七字开头的成语|小学语文基础知识总结|小
学语文基础知识大全-
导语：七，数词，临界于六和八之间，古代有七体赋，文体名，或称”七体”，为赋体的另一种形式。下面是查字典小编收集整理的关于开头是七的成语，欢迎大家阅考!
带有七字的成语：昂藏七尺不管三七二十一打蛇打七寸横七竖八夹七夹八
开门七件事零七八碎乱七八糟七步之才七长八短
七次量衣一次裁七颠八倒七高八低七行俱下七棱八瓣七零八落七扭八歪七年之病，求三年之艾七拼八凑七青八黄
七情六欲七擒七纵七窍生烟七日来复七死八活
七手八脚七事八事七上八下七十二行七推八阻
七折八扣七嘴八舌三寸鸟，七寸嘴三魂七魄三蛇七鼠五劳七伤污七八糟乌七八糟屋如七星倚马七纸
七字开头的成语接龙：七病八倒→ 倒戈卸甲→ 甲冠天下→ 下陵上替→ 替天行道→ 道同义合→
合衷共济→ 济弱扶倾→ 倾柯卫足→ 足智多谋→ 谋夫孔多→
多藏厚亡→ 亡国之声→ 声求气应→ 应对如响→ 响彻云际
七字开头的成语及解释：七病八倒：形容体弱多病。
七病八痛：泛指各种各样的病痛。
七步八叉：相传曹植七步成诗，温庭筠凡八叉手而赋成八韵，后因以“七步八叉”形容才思敏捷。
七步成诗：称人才思敏捷。
七步成章：称人才思敏捷。同“七步成诗”。
七步之才：形容才思敏捷。
七长八短：形容高矮、长短不齐。也指不幸的事。
七穿八洞：形容破旧不堪。
七穿八烂：形容破烂不堪。
七疮八孔：窟窿多。比喻经济上负债累累。
七次量衣一次裁：比喻事先的调查研究工作做得十分充足。
七搭八扯：形容说话漫无边际，没有中心。纠缠;乱搭腔。同“七搭八搭”。
七搭八搭：形容说话漫无边际，没有中心。纠缠;乱搭腔。
七大八小：①大小不一。②零落的样子。③妻妾众多。
七担八挪：指一再耽搁拖延。
七颠八倒：形容十分凌乱。
七断八续：①形容散乱，不相照应。②断接之处甚多。形容十分破烂。
七返丹：传说中的一种丹药，有增功保健的功效。
七返还丹：传说中气功修练的一种方法。
七高八低：形容道路不平坦。
包含七字的成语及解释：昂藏七尺：昂藏：登记表雄伟、气度不凡的样子;七尺：七尺高的身躯。指轩昂伟岸的男子汉。
不管三七二十一：不顾一切，不问是非情由。
才高七步：形容才思敏捷。
打蛇打七寸：比喻说话做事必须抓住主要环节。
横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。
夹七夹八：指说话东拉西扯，混杂不清。
九宗七祖：泛指祖宗。
救人一命，胜造七级浮屠：指救人性命功德无量。
开门七件事：比喻每天的必需开支。
零七八碎：形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。
乱七八遭：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。同“乱七八糟”。
乱七八糟：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。
七病八倒：形容体弱多病。
七病八痛：泛指各种各样的病痛。
七步八叉：相传曹植七步成诗，温庭筠凡八叉手而赋成八韵，后因以“七步八叉”形容才思敏捷。
七步成诗：称人才思敏捷。
七步成章：称人才思敏捷。同“七步成诗”。
七步之才：形容才思敏捷。
七长八短：形容高矮、长短不齐。也指不幸的事。
七穿八洞：形容破旧不堪。
返回查字典首页
七嘴八舌怎么造句|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
【词语】：
七嘴八舌
【拼音】：
[qī zuǐ bā shé]
【解释】：
①形容人多语杂。②形容饶舌，多嘴。形容人多口杂，议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见。
【造句】：
一、同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动。
二、大家正在七嘴八舌地议论小明。
三、球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。
四、大家的七嘴八舌把奶奶都吵糊涂了，不知道该干什么好了。
五、同学们七嘴八舌地关切地问着我。
六、对这个问题，他们还是七嘴八舌地争论不休。
七、他还没把话说完,大家就七嘴八舌地议论了。
八、这种议题事关重大，不相干的人请不要七嘴八舌，穷起鬨。
九、那些评论家对他的作品七嘴八舌,乱说一通,他却对那些胡言乱语一概嗤之以鼻。
十、校门口围了一大堆人,同学们还在七嘴八舌地议论着刚才发生的事情。
十一、这时围观的人越来越多，七嘴八舌地说着车祸的经过。
十二、今天班会讨论毕业旅行，同学七嘴八舌地争相提出意见。
十三、在网上七嘴八舌，这种人还越来越多。
十四、你们七嘴八舌地提要求,让人没法听清,请一个一个说好不好?
