江西财经大学2007级本科生转专业考试预录取分数线公布
14年 一．简答题 1.什么是进入壁垒？产生进入壁垒的因素 2.什么是市场集中度？衡量市场集中度的指标。 3.产品差异化的影响因素？产品差异化对市场结构的影响因素 4.十八大三中全会中提出的观点产业和城镇的融合的理解。 二．论诉题 1.比较哈佛学派和芝加哥学派 2.结合产业结构优化理论，谈谈我国对产业结构调整和优化的思路。 3.论述现代服务业和制造业的关系，如何发展现代服务业。 13年 一，简答题（每小题10分） 1、主导产业选择标准是什么？ 2、什么是有效竞争？衡量标准有哪些？ 3、进入壁垒形成的原因有哪些？ 4、芝加哥学派的主要观点有哪些？ 5、简述豪特林（hotelling）模型 二，论述题（前两小题每个15分，最后一个小题20分） 1、如何利用国际分工提高我国产业竞争力 2、结合刘易斯的二元经济模式谈谈你对我国新型城镇化建设的认识 3、如何理解战略性新兴产业？我国为什么提出要发展战略性新兴产业？谈谈你对发展战略性新兴产业的基本思路。 12 一. 专业复试：3个小时考试 5道名词解释（主导产业产业关联增长极网络组织范围经济） 1道辨析题（广告是否能形成进入壁垒问题） 2道论述题（ZF放松规制问题以及对现实垄断产业的分析。还有一个关于循环经济三个层面以及相关内在关系的问题） 2道分析题（比较哈佛学派，芝加哥学派与可竞争市场理论的异同点。还有一道材料分析，是关于产业分类问题） 二。英语复试: 每次同时面试两位同学 10分钟时间分三段过程 1.自我介绍 2. 老师英语提问（比如你欣赏的艺人是谁？讲出喜欢原因） 3. 老师提出一个主题，两位学生就这个主题进行对话讨论） 整体来讲英语面试不算难老师都很不错的（来源：3bantony ） 11年 一名词解释4*5
江西财经大学 2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （A卷） 专业：会计学 考试科目：财务会计、财务管理 重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据 财务会计部分（90分） 一、名词解释题（每题４分，共20分） 1、或有负债 2、销售折让 3、坏账 4、商誉 5、长期股权投资的成本法 二、问答题（每题10分，共50分） 1、试述建立持续经营假设的意义。 2、企业可以根据哪些迹象进行固定资产减值判断？ 3、简析在财务会计范畴内，支出、成本、费用之间的关系。 4、试析资产负债表的局限性。 5、按照企业会计准则规定，企业在什么情况下可以进行会计政策变更？ 三、业务题（每题10分，共20分） 1、某企业采用计划成本法核算某材料，材料计划成本为3元/公斤，2006年10月初该材料余额为60 000元，材料成本差异为贷方余额2 000元。10月10日，购进材料5 000公斤，实际采购单价为3.1元/公斤。10月20日，生产领用该材料1500公斤。 要求：（1）计算该材料10月份的材料成本差异率 （2）计算发出材料的实际成本 （3）计算期末材料成本差异的余额（注明借贷方）。 2、江洋公司2006年11月1日将一批商品委托甲公司销售，该批商品成本为80 000元，委托价为100 000元（不含税），甲公司按委托价的10%收取手续费。11月30日甲公司开出代销清单，显示该批商品全部售出。假设两企业均为一般纳税人，江洋公司手续费通过营业费用核算。 要求：编江洋公司有关分录。 财务管理部分（60分） 一、名词解释（每题3分，计6分） 1、年金 2、资本成本 二、问答题（每题10分，计20分） 1、什么是剩余股利政策？如何实施剩余股利政策？
江西财经大学061期末考试试卷(A) 课程名称：电算化会计与审计课程代码：适用对象： 一、单项选择（10分） 01、金蝶KIS中，账套备份后生成的文件名是（）。 A、*.AIB B、*.AIS C、*.BAT D、*.BAK 02、在科目余额表中，KIS中要查看某科目的明细账和相关凭证，正确操作方法是（）。 A、不必退出科目余额表，双击某科目，即可查看到相应的明细账和凭证 B、退出科目余额表，选择账簿中的[明细分类账]进行查看 C、在科目余额表直接查看明细账，然后选择[凭证查询]进行查看凭证 D、不必退出科目余额表，双击某科目，即可查看到相应的明细账，再双击明细记录，即可查看该张凭证 03、实行会计电算化后，会计岗位包括( )。 A、电算主管、软件操作、审核记帐、电算维护、数据分析 B、会计主管、出纳、工资核算员、成本核算员、现金管理员等 C、基本会计岗位和电算化会计岗位 D、专职会计岗位和电算化会计岗位 04、金蝶KIS中，关于自动转账下列说法错误的是（）。 A、可以自由定义转账期间，如：1—12（表示每月都进行自动转账） B、可以取到任意年度的会计数据 C、可从未过账凭证中取数 D、可做多借多贷的转账业务凭证 05、手工凭证处理与电算化凭证处理的（）相同。 A、科目名称 B、科目代码 C、凭证号 D、录入员 06、进行月末结帐处理，下列描述，哪一个不正确（）。 A、结帐前必须将所有凭证登记入帐 B、某月结帐后，将不能再输入该月凭证 C、某月结帐后，该月不能再记帐 D、每月可多次结帐 07、进行操作人员分工的主要依据是（） A、《会计法》 B、《会计岗位职责和权限》 C、《会计核算软件功能规范》 D、《会计电算化管理办法》 08、某单位从会计用品店购置了固定格式的购货单，则单据打印时，宜选择（）。 A、单据工具栏上的打印 B、套打
