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电功率易错题(Word版 含答案)

电功率易错题(Word版 含答案)
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电功率易错题(Word版含答案)

一、初三物理电功率易错压轴题(难)

1.小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时,准备了以下器材:电源(4.5V),定值电阻四个(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω),电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”和开关各一个、导线若干。

(1)小伟连接的电路如图甲所示,闭合开关后,发现______(填“电流表”或“电压表”)无示数,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在图中错误的那根导线上画“×”,并画出正确的连线;______

(2)解决问题后,小伟先将5Ω的定值电阻接入电路。调节滑动变阻器的滑片在某位置时,电流表的示数如图乙所示;将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,他应将滑动变阻器的滑片P 向______(填左”或“右”)端移动,使电压表的示数保持______V不变,再次读取电流表的示数;

(3)把20Ω的电阻接入电路时,小伟发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验,他应控制电压表的示数不低于______V。由实验得出的结论是:当电压一定时,______;

(4)小伟将定值电阻换成小灯泡L1,测出了几组电流值和电压值。并绘制了L1的U﹣I图象如图丙所示,该图象不是直线的原因是______;

(5)同组的小同学还想测量额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率,利用小伟用过的小灯泡L1和绘制的图象,设计了如图丁所示的电路(电源电压为U),测出了小灯泡L2的额定功率。请将她的实验步骤补充完整:

①闭合开关S.将开关S0接1、调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为______,此时L2正常发光。

②将开关S0由1改接到2,滑动变阻器的滑片P______(填“移到最左端”“移到最右端”或“保持不动”)此时电流表的示数为I1,根据L1的U-I图象可知,当电流为I1时,对应的电压为U1;,则滑动变阻器接入电路的阻值R=______;

③小灯泡L2的额定功率P额=______(用U、I额、R表示)

【答案】电压表右 2 2.5 电流与电阻成反

比灯的电阻随温度的变化而变化I额保持不动1

1

U U

I

-

(U﹣I额×R )×I额

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]原电路中,电压表与电阻短路了,只有电流表与变阻器连入电路中,故电压表没有示数。

[2]电流表应与电阻串联,电压表与电阻并联,改正后如图所示

(2)[3][4]小伟先将5Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片在某位置时,电流表的示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.4A,由欧姆定律,电压表示数为

U=IR=0.4A×5Ω=2V

根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为2V,再次读取电流表的示数。

(3)[5][6]假设控制为U V,根据串联电路电压的规律和分压原理

V

V

R

U U

U R

-

=滑

左边为一定值,右边也为一定值,当变阻器的最大电阻连入电路中时,对应的定值也应最大,此时变阻器器分得的电压最大,电压表的示数最小,即

V V 4.5V 20Ω25Ω

U U -= 解得U V =2.5V ,为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验,他应控制电压表的示数不低于2.5V ;由实验得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成反比。

(4)[7]绘制了L 1的U -I 图像如图丙所示,该图像不是直线的原因是灯的电阻随温度的变化而变化。

(5)[8][9][10][11]实验步骤:

①闭合开关S ,将开关S 0接1、调节滑动变阻器的滑片P ,使电流表的示数为I 额,此时L 2正常发光;

②将开关S 0由1改接到2,滑动变阻器的滑片P 保持不动,此时电流表的示数为I 1,根据L 1的(U -I 图像可知,当电流为I 1时,对应的电压为U 1);

在①中,L 1短路,L 2与变阻器串联;在②中,L 2短路,L 1与变阻器串联,因电流为I 1,由图丙知,L 1对应的电压为U 1,由串联电路的规律和欧姆定律,则滑动变阻器接入电路的阻值

11

U U R I -=

在①中,由欧姆定律,变阻器的电压为 U 滑=I 额×R =I 额×R

根据串联电路电压的规律,L 2的额定电压为

U 额=U -U 滑=U -I 额×R

小灯泡L 2的额定功率

2.电路中的电流I==,小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V 。

(1)图甲中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。

(_______)

(2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮。两电表无示数。为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联,电压表有示数,则电路发生故障的原因是_____。

(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示为_____V。

(4)根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示,根据图象信息,计算小灯泡的额定功率是_____W。

(5)完成上述实验后,小敏设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1)

①按电路图连接电路。

②闭合开关_____,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。

③闭合开关_____,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。

④保持_____滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_____。(用I额、I1、I2、R1表示)

【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I

2?21

12

I R

I I

-

【解析】

【分析】

(1)本实验中,电压表应并联在灯泡的两端,由此分析图甲的错误修改;

(2)通过小灯泡不亮,两电表无示数,判断出电路中出现断路,然后根据具体情况判断断路处;

(3)由图乙明确电压表量程和分度值,再读数;

(4)由图象读出额定电压下通过灯泡的电流,根据P=UI计算额定电功率;

(5)已知灯泡的额定电流,可通过R2等效替代正常发光灯泡,再根据电路特点,利用电源不变计算出R2的阻值,由P=I2R计算额定功率。

【详解】

(1)由图甲知,电压表串联在了电路中,应将其与灯泡并联,将滑动变阻器与灯泡串联,电路图如图所示:

(2)小灯泡不亮,两电表无示数,电路可能有断路发生,将电压表并联在滑动变阻器两端,发现电压表有示数,此时电压表两接线柱到电源两极间是通路,则说明与电压表并联的滑动变阻器断路;

(3)由图乙知,电压表使用0﹣3V量程,分度值为0.1V,所以电压表示数为2.2V;(4)当U=2.5V时灯泡正常发光,由图象知此时灯泡中的电流I=0.2A,所以灯泡的额定功率:

P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;

(5)①按电路图连接电路。

②闭合开关S1,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。此时灯泡与R1串联;

③闭合开关S2,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。

此时R1与R2串联,因为电路中电流仍为I额,所以R2=R L;

④保持R2滑片位置不动,将另一个滑动变阻器(R1)滑片移到最左端,电流表的示数为

I1,再将此滑动变阻器(R1)的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。

由串联电路特点和欧姆定律可得:

U=I1R2=I2(R1+R2),

解得:21

2

12

I R

R

I I

=

-,

3.点睛:研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用,即分别控制电阻不变和电压不变,据此分析滑动变阻器滑片的调整方向,最后一问要理解单安法测量功率的原理,即根据图知,灯与电阻并联,两端的电压相等,利用定值电阻和电流可确定灯的额定电压,再结合电流即可求功率,当然也可以求灯的电阻。小聪同学做测量小灯泡的功率的实验,所用器材有电压恒为6 V的电源,额定电压为2.5 V的小灯泡以及符合实验要求的电表,开关和导线.图甲是小聪没有连接完整的电路.

甲乙

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整_____________ .

(2)小聪同学连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮.电压表指针明显偏转,电流表指针无偏转,则故障可能是______.

A.小灯泡短路B.小灯泡断路

C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路

(3)小聪同学纠正错误后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_______W.

(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大,由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会_______(填“偏大”“偏小”或“不变”).

【答案】B0.7偏大

【解析】

【详解】

(1)电压表应与小灯泡并联,根据“额定电压为2.5 V的小灯泡”,所以连接小灯泡的右端到电压表的“3V”接线柱即可,如图:

(2)小聪同学连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮.电流表指针无偏转,说明电路中存在断路性故障,而电压表指针明显偏转,说明电压表两端到电源两极是通的,所以与电压表并联的小灯泡断路,故选B.

(3)小聪同学纠正错误后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P ,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,电流表使用小量程,分度值为0.02A,电流为0.28A ,则小灯泡的额定功率为:.

(4)与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大;

4.0 U P U I U I R ==-额额额额额().用“伏安法”测未知电阻的阻值.

(1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路.要求:滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉).

(________)

(2)连接电路前,开关必须___.电路接通前,滑动变阻器的滑片P 应该移至图中_____处(选填“A ”或“B ”).

(3)小林闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻R x _____(选填“短路”或“断路”).

