第1讲
基础知识全面突破
【课程操作引】
亲爱的各位老师：
上课辛苦了！
此次课程为基础运用，在研究最新分班考试题的基础上，结合高频考点整理的本讲次内容，由于基础运用的知识点较散，模块较多，所以知识导航模块的每一个知识点都搭配着相应的题型，老师们可以边讲边练，每个版块有教学指引，给出老师对该部分内容的操作建议，请老师仔细阅读。另外，本堂课时间为2小时，请老师们合理分配时间，祝您上课愉快！
目标导航
1.了解小升初分班考试常考题型
2.通过相应的练习，巩固所学知识
3.了解初一语文基础部分及语言积累与运用部分的常考题型及其答题方法
考情分析
本次课程定位为小升初分班考试，目的在于帮助学生备战分班考试。在综合了五六年级课本以及考点考频的基础上，整理出小升初分班考试在基础部分的常见题型，基础运用的课程设计主要包括以下几大方面
一、汉字的音形义
二、词语
三、句子
四、文学常识
五、综合练习
知识导航
一、汉字音形义
【教学指引】此处重点呈现了考查字音的最新类型题，其中字音部分重点是多音字，练习题中体现了具体的内容，字形部分主要是书写、笔顺，字义主要考查形近字词中字的含义，老师们可以带着学生边讲边练，讲练结合，给学生积累记忆。
（一）字音
*知识点拨：
1.积累方向：重点字音考查主要集中在五六年级以及初一语文的课本
2.常见类型题：多音字的字音考查、易错字的字音考查、形近字字音的考查等
3.针对多音字的解题方法：
（1）从音义对应关系入手据意定音。如“禅”有shàn和chán两种读音，但凡与“帝王”有关的词汇读shàn，而凡与“佛教”有关的词汇读chán。
（2）从词性对应关系入手定音。多音字一身兼有多个词性，词性不同，读音便不同。
如“劲”字，当它是名词时，读jìn，当它是形容词时读jìnɡ，所以，“干劲”应念jìn，“劲拔”应念jìnɡ。（3）记少余多，有些字的几种读音所对应的义项不一，记住它极少数、特殊的音义即可。
如“载”有两个读音，我们只要记住作“年”和“记载”时念zǎi，如一年半载、登载；其余的情况全都读zài，如怨声载道、载歌载舞、装载。
4.常见易错字字音：如“应届（yīng jiè）着落（zhuóluò）气氛（qìfēn）”
*精讲精练：
(中关村中学分班考试)
1.用“___”在括号里画出带点字的正确读音（2分）
歼．灭（jiān qiān）勉强．（qiánɡqiǎng）
模．型（mómú）似．乎（shìsì）
【参考答案】jiān qiǎng mósì
本题考查基础字音，考查侧重点全部为常见易错或多音字字音．首先需要明确重点字的读音，再依据具体词语具体分析，从而写出在词语中的正确读音．本题属于识记层面，熟练掌握多音字字音．
(大兴区第五中学分班考试)
2.下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请把它前面的字母写在括号里并改正.
（）(1)A.处理（chǔ） B.炙．烤（zhì） C.友谊．（yì） D.因为．（wéi）
（）(2)A.勉强．（qiáng）B.伉．俪（kàng） C.感激涕．零（tì）D.给．予(j?)
（）(3)A.分．外（fèn） B.奔．头儿（bèn）C.乐．器（lè） D.当．做（dàng）
【参考答案】（1）D.wèi（2）A.qiǎng（3）C.yuè
本题考查基础字音知识，主要是多音字的辨析．
为：wéi：①做，行，做事：为人；②当做，认做：认为
wèi：因为，表示原因或理由．
强：qiáng①健壮有力：强壮．②程度高：强手
qiǎng：硬要，迫使：强迫．
乐：lè：欢喜，快活：快乐
yuè：声音，和谐成调的：音乐
(清附附中分班考试)
3.下列加点字注音完全正确的一项是：（）
A.阻挠．（náo）恩赐．（cì）旋．转（xuán）一叶扁．舟（biǎn）
B.泊．船（bó）澄．清（chéng）广袤．（máo）悄．然无声（qiāo）
C.河畔．（pàn）伺．候（cì）精湛．（zhàn）万籁．俱寂（lài）
D.伶．俐（líng）质．疑（zhì）允．许（yǔn）如火如荼．（chá）
【参考答案】C
A.选项中一叶扁舟（biǎn）应该是扁（piān）舟
B.选项中广袤（máo）应该是广袤（mào），悄(qiǎo)
D.选项中如火如荼（chá）应该是如火如荼（tú）
（交大附中初一上语文分班考试）
4.多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（）
A.抹黑抹杀抹布转弯抹角
B.穿着着急着迷一着不慎
C.星宿住宿宿愿三天两宿
D.和棋和牌和面曲高和寡
【参考答案】D
多音字在不同词性和词义下的变音．
和（hé）棋和（hú）牌和（huó）面曲高和（hè）寡
（二）字形
【教学指引】根据最新考题中字形的考频情况，安排了比较有代表性的考题供老师们参考,老师们也可以自行补充，字形部分重点是书写，技巧性小，着重强调积累的方向。
*知识点拨：
1.积累方向：重点字形考查主要集中在五六年级以及初一语文的课本
2.常见类型题：笔顺、书写（会结合句子，查找错别字；或结合词语出题）以及查字典。
*精讲精练：
（海淀外国语实验学校分班考试）
1.看拼音写词语．（6分）
piān pìbiāo zhìshēn q?ng d?yùn
（）（）（）（）
pái huái miǎo shìjīng zhàn liáo liàng
（）（）（）（）
chúchuāng líng lìqiān x?yán jùn
（）（）（）()
【参考答案】偏僻、标致、申请、底蕴、徘徊、藐视、精湛、嘹亮、橱窗、伶俐、迁徙、严峻
（清附附中分班考试）
2.读拼音写汉字：
（1）第29届北京奥运会开幕式上，各国教练员、运动员qìyǔxuānáng（）
地走进场地，个个shén cǎi yìyì（），不停地挥动着手中的国旗向大家表示致意。
（2）学习时，我们要认真líng tīng（），用心chuǎi mó（），亲密合作，这样才能更好shǔn xī（），知识的ɡān lín（），体验学习的喜悦。
【参考答案】（1）器宇轩昂(气宇轩昂也可以)、神采奕奕（2）聆听、揣摩、吮吸、甘霖
①器宇轩昂：形容人的气质、风度出众，不同一般．
神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子．形容精神饱满，容光焕发．
②聆听：指集中精力、认真地听
揣摩：指悉心探求；揣度对方，以相比合．
吮吸：合拢嘴唇吸取液体或半流体，现多用于比喻
甘霖：指久旱以后所下的雨．
（大兴一中小升初语文试卷答案及解析）
3.写出下列字的笔画．（5分）
华
____________________________________________________________________________
舟
____________________________________________________________________________
母
____________________________________________________________________________
芳
____________________________________________________________________________
凹
____________________________________________________________________________
【参考答案】
本题考查基础笔顺．考查侧重点在学生易错字形．首先需要明确每个笔画的名称，同时需要对笔画书写的先后顺序有明确的掌握．近几年加入了笔顺的考查，汉字重视程度逐渐加大，所以这部分需要考生着重记忆、积累．（中关村中学分班考试）
4.选出书写无误的一项()（2分）
A.家具没精打彩沧海一粟
B.气慨一鼓作气出其不意
C.即使走头无路谈笑风声
D.脉搏再接再厉不省人事
【参考答案】D
A.选项中应该为没精打采，采字错误，注意粟容易写错．
B.选项中气概的概错误，注意出其不意的其字．
C.选项中走投无路的投字错误．谈笑风声中声字错，应该是生
D.选项书写无误．本题考查基础字形．考查侧重点全部为常见易混淆的成语或词语．
（交大附中分班考试）
5.选出下列句子中有错别字的一项（）
A.假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。
B.一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。
C.读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。
D.花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。
【参考答案】A
考查识记能力：字形．
坐享其成的“坐”
（三）字义
*知识点拨：
考查方式：近义词中字的含义（考频较高），成语中字的含义
*精讲精练：
1.给下列的字选择义项，将序号填在（）内．（每空1分，共计2分）
（1）“抱怨”的“抱”字，正确的意思是（）
①用手臂围住②存在心里③孵
（2）“爱不释手”的“释”字，正确的意思是（）
①说明②消散③放开
【参考答案】②；③
考查对词语中字的意思的理解．
（海淀外国语实验学校分班考试）
2.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整．（6分）
“小心注意”叫__________意；“任凭自己”叫__________意；“沾沾自喜”叫__________意；“任意妄为”叫__________意；“心情爽快”叫__________意；“心术不正”叫__________意．
【参考答案】留意；随意；得意；肆意；惬意；歹意
二、词语
【教学指引】词语考查的题型较多，重点是成语和近义词部分，成语的考频是较高的，考题的形式也较多，近义词也多以填空的形式出现，老师们可以有侧重于这两个部分进行讲解，在成语使用问题的分析上，老师们可以参考例句进行讲解，其中的称呼也可以替换成班上孩子的名字，以此调动课堂氛围。
（一）成语
*知识点拨
1.常见考查方式：判断成语的使用是否恰当、成语的书写是否有误、成语的出处等
2.常见成语误用的常考类型
（1）误解词语，望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，有些成语还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
如：①小明此次考试成绩很不理想，在班上引起了轩然大波。（轩然大波：常用于比喻大的纠纷或风潮）
②运动会的百米赛场上，小明首当其冲。（首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难）
（2）用错对象，张冠李戴
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
如：①商场里的商品多到数不清，真是汗牛充栋啊。（栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗，存放时可堆至屋顶。形容书籍极多）
②妈妈今天送给我一个万花筒，里面的景象美轮美奂。（“美轮美奂”“轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物。）
（3）色彩失当，语境不分
成语和有些词语一样是有感情色彩的，使用成语时，需要使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则使用中性词。
如：①小偷的盗窃手段真是令人叹为观止。（“叹为观止”是形容所看到的事物美好到极点，属褒词贬用。）
②老师是我们班上可以翻云覆雨的人（翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。贬义）
（4）谦敬失当，不合语境
词语有谦敬色彩。遣词用句的时候要注意得体有礼，对别人要敬，对自己要谦，要让词语的谦敬色彩与语境保持协调一致。
如：①小明在讨论小组的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高成绩的好建议。
②你放心，你的困难就是我的困难，考试复习的事，我一定鼎力相助。
（5）语义重复，自相矛盾
虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。
如：①他双眉紧锁，沉默不语，恐怕是有什么难言之隐的苦衷
②看到小明这种滑稽的表情，坐在身旁的小丽忍俊不禁扑哧一声笑起来
（6）搭配不当，不合习惯
有些成语还应该注意它的词性用法以及它的词义轻重与语境是否协调。
如：①我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
3.常考成语
（1）望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。望其项背，也有只能看到背影，看不清头部的意思。通常表示与“望”的对象有一定差距。
（2）汗牛充栋：形容藏书非常多。
（栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多）