1.会计学系 办公场所 蛟桥园北区综合楼四楼北侧 系领导 系主任：程淑珍 系副主任：严真红 负责的主要课程 主要负责本院各专业会计类课程以及学校经济类、管理类专业的会计选修课程。主要有：《会计学原理》、《中级财务会计》、《审计学》、《会计制度设计》、《国际会计（双语）》、《会计职业道德》、《会计政策与法规》、《会计审计案例》、《政府与事业单位会计》、《会计专业英语》等。 师资概况 截止2009年9月，共有教师23人，其中，教授6人，副教授12人，讲师5人。教师中具有博士学位者5人，在读博士3人，硕士以上学历教师占比为72.7%。 教师名单 序号 姓名 学位 职称 电子邮箱 1 张蕊 博士 首席教授 Zhangr_99@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 2 程淑珍 在读博士 教授 cszhhh@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 3 严真红 硕士 副教授
yanzhenhong888@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 4 王建辉 硕士 教授 jianhui.wang@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 5 喻小明 博士 教授 liuyu0990@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 6 唐广 博士 教授 tangguang123456@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 7 曾晓燕 学士 教授 8 张其镇 硕士 副教授 zqz7080@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 9 郭亚雄 博士 副教授 guoyax@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 10 程琳 在读博士 副教授 cl196810@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html,
11 张春华 在读博士 副教授 lucychunhua@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 12 朱亚夫 学士 副教授 zyf8633856@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 13 刘海生 学士 副教授 liuhs1955@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 14 李莉 硕士 副教授 lily2008olympic@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 15 马国芬 硕士 副教授 jxmmggff@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 16 邓福贤 学士 副教授 dengfuxianjc@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 17 王华明 硕士 副教授 wanghm1204110@https://www.doczj.com/doc/c117818890.html, 18 边喜春
江西财经大学2012年财经管理 信息系统考试考核说明及主要 重点整理[1] 江西财经大学2012年财经管理信息系统考试考核说明及主要重点整理 含泪彻夜，辛勤整理，严肃考纪，杜绝舞弊! （一）课程成绩构成 1、平时（考勤、课堂表现、毕博论坛、作业、小测验等）30分 2、实验及综合实验30分（3个平时实验+1个需提交打印的综合实验报告） 3、期末笔试40分 （二）考试时间：110分钟 （三）考试题型 一、单项选择题（每小题1分，共20分。 二、名词解释（每小题3分，共15分） 三、简答题（每小题5分，共15分） 四、论述题（每小题10分，共30分）
五、案例分析题（共20分） （四）主要考核内容 一、不作要求的章节： 二、主要名词 信息系统、管理信息系统、客户关系管理、知识管理系统、市场营销信息系统、物联网、商务智能、BPR原型法、关键成功因素法、信息系统战略规划、决策支持系统、价值链、会计信息系统、会计分析决策支持系统、企业资源计划系统（ERP、协同商务、金融信息系统、网上银行、EDI、税收信息系统、电子商务、电子商务模式、电子商务支付系统、移动商务 三、重点： （1、理解信息系统与竞争优势和管理变革的关系 （2）理解管理信息系统开发的一般过程、原型法以及面向对象方法的核心思想 （3）理解管理信息系统成败的主要原因及对策 （4、理解各类财经领域的管理信息系统的概念、基本特点、主要功能以及其应用价
四、其他内容以教材和教学大纲为依据 名词解释： 1?信息系统：集计算机技术、网络技术、现代通信技术和各种软件技术等理论和方法于一体，提供信息服务的人机系统。 2.管理信息系统：一个利用先进的信息处理技术和信息处理工具，收集、加工和处理信息，提供决策支持，实现管理功能目标的系统。 3.客户关系管理：是一个不断加强与顾客交流，不断了解顾客需求，并不断对产品及服务进行改进和提高以满足顾客的需求的连续的过程。 4.知识管理系统：对一个组织团队的知识与技能的捕获，然后将这些知识集成后提供共享，从而帮助组织实现更大效益，最终提高组织的竞争力。 5.市场营销信息系统：是指一个由人员、机器和程序所构成的相互作用的复合体。企业借助市场营销信息系统收集、挑选、分析、评估和分配适当的、及时的和准确的信息，为市场营销管理人员改进市场营销计划、执行和控制工作提供依据。市场营销信息系统由企业内部报告系统、营销情报系统、营销调研系统和营销分析系统构成。 6.物联网：指各种信息传感设备（如射频识别[RFID]装置、红外线感应器、全球定位系统、激光扫描器等）与因特网结合起来而形成的一个巨大网络，其目的是让所有的物品都与网络连接在一起，方便识别和管理。 