中心法则
1．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是( )
A．抑制该病毒RNA的转录过程
B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C．抑制该RNA病毒的逆转录过程
D．抑制该病毒RNA的自我复制过程
2．人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成。人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是( )
A．抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程
B．抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能
C．抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能
D．抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能
3．人体未成熟红细胞中的PK基因编码丙酮酸激酶(PK)。如果PK基因突变会导致PK活性降低，红细胞中ATP生成量减少使Na＋累积而成球形，最终破裂导致溶血性贫血。以下说法正确的是( )
A．该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
B．人体正常成熟的红细胞排出Na＋所需能量主要由线粒体提供
C．RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码子时停止转录
D．翻译时，遗传信息借助mRNA表达为蛋白质的氨基酸序列
4.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验，相关叙述合理的是( )
A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸
B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶
C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸
D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶
5．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是( )
A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
6．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：
从图中不能得出的是( )
A．花的颜色由多对基因共同控制
B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
C．生物性状由基因决定，也受环境影响
D．若基因①不表达，则基因②和基因③也不表达
7．诺贝尔生理学或医学奖获得者安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛，发现了RNA干扰现象。RNA 干扰过程的机理是：一种双链RNA经酶切后会形成很多小片段单链RNA，这些小片段RNA一旦与信使RNA中的同源序列互补结合，会导致mRNA失去功能，即不能翻译产生蛋白质，也就是使基因“沉默”下来。下列有关RNA的叙述正确的是( )
A．任何一种RNA都不可能具有专一性
B．双链RNA碱基互补配对的方式和DNA中碱基互补配对的方式不完全相同
C．同一生物体的不同组织细胞中，含有的核DNA相同，含有的RNA种类也相同
D．RNA干扰现象中，小分子RNA干扰的是转录和翻译两个过程
8．豌豆的圆粒和皱粒是一对由R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为了r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列分析正确的是( )
A．R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组
B．豌豆淀粉含量高、吸水涨大、呈圆粒是表现型
C．在a、b过程中能发生A—T、C—G碱基互补配对
D．参与b过程的tRNA有20种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
9．依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是( )
A．DNA分子发生断裂
B．DNA分子发生多个碱基增添
C．DNA分子发生碱基替换
D．DNA分子发生多个碱基缺失
10．(2019·黑龙江实验中学模拟)医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是( )
A．①表示促进细菌细胞壁的形成
B．④表示抑制细菌DNA的转录
C．c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸
D．将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N·2m 个
11．下列为人体内遗传信息的传递与表达过程图解。据图回答问题：
(1)图一进行的场所，除细胞核外，还可能在________。图中的⑥表示__________酶，其催化形成的化学键称为________。
(2)已知图一的C链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，C链及其对应的B链区段中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与C链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的比例为________。
(3)图二的①过程一般能准确进行，但碱基仍有约10－9的错误率，这种错误引起的变异称为________。
(4)图二中属于基因表达过程的标号有________，需要三种RNA同时参与的过程的标号有________。人体正常细胞内一般不进行的过程标号有______________。
12．请根据以下有关概念的相互关系图作答：
(1)图中数字所表示的物质分别是：①________；③________。图中字母表示的是生理过程，a表示DNA分子复制的过程，该过程需要的基本条件是________、________、________、________；b表示________过程。
(2)若将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代；当转入________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。
(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中的①或②表示)。
(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)
13．根据图示回答下列问题：
(1)图1所示全过程叫__________，图2生理过程与图1中相应的序号是__________ ，人体细胞内可进行这一生理过程的结构有________________。图3生理过程与图1中相应的序号是____________，图4生理过程与图1中相应的序号是________。
(2)图2所示的生理过程的特点是____________________________；图3生理过程完成所需的条件除了四种核糖核苷酸外，还需要____________________；图4中D链代表________，人胰岛细胞中合成该链的主要场所是______________，该链合成的产物是__________。
(3)图3、图4共同完成的生理过程叫______________。
(4)能完成图1中③的生物是________。目前科学家研制由该生物引起的疾病的药物主要是抑制______的活性从而抑制生物的繁殖。
(5)图5所示物质在生物细胞中共有________种。
答案精析
1．C [RNA病毒的遗传物质为RNA，真核宿主的遗传物质为DNA，病毒的遗传物质需要经过逆转录过程才能整合到真核宿主的基因组中，逆转录过程为逆转录病毒所特有，Y通过抑制逆转录过程抑制该病毒增殖。]
2．D
