2017年智慧校园建设技术
项目建议书
目录
一、项目背景........................................ - 4 -
二、总体建设目标.................................... - 4 -
三、整体建设方案.................................... - 5 -
3.1整网组网拓扑图 (5)
3.2网络建设方案 (6)
3.2.1校园网概述................................... - 6 -
3.2.2校园网建设目标............................... - 7 -
3.2.3校园网建设分析............................... - 8 -
3.2.3.1校园核心层建设方案....................... - 8 -
3.2.3.2大楼汇聚层建设方案...................... - 13 -
3.2.3.3楼层接入层建设方案...................... - 16 -
3.2.3.4网络管理建设方案........................ - 17 - 3.3安全建设方案.. (21)
3.3.1概述 ....................................... - 21 -
3.3.2出口安全建设................................ - 22 -
3.3.2.1出口双机部署............................ - 23 -
3.3.2.2路由安全................................ - 24 -
3.3.2.3防火墙.................................. - 24 -
3.3.2.4入侵防御................................ - 25 -
3.3.2.5用户行为管理............................ - 25 -
3.3.2.6防病毒网关.............................. - 26 - 3.3.3运维管理建设................................ - 27 - 3.4数据中心建设方案. (28)
3.4.1服务器虚拟化建设方案........................ - 28 -
3.4.1.1概述.................................... - 28 -
3.4.1.2服务器虚拟化............................ - 28 -
3.4.1.3刀片服务器优势.......................... - 29 - 3.4.2存储虚拟化建设.............................. - 30 -
3.4.2.1方案设计原则............................ - 30 -
3.4.2.2存储的优势.............................. - 32 - 3.4.3数据中心安全建设............................ - 33 -
3.4.3.1概述.................................... - 33 -
3.4.3.2虚拟机隔离设计.......................... - 34 -
3.4.3.3虚拟防火墙部署优势...................... - 35 -
3.4.3.4云平台深度安全防护系统.................. - 35 - 3.5桌面云建设方案 (37)
3.5.1概述 ....................................... - 37 - 3.5.2传统桌面环境目前面临的挑战.................. - 38 - 3.5.3华为桌面云简介.............................. - 39 - 3.5.4华为桌面云优势分析.......................... - 41 - 3.5.5华为桌面云主要硬件.......................... - 43 - 3.6备份容灾建设方案. (45)
3.6.1概述 ....................................... - 45 -
3.6.2本地存储异构虚拟化建设...................... - 46 -
3.6.3异地存储容灾建设............................ - 48 -
3.6.4备份一体机建设.............................. - 49 -
四、方案优势....................................... - 51 -
4.1具有多层次安全防护优势 (51)
4.2具有可靠性优势 (53)
4.2.1虚拟化可靠性................................ - 53 -
4.2.2管理可靠性.................................. - 54 -
4.2.3服务器可靠性................................ - 54 -
4.2.4存储可靠性.................................. - 55 -
4.2.5网络可靠性.................................. - 55 -
4.3具有成本节约的优势 (56)
五、方案预算....................................... - 58 -
一、项目背景
智慧校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括实验室、教室、设备等）、资源（如公文、图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、科研、管理、服务、办公等）的全部数字化、智能化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，达到提高教育管理水平和效率的目的。
二、总体建设目标
鉴于学校目前信息化现状、客观存在的问题以及实际需求，结合国内学校信息化的发展趋势，建议本次智慧校园建设总体目标设定为：夯实数字化的应用管理环境、智慧化的教学环境、有特色的校本课程建设环境和具有云计算能力的网络平台，最终建成一个开放、多元、人文、智慧、高效、安全、和谐的智慧校园，为学校实现战略发展目标提供强有力的支持，实现学校教研、教学、管理、服务等整体信息化，达到提升教学质量、提高人才培养水平、优化管理流程的目的。使得信息化整体水平与学校的业务发展定位一致，整体提供学校核心竞争力，并实现学校优质高效的可持续发展。
细化目标如下：
1、提出并确定智慧校园网络的体系结构；
2、制定智慧校园的信息标准与应用标准，以及各系统之间的接
口标准；
3、建设一个为全校提供服务的数据中心，包括虚拟主机、应用服务、数据存储服务、数据备份服务、数据安全服务等；
4、建立全校的网络安全体系，保证校园网络的安全、保证关键数据、关键应用的安全以及关键业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行；
5、建立一整套校园信息管理系统，为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持。
三、整体建设方案
3.1整网组网拓扑图
Internet
AP AP AP AP AP
3.2网络建设方案
3.2.1校园网概述
校园网是指在学校范围内铺设的信息网络，为学校师生提供快捷高效的教学、科研和综合信息服务。校园网既需要承载科研信息共享、多媒体教学、电子阅览、教学资料存储等教学相关的网络业务，也要承载行政和总务管理、教师办公、高校论坛等其他网络业务，因此对网络的性能、服务质量等要求极高。
随着高校信息化的发展，网络中所承载内容的变化，以及接入终端的多样化，校园网的建设也面临着越来越多的新挑战。
