深圳市企业职业技能培训备案表
企业名称：性质：
深圳市人力资源和社会保障局印制
基本情况
教育培训负责人履历表
现有教学场地及设备情况
员工技能培训计划 篇一：员工技能培训计划 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。 一、重点工作 （一）实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养；二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力；三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 （二）继续强化项目经理（建造师）培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面 力争达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际 沟通能力和业务能力。同时要求xx公司各单位要选拔 具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到xxx 人以上。 （三）重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的
前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年xx公司 员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资；xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作；确保施工所需的员工数虽和能力满足要求。 （四）加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今 年，xx公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适 时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其结构和总虽趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能焙训的基础上完成初次鉴定取证工作。 （五）做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗；新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安 全与事故预防，员工规范与 行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导, 实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 （六）加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创
深圳市人力资源和社会保障局深圳市财政委员会关于印发 《深圳市职业技能培训补贴办法》的通知 来源：深圳市人力资源和社会保障局发布日期：2016-10-13 深人社规〔2016〕14号 各有关单位： 为贯彻落实《中共深圳市委深圳市人民政府印发〈关于促进人才优先发展的若干措施〉的通知》（深发〔2016〕9号）有关要求，进一步加强我市职业技能培训补贴的管理，提高就业专项资金使用效益，深圳市人力资源和社会保障局与深圳市财政委员会共同制定了《深圳市职业技能培训补贴办法》，现予以印发，请遵照执行。 特此通知。 深圳市人力资源和社会保障局深圳市财政委员会 2016年9月27日 深圳市职业技能培训补贴办法 第一章总则 第一条为了贯彻落实《中共深圳市委深圳市人民政府印发<关于促进人才优先发展的若干措施>的通知》（深发〔2016〕9号）关于完善劳动者职业技能等级提升补贴资助办法的要求，进一步加强职业技能培训补贴的管理，提高就业专项资金使用效益，根据《财政部人力资源社会保障部关于印发〈就业补助资金管理暂行办法〉的通知》（财社〔2015〕290号）和《关于印发〈广东省省级劳动力培训转移就业专项资金管理办法〉的通知》（粤财社〔2014〕128号），结合实际，制定本办法。 第二条本办法所称职业技能培训补贴项目包括： （一）个人参加的技能类职业资格培训、专项职业能力培训、特种作业培训、特种设备作业人员培训、职业技能竞赛； （二）企业组织的本企业员工岗前技能培训、企业技能人才培养评价和企业新型学徒制培训。 市人力资源保障部门会同市财政部门制定并发布职业技能培训补贴目录，确定补贴职业（工种）及补贴标准，并建立动态调整机制。市人力资源保障部门会同市财政部门可以发布补充通知，适时调整补贴目录。 第三条本办法所称职业技能培训补贴资金（以下简称补贴资金）是指市本级财政安排的用于减免劳动力培训费、提升劳动者技能、促进劳动者就业的专项资金。 第四条职业技能培训补贴坚持公平原则。符合条件的个人，每年可享受一次职业技能培训补贴。已享受广东省劳动力培训转移就业补贴的不得重复享受。 第五条职业技能培训补贴根据本市年度培训计划和经费预算安排，实行年度总额管理。常年受理，批次核发。 第六条市人力资源保障部门负责全市职业技能培训补贴政策制定、监督管理，职业技能培训补贴统筹指导、信息系统管理，个人、企业技能人才培养评价、企业新型学徒制培训补贴的受理和审核，本办法规定的各类技能培训补贴资金的发放。 区级人力资源部门负责本辖区企业岗前技能培训补贴的受理和审核。