(4)小林排除故障后,用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中.有一次测量电流表的指针如图乙所示,其示数为_____A ;另一次测量电压表的指针如图丙所示,其示数为_____V .小林根据几组实验数据计算出R x 的值,为了进一步减小误差,绘制了R x 的U -I 图像.

(5)另一组的小宇用相同的器材进行实验,并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U -I 图像.小林发现小宇绘制的U-I 图像和自己绘制的U -I 图像不同,你认为其原因是_____;小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻R x =_____Ω.(实验过程中电源电压保持不变).

【答案】 断开 B 断路 0.28 2.6 电压表并联在滑动变阻器的两端 10

【解析】

【分析】

【详解】

(1)滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小,说明变阻器连入电路的电阻变大,故变阻器左下接线柱连入电路中,如下图所示:

(2)连接电路前,开关必须断开.电路接通前,滑动变阻器的滑片P应该移至图中阻值最大处的B端;

(3)若待测电阻短路,电压表示数为0,不符合题意;若待测电阻断路,电流表示数为零,电压表串联在电路中测电源电压,电压表有示数,符合题意,电路中的一处故障是待测电阻R x断路;

(4)有一次测量电流表的指针如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,其示数为0.28A;另一次测量电压表的指针如图丙所示,电压表分度值为0.1V,其示数为2.6V;

5.点睛:本题考查的是测量灯的功率的实验,考查了电路连接、故障分析、电流表读数、功率计算及数据处理与误差分析.在探究“电流与电阻关系”的实验中,实验器材:两节新干电池,3个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω),规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个,导线若干。实验步骤如下:

(1)连接电路时,开关应处于_____(填“闭合”或“断开”)状态。

(2)小明连接了图甲所示的部分电路,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求滑片向左移动时电流变小。

(______)

(3)连好电路后,按下列步骤进行实验。

①将R1接入电路,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,记下电流表的示数I1。

②用R2替换R1接入电路闭合开关后,接下来的操作是_____,记下电流表的示数I2。

③用R3替换R2接入电路,发现无论怎样移动滑片,电压表的示数始终大于1.5V,请写出一种使电压表示数能达到1.5V的办法:_____。

④问题解决后,小明绘制如图乙所示的I﹣R图象,得出结论:电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成_____比。

(4)探究完电流与电阻的关系后,小明利用如图丙所示的电路图测小灯泡的额定功率,选取的小灯泡上标有“0.3A”字样,估计它的额定功率为1.5W,电流表的“0~0.6A”和“0~3A”量程完好,电压表的“0~3V”量程完好,“0~15V”量程已损坏,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”字样。连接电路时,小明实验操作正确,闭合开关时,电流表和电压表的示数分别为0.2A和2V;接着他边思考边实验,改进电路后,当将滑动变阻器的滑片P移至中点(连入电路中的电阻为25Ω)时,灯泡正常发光。小明根据测量的数据算出了灯泡的额定功率。

根据以上的叙述回答下列问题。

①该同学判断小灯泡正常发光的依据是_____。

②请在虚线框内画出小明改进后的电路图。

(______)

③小灯泡的额定功率是_____W。

【答案】断开移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为

1.5V 详见解析反电流表的示数为0.3A 1.35

【解析】

【详解】

(1)[1]为了保护电路,连接电路时,开关应断开;

(2)[2]滑片向左移动时电流变小,说明变阻器连入电路的电阻增大,滑动变阻器接右下接线柱,与定值电阻串联;因为电源电压为2节新电池,电源电压为3V,电路的最小电阻为

5Ω,电路的最大电流为:

I=

3V

U

R

=0.6A,

所以电流表选用0﹣0.6A的量程,且电流表串联在电路中,如下图所示:

(3)①当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,

读出电流表的示数I1;

②[3]用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数I2;

③[4]用R3替换R2接入电路时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能是滑动变阻器最大阻值太小,滑动变阻器分压太小,使电阻R两端的电压过大造成的;或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的;或是电源电压太大。解决的办法:换用最大阻值更大的滑动变阻器(或换用电压较低的电源);

④[5]由图乙可知:电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比;

(4)①[6]当电流表示数等于灯泡额定电流0.3A时,灯泡正常发光;

②[7]灯泡额定电压约为

U L=

1.5W

0.3A

P

I

=5V>3V,

而电压表0~15V量程已经损坏,因此不能用电压表测灯泡电压,可以把电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,实验电路图如图所示:

③[8]闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值为其最大阻值50Ω,电源电压

U=U V+IR滑最大=2V+0.2A×50Ω=12V;

灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是25Ω,灯泡两端电压

U L′=U﹣I′R=12V﹣0.3A×25Ω=4.5V,

灯泡额定功率

6.点睛:重点是测量小灯泡电阻和电功率的实验,注意滑动变阻器使用应一上一下接入电路,闭合开关前应调整到阻值最大端,电流表读数时,看清楚所用量程,搞清楚分度值再读数等都是常考的内容;选择滑动变阻器时,注意结合欧姆定律及串联电路分压的特点进行分析判断。在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡中标有“3.8V”字样,电源电压恒定.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;

(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是;

(3)故障排除后,开始实验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的示数,直到灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为 ____W.

⑷完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:

①闭合开关S1,将S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为 V;

②再将开关S2拨到触点1,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;

③灯泡额定功率的表达式为P额= (用已知量和测得量表示).

【答案】(1)如下图所示;

(2)小灯泡断路;(3)电压表;1.52;(4)①3.8 ;③[3.8V×(U-3.8V)]/R0

【解析】

(1)电流表串联,电压表并联,注意电压表量程,额定电压3.8v超过3v因此选择15v量程.

(2)电流表无示数说明电路不通,有断路,而电压表等于电源电压说明电路和电压表是通路,因此只有与电压表并联的灯泡不通有断路.

(3)已知额定电压3.8,因此我们要注视电压表示数,不能超过额定电压.正常发光时,电压为额定电压3.8v,电流从表盘读出为0.4A,根据

(4)新设计的电路中,电压表通过单刀双掷开关既可以测灯泡电压也可以测灯泡和定制电阻电压.而且二者只差就的定制电阻电压.

所以我们先S2拨到触点2,测灯泡电压,调滑动变阻器直到灯泡正常发光电压表3.8v,

然后拨到触电1,测灯泡和定制电阻总电压u,则有u-3.8就是定制电阻电压,因此定制电

阻电流

3.8

U

I

R

-

=,灯泡与其串联,电流相等.

最后灯泡电功率

3.8

3.8

U

P UI

R

-

==?

考点:实验电路的连接故障检测以及设计

7.因为灯泡的灯丝电阻是随温度而变化的,所以只要能得出电压越高,实际功率越大的结论即可,而多次测量时因为灯丝电阻的变化,意义不大.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图a所示,则他接下来的操作是.

(2)请你根据图b电路图用笔画线代替导线,将图c中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.

(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图d所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察.

(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而(选填“增大”、“不变”或“减小”).(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图f所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向.图h中小磁针北极转向(两空均选填“纸内”或“纸外”).

【答案】(1)调零;(2)见下图(3)左;电压表示数,使电压表示数为2.5V;(4)0.625;增大;(5)纸外;纸内.

【解析】

试题分析:(1)使用电表前,仔细观察指针是否指在零刻线,如不是,需要调零;

(2)根据题目要求,滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,由图可知滑动变阻器的下接线柱应接右侧,连入电路的阻值变大,由图可知滑动变阻器的下接线柱应接左侧;

(3)由电压表的示数可知,电压为2.7V大于额定电压,现要测定小灯泡的额定功率,就要求小灯泡两端电压为2.5V,根据串联分压特点,滑动变阻器的滑片应向左移;同时观察电压表直到2.5V;

(4)由图5可知,小灯泡2.5V时的电流,由P=UI可求额定功率,小灯泡电阻受温度影响较大,随电压增大而增大;

(5)根据用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向,先根据安培定则判断出通电导体下方磁场的方向,然后根据小磁针静止时,北极的指向为磁场方向可知小磁针N极的指向.