1、网络带宽问题
传统校园网的接入层为百兆带宽，已经不能满足现有网络应用的高速传输需求。
2、网络运营问题
●接入场景复杂
校园网有大量的固定资产（例如打印机、摄像头、IP电话等）需要接入网络，这些终端设备都需要稳定运行；学生宿舍、教师公寓等地点又会有大量PC接入网络；校园中访客众多，公共场所总会有访客频繁接入网络；由于学生和教师乐于尝试新技术，校园又是无线终端非常密集的场所。
●网络效率不高
校园网中有大量的P2P及其他下载流量占用带宽，导致重要网络
应用质量不高；有多个网络出口时，经常会出现一个出口已经非常拥塞，另一出口占用率却很低的现象；无论从技术上还是管理上，运维都显得非常复杂。
●网络行为管理
本着对学生负责的理念，校园网需要提供网络行为管理的工具，对学生进行实名认证，对学生的上网行为进行约束，并对上网的行为能够监控记录，必要时进行回溯。
●IP地址分配
校园网目前使用传统的DHCP方式分配IP地址，对接入用户缺乏有效的探测机制，地址回收效率也不高。校园网中终端接入频繁，用户移动频率过快，使用DHCP方式会浪费大量IP地址资源。
3、网络安全问题
校园网的用户具有极强的网络技术以及好奇心，会不断尝试攻击校园网络；同时校园网应用繁多，结构复杂，是网络攻击、网络病毒滋生扩散的温床。
4、IPv6的过渡问题
校园网往往走在网络技术的最前线，作为网络技术发展的必然趋势，校园网更需要提前考虑IPV6的良好过渡。
3.2.2校园网建设目标
本期项目的目标是建立如下系统：
1.构造一个既能覆盖本地又能与外界进行网络互通、共享信息、
展示校园的计算机网络。选用技术先进、具有容错能力的网络产品，在投资和条件允许的情况下也可采用结构容错的方法完全符合开放性规范，将业界优秀的产品集成于该综合网络平台之中；
2.配备网络交换设备，整体网络实现万兆主干，千兆接入，保证未来各应用系统的实施以及满足学校各种计算机应用系统的大信息量的传输，为今后的网络扩容作好准备；
3．设备选型在技术上具有先进性，通用性，且必须便于管理，维护。应具备未来良好的可扩展性，可升级性，保护学校的投资。设备要在满足该项目的功能和性能上还具有良好的性价比。设备在选型上要是拥有足够实力和市场份额的主流产品，同时也提供很好的售后服务；
4.网管设计，提供可以对整个网络系统进行管理的中文图形界面工具，使系统维护人员可以集中控制网络的所有设备，方便管理和维护。
3.2.3校园网建设分析
整个校园内网采用扁平化设计理念，分成校园核心层、大楼汇聚层、楼层接入层和网络管理四个部分，实现采用万兆骨干，千兆到桌面，万兆主干具备40G扩展能力。
3.2.3.1校园核心层建设方案
1、校园核心交换机
校园核心交换机主要承载全校办公和教学等业务系统数据转发、楼宇之间互联等功能，因此建议采用大交换容量、稳定性高、可靠性强的电信级核心交换机。因此校园核心交换机应具备以下特点：支持强大的业务处理能力，提升网络架构扩展性
●多业务路由交换平台，满足学校接入、汇聚、核心业务承载要
求，支持无线、语音、视频和数据应用，为学校提供高可用、低时延、全业务的一体化网络解决方案。
●支持分布式L2/L3 MPLS VPN功能，支持MPLS、VPLS、分层VPLS、
VLL，满足学校VPN等接入需求。
●完善的二、三层组播协议，支持PIM SM、PIM DM、PIM SSM、
MLD、IGMP Snooping，满足多终端高清视频监控和视频会议接
入需求。
支持运营级高可靠性设计，可视化故障诊断
●具备超越5个9的高可靠性，主控、电源、风扇等关键部件采
用冗余设计，所有模块均支持热插拔。
●专用的故障检测定位子卡，提供300pps/3.3ms高精度硬件级
以太OAM功能，802.3ah、802.1ag和ITU-Y.1731标准协议，网络故障发生时能够在第一时间检测所有终端Session联通
性，图形化网管故障诊断界面，设备节点、链路自动遍历，实
现网络快速故障检测与定位。
●冗余控制引擎间主备无缝切换，设备优雅重启实现NSF无中断
转发。支持ISSU业务运行中软件升级，设备软件升级过程中确保关键业务和服务不中断。
支持完善的QOS机制，提升语音、视频用户体验
●提供高品质的QOS（Quality of Service）能力，支持从链路
层到应用层流分类技术，具备完善的队列调度算法、拥塞控制算法，能够对数据流实现多级的精确调度，从而满足学校不同用户终端、不同业务种类的服务质量要求。
●提供硬件组播QOS低延时队列，全面满足学校视频业务优先级
保障需求，为视频会议、监控等关键业务提供高质量承载保障。
●创新的优先级调度算法，对传统QOS队列调度进行了专门针对
学校语音与视频的优化，大幅降低IP语音时延、消除视频马赛克，提高用户体验。
支持高性能IPv6业务能力，IPv4到IPv6平滑升级
●要求软硬件平台均支持IPv6，取得工信部IPv6入网认证和
IPv6 Ready第二阶段金色认证。
●支持IPv4/IPv6双协议栈，支持多种隧道技术，支持IPv6静
态路由、RIPng、OSPFv3、BGP+、IS-ISv6、IPv6组播，满足IPv6独立组网和IPv4/IPv6混合组网要求。
支持智能流量负载均衡，提升校园IT利用效率
●要求负载均衡器支持加权轮询、基于连接数、加权IP地址Hash
和基于HTTP URL的Hash等多种均衡调度算法，全面满足客户负载均衡要求。
●要求负载均衡器支持TCP和HTTP重用，减轻服务器拆除/建立
TCP连接的负载，提高服务器访问效率。
●要求负载均衡器支持动态“锁流”技术，满足校园网站在线视
频负载均衡需求。
强大的网络流量分析能力，随时网络健康诊断
●要求支持随板分布式网络Netstream业务分析功能，满足用户
对网络流量实时采集、分析需要。
●支持Netstream V5/V8/V9多种报文格式，支持聚合流量模板，
减轻网络采集器系统压力，支持实时流量采集、动态报表生成、属性分析、流量异常告警等功能。
●帮助客户对网络流量进行实时监控、现网设备吞吐分析，为优
化网络结构、科学合理扩容提供决策依据。
无线AC模块，全面满足移动办公需求
●要求无线AC板卡支持丰富的RF（射频）管理。支持AP上线
时自动选择信道和功率，在AP重叠区域，信号冲突时自动调整功率或信道，RSSI（接收信号强度指示）/SNR（信噪比）的不断更新，让系统可以实时了解每一个无线用户所处电磁环境，提升网络可用性。
●要求无线AC板卡支持802.1x认证、MAC地址认证、Portal认
证、WAPI认证等多种认证方式，满足客户不同终端、不同安
全等级设备的接入需求。
●支持二、三层漫游，终端设备跨AP漫游快速切换，AC间1+1、
N+1多机冷备和AC间负载分担提高网络可靠性。
创新节能芯片，智能功耗控制
●创新节能芯片，实现按流量动态调整功率，支持端口休眠，无
流量不耗电。
●智能POE供电，可以实现基于PD设备角色启动不同的能源管
理方案，保持设备能源管理弹性。
●支持IEEE 802.3az能效以太网标准，线卡收发器具备低功率
闲置模式，支持正常工作与低功率状态快速转换，低流量低功
耗。
2、校园网出口防火墙
由于内网出口防火墙负责与学校内网互连的任务，在防火墙上配置访问控制列表ACL，通过ACL将三层IP数据包进行首次过滤，过滤掉不符合条件的数据。同时负责出口安全防护功能。
3、校园网出口路由器
一般情况下，路由设备主要工作在OSI七层网络模型中的第三或四层，负责校内网数据路由交换功能，因此出口路由器要采用高转发性能、高安全、高可靠。
3.2.3.2大楼汇聚层建设方案
大楼汇聚层交换机主要负责对接入层提供大数据量的汇聚功能，同时要满足不同业务之间的隔离，因此汇聚交换机应采用具备大容量、高密度千兆端口，可提供万兆上行的万兆交换机。因此采用大楼汇聚交换机应具备以下特点：
强大的多业务支持能力
●要求支持IGMP Snooping/ IGMP v3 snooping/Filter/Fast
Leave/Proxy等协议。要求支持线速的跨VLAN组播复制功能，
支持捆绑端口的组播负载分担，支持可控组播，可以充分满足
IPTV和其他组播业务的需求。
●要求支持MCE 功能，实现了不同VPN用户在同一台设备的隔
离，有效解决用户数据安全问题，同时降低用户投资成本。
完备的高可靠保护机制
●要求不仅支持传统的STP/RSTP/MSTP生成树协议，还支持
