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西安交通大学现代远程教育网络课件点播步骤

西安交通大学现代远程教育网络课件点播步骤
西安交通大学现代远程教育网络课件点播步骤

西安交通大学现代远程教育网络课件点播步骤

温馨提示:学生“进入课程”学习页面的前提,必须是已选课超过24小时。

一.专用播放器获取及安装

1、进入网络教育学院主页。

http://www.xjtudlc.c om/(智能域名:首选)

https://www.doczj.com/doc/c06929033.html,/(公网)

https://www.doczj.com/doc/c06929033.html,/(教育网)

2、进入网络教育学院主页后,找到“下载资料”专区,点击“播放器下载”热字。如图:

即可进入播放器下载页面(如下图)。依次下载“播放器”、“TSCC编码器”、“Win7

插件”、“Silverlight插件”并安装。安装播放器时,可参考《播放器安装说明》。

二.课件点播

当您完整下载并正确安装完上述播放器和插件后,您就可以学习和点播西安交大网络学院的网络课件了。

具体操作步骤为:

1、进入网络教育学院主页https://www.doczj.com/doc/c06929033.html,;

2、点击“学员学习通道”热字(“非学历学员学习通道”适用于本科辅修生和研究生进修学

员),跳转到学习平台登录页面,如下图。输入学号、密码(初始密码为6个8,首次登录时会收到系统提示“密码过于简单”,请按提示的密码设置要求进行修改)。

3、如果忘记学号和密码,可点击上图所示的“忘记密码了?”热字,即跳转到学号和密

码的查询界面,输入学生姓名及学生个人身份证号码即可查询。

4、学生登录到学习平台的学生主页后,左导航栏依次为“个人信息栏”、“公告栏”、“工具

栏”,上导航栏依次为“我的课程”、“课程论坛”、“通讯录”、“我的日程”和“操作指南”。

?个人信息栏:可查看“新消息”,查看并修改“个人信息”,“修改密码”,查看“积分”。

?公告栏:查看各种新旧公告。

?工具栏:“常用功能”栏目中可查看“考试成绩、教学计划、学习计划、考试安排、费

用明细、选课记录、毕业论文、教学评价、我要交费、查看积分”;“自助学习系统”栏目中可查看“学年注册、考试预约、实时交流、成绩复查、毕业申请、学位申请、优惠申请、学籍异动、公共资料、录取信息、课程统计、我的学习记录”。

?我的课程:可点播当前正在学习的全部课程。

?课程论坛:在学习中遇到疑问时,可在对应的课程论坛发帖与辅导教师、同学沟通(仅

限课程内的疑问,其他咨询投诉请通过网院首页的“支持服务系统”或学生服务热线、热线邮箱)。

?通讯录:可查看本专业和本课程相关的老师及同学,并发送站内信息(目前暂不支持站

内回复)。

?我的日程:可制定个人学习日程。

?操作指南:基于学习平台的网上学习操作指南。如“网上学习操作指南、缴费及学习流

程、查看学校和学习中心的重要通知、如何查询终生学习卡号、如何查询及修改个人信息、查询课程成绩信息、查看考试时间及考场安排、查询自己的教学计划、查看已选课程的详细信息、查看费用帐户信息、如何进入课程学习、如何做作业、有哪些方式与老师交流沟通”。

5、使用学生的用户名、密码登录学习平台首页后,在该页面的中部“我的课程”栏目可以查

看自己在读课程信息和已读完课程信息,点击“课程学习”栏目下任何一个课程名称,如图:

6、在弹出的课程学习页面上选择“课件浏览”,如图:

7、选择不同网络接口的课件名称,如图:

8、选择要浏览的课件章节,如图:

9、课件常见问题

?简版课件和全版课件的区别

简版课件没有主讲教师视频,无需使用专用播放器播放;全版课件在播放前,需下载并安装专用播放器才可播放(下载地址为:https://www.doczj.com/doc/c06929033.html,/kjdb/html/bfqxx.htm)。另外,简版课件的格式较小,在线点播时缓冲速度较全版课件要快。因此,建议同学们在线点播时

首选简版课件。图中红框标示的为简版课件,其它通道的均为全版课件。

?下图为简版课件实例

?下图为全版课件实例

?点播课件需要先下载吗?

不需要,所有课件均支持在线播放,无需下载。

?既然不用下载,为何点击简版课件时会弹出下载界面?

这是由于您的本地机下载工具的设置所导致的,需要设置下载工具的下载关联。以使用迅雷下载工具为例,弹出下载页面时,先点击“取消”,然后在迅雷主界面的“工具”栏—“配置”中进行设置,如下图所示。其他下载工具(如快车等)请同学们自行在百度或Google上搜索如何去掉视频下载关联的详细步骤。

在弹出的“配置面板”中,把“监视浏览器”前边的勾去掉,然后点击“确定”。

点播全版课件时,弹出下载界面怎么办?