物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体，主要是建立在物品编码、RFID 技术上，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。 7.商务智能：是企业利用现代化信息技术收集、管理和分析结构化和非结构化的商务数据和信息，创造和积累商务知识和见解，改善商务决策水平，采取有效的商务行动，完善各种商务流程，提高各方面商务绩效，增强综合竞争力的智慧与能力。 8.BPR:即企业流程再造理论，简单说就是以工作流程为中心，重新设计企业的经营，管理及运作方式的一种管理思想 9.原型法：在关系数据库系统、第四代开发语言（4GL和各种可视化开发环境的支持下提出的一种管理信息系统的开发方法。 10.关键成功因素法：通过分析找出使得企业成功的关键因素，然后再围绕这些关键因素来确定系统的需求，并进行规划。 11.信息系统战略规划：是一个组织战略规划的重要组成部分，是以实现组织战略目标为终极目的的战略规划，是实现组织战略目标过程中关系到管理信息系统的长远发展的规划。 12.决策支持系统：主要协助管理决策者通过数据、模型和知识以人机交互方式进行半结构化或非
江西财经大学 06－07学年第二学期期末考试试卷 试卷代码：09402B 授课课时：32 课程名称：中国近现代史纲要适用对象：06级本科生 试卷命题人试卷审核人 一、名词解释（写清题号与题目，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。每小题5分，共20分） 1.《海国图志》 2．中体西用 3．旧三民主义 4．土地革命总路线 二、辨析题（写清题号，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。每小题6分，共18分） 1．《资政新篇》是一个具有鲜明的资本主义色彩的改革方案。 2．南京临时政府是一个具有资产阶级共和国性质的革命政权。 3．五四运动是新民主主义革命的开端。 三、简答题（写清题号，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。每小题6分，共18分） 1．洋务运动为什么最后以失败而告终？ 2．土地革命前期中共党内屡次出现“左”倾错误的原因何在？ 3．简述抗日战争胜利的基本经验。 四、材料分析题（写清题号，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。要求结合所学知识分析材料回答问题。共14分） 材料一：国民党方面承认：“现匪军之所谓战斗员，苏区农民，几占十分之七八，彼等皆被伪政府所欺骗利诱，即每人或分有田地，或惑于所谓‘红军眷属优待条例’，故在匪军中较为坚决可靠”。 ——《赣粤闽湘鄂北路剿匪军第三路军五次进剿战史》(1937年) 材料二：蒋介石判断，“匪区数年以来，农村受长期之扰乱，人民无喘息之余地，实已十室九空，倘再予以严密封锁，使其交通物质，两相断绝，则内无生产，外无接济，既不得活动，又不能鼠窜，困守一隅，束手待毙”。 ——《处理剿匪省份政治工作报告》(1934年) 材料三：粟裕在回忆第五次反“围剿”时说，“十九师是红七军团的主力，战斗力强，擅长打野战，但没有见到过装甲车……部队一见到两个铁家伙打着
1 江西财经大学 11－12第二学期期末考试试卷 试卷代码：06003B 授课课时：48 课程名称：统计学 适用对象：挂牌 试卷命题人 试卷审核人 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分） 1．已知两个同类企业职工工资的标准差分别是50元和60元，则两个企业 职工平均工资的代表性（ ）。 A.乙大于甲 B.甲大于乙 C.甲乙相等 D ．无法判断 2. 根据算术平均数的性质，下列表达式正确的是 （ ）。 A ．0)(=∑-f x x B ．0=-∑f x x C ．0)(2=-∑f x x D. min )(=-∑f x x 3. 某地区人均国内生产总值2007年比2002年增长45%，每增降1%的绝对 值为135元，则（ ）。 A ．五年间人均国内生产总值共增6075元 B ．五年间人均国内生产总值共增1350元 C ．五年间人均国内生产总值每年递增9% D ．五年间人均国内生产总值每年递增10% 4. 用各组的组中值代表其实际数据计算算术平均数时，通常假定（ ）。 A ．各组数据在组内是均匀分布的 B ．各组次数相等 C ．各组数据之间没有差异 D. 各组数据次数不等
5．在分组时，凡遇到某一变量值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ）。 A.将此值归入上限所在组 B.将此值归入下限所在组 C.此值归入两组均可 D.该值不需归入任何一组 6. 一组数25，27，29，30，32，34的中位数值是 （ ）。 A ．29 B ．29.5 C ．30 D.不存在 7. 某次人口普查的标准时点为11月1日零点，今有甲，乙、丙、丁四人情况是:甲10月31日夜10点出生，乙10月31日夜11点去世，丙10月31日夜12 点半出生，丁11月1日1点去世。调查员登记时，下列说法正确的是 （ ） A ．甲登记、乙不登记 B ．甲不登记、丁登记 C ．甲登记、丙登记 D ．乙登记、丁不登记 8．有效性是指（ ）。 A ．抽样指标的平均数等于被估计的总体指标 B ．当样本容量n 充分大时，样本指标充分靠近总体指标 C ．随着n 的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可能性趋于实际必然性 D ．作为估计量的方差比其他估计量的方差小 9. 根据月度资料计算的季节指数之和为（ ）。 A ．