SmartLink和RRPP等增强型以太网技术，可以实现毫秒级链
路保护倒换，保证高可靠性的网络质量。此外，针对Smartlink
和 RRPP均提供多实例功能，可实现链路负载分担，进一步提
高了链路带宽利用率。
●要求支持以太Trunk（E-Trunk）功能。在使用E-Trunk之后，
CE设备可以通过E-Trunk双归接入到两台PE设备上。从而把
链路可靠性从单板级提高到了设备级，大大增强了设备级的可
靠性。从而实现了跨设备的链路聚合和链路负载分担功能。极大的提升了接入侧设备的可靠性。
●要求支持智能以太保护SEP（Smart Ethernet Protection），
SEP是一种专用于以太网链路层的环网协议。适用于半环组网场景，部署时可独立于上层汇聚设备，并提供50ms的快速业务倒换性能。保证业务的不中断。在华为设备上已经利用SEP 协议实现了以太网链路管理。SEP协议简单可靠、倒换性能高、维护方便、拓扑灵活，可以大大方便用户进行网络的管理和规划。
●要求支持双电源冗余供电，也可以交、直流同时输入。用户可
灵活选择单电源工作模式或者双电源工作模式，提高了设备可靠性。
●要求支持BFD链路快速检测功能，能为OSPF、ISIS、VRRP、
PIM等协议提供毫秒级检测机制，提高了网络可靠性。要求遵循IEEE 802.3ah和802.1ag提供点到点以太网故障管理功能，可以用于检测用户侧最后一公里以太网直连链路上的故障。
完备的QoS策略和安全机制
●要求系列交换机可以基于五元组、IP优先级、TOS、DSCP、IP
协议类型、ICMP类型、TCP源端口、VLAN、以太网帧协议类型、CoS等信息，实现复杂流分流功能，支持双向ACL。5700支持基于流的双速三色限速功能，每端口支持8个优先级队列，支
持WRR、DRR、SP、WRR＋SP、DRR+SP多种队列调度算法，有效地保证了话音、视频和数据等网络业务质量。
●要求系列交换机提供多种安全保护功能。支持DoS（Denial of
Service）类防攻击、网络的防攻击、用户的防攻击等功能。
其中Dos类防攻击主要包括SYN Flood、Land、Smurf、ICMP Flood。网络的防攻击主要是指STP的bpdu/root攻击。用户的防攻击涉及DHCP仿冒攻击、中间人攻击、IP/MAC Spoofing 攻击、DHCP request flood、改变 CHADDR 值的 DoS 攻击等等。
●要求支持通过建立和维护DHCP Snooping 绑定表，侦听接入
用户的MAC/IP 地址、租用期、VLAN-ID、接口等信息，解决 DHCP 用户的IP 和端口跟踪定位问题。同时，对不符合绑定表项的非法报文（ARP欺骗报文、擅自修改IP地址等）直接丢弃，有效防止黑客或攻击者通过ARP报文实施园区网常见的“中间人”攻击。利用DHCP Snooping 的信任端口特性还可以保证DHCP Server 的合法性。
●要求支持ARP表项严格学习功能，可以防止因ARP欺骗攻击将
交换机ARP表项占满，导致正常用户无法上网。同时，支持IP Source Check 特性，防止包括MAC 欺骗、IP欺骗、MAC/IP 欺骗在内的非法地址仿冒带来的DOS攻击。
●要求支持集中式MAC地址认证和802.1x 认证及NAC功能，支
持用户账号、IP、MAC、VLAN、端口、客户端是否安装病毒防
范等用户标识元素的动态或静态绑定，同时实现用户策略
（VLAN、QoS、ACL）的动态下发。
●要求支持基于端口的源MAC地址学习限制功能，有效防止用户
源MAC欺骗冲击设备MAC表项，导致正常用户无法学到MAC表
而泛洪的问题等。
免维护易部署
●要求支持自动配置、即插即用、USB开局、自动批量远程升级
等功能，便于部署升级和业务发放，简化后续的管理和维护性
能。从而大大降低了维护成本。要求支持SNMP V1/V2/V3， CLI
命令行、Web网管、TELNET、HGMP集群管理等多样化的管理和
维护方式，设备管理更加灵活。支持NTP、SSHv2.0、TACACS+、
RMON、多日志主机、基于端口的流量统计，支持NQA网络质量
分析，有利于进一步作好网络规划和改造。
3.2.3.3楼层接入层建设方案
接入层设备主要提供千兆桌面接入功能，建议采用静音低耗可堆叠的智能千兆桌面交换机即可。因此楼层接入交换机应具备以下特点：全新节能设计，引领低碳通信
●要求全系列设备采用无风扇静音设计，降低整机功耗的同时，
让您免除噪音的烦扰。要求整机遵循IEEE 802.3az（Energy
Efficient Ethernet 能效以太网），提供端口低耗电闲置模式，
大幅度降低功耗。要求可根据线缆长度进行相应输出功率调整，并且支持无连接时端口休眠
优异的安全性能
●要求支持丰富的安全特性，如802.1x、RADIUS、NAC等安全认
证方式。还支持MAC地址过滤和端口过滤功能，能有效防范黑
客、病毒攻击，提供安全可靠的网络服务。
强大的组网和带宽扩展能力
●要求提供LACP、STP/RSTP/MSTP等功能，可有效实现链路扩展
及备份。 SNMP管理型交换机支持高达8个MSTP实例，让组
网无忧。
3.2.3.4网络管理建设方案
eSight是华为推出的新一代面向学校园区和分支网络管理系统，实现对学校资源、业务、用户的统一管理以及智能联动。eSight支持对IT&IP，以及非华为设备的统一管理，同时对网络流量、接入认证角色等进行智能分析，自动调整网络控制策略，全方位保证学校网络安全。同时，eSight提供灵活的开放平台，为学校量身打造自己的智能管理系统提供基础。
对于网络运维人员而言，日常维护工作不仅繁杂，而且工作量大，涉及的工作内容包括监控拓扑对象、监控网元、配置网元、监控业务、诊断故障、监控性能、查看资源、报表生成等。
华为公司推荐eSight网络管理系统，可以准确、快捷的提供运
一、项目概述 1.1、项目背景 经过多年发展，校园网络基本普及，信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时，智慧校园改造的信息化存在以下问题与不足： ●信息化基础设施尚不完备，信息化教学探索不足； ● 2适切性信息资源缺乏，资源共享机制并未建立； ●校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。 1.1、建设目标 通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”： 智慧教学 构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富智慧教学资源，创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境，建立师生互动的新型教学模式。
智慧管理 构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 智慧教务 构建综合教学管理的智慧环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。智慧生活 构建便捷、高效、高雅、健康的智慧生活环境和电子商务服务平台。 智慧环境 构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的基础。 一站式服务 实现教职工和学生的管理、教学、学习、生活等主要活动的一站式服务，提高对师生服务的水平，提高对社会的服务能力。 校园信息化全面实现后，范围将得到自然扩展，使学校的教学和管理突破传统的概念，延伸其内涵，成为一个可以覆盖网络可达范围的无围墙的智慧校园。
智慧校园整体解决方案 V1.0
目录 一、背景概述 (3) 二、智慧校园方案简介 (3) 三、智慧校园云平台架构设计 (4) 3.1基础设施层 (4) 3.2资源池层 (4) 3.3云服务层 (5) 3.4云管控层 (5) 3.5云网络安全服务 (5) 3.6云灾备服务 (5) 四、智慧校园应用平台设计 (6) 4.1校园门户网站 (6) 4.2统一身份认证平台 (7) 4.3教育服务应用 (8) 4.4学生管理应用 (10) 4.5实习就业应用（该项根据客户实际情况而定） (12) 4.6后勤办公应用 (14) 4.7云录播系统 (15) 4.8精品录播系统 (17) 4.9媒体资源中心系统架构 (18) 4.10虚拟演播室系统 (18) 五、智慧校园安防系统设计 (22)
