《现代汉语》练习题
一
一、填空题
1．在汉语各方言中，分布地域最广，使用人口最多的是北方方言。
2．最小的语音单位是音素。
3．普通话韵母中，舌面、后、半高、圆唇元音是 o 。
4．按汉字笔画规范，“乘”字的第四笔是▕。
5．词在构成上有单纯词与合成词之分，“葡萄”属于单纯词。
6．成语有不同的来源，“愚公移山”源自寓言。
7．现代汉语有七大方言，长沙话属于湘方言。
8．气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫辅音。
9．普通话韵母中，舌面、后、高、圆唇元音是 u 。
10．按汉字的笔画规范，“凸”字的第三笔是▕。
11．单纯词在构成上有双声和叠韵之分，“灿烂”属于叠韵词。
12．成语有不同的来源，“闻鸡起舞”源自历史故事。
13．现代汉语有七大方言，广州话属于粤方言。
14．音强决定于发音体振动的幅度。
15．普通话韵母中，舌面、前、高、不圆唇元音是 i 。
16．按汉字的笔画规范，“母”字的第四笔是━。
17．单纯词在构成上有双声词和叠韵词之分，“惆怅”属于双声词。
18．成语有不同的来源，“夜郎自大”源自历史故事。
19．现代汉语有七大方言区，南京话属于 ____北方方言____。
20．一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位是__音位____。
21．普通话韵母中，舌面、前、高、圆唇元音是___ü____。
22．按汉字的笔画规范，“出”的第三笔是__丨____ 。
23．“蜻蜓”属于联绵词中的 ___叠韵词___ 。
24．成语有不同的来源，“图穷匕见”来源于___历史故事_____。
25．现代汉语有七大方言区，南昌话属于__赣方言____。
26．音强是由发音体___振幅____大
小决定的。
27．普通话韵母中，舌面、后、半
高、不圆唇元音是__ e ___。
28．按汉字的笔画规范“臼”的第
三笔是___ー___。
29．词在构成上有单纯词与合成词
之分，“哥哥”属于__合成词____。
30．成语有不同的来源，“锲而不舍”
来源于__古代诗文____。
二、单项选择题
1．下列音节，含有三个音素的是
4 。
①脚②修
③古④羊
2．下列韵母属于中响复韵母的是
2 。
①ai ②uai
③ei ④ua
3．普通话有四种基本声调，其中上
声的调值是 3 。
①35 ②55
③214 ④51
4．下列汉字属于象形字的是
1 。
①雨②刃
③森④河
5．下列词语，含有定位语素的是
1 。
①锤子②农民
③国家④报刊
6．现代汉语中还有一些外来词，例
如 2 。
①垃圾②休克
③电话④农庄
7．下列音节，含有一个音素的是
2 。
①表②衣③条
④刚
8．下列韵母属于后响复韵母的是
4 。
①ai ②iou ③iao
④ua
9. 普通话有四种基本声调，其中去
声的调值是 4 。
①35 ②55 ③214
④51
10. 下列汉字属于指事字的是
2 。
①雨②刃③森
④河
11. 下列词语，含有定位语素的是
1 。
①第一②民主③女
儿④报刊
12. 现代汉语中还有一些方言词，
例如 4 。
①拜谒②矍铄③橄
榄④把戏
13. 下列音节，含有两个音素的是
4 。
①报②未③帮
④夜
14. 下列韵母属于中响复韵母的是
3 。
①ai ②uo ③iao
④ua
15. 普通话有四种基本声调，其中
阴平的调值是 2 。
①35 ②55 ③214
④51
16. 下列汉字属于会意字的是
3 。
①雨②刃③森
④河
17. 下列词语，不含有定位语素组
成的是 2 。
①初一②农民③我们
④记者
18. 现代汉语中还有一些古语词，
例如 2 。
①名堂②矍铄③沙
皇④尴尬
19．下列音节，含有四个音素的是
__2___。
①刷②霜③元④
堂
20．下列韵母属于前响复韵母的是
__1___。
①ao ②uo ③üe
④iao
21．阳平的调值是__4___。
①214 ②55 ③51
④35
22．下列汉字属于指事字的是
__4___。
①左②刀③问④
寸
23．下列词语，含有定位语素的是
__4___。
①人民②老人③儿女
④疯子
24．现代汉语中有一些文言词，例
如___2___。
①驸马②哉③凌迟
④蜻蜓
25．下列音节，含有四个音素的是___3__。
①抓 ②盛 ③锐 ④
油
26．下列韵母属于前响复韵母的是__4___。
①uei ②üe ③ie
④ei
27．“马”字在普通话中的调值是__2___。
①55 ②214 ③51
④35
28．下列汉字属于会意字的是___2___。
①记 ②休 ③下 ④
手
29．下列词语，含有定位语素的是__1___。
①花儿 ②说话 ③医师
④党性
30．现代汉语外来词中一部分使用译音兼译义的方法，例如___1 。
①可口可乐 ②卡通 ③
IP 卡 ④啤酒 三、多项选择题 1. 下列韵母属于半高元音的是 14 。
①o ②i ③u ④e ⑤a 2. 下列韵母属于撮口呼的是 15 。
①ü ②er
③ia ④uo ⑤üan
3. “一”在某些音节前要变阳平，例如 13 。
①一定 ②一般
③一块儿 ④一年 ⑤想一想 4. 汉字的整理主要包括 24 。
①确定字数 ②简化笔画 ③规定字型 ④精简字数 ⑤规定读音
5. 由两个或两个以上语素构成的词叫合成词，例如 234 。
①沙发 ②石头 ③老虎 ④汽车 ⑤仿佛
6. 下列各词，属于褒义词的是 145 。
①牺牲 ②沉沦 ③高 ④大方 ⑤健康
7. 与成语相比，惯用语的主要特征是 1245 。
①简明生动 ②通俗易懂 ③结构凝固 ④口语色彩浓⑤含义单纯
8. 下列韵母属于前元音的是 23 。
①o ②i ③ü ④e
⑤a
9. 下列韵母属于齐齿呼的是 13 。
①ie ②er ③ia ④uo ⑤uei
10. “一”在某些音节前要变为去声，例如 45 。
①一向 ②一样 ③拖一拖 ④一手 ⑤一两 11. 现代汉字定序的主要方法有 345 。
①字序法 ②调序法 ③义序法 ④音序法 ⑤形序法 12. 下列各词，属于附加式合成词的是 1234 。
①作者 ②木头 ③阿姨 ④老师 ⑤马虎
13. 词义的特性主要有 135 。
①概括性 ②阶级性 ③客观性 ④系统性 ⑤社会性 14. 与惯用语相比，成语的主要特征是 12 。
①意义整体性②结构凝固③口语化④含义单纯⑤通俗易懂
15. 下列韵母属于后元音的是 134 。
①o ②i ③u ④e ⑤a
16. 下列韵母属于合口呼的是 45 。 ①a ②er ③ia ④uo ⑤uei
17. “不”在别的音节前，有时变为阳平，例如 14 。
①不怕 ②开不开 ③不同 ④不看 ⑤ 不详
18. 现代汉字形序法是按照字形排
列字的顺序，主要可分为 245 。
①标记法 ②号码法 ③字形法 ④部首法 ⑤笔画法
19. 下列各词属于单纯词的是 45 。
①甲鱼 ②司令 ③呼吸 ④蜘蛛 ⑤猩猩
20. 词义演变的途径主要有 345 。
①新词的产生 ②词义的消亡 ③词义的扩大
④词义的缩小 ⑤词义的转移
21. 下列词语，属于惯用语的是
125 。
①穿小鞋②墙头草③穿衣服④坐班车⑤拉后腿
22．下列韵母属于半高元音的是___35____。 ①i ②u ③e ④ü
⑤o
23．下列韵母属于合口呼的是___34____。 ①ia ②iao ③uo
④uen ⑤ün
24．有的上声音节在有的音节前要变为半上声，例如___123____。 ①老师 ②体育 ③首都
④友好 ⑤领导
25．现代汉字的排序方法，主要有___234____。
①笔数法 ②义序法 ③形序
法 ④音序法 ⑤字序法
26．由一个语素构成的词叫单纯词，例如___134____。 ①忸怩 ②话语 ③休克
④垃圾 ⑤演员
27．词的转义主要指___24____。
①理性义 ②引申义 ③色
彩义 ④比喻义 ⑤概念义
28．下列词语属于惯用语的是
___23____。 ①形形色色 ②清一色 ③闭门羹 ④节节高 ⑤开大会 29．下列韵母属于后元音的是
___245_____。 ①ü ②u ③ê ④e
⑤o 30．下列韵母属于撮口呼的是___13_____。 ①üan ②iu ③ün
④uai ⑤uei
31．有的上声音节在有的音节前要变为阳平，例如____145____。 ①理想 ②感谢 ③领航
④美好 ⑤首长
32．形序法是按照字形排列字的顺
序，主要可分为_ 145 __。 ①号码法 ②音序法 ③义序
法 ④笔画法 ⑤部首法
33．由两个或两个以上的语素构成
的词叫合成词，例如____234____。
①哈达②甜头③珍宝④稿件⑤坎坷
34．词义主要分为 34 _两种。
①单义②多义③概念义④附加义⑤口语义
35．下列词语属于惯用语的是___245_____。
①走着瞧②枕边风③头一回④穿小鞋⑤扣帽子
四、分析题
1. 分析下表中各音节的结构
2. 分析下列各字的部件