400% B ．100% C ．1200% D ．800% 10．如果11p q 、分别代表报告期的商品价格、销售量；00p q 、分别代表基期的商品价格、销售量，运用公式1101 p p q k p q = ∑∑编制的指数称为 （ ）。 A ．拉氏价格指数 B ．拉氏销售量指数 C ．帕氏价格指数 D ．帕氏销售量指数 二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√，在错误的命题后打×。判断错误者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1．权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（ ） 2．凡是反映现象总规模、总水平和工作总量的统计指标称为质量指标。（ ）
江西财经大学 06－07 第一学期期末考试试卷 试卷代码：02004 A 授课课时：64 课程名称：会计学原理适用对象：本科 一、单项选择题 (从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸的相应位置。答案选错或未选者，该题不得分。每小题 1 分，共10 分。) 1、记账凭证的填制是由( ) 完成的。 A、保管人员 B、会计人 员 C 、经办人员D、主管人员 2、利润表的各项目基本上是根据有关科目的() 填 列 。 A、本期借方发生额 B、期初余额 C 、期末余额D、本期实际发 生额 3、下列账户可以不开设明细账( ) A.应收账款 B.累计折旧 C.原材料 D.应付账款 4、账户发生额试算平衡法是根据() 确定 的 。A 、借贷记账法的记账规则B、经济业务的类 型 C 、经济业务的内容D、资产=负债+所有 者权益的恒等式 5、记账凭证应根据合法的( ) 填列。 A、收款凭证 B 、原始凭证 C、付款凭证 D 、转账凭证 6、收款凭证左上角“借方科 目”应填制( ) 科 目 。 A、银行存款 B 、原材 料 C、采购销售 D 、期间费用 7、多栏式明细账适用于( ) 类会计科目。 A、债权 B、债务 C、成本 D、存货
8、 会计主体对会计核算范围从( )上进行了有效的界定。 A 、 空间 B 、时间 C 、 空间和时间 D 、内容 9、 现金清查时，在盘点结束后，应根据盘点结果，编制 ( ) 。 A 、 盘存单 B 、 对账 单 C 、 实存账存对比表 D 、 现金盘点报告表 10、 用现金支票支付购货款应填制 ( ) A 、 银行存款付款凭证 B 、 转账凭 证 C 、 现金付款凭证 D 、 银行存款收款 凭证 C 、 债权人 理部门 三、判断题(判断以下论述的正误，认为正确的就在答题相应位置 二、多项选择题 (从下列各题多个备选答案中选出所有正确答案。答案选错或未 选全者，该题不得分。每小题 2 分，共 10 分。) 会计核算方法包括 ( ) 设置和登记账簿 1、 A 、 算 C 、 表 E 、 2、 ( A 、 论 C 、 论 E 、 3、 ( A 、 B 、 复式记账和成本计 财产清查 传递与复核凭证 目前我国会计界，关于会计定义主要有 以下哪几种观点 ) 。 管理工具论 信息系统论 艺术论 登记总分类账工作量较小的账务处理 程序是 ) 记账凭证账务处理程序 理程序 汇总记账凭证账务处理程序 记账凭证必须具有的基本要素包括 ) 填制单位的名称 C 、 4、 ( A 、 期 C 、 经济业务的内容摘要 记账方向和金额 会计报表的使用者包括 ) 企业管理者和职工 5、 ( A 、 人 B 、 D 、 D 、 编制财务报 技术工具 管理活动 记账凭证汇总表账务处 多栏式日记账账务处理程序 B 、 填制凭证的日 D 、 会计科目的名称、 B 、 投资 政府经济管
1、什么是税收制度？什么是税法？税收制度的构成要素有哪些？ 税收制度简称税制，是国家或政府以法律形式规定的各种税收法律、法规的总称，或者说是国家或政府以法律形式确定的税种的设置及每种税的征税办法的总和。 税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在征税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。它是国家及纳税人依法征税、依法纳税的行为准则，目的是保障国家利益纳税人的合法权益，维护正常的税收秩序，保证国家的财政收入。 税收制度的构成要素一般包括总则、纳税义务人、征税对象、税目、税率、纳税环节、纳税期限、纳税地点、减税免税、罚则、附则等项目。 2、我国的税收法律、法规和规章分别由哪些国家机关制定的？ 1、全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权，制定法律； 2、国务院及所属各部委， 有权根据《宪法》和法律制定行政法规和规章；3、地方人民代表大会及其常务委员会，在不同《宪法》、法律、行政法规抵触的前提下，有权制定地方性法规，但要报全国人大常委会和国务院备案；4、民族自治地方的人大有权依照当地民族政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。 3、简述如何界定增值税的混合销售行为和兼营行为以及税务处理的差异。P45 混合销售行为是指一项既涉及货物又涉及非增值税应税劳务的销售行为。 税务处理：除下列规定外，从事货物的生产、批发或零售的企业、企业性单位及个体工商户的混合销售行为，视为销售货物，应当缴纳增值税，其他单位和个人的混合销售行为，视为销售非增值税应税劳务，不缴纳增值税，而征收营业税。 纳税人的下列混合销售行为，应当分别核算货物的销售额和非增值税应税劳务的营业额，并根据其销售货物的销售额计算缴纳增值税，非增值税应税劳务的营业额不缴纳增值税，未分别核算的，由主管税务机关核定其货物的销售额： （1）销售自产货物并同时提供建筑业劳务的行为。 （2）财政部、国家税务总局规定的其他情形。 兼营不同税率的货物或应税劳务：是指纳税人销售不同税率的货物，或者既销售货物又提供应税劳务。 税务处理：纳税人兼营不同税率的货物或应税劳务，应当分别核算不同税率货物或者应税劳务的销售额，分别计税；未分别核算销售额的，从高适用税率征税。 兼营行为：增值税纳税人在从事应税货物销售或提供应税劳务的同时，还从事非增值税应税项目，且该非增值税应税项目与某一项销售货物或提供应税劳务并无直接的联系和从属关系。 税务处理：应分别核算货物或者应税劳务的销售额和非增值税应税项目的营业额，未分别核算的，由主管税务机关核定货物或者应税劳务的销售额。 4、简析划分增值税一般纳税人和小规模纳税人的标准。P31 小规模纳税人的认定标准： ①从事货物生产或者提供应税劳务的纳税人，以及以从事货物生产或者提供应税劳务 为主，并兼营货物批发或者零售的纳税人，年应征增值税销售额在50万元以下的 ②除上述规定以外的纳税人，年应税销售额在80万元以下的。 一般纳税人是指年应销售额超过增值税暂行条例实施细则规定的小规模纳税人标准企业和企业性单位。即工业年销售额超过50万元，商业年销售额超过80万元； 5、简述我国现行消费税的特点。P66 我国现行的消费税是选择性征税，属于特别消费税，特点有： ①征税范围的选择性。消费税只是针对一部分消费品和消费行为征收，而不是对所有
江西财经大学统计学院《统计学》模拟试题三 [请将答案写在答题纸上] 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1.性别、年龄这样的概念，可以用来（ ）。 A.表示个体的特征 B.作为指标来使用 C.表示总体的特征 D.作为变量来使用 2.下列各项指标中，属于强度相对数的是（ ）。 A.商品流转次数 B.产品合格率 C.发展速度 D.工人劳动生产率 3.在抽样单位数相同的情况下,整群抽样和其他抽样方法比较抽样误差( )。 A.较大 B.较小 C.相等 D.相反 4.已知一时期数列有30年的数据,采用移动平均法测定原时间数列的长期趋势,若采用5年移动平均,修匀后的时间数列有多少年的数据( )。 A. 30 B. 28 C. 26 D. 25 5.某镇1997年社会商品零售额为12000万元，2001年增至15600万元，这四年中物价上涨了4%，则商品零售量指数为( )。 A.130% B.104% C.80% D.125% 6.假设你在做一个总体比率的区间估计，总体资料未知，比率的总体方差没有以往的数据，也不能根据样本资料计算出来，这时，此方差应取（ ）。 A.30% B.25% C.40% D.50% 7.下列直线回归方程中,肯定错误的是( )。 A.x y 32?+= r=0.88 B.x y 54?+= r=0.55 C.x y 510?+-= r=－0.90 D.x y 90.0100?--= r=-0.83 8.估计标准误差是反映了( )。 A.平均数代表性的指标 B.相关关系的指标 C.回归直线的代表性指标 D.序时平均数的代表性指标 9.统计分组的关键问题（ ）。 A.做好统计资料的整理工作 B.正确地选择分组标志与划分各组界限 C.注意统计资料的准确性与科学性 D.应抓住事物的本质与规律 10.按地理区域划片进行的区域抽样,其抽样方法属于( )。 A.纯随机抽样 B.等距抽样 C.类型抽样 D.整群抽样 11.国民经济核算体系产生于20世纪（ ）年代。 A.20 B.30 C.40 D.50 12.移动平均法可以用来测定时间数列的长期趋势，有时时间数列水平可能会呈现一定程度的周期波动。通常移动的项数为（ ）。 A.三项 B.是周期的整数倍 C.五项 D.四项 ＊13.商品流转次数指数和商品流转天数指数之间的关系表现为两者相乘之积（ ）。 A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.等于0 ＊14.小样本情况下，查t 分布表概率表必须依下式确定相应的自由度：（ ）。
江西财经大学 2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (A卷) 专业：会计学 考试科目：财务会计、公司财务 重要提示：考生必须将答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据 财务会计部分（共90分） 一、名词解释（每题3分，共12分）] 1、会计假设 2、财务会计报告 3、会计政策 4、现金等价物 二、简答题(每题8分，共24分) 1．简述在知识经济环境下，无形资产会计将会发生哪些变化? 2．简述在哪些情况下应当计提存货跌价准备? 3．简述满足哪些条件可以确认为商品销售收入? 三、论述题(每题13分，共26分) 1．试论会计环境的变化对会计理论与会计实务会产生什么影响? 2．我国会计准则分哪几个层次，其主要内容是什么，新会计准则体系有哪些创新? 四、业务题(第一题8分、第二题20分，共28分) 1．计算题(8分) 甲公司2006年有关资料如下： (1)本期商品销售收入]60000元，应收账款期初余额20000元，期木余额34000 元，本期预收的货款8000元，应收票据增加10000元。 (2)本期用银行存款支付购买原材料货款80000元，用银行存款支付工程用物资款81900元，本期购买原材料预付货款15000元，应付账款减少10000元。 (3)本期从银行提取现金66000元，用于发放工资。 (4)本期实际支付工资60000元，各种奖金6000元。其中经营人员工资40000元，奖盒4000元，在建工程人员工资20000元，奖金2000元。 (5)期初未交所得税为3200元，本期发生的应交所得税13200元，期术未交所得税为10 00元。 要求：根据上述资料，计算甲公司现金流量表中下列项目的金额，并列出计算过程(不考虑增值税)：
