语文寒假生活指导初一答案山东教育出版
社
（2021最新版）
作者：______
编写日期：2021年__月__日
P5第四题
3.秦淮（2）1.菊花2.杨花3.藕花
4.梨花（3）2.钟山3.庐山
4.巴山
5.孤山
6.阴山
4.下雨，天留客，天留，我不留。
下雨天，留客，天留我不？留。
下雨天，留客天，留我不？留。
因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不？留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。
5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。
1.虎（啸）马（嘶）狼（嚎）狮（吼）猿（啼）鹿（咴）犬（吠）蝉（噪）鸡（鸣）
2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春
双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖
好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪
沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香
3.
1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌
2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧
3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入
4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼
5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空
6.马到成功成不居高临下里巴人心所向
7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备
8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐
9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月
10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融
11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游
4.黄忠射箭——百发百中
韩信点兵——多多益善
东吴招亲——弄假成真
包公审案——铁面无私
楚霸王困于垓下——四面楚歌
5.日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生
如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故
心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴
挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻
安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗
跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟
轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑
怡然自得幡然悔悟
诗文漫步
2.选做题
（5）思而不学则罔，学而不思则殆。
（6）海日生残夜，江春入旧年。
（7）老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。
（8）天河何处，远远的海雾模糊。只怕鲛人在岸，对月流珠？
（9）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（10）吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
生活导航 感恩行动：做家务、洗衣、做饭、送礼；尊老爱幼、上车让座、参加公益活动等 自主学习：找到了适于自己的学习方法；注意列计划并遵守；预习……复习…… 体育锻炼：每天15点—16点；球类、跑步、散步、跳绳、毽子；音（声乐、器乐）体（田径类）美（素描、线描、漫画）舞蹈（拉丁、芭蕾、健美操、民族舞） 文明上网：（危害自举）不参与不良网站、安全上网、文明上网。每天8点30---12点14点--15点30 19点--20点在线 安全伴我行：事故（以不正确燃放，导致阳台起火而且噪音扰民）因为婷婷没有做好安全措施参考P3乘坐汽车讲安全第3、4、5、6、7、8、9、10条 科学饮食：在饮食滋补方面，以清补、健脾、祛暑化湿为原则。燥热之品不宜食用，而应选食具有清淡滋阴功效的食品，诸如鸭肉、鹅肉、鲫鱼、瘦猪肉、豆类、薏米仁、百合等，经合理烹调可做成多种美味佳肴，不仅能增进食欲、加强营养，还可消暑健身。此外，亦可做一些绿豆粥、扁豆粥、荷叶粥等“解暑药粥”，它们都有一定的驱暑生津功效。
交往礼仪：1 亲切的打招呼，请他进来，可以拿些水果或零食招待客人。2 尊敬地问好，请他坐并倒茶。3 礼貌地问好并问他有什么事。拨打电话的礼仪：1，没有急事不能在晚上10点到早上8点之间打电话。2，礼貌地问好。3，若是别人接的电话，请他把电话拿给自己要找的人时，要有礼貌，要说谢谢。4，若自己要找的人不在，应该说，谢谢您，打扰了。接电话：1，即使你当时情绪不好，也不应该在于其中表现出来。2，别人打错了，要说没关系。3，不能突然挂断电话或打断别人的谈话。（打电话也是） 阳光运动：计划自拟 语文乐园： P8一、1 列：jiè籍tuí颓yí贻yǎn俨nì腻fāng枋yǐ佁、bǎi hé捭阖2 列：肆无忌惮(任意妄为，没有一点顾忌）、历历可数（一个一个可以数得清楚）、无羁（没有约束）、明眸善睐（眼睛明亮，且善于以眼传情）、捭阖（开合）3（横）1勾践、夫差、范蠡、西施2班超3江淹4马援5赵括6赵高、秦二世7苻坚8曹操9刘邦、张良、韩信、章邯P9赏析：诗的一二句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。三四句议论抒情，褒扬杏花品性之美，掷地有声的写出他的政治立场与人生操守。2为使儿子辛勤劳动而撒谎3狐假虎威译：老虎捕捉各种野兽来吃。捉到一只狐狸，狐狸对老虎说：“您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽
语文寒假训练专题（一）论述类文本阅读 （一）1、B 【解析】 A项依据材料一，基础科学包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学、逻辑学七门基础学科及其分支学科、边缘学科，基础科学重视基础学科的研究，这是言之有据的；而各学科之间“有着严格的学科界限”，则理解分析有误。根据材料一“边缘学科有物理化学、化学物理、生物物理、生物化学、地球物理、地球化学、地球生物等”相关表述，各学科之间其实是有交叉融合的。 C项根据材料二出处的文章标题——《“双一流”高校，耕好基础研究“责任田”》，以及材料三“大学和科研院所贡献科学知识，对科学的应用形成技术”等相关内容，得出“大学和科研院所是基础科学研究的主阵地，承担着贡献科学知识的重任”的理解与分析是恰当的，但材料三提到“目前不少大型企业和工研院的基础研究源自攻克技术瓶颈和‘翻译’技术经验的任务，是对技术环节发起需求的科学响应，也是对‘务实’和'求真’的兼顾”，据此可知，一些企业也是有开展基础科学研究，故说企业“无需关注于基础科学研究”理解分析有误。 D项依据材料三“由于科学求真并不必然考虑'有用性’”，“并不必然考虑”并不等同于“排斥”，同时，即使一些科学发现可能只是科学家好奇心驱动的自由探索，但也只是“不会在短期内看到实用的方向”，而非“而没有任何的实际意义”，因为，从长远来说，或许还是有实际意义的。 2、B【解析】材料三第三段末句 依据材料二“在整个科技创新链条中，与应用科研解决从‘1到∞’的问题不同，基础科学研究解决的是从‘0到1’的问题，即解决从无到有的问题。”可知，整个科技创新链条由应用科研和基础科学研究组成，而不能把科技创新片面理解为“企业对技术成果进行转化”。虽然材料三有“企业对技术成果的商业化就是创新”的表述，但要注意“很多人习惯于将‘科学一技术关系’想象为如此的线性模式”，“习惯于”这只是一般人的理解，同时后文提到“但这种兼顾却在传统三分法中找不到合适的位置：因为这往往需要基础研究、应用研宄与试验开发之间的有机联动。”，这些表述均表明在作者看来，科技创新不能简单理解为“企业对技术成果进行转化，应用于实际生产的商业行为”。 3、D【解析】 D选项的内容体现的是科学原理应用于技术开发，推动了生产力的提升，而非证明“科学应归功于生产（技术需求）”。 4、①材料一明确了基础科学的概念与范畴（1分）； ②材料二强调基础科学研究对于技术发展的意义作用（1分）； ③材料三在材料二的基础上，论述了科学与技术之间的重要差别和联系，提出了技术科学研究是处理当前我国“科学一技术关系”的有效途径（1分）。 ④这三则材料紧扣“基础科学研究”这一话题，按照是什么、为什么、怎么办这一顺序来论述形成了一个有机整体。（1分） 学生答案言之成理即可斟酌给分。 5、①理论依据：恩格斯、钱学森等人对基础研究与应用研究的认识。他们的认识都表达出基础科学研究、应用技术研究之间有着密切的互动关系，基础科学研究是高新技术发展的基础，响应技术进步的需求成为基础科学研究的首要任务。所以基础研究与应用研究日趋一体化是发展趋势。（3分） ②实践依据：新中国70年来，尤其是“十二年科学规划”“两弹一星”工程等重大项目的成功，证明了加强重大科学目标导向、应用目标导向的基础研究项目部署是符合国情的；我国力学、数学、通信等学科的传统优势即由此而来； 技术进步与产业发展的无数事实告诉我们，科学和技术之间也可以建立互动。（3分）学生答案言之成理即可斟酌给分。 （二）1.D【解析】A项，信息相关。从材料一最后一段"伦理批评在英美有一条历史的线索，中国的文学伦理学批评是在西方的影响下才发展起来的，要承认这种基本的历史事实"和材料二最后一段"文学伦理学批评是在借鉴西方伦理批评和中国道德批评基础上创建的新的文学批评理论和方法"的表述可知，文学伦理学并不是完全由中国学者提出的。所以A项表述不正确。B项，强加因果。在最近十多年，文学伦理学批评方法成为热点的原因，文中并未提及。中国缺少独属自己的文学批评理论和方法，不能成为文学伦理学成为热门的直接理由。因此该项表述错误。C项，材料一可以筛选出相关信息。文学伦理学存在的问题之一就是"有的人认为所有的文学作品都具有伦理价值，所有的文学作品都是伦理的产物，甚至把文学的起源、构成、发展都与伦理联系起来"，可见并非中外的文学作品都能成为文学伦理学的研究对象，只有"伦理作品"才可
七年级历史暑假作业答案 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.向朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议的是 ( ) A.李善长 B. 刘基 C.朱升 D.徐达 2.八股取士开始于 ( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 3.对明朝君主专制空前加强的表述错误的是 ( ) A.废丞相，权分六部 B.废行中书省，设三司 C.建立行省制度，对全国实行有效统治 D.设置厂卫特wu机构，由皇帝直接控制 4.明初，为安定社会和增加财政收入，政府采取的政策是 ( ) A.重视发展农业 B.奖励垦荒 C.休养生息 D.引进国外高产作物 5.元明两朝的棉纺织业中心是 ( ) A.松江 B.杭州 C.湖州 D.魏塘 6.16世纪中期，主动提出与明朝互市的北方少数民族首领是( ) A.成吉思汗 B.俺答汗巳忽必烈 D.努尔哈赤 7.1553年，攫取我国澳门居住权的殖民者是 ( ) A.意大利 B.葡萄牙 C.西班牙 D.日本
8.抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 ( ) A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣” 9.下列各项中不属于努尔哈赤政绩的是 ( ) A.统一女真各部 B.创立八旗制度 C.建立后金政权 D.改女真为满洲 10.李白成提出的最受农民欢迎的口号是 ( ) A.“三年免征，一民不杀害” B.“平买平卖” C.“均田免粮” D.“军人人城，有致伤一人者，斩以为令” 11.明朝中后期，我国资本主义生产关系的萌芽出现在 ( ) A.全国的政治、经济中心北京地区 B.商品经济比较繁荣的江南一些地方 C.黄河流域 D.云南等边疆地区 .对明长城东西起止点的正确说法是 ( ) A.东起山海关，西到嘉峪关 B.东起辽东半岛，西到祁连山 C.东起鸭绿江，西到嘉峪关 D.东起山海关，西到祁连山 13.我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是 ( )