如下图所示,直接点击“打开”即可(前提为已安装好我院的课件专用播放器),不要保

存,即使保存后下载下来的也是一个几百KB大小的链接,断开网络连接后是无法播放的。

外购课件下载及播放方法

我院目前共9门外购课件,分别为《大学语文》、《电子商务》、《公共关系学》、《公共经济学》、《国际金融学》、《金融法》、《人力资源管理》、《税收管理》、《统计学》。需下载后才能播放视频课件。

下载方法:复制下列外购课件的下载链接--打开本地机的迅雷下载工具—点击“新建”—在弹出的“新建任务”对话框中点击鼠标右键“粘贴”—点击“继续”—选择保存路径—点击“立即下载”。下载并解压好后,按各课程对应的“播放文件名”打开播放。

《大学语文》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/大学语文.rar

播放文件名:kj.html

《大学语文》的课件播放器只认RealPlayer,凡不能正常播放的,请下载并安装RealPlayer,注:

再运行课件,就可正常播放了。

RealPlayer下载链接为:

https://www.doczj.com/doc/c06929033.html,/software/RealPlayer%2010.5%20v6.0/RealPlayer10-5GOLD_c n.exe

《电子商务》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/电子商务.rar

播放文件名:default.html

《公共关系学》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/公共关系学.rar

播放文件名:default.html

《公共经济学》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/公共经济学.rar

播放文件名:\公共经济学\default.html

《国际金融学》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/国际金融学.rar

播放文件名:\国际金融学\default.html

《金融法》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/金融法.rar

播放文件名:default.html

《人力资源管理》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/人力资源管理.rar

播放文件名:\人力资源管理\default.html

《税收管理》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/税收管理.rar

播放文件名:default.html

《统计学》

下载路径:http://123.139.159.26:8080/jjkj/精简课件ASF/课件下载/统计学.rar

播放文件名:default.html

三.点播常见问题

1、为什么点播课件不流畅?

点播过程是一个流媒体信息通过网络传输的过程。要实现流媒体的网上点播是需要512k 以上带宽。在点播过程中,信息传输的实际带宽受线路、上网人数等因素的影响,都可能使网络无法满足点播要求,致使点播不流畅,甚至中断。

2、怎样选择合适的点播路经?

我院提供教育科研网(cernet)和公网(电信、联通)三个网络途径的点播。一般情况下,联通、铁通、中国电信用户可选择公网点播;教育科研网( cernet )的用户可选择教育网。当遇到对应入口较忙提示登录失败时,也可切换到其他入口。另外避开网络高峰,也有助于点播。根据我们的观察:晚上7点至11点以及周末人数较多。

3、请正确下载和安装播放器

按站点提供的信息下载相应的播放器并安装(不要随意下载安装),也可请懂计算机的同学帮助安装调试。

4、课件播放无声音、提示错误、或无响应时:

请从网院首页进入到“支持服务系统”,或直接在IE浏览器中输入地址:

https://www.doczj.com/doc/c06929033.html,/,如下图红框所示的热字处,按要求进行反馈,以便我们快速响应和处理。

5、如需我们直接提供帮助,请事先了解如下信息:

1)您所在的地区、所属的站点

2)您的计算机信息:计算机的硬配置、所用操作系统

3)现在安装的播放器版本,本机以前安装的版本。

4)您的互联网接入方式,以及在不同时段的点播效果

5)发生了什么样的异常?通常出问题的时间,您希望解决的的问题

6)对您的问题,您是否咨询过站点,站点有什么解决的办法和建议?

统计西安交大期末考试试题(含答案)

西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题(每小题2 分,共20 分) 1.在企业统计中,下列统计标志中属于数量标志的是(C) A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有(B ) A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000 万元、8000 万元和3900 万元,则这句话中有(B)个变量? A、0 个 B、两个 C、1 个 D、3 个 4.下列变量中属于连续型变量的是(A ) A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中,属于时点指标的有(A ) A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是(B )确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意 D 盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到(A ): A、Z 统计量 B、t 统计量 C、统计量 D、X 统计量 8.把样本总体中全部单位数的集合称为(A ) A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p(D ) A、大于1 B、大于-1 C、小于1 D、在0 与1 之间 10.算术平均数的离差之和等于(A ) A、零 B、1 C、-1 D、2 二、多项选择题(每小题2 分,共10 分。每题全部答对才给分,否则不计分) 1.数据的计量尺度包括(ABCD ): A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有(BE ): A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有(ABE ) A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中(BDE ) A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中,容易受数列中极端值影响的平均数有(ABC ) A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题(在正确答案后写“对”,在错误答案后写“错”。每小题1 分,共10 分) 1、“性别”是品质标志。(对)

2019-2020学年度远程教育工作计划

2019-2020学年度远程教育工作计划 为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际,拟定以下工作计划: 一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作计划为指导,通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的教育教学质量。积极配合党为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际,拟定以下工作计划: 一、指导思想 以上级远程教育精神、学校工作计划为指导,通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府,作好农村党员干部、农民群众的培训。 二、具体工作措施 1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘,及时预告。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度,学习制度、管理制度、设备运行制度,作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理,并充分利用好远教专