解:(1)电表的使用注意调零,观察量程、分度值;由图1可知需要调零;

(2)滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,由图可知滑动变阻器的下接线柱应接右侧;

(3)由电压表的示数可知,电压为2.7V>2.5V,根据串联分压特点,滑动变阻器的滑片应向左移,增大滑动变阻器阻值分去多余的0.2V电压;同时观察电压表到示数为2.5V为止;

(4))由图5可知,小灯泡2.5V时的电流,I=0.25A,P=UI=2.5V×0.25A=0.625w,

小灯泡电阻受温度影响较大,故随电压增大而增大;

(5)伸出右手,大拇指指向电流的方向,四指的方向为磁场的方向,故图7导体正下方磁场方向向外,即小磁针静止时N极的指向为纸外;图8中磁场方向垂直纸面向内.

故答案为(1)调零;(2)如下图

(3)左、电压表示数;(4)使电压表示数为2.5V、0.625、增大;(5)纸外;纸内.

8.保持滑片的位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,此时电路的连接关系没有变化,各电阻的大小和电压保持不变,灯仍正常发光,根据串联电路电压的规律,此时灯的电压为U L =U﹣I额R0,则小灯泡的额定功率:P额定=U L I额=(U﹣I额R0)I额.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.

(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最端(选填“左”或“右”).闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:.

(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:.

物理

次数

U/V

I/A

实际电功率

P/W

小灯泡

亮度

10.50.120.06不亮

2 1.50.200.30偏暗

3 2.50.30正常

4 2.80.320.90更亮

(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为 W.实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率____,灯泡越亮.

【答案】(1)如图所示

(2)左灯泡短路(3)变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际电功率太小(4)0.75 越大

【解析】

试题分析:(1)根据题意需要测量灯泡两端的电压和通过的电流,因为小灯泡的额定电压是2.5V,故电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联,滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联,闭合开关前,必须将滑片移到阻值最大处即可,如下图所示

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,即最左端.闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.且电路中仅有一处故障,所以故障应是灯泡短路.(3)根据题意知道在第1次实验中小灯泡不亮的原因是变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际电功率太小;(4)根据第1次实验中的数据知道小灯泡的额定功率为

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,由实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率大,灯泡越亮.

【考点定位】探究影响小灯泡亮度的因素

9.故答案为:(1). “50Ω 2A” (2). 图见详解。 (3). 0.24 (4). 小于(5). 小在测标有“2.5V”、正常发光时电阻约为8Ω的小灯泡功率的实验中

(1)如图甲所示,某同学连接的电路有一处错误,请帮他指出来:_____。

(2)这位同学把错误改正后,闭合开关,发现电流表、电压表都有示数,但却观察不到小灯泡发光,则可能的原因是_____(填选项序号)。

A.小灯泡断路

B.小灯泡短路

C.变阻器最大阻值较大

D .变阻器最大阻值较小

(3)某一时刻,电流表、电压表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为_____W 。

(4)本实验中,不能完成的任务是_____(填选项序号)。

A .测量小灯泡电阻

B .探究小灯泡亮度与实际功率的关系

C .探究小灯泡功率与电压的关系

D .探究感应电流产生的条件。

【答案】电压表的正负接线柱接反了 C 0.546 D

【解析】

【分析】

(1)电流应从电表的正接线柱流进,负接线柱流出,由此分析解答;

(2)电流表、电压表都有示数,说明电路中连接正确,小灯泡发光可能是电路中电流过小造成的,由此分析解答;

(3)根据电压表和电流表的量程和分度值读出灯泡两端电压和通过灯泡的电流,由P UI = 计算灯泡的功率;

(4)根据实验电路图分析各选项。

【详解】

(1)由实物图可知,电流从电压表的负接线柱流进,正接线柱流出,所以连接的电路错误是电压表的正负接线柱接反了;

(2)闭合开关电流表、电压表都有示数,说明电路中连接正确,小灯泡发光可能是电路中电流过小造成的,因为闭合开关前变阻器的滑片滑到了最大值处,所以可能是变阻器的最大值太大了,故选C ;

(3)由图乙知,电流表量程0﹣0.6A ,分度分度值0.02A ,所以通过灯泡的为0.26A ,电压表使用0﹣3V 量程,分度值0.1V ,灯泡两端电压为2.1V ,

所以灯泡此时的电功率: 2.1V 0.26A 0.546W P UI ===;

(4)图中能测出灯泡两端电压和通过灯泡的电流,

A 、由欧姆定律可计算出灯泡的电阻,故A 可以完成;

B 、由P UI =可以计算灯泡的实际功率,实验中可以观察灯泡的亮度,所以B 可以完成;

C 、由P UI =可以计算灯泡的实际功率,所以C 可以完成;

D 、探究感应电流产生的条件,需要有磁场,所以D 不能完成。

故选D 。

故答案为:电压表的正负接线柱接反了;C ;0.546;D

【点睛】

10.本题是测灯泡电功率的实验,考查了电路连接、故障分析、电表的读数和电功率的计算等,伏安法测电阻、功率、探究电流与电压和电阻关系几个实验有相似之处,我们要学会总结。小明要测定标有“3.8V ”小灯泡正常发光时的电阻,选择一些器材连接了如图甲所示电路.

(1)同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验,其原因是_____.并且电路连接也有错误,如果此时闭合开关,小灯泡_____(选填“发光”或“不发光”),电压表

_____(选填“有示数”或“无示数”).请你在接错的那根导线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确.

(_____)

(2)小明重新选择合理器材,将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正确发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω.(3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据所测得数据绘制了小灯泡的I﹣U 图象,如图丙所示,根据图象可知电流与电压并不成正比,原因是灯丝的电阻随温度升高而_____.在这个图象中,横轴应该表示的是_____(选填“电压”或“电流”)

(4)上述实验结束后,小明又设计了如图丁所示的电路,只用电压表来测量额定电压为2.5的小灯泡的额定功率.已知滑动变阻器R的最大阻值为15Ω,电源电压恒定,其测量过程如下:

①闭合开关S、S2,断开S1,将滑动变阻器的滑片移到最上端,电压表示数为4.5V.

②_____(填三个开关闭合与断开情况),移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为

_____V,这时小灯泡正常发光.

③闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片的位置不变,电压表示数为3V.

④小灯泡的额定功率P额=_____W.

【答案】电源电压低于灯泡的额定电压不发光有示数

10增大电流闭合S、S12断开S2

0.5

【解析】

【分析】

(1)测灯的额定功率,灯的电压要高于灯的额定电压;分析电路的连接确定两表的示数;根据电路连接错误之改正;

(2)根据电流表小量程读数,由欧姆定律求电阻大小;

(3)灯丝的电阻随温度升高而增大.根据欧姆定律,电压的增加量应大于电流的增加量;(4)先测出电源电压U;只用电压表来测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,首先

应使灯正常发光,通过开关的转换,使灯与变阻器滑片以下电阻丝串联,根据串联电路电压的规律,当电压表示数为U=2.5V 时,灯正常发光,在③中,根据分压原理可求出滑片以下电阻丝的电阻大小,根据欧姆定律可求出灯正常发光时的电流即,

根据P UI = 可求小灯泡的额定功率P 额.