（3）浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。
（两成语区别：浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。两词词义相同，不过从字面来看，浩如烟海要比汗牛充栋要多上那么一点。）
（4）巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
（5）栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
（巧夺天工通常是形容一些雕塑品，而栩栩如生是形容一些画作。它们都是形容一些顶尖的艺术品。）
（6）曾几何时：泛指时间没过多久。（经常被误用为曾经）
（7）始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。（经常被误用成创始人）
（8）长袖善舞：形容有财势会耍手段的人，善于钻营取巧，会走门路（经常被误用为褒义）
（9）差强人意：表示大体上还能使人满意。（经常被误用为难以让他人满意）
（10）炙手可热：意为手一挨近就感觉热。借以比喻气焰盛、权势大。（经常被望文生义成某样事物很红或是很抢手）
*精讲精练：
（大兴区第五中学）
1.平时你一定掌握了不少成语，请把下列成语补充完整．（每题2分）
废寝忘（）舍（）为人同心（）力居安思（）自相矛（）神机（）算守株待（）鹬（）相争毛遂自（）如（）得水七步成（）（）假虎威【参考答案】
废寝忘（食）舍（己）为人同心（协）力居安思（危）自相矛（盾）神机（妙）算
守株待（兔）鹬（蚌）相争毛遂自（荐）如（鱼）得水七步成（诗）（狐）假虎威
（交大附中分班考试）
2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
B.看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁
．．．．。
C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍
．．．．的效果。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄
．．．．。
【参考答案】A
考查识记能力：成语含义辨析①褒贬义（感情色彩）②特殊用法
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思
（三帆中学分班测试）
3.先把下列成语补充完整，然后再改正错别字，把正确的写在横线上．（6分）
万（）具寂_______（）之不里_______
（）然大梧_______赞（）不已_______
（）经风箱_______成气（）人_______
【参考答案】万籁俱寂置之不理
恍然大悟赞叹不已
饱经风霜盛气凌人
本题考查对成语的理解以及成语中字的字形的理解．
（八一中学分班测试）
4.下列词语中有共同特点的一组是（）（1分）
A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是
B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼
C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决
D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵
【参考答案】D历史故事．
（二）近义词、反义词
*知识点拨：
1.考查方式：近义词的选词填空、看词语填写近义词及反义词
2.近义词的相关解题方法：
（1）近义词辨析角度：
①从词语色彩辨析.
如：果断（褒义）-武断（贬义）-决断（中性）
②从词义方面辨析.
词义侧重不同，如“屹立（侧重稳），矗立（侧重直）”；
词义范围不同，如“边界指界线（范围较小），边疆指靠近国界的领土（范围较大）”；
词义轻重不同，如“请求（轻），恳求（重）”
③从搭配习惯辨析.
如“阳光充足，理由充分”
（2）近义词的解题技巧：
近义词的辨析主要是弄清楚近义词之间的细微差别，在辨析中，我们往往综合各种方法从不同的角度进行分析。
①要理解所选词语的具体含义
②要联系上下文，在此基础上把所选词语和具体的语境联系起来思考，看二者是否协调。
*精讲精练：
（海淀外国语实验学校）
1.选词填空
描写描绘
（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑．
（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情．
体会体味
（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情．
（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任．
【参考答案】描绘、描写，体会、体味
本题为基础题，考查近义词的辨析．描绘：画出，描画；描写：用语言文字表现人或事物；体会：体验领会；体味：体会寻味．
（101中学分班测试）
2.写出词语的反义词和近义词（共6分）．
（1）杂乱无章近义词：_________________反义词：_________________
（2）华而不实近义词：_________________反义词：_________________
（3）尴尬近义词：_____________________反义词：_________________
【参考答案】（1）近义词：凌乱无章，反义词：井井有条
本题考查对于杂乱无章这个词的理解，章：条理．乱七八糟，没有条理．
（2）近义词：虚有其表，反义词：表里如一
华而不实出自左丘明《左传·文公五年》，《晏子春秋·外篇·不合经术者》有记载．意思是花开得好看，但不结果实．比喻外表好看，内容空虚．也指表面上很有学问，实际腹中空空的人．
（3）近义词：窘迫，反义词：自然
尴尬本为南方方言词汇，在客家话、吴语有所见，后被收入普通话．通常是说人遇到一种处境，让人感觉很难为情，无所适从．是一个多义词．在心理学上，意味着自身或见到他人，在某种场合下，被逼迫到窘境，发生了无法预料的情况，而体现出的不知所措，造成问题逃避，发怒以及沉默等行为．处于两难境地无法摆脱．
（八一中学分班测试）
3.下面的反义词错误的一组是（）（1分）
A.对答如流——吞吞吐吐
B.惊惶失措——神态自若
C.成千上万——独一无二
D.锦上添花——雪中送炭
【参考答案】D锦上添花是添美，雪中送炭是救急．不是反义词．
（三）关联词
*知识点拨：
1.考查方式：选择恰当的关联词、短句变长句（利用关联词）
2.小升初常考关联词的分类
（1）转折关系
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
（2）假设关系
如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……
（3）条件关系
只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……
（4）因果关系
因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……（5）并列关系
不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
（6）承接关系
一……就……、起先……后面……
（7）递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
（8）选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、不但……而且……、不光……也、宁可……也不……
*精讲精练：
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）深夜11点钟，我们到了洛西流口，这里无法过江，江水太急了。
（2）群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该束之高阁。
A.由于关于
B.因为关于
C.因为对于
D.由于对于
【参考答案】C
（八一中学分班测试）
2.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园．（1分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【参考答案】因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园．
三、句子
【教学指引】此模块的重点是病句、修辞、语义衔接（排序）及口语交际，对于句式变换中的扩句、缩句类型题的考查较少，老师们可以根据实际的课程进度来调整讲解句式变换的时间，重点题型是病句、修辞的判定、排序以及口语交际，这也是基础运用部分分值占比较大的模块，需要老师们详细讲解。
（一）句式变换/缩写/扩写/改写
*知识点拨：
1.句式变换（四种句式的互换）
A.陈述句、把字句、被字句；
B.肯定句与否定句；
C.陈述句与反问句；
D.直接叙述与间接叙述的互换。
2.仿句
要求：（1）句式（结构）与例句一致，修辞与例句一致；
（2）认真品味语意，充分展开想象和联想，仿句意韵要紧扣例句。
（3）有一定的文采。
（4）有想象力。
步骤：（1）分析原句，即分析例句的基本格式，尤其要注意句式特点及修辞方法。
（2）定格式，即根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。
（3）再创造及检验，即除了注意所采用的句式是否和例句相同，修辞方法运用是否恰当，还要注意语意是否合乎要求，是否与上下文连贯，注意仿写的句子是否合乎事理。
*精讲精练：
（101中学分班测试）
1.改句子（共5分）
敌人在人民解放军的凌厉攻势下狼狈逃窜．
改为反问句：
____________________________________________________________________________
改为双重否定句：
____________________________________________________________________________
【参考答案】反问句：敌人在人民解放军的凌厉攻势下怎么可能不狼狈逃窜呢？
双重否定句：敌人在人民解放军的凌厉攻势下不可能不狼狈逃窜．本题主要考查学生对于反问句及双重否定句的转换．
（八一中学分班测试）
2.按要求改写句子．（3分）
（1）缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团．（1分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）扩句：小明爱钓鱼．（至少扩两处）（1分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（3）改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的．”（1分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【参考答案】
(1)刺猬缩成一团．
(2)淘气的小明爱在湖边钓鱼．
(3)父亲坚决地对母亲说他是不能轻易离开北京的．
（交大附中2016－2017初一上语文分班）
3.仿写句子
母亲节快到了，《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。
A.母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
B.慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
①上述两句话运用的修辞方法是__________和___________
②请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用修辞方法。
__________________________________________________________()
【参考答案】①比喻、夸张
②如“母亲的爱犹如一江春水，源源不断，流向远方”，比喻。
（二）修辞
【教学指引】修辞在初中阶段要求学会八种修辞方法，而小升初分班考试我们只需呈现六种，这六种在小升初考试中经常出现，所以应重点强调。老师们可以简单给学生介绍初中要考查的八大修辞。另外，小升初对修辞的考查重点是修辞的判定，其他方面的考点如效果、特点分析等会在初中重点考查，这里只做题型展示，不作具体知识点的讲解。
*知识点拨：
1.考查方式：判定修辞的使用是否正确、按修辞要求仿写句子等
2.常考的修辞手法及表达效果
（1）比喻：比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
