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北师大下《二年级下册数学》培优训练

北师大下《二年级下册数学》培优训练
北师大下《二年级下册数学》培优训练

北师大下《二年级下册数学》培优训练

一、培优题易错题

1.小明、小华、小强星期天去公园划船,他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色:红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。

【答案】根据分析可得:小明戴的是黄色的,小华戴的是红色的,小强戴的是蓝色的,涂色如下:

【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的,也不是黄色的”可知,小强戴的是蓝色的;根据小明的话“我戴的不是红色的”可知,小明戴的可能是黄色的或蓝色的,因为小强戴的是蓝色的,则小明戴的是黄色的,那么小华戴的是红色的,据此解答。

2.找规律,涂一涂。

【答案】

【解析】【分析】观察左图可知,图中是按“● ○”为一组循环排列的,据此规律涂色;

观察右图可知,图中是按“○ ○ ●”为一组循环排列的,据此规律涂色。

3.下一个应该是什么?请圈出来。

(1)

(2)

(3)

【答案】(1)

(2)

(3)

【解析】【分析】(1)观察图形可知,此题是按“○ △”两个图形为一组,循环排列的,据此圈出下一个图形;

(2)观察图形可知,此题是按“”两个图形为一组,循环排列的,据此圈出下一个图形;

(3)观察图形可知,此题是按“”三个图形为一组,循环排列的,据此圈出下一个图形。

4.在钟面上画出时针和分针.

【答案】解:

【解析】

5.画分针。

【答案】解:

【解析】

6.在下面钟面上补上时针或分针.

【答案】解:

【解析】

7.将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。

【答案】

【解析】【分析】观察图可知,先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6,然后推导出正方形右上角顶点处的数字,18-6-5=7,最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。

8.把19拆分成不大于9的三个不同数(0除外)之和。一共有多少种不同的拆分方式? 【答案】解:共5种:①19=9+8+2;②19=9+7+3;③19=9+6+4;④19=8+7+4;

⑤19=8+6+5。

答:共有5种不同的拆分方式。

【解析】【分析】先确定最大的数9,然后依次确定后面两个数,按照这样的方法列举出所有拆分方式即可。

9.有一个图形徽标,分成四块区域,如下图所示,每块涂红,黄,蓝三种颜色中的一种,要求相邻的两块不能涂同一种颜色,那么共有几种涂色方案?(请你设计其它涂色方案:颜色用文字表示)

【答案】解:共6种(包括所列方案),具体方案如图:

【解析】【分析】先确定上面区域的颜色,那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同,最后确定中间的两个区域的颜色。这样列举出所有的涂色方案即可。

10.聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走。他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?

【答案】解:3×2=6(种)

答:聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。

【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走,说明选择聪聪从家到学校的1条路,就有2种方法去少年宫,所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。

11.中午,餐厅给每人供应一份套餐和一杯饮品,菜单如下:

套餐:鸡肉套餐、牛肉套餐、蔬菜套餐、排骨套餐

饮品:橙汁、可乐

一共有多少种选法?你打算怎样选?请写出两种选法。

【答案】 4×2=8(种)

答:一共有8种选法。比如:①鸡肉套餐和橙汁,②牛肉套餐和可乐。(选法不唯一)【解析】【分析】每种套餐和两种不同的饮品有2种选法,共有4种套餐,用乘法即可解答。

12.在方框里填上1~9使算式成立,每个算式中的数字不能重复。

(1)

(2)

(3)

(4)

【答案】(1)解:

(2)解:

(3)解:

(4)解:

【解析】【分析】(1)竖式中的和的个位是1,其中一个加数的个位是7,而且个位相加的和大于10,所以第二个加数的个位是11-7=4;

(2)竖式中的和的个位是2,可以猜想:1+1=2,2+0=2,3+9=12,4+8=12,5+7=12,6+6=12,因为填的数字不能重复,所以可以选的有5和7或3和9,那么第二个加数的十位是6-1-4=1;

(3)竖式中的差的个位是4,减数的个位是8,4+8=12,那么被减数的个位是2,而且被减数要从十位退1,那么减数的十位可以是1、3,当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7,当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9;

