附件1 湖南人文科技学院关于开展
首届孝文化节实施方案
为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，不断加强和改进新形势下
大学生思想政治工作，进一步倡导社会主义荣辱观，弘扬中华传统孝文化，切实加强大学生
的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活，根据上级文件精神，结合我校实际，决
定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动
二、活动对象
全体在校学生
三、活动时间
2012年2月至12月
四、内容及形式
（一）、关爱空巢〃寻访孝心大行动
1、关爱空巢活动
2、寻访孝心、公益宣讲活动
自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社
区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动，通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子、
企业家、干部、群众孝子等人物，本着学习的态度，深度挖掘，积极开展孝心模范进校园大
型公益宣讲活动，形成高校与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影
响力更深。
（二）、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动
1、每系可以推荐申报孝心班级2个，孝行团队（社团）1个，孝行学子1个、孝心志愿
者2名，并按要求填写相关申请表（请至学校团委红飘网孝行专区下载），请各系于2012年
3月10之前交至校团委办公室。
2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间，积极组织开展孝文化活动，将活动图片、
视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。
3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动，省十佳孝行学子、十佳
孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成，线下评审团由高校校领导、教师和学生评委
组成，评分比例线下占60%，网络评选占40%（根据票数排名顺序进行积分计算）。孝心班级、
孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。
（三）、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动
1、“抒情怀〃展孝心”书画征集评选活动
参赛作品以孝为主题，内容积极健康向上，书画作品分为书法类和绘画类。书法类包括
软笔书法、硬笔书法。绘画类包括中国画、油画、水彩画、素描等形式。软笔书法不得小于
三尺宣，硬笔书法不得小于16开纸。中国画不得小于三尺宣半开，其他形式均不得小于八开
纸。各系筛选报送的作品，请于4月20日交至校团委办公室。
2、“读经典〃传孝道”孝心故事征集活动
(2)、各系报送不少于3篇孝心故事。作品内容为孝文化活动过程中的点滴感人故事、志
愿服务心得、身边孝心故事等。孝心故事作品以word文档上交，要求文字标题统一为黑体三
号，正文为宋体小四，落款的日期、学校、姓名（笔名）统一为宋体小四。各系筛选报送的
作品，请于4月20日交至校团委办公室。
3、“温暖瞬间”摄影征集活动
摄影作品内容包括身边孝行事迹、老人生活写照、志愿孝行风采三大类型，黑白、彩色均可；各系组织报送部少于5幅作品，数码作品电子稿规格为800*600像素以上，文件小于500k（长边≥1024px），请保留作品的exi原文件，作品要求洗印的尺寸大小为10寸照片，另可加配标题和说明，请各系于2012年4月20之前将作品电子版（jpg文件格式）交至校团委办公室；
4、“孝行天下”微电影征集活动
作品须为大学生原创dv作品，内容真挚，情感丰富，能紧扣本次活动主题，切合时代背景，反映当代老龄现状及大学生对孝的理解；作品类型为记录片和公益广告两种，参赛作品一律采用dvd数据光盘提交。如有对白、旁白须加字幕。画幅是16:9的字幕都放在画幅下面的黑边上，画幅是4:3的字幕都放在画幅下方。字体为黑体，字号为小三到四号。格式为dv 或dvcam，制式为pal。画幅为4:3 或16:9，声音为48khz，解像度为标清（sd）水平解像度（即dvd质量）大于500线。纪录片总时长在30分钟内，公益广告片按15秒、30秒两个时段制作；
各系筛选报送的作品，请于4月20日交至校团委办公室。每件参赛作品需附作品预告片（公益广告片除外）（180秒以内）和dvd光盘（一式三份），请统一采用“mpg”格式导入。
（四）、人口老龄化问题社会调查活动
各系积极开展各类大学生孝行实践主题活动，组织志愿者利用节假日、暑假深入开展关于人口老龄化现状、养老体
制、社会保障体制、老龄产业结构等各类调查活动，于2012年8月初将调查报告相关电子档发至校团委邮箱
五、组织领导
共青团湖南人文科技学院委员会、学校关心下一代工作委员会、学校党委宣传部联合成立湖南省首届大学生孝文化节组委会。组委会办公室设团委，负责具体组织协调工作。篇二：天皇巷社区2012年开展孝文化活动方案
天皇巷社区2012年关于开展
“弘扬孝道文化，推进道德建设”活动实施方案
一、指导思想
继承中华民族的传统美德，倡导孝敬父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚，加强青少年思想道德教育、弘扬孝道文化，努力营造孝敬父母，感恩社会的良好社会氛围。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十七届六中全会精神，紧紧围绕社区的工作中心，以孝道文化为纽带，大力挖掘孝道文化资源，通过开展一系列人文关怀、精神文明建设等活动，促进社区工作的开展。同时，通过倡导敬老、爱老、助老的良好风尚，提高社区居民思想道德水平。二、活动目的
通过“弘扬孝道文化，推进道德建设”主题实践活动开展，努力在社区形成崇尚孝德孝行、尊老养老的良好风尚，加强青少年学生的思想道德教育，构建和谐家庭关系，推动和谐社会建设。进一步加强青少年从小懂得孝敬父母，关心父母生活，关爱父母健康，多与父母谈心交流；使学生懂得尊重他人，发扬尊师重教、尊老爱幼美德；使学生懂得回报社会，自立自强，发奋努力，为社会发展进步贡献力量。
三、活动内容
（一）组织开展“浓情四月，孝感恩情”暨孝子周雄成神801周年祭祀活动。活动以“行孝道、知感恩”为主题开展一次诗歌朗诵比赛，用敬老爱老的诗歌来教育引导青少年学生。由新华小学各年级组推荐二名参加社区诗歌朗诵评比表彰。
（二）组织开展以“快乐六一”为主题的敬老爱老助老实践活动，通过开展“我为爷爷奶奶洗洗脚、梳梳头”、“我为爸爸妈妈洗洗碗、捶捶背”、“我为长辈做件有意义的事”等活
动，培养学生敬老爱老助老的良好道德风尚。以“六一”儿童节为契机，开展一次亲子趣味运动会，增进孩子与父母之间的感情，构建和谐家庭。
（三）开设“弟子规讲堂”。利用寒暑假，组织青少年通过观看宣传讲解《弟子规》视频，诵读《弟子规》，使青少年从思想深处领会《弟子规》精髓，做“有礼貌、知礼节、懂礼仪”的三礼学生，从而树立正确的伦理道德观和价值观，知礼明行，提升素质。
（四）开展以“敬老助老，从我做起”为主题的“敬老月”系列活动。
1、开展敬老爱老助老先进典型评选表彰活动。评选2012年府山街道“孝亲敬老好儿女”、“敬老爱老好媳妇”、“优秀敬老助老义工”并进行表彰。通过典型事迹介绍，加强公民道德教育，弘扬中华民族尊老敬老爱老的传统美德。
2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听老年人声音，帮助老年人
解决实际困难。要重点解决“空巢”、低保、残疾、困难老人、“五保供养”老人的生活困难问题。
3、开展以“快乐晚年精神关爱行动”为主题的助老志愿服务活动。“敬老月”期间，组织青年志愿者、党员义工广泛开展助老服务活动，走进老年机构和老年家庭，提供家政、照料、护理，为有需求的老年人提供读报、聊天、陪同购物等精神关爱服务。同时，党员义工要组织开展“孝文化”进社区，“孝文化”进校园活动，广泛开展“读敬老书、写敬老文、办敬老事、做敬老人”活动，充分发挥党员义工的作用，营造助老文化氛围。