四年级上册语文《基础训练》参考答案 1观潮 自学提示 2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。 若隐若现：隐隐约约,看不清楚。 3.潮来前潮来时潮来后 巩固运用 2、沸腾奔腾观赏欣赏 5.（2）潮来时由远到近（3）比喻 拓展阅读 1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美 2.（1）这是夏夜。（2）天空中燃烧着晚霞。 语文活动 吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊 桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍 云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽 长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天 2*雅鲁藏布大峡谷 自学提示 2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国 巩固运用 3.（2）青藏高原遍布着雪山。 4.(1)Ａ（２）Ｂ 5.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。 拓展阅读 1．耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。 3 鸟的天堂 自学提示 2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 巩固运用 3、（2）①数量多种类多姿态多②1 2 拓展阅读 1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。 乍一看：第一眼看上去，猛然一看。 2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓 3. 数量多色彩多 4* 火烧云 自学提示 1、颜色多形态各异 巩固运用 ２.2341
3.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。（2）橘红橙黄草绿西瓜红 （3）颜色多快 拓展阅读 1.清晰现实 2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒 3.这是动画 片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。 第一单元自我检测 二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√ 5古诗两首 巩固运用 1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山 2.不识庐山真面目只缘身在此山中 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4.（3） 6爬山虎的脚 自学提示 2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的 巩固运用 2.（1）触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上反 面枝状细丝比喻成蜗牛的触角 3.（2）绿叶尖朝下均匀（3） 第4句写了静态，第5句写了动态。 拓展阅读 1．①2．叶、花、生命力强首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段 7 蟋蟀的住宅 自学提示 2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能 巩固运用 3.（1）隐藏平坦简单（2）排水优良。嫩草是蟋蟀自我保护的门。（3）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(4).B 拓展阅读 1 .尽管…但是…即使…也 2.（1）开闭往复动作（2）物理震动 3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一） 8*世界地图引出的发现 自学提示 1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安 2.世界地图十分吻合连在一起漂移 巩固运用 3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆 拓展阅读
人教版二年级语文寒假作业答案参考 一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画 b V )1(分 a n( ) c i ( ) w e i ( ) sh 1 ( ) ch a o() 板｛刺｛猬｛泄 ｛糙｛ d a n( ) ch i ( ) wi e ( ) xi e ( ) c a o( ) 二. 我来填四字词。8 分 三( )二( ) ( )颜( )色( )仙( )海叫( )连( ) 女娲( )( ) 无( )无( ) 翠绿的( ) ( )的太阳( )来( )去悄悄地( ) 高兴地( ) 一个比一个( ) 三. 我的选择不会错。 6 分想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声( )了，我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了，我很( )念她。 3、小白兔去菜园里( )了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来( )水。 5、夜晚的景色很( )。 6、( )的日子令人难忘。 四、变一变，句子的意思不能变!6 分 1. 刘老师是我们的语文老师。 2. 小明把教室打扫得十分干净。 3. 银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10 分 ①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。 ②雪中送炭见( )，( )献爱心。 ③一根筷子( )，一把筷子( )。 ④()百花齐春满园。 ⑤（）月（）日祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11 分冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地看景、写诗、画画，拍照留影。他们都被这优