【详解】

(1)电源电压为3V ,小于灯的额定电压,故选的器材不能完成此实验;原电路中,电压表串联在电路中,电路中几乎没有电流,电流表将变阻器串联了,此时闭合开关小灯泡不发光,电压表与电源连通,电压表有示数;电流表应串联在电路中,电压表与灯并联,如下左图所示:

(2)此时电流表示数如图乙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A ,则小灯泡正常发光时的电阻是: 3.8V 10Ω0.38A

U R I === ; (3)并根据所测得数据绘制了小灯泡的I ﹣U 图象,如图丙所示,根据图象可知电流与电压并不成正比,原因是灯丝的电阻随温度升高而增大.根据欧姆定律的变形公式:U R I

= ,因灯丝的电阻随温度升高而增大,故电压的增加量应大于电流的增加量,如上左图所示,在这个图象中,横轴应该表示的是电流;

(4)根据上面的分析,具体步骤:

①闭合开关S 、S 2,断开S 1,将滑动变阻器的滑片移到最上端,电压表示数为4.5V ; ②闭合S 、S 1,断开S 2,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V ,这时小灯泡正常发光;

③闭合开关S 、S 2,断开S 1,保持滑动变阻器滑片的位置不变,电压表示数为3V . 在①中,电源电压为U =4.5V ,在②中,灯与滑片以下电阻丝R 滑下的电阻串联,电压表测其电压,当电压表示数为2V ,根据串联电路电压的规律,灯的电压:

4.5V 2V 2.5V L U U U 滑下=﹣=﹣= ,灯正常发光;

在③中,电路中只有变阻器,根据串联电路电压的规律,滑片以上电阻丝的电压为:

3 4.5V 3V 1.5V U V ﹣=﹣= ,根据分压原理,12R R 滑下滑上:=:

,因变阻器的总电阻为15Ω,故10ΩR 滑下=

,由欧姆定律和串联电路电流的规律,通过变阻器的电流即灯的额定电流:2V 0.2A 10Ω

L U I R ===滑下滑下 , ④小灯泡的额定功率 2.5V 0.2A 0.5W L L P U I ?额===.

故答案为(1). 电源电压低于灯泡的额定电压 (2). 不发光 (3). 有示数 (4).

10 (5). 增大 (6). 电流 (7). 闭合S、S1 (8). 2 (9). 断开S2 (10). 0.5

九年级电功率易错题(Word版 含答案)

九年级电功率易错题(Word版含答案) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1.电路中的电流I==,小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。 (1)图甲中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。 (_______) (2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮。两电表无示数。为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联,电压表有示数,则电路发生故障的原因是_____。 (3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示为_____V。 (4)根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示,根据图象信息,计算小灯泡的额定功率是_____W。 (5)完成上述实验后,小敏设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1) ①按电路图连接电路。 ②闭合开关_____,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。 ③闭合开关_____,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。 ④保持_____滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。 ⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_____。(用I额、I1、I2、R1表示)

【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I 额 2?21 12 I R I I 【解析】 【分析】 (1)本实验中,电压表应并联在灯泡的两端,由此分析图甲的错误修改; (2)通过小灯泡不亮,两电表无示数,判断出电路中出现断路,然后根据具体情况判断断路处; (3)由图乙明确电压表量程和分度值,再读数; (4)由图象读出额定电压下通过灯泡的电流,根据P=UI计算额定电功率; (5)已知灯泡的额定电流,可通过R2等效替代正常发光灯泡,再根据电路特点,利用电源不变计算出R2的阻值,由P=I2R计算额定功率。 【详解】 (1)由图甲知,电压表串联在了电路中,应将其与灯泡并联,将滑动变阻器与灯泡串联,电路图如图所示: (2)小灯泡不亮,两电表无示数,电路可能有断路发生,将电压表并联在滑动变阻器两端,发现电压表有示数,此时电压表两接线柱到电源两极间是通路,则说明与电压表并联的滑动变阻器断路; (3)由图乙知,电压表使用0﹣3V量程,分度值为0.1V,所以电压表示数为2.2V;(4)当U=2.5V时灯泡正常发光,由图象知此时灯泡中的电流I=0.2A,所以灯泡的额定功率: P=UI=2.5V×0.2A=0.5W; (5)①按电路图连接电路。 ②闭合开关S1,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。此时灯泡与R1串联; ③闭合开关S2,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。

电功率易错题汇编

电功率易错题汇编1 1.小丽爸爸手机电池铭牌如图,由此知该手机待机时间为h,充足一次电总电能J,充电时它相当于一个(电源或用电器)。 2.如图所示,已知电阻R1>R2,用以下四种不同连接方式连接,然后分别接入同一电源上,则在相等的时间里消耗电能最少的连接方式是() 3.如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该 电阻的电功率变化了() A.4.0W B.3.4W C.1.6W D.0.4W 4.在如图所示电路中,电源电压保持不变,当闭合开关,将滑动变阻器的滑片P由中点向右 移动的过程中,电流表的示数将,电压表示数将,相同时间内灯泡L 消耗的电能将,电路的电功率将。(填“变大”、“变小”或“不变”) 5.李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来,按照图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2发光较暗,灯L1接近正常发光,则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)( ) A.R1>R2P1>P2 B.R1R2P1P2 6.如图所示电路,电源两端的电压一定,开关s1闭合,s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是() A.滑动变阻器的滑片P 向右移B.滑动变阻器的滑片P 向左移 C.滑动变阻器的滑片P 不动,闭合开关S2 D.滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S1

7.有两个灯泡L1“6V、3W”和L2“3V、3W’’,将它们串联时,电路两端允许加的最大电压为______V,较亮的灯是____;将它们并联时,干路中允许通过的最大电流为______A,电路消耗的最大功率为_____W;把两灯接在12V的电源上,L1的实际功率是W。(不考虑温度对电阻的影响)。 8.小华家买了一个家用电吹风,如图甲所示。其简化电路如图乙所示,主要技术参数如右表。 请解答如下问题: (1)当电吹风吹冷风时,正常工作1min消耗的电能是多少? (2)当选择开关旋至何处时,电吹风正常工作功率最大?此时电路中的总电流是多大?(保留一位小数) (3)当电路供电电压为209V时,电吹风电热丝的实际电功率为多大?

深圳物理电功率易错题(Word版 含答案)

深圳物理电功率易错题(Word 版 含答案) 一、初三物理 电功率 易错压轴题(难) 1.⑤小灯泡额定功率的表达式为:22221212 ? L I R P I R I R I I I ===-额额额额。朵朵和同学们在做电学实验过程中: (1)朵朵和同学们经过讨论,依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计,如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_____这一因素不变;由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路,又能通过调节使电阻R 两端的电压_____(选填“改变”或“保持不变”)。 (2)请用笔画线代替导线,帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整 __________ 。 (3)朵朵连完电路,闭合开关后,发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因:电路存在_____。 (4)在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时,朵朵先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V ,记下电流值;再将5Ω电阻换成10Ω电阻,她下一步操作是:将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动。 (5)朵朵和同学们完成上述探究活动后,想测量一只额定电压为2V 小灯泡的额定功率,但发现电压表被别的同学拿走了,于是她借助一个10Ω的电阻,设计了如图戊所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下: ①只闭合开关S 1、S 2,调节滑动变阻器,使电流表的示数为_____A 时,小灯泡恰好正常发光; ②只闭合开关S 1、S 3,保持滑动变阻器滑片的位置不变,读出电流表示数为I 。 ③P 灯=_____(用已知量和测量值表示,数值要求带单位)。

九年级物理电功率易错题(Word版 含答案)

九年级物理电功率易错题(Word 版 含答案) 一、初三物理 电功率 易错压轴题(难) 1.⑤小灯泡额定功率的表达式为:2 2 2 21 212 ?L I R P I R I R I I I ===-额额额额。朵朵和同学们在做电学实验过程中: (1)朵朵和同学们经过讨论,依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计,如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_____这一因素不变;由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路,又能通过调节使电阻R 两端的电压_____(选填“改变”或“保持不变”)。 (2)请用笔画线代替导线,帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整__________ 。 (3)朵朵连完电路,闭合开关后,发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因:电路存在_____。 (4)在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时,朵朵先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V ,记下电流值;再将5Ω电阻换成10Ω电阻,她下一步操作是:将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动。 (5)朵朵和同学们完成上述探究活动后,想测量一只额定电压为2V 小灯泡的额定功率,但发现电压表被别的同学拿走了,于是她借助一个10Ω的电阻,设计了如图戊所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下: ①只闭合开关S 1、S 2,调节滑动变阻器,使电流表的示数为_____A 时,小灯泡恰好正常发光; ②只闭合开关S 1、S 3,保持滑动变阻器滑片的位置不变,读出电流表示数为I 。 ③P 灯=_____(用已知量和测量值表示,数值要求带单位)。

