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西安高新一中初中校区八年级上册生物 期末选择题试题及答案解答

西安高新一中初中校区八年级上册生物 期末选择题试题及答案解答
西安高新一中初中校区八年级上册生物 期末选择题试题及答案解答

西安高新一中初中校区八年级上册生物期末选择题试题及答案解答

一、选择题

1.下列有关保护生物多样性的观点,合理的是()

A.物种灭绝后还可以再生

B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D.引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性

2.关节活动时很牢固,与之有关的结构特点是关节结构里有()

A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝

C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液

3.下列有关食品腐败和食品保存的说法中,错误的是()

A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因

B.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害

C.冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖

D.风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存

4.爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等,主要体现在哪些方()

①卵生

②胎生

③体内受精

④体外受精

⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖

⑥卵外有卵壳保护

⑦有孵卵、育雏行为

A.③⑤⑥B.①③⑥C.⑤⑥⑦D.③⑤⑦

5.德国生物学家、艺术家恩斯特?海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,记彔了一种海洋动物:它们有长长的柄,辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”,它们捕食小型甲壳类动物,那些难以消化的甲壳,最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于()

A.软体动物B.环节动物C.腔肠动物D.节肢动物

6.搜救犬发现废墟下有人时,会扒地,摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为()

A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为

7.引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()

A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、收缩D.舒张、舒张8.医生给骨折病人做手术时,需要特别保护的是()

A.骨折B.骨膜C.骨密质D.骨松质

9.在做蚯蚓的观察实验时,要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,目的是()

A.降温作用B.使体表湿润,维持正常呼吸

C.保持身体柔软D.保持身体湿润,有利于运动

10.大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于()

A.迁地保护、就地保护、法制管理B.自然保护、迁地保护、法制管理

C.就地保护、迁地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理11.下列关于脊椎动物的叙述,错误的是()

A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物

B.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱

C.脊椎动物都用肺呼吸

D.脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定

12.鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是()

A.背鳍B.躯干和尾鳍C.胸鳍D.腹鳍

13.有关哺乳动物的下列特征正确的是()

A.哺乳动物都在陆地上生活

B.哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔

C.胎生提高了哺乳动物的产仔率

D.牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力

14.动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用.下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是()

A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物

C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物

D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向

15.下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是

A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性

B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性

C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施

D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性

16.一些细菌、真菌能引起动植物和人患病,下面相关叙述中错误的是

A.真菌引起棉花枯萎病B.霉菌引起人患感冒

C.链球菌引起人患扁桃体炎D.真菌引起人患足癣

17.微生物与人类关系密切,下列说法错误

..的是

A.广泛用于食品生产

B.医药工业中应用广泛

C.有些微生物使人患病

D.大多数微生物对人类有害

18.人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是

A.尺骨骨折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤檫伤

19.生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误

..的是

A.鱼用鳍游泳适于水中生活

B.鸟的飞行适应更广阔的空间

C.马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式

D.行走是人类独特的运动方式

20.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是()

A.P可以表示体温恒定

B.E可以表示体内受精

C.F可以表示胎生哺乳

D.Q可以表示体内有脊柱

21.下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是()

A.鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应

B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征

C.身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点

D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

22.对以下几种无脊椎动物的归类,正确的是()

A.水蛭——软体动物B.蝗虫——环节动物

C.蜈蚣——线形动物D.七星瓢虫——节肢动物

23.某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色,这些青绿色的毛属于()A.细菌B.乳酸菌C.霉菌D.青苔

24.与家鸽飞行生活相适应的特点是()

①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺呼吸,气囊辅助呼吸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25.下列动物中,幼体与成体的呼吸方式完全不同的是

A.草鱼B.天鹅C.熊猫D.青蛙

26.“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是()

A.收缩→舒张,收缩→舒张B.舒张→收缩,收缩→舒张

C.收缩→舒张,舒张→收缩D.舒张→收缩,舒张→收缩

27.我们生活的环境中,存在着大量的真菌和细菌。下列相关的叙述中,正确的是

()

A.春天,在树林中常常可以看到大量的蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物B.夏天,容易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于真菌

C.秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌

D.冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,形成细菌的芽孢不能生存

28.下列现象不属于同种动物间信息交流的是()

A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”

C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫29.下列动物的行为属于学习行为的是()

A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉

D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

30.食品腐败变质的根本原因是 ( )