一、背景概述 智慧校园是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教育模式、提高教育质量、迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数学教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 二、智慧校园方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台，将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按规范格式统一保存在数据中心，在技术支撑服务平台基础上，统一建设各类教育信息化应用，实现标准化，规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计，主要分基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于、先进、灵活、开放的云计算基础架构，将各类基础数据存储于云端，并有效整合和管理各类教育信息化应用，形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台建设，为各级教育机构提供高宽带、大容量的教育网络服务，全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务，实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换，确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡的教育信息化建设。 整体架构图
智慧校园项目方案 武汉天喻教育科技有限公司 2016年3月
目录 第一章、项目概述 (4) 1.1.项目背景 (4) 1.2.建设目标 (4) 第二章、总体规划 (5) 2.1.建设原则 (5) 2.2.总体架构 (6) 2.3.分阶段实施规划 (7) 第三章、基础平台建设 (8) 3.1.统一认证管理 (8) 3.2.统一基础信息库建设 (8) 3.3.统一应用接入 (9) 3.4.统一的数据标准 (9) 3.5.支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (10) 4.1.校园门户平台 (10) 4.2.家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (13) 5.1.办公管理 (13) 5.2.学生管理 (16) 5.3.教师人事管理 (23) 5.4.教务管理 (24) 5.5.校产管理体系 (27) 第六章、智慧教学 (28) 6.1.校本资源库 (28) 6.2.课前导学 (31) 6.3.同步备课 (32) 6.4.互动课堂 (34) 6.5.在线检测 (34) 6.6.课后作业 (36)
6.7.智慧教研 (37) 第七章、智慧生活 (42) 7.1.门禁考勤 (43) 7.2.校园消费 (44) 7.3.教室申请 (44) 7.4.平安校园 (45) 第八章、智慧环境 (45) 8.1.智慧教学硬件 (46) 8.2.智能手环 (49) 8.3.一卡通 (50) 8.4.红外测温 (59) 8.5.门禁闸机 (60) 8.6.电子班牌 (62) 8.7.学科教室 (65) 8.8.班班通 (66) 8.9.数字图书馆 (69) 8.10.创客空间 (70) 8.11.校园广播/电视台 (72) 8.12.录播教室 (74) 8.13.平安校园 (76) 第九章、项目实施计划 (78)
智慧校园建设规划方案 科大讯飞股份有限公司 二〇一六年五月
目录 1.方案概述 (3) 2.需求分析 (4) 3.建设目标 (6) 4.总体设计要求 (7) 4.1设计理念 (7) 4.2建设原则 (7) 4.3总体架构 (8) 5.建设内容功能描述 (9) 5.1智慧门户 (9) 5.1.1 e学校云平台 (9) 5.1.2 工作台式用户界面 (10) 5.2智慧化教与学 (11) 5.2.1智慧课堂 (11) 5.2.2教师成长 (14) 5.2.3知识点测评与学习 (15) 5.2.4学生成长 (16) 5.3智慧化管理 (17) 5.3.1人员管理 (18) 5.3.2教务管理 (19) 5.3.3行政管理 (21) 5.3.4资产管理 (22) 5.3.5其他 (22) 5.4智慧化环境 (23) 5.4.1 一卡通系统 (23) 5.4.2校本资源库及管理系统 (24) 5.4.3大数据汇聚与分析系统 (25) 6.建设功能清单 (25) 7.方案特色 (27) 8.实施案例 (27)
1.方案概述 随着国家不断加快教育信息化在校园内应用的建设，以及新高考改革各项政策的出台，这一切都对学校教育提出了十分严峻的挑战。“走班制”、“分层教学”等新的教学要求出现，不仅对校园教学方式产生变革，对校园全方面的管理、服务都带来了更高的要求。只有通过现代信息技术与学校教学、教研、管理的每一个环节融合，才能将繁杂多变的信息汇集起来统一决策，改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。 智慧校园的建设应用是教育系统信息化建设的必然阶段，建设智慧校园，对于促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平,促进学校教学改革，推行素质教育，促进教学手段的现代化水平，全面提高学校现代化管理水平，加强学校与外界交流等方面都具有重要作用。 为了高质量完成智慧校园建设工作，推进我校教育现代化和信息化，结合学校实际情况，特制定本建设规划方案。本方案坚持“统一规划、软硬并重、突出应用、分步实施、以点带面”的建设原则，以学校的整体发展规划和现代教育思想和理论为指导，以智慧化应用服务系统为建设重点，不断提高智慧校园在环境建设、教学和管理领域的应用服务水平，有计划、分步骤逐步将我校建设成为本地区同类学校中领先的智慧学校。 方案重点建设内容包括：智慧门户平台，以及以下三个应用子系统：智慧化教与学、智慧化管理、智慧化环境。每个子系统与校园门户平台相结合，呈现各种丰富的资源、应用与信息发布，形成包括课堂教学、师生成长、知识点测评与学习、校园管理等多个应用，并可以根据学校应用需求，随时增加和完善相关应用系统。在此基础上，数字校园解决方案遵循国家标准化建设要求，具备较强的开放性，能够较好兼容我校现有各应用系统，形成统一数据交换与单点登陆等
智慧校园整体建设方案(2019完整版) 2019年7月 学校智慧校园建设方案 为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《“智慧校园”创建工作方案》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年，以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，以“统筹
规划，分步实施；整体推进，突出重点；优化应用，资源共享；立足高端，跨越发展”为原则，实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。 二、组织领导 组长：*** 副组长：*** *** 成员：*** *** *** 三、学校概况 我校信息化建设起步较早，校园网始创建于1992年，校园网络全覆盖于2013年实施。学校在校园数字化方面投入按照《“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来，学校的信息化建设一直稳步发展，在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在：学校目前拥有多媒体教室**间、计算机教室**间，全自动录播教室**间、数字化实验室**间，学术报告厅**个，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地；教师人手一台笔记本电脑；校园网使用100M电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看，我校