栏、校园网,作好资源的预告以及重要文件的公示。及时收集教师和学生的反馈信息,优化远程教育资源,对重点内容进行记录并存档。 2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用,为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源,利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作,让远程教育资源发挥其最大的作用。 3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查为加强教师远程教育资源的利用,掌握现代教育手段,充分利用远程教育资源,积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2次教学活动,否则评优树先一票否决。 5、为确保多媒体教室的正常运行,发挥其最大作用,教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行,配合教导处统一安排,按课程表并以公开课的形式开展活动,其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前在远程办申请填写《多媒体教室使用申请登记表》,远程办要提前为上课老师作好相关准备工作,上课老师凭远程教育使用记录登记表进行多媒体教室进行上课。上课内容须与申请时所填写的相符,上完课后须上交课件和教案并认真填写相关表册,各教研组在教师授完课后要认真组织评课,并将评课记录在下周前上交

西安交大网络教育《高等数学》答案

一、单选题(共 40 道试题,共 80 分。)V 1. 单选: A. 单调递增但无界的数列 B. 单调递减且有界的数列 C. 单调递增且有界的数列 D. 单调递减且无界的数列 正确答案:C 满分:2 分 2. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:B 满分:2 分 3. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:B 满分:2 分 4. 单选: A. A B. B C. C

正确答案:C 满分:2 分 5. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:C 满分:2 分 6. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:D 满分:2 分 7. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:D 满分:2 分 8. 单选: A. A

C. C D. D 正确答案:D 满分:2 分 9. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:B 满分:2 分 10. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:B 满分:2 分 11. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:C 满分:2 分

单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:D 满分:2 分 13. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:B 满分:2 分14. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:A 满分:2 分

15. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:A 满分:2 分 16. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:C 满分:2 分 17. 单选: A. A B. B C. C D. D 正确答案:B 满分:2 分 18. 单选: A. -2 B. 2 C. 0

西安交通大学计算方法B上机试题

1.计算以下和式:01421181 84858616n n S n n n n ∞ =?? =--- ?++++??∑ ,要求: (1)若保留11个有效数字,给出计算结果,并评价计算的算法; (2)若要保留30个有效数字,则又将如何进行计算。 (1)题目分析 该题是对无穷级数求和,因此在使用matlab 进行累加时需要一个累加的终止条件。这里令?? ? ??+-+-+-+= 681581482184161n n n n a n n ,则 ()()1.016 1 6855844864816114851384128698161 681581482184161148113811282984161111<< ? ??? ????? ??++++++???? ????? ??++++++=??? ????? ??+-+-+-+??? ????? ??+-+-+-+=+++n n n n n n n n n n n n n n n n a a n n n n n n 故近似取其误差为1+≈k a ε,并且有m -1m -111021 21 ?=?=≈+βεk a , (2)算法依据 使用matlab 编程时用digits 函数和vpa 函数来控制位数。 (3)Matlab 运行程序 %%保留11位有效数字 k1=11; s1=0;%用于存储这一步计算值 for n=0:50 a=(1/16^n)*(4/(8*n+1)-2/(8*n+4)-1/(8*n+5)-1/(8*n+6)); n1=n-1; if a<=0.5*10^(1-k1) break end end; for i=0:1:n1 t=(1/16^i)*(4/(8*i+1)-2/(8*i+4)-1/(8*i+5)-1/(8*i+6)); s1=s1+t; end s11=vpa(s1,k1); disp('保留11位有效数字的结果为:');disp(s11); disp('此时n 值为:');disp(n1); %%保留30位有效数字 clear all; k2=30;

初中远程教育工作发展计划(新编版)

初中远程教育工作发展计划 (新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

初中远程教育工作发展计划(新编版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 在现代教育技术的迅猛发展和素质教育不断深化的背景下,应用电脑多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开,这必然会引起教育的深刻革命,给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此,教师如何改变自己的教育教学观念,把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体、互联网络技术融合于教学中,为教育教学服务,已成为现代教育所必须研究的一个新课题。为了使我校教师能在从传统的教育教学观念中迅速转变教育教学观念,适应新时期的教育教学方法,并将信息技术与学科进行了整合。现将本学期现代远程教育工作计划如下: 一、指导思想 以上级有关现代技术教育、远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为工作指导;以校本培训为基础,以学科电教、

计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作;传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进,因地制宜,采取灵活实用的多种模式,逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。 二、工作目标 本学期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;熟练掌握常用的课件制作方法。 三、具体措施 1、做好多媒体教室和资源接收设备的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备资源,确保设备完好和正常运行。教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。 2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好

郑州大学现代远程教育项目管理答案

郑州大学现代远程教育《项目管理》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一.作业要求 1.简答题答案字数不得低于200字。 2.计算题必须有详细步骤,不可只给出答案。 3.案例分析题可以结合工作经历,自由发挥。 二.作业内容 1.简答题(每题15分,共60分)。 (1)项目范围管理的主要工作? 答:的基本内容包括:项目启动、范围计划编制、范围核实、范围变更控制等等。 (2)简述甘特图的优缺点? 答:甘特图又叫横道图、条状图。它是以图示的方式通过活动列表和时间刻度形象地表示出任何特定项目的活动顺序与持续时间。它是在第一次世界大战时期发明的,以亨利〃L〃甘特先生的名字命名,他制定了一个完整地用条形图表进度的标志系统。 优点:(1)易于编制(2)各项活动的开始时间、终止时间、持续时间和总工期等一目了然 缺点:(1)不能全面反映各活动之间的关系和影响(2)不便于各