十五、老师的话刚说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。
十六、结果一公布，大家就七嘴八舌地议论开了。
十七、你们推派个代表出来，这样七嘴八舌，我如何听得清楚?
十八、大家七嘴八舌加上七手八脚，现场真是乱成一团。
十九、七嘴八舌的争议又起来了。
二十、这群人在一起七嘴八舌，不知道在谈论什么事。
返回查字典首页
七弯八拐 qī wān bā guǎi 解释：多处弯曲，不断转变方向。也形容做事不直截了当。同“七湾八拐”。 出处：《十月》1981年第1期：“过了一岗又一岗，一坡又一坡，上上下下，七弯八拐，又走了十多里才真正到了狼牙山脚下、我们要住下的村子。” 七纵八横 qī zòng bā héng 解释：形容奔放自如。 七搭八搭 qī cháng bā dā 解释：形容说话漫无边际，没有中心。纠缠；乱搭腔。 出处：清·刘鹗《老残游记》第十七回：“这里人瑞却躺到烟炕上去烧烟，嘴里七搭八搭的同老残说话。”清·曾朴《孽海花》第二十四回：“老爷今天七搭八搭，不知道说些什么。” 七十二行 qī shíèr háng 解释：泛指各行各业。 出处：陶行知《自动学校贺诗》：“有个学校真奇怪，小孩自动教小孩。七十二行皆先生，先生不在学如在。” 七贞九烈 qī zhēn jiǔ liè 解释：旧时形容妇女无比贞节刚烈，宁死不失身。 七湾八扭 qī wān bā niǔ 解释：多处弯曲，不断转变方向。也形容做事不直截了当。同“七湾八拐”。 七开八得 qī kāi bā dé 解释：形容反反复复，十分周备。 七次量衣一次裁 qī cì liáng yī yī cì cái 解释：比喻事先的调查研究工作做得十分充足。 七生七死 qī shēng qī sǐ 解释：佛数谓小乘初果者，尚须往返天上人间，受七度生死，才能证得阿罗汉果。同“七
死七生”。 七慌八乱 qī huāng bā luàn 解释：形容非常慌张混乱。 七步之才 qī bù zhī cái 解释：形容才思敏捷。 出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。” 七横八竖 qī héng bā shù 解释：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 出处：明·施耐庵《水浒全传》第三十四回：“一片瓦砾场上，横七竖八，杀死的男子妇人，不计其数。” 举例：满架图书，却堆得～，桌上列着无数的商彝周鼎，古色斑斓。（清·曾朴《孽海花》第十一回） 七言八语 qī yán bā yǔ 解释：形容人多语杂。 出处：清·李汝珍《镜花缘》第八十三回：“妹子一心想笑话，你们七言八语，那里还敢理会，实实不曾听得。” 七扭八歪 qī niǔ bā wāi 解释：形容不端正。 七返还丹 qī fǎn huán dān 解释：传说中气功修练的一种方法。 出处：李涵虚《三车秘旨》：“三车者，三件河车也。第一件运气，即小周天子午运火也；第二件运精，即玉液河车，运水温养也；第三件精气兼运，即大周天运先天金汞，七返还丹，九还大丹也。……人能知三车秘谛，则精气神三品圆全，天地人三仙成就。” 七年之病，求三年之艾 qī nián zhī bìng，qiú sān nián zhīài
【小学语文】小学语文基础知识点最全汇总 01 查字典的方法 1、音序查字法 如：鼎dǐng;先在“拼音音节索引”中找出音序（D）;再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法 如查“挥”字;先在“部首目录”中找到（扌）;再找到部首所对应的“检字表”页码;在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法 在阅读中遇到不知读音;又很难确定部首的字;就只能用数笔画的方法来查了。在“难检字索引”中相应笔画数下找到该字;再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”;在“难检字索引”中查（1）画。 02 理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思;再联系整个词语的意思来理解。
如：“疾驰”;“疾”是“飞快”;“驰”是“奔跑”;“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文;从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”;就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 03 选词填空 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别;然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确）;不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确）;我应该接受。 04 变换句式 1、“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。 如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。 改写时注意人称的变化;要去掉冒号、引号;根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动;但不能改变句意。 如：王老师对小明说：“我下去买水;你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说;他下去买水;叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句： 转换特点：陈述句—反问句（肯定）—（否定）;（否定）—（肯定） 如：马跑得越快;离楚国就越远。——马跑得越快;难道不是离楚国就越远了吗？ 4、肯定句和否定句。 将肯定句改为否定句;一定要在句子中加“不”“没有”等词;然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。 如：“肯定句”改为“否定句”。街上的人很多。——街上的人真不少。 05 扩句和缩句