(4)竖式中的差的个位是6,被减数的个位是4,4<6,所以被减数要从十位退1,所以减数的个位是14-6=8,被减数的十位是1+4+1=6。

新北师大版二次函数章节练习题

二次函数练习题 班级 姓名 成绩 二次函数所描述的关系 1.下列函数中,哪些是二次函数? 1 “、 (1) y=3(x-1)2+1 (2) y=x + (3) x F 列函数中:① y= — x 2;②y=2x :③y=22+x 2 — x 3;④m=3 — t — t 2是二次函数的是 s=3-2t (4) y= —⑸y=(x+3) 2-x 2 ⑹ v=10 n r2 x x 2 若y= ( 1) x m 6m 5是二次函数,则m=() —1 B . 7 C . — 1或7 D .以上都不对 F 列各关系式中,属于二次函数的是 (x 为自变量) 1 2 y= x 8 B . y= .. x 2 1 1 C . y= 2 x y=ax 2+bx+c(a , b , C 是常数)是二次函数的条件是 a M 0, b M 0, C M 0 B . a<0, b M 0, C M 0 C . a>0, 1 自由落体公式h= gt 2(g 为常量),h 与t 之间的关系是 2 A.正比例函数 下列结论正确的是 A . y=ax 2是二次函数 B .二次函数自变量的取值范围是所有实数 C .二次方程是二次函数的特例 D .二次函数的取值范围是非零实数 已知函数 y=(m 2— m)x 2+(m — 1)x+m+1. (1) 若这个函数是一次函数, (2) 若这个函数是二次函数, 函数 A . b 丰 0, C M 0 (其中x 、t 为自变量). 2 D . y=a x B. 一次函数 C.二次函数 D.以上答案都不对 2 如果函数y=x k 3k 2 +kx+1 求 m 的值; 求 m 的值 是二次函数,贝U k 的值一 —定是 2 10 .如果函数y=(k — 3) x k 3k 2+kx+1是二次函数,则k 的值一定是 11. 下列函数属于二次函数的是( ) 1 y=x —— x B . y= (x — 3) 2 — x 2 1 C . y= 2 -x x D . y=2 (x + 1) 2 — 1 12. 在半径为 cm 的圆面上,从中挖去一个半径为 o x cm 的圆面,剩下一个圆环的面积为 y cm ,贝V y 与x 的函 数关系式为( A . y= x 2 — 5 2 B . y= (5 — x ) 2 2 .y= —( x + 5) D . y= — x + 25 结识抛物线 y=ax 2 1 .函数y= ax 2 a 2 2a 6 是二次函数,当 a= ____ 时,其图象开口向上;当 a= ____ 时,其图象开口向下 2.填右表并填空: 抛物线y=2x2的顶点坐标是 __________ 」对

北师大版二次函数经典总结与典型题

二次函数知识点 一、二次函数概念: 1.二次函数的概念:一般地,形如2 =++(a b c y ax bx c ,,是常数,0 a≠)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0 a≠,而b c ,可以为零.二次函数的定义域是全体实数. 2. 二次函数2 y ax bx c =++的结构特征: ⑴等号左边是函数,右边是关于自变量x的二次式,x的最高次数是2. ⑵a b c ,,是常数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项. 二、二次函数的基本形式 1. 二次函数基本形式:2 =的性质: y ax a 的绝对值越大,抛物线的开口越小。 2. 2 =+的性质: y ax c 上加下减。 =-的性质: y a x h 左加右减。

4. ()2 y a x h k =-+的性质: 1. 平移步骤: 方法一:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2 y a x h k =-+,确定其顶点坐标()h k ,; ⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k , 处,具体平移方法如下: 【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位 2. 平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”.概括成八个字“左加右减,上加下减”. 方法二: ⑴c bx ax y ++=2 沿y 轴平移:向上(下)平移m 个单位,c bx ax y ++=2 变成 m c bx ax y +++=2(或m c bx ax y -++=2) ⑵c bx ax y ++=2 沿轴平移:向左(右)平移m 个单位,c bx ax y ++=2 变成