物理中考专题复习——电功率易错题

中考专题复习——电功率易错题 电功率是初中物理电学部分的重点和难点,它几乎涉及到电学的所有内容,所以也是中考考查的热点。由于同学们对这部分知识的概念和公式缺乏正确的认识和理解,所以解题时经常会犯一些错误。下面列举一些常见的错误,希望同学们在解题的时候要引以为戒。 例1. 有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是() A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量 B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量 C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多 D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少 正确答案:B 解析:本题考查对电功率意义、公式和定义的理解,解题关键是全面准确理解电功率的概念。电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量,其大小只与单位时间内用电器消耗电能的多少有关,而与用电器中电流做功的多少无关。 例2. 在图所示的电路中,发现通过电流表的示数减少0.2 A时,电压表的示数从6V变为5V,则该定值电阻所消耗的电功率变化 了W。

错解:电阻R两端的电压改变量是ΔU﹦6V-5V﹦1V,通过的电流改变量是0.2A。由P﹦UI得ΔP﹦ΔUΔI﹦1V×0.2A﹦0.2W。解析:错解原因是误造公式导致的。我们知道R=U1/I1=U2/I2=ΔU/ΔI是正确的,而模仿此公式得出ΔP﹦ΔUΔI却是错误的。由于电流、电压、电功率发生变化,但定值电阻R的阻值是不变的,所以正确解法是首先求得R=ΔU/ΔI=1V/0.2A=5Ω,再由P=U2/R算得先后的定值电阻消耗的电功率,求变化量就可以得到。 正确答案:2.2W 例3. 如图所示电路,阻值为6Ω的电阻与一个“6V 3W”的小灯泡串联后接到9V的电路中,小灯泡恰能正常发光;如果在此电路中将“6V 3W”的小灯泡换成“6V 4.5W”的小灯泡,那么该小灯泡的实际功率(设电源电压不变)() A.等于4.5W B.小于4.5W C.大于4.5W D.等于3W 错解:A 解析:错解的原因是认为后来换的小灯泡的和原来的小灯泡的额定电压一样也是6V,原来的灯泡能正常发光,实际功率等于额定功率3W,则后来接的灯泡的实际功率也等于其额定功率4.5W。之所以造成这样的认识,是因为没有注意到尽管更换后的小灯泡额定电

物理九年级下册 电功率易错题(Word版 含答案)

物理九年级下册电功率易错题(Word版含答案) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1.电路中的电流I==,小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。 (1)图甲中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。 (_______) (2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮。两电表无示数。为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联,电压表有示数,则电路发生故障的原因是_____。 (3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示为_____V。 (4)根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示,根据图象信息,计算小灯泡的额定功率是_____W。 (5)完成上述实验后,小敏设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1) ①按电路图连接电路。 ②闭合开关_____,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。 ③闭合开关_____,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。 ④保持_____滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。 ⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_____。(用I额、I1、I2、R1表示)

【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I 额 2?21 12 I R I I 【解析】 【分析】 (1)本实验中,电压表应并联在灯泡的两端,由此分析图甲的错误修改; (2)通过小灯泡不亮,两电表无示数,判断出电路中出现断路,然后根据具体情况判断断路处; (3)由图乙明确电压表量程和分度值,再读数; (4)由图象读出额定电压下通过灯泡的电流,根据P=UI计算额定电功率; (5)已知灯泡的额定电流,可通过R2等效替代正常发光灯泡,再根据电路特点,利用电源不变计算出R2的阻值,由P=I2R计算额定功率。 【详解】 (1)由图甲知,电压表串联在了电路中,应将其与灯泡并联,将滑动变阻器与灯泡串联,电路图如图所示: (2)小灯泡不亮,两电表无示数,电路可能有断路发生,将电压表并联在滑动变阻器两端,发现电压表有示数,此时电压表两接线柱到电源两极间是通路,则说明与电压表并联的滑动变阻器断路; (3)由图乙知,电压表使用0﹣3V量程,分度值为0.1V,所以电压表示数为2.2V;(4)当U=2.5V时灯泡正常发光,由图象知此时灯泡中的电流I=0.2A,所以灯泡的额定功率: P=UI=2.5V×0.2A=0.5W; (5)①按电路图连接电路。 ②闭合开关S1,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。此时灯泡与R1串联; ③闭合开关S2,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。

初中物理欧姆定律、电功率易错题集锦

《欧姆定律、电功率》易错题集锦 一、选择题 1、某段金属丝两端加6V 电压时,通过它电流是0.2A ,若将它两端的电压变为2V 时,则它 的电阻值是( ) A .10Ω B .20Ω C .30Ω D .40Ω 2、一导体接在某电路中,如果把加在该导体两端的电压减少到原来的一半,则导体的电阻和 通过它的电流将( ) A .都减少到原来的一半 B .都保持不变 C .电阻不变,电流是原来的一半 D .电阻不变,电流是原来的2倍 3、教室里装有多盏电灯,每多开一盏灯,则教室内电路的( ) A .总电阻增大 B .总电压增大 C .总电流增大 D .总电压、总电流都不变 4、两只电阻组成串联电路,R 1与R 2两端电压之比是4:1,若将这两只电阻并联,其电流之比: ( ) A . 4:1 B .3:1 C .1:3 D .1:4 5、如图所示,AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串 联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( ) A. AB BC U U ,AB BC I I B.AB BC U U ,AB BC I I C .AB BC U U ,AB BC I I D .AB BC U U ,AB BC I I 5题图 6题图 7题图 6、如图所示,电源电压不变,闭合开关S 后,灯L 1、L 1都发光。一段时间后,其中一灯突然 熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( ) A. 灯L 1短路 B 、灯L 2短路 C 、灯L 1断路 D 、灯L 2断路 7、如图所示,已知电阻R 1=3Ω、R 2=6Ω,电流表A 的示数是0.6A ,则电流表A 1的示数( ) A .0.6A B .0.4A C .0.2A D .0.1A 8、如图所示的电路,电源电压保持不变.闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片P 向左移动时, 下列判断正确的是( ) A 、电流表示数变大,电压表示数变小 B 、电流表示数变大,电压表示数变大 C 、电流表示数变小,电压表示数变大 D 、电流表示数变小,电压表示数变小 B A C