1 财经大学 11－12第二学期期末考试试卷 试卷代码：06003B 授课课时：48 课程名称：统计学 适用对象：挂牌 试卷命题人 试卷审核人 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分） 1．已知两个同类企业职工工资的标准差分别是50元和60元，则两个企业 职工平均工资的代表性（ ）。 A.乙大于甲 B.甲大于乙 C.甲乙相等 D ．无法判断 2. 根据算术平均数的性质，下列表达式正确的是 （ ）。 A ．0)(=∑-f x x B ．0=-∑f x x C ．0)(2=-∑f x x D. min )(=-∑f x x 3. 某地区人均国生产总值2007年比2002年增长45%，每增降1%的绝对 值为135元，则（ ）。 A ．五年间人均国生产总值共增6075元 B ．五年间人均国生产总值共增1350元 C ．五年间人均国生产总值每年递增9% D ．五年间人均国生产总值每年递增10% 4. 用各组的组中值代表其实际数据计算算术平均数时，通常假定（ ）。 A ．各组数据在组是均匀分布的 B ．各组次数相等 C ．各组数据之间没有差异 D. 各组数据次数不等 5．在分组时，凡遇到某一变量值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ）。 A.将此值归入上限所在组
B.将此值归入下限所在组 C.此值归入两组均可 D.该值不需归入任何一组 6. 一组数25，27，29，30，32，34的中位数值是 （ ）。 A ．29 B ．29.5 C ．30 D.不存在 7. 某次人口普查的标准时点为11月1日零点，今有甲，乙、丙、丁四人情况是:甲10月31日夜10点出生，乙10月31日夜11点去世，丙10月31日夜12点半出生，丁11月1日1点去世。调查员登记时，下列说确的是 （ ） A ．甲登记、乙不登记 B ．甲不登记、丁登记 C ．甲登记、丙登记 D ．乙登记、丁不登记 8．有效性是指（ ）。 A ．抽样指标的平均数等于被估计的总体指标 B ．当样本容量n 充分大时，样本指标充分靠近总体指标 C ．随着n 的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可能性趋于实际必然性 D ．作为估计量的方差比其他估计量的方差小 9. 根据月度资料计算的季节指数之和为（ ）。 A ．400% B ．100% C ．1200% D ．800% 10．如果11p q 、分别代表报告期的商品价格、销售量；00p q 、分别代表基期的商品价格、销售量，运用公式1101 p p q k p q = ∑∑编制的指数称为 （ ）。 A ．拉氏价格指数 B ．拉氏销售量指数 C ．帕氏价格指数 D ．帕氏销售量指数 二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√，在错误的命题后打×。判断错误者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1．权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（ ） 2．凡是反映现象总规模、总水平和工作总量的统计指标称为质量指标。（ ） 3．简单分组涉及总体的某一个标志，复合分组则涉及总体两个以上的标志。因此，将两个简单分组排列起来，就是复合分组。（ ） 4．若时间数列各期的环比发展速度相等，则各期逐期增长量一定相等（ ）
2010级国际市场营销专业人才培养方案 专业代码：201131 一、培养目标 本专业的人才培养坚持“三个课堂联动、三类实践互促”，遵循“一个转变、两个调整、三个强化”的教学改革思路，构建并完善“一训两段三模块”的人才培养模式。以社会经济发展需求与学生自我发展定位为基础，着力培养具备国际市场营销方面的专业知识、营销技能和管理能力的创新型高素质人才，能在国内外大型企业、金融机构、事业单位、政府机关及大中专院校从事国际市场营销管理实践和教学科研工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的研究型、应用型、创业型人才。 二、培养规格要求 1、基本素质要求：应具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有较好的身体素质和心理素质。 2、基本知识要求：具有丰富的人文社会科学和一定的自然科学基本理论知识，系统掌握国际市场营销专业知识，熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策、法规，有独立进行有关国际经济分析和国际商务运作的实际能力，具有从事国际商务活动的外语水平，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，有较深厚的学科理论基础。 3、基本能力要求：具有较扎实的国际营销管理和商务沟通等方面的专业基础，较强的文字写作等应用能力；精通英语，能够熟练地阅读本专业英文书刊及资料，具有较高的听，说，读，写，译的能力。能利用计算机从事涉外经济工作。掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有较强的文字与语言表达能力、人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的能力，熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规，了解国际营销的惯例和规则，了解本学科前沿及发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 4、基本技能要求：本专业学生应掌握国际营销流程操作技能；熟悉电子商务的应用技能，如制作简单的企业主页、熟练的网上信息查找和网上交易操作能力、熟悉企业电子商务应用软件对企业进行电子化管理。 三、培养特色 1、专业特色：本专业在课程设计上以市场需求为中心，密切关注市场需求，以市场需求为导向开设课程，突出先进性和实用性，在教学中注重案例教学，着重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。学生主要学习国际市场营销及管理学方面的基本理论和基本知识，接受国际营销方法与技巧方面的基本训练，具