小学1-6年级常用的成语总结,孩子绝对用的上! 1、描写人的品质 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍 废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠 鞠躬尽瘁死而后已舍己为人见义勇为大公无私 不屈不饶顽强不屈 2、描写人的智慧 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出拔萃博大精深集思广益举一反三 3、描写人物仪态、风貌 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 4、描写人物神情、情绪 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 5、描写人的口才 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 6、来自历史故事的成语 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光
7、描写人物动作 欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继 张牙舞爪指手划脚手忙脚乱手舞足蹈 七手八脚摇头晃脑 8、描写人间情谊 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依9、说明知事晓理方面 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益10、来自寓言故事的成语 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠闻鸡起舞刻舟求剑拔苗助长 11、描写事物的气势、气氛 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地12、形容四季特点 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色 春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人 烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人
小学语文1到6年级成语大全（附解释） 1.欢声雷动：欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼 的动人场面。 2.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。 形容高兴到了极点。示例：全班同学～，向取得第一名的同 学庆祝。 3.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。示例： 春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。 4.灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 5.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比 喻游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园 里做活。 6.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣 向荣的景象。出处：宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 7.春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明 可爱。 8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意 味正浓。示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。 9.精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心
填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 10.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进 行斗争。示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。 11.百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少 次挫折，毫不动摇退缩。 12.勇往直前：勇敢地一直向前进。 13.痛痒相关：形容彼此关系密切。 14.情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。 15.恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。示例：神僧～，寡人酬谢不尽。 16.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或 提高。示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 17.由浅入深：从浅到深。 18.日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 19.温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得 到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。示例：～是学习上的重要方法。 20.漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。示例：春天来了，～都披上了绿装。