中考电功率易错题及答案

电功率易错题 1、如图所示,当开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,电压表V的示数________,电流表的示数__________,电压表V________的示数,电灯的亮度_________ 1题2题3题 2、在图所示的电路中,发现通过电流表的示数减少0.2 A时,电压表的示数从6V变为5V,则该定值电阻所消耗的电功率变化了 W。 3、如图所示电路,电源电压不变,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数为0.3A,电压表示数为9V;若将两表互换位置,并同时闭合S1和S2时,电流表示数为0.5A。则下列说法中错误的是: A.电压表示数仍为9V ; B.R1的阻值为18Ω; C.R2的阻值为45Ω ; D.R2消耗的功率为6.75W. 4、灯L l标有“8V 16W”的字样,灯L2标有“12V 36W”的字样.两灯串联后接在电压为U 的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值应是: A.8V ; B.12V ; C.16V; D.20V. 5、一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10ΩlA”、“50ΩO 5A'’和“1kΩIA"的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。 (1)小明设汁了如图10所示电路图,通过分析认为小明应选用规格为——的滑动变阻器。 (2)图Il已连接了部分电路。请你根据图10所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。 (3)小明正确选择了滑动变阻器,将图ll的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V。具体原因是 (4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6V时.电流表的示数(如图12所示)为——A,小灯泡的额定功率是 W。 (5)不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有:(写出一个即可)。6、L是标有“6V 3W“的电灯,电压是8伏特的电源求:电阻R和滑动变阻器RW的阻值各是多大时,才能使滑动变阻器的滑片P无论在什么位置上,加在电灯两端的电压都不超过3~6 伏特的范围。 7、下列家用电器中,正常工作一小时耗电最接近1kW·h的是: A.电子表; B.手电筒 ; C.电视机; D.空调机. 8、如图所示电路,阻值为6Ω的电阻与一个“6V 3W”的小灯泡串联后 接到9V的电路中,小灯泡恰能正常发光;如果在此电路中将“6V 3W”的 小灯泡换成“6V 4.5W”的小灯泡,那么该小灯泡的实际功率:(设电源 电压不变) A、等于4.5W; B、小于4.5W; C、大于4.5W; D、等于3W. 9、有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是: A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量; B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量; C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多; D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少 10、两个定值电阻R1和R2,阻值分别为10 Ω和20 Ω,允许通过的电流分别为1 A和 0.5 A,将它们串联在电路中,下列说法中正确的是: A.加在它们两端的电压最大值为20 V; B.通过电路的电流最大值为1 A; C.通过电路的电流最大值为0.5 A; D.他们的总功率最大值是15 W. 11、一只“10V,5W”的甲灯和一只“6V,1.8W”的乙灯串联后接在电路中,两灯均能发光,比较它们的实际功率(不考虑灯丝电阻随温度的变化): A.甲灯大些; B.乙灯大些; C.两灯一样大; D.无法确定. 12、如果加在定值电阻两端的电压从9V减小到6V,通过的电流相应地变化了0.3A,那么该定值电阻消耗的电功率减小了:A.0.9W ; B.1.8W; C.3.6W; D.4.5W. 13、如图所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器的滑片在中点时灯正常发光。当滑片P向b端移动时,下列说法正确的是: ①电流表的示数变大; ②电压表的示数变大; ③灯的实际功率大于3W;

电功率易错题分析(奥物班)

电功率易错题分析(奥物班) 例1.有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是() A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量 C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少 解析:本题考查对电功率意义、公式和定义的理解,解题关键是全面准确理解电功率的概念。电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量,其大小只与单位时间内用电器消耗电能的多少有关,而与用电器中电流做功的多少无关。 正确答案:B 例2.在图所示的电路中,发现通过电流表的示数减少0.2 A时,电压表 的示数从6V变为5V,则该定值电阻所消耗的电功率变化了W。 错解:电阻R两端的电压改变量是ΔU﹦6V-5V﹦1V,通过的电流改变量是0.2A。由P﹦UI得ΔP﹦ΔUΔI﹦1V×0.2A﹦0.2W。 解析:错解原因是误造公式导致的。我们知道R=U1/I1=U2/I2=ΔU/ΔI是正确的,而模仿此公式得出ΔP﹦ΔUΔI却是错误的。由于电流、电压、电功率发生变化,但定值电阻R的阻值是不变的,所以正确解法是首先求得R=ΔU/ΔI=1V/0.2A=5Ω,再由P=U2/R算得先后的定值电阻消耗的电功率,再求变化量就可以得到。 正确答案:2.2W。 例3.如图所示电路,阻值为6Ω的电阻与一个“6V 3W”的小灯泡串联后接到9V的 电路中,小灯泡恰能正常发光;如果在此电路中将“6V 3W”的小灯泡换成“6V 4.5W” 的小灯泡,那么该小灯泡的实际功率(设电源电压不变)() A.等于4.5W B.小于4.5W C.大于4.5W D.等于3W 解析:错解的原因是认为后来换的小灯泡的和原来的小灯泡的额定电压一样也是6V,原来的灯泡能正常发光,实际功率等于额定功率3W,则后来接的灯泡的实际功率也等于其额定功率4.5W。之所以造成这样的认识,是因为没有注意到尽管更换后的小灯泡额定电压不变,但额定功率变化了,所以两只灯泡的电阻肯定不同了,接入到原来的电路中,电路中的电流也会发生变化,6Ω的定值电阻分得的电压会变化,所以导致灯泡两端的电压也不再是6V了!我们应该先求得两个灯泡的电阻各是12Ω和8Ω,再运用后来灯泡电阻变小分得电压也变小的规律知道灯泡两端电压小于6V,实际电压小于额定电压所以实际功率也小于额定功率4.5W. 正确答案:B 例4.某同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,滑动变阻器上标 有“50Ω2A”,小灯泡的额定电流为0.3A.该同学将滑动变阻器置于最大阻值后, 闭合开关,电流表、电压表读数分别为2V和0.2A,接着移动滑动变阻器直至小灯 () 泡正常发光,这时滑动变阻器的滑片恰好在中点,则小灯泡的额定功率为: A.0.9W B.0.4W C.1.35W D.无法确定 解析:选B,题目直接给出实际电流与实际电压,以此为假象,掩盖了灯泡正常工作时消耗的功率才是额定功率这一事实,不少学生直接由P=UI=2V×0.2A=0.4W就得出了错误的结果.选A,理由是:因为灯泡电阻R L=U/I=2V/0.2A=10Ω.又因为小灯泡正常工作时,电流已知为0.3A,所以得到P=I2R=(0.3A)2×10Ω=0.9W,粗一看好像是正确的,大多数的学生犯的也就是这个错!之所以错误就是因为没有考虑到通过小灯泡的电流发生了变化导致温度发生了变化,所以电阻也发生了变化的缘故!并且本题也没有告诉你不考虑温度对小灯泡电阻的影响!假如不考虑温度对电阻的影响的话,题目一般会也交代的,这点特别请学生注意。 正确解答:刚开始时将滑动变阻器置于最大阻值后,闭合开关,电流表、电压表读数分别为2V和0.2A,可以得出电源的电压为此时灯泡两端的电压与滑动变阻器两端的电压之和:U=U灯+U ab=2V+0.2A×50Ω=12V。后来移动滑动变阻器直至小灯泡正常发光时,这时电路中的电流为0.3A,又因为滑动变阻器的滑片恰好在中点,意味着其接入电路的电阻为25Ω,所以很容易得到此时滑动变阻器两端的电压为:U滑=0.3A×25Ω=7.5V,所

九年级物理下册 电功率易错题(Word版 含答案)

九年级物理下册电功率易错题(Word版含答案) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1. 22 max (3V) 0.45W 445Ω U P R === ? 在探究电路的实验中,几个小伙伴将电阻R、标有“2.5V”字样的小灯泡L和滑动变阻器串联接入电路,并把变阻器的滑片移到了连入阻值最大端,电源为6V稳压直流输出,如图所示。请完成下列问题: 实验次数电阻两端电压U1/V灯两端电压U2/V电流I/A小灯泡亮度 1 1.00.50.10不亮 2 2.2 1.50.22偏暗 3 2.8 2.50.28正常 4 3.0 2.80.30极亮 (1)如果用电压表分别测量R与L的电压,请用笔面线将电路连接完整______; (2)闭合开关,移动变阻器的滑片,记录4组测量数据在表格中。分析U2与I的值,可发现的实验结论是:①小灯泡的电阻是变化的,当通过电流增大使灯丝的温度升高时其电阻会变______;②小灯泡的亮度决定于______;(选填代号:A.通过灯的电流、B.灯两端的电压、C.灯的实际功率) (3)通过大量的实验研究,我们必须养成一定的科学态度。比如,通过移动变阻器的滑片,获得多次实验数据很重要;小敏认为对于灯泡的意义是便于求出平均功率达到减小测量误差的目的。你对小敏此观点的评价是______。(需说明理由) 【答案】或 变大 C 错误的,小灯泡在不同电压下电功率是不同的,不能取平均值减小误差