四、活动步骤
（一）2-3月，通过黑板报，宣传橱窗等载体，大力宣传近年来公民道德建设进程中孝老爱亲的先进人物和感人事迹，在全社区形成孝老爱亲、关爱社会的良好道德风尚，促进全社区文明程度和道德水平进一步提高。
（二）4-10月，深入开展主题教育实践活动及各类评选活动，力求活动取得实效。
（三）11-12月，对社区孝文化建设进行阶段性总结，及时查找工作中存在问题，提出对策和下步工作方案，总结经验。
天皇巷社区
2012年2月20日篇三：弘扬孝文化活动方案
“弘扬孝文化，书写感恩情”活动实施方案
“百善孝为先”，孝心是人类自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始点。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，正确发挥孝文化在构建社会主义和谐社会中的作用，按照县教育局、团县委、环保局、少工委下发的文件，结合本校的实际情况，特制订以下实施方案。
一、活动思路
通过活动引导青少年在新的时代正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们“孝亲、励志、修身”，从而深化感恩励志教育，提高青少年的综合素质。活动坚持以少年儿童为本，体现青少年自主参与，表达青少年在成长过程中对孝文化的真切体验、独特见解和美好追求，展现当代青少年朝气蓬勃、积极向上的时代风采。
二、活动形式
1、节日教育。充分利用母亲节、父亲节、重阳节等节日建立各种活动平台，对青少年进行孝文化教育。一是举办“真情告白，感恩父母”书画展，通过书画的形式表达对父母的爱。二是开展“给父母的一封信”活动，通过书信的形式，鼓励刚打青少年对父母说出心里话，让父母感受到孩子的爱。
2、主题活动教育。开展“知孝感恩五件事”，要求广大青少年做到：
1）每天向父母问好；
2）每天为父母做一件力所能及的事；
3）每周写一篇感恩日记；
4）每学期参加一次感恩主题活动；
5）每年为父母送上一次生日（节日）祝福。
3、意识教育。向广大青少年发出“六个心”活动倡议：常问好，讲礼貌，让父母舒心；
少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开
心；与困难，亲商量，善沟通，让父母称心；与矛盾，能宽容，让父母顺心。
三、做好特色活动
结合实际，开展“校园小孝星”评选活动。
1、“校园小孝星”的基本要求：在家尽孝心，在外传美德。在家尽孝心：
1）孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌。
2）学会谦让，看电视玩电脑不霸道，就餐让座位，吃菜让佳肴。
3）尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心，以优良的成绩回
报父母。
4）为父母分忧解难，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经
济负担。
5）了解父母生日。在自己或家人生日的时候，要为父母做一、两件力所能及的事。如：
说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、烧一次饭等。
6）体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要伺汤弄水、送饭喂药、嘘寒问
暖，让他们得到实实在在的精神安慰。在外传美德
1）尊敬老师，体谅老师工作的辛苦，主动问候老师。
2）关心同学，主动帮助学习、生活方面有困难的同学。
3）积极参加读书活动，收集孝心格言，会讲两到三个中华传统美德故事。
4）积极参加学校组织的感恩实践活动。
5）尊重来宾，主动与来宾打招呼，主动让路，主动服务。
6）具有社会公德，爱护公私财物，保护环境，遵守秩序，做文明小市民。
四、活动步骤
1、宣传发动：
各班利用晨会、班队会时间，认真组织学习“校园小孝星”评选条件，并结合本次评选
活动与班级实际，召开孝心感恩主题班队会。
2、活动实施：
1)给家长一封信（附推荐表），发动家长推荐，学生也可自荐.
2)班主任根据家长推荐和学生自荐的名单，在班内组织推选活动，形成统一意见，向学
校推荐两名班级“孝星”，要求上报事迹材料。
3)学校根据各班推荐的名单，确定学校十佳“小孝星”。
3、表彰奖励。被评选为“校园小孝星”的学生，在学校宣传橱窗中公布，颁发荣誉证书。
并把这项评选活动情况作为学校工作评比的重要内容。
芦洲中心小学
2015年1月5日篇四：修改后孝文化活动策划
主办单位：策划书
2010级行政管理《领导科学与艺术》第三小组
一、活动名称:我孝，您笑（“您”字有你在我心上的寓意）二、活动背景：
孝，是我中华民族优良传统之一，是家庭伦理关系的根本纽带。在中国文明史中源远流
长，有些朝代甚至奉行“以孝治天下”。父母生养子女, 子女赡养父母是人自然的天性。然而
随着市场经济的发展, 当今中国家庭伦理关系受到了前所未有的冲击, 特别是近年来遗弃双亲、虐待老人、侵犯老人合法权益的案件呈明显上升趋势。儿子杀父杀母的事件也是有见诸报端。“孝治”早已风光不再，“孝”这种扎根于中国人心中达几千年的“非物质文化遗产”已经被严重弱化，甚至有“失传”的危险。这一现象说明家庭伦理道德正在滑坡, 究其原因, 有市场经济利益驱动的因素, 但最主要的是当今无论是家庭还是社会, 关于孝道讲得太少了。与古代社会相比,孝文化缺失严重。
三、活动目的：
1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
2、聚集微小力量,提供微孝平台，汇成强势力量，提高当代大学生的德育水平和行孝意识。
四、活动计划
举办单位：2010级行政管理《领导科学与艺术》第三小组参与对象：2010级行政管理全体学生
活动地点：仰恩大学新区活动时间：2013年6月13日
五、活动工作人员
总负责人：陈冬冬主持人：叶妍嘉宾：庄海刚老师现场音乐控制：陈冬冬
小品导演：陈晓兰
小品演员：陈晓兰、游芳琴、吴杭、罗志林、张伟真摄影师：郑宗杰朗诵：游芳琴、罗志林
执行/负责现场机动分工等：全体小组成员
六、活动流程：
（一）准备阶段：本组成员与指导老师沟通、协调，在老师指导下进行前期的准备工作。（二）活动阶段： 1.前期安排：
1) 召开会议，讨论并拟定活动策划，明确活动内容和分工，确定参
加活动的人员人数，交代注意事项，各项工作安排到各环节负责人。
2) 做好人员分配和人员名单
3) 准备好活动所需物品，包括录音笔、表演道具、信封、信纸、邮
票等。
4) 带相机，及时做好图文记录，并及时传到群共享。 2.流程安排：（活动现场）
1) 活动正式开始 2) 栏目主题：冷暖人生
环节一：白发愁，泪眼枯
环节简介：在ppt上对同学播放有关不孝现象的图片和文字，引起同学内心对这些现象的谴责，以及激发同学们内心的同情心、爱心、孝顺之心。
目的：让同学反思孝道是什么？
环节二：小品表演
环节简介：组员扮演小品，生动形象地表现“孝”的包罗万象。
目的：第一环节的图片展示可能不如真人表演来得直观。通过栩栩如生的表演，加深同学感触，引导同学更深层次的思考，渐入情境。 ps 小品1：《席梦思》小品2：《一只木碗》
环节三：忆往观今
环节简介：通过ppt演示，展现“孝”字的演变历程以及含义的改变，并进行对比。
目的：让同学们更加了解孝的定义，只有深刻了解这个才知道如何行孝。
环节四：视频展示
ps 视频1：天堂午餐视频2：待定
环节五：爱在心中口难开
环节简介：父母对我们的爱往往融入到了生活的点点滴滴的细节上。中国的特殊国情导致了父母与孩子之间对于爱的抒发停留在难以启齿的阶段。很多时候都不会表达出来。我组组员在活动准备期间，通过和班级某些同学的父母通话，提供一个媒介，让父母把对孩子想说的而平时难以开口的话说出来。我组成员将把通话过程录音下来，在这个环节向大家播放。最后有请嘉宾庄老师说说他想对父母或者女儿想说的话。
目的：本环节在给予同学惊喜的同时，更多的是让他们感受到那份父母对于他们的爱！使他们以后懂得回报父母的好。懂得感恩！懂得孝顺父母、体谅父母！让同学们切身感受自己身边的亲情，引导大家领悟亲情才是亘古不变的最重要的感情，衬托行孝才是维护这种感情的必经之路。
环节六：示范
环节简介：通过前面环节的铺垫，继而升华主题，主持人一边向大家解读如何行孝，并有组员同时进行示范行孝的具体行为和举动。
目的：让同学们学会一些简单的行孝行为，为大家日后行孝埋下伏笔。同时也是告诉大家，行孝并不是多么大的事，孝体现在生活中的方方面面、点点滴滴。要学会从微小的孝做起。