3．D [PK基因编码丙酮酸激酶，说明基因通过控制酶的形成，来控制代谢，进而控制生物性状，A错误。人体正常成熟的红细胞中无线粒体，B错误。基因上无终止密码子，密码子位mRNA中，C错误。翻译时，遗传信息借助mRNA表达为蛋白质的氨基酸序列，D正确。] 4．A [若X是mRNA，Y是多肽，则表示翻译过程，原料是氨基酸，A正确；若X是DNA一条链，Y含有U，说明产物是RNA，则表示转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；若X
是tRNA，Y是多肽，则表示翻译过程，须加入氨基酸为原料，C错误；若X是HIV的RNA，Y 是DNA，则表示逆转录过程，管内必须加入逆转录酶，D错误。]
5．D
6．D [由图可知，花的颜色由基因①②③多对基因共同控制，A正确；基因可以通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物性状，B正确；生物性状由基因决定，也受酸性、碱性等环境影响，C正确；基因①不表达，是否影响基因②和基因③的表达，从图中不能得出，D 错误。]
7．B [任何一种RNA都具有特定的碱基序列，都具有专一性，A错误。双链RNA碱基互补配对的方式和DNA中碱基互补配对的方式不完全相同，前者为A—U、C—G、G—C、U—A，后者是A—T、C—G、G—C、T—A，B正确。同一生物体的不同组织细胞中，含有的核DNA
相同，但由于基因发生了选择性表达，这些组织细胞含有的RNA种类不相同，C错误。由题意可知，RNA干扰现象中，小分子RNA干扰的是翻译过程，D错误。]
8．B [根据题意“当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为了r基因”产生了新基因r，属于基因突变，A错误；表现型是指生物表现出的性状，B正确；a表示转录，b 表示翻译，其过程中发生A－U、C－G碱基互补配对，C错误；tRNA的种类有61种，D错误。] 9．C
10．A [由图可知，①表示抑制细菌细胞壁的形成，A错误；图中b为转录过程，则④表示抑制细菌DNA的转录，B正确；c翻译过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸，如终止子不能编码氨基酸，C正确；将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，根据DNA分子半保留复制特点，所有子代DNA分子都含31P标记，因此含31P标记的细菌有N·2m
个，D正确。]
11．(1)线粒体RNA聚合磷酸二酯键
(2)26% (3)基因突变(4)③⑤⑤②④
解析(1)由图可知图一中形成了一条链，是DNA转录过程，除了在细胞核外，还可能在线粒体内进行。图中⑥表示的是转录过程中的RNA聚合酶，主要催化RNA之间的磷酸二酯键形成。(2)C链是RNA链，其G和U占54%，说明A和C占46%，其与B链遵循碱基互补配对原则，C中G占29%，说明C链中U占25%，B中G占19%，说明B链中A占27%，那么C链对应的DNA区段中腺嘌呤占(25%＋27%)/2＝26%。(3)图二的①过程是DNA复制，DNA复制一般能准确进行，但碱基仍有约10－9的错误率，这种错误引起的变异称为基因突变。(4)基因表达是转录和翻译，在图二中①～⑤依次代表DNA复制，逆转录、转录、RNA复制和翻译，故是③⑤。需要三种RNA同时参与的过程是翻译，需要mRNA作为模板、tRNA作为运载工具、rRNA作为核糖体的组成部分。人体细胞内一般不会进行的是逆转录和RNA复制，即②④。12．(1)基因mRNA(或RNA) 模板原料能量酶翻译
(2)DNA RNA (3)②
解析(1)根据图示可知，①表示基因；②表示蛋白质；③表示RNA；④表示酶(激素)，a
表示DNA复制过程，该过程需要的基本条件是模板、原料、能量、酶，b表示翻译过程。(2)若将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入DNA时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代；当转入RNA时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。(3)根据题意和图示分析可知：转录是以DNA的一条链为模板进行的，该模板链是②，转录形成的mRNA的碱基排列顺序是—GGCCUGAAGAGAAGU—。13．(1)中心法则①细胞核、线粒体②⑤
(2)半保留复制，边解旋边复制模板、酶、能量(ATP)
mRNA 细胞核蛋白质
(3)基因的表达(4)病毒酶(5)61
解析(1)图1所示全过程叫中心法则。图2为DNA复制过程，对应图1中的①；图3表示转录过程，对应图1中的②；图4表示翻译过程，对应图1中的⑤。(2)图2为DNA复制过程，该过程以亲代DNA的两条链为模板，特点是半保留复制、边解旋边复制；图3表示转录过程，该过程的模板是DNA的一条链，除了四种核糖核苷酸外，还需要模板、酶、能量；图4中D链代表mRNA，人胰岛细胞中合成该链的主要场所是细胞核，该链合成的产物是蛋白质。
(3)图3表示转录过程，图4表示翻译过程，两者共同完成的是基因控制蛋白质合成的过程。
(4)图1中③表示逆转录的过程，在病毒中可以发生。目前科学家研制由该生物引起的疾病的药物主要是抑制逆转录酶的活性从而抑制生物的繁殖。(5)图5所示为tRNA，其在生物细胞中共有61种。
高中生物专题练习：《细胞的基本结构》（含答案） (满分:100分;考试时间:90分钟) 一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的) 1．下列叙述中哪项不属于线粒体、叶绿体和核糖体共有的特征( ) A．都存在于高等植物细胞中 B．都有能量转换 C．都含有核酸 D．都含有蛋白质 2．下列有关生物膜的叙述，不正确的是( ) A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B．不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 C．生物膜已研究到分子水平 D．细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能 3．动物体内高尔基体数量最多的细胞是( ) A．神经细胞B．肌肉细胞 C．腺细胞D．红细胞 4．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是( ) A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 B．与不同激素分子结合的受体是不同的 C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 5．小麦细胞细胞膜的主要组成元素是( ) A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P C．C、H、O、S D．C、H、O、N、S 6．下列关于生物膜的叙述，不正确的是( ) A．神经递质通过主动运输方式进行跨膜运输 B．内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜相连 C．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变 D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 7．细胞核的主要功能是( ) A．进行能量转换B．合成蛋白质
