第四章Word文字处理
课题1：认识Word文档
一、任务的提出
1.学习本课程的任务目标：
认识Word XP的窗口组成，学会如何创建、保存、关闭文档，并能在文档中输入文本并对其进行编辑。
2. 学习本课程需要解决的问题：
认识文字处理的重要性，会正常启动和关闭Word XP,能对文档进行文本的输入及编辑。
3. 本课程原有知识基础要点
本学习课程是本书第二章的第一节的内容，在前面的章节中已学习了文字输入的基本知识，如不同的输入法及Windows XP中记事本、写字板的使用等。
在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件Word XP的有关知识进行学习，这部分是Word XP的最基础知识。
二、教学目标
1. 知识与技能目标
能够打开Word XP，进行文档的创建、保存、关闭及打开；
能在文档中输入文本，并在文本中进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等操作；
会使用菜单、工具栏、快捷菜单等进行基本操作。
2. 操作技能目标
能够熟练使用鼠标进行文档的基本操作及文本的基本编辑。
3. 情感目标
通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待。
三、教学分析与准备
1．教学任务
通过系统学习了解Word XP，学会如何创建、保存、关闭、打开文档，并能在文档中输入文本并对其进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作。
2. 教学重难点
如何创建、保存、关闭、打开文档；
在文档中输入文本并对其进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作。
熟练使用菜单、工具栏、快捷菜单进行相应操作。
3. 教学策略
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合
4. 课时安排
2课时（45分钟×2）
5. 教学环境
多媒体网络教室
课下任务拓展：
1．给出“常用”工具栏中各按钮的名称：
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
(9) (10)
2．将本节任务正文的第1段“我国”2个字删除。
3．将本节任务正文的第2段中的“全省”改为“山东省”。
4．查找你输入的文本中共几处“山东”。
课题2：文档格式设置
一、任务的提出
1.学习本课程的任务目标：
学会如何使用字体格式对文档进行字体、字形、字号、字符间距等设置；使用段落格式对文档进行缩进、间距、行距等设置。
2. 学习本课程需要解决的问题：
在Word XP中熟练地对输入文字进行字体和段落格式的设置。
3. 本课程原有知识基础要点
本学习课程是本书第二章的第二节的内容，前面已学习了文档的基本操作及文本的输入与编辑，如文档的创建、保存、关闭及打开；文本的插入、删除、复制、移动、查找与替换等。
在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件Word XP的有关字体与段落格式的知识进行学习，这部分也是Word XP的最基础知识。
二、教学目标
1. 知识与技能目标
会选定要设置的文本；
能对文本进行字体、字号、字形、字符颜色等的设置；
能对段落进行对齐方式、缩进、间距、行距、添加项目符号等设置；
学会使用格式刷对字体、段落进行格式设置。
2. 操作技能目标
能够熟练使用鼠标进行文档的字体格式、段落格式的设置。
3. 情感目标
通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待。
三、教学分析与准备
1．教学任务
通过系统学习学会如何使用字体格式对文档进行字体、字形、字号、字符间距等设置；使用段落格式对文档进行缩进、间距、行距等设置。
2. 教学重难点
会选定要设置的文本；
能对文本进行字体、字号、字形、字符颜色等的设置；
能对段落进行对齐方式、缩进、间距、行距、添加项目符号等设置；
学会使用格式刷对字体、段落进行格式设置。
3. 教学策略
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合
4. 课时安排
2课时（45分钟×2）
5. 教学环境
多媒体网络教室
工具栏中的格式刷按钮，
任务拓展：
1．请列出有哪些方法可对选定的字符进行格式设置。
2．请列出有哪种方法可对选定的段落进行格式设置。
3．打开Word文档，输入如下文字，并按样稿作字符设置，完成后以文件名?字符格式.doc?保存。
H 2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
．．．．．．．．．．．．．．．．4．试用水平标尺上的缩进按钮进行缩进的设置。
5．试用?显示格式?选项查看文本(如图2-12所示)第2段的文字和段落的格式。
课题3：文档页面设置
一、任务的提出
1.学习本课程的任务目标：
学会如何对文档进行页面、分栏、页眉页脚、分页符、页码等的设置；学会如何在文档中插入公式。
2. 学习本课程需要解决的问题：
在Word XP中熟练地对输入文字进行页面、分栏、页眉页脚的设置。
3. 本课程原有知识基础要点
本学习课程是本书第二章的第三节的前半部分内容，前面已学习了文档的基本操作及文本的输入与编辑，也学习过了对文档字体、段落的格式化。本节中就开始对页面、分栏、页眉页脚的设置进行学习，这部分也是Word XP的基础知识。
二、教学目标
1. 知识与技能目标
能对文档进行基本的页面设置；
能对文档进行分栏的设置；
能对文档进行页眉页脚的设置；
能在文档中插入分节符、页码；
了解在文档中插入公式的方法。
2. 操作技能目标