①份亻八刀②湖
氵十口月③解?用刀牛
④船舟几口
⑤读讠十乛头⑥赏
小冖口贝○7烟火口大
○8捏扌日土
○9吹口?人○
10捎
扌小月○
11努女又力
○
12想木目心
○
13想木目心○
14赢
亡口月贝凡○
15境土立曰
儿○
16指扌匕日
○
17格木口○
18整
束攵正○
19热扌丸灬
○
20误讠口天
3. 指出下列各组同义词的主要差
异
①局面——场面范围不同，“局面”比
“场面”范围大。
②吓唬——恐吓语体色彩不同，“吓
唬”多用于口语，“恐吓”多用于书面语。
③宏大——庞大感情色彩不同，“宏
大”是褒义词，“庞大”是中性词。
④边疆——边境范围不同，“边疆”比
“边境”范围大。
⑤阻止——制止程度不同，“制止”比
“阻止”重。
⑥脑袋——头部语体色彩不同，“脑
袋”多用于口语，“头部”多用于书面语。
○7商量——商榷语体色彩不同，“商
量”多用于口语，“商榷”多用于书面语。
○8鼓励——怂恿感情色彩不同，“鼓
励”是褒义词，“怂恿”是贬义词。
○9失望——绝望程度不同，“失望”比
“绝望”轻。
○10轻视——轻蔑程度不同，“轻视”的
程度比“蔑视”轻。
○11侵犯——侵占搭配对象不同，“侵
犯”常和主权、利益搭配；“侵占”常和
土地、财产搭配。
○12行为——行径感情色彩不同“行为”
指人的行为举动，是中性的；“行径”是
指坏的行为举动有贬义。
○
13改进——改善搭配对象不同，“改
进”与工作、方法、技术等词搭配；“改
善”与生活、关系、条件等搭配。
○
14战争——战斗范围大小不同，“局
面”的范围比“场面”大。
○
15下巴——下颌语体色彩不同，“下
巴”是口语，“下颌”是书面语。
五、改正错别字
①残无人道（惨）②
以逸代劳（待）③挺而走险（铤）
④如火如茶（荼）
⑤阴谋鬼计（诡）⑥
前踞后恭（倨）○7前扑后继（仆）
○8浪废金钱（费）
○9仗义直言（执）○
10
出奇致胜（制）○
11诩诩如生（栩）
○
12布署已定（部）
○
13羽扇伦巾（纶）○
14
真知卓见（灼）○
15揣揣不安（惴）
○
16草管人命（菅）
○
17掩旗息鼓（偃）○
18
病入膏盲（肓）○
15不径而走（胫）
○
20搬门弄斧（班）
六、简述题
1. 比较说明声母f和h发音上的异同。
相同点：均为清音、擦音。不同点：f是
唇齿音，h是舌根音。
2. 什么是基本词汇？它有哪些特点？
词汇中最主要的部分是基本词汇。他的
主要特点有：①稳固性②能产性③全
民常用性
3. 比较说明声母m和n发音上的异同。
相同点：均为浊音，鼻音。不同点：m是
双唇音，n是舌尖中音。
4. 举例说明词义演变的途径。词义演变
的途径，有下列几种：①词义的扩大。
扩大旧词所概括的对象的范围。②词义
的缩小。缩小词所概括的对象的范围。
③词义的转移。表示甲类对象的词转用
指称与之有关的乙类对象。
5. 比较说明韵母i和u发音上的异同。
相同点：都是舌面元音、高元音。不同
点：i是不圆唇元音、前元音，u是后元
音、圆唇元音。
6. 什么是词义？举例说明词义的性质。
词义是词的意义，是词的语音外壳所承
载的内容。词义的性质主要有：①词义
的概括性。②词义的客观性。③词义的
社会性。
7．比较说明韵母o和e发音上的异同。
相同点：都是舌面元音、半高元音、后
元音。不同点：e是不圆唇元音，o是圆
唇元音。
8．下列各例，有词也有词组，请分组确定并说明区分二者的理由。大家大灯卡车空车白菜白纸“大家、卡车、白菜”是词，“大灯、空车、白纸”是词组。二者的区别主要表现为：①词的意义是融合性的，不是语素义的简单相加；而词组的意义基本上是几个词的意义相加而成的。②语音形式上，词的内部不能停顿，而短语内部可以停顿。
③结合程度上，词的内部结合紧密，一般不能插入别的成分；而多数短语结合松散，中间可插入别的成分。
9．比较说明ch和c发音上的异同。相同点：都是送气音、清音、塞擦音。不同点：ch 是舌尖后音，c是舌尖前音。
二
一、填空题
1．根据词类划分标准，“前、后、左、右”属于方位名词。
2．从结构上分析，“请他进来”属于兼语词组。
3．“今天星期六吗？”属于句类中的疑问句。
4．比喻辞格可分为三种，即明喻、暗喻和借喻。
5．词可先分出实词和虚词两类，其中副词属于实词。
6．从功能上分析，连谓词组和兼语词组都属于动词性词组。
7．句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分出的叫句类。
8．双关辞格可分为两种，即谐音双关和语义双关。
9．代词可以分成三大类：人称代词、疑问代词和指示代词。
10．从功能上分析，“的”字词组和“所”字词组都属于名词性词组。
11．句子可以根据不同的标准来分类，根据结构特征分出的叫句型。
12．夸张辞格可分为扩大、缩小和超前三类。
13．从词类划分的角度上看，“了、的、似的”的词性是__助词____。
14．从功能上分析，“的”字词组和量词词组属于___名词性词组_____。
15．从句类上看“谁知道有什么事？”属于___疑问句____。
16．仿造辞格可以分为两种：____仿词和仿拟___。
17．虚词是指不能单独充当结构成
分的词，包括___介词、连词、助词_____。
18．从功能上分析，复指词组和“所”
字词组都是___名词性词组_____。
19．从句类上看“真不容易！”属于
__感叹句____。
20．反复辞格可以分为两种：即____
连续反复和间隔反复_____。
二、单项选择题
1．下列动词不能带宾语的是
3 。
①进行②喜欢
③睡觉④是
2．从功能上看，有的词组是动词性
的，例如 2 。
①十分温暖②站不住
③桌子上④很多
3．“找什么呀？”是疑问句中的
1 。
①特指问②选择问
③是非问④正反问
4．“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸
佞臣”用的辞格是 2 。
①顶真②对偶
③反复④回环
5．下列动词能带宾语的是
1 。
①学习②休息③劳
动④游泳
6．从功能上看，有的词组是名词性
的，例如 2 。
①观察和分析②所想
③一次④很漂亮
7．“你去还是我去？”是疑问句中
的 3 。
①特指问②选择问
③是非问④正反问
8．“你的耳朵在侦察，你的眼睛在
倾听”用的辞格是 3 。
①夸张②对比③反
复④通感
9．下列形容词，属于非谓形容词的
是 3 。
①伟大②红③慢性
④笔直
10．从功能上看，有的词组是形容
词性的，例如 3 。
①看车的②所需要
③箭似的④车上
11．“他来不来？”是疑问句中的
4 。
①特指问②选择问
③是非问④正反问
12．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦
寒来”用的辞格是 3 。
①顶真②对比③对
偶④回环
13．下列动词不能带宾语的是
___1___。
①游行②打算③写
④当作
14．从功能上看，有的词组时动词
性的，例如__3___。
①大型企业②闪电般③说
清楚④又粗又短
15．“发生什么事了？”是疑问句中
的___2___。
①是非问②特指问③选择
问④正反问
16．“白日依山尽，黄河入海流”使
用的辞格是__3___。
①顶真②对比③对偶
④比喻
17．下列动词可以带也可以不带宾
语的是___3___。
①睡觉②成为③表扬
④休息
18．从功能上看，有的词组是形容
词性的，例如__2__。
①金色秋天②浓浓的长长的
③秉公办事④睡得早
19．“谁的话你都不想听吗？”是疑
问句中的____1__。
①是非问②特指问③选择
问④正反问
20．“山含情，水含笑”用的辞格是
___2___。
①比喻②拟人③夸张
④反复
三、多项选择题
1．下列各词，属于实词的是
234 。
①的②轰隆
③谁④怎么⑤
关于
2．下列各组词组，每组中功能相同
的是245 。
①好吃的/吃好②明
天有雨/今天星期一
③洗衣服/洗的衣服④科学
技术/你和他⑤很快/快得很
3．下列词组，含结果补语的是
12 。
①杀死②染红
③好极了④扔过去⑤
飞得高
4．下列各词，属于虚词的是
14 。
①关于②哎呦③哗啦④
自从⑤很
5．下列各组词组，每组中功能相同的是45 。
①讨论研究/又大又甜②明天
见/明天的事③好材料/材料好
④来自北京/去北京⑤学习
外语/好好学习
6．下列词组，含施事宾语的是
14 。
①站着一个人②写文章
③下车④来了客人⑤浇水
7．下列各词，属于实词的是145 。
①我们②但是③吧④已
经⑤以下
8．下列各组词组，每组中功能相同的是14 。
①出去走走/走出去②老王同
志/美丽大方③卖菜的/卖菜
④真香/香极了⑤衣服
漂亮/漂亮衣服
9．下列词组，含施事主语的是
24 。
①天空晴朗②大家休息
③那里没人
④武松打虎⑤他是学生
10．下列各词，属于虚词的是____123___。
①假如②呢③和④去⑤好
11．下列各词组，每组中功能相同的是___34____。