技术解决方案/项目建设书 实用案例模板 （word,可编辑）
方案概述 智慧城市是新一代信息技术支撑、知识社会创新2.0环境下的城市形态，智慧城市通过物联网、云计算等新一代信息技术以及微博、社交网络、Fab Lab、Living Lab、综合集成法等工具和方法的应用，实现全面透彻的感知、宽带泛在的互联、智能融合的应用以及以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特征的可持续创新。伴随网络帝国的崛起、移动技术的融合发展以及创新的民主化进程，知识社会环境下的智慧城市是继数字城市之后信息化城市发展的高级形态。 “数据驱动世界、软件定义世界，自动化正在接管世界，建设智慧城市将是下一波浪潮和拉动IT世界的重要载体。”《大数据》一书作者涂子沛这样描述。大数据遍布智慧城市的各个方面，从政府决策与服务，到人们衣食住行的生活方式，再到城市的产业布局和规划等，都将实现智慧化、智能化，大数据为智慧城市提供智慧引擎。 近年来，相关业界的领先者们也多次预言，大数据将引发新的“智慧革命”：从海量、复杂、实时的大数据中可以发现知识、提升智能、创造价值。“智慧来自大数据”——城市管理利用大数据，才能获得突破性改善，诸多产业利用大数据，才能发现创新升级的机会点，进而获得先发优势。 大数据驱动下的智慧城市，关乎每个人的生活。结合智慧城市对信息的需求，大数据在智慧城市中的落脚点集中在为其各个领域提供强大的决策支持。智慧交通、智慧安防、智慧医疗……未来智慧城市的美好图景已经被勾勒出来。 随着企业信息化水平逐步提高，信息化建设方向出现了重要的变化，突出表现在信息的集成整合和资源的共享利用，涉及到企业的安全防护、生产过程的调度、产品计量、决策及故障排除等方面。 解决方案Solution---就是针对某些已经体现出的，或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等，所提出的一个解决整体问题的方案（建议书、计划表），同时能够确保加以快速有效的执行。
智慧校园建设方案 建设内容： 网络环境建设 1、有线网络 功能描述：校园主干网万兆，千兆到桌面。是校园多媒体教学、校园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统、校 园广播等各系统模块正常运转的基本保障。 效果：依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保障。 要求：（1）每间教室、功能室建筑施工方预埋网线最低标准为：软光纤或六类防屏蔽专用线到教室。有线网络接口10个（班班通(一体机)1个、讲台1个、教师行为教学分析系统2个、电子班牌1个、校园广播1个、老师教室内办公1个、班级门禁1个，无线AP接口2个），每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接（即光纤到楼层，到楼采用万兆模块），每间教室设置一个有线电视接口。（2）办公室有线网络接口3个或每一面墙一个，门房3个（分别布在除门口外所在的三面墙）、路灯竿上3个（监控、AP、预留） (3)每个网口应配备相应电源插座（监控、音箱不配），预埋相应电源管道； 2、无线网络 功能描述：作为有线网络的一个有效补充，智慧校园的基础保障，实现师生在校园内随时、随地的接入需要，满足未来发展的需求，是智慧校
园各功能模块应用的重要保障。 依据：详见附件 效果图： 预算：详见附件 （1）教室内能满足50台平板电脑同时接入 （2）校园内能随时随地无缝接入 要求：建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋，室外无线节点网线预埋。 3、中央控制室（中心机房） 功能描述：作为校园信息处理的核心所在，具有网络中心、数据中心、校园安防中心、一卡通中心的功能。 依据： □国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93) □国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89) □国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93)
智慧校园建设发展规划 根据教育部2015年发布的《职业院校数字校园建设规范》要求，秉承信息技术与教育教学深度融合的理念，注重学生信息化职业能力的全面提升，增强教师信息化教学能力与素养，促进职业院校改革与发展目标的实现。职业院校数字校园不仅仅是信息化技术系统的建设，更重要的是突出机制创新，重视职业院校信息化组织结构与体系的构建。职业院校数字校园的技术系统包括数字资源、应用服务和基础设施三个部分。数字资源的建设要根据自身情况突出专业特色、校企合作特色，在建设的过程中遵循兼顾社会服务、优先引入、慎重自建、边建边用、建用结合、开放共享的原则。应用服务的建设需要各院校对照部、省、市三级信息化管理要求，根据自身情况选择实施，量力而行，逐步完善。基础设施的建设应充分利用网络互联和云计算技术的优势，积极借助社会力量，协同构建院校中心机房、服务器、网络、仿真实训系统环境等基础设施，将来自校外的数字化服务与校本提供的服务相结合，经济高效地为学生、教师和管理人员提供数字化服务。结合我院实际情况。制定了我院数字化校园总体规划。 一、建设符合标准的通用应用平台，根据《职业院校数字校园建设规范》要求在制订本校数字校园规范时我们将遵循国家与行业相关标准，包括GB/T 20518-2006、JY/T 1005-2012、JY/T 1006-2012、JY/T 0381-2007、JY/T 0383-2007、CELTS-22、CELTS-24和CELTS-3等。该平台提供数字校园应用服务避免信息孤岛，充分利用网络互连和云计算技术的优势，将来自校外的数字化服务与校本提供的服务相结合，经济高效地为学生、教师和管理人员提供数字化服务。 1、应用服务的总体要求，院校应统一规划各类应用服务，根据自身特点和需求，分步构建或引用来自校内外的应用服务；各类应用服务应实现有效集成，避免服务间的“信息孤岛”。应用服务集成包括统一身份认证、统一信息门户和统一公共数据；各应用服务中使用的管理信息元数据应遵循JY/T 1006—2012和JY/T 1005—2012的相关规定；各应用服务中使用的数字资源元数据应遵循CELTS-3和CELTS-41.1的相关规定；应用服务应能适应学校的发展，满足学校教学改革和创新的需要，不断进行扩展；在用户数量多、使用频繁的情况下，确保应用服务的稳定性和可靠性；应用服务具有开放性，提供开放接口，便于与其它应用服务进行集成；应用服务应具有操作简单、易于维护的特点，对技术人员依赖程度低。 2、应用服务的集成 统一身份认证服务旨在给校园所有业务应用提供全局统一的用户管理和用户认证等功能，方便数字校园的管理，提高数字校园的安全性和便利性。支持用户的集中化和统一的管理，对数字校园中的用户提供统一的电子身份，支持统一的用户认证方式；支持用户一次登录后，在有效期间内直接访问任何已授权的应用系统而无须再次登录。统一身份认证服务的安全要求；通过安全的认证协议，使服务器和用户之间可以实现双向认证，杜绝任何一方身份假冒的可能，提高系统及用户自身的安全性。 3、综合信息门户服务 综合信息门户服务是将各种业务应用、数据资源和互联网资源集成到一个信息管理平台之上，将分散、异构的应用和信息资源进行聚合，在统一身份认证服务的支持下，通过统一的访问入口实现各种业务应用的无缝接入和集成，提供支
智慧小区能源治理系统 项目建议书
智慧能源事业部 目录 一、智能配电网治理系统 (3) 1. 智能配电网治理系统的特点 (3) 2. 系统实现的功能 (4) 二、电气火灾监控系统 (9) 1. 现场应用背景： (9) 2. 系统差不多功能 (9) 3. 系统要紧技术指标 (10) 4. 系统差不多构成 (12) 三、电能质量治理设备 (15) 1. OVE-APF有源滤波柜 (15) 2. OVE-HPF谐波爱护器 (17) 四、智能电梯监管系统 (18) 1. 电梯监控系统 (18) 2. 电梯维保托管运营 (20)