（2）拟人：拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
（3）排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
（4）夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
（5）设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
（6）反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
3.辨析比喻和拟人
比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，请看下面两个例句：
①每条岭都是那么温柔……（《林海》）
②兴安岭多么会打扮自己呀……（同上）
例①②是用描写人的词语（“温柔”和“会打扮自己”）写兴安岭，因此都是拟人。如果把上面两例改写一下，就可变成比喻：
③每条岭都像慈母那样的温柔……
④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……
比喻和拟人明显区别，主要表现在以下三个方面：
（1）比喻是用喻体同本体作比（明喻和暗喻），或用喻体替换本体（借喻）；拟人用描写拟体（实际上是暗含的喻体）的词语去直接描写本体。
（2）在比喻里，喻体必须出现，本体可以出现（如明喻和暗喻），也可以不出现（如借喻）；在拟人里，本体必须出现，拟体并不出现，只是拿适用于描写拟体的词语（即适用于描写人的词语）来描写本体（即事物）。（3）在比喻中，喻体是确定的：在拟人中拟体（人）没有出现，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。
*精讲精练：
【教学指引】这里重点讲解1.2.3题，第4题是初中常考的方式，可以简单让学生感知一下
(海淀外国语实验学校)
1.选择恰当的比喻，依次填入空格处．（4分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放
________________，婉约________________，粗犷________________，细腻________________，洋洋洒洒，蔚为大观．
如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去
【参考答案】若大江东去、似风拂杨柳、如旭日喷薄、如小桥流水
本题为基础题，考查语句的搭配和词义的理解．大江东去：豪放派词人苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的第一句；风拂杨柳：风吹拂着杨柳的枝蔓；旭日喷薄：太阳出现时气势壮盛；小桥流水：形容小桥下的水涓涓的流淌的样子，给人一种安定和谐的氛围．
（交大附中2016－2017初一上语文分班考试）
2.选出对句子修辞方法分析不正确的一项是：（）
A.坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏(排比)
B.柳树的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。(拟人)
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？(反问)
D.这件事，听起来好似很轻松，其实不然。(比喻)
【参考答案】D
考查修辞手法的判断．比喻：本体、喻体和比喻词同时存在，本体和喻体不能为同性质事物．
3.下列句子按修辞归类正确的一项是（）
①我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
②指导员讲得真来劲，嘎子竖起耳朵听。
③大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗。
④一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，而落在瓦砾堆里，它绝不会被关，绝不会叹气。
⑤油蛉在这里唱歌，蟋蟀在这里弹琴。
⑥沙家店一战，把敌人打得晕头转向，一败涂地，再也不敢恋战，只好夹着尾巴冒死南逃了。
A.①②⑥/③④⑤
B.①②③/④⑤⑥
C.①②⑤/③④⑥
D.①⑤⑥/②③④
【参考答案】A
4.对下列句子的理解分析有误的一项是（）
A.“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。
B.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力，让人觉得老王是门框的一部分，逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。
C.“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像是在倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法，说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。
D.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了描写的表达方式，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。
【参考答案】C
（三）病句
*知识点拨：
常见病句类型及解题方法
（1）成分残缺：
①缺少主语，通常以“通过......使”、“经过......使”等词语出现，解决方法去掉“使”或去掉“经过”。
②缺少谓语，如“我们正在为建设社会主义国家”，解决方法将谓语补出。
③缺少限定词，如“细菌都是有害的”——“有些细菌是有害的”。
（2）词序颠倒：词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
①我国棉花的生产，还不能自给。——“我国生产的棉花，还不能自给”
②我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。”——应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。
（3）用词不当：用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
①“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”——应将“平静”改为“安静”。
②“校园里屹立着一棵棵白杨树。”——应将“屹立”改为“挺立”。
（4）前后矛盾：前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。
①“开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。”——应去掉“基本上”或“全部”。
②“昨天傍晚下了一夜大雨。”——应将“傍晚”去掉，或者将“一夜”改为“一场”。
（5）搭配不当：句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
①“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”——应去掉“光”字。
（6）意思重复：语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。
①“上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”。
②那个房间非常宽敞得很。——去掉“非常”或“得很”。
（7）分类不当：是指将不属于同一属类的事物放在一起。
①“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。”——应去掉《儿童时代》，或者将“报纸”改为“报刊”。
（8）指代不明：是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词〔我、你、他（她、它）、我们……〕，指示代词〔这、那、这里、那儿……〕和疑问代词〔谁、哪里〕三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
①刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
②哪里有困难，他就出现在那里。——应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
*精讲精练：
（交大附中分班考试）
1.下列句子没有语病的一句是（）
A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
B.我多么想重回故乡，寻觅童年的足迹啊！
C.我国的人口是世界上最多的国家。
D.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
【参考答案】B
考查病句：①搭配不当②语序不当③成分残缺or赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑
A.语序不当，把“将来”移到“成为”前面．
C.语序不当，把“人口”移到“最多”前面．
D.搭配不当，眼神不能听见．
（中关村中学分班考试）
2.修改病句（4分）
（1）我们热切地愿望着2008年奥运会早日到来。
___________________________________________________________________________
（2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。
___________________________________________________________________________
【参考答案】（1）我们热切地盼望着2008年奥运会早日到来．
（2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切困难．
3.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔，语文世界就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
【参考答案】D
4.下列各句没有语病的一项是（）
A.通过这一阶段的强化练习，使我提高了跨栏的速度。
B.全厂职工代表在本次会议上通过并讨论了《质量监督制度》。
C.为了防止校园意外不再发生，各班围绕安全问题召开了主题班会。
D.课堂听讲是否认真直接决定着考试成绩的高低。
【参考答案】D
（四）语义衔接
*知识点拨：
1.考查方式：句子的排序
2.语义衔接题解题技巧
（1）联系上下文的中心词、指示代词
（2）关注关联词的使用
（3）把握时间、空间等顺序
*精讲精练：
（交大附中分班考试）
1.填入横线，衔接最恰当的一项是（）
一两声水响，一只小船划过，但这绝不是破坏了静，而是更增添了这种静的含量。一两声狗吠，使这种静更有了深度与广度，这种静把周庄静成了一个亦梦亦幻的庄周，。红灯笼渲染成静的另一种颜色，那是黑色的静的调配色。红色的和黑色的颜色落进水里，泛起一层一层的暧昧的光。这种光，便是静的光了。
A.这种静让常来周庄的人不是觉得到了一个庄子里，而是到了一个失声的世界中
B.这种静让初来周庄的人不是觉得到了一个庄子里，而是到了一个无声的世界中
C.这种静让常来周庄的人感到不是到了一个庄子里，而是到了一个无声的世界中
D.这种静让初来周庄的人感到不是到了一个庄子里，而是到了一个失声的世界中
【参考答案】B考查过渡句前街。理解上文内容，联系下文内容，选出最适合的选项．
（海淀外国语实验学校小升初语文试题）
2.下面语句排列正确的一项是（）（3分）
①你才能真正懂得读书，学会读书．
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的．
③所谓读书，不只是读教科书．
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求．
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程．
A.③②④⑤①
B.③②⑤④①
C.⑤③②④①
D.③①②④⑤
【参考答案】B
本题为基础题，考查语句的排序．这类题目，注意关联词的使用．“但是”表转折，“只有”和“才”相连接，“这是”为开头，一定不能是文段的开头．
（三帆中学分班测试）
3.排列错乱的句子，在下面的括号中写上正确的序号．（3分）
（）河上有一座小桥．
（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树．
（）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥．