新北师大版二次函数章节练习题

二次函数练习题 班级 姓名 成绩 二次函数所描述的关系 1.下列函数中,哪些是二次函数? (1)y=3(x-1)2+1 (2)y=x + x 1 (3)s=3-2t (4)y=x x -21 (5)y=(x+3)2-x 2 (6) v=10πr 2 2.下列函数中:①y =-x 2;②y =2x ;③y =22+x 2-x 3;④m =3-t -t 2是二次函数的是______(其中x 、t 为自变量). 3.若y=(m +1)x 5 62--m m 是二次函数,则m=( ) A .-1 B .7 C .-1或7 D .以上都不对 4.下列各关系式中,属于二次函数的是(x 为自变量) A .y = 8 1x 2 B .y =12 -x C .y = 21x D .y =a 2x 5.函数y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 是常数)是二次函数的条件是 A .a ≠0,b ≠0,c ≠0 B .a <0,b ≠0,c ≠0 C .a >0,b ≠0,c ≠0 D .a ≠0 6.自由落体公式h = 2 1gt 2 (g 为常量),h 与t 之间的关系是 A.正比例函数 B.一次函数 C.二次函数 D.以上答案都不对 7.下列结论正确的是 A .y =ax 2是二次函数 B .二次函数自变量的取值范围是所有实数 C .二次方程是二次函数的特例 D .二次函数的取值范围是非零实数 8.已知函数y =(m 2-m )x 2+(m -1)x +m +1. (1)若这个函数是一次函数,求m 的值; (2)若这个函数是二次函数,求m 的值 9.如果函数y=x 2 32+-k k +kx+1是二次函数,则k 的值一定是______ 10.如果函数y=(k -3) x 2 32+-k k +kx+1是二次函数,则k 的值一定是______ 11.下列函数属于二次函数的是( ) A .y=x - x 1 B .y=(x -3)2-x 2 C .y=21x -x D .y=2(x +1)2 -1 12. 在半径为5㎝的圆面上,从中挖去一个半径为x ㎝的圆面,剩下一个圆环的面积为y ㎝2 ,则y 与x 的函数关系式为( ) A .y=πx 2 -5 B .y=π(5-x )2 C .y=-(x 2 +5) D .y=-πx 2 +25π 结识抛物线y=ax 2

新北师大版九年级数学二次函数知识点归纳总结

二次函数知识点归纳 1.定义:一般地,如果c b a c bx ax y ,,(2 ++=是常数,)0≠a ,那么y 叫做x 的二次函数. 2.二次函数2 ax y =的性质 (1)抛物线2 ax y =的顶点是坐标原点,对称轴是y 轴. (2)函数2 ax y =的图像与a 的符号关系. ①当0>a 时?抛物线开口向上?顶点为其最低点; ②当0a 时,开口向上;当0

北师大版二次函数测试题及答案

北师大版二次函数测试题及答案

北师大版二次函数测试题 一、选择题: 1.下列关系式中,属于二次函数的是(x为自变量)() A. B. C. D. 2. 函数y=x2-2x+3的图象的顶点坐标是() A. (1,-4) B.(-1,2) C. (1,2) D.(0,3) 3. 抛物线y=2(x-3)2的顶点在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. x轴上 D. y轴上 4. 抛物线的对称轴是() A. x=-2 B.x=2 C. x=-4 D. x=4 5. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论中,正确的是() A. ab>0,c>0 B. ab>0,c<0 C. ab<0,c>0 D. ab<0,c<0

的点,P3(x3,y3)是直线上的点,且-1

两点,则这条抛物线的解析式为_____________. 15. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于 A、B两点,交y轴于C点,且△ABC是直角三角形,请写出一个符合要求的二次函数解析式________________. 16. 在距离地面2m高的某处把一物体以初速度v0(m/s)竖直向上抛物出,在不计空气阻力的情况下,其上升高度s(m)与抛出时间t(s)满足: (其中g是常数,通常取10m/s2).若v0=10m/s,则该物体在运动过程中最高点距地面_________m. 17. 试写出一个开口方向向上,对称轴为直线x=2,且与y轴的交点坐标为(0,3)的抛物线的解析式为______________. 18. 已知抛物线y=x2+x+b2经过点,则y1的值是_________. 三、解答题:

北师大版二次函数的应用教案

第二章二次函数 二次函数的应用(1) 一、知识点 1. 利用二次函数求几何图形面积最大值的基本思路. 2. 求几何图形面积的常见方法. 二、教学目标 知识与技能: 能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,并能够运用二次函数的知识解决实际问题中的最大(小)值. 过程与方法: 1. 通过分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,培养学生的分析判断 能力. 2. 通过运用二次函数的知识解决实际问题,培养学生的数学应用能力. 情感与态度: 1. 经历探究长方形和窗户透光最大面积问题的过程,获得利用数学方法解决实际问题的经 验,并进一步感受数学模型思想和数学的应用价值. 2. 能够对解决问题的基本策略进行反思,形成个人解决问题的风格. 3. 进一步体会数学与人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心,具有初步的创新精神和实践能力.