C．储存和复制遗传物质D．储存能量物质 8．下列对细胞膜的叙述，错误的是( ) A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成 B．细胞膜与细胞间的信息交流有关 C．不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同 D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见 9．下列有关细胞结构的叙述中，不正确的是( ) A．细胞膜主要由C、H、O、N、P元素组成 B．膜结构是细胞器的主要结构 C．生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关 D．细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系 10．关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离 的相对独立的结构.根据这种界定，下列哪种结构不能 ．．称为细胞器( ) A．细胞核 B．核糖体 C．内质网D．高尔基体 11．下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确的( ) A．分解消化来自细胞外的物质 B．溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器 C．自身膜破裂，导致细胞自溶而死亡 D．溶酶体形态变化多样 12．根据细胞的功能推测，下列叙述错误的是( ) A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 B．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体 C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的高尔基体 13．下列物质中，在核糖体内合成的是( ) ①性激素②纤维素③淀粉④消化酶⑤K＋的载体⑥胰岛素 A．①②③ B．②③④ C．②③⑥D．④⑤⑥ 14．糖蛋白(含有寡糖侧链的蛋白质分子)普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用在蛋白质合成及运输过程中哪一个细胞器上( ) A．核糖体 B．线粒体 C．内质网D．溶酶体 15．内质网膜与核膜，细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是( ) A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B．提供细胞内物质运输的通道 C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞内某些代谢反应
生物限时训练()
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高三生物综合限时训练（3） 1.乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶，制作酸奶时， 噬菌体污染,否则会大大影响酸奶的品质和口味。下列叙述正确的一定不能被Ｔ 4 是（） A．因为酸奶发酵液中含有丰富的糖分,故Ｔ 噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖而导 ４ 致其变质 噬菌体中均有5种碱基 B.奶牛、乳酸菌和T ４ C.奶牛和乳酸菌都能产生乳酸 D．奶牛骨骼肌细胞中含有丰富的葡萄糖、乳糖和糖原 ２、细胞是最基本的生命系统，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（） ①吞噬细胞内含有大量的溶酶体，有利于吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 ②胰岛A细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高物质交换效率 ③肾小管上皮细胞内有大量的线粒体,有助于某些物质重吸收的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 ⑤卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 A.①③④⑤Ｂ．①②③④ C．①②③④⑤ D.①②④⑤ 3．将某种植物置于CO 浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在５、15、 2 的吸收速率,得到图１所示的结果。处２５、3５℃下，改变光照强度,测定CＯ ２ 理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是( ） A.当光照强度小于１时,温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素 B．当光照强度大于７时，２５℃比1５℃条件下植物的有机物的合成速率大 C.图２表示在5℃－35℃下该植物最大光合作用速率的变化 D.图3表示在５℃－35℃下该植物呼吸作用速率的变化 4、右图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴 奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或 肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激 后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头, 其结构和功能与突触类似。下列有关叙述不正确的是（ ) A、给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化 B、若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处不能记录到膜电位的变 化 C、若在A处给予一个适宜刺激，在C处不能记录到膜电位的变化
姓名: 一、选择题 1右图所示某湖泊的食物网，其中鱼 a 、鱼b 为 两种小 型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类 为食的鲈鱼，将出现的情况是 （ ） A ?鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B .土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C ?浮游动物总量锐减后再急升 D ?浮游植物总量急升后再锐减 3、根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是 （ ） A ?桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能 量的多级利用 B ?人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产 者所固定的太阳能 C ?水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象 D ?营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所 获得的能量越少 4、下图表示生态系统能量流动图解 （局部），相关叙述正确的是（ ） A ?初级消费者同化的总能量为 （R+ C 2+ D 2） B .该生态系统能量流动的总量为 （B + C 2+ D ） C .由生产者到初级消费者的能量传递效率为 D /W D ?图中B 表示生产者用于自身生长、 发育和繁殖等生命活动的能量 5、下列现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律 进行合 理分析的是（ ） A. 虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B. 蓝藻易在富营养化水体中爆发 C. 饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D. 巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 5 ?有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是 A ?输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的 全部太阳能 B ?该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明 显的分层分布现象 C .硝化细菌能利用光能将 CO 和H 2O 合成糖类等有机物， 故硝化细菌属于生产者 D ?植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐， 实现了系统中能量的循环利用 6、如图表示某生态系统（部分）的组成及物质和能量流向 情况 （秃鹫以动物尸体为食）, 该生态系统中（ ） 限时训练：26 生态系统的结构和功能 |呼吸柞用｝ 生产右 （呼吸作用） 4空 G 阶解宵）