种时间的计算(3)不能客观的突出项目生命期的关键所在,这就不利于合理地组织安排和指挥整个系统 (3)简述项目风险应对的方法? 答:①风险避免,通过变更项目加护消除风险或者风险的触发条件,使目标免受影响。这是一种事前的风险应对策略,例如,采用更成熟的技术,澄清不明确的需求,增加资源和时间,减小项目工作范围,避免不熟悉的分包商等。②风险弱化,将风险事件的概率或者结果降低到一个可以接受的程度,当然降低概率更加有效。例如,选择更简单的开发流程、进行更多的测试、开发软件原型、增加备份设计等。 ③风险承担,表示接受风险,不改变项目计划或者没有合适的策略应付风险,而考虑风险发生后如何应对。例如制定应急计划、风险应变程序、甚至仅仅进行应急储备和监控,发生紧急情况时随机应变。在实际中,如项目在进行中,有一些人要离开项目组,可以指定应急计划,保障由后备人员可用,同时确定项目组成员离开的程序及交接程序。④风险转移,不去消除风险,而是将软件项目风险的结果连同应对的权利转移给有风险承受能力的第三方,这也是事前的应对策略,如签订不同种类的合同或者签订补偿性合同等。 (4)简述项目质量控制的内容? 答:项目质量控制是指对于项目质量实施情况的监督和管理。质量控制主要是监督项目的实施结果,将项目的结果与事先制定的质量标准进行比较,找出其存在的差距,并分析形成这一差距的原因,质量控制同样贯穿于项目实施的全过程。

郑州大学现代远程教育《建筑设备》

郑州大学现代远程教育《建筑设备》 真题 [2015版客观题] 一、单项选择题(10题,每题2分,共20分) 1.存水弯的水封深度一般不小于()。 A:20mm B:25mm C:30mm D:50mm 2.冲洗设备中的冲洗阀,距地面的安装高度为()。 A:60mm B:800mm C:1000mm D:1200mm 3.室外管网压力经常或周期性不足,室内用水极不均匀时,可采用的给水方式是()。 A:简单的给水方式B:设水泵和水箱的给水方式C:仅设水泵或水箱的给水方式D:气压给水方式 4.一天内室外给水管网压力大部分时间不足,且室内用水量较大而均匀时,可采用的给水方式是()。 A:简单的给水方式B:设水泵和水箱的给水方式C:仅设水泵的给水方式D:气压给水方式 5.适用于在蔓延速度快、危险性比较大场所的自动喷水灭火系统的适用范围是()。 A:湿式自动喷水灭火系统B:干式灭火系统C:预作用喷水灭火系统D:雨淋喷水灭火系统 6.适用于大于100m高层建筑的给水方式是()。 A:串联分区给水方式B:并连分区给水方式C:水箱减压分区给水方式 D:减压阀减压分区给水方式 7.下面哪项不是采暖系统的组成部分()。 A:热源 B:输热管道 C:散热器 D:冷却塔 8. 采用自然通风时,室外进风口下缘距室外地坪的高度不宜小于( )。 A:0.4m B:0.9m C:2.0m D:3.0m 9.适用于高大建筑的舒适性空调的气流组织方式是()。 A:侧向送风B:散流器送风 C:孔板送风 D:喷口送风

10.电力网电压在()及以上的电压为高压。 A:220v B:380v C:1000v D:10000v 二、判断题(5题,每题2分,共10分) 1.螺翼式水表装在干管上,用于测量流量较大的流量。() 2.坐式大便器一般采用高水箱冲洗。() 3.在建筑给水系统中,引入管可以穿越承重墙或基础。() 4.室内热水供应系统主要供给生产、生活用户洗涤及盥洗用热水,应能保证用户随时可以得到符合设计要求的水量、水温和水压。() 5.机械循环垂直式下供上回热水采暖系统供水干管设在上部,回水干管设在下部,顶部还设有顺流式膨胀水箱。() 三、名词解释题(4题,每题5分,共20分) 1.配水附件 2.卫生器具 3.建筑通风工程 4.照度 四、简答题(5题,每题10分,共50分) 1.简述钢管的优缺点。 2. 水封的作用是什么? 3. 简述消火栓应该布置的部位。 4. 排水系统中通气管的作用有哪些? 5.简述空气调节系统的组成。 《建筑设备》答案: 一、单项选择题 1.D. 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.D 10.C 二、判断题 1.错误。螺翼式水表多为小口径水表,宜用于测量小的流量。