三、重点与难点 重点:能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,并能运用二次函数的有关知识解决最大面积问题. 难点:把实际问题转化成函数模型. 四、创设情境,引入新知( 放幻灯片2、3、4) 1.(1) 请用长20 米的篱笆设计一个矩形的菜园. (2) 怎样设计才能使矩形菜园的面积最大? 设计意图:通过学生所熟悉的图形,引入新课,使学生初步了解解决最大面积问题的一般思路. 2. 如图,在一面靠墙的空地上用长为24 米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花 圃,设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米. (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围; ⑵当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少? (3) 若墙的最大可用长度为8 米,求围成花圃的最大面积. 设计意图:在上一个问题的基础上对问题情境进行变化,增大难度,同时板书解题过程,让学生明确规范的书写过程. 五、探究新知( 放幻灯片5、6、7)

最新北师大版高二二次函数练习题

二次函数 1. .二次函数342++=x x y 的图像可以由二次函数2x y =的图像平移而得到,下列平移 正确的是 ( ) A .先向左平移2个单位,再向上平移1个单位 B .先向左平移2个单位,再向下平移1个单位 C .先向右平移2个单位,再向上平移1个单位 D .先向右平移2个单位,再向下平移1个单位 2,已知:二次函数24y x x a =--,下列说法错误.. 的是 ( ) A .当1x <时,y 随x 的增大而减小 B .若图象与x 轴有交点,则4a ≤ C .当3a =时,不等式240x x a -+>的解集是13x << D .若将图象向上平移1个单位,再向左平移3个单位后过点(12)-,,则3a =- 3,在同一直角坐标系中,函数y mx m =+和222y mx x =-++(m 是常数,且0m ≠)的图 4,已知抛物线21y x x =--与x 轴的一个交点为(0)m , ,则代数式22008m m -+值( ) A .2006 B .2007 C .2008 D .2009 5,二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象经过点(12)-,,且与x 轴交点的横坐标分别为 12x x ,,其中121x -<<-,201x <<,下列结论: ①420a b c -+<;②20a b -<;③1a <-;④284b a ac +>其中正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6,已知集合},2|{R x y y M x ∈==,},|{2R x x y y N ∈==,那么 ( ) .A }4,2{=N M .B )}4,2{(=N M .C N M = .D N M ? 7,不等式2313x x a a +--≤-对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围为( ) A .(,1][4,)-∞-+∞ B .(,2][5,)-∞-+∞ C .[1,2] D .(,1][2,)-∞+∞ 图,5 A. B. C. D.

北师大版初三二次函数知识点及练习

二次函数 知识回顾 一、二次函数概念: 1.二次函数的概念:一般地,形如2 y ax bx c =++(a b c ,,是常数,0 a≠)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0 a≠,而b c,可以为零.二次函数的定义域是全体实数. 2. 二次函数2 y ax bx c =++的结构特征: ⑴等号左边是函数,右边是关于自变量x的二次式,x的最高次数是2. ⑵a b c ,,是常数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项. 例1(基础).二次函数2 365 y x x =--+的图像的顶点坐标是() A.(-1,8) B.(1,8) C(-1,2) D(1,-4) 习题精练 1、二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,反比例函数y=a x 与 正比例函数y=(b+c)x在同一坐标系中的大致图象可能是() 2、若二次函数5 2+ + =bx x y配方后为k x y+ - =2)2 (则b、k的值分别为()

A .0 5 B .0. 1 . 5 . 1 3、图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在l 时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m ,水面宽4m .如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是( ) A .22y x =- B .22y x = C .2 1 2y x =- D .212 y x = 4、已知二次函数的图象如图所示,则这个二次函数的表达式为( ) A .223y x x =-+ B .223y x x =-- C .223y x x =+- D .223y x x =++ 5. 若2y ax bx c =++,则由表格中信息可知y 与x 之间的函数关系式是( )

北师大版二次函数总结及典型题

北师大版二次函数总结 及典型题 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

二次函数知识点 一、二次函数概念: 1.二次函数的概念:一般地,形如2 y ax bx c =++(a b c ,,是常数,0 a≠)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0 a≠,而b c,可以为零.二次函数的定义域是全体实数. 2. 二次函数2 =++的结构特征: y ax bx c ⑴等号左边是函数,右边是关于自变量x的二次式,x的最高次数是2. ⑵a b c ,,是常数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项. 二、二次函数的基本形式 1. 二次函数基本形式:2 y ax =的性质: a 的绝对值越大,抛物线的开口越小。 2. 2 y ax c =+的性质: 上加下减。

3. ()2 y a x h =-的性质: 左加右减。 4. ()2 y a x h k =-+的性质: 三、二次函数图象的平移 1. 平移步骤: 方法一:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2 y a x h k =-+,确定其顶点坐标 ()h k ,;

⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下: 2. 平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”.概括成八个字“左加右减,上加下减”. 方法二: ⑴c bx ax y ++=2沿y 轴平移:向上(下)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 m c bx ax y +++=2(或m c bx ax y -++=2) ⑵c bx ax y ++=2沿轴平移:向左(右)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 c m x b m x a y ++++=)()(2(或c m x b m x a y +-+-=)()(2) 四、二次函数()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++的比较 从解析式上看,()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++是两种不同的表达形式,后 者通过配方可以得到前者,即2 2424b ac b y a x a a -? ?=++ ?? ?,其中 2 424b ac b h k a a -=-= ,. 五、二次函数2y ax bx c =++图象的画法 五点绘图法:利用配方法将二次函数2y ax bx c =++化为顶点式2()y a x h k =-+,确定其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般我们选取的五点为:顶点、与y 轴的交点()0c , 、以及()0c ,关于对称轴对称的点()2h c ,、与x 轴的交点()10x ,,()20x , (若与x 轴没有交点,则取两组关于对称轴对称的点). 画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与x 轴的交点,与y 轴的交点. 六、二次函数2y ax bx c =++的性质 1. 当0a >时,抛物线开口向上,对称轴为2b x a =- ,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ???,.

(完整版)新北师大版九年级数学二次函数知识点归纳总结

二次函数知识点归纳 1. 定义:一般地,如果 y ax 2 bx c (a,b,c 是常数,a 0),那么y 叫做x 的二次函数. 2. 二次函数y ax 2的性质 (1) 抛物线y ax 2的顶点是坐标原点,对称轴是 y 轴. (2) 函数y ax 2的图像与a 的符号关系. ① 当a 0时 抛物线开口向上 顶点为其最低点; ② 当a 0时 抛物线开口向下 顶点为其最高点. (3) 顶点是坐标原点,对称轴是 y 轴的抛物线的解析式形式为 y ax 2(a 0). 3. 二次函数 y ax 2 bx c 的图像是对称轴平行于(包括重合) y 轴的抛物线. 4. 二次函数y ax 2 bx c 用配方法可化成: y ax h 2 k 的形式,其中h —, k 4ac _ . 2a 4a 2 2 2 2 5. 二次函数由特殊到一般, 可分为以下几种形式: ①y ax 2 :②y ax 2 k :③y a x h 二④y a x h k ; 2 ⑤ y ax bx c . 6. 抛物线的三要素:开口方向、对称轴、顶点 ① a 的符号决定抛物线的开口方向:当 a 0时,开口向上;当 a 0时,开口向下; a 相等,抛物线的开口大小、形状相同 . ② 平行于y 轴(或重合)的直线记作 x h .特别地,y 轴记作直线x 0. 如果二次项系数 a 相同,那么抛物线的开口方向、开口大小完全相同, 只是顶点的位置不同. 8.求抛物线的顶点、对称轴的方法 (2)配方法:运用配方的方法,将抛物线的解析式化为 y a x h 2 k 的形式,得到顶点为(h , k ),对称轴是直线 x h . (3 )运用抛物线的对称性:由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形,所以对称轴的连线的垂直平分线是抛物线的对 称轴,对称轴与抛物线的交点是顶点 . 用配方法求得的顶点,再用公式法或对称性进行验证,才能做到万无一失 7.顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数, (1 )公式法:y ax 2 bx c b a x 2a 2 2 4ac b b 4a c b ,???顶点是( ,- ),对称轴是直线x 4a 2a 4a b 2a

二次函数(三)(北师版)(含答案)[1]

二次函数(三)(北师版) 试卷简介:二次函数表达式、图象、性质及实际应用 一、单选题(共13道,每道6分) 1.某一型号飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)与滑行时间x(单位:s)之间的函数关系式为 ,该型号飞机着陆后滑行( )m才能停下来. A.40 B.1200 C.80 D.600 答案:D 解题思路:y所代表的是滑行距离,现在问滑行多远才能停下来,即最远滑行距离,也就是y的最大值. ∵-1.5<0,∴函数有最大值. ∴y max=,即飞机着陆后滑行600米才能停止. 试题难度:三颗星知识点:二次函数性质应用 2.某车的刹车距离y(m)与开始刹车时的速度x(m/s)之间满足二次函数(x>0),若该车某次的刹车距离为5m,则开始刹车时的速度为( ) A.40m/s B.20m/s C.10m/s D.5m/s 答案:C 解题思路:把y=5代入得函数可以解得.解得x1=10,x2=-10(舍),故开始刹车时的速度为10m/s. 试题难度:三颗星知识点:二次函数性质应用 3.某公园有一个圆形喷水池,喷出的水流呈抛物线状,一条水流的高度h(单位:m)与水流运动时间t(单位:s)之间的关系式为,那么水流从抛出至回落到地面所需要的时间是 ( ) A.6s B.4s C.3s D.2s 答案:A 解题思路:水流回落到地面时高度h为0,把h=0代入得:, 解得:(舍去),.