2020高中生物高考题汇编 一、单选题 1．豌豆子叶的黄色对绿色为显性，种子的圆粒对皱粒为显性，并且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本，杂交得到F1，其自交得到的F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：15：5，则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有 A．1种B．2种C．3种D．4种 2．甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是（） A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病 B．Ⅱ1与Ⅱ5的基因型相同的概率为1/4 C．Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 D．若Ⅱ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 3．科学家通过对线粒体研究发现，线粒体的进化速度很快，线粒体上一个基因的突变速度大约是核基因的6～17倍。对该现象原因的分析正确的是（） A．线粒体内含有丰富的有氧呼吸酶，产生大量的ATP，为基因突变提供更多的能量B．线粒体DNA是单链，结构不稳定，容易发生变异 C．线粒体中的基因突变对生物的生命活动没有影响，所以突变的基因容易保留下来D．线粒体中的DNA不与蛋白质结合成染色体，无核蛋白保护，易受诱变因子影响而发生基因突变 4．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；
不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（） A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 5．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（） A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 6．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（） A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液 7．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA。近几年，结合DNA测序技术，cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。下列说法错误的是（） A．可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查 B．提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C．孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D．孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断 8．CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（）
2018届生物题型专项练习五 选择题(课本基础实验) 1．下列有关实验的叙述，错误的是 A.制作花生子叶临时装片检测脂肪时，染色后需滴加50%的酒精以洗去浮色 B.探究酵母菌细胞呼吸的方式时，用酸性重铬酸钾溶液检测CO 2的产生情况 C.观察植物细胞的吸水和失水时，需记录中央液泡的大小和原生质层的位置 D.设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行 观察 2．下列关于高中生物实验试剂的叙述，正确的是 A.观察细胞中染色体（质）时可用吡罗红进行染色 B.秋水仙素可以通过抑制着丝点分裂诱导形成多倍体植株 C.利用人体口腔上皮细胞观察线粒体，需要在载玻片上滴加一滴生理盐水 D.配制斐林试剂的甲液和乙液也可用来配制双缩脲试剂 3．下列有关实验操作或方法的叙述，正确的是 A.检测生物组织中的蛋白质时，需在待检样品液中先后加入双缩脲试剂A 和B各5滴 B.在减数分裂模型的制作中，要制作4个长度相同的蓝色染色单体 C.在两对相对性状的模拟杂交实验中，每个大信封需装入等量4种不同的卡片 D.在探究2，4-D对插枝生根的作用实验时，需控制插枝的状态和浸泡时间
4．下列关于实验的相关叙述中，错误的是 A.双缩脲试剂A液、B液与斐林试剂甲液、乙液组成成分相同，但浓度和使用方法不相同 B.在用绿叶中色素的提取液作为吸光度测定实验时，所设置的对照组应用蒸馏水作为对照溶液 C.洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离复原时，细胞的吸水能力逐渐降低 D.盐酸能够使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合 5．下列有关教材生物学实验的叙述，不正确的是 A.在恩格尔曼探究叶绿体的功能的实验中，放有水绵的临时装片需放在黑暗、有空气的环境中 B.可用哺乳动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂 C.噬菌体侵染细菌的实验中保温时间过长或过短对实验结果的影响相同 D.在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,盐酸的作用之一是使染色质中的DNA与蛋白质分离 6．6．下列有关生物学实验描述，正确的是 A.在观察DNA和RNA分布的实验中，可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和人的口腔上皮细胞作为实验材料 B.用溴麝香草酚蓝水溶液能检测到人体成熟红细胞呼吸作用产生的C02 C.用淀粉溶液、蔗糖溶液和淀粉酶溶液为实验材料来验证酶的专一性，可用碘液检测 D.在低温诱导染色体数目加倍的实验中，根尖先用卡诺氏液固定，再用体 积分数为95%酒精溶液冲洗 7．下列在关生物实验的描述正确的是
生物限时训练 一、选择题(本大题包括13小题，每小题6分，共78分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1细胞分化是活细胞的正常生命活动，下列有关细胞分化的叙述，不正确的是 A．细胞分化是生物个体发育的基础 B．细胞分化使细胞DNA发生了改变 C．细胞分化使细胞功能趋向专门化 D细胞分化使细胞器数目发生改变 2．有关神经细胞的叙述，正确的是 A．神经细胞中的大部分ATP在线粒体基质产生 B．突触小泡受刺激后释放神经递质不消耗ATP C．兴奋可从一神经元树突传导至同一神经元的轴突 D．神经元受刺激兴奋后恢复为静息状态不消耗ATP 3．将黄化的豌豆茎用刀劈成对称的两半后，内侧为髓，外侧为木质部、形成层和韧皮部。浸没在蒸馏水中，劈茎的两臂向外弯曲，如图甲所示。已知豌豆茎的横切结构如图乙所示。髓由薄壁细胞构成；形成层细胞是未成熟的细胞，无中央大液泡，在适宜条件下会分裂、分化，向内产生木质部，向外产生韧皮部，细胞分裂和生长所需要的营养从髓中获得。下列叙述不正确的是 A．薄壁细胞在清水中能够发生渗透作用吸收水分 B．木质部细胞细胞壁的伸缩性比薄壁细胞细胞壁的伸缩性小 C．形成层细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中可观察到质壁分离现象 D．细胞分裂和生长所需要的营养从髓中获得，导致髓细胞丢失营养物质渗透压下降 4．真核生物基因编码区中的外显于（编码蛋白质的核苷酸序列）被内含子（不编码蛋白质的核苷酸序列）间隔开，原核生物基因的编码区无外显子和内含子之分。基因表达过程中外显子和内含子都能发生转录，模板链转录形成一条前体mRNA链，前体mRNA链中由内含子转录的片段被剪切后，再重新将其余片段拼接起来成为成熟的mRNA。下列叙述正确的是 A．mRNA可与多个核糖体结合同时合成多条肽链 B．原核生物基因编码区转录不需RNA聚合酶催化 C．前体mRNA链经蛋白酶剪切后成为成熟的mRNA D，外显于中发生碱基对替换必然会导致性状的改变 5．下图为北美某湿地草原泽鹫种群数量与田鼠种群数量随时间变化的曲线图，图中阴影部分表示DDT( 一种农药)处理时间。下列相关说法错误的是 A．两种生物的种间关系可能是捕食关系 B．两种生物的种间关系不可能是互利共生关系 C．1964年到1969年间田鼠的出生率始终大于死亡率 D．DDT的喷洒对草原泽鹫种群数量变化的影响大于对田鼠的影响 6．在一个遥远的小岛上，某异花受粉的植物开有白色或者蓝 色花，白花对蓝花表现为隐性。