2019年乡村现代远程教育工作计划

2015年乡村现代远程教育工作计划 为实在抓好2015年我村党员干部现代长途教育作业,充分发挥党员干部现代长途教育在我村建设中的效果,为全乡现代长途教育做好试点,厚实深化地做好我村党员干部训练作业,培育和造就一批新式农人,为顺利完结长途教育作业的各项使命,依据县委长途办、乡党委的作业要求,特拟定作业方案: 一、辅导思维 以邓小平理论和“三个代表”重要思维以及科学展开观为辅导,仔细贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,进一步统一思维,依照“全神贯注谋展开、专心致志抓党建”的要求,紧紧围绕我村展开杨梅栽培、中药材栽培、特征饲养为方针使命,为全面推动我村组织和党建作业供给效劳,促进我村经济社会又快又好展开,树立“让干部常常受教育,使我民长时间得实惠”的长效机制。 二、方针使命 展开我村党员现代长途教育作业的总体方针是:树立党员现代长途教育网络渠道,积极展开党员训练,完结站点校园教育与党员干部教育训练并轨作业,构成科学办理、调和作业、保证有序机制。

1、保护好长途教育设备设备。由李通权同志担任定时对卫星接纳天线、避雷设备、接纳修改机等设备与线路进行检修,发现问题及时处理,并对老化、掉落和部位进行替换、加固等相应处理。开机测验接纳信号状况,保证资源信号晓畅。 2、持续强化长途教育资源使用的研讨,发现问题、剖析问题、解决问题,保证长途教育资源的正常运用,要点杰出加强杨梅栽培技术办理、中药材栽培办理课件开发和组织学习,促进长途教育使用资源的技术,进步现代化教育的含金量,终究促进村委、乡民、村庄的调和展开。 3、清晰责任,加强安全办理。我村持续清晰现代长途教育领导小组责任,由余昌雄同志详细担任大众的教育需求盯梢,由李通权同志担任对课件的搜集和设备的作业进行办理。保证了长途教育资源接纳人员、安全办理人员到位,办理员补助有保证。 三、作业措施 1、严厉依照乡党委的教育组织和学习方案展开好上级党委的作业组织。 2、结合公统村乡民种饲养的需求实践,提早做好课件搜集作业,年内完结8次以上专题种饲养学习。 3、结合我村展开党员作业,要求入党积极分子、预备党员

西安交通大学网络教育结构力学

一、单选(本大题共36小题,每小题1分,共36分) 1.图示体系的几何组成是(A) A.瞬变 B.几何不变,无多余约束 C.常变 D.几何不变,有多余约束 2.图示结构,截面B的弯矩为(B) A. B. C. D. 3.图示刚架承受大小相等、方向相反、在同一条直线上的荷载F,则杆CD的C端的剪力为(D)

A. B. C. D.0 4.机动法做静定结构内力影响线的依据是(D) A.变形体的虚功原理 B.刚体体系的虚力原理 C.变形体的虚位移原理 D.刚体体系的虚位移原理 5.两端固定的等截面直杆在跨中受一集中力作用,则其固端弯矩(C) A. B. C. D.

6.叠加原理只对线弹性体适用,以下哪项不是线弹性体的基本假设(C) A.位移与荷载之间满足胡克定律 B.结构体是连续的 C.结构内力与变形与加载次序有关 D.结构体为小变形 7.在竖向均布荷载作用下,三铰拱的合理拱轴线是(B) A.悬链线 B.二次抛物线 C.三次抛物线 D.半圆 8.在竖向均布荷载作用下,悬臂等截面梁的最大位移为(A) A. B. C. D. 9.力矩分配法中的传递系数只与杆件远端的支座约束有关,当远端为固定支座时,,传递系数为(B) A.0

B.1/2 C.-1 D.1 10.下图结构为(D)体系 A.几何不变,无多余联系; B.几何不变,有多余联系; C.瞬变; D.常变 11.下图有几个多余约束(C) A.0 B.1 C.2 D.3 12.在推导转角位移方程时,考虑了下列变形的影响:A A.弯曲变形; B.弯曲与剪切变形; C.弯曲与轴向变形;

D.弯曲、剪切和轴向变形。 13.在位移法中,将铰接端的角位移、滑动支承端的线位移作为基本未知量:C A.绝对不可; B.一定条件下可以; C.可以,但不必; D.必须。 14.求解1支座处的支座反力D A.F B.0 C.2F D.F/2 15.根据转角位移方程:A A.已知杆端位移就一定能够确定杆端力; B.在没有刚体位移时,已知杆端位移才能确定杆端力; C.已知杆端力就可以确定杆端位移; D.即使已知刚体位移,知道了杆端力也不能唯一确定杆端位移。