（）我的家乡在月亮湾．
（）河岸上载着许多桃树．春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞．
（）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着．
【参考答案】526143
4.选出下列句子顺序排列正确的一项（）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A.②④①③
B.④①②③
C.②③④①
D.②④①③
【参考答案】C
（五）口语交际
*知识点拨：
1.常见考查方式及分类：
理解性题型、陈述式题型、劝说式题型、场合式题型
2.解题方法：
（1）设身处地法
设身处地法是指紧紧围绕语言环境上下文的有效信息设身处地的理解说话人的言外之意。听出语言的弦外之音，设身处地法可以从正话反说，双关语等方面进行理解，我们把说话人的言外之意的题型叫做理解型题，设身处地法是解答这种题型的妙招。
（2）言之有“物”法
巧解陈述式题型可用言之有“物”法。陈述式的题型包括口语交际中的陈述、转述事件，对对方发表邀请等。考查学生陈述的言语能力。所谓言之有“物”法，就是表达内容要具体、完整、简明。让听者一听就明确在何时何地已经或者将要发生什么事情以及事情与自己的关系等信息，运用言之有“物”法解陈述题型，答案＝时间﹢地点﹢相关人物﹢事件﹢事件与听者的关系。
（3）言之有“理”法
解劝说式最有效的方法是言之有“理”法。劝说式题是指通过劝说从而让他人接受自己的建议的题目。主要考查学生表达自己观点的能力，言之有“理”，即劝说要合情合理、以理服人、易于他人接受。用言之有“理”法解劝说试题的关键：情理﹢委婉。合情合理的话才具有说服力.而委婉的语言能够免激化矛盾，让他人欣然接受，很好的到达劝说的效果。
（4）言之有“礼”法
言之有“礼”的“礼”字说的是说话时要有礼貌，得体，即符合说话的时间，场合，说话人双方的身份。用言之有“礼”法解题答题。内容即：时间+场合+身份。用言之有“礼”法进行的语文口语交际体现出一个人的文明修养。
（5）言之有“节”法
言之有“节”法指的是要用凝练、简洁的语言丰富的信息，运用言之有“节”法，要能够对信息进行筛选和整合，尽量避免重复和公共信息。
*精讲精练：
（中关村中学分班考试）
1.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。
【参考答案】C
本题考查对句式的理解．考生需要明确语境，理解疑问句，反问句想表达的情感，并在理解的程度上加以掌握、运用．
2.为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是（）。
A.你欢迎，我不欢迎。
B.你欢迎我？不欢迎。
C.你欢迎我不？欢迎。
D.你欢迎我，不欢迎。
【参考答案】D
3.有位外国学者读了钱钟书的小说《围城》后赞叹不已，打电话给钱钟书先生说要见见他，钱先生在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得很好，何必一定要去找下这只鸡蛋的鸡呢？”
（1）这段话中的“鸡蛋”是指，“鸡”是指。
（2）钱钟书先生的言外之意是___________________________________________________。
【参考答案】（1）《围城》钱钟书（2）委婉拒绝外国学者的求见，认为看过《围城》即可不必面见作者。
四、文学常识
【教学指引】此处展现的是小学课本中所接触到的所有名家名作；以及初一课文会涉及到的文学常识，作家如：鲁迅、朱自清、老舍、杨朔、孔子、刘禹锡、陶渊明、范仲淹、欧阳修、王安石、柳宗元、巴尔扎克、高尔基等。该部分学生版讲义也会保留，老师们可以指导学生复习，另外在形式上也可以自行设计，如采用知识竞赛的方式，或者分组进行加分抢答的方式来进行，调动学生的积极性。
*知识点拨：
（一）课上可进行知识问答的部分:（此部分学生版讲义没有）
1.清蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》,《聊斋志异》题材大多来自民间和下层知识分子的传说，多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，不少作品，寓意深刻，对人们有启发教育意义。
2.《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。
司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括其在史学、文学领域取得了巨大成就。
3.民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。
4.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为“四书五经”，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》5.“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。
6.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
7.“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
8.北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
9.书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。
10.中国四大古典名著：
《水浒传》元施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。
《三国演义》元罗贯中
《西游记》明吴承恩
《红楼梦》清曹雪芹
11.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
12.古代四大美人：西施（沉鱼）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、杨玉环（闭月）贵妃醉酒、貂蝉（羞花）貂蝉拜月。
13.文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。
14.国画四君子：梅、兰、竹、菊。
15.岁寒三友：松、竹、梅
16.鲁迅（1881—1936）浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》
17.叶圣陶（1894—1988）教育家、出版家和社会活动家。
18.老舍（1899—1966）小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》。
19.郭沫若（1892—1978）中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。四川乐山人。代表作《女神》《屈原》。
20.朱自清（1898—1948）原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。
21.世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么
法国巴乐扎克《欧也妮·葛朗台》葛朗台
英国莎士比亚《威尼斯商人》夏洛克
法国莫里哀《吝啬鬼》阿巴贡
俄国果戈里《死魂灵》泼留希金
22.常见借代词语：
桑梓：家乡桃李：学生社稷、轩辕：国家
南冠：囚犯同窗：同学烽烟：战争
巾帼：妇女丝竹：音乐须眉：男子
婵娟/嫦娥：月亮手足：兄弟汗青：史册
伉俪：夫妻白丁、布衣：百姓伛偻，黄发：老人
桑麻：农事提携，垂髫：小孩三尺：法律
庙堂：朝廷华盖：运气函、简、笺、鸿雁、札：书信
（二）文常资料（课下学生积累,此部分学生讲义中也有）
1.毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白（浪漫飘逸），李贺（奇艳瑰丽），李商隐（沉思缜密）。毛泽东代表作《沁园春雪》《长征》。
2.李白，字太白，世称“诗仙”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”“李白斗酒诗百篇”。
3.杜甫，字子美，世称“诗圣”，又称“杜工部”（“杜拾遗”）。杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
4.汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
6.蒲松龄代表作《聊斋志异》。
7.诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊，诗豪刘禹锡。
8.唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维（诗中有画，画中有诗）、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动（即追求语言通俗易懂）诗人代表。
9.至圣孔子(圣人)亚圣孟子书圣王羲之（晋）
画圣吴道子（唐）诗圣杜甫词圣苏轼
文圣欧阳修茶圣陆羽（唐）药圣李时珍
医圣张仲景东汉草圣张旭（唐）药王孙思邈（唐）
田园诗人陶渊明（晋）诗歌之父屈原（战国）历史之父司马迁（西汉）
10.《春秋》中国第一部编年体史书。
《汉书》中国第一部断代史史书。
《孙子兵法》我国第一部军事著作。
《说文解字》中国第一部字典。
11.鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文集
《朝花夕拾》等。
12.郭沫若《女神》中国第一部新诗集。
13.春秋战国时期，文化"百家争鸣"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。
14.我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。
15．孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期颐(一百)
16.苏轼说：“诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道之,而古今之能事毕矣。”(“子美之诗，退之之文，鲁公之书，皆集大成者也。”）
17.苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画，评价极高。
18.苏轼，字子瞻，号东坡居士。是稀有的全才，诗、词、文、书、画无不精妙。开创豪放词派。
19.奥运口号“更快、更高、更强”。在2008年举办第29届奥运，口号“同一个世界，同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个)。
20.三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我国第一位女史学家。
21.鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。
22.《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。
23.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。
巴金“激流三部曲”《家》《春》《秋》。“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》。
24.《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。
这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：
①大意失荆州。②“桃园三结义”刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。③煮酒论英雄：曹操是故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志；刘备是生
怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。④“群英会中计”计谋设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。⑤七擒孟获是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。⑥“连环计”庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。⑦“过五关斩六将”的是关羽，斩了曹操手下的大将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。⑧“草船借箭”是周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。⑨“刘备三顾茅庐”表现了刘备求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。⑩“赔人夫人又折兵”的是孙权；“鞠躬尽瘁，死而后已”的是诸葛亮“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽、张飞。
