产品设计专业
毕业设计指导资料汇编建筑与设计学院产品设计教研室编写
2019年12月
目录
毕业设计指导书 (3)
市场调研（毕业设计调研）任务书 (11)
毕业设计（论文）指导教师资格及题目审批表 (13)
毕业设计任务书 (14)
毕业设计开题报告 (16)
毕业设计（论文）开题报告审核表 (20)
自选毕业设计（论文）指导单位申请表 (21)
参加校外毕业设计保证书 (22)
毕业设计外文翻译 (23)
2019届毕业设计（论文）中期检查表 (26)
毕业设计（论文）答辩记录 (27)
毕业设计（论文）答辩评分表 (28)
毕业设计（论文）成绩评定表 (29)
优秀毕业设计(论文)奖评选办法 (31)
本科毕业设计(论文)评分参考标准(艺术类) (34)
2019届产品设计毕业设计成果列表 (35)
2019产品设计-毕业设计基本信息一览表 (35)
专业综合实践成绩鉴定表 (36)
毕业设计指导书
毕业设计是本科产品设计专业学生完成教学计划规定的全部课程的学习后，进行的综合性、创造性的实践学习环节。是学生从学习阶段转向工作岗位的必要过渡。是学生对基础理论、专业知识、实践技能的总结以及对综合能力、素质的检验，同时也是大学生毕业认定的重要依据。
一、毕业设计要达到的目标:
1、学生能够调查、收集、整理各种市场调研获取的信息并从中获取新的知识。
2、学生能够综合运用所学专业知识和技能独立分析和解决问题，对产品进行改良设计和创新设计。
3、学生运用徒手绘图、计算机辅助绘图、比例模型（或样机）表达设计思想和
设计成果。
4、学生能够通过语言和图表表述、分析设计方案与理念并撰写设计报告。
二、毕业设计的程序：
毕业设计分为以下四个阶段：
前期准备工作→毕业设计→毕业答辩→毕业展览
1．前期准备工作
前期准备分为选题、指导老师给出任务书、毕业设计调研、学生撰写开题报告工作。
学生填写选题表，确定指导教师和指导学生名单后，指导教师给出任务书，学生进行毕业设计调研，撰写开题报告，审查通过后并正式进行毕业设计，时间为正式毕业设计一、二周内完成。
开题报告是学生在毕业调研的基础上，对选题的背景、意义，要解决的问题和解决的方法以及完成的可能性和预计完成的结果，进行的初步的分析和论证，是毕业设计进行的计划和依据。也是指导教师考查学生对设计选题理解的广度和深度，进行毕业设计答疑的依据。开题报告必须通过指导教师和毕业设计指导委员会的审核，同意后方可进行下一环节的毕业设计工作。
2．毕业设计
学生根据毕业设计任务书的要求，要认真完成毕业作品设计和撰写毕业设计报告书两部分工作。毕业设计过程中要合理地安排每周的工作内容，认真填写毕业设计手册并定期接受指导老师的检查与指导。毕业设计成果中，选题审查表、任务书、开题报告、英文翻译、设计报告书原件、毕业设计的展示版、模型（或样机）和电子文件在毕业设计结束后一并上交指导教师，接受指导老师和评阅教师的评阅。
3．毕业设计评阅
毕业设计评阅由专业教师或资深设计师担当评阅人，由指导教师协助评阅人对毕业设计内容进行评分。学生的毕业设计作品经过评阅人的评分方可进行毕业设计答辩。
4．毕业答辩
毕业答辩委员会根据各指导教师提交的毕业设计合格的学生名单，在毕业设计结束之后的三天内确定答辩次序及主辩老师，并予以公示。学生根据时间表，准时参加答辩。答辩结束时，由答辩小组负责统计出学生的毕业设计综合成绩，并推荐优秀毕业设计作品人选。毕业答辩成绩不合格的学生必须在下一届毕业设计时重新申请毕业答辩。毕业答辩时间安排在毕业设计结束后第四、五天内进行。
5．毕业展览
毕业展览是每个学生面向全校师生和社会展示学习成果的一个窗口。每位学生在毕业答辩结束前的3天内在展厅布置好自己的毕业设计作品的模型、实物、展示版。指导教师、答辩教师和评阅人通过比较和讨论确定优秀毕业设计作品。展览时间为一周。
三、毕业设计各环节内容与要求：
1、选题与市场调研
每人一题，原则上题目与内容均不能重复；根据专业要求可选择交通工具类、家用电器类、公共设施类、五金工具类、医疗器械类、仪器仪表类、通讯设备类、数字化产品类、办公用品类、家具类等与人类工作、生活、学习密切相关的产品作为设计课题。
确定选题后，利用寒假时间和开学后前5周的市场调研时间，进行与选题有关的深入毕业设计调研工作，为毕业设计开题以及后期的毕业设计做好前期准备工作。
2、开题报告撰写与答辩
在调研的基础上，按照格式要求撰写不少于3000字的毕业设计开题报告，并参加开题答辩，答辩通过后方可进行下一环节的工作。
3、设计文献英文翻译
选择一篇与专业相关的（尽量与选题相关）英文版专业文章，完成英译汉翻译工作，英文字符数量不少于3000单词量，要求翻译准确无误。
4、草图方案构思
在规定时间内，参加毕业设计同学根据提出的设计概念，提交不少于5个创新性的草图设计方案，并接受指导老师检查，根据指导教师提出的建议进行反复推敲、对比、分析与评价，确定最终设计方案。
5、计算机三维建模，推敲、深化草图方案
独立运用计算机完成草方案的三维建模，并接受指导老师检查，进一步推敲、修改设计方案。方案要体现出对产品外观形态、尺寸、功能与结构、造型材料、人机学等问题的认真思考和设计。
6、制作草模，推敲和修正方案（本环节可根据选题需要进行）
按比例选择适当的材料完成草模型的制作，进一步修正设计方案，求取最佳的产品外观设计形态。
7、设计工程图纸绘制
对确定的最终设计方案，按照制图规范要求，用计算机或手绘方式完成设计方案的工程图纸的绘制，包括：外型三视图、结构图、局部放大图、拆装图等。
8、设计效果图表达
要求用计算机三维制图软件，逼真地完成设计方案的效果图表达。注：效果图必须采用3D方式建模渲染，严禁使用实物或模型照片代替。
9、模型制作
选择恰当的材料，按照一定比例完成模型或样机制作。（模型比例根据选题与指导教师商量确定），也可以联系企业或生产厂商进行生产制作。
对于模型要求：根据不同设计选题，模型效果表现的侧重不同，要在外观、结构、材质、色彩、功能等若干方面达到不同程度的仿真效果。
10、撰写设计说明，完成设计报告书与展板制作
正确阐述设计过程和设计结果.，按照规定的格式和要求完成设计报告，报告字数不少于8000字（包括插图）、正文不少于30页，A4格，横向装订；
精练设计成果，按照规定的格式制作设计展板。