五、智能安防监控系统 (26) 1. 楼宇对讲及户内报警子系统 (26) 2. 离线式电子巡查子系统 (26) 3. 周界防范子系统 (26) 4. 闭路电视视频监控子系统 (26) 5. 进出口车辆治理子系统 (27) 6. 人行出入口治理子系统 (27) 六、智能照明系统 (28) 1. 设计讲明 (28) 2. 技术指标 (28) 3. 操纵范围 (29) 4. 实现功能 (29) 七、智能停车场治理系统 (30) 1. 设计要求 (30) 2. 技术应用要求 (30) 八、智能恒压供水系统 (33) 1. 传统供水系统的概况 (33) 2. PLC、变频恒压供水系统方案分析及论证 (34) 九、智能供暖系统 (34)
1. 智能调控设备的运行模式 (35) 2. 智能管网调控系统的优势 (35) 十、投资估算 (36) 一、智能配电网治理系统 1.智能配电网治理系统的特点 1)系统化治理集中化 全面监视各个地区独立配电室、变电所或每条馈线上的能源消耗，依照能耗数据统计、记录、分析和治理，评估各区域能耗水平和趋势预测；将分散在各地的酒店和学校的电力运行数据通过网络连接到一个总的监控中心，分散建筑集中治理，提高了能耗统计数据的准确性和多样性，提高了治理效率，另外站与站之间通过互联网通讯，相比光纤通讯更可靠且费用更低，省时省力。提供远程服务，包括但不限于个人电脑、IPAD、手机，让用户脱离机房等危险场所，不管身处何地都能访问企业电能运行数据。 2)能耗治理实现高效率、低成本 全面分析能耗数据发觉节能空间，并通过各种治理手段或节
2018最新智慧校园项目建设实施方案 目录 第一章、项目概述 (3) 1.1. 项目背景 (3) 1.2. 建设目标 (3) 第二章、总体规划 (4) 2.1. 建设原则 (4) 2.2. 总体架构 (5) 2.3. 分阶段实施规划 (6) 第三章、基础平台建设 (7) 3.1. 统一认证管理 (7) 3.2. 统一基础信息库建设 (8) 3.3. 统一应用接入 (8) 3.4. 统一的数据标准 (8) 3.5. 支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (9) 4.1. 校园门户平台 (9) 4.2. 家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (12) 5.1. 办公管理 (12) 5.2. 学生管理 (16) 5.3. 教师人事管理 (23) 5.4. 教务管理 (24) 5.5. 校产管理体系 (27) 第六章、智慧教学 (28) 6.1. 校本资源库 (28) 6.2. 课前导学 (30) 6.3. 同步备课 (31) 6.4. 互动课堂 (33) 6.5. 在线检测 (33)
6.6. 课后作业 (35) 6.7. 智慧教研 (36) 第七章、智慧生活 (42) 7.1. 门禁考勤 (43) 7.2. 校园消费 (44) 7.3. 教室申请 (44) 7.4. 平安校园 (45) 第八章、智慧环境 (45) 8.1. 智慧教学硬件 (46) 8.2. 智能手环 (49) 8.3. 一卡通 (50) 8.4. 红外测温 (60) 8.5. 门禁闸机 (60) 8.6. 电子班牌 (63) 8.7. 学科教室 (67) 8.8. 班班通 (67) 8.9. 数字图书馆 (72) 8.10. 创客空间 (74) 8.11. 校园广播/电视台 (75) 8.12. 录播教室 (77) 8.13. 平安校园 (79) 第九章、项目实施计划 (81)
智慧校园人人通建设方案 1.1.1总体规划 人人通建设主要是为学校、老师、学生、家长构筑一个以家校互动为基础，以校园、班级文化建设为纽带，以教学资源共建贡献为核心的学习、交流、分享平台。 通过教师空间、学生空间、家长空间、班级空间具体的表现形式在WEB端、手机端、平板端和电视端的呈现，结合学习应用、教学应用、在线教育商城和业务支撑体系，为学生和教师建立实名网上学习空间环境，在校园社区、学习圈子、好友交流中让学生和学生、学生和教师、学生和专家充分交流互动，促进教与学、教与教、学与学的全面互补，既可以提高老师的教研水平也可以提高学生的学习创新能力，既有知识的学习也有能力的学习。
图3-3-1 人人通整体架构图 1.1.2校园空间 校园空间汇聚来自学生空间、教师空间、家长空间的各类学校级别资源，紧紧地将老师、学生、家长组织并联系在一起，是全校老师、学生、家长集中开展学习、交流、分享活动的公开展现平台。 校园空间的各级角色可在校园空间查看用户动态、主题活动、校园视频、校本资源、作文精编以及分享学习成长心得、组织学校活动。
图3-3-2 校园空间 校园空间主要功能介绍： 用户动态 显示校园空间用户的新鲜事，了解老师、学生、家长的的最新动态，及时了解校内信息。 主题活动 学校组织全校范围内容主题活动，全校老师、学校、家长共同参与活动实现学习上的分享和交流。 校园视频
校园空间用户在线观看学校活动相关的视频资源。 1.1.3班级空间 班级空间作为人人通学校空间的基础组织，紧紧地将学生空间、教师空间、家长空间组织并联系在一起，空间之间的资源可以自动汇集和相互推送，是老师、学生、家长集中开展学习、交流、分享活动的专有平台。 班级空间的各级角色可在班级空间查看班级动态、班级公告、班级相册、班级活动、课表以及发表留言、分享照片等等. 班级空间主要功能介绍： 班级相册 显示班级空间用户的上传的照片，留存同学的精彩瞬间和珍贵回忆。 班级管理 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领
“智慧城市”建设思路及建设内容
2013年 8月
目录 一、项目背景................................................................................ 错误!未定义书签。 二、项目概念................................................................................ 错误!未定义书签。 三、必要性和可行性.................................................................... 错误!未定义书签。 （一）必要性......................................................................... 错误!未定义书签。 （二）可行性......................................................................... 错误!未定义书签。 四、建设目的................................................................................ 错误!未定义书签。 五、建设理念................................................................................ 错误!未定义书签。 六、建设内容................................................................................ 错误!未定义书签。 （一）城市运行管理服务中心............................................. 错误!未定义书签。 （二）信息基础保障体系建设............................................. 错误!未定义书签。 1、网络基础设施工程...................................................................... 错误!未定义书签。 2、云计算数据中心工程.................................................................. 错误!未定义书签。 3、公共基础数据库工程.................................................................. 