职称、职业技能培训内容 在培训开始之前，先明确几个概念：职称、职业技能 职称指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。一般是评或考的方式。职称主要分为三大等级、五个细化等级： 一、初级职称: (1).员级。如:技术员、三级教师等。 (2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。 二、中级职称 如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。 三、高级职称: (1).副高级。如:高级工程师、副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。 (2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。 职业技能按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。一般是通过考试、面试等试试。职 业技能为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）。 每年金华市发布的紧缺职业（工种）目录里，主要指的是职业技能这方面。下面对职称和职业技能分别进行讲解，怎么评，有什么作用等等。 一、职称初定条件（我们企业隶属于开发区，所以以开发区要求为例） 1、开发区所属企业员工；
2、中专毕业从事本专业工作满一年直接定员级，大专毕业从事本专业满三年、本科毕业从事本专业满一年直接初定助理级，硕士毕业从事本专业满三年或先参加工作后取得硕士学历满两年可直接初定中级。 3、博士生直接初定中级职称。 二、所需申请材料 1、所有初定人员需交《专业技术职务任职资格初定表》二份，二寸电子照片，毕业证书、身份证复印件各一份； 2、教育部学历认证电子注册备案表。 3、基本养老保险参保缴费证明。（近三年） 三、初定时间 2018年通知是9月1-9月15日将材料整理好先交到开发区业务主管部门审核，业务主管部门是经发局下面的一个科，由业务主管部门再转交到开发区组织人力社保局（电话89150066），所以材料统一交给综合部的时间是2018年8月31日前，公司要先评审、盖章。 四、表格填写注意事项 1、《初定专业技术职务任职资格表》仔细看填表说明，一式两份可以先打一个草稿，对工作情况做一个梳理，参与过哪些项目，怎么参与的，遇到哪些难题，如何克服的，最终取得的成果是什么，详细一点有案例也可以写进去。 2、关于书写的卷面，要字迹工整，不要涂涂改改，如果没把握就采用电子版，打印出来签名。 五、助理工程师到工程师的条件 助理工程师拿到满4年，继续教育近三年满270个学时，假设你是
企业员工的职业技能培养计划 企业产品的质量，是企业的生命。它关系到企业的生存与发展，而产品是通过工人的实际操作生产出来的，因此，生产工人职业技能水平的高低，直接影响产品质量的好坏。生产工人职业技能水平越高，操作技能越熟练，企业的产品质量越好。员工高超的职业技能确保产品质量高，一句话，娴熟的职业技能放金光。 1、员工职业技能培养的目标和内容 （1）员工职业技能培养的目标 美国人力资源管理学者斯坦（O.Glemn Stahl）认为，培训的目的主要包括： ①导入和定向。即通过培训，引导新员工进入组织，了解其工作和工作条件。 ②改进绩效。通过培训，传播事物的新方法、新法律和规章，了解技术发展和其它方面的变化，使工作人员具备实现良好绩效的有效方法。 ③拓宽员工的技能，扩展员工的价值。通过培训，为员工承担更多的工作和更大的责任作好准备。 在世界已进入知识经济社会和电子网络的时代。联合国教科文组织和世界各国人力资源研究资深专家认为，对于员工个人来说，培训的目标有以下四个方面： ①学会认知。传统的教育培训认为，受训者应该大量地和有效地学习越来越多的东西，不断地发展自己的知识与技能，因为这是成才的基础。但是，由于知识涉及到方方面面，并且始终在不断变化，试图通过教育与培训使自己了解一切或什么都知晓已愈来俞不切合实际。因此，员工参加教育培训，一方面要考虑获取知识的问题，更重要的是通过培训，更多的是为了掌握认识知识的手段。因为，对一个人而言，掌握知识和信息是重要的，但领会信息、分析信息、综合信息、用某种价值取向去运用信息则更为重要。从这个意义上讲，通过培训使自己具有某种“高级认知技能”：能够批判性的思维、整体思维、抽象思维，具备创造性；能够批判性地观察和学习，通过教育培训，使自己具有某种“思想的源泉”。 ②学会做事。每一个员工都应认识到，作为企业的一员，首先应成为“职业人”，也就是说，应成为本专业（工种）的行家里手，具有很强的职业能力。 ③学会共同的工作和生活。人是社会的人，任何组织都是人的集合体。组织的生存与发展取决于人们之间的协作。在任何组织中，由于目标的差异、工作的互依性、资源的有限性和权力分配的差异，使组织与组织之间、组织内人与人之间的冲突时常发生。对于任何一个员工来说，要学会理解差异性、多样性和相互依存性，正确地认识自己、认识他人、认识组织和社会，使组织得到一个良好的组织气候，以促进组织效能的实现，在协作中求得共同生存和发展。 ④促进个人发展。社会发展的终极目标之一，在于人的发展；反过来，人的发展对组织和