11、制作毕业设计多媒体演示文稿
四、毕业设计总体要求
（一）产品设计类毕业设计要求
做此类题目的学生一般至少要根据具体设计的产品，独立完成市场调研（完成调研报告），在指导教师指导下，对产品的设计要素进行解析，经过设计构思、设计展开、深入设计，并以此为基础进行计算机辅助设计和模型制作，最后编制完整的设计报告。
设计要求：
1、产品造型设计要具有时代特征，能恰当地处理好外观与结构的关系，使外观设计新颖独特，要符合或引导消费者的审美取向。
2、设计具有创新性。在外观，结构等方面有一定的创新；能改变原有不合理使用方式，创造新的合理使用方式；能将先进、前沿技术运用到产品设计中。
3、设计人性化特征突出。符合人机工程学要求；符合人们使用产品时的一般心理感受。
4、技术可行性：具备目前投产的可实现性，或者能在将来一段时间内实现。
5、要进行原创性设计，无仿冒或侵害他人知识产权的行为。
（二）包装设计类毕业设计要求
根据具体设计的主题，独立完成市场调研（完成调研报告），在指导教师指导下，对包装的设计要素进行解析，经过设计构思、设计展开、深入设计，并以此为基础进行平面设计和样品制作，最后编制完整的设计报告。
设计要求：
1、创意符合主题设计要求，能清晰、准确表达包装内容。
2、熟练运用色彩元素，色彩设计要把握时代特点。
3、设计元素与创意内容相符，形式与材料选择新颖、独特，强调美学知识的综合运用。
4、技术可行性：具备目前投产的可实现性，或者能在将来一段时间内实现。
5、要进行原创性设计，无仿冒或侵害他人知识产权的行为。
五、毕业设计日程安排
2019年3月23日～2019年6月15日（共计13周）
六、毕业设计（论文）的成果提交及要求
（1）开题报告书
要求不少于3000字，A4规格，左侧装订
（2）毕业设计报告书
要求正文不少于30页，A4规格，横向装订
（3）毕业设计展板
两幅1100mm╳800mm横构图展板，KT板装裱，精度75dpi以上。
（4）毕业设计模型
要求模型加工精细，连接点光滑、整洁，表面漆饰配色与设计的产品相协调、统一，能够准确的表达设计创意。
（5）毕业设计多媒体演示文稿
（6）英文专业文章翻译（1篇）
按照统一格式装订，A4规格，要求原文在前，译文在后。
（7）提交包括所有毕业设计成果的电子文档一份。
七、毕业设计成果考核与成绩评定
毕业设计成果考核包括指导教师评阅、评阅教师审阅、答辩等环节。
（1）指导教师评阅
学生在规定时间内完成毕业设计后，须将其成果交由指导教师审阅；指导教师将根据评分标准和相应权重（调研综述或文献综述：15%，外文翻译10%，成果质量60%，工作表现15%）进行评阅，并在《长春工程学院毕业设计（论文）成绩表》中填写评语和评阅成绩。
（2）评阅教师审阅
建筑与设计学院答辩委员会将指定评阅教师对毕业设计（论文）成果进行审阅；评阅教师在规定时间内，按评分标准和相应权重（调研综述或文献综述：15%，外文翻译10%，成果质量65%，题目难度10%）进行审阅，并在《长春工程学院毕业设计（论文）成绩表》中写出评语，给出评阅成绩。
（3）答辩
1）答辩组织：建筑与设计学院将成立毕业设计(论文)专业委员会和专业答辩小组负责组织毕业生进行答辩活动。
2）答辩资格审查
答辩前，建筑与设计学院毕业设计答辩委员会将对学生答辩资格进行审查，具备答辩资格方可参加答辩。
取得毕业设计答辩资格的条件：学生毕业设计成果经指导教师及评阅教师审阅，成绩均为合格，学生即可取得答辩资格。
未取得答辩资格不能参加毕业设计答辩，学生的毕业设计成绩记为不及格。
3）答辩的实施过程
毕业设计答辩由专业答辩小组主持，并以公开方式进行。参加答辩的教师将对参加答辩的同学进行提问考核。答辩过程中重点考察学生的设计思路、独立完成题目情况、对基础知识的掌握情况以及分析和解决问题的综合能力。
答辩前参加答辩的同学应向专业答辩小组（答辩委员会）提交和展示毕业设计成果，答辩过程中，学生须报告自己毕业设计(论文)的主要内容(陈述时间为5～10分钟)，并回答答辩小组成员的提问；每个学生答辩时间约10～15分钟；
专业答辩小组将依据毕业设计（论文）的评分标准及权重（题目难度10%，成果质量60%，陈述表达15%，回答问题15%），给出学生的答辩成绩，
答辩结束后，在《长春工程学院毕业设计（论文）成绩表》中写出评语，填写成绩。
在专业答辩小组答辩的基础上，将按一定比例（优秀的20～50%，不及格的100%）组织参加院答辩委员会的二次答辩；学生如对专业答辩小组给定的成绩有异议，也可申请参加二次答辩。二次答辩成绩为学生的最终答辩成绩。
答辩成绩不及格（以百分制换算），则视为毕业设计（论文）总成绩不及格。
（4）毕业设计（论文）的成绩评定
1、毕业设计（论文）总成绩分别由指导教师评阅成绩、评审教师评阅成绩及答辩成绩三部分构成。各部分的比例分别为35%、15%和50%。
2、建筑与设计学院答辩委员会根据指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩及答辩成绩三个成绩（百分制），按专业统一审核确定学生毕业设计（论文）的最终成绩，学生毕业设计（论文）的最终成绩按优、良、中、及和不及格五级分制记载。院答辩委员会将严格控制总体成绩分布状态，优秀比例要控制在15%以内，良好比例控制在35%以内，其余为中等、及格或不及格。
3 、指导教师、评阅教师、专业答辩小组及院（系）答辩委员会，要根据学生毕业设计的真实水平，实事求是地评定成绩；尤其对于学生的独立工作情况重点考察，一经发现有抄袭和弄虚作假现象，要坚决按不及格处理。
八、毕业设计几点说明和纪律要求：
1、采用双向选择的原则，学生按照自己的兴趣和个人发展的需要根据毕业设计指导老师提供的设计题目方向选择毕业设计题目和指导老师，指导老师也可以根据自己毕业设计的题目和难易程度以及自己对学生的了解，择优选择学生。
2、原则上，每组老师指导的学生不能超过8人，对于报名学生人数超过8人的老师应从所报名的学生中选出8人，超出的学生要重新选择指导老师，学生选择好指导老师后中途不能随意更改指导老师。
3、对于在毕业实习过程中，需要结合所在公司的设计任务进行毕业设计的学生必须提前提出申请，按照学院要求办理相关手续，报建筑与设计学院领导同意备案。