美的雪景迷住了。 1. 短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2. 这段话描写的是季节。 3?用有的??…有的??…还有的……”一句话。 七、请你来写写话，一定要看清要求哟!15 分 题目：1?老师，我想对你说…… 2?我最兴奋的一件事 3?写一篇日记 要求：选一个喜欢的题目，写出自己的心里话。人教版二年级语文寒假作业练习题-参考答案 一、b a o（V） c i （V） w e i（V） xi e （V） c a o（V） 二、（五）颜（六）色叫（苦）连（天）女娲（补）（天）无（边）无（际）后面四个机动，只要符合题意即可。 三、1.响2?想3?拔4.美丽5?美好 四、1?我们的语文老师是刘老师。 2?教室被小明打扫得十分干净。 3?扇子像银杏叶。 五、① 贫暖温饱 ②真情助人为乐 ③轻易折难折断 ④一花独放不是春 ⑤（十）月（一）日 六、① 三句话滑雪打雪仗堆雪人看景写诗画画拍照留影② 冬③ 略 七、略
2017年四年级暑假生活指导答案 P6 实践与应用 一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米。这捆电线原来有多少米 (15-10+7+3-10-3×1/2)÷(1-1/2-1/2×1/2)=13.5÷1/4=54米妈妈注：本题是奥数问题之还原问题，应当用下面的这个方法列式更好吧注意数字有变化，仅参考。 一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去12米，最后剩下10米，这电线原来有多少米 用倒退法 第二次用完还有12+10=22米 第一次用完还有(22-10)*2=24米 原来有(24+3)*2=54米 P7 AComputerGame
1.Ridethemagicbike. 2.Jumpupthetree. 3.Eatthepeal.Don’ttheapple. 4.JumpDowntotheground. 5.Drivethemagiccar. 6.Youcanseeabigrobot. 7.Walkdownthesteps(台阶). 8.Walkonthegrass. 9.Feedthecow.Don’tfeedthepig. 10.Don’tfallinthepond.(池塘) 11.Openthedoor. 12.Thisistherabbit’shouse,comeandeatanicecream. P8 生活中的规则 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”这话是什么意思 规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
_、选择填空 ( )1.-Have you ever seen u Home With Kids”？ ■■- Yes, I like it a lot. It's one of TV plays I've ever seen. A. more interesting B. the most interesting C. the least interesting D. interesting ( )2.??? Could you tell me the bikes this morning? ??? He did it with the help of his father. A. how did he fix up B. how he fixes up C. how he fixed up D. how he will fix up ( )3.In the past five years, Jim France three times. A. went B. has gone to C. has been to D. have gone to ( )4.The telephone by Alexander Graham Bell in 1876. A. was invented B. has been invented C. is invented D. will be invented ( )5. ------- He was late for the meeting yesterday . A. So I was B. So was I C. So I did D. So did I ( )6.The Olympic Games every four year. A. are held B. were held C. are holding D. will hold ( )7.What is a writing brush used for? It is used writing and drawing. A. for B. as C. to D. by ( )8.of the students in our class boys. A. three fourth ; is B. three fourth; are C. three fives , is D. three fourths ; are ( )9.Whafs people in Australia? A. the number of B. a number of C. number D. the population of ( )10.He to school by bike, but now he to school on foot. A. used to going; get used to go B. used to go, gets used to going C. used to go; gets used to go D. get used to going; used to go ( )11.He was the work. A. successful to finish B. successfully in finishing C. success in finishing D. successful in finishing ( )12. Mrs. King has China for over 3 years. A. gone to B. been to C. come to D. been in ()13. —By the way, where is Li Lei? —He swimming.
最新2018年人教版 （人民教育出版社） 小学美术 六年级上册 教学计划及教学设计 （完整版）
人民教育出版社（人教版）小学美术 六年级上册教学计划 一、学情分析 本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。 二、教材简析 该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。 本册美术教材一共分为15课。每一课都侧重于“造型?表现”“设计?应用”“欣赏?评述”“综合?探索”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。 三、教学目标 1、学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。 2、熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