能够熟练使用鼠标进行文档页面、分栏、页眉页脚的设置。
3. 情感目标
通过对问题细节的强调，让学生懂得要把事情做好，就必须从基础、从细节入手。
三、教学分析与准备
1．教学任务
通过系统学习学会如何设置页面中的页边距、纸张大小等；如何对文档进行分栏；如何添加页眉和页脚；如何插入分节符、页码、公式等。
2. 教学重难点
会对文档进行页边距、纸张大小等页面设置；
能对文本进行分栏的设置；
能对文档进行页眉页脚的设置；
学会对文档插入分节符、页码；
3. 教学策略
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合
4. 课时安排
2课时（45分钟×2）
5. 教学环境
多媒体网络教室
任务拓展：
打开一篇长文档，在第2页插入?下一页?类型分节符，在第4页插入?连续?类型分节符，在第6页插入?奇数页?类型分节符，在第10页插入?偶数页?类型分节符，观察窗口左下方分节序号的变化。
课题4：文档页面设置
一、任务的提出
1.学习本课程的任务目标：
学会如何对文档进行文字、段落、页面的边框和底纹的设置；学会如何对文档进行打印预览和打印。
2. 学习本课程需要解决的问题：
在Word XP中熟练地对文档进行文字、段落、页面的边框和底纹的设置，并能对文档进行打印预览和打印。
3. 本课程原有知识基础要点
本学习课程是本书第二章的第三节的后半部分内容，前面已学习了文档的页面、分栏、页眉页脚设置等。本节中就开始学习文字、段落、页面的边框和底纹的设置，学习如何对文档进行打印预览和打印，这部分也是Word XP的基础知识。
二、教学目标
1. 知识与技能目标
能对文档进行文字、段落、页面的边框和底纹的设置；
能对文档进行打印预览和打印。
2. 操作技能目标
能够熟练使用鼠标对文档进行文字、段落、页面的边框和底纹的设置；能够对文档进行打印预览和打印。
3. 情感目标
继续深化前面的细节教育，同时通过允许他们不同的设置风格，培养他们的审美观以及做事追求完美的风格。
三、教学分析与准备
1．教学任务
通过系统学习学会如何对文档进行文字、段落、页面的边框和底纹的设置；学会如何对文档进行打印预览和打印。
2. 教学重难点
会对文档进行文字、段落、页面的边框和底纹的设置；
能对文档进行打印预览和打印。
3. 教学策略
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合
4. 课时安排
2课时（45分钟×2）
5. 教学环境
多媒体网络教室
任务拓展：
1．给?山东旅游?文档的最后一段的?旅游大省?四个字添加波浪框，以示强调。
2．给?山东旅游?文档的页面边框改成宽度为15磅的苹果型艺术边框。
3．给?山东旅游?文档进行页面设置，要求上、下、左、右边距均为2.5厘米，纸张大小为A4，并进行打印预览。
课题5：制作Word表格
一、任务的提出
1.学习本课程的任务目标：
学会在文档中建立、选取表格，并对表格进行改变行高列宽、合并与拆分、插入与删除等编辑操作。
2. 学习本课程需要解决的问题：
在Word XP中熟练地建立、选取表格，并对表格进行编辑操作。
3. 本课程原有知识基础要点
本学习课程是本书第二章第四节的前半部分内容，前面已学习了文档字体、段落的格式化，页面、分栏、页眉页脚的设置，边框和底纹的设置，文档的打印预览和打印等，但对表格没有涉及到，本次课就开始学习表格的建立、选取以及表格的编辑等，这部分也是Word XP的基础知识。
二、教学目标
1. 知识与技能目标
能在文档中建立表格；
能熟练地选取表格；
能熟练地对表格进行编辑。
2. 操作技能目标
能够熟练使用鼠标进行表格的建立与选取、并对表格按要求进行编辑。
3. 情感目标
通过对表格相关知识的学习，让学生懂得要把事情做好，就必须从大局入手，从开始就把基础打好。
三、教学分析与准备
1．教学任务
通过系统学习学会在文档中建立和选取表格，也学会对表格进行编辑操作。
2. 教学重难点
会在文档中建立表格；
能对表格的不同部分进行选取操作；
能对表格按要求进行编辑。
3. 教学策略
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合
4. 课时安排
2课时（45分钟×2）
5. 教学环境
多媒体网络教室
任务拓展：
1．在Word中有哪几种制作表格的方法？
2．如何更改表格的行高与列宽？举出两种更改表格的行高与列宽的方法。
课题6：制作Word表格
一、任务的提出
1.学习本课程的任务目标：
学会在表格输入各种数据，使用简单函数计算表格中的数据，并学会对表格格式进行设置。
2. 学习本课程需要解决的问题：
在Word XP中熟练地在表格中输入数据并进行简单运算、设置表格的格式。
3. 本课程原有知识基础要点
本学习课程是本书第二章第四节的后半部分内容，前面已学习了建立表格、选取表格、编辑表格等，但只学会这些才只完成制作表格的一半，本次课就开始学习如何在表格中输入数据以及如果对表格进行格式化等，这部分是Word XP的基础知识。
二、教学目标
1. 知识与技能目标
能在表格中输入数据；
能对表格中一些数据进行简单函数计算；
能熟练地对表格进行格式化。
2. 操作技能目标
能够熟练使用鼠标进行表格的建立与选取、并对表格按要求进行编辑。
3. 情感目标
通过对表格相关知识的学习，让学生懂得做事不仅要完成好，还要尽量追求完美一些。
三、教学分析与准备
1．教学任务
通过系统学习学会在表格中输入数据及计算数据，也学会对表格进行格式化操作。
2. 教学重难点
会在表格中输入数据；
能对表格中的求和和求平均值进行计算；
能对表格按要求进行格式化。
3. 教学策略
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合
4. 课时安排
2课时（45分钟×2）
5. 教学环境
多媒体网络教室