环节七：朗诵
环节简介：我们组员通过一首优美的诗歌，让大家感受孝的美好。更让大家
有了行孝的情感基调。
目的：调动同学们的情感，为下一个环节作铺垫。
环节八：谁言寸草心
环节简介：工作人员分发信纸、信封，引导大家在信纸上写下自己对父母感恩之情亦或想对父母说的话。
目的：让同学们在写的同时能够感恩自己父母为自己的付出，反思自己的行为，并且思考未来该如何孝顺父母。
3) 主持人结尾 4) 工作代表人员致辞
七、器材准备及经费预算
2010级行政管理《领导科学与艺术》
第三小组
二o一三年六月日篇五：弘扬孝文化活动策划书
弘扬孝文化活动策划书
一、活动背景:
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造良好的社会氛围。此次阿勒泰地区行署教育局号召各学校开展孝文化进学校活动，我们阿尕什敖包乡牧寄校积极响应，通过弘扬孝化活动，将学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。
二、活动主题：
孝时代的召唤
三、活动时间：
2012年9月—10月
四、活动单位：
阿尕什敖包乡牧寄校
五、活动地点：
阿尕什敖包乡牧寄校
六、活动目的：
1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
2、提高学生德育水平，促成学校校园文化建设，促进社会老龄事业发展。
3、聚集微小力量,提供微孝平台，汇成强势力量，构建强大平台，为中国老龄事业的发
展及孝文化的传播打下夯实基础。
4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着
当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。
5、提高当代学生的行孝意识，给当代学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，
充实自己。
七、活动对象：
阿尕什敖包乡牧寄校全体学生
八、活动主要内容
1.每班写一篇“敬老文章”
2.开展“爱老助老有你有我”社会实践活动
3.开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动
九、活动具体操作形式
1、每班（四年级以上）写一篇“敬老文章”：由班主任筛选班上写的较好的文章交到德
育处。
2、开展“爱老助老有你有我”社会实践活动：由班主任带领学生深入家庭开展帮助弱势
群体（孤、老、病、残）活动。(时间地点由班主任自己决定) 3、开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动：各班推选一名学生参加演讲比
赛，经评委老师评审后，给获奖选手颁发奖状。（时间：10月15日地点：多媒体教室）活动要求：
演讲比赛参赛对象：小学（四、五、六年级）；初中（七、八、
九年级）
演讲比赛主持人:德勒娜尔夏拉帕提
演讲内容：符合“敬老助老、共建和谐”主题
评分细则：①、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极
向上，语言自然流畅，富有真情实感。②、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，
口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
③、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃
的精神风貌；上下场致意，答谢。
④、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综
合演讲素质的评价。
会员卡活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
“会员卡体验”活动方案 汉未央汉文化体验馆由装修完工至今，期间我们解决了一些制约和待完善的细节问题，已初步达到可接待顾客的需求。由于我们体验馆前期未进行大范围的营销宣传，加之培养大众对文化体验馆的认知与追捧是一个较为漫长的过程，因此就造成了我们体验馆人气不足、文化氛围不浓郁的现状。鉴于此，我们策划了此次“汉未央汉文化体验馆”服务体验活动。 一、活动目的： 聚拢人气，吸引目标客户群体前来体验消费。 二、活动内容： 活动主要围绕发放会员卡展开，会员卡体验分为两种： 1、贵宾会员卡（卡内储值500元） 发放范围：具有较强购买力、高品位；有较深的文化修养，对 汉文化有深厚见地的群体。 发放途径：通过王总向朋友圈覆盖。 2、普通会员卡（卡内储值200元） 发放范围：与公司有长期合作关系的单位及个人，团订礼品客 户和机票客户。（有具体的客户登记表）发放途径：通过市场部登门拜访、推荐发放。 三、会员卡的具体使用方法： 1、贵宾会员卡：凭此卡可于体验馆茶品消费使用。
尊享项目：.可使用大包间消费； .可体验试穿汉服拍照留念； .鉴赏古玩精品、名人字画，徜徉文化之旅； .参加馆内各项活动 2、普通会员卡：凭此卡可于体验馆茶品消费使用。 免费项目：.可体验试穿汉服拍照留念； .鉴赏古玩精品、名人字画，徜徉文化之旅； .参加馆内各项活。 备注：1、此卡不兑现金，只能于汉未央汉文化体验馆出示使用有效。 2、此卡可续费充值，并尊享体验馆会员礼遇。 四、会员卡活动方案的具体执行： 1、会员卡由设计部负责设计制作及印刷；（数量各100张） 2、会员卡的具体发放由市场部负责执行； 3、对持会员卡到来的客户由营业部按体会员相关服务项目标准接 待，具体事项由营业部经理负责安排实施。 4、其他相关部门予以协作、支持。 五、活动周期： 1、体验卡制作时间：3月12日——3月20日；
“孝文化”活动策划书 一、活动背景：“孝”一直以来都是我国优良传统美德，古有二十四孝的典故，还有“百善孝为先”的说法。然而，近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在社会中处于高温状态，使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。通过弘扬孝文化活动，将大学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学院打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。 二、活动目的：结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。本次的“孝文化”活动旨在提高大学生德育水平，促成高校校园文化建设，促进社会老龄事业发展，为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。提高当代大学生的行孝意识，给当代大学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己，提高大家的实践能力。 三、活动名称：“孝文化”活动 四、活动时间：2012年4月 五、活动地点：湖南工学院 六、活动对象：电气与信息工程学院全体学生 七、活动开展： 本次的“孝文化”活动主要分为三个部分。 “孝文化”主题班会 开展时间： 4月10号-4月20号
开展过程及内容： ①各班自行组织全班学生召开一次围绕“孝文化”为主题的主题班会。 ②为保证班会质量，此次主题班会需辅导员一同参与。 ③在班会结束之后，各班需上交此次主题班会的书面材料，包括必要的班会策划 书、班会总结、图片资料以及主题班会感言等。上交时间为4月25日晚6点半。统一上交于我院分团委宣传部活动室B3-124。 备注：活动进行期间，各班对活动的重视程度以及各班上交材料质量，也将纳入本次“孝文化”活动中优秀班级评选的一项指标。 2、“回首孝文字”书法大赛 本次的“回首孝文字”书法大赛一共由两个小项目组成，分别为硬笔书法大赛、软笔书法大赛根据不同的比赛内容，从而制定不同的比赛制度。 开展时间： 4月1号-4月20号 开展过程及内容： ①各班可选出硬软笔书法较好或对硬软笔书法有一定兴趣的同学参加到本次的 “回首红色文字”硬笔书法大赛中来，上报名单截止时间为4月8号7点半。 上报至宣传部活动室B3-124. ②参赛同学需在4月20号前上交硬软比书法作品，作品内容需围绕“孝文化”， 书法形式不限。 ③书法作品统一于4月20日晚上6点半统一交到我院分团委宣传部活动室 B3-124。 备注：活动进行期间，各班对比赛的重视程度以及各班获奖人数、所获奖项。也将纳入本次“孝文化”活动中优秀班级评选的一项指标。 比赛要求： （1）、参加比赛的同学需在规定时间内将作品上交，违者将酌情扣分。 （2）、参加硬笔书法大赛的同学需使用黑色钢笔或碳素笔书写。并且在作品的最
