-polygon overlay） 多边形与多边形的叠合（polygon-on-polygon overlay） ?Union：C取A、B所有的区域内A的特征加上B的特征。 ?Identity：C取A的区域内A的特征加上B的特征。 ?Intersect：C取A、B公共区域内A的特征加上B的特征。 ?Erase：C取A、B非公共区域内B的特征。 ?Update
4.定位-配置分析（2011）： 分析供给系统与需求系统的空间行为相互作用，实现网络结构的优化。根据需求系统分析供给点，则是结点选址分析（Location）。根据供给系统分析需求分配点，则是配置分析（Allocation）。比如，城市燃气输送系统布局；报刊亭布点。同时寻求供给点和需求分配点，则是定位－配置分析（Location-Allocation ）。 5.数字地形模型（2010）： 6.Grid GIS（2010）：网格GIS是一个开放的软件框架，它由若干种标准服务、服务协议 等组成。标准服务则由一个或多个不同存在形态的构件来实现。所以网格GIS的基本组成是构件和服务协议。 7.数字城市（2010）： 以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用遥感、全球定位系统、地理信息系统、遥测、仿真-虚拟等技术，对城市进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，即利用信息技术手段把城市的过去、现状和未来的全部内容在网络上进行数字化虚拟实现。 8.地理信息图谱（2010）： 地学信息图谱是陈述彭院士等前些年提出的新概念与新方法。地学信息图谱其实是地图学更高层次的表现形式与分析研究手段，是由地图和地学图谱进一步发展而成，是信息时代的产物。“图”主要是指空间信息图形表现形式的地图，还包括图像、图解等其他图形表现形式；“谱”是众多同类事物或现象的系统排列，是按事物特征或时间序列所建立的体系。图谱兼有“图形”与“谱系”的双重特性。地学信息图谱是由遥感、地图数据库、地理信息系统与数字地球的大量数字信息，经过图形思维与抽象概括，并以计算机多维动态可视化技术，显示地球系统及各要素和现象空间形态结构与时空变化规律的一种手段和方法。同时这种空间图形谱系经过空间模型与地学认知的深入分析，可进行推理、反演与预测，形成对事物和现象更深层次的认识，有可能总结出重要的科学规律或规划决策的具体方案。 9.关系表法（2009）： 关系表法是早期发展的一种空间关系表达方法，即用关系表来显式地表达和记录结点、弧段与面域之间的拓扑邻接、拓扑关联等关系。 10.时空过程（2009）： TGIS的任务就是对多时态及时空数据库（也称历史数据库），以动态的方式来描述时空目标的时空过程。时空过程实质是一系列沿时间轴的时空目标的变化过程 11.克里金法（2009）： 12.地理数据挖掘（2009）： 13.空间关系（2008）： 空间关系是指地理实体之间存在的与空间特性有关的关系，如度量关系、方向关系、顺序关系、拓扑关系、相似关系、相关关系等，是刻划数据组织、查询、分析和推理的基础。 14.时空数据模型（2008）： STDM是在空间数据模型的基础上，集成了时间维度，着重于表达时空过程中的时序关系和时空因果联系的数据模型。TGIS的核心问题就是STDM研究。 15.GIS原型（2008）： 16.空间析取分析（Split）（2008）： 17.地理信息获取技术（2007）：（同简述1） 18.空间提取分析（Extract）（2007）： 19.Voronoi图方法（2007）： 20.时空GIS（2007）： 21.空间相邻选取分析（Adjacent）（2006）： 22.地理信息共享（2006）： 对于共性的地理信息，明确制度导向，建立信息标准，共同建设，共享市场，共谋发展，各施其长，从而