①买书/买的书②抽烟斗/抽的烟斗③家长学生/红的绿的
④严肃认真/高高举起⑤找人/所见
12．下列词组，含结果补语的是___124_____。
①抓住②没得到③听烦了④看完⑤走出去
13．下列各词，属于实词的是____14____。
①很②如果③咣当④这么⑤与其
14．下列各词组，每组中功能不同的是____13____。
①住了三个人/住的三个人
②所说/他的③做饭/做饭的
④结束谈话/讨论通过⑤阳光灿烂/今天星期一
15．下列词组，含施事宾语的是
_____23____。
①挡住他②飞了一只鸽子
③出来个老者
④再住三天⑤给他个大嘴
巴
四、分析题
1．分析下列复合词的结构
①朋友联合②钢笔
偏正③纠正补充④报名
动宾
⑤动静联合⑥性急
主谓○7飞跑偏正○8揭幕
动宾
○9人民联合○
10毛笔
偏正○
11打倒补充○
12失色
动宾
○
13性急主谓○
14冲淡
述补○
15出纳联合○
16知己
述宾
○
17持久述补○
18质量
联合○
19造谣述宾○
20草图
偏正
2．指出下列词组的结构类型
①求你帮帮他兼语②站了起来连
动③都去了连动④
住了一年述补
⑤大眼睛定中⑥离开故乡述
宾○7开车的“的”字词组○8那
位量词词组
○9性格开朗主谓○
10快得很述补
○
11他的家定中○
12来了客
人述宾
○
13下课述宾○
14来自南方述
补○
15心情愉快主谓○
16苹
果似的比况词组
○
17我们家定中○
18贯彻并实施
联合○
19改革体制动宾○
20三
条绳子定中或偏正
○
21心眼好主谓○
22经验教训联
合○
23去走亲戚连动○
24派
他出差兼语
○25收获季节定中或偏正○
26国王似的比
况○
27潇洒一回中补○
28
选他当干部兼语
○29桌子上方位○
30出来说连动
3．分析下列单句（方法不限）
①这个问题在宿舍里已经同他仔细说
过。（这个）问题‖[在宿舍里][已经][同
他][仔细]说〈过〉。
②童贞披着风衣走下楼梯。童贞︱披着
风衣走〈下〉楼梯。
③眼泪又极快地流了下来。眼泪‖
[又][极快地]流了〈下来〉。
④乳白色的晨雾像纱幔一样轻轻飘散。
（乳白色）的晨雾︱[像纱幔一样][轻轻]
飘〈散〉。
⑤强强和明明不小心都被石头把脚砸伤
了。强强和明明‖[不小心][都][被石
头][把脚]砸<伤>了。
⑥上司认为他在公司的业绩比一把手
好。上司‖认为︱他在公司的业绩比一
把手好。
⑦出发前，爸爸送给他一套打着补丁的
军衣。
出发前，爸爸送给他一套打着
补丁的军衣。
| 状| 中
|
|主| 谓
|
| 动| 宾
|
|动|宾||定|
中 |
|
定 | 中 |
|动
|宾|
⑧走进来一位刚来的年轻的教师。
走进来一位刚来的年
轻的女教师。
| 动| 宾
|
|动| 补|| 定| 中
|
| 定|
中 |
|
定 | 中 |
|定| 中 |
⑨我凌晨三点从海淀一口气把车蹬
到建国门。
我凌晨三点从海淀一口气把
车蹬到建国门。
|主| 谓
|
| 状|_中
_____________________ |
| 状| 中
|
| 状|
中 |
|状
| 中 |
| 动 | 宾 |
⑩他是一位爱说话的人。
他是一位爱说话的人。
|主| 谓|
|动| 宾|
| 定_| 中|
| 定 | 中|
|状 | 中 |
4．分析下列复句
①你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有人，但你不能在所有的时候欺骗所有的人。
你能在所有的时候欺骗某些人，‖也能在某些时候欺骗所有人，︱但你不能在所有的时候欺骗所有的人
并列转折。
②蚂蚁虽然很小，但是人们很钦佩它，因为它们勤劳，而且有智慧。
蚂蚁虽然很小，‖但是人们很钦佩
它，︱因为它们勤劳，‖而且有智
慧。
转折因果递进
③我们不但要看到近期的需要，而且必须预见到远期的需要；不但要依据生产建设发展的要求，而且必须充分估计到现代科学技术的发展趋势。
我们不但要看到近期的需要，‖而且必
须预见到
远期的需
要；︱不但
要依据生
产建设发
展的要
求，‖而且
递进
并列
递进
必须充分估计到现代科学技术的发展趋势。
④不但生命之树常绿，而且马列主义毛
泽东思想也是常绿的，因为马列主
义毛泽东思想正确地反映了常绿的
生命之树。
不但生命之树常绿，‖而且马列主义毛泽东思想也是常绿的，︱因为马列主义
毛泽东思想正确地反映了常绿的生命之
树。递进
因果
⑤没有知识，工人就无法做好工作；有
了知识，工人才能更好地完成任务。
没有知识，‖工人就无法做好工
作；︱有了知识，‖工人才能更好地完
成任务。
假设
并列条件
⑥我赞美白杨树，就因为它不但象征了
北方的农民，尤其象征了今天我们民族
解放斗争中所不可缺少的质朴，坚强，
以及力求上进的精神。
我赞美白杨树，︱就因为它不但象征了
北方的农民，‖尤其象征了今天我们民
族解放斗争中所不可缺少的
因果
递进
质朴，坚强，以及力求上进的精神。
⑦一个人如果没有远大的理想，没有崇
高的生活目标，就不可能把个人的才能
充分发挥出来，也不可能成就一番事业。
一个人如果没有远大的理想，‖没有崇
高的生活目标，|就不可能把个人的才能
充分发挥出来，‖也不可
并列
假设
并列
能成就一番事业。
⑧虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，
所以不能朗照。
虽然是满月，‖天上却有一层
淡淡的云，|所以不能朗照。
转折
因果
⑨损人的招术有方法，又有效，但是有
限，所以能以此成大事的人古来鲜有。
损人的招术有方法，〣又有效，‖
但是有限，|所以能以此成大事的人古来
鲜有。
并列转
折因果
⑩我相信不会有谁像他那样热情，因此
我只想一心做工作，不愿用什么爱情来
分占我的心思、精力和时间。
我相信不会有谁像他那样热情，|
因此我只想一心做工作，‖不愿用什么
爱情来分占我的心思、精力和时间。
因果并列
5．指出下列各例中的修辞格
①这一锤没敲在钟上，却敲在我的心上。
拈连
②摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出
嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像
轻轻地唱歌。比拟比喻
③这口号声越来越洪大，越壮烈，越激
昂，好像整个宇宙全充满了这高亢
的英勇的呼声。排比夸张
④墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹
笋，嘴尖皮厚腹中空。对偶
⑤真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是
千百万真心实意地拥护革命的群众。设
问比喻
⑥这种感情像红松那样，根深蒂固，狂
风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不
凋谢。比喻夸张
⑦你们这一车西瓜，也不必过秤，一百
张“大团结”，我们包圆了。借代
⑧你还想给马之悦留一条后路？有他的
后路就没有咱们的前路啦！反问仿词
⑨那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩
绸，正有两只看不见的大手再耍着；
那连绵不断的山岭，却又像许多龙
灯一起滚舞。整个山河都在欢腾着
啊！比拟比喻
⑩我也忍不住哈哈大笑，笑得山摇地动，
日月无光。夸张
○
11他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变
成大洋，大洋又成了叠。层递、顶真
○
12时间就是金钱，时间就是速度，时间
就是生命。排比、反复
○
13此刻我明白了体验痛苦也是生命的一
种过程，生命就是从起点到终点的连线，
起点和终点早已设定，我们能够做的并
不是把这条生命线延长，而是让它变得
更宽、更有色彩、更有光泽。比喻、排
比、比拟
○
14人类失去联想，世界将会怎样？双关
○
15三羊开泰辞旧岁，九州欢腾闹新春。
对偶
五、修改病句并说明理由
①她的发音是整个年级同学中发音最好
的。将第二个“发音“去掉，成分多余。
②一个人进步快慢，关键在于内因是起
决定作用的。可去掉“是起决定作用的”
或“关键在于”，结构杂糅。
③里屋北院上房，我们老两口住。将“里
屋北院上房”改为“北院上房里屋”，语
序不当。
④我们不但盖出了林立的工厂、学校、
住宅，而且盖出了人民大会堂和历史博
物馆这样宏伟浩大的工程。
将后一个“盖出”改为“完成”，动宾搭
配不当。
⑤这种错误不应再任其发展下去，必须立即改进。将“改进”改为“改正”，主谓搭配不当。
⑥在组织通讯员写稿问题上，很快就被我们解决了。去掉“在”和“上”，全句缺少主语。
○7这部电影多么使人感动人心啊！去掉“人心”或者去掉“使人”，句式杂糅。○8我们要在广大青少年中造成一种爱科学、讲科学、用科学。在最后一个“科学”后边加上“风气”，缺少宾语的中心语。