A.气温过高B.细菌和真菌生长繁殖C.食品生虫

D.食品中水分过少

31.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述,正确的是()

A.所有细菌和真菌都是单细胞生物

B.细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病

C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

D.细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用

32.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是

A.动植物的遗体自身会分解B.土壤中的小虫子可以分解

C.腐生细菌能够分解动植物遗体D.绿色植物能够分解动植物遗体

33.下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是()

A.武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵

B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌

C.产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气

D.根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

34.湘绣是湖南著名的民间艺术,然而湘绣作品的防霉非常重要。你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉()

A.低温、干燥B.低温、潮湿

C.常温、干燥D.常温、潮湿

35.关于如图所示的生物,下列说法正确的是()

A.它能产生黄曲霉素 B.它能产生青霉素C.它是一种放线菌D.它是一种病毒36.右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是

A.分析此图能大致判断发面的最适温度

B.45℃时发面效果会明显好于30℃

C.60℃的环境中酵母菌不能存活

D.发面过程中不可能产生酒精

37.科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产新品种,是利用了A.基因的多样性B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性D.染色体的多样性

38.下列关于流感病毒的叙述,不正确的是()

A.外壳由蛋白质构成B.内部含有遗传物质

C.不能独立生活D.属于单细胞生物

39.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是()

A.关节窝B.关节软骨

C.关节囊D.关节腔

40.“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,在落叶化作春泥的过程中起主要作用的是()

A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

41.下列关于人体运动的叙述,错误的是

A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

B.人体运动系统由骨、骨骼肌(肌肉)和骨连结(关节)组成

C.每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上

D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

42.医药上常用的从青霉菌培养液里提取的一种抗生素是

A.青霉素B.土霉素C.链霉素D.红霉素

43.下列关于动植物与人类关系的叙述中,错误的是

A.线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业生产B.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用

C.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材

D.对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物

44.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解,这种现象反映了动物在生物圈中能()

A.维持生态平衡B.促进物质循环

C.帮助植物传粉D.传播植物种子

45.动物具有许多行为,以下具有社会行为的一组是()

①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

46.小明对7种动物进行了分类,类别1:美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅;类别2:蚊子、苍蝇、蝗虫。分类依据是

A.水生还是陆生B.有无脊柱

C.飞行还是爬行D.胎生还是卵生

47.下列现象中,不属于动物之间进行信息交流的是()

A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C.猫头鹰晚上出来抓老鼠D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

48.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于()

A.爬行B.吸收营养C.辅助呼吸D.减少体内水分蒸发49.下列关于动物的形态结构与功能的叙述,错误的是()

A.蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应

B.节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应

C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应

D.爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应

50.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是

A.酵母菌分解糖产生氧气B.酵母菌分解糖产生二氧化碳

C.酵母菌分解糖产生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.C

解析:C

【解析】

【分析】

保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自

然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。

【详解】

A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝,将永远不会再生,A错误。

B.生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的减少,将严重影响人类的生活,B错误。

C.任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失。因此为了保护生物的多样性,与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来,C正确。

D.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,D错误。

【点睛】

关于生物的多样性及其保护是考试的重点,要注意理解和掌握,结合题意,灵活解答。2.C

解析:C

【解析】

【分析】

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,据此分析解答。

【详解】

关节的结构和功能:节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。因此,关节活动时增加牢固性的结构是关节囊和韧带。故选C。

【点睛】

熟知关节的结构和功能是解题的关键。

3.B

解析:B

【解析】

由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等,因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,故A正确;存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害,故B错误;食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖;降低环境温度,可以抑制微生物的繁殖,故C正确;风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存,故D正确。故选B。

【学科网考点定位】食品的腐败原因;食品保鲜的一般方法。

【名师点睛】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖,因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

4.A

解析:A

【解析】

【分析】

爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,爬行动物用肺呼吸,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。【详解】

两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的;爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,在陆地上产卵,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。故A正确。

【点睛】

本题主要考查爬行动物和两栖动物的主要特征。明确爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制是解题的关键。

5.C

解析:C

【解析】

【分析】

腔肠动物的特征:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。【详解】

由题干知,该动物的身体呈辐射对称;难以消化的甲壳最后会被它们“吐出来”,该动物说明有口无肛门。而身体辐射对称、有口无肛门是腔肠动物的主要特征,故可判断该动物为腔肠动物,C正确。