试题难度:三颗星知识点:二次函数性质应用 4.某幢建筑物,从10米高的窗口A用水管向外喷水,喷出的水流呈抛物线状(抛物线所在平面 与墙面垂直,如图).如果抛物线的最高点M离墙1米,离地面米,则水流下落点B离墙距离OB是( ) A.2米 B.3米 C.4米 D.5米 答案:B 解题思路:设抛物线的解析式为, 把点A(0,10)得,, 当时,解得(不合题意,舍去), ∴OB=3米. 试题难度:三颗星知识点:二次函数性质应用 5.某公园草坪的防护栏由100段形状相同的抛物线形构件组成,为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m(如图),则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为( )

新北师大版九年级数学二次函数知识点归纳总结

二次函数知识点归纳 1.定义:一般地,如果c b a c bx ax y ,,(2 ++=是常数,)0≠a ,那么y 叫做x 的二次函数. 2.二次函数2 ax y =的性质 (1)抛物线2 ax y =的顶点是坐标原点,对称轴是y 轴. (2)函数2 ax y =的图像与a 的符号关系. ①当0>a 时?抛物线开口向上?顶点为其最低点; ②当0a 时,开口向上;当0

新北师大版九年级数学二次函数知识点归纳总结完整版

新北师大版九年级数学二次函数知识点归纳总 结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

二次函数知识点归纳 1.定义:一般地,如果c b a c bx ax y ,,(2++=是常数,)0≠a ,那么y 叫做x 的二次函数. 2.二次函数2ax y =的性质 (1)抛物线2ax y =的顶点是坐标原点,对称轴是y 轴. (2)函数2ax y =的图像与a 的符号关系. ①当0>a 时?抛物线开口向上?顶点为其最低点; ②当0a 时,开口向上;当0

北师大版二次函数的应用教案

第二章二次函数 2.4 二次函数的应用(1) 一、知识点 1.利用二次函数求几何图形面积最大值的基本思路. 2.求几何图形面积的常见方法. 二、教学目标 知识与技能: 能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,并能够运用二次函数的知识解决实际问题中的最大(小)值. 过程与方法: 1.通过分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,培养学生的分析判断能力. 2.通过运用二次函数的知识解决实际问题,培养学生的数学应用能力. 情感与态度: 1.经历探究长方形和窗户透光最大面积问题的过程,获得利用数学方法解决实际问题的经验,并进一步感受数学模型思想和数学的应用价值. 2.能够对解决问题的基本策略进行反思,形成个人解决问题的风格. 3.进一步体会数学与人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心,具有初步的创新精神和实践能力. 三、重点与难点 重点:能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,并能运用二次函数的有关知识解决最大面积问题. 难点:把实际问题转化成函数模型. 四、创设情境,引入新知(放幻灯片2、3、4) 1.(1)请用长20米的篱笆设计一个矩形的菜园. (2)怎样设计才能使矩形菜园的面积最大? 设计意图:通过学生所熟悉的图形,引入新课,使学生初步了解解决最大面积问题的一般思路. 2.如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设花圃的 宽AB为x米,面积为S平方米. (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少?

新北师大版九年级数学《二次函数》专项训练题(二)