将上述纯合蓝花植株的种子用诱变剂处理，得到了3株隐性的、开白花的突变体（甲、乙、丙）．均只有一对基因与纯合蓝花植株不同。将突变体杂交并得到了以下结果：甲与丙杂交产生的F1随机交配，F2中只有开白花的个体；乙与丙杂交产生的F1随机交配，F2中蓝花：白花=9:7。下列分析错误的是 A．甲和丙发生突变的基因是相同的 B．乙和丙发生突变的基因是不相同的 C．甲和丙杂交产生的F2个体将全部开白花D．乙和丙杂交产生的F1个体将全部开白花 29．（10分）光合作用是发生在高等植物、藻类和光合细菌中的重要化学反应。请回答下列问题： (1)高等植物、藻类和光合细菌进行光合作用的实质是____ 。 (2)光合作用暗反应过程中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2与RuBP(C5)结合，生成2分子C3，C3接受光反应产生的____被还原。 (3)将衣藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次容器中CO2浓度的相对值（假设缅胞呼吸强度恒定）。测定Oh与12h时容器中CO2浓度的相对值相同，则与Oh相比，12h时衣藻细胞内有机物的含量____（填“增加”或“减少”或“不变”），理由是________。 (4) CCCP( 一种化学物质)能抑制海水稻的光合作用。为探究CCCP、缺镁两种因素对海水稻光合作用的影响及其相互关系，需设定____组实验。 30（10分）大麦种子主要由胚和胚乳组成，种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子，在一段时间内种子中α一淀粉酶含量会增加。请回答下列问题： (1)赤霉素能-__（填“促进”或“抑制”）大麦种子的萌发，理由是____ 。 (2)大麦种子在无氧的条件下，将有机物分解释放能量，未释放的能量去向是____， (3)用赤霉素处理元胚及无糊粉层的大麦种子，不产生α一淀粉酶。能否说明费霉素的靶细胞在糊 粉层？____，理由是____ 。
限时训练(完成时间30分钟) 班级___________姓名___________学号_______________ 1.(2019·海南卷，15)下列与反射弧有关的叙述，错误的是() A.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩 B.效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成 C.突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体 D.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生 2.(2019·镇江一模)下图表示反射弧的结构模式图，①～⑤表示相关结构。下列有关叙述正确的是() A.⑤是效应器，指肌肉或腺体，刺激②引起⑤反应不能称为反射 B.分别电刺激②、④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递 C.神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATP D.若乙为抑制性神经元，丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍然是外正内负 3.(2019·扬州市调研)为研究神经元之间的相互作用，分别用适宜强度的刺激进行如下实验：①只刺激a神经元，②只刺激b神经元，③先刺激a，立即再刺激b。结果c神经元的电位变化表现分别为曲线甲、乙、丙，下列分析正确的是()
A.刺激a神经元，c神经元产生电位变化，属于反射 B.由图可推知，突触2释放的递质起抑制作用 C.适宜强度刺激b神经元，b神经元不会产生电位变化 D.若c神经元接受神经递质刺激能够分泌促激素释放激 素，则c为垂体 4.(2019·淮安市调研)右图是神经元之间通过突触传递信息 的图解。下列叙述正确的是() A.①的形成与高尔基体有关 B.②属于神经元的胞体膜 C.③处含有的神经递质越多，④处产生的动作电位就越大 D.⑤与神经递质结合后，④处膜电位变为外负内正 5.(2019·江苏七市三模)(多选)下列关于人体神经递质的叙述，正确的是() A.神经元处于静息状态时不能合成神经递质 B.神经递质都是大分子物质，以胞吐方式释放 C.同一神经元可释放不同种类的神经递质 D.突触前膜释放的神经递质可导致突触后膜兴奋或抑制 6.(2019·海安市调研)血糖平衡对于机体各种组织和器官的能量正常供应具有重要意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请据图回答：
选修一、三高考真题 1、（2013全国课标卷Ι）回答下列有关泡菜制作的习题： （1）制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目的是。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是。 （2）泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。 该过程发生在乳酸菌的中。 （3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。 （4）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是，原因是：。 2、（2013全国课标卷Ⅱ）临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题： （1）为了从样本中获取致病菌菌落，可用____ ___法或______ ___法将样本借种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。 （2）取该单菌落适当稀释，用_____ _法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。 （3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A，B，C，D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A___ ____；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B_____；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明_______________________ 含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的______________________________ _。 （4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选择抗生素_______。 3、（2014新课标Ⅱ卷）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题： （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为。 （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的 是。 （3）示意图A和B中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养 后得到的结果。 （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置