郑州大学现代远程教育《税收筹划》课程考核要求答案

郑州大学现代远程教育《税收筹划》课程考核要求答案 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

(4)什么是城乡建设维护税其计税依据是什么有什么特点 答:城市维护建设税(简称城建税),是国家对缴纳增值税、消费税、营业税 (简 称“三税”)的单位和个人就其实际缴纳的“三税”税额为计税依据而征收的一种税。它属于特定目的税,是国家为加强城市的维护建设,扩大和稳定城市维护建设资金的来源而采取的一项税收措施。城建税为开发建设新兴城市,扩展、改造旧城市,发展城市公用事业,以及维护公共设施等提供了稳定的资金来源,使城市的维护建设随着经济的发展而不断发展,体现了对受益者课税,权利与义务相一致的原则。 计税依据:根据《中华人民共和国城市维护建设税暂行条例》规定,城市维护建设税,以纳税人实际缴纳的消费税、增值税、营业税税额为计税依据。 与其他税种相比,城建税具有以下两个显著特点:(1) 它是一种附加税。以纳税人实际缴纳的增值税、消费税和营业税额为计税依据。附加于上述“三税”税额,本身没有特定的、独立的征税对象。(2) 具有特定目的。城建税税款专门用

假设蓝天商场是增值税一般纳税人,购货均能取得增值税专用发票,商品销售利润率为40%,即销售100元商品,其成本为60元,为促销欲采用三种方案: 方案一,将商品以7折销售; 方案二,凡是购物满100元者,均可获赠价值30元的商品(成本为18元); 方案三,凡是购物满100元者,将获返还现金30元。(以上价格均为含税价格。) 假定消费者同样是购买一件价值100元的商品,请你分析该商场以上三种促销方式的应纳税情况及利润情况如何(城市维护建设税及教育费附加在计算时可暂时不考虑)并帮助该商场做出决策。 答:方案二的利润最大,优先考虑方案二促销

2020-2021年度现代远程教育工作计划文档2篇

2020-2021年度现代远程教育工作计划文档2篇 2020-2021 modern distance education work plan docu ment

2020-2021年度现代远程教育工作计划文档2篇 小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020-2021年度现代远程教育工作计划文 档 2、篇章2:2020-2021年度现代远程教育工作计划范 文 篇章1:2020-2021年度现代远程教育工作计划文档 一、基本情况: 我校现有教学班18个,学前班2个,学生800多人,教 职工43人。每个办公室都有计算机联网,有一间多媒体教室。建有远程教育“模式三”接收站,学校正式接收中央电教馆远

程教育资源已多年,地网与天网已经融为一体,通过几年的努力,形成了“重视资源管理,强化资源应用,促进教学质量提高,领导带头用,学科全面用,教师人人用,公开课必须用,学生受益面达100%”的办学特色。 二、指导思想: 认真贯彻落实上级精神,结合我校实际情况,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,提高我校远程教育应用水平,让全校师生充分享受更好、更优的教育,提升我校教育教学质量。为我校现代远程教育在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础。 三、工作目标: 1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。 2、确保多媒体教室的高效使用。 3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作; 4、及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用。 5、搞好校园网建设工作。

2020西安交大网络继续教育《经济法学》试题及答案

经济法学 一、单选 1、城镇企业的联合经济组织的劳动群众集体所有的财产应占企业全部财产比例的() 答案D:51%以上 2.我国《企业破产法》只适用于() 答案B:全民所有制企业 3.房地产的调整对象中因房屋产权而形成转让抵押和租赁关系的是() 答案D:房屋财产经营关系 4.广告主、广告经营者、广告发布者之间在广告活动中应当订立() 答案B:书面合同 5.我国《反不正当竞争法》调整的对象是() 答案B:以调整不正当竞争行为为主,兼顾限制竞争行为 6.一般认为,现在反垄断法的产生与下列哪部法律为标志。() 答案B:美国《谢尔曼法》 7.下列属于流转税的有() 答案A:关税 8.在产品质量标准中,对于标准也可以区分为()的标准和推荐使用的标准。 答案B:强制实施 9.产品质量法第15条第2款规定,国家监督抽查的产品地方不得另行重复抽查,上级监督抽查的产品()不得另行重复抽查。 答案B:下级 10.下列营业项目中可以免征营业税的有() 答案A:下岗职工创业从事货物运输业 11.现代反垄断法在以美国为代表的西方资本主义国家兴起和发展,至今已经形成比较统一和明晰的规制内容,具体可以划分为禁止限制竞争的协议、禁止滥用市场支配

地位、控制企业合并三个方面,在比较有特殊情况的国家,如前所述,我国还应该包括禁止(),作为第四块实体性规制内容。 答案C:立法垄断 12.经济法的主要主体是() 答案B:社会组织 13.劳务报酬所得特许权使用费所得等适用() 答案C:20%的比例税率 14.防止土壤恶化不包括防止() 答案C:水土流失 15.《产品质量法》规定,国家对产品质量的监督检查的主要方式是() 答案D:抽查 16.下列不属于我国经济法渊源的有() 答案A:世界贸易组织的各种协定 17.下列关于我国企业所得税的说法正确的是() 答案A:国有企业的税收适用《企业所得税法》 18.下列属于我国《广告法》调整的广告类型有() 答案D:商业广告 19.在处于社会转型期的国家,如我国,()在经济生活中的作用非常巨大,于是由于行政力量直接或者间接导致行政垄断的形成,因此,在这些国家的反垄断法制中,禁止行政垄断即成为第四块重要内容。 答案B:行政权力 20.反垄断执法机构设置的原则,不包括以下哪一项() 答案B:反垄断机关具有最高权利性 21.下列哪项可以认定为生产者履行了产品质量义务() 答案C:产品存在瑕疵,生产者作出说明销售。 22.根据我国《反垄断法》的规定,关于可以推定经营者具有市场支配地位的标准描述正确的是()