六年级上册语文寒假作业答案人教版第一天： 一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅 二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精 三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、 例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar( 弹吉他) 。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many storybook What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天： 一、早晨树叶天才退步孩子秋天 二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆 桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。 三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉 一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway
newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天： 一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接 二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1）介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2）青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像大人们中彩了一样。 一、i ：cleaner ：fter c ：urn u ：morning ：soon 二、 c c c c 第四天： 一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津（竖列） 二、峦岳丘崮（横排） 三、1）最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。 2）猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败。
2015年七年级《暑假生活指导》答案
暑假生活指导七年级（三年制）2015年6月第2版第7次印刷参考答案 文明礼仪（第4页） 一、饮食文明： 1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。 2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。 3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。 4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。 5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。 6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。 7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。 8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。 二、住宿文明： 1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。 2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。 3.未经本人同意，不随便动用他人物品。 4.要注意整洁
5.艰苦朴素，勤俭节约 6.严格遵守作息制度，按时起居。 7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。 8.不在宿舍内从事各种经商活动。 9.宿舍内做到“十不”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。10.爱护公共财物。 11.提高警惕，防火防盗。 心灵鸡汤（第五页） 一、智慧语丝。 1.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 二、我调控情绪的有效方法（第六页）
新修订初中阶段原创精品配套教材 七年级下册暑假作业答案_完整版教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The answer to the summer homework of the seventh grade 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
七年级下册暑假作业答案_完整版 七年级暑假作业自己要学会安排时间做完了，下面是整理的关于七年级下册暑假作业答案大全，希望对你完成暑假作业有帮助! 七年级下册英语暑假作业答案 参考答案 I. 听力部分 1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC 16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers II. 笔试部分 一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over 6. across from 7. looking for 二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD 三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF 四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB 五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB 六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from