错误!未定义书签。 4、物联设施智能化工程.................................................................. 错误!未定义书签。 （三）智慧政务体系建设..................................................... 错误!未定义书签。 1、电子政务工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 2、管理创新工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 （四）智慧民生体系建设..................................................... 错误!未定义书签。 1、智慧交通工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 2、智慧城管工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 3、智慧教育工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 4、平安城市工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 5、智慧环保工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 6、智慧社区工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 7、智慧医疗工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 8、智慧国土工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 9、智慧水务工程.............................................................................. 错误!未定义书签。 （五）智慧经济体系建设..................................................... 错误!未定义书签。
智慧校园云平台建设方案
目录 一、方案概述 (4) 1.1智慧校园云建设背景 (4) 1.2智慧校园云建设目标 (5) 1.3智慧校园云建设理念 (5) 1.4智慧校园云建设路线 (6) 二、智慧校园云需求分析 (8) 2.1教育教学资源的整合 (8) 2.2教育教学服务平台 (8) 2.3建设教师专业发展平台 (8) 2.4建设特色校园文化平台 (8) 2.5建设师生互动平台 (9) 2.6统一的应用集成环境 (9) 三、总体设计 (9) 3.1建设思路 (9) 3.2设计原则 (10) 3.3总体规划 (11) 3.4逻辑架构 (12) 3.5技术选型 (12) 3.6系统支撑服务 (13) 3.6.1统一身份认证 (13) 3.6.2统一校园门户 (15) 3.6.3统一数据中心 (15)
3.7应用业务系统设计 (16) 3.7.1基础平台 (16) 3.7.2教育教学 (27) 3.7.3德育管理 (60) 3.7.4校务办公 (74) 3.7.5总务后勤 (93) 3.8移动平台系统设计 (104) 3.8.1应用概述 (104) 3.8.2功能设计 (105) 3.8.3设计示例 (110) 3.8.4应用价值 (111) 四、基础支撑环境 (112) 4.1硬件支持系统设计 (112) 4.2基础硬件配置 (114) 4.2.1应用服务器 (114) 4.2.2数据库服务器 (115) 4.2.3存储 (116) 4.2.4存储网络交换机 (119) 4.3成熟软件配置 (119) 4.3.1操作系统 (119) 4.3.2数据库 (120)
社区智能化系统 目录： 一、智能安防系统 二、物业服务管理系统 三、科技、环保建材 四、社区会所 五、科技环保社区案例
社区智能化建议方案 一、智能安防系统 随着计算机技术,现代通信技术和自动控制技术的迅速发展, 利用先进的计算机技术、通信技术、控制技术及IC卡技术基础上，采用系统集成方法，逐步建立一个沟通社区内部住户与住户、住户与社区综合服务中心，住户与外部社会的多媒体综合信息交互系统，为住户提供一个以家庭智能化为主的，营造舒适、安全、高品位、方便的家庭生活空间。 智能社区的基本硬件设备 ◆社区设备自控系统 现代智能社区免不了有许多公共设施或设备，如水泵、发电机组，供冷、供热、照明、通风，电梯等设备。而这些设备本身既是管理监测的难点，又往往都是耗能大户，物业管理人员无需亲临现场，一切都可由系统自动完成。例如水压降低，监测系统自动通知水泵开启；停电时，发电机组自动开始工作；住宅楼集中供冷热时，外界温度发生变化；中央空调机组将自动随之变化；社区路灯和楼道灯管理系统是由控制中心控制器分别确定开关时间，而楼道灯是否开启由声控开关完成，这样可以确保照明设备白天不亮，晚上有人在楼道行走时，楼道灯自动开启。背景音乐及紧急广播；电梯运行监测；喷泉设施控制。 ◆社区安全防范及报警系统 社区电视监控：在社区的出人口、周界、车库、以及重要场所设置监视点。做到对社区实施全方位的监视布控有助于社区的物业管理。 1）、防盗报警：在社区每一住户内安装防盗报警装置。当住户家中无人时，可把家庭内的防盗报警系统设置为布防状态，当窃贼闯入时，报警系统自动发出警报并向社区安保中心报警。 2）巡更、周界报警系统：在社区的围墙上设置主动红外探测器，防止罪犯由围墙翻入社区作案，保证社区内居民的生活安全；在社区内设置电子巡更系统，让保安人员定时定路线对社区内进行巡视，以弥补其他技防手段的不足，及时发现可疑情况，防患于未然。 3）出入口控制系统：对社区的车辆出入口、楼宇出入口进行监视与控制，社区住户与物业管理人员及保安人员配备不同级别的IC智能卡，对社区住户出入社区进行身份鉴别、确认、及出入信息登记，提供住户出入社区信息的登记与查询功能。 4）消防紧急报警：在社区的各个楼道内安装消防栓启动按钮，当有火灾发生时，住户可按下此钮，通知物业管理中心，同时系统自动启动背景音响系统中的紧急程序，停止播放背景音乐，插播告警信息。5）煤气泄露报警:一当室内煤气超过正常标准时，煤气泄露报警启动，通知管理中心，井可关闭煤气阀门，启动排气装置。
壹教德智慧校园 解 决 方 案
深圳市一德文化科技有限公司 地址：深圳市宝安区兴业路2005号广兴源互联网创意园A栋625 这是一份“完整”的智慧校园建设方案 2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布，各大学校的智慧校园建设也犹如雨后春笋般不断涌现。那么，智慧校园是不是学校想建就能建好的呢？ 当然不是，智慧校园建设并不简单，有教育政策的影响、学校方针的考量，这不是一件简单的事情，而且是一项复杂的工程。今天，小壹为大家整理了一份较为全面的智慧校园建设方案，供大家参考，方案内容如下： 智慧校园建设简介 智慧校园建设是一个以大数据为中心，将校园教学，生活和管理集为一体的智能化校园方式。通过智慧校园建设，实现更加便利和高效的校园生活、教学体验。 智慧校园的建设目标
通过建设智慧校园，提高学校教育的信息化水平，并探索图和促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学现实形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的智慧校园。 智慧校园怎么建设 智慧校园的建设应该通过管理科学化决策，促进学生个性化成长和教师专业化发展，从而形成智慧的教育生态圈。智慧校园的建设应当注重以服务为核心，以人文本，搭建学校的数据平台，实现数据的互联互通，有效地分析数据，利用数据分析结果做好校园管理工作。 智慧校园的三大核心特征之一：为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务。因此，在智慧校园的建设中，一定要注重这一块的内容建设。 智慧校园建设包括哪些内容 智慧校园建设总体包含两部分内容，一是软件系统，二是智能硬件设备；其中智能硬件设备含括范围最大，一间教室就有很多智能设备：智慧班牌、电子白板、学习平板等等，再有便是校园中的，诸如数字图书馆、智能门禁、校园安防等。 而软件系统，则是这些智能硬件的承载平台，在通过物联网、互联网将之统一管理，让其集中统一在一个系统上，方便学校更好的管理校园。 智慧校园的建设标准 按照实际情况来说，智慧校园建设并没有一个真正的标准，不同的省份也有不同的教育