求字开头的成语大全 导语：求，觅也，乞也。求，此本古文裘字。后加衣为裘，而求专为干请之用。亦犹加艸为蓑、而衰为等差之用也。下面是语文小编收集整理的关于求字开头的成语，欢迎大家阅读参考! ? ? ? ?吹毛求疵缘木求鱼孜孜以求卧冰求鲤七年之病，求三年之艾 买静求安急于求成暗室求物洗垢求瘢压雪求油积本求原 贪求无已契船求剑贪求无厌不求甚解弃本求末贪求无猒 弃易求难刻舟求剑发屋求狸蔓引株求委曲求全梦寐以求 求全责备洗垢求瑕责备求全实事求是买菜求益精益求精 求同存异供不应求同声相应，同气相求旁求俊彦求大同，存小异 予取予求不求有功，但求无过舍近求远美益求美反求诸己求神问卜 有求必应求贤若渴不求闻达杀妻求将新益求新求之不得一无所求 嘤其鸣矣，求其友声寤寐求之千军易得，一将难求舍本求末不忮不求 求字开头的成语接龙：求名夺利→利深祸速→速战速决→决一雌雄→雄材大略→略迹原情→ 情不可却→却老还童→童叟无欺→欺霜傲雪→雪天萤席→ 席门穷巷→巷尾街头→头昏眼暗→暗里使劲 求字开头的成语大全：求大同，存小异：一致寻求共同之处，保留不同意见。指不因个别分歧而影响主要方面的求得一致。 求道于盲：盲：盲人。向盲人问路。比喻向毫无所知的人请教。 求福禳灾：禳：祈祷。祈求福运降临，消除灾害。 求过于供：需求多而供应量少。 求浆得酒：浆：饮料。比喻所得过于所求。 求马唐肆：唐：原指无壁之屋，引伸为空的;肆：铺子，这里指卖马的地方。到不是停马处去找马。比喻在什么也没有的地方寻求自己所需的东西。 求马于唐市：到空无所有的市集去买马。比喻求非所求，必无所获。同“求马于唐肆”。 求马于唐肆：到空无所有的市集去买马。比喻求非所求，必无所获。 求名夺利：指追求名誉，争夺财利。 求亲告友：请求亲友救济。 求亲靠友：向亲友乞求帮助。 求全责备：求、责：要求;全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。 求全之毁：毁：毁谤。一心想保全声誉，反而受到了毁谤。 求人不如求己：仰求别人，不如自己努力。 求仁得仁：求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。 求神问卜：迷信的人遇有疑难，求神鬼帮助，或靠卜卦解决。 求生害仁：指因谋求活命而有伤仁德。 求田问舍：舍：房子。多方购买田地，到处问询屋介。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。 求同存异：求：寻求;存：保留;异：不同的。找出共同点，保留不同意见。 求贤如渴：慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。 包含求字的成语及解释：阿谀求容：容：容色，好的脸色。曲意奉承，取悦于人暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
小学语文基础知识归纳汇总分类大全 小学语文要学习的基础知识非常多，下面进行了归纳汇总和分类整理，简洁明了，方便同学们高效学习。 本汇总分类大全知识点包括：拼音、“的地得”儿歌、词语（成语）、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、阅读理解、段落划分概括、阅读技巧、朗读背诵、学习法方法及小常识等十四部分。 一、拼音顺口溜 （一）声调歌 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 （二）标调号口诀 标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。 （三）jqx与ü相拼的口诀 小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。 （四）易混淆韵母口诀 1、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ 3、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ 4、“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 5、“解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì” 二、“的地得”儿歌 名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑
形动后补“双人（得）”到 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 三、词语（成语） （一）带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合
小学语文成语大全及解释 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、 画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 描写友情的成语 推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共 同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间 描写花的成语 万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳 锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展 描写人物神态的成语 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神 含有夸张成分的成语 怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋 不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发 含有比喻成分的成语 观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林 春天 阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞 夏天 赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池 秋天 秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬 冬天 天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地 冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地