4、毕业设计的成绩评定，既考核成果也考核过程，毕业设计成果成绩将通过毕业指导教师评阅、评阅教师评阅和毕业设计答辩给出；过程考核由指导教师根据毕业设计期间的工作表现和各阶段完成任务的情况给出。
5、学生在毕业设计过程中要主动地、经常性地与指导老师联系，严格按照指导老师的要求按时、按量完成设计任务，不得随意更改设计任务或拖延设计时间，并虚心接受指导老师的检查与指导，对于没有按时、按标准完成毕业设计各项任务的不得参加毕业答辩。对于抄袭毕业设计和直接拷贝他人的毕业设计报告书内容的，一经发现，取消本次毕业答辩资格。
6、对于不允许参加毕业答辩的学生，本专业在该生毕业前将不再另行安排补答辩。对于无故不参加正常毕业设计和毕业答辩的学生，本专业将不再另行安排毕业设计和毕业答辩，并上报学院教务部门不予以毕业。
产品设计教研室
市场调研（毕业设计调研）任务书
一、市场调研的目的与意义
本次市场调研是产品设计专业学生，在即将开始毕业设计前进行的一次与毕业设计有关的调研工作。通过调研，目的是让学生走出课堂，深入到现实生活中去了解、收集与人们生活息息相关的各类产品的信息，去发现人们潜在的某种需求，发现现有产品设计的不足，为最终确定有意义的毕业设计题目和撰写毕业设计开题报告以及进行后续的毕业设计工作收集各种信息资料。同时，设计调研也是产品设计专业学生应具备的一项重要的基本技能。通过本教学活动使学生这种获取设计信息的能力进一步得到提高。
二、市场调研的内容和时间安排
（一）时间安排：
本市场调研时间总计五周，先进行一周的选题横向调研，后进行三周的课题纵向调研，最后一周在前期调研的基础上撰写毕业设计开题报告并进行开题报告答辩（开题报告另有要求）。每位同学根据自己的毕业设计意向和课题选择情况进行合理具体的时间安排，接受指导老师的检查和指导。
（二）调研内容
1、关于消费者（使用者）调研
调查研究产品消费群体（使用者）的特征，包括：使用人群健康状况、年龄、性别、与设计有关人体尺度、行为习惯、文化程度、价值取向与需求、审美观念、消费心理等。这些将是识别产品机会，进行准确设计定位的重要依据，调研要实事求是，不可以主观臆造，不同的课题调研的内容广度和深度将有差别，要视具体情况而定。
2、关于产品的调研
（1）调研与选题有关的产品在造型、结构、功能、工艺、材料等方面从过去到现在的演变。要注意图片的收集与分析。
（2）调研目前市场上与选题有关的各种产品信息。包括目前市场上主打品牌有哪些？各品牌在造型、结构、功能、技术、工艺、材料、人性化程度，价格、
受消费者欢迎程度、市场占有率、产品生命周期状况等。这些将是确定设计起点，进行准确设计定位的重要依据，调研时要实事求是，不可以主观臆造，要注意图片资料的收集和分析。
（3）此类产品设计的国家标准以及与此类产品设计相关的新技术、新材料、新工艺、专利技术。
3、消费者对此类产品有哪些宝贵的意见（消费者对产品提出的各种缺点和希望点）
4、调研对设计产生影响的各类环境因素。
三、市场调研要求：
（1）具体调研前要合理地制定调研计划、明确调研目的、内容、方法、地点和时间安排。
（2）要求调研方式多种多样，绝对禁止单纯依靠网络查询、下载。包括文献资料查询、销售现场观察与询问、网络查询、问卷调查（视具体调研内容而定）。（3）调研过程中要勤于动口、动手、动脑、做出笔记、草图或摄影等原始记录。
（4）调研结束后，根据信息资料的分析和整理进行开题报告的撰写。
长春工程学院
毕业设计（论文）指导教师资格及题目审批表
备注：1.此表由拟担任毕业设计（论文）指导工作的教师填写，每个题目填报一张表，一式两份；
2.部分分项填写时，只在对应项内打“√”即可；
3.表中真实题目是指在学校、生产、科研及其它单位实际立项的课题。
C H A N G C H U N I N S T I T U T E O F T E C H N O L O G Y
毕业设计任务书
论文题目：
学生姓名：
学院名称：
专业名称：
班级名称：
学号：
指导教师：
教师职称: 学历：
年月日
长春工程学院
毕业设计任务书
学院专业届
注：任务书中的数据、图表及其他文字说明可作为附件附在任务书后面，并在主要要求中标明：“见附件”
毕业设计开题报告
论文题目：
学生姓名：
学院名称：
专业名称：
班级名称：
学号：
指导教师：
教师职称:
2019年3月日
毕业设计开题报告（提纲）一、设计目的及意义
（正文）
二、设计调研综述
（正文）
三、设计的主要内容、重点及难点
（正文）
四、设计思路和方法
（正文）
五、可能存在的问题及解决措施
（正文）
六、预期要取得的成果及成果的学术或应用价值（正文）
七、进度计划
（正文）
八、参考资料
（正文）
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生毕业设计和答辩资
格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设
计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；
2．开题报告内容必须按统一设计的电子文档标准格式打印，完成后应及
时交给指导教师签署意见；
3．开题报告撰写字数在3000字左右，参考文献应在3篇及以上（不包括
辞典、手册）。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和
交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯
数字书写。如“2007年4月26日”或“2007-04-26”。
5、参考资料按以下样式填写
[1] 《产品设计》作者XXX 出版社：XXX 出版日期：XXX
[2] 《视觉传达设计概论》作者XXX 出版社：XXX 出版日期：XXX
[3] “中国汽车报” 2004年1月14日第六版
6、字体、字号及行距：一级标题小三号宋体字，正文小四号宋体字20磅行距
长春工程学院
毕业设计（论文）开题报告审核表
本科毕业论文（设计）工作记录 系（院）机械工程学院 专业机械设计制造及其自动化 姓名殷帅 学号200915120219 指导教师尹玉亮