会计学专业期末复习攻略 一、 微积分 （一） 题型 1 单选5个 2 填空5个 3 极限计算题2个 4 导数求解2个 5 隐函数求导1个 6 导数应用或极限1个 7 高阶导数求解 8 经济应用 9 证明题 （二） 复习重点 1 求极限 2 求导数 3 求原积分 4 求定积分 （三 ）复习建议 1 搞清楚基本概念 2把书上的重点例题和课后习题做一遍 3 一定要做历年试卷，考试有一部分会有上面的题目。 4 一定要有信心，微积分考起来很简单，历年每个班一般平均分90以上。 附：微积分1历年试题 江西财经大学 08-09学年第一学期期末考试试卷 试卷代码：03023A 授课课时：48 课程名称：微积分Ⅰ 适用对象：2008级 试卷命题人 邹玉仁 试卷审核人 王平平 一、填空题(将正确答案写在答题纸的相应位置. 答错或未答，该题不得分.每小题3分，共15分.） 1. =→x x x 1sin lim 0________. 2. 设1 )1(lim )(2+-=∞→nx x n x f n ，则)(x f 的间断点是________. 3. 已知(1)2f =，41)1('-=f ,则12()x df x dx -== _______. 4. ()a x x '=_______.
5. 函数434)(x x x f -=的极大值点为________. 二、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在答题纸的相应位置.答案选错或未选者，该题不得分.每小题3分，共15分.） 1. 设)(x f 的定义域为)2,1(, 则)(lg x f 的定义域为________. A.)2lg ,0( B. ]2lg ,0[ C. )100,10( D.)2,1(. 2. 设对任意的x ，总有)()()(x g x f x ≤≤?，使lim[()()]0x g x x ?→∞ -=，则 lim ()x f x →∞ ______. A.存在且一定等于零 B. 存在但不一定等于零 C.不一定存在 D. 一定存在. 3. 极限=-→x x x x e 21lim 0________. A. 2e B. 2-e C. e D.不存在. 4. 设0)0(=f ，1)0(='f ，则=-+→x x f x f x tan )2()3(lim 0________. A.0 B. 1 C. 2 D. 5. 5. 曲线221x y x =-渐近线的条数为________. A ．0 B ．1 C ．2 D ．3. 三、（请写出主要计算步骤及结果，8分.） 求2 0sin 1lim sin x x e x x →--. 四、（请写出主要计算步骤及结果，8分.） 求1 0lim (cos )x x x +→. 五、（请写出主要计算步骤及结果，8分.） 确定常数,a b , 使函数2(sec )0()0x x x x f x ax b x -?>=?+≤?处处可导. 六、（请写出主要计算步骤及结果，8分.） 设21()arctan ln(1)2 f x x x x =-+,求dy . 七、（请写出主要计算步骤及结果，8分.） 已知2326x xy y -+=确定y 是x 的函数,求y ''. 八、（请写出主要计算步骤及结果，8分.）
江西财经大学 08－09第二学期期末考试试卷 试卷代码：06003A 授课课时：48 课程名称：统计学适用对象：挂牌 试卷命题人试卷审核人 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分）1．要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( ) A、该市国有的全部工业企业 B、该市国有的每一个工业企业 C、该市国有的某一台设备 D、该市国有工业企业的全部生产设备 2．抽样调查和重点调查的主要区别是（） A、获取调查单位的方式不同 B、调查的目的不同 C、调查的单位不同 D、两种调查没有本质区别 3．三个班上学期统计学考试平均成绩分别是83、87和90分，且一、二班人数分别占总人数的25%和37%，则三个班统计学的总平均成绩是（） A、数据不全，无法计算 B、87.14分 C、86.67分 D、90.21分 4．下列等式中，不正确的是（） A、发展速度＝增长速度＋1 B、定基发展速度＝相应各环比发展速度的连乘积 C、定基增长速度＝相应各环比增长速度的连乘积 D、平均增长速度＝平均发展速度－1 5．某种产品报告期与基期比较产量增长26%，单位成本下降32%，则生产费用支出总额为基期的( ) A、166.32% B、85.68% C、185% D、54% 6．在简单随机重复抽样条件下，如果允许误差缩小为原来的一半，则样本容