企业全体员工总体培训方案 一、总体目标 1、加强金玉普惠企业高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强金玉普惠公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强金玉普惠公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强金玉普惠公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强金玉普惠公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据金玉普惠公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训
基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训内容与方式 （一）公司领导与高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习；参加高级经营师等执业资格培训。 （二）中层管理干部
关于申办迪依宸职业技能培训学校得报告 峡江县劳动人事与社会保障局: 根据《江西省民办职业技能培训学校管理办法》得有关要求及当前峡江县培训及就业得需求,迪依宸职业技能培训学校拟申请设立以职业技能培训为主得民办职业技能培训学校,现将有关情况报告如下: 一、办学宗旨: 二、培养目标: 三、办学规模: 四、办学层次: 五、办学条件: 六、内部管理体制: 七、经费筹措于管理使用: 1、拟办学校名称:峡江县迪依宸职业技能培训学校 2、拟定办学地址:峡江县工业园区(原福贵园内); 联系电话: 3、拟定法定代表人: 身份证号码: 4、拟聘任校长:陈忠亮身份证号码:362322************ 5、举办者: 峡江县迪依宸电子商务有限公司 6、主管部门:峡江县劳动人事与社会保障局 五、办学形式:全日制、半日制、业余 六、拟办职业(工种)及培训层次:
1、计算机培训(办公自动化、电脑维修、平面广告设计、室内外装潢设计、网店美工等)。培训层次:初级、中级; 2、家政服务培训(开设保姆、月嫂等工种); 3、电工、焊工培训; 4、服装培训(电车工培训、服装打版设计培训等); 5、会计培训(会计考证培训,初级、中级会计实务); 6、电子商务培训(网店运营班,电子商务创业班、电子商务从业人员技能培训(网店摄影美工班、网店客服、网店店长、网店推广等)) 7、承办政府部门得相关培训(如创业培训等) 七、招生对象: 八、现有办学条件:针对拟开设得职业(工种)、培训层次、办学规模等情况,就已具备得办学软、硬件条件进行总体描述 九、内部管理体制:主要指学校成立董事会、理事会或者其她形式决策机构得组织构架,职权分配 十、办学经费筹措与管理使用:突出学校实行独立财务会计制度,开设银行帐户并实行独立核算 申请单位(人): 年月日 附件三 吉安市峡江县职业技能培训学校
企业员工技能培训方案1 实训目的 使企业招收的应届毕业生对其即将投身的职业社会有一个深刻的理解，实现自身角色的转变，使其尽快树立正确的职业理念和良好的职业心态;提前获取各项基本职业技能，为新员工迅速适应工作、适应企业创造良好的前期条件。 实训内容 主要是关于公司制度、文化、职业操守、职业等方面的培训，通过讲授法﹑影视法﹑案例分析法﹑网上培训法﹑工作轮换法和探险法等培训方法相结合。 有以下培训课程： 介绍篇(认识企业) 1、公司的历史、现状及发展(形式：授课、参观各相关企业); 2、企业文化介绍(形式：授课、录像); 3、相关制度介绍(形式：网上资料阅读、新员工手册)。 3.1 人力资源制度 3.2 财务制度(报销和出差) 3.3 其他制度(形式采取报名人员分组，抢答的形式) 心态篇： 1、积极的心态 2、认识企业 ●企业是什么 ●企业的组织 ●工作场所是什么 ●您作为新进人员的自觉 技能篇： 1、人际关系的技巧 ●与同事相处之道 ●与上司相处之道 2、沟通技巧 ●理解沟通的过程
●避免沟通的障碍 ●在沟通中运用聆听、反馈等技巧●理解并合理运用沟通的模式 ●掌握对话沟通技巧 3、时间管理的技巧 ●认识时间 ●时间管理中的陷井 ●如何跨跃时间陷井 ●时间管理中的效能原则 ●时间管理的工具 4、商务演讲技巧 ●演讲事前的准备工作 ●演讲内容和结构 ●演讲环境 ●如何消除紧张情绪 ●声音、语言和身体语言 ●有效运用视听辅助器材 职业篇： 1、科学的工作方法与了解您的职务 ●进行工作的程序(六步骤) ●强烈的问题意识 ●创新意识 ●了解您的职务：责任、权限、义务 2、如何完成您的工作 ●接受命令的三个步骤 ●解决问题的九个步骤 ●企业新人工作的基本守则 3、职业社交规范与礼仪 ●职业着装技巧