25.《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
①“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。“智取生辰纲”的是晁盖：晁天王；入云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：活阎罗；刘唐：赤发鬼；白胜：白日鼠。
②“风雪山神庙”涉及到林冲：逆来顺受；陆谦：阴险狡诈出卖朋友。
③“大闹野猪林”涉及到鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。
我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次；全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
26.《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。
27.《红楼梦》中最热闹的情节是“元妃省亲”，最有趣的情节是“刘姥姥进大观园”，最凄惨的情节是“黛玉焚稿”。“金陵十二钗正册”里有元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。
28.名著心血知多少？古今中外，许多名人都是锲而不舍、呕心沥血，才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力，让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神，坚持不懈的努力学习吧！
司马迁《史记》15年
班固《汉书》25年
王充《论衡》31年
许慎《说文解字》22年
司马光《资治通鉴》19年
沈括《梦溪笔谈》9年
李时珍《本草纲目》27年
蒲松龄《聊斋志异》20年
徐宏祖《徐霞客游记》34年
宋应星《开工天物》20年
曹雪芹《红楼梦》10年
孔尚任《桃花扇》15年
29.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首，古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。
《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
《春秋》中国第一部编年体史书。
30.《汉书》中国第一部断代史史书。
*精讲精练：
（101中学分班测试）
1.判断对错
（1）“李杜文章在，光芒万丈长”，指的是李白和杜牧．（）
（2）《匆匆》、《背景》、《彷徨》都是作家朱自清的作品．（）
（3）《草船借箭》上诸葛亮下令把船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，是为了让曹军害怕．（）（4）“一帆一浆一渔舟，一位渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋”是龚自珍作的诗．（）【参考答案】
（1）×，指的是诗仙李白，诗圣杜甫，韩愈在《调张籍》有言“李杜文章在，光芒万丈长．”
（2）×，《彷徨》的作者是鲁迅，其他两部作品的作者是朱自清．
（3）×，不是为了让曹军害怕，而是为了更好的让船身受箭．
（4）×，作者是清朝的陈沆．
（交大附中2016－2017初一上语文分班考试）
2.选出下列作品、作家相应正确的两项是：（）
A.《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜甫
B.《木兰诗》——汉朝——民歌
C.《史记》——西汉——司马迁
D.《聊斋志异》——明朝——蒲松龄
【参考答案】AC
考查识记能力：文学常识①作者②朝代（国籍）．
《木兰诗》——北朝——民歌;《聊斋志异》——清朝——蒲松龄
3.按要求填空
（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_____。
（2）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄__________。（3）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要两个人物是__________________。
（4）《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是______。
（5）《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是__________。
【参考答案】鲁智深；武松；刘备、曹操；关羽；大闹天宫
（清附附中分班考试）
3.文学常识搭配有误的一项是：（）
A.《史记》——司马迁——西汉
B.《闻官军收河南河北》——杜甫——唐朝
C.《论语》——孟子——春秋
D.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦
【参考答案】C
五、综合练习
【教学指引】这部分主要是综合练习题，老师们带着学生针对练习题进行讲解即可。
*精讲精练：
1.读下面一段文字，完成后面的问题。
小路虽然弯曲，路面却很平整，那是山里人世世代代用脚走出来的。你要是脱掉鞋子，打着赤脚行走，会觉得比走在水磨地板上还要舒服一百倍。走在路上，你可以望望头顶翠绿的松塔，听听四周清脆的鸟语，闻闻
历年公共基础知识考题及答案 公共基础知识考题的练习是有效提高考试成绩的方法之一，以下是由整理关于历年公共基础知识考题及答案的内容，希望大家喜欢! 历年公共基础知识考题及答案(一) 1、党的群众路线教育实践活动重点任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和( )之风等四风问题。 A、奢靡主义 B、腐败主义 C、冒进主义 D、跃进主义 2、1914年萨拉热窝事件，斐迪南大公被塞尔维亚人刺杀，被杀害的斐迪南大公是( )王储。 A、意大利 B、英国 C、普鲁士 D、奥匈帝国 3、复印机在使用过程中会排放出( )对人体有害的气体。 A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、臭氧 D、氮气 4、政府为公众服务的服务性特点，首先表现在其( ) A、非赢利性 B、平等性 C、公平性 D、普遍性 5、1987年11月27日，经国务院批准，改徽州地区为地级( ) A、黄山市 B、歙县 C、安庆市 D、黄山区 6、中国共产党执政，就是替人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益。 A、正确 B、错误 参考答案与解析
1、【答案】A。解析：党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。故本题答案为A。 2、【答案】D。解析：1914年，塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇。故本题答案为D。 3、【答案】C。解析：在复印机工作时，因静电作用会导致复印室具有一定的臭氧。臭氧具有很高的氧化作用，可将氮气化成氮氧化物，对人的呼吸道有较强的刺激性。臭氧的比重大、流动慢，加之复印室内因防尘而通风不良，容易导致复印机操作人员发生复印机综合征。主要症状是口腔咽喉干噪、胸闷、咳嗽、头昏、头痛、视力减退等，严重者可发生中毒性水肿，同时也可引起神精系统方面的症状。 4、【答案】A。解析：政府为公众服务的服务性特点首先表现在非赢利性上。故本题答案选A。 5、【答案】A。解析：1987年11月27日，经国务院批准，改徽州地区为地级黄山市(俗称大黄山市)。 6、【答案】B。解析：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党的领导是要保证人民当家作主而不是代替人民当家作主，各级政府的一切权力都是人民赋予的，我国宪法也明确规定一切权力属于人民，从根本上确立人民享有管理和决定自己命运的权力。 历年公共基础知识考题及答案(二) 1、关于云计算，下列说法错误的是( )。
2020年新市区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、儿童观包括（）共三类儿童观。 A、家族、国家和个人本位儿童观 B、家族、社会和国际本位儿童观 C、个人、家族和社会本位儿童观 D、国家、民族和世界本位儿童观 【答案】C 2、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。 A、语言符号体系 B、知识技术体系 C、价值规范体系 D、自然环境 【答案】D 3、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。 A、人口的性别比例 B、人口的受教育水平 C、人口的健康状况 D、人口的平均收入 【答案】B 4、德育过程的基础是（）。 A、提高品德认识 B、陶冶品德情感 C、激发品德发展的动机 D、组织学生活动和交往 【答案】D 5、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。 A、半圆形—圆形—三角形—正方形
B、正方形一长方形—八边形一五边形 C、五边形一八边形一三角形一正方形 D、圆形一半圆形一正方形一三角形 【答案】C 6、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是（）。 A、圆形---正方形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形 B、圆形---半圆形---正方形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形 C、正方形---圆形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形 D、正方形---长方形---圆形---半圆形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形【答案】A 7、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。 A、390 B、900 C、125 D、1000 【答案】B 8、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。 A、道德情感 B、道德意志 C、道德观念 D、道德行为 【答案】B 9、社会自我基本成熟的时期在（）。 A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、少年期 【答案】D 10、教学过程以教学（）经验为主。 A、间接 B、直接 C、生活 D、生产
2020年金安区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、我国学校的教学以（）为基本组织形式。 A、个别授课 B、个别辅导 C、班级授课 D、讲座 【答案】C 2、不属于注意的评价标准的是（）。 A、注意稳定性 B、注意分配性 C、注意恒长性 D、注意转移性 【答案】C 3、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。 A、创新精神 B、艰苦奋斗的精神 C、团结协作精神 D、革命传统精神 【答案】A 4、借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。 A、操作技能 B、心智技能 C、一般技能 D、特殊技能 【答案】B 5、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。 A、夸美纽斯
B、苏格拉底 C、赫尔巴特 D、埃拉斯莫斯 【答案】A 6、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平 【答案】A 7、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】B 8、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 【答案】C 9、课程设计的第一个层次是（）。 A、课程计划 B、课程目标 C、课程文件 D、课程标准 【答案】A 10、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。 A、成人教育 B、学前教育 C、学校教育 D、移民教育