量就要增加到原来的（） A、5倍 B、4倍 C、3倍 D、4.5倍 7．2 ?） y- ∑是指（） （y A、残差平方和 B、回归平方和 C、总离差平方和 D、解释变差 8．标准差系数抽象了（） A、总体指标数值大小的影响 B、总体单位数多少的影响 C、标志变异的影响 D、平均水平高低对离散分析的影响 9．综合指数变形为加权算术平均数指数，其权数为（） A、该综合指数的分子 B、该综合指数的分母 C、固定权数 D、视具体情况而定 10．简单算术平均数和加权算术平均数的计算结果相同是因为（） A、权数不等 B、权数相等 C、不存在权数作用 D、变量值的作用 二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√，在错误的命题后打×。判断错误者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1．在平均指标指数中，如果将组平均数固定，单独反映结构变动的指数，称为结构影响指数（） 2．统计资料显示，2008年某国净增加人口100万人，这是逐期增长量指标（） 3．已知某厂2000~2008年的产值水平，求平均发展速度应该采用算术平均数计算（） 4．标准差与平均差的共同点是对正负离差综合平均的方法相同（） 5．回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量均为随机变量（） 6．某现象发展变化的平均速度是增长的，则该指标的增长量必定年年增加（） 7．为了观察现象长期趋势变动，必须对时间序列进行修匀，方法包括时距扩大法、移动平均法、最小平方法、趋势剔除法和季节比率法（）8．指数体系中，数量指标指数采取报告期的质量指标作为同度量因素（）
江西财经大学专业介绍——会计学 江西财经大学作为排名第八的财经类院校，是江西省重点高校，也是区域一流学校。会计学是江西财经大学的重点科目，也是国家级特色科目。江西财经大学会计学科点是中国会计学会和中国审计学会的会员单位，是江西省“十五”重点学科。经过多年的发展，已经取得了显著的成绩，已形成了一支职称和学历结构合理、水平较高、富有潜力的学术梯队。因此，想要报考江西财经大学的同学们，江财的会计学不失为一个好的选择，下面江西聚英考研小编就给大家介绍一下江财的会计学，让大家对其有一个了解，以便大家多一个专业选择的参考。 1. 人才培养 江西财经大学会计学学科现有会计学、财务管理、注册会计师专门化和ACCA四个本科专业及专业方向；1985年获会计学硕士学位授予权，同年开始招收会计学硕士研究生，是我国最早具有会计学硕士学位授予权的单位之一，目前下设会计理论与方法、审计理论与方法和公司财务管理三个专业方向；1996年获得面向社会招收在职人员申请硕士学位的资格，2003年被江西省教育厅评为示范性硕士点；并于 1999 年挂靠学校产业经济学博士点招收“产业经济核算与监督”方向的博士研究生，2004年于校管理科学与工程博士点下招收“会计信息与财务管理”方向的博士研究生， 2006年1月喜获会计学博士学位授予权。目前本学科的人才培养包括本科、硕士研究生和博士研究生三个层次。现有在校生硕士研究生181人，本科生3000多人，并从2007年开始招收会计学博士研究生。 2. 学术队伍 本学科现有学校首席教授1人、教授16人、副教授37人，其中，具有博士学位的16人，11人正在攻读博士学位。二十多年来，本学科点人才辈出，既有老一辈资深的会计审计学家裘宗舜、成圣树教授，又有新的一批潜心研究、成果丰硕的中青年会计审计学者。 本学科张蕊教授、蒋尧明教授、刘骏教授、方宝璋教授、饶晓秋教授、邱宜干教授、郭华平教授为江西省高校中青年学科带头人，其中，张蕊教授为学校会计学首席教授，享受国务院政府特殊津贴，蒋尧明教授为江西省“百千万”人才工程和国家“百千万”人才工程。另外谢盛纹博士为财政部学科带头人后备人才。 3. 科学研究 2001年以来，本学科在会计理论、保值会计、诉讼会计、衍生金融工具会计、期货会计、企业业绩评价、公司理财、审计等方面取得了一批在国内较有影响的科研成果：共发表学术论文970多篇，出版学术专著22部，正式出版系列教材一套共8部，获省部级优秀教学成果奖7项。目前承担国家自然科学基金课题1项、国家社科基金课题2项、承担和完成教育部人文社科课题1项，省级及横向
第一类题目： 1： public class exer { public static void main(String[] args) { int a=1+(int)(Math.random()*3000); boolean isprime=true; for(int k=2;k<=a/2;k++) { if(a%k==0) isprime=false; break; } if(isprime) System.out.println(a+"是素数"); else System.out.println(a+"不是素数"); } } （2） public class exer { public static void main(String[] args) { for(int i=10000;i<=100000;i=i+10000){ double sum=1; double e=1; for(int k=1;k<=i;k++){ sum*=k; e+=1.0/sum; } System.out.println("当i的值为"+i+"时e的值为"+e); } } }
（4） public class exer { public static void main(String[] args) { int[] a={1,4,7,9,12}; for(int i=0;i<=2;i++) { int temp; temp=a[i]; a[i]=a[4-i]; a[4-i]=temp; } for(int i=0;i<=4;i++) { System.out.print(a[i]+" "); } } } 第二类题目 1： public class exer21 { public static void main(String[] args) { Triangle t=new Triangle(1,1.5,1); t.setcolor("yellow"); t.setfilled(true);