智慧校园整体解决方案
目录 目录2 一、背景概述 (3) 二、智慧校园方案简介 (3) 三、智慧校园云平台架构设计 (4) 基础设施层 (4) 资源池层 (4) 云服务层 (5) 云管控层 (5) 云网络安全服务 (5) 云灾备服务 (5) 四、智慧校园应用平台设计 (6) 校园门户网站 (6) 统一身份认证平台 (8) 教育服务应用 (9) 学生管理应用 (11) 实习就业应用（该项根据客户实际情况而定） (13) 后勤办公应用 (15) 云录播系统 (16) 精品录播系统 (19) 媒体资源中心系统架构 (20) 虚拟演播室系统 (20) 五、智慧校园安防系统设计 (25)
一、背景概述 智慧校园是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教育模式、提高教育质量、迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数学教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 二、智慧校园方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台，将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按规范格式统一保存在数据中心，在技术支撑服务平台基础上，统一建设各类教育信息化应用，实现标准化，规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计，主要分基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于、先进、灵活、开放的云计算基础架构，将各类基础数据存储于云端，并有效整合和管理各类教育信息化应用，形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源公共平台、教育管理公共服务平台建设，为各级教育机构提供高宽带、大容量的教育网络服务，全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务，实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换，确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡的教育信息化建设。
智慧社区服务平台功能及合作方案建议 1、智慧社区服务平台核心价值： 以社区居民需求为出发点设计系统架构，充分应用移动互联技术，搭建融合媒体/社交/服务要素的社区服务平台，构建人与人交融、人与房互动、社情民意畅通、邻里和谐的智慧社区。 平台能满足社区内居民之间的沟通、活动等社交服务需求，还可以高效聚合物业服务、社区活动、生活服务、金融服务等社区居民的各类服务需求，融合基于硬件子系统的停车、门禁、报警等传统服务内容，构建线上线下信息服务充分交融的新的社区生态，在给社区居民良好居住体验的同时带来巨大的商业价值。 2013年以来，万科/金地/保利/绿地/龙湖/万达等各大品牌地产商都重点开展了基于互联网技术的社区服务平台项目建设，在大幅提升地产项目品牌营销价值的同时，也成为地产商向综合服务提供商转型、实现“互联网+”的重要举措，各大地产商在平台建设上的投入规模、资源、推广运营力度都很大。 2、智慧社区服务平台功能概览： . 邻里社交服务： 邻里圈（核心是以解决问题的社交邻里沟通为主，分为社区分享、邻里帮忙、跳蚤市场、失物招领、我来推荐、安全告警等六大板块） 社区活动（由物业或者业主发起小区各种线下，线上互动。报名活动，活动分享、活动后评价等） 兴趣社群（按照业主的兴趣或者物业组织各种兴趣群体进行信息交流和线下活动组织管理。如：羽毛球协会，爱狗群组，广场舞群组等） 社区地图（该功能包含小区、社区周边信息导览。让业主及访客快速熟悉小
区服务及周边环境，能够通过地图获取相应商家服务信息） 社区黄页（业主加入好友（加关注邻居）目录，并有加入社区周边配套黄页信息（以社区公众号）形式存在） 社区通（提供一个社区居民、物业、商家、政府参与的即时沟通信息工具）. 社区物业服务： 物业通知（物业客服人员可以通过后台发送文字及图文通知到手机客户端告知小区业主相关问题，如停水停电等信息。功能包括信息查看、信息发布、信息审核、信息删除、信息修改） 物业报修（业主通过手机端APP能够对室内室外设施维修报修，功能包括：文字描述和图片描述上传。物业客服在接到请求之后会在后台系统中看到服务记录，并根据服务记录内容生成服务工单后指派相应的维修人员进行任务处理。服务完成后业主可以通过后评估功能对其进行后评估） 访客管理（该功能主要对小区内出入访客进行移动化管理。主要内容是由业主在手机上生成来访信息并生成来访二维码发送给访客。访客通过二维码凭证扫码进入小区。临时访客也可以由小区保安生成二维码数据发送以后通行）应急管理（该功能主要用于小区内应急突发事件处理。业主或者物业管理人员发送紧急应急消息给所有业主，通过手机APP、短信、邮件等多种方式推送告知给业主保证消息的快速准确到达，以让业主和物业能够快速应急处理应对突发事件和灾害） 物业缴费（业主可以查询物业费情况，并可以通过支付宝或者其他网上支付方式支付相关费用） 停车缴费（业主可以直接查看停车费的情况，并可以直接支付停车费）
智慧社区门户平台方案建议书 2015年5月
目录 1平台概述 (1) 1.1项目背景 (1) 1.2平台意义 (1) 2平台功能概述 (3) 2.1平安联防功能 (3) 2.2社区沟通及管理功能 (3) 2.2.1互动交流平台 (3) 2.2.2信息群发 (3) 2.2.3LCD信息发布 (3) 2.2.4信息化管理 (4) 2.3便民服务功能 (4) 2.3.1社区总机 (4) 2.3.2便民服务 (4) 3平台架构 (5) 3.1系统结构 (5) 3.2平安联防子系统 (6) 3.2.1系统功能模块 (6) 3.2.2应用模式 (7) 3.3门户子系统 (9) 3.3.1平台管理员 (10) 3.3.2社区管理员 (11) 3.3.3合作商 (13) 3.3.4IVR座席人员 (14) 3.3.5最终用户 (15) 3.3.6接口服务 (18) 3.4智慧社区应用子系统 (20) 3.4.1客户端功能 (20) 4系统建设 (23) 4.1多种方式接入 (23) 4.2系统需求及条件 (23) 4.2.1社区宽带覆盖 (23) 4.2.2平台互联网接入 (23) 4.2.3运营商语音接入 (24) 4.2.4运营商特呼号设置 (24)
1平台概述 1.1 项目背景 根据当前社区服务体系的发展形势和远景规划，我们提出智慧社区门户平台的建设思想，以信息服务网络整合建设为依托，以智能终端为切入，推进社区服务信息化。构建社区服务信息网络，推动形成“资源共享、协同服务、便民利民、安全可控”的社区服务格局。 智慧社区门户平台的建设包含有运营机构、合作信息方、社区及政府部门、用户等多个角色的参与，本方案侧重从技术架构角度分析智慧社区门户平台的组建、模块构成以及规划的架构体系。 1.2 平台意义 智慧社区门户方案，能够预见性地了解居民的需求，能主动将精准的信息和服务，通过敏捷的手段推送给需要者；同时使社区服务的接受者可以在社区内随时、随地、随需地获取各种服务。可以优化整合利用社会资源，建设新型社会服务体系和智慧社区，为居民提供更为安全、便捷、舒适、愉悦、高效、绿色的智慧化生活方式，建立惠及社区全体居民的服务提供体系和智慧化的居民生活方式。同时构建社会诚信体系，不断提高社区居民的生活质量和政府基层部门的工作效能，提升公共服务和社会管理水平，促进社区居民参与共建。 以街道及社区派出所为依托建立社区紧急救助服务，提升基层社会 化服务水平。