1、使自己的资质有一个权威有效的证明 在市场竞争激烈人才流动范围扩大的形势下，面对雇主或社会考评机构，如何说明自己的资质，需要权威有效的证件。学历不能完全证明能力，从业经历也不完全标志水平，只有权威机构的水平测试和资质鉴定证书，才有强大的说服力。国家人力资源和社会保障部代表国家在国际认证领域具有强大的品牌优势，由她颁发的资格鉴定证书极具权威性，可在国际国内通用。 2、使自己的心智模式适合新时期的任职要求 在全球化的大背景下，应对上市、重组、并购等新课题，现代企业的管理工作的重点向战略优先型转化。无论是解决投资、融资等外部拓展问题，还是解决绩效管理、风险管理等内部控制问题，都需要新理念、新知识、新技术。企业管理人员不但须改变旧的思维模式，优化自身的知识技能结构，而且还要与本企业的其它高管（如CEO、营销高管、企划高管、项目高管等）结成和谐团队，优化沟通和决策机制。参加认证，就是重在解决上列问题。 3、使自己登上业界交流平台 参加认证培训不仅可以提高自己的理论和操作能力，为个人积累人生资本，为企业提升业绩；还可以获得代表能力和职业的国家认证；还可以结识很多业内朋友，拥有一个新的事业圈，朋友圈。通过参加由我院组织的专家讲座、案例讨论、企业考察咨询、专业论坛等活动以及学员间的互动交流，可理论与实践相结合，扩大视野，丰富实战经验。 4、使自己融入终身教育体系 在工业经济社会向知识经济社会剧烈转型的过程中，构建学习型社会，完善创新机制已经成为世界各国政府施政的重要目标，教育制度和体系也发生着深刻的变革，素质教育、职业教育、终身教育在整个教育体系中的位置越来越突出。职业教育是劳动者终身教育体系的重要组成部分。烟台天虹职业培训学院正是以培育企业管理岗位优秀人才为己任，为企业管理人员构建终身教育体系。 5、使自己进入资深专家行列 “先行者”往往与“资深者”被相提并论。恰如“黄浦一期”、“黄浦二期”被视为资深职业军官一样，先期参加资格认证培训的，势必被尊为资深高级管理人才。 6、使自己知名度得到迅速提高 获证学员全部进入我院人才库，在适当时机我们将征得学员同意向全国发布人才供求信息，帮助学员推荐岗位。其他学员也必将成为热点，被人力资源开发者关注和追踪。 7、使自己就职渠道进一步拓宽 无论是国企还是私企，也不论内资和外资，现代企业都迫切需要优秀的管理人才。经过培训认证的持证学评论，观念，各有不同做好自己那份就好 员堪称是企业CEO的有力助手和参谋、管理方面的专家。
企业员工技能培训工作计划 为了加快实施人才培养战略，建设高素质的员工队伍，培养和造就大批优秀人才和合格的劳动者，适应厂在新形势和新机制下发展 的需要，我们确定了××年的培训工作的总体思路。 为实现上述工作目标，需要做好以下几方面工作： ⒉结合岗位特点，抓好操作服务人员的职业道德建设 一是要以班站为单位，通过开展“绿色井站”等活动，讲清国情、厂情、站情，使他们即有熟练的操作本领，又有爱岗如家的主人翁 意识。 三是结合我厂生产经营实际，树立不畏困难和挫折的决心和勇气，磨炼克服困难的毅力，全力打造奋发向上的企业形象。 (二)从实际出发，立足“内容求新”、“方法创新”，努力建设一支高素质的员工队伍 ⒈加强经营管理人员新理念、新知识培训 ⒉加强专业技术人员的新工艺、新技术、新方法的培训 一是抓好高层次专业技术人才的培养，通过选派业务技术骨干参加股份公司举办的高新技术培训班和选拔专业技术人员功读硕士研 究生，做好高层次人才的培养。二是同机关科室联合举办培训班， 搞好业务知识的更新培训，以适应新机制新体制的要求。三是依托 地质研究所和工艺研究所两家科研单位，举办采油工艺和地质工艺 的“三新知识”培训班，使培训与生产紧密结合，直接为油田开发 服务。四是聘请著名的专家教授来我厂讲学或专题讲座，拓宽思路 和知识面，做好技术创新培训。 ⒊加强操作服务人员的新理论、新技术、新技能的培训
(三)用活激励机制，进一步加大员工培训的检查、考核力度 通过激励机制和政策支持，建立行之有效的检查与考核机制，努力在“培训、考核、使用、待遇”上有所改进。建立和完善以促进培训工作深入开展为核心的激励机制，将干部考核和工人考核结合起来，调动和激发广大员工学技术、练本领的积极性和创造性。 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20XX年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业
申请职业技能培训学校的开办办理指南 （一）行政依据：《民办教育促进办法》、《四川省社会力量办学条例》 （二）办理条件： 1、具备相关条件并自愿举办职业技能教育培训机构的企业、社会 团体和其他 社会组织及公民个人； 2、审批在崇州市范围内举办的初级短期职业技能教育培训。（三）办理程序： 1、举办者根据拟培训职业（工种）的级别、招生范围向市劳动和社会保障局培训科提交举办社会培训机构的申办资料，材料齐备后填写《成都市民办职业技能培训机构申报材料及表格》一式三份及相应附件； 2、市劳动和社会保障局培训科正式接受申报材料后，组织人员对其办学条件进行实地考察、论证，提出审核意见报局领导审批； 3、自受理之日起3个月办结，并书面告之审查、审批结果。（对不予准许的，告之其理由、复议权、诉权及期限。申办单位和个人可在规定时限内主动与承办人联系领取审批审查意见。 （四）所需资料： 1、建立职业技能教育培训机构的申请及学校建立与发展的可行性报告（一式两份）。申办报告的内容应当包括：举办者、培训目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