毕业论文（设计）选题申请表 学院：机械工程学院时间：2014年9月5日 选题情况选题名称压机室罩改进及其注塑模设计学生姓名XXX 学号XXXX 专业机械设计制造及其自动化 选题来源导师推荐□学生自拟□其它□ 选择本题目原因 在冰箱组装期间，压机室内的各种接线需要用压机室罩进行装罩以防止冰箱通电后漏电，保证安全性。但在安装压机室罩时，由于压机室内的空间狭小，操作步骤的复杂，卡簧与压机罩配合正确安装的难度不利于一次性正确安装压机室罩，增加了安装时间，从而降低了工作的效率和可操作性。为了解决上述问题，设计人员对其进行了深入了解与掌握，并进行了有益的改进，同时设计注塑模具。通过改进使安装压机室罩更加容易省力，保证一次安装的成功率。 指导教师意见 选题切合自身的知识背景及现实环境，与本专业联系紧密。具有一定的可行性，符合选题的要求。 指导教师签字： 年月日 学 院 意 见 院长签章： 年月日
毕业设计任务书下达书 学生（学号）: 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你。毕业论文（设计）任务下达书内容如下： 一、毕业设计题目 锅炉的电气自动控制 二、主要内容 （1）机械手的方案创新和机械设计； （2）结构设计； （3）系统控制设计。 三、基本要求 根据《临沂大学本科毕业论文（设计）指导手册（试行）》及机械工程学院有关规定按本科毕业设计进度进行相关工作，其中毕业设计说明书的内容要有完整充实，格式规范。 四、主要参考文献 [l]李惠异.电梯控制技术[M].北京：机械工业出版社，2003 [2]李秧耕，何乔治，何峰峰.电梯基本原理及安装维修全书[M]。北京：机械工业出版社，2003 [3]刚宪约.曳引电梯系统动态理论及动力学参数优化方法研究[C]：博士：学位论文.杭州：浙江大学 [4]陈伟国.VVVF电梯的SDCS速度控制研究[C]：硕士学位论文.杭州：浙江大学，2005 [5]雷鹏.电梯拖动系统与振动问题的研究[C]：硕士学位论文.北京：北京科技大学，2002 [6]李雪枫，武丽梅，李立新.电梯机械系统的动态特性分析[M].机械工业出版社，2007 [7]哈尔滨工业大学理论力学教研室.理论力学[M].北京：高等教育出版社，1995 [8]盛洪江.某雷达伺服系统的分析、辨识与仿真[C]：硕士学位论文.国防科
教务管理系统-详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)
1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access2003: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社 2程序系统的结构 软件结构
2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若正确，则登录成功。 开 输入学 工号和
教务管理系统课程 设计报告
教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师：徐明 日期： -6-15
一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步
提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，特别是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标
本科生毕业论文（设计）Undergraduate Graduation Thesis（Design） 题目Title： 院系 School (Department)： 专业 Major： 学生姓名 Student Name： 学号 Student No.： 指导教师(职称) Supervisor（Title）： 时间：年月日 Date: Month Day Year
说明 1. 毕业论文（设计）的写作格式要求请参照《中山大学本科生毕业论文 的有关规定》和《中山大学本科生毕业论文（设计）写作与印制规范》。 2. 除完成毕业论文（设计）外，还须填写三份表格： （1）表一毕业论文（设计）开题报告； （2）表二毕业论文（设计）过程检查情况记录表； （3）表三毕业论文（设计）答辩情况登记表。 3. 上述表格均可从教务部主页的“下载中心”处下载，如表格篇幅不够， 可另附纸。每份毕业论文（设计）定稿装订时应随同附上这三份表格。4. 封三是毕业论文（设计）成绩评定的主要依据，请认真填写。 Instruction 1. Please refer to ‘The Guidelines to Undergraduate Graduation Thesis (Design) at Sun Yat-sen University’and ‘The Writing and Printing Format of Undergraduate Graduation Thesis(Design) at Sun Yat-sen University’for anything about the thesis format. 2. Three forms should be filled up before the submission of the thesis (design)： （1）Form 1: Research Proposal of Graduation Thesis. （2）Form 2: Process Check-up Form. （3）Form 3: Thesis Defense Performance Form. 3. All the above forms could be downloaded on the website of the Office of Education Administration. If there is not enough space in the form, please add extra sheets. Each thesis (design) should be submitted together with the three forms. 4. The form on the inside back cover is the grading sheet. Please fill it up before submission.