1.教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学 2.教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展 3.教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著; (2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4) 杜威也被视为现代教育的代言人 二、教育及其发展 1.教育的概念：广义的教育，是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动;狭义的教育，主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的通过学校教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动 2. 教育的发展经历的阶段：教育的发展经历了古代教育、文艺复兴后的欧洲教育、近代教育、20世纪以 后的教育等几个阶段 三、教育的基本要素及其关系 1.教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响。其中，教育者是教育活动的主体;受教育者是指在社会教育活动中从事学习的人;教育影响是置于教育者和受教育者之间的一切“中介”的总和 2. 教育要素之间的关系：1. 教育者是教育影响和学生间的中介;2. 受教育者是教育者选择和使用教育影响的依据; 3. 教育影响是教育者对受教育者施加影响的桥梁
(一)教育与社会的政治经济制度 1. 政治经济制度对教育的制约：(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度 2. 教育对政治经济制度的影响：(1)教育为政治经济制度培养需要的人才;(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量;(3)教育可以促进民主 (二)教育与社会生产力 教育与社会生产力的关系： 1.生产力对教育的决定作用：(1)生产力水平决定教育的规模和速度;(2)生产力水平制约着教育结构的变化;(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段;(4)教育相对独立于生产力的发展水平 2.教育对生产力的促进作用：(1)教育对生产力的促进作用：1)教育再生产劳动力;2)教育再生产科学知识 (2)教育通过提高国民素质来提高劳动生产力 (三)教育与科技文化 1.教育与科技的关系 (1)科技对教育的影响：1)科技能够改变教育者的观念;2)科技能够影响受教育者的数量和教育质量;3)科技能够影响教育的内容、方法和手段 (2)教育对科技发展的作用：1)教育能够完成科技知识的再生产;2)教育可以推进科学体制化;3)教育具有科学研究的功能;4)教育具有推进科技研究的功能 (3)信息技术与教育：1)信息技术改变着人们关于知识的观念;2)信息技术改变着人们关于学习和教育
最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 目录： 题库套卷(一）........................... 错误!未定义书签。题库套卷（二）.......................... 错误!未定义书签。题库套卷（三）.......................... 错误!未定义书签。题库套卷（四）...................................... - 2 - 题库套卷（五）...................................... - 9 - 题库套卷（六）..................................... - 16 - 题库套卷（七）..................................... - 24 - 题库套卷（八）..................................... - 32 - 题库套卷（九）..................................... - 39 - 题库套卷（十）..................................... - 47 - 《教育基础知识》真题及解析（一） ................... - 53 - 《教育基础知识》真题及解析（二） ................... - 60 -
最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 题库套卷（四） 一、单项选择题 1．新课程特别强调引导学生建立( C )的新学习方式。 A．合作学习、接受学习和体验学习 B．探究学习、实践研究和反复巩固学习 C．自主学习、探究学习和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习 2．实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( B )。 A．统一性 B．适应性 C．规范性 D．选拔性 3．对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其篷监护人应当相互配合，加以管教；无力管教或者管教无效的，可以( D )。 A．劝其退学 B．取消学籍 C．让其自由发展、成长D．送专门学校使其继续接受教育 4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( C )： A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才 C．因材施教，发挥学生的个性特长 D．充分发挥学有余力的学生的学习潜力 5．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁来承担责任？ ( B ) A．司机负责 B．所在寄宿学校负责 C．司机和所在寄宿学校共同负责 D．司机和王某共同负责 6。下列选项中体现了“问题解决”的是( C )。 A．回忆一个人的名字 B．幻想自己是美人鱼 C．用一个词来造句 D．荡秋千 7．下列选项中，体现了迁移的是( D )。 A．学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程 B．学生学习古诗文后，老师让学生默写 C．学生刚学习一篇文章，老师带领学生用真实情景演示出来 D．学生学习一位数加法，作业是两位数加法 8．《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( B )。 A．民事责任B．刑事责任 C．-般责任 D．行政责任
2020年下城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。 A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观 【答案】A 2、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。 A、以学生为本 B、让学生自发地学习 C、给学生以安全感 D、排除对学习者自身的威胁 【答案】A 3、下列哪一说法不正确。（） A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位 B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差 C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差 D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值 【答案】D 4、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 A、课堂管理 B、课堂纪律 C、课堂规范 D、课堂控制 【答案】A 5、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。 A、外铄论
C、遗传决定论 D、多因素相互作用论 【答案】A 6、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。 A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习 【答案】B 7、学生操行评定的主要负责人是（）。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 【答案】B 8、（）是产生和传播先进文化的基础。 A、社会文化 B、学校文化 C、社区文化 D、网络文化 【答案】B 9、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。 A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【答案】C 10、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。 A、促进选择性注意的策略 B、促进新旧知识联系的策略 C、促进新知识长期保存的策略 D、促进短时记忆的策略
公务员公共基础知识考试真题 公务员公共基础知识考试真题(一) A、行政合理性原则 B、行政合法性原则 C、行政比列问题 D、程序正义原则 2、对机关和机关工作人员的哪些行为，受害人有权要求损害赔偿?() A、违法行使职权侵犯公民，法人和其他组织的合法权益造成损害的 C、违法行驶职权给公民法人和其他组织造成损害的 D、行使职权侵犯共民，法人和其他组织的合法权益造成损害的 3、俗话说三个和尚没水喝，这说明的是人浮于事，但如果三个和尚，都很负责，结果也许会造成水满为患。这两种不同的说法表明 A、管理工作的有效性需要考虑内部环境各部分的整体效应 B、即使管理无方，人多还是比人少好办事 C、即使管理有方，也不一定是人多好办事 D、在不同的心态作用下会产生不同的群体合作效果 4、下列文种中，可用于下级机关就某一重大事项向上级机关提出建议和设想，供上级机关在决策时参考，同时也可作为同级机关开展这一工作依据的是()。 5、不适用著作权保护法的作品有()。(多选题) B、《少女之梦》(黄色书籍) C、人民法院编写的《行政诉讼案例选编》
D、律师的代理词 A、正确 B、错误 参考答案与解析 2、【答案】D。解析：赔偿是指对机关及其工作人员在行使职权的过程中给相对人造成的损害给予赔偿的活动。我国的赔偿包括行 政赔偿和司法赔偿两大类型。行政赔偿是指行政机关及其工作人员 在行使职权时，违法侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损 害的，依法向受害人赔偿的制度。司法赔偿是指司法机关及其工作 人员在行使司法职权过程中，违法侵犯公民、法人和其他组织的合 法权益造成损害的，依法向受害人予以赔偿的制度。因此本题的正 确答案为D。 3、【答案】A。解析：“三个和尚没水喝”的情况之所以会发生，是因为缺乏有效的制度安排来调动和尚们挑水的积极性：“三个和尚”都很负责，结果也许会造成水满为患，说明了因为不合理的管 理安排，尽管调动各方积极性同样产生过犹不及的效果，本题的启 示是如何实现管理的有效性，达到整体优化的目的。故本题答案为A。 公务员公共基础知识考试真题(二) 1、邓小平指出，一个党，一个国家，一个民族，如果一切以本 本出发，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前进，他的生命机体就 停止了，就要亡党亡国。这段话非常深刻的阐明了()。 A、改革开放的重要性 B、唯物主义的重要性 C、解放思想的重要性 D、大胆的闯的重要性 2、政党监督的主体除了党委和党的纪律检查委员会还有()。 A、党的宣传部门 B、党的基层组织 C、党的组织部门 D、党的领 导 3、关于法律责任与法律制裁的关系，下列说法不正确的是()。