附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作，进一步倡导社会主义荣辱观，弘扬中华传统孝文化，切实加强大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活，根据上级文件精神，结合我校实际，决定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 （一）、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入农村、社区搜寻需要帮助的空巢老人信息，将信息上传到网络微博，举办“最需要帮助的空巢老人”微博征集活动，根据关注度，确定空巢老人服务对象，结合寒暑假及周末集中组织开展形式多样的孝老志愿服务，并形成常规机制。 2、寻访孝心、公益宣讲活动
自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动，通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、干部、群众孝子等人物，本着学习的态度，深度挖掘，积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲活动，形成高校与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影响力更深。 （二）、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个，孝行团队（社团）1个，孝行学子1个、孝心志愿者2名，并按要求填写相关申请表（请至学校团委红飘网孝行专区下载），请各系于2012年3月10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间，积极组织开展孝文化活动，将活动图片、视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动，省十佳孝行学子、十佳孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成，线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成，评分比例线下占60%，网络评选占40%（根据票数排名顺序进行积分计算）。孝心班级、孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 （三）、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动
“微孝时代的召唤”弘扬孝文化活动策划书 一、活动背景: 近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在网络处于高温状态使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。此次湖南省首届大学生孝文化节我们湖南科技大学商学院青年志愿团积极响应通过弘扬孝化活动将大学生的爱心热心真心聚集到一起形成一股力量将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口成为孝文化传播的绿色通道。 二、活动主题： 微孝时代的召唤 三、活动时间： 四、活动单位： 湖南科技大学商学院青年志愿团&;商学院青年志愿者联盟 五、活动地点： 湖南科技大学美食广场&;电信路口 六、活动目的： 1、结合时代流行元素弘扬传统孝文化。 2、提高大学生德育水平促成高校校园文化建设促进社会老龄事业发展。
3、聚集微小力量,提供微孝平台组建全国首个大学生孝文化大本营汇成强势力量构建强大平台为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。 4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大更是对随着当前物质生活的提高学生越来越薄弱的内在品质的加强。 5、提高当代大学生的行孝意识给当代大学生提供一个行孝的平台在实践中不断完善自己充实自己。 6、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。 七、活动对象： 湖南科技大学全体学生 八、活动准备 1、召开会议讨论并拟定活动计划明确活动内容和分工确定参加活动的人员人数交代注意事项各项工作安排到人。 2、做好详细的人员值班安排。 3、做好宣传工作：制作三张宣传海报分别张贴在五区、七和八区的商学院公告栏；制作二条宣传横幅悬挂在人流集中的电信路和美食广场；复印有关孝文化的宣传单便于宣传。欢迎有爱心的同学踊跃参加此次活动。 4、联系学院新闻报道中心、大学生通讯社等校内媒体以便在活动开展期间的跟踪报道。 5、备好活动所需设备包括桌椅、电脑、插线板、音响、院旗、团旗,彩笔等。
附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，不断加强和改进新形势下大 学生思想政治工作，进一步倡导社会主义荣辱观，弘扬中华传统孝文化，切实加强大学生的思 想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活，根据上级文件精神，结合我校实际，决定在我 校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 （一）、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 2、寻访孝心、公益宣讲活动 自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、 农村等地开展孝心基地、社区创建活动，通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、 干部、群众孝子等人物，本着学习的态度，深度挖掘，积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲 活动，形成高校与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影响力更深。 （二）、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个，孝行团队（社团）1个，孝行学子1个、孝心志愿者 2名，并按要求填写相关申请表（请至学校团委红飘网孝行专区下载），请各系于2012年3月 10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间，积极组织开展孝文化活动，将活动图片、 视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动，省十佳孝行学子、十佳孝 行团队评选由线下评选和线上网络评选组成，线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成， 评分比例线下占60%，网络评选占40%（根据票数排名顺序进行积分计算）。孝心班级、孝心志 愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 （三）、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动 1、“抒情怀〃展孝心”书画征集评选活动 参赛作品以孝为主题，内容积极健康向上，书画作品分为书法类和绘画类。书法类包括软 笔书法、硬笔书法。绘画类包括中国画、油画、水彩画、素描等形式。软笔书法不得小于三尺 宣，硬笔书法不得小于16开纸。中国画不得小于三尺宣半开，其他形式均不得小于八开纸。各 系筛选报送的作品，请于4月20日交至校团委办公室。 2、“读经典〃传孝道”孝心故事征集活动 (2)、各系报送不少于3篇孝心故事。作品内容为孝文化活动过程中的点滴感人故事、志愿 服务心得、身边孝心故事等。孝心故事作品以word文档上交，要求文字标题统一为黑体三号， 正文为宋体小四，落款的日期、学校、姓名（笔名）统一为宋体小四。各系筛选报送的作品， 请于4月20日交至校团委办公室。 3、“温暖瞬间”摄影征集活动 摄影作品内容包括身边孝行事迹、老人生活写照、志愿孝行风采三大类型，黑白、彩色均 可；各系组织报送部少于5幅作品，数码作品电子稿规格为800*600像素以上，文件 小于500k（长边≥1024px），请保留作品的exi原文件，作品要求洗印的尺寸大小为10寸 照片，另可加配标题和说明，请各系于2012年4月20之前将作品电子版（jpg文件格式）交