○9大家笑逐言开，不约而同地发出共同的语言：今天扬眉吐气啊！将“语言”改为“感慨”，动宾搭配不当。
10一个人的进步，关键在于自身地努力○
起决定作用。去掉“起决定作用”或者“关键在于”，句式杂糅。
六、简述题
1．举例说明介词和动词的联系和主要区别。
2．比较说明常式句与变式句在修辞价值上有何不同。
3．举例说明形容词和副词的主要区别。
4．简述句子锤炼的原则和要求。
5．举例说明实词和虚词的主要区别。
6．简述词语锤炼的原则和要求。
7．以“阅读”和“清楚”为例，说明动词和形容词的主要区别。
8．举例说明句子斟酌的几种方法
略
广西师范大学 现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号] 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.共同语共同语也叫民族共同语，是一个民族全体成员通用的语言。共同语是在一种方言的基础上形成的。 2.方言：方言是局部地区的人们使用的语言。这种具有变异的地域性语言，是民族语言的地域分支。 3.双语现象：双语现象就是双重语言制，是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。 4.现行汉字：现行汉字指现在通用的汉字，就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字（其中常用字2500个、次常用字1000个）构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。 5.隶书：隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。隶书改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构，笔画进一步简化，变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。隶书开始向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。 6.构字部件： 二、判断说明题 １普通话也就是北方话。 这个观点是错误的。普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语，北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体，它是现代汉民族共同语的基础方言，普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统，普通话的语汇也主要来自北方方言，典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的，但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。 ２北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。 3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同，“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。 “桃”和“沐”都包含部件“木”，而且两者都是形声字，但是，“桃”中的“木”是表意的形旁，而“沐”中的“木”是表音的声旁。所以，说“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同是错误的。“肚”和“明”都包含部件“月”，而且“月”都是表意的，但“肚”中的“月”实际上是“肉”，跟肌肉有关，“明”中的“月”才是“月”字旁，跟月亮有关，所以说“肚”和“明”中的部件“月”表意相同也是错误的。 4.由于古今字音字意的演变，有的形声字的声旁不表音了，有的形声字的形旁也失去了表意作用。 三、简述题 1.如何理解共同语和方言之间的关系？ 共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是局部地区的人们使用的语言，是民族语言的地域分支。 共同语对方言来说是一种高级形式，它从语音、语汇、语法等方面给方言的发展以积极的影响；方言在共同语形成之前可以是共同语形成的基础，在共同语形成之后是共同语的分支或变体，它的作用随着民族共同语的推广和影响的扩大而缩小。 2.为什么说现代汉民族共同语的形成是历史发展的必然结果？ 随着口语的发展，从两汉时期开始出现言文不一致的现象，汉魏以后差异越来越大，一致延续到20世纪初叶。在这个漫长的时间里，人们口头讲的是发展中的汉语，笔头上写的却是文言文。这种言文不一致，很不适应社会和语言的发展。 （一）白话文的兴起、推广和新的书面语的产生。到了晚唐五代，一种同口语直接联系的书面语“白话”逐渐兴起，成为现代汉民族共同语书面形式的主要来源，开始了一步步发展到现代白话文的历史进程。唐代的变文、宋代的语录、宋元的话本以及宋金元的诸宫调和元曲、明清的章回小说如《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》等，这些重要的白话文文学著作是用北方方言或以北方方言为基础写成的。这些作品不仅在北方方言区流行，而且在非北方方言区也产生重大影响，因而加速了北方方言的推广。 （二）北京话的传播和新的口语的产生。与此同时，北方方言的代表话北京话也逐步传播开来，逐步取得了在各方言区之间作为交际工具的地位。这种形成中的共同语，明清时代称为“官话”，到了清末，“官话”正名为“国语”。 （三）白话文运动和国语运动促成现代汉民族共同语的形成 到了本世纪初特别是“五四”运动以后，掀起了反对文言文、提倡白话文的“白话文运动”。文言文的地位终于被以北方方言为基础的白话文所取代，白话文在文学作品和一般学术著作的范围内取得了合法的地位。20世纪30年代开展的大众语运动正是五四以来的白话文运动的延续和发展，它促使现代白话文走向成熟。 从1913年起，中国政府开始系统地审订“国音”，在全国推行“国语”，开展了“国语运动”。“国语运动”和“注音字母”、“国语罗马字”、“拉丁化新文字”这些拼音方案的推广，又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为汉民族共同语的标准音。这样，北方方言的代表话北京话在全国范围内广为传播，逐渐发展为现代汉民族共同语的口语形式。 “白话文运动”和“国语运动”促使现代汉语的书面语和口头语不断靠拢，最终达成一致。新中国成立后，从语音、语汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准，正式确定现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。” 3.《现代汉语》教材上说：“隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点？”你对这句话是怎样了解的？ 隶书产生于秦，在战国时代秦国文字的简俗字的基础上形成。秦代的隶书称秦隶，笔画少波势，尚存篆意，是当时民间日常使用的形体。到了汉代，字形有了发展，称汉隶，成为汉代通行的汉字形体。 隶书与篆书相比，主要有以下特点：改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构；字形转为扁平，笔画进一步简化；变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画，并显出波势，后期的隶书还运用挑法。 汉字的演变从此进人一个新的历史阶段，开始了向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。因此，隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点。 4.从构造上看，汉字有没有它的表层结构和深层结构？举例说明你对汉字结构的认识。 (一)汉字从结构上看有它的表层结构和深层结构。 所谓表层结构，就是指每一个汉字外部的构造方式。汉字都是由简单的笔画构成部件，单个部件或部件组合可以构成汉字，部件组合成汉字时可以是左右结构、上下结构或内外结构等结合方式。由于这些都是可以通过汉字的外部结构特征的分析得到的，所以叫做汉字的表层结构。 １
现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师