高中生物专题练习：《遗传与进化模块综合》 (满分:100分;考试时间:90分钟) 一、选择题：（本题共30小题，每小题1.5分，共45分，每题只有一个选项最符合题意）1．下列关于遗传术语的叙述中，错误的是 A.相对性状是由等位基因控制的 B．杂种自交后代会出现纯种 C.纯种杂交后代是纯种 D．测交可用来测定杂种基因型 2．下列细胞中，含有同源染色体的是 A.卵细胞 B．极体 C.初级卵母细胞 D．次级卵母细胞 3．牛的卵原细胞经过减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间 A.同源染色体不分开，着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂 C.同源染色体分开，着丝点分裂为二 D.同源染色体分开，着丝点不分裂 4．减数分裂中染色体的变化行为是 A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂 C．联会→复制→分裂→分离 D．复制→联会→分离→分裂 5.图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。没有基因突变，则 A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个 B．如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或e C．由于染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞 D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞 6．维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是 A．遗传和变异B．无丝分裂和有丝分裂 C．减数分裂和有丝分裂D．减数分裂和受精作用 7．基因分离定律的实质是 出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体的分开而分离 A.F 2 性状分离比为1∶1 D.测交后代性状分离比为1∶1 C. F 2
8．基因型为AaBb和aaBb的个体杂交, F 的表现型比例是: 1 A．9:3:3:1 B．1:1:1:1 C．3:1 D．3:1:3:1 9．眼皮的单双是由一对等位基因（A、a）所决定的，某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮，他的基因型及父母的基因型依次是 A. aa、AA、Aa B．Aa、Aa、aa C. aa、Aa、Aa D．aa、AA、AA 10．噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是A．氨基酸原料和酶来自细菌 B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌11．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是 A．DNA分子由两条反向平行的链组成B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C．碱基对构成DNA分子的基本骨架 D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对12．下列关于基因的叙述中，正确的是 A．基因是DNA基本组成单位 B．基因的基本单位是脱氧核苷酸 C．基因都位于细胞核中 D．基因中含有核糖 13. 真核生物的性状从根本上来说决定于 A．tRNA上碱基的排列顺序B．mRNA上碱基的排列顺序 C．DNA上碱基的排列顺序 D．构成蛋白质的氨基酸的排列顺序 14．DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开A．G与C B．A与C C．G与A D．G与T 15．DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在 A．细胞核、核糖体、核糖体 B．细胞核、细胞核、核糖体 C.核糖体、细胞核、细胞核 D．核糖体、核糖体、细胞核 16．下列关于转运RNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是 A.每种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带 B.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带 C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸 D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带 17．下列肯定不是遗传密码的是
高中生物限时训练(27) 1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.内质网是蛋白质加工、分类和包装的车间和发送站 B.呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用 C.人在低氧环境下产生的CO2大多来自于线粒体基质，少数来自细胞质基质 D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 2.下列有关显微观察类实验的叙述正确的是 A.有丝分裂实验中，龙胆紫可对染色体进行染色而无法对染色质进行染色 B.观察人口腔上皮细胞线粒体时，需要用8%的盐酸进行处理，促进染色剂的进入 C.质壁分离实验中，可用低倍显微镜观察到中央大液泡逐渐收缩变小 D.在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色 3.已知果蝇种群中红眼（B）对白眼（b）为显性，正常情况下，与眼色有关的基因型共 有5种。有人发现在白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交的F1中，出现了一只染色体组成为XXY 的白眼雌果蝇。下列相关叙述错误的是 A.控制果蝇红眼和白眼性状的基因位于X染色体上 B.用红眼果蝇与白眼果蝇杂交，F1的果蝇全部为红眼 C.形成XXY白眼雌果蝇的可能原因是母本的XX染色体没分离 D.B和b这对等位基因的出现是基因突变的结果 4.下列各项描述符合图中变化规律的是 A.底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系 B.适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的 关系 C.x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系 D.种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系 5.鱼类受精卵的孵化受水温（T）影响很显著。某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果如下表所示。若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗。下列有关分析不正确的是
2021年高一生物限时综合训练（7） 1．下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是 A．都可进行细胞分裂 B．都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器 C．都以DNA为遗传物质 D．都能自然发生基因突变和基因重组 2．研究发现，实验鼠基因Myc335突变，则另一基因Myc过度表达，致癌风险增加20%；若移除基因Myc335，则基因Myc表达受到强烈抑制，而老鼠健康状况未受到负面影响。下列相关的叙述中错误的是 A．基因Myc335和Myc的基本结构单位都是脱氧核苷酸 B．基因Myc的表达受基因Myc335的影响 C．移除基因Myc335需要DNA水解酶 D．基因Myc335可看作是导致实验鼠患癌的“开关” 3．染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是 A．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 B．观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色 C．观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色 D．观察细胞中的脂肪，把苏丹III染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 4．将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1），在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示。下列对此过程的分析正确的是 A．只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等 B．