武汉理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范掌握撰写毕业设计（论文）的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。为了统一我校本科生毕业设计（论文）的书写格式，特制定本规范。本规范约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业设计（论文）。涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业设计（论文）的书写规范可参照本规范执行。 毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计，也可以是某种工业产品或生产流程的设计或适用于本专业或实现某项需要的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸（或程序）及配套的设计说明书。设计说明书的书写格式可由学生自行设计，但字数应为10000字以上。 毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。 在遵照本规范的前提下，各学院（系）还可根据不同专业特点对相关专业的毕业设计（论文）撰写格式提出更具体的要求。 一、毕业设计（论文）内容 （1）题目 题目应能准确概括整个论文核心的内容，具体、切题，不能太笼统。中文题目一般不超过25个汉字，必要时可加副标题。 （2）中、英文摘要 摘要内容应包括论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突
出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。中文摘要一般为300字左右。 （3）中、英文关键词 关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。一般为3~5个关键词。 （4）目录 论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照三级标题编写，采用阿拉伯数字分级编号，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。 （5）绪论（第1章） 绪论是论文的开端，应对课题研究的背景、目的和意义；国内外研究现状、课题研究内容、预期目标等进行综合论述。要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。 （6）正文 毕业设计正文是设计说明书的主体，可分为若干章节，陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择（或方案论证），设计计算，结构设计，设备选型等部分。 毕业论文正文是论文的主体。可分为若干章节，陈述全部的实验过程及研究结果。一般包括：研究目的、研究内容、研究方法、实验步骤、研究结果分析、讨论等内容。结构严谨、逻辑性强。正文（包括绪论）中引用他人的文章、数据或论点时，均应按先后顺序，在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。
概要设计说明书 1. 总体设计 1.1 需求规定 教务管理系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统，系统开发的整体任务是实现学校教师和学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高学校管理效率的目的。 本阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。 1.2 运行环境 软件基本运行环境为Windows XP环境。 1.3 基本设计概念和处理流程 概要说明书的目的在于明确系统的数据结构和软件结构，设计外部软件和内部软件的接口，说明各个软件模块的功能说明，数据结构的细节等。系统的总体处理流程如图1-1所示：
图1-1 系统的总体处理流程 1.4 系统体系结构 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划 教务管理系统 选择操作 基础维护 教学管理 报表统计 选择操作 选择操作 班级信息维护 课程信息维护 学生选课 课表查询 成绩输入 打印成绩单 学生信息维护 教 师信息维护
分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系。 本系统的体系架构如图1-2所示： 图1-2 系统体系架构 本系统体系结构大致可以定义为：客户机层上的表示层主要是通过Struts 框架实现的，由显示视图产生一个请求。请求被ActionServlet（控制器）接收，它在struts-config.xml文件中寻找请求的URI，找到对应的Action类后，Action类执行相应的业务逻辑。Action类执行建立在模型组件基础上的业务逻辑，模型组件是和应用程序关联的。一旦Action类处理完业务逻辑，它把控制权返回给ActionServlet，Action类提供一个键值作为返回的一部分，它指明了处理的结果。ActionServlet使用这个键值来决定在什么视图中显示Action的类处理结果。当ActionServlet把Action类的处理结果传送到指定的视图中，请求的过程也就完成了。中间业务层是通过Spring框架实现的，首先建立一个BaseAction,它继承了Action类，而其他定义的Action都要继承这个BaseAction。这个BaseAction需要导入AppContext工具类，这个AppContext需要导入Spring中org.springframework.context.support.*；这样一个继承BaseAction的Action，就可以getXXXService()的方法得到某一个service的实例-----服务定位器的设计模式。持久（PO）层是由hibernate 架构实现的，它包括关于整体数据库的hibernate.cfg.xml文件、每个表的JavaBean类和每个表的hbm.xml文件，通过Spring集成模板HibernateTemplate提供DAO 来使用PO。在Spring 的配置文件（applicationContext. xml）中配置sessionFactory的bean 来管理hibernate。