5. is having 6. which subject does 7. the matter 七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike? 2. The park is between the bank and the bookstore. B. My School Life My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting. After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park. Do you think my school life is very interesting? 短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。 2. 字迹清楚、语言流畅得1分。 七年级下册政治暑假作业答案_完整版 一选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，计24分) 1.“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为( ) ①青春是多彩的，又是矛盾的 ②青春期因为生理的变化会带来心理的变化 ③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
暑假生活答案 P12 积累与运用一、（一）气概迁徙鞭挞绯红遐想苍茫奥秘褪色憔悴禁锢惆怅狼藉（二）略 二、（一）1.支持 2.微博 3.劣质 （二）房价低，容易安家；工程建设好，平安放心三、（一）比喻环境嘈杂，秩序混乱 （二）贬义褒用，见人，蛇落荒而逃 （三）风从洞出来 四五、略 六、（一）酿酒缸缸好，养猪头头大，人多，病少， 酿酒缸缸好做醋，养猪头头大老鼠，人多病，（二）可，可，可， 米，鸡，鱼，银， 七、略 八、烂柯人，闻笛赋，垂钓碧溪上，乘舟梦日边都用了典故 九、略 欣赏与阅读一、（一）傲雪凌霜，敢为花先开，清瘦明丽，传报春信
赞美，让这种品质永留世间的愿望 （二）略（拟人，其经历艰难汇入大海，作者想一展志向 （三）略（一个是思归图，一个落日图，都有丰富内涵 （四）超凡脱俗。不染世俗，不惧寒风，宁死不屈，不改自身清香 二、晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。 2、生于忧患，死于安乐 （二）1、阴森森的峭壁直立天空，连接红霞；孤零零的山峰高高耸立，遮挡太阳；幽邃的山洞里掩藏着白云；深深的溪谷旁青草丛生，绿树纷披。 溪流的淙淙声，鸣蝉的吟唱声，云鹤的叫唳声，猿猴的哀啼声，交织在一起，“英英相杂，绵绵成韵”，组成了优美的山林交响曲 2、写大自然展现作者对自然自由的向往，生命的赞颂，对功名的摒弃 （三）不分敌我，忘记本性
（四）商人许金不酬，失信于人，遭灭顶之灾 渔者财迷心窍，见死不救，图一时之快 三、（一）1、绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续2、山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受3、少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢4、憧憬自然，赞美生命，讴歌自由（二）1、更贴近人们的生活，体现书的重要性。2、只有思想充实、高尚，才不会感到孤独。万物都会变化，惟有书是亘古的。3、4、略（三）1、正直性子急有正义责任感2、伏笔做铺垫；吸引读者的兴趣。3、他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”夸张，生动直接地让人感受到或体会到华大夫的高明医术。4、略（先总后分，环环相扣表达与交流一(一)略（铺垫反击 （二）略（比喻 二——七略 八、太重视眼前，而忽略了长远 P27双基导航一1——7、众数√S2标准差波 动乙4元6元乙 2 X≠3
五年级语文上册寒假生活答案 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅
了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页
四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。 5、多读，多写，多写。 五、小小修补匠 芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。 第七页 二、我能给下面的词语唱唱反调 偶然--必然保存--销毁凋零--绽放 稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严 四、对号入座，选词填空 1、闹; 2、皱; 3、主张、意见; 4、意见、建议; 5、建议。 第八页 五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、小桥的身体。 六、趣味字谜 口
七年级暑假生活指导参考答案2017年七年级暑假生活指导参考答案 专题一 二、 1.耳廓;外耳道;鼓膜;听小骨;咽鼓管;耳蜗;前庭;半规管. 2.音调;音色;响度;音调;振动频率;响度;震动幅度;远近. 三、1-5：CBBCC 6.与水溶解，可溶解是黄酒，不可溶解是油. 专题二 二、1.等于;垂直;等于.2.物距u像距v像的性质应用U>2ff2f 倒立、放大、实像幻灯机U 专题三 二、1.参照物.2.9m/s=32.4km/h43.2km/h=12m/s 三、1-4：DDBA.5.解： S=1000kmV=350km/ht=S/V=1000km/350km/h≈2.86h 专题四 二、1.形状;运动状态.2.大小;方向;作用点.3.重力;重心;竖直向下;正比;G=mg. 三、1-3：DDA.4.重;9.8N;竖直向下;球的重心;地球.5.惯性;小;近. 专题五
一、变成蝴蝶 .二、 1.出生;生长发育;生殖. 2.生活;形态结构. 3.睾丸;输精管;精囊;前列腺;睾丸;精子;雄性激素. 4.卵巢;输卵管;子宫;阴道;卵巢;卵细胞;雌性激素. 5.输卵管;受精卵;输卵管. 6.儿童;成年;十一二;十七八;二年. 7.男女生殖器官;除生殖器官外. 8.月经;遗精. 9.精子;卵细胞;受精卵;精子;卵细胞;新个体. 10.无性生殖;出芽生殖. 三、 1-4：CDCB. 5.不对，新生命的开始是受精卵(受精卵是新生命的起点)。 四、有性;体内. 专题六 一、花生. 二、1.充足的`空气;充足的水分;适宜的温度. 2.生长点;芽原基;叶原基;压轴. 3.生殖;花被;花蕊;雄蕊;雌蕊. 4.花粉;柱头;传粉. 5.果实;子房壁;种子;珠被;胚.