2、举办者的证明材料。单位申办的，出具法人资格材料。个人申办的，出具举办者本人身份证及与身份证符合的崇州市内的所在地街道办事处，乡以上政府和派出所的证明材料； 3、机构章程，应包括以下内容： (1)机构名称、校址、办学宗旨、办学规模、职业（工种）设置、培训层次和教育形式；(2)法定代表人或负责人产生、罢免的程序；(3)组织管理制度、教师管理制度、学籍管理制度、学员考核制度；财务管理制度，资产管理和使用的原则；终止程序和终止后资产的处理；(4)章程修改程序及其他必须由章程规定的事项；(5)管理制度（包括行政、教学、财务、学生管理制度）、教学质量保障制度、学校安全制度； 4、培训专业设置、培训计划、培训大纲、使用的教材。培训计划应包括理论和实际操作两部分内容； 5、与学生签定的《入学协议书》，《入学协议书》应明确双方的权利义务，费用的收取、退费的办法， 违约的责任以及协议的变更、终止等有关事项，并用合同的形式确定； 6、培训场地的产权或使用权证明（要求理论场地大于300平方米）。有租赁协议的提供复印件（租赁期必须在三年以上）； 7、具有法定资格的验资机构出具的验资报告10万元以上（不含固定资产，固定资产应有20万元以上）和办学风险担保证明； 8、举办者及拟任机构负责人、拟聘任教师、财会人员的资格证明文 件（每专业配置理论、实作教师各三名）； 9、培训机构与聘用教师所签订的意向性协议；
员工职业技能培训方案 课程目标 培训目标 本方案以现代企业员工的职业胜任素质模型为依据，围绕“塑造符合企业发展要求的星级员工”这一诉求，借鉴当今众多卓越企业员工培养的先进理念、技术和经验，集管理学、教育学、社会行为学、应用心理学、NLP神经语言学、oing 技术等经典学科理论精粹于一体，经由国内管理学权威学者、专以及资深培训师共同研究开发，历经上万人次的市场培训检验，反复修订而成。 课程以建立新员工诚信职业道德和价值观体系、挖掘在职员工不断突破的发展潜能以及培养中层管理者高效工作技能为目标，着力培养组织各层级员工自信且善于自省的职业态度，培养员工勤业、乐业、专业、爱业的职业行为，唤醒员工的危机意识，激活他们的学习热情，树立主动求变的心态，适应市场变革的需要。 课程内容 员工职业素养—企业发展的源泉 比尔?盖茨曾经说过：对企业而言，资金可以拆借，技术可以收买，而唯一必须是自己有的，就是：一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的，唯独优秀员工是无价的。 处在多变而不可预测的市场之中，企业的兴衰存亡随着外界的变化而演变，没有谁能够完全控制或保证企业未来的成长与发展轨迹。企业发展的唯一保障就是千方百计地去开发内部永远也开发不完的最宝贵的资产———“人才”。 培训课程体系 1、华丽转身—从学校人到企业人 新员工应该是企业人、职业人、专业人三位一体的综合。在他们从学生角色转变为工作角色后，组织对他们的要求发生了改变。职业化培训就是在工作之初对新员工的态度、行为、方法等进行引导和培训，以提高其基本职业素养，使新员工尽快融入企业、便于管理、快速提升绩效。 （1）员工职业化成长模型： （2）新员工职业化素养提升课程设置 表1：新员工培训课程体系表 课程模块课程要点课程概要 角色认知从学校人到 企业人从学校人转变为企业人，需要按照工作的角色处理事情，并实现四个转变：个体导向向团队导向转变；性情导向向职业导向转变；思想导向向行动导向转变；成长导向向责任导向转变。通过对成功规律的认知和了解，树立争取的态度，从而在工作中养成正向思维的习惯，并养成正确的行为习惯。 与成功有约 职业技能团队共识通过对工作机制、工作环境的了解和认知,认识到在工作中应该注意的题,养成良好的习惯，了解有效的工作方式,提高工作绩效,做一个受的用人单位新人 有效沟通 时间管理 商务礼仪
c:\iknow\docshare\data\cur_work\ 编号：工业自动化企业一线岗位技能人才培训需求调查 （个人问卷） 填表日期： 说明：深圳市高技能人才公共实训基地（简称高训基地）是深圳市政府全额投资建设的面向全市行业、企业、职业院校和培训机构提供技能训练的公益性公共服务平台，由深圳市高技能人才公共实训管理服务中心（简称高训中心）负责管理与运作，直属深圳市人力资源和社会保障局。此次调查，目的是为了准确了解深圳市技能人才的概况及培训需求，更好地为全市技能人才提供公益性技能训练服务，落实市政府服务企业、服务广大技能人才的相关政策。此次调查所涉及的企业及个人信息，我们将给予绝对保密，请您留下的联系方式仅仅是在需要核实相关信息时使用。期盼您的大力支持。 一、个人基本信息 1.性别：□男□女 2.出生年月：年（年龄：岁） 3.企业名称： 4.文化程度：□博士□硕士□本科□大专或高职院 □高中、中专或中技□初中及以下 5.联系方式：手机固定电话 电子邮箱（或QQ） 二、个人职业能力 1.您从事本岗位相关的工作多长时间？ A.□不足1年 B.□1～3年 C.□3～5年 D.□5年以上 2.您从事的岗位是： A.□技工 B.□技术员 C.□管理