早晨东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽 中午烈日当头丽日临空艳阳高照万里无云碧空如洗 傍晚日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜 城镇风光秀丽人山人海车水马龙宁静和谐 村庄草木苍翠竹篱瓦舍山幽路辟小桥流水 大楼、饭店直指青云古色古香青砖素瓦耸入碧云 工厂机器轰鸣铁流直泻热气腾腾钢花飞溅 商店粉饰一新门可罗雀冷冷清清错落有致 馆场富丽堂皇设施齐全气势雄伟金碧辉煌 学校风景如画闻名遐迩桃李满天下 车站、码头井然有序杂乱无章布局巧妙错落有致 街道宽阔平坦崎岖不平拥挤不堪畅通无阻 花花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩五彩缤纷姹紫嫣红 草绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃绿油油 树苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴林海雪原耸入云天 瓜果蔬菜清香鲜嫩青翠欲滴果园飘香果实累累果实饱满鲜嫩水灵 鸽子、燕子象征和平乳燕初飞婉转悦耳莺歌燕舞翩然归来 麻雀、喜鹊枝头嬉戏灰不溜秋叽叽喳喳 鹦鹉鹦鹉学舌婉转悦耳笨嘴学舌 啄木鸟利嘴如铁钢爪如钉 鸡鸭鹅神气活现昂首挺胸肥大丰满自由自在引吭高歌 马腾空而起狂奔飞驰膘肥体壮昂首嘶鸣 牛瘦骨嶙峋行动迟缓俯首帖耳膘肥体壮 车川流不息呼啸而过穿梭往来缓缓驶离 船一叶扁舟扬帆远航乘风破浪雾海夜航追波逐浪 飞机划破云层直冲云霄穿云而过银鹰展翅 学习用品美观实用小巧玲珑造型优美设计独特 玩具栩栩如生活泼可爱惹人喜爱爱不释手 彩虹雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈 雪大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加 霜雪上加霜寒霜袭人霜林尽染露垂露欲滴朝露晶莹日出露干 雷电电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加
顺水人情 shùn shuǐ rén qíng 解释：利机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。 出处：明·冯梦龙《东周列国志》第九十九回：“守将和军卒都受了贿赂，落得做个顺水人情。” 顺天应人 shùn tiān yìng rén 解释：应：适应，适合。顺应天命，合乎人心。旧时常于颂扬建立新的朝代。 出处：《周易·革》：“天地革而四时成，汤武革命，顺乎天而应乎人，革之事大矣哉。” 顺德者昌，逆德者亡 shùn dé zhě chāng，nì dé zhě wáng 解释：符合道德的就可以昌盛，违逆道德的就遭到灭亡。 顺天应时 shùn tiān yīng shí 解释：顺：顺从。应：适应。时：时机。指上要遵从天命，下要适应时机。 顺理成章 shùn lǐ chéng zhāng 解释：顺：依顺；理：条理；章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。 出处：《朱子全书》：“文者，顺理而成章之谓。” 举例：事情这样做～，既解决了问题，又受到群众的拥护。 顺道者昌，逆德者亡 shùn dào zhě chāng，nì dé zhě wáng 解释：符合道德的就可以昌盛，违逆道德的就遭到灭亡。同“顺德者昌，逆德者亡”。 顺我者生，逆我者死 shùn wǒ zhě shēng，nì wǒ zhě sǐ 解释：顺从我的心意才能生存，违抗我的心意就要灭亡。 出处：语出《庄子·盗跖》：“顺吾意则生，逆吾意则死。” 顺水顺风 shùn shuǐ shùn fēng 解释：比喻运气好，做事顺利，没有阻碍。
顺风张帆 shùn fēng zhāng fān 解释：比喻趁着有利的情势行事。同“顺风使帆”。 顺时随俗 shùn shí suí sú 解释：顺应时势，随从习俗。 顺水推舟 shùn shuǐ tuī zhōu 解释：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。 出处：元·关汉《窦娥冤》第三折：“天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。” 举例：他若留我，乐得～。★清·李宝嘉《官场现形记》第十回 顺天者昌，逆天者亡 shùn tiān zhě chāng，nì tiān zhě wáng 解释：指顺从天道的就生存，违背天道的则灭亡。同“顺天者存，逆天者亡” 顺天者存，逆天者亡 shùn tiān zhě cún，nì tiān zhě wáng 解释：指顺从天道的就生存，违背天道的则灭亡。 顺风而呼 shǔn fēng ér hū 解释：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。 出处：《荀子·劝学》：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。” 顺我者昌，逆我者亡 shùn wǒ zhě chāng，nì wǒ zhě wáng 解释：顺：顺从；昌：昌盛；逆：违背；亡：灭亡。顺从我的就可以存在和发展，违抗我的就叫你灭亡。形容剥削阶级的独裁统治。 出处：《庄子·盗跖》：“顺吾意则生，逆吾心则死。” 举例：在她控制的文艺阵地，疯狂地实行“～”的法西斯统治。★周立波《一个伟大文献的诞生》 顺蔓摸瓜 shùn màn mō guā 解释：比喻按照某个线索查究事情。同“顺藤摸瓜”。
小学语文基础知识点大全 { 第一部分 } 基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号： 以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌），
再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。 如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。 （反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”； 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 四、常用关联词使用列举： 1) 既......又...... 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2)一边......一边...... 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) 因为......所以...... （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 不但......而且...... 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。 5) 不仅......还......