文化活动方案4篇 活动主题：七彩校园，梦想之旅 活动理念：人人参与，把校园嘉年华办成全校师生的节日 活动目的：通过开展校园嘉年华活动，深入挖掘校园文化内涵，展示成果，凝聚人心，振奋精神 活动效果：白天分主题游览，尽情狂欢；晚上浪漫游园会，放松心情 活动时间：6月20日（周日）09：00—21：00 参与对象：全校师生、校友、社会友人、亲属等 游览线索： 美味情缘→七彩校园→无线探索→梦想之旅 游览路线： 美味情缘：西山一条街 七彩校园：电教馆——二馆——大工商店——基础部——电教馆 无限探索：电教馆——西便门
梦想之旅：西便门——音乐喷泉广场 游览项目：四大主题游览区、六大功能体验区 具体介绍： 四大主题游览区 【美味情缘】主题区 开放时间：10:00—18:00 游览地点：西山一条街 主要内容：特色食品摊位售卖、美食diy、厨艺大比拼、健康贴士、各国特色美食图片展等 要求：倡导“快乐学习，绿色生活”主题，室内活动与室外活动兼顾，美食品尝与动手制作兼备，除设置食品售卖项目外，加重互动参与比重，例如现场厨艺展示、成品义卖、自制冰淇淋、蛋糕等 【七彩校园】主题区 开放时间：09:00—18:00 游览地点：电教馆——二馆——大工商店——基础部——电教馆
主要内容：校园文化建设各方面集中展示 要求：充分展示校园文化建设成果，设置互动、游戏等参与性高的项目 具体内容： 1、缤纷社团展示——星星之火 主要内容：缤纷社团展示 要求：结合社团特色，设置展示、游戏、表演、体验、学习等互动项目。 2、各地民俗展——五湖四海是一家 主要内容：展示各地方民俗文化，展示地方特色 要求：体现各地人才汇聚大工，倡导融合、包容、民族团结，现场设置表演、展示区，表现各民族服装、食品、娱乐等差异特色，充分展示民族文化。 3、校园文化成果展——七彩校园 主要内容：展示校园文化建设成果 要求：充分展示校园文化建设精品工程，通过展览、留影、互动等形式展现我校特色校园文化。
弘扬孝文化活动策划书 一、活动背景:近年来,老人摔倒无人敢扶话题一直在网络处于高温状态，使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。 此次湖南省首届大学生孝文化节，我们湖南科技大学商学院青年志愿团积极响应，通过弘扬孝化活动，将大学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。 二、活动主题：微孝时代的召唤三、活动时间：xx年11月27日四、活动单位：湖南科技大学商学院青年志愿团&商学院青年志愿者联盟五、活动地点：湖南科技大学美食广场&电信路口六、活动目的：1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。 2、提高大学生德育水平，促成高校校园文化建设，促进社会老龄事业发展。 3、聚集微小力量,提供微孝平台，组建全国首个大学生孝文化大本营，汇成强势力量，构建强大平台，为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。 4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。 5、提高当代大学生的行孝意识，给当代大学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己。 6、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。
七、活动对象：湖南科技大学全体学生八、活动准备1、召开会议，讨论并拟定活动策划，明确活动内容和分工，确定参加活动的人员人数，交代注意事项，各项工作安排到人。 2、做好详细的人员值班安排。 3、做好宣传工作：制作三张宣传海报，分别张贴在五区、七和八区的商学院公告栏；制作二条宣传横幅，悬挂在人流集中的电信路和美食广场；复印有关孝文化的宣传单，便于宣传。 欢迎有爱心的同学踊跃参加此次活动。 4、联系学院新闻报道中心、大学生通讯社等校内媒体，以便在活动开展期间的跟踪报道。 5、备好活动所需设备，包括桌椅、电脑、插线板、音响、院旗、团旗,彩笔等。 6、收集废旧的硬纸板，纸板不能是太厚的。 7、带好相机，及时做好图文记录，并及时传到群共享。 九、活动流程：1、宣传孝文化：在电信路口，美食广场摆点宣传，对过往的同学进行有关孝文化的宣传，为同学们讲解行孝的具体行动及方式。 同时，志愿者指导同学们折叠千纸鹤，通过自己动手来弘扬孝文化。 2、指尖的微孝短信倡导活动：先由我们志愿者编辑有关呼吁大家用手机行孝的短信发送给周围的同学及朋友，呼吁大家转发该慰问短
小学寒假“优秀传统文化在我身边”实践活动 方案 寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，为引导我校少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，过一个有意义的假期和春节，进一步理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，按照上级要求，我校少先队大队部决定在寒假、春节期间开展全体少先队员“优秀传统文化在我身边”实践活动。 一、活动时间:xx年寒假、春节期间和新学期开学后 二、活动主题:优秀传统文化在我身边 三、活动对象:全体少先队员 四、活动内容 1、在学校放假会上做好“优秀传统文化在我身边”活动的动员工作；大力宣传，创造氛围，利用家委会、家访等平台，争取家长和社会的全力支持和认可。 2、在放假前 【2月5日下午】 中队辅导员（班主任），将“六个一”的活动内容根据少先队员实际情况安排任务。具体要求：
（1）发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅春联，画一幅年画，剪一对窗花,学会几个灯谜，学唱一首民谣民歌，逛一次庙会，赶一次农村大集，看一次秧歌表演，看一次锣鼓队表演，制作一盏“花灯”，照一张过年全家福等。 【拍成照片，保留电子版；也可以写一写感想或活动经历】（3）学讲一个传统文化故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千 金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。 【开学后，班级在读书汇报 中展示或者开展讲传统文化故事比赛。】 （4）每天为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，每天为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，为父母长辈制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的传统美德。 【在家务劳动记录本上记好，家长签字；也可以写一写劳动的感想或日记；每项活动拍成照片，保留电子版】 （5）做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良