【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]用电压表分别测量R 与L 的电压,如图所示电压表V 2已经并联在灯泡L 两端,想在只需将电压表V 1按照电流正极进、负极出的原则并联在定值电阻R 两端,可将电压表V 1的负接线柱与定值电阻R 的右接线柱或者灯泡L 的左接线柱连接即可,如图所示 或 (2)[2]四次实验灯泡L 两端的电阻分别为 21L110.5V 5Ω0.10A U R I === 22L22 1.5V 6.8Ω0.22A U R I ==≈ 23L33 2.5V 8.9Ω0.28A U R I ==≈ 24L44 2.8V 9.3Ω0.30A U R I = =≈ 可知,当通过电流增大使灯丝的温度升高时,灯泡的电阻会变大。 [3]四次实验灯泡L 的实际功率分别为 L1110.5V 0.10A 0.05W P U I ==?=实 L22 1.5V 0.22A 0.33W P U I ==?=实2 L33 2.5V 0.28A 0.7W P U I ==?=实3 L44 2.8V 0.30A 0.84W P U I ==?=实4 随着通过电流变大,灯泡的实际功率变大,亮度也变亮,可知小灯泡的亮度决定于灯的实际功率,故应该选择C 。 2.21 1 =U U P UI U R -=小明在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时,实验室提供了如下器材:电源(电压恒为8V ),一个电流表,一个电压表,滑动变阻器“20Ω 2A ”,小灯泡(额定电压2.5V ,额定功率小于1.2W ),一个阻值已知的定值电阻R 0,开关及导线若干。

电功率易错题总汇

电功率易错选填题汇总(中考复习) 一、选择题 1.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向 上滑动时,观察到的现象是() A.灯泡变暗,电压表示数变大 B. 灯泡变亮,电压表示数不变 C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变 D. 电路消耗的总功率变大,电压表示数变大 2.家用的手电筒.用干电池作电源.正常发光时电流为O.32A.小灯泡的电功率接近(): A.1W B.10W C.0.1KW D.1KW 3.如图所示为一环境温度监控电路,R1为定值电阻,R2为 用半导体材料制成的热敏电阻(电阻随温度的升高而变小)。 当环境温度升高时,电流表的示数I和电路的总功率P 的变 化情况分别是() A. I变大,P 变大 B. I 变小,P 变小 C. I变小,P变大 D. I 变大,P 变小 4.如图所示电路.闭合开关s.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是() A.电流表的示数变大B.电压表的示数不变 C.电路的总电阻变小D.电路的总功率变小

5..关于家庭电路的说法不正确的是() A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电 B.电灯的开关装再火线或零线上都可以 C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线 D.保险丝被烧断,可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障 6.下列做法中符合安全用电原则的是( ) 7.下列做法不符合节约用电原则的是() A.离开房间时随手关灯 B.使用空调时不关闭门窗 C.使用电子高效节能灯 D.使用冰箱时尽量少开冰箱门 8.我们知道,电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是() A.导线的电阻小B.电炉丝的电阻小 C.通过导线的电流大D.通过电炉丝的电流大 9.如图为一条刚装好的民用照明电路, 在未装保险丝之前,先将规格为 “220V40W”的白炽灯L 接在火线上 要装保险丝的两个接线柱上,当只闭合

九年级下册电功率易错题(Word版 含答案)

九年级下册电功率易错题(Word版含答案) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1.小灯泡的额定功率是 () - U U U R 额额。如图甲所示是小明同学测定额定电压为2.5V,额定功率不大于1 W的小灯泡功率的实物连接图。 (1)在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处,请你找出其中的两处∶ ①_____________________;② _______________________。 (2)改正错误和不妥之处后,闭合开关,发现电流表和电压表均有示数,但小灯泡不亮,可能的原因是______(填写选项中的字母)。 A.小灯泡短路 B.连接小灯泡的导线接触不良 C.滑动变阻器接入电路的电阻过大 (3)小明调节滑动变阻器,依次正确读取三组实验数据,随手写在了草稿纸上(如图乙所示)。下表是小明在老师指导下设计的记录数据及现象的表格,请你补出阴影处所缺的内容。 次数小灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A 小灯泡的电功率 P/W _____ 1 2 3 分析数据后得到小灯泡的额定电流为___ A,额定功率为________W。 (4)实验后,小明将一只5Ω的定值电阻与标有“20Ω 1A”的滑动变阻器串联接在电压恒定为3V的电源上,请你帮小明计算出滑动变阻器消耗的最大功率为_____W。 【答案】滑动变阻器连接成两个下接线柱电流表正负接线柱接反了 C 亮度 0.30 0.75 0.45 【解析】

【分析】 【详解】 (1)[1][2]小明连接好的电路中存在错误或不妥之处,其中滑动变阻器连接成两个下接线柱, 电流表正负接线柱接反了。 (2)[3]改正错误和不妥之处后,闭合开关,发现电流表和电压表均有示数,但小灯泡不亮,可能的原因是滑动变阻器接入电路的电阻过大,电路电流过小;而小灯泡短路则电压表无示数,连接小灯泡的导线接触不良则电流表无示数;故选C。 (3)[4]小明在老师指导下设计记录数据及现象的表格,阴影处所缺内容应为小灯泡的发光情况。 [5][6]分析数据可知,小灯泡两端电压越大,则通过的电流也越大,小灯泡的额定电压为2.5V,在记录数据中居中,故小灯泡的额定电流为0.30A,额定功率为 P=UI=2.5V?0.30A=0.75W (4)[7]实验后,小明将一只5Ω的定值电阻与标有“20Ω 1A”的滑动变阻器串联接在电压恒定为3V的电源上,滑动变阻器消耗的功率为 22 2 000 22 00 00 () () 24 U U U P UI R R R R R R R R R R R ==== - + +++ 当滑动变阻器接入阻值与定值电阻相同时,滑动变阻器消耗功率最大,为 2. 22 max (3V) 0.45W 445Ω U P R === ? 在探究电路的实验中,几个小伙伴将电阻R、标有“2.5V”字样的小灯泡L和滑动变阻器串联接入电路,并把变阻器的滑片移到了连入阻值最大端,电源为6V稳压直流输出,如图所示。请完成下列问题: 实验次数电阻两端电压U1/V灯两端电压U2/V电流I/A小灯泡亮度 1 1.00.50.10不亮 2 2.2 1.50.22偏暗 3 2.8 2.50.28正常 4 3.0 2.80.30极亮

最新 电功率易错题经典

最新电功率易错题经典 一、电功率选择题 1.如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是() A. B. C. D. A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能 B. 家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的 C. 法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机 D. 测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线 【答案】 A 【解析】【解答】解:A、电风扇工作时,消耗了电能,得到了机械能,因此将电能转化为了机械能;故A正确; B、电能表是测量家庭电路消耗电能多少的仪表;故B错误; C、法拉第根据图示电磁感应的原理制成了发电机;故C错误; D、使用测电笔时,手必须接触笔尾金属体,笔尖接触导线,氖管发光,导线是火线;氖管不发光的是零线,故D错误. 故选A. 【分析】(1)用电器工作的实质是将电能转化为其它形式的能;(2)电能表是测量电能的仪表;(3)发电机的原理是电磁感应;(4)测电笔的正确使用方法:手接触笔尾金属体,笔尖接触导线,氖管发光,导线是火线;氖管不发光的是零线.本题综合考查了用电器工作的实质、电能表的作用、发电机的原理以及测电笔的使用方法等,属于基础知识考查范围. 2.即将告别母校的你,认为校园生活中的物理量最符合实际的是() A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s B. 教室电脑的功率约为1200W C. 教室门高约为200cm D. 上课时教室内的温度一般在45°C左右 【答案】C 【解析】【解答】解:A、男子百米世界纪录略小于10s,学校运动会比赛中100m冠军的成绩约为12s,故A不符合实际;