毕业设计论文格式模板 毕业设计论文格式模板1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教
学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。 3、题目类型：理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。 1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
网上教务管理系统毕业设计 目录 1 绪论 (4) 1.1 课题的研究背景与意义 (4) 1.1.1 课题的研究背景 (4) 1.1.2 课题的研究意义 (4) 1.2 系统的定义及容简介 (4) 1.2.1 系统的定义 (5) 1.2.2 系统的容简介 (5) 2 系统中主要用到的技术 (3) 2.1 MySQL数据库 (3) 2.2 Flex (3) 2.3 Java (4) 3教务管理系统的设计与实现 (6) 3.1 开发和运行环境选择 (6) 3.2 系统设计 (6) 3.2.1 系统功能分析 (6) 3.2.2 系统功能模块设计 (7) 3.3 数据库设计 (7) 3.3.1 数据库概念结构设计 (7)
3.3.2 数据库逻辑结构设计 (8) 4 模块详细设计 (11) 4.1 主页面 (11) 4.2 用户登录页面 (13) 4.3 学生功能模块设计 (17) 4.3.1 个人信息查询页面 (17) 4.3.2 个人信息修改页面 (241) 4.3.3 在线选课页面 (22) 4.3.4 密码修改页面 (27) 4.3.5 历史留言查询页面 (27) 4.3.6 留言板页面 (28) 4.4 教师功能模块设计 (29) 4.4.1 教学实施计划查询页面 (29) 4.4.2 选课信息查询页面 (30) 4.4.3 个人信息查询修改页面 (30) 4.4.4 密码修改页面 (30) 4.5 管理员功能模块设计 (31) 4.5.1 教师信息修改、删除页面 (31) 4.5.2 管理员信息修改、删除页面 (32) 4.5.3 课程信息添加、修改、删除页面 (32) 4.5.4 学生学籍查询、修改、删除页面 (34) 4.5.5 留言查看、删除页面 (35)
教务管理系统详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)
1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access : 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社
2程序系统的结构 软件结构 2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中 用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若
安徽机电职业技术学院 毕业设计论文格式要求 一、毕业设计论文纸型及页边距 ⑴毕业设计论文纸型 毕业设计论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）25 mm，地脚（下）25 mm，订口（左）30 mm，翻口（右）25 mm。 ⑵论文页码添加在每页中间 ⑶签名 毕业设计论文凡涉及签名处，均需本人书写签名；教师评语也需钢笔书写。二、论文首页格式 毕业论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过20个字。 三、中文摘要及其关键词（宋体小四号字，1.5倍行距） 论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3 ～ 5个。 ⑴摘要（粗宋体居中四号字） （空一行） ⑵摘要内容（宋体小四号左对齐） （空一行） ⑶关键词：词1、词2 四、目录
图×-×论文目录示例 论文各章节的二级目录，其中： “一级标题”部分使用宋粗体四号字；1.5倍行距 “二级标题”部分采用宋体小四号字，内缩两个字符，1.5倍行距 五、引言（或序言）（宋体小四号字）： 内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。 六、正文（毕业论文的主体） ⑴正文书写规范 正文要符合一般学术论文的写作规范，一级大标题用宋体四号字加粗，二级标题用宋体小四号字加粗，正文统一用宋体小四号字，行距为20磅。论文字数控制在1万字至2万字之间，原则上不突破3万字。 ⑵正文序号规范 正文二级标题之后，标题序号从大到小的顺序为"1．"、"⑴" "①"……；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 ⑶正文插图和表规范 ①论文中需要的插图居中，按章顺序编号，图标题用宋体五号字，置于图下方。 ②若插图是屏幕截图，需适当缩放。 ③表序号及表名用宋体五号字，置于表的上方， ⑷论文引注规范 毕业论文内容涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。 七、参考文献 按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。 ⑴文献出自期刊文章格式 [编号]. 作者.文章题目.期刊名.年份.卷号.期数.页码. ⑵文献是图书时，书写格式 [编号]. 作者.书名.出版单位.年份.版次.页码.