【点睛】

熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

6.A

解析:A

【解析】

【分析】

先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这是出生后才有的,通过学习、训练得来的行为,属于学习行为。防御行为是动物为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。取食行为是动物获取食物的行为。故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点,能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。

7.A

解析:A

【解析】

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

【详解】

骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中,肱二头肌收缩和肱三头肌分别是收缩和舒张,A正确。【点睛】

明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。

8.B

解析:B

【解析】

【详解】

骨膜内层形成层具有造骨细胞的功能,对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用.医生在给骨折病人做手术时,为了断骨尽快愈合,需要特别注意保护的结构是对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用的骨膜。

9.B

解析:B

【解析】

【分析】

本题考查的是蚯蚓的特征,蚯蚓属于环节动物,用体壁进行呼吸。

【详解】

蚯蚓没有专门的呼吸器官,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁能够分泌粘液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时减少与土壤的摩擦。所以在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用水湿润它的皮肤,是为了保证蚯蚓的正常呼吸。

故选B。

【点睛】

蚯蚓的特征是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度较小。

10.C

解析:C

【解析】

生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,据此解答.

解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区;除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,如北京建立大熊猫基因研究中心;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制管理和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法等等对捕猎国家保护动物的惩治行为,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见C符合题意.

故选C

掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施,结合题意,仔细分析,即可正确解答本题.

11.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据是否有脊柱动物分为:脊椎动物和无脊椎动物.脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物,无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨构成脊柱的动物。据此解答。【详解】

鱼、青蛙和蛇的体内都有脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,A正确;脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱,B正确;脊椎动物中的鱼类用鳃呼吸,C错误;脊椎动物中鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是区分脊椎动物和无脊椎动物概念。

12.B

解析:B

【解析】

【分析】

鳍是鱼的运动器官,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。

【详解】

鱼生活在水中,用鳍游泳,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向;在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害。

故选B。

【点睛】

对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察。

13.D

解析:D

【解析】

【分析】

哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。

【详解】

哺乳动物大部分在陆地上生活,少数生活在水中,如鲸,A错误;哺乳动物不同于鸟的特点是胎生哺乳,B错误;胎生提高了哺乳动物的成活率,而不是产仔率,C错误;牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力,D正确。

【点睛】

了解哺乳动物的特点是解题的关键。

14.B

解析:B

【解析】

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,鸟类或昆虫用特殊的鸣叫声来传递信息。

【详解】

A.雌性美国白蛾以腺体的特殊分泌物来传递信息。不符合题意;

B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物不是通过群体内信息传递来完成的。符合题意;

C.蚂蚁以腺体的特殊分泌物来传递信息。不符合题意;

D.蜜蜂以跳舞的方式来传递信息。不符合题意。

故选B。

15.B

解析:B

【解析】

当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后,动物的栖息地也会大量减少,森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物,没有了生产者动物会缺少食物,破坏了食物链,导致许多野生动物濒临灭绝。A正确;

我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性,随意引进外来物种,会造成生物入侵,B错误;

建立自然保护区,将生物连同其生活的环境一起加以保护,这样不但是为了保护珍稀动植物,也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。C正确;

对于鼠、蚊、蝇等有害动物,我们要适当控制其数量,减低其危害,反而利于保护生物的多样性。D正确。

16.B

解析:B

【解析】

【分析】

一些细菌、真菌、病毒能引起动植物和人患病,熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。

【详解】

真菌引起棉花枯萎病,故A正确。流感病毒可引起人患感冒,故错误。链球菌寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,故C正确。有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病,故D正确。故选B。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体。

17.D

解析:D

【解析】

【分析】

微生物与人类关系密切,可以从微生物在食品中、医药等中的作用切入。

【详解】

如酿酒、蒸馒头、做面包等用到酵母菌,做酸奶用到乳酸菌等,A正确。

如利用青霉、放线菌等可以生产抗生素等,广泛用于医药工业上,B正确。

如有的真菌是有害的,能使生物体致病,如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的,C正确。

大多数微生物对人类有益,极少数微生物对人类有害,D错误。

故选:D。

18.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据运动的产生解答。

【详解】

骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动,动物的运动与皮肤无关,可见皮肤擦伤不会影响运动功能。