在9-16时之间，光合速率＞呼吸速率，O2浓度不断上升 C．该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量 D．该植物从20时开始进行无氧呼吸 5．右图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（A， a）控制，乙病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗 传。正常人群中携带甲病的致病基因的频率是10-2，Ⅲ-4不携带乙病的致 病基因，Ⅳ-2的性染色体组成为XXY。下列相关叙述中错误的是 A．甲病的致病基因位于常染色体上，乙病的致病基因位于X染色体上 B．Ⅱ-2的基因型AaX B X b，Ⅲ-3的基因型为AAX B X b或AaX B X b C．Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 1/24×10-2 D．Ⅳ-2中的两条X染色体可能来自Ⅲ-3也可能来自Ⅲ-4 6．植物体内各种激素之间可相互促进，也可相互拮抗，共同调节植物 的生长发育。下表是不同激素单独存在时在植物体内部分生理效应的比较（“＋”表示促进，“－” 表示抑制） 激素种类 生长素细胞分裂素赤霉素乙烯脱落酸 生理效应
高中生物专题练习：细胞的有丝分裂（挑战） 一、单选题 1．洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,下列有关叙述正确的是（）A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板 【答案】B 【解析】质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合后作为解离液只能用于植物细胞的相互分离；动物细胞之间的相互分离需用胰蛋白酶处理,A错误；使用显微镜时,一般先在低倍镜下找到物像,再换用高倍镜观察,B正确；着丝点断裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期,C错误；细胞板只会出现在植物细胞的有丝分裂末期,D错误. 2．下列有关细胞增殖的叙述,正确的是（） A．根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少,原因是大多数细胞没有进入细胞周期 B．小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中,一个细胞中X染色体的数目最多为4条 C．蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现 D．人皮肤生发层细胞中,中心粒在间期倍增,染色体在后期倍增 【答案】D 【解析】根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于分裂间期时间长,大多数细胞处于分裂间期,A错误；卵原细胞减数第一次分裂过程中细胞内含两条X染色体,减数第二次分裂过程中含1条或2条X染色体,所以小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中,一个细胞中X染色体的数目最多为2条,B错误；蛙红细胞的无丝分裂中没有染色体和纺锤体的出现,C错误；人皮肤生发层细胞中,中心粒在间期倍增,染色体在后期由于着丝点的分裂而倍增,D正确. 3．用观察活体细胞的显微镜,对分裂期细胞进行一定的处理,可以观察到染色体的动态过程.下列有关观察活体羊胚胎细胞有丝分裂和观察洋葱根尖细胞有丝分裂的永久装片的实验,叙述错误的是（） A．羊胚胎细胞S期进行DNA复制和某些蛋白质的合成 B．不能观察到羊胚胎细胞后期分离的染色体以相同的速率移向两极 C．永久装片观察时需要用到细准焦螺旋和光把视野物像调整清晰
新高一生物限时训练 2.下列能体现细胞全能性的是 A.多莉羊的诞生 B.断尾壁虎重新长出尾巴 C.单倍体植株的形成 D.植物种子发育成植株 7.下列关于糖类的叙述，正确的是 A.脱氧核糖和核糖属于核酸 B.麦芽糖加本尼迪特试剂水浴加热后可出现红黄色沉淀 C.纤维素是稻米的主要成分 D.糖元贮存在肌肉中不被分解 8.下图为一种溶质分子（用黑色圆点代表，细胞内较细胞外多）跨膜运输的示意图。下列相关叙述，错误的是 A.载体①能够顺浓度梯度运输Na+ B.载体②转运溶质分子可能不消耗ATP C.载体①和②转运溶质分子的方式相同 D.载体②和③转运方式不同 9.下列关于溶酶体的叙述错误的是 A溶酶体是高尔基体断裂后形成的细胞器 B.酶体中含有催化DNA的降解的水解酶 C.动物、真菌和某些植物细胞才有溶酶体 D.正常情况下，溶酶体不消化细胞自身结构 10.下图表示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是 A.bc为需氧呼吸和厌氧呼吸，cd为厌氧呼吸 B.需氧呼吸产生的[H]需经复杂步骤才能传递给氧 C.厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失 D.厌氧呼吸产生的乳酸被运到肝脏中再生成葡萄糖不消耗能量 12.生物变异不仅为生物多样性提供了物质基础，也为人类的生 产实践提供了丰富的材料。下列关于生物变异在农业生产上的一 些应用正确的是 A.诱变育种的原理是基因突变 B.单倍体育种培育的目的是获得单倍体植株 C.多倍体育种目前常用的试剂是秋水仙素 D.转基因技术实现了种内遗传物质的交换 14.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A.细胞分裂过程存在明显界限，因此可分为前中后末4个时期 B.前期，中心体先移向两极再发出纺锤丝
2019年高中生物复习如何利用好高考真题 【】2019年高考已经进入第二轮的复习，查字典生物网的编辑为大家总结了一些2019年高中生物复习如何利用好高考真题，各位考生可以参考。 高考生在生物复习的过程中需要保证一定的题量练习，多做一些高考真题，这样不仅可以熟悉高考的命题思路，巩固自己对每个知识点的掌握程度，还能锻炼答题节奏。如何利好好高考真题来提升成绩呢? 审题时要认真，答题时条理清晰 首先，做选择题要细心，争取拿高分。这一部分有50分，不能丢分太多，如果正面解题出现困难，可适当使用一些技巧，比如一些组合型选择题，考生在无法确定答案的情况下，可尝试使用排除法等技巧;其次，选考题分值大，两题任选其一，容易拿分，必须要考好。这就要求学生回归课本，在理解的基础上加强记忆;第三，难题、压轴题、实验设计与分析题，比较难拿分。近期要加强这方面的训练，压轴题偏向考查遗传的分析与计算，这要求学生有扎实的功底和良好的解题能力。考生复习时要吃透教材中涉及的实验，对实验目的、原理、具体步骤、结果及结论等，都要掌握。 在做题的时候，要认真审题，规范答题。审题时，要抓住题干，挖掘题干中的显性信息和隐含要求，寻找突破口，再结合题目要求和所学知识作答。不少考生在回答非选择题时，
普遍存在回答不完整、缺乏要点的问题，希望平时训练中能重视。遗传计算、试验设计是每年考试的难点，考生答题时要条理清晰，文字表达准确，生物学术语规范，运用教材语言，突出。 考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是查字典生物网的编辑为大家准备的2019年高中生物复习如何利用好高考真题 考点五、取水点(即水井)位置的选择 选择水井位置时，要依据以下三条：①水井位置应选在地下水埋藏较浅的地点。②水井位置应选在潜水汇集区。③水井位置应选在潜水汇水面积较大的地点。在解决此问题时，首先要判断潜水的埋藏深度，其次标出潜水的流向，以确定潜水的汇集区和各地点汇水面积的大小，最终确定取水点(即水井)的最佳位置。 考点六、人类活动对潜水的影响 潜水更新快，交替周期短，利用后短期内即可恢复更新，属于可再生资源。人们只要合理开采就可保证永续利用。但如果人类不合理地开采，则会引发一些环境问题，如过度开采地下潜水、开采速度超过潜水的自然补给和恢复速度，就会引起潜水位下降，形成地下水漏斗区。地下水漏斗区即是指地下水位明显低于周围地区，潜水面呈现漏斗状曲面的地区，如图。更为严重的是，超采地下水还会造成地面沉降、