第一部分教育与教育学 １：中外教育名言 ①得天下英才而教育之，三乐也。——“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》 ②教，上所施，下所效也，育，养子使作善也————《说文解字》 ③教育是发展健全的个性——捷克教育学家夸美纽斯。 ④.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力——裴斯泰洛齐。 ⑤.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果————德国思想家康德。 ２：教育的概念 ①教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 ②广义教育：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人的思想品德增强人的体质完善人的个性的一切活动。 ③狭义教育：即学校教育教育者根据社会发展的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，在特定的教育场所，有目的，有计划，有组织的对 受教育者实施影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程３.教育活动的基本要素及相互关系 教育活动的基本要素包括：①教育者②受教育者③教育影响 教育活动基本要素之间的相互关系： ①教育者与受教育者之间的相互作用 ②教育者和受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介
４.教育起源的学说观点 生物起源论：代表人物：利托尔诺观点：教育起源归于本能．不足：否认了教育的社会性 心里起源论：代表人物：孟禄观点：对成人无意识的模仿不足：否认了人是有意识的。 劳动起源论：马克思的关于人的全面发展必须和生产劳动相结合。 5.学校教育的产生 1. 原始社会有学校教育的萌芽，作为独立的社会实践部门的学校教育是在奴隶社会出现的 2. 我国经考证的最早学校在殷朝。未经考证夏朝就有学校成为“痒序”。周朝的乡学分为：塾痒序校 3. 教育系统的产生，是制度化教育形成的前提 4. 最早设立从事教育工作的教师职业是——商代 5. 欧洲封建社会教育内容：七艺包括:三科（文法修辞辩证术）四学（算术几何天文音乐） 四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”， 6.学校产生需要具备的条件 ①社会劳动必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门 从事学习的学生
2011年公务员考试公共基础知识真题与答案解析 一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母 填入括号内。本题包括40小题，每小题1分，共40分) 1.2010年1月1日，中国-东盟自由贸易区正式启动。对于该自由贸易区说法错误的是（B）。 A. 是世界上人口最多的自由贸易区 B. 是全球第三大自由贸易区 C. 是由发展中国家组成的最大自由贸易区 D. 由中国和东盟12国共同组成 2.下列表述错误的一项是（B）。 A. 行政复议法律关系是一种监督行政法律关系 B. 行政复议法律关系是一种程序性的法律关系 C. 行政复议法律关系是一种诉讼法律关系 D. 行政复议法律关系是行政复议法律规范调整的结果 3.行政机关在调查或者进行检查时，执法人员一般应为（）。 A. 1人至2人 B. 2人以上 C. 3人以上单数 D. 5人以上单数 4.“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的含义是( )。 A. 特殊性就是普遍性 B. 特殊性存在于普遍性之中 C. 普遍性是特殊性的总和 D. 特殊性中包含着普遍性 5.王某为某机关宣传处干事，申请辞职时未获批准，王某不服，则其可以在知道该人事处理之日起（）内向上一级机关提出申诉。 A. 15日 B. 20日 C. 30日 D. 60日 6.生产力范畴反映的是( C )。 A. 人与自然之间的关系 B. 人与社会之间的关系
C. 人与劳动产品的关系 D. 劳动者与剥削者的关系 7.公开发行公司债券，股份有限公司的净资产应当不低于人民币（）。 A. 300万元 B. 3000万元 C. 500万元 D. 5000万元 8.产业资本的三种职能形式是（）。 A. 固定资本、流动资本、货币资本 B. 货币资本、生产资本、商品资本 C. 商品资本、商业资本、借贷资本 D. 不变资本、可变资本、生产资本 9.李某生前立遗嘱将一件古玩赠给马某，李某死后马某表示接受遗赠，在遗产分割前马某死亡，则()。 A. 该古玩由李某子女继承 B. 该古玩由马某子女继承 C. 将该古玩出售，价款由李某子女、马某子女共同继承 D. 如李某子女同意方可由马某子女继承 10. 历史人物的成功或失败，归根到底取决于( )。 A. 他们的思想、行为是否符合历史发展的客观规律 B. 他们的意志是否坚强 C. 他们的愿望是否善良 D. 他们的行动是否果断 11. 我国建立社会主义市场经济体制的中心环节是( )。 A. 提高企业的经济效益 B. 对经济结构进行战略性调整 C. 国有企业的改革 D. 调整生产力的布局 12. 一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，我国社会主义初级阶段最大的实际是( )。
公共基础知识试题汇总 公共基础知识考试是考察运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。以下是由整理关于公共基础知识试题汇总的内容，希望大家喜欢! 公共基础知识试题汇总 1、2016G20峰会在( )举行 A、北京 B、大连 C、海南 D、杭州 2、2015年是亚非会议召开60周年，首届召开亚非会议的地点是( )。 A、吉隆坡 B、万隆 C、新加坡 D、雅加达 3、2015年，中国第二次湿地资源调查结果显示，( )湿地资源面积居全国第一。 A、浙江 B、青海 C、湖南 D、新疆 4、截止4月15日，亚投行意向创始成员国共有( )个。3月31日前以及当日提交加入申请的国家均已经过多边征求意见的程序，正式成为亚投行意向创始成员国。 A、47 B、50 C、57 D、64 5、4月21日，中国(广东)自由贸易试验区、中国(天津)自由贸易试验区、( )同步挂牌，标志着我国自由贸易区建设正式迎来2、0 时代。加上上海，我国由南到北四大自贸区连点成线，勾画出改革开
放、创新发展的新格局。 A、中国(辽宁)自由贸易试验区 B、中国(江苏)自由贸易试验区 C、中国(山东)自由贸易试验区 D、中国(福建)自由贸易试验区 6、2015年世界卫生日的主题是( )，为提高公众对食品安全的重视，世界卫生组织发表媒体通报，着重分析食品生产全部过程，帮助人们了解食品生产加工各个环节对食品安全的影响。 A、从农场到餐桌，食品安全人人有责 B、降压让生活更美好 C、老龄化与健康，口号是健康相伴，活力常在 D、城市化与健康 7、我国自20世纪70年代末期以来践行的改革开放其性质是( )。 A、社会主义基本制度的改变 B、社会主义经济运行方式的变革 C、社会主义原有体制的修补 D、社会主义制度的自我完善和发展 8、在中国社会主义建设中发展民主政治建设法治国家其本质和核心是( )。 A、保障人民当家做主 B、国家权力的互相制衡 C、保障公民权利合理分配 D、实现多党合作和政治协商
2018年《公共基础知识》试题及答案 公共基础知识主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的素质。以下是小编为大家搜集整理提供到的公共基础知识试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 一、单选题(50 题，每题 1 分，共 50 分) 1、第二届中国质量奖颁奖大会3月29日在京召开。批示指出：_____是强国之基、立业之本和转型之要。 A、质量发展 B、教育发展 C、科技发展 D、人才发展 2、我国首个开展空间引力波探测的重大基础科研项目“______”于3月20日在中山大学珠海校区奠基，正式启动了其基础设施工程建设。 A、千人计划 B、天琴计划 C、火炬计划 D、星火计划 3、第十二届全国人民代表大会第四次会议通过_____，国家主席签署第43号主席令予以公布。 A、反恐怖主义法 B、反家庭暴力法 C、国家勋章和国家荣誉称号法 D、慈善法 4、2017年4月24日是我国首个“_____”。 A、中国无车日 B、中国航天日 C、中国环保日 D、中国低碳日
5、对在全党开展“_____”学习教育作出重要指示强调，“_____”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。 A、三严三实 B、两学—做 C、四个全面 D、五大发展理念 6、从人力资源和社会保障部了解到，_____将合并实施，并将确保参保职工生育待遇水平不降低。 A、工伤保险和基本医疗保险 B、养老保险和工伤保险 C、养老保险和基本医疗保险 D、生育保险和基本医疗保险 7、用于清偿债务、缴纳租金、缴纳税款的货币所执行的职能是( )。 A、价值手段 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 8、目前我国经济增长方式转变趋势为( )。 A、由粗放型向集约型转变 B、由质量向数量的转变 C、由产业向个体的转变 D、由技术进步向投资拉动的转变 9、贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持( )的精神状态，能否做到这一点，决定党和国家的前途命运。 A、与时俱进 B、实事求是 C、团结奋发 D、荣辱与共 10、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对发展起主导作用的体现是( )。 A、在社会总资产中占量的优势 B、在所有制结构中占主体地位 C、对国民经济的控制力
重庆市公开招聘事业单位工作人员考试重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 《综合基础知识》试题 一、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（?） 2. 历史唯物主义揭露了资本主义剥削的秘密，剩余价值学说揭示了资本主义社会的内在矛盾。二者一起揭示了社会主义取代资本主义的历史必然性。（?） 3. 马克思主义有阶级性，因而没有科学性和真理性。（?） 4. 邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题。( ? ) 5. 中国共产党是马克思主义与中国革命相结合的产物。（?） 6. 毛泽东思想的科学涵义是中国共产党集体智慧的结晶。（?) 7. 党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。（?） 8. 我国公民的权利和义务具有一致性（?） 9. 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威和罢工的自由。（?） 10. 选举权和被选举权是我国公民参与管理国家事务的最基本的一项政治权利。（?） 11. 为了提高办事效率、行政处罚的程序一般采取简易程序。（?） 12. 行政立法是抽象行政行为。（?） 13. 我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑。（?） 14. 民族乡、乡、镇人民代表大会以及其常务委员会可以撤消民族乡、乡、镇人民政府的不合理规定（?） 15. 社会优抚是为了保证社会成员的基本生活权利而提供的救助和补贴。（?） 16. 货币政策可分为扩张的和紧缩的货币政策（?） 17. 充分就业是社会公平稳定的标志（?） 18. 在现代市场经济条件下，政府的职能是充当维护经济秩序的“守夜人”。（?） 19. 新型的社会保障制度必须把社会保障机制和激励机制结合起来。（?） 20. 价格机制和供求机制在功能和作用上二者是不一致的。（?） 21. 按劳分配是社会主义公有制下个人收入分配的基本形式。（?） 22. 激光是一种自然光。（?） 23. 蛋白质和水是构成一切生命物质的基本性质。（?） 24. 机关应用文比其它应用文行文格式更加灵活自由。（?） 25. 会议记录与会议纪要是作用相当的两种公文。（?） 26. 定稿是经过审核、签发或会议正式通过的最后完成稿，是制作公文正本的标准依据，已具备正式公文的法定效力。（?） 27. 机关应用文是党政机关、人民团体、企事业单位和个人处理事务时所使用的具有直接实用价值和一定惯用体式的文书。（?） 28. 行政机关、企事业单位及社会团体所作的“决议”不是法定公文，只能视为一种事务文书。（?） 29. 函有时可以用来答复上级机关的询问。（?）
2020年惠东县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。 A、学生的思想是不成熟 B、学生是以学习为主 C、学生的发育不健全 D、学生缺乏自觉性 【答案】B 2、思想品德教育的方法：（）。 A、说服教育法 B、品德评价法 C、自我教育法 D、情感陶冶法 【答案】A 3、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。 A、独立自主原则 B、发展适宜性原则 C、保教结合原则 D、综合性原则 【答案】B 4、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。 A、课时计划、单元计划、学期计划 B、学期计划、单元计划、课时计划 C、单元计划、课时计划、学期计划 D、学期计划、课时计划、单元计划 【答案】B 5、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。 A、1～2岁