人教版小学语文成语归类大全一 一、描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪
八、描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面： 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天
印字开头的四字成语有哪些如何成语接龙教学设计5篇 What are the four character idioms at the begi nning of the printing? How to design the teac hing of idioms
印字开头的四字成语有哪些如何成语接龙教 学设计5篇 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸 要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可 随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：由印开头的成语有教学设计 2、篇章2：印的基本字义教学设计 3、篇章3：印字开头的成语接龙教学设计 4、篇章4：印字开头成语解释教学设计 5、篇章5：包含印字的成语意思教学设计 印通常是表示为印章、印记、印象等，你们知道哪些是印字 开头的成语吗?接下来网小泰将带来印字开头成语内容，希望对大家有所帮助。 篇章1:由印开头的成语有教学设计 印累绶若 篇章2: 印的基本字义教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】
◎图章，戳记：～章。～玺。～记。～把子（亦喻政权）。 ◎ 痕迹：手～。指～。～子（印.痕迹;b.高利贷的一种， 全称“～～钱”）。 ◎ 用油墨、染料之类把文字或图画留在纸、布、器皿等材 料上：～刷。排～。～制。～发（fā）。 ◎ 彼此符合：～证。心心相～。 ◎ 外界事物反映在脑中所留下的形象：～象。 ◎ 姓。 ◎ 指锅的容积，饮（yìn）的误写，8印表示能够一次提供 八个人的饮水量。1印大约5L。锅种类繁多，大体可分为两大类：印锅和驮锅。印锅以锅的容积划分大小，驮锅按重量计算。一驮 重20市斤，几个锅为一驮。印锅又分为二、三、四、五、六、七、八、九印。 篇章3:印字开头的成语接龙教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】印累绶若→ 若无其事→ 事半功倍→ 倍道而进→ 进善 退恶→ 恶衣菲食→ 食不餬口→ 口若悬河→ 河倾月落→ 落落大方→ 方枘圆凿→ 凿壁偷光→ 光采夺目→ 目中无人 → 人定胜天→ 天外有天→天伦之乐→ 乐不可支→ 支支吾 吾→ 吾膝如铁→ 铁证如山→ 山穷水尽→ 尽善尽美→ 美
语文基础知识 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词） 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式） 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义
小学语文知识点总结 成语 为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。 ▊【成语分类】 1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月
5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布 9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿 11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 12、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香 13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
占着茅坑不拉屎丈夫有泪不轻弹一将功成万骨枯一人做事一人当一日夫妻百日恩一夜夫妻百夜恩嘴尖皮厚腹中空同是天涯沦落人死要面子活受罪横眉冷对千夫指儿行千里母担忧恶人自有恶人磨万丈高楼从地起上天不负苦心人三过家门而不入不到长城非好汉不见棺材不掉泪车到山前必有路天下无不散筵席无颜见江东父老心病还将心药医寸金难买寸光阴大人不记小人过 大人不见小人怪 女子无才便是德 女子无才便是福 糟糠之妻不下堂 一块石头落了地 咬人狗儿不露齿 东方不亮西方亮 打破砂锅问到底 初生之犊不畏虎 夫妻无隔夜之仇 人生何处不相逢 兵在精而不在多 大水淹了龙王庙 知其一不知其二 远水解不了近渴 有过之而无不及 一年之计在于春 树欲静而风不止 山雨欲来风满楼 各人自扫门前雪 皇天不负苦心人 今日有酒今日醉 跳在黄河洗不清 跳进黄河洗不清 天若有情天亦老 是非只为多开口 三句话不离本行 人逢喜事精神爽 清官难断家务事 强中自有强中手 千日打柴一日烧 浪子回头金不换 酒逢知己千杯少 解铃还须系铃人 人生七十古来稀 踏破铁鞋无觅处 歪嘴和尚瞎念经 指着和尚骂贼秃 败子回头金不换 肥水不落外人田 狗肉上不了筵席 话不投机半句多 贫贱之交不可忘 抬头不见低头见 兔子不吃窝边草 英雄难过美人关 君子不夺人之好 每逢佳节倍思亲 条条大路通罗马 树欲静而风不息 真人面前不说假 墙里开花墙外香 痴心女子负心汉 新官上任三把火 摇头不算点头算 朝中有人好做官 船到桥头自会直 得缩头时且缩头 酒不醉人人自醉 留取丹心照汗青 冤家宜解不宜结 真金不怕火来烧 远水救不了近火 吃小亏得大便宜 吃小亏占大便宜 竹篮打水一场空 半夜敲门心不惊 打开窗户说亮话 打落牙齿和血吞 打破沙锅璺到底 打破砂锅璺到底 打着灯笼没处寻 打着灯笼没处找 东扯葫芦西扯瓢 对着和尚骂贼秃 失败是成功之母 头发胡子一把抓 有缘千里来相会 有一利即有一弊 有钱使得鬼推磨 此地无银三十两 光棍不吃眼前亏 好汉做事好汉当 好马不吃回头草 好心得不到好报 老虎屁股摸不得 老虎头上打苍蝇
小学语文基础知识点大全 { 第一部分} 基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
7、隔音符号： 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌）， 再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。 如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。 （反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”；