19.D

解析:D

【解析】

【分析】

适者生存,生物必须适应环境才能生存,这是长期自然选择的结果。

【详解】

A.鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有黏液,能减少水的阻力,A正确。

B.鸟的前肢变成翼,翼能煽动两翼完成飞行动作,适于空中更广阔的空间,B正确。

C.马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式,C正确。

D.行走不是人特有的运动方式,虎、狼具有发达的四肢,运动方式也是行走,D错误。

故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

20.D

解析:D

【解析】

【分析】

本题综合考察动物的特征。P是青蛙和鲫鱼的共同特征,Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征,E是青蛙和奶牛的共同特征,F是鲫鱼和奶牛的共同特征,识图答题。

【详解】

A、青蛙和鲫鱼属于变温动物,因此P可以表示体温不恒定,A的说法错误;

B、青蛙体外受精、奶牛体内受精,B的说法错误;

C、奶牛属于哺乳动物,胎生哺乳,鲫鱼卵生,C的说法错误;

D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,Q可以表示体内有脊柱,D的说法正确;

【点睛】

仔细分析三种动物的特点,结合分析选项和题意,应该能做出正确的选择。

21.C

解析:C

【解析】

【分析】

(1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动;鱼体两侧有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。

(2)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度

变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。

(3)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。节肢动物身体分节、触角和足分节,体表具有外骨骼。

(4)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

【详解】

鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时水的阻力,这是其对水生生活的适应,A正确。

蛇体表有角质的鳞,可防止体内水分的蒸发,适应干燥的陆地生活,B正确。

节肢动物的共同特征是:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。身体分为头、胸、腹三部分只是昆虫的特征,C错误。

蚯蚓和沙蚕属于环节动物,身体由许多相似的环状体节组成,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是了解各种动物的特征。

22.D

解析:D

【解析】

【分析】

无脊椎动物包括:原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等,解答即可。

【详解】

A、水蛭身体有许多体节构成,属于环节动物,A错误。

B、蝗虫的身体表面具有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物,B错误。

C、蜈蚣身体表面具有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物,C错误。

D、七星瓢虫的身体表面具有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物,D正确。

故选:D。

【点睛】

熟练掌握各种动物的主要特征,灵活的对其进行分类。

23.C

解析:C

【解析】

【分析】

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。

【详解】

橘子上有丰富的营养物质和水分等,适合微生物的生长,时间久了,使其数量大增,形成菌落,使橘子发霉,细菌的菌落较小,而真菌的菌落一般较大,如“毛状“,可见物质的发霉长毛,应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

故选:C。

【点睛】

真菌与人类的关系是考查的重点,可结合着具体的真菌的作用掌握。

24.C

解析:C

【解析】

【分析】

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。

【详解】

①家鸽的身体呈流线型,减少阻力,适于飞行,与飞行生活相适应,正确。

②家鸽的生殖方式是卵生,与飞行无关,错误。

③前肢变成翼,翼是飞行器官,与飞行生活相适应,正确。

④家鸽用肺呼吸,体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气,正确。

故选:C。

【点睛】

家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。25.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据各类动物的呼吸特征进行解答。

【详解】

青蛙幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功,属于两栖动物,而草鱼不管幼体还是成体都用鳃呼吸,天鹅属于鸟类用肺呼吸,熊猫属于哺乳动物用肺呼吸。故选D。

【点睛】

两栖动物的幼体像鱼,用鳃呼吸,而成体用肺呼吸。

26.C

解析:C

【解析】

试题分析:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在推门的过程中,状态是从屈肘变为伸肘状态,此时,肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒张,舒张→收缩。

考点:本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系

27.C

解析:C

【解析】

【分析】

(1)细菌和真菌的区别:

形成的肉眼可见的群体。

(3)由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

【详解】

蘑菇由大量的菌丝构成,细胞中有成形的细胞核、没有叶绿体,因此蘑菇属于真菌而不是不属于细菌和真菌,也不是一种植物,A错误;

夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,但是痢疾杆菌细胞内没有成形的细胞核,因此痢疾杆菌属于细菌而不是真菌,B错误;

秋天,掉在地上的桔子长满了“绿毛”,这是霉菌的菌落,C正确;

冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,细菌繁殖慢而不是细菌全都死亡了,D错误。【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的特点、菌落的概念以及食物腐败的原因。28.C

解析:C

【解析】

【分析】

动物之间也需要进行信息交流,称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为的反应。

【详解】

黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声,以帮助同伴快速定位,进行捕食,A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离,这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置,B 正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声,是蚊子的翅膀在挥动的时候,震动发出来的声音,C 错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫,以进行繁殖D正确。