新修订初中阶段原创精品配套教材 2020年新编初一暑假作业及答案大全教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The latest summer holidays homework and answers in 2020 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
2020年新编初一暑假作业及答案大全 1、隋朝大运河连接海河与黄河这段运河的名称是 A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 2.“政启开元，治宏贞观”是后世对唐代哪位皇帝的评价。 A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗 3.唐朝时，被称为“画圣”的是： A.阎立本 B.吴道子 C.阎立德 D.顾恺之 4.唐朝时制造的灌溉工具是。 A.水车 B.筒车 C.水排 D.翻车 5.唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是： A、朝鲜 B、日本 C、大食 D、波斯 6.“开元盛世”的出现，把唐朝推向全盛，它出现的具体时期是 A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期 7.科举制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时? A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 8.《西游记》是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说，
其创作的史实依据应当是。 A.《大唐西域记》 B.《封神榜》 C.《石头记》 D.《三隧平妖传》 9.至今犹存的世界上最古老的石拱桥是： A.赵州桥 B.宝带桥 C.玉带桥 D.卢沟桥 10.我国也是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是： A.隋印《金刚经》 B.唐印《金刚经》 C.唐印诗集 D.《梦溪笔谈》 11.我国诗歌创作的黄金时代是： A.汉代 B.唐代 C.宋代 D.清代 12.隋唐书法名家辈出，其中以楷书见长，借谈笔法来劝谏穆宗，在书史上留下“笔谏”美名的唐代大书法家是： A.颜真卿 B.柳公权 C.阎立本 D.欧阳询 13.隋唐时期大规模开凿的世界最大的艺术宝库是。 A.龙门石窟 B.云冈石窟 C.莫高窟 D.麦积山石窟 14.北宋毕升发明的活字印刷术，要比欧洲早约42019年。你知道毕升所使用的活字是以下哪种? A.陶活字 B.木活字 C.金属活字 D.石刻活字 15.宋元是我国科技发展的高峰时期，以下我国四大发明中在北宋时候发明的应当是 A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南
第六章我们生活的大洲——亚洲 【活动】（课本第3页）：运用地图简述北美洲的地理位置 读图6.1，简述北美洲的半球位置。 读图6.3，说出北美洲的经纬度位置。 读图6.3，找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。 答案：1.西半球、北半球 2.经纬度：纬度:北美洲北部约达82°N，南部达10°S，地跨寒温热三代；经度：北美洲约在170°W~20°E之间。 3.北美洲东临大西洋，北临北冰洋，西临太平洋，西接南美洲；西隔太平洋与亚洲相望，东隔大西洋与欧洲相望。【活动】（课本第5页）： 【活动】（课本第8页）： 1.归纳北美洲的地形特征。 在图6.11上找出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉，分别指出它们在北美洲的位置和大致的海拔。 按照“相对一致、空间上连续”的原则，将北美洲按地形划分成西部、中部和东部三个区域，说出这三个区域主要的地形类型。 读图6.12，指出北美洲大陆沿北纬40°纬线自西向东地势的变化特点。 以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。 在图6.11上找出密西西比河及其主要支流，并标出它们的流向。 