得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。
普考专升本现代汉语模拟试题集 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确的选项填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 下列汉语外来词属于译音的是（） A. 逻辑 B. 引擎 C. 黑客 D. 卡片 2.成语的汉语拼音都正确的是（） A.各奔前程gèbènqiánchéng B.废话连篇fèihuàniánpiān C.势均力敌sìjūnlìdí D.栉比鳞次jiébǐlǐncì 3.下列汉字中，不含辅音音素的音节是（） A.用 B.框 C.回 D.爱 4.属于舌尖后音的声母是（） t n l p m f c s ch sh r 5. 下列各组中的音素都可以充当韵尾的是（） u n ng u ü n u ü ng o e ng 6.“一个、一斤”中的“一”应该读作（） A.阴平、阳平 B.阳平、阴平 C.阴平、去声 D.阳平、去声
7.实词是（） A. 能单独充当主语、宾语的词 B. 能单独充当宾语、补语的词 C.能单独充当定语、状语的词 D.能单独充当句法成分的词 8. 下面的句子使用了比喻修辞格的是（） A.来者不善，善者不来。 B.浇树浇根，交人交心。 C.天寒地冻冻不坏我们的决心。 D.高山低头，河水让路。 9.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有（） A. 7个 B. 8个 C. 9个 D. 13个 10.下列各组词中全部是联绵词的是（） A.徘徊、唐突、苗条、流连 B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据 C.详细、伶俐、窈窕、朦胧 D.馄饨、文静、吩咐、罗嗦 11.辅音F是（） A.舌尖中音 B.浊音 C.双唇音 D. 鼻音 12.“行李”原来指“两国往来的使者”，现在指“出门时所带的提包、箱子等”，这个词的词义变化属于（） A.词义的扩大 B.词义的缩小 C.词义的虚化 D.词义的转移 13.“恭”是（） A. 象形字 B.会意字 C. 形声字 D.指事字 14.下列短语都属于联合短语的是（） A.安徽上海、又唱又跳、干净明亮
现代汉语期末练习 一、填空题 1.语法这一术语包括两个含义，一个指＿＿语言的构造规则＿＿＿另一个指语法科学。 2.单位可以分为四级：＿＿字＿＿、＿＿词语＿＿＿、短语、句子。 3.与语音、词汇相比，语法具有明显的＿抽象性＿＿、＿生成性＿、稳固性＿＿和民族 性。 4.结构助词“的、地、得”主要表示定语、状语、补语和＿＿主语＿＿＿之间的结构关系， 在普通话里读轻声。 5.代词和其他实词的区别反映在＿＿指代＿＿功能上。 6.单句是由＿＿＿＿＿＿＿的短语或词构成，可分为＿＿主谓句＿＿＿和非主谓句。 7.一般说来，讲究修辞要以合乎＿语法＿＿＿为基础，这是讲究修辞的先决条件。 二、单项选择题 1.“人、百、个”这三个词都是（3） A体词B谓词C加词D代词 2.下列各组中，两个短语结构完全相同的是（ 3 ） A请你坐好希望他来B命令三班留下通知下午开 C告诉你几件事借我一本书D问你个问题找你借书 3.（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4.下列各组中，两个短语都是述补结构的是（） A洗衣服洗干净B学好学汉语 C装好装桶油D学会了来不及 5.划分词类的标准应该是（）。 A、意义 B、形态标志 C、语法功能 D、音节结构 6.“偶然”和“偶尔”分别是（）。 A、副词、副词 B、形容词、形容词
C、副词、形容词 D、形容词、副词 7.谓词性词语是指（）。 只能充当谓语的词语B、不能充当主语、宾语的词语 词性词语D、动词性词语和形容词性词语 8.词的语法功能首先表现在能否单独充当句法成分上。词在词法上首先分为（）。 A、名词与动词 B、名词、动词等实词 C、实词与虚词 D、名词、动词与形容词 9.“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 10.下列各组中，两个词都属于形容词的是（） A英雄英勇B经常常常 C任性韧性D飞快平常 11.“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词B副词C介词D方位词 12.“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 13.“同学们在墙上挂了一幅中国地图。”这句话的谓语部分是（） A、“挂” B、“挂了” C、“挂了一幅画” D、“在墙上挂了一幅中国地图” 14.这四个句子中“谁”为疑问用法的是（）： A、不知道这本书是谁放在那儿的。 B、这件事谁也没有告诉过他。 C、我才来的时候谁都不认识。 D、我看你们双方谁也说服不了谁。 15.“牛奶一杯”和“一杯牛奶”分别是（） A、主谓短语、偏正短语 B、偏正短语、偏正短语 C、中补短语、偏正短语 D、偏正短语、中补短语 16.下列一组词中全部是介词的是（） A、其实、把、关于 B、被、似的、对 C、被、对于、于 D、所以、把、被 17.“彻底解决”是（）
现代汉语（1）形成性考核册 专业：汉语言文学 学号： 姓名： 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订） 现代汉语作业3
一、例解释下列名词（20分，每小题2分） 1、音素：是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。音素分为元音、辅音两大类。 2、熟语：是语音中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。 3、定位语素：是固定的语素叫定位语素。 4、词：是由两个以上的语素按一定方式组合而成的词。 3、基本词：是全民广泛使用，日常交际必不可少，意义最为明确的那部分词。 二、填空（20分，每空1分） 1、汇规范的原则是（普遍性原则）、（需要性原则）、（明确性原则）。 2、语音看，现代汉语语素以（单）音节为主要形式，在书面上用一个（汉字）记录。 3、语素可以从不同角度分类，例如“个”，从语音看是(单音节)语素，从(位置)看是非定位语素，从功能看是(成词)语素。 4、不能独立成词，只级用作构词材料的语素通常又叫做（非成语语素）。 5、从结构看，由一个语素构成的词叫做（单纯词），包括（单音词）、（联绵词） （译音词）等类别。 6、、根据语素的特点，合成词可分两大类，例如“美化”是（附加式），“喜欢”是（组合 式）。 7、附加式全盛词根据定位语素的位置分两类，例如“老乡”是（附加式），“棍子”是（后 附式）。 8、简称有两个突出特点，一是以双音节为主，二是大多为（事物名称）的简化。 9、基本词的（普遍性）特点是说基本词全民都使用，没有地域阶层的区别。 10、（译音词）是从其他民族语言中吸收进来的词，例如“沙发”、“咖啡”等等。 三、判断正误（20分，每小题2分） 1、语素的主要功能是充当句子成分。（×） “充当句子成分”应为“构成词” 2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。（×） “词的语音形式不同于语素”应为“不同层级语言单位” 3、并不是所有基本词都具有能产性特点。（√） 4、“电”和“灯”都是词，所以“电灯”不是词。（×） “电灯”是词。 5、多音节词不一定就是合成词。（√） 6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节和语素是对应的。 （X ） “语素”和“音节”不一定对应。 7、单音节词就是由一个语素构成的词。（×） “语素”应为“音节” 8、合成词就是由两个以上音节构成的词。（×） “音节”应为“语素”
作业 1.(单选题) 下列各组字,都是形声字的一组是( )(本题 2.0分) A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 2.(单选题) 下列各组字属于通假字的一组是( )(本题2.0分) A、说——悦 B、矜——鳏 C、歌——謌 D、昏——婚 学生答案：B 标准答案：D 解析： 得分：0 3.(单选题) 下列各组字属于异体字的一组是( )(本题2.0分) A、遁——遯 B、脩——修 C、辟——避 D、罢——疲 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 4.(单选题) 下列句子,有疑问代词做介词宾语而前置的一句是( )(本题2.0分) A、姜氏何厌之有? B、敢问何谓也? C、谁为为之?孰令听之? D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 5.(单选题) 下列句子,具有动词用作使动用法的一句是( )(本题2.0分) A、诸侯之币重,郑人病之。 B、上帝临女,无贰尔心。 C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? D、故远人不服,则修文德以来之。