【点睛】

掌握动物之间的信息交流。

29.C

【解析】

【分析】

根据动物行为的发生,动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,菜青虫的食性,失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶,都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。它更有利于个体生存和种族繁衍,因此C正确。

【点睛】

掌握动物行为的分类特点。

30.B

解析:B

【解析】

【分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

【详解】

所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因素的污染以后,食品原有色、香、味和营养成分发生了从量变到质变的变化,结果使食品的质量降低或完全不能食用,这个过程称为食品腐败变质。其本质是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分的分解变化过程。营腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分,使食物中的营养成分发生分解,从而使食品腐败变质,故食品腐败的根本原因是微生物的大量繁殖。B正确。

【点睛】

解题的关键是掌握食品腐败的原因,了解微生物生活的条件。

31.D

解析:D

【解析】

【分析】

细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,为单细胞生物;真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的。大多数的细菌和真菌体内无叶绿体,不能进行光合作用。

【详解】

A、细菌为单细胞生物,真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,A错误。

B、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病,B错误。

C、细菌和真菌有的进行有氧呼吸,如醋酸菌,有的进行无氧呼吸,如乳酸菌,C错误。

D、大多数细菌和真菌体内无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,是生态系统的分解者,细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用,D正确。

【点睛】

明确细菌和真菌的特点以及与人类的关系。

32.C

解析:C

【解析】

【分析】

腐生细菌、真菌是生态系统的分解者,能够分解动植物遗体,促进了自然界中的物质循环。

【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。可见C符合题意。

故选:C。

【点睛】

细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点,要注意掌握。并能结合题意,灵活答题。

33.A

解析:A

【解析】

试题分析:微生物的发酵在食品的制作中有重要作用,如武汉酸豇豆的泡制原理是利用乳酸菌进行发酵,A错误;发霉的花生、玉米含有黄曲霉素,黄曲霉素是一种强致癌物质,不能食用,B正确;一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下,能将有机物分解成二氧化碳和水,使污水得到净化,C正确;根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生,根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质,D正确。

考点:发酵技术在食品制作中的作用。

34.D

解析:D

【解析】

【分析】

真菌等微生物的生活需要一定的条件,如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。

【详解】

湘绣以纯丝,硬缎、软缎、透明纱,尼龙等有机物为原料,在常温、潮湿状态下利于滋生微生物,导致湘绣发霉。

故选D

【点睛】

解答此题的关键是知道真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

35.A

解析:A

【分析】

该图的菌丝呈放射状,为曲霉。曲霉是多细胞生物,由很多菌丝组成,靠孢子来繁殖后代。

【详解】

真菌的菌体有许多菌丝组成,其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构,曲霉的菌丝都是放射状。该图的菌丝呈放射状,为曲霉,能产生黄曲霉,不能产生青霉素,A正确,B 错误;曲霉属于一种霉菌,C错误。该图的菌丝呈放射状,为曲霉,属于一种霉菌,不是病毒,D错误。

【点睛】

解题的关键是知道青霉和曲霉的主要区别。

36.A

解析:A

【解析】

【分析】

如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响,从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高,37℃左右时二氧化碳产生量最高,后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少,60℃以后酵母菌停止活动。

【详解】

A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右,A正确;

B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同,发面效果相同,B错误;

C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活,但活动量很低,C错误;

D、发面过程中如果密封,当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时,也会产生酒精,D错误。故选A。

【点睛】

解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。

37.A

解析:A

【解析】

【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产新品种,是利用了基因的多样性,A正确。

掌握生物的多样性的内涵和价值是本题解题关键。

38.D

解析:D

【解析】

【分析】

病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。

【详解】

外壳由蛋白质构成、内部含有遗传物质、不能独立生活都属于病毒的特点,ABC正确;病毒没有细胞结构,因此病毒不属于单细胞生物,D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和特点。

39.C

解析:C

【解析】

【分析】

本题考查了关节炎的病因,关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

【详解】

A、关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,不符合题意。

B、关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,不符合题意。

C、关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液,分泌的滑液进入关节腔,如果关节囊病变,分泌滑液过多,致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛,符合题意。

D、关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,不符合题意。

【点睛】

滑液是由关节囊内壁分泌的,若功能异常,分泌滑液过多,会引起关节炎。

40.C

解析:C

【解析】

【分析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。

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