1 新北师大版九年级数学《二次函数》专项训练题(二) 二次函数y=ax2与y=ax2+c 的图像与性质 完成时间:60分钟 1.若二次函数y=ax 2+c(a ≠0)中,a >0,c >0时,它的图象的开口方向是( ) A .向上 B .向下 C .向上或向下 D .无法判断 2.将抛物线y=-x 2-1向上平移两个单位得到抛物线的表达式( ) A .y=-x 2 B .y=-x 2-2 C .y=-x 2+1 D .y=x 2+1 3.若二次函数y=ax 2+c ,当x 取x 1,x 2(x 1≠x 2)时函数值相等,则当x 取x 1+x 2时,函数值为( ) A .a +c B .a -c C .-c D .c 4.抛物线y=ax 2+b (a ≠0)与x 轴有两个交点,且开口向上,则a,b 的取值范围是( ) A .a >0,b <0 B .a >0,b >0 C .a <0,b <0 D .a <0,b >0 5.抛物线y=x 2+b 与抛物线y=ax 2-2的形状相同,只是位置不同,则a 、b 值分别是( ) A .a=1,b ≠-2 B .a=-2,b ≠2 C .a=1,b ≠2 D .a=2,b ≠2 6.函数y=kx 2-3与y=x k (k ≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( ) 7.如果二次函数y=ax 2+m 的值恒大于0,那么必有( ) A .a >0,m 取任意实数 B .a >0,m >0 C .a <0,m >0 D .a ,m 均可取任意实数 8.抛物线y=ax 2+c 与y 轴相交于坐标原点,则下列判断正确的是( ) A .c >0 B .c=0 C .c <0 D .c 的符号与a 无关 9.抛物线y=x 2-4的顶点坐标是( )A .(2,0) B .(-2,0) C .(1,3) D .(0,-4) 10.对于y=ax 2(a ≠0)的图象,下列叙述正确的是( ) A .a 越大开口越大,a 越小开口越小 B .a 越大开口越小,a 越小开口越大 C .︱a ︱越大开口越小,︱a ︱越小开口越大 D .︱a ︱越大开口大,︱a ︱越小开口越小

二次函数:(北师大版)(附答案).doc

2.1-2.3二次函数所描述的关系、结识抛物线、刹车距离与二次函数(B卷) (50分钟,共100分) 班级:姓名:得分:发展性评语: 一、请准确填空(每小题3分,共24分) 1.若函数),二("—4)J+伙+2)尤+3是二次函数,则k. 2.函数,当七时,它的图象是开曰向下的抛物线;此时当工时, y随x的增大而减小. 3.二次函数y=——x,当工|5<0时,),]与力的大小为. 4 '' 4.二次函数y=a^+bx+c(a^0)中,当Z?=0, cUO时,函数表达式为;当b初, c、=0时,函数表达式为;当b=c=O时,函数表达式为. 5.在边长为6 cm的正方形+*间剪去一个边长为x cm(x<6)的小正方形,剩下的四方框形的面积为y, y与工之间的函数关系是. 6.已知二次函数y ^=fnx2和y乙=邳,对任意给定一个]值都有y甲乙,关于m, n的关系正确的是(填序号). ①m0, ?<0 @/??<0, ;?>0 ④m>n>0 7.写出一个开口向上,顶点是坐标原点的二次函数的表达式:. 8.小立存入银行人民币500元,年利率为x%,两年到期,本息和为y元(不含利息税),),与尤之间的函数关系是,若年利率为6%,两年到期的本利共元. 二、相信你的选择(每小题3分,共24分) 9.下列函数不属二次函数的是 1 9 \.y=(x~ 1 )3+2) B.y= 一(x+1)2 C.y=2(x+3)2—处2 Dj= 1 — V3 x2 10.下列函数中,具有过原点,且当Q0时,y随x增大而减小,这两个特征的有 ?y=—tzx2(?>0)?y=(a — 1 )x2(a< 1)?y= — 2x+a2(a 丰 0)④)=— x~a A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.下列说法错误的是 A.二次函数中,当工>0时,),随x的增大而增大 B.二次函数)=一6疽中,当户0时,y有最大值0 C.o越大图象开口越小,“越小图象开口越大 D.不论。是正数还是负数,抛物线y^aAa^O)的顶点一定是坐标原点 12.在同一坐标系中,作尸J, j=--x2, 的图象,它们的共同特点是 . 2 - 3 A.抛物线的开口方向向上 B.都是关于x轴对称的抛物线,且),随尤的增大而增大 C.都是关于y轴对称的抛物线,且),随尤的增大而减小

北师大版二次函数经典总结材料及典型题

标准文档 二次函数知识点 一、二次函数概念: 2(是常数,)的函数,叫做1.二次函数的概念:一般地,形如c?bxy?ax?0a?c,a,b二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而可0a?c,b以为零.二次函数的定义域是全体实数. 2的结构特征: 2. 二次函数c?bxy?ax?⑴等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2.xx⑵是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项.bc,a,bca二、二次函数的基本形式 2 2 2?? 3. 的性质:h?xy?a左加右减。 2??kh??ya?x的性质:4. 的符号性质对称轴顶点坐标开口方向a实用大全. 标准文档