3.企业认可的您的职级是： A.□高级技师或高级工程师 B.□技师或工程师 C.□高级工或助理工程师 D.□中级工及以下 4.您是否打算继续在该岗位或相近的岗位上发展？ A.□是 B.□否 C.□看情况，不确定 5.您是否具备国家人事部门认可的技术职称？ □是□否 若是，职称等级为： A.□正高级 B.□副高级 C.□中级 D.□助理级 E.□员级 6.您是否拥有职业资格等级证书？ □是□否 若是，证书等级为：A.□高级技师 B.□技师 C.□高级技工 D.□中级技工颁发单位是：A.□劳动部门 B.□企业 C.□其他 7.您之前是否对高训基地或高训中心有所了解？ A. □是 B. □否 8.您参加技能培训的目的是： A. □提高转岗能力 B. □提高现有岗位的任职能力 C. □提高自身能力 D. □其他 三、高训中心能够提供以下训练项目，您是否有意愿参加？（可多选） （训练项目的详细情况见附表） 1、□过程控制系统维护（技师级） 2、□过程控制系统维护（高级技师级） 3、□机械手和机器人安调维修（技师级） 4、□机械手和机器人安调维修（高级技师级） 5、□计算机集成制造系统安调维护（技师级） 6、□计算机集成制造系统安调维护（高级技师级） 7、□计算机与运动控制维（技师级） 8、□计算机与运动控制维（高级技师级） 9、□可编程控制系统设计（技师级） 10、□可编程控制系统设计（高级技师级） 11、□数控设备维修（技师级） 12、□数控设备维修（高级技师级） 13、□液压气动系统安调维修（技师级）
泸州市金正职业技术培训学校 关 于 申 请 职 业 技 能 培 训 的 报 告
泸州市金正职业技术培训学校 关于申请职业技能培训的 报告 一、学校概况： 泸州市金正职业技术培训学校位于泸州大山坪酒城大道旁，泸州老年大学新教学大楼内，是一所园林式学校，校园环境优美，绿树成荫，学生教室宽敞明亮，一年四季鸟语花香。学生实习场地开阔。 二、学校基本条件 1、教学硬件设施 学校拥有学生教室5间，教师办公室一间，共计350平方米，激光打印机一台，笔记本电脑二台，学校拥有现代化多媒体教室，每间教室配备有空调或电风扇，并在校外租赁学生专用实习场地约20余亩，为生提供了较好的实习场地，学校硬件设备设施齐全。 2、学校专业开设：
三、学校办学宗旨 我们学校的培训宗旨，就是将“体能型”转向“技能型”,从根本上提高转移效益。返乡农民工回乡创业，很大程度上是农民工外出打工时资金、技术、管理、信息、理念等创业要素积累到一定水平时的一种理性创业行为，是农民外出务工进入的一个新的阶段。学校适时地引导农民工寻找到适合个人特点、有前景、效益高的现代农业项目，有效地将返乡农民工打工时掌握和积累的资源与家乡农业资源特色融合起来，就能够加快返乡农民工创业的步伐。 学校始终以科学发展观为指导，以乡镇劳动力为对象，以学校教学机构为载体，以职业技能培训为重点，以实现稳定转移、就业增收为目标，强化培训与转移相结合，注重扩大示范效果。如何提高农村劳动力素质,使他们调整角色,转变观念,接受多种职业技术培训,以便在市场经济中占有一席之地,发挥自己应有的作用,已成为职业培训工作的当务之急。对各专业培训严格按教学计划进行，对考核合格的发给合格证书。 四、师资队伍建设： 学校历来重视师资队伍建设，努力改善师资结构，目前师资结构合理完善，完全适应各专业的教学和技能培训的需要。 全校现在教职工8人，其中教师5人，后勤人员3人。
劳动技能培训方案 【篇一：员工技能培训方案】 员工技能培训方案 技能培训可以说那个行业都有，很多，比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训等。员工技能培训方案的制定直接影响到员工以后的工作效率，甚至直接影响到公司的运营，所以员工技能培训方案不容忽视。 一、员工技能培训的意义 职业技能培训的目的是开发受训者的职业技能。职业技能培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素质教育有联系的职业培训方式（如职业技术学校培训方式），在职业培训的同时也进行高中阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与普通教育相结合的事物，并不改变职业技能培训的目的。 现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。加强企业职工技能培训是实现国家发展战略的需要。在市场经济条件下，企业经济效益的提高，越来越依赖于企业技术的进步和职工队伍整体素质的提高。发展经济，高超的技术可以引进，先进的设备也可以引进，但所需的大量技术工人是不可能引进的，而只能依靠大力发展职工教育培训，提高企业职工技能培训的质量与效果。这就迫切需要企业经营管理者从国家发展战略的高度上充分认识加强职工技能培训提素质的重大意义和作用，把提高职工队伍素质摆到更加突出的位置，为企业转型升级提供人才支撑，为实现国家发展战略奠定坚实基础。加强企业职工技能培训是体现自身价值的需要。当前职工队伍结构发生了较大变化，整体素质有了一定提高。但是从总体上讲，基础专业知识方面缺乏自我“充电”学习的能力，关键核心技能上缺乏解决问题的能力。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工业务技能水平和解决实际问题的能力。 加强企业职工技能培训是提升企业核心竞争力的需要。现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技