小学语文1到12册的成语汇总 第一册 红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅 第二册 欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进有浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱第三册 金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然火树银花数不胜数灯火通明观者如堵第四册 张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月第五册 大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色根深固本浇树浇根根深叶茂叶落归根高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存催人奋进羽翼丰满报仇雪恨卧薪尝胆大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨戎马一身身经百战刮骨疗伤传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步 第六册 气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动波涛浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威黔驴技穷揠苗助长郑人买履第七册 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地学富五车满腹经纶学贯中西博古通今咬文嚼字品词析句追根究底合英咀华一目十行蜻蜓点水浮光掠影手不释卷囊萤映雪悬梁刺股功成名就著作等身
人字开头的成语大全 以人字开头的四字成语(一)： 人声鼎沸人一己百人迹罕至 人情世故人山人海人寿年丰 人云亦云人浮于事人杰地灵 人定胜天人才济济人来人往 人满为患人老珠黄人才辈出 人面桃花人丁兴旺人仰马翻 人心不古人言可畏人微言轻 人言啧啧人欢马叫人心惶惶 人间天堂人心向背人莫予毒 人中之龙人心叵测人五人六 人面兽心人去楼空人生如梦人困马乏人情冷暖人尽其才人琴俱亡 人穷志短人以群分人中龙虎人各有志人世沧桑人强马壮人琴两亡 人人自危人文荟萃人心莫测人中骐骥人琴俱逝人非草木人面狗心 心广体胖广：宽广，坦率;胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。 人心难测人之常情人多势众人命关天人模狗样人所共知人头畜鸣 人微权轻人微言贱人心皇皇人心如面人欲横流人约黄昏人鼠之叹 人海战术人才出众人不自安人多口杂人非木石人荒马乱人间天上
朝气蓬勃朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。 人神共愤人心所向人心惟危人言藉藉人中狮子人多阙少人 情汹汹 成语的形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成，下面是为大家搜 集的人物神情的成语大全，供大家参考。 以人字开头的四字成语(二)： 人喊马嘶人急计生人百其身人不聊生人才难得人材出众人 财两空 人单势孤人地生疏人多嘴杂人非土木人非物是人浮于食人 给家足 人极计生人间地狱人来客往人命危浅人千人万人情rr 人穷智短 人人皆知人涉n否人生如寄人生若寄人生朝露人事不省人 事代谢 人手一册人死留名人亡政息人微望轻人我是非人心大快人 自为战 人心归向人心涣散人心所归人烟稠密人语马嘶人怨天怒人 妖颠倒 人烟浩穰人财两失人稠物穰人存政举人多手杂人急偎亲人 急智生 四大皆空四大：古印度称地、水、火风为“四大”。佛教用语。指世界上一切都是 空虚的。是一种消极思想。 人己一视人来客去人离乡贱人民城郭人贫智短人弃我取人 强胜天 鱼帛狐篝典出《史记·陈涉世家》：“陈胜吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。’乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
小学语文基础知识点复习归纳 （一）关联词 1、关联词语的意义能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。 2、常见的关联词语类型 并列关系——分句之间是并列的 既那么一边有的不是又 那么 一边 有的 而是 ——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。 而且 还 还 还 递进关系不但 不仅 不但 不光 甚至 不仅选择关系 不是要么或者转折关系虽然虽然 却尽管 然而假设关系如果即使要是假如哪怕因果关系因为 所以之所以 因此条件关系只要只有 无论还 ——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。 就是 要么 或者 ——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。 但是 可是 还是 ——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果。就 也 就 就 也 ——前后分句表示原因和结果的关系。 所以 是因为 ——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果。 就 才 都
不管 无论取舍关系宁可 与其都 也 ——前后分句写了两种情况，说话人选择其中之一，舍去其余。也 不如 3、关联词语的使用 （1）一般方法 初读句子，弄清分句之间的关系。 句意是否正确。 （2）两个注意点 选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺， 搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要 句意畅通、明确。 “成双配对”，不能交叉使用，这样才能是 运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要， 正确的选择关联词语。 （二）修改病句凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的 句子都属于病句。1、常见的语法类型有： （1）用词不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺 （4）重复罗嗦 （5）自相矛盾 （6）词序混乱 （7）指待不明 2、怎样修改病句 （8）分类不当 （1）认真的读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。 （2）找出有毛病的地方，根据病因修改。 （3）修改病句不能改变原来句子的意思。 （4）检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。 3、常用的删改符号（略） （三）修辞手法 1、比喻比喻就是打比方，利用根本不同的两种事物间的相 似点作比。 基本结构：本体＋比喻词＋喻体 常用的比喻词有： 好象 仿佛 像如同像 似的 一样是 成了 2、拟人拟人就是把事物当作人来写，给事物以人的感情，使语言更鲜明、生动。