郑州大学现代远程教育网上考试7528综合性实践环节答案

一、作业要求 1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋; 2.要求拟定具体的试验步骤; 3.要求预估试验发生的破坏形态; 4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材(例如,混凝土原理),也可自拟。 二、作业内容 1.正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。 2.斜截面受剪构件——无腹筋梁斜拉受剪破坏试验设计。 3.钢筋混凝土柱——大偏心受压构件破坏试验设计。 答: 1. 正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。 适筋破坏-配筋截面 加载:(注明开裂荷载值、纵向受拉钢筋达到设计强度fy 时的荷载值、破坏荷载值) 加载:KN F 9.7cr = KN F 3.52y = KN F 56u = (1)计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比,分析原因。 理论计算:

1tk 1486.5 1.78981.25 0.69891.011.9210 0.6989 () 1.78981.25(486.5)0.8491220.8491 0.34662.45300981.25 117.7971.011.9210o tk s c cr s o cr cr y s c y y s h f A x mm f b x M f A h KN m M F KN a f A x mm f b M f A αα=?= ==??=-=??-====?===??=开裂时:开裂荷载:屈服时:1117.797 ()300981.25(486.5)125.87522125.875 51.382.45335981.25 131.541.011.9210 131.54 ()335981.25(486.5)138.322138.3 : 2.45 o y y yk s c u yk s o u u x h KN m M F KN a f A x mm f b x M f A h KN m M F a α-=??-====?===??=-=??-====屈服荷载:破坏时:破坏荷载56.5KN 通过分析对比,实验数据跟理论数据存在着误差,主要原因: 1实验时没有考虑梁的自重,而计算理论值时会把自重考虑进去; 2.计算的阶段值都是现象发生前一刻的荷载,但是实验给出的却是现象发生后一刻的荷载; 3.破坏荷载与屈服荷载的大小相差很小,1.5倍不能准确的计算破坏荷载; 4.整个计算过程都假设中和轴在受弯截面的中间。 (2)绘出试验梁p-f 变形曲线。(计算挠度) 0178.0525 2105.025.9810686.05 .48621025.981108.21025 .48625 .98145 00=??== =????=?===te s te s c s E s A A bh A E E h A ρρα 当构件开裂时,M KN M k /8491.0=

西安交通大学计算方法B大作业

计算方法上机报告 姓名: 学号: 班级:

目录 题目一------------------------------------------------------------------------------------------ - 4 - 1.1题目内容 ---------------------------------------------------------------------------- - 4 - 1.2算法思想 ---------------------------------------------------------------------------- - 4 - 1.3Matlab源程序----------------------------------------------------------------------- - 5 - 1.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------- - 5 - 题目二------------------------------------------------------------------------------------------ - 7 - 2.1题目内容 ---------------------------------------------------------------------------- - 7 - 2.2算法思想 ---------------------------------------------------------------------------- - 7 - 2.3 Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 8 - 2.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------- - 9 - 题目三----------------------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.1题目内容 --------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.2算法思想 --------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.3Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 13 - 3.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------ - 14 - 题目四----------------------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.1题目内容 --------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.2算法思想 --------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.3Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------ - 16 - 题目五----------------------------------------------------------------------------------------- - 18 -

学校远程教育最新教学计划(最新版)

学校远程教育最新教学计划 (最新版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

学校远程教育最新教学计划(最新版) 说明:本文适用于工作计划,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法,提前预防同类错误问题再次出现,工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 一加大宣传力度,统一思想认识 远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网,快速接收大量的优质教育资源,使广大教师能够及时地结合教育教学实际,充分利用卫星传输的优质教育教学资源,提高学校的教育教学质量。 二、加强领导,分工明确 学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育,学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施,并做到任务分工明确,做一些扎扎实实的工作,为师生服务。 三、因地制宜,采取多种模式,逐步推进 现代远程教育技术,信息量大,资源范围广,可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来,这是一个实际

的问题,为此,我校准备从以下方面来抓: (一) 抓好教师培训工作 要运用好远程教育资源,首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此,我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作,让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上,提高操作层次,都熟悉远程教育资源各版块内容。 (二) 加大远程教育资源的课堂应用率 为使远程教育资源更好地为教育教学服务,我校要制订远程教育资源利用教师课程表,每位教师按表上课,并不断总结经验,使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