人社部推荐54家职业技能培训线上平台 为贯彻落实党中央、国务院决策部署，深入实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”，人力资源社会保障部近日推荐54家线上平台机构，在新冠肺炎疫情防控工作期间免费提供线上职业技能培训资源及服务。 中国职业培训在线等4家 线上培训平台机构名单 1、人力资源社会保障部中国人力资源社会保障出版集团 中国职业培训在线 主要涉及通用职业素质、生产制造、交通运输、家庭服务、餐饮服务、生活服务、管理、创业等领域；主要有工匠精神、养老护理员、家政服务员、育婴师、电工、焊工、车工、数控车工、汽车修理工、企业人力资源管理师、劳动关系协调员、中式烹调师、抹灰工、美发师、茶艺师、保安员、钳工等50个以上职业培训课程及相关教学资源。 兰洁 2、中国就业培训技术指导中心 就业创业和职业培训在线 汇集在线职业指导、新业态就业、各类技能培训以及创业培训音频视频，为劳动者提供持续化的线上指导和服务。 姜郁 新职业在线学习平台 集中展示人力资源和社会保障部发布的各新职业在线学习课程和线下培训信息，为社会公众提供学习平台，积极发挥新职业稳就业、促发展的重要作用。 3、人力资源社会保障部中国公务员高级培训中心
中国国家人事人才培训网 主要包含疫情防控、建筑、软件开发、电子设备制造维修、创业指导、安全生产等领域；主要有：抗疫答疑、施工图设计、Java开发、电力电缆与光缆生产设备维护与保养、供应链创新与应用、安全生产管理与工伤事故预防等多个职业（工种/岗位）技能。 史军燕 4、人力资源和社会保障部教育培训中心 人力资源和社会保障部教育培训网 主要包括新媒体运营、移动机器人、社会心理、生活服务、计算机应用、物流、建筑、信息安全等领域；主要有：新媒体运营、移动机器人技术、社会心理服务、新餐饮门店管理、先进计算应用技术、智慧物流、装配式建筑制造管理、电竞赛事运营、信息安全技术、绿色建筑设计、二手车车况检测等数个职业（工种/岗位）技能。 任大为 统运维、数控车工等40个以上职业（工种/岗位）技能。 联系人：张蓁 50家线上平台机构名单 1、阿里巴巴（中国）教育科技有限公司 淘宝大学涉及人工智能、电商及相关服务领域；主要有电商推广、电商运营、电商客服、美工、人工智能训练师等多个职业（工种/岗位）技能。 阿里巴巴认证 联系人 :王萍郭庆榕 2、钉钉（中国）信息技术有限公司 钉钉职业技能培训在线平台钉钉APP 涉及创新创业、新能源汽车、交通、安全、计算机操作、轻工工艺等领域；主要涵盖创业就业指
民办职业技能培训学校申办报告 （格式） ××区（县）劳动和社会保障局： 根据《北京市民办职业技能培训学校管理办法》的有关要求，（申请人或申请组织名称）拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业技能培训学校，现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨： 二、培养目标： 三、办学规模： 四、举办者概况： 1、拟办学校名称：北京市***区***职业技能培训学校 2、拟定办学地址、邮编、联系电话： 3、拟定法定代表人：身份证号码： 4、拟聘任校长：身份证号码： 5、举办者：******人或******单位名称
6、主管部门：（无上级主管部门的不填） 五、办学形式：全日制、半日制、业余 六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一填写 七、招生对象： 八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述 九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配 十、办学经费筹措与管理使用：突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算 申请单位（人）： 年月日
北京市民办职业技能培训学校 审批表 □初中级职业资格 □职业技能培训 北京市人力资源和社会保障局制
填表说明 1、本表一式三份，申请单位（个人）、区县人保局和市人保局各一份。 2、本表“批准文号”一栏，填写市或区县人保局批准成立民办培训学校的发文号。 3、“申请人意见”一栏，申请者为单位的由单位填写，由单位负责人签字并加盖公章；申请者为个人的由个人填写并签字。 4、本表一律用钢笔或毛笔逐项填写，也可打印；如填写内容较多，可另加A4纸附页。