C、4～5岁 D、6～7岁 【答案】C 6、率先正式使用“班级”一词的是（）。 A、夸美纽斯 B、埃拉斯莫斯 C、杜威 D、凯洛夫 【答案】B 7、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。 A、流动幼儿园 B、学前班 C、巡回辅导班 D、儿童游戏场 【答案】B 8、（）水平决定教育的规模和速度。 A、政治经济制度 B、科学技术 C、生产力发展 D、文化发展 【答案】C 9、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。 A、言语指导 B、示范 C、练习 D、反馈 【答案】C 10、大班幼儿一般指（）的幼儿。 A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁
2020年事业单位招聘考试公共基础知识试题库 及答案（题量巨大） 根据我国现行《宪法》的规定,我国现行的行政区域包括哪些?( )。 A、一般行政区,即省(直辖市)、县、市和乡、镇三级 B、民族自治地方,即自治区、自治州、自治县、自治乡四级 C、特别行政区,即香港特别行政区 D、经济特区,即深圳、珠海、厦门等经济特区 标准答案： ac 国家负行政赔偿责任的情况是（）。 A、卫生局工作人员在检查卫生中因违法造成损害的 B、行政机关工作人员因其个人行为造成他人损害的 C、国有企事业单位的生产经营行为造成损害的 D、国有企事业单位的行政干部在履行其职权时造成他人损害的 标准答案： a 同一违法行为不得给予两次以上罚款的行政处罚。 标准答案：对
欠缴税款的纳税人需要出境的，应当在出境前向税务机关结清应纳税款、滞纳金或者提供纳税担保。 标准答案：对 行政违法并应承担侵权责任的主体是（）。 A、行政主体 B、行政相对方 C、公务员 D、国家机关 标准答案：a 合理性原则要求行使行政权力时，应当建立在正当考虑的基础上。标准答案：对 人身权的特点有（）。 A、对人权 B、不具财产内容 C、标的为人身利益 D、与特定人身密不可分 标准答案： bd 行政处罚应遵循的主要的原则有（）。
A、处罚法定原则 B、公正、公开原则 C、一事不再罚原则 D、过罚相当原则 标准答案： abcd 历史上三次社会大分工依次是（） A、畜牧业、手工业、工商业先后从农业分离 B、手工业、畜牧业、工商业先后从农业分离 C、工商业、畜牧业、手工业先后从农业分离 D、手工业、工商业、畜牧业先后从农业分离 标准答案： a 若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则（）。 A、委托诉讼代理人 B、撤诉 C、申请回避 D、上诉 标准答案： c 调解可以运用于（）。 A、行政诉讼
2020年大渡口区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。 A、有影响 B、没有影响 C、几乎没有影响 D、有实质性影响 【答案】A 2、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。 A、水平迁移 B、垂直迁移 C、同化性迁移 D、顺应性迁移 【答案】C 3、下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）。 A、法定条件 B、法律关系 C、行为准则 D、法律后果 【答案】B 4、在原型内化阶段，言语的作用是（）。 A、标志动作 B、组织动作 C、联系动作 D、巩固概况动作 【答案】D 5、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。 A、道德意志
B、道德情感 C、道德认识 D、道德行为 【答案】B 6、操作技能的特点是（）。 A、物质性、外显性、展开性 B、观念性、内潜性、简缩性 C、物质性、外显性、简缩性 D、观念性、内潜性、展开性 【答案】A 7、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。 A、组织 B、制度 C、精神 D、观念 【答案】C 8、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】C 9、下列说法错误的是（）。 A、在我国，教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 10、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。 A、陶冶教育 B、榜样示范 C、实际锻炼 D、品德评价
最新《教育公共基础知识》题库及答案汇总 注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 题库套卷(一） 一、单项选择题 1．从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B )。 A．非制度化的教育、制度化的教育 B．家庭教育、学校教育、社会教育 C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D．普通教育、职业教育 2．( C )主张“道法自然”。 A．孟子 B．苟子 C．老子 D．韩非子 3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。 A．实物直观 B．模象直观 C．语言直观 D．抽象直观 4．根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为 5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。 A．中国的陶行知 B．美国的杜威 C．英国的培根 D．俄国的加里宁 6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( B )。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 7．( B )的出版是教育学成为一门独立学科的标志。 A．《教育学》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《民主主义与教育》
2020年泸溪县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平， D、权威水平 【答案】B 2、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。 A、网络教育 B、学校教育 C、社会教育 D、大众教育 【答案】B 3、尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。 A、结构扩散 B、方法扩散 C、形态扩散 D、用途扩散 【答案】A 4、提前开端计划颁布于（）。 A、1964年 B、1965年 C、1966年 D、1967年 【答案】B 5、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。 A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识 C、陈述性知识、程序性知识 D、方式方法知识、普通原理知识 【答案】C 6、下列哪一项是亚里士多德的思想（）。 A、美德是否可教 B、教学具有教育性 C、人的和谐发展和年龄分期 D、教育即生活 【答案】C 7、注重培养学生基础学力的课程是（）。 A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程 【答案】A 8、意志行动的第一个基本特征是（）。 A、有意识的 B、自觉调节与控制 C、具有明确目的 D、努力克服困难 【答案】C 9、脑内部成熟的标志是（）。 A、髓鞘化 B、条件反射 C、皮层抑制 D、兴奋 【答案】A 10、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。 A、政治素养 B、教育素养 C、专业素养 D、道德素养
武汉市事业单位考试试题完整版 《公共基础知识》（教育类） （满分：100分时限：90分钟） 一、是非题（判断下列各题正误，正确的请在答题卡上按对应题号把Ａ涂黑，错误的把Ｂ涂黑。每题0.6分，共12分） 1．“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这句话启示我们矛盾的主要方面决定事物的性质。（） 2.唯物主义真理观和唯心主义真理观的区别是是否承认真理的客观性。（） 3.人在心情愉快时会感到“光阴似箭”，心情抑郁时会感到“度日如年”这表明时间的具体特性是可变的。（） 4.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。（） 5.货币流通规律的基本要求是货币发行量应相当于商品流通中对金属货币的需要量。（） 6.相对剩余价值的获得是企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率的结果。（） 7.个别的企业工人的剩余劳动是超额剩余价值的源泉。（） 8.根据《刑法》规定，醉酒的人犯罪不负刑事责任。（） 9.在《民法》中，把年满16周岁未满18周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源且精神正常的自然人视为完全民事行为能力人。（） 10.行政处罚是行政主体依法对违反行政法律规范的管理相对人的惩罚。（） 11.行政诉讼的被告只能是行政机关。（） 12.上级人民法院领导下级人民法院的审判工作。（） 13.代理产生的法律后果由代理人承担。（） 14.所有权的四项权能是占有、使用、收益和处分。（） 15.行政权力是以强制力作为后盾，具有某种强制性。（） 16.行政价值是对行政管理系统所追求目标的应然性概括。（） 17.在议论中以充分的论据从正面证明自己论点正确的方法称之为申论。（） 18.文章主题是一种“观念”，是人们对现实生活的理性认识。（） 19.条例、规定、办法的撰写，一般以章节、条款的形式安排表达次序。（） 20.廉洁奉公这一道德规范，要求公务员做到艰苦朴素。（） 二、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请将所选答案的字母代号填涂在答题卡上。每题0.8分，共48分) 21.社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是（）。 A.在学校建立贫困生活资助体系
公共基础知识真题及答案 （一） 一、单项选择题 1、张某在使用信用卡过程中，超过规定的限额进行透支，发卡银行再三催讨欠款，张某故意不予理会，经银行核查，张某完全没有偿还能力。张某的行为。 A、是合法的，因为张某使用的是自己的信用卡，而信用卡本身就是具有透支功能的 B、是合法的，因为张某没有伪造、使用作废的或冒用他人的信用卡 C、是不合法的，因为张某恶意透支了信用卡 D、是不合法的，因为张某冒用了他人的信用卡 [答案]C [解析]张某的行为属于信用卡诈骗罪中的恶意透支信用卡，是不合法的，但其并没有冒用他人的信用卡。 2、刘先生在2019年9月1日存人一笔3000元的活期存款，10月1日取出全部本金，如果按照积数计息法计算，假设年利率为0、68%，他能取回的全部金额是元。 A、3001、69 B、3001、44 C、3001、20 D、3001、10 [答案]A
[解析]按照积数计息法，刘先生在10月1日款，应得的本息 =3000+3000×0、68%÷360×30≈3001、69(元)。 3、客户开立用途为日常转账结算和现金收付的账户名称是。 A、临时存款账户 B、基本存款账户 C、一般存款账户 D、专用存款账户 [答案]B [解析]A选项临时存款账户是指存款人因临时需要并在规定期限内使用而开立的银行结算账户;C选项一般存款账户简称一般户、是指存款人因借款或其他结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的银行结算账户;D选项专用存款账户是指存款人对其特定用途的资金进行专项管理和使用而开立的银行结算账户。 4、下列不属于商业银行内部控制原则的是。 A、适应性原则 B、审慎性原则 C、独立性原则 D、有效性原则 [答案]A [解析]商业银行银行内部控制的原则有:①全面性原则;②审慎性原则; ③有效性原则;④独立性原则。 5、2004年10月29日，中国人民银行决定，金融机构(城乡信用社除外)存款利率。 A、只能有一个 B、可以上浮 C、可以下浮 D、可以自由浮动 [答案]C [解析]2004年10月29日，中国人民银行决定放开人民币存款利率的下限，允许金融机构(城乡信用社除外)下浮存款利率。