标准答案：D 解析： 得分：2 6.(单选题) 下列句子,具有名词活用为一般动词的一句是( )(本题2.0分) A、老者安之,朋友信之,少者怀之。 B、从左右,皆肘之。 C、乃幽武,置大窖,绝不饮食。 D、使民重死而不远徙。 学生答案：B 标准答案：A 解析： 得分：0 7.(单选题) 下列句子,属于双宾语句的一句是( )(本题2.0分) A、止子路宿,杀鸡为黍而食之。 B、今不取,后世必为子孙忧。 C、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 D、盍各言尔志? 学生答案：C 标准答案：B 解析： 得分：0 8.(单选题) 下列句子,“于”为介词引进行为主动者的一句是( )(本题2.0分) A、小子识之,苛政猛于虎也。 B、卻克伤于矢,流血及屦。 C、克于先大夫,无能为役。 D、百里奚举于市。 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 9.(单选题) 下列句子为判断句的一句是( )(本题2.0分) A、颍考叔为颍谷封人。 B、是非君子之言也。 C、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案：B 标准答案：D 解析： 得分：0 10.(单选题) 下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是( )(本题2.0分) A、惠等哭,舆归营。 B、顺流而东行,至于北海。 C、假舟楫者,非能水也,而绝江河。 D、君为我呼入,吾将兄事之。 学生答案：A
2015考研现代汉语模拟试题及答案 说明：共4套模拟试题及答案 (一) 一、单项选择题 1、汉民族共同语在明代称为( )。 ①雅言②通语③国语④官话 2、下列各字跟“删”的声母相同的是( )。 ①嫂②僧③耍④嗽 3、跟“濒”的声母发音方法完全相同的是( )。 ①刽②揪③傀④频 4、下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是( )。 ①宜、疑②井、拎③进、邻④杏、平 5、下列各字跟“索”的声调相同的是( )。 ①国②谁③复④乞 6、第一个音节全都变读为21调的是( )。 ①毁灭朴素亚洲②伪劣请假奶奶③柳树有趣舞蹈④演示使命广场 7、下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( )。 ①三峡②问卷③闻名④秀美 8、象形、指事、会意、形声都有的一组字是( )。 ①益盂戌朱②涉伐豕疫③布刃取囤④易甘贼旗 9、下列短语，没有错别字的是( )。 ①戮力同心②精神涣发③随声附合④直接了当 10、都含三个语素的一组词语是( )。 ①石榴花儿小孩儿②光脚丫儿玻璃瓶儿③婴幼儿没有准儿④萝卜干儿羊肉串儿 11、全部属于主谓型合成词的一组词是( )。 ①眼红火红②狐疑笔直③胆怯眼热④瓦解冰释 12、从语义场的种类来看，属于关系义场的一组词是( )。 ①买—卖②工业—农业③站—坐④会计—出纳 13、下列各组短语中，加点的词属于多义词的是( )。 ①背心上长疮了买了一件背心②谷底有条河二月卖新丝，五月粜新谷③给年青干部加担子农民挑着担子赶集④讲讲文章的大意你太大意了 14、属于互补反义义场的一组词是( )。 ①前进—后退②好—坏③崇高—渺小④运动—静止 15、跟“野生”词性相同的是( )。 ①女式②男士③出生④野游 16、“秘密让他发现了”“让他先发言”，其中的“让”( )。 ①都是动词②都是介词③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词 17、下列句子中，疑问代词表示任指的是( )。 ①你想说什么? ②你确实什么也没有说过吗? ③他可能有什么心事。
广西师范大学 现代汉语作业4[《现代汉语》第三章现代汉语词汇] 参考答案 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.合成词：由两个或两个以上的语素按着一定的结构关系构成的词，就是合成词。合成词包括派生词和复合词两类。 2.词义：词义就是词的意义，是词的语音形式所负载的全部语义信息内容。词义可以分为概念意义和附加意义两类。 3.义位：义位也就是义项，是由特定的词形表示的、能独立运用的、概括的、固定的语义单位。 4.义素：义素是构成义位的语义成分，是从一组相关的词中抽象出来的语义特征，包括区别性语义特征和共同语义特征两类。 5.语义场：具有共同义素的词语组成的集合，叫做语义场。同一个语义场里的词语，通过共同义素联系在一起，也通过区别性义素互相区别开来。 6.上下义词：两个词在概念意义上存在包含被包含关系，这两个词就是上下义词。两个词是不是上下义词，可以通过“下义词是上义词”这个判别式进行判定。 二、判断说明题 1.“星星”和“猩猩”都是合成词，“姥姥”和“妈妈”都是叠音词。 这个观点是错误的。“猩猩”和“姥姥”这两个词前后两个音节读音相同，而且都不能单说，拆开了也没有任何意思，因此它们是单纯词、叠音词。“星星”和“妈妈”这两个词前后两个音节读音相同，而且都可以单说，构成词语的每一个音节的意思和构成懂得词语意思完全相同，所以，它们都是合成词、重叠词。 2.非基本语汇和语法的发展变化比较缓慢，是语言中比较稳固的部分，它们共同构成了一种语言的基础。 这个观点是错误的。构成语言基础的两个要素是基本语汇和语法，它们都是语言构成要素中比较稳定的要素。非基本语汇是所有语言要素中发展速度最快的要素，也是最不稳定的要素，它不可能成为语言的基础。 3.“悲剧、喜剧”和“教师、学生”都是正反反义词。 这个观点是错误的。“悲剧、喜剧”所在的语义场还有“正剧（悲喜剧）”这个成员，所以表示正反反义词，而是两级反义词。“教师、学生”构成一个二元关系义场，根本不存在反义关系，所以它们也不是正反反义词。 4.“北京大学”和“中文系”是上下义词，也是一组类义词。 这个观点是错误的。上下义词是概念上具有包含被包含关系的一组词。北京大学包含中文系，中文系是北京大学的组成部分之一。但是，它们只是组成关系的包含关系，而且不能说“中文系是北京大学”，所以不是上下义关系，也不存在类义关系。 三、简述题 1.汉语吸外来词有哪几种方式？汉语倾向于哪一种方式？ （1）直接全部或部分采用外文标记字母大致可以分为两种情况：①完全采用外文字母。 １
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈüngｙè桑叶süng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) A.8画 B.9画 C.10画 D.11画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开
北京语言大学网络教育学院 《现代汉语（一）》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、汉语拼音字母b、d、g发音不同是由于（）。 [A] 发音体不同[B] 发音方法 不同 [C] 共鸣器不 同 [D] 舌位前后 不同 2、普通话声母共有（）个。
[A] 20 [B] 21 [C] 22 [D] 23 3、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（）。 [A] 舌尖前[B] 舌尖中[C] 舌尖后[D] 舌面 4、普通话的单元音韵母共有（）个。 [A] 6[B] 7[C] 8[D] 9 5、e和o的区别在于（）。 [A] 舌位的高低不同[B] 舌位的前后不同 [C] 唇形的圆展不同[D] 舌位的高低和唇形的圆展 不同 6、前响复韵母是（）。 [A] ɑi、ei、[B] ɑi、ei、[C] ɑi、ei、[D] iɑ、ie、
uɑ、uoɑo、ou ou、uo uɑ、ɑi 7、ei、ie、üe中e的发音（）。 [A] 完全一样 [B] 完全不同 [C] 比较接近，但不必区分 [D] 虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低 8、“因此、危险”的正确读音是（）。 [A] yīncíwéixiǎn [B] yīncǐwéixiǎn [C] yīncǐ wēixiǎn [D] yīncí wēixiǎn 9、韵头可以由（）充当。