18届高三生物限时训练题12-10 1、下列真核生物细胞基因结构示意图中，属于编码序列的部分和变异后会导致该基因关闭的部分分别是 A ．df c B ．ceg a C ．ceg b D ．abdfh a 2、右面为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的 是 A 、该图为高等植物细胞显微结构图 B 、该细胞失水过程中，①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液 C 、④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器 D 、②结构是形成细胞壁的细胞器 3、2018年3月9日，广州增城出入境检验检疫局从进口废纸中截 获入侵红火蚁。若其流入境内适宜的环境中，其种群增长曲线是 4、下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 A ．记忆细胞增殖并分化为效应B 细胞的过程，最可能从第 2天开始 B ．记忆细胞增殖并分化为效应B 细胞的过程，最可能从第 18天开始 C ．该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A 、G 、T 、U 四 种碱基参与组成的核苷酸种类有7种 D ．效应B 细胞都是由B 细胞增殖分化来 的 5、上图为C 3、C 4植物的光合速率随外界CO 2浓度变化的曲线，有关叙述错误的是
A．曲线A代表的是C4植物，曲线B代表的是C3植物 B．C4植物能利用低浓度的CO2，是因为有与CO2亲和力很强的酶 C．C4植物比C3植物具有较强的光合作用 D．高CO2浓度下，限制C4植物光合速率的因素是光反应 6、下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是 A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B．随着生产的发展，环境容量在不断减小C．人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容量 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 7、下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答： ⑴若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是；若X是抗体，则e过程发生在细胞中。 ⑵若F以大出汗的形式排出，一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将，醛固酮的分泌量将。 ⑶当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进进行。（用图中字母回答） ⑷d表示的生理过程是。 ⑸从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的（成分），能发生c过程的可能是生态系统中的（成分）。 ⑹f之前的（C6H10O5）n和g之后的（C6H10O5）n所指的物质和分布有何不同？f之前的（C6H10O5）
知识点一基因工程的概念 基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA 分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA 重组技术。 注意：对本概念应从以下几个方面理解： 知识点二基因工程的基本工具 1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀” (1)限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。 (2)限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。 (3)限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA 切开，切口是黏性末端。 ②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。 2.DNA 连接酶——“分子缝合针” (1)来源：大肠杆菌、T4噬菌体 (2)DNA 连接酶的种类：E.coliDNA 连接酶和T4DNA 连接酶。 (3)作用及作用部位：E.coliDNA 连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA 连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。 注意：比较有关的DNA 酶 (1)DNA 水解酶：能够将DNA 水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成磷酸、脱氧核糖和含氮碱基 (2)DNA 解旋酶：能够将DNA 或DNA 的某一段解成两条长链，作用的部位是碱基和碱基之间的氢键。注意：使DNA 解成两条长链的方法除用解旋酶以外，在适当的高温(如94℃)、重金属盐的作用下，也可使DNA 解旋。(3)DNA 聚合酶：能将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接成DNA 长链。 (4)DNA 连接酶：是通过磷酸二酯键连接双链DNA 的缺口。注意比较DNA 聚合酶和DNA 连接酶的异同点。 3.基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”
最新版高中《生物》重难点专项训练题 一、单选题 1．下列有关高等动物细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸过程的叙述，错误的是（）A．细胞呼吸作用释放的能量部分存储在A TP中 B．细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生[H] C．人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量 D．若细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量，则细胞只进行有氧呼吸 2．某实验小组用图所示装置测量萌发种子的细胞呼吸速率，下列叙述错误的是（） A．气压计读数的变化能反映种子的无氧呼吸速率 B．实验中，种子贮存的有机物总量减少 C．实验开始后，装置内气压逐渐降低直至稳定，此时气压计的读数保持不变 D．若要测量种子的无氧呼吸速率，则应将NaOH溶液替换为等量的清水 3．下图表示生物重要的储能物质A（糖类）水解后氧化分解的部分途径，其中字母代表物质、序号代表过程。下列叙述正确的是（） A．若物质X是葡萄糖、Y是丙酮酸，则物质A是淀粉 B．过程①②可发生在细胞质基质中，物质M是酒精或乳酸 C．过程③发生在线粒体中，物质N是ATP D．过程①②有水的生成，过程③有[H]的消耗 4．为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析正确的是（）
A．加入的呼吸底物是葡萄糖 B．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段 C．过程②比①耗氧速率低 D．过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足 5．从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。下列说法正确的是（） A．为保持活性应将提取出的线粒体置于清水中保存 B．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，可测得有CO2产生 C．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧的消耗量加大 D．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度可改变其耗氧速率 6．下列关于生物体内A TP的叙述，正确的是（） A．酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATP B．运动时，肌肉细胞中A TP的消耗速率远高于其合成速率 C．突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解 D．叶绿体内ATP的运输方向是由基质到类囊体薄膜 7．下图示生物体部分代谢过程，下列有关分析正确的是（） A．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 B．过程②需要的酶只存在于线粒体的内膜和线粒体基质中 C．人体剧烈运动时细胞中可以同时发生②和④过程 D．能进行过程③的生物属于自养需氧型生物