2013年陶岭中心校参观孝文化 公园活动方案 一、活动主题 亲身励志修身 二、活动人员安排 组长：谢和昀 副组长：唐华赵金亮 成员：郭功科郑伟陈静各班班主任 三、宣传途径 利用升旗仪式、班会、集会等阵地，对全体师生进行后动动员，2、充分利用学校宣传橱窗，黑板报等进行宣传教育，为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。 四、活动时间：2013年9月20日上午 五、地点：新田孝文化公园 六、对象：五至六年级学生及任课老师 七、目的：通过参观孝文化公园使同学们认识到孝心的重要性，从而教育同学们要尊老爱幼。 八、内容 1参观中心广场的第一景：舜帝大型塑像，他身高11米，他的左边是一组二十四孝之首的“孝感动天”小品圆雕，讲述的是舜帝的故事。相传舜的家世十分贫寒，虽然是帝颛项的后裔，但五世为庶人，处于社会下层。他的孝行传遍千里，得到了尧帝大加赞赏，将帝位禅让给了舜，舜帝以德治天下，天下兴盛太平。 2、“至孝轴”上第二个景观：“孝·心”创意石像雕塑。该雕塑宽约1.4米，高约2.3米，一家三口，男左女右，可爱的娃娃坐在其中，一家其乐融融。父母相对，中间合成一个“心”字，娃娃就在心中，并且正对着中心广场上的三个连体大“孝”字，隐喻“孝字当头”。这组“孝·心”石像创意，表达的寓意是，人是父母爱的结晶，父母之爱，是孝的前提和基础，长大了，应该始终做到“孝在心中”、“孝字当头”。 3、中心广场的第三景：“福禄寿喜财”自然石巧雕群。这是湖南省工艺美术大师游杰辉先生的作品。有诗云“天下怪石多嵯峨，成形成象能几何?”大自然的鬼斧神工，造就了新田
如此多的怪岭奇石。这组“福禄寿喜财”更是融入了人们对美好生活的追求和向往，更表明了天下所有行善行孝之人对美好生活的追求和向往，同时也喻意有了孝，就有了和谐，有了幸福，“福禄寿喜财”也会接踵而至、纷至沓来。这些原石巧雕也必将成为孝文化公园及至全国一个不可再生、不可复制的一个亮点和孤品。 4、“至孝轴”上的第四个景观：“报恩泉”雕塑由一母一子组成，天正下雨，母子披着雨衣，美丽慈祥的母亲紧紧搂着小孩，聪明可爱的孩子紧紧依偎着母亲。这组原石创意巧雕石像，表达的寓意是，人来到了人间，是父母的艰辛把我们培养长大，我们应当善待父母，滴水之恩，当涌泉相报啊。 百善孝为先 5、至孝轴”上第五大景观：“百善孝为先”植物造型景观。“百善孝为先”五个大字点缀在绿色和鲜花丛中。这个造型景观表达的寓意是，孝是中华伦理道德的第一要义和核心价值，也是家庭和睦、社会和谐的思想道德基础和力量源泉。 九、观看孝文化公园后，写一篇观后感。 陶岭中心校 2013年9月20日
孝文化体验活动方案（一）一、指导思想为了贯彻落实党的十七届六中全会和湖北省加快文化强省建设的重要精神，大力弘扬中华民族传统美德，进一步加强和改进未成年人思想建设，根据市教育局文件精神，决定在我校各中队开展围绕"孝文化体验"这一主题的各项活动。通过形式多样，富有实效的敬老主题活动和良好社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气，激发全体队员孝老爱亲的内在潜力，并由爱家、爱老推广到爱国、爱社会，进步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。二、活动时间2012年10月三、主要内容（一）各中队利用晨会和班队会，进行家庭美德教育，引导少年儿童尊敬长辈，学会感恩。（二）说说真话。利用课余时间，每位同学准备一张贺卡，将自己想对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语，写到纸上并带回家送到自己的父母、长辈。（三）做做实事。建议少先队员们开动脑筋，结合重阳节为爷爷奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈送上节日的祝福。可以为爷爷奶奶准备一根拐杖，方便他们平时出行，可以陪爷爷奶奶锻炼身体，大家一起来运动，也可以陪爷爷奶奶聊天，还可以帮助他们做做家务事，减轻他们的负担，用实际行动感恩爷爷奶奶。旨在进一步唤起少先队员尊老爱老的意识，大力弘扬尊老爱老的风尚。让他们学会感恩，学会关爱，共同享受温馨的家庭生活。（四）学唱孝歌。建议学生学唱一首以孝敬父母或长辈为主题的歌曲，曲目自选。四、具体要求（一）高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动，对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使每位队员参与到活动中来。（二）精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计，认真组织，要充分考虑队员活动，注重活动实效。五、活动组织为了此项活动顺利进行，垌冢小学特成立活动领导小组。组长：李皓副组长：蔡建云理红成员：李华玉方容华李利勇及各班主任孝文化体验活动方案（二）2011年10月5日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展"念亲恩、感亲意、抒亲情"——重阳孝文化体验节敬老活动。现将有关安排如下：一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现狮子行小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；()激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的"念亲恩、感亲意、抒亲情"主题系列活动，通过活动展现狮子行小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、以中队为单位，班队课上各班开展以"念亲恩、感亲意、抒亲情"为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。 3、开展"爷爷、奶奶的重阳节，我做主"的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行"三分钟小故事演讲".请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。 6、孝歌我会唱。组织学
青少年孝文化体验活动 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
开展青少年“孝文化体验节” 活动方案 一、活动目的 以九九重阳节为契机，以继承和弘扬中华民族传统文化为根本，以培养和教育广大青少年孝亲敬老为目的，以体验式教育为手段，提升青少年的精神风貌、道德风尚和文明素质，在全社会进一步营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，使孝亲敬老的传统美德成为全社会共同的自觉行动。 二、活动时间 2011年10月 三、活动内容 （一）开展一次广泛宣传。通过发放倡议书、召开主题班队会、国旗下讲话等形式，做好组织和宣传发动工作，向学生发出孝亲敬老的倡议。举行“孝亲敬老，从我做起”签名活动，组织“五老”志愿者以身边的孝亲敬老典型为题材，举办孝亲敬老模范事迹报告会，大力开展孝亲敬老巡讲活动，采取各种方式，在青少年中营造孝亲敬老光荣的氛围。 （二）参与一项孝亲敬老体验。倡导所有学生对爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师长辈开展一项孝亲敬老活
动：打一次亲情电话，送去一个节日问候；陪长辈吃一顿节日饭；陪长辈走出家门，为他们拍一张照片；帮助长辈洗一次脚，晾晒一次衣被；帮长辈实现一个愿望等。开展一次访问老教师、老园丁活动。以学校为单位，在老师的引导下，有组织有步骤地组织学生，对贡献突出、知名度高的老教师、老园丁进行走访慰问，聆听他们的教诲等等，要设计青少年乐于参加、方便易行的活动形式，使他们在亲身参与中受到感染和教育。 （三）组织一次孝亲敬老社会活动。各班级要组织青少年与高龄、残疾、空巢等老人结成帮扶对子，走进社区、敬老院、家庭，开展家政服务、心理抚慰、养生保健、文体娱乐等为主要内容的志愿服务，让老人们过一个快乐、祥和的节日。组织广大青少年和老人携手参观高新区经济建设发展的现场，充分认识在党的领导下朱里街道建设的巨大成就，使青少年在体验中感受社会进步，牢记光荣使命。 （四）开展一次孝亲敬老体验交流。要注重青少年体验、心得的总结和交流，通过举行演讲比赛、征文活动、故事会、班队会、书信大赛等多种形式，让青少年畅谈参与“孝文化体验节”的感想、感触和收