摘要 随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件。教师教务管理是学校教师的教务工作的主要内容，其信息量大、信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教师教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。 本系统采用Tomcat、Javascript、MyEclipse结合php的MySQL数据库进行设计，从管理和使用的角度分为两个部分：学校教务管理端和学生使用端。前者主要有系统管理员及任课教师使用，后者则是主要面对在校学生。 本文首先作教师教务管理系统的功能需求分析,然后对数据库进行需求分析,再在数据库中建立相应的表,并弄清楚数据库中各个表的逻辑关系，接着编写代码，最后调试网站，直到形成用户满意的可以使用的完整系统。 关键词：教师教务管理系统；Tomcat；Javascript；MyEclipse；MyEclipse；MySQL
Abstract With the continuous reform of education system, especially the credit system, the expansion and in-depth elective system, the daily management of the Senate increasingly heavy and complex. Information on how to academic work, modular, convenient focus of the development of modern universities, there is an urgent need for research and development of an integrated educational management software.Academic Senate, the school management is the main content, it is informative, information has always been the frequent changes in schools of headache problems, as people used more and more extensive use of computers and the popularization of the Internet, educational administration has been basically formed a multi-network management, a great convenience to teachers and students, but also on the Senate to facilitate the work of the school management, greatly increased the quality of teaching. The system uses a FlexBuilder, MyEclipse combination of MySQL database design, from the perspective of management and use is divided into two parts: School of Educational Administration and students to use the client side. The former are mainly system administrators and classroom teachers to use, while the latter is the major problems encountered in school. In this paper, first of all, make the functions of educational management system needs analysis, then the database needs analysis, and then in the database corresponding table, and each database table to clarify the logic of relations, and then write code, debug the final site, until the formation of customer satisfaction The complete system can be used. Keywords: Educational Administration system; Tomcat；Javascript；MyEclipse r; MyEclipse; MySQL
同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定 （同教[2007]20号） 为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。 一、毕业设计（论文）目的与要求 毕业设计（论文）教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下几方面能力的培养： 1．调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力； 2．理论分析、制定设计或试验方案的能力； 3．设计、计算及制图的能力； 4．实验研究及数据处理的能力； 5．综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力； 6．外语、计算机应用的能力。 二、毕业设计（论文）选题原则 选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： 1．课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2．课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则，即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 3．课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生的特长或潜能有更好的发挥，并鼓励学生有所创新。 4．选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。 5．毕业设计（论文）按不同学科类型分别有所侧重： （1）工科类专业毕业设计（论文）结合工程实践性课题的比例应不低于70%，首先应保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究； （2）理科类专业毕业设计（论文）要结合当前的科技发展，让学生走向学科前沿，论文要有一定的学术水平； （3）经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文（设计）要有新颖性，要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会，论文要有一定的新意或创见。 6．毕业设计（论文）课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院（系）领导审定后，学生可在教师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定毕业设计（论文）课题。可以几名学生共同完成一个大课题，但必须做到分工明确，工作量适当，并根据各自独立完成的任务，给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。 三、审题工作程序及要求
工学院2015届毕业生 毕业设计及答辩方案 毕业设计是大专学生学习三年专业知识后的综合测试，也是每个学生所应完成的最后一项学习任务，因此要求本院所有大三的学生根据院部布置的方案按质按量按时完成，在规定时间内上交毕业设计项目，由院部统一进行评审及答辩，如不能按时上交毕业设计项目进行评审及完成答辩的则推迟发放毕业证书，直到评审和答辩通过后才能发放。具体方案如下： 一、参与班级：工学院2012级所有三年制大专学生 二、上报课题 1、上报时间：2014年5月15日之前 2、选题：自选课题（见自选课题的立项原则） 3、上报课题：见毕业设计项目申请书，以电子文档形式上报相应 教研室。 注：所报课题一经确定，未经相应专业教研室主任同意，不得自行更换。 三、审核课题 由教研室组织专任教师审核课题，如所报课题不符合标准的，则打回重报，直至合格为止。 四、确认课题，指派指导教师 经教研室审核通过后，将结果通报相应学生，并指定指导教师，时间为2014年5月25日（时间应提前），原则上每十名学生配备1名指导教师，指导教师的学术专长尽量与所指导学生申报课题相应。 五、填写开题报告书 课题确定后，填写好开题报告书，于2014年6月10日（时间太晚）前上交指导教师审核。 六、完成课题 在开题报告审核通过后，学生就可以根据自已所选定的课题在指导教师的指导下开始进行毕业设计。 七、课题评审及答辩（应该要定个时间） 在上交所有毕业设计资料（上交资料包括：项目申请书、开题报告、毕业设计项目、项目说明书、评审意见表）后三天内由教研室组织专任教师对毕业设计课题进行评审和答辩。不合格者将退回重新进行，同时推迟毕业证的发放，直至合格为止。