车间员工技能及素养提升培训方案 一、背景 为了全面提升生产一线员工操作技能和综合素养，保证公司的正常生产和产品质量，同时为了员工更好的适应公司的快速发展，满足二期投产需要，使现有员工进一步了解公司的发展愿景、管理制度、操作流程、设备工具、专业知识等。特开设此次培训课程，以提高员工的职业素养、业务技能。 二、目的 提高员工职业素养、业务技能。 应对公司快速发展步伐、保证工作和产品质量。 进一步优化公司人力资源配置，团队协作能力，了解公司企业愿景与发展方向。三、适用范围 各车间一线生产员工。 四、实施流程 1、培训时间：4月20日开始，每天下午18：00-18：40。（实际的培训时间可由车间结合人力资源部灵活安排） 2、培训地点：各车间办公室、生产现场等。 3、培训讲师：公司领导、行政管理部、车间主任、技师（班组长）。 4、组织部门：生产副总、车间主任。 5、其他事项：企业文化及素养培训以讲授法为主，结合案例分析进行；技能提升培训为现场讲解与操作结合进行，培训时间算正常加班，培训期间要进行拍照及签到。 6、培训内容：
五、培训纪律 1、学员在培训过程中注意做好笔记。 2、不得无故不参加培训，否则旷工处理。 3、不得出现迟到、早退、中间离场等现象，否则按考勤规定处罚。 4、在培训开始前需将手机调成静音或震动模式； 5、培训期间任何员工不得出现睡觉、随意讲话等情形。 6、在考试过程中，严禁有作弊、抄袭或交头接耳现象，一旦发现，将严格按照《行政奖励与处罚管理规定》进行处罚。 六、考试 1、现场操作考试成绩不合格者，留岗查看三个月，仍不合格者辞退； 2、笔试考试成绩60分及格，不及格的须要补考，补考不及格另行安排工作； 3、所有员工成绩记录在档，做为调岗、加薪、晋升的依据。 七、本方案最终解释权归属行政管理部。
深圳市人力资源和社会保障局关于印发《深圳市企业员工技 能培训考核实施办法》的通知 【法规类别】农民工 【发文字号】深人社规[2012]10号 【发布部门】深圳市人力资源和社会保障局 【发布日期】2012.07.27 【实施日期】2012.08.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 深圳市人力资源和社会保障局关于印发《深圳市企业员工技能培训考核实施办法》的通 知 （深人社规〔2012〕10号） 各有关单位： 为切实落实市政府《关于加快职业培训促进就业的实施意见》（深府函[2012]99号），大力推进本市企业员工技能培训工作，提高员工素质，促进经济社会发展，深圳市人力资源和社会保障局制定了《深圳市企业员工技能培训考核实施办法》，现予以印发，请遵照执行。 深圳市人力资源和社会保障局 二〇一二年七月二十七日
深圳市企业员工技能培训考核实施办法 第一章总则 第一条为落实市政府《关于加快职业培训促进就业的实施意见》（深府函[2012]99号），鼓励和规范企业开展国家实施职业技能鉴定职业（工种）的培训、考核和企业内特有工种的培训、考核，制定本办法。 第二条企业应积极建立并逐步深化现代企业培训制度，将员工技能培训、考核情况与其使用、待遇相结合。 第三条员工应积极参加企业组织开展的职业技能培训。从事国家规定的应持职业资格证书就业职业（工种）的员工，须在从业前取得职业资格证书。 第四条企业内培训考核工作由市人力资源社会保障行政部门（以下简称市人力资源保障部门）负责管理，市职业技能鉴定指导办公室（以下简称市技能鉴定指导办）组织指导考核。 第二章企业员工技能培训
员工技能培训方案 技能培训可以说那个行业都有，很多，比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训等。员工技能培训方案的制定直接影响到员工以后的工作效率，甚至直接影响到公司的运营，所以员工技能培训方案不容忽视。 一、员工技能培训的意义 职业技能培训的目的是开发受训者的职业技能。职业技能培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素质教育有联系的职业培训方式（如职业技术学校培训方式），在职业培训的同时也进行高中阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与普通教育相结合的事物，并不改变职业技能培训的目的。 现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。 加强企业职工技能培训是实现国家发展战略的需要。在市场经济条件下，企业经济效益的提高，越来越依赖于企业技术的进步和职工队伍整体素质的提高。发展经济，高超的技术可以引进，先进的设备也可以引进，但所需的大量技术工人是不可能引进的，而只能依靠大力发展职工教育培训，提高企业职工技能培训的质量与效果。这就迫切需要企业经营管理者从国家发展战略的高度上充分认识加强职工技能培训提素质的重大意义和作用，把提高职工队伍素质摆到更加突出的位置，为企业转型升级提供人才支撑，为实现国家发展战略奠定坚实基础。 加强企业职工技能培训是体现自身价值的需要。当前职工队伍结构发生了较大变化，整体素质有了一定提高。但是从总体上讲，基础专业知识方面缺乏自我“充电”学习的能力，关键核心技能上缺乏解决问题的能力。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工业务技能水平和解决实际问题的能力。 加强企业职工技能培训是提升企业核心竞争力的需要。现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。 二、员工技能培训的内容