汽车文化节活动方案 江西应用技术职业学院机械电子工程系第一届汽车文化节活动总方案 主题：绿色·和谐·文明，激扬汽车文化 汽车工业经过百余年的发展，已成为全球最大的制造业，也是工业经济时代最有代表性的产业。汽车改变着社会的生产方式，也改变着人们的生活方式和文化观念。结合社会的需求，在发展中不断创新，落实以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新促发展，以特色树品牌的办学思想，贯彻以技术为核，以应用为基，以职业为本的办学方针。随着我国汽车行业的蓬勃发展，汽车走进千家万户，我院汽车专业也在不断的发展壮大，为了让广大教职工及学生更多地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时能更好的展现汽车检测与维修专业，在院系领导的带领下，一个主要由汽车检测与维修专业学生组织、全院师生共同参与的专业特色品牌活动由此形成。 教职工及大学生作为一个特殊的知识群体，在未来一个时期必将是时代的引领者与积极参与者。汽车文化节让大家走近现代汽车工业，走进汽车市场，了解汽车的发展史及汽车行业现状，对国际国内主流汽车形成一个初步的认识。同时，大家会不自觉地联系自身的知识阅历对汽车进行评赏，而不是流于一般性的观光。比如老师会结合自身的条件，增加购车的欲望;艺术系的学生对汽车的外观设计产生兴趣;机电系的学生则会更加关注汽车的构造优化等等。这样一来，一方面扩展了汽车消费的潜在市场，另一方面，为汽车业的发展吸引了更多优秀的人才和技术关注。 每一个汽车品牌的背后都是一部创始人堪称传奇的奋斗史，创始人以其不朽的精神理念赋予了汽车品牌迥异的个性与风格，历经十年、百年的洗礼，生命依然青春，光辉依然闪亮。也正是这种品牌的人格魅力，同各种社会、文化、心理因素融合，异化为一种时代的象征，加之汽车自身的功能、款式、线条和色彩所散发的迷人之处，汽车已经成为动力与时尚，驾驭与征服，个性与身份的代表。举行此次汽车文化节，诣在让大家更深地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时引导消费者对汽车品牌文化的认识和体验，让消费者在赏车、购车的同时感受一个品牌或者是整个汽车行业的文化。
茶文化体验活动的方案 一、项目概况 1、采购人：红安县老君眉茶场 2、采购编号：HBCZ-16171062-161313 3、项目名称：老君眉茶文化科技园整体景观规划设计及茶文化馆陈展设计施工一体化项目 4、资金来源：财政资金 5、采购预算价：300万元。本项目预算金额为300万元，参加投标的供应商投标报价超过预算金额的，其投标为无效投标。 6、建设地点：红安县老君眉茶场 7、建设工期：120日历天 8、本招标项目为1个标包，建设规模及内容包括：(1)1000亩茶文化科技产业园未来发展区远期开发理念创意及其中400亩近期发展区园林景观规划概念设计;(2)50亩一期工程园林景观方案设计;(3)茶文化馆一楼整层(含前厅、文化馆、产品展示厅、演艺厅、两个天井及配套空间)、六间茶房及二楼展厅总共1266.76平方米及产业园入口主题雕塑的方案设计;(4)茶文化馆一楼整层(含前厅、文化馆、产品展示厅、演艺厅、两个天井及配套空间)、六间茶房总共868.78平方米及产业园入口主题雕塑的施工。 本项目采购需结合老君眉茶文化科技产业园实际情况，完成方案设计、施工图设计和施工并通过招采购人组织的验收。 具体要求详见本项目招标文件第三章内容及附件。 二、投标资格要求
投标资格要求为本次项目供应商应具备的基本条件，参加投标的供应商必须满足投标资格要求中的对应的所有条款，并按照相关规定在投标文件中递交资格证明文件。 1、供应商应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件; 3、供应商须具备以下资质条件：需同时具备建设行政主管部门颁发的城市园林绿化企业三级及以上资质和风景园林工程设计专项乙级及以上资质，以上两资质可接受联合体投标; 4、供应商拟派项目经理必须具备园林绿化专业中级以上技术职称; 7、本项目接受联合体投标。 三、招标文件的购买 3.完成网员注册后投标人登陆红安县公共资源电子交易平台进行网上报名，网上报名请于2016年10月10日至2016年10月14日下午16:00时止(北京时间)。 5.招标文件网上下载后报名单位不参加该项目投标，须在下载招标文件5个工作日内向红安县公共资源交易中心提出书面申请(说明不参加投标的理由)，否则投标保证金不予退还。 6.招标文件每套售价人民币200元，售后不退。由投标人递交投标文件时招标代理公司现场收取(现金)。 四、投标文件的递交 1、投标文件递交截止时间为2016年11月10日9时00分。 2、投标人应当在投标截止时间前，将投标文件按照招标文件要求分别密封和加写标记后，递交至红安县公共资源交易中心7楼开标厅。逾期送达的或者未送达指定地点的，或者未按照招标文件要求密封或者加写标记的投标文件，招标人将拒收。 信阳师范学院茶文化馆规划方案
弘扬孝文化活动策划书 一、活动背景: 为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造良好的社会氛围。此次阿勒泰地区行署教育局号召各学校开展孝文化进学校活动，我们阿尕什敖包乡牧寄校积极响应，通过弘扬孝化活动，将学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。 二、活动主题： 孝时代的召唤 三、活动时间： 2012年9月—10月 四、活动单位： 阿尕什敖包乡牧寄校 五、活动地点： 阿尕什敖包乡牧寄校 六、活动目的： 1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。 2、提高学生德育水平，促成学校校园文化建设，促进社会老龄 事业发展。 3、聚集微小力量,提供微孝平台，汇成强势力量，构建强大平台， 为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。 4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着
当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。 5、提高当代学生的行孝意识，给当代学生提供一个行孝的平台， 在实践中不断完善自己，充实自己。 七、活动对象： 阿尕什敖包乡牧寄校全体学生 八、活动主要内容 1.每班写一篇“敬老文章” 2.开展“爱老助老有你有我”社会实践活动 3.开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动 九、活动具体操作形式 1、每班（四年级以上）写一篇“敬老文章”：由班主任筛选班上 写的较好的文章交到德育处。 2、开展“爱老助老有你有我”社会实践活动：由班主任带领学生 深入家庭开展帮助弱势群体（孤、老、病、残）活动。(时间 地点由班主任自己决定) 3、开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动：各班推 选一名学生参加演讲比赛，经评委老师评审后，给获奖选手颁 发奖状。（时间：10月15日地点：多媒体教室） 活动要求： 演讲比赛参赛对象：小学（四、五、六年级）；初中（七、八、 九年级） 演讲比赛主持人:德勒娜尔夏拉帕提
传统文化活动策划方案 篇1：传统文化活动策划方案根据省教育厅和市教育局有关构建和谐校园的文件精神，为发扬和传承中华传统文化精髓，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特制定我校开展弘扬中华传统文化构建和谐校园主题教育活动实施方案。 一、活动的主要内容 深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行忠、孝、雅、诚主题教育活动。忠：以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;孝：以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;雅：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;诚：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。 二、指导思想和基本原则 1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增