结合图6.12分析这些河流的流向与地形的关系。 答案：1.（1）位于西部：海岸山脉、内华达山脉、落基山脉，海拔在2000米以上 位于中部：大平原，海拔在200米以上位于东部：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉，海拔在1000米左右（2）西部高山区、中部平原区、东部高原山地区 （3）北美洲的地势具有西高东低的特点 2.（1）略 （2）由于北美洲西东部高、中间低，密西西比河的支流由东西部向中部流、密西西比河在中部由北向南注入墨西哥湾。 【活动】（课本第12页）： 找出北美洲主要的气候类型，指出北美洲分布最广的气候类型，说出它的发布范围。 了解北美洲气候类型的分布规律。 找出北纬40°纬线，说出它自西向东依次穿过的气候类型。 找出西经80°经线，说出它自南向北依次穿过的气候类型。 答案：1.北美洲主要有寒带气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候、亚热带湿润气候、高原山地气候、热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候等，其中温带大陆性气候分布最广，主要分布在40°N ~60°N 的中东部地区。 2.（1）北纬40°纬线自西向东依次穿过地中海气候、热带沙漠气候、高原山地气候、温带大陆性气候。 （2）西经80°经线自南向北依次穿过热带雨林气候、热带草原气候、亚热带湿润气候、温带海洋性气候、寒带气候。 第七章我们邻近的国家和地区 【活动】（课本第18页）：读图说明日本多火山、地震的原因及减灾措施。 应用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。
初一数学暑假作业答案 初一数学暑假作业答案 参考答案 一、1、-302、两点确定一条直线3、14、百14605、56、122n+4 7110°29′30″8、5cm9、60°10、90°80千米11、三二12、40 二、13、C14、D15、A16、B17、A18、A19、C20、D21、B22、A 三、23、24、=-325、从旋转和俯视角度看26、(1)3270度 (2)16350元 四、27、解：设山峰的高度为米---------1分28、 则有2.6-=-2.2----4分 解得=600-------------------6分 答：山峰的高度为600米--------7分 29、解：设七年级共有名学生--------------1分 则根据题意有：------4分 解得=360------------------------6分 答：七年级共有360名学生----------7分 30、不会给小马虎满分---------1分 原因是：小马虎没有把问题考虑全面，他只考虑了OC落在∠AOB 的.内部，还有OC落在∠AOB的外部的情况(图略)-----------4分
当OC落在∠A OB的外部时，∠AOC=∠AOB+∠BOC=85°------------7分 五、31、(1)一、二、三、四季度销售量分别为240件、25件、15件、220件。(1分)可用条形图表示(图略)(2分) (2)可求总销售量为：500件;一、二、三、四季度销售量占总销售量的百分比分别为48%、5%、3%、44%。(2分) 可用扇形图表示(图略)(2分) (3)从图表中可以看到二、三季度的销售量小，一、四季度的销售量大，建议旺季时多进羽绒服，淡季时转进其它货物或租给别人使用。(决策合理即可)(2分) 32、解;(1)设购买盒乒乓球时，两种优惠办法付款一样----------------1分 根据题意有：30×5+(-5)×5=(30×5+5)×0.9-------4分 解得=20----------------------------------------------5分 所以，购买20盒乒乓球时，两种优惠办法付款一样。 (2)当购买15盒时：甲店需付款30×5+(15-5)×5=200(元)，乙店需付款(30×5+15×5)×0.9=202.5(元)。因为200<202.5所以，购买15盒乒乓球时，去甲店较合算。------------7分 当购买30盒时：甲店需付款30×5+(30-5)×5=275(元);乙店需付款(30×5+30×5)×0.9=270(元)。因为275>270所以，购买30盒乒乓球时，去乙店较合算。--------------9分