华南师范大学 本科毕业论文（设计）手册 （学生用） 华南师范大学教务处
目录 1、本科毕业论文（设计）工作管理程序┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2 2、华南师范大学本科本科毕业论文（设计）撰写基本规范┈┈ 4 3、华南师范大学本科毕业论文（设计）开题报告┈┈┈┈┈ 8 4、华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表┈┈┈┈ 9 5、华南师范大学文科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈┈ 10 6、华南师范大学理科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈┈ 11 7、华南师范大学工科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈ 13 8、华南师范大学术科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈ 14 9、华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准┈ 15 10、华南师范大学本科毕业论文（设计）进展情况记录表┈┈ 16
本科毕业论文（设计）工作管理程序 一、工作流程 学生选题——→安排指导教师——→开题——→学生撰写、教师指导——→指导教师和论文评阅人评阅——→论文答辩——→评选学院、校级优秀论文（校级优秀论文报教务处）——→统计分析本院系论文选题、成绩等数据——→论文及各项材料存档 二、时间安排 1、第七学期后半段：组织学生选题，安排指导教师。 2、第八学期第一周初：开题。填写《本科毕业论文（设计）开题报告》。 3、第一周——第七周：学生撰写和教师指导。撰写过程填写《本科毕业论文（设计）进展情况记录表》。 4、第八周初：指导教师和论文评阅人评审，给出建议成绩。指导教师填写《本科毕业论文（设计）评语评分表》“指导教师评语及建议成绩”内容，评阅人填写《本科毕业论文（设计）评阅人评定表》。 5、第八周：论文答辩，确定论文最后成绩。答辩小组填写《本科毕业论文》（设计）答辩记录表》、《本科毕业论文（设计）评语评分表》“答辩小组评语”和“最后评分内容”。 6、第九周：选出学院、校级优秀论文。填写《推荐校级本科优秀毕业论文（设计）汇总表》报教务处教研科。 7、第十、十一周：统计分析本学院毕业论文选题、成绩等数据。
毕业设计论文格式模板 一、毕业设计要求 1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 二、毕业设计(论文)题目的选择 1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。
3、题目类型：理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。 三、指导教师职责和要求 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。 四、对学生的要求 1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
金华职业技术学院经管学院 2015 届市场营销专业毕业（设计）论文教学环节工作计划 为进一步强化毕业教学环节的质量监督，提高营销专业学生毕业环节教学质量，现依据《金华职业技术学院毕业教学环节管理暂行规定》（修订稿）、《金华职业技术学院毕业教学环节工作规范（修改）》文件精神，对经管学院营销专业毕业教学环节有关具体事项，制定工作计划如下。 一、毕业论文指导工作程序 1. 市场营销专业制定计划下达到学生和指导教师。 2. 指导教师召开所指导学生见面会，确定与学生的联系方式和指导途径；沟通选题情况，初步确定选题, 向课程组提交所指导学生论文选题汇总表。 3. 专业审定论文题目，下达审定意见。 4. 指导教师给学生下达任务书。 5. 教师指导学生搜集选题相关文献, 撰写开题报告。 6. 学生撰写并提交论文初稿。 7. 教师指导学生修改论文。 8. 论文定稿，指导老师撰写评语并评分，上交论文及相关材料。 9. 论文答辩。 二、时间安排 1.下达论文计划2014年11月10日前 2. 确定论文选题2014年11月20日前 3. 任务书2014年11月25日前 4. 开题报告2014年11月20日—12月10日 5. 初稿2015年1月15日前 6. 二稿2015年3月10日前 7. 终稿及答辩2015年5 月底 三、开题 （一）下达任务书 1．题目确定后， 由指导教师在毕业论文计划规定的时间内向学生下达课题任务 书，任务书采用学校统一格式。 2．任务书中应至少向学生推荐5 篇主要参考文献，参考文献应具有一定代表性，对学生把握所选题目的研究现状及研究方法具有较好的借鉴性。
3．任务书须经专业负责人审批签字。 （二）开题报告 1 ．开题报告须按照学校制定统一格式撰写，内容包括课题的任务与要求、课题目的与意义、课题的实施方法或方案、进度计划、预期的阶段成果（含操作技能水平或等级）及最终结果。 2．开题报告的字数不少于2000 字，调研报告和营销策划书可略少，但最低不得少于1500 字。 3．开题报告经指导教师审阅同意后报专业负责人审核，通过开题审核后，学生方可开题，按计划进程实施，未达到要求的需落实整改措施，按程序重新审核。 四、撰稿与指导 （一）初稿 学生在计划规定的时间内撰写初稿，交指导教师检查指导。初稿可以是纸质稿或电子稿交存指导教师。 （二）二稿及三稿学生根据指导教师提出的初稿修改意见，在计划规定的时间内完成修改，以电子稿的方式提交二稿。并根据教师指导意见及时修改提交三稿。 （三）终稿 1．定稿前必须经过指导教师不少于三次的系统指导，成果达到课题的任务要求，符合毕业论文规范要求。 2. 撰写内容论文、应用方案、调研报告类等成果形式的文字材料原则上按一般论文要求撰写，具体内容有： （1）标题标题应该明确，要有概括性。一般不宜超过20 个字。如该标题不足以说明问题时，也可以加副标题。 （2）摘要摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华。中文摘要在200 字以内。 （3）关键词
目 号 （系） ()李四（讲师） 2008 年 6月 5日
题目 基于WEB 的职业测评系统设计与实现 专业 计算机科学与技术 学号 19 姓名 X X X 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容：系统是用Visual https://www.doczj.com/doc/bd7618528.html, 2005+Access 所做的职业测评系统，可实 现用户登陆、注册，在线测评，及发表评语等功能。 基本要求：1. 测评系统各基本功能都能实现。 2．设计严谨、功能完备。 3．界面美观大方,使用方便。 主要参考资料： [1] 陈湘https://www.doczj.com/doc/bd7618528.html, 与网站开发编程实战[M].清华大学出版社,2003年1 月 [2] 田原,沈成涛,李文https://www.doczj.com/doc/bd7618528.html, 程序设计教程[M].清华出版社,北京交通大学出版 社, 2006年6月 [3] 卢剑峰.基于网络的大学生素质测评系统的设计与实现[J]. 大连理工大学计 算机科学与技术专业硕士学位论文 20050601 [4] 黎鹰.我国人才测评系统开发与应用研究[J]. 中南大学管理科学与工程专业 硕士学位论文,2002.1.1 [5] 马燕，闫立军.用实例学https://www.doczj.com/doc/bd7618528.html,[M].北京:电子工业出版社，2002:51-56 完 成 期 限： 2008年6月5日 指导教师签名： 专业负责人签名： 年 月 日
目 录 中文摘要英文摘要1 ..................1 1.1 □□□□□□ (1) 2 结束语......................................................................................................60 致谢............................................................................................................61 参考文献...................................................................................................62 （附录） (63) 注：■表示一个空格（两个字符位置） 括号内的内容表示视论文而定的内容