现代汉民族共同语（普通话）：民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语的基础的方言就叫基础方言。普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语：是现代汉民族所使用的语言。既有多种方言，也有民族共同语。方言特点：本身也有一种完整的系统。语音，词汇，语法结构系统。语音的差异最大，词汇的差异次之，语法比较小。汉语地位：1.世界上历史悠久的，发展水平最高的语言之一。2.各兄弟民族的语言接受了汉语的许多影响。3.世界上使用人数最多的语言。4.与国外许多民族的语言相互影响。5.联合国六种正式工作语言之一。语素——词——短语——句子（手）人（有读音，有意义，最小的语素）（沙发）（无法拆后原来意义不变）（伟）（无法单独成词）现代汉语的特点：（一）语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调（二）词汇方面①汉语词形较短，单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法（三）语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富七大方言区：1.北方方言（现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，分布地域最广，使用人口占73%）。包含有华北东北方言和西北方言、西南方言、江淮方言2.吴方言（苏州话。占7.2%）包括上海、江苏省大部、浙江大部地区3.湘方言（长沙话，3.2%）。包括湖南大部分地区4.赣方言（南昌话，3.3%）。江西省大部分地区5.客家方言（广东梅县话，客家方言仍自成系统，内部差别不太大，3.6%）。 6.闽方言（最重要的是闽东方言，福州话。闽南方言，厦门话。5.7%）。主要包括福建和海南大部分地区 7.粤方言（广州话。4%）。语音的性质：一、语音的物理属性。语音四要素：1.音高：声音的高低，决定于发音体颤动的快慢。2.音强：声音的强弱，决定于发音体颤动幅度的大小。3.音长：声音的长短，决定于发音体颤动的时间的久暂。4.音色：又叫音质，声音的特色。决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。原因：1.发音体不同（胡琴，口琴，两人的声带）2.发音方法不同（摩擦，手指弹）3.发音时共鸣器形状不同。 二、语音的生理属性。发音器官：1.呼吸器官（动力区）2.喉头和声带（声源区）。3.咽腔，鼻腔和口腔。（调音区）口音：音在口腔中共鸣鼻音：在鼻腔中共鸣鼻化音：在口腔和鼻腔共鸣三、语音社会属性语音是一种社会现象，可从语音表示意义的社会性看出来。1.同一个意义，在不同的语言或方言中用不同的语音表示，什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成的。同样的语音形式可以表示不同的意义。（别：别去，区别，别离）同样的意义可以有多种语音形式。（头，脑袋）2.语音的系统性上。不同的语言或方言有不同的语音系统，从物理和生理属性角度看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。语音单位：一、音素——辅音，元音音素：最小的语音单位。从音色的角度划分出来的。元音（母音）：气流颤动声带，在口腔，咽头不受阻碍形成的音素。a,o,e,i,u区别：1.受阻与否，主要区别2.紧张度。辅音，发音成阻部位特别紧张，元音，均衡紧张。 3.气流强弱。辅音较强，元音较弱 4.响亮度。辅音，声带不一定颤动，不响亮。元音，声带颤动，响亮。二、音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。（几次紧张就有几个音节）三、声母，韵母，声调在音节里考察：声母：位于音节前段，主要由辅音构成。（22个）韵母：位于音节后端，由元音或元音加辅音构成。（39个）零声母：有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零。（爱）Yw开头 声母VS辅音所有的声母（22个）都是辅音（辅音声母21个）有的辅音不做声母，只做韵尾。Guang（光）中的ng. n既可作声母，也可做韵尾。韵母VS元音韵母有的由单元音或复元音构成：a. ia uai 有的由元音带辅音构成：an eng uan 辅音声母的发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置。1.双唇音（bpm）由上唇和下唇阻塞气流而形成。 2.唇齿音（f）上齿和下唇接近阻碍气流。 3.舌尖前音（zcs）舌尖抵住或接近齿背阻碍气流。 4.舌尖中音（dtnl）舌尖抵住上齿龈 5.舌尖后音（zh,ch,sh,r）舌尖抵住或接近硬腭前部 6.
成绩: 现代汉语（1） 形成性考核册 专业：汉语言文学 学号：_______________ 姓名：_______________ 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）
现代汉语作业3 一、例解释下列名词（20分，每小题2分） 1音素：是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素音素分为元音、辅音两大类。 2、熟语：是语音中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。 3、定位语素：是固定的语素叫定位语素。 4、词：是由两个以上的语素按一定方式组合而成的词。 3、基本词：是全民广泛使用，日常交际必不可少，意义最为明确的那部分词。 、填空（20分，每空1 分） 1 汇规范的原则是（普遍性原则）、（需要性原则）、（明确性原则）。 2、语音看，现代汉语语素以（单）音节为主要形式，在书面上用一个（汉字）记录。 3、语素可以从不同角度分类，例如“个”，从语音看是（单音节）语素，从（位置）看是非定位语素，从功能看是（成词）语素。 4、不能独立成词，只级用作构词材料的语素通常又叫做（非成语语素）。 5、从结构看，由一个语素构成的词叫做（单纯词），包括（单音词）、（联绵词）（译音词）等类别。 6、、根据语素的特点，合成词可分两大类，例如“美化”是（附加式），“喜欢”是（组合 式）。 7、附加式全盛词根据定位语素的位置分两类，例如“老乡”是（附加式），“棍子”是（后 附式）。 8 简称有两个突出特点，一是以双音节为主，二是大多为（事物名称）的简化。 9、基本词的（普遍性）特点是说基本词全民都使用，没有地域阶层的区别。 10、（译音词）是从其他民族语言中吸收进来的词，例如“沙发”、“咖啡”等等。 三、判断正误（20分，每小题2分） 1、语素的主要功能是充当句子成分。（X ） “充当句子成分”应为“构成词” 2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。（X ） “词的语音形式不同于语素”应为“不同层级语言单位” 3、并不是所有基本词都具有能产性特点。（V ） 4、“电”和“灯”都是词，所以“电灯”不是词。（X ） “电灯”是词。 5、多音节词不一定就是合成词。（V ） 6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节和语素是对应的。（X ） “语素”和“音节”不一定对应。 7、单音节词就是由一个语素构成的词。（X ） “语素”应为“音节”
一、选择（单选题） C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素
《现代汉语模拟试题》 汉语言文学专业 《现代汉语》模拟题（A） 一、选择题（把你认为正确的答案写在题后括号内，多选、少选都不得分，每小题 1 分，共 12 分） 1、下列各题的声母都是舌面前音的是（） A．咱、家、喊 B. 枝、棋、想 C. 机、强、洗 Ｄ. 赶、坎、河Ｅ. 此、三、人 2、下列各题的韵母的韵腹都是后元音的是（） A．肚、扣 B. 怕、港 C. 给、克 Ｄ. 端、爱Ｅ. 饿、鸭 3、“一心一意”中两个“一”的调值分别是（） A． 55、55 B.51 、51 C.51 、 35 Ｄ.35 、51 Ｅ.21 、51 4、下列各组汉字中，第三笔笔画相同的是（） A．义、叉 B. 义、丹 C. 叉、丹 Ｄ. 母、丹Ｅ. 母、叉 5、下列汉字通过换用简单符号简化而来的是（） A．声 B. 库 C. 汉 Ｄ. 赵Ｅ. 窜 6、下列各组语素，都是成词语素的是（） A．丰、分 B. 又、了（ le ） C. 吧、好 Ｄ. 语、奋Ｅ. 不、跳 7、下列各组中属于动词的重叠的是（） A．妺妺、皑皑 B. 试试、考虑考虑 C. 干净干净、红红火火 Ｄ. 绿油油、狠狠Ｅ.调查调查、跑跑 8、下列各题的声母都是零声母的是（）