B、教室电脑的功率约为200W,故B不符合实际; C、中学生的身高在160cm左右,教室门高于中学生身高,约为2m=200cm,故C符合实际; D、夏天,室外温度可能超过35℃,教室内温度要低于35℃,不可能达到45℃.故D不符合实际. 故选C. 【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 3.某房间原来只接有一只标有“PZ220﹣40”的灯泡,小明又用一只完全相同的灯泡,将它俩串联在一起,在电源电压不变的情况下,房间内的总亮度将() A. 变亮 B. 变暗 C. 不变 D. 无法确定【答案】 B 【解析】【解答】解:因串联电路中总电阻等于各分电阻之和, 所以,两灯泡串联时的总电阻大于其中一个灯泡的电阻, 在电源电压不变的情况下,由P=UI=可知,电路的总功率变小,房间内的总亮度变暗。 故答案为:B。 【分析】结合P=UI=可知电功率变化情况,进一步可知灯泡亮度的变化情况. 4.小芳同学在做电学实验时,实物图如图所示,电源电压恒为 4.5V,电压表量程“0﹣3V”,灯L标有“2.5V 1.25W”(设灯丝电阻不变),滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,在不损坏电路元件的情况下进行实验,下列说法正确的是() A. 灯泡的最小功率是0.162W B. 该电路的最大功率是4.05W C. 电路中电流变化的范围是0.3A﹣0.4A D. 滑动变阻器的阻值应在4Ω﹣10Ω之间变化 【答案】D 【解析】【解答】解:A灯泡与滑动变阻器串联,滑动变阻器接入电路中的电阻最大(电压表的示数是3V时),电路中的电流最小,灯泡的功率最小,此时灯泡两端的电压:U L′=U ﹣U滑大=4.5V﹣3V=1.5V,“2.5V 1.25W”R L= ,电路中的最小电流:I小=

初中物理中考电功率易错题及答案

初中物理中考电功率易错题及答案 1、如下图,当开关S 闭合后滑动变阻器的滑片P 向右移动过程中,电压表V 的示数________,电流表的示数__________,电压表V________的示数,电灯的亮度_________ 1题 2题 3题 2、在图所示的电路中,发觉通过电流表的示数减少0.2 A 时,电压表的示数从6V 变为5V ,那么该定值电阻所消耗的电功率变化了 W 。 3、如下图电路,电源电压不变,当开关S 2闭合、S 1断开时,电流表示数为0.3A ,电压表示数为9V ;假设将两表互换位置,并同时闭合S 1和S 2时,电流表示数为0.5A 。那么以下讲法中错误的选项是: A .电压表示数仍为9V ; B .R 1的阻值为18Ω; C .R 2的阻值为45Ω ; D .R 2消耗的功率为6.75W. 4、灯L l 标有〝8V 16W 〞的字样,灯L 2标有〝12V 36W 〞的字样.两灯串联后接在电压为U 的电路中,要保证两灯不损坏,电压U 的最大值应是: A .8V ; B .12V ; C .16V; D .20V. 5、一个额定电压是6V 的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A 。小明想测定那个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材: 电流表、电压表、开关各一个,三个规格分不为〝10Ω lA 〞、〝50Ω O 5A'’和〝1k Ω IA"的滑动变阻器,导线假设干,电源(电压为12V)。 (1)小明设汁了如图10所示电路图,通过分析认为小明应选用规格为——的滑动变阻器。 (2)图Il 已连接了部分电路。请你依照图10所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。 (3)小明正确选择了滑动变阻器,将图ll 的电路补充连接后,闭合开关,发觉灯泡发 光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V 。具体缘故是 (4)小明排除故障后,连续实验。当电压表的示数为6V 时.电流表的示数(如图12所示)为——A ,小灯泡的额定功率是 W 。 (5)不改变上面连好的电路,还能够完成的实验有:(写出一个即可)。 6、L 是标有〝6V 3W 〝的电灯,电压是8伏特的电源求:电阻R 和滑动变阻器RW 的阻值各是多大时,才能使滑动变阻器的滑片P 不管在什么位置上,加在电灯两端的电压都不超过3~6伏特的范畴。 7、以下家用电器中,正常工作一小时耗电最接近1kW ·h 的是: A .电子表; B .手电筒 ; C .电视机; D .空调机. 图10 图11

张家港物理电功率易错题(Word版 含答案)

张家港物理电功率易错题(Word版含答案) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1. 22' ' B0 () == U U U U P R U R - 额额 额 下面是小溪所做的电学实验: (一)探究电流与电阻的关系。 (1)小溪用5Ω、10Ω、15Ω和20Ω四个电阻、电压恒为4.5V的电源、“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材连接成部分实验电路,实验过程中控制电阻两端的电压2V不变。请用笔画线代替导线把电路补充完整;______ (2)正确连接电路后开始实验。小溪发现换上______Ω的电阻后,移动滑片,电压表示数始终不能达到需要控制的电压值,不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验,他应该适当______(填“增大”或“减小”)控制的电压值;通过实验数据可以得出的结论是:______一定时,导体中电流与电阻成______。 (二)测量小灯泡的额定功率。 (3)小溪按乙图连接电路,测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率,她使用了电压表的小量程,调节变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出此时电流表的示数为0.2A,求出小灯泡的电阻为______Ω,并利用公式 2 U P R =额 额 求出了小灯泡的额定功率。然后她又换用电压表的大量程,调节变阻器滑片,使电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示为______A,小灯泡的额定功率为______W。小溪发现两次得到的额定功率值有较大差异,根本原因是______; (4)小溪又设计了一个方案测量额定电压为3V的小灯泡的额定功率。电路如图丁所示(电源电压为6V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”)。请把下面的实验步骤补充完整: ①只闭合开关S和S2,调节变阻器的滑片,使电压表V2的示数为______V,此时小灯泡正常发光; ②只闭合开关______,保持滑片P的位置不动,此时V1的示数为1V,V2的示数为2V; ③该灯泡的额定功率P额=______W。 【答案】见解析 20 增大电压反比 10 0.3 1.14 灯的电阻随温度的变化而变化 3 S和S1 0.6 【解析】 【分析】

九年级下册物理 电功率易错题(Word版 含答案)

九年级下册物理电功率易错题(Word版含答案) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1.电路中的电流I==,小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。 (1)图甲中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。 (_______) (2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮。两电表无示数。为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联,电压表有示数,则电路发生故障的原因是_____。 (3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示为_____V。 (4)根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示,根据图象信息,计算小灯泡的额定功率是_____W。 (5)完成上述实验后,小敏设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1) ①按电路图连接电路。 ②闭合开关_____,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。 ③闭合开关_____,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。 ④保持_____滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。 ⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_____。(用I额、I1、I2、R1表示)

【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I 额 2?21 12 I R I I 【解析】 【分析】 (1)本实验中,电压表应并联在灯泡的两端,由此分析图甲的错误修改; (2)通过小灯泡不亮,两电表无示数,判断出电路中出现断路,然后根据具体情况判断断路处; (3)由图乙明确电压表量程和分度值,再读数; (4)由图象读出额定电压下通过灯泡的电流,根据P=UI计算额定电功率; (5)已知灯泡的额定电流,可通过R2等效替代正常发光灯泡,再根据电路特点,利用电源不变计算出R2的阻值,由P=I2R计算额定功率。 【详解】 (1)由图甲知,电压表串联在了电路中,应将其与灯泡并联,将滑动变阻器与灯泡串联,电路图如图所示: (2)小灯泡不亮,两电表无示数,电路可能有断路发生,将电压表并联在滑动变阻器两端,发现电压表有示数,此时电压表两接线柱到电源两极间是通路,则说明与电压表并联的滑动变阻器断路; (3)由图乙知,电压表使用0﹣3V量程,分度值为0.1V,所以电压表示数为2.2V;(4)当U=2.5V时灯泡正常发光,由图象知此时灯泡中的电流I=0.2A,所以灯泡的额定功率: P=UI=2.5V×0.2A=0.5W; (5)①按电路图连接电路。 ②闭合开关S1,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。此时灯泡与R1串联; ③闭合开关S2,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。

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