西安交大网络教育秋操作系统原理在线作业习题答案100分

《操作系统原理》习题答案 一、单项选择题 1、(信号量)是一种只能进行P、V操作的特殊变量。 2、一个进程是(PCB结构与程序和数据的组合)。 3、操作系统中,当(时间片完),进程从执行状态转变为就绪状态。 4,设有三个作业J1,J2,J3同时到达,运行时间分别为T1,T2,T3,且T1≤T2 ≤ T3。若它们在一台处理机上按单道运行,采用短作业优先算法,则平均周转时间为(T1+ 2/3T2 + 1/3T3)。 5、在操作系统中,死锁出现是指(若干进程因竞争资源而无限等待其他进程释放已占有的资源) 6.若系统有三个并发进程,都需要同类资源4个,试问该系统不会发生死锁的最少资源数是( 10 ) 。 7、预防死锁的论述中,(可以通过破坏产生死锁的四个必要条件之一或其中几个的方法,来预防发生死锁)条是正确的论述。 8、关于死锁与不安全状态的关系,下列描述正确的有(死锁是一种不安全状态): 9、银行家算法是一种(死锁避免)算法。 10、以下哪种算法不属于多个分区的可变分区存储管理方式的主存分配算法(最后适应分配算法) 11、在固定分区管理方式中,处理器执行作业时,对每条指令中的地址要求满足(下限地址≤绝对地址≤上限地址) 12、以下叙述中,不正确的是(采用动态和静态重定位的系统都支持“程序浮动”) 13、在页式存储管理中,假定地址用m个二进制位表示,其中页内地址部分占用了n个二进制位,那么最大的作业允许有(2(m-n) )个页面。 14、关于一个分区的存储管理,以下叙述不正确的是(一个分区的存储管理中,必须采用动态重定位的方式进行地址转换) 15、下面哪种算法不属于页式虚拟存储管理中的页面调度算法(优先数调度算法) 16、缺页中断率与哪个因素无关(作业的逻辑地址) 17、很好地解决了“零头”问题的存储管理方法是(页式存储管理) 18、在存储管理中,(可变分区管理)可与覆盖技术配合. 19、虚拟存储器的最大容量(由计算机的地址结构决定) 20、下述(先进先出)页面淘汰算法会产生BELADY现象. 21、计算机系统的二级存储包括(主存储器和辅助存储器) 22、以下关于主存空间的说法中正确的是(操作系统与硬件的接口信息、操作系统的管理信息和程序等存放在主存储器的系统区) 23、联想存储器在计算机系统中是用于(地址变换) 24、以下有关可变分区管理中采用的主存分配算法说法中错误的是(最佳适应算法是最好的算法,但后过的较大作业很难得到满足)

2020郑州大学现代远程教育网上学习导论网考答案(供参考)

一、单项选择题(15道小题,共30分) 1、在学习过程中,学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页,网址是?(C)(2分) A、.cn B、.cn C、.cn D、.cn 2、郑州大学远程教育学院目前开展的是?((D)2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、基于互联网的远程教育 3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式?(D)(2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、网络教育 4、正确的电子邮件地址是(A)?(2分) A、B、https://www.doczj.com/doc/c06929033.html,@ C、https://www.doczj.com/doc/c06929033.html, D、fuwu#https://www.doczj.com/doc/c06929033.html, 5、综合评价占总成绩的:(C)(2分) A、30% B、10% C、10% D、50% 6、在线测试占总成绩的:(A)(2分) A、30% B、20% C、10% D、50% 7、远程教育的主要载体是?(C)(2分) A、电视 B、光盘 C、互联网+卫星电视 D、广播 8、上网点播课件占总成绩的:(C)(2分) A、30% B、20% C、10% D、50% 9、除中央电大外,我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所?(C)(2分) A、66 B、67 C、68 D、69 10、期末考试占总成绩的:(D)(2分) A、30% B、10% C、10% D、50% 11、WinRAR是什么软件?(B)(2分) A、聊天工具 B、压缩工具 C、浏览器 D、搜索引擎

12、下列哪个软件不是网络即时交流工具?(D)(2分) A、QQ B、MSN C、Skype D、WPS 13、免修课程的学分数,不得超过本专业教学计划总学分数的:(A)(2分) A、三分之一 B、三分之二 C、四分之一 D、五分之二 14、按照学籍管理规定,学生申请课程免修,必须在___A___课程预约考试前,通过学习平台提交 申请。(2分) A、第一学期 B、第二学期 C、第三学期 D、最后一学期 15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的?(A)(2分) A、Windows Media Player B、Adobe Reader C、WinZip D、Opera 二、多项选择题(15道小题,共30分) 1、课程成绩由哪些考查形式组成:(ABCD)(2分) A、上网点播课件自主学习 B、学习中心综合考评 C、在线自测 D、期末课程考试 2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素:(ABCD)(2分) A、运行稳定的个人计算机 B、快速流畅的互联网宽带 C、对个人计算机的基本操作技能 D、关于网络应用的基本操作技能 3、以下属于网上学习方式的有:(ABC)(2分) A、课件点播 B、在线测试 C、网上作业 D、教材光盘 4、网络教育区别于传统教育的特点是:(ABCD) (2分) A、开放性 B、共享性 C、交互性 D、灵活性 5、网络教育中学生需要培养的学习能力有:(ABCD)(2分) A、计算机基本操作技能 B、网络操作技能 C、自主学习能力 D、网络沟通能力 6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核,按哪些等级进行评定和登记:(ABCDE) (2分) A、优 B、良 C、中 D、及格 E、不及格

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