三、二次函数图象的平移 1. 平移步骤:2????,确定其顶点坐标;方法一:⑴将抛物线 解析式转化成顶点式,khk?h?y?ax??2的形状不变,将其顶点平移到保持抛物线处,具体平移方法如下:⑵,khax?y个单位】平移|k|)【或向下(k<0)0向上(k> 22ky=ax+y=ax】<0)(hh向右(>0)【或左】<0)(h向右(h>0)【或左】<0)向右(h>0)【或左(h个单位k|平移|个单位k|平移|个单位平移|k|】>0)【或下<0)(k向上(k个单位|平移|k2)(x-hy=a2+kx-h)y=a(个单位|(k>0)【或下(k<0)】平移|k向上 平移规律 2. “左.概括成八个字值正右移,负左移;值正上移,负下移”在原有函数的基础上“kh加右减,上加下减”.方法二:22c?bx?yax?bx?c?axy?m y个单位,向上(下)平移⑴沿变成轴平移:22mc??bx?my?ax?y?axbx??c)(或22cbx??cy?ax?y?ax?bxm变成沿轴平移:向左(右) 平移个单位,⑵22c?m)b(xmy?a(x?)??c?ya(x?m)?b(x?m)?)(或2??2与四、二次函数的比较 kyx?h?a?c??y?axbx2??2是两种不同的表达形式,后者通过配从解析式上看,与 kha?x?y?cy?ax??bx222b?b4acb?b4ac????ax?y.,其中方可以得到前者,即?kh??,?? a2a4a42a??2cbx?y?ax?五、二次函数图象的画法22,确定五点绘图法:利用配方法将二次函数化为顶点式k?)?(??axy??bxcyaxh一般我们.其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图实用大全. 标准文档 ??????轴的交点关于对称轴对称的点、以及、选取的五点为:顶点、与0,2ch,c0,cy????轴的交点. 与(若与,轴没有交点,则取两组关于对称轴对称的点)x0,0x,xx12画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与轴的交点,与轴的交点. yx2的性质六、二次函数c?bxy?ax?2??b4ac?bb 1. 当时,抛物线开口向上,对称轴为,顶点坐标为.,?0a??x??? 2a4a2a??bbb时,随的增大而减小;当时,随的增大而增大;当当yyxxx????xx?? 2a2a2a2b?4ac时,有最小值.y4a2??bac?b4b 2. 当时,抛物线开口向

新北师大版九年级数学二次函数知识点归纳总结

二次函数知识点归纳 2 1?定义:一般地,如果 y ax bx c(a, b,c 是常数,a 0),那么y 叫做x 的二次函数 2.二次函数y ax 的性质 (1)抛物线 y ax 2 的顶点是坐标原点,对称轴是 y 轴. (2)函数y ax 2的图像与a 的符号关系. ①当a 0时 抛物线开口向上 顶点为其最低点; ②当a 0时 抛物线开口向下 顶点为其最咼点. (3)顶点是坐标原点, 对称轴是 y 轴的抛物线的解析式形式为 2 y ax (a 0). 3.二次函数 2 y ax bx c 的图像是对称轴平行于(包括重合) y 轴的抛物线. 4.二次函数y 2 ax 2 bx c 用配方法可化成:y ax h k 的形式,其中h 2:,k 2 4ac b 4a . 2 2 5.二次函数由特殊到一般, 可分为以下几种形式: ①y ax ;②y ax k :③ y ax h 2 2 ;④ y a x h k ⑤ y ax bx c . 6. 抛物线的三要素:开口方向、对称轴、顶点 ① a 的符号决定抛物线的开口方向:当 a 0时,开口向上;当 a 0时,开口向下; a 相等,抛物线的开口大小、形状相同 . ② 平行于y 轴(或重合)的直线记作 x h .特别地,y 轴记作直线x 0. 7. 顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数,如果二次项系数 只是顶点的位置不同. 8. 求抛物线的顶点、对称轴的方法 y a x h 2 k 的形式,得到顶点为(h , k ),对称轴是直线 x h . (3 )运用抛物线的对称性:由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形,所以对称轴的连线的垂直平分线是抛物线的对 称轴,对称轴 与抛物线的交点是顶点 . 用配方法求得的顶点,再用公式法或对称性进行验证,才能做到万无一失 9.抛物线y ax 2 bx c 中,a,b,c 的作用 2 a 相同,那么抛物线的开口方向、开口大小完全相同, (1 )公式法: y ax 2 bx c a x —— 2a 4ac b 2 4a 顶点是( b 2a 4ac b 2 4a ),对称轴是直线 b 2a (2)配方法:运用配方的方法,将抛物线的解析式化为

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