A．我、英 B. 鱼、恶 C. 啊、姨 Ｄ. 二、艾Ｅ.丈、真 9、下列各题中的“的”是语气词的是（） A．这样做是不行的。 B. 小王是我们班的。 C. 他会这样说的。Ｄ. 这是他的。Ｅ.站岗的在前方。 10、在意义类型看，下列各题的主语是受事主语的是（） A．碗盛了饭 B. 车里坐满了人 C. 信写好了 Ｄ. 张老师教数学Ｅ.老王骄傲起来。 11、下列各题是主谓谓语句的是（） A．今天我有事要做。 B. 一句话他都不说。 C. 这些书你拿回去。Ｄ. 这部电影我挺喜欢Ｅ.这个人我也认识他。 12‘‘. 他给地主老财背水，给自己背来的是穷困和饥饿’这句话的辞格是（）A.排比B。顶真C。回环 D 仿词 E 拈连 二分析题（ 28 分） （一）分析下列各个汉字的音节结构：（ 4 分） 酝酿选退 （二）辨析下列一组同义词（ 4 分） 结果—后果—成果 （三）指出下列各词的结构类型（ 4 分） 阿爸卧铺纸张就义 （四）用层次分析法分析下列短语，多义短语作多种分析（10 分） 1、把刚寄来的衣服全卖了钱
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《现代汉语》 一、名词解释 1、音位 3、笔画 5、语法分析的三个平面 2、语调 4、语义场 二、判断题：(判断正误。正确的在髓后的括号内打“√”，错误 的打“X”，并说明理由。) 1．d、t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。 ( ) 2. 发元音时，声带一定要振动；发辅音时，声带一定不振动。（） 3. “盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。（） 4. 凡是能单说、能单独做句法成分的语言单位都是词。（） 5. 汉字和语素是一一对应的。（） 6. “有一分热，发一分光。”是并列关系的复句。（） 7. 借喻的基础在于事物之间的相关性。（） 8. 普通话就是北京话。（） 三、分析题： （一）列表详细分析下列音节的结构。 1. 床 2.也 3. 论 4. 鱼 5. 耳 6. 云 7. 用 8. 去 9. 袖 10. 吃用框式图解法分析下面的词组。(二) 1、女儿和孙子最爱看的 长期从事幼儿教育工作的优秀教师、2 对售货员的意见、3． (三)分析句子(下列句子，是单句的用加符号法分析句子成分；是复句的用划线法分析复句间的关系和层次) (12分) 1．马克思列宁主义是从客观实际产生出来，又在客观实际中获得了证明的最科学的真理，但是许多学习马列主义的人却把它看成死教条，这样就阻碍了理论的发展，害了自己，也害了同志。2．只有这样的民族，才能使和睦、和平及普遍统一的理想得以实现。 3．这孩子个儿高，圆脸，大眼睛。 4．科学的真理，虽然逻辑严密，但决不刻板；虽然内容精深，但决不晦涩；虽然神圣博大，但绝非没有感情色彩，因为它是人类内涵最为丰富的东西。 5．镇上的人也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。（四）分析下面两段话的修辞特色。 1、没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着哈欠，伸者懒腰，抹着眼睛。因为岛屿拦住了它的转动，它狠恨地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。 2、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红得像火，粉得像霞，白得像雪。 四、简答题： 1、简述声母与辅音、韵母与元音的关系?(4分) 2、同义词是怎样形成的，有那些表达作用？(4分)
现代汉语（一）作业（2） 一、填空题 1、现代汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是偏旁。 2、曾在不同时期做过汉字标准形体的有甲骨文、金文、篆书、 隶书、楷书、草书及行书等。 3、篆书一般分为大篆和小篆两种。隶书分秦隶和汉隶两种。一般说的草书，包括章草、今草和狂草。 4、五种基本笔画的顺序是横、竖、撇、点、折。 5、汉字标准化的“四定”是指定量、定形、定音、定序。 6、汉字的排列顺序有义序法、音序法、形序法三大类。 二、判断题（对的在括号内用“√”标出，错的用“Ⅹ”标出。） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、汉字大多数是形声字，因此，绝大多数汉字看它的字形就能读出它的声音。（×） 3、象形字、指事字都是独体字，会意字、形声字都是合体字。（√） 4、形旁和声旁在方块汉字中的位置是完全固定的。（×） 5、“补、裹、依”三个字的形旁都是“衣”。（×） 6、简化汉字就是减少汉字的笔画。（×） 7、“区、匹、匠、医”等字的第二笔都是折笔。（×） 三、归类题 1、刃人川客休三江磊 答：象形字人、川；指事字刃、三；会意字休、磊；形声字江、客。 2、把部位相同的字归为一类： 迷刚字固群匣思甸 答：左右结构刚、群；上下结构字、思；内外结构迷、固、匣、甸。 3、把形旁和声旁组合方式相同的形声字归为一类： 草爬阔闷切盒娩战裳府辨零 答：左形右声爬、娩；右形左声切、战；上形下声草、零；下形上声盒、裳；外形内声阔、府；内形外声闷、辨。 四、简答题 1、为什么说汉字是表意体系的文字？ 答：汉字和拼音文字各有特点。汉字的基本单位是字，拼音文字的基本单位是字母。从文字和语言的关系看，汉字纪录的是最小的意义单位，字母纪录的主要是语言中的音位。从文字本身的构造看，汉字体系是由表意、表音的偏旁（形旁、声旁）和既不表意又不表音的记号组成的，拼音文字体系则是由表音的字母组成的。 汉字所纪录的既然是汉语中最小的意义单位，那么意义不同而读音相同的，就用不同的字来表示，如“一、医、衣、”“高、糕、羔”等等。有少数汉字没有意义，如“玻、璃、葡、萄、蜻、蜓”等，不过这样的字数很少，并不反映汉字的本质。每个最小的意义单位都有它的读音，用汉字来纪录这样的意义单位，意义单位的读音也就成了汉字的读音。拼音文字的字母只有形和音，没有意义；汉字不但有形和音，而且有意义，是形音义的统一体。根据这个特点，可以把汉字看成是表意文字。
一、单项选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入“答卷”纸上相应题号的括号中。每小题1分，共20分） 1．在音节zi、ji、zhi中，i、－i（前）、－i（后）是(B ) A．一个音位的不同变体 B．两个音位，i是一个音位，－i（前）、－i（后）是一个音位 C．两个音位，i和－i（前）是一个音位，－i（后）是一个音位 D．三个音位 2．语音中能够区别意义的最小单位是 A．音位B．音节C．音素D．调位 3．下列各成语注音全部正确的是 A．驾轻就熟jiàqīn jiùshúB．忍俊不禁rěn jùn bùjīn C．茅塞顿开máo sài dùn küi D．亘古未有h?ng gǔwai yǒu 4．“沙子”和“沙龙”中的“沙” A．都是语素B．都不是语素C．前者是语素，后者不是语素D．前者不是语素，后者是语素 5．下列词中全是单纯词的是（）组。 A．徘徊雷达扑通好歹B．姐姐麦克风东西第一 C．玫瑰茫茫奥林匹克轰隆隆D．缩小人人玻璃司令 6．下列几组词，（）组不是同音词。
A．主力，阻力B．公事，公式C．炎症，严正D．拐（骗），拐（弯） 7．下列各组词，全是基本词的是 A．长，短，坏，地球B．人，马，B超，定C．月亮，硬座，水，新星D．门，窗，红，东 8．下列各项，（）不能作为虚词的词类划分依据。 A．虚词的意义比较空灵B．虚词总是附着在实词或词组上，表示一定的语法作用 C．虚词不能单独充当结构成分D．虚词在句法结构中的位置比较固定 9．体词是 A．与身体器官有关的词B．经常作主语、宾语的名词或代词等词 C．经常作谓语的词D．经常受副词修饰的词 10．下列有关动态助词“着、了、过”的论述，（）是错误的。 A．“着、了、过”还有较实在的动词意义B．“着”表示动作的进行或状态的持续 C．“了”主要表示动作的完成D．“过”表示曾经有过某种经历 11．汉语中五种基本结构关系类型是指 A．主谓、动宾、补充、联合、偏正B．动宾、补充、连动、兼语、主谓 C．连动、兼语、同位、“的”字结构、“所”字结构 D．介词结构、“的”字结构、“所”字结构、数量结构、似的结构 12．“五月十日是他的生日”、“五月十日他来看我”中的“五月十日”