强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。 2、基本原则：一是贴近生活原则。二是继承创新原则。三是实践体验原则。 三、工作要求 1、抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为忠、孝、雅、诚的行动者。 2、营造学校新文化。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。 3、创新活动方式。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。 篇2：传统文化活动策划方案优秀的传统文化，代表着文明、高雅;优秀的传统文化意味着健康、和谐。从《诗经》中载驰载驱我心则忧的许穆夫人，到《楚辞》中九死其犹未悔的屈原，从日省三身君子慎独的孔子，到我善养吾浩然之气的孟子，从斯是陋室，惟吾德馨的刘禹锡，到安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的杜甫，从对祖国山河尧之都，舜之壤，禹之封的深沉热爱，到在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良椎，在汉苏武节的庄严责任优秀的传统文化蕴含着
关于开展“弘扬孝道文化，继承传统美德”主题实践活动方案为认真贯彻落实上级文件通知精神，进一步加强青少年思想道德教育，弘扬孝道文化，继承传统美德，构建和谐家庭，促进社会和谐。学校研究确定在全校开展“弘扬孝道文化，继承传统美德”主题实践活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，坚持德育为先、育人为本，继承中华民族的传统美德，积极倡导孝敬父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚，加强青少年思想道德教育、弘扬孝道文化，努力营造孝敬父母，感恩社会的良好社会氛围，促进社会主义和谐社会建设。 二、活动目的 百善孝为先，“弘扬孝道文化，继承传统美德”主题实践进校园活动对于加强青少年思想道德教育，构建和谐家庭关系，进而推动和谐社会建设具有重要意义。青少年要从小懂得孝敬父母，关心父母生活，关爱父母健康，多与父母谈心交流；要懂得尊重他人，发扬尊师重教、尊老爱幼美德；要懂得回报社会，自立自强，发奋努力，为社会发展进步贡献青春力量。 三、活动内容 “弘扬孝道文化，继承传统美德”主题实践活动要紧紧围绕“读一本孝道文化书籍，讲一个孝道经典故事，做一件敬老爱老好事，写一篇孝道感悟文章，出一期孝道文化专刊，举办一次敬老孝老国旗下的讲话，推荐一批优秀亲子教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大学生了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为孝文化的传播者和践行者，为推进和谐潮河建设作贡献。 1、读一本孝道文化书籍。各班组织学生读一本有关敬老的书籍，通过读书让他们了解孝道文化在中华传统文化中的重要地位，懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。 2、讲一个孝道经典故事。各班要开展一次以“行孝道、知感恩”为主题的讲故事比赛，用敬老爱老的故事来教育引导青少年学生。
孝文化活动方案(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作，进一步倡导社会主义荣辱观，弘扬中华传统孝文化，切实加强大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活，根据上级文件精神，结合我校实际，决定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 （一）、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 2、寻访孝心、公益宣讲活动 自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动，通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、干部、群众孝子等人物，本着学习的态度，深度挖掘，积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲活动，形成高校与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影响力更深。 （二）、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个，孝行团队（社团）1个，孝行学子1个、孝心志愿者2名，并按要求填写相关申请表（请至学校团委红飘网孝行专区下载），请各系于2012年3月10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间，积极组织开展孝文化活动，将活动图片、视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动，省十佳孝行学子、十佳孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成，线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成，评分比例线下占60%，网络评选占40%（根据票数排名顺序进行积分计算）。孝心班级、孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 （三）、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动 1、“抒情怀〃展孝心”书画征集评选活动 参赛作品以孝为主题，内容积极健康向上，书画作品分为书法类和绘画类。书法类包括软笔书法、硬笔书法。绘画类包括中国画、油画、水彩画、素描等形式。软笔书法不得小于三尺宣，硬笔书法不得小于16开纸。中国画不得小于三尺宣半开，其他形式均不得小于八开纸。各系筛选报送的作品，请于4月20日交至校团委办公室。 2、“读经典〃传孝道”孝心故事征集活动 (2)、各系报送不少于3篇孝心故事。作品内容为孝文化活动过程中的点滴感人故事、志愿服务心得、身边孝心故事等。孝心故事作品以word文档上交，要求文字标题统一为黑体三号，正文为宋体小四，落款的日期、学校、姓名（笔名）统一为宋体小四。各系筛选报送的作品，请于4月20日交至校团委办公室。 3、“温暖瞬间”摄影征集活动 摄影作品内容包括身边孝行事迹、老人生活写照、志愿孝行风采三大类型，黑白、彩色均可；各系组织报送部少于5幅作品，数码作品电子稿规格为800*600像素以上，文件
传统文化活动方案 方案一:传统文化活动方案 一、活动目标 中国优秀传统文化,是中华民族之魂,涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园,是创造性人才所必备的精神底蕴,是优质教育的宝贵资源。我们三园小学是九六年新建的一所新型学校,现有18个教学班,千余名学生,60多位教师。近年来,我校在办学过程中注重抢占教育的制高点,以教育现代化为龙头,全方位地实施素质教育,在各方面取得了可喜的成绩。我校分别被评为“省文明单位”、“省档案管理先进学校”、“省读书先进集体”、“市办学评估优秀学校”、“市课改实验先进学校”等。教师队伍的整体素质在日益提高,学生的获奖成绩也很显赫。优秀传统文化与现代文化的结合将是最完美的教育。由此,我校决定将优秀传统文化 经典导读与创建特色学校结合起来,从2005 年十月启动“功在当代、利在千秋”的“经典导读 工程”。进一步铸造学生的民族精神,打牢学生的文化根基,提高学生的道德素养和人文品质, 开发课程资源,提高教育质量。从而达到: 1、通过诵读经典,加深儿童对祖国五千年文化的认识、了解和吸收,传承和弘扬优秀传统文化。 2、教育儿童养成传统美德、提高学生的道德素养、培养学生的民族精神,为他们今后的发展 奠定基础。 3、提升语文能力,打好语言文字功底,激发读书兴趣,养成良好的习惯,促进学生的全面发展。 二、活动原则 1、兴趣先导,寓教于乐。 2、各学科之间互相配合。 3、课堂指导与课外活动相结合。 4、家庭与学校相结合。 三、活动内容 优秀传统文化经典导读活动,主要选择《论语》、《孟子》、《老子》、《诗经》、《庄子》等重要的先秦典以及《史记》和历代诗、词、文、赋,尤其是《小学语文课程标准》规定的72首等, 包含丰富的优秀传统文化的古代文学作品,采用拼音注释读本,组织儿童诵读。 四、活动方法 采取多种方法,提高导读效果。传统文化内容较深,教师在指导诵读过程中,要注意方式方法。