老师的幸福故事记录那些幸福的瞬
间
做老师做到孩子们称妈妈的份上，内心是喜悦的，每一界学生，都有喊我杨妈妈的，这一界也不例外。
当教师节已经走远之后，我又翻出那些小纸条，一张张娟秀的字记着让我感动的信息，一声声呼喊再次让我按不住激动想写下点什么，以记下那样的一幕幕。
我的科代表李黎伟，非常勤奋懂事，只是学习不得方法或是基础太差导致成绩不突出，但一点都不影响我对他的喜欢，是他的善解人意，也是他的任劳任怨。教师节的前一天，我收到他写的纸条：“杨妈妈，明天是教师节，可我要代表学校参加拔河比赛不能当面祝福，就以这种方式表达吧。”从他的信中，我发现他是一个特别会体贴老师的孩子，他说喜欢我的慈祥、和蔼可亲，喜欢我那颗不老的心，他为了让老师快乐，默默地帮我分担压力，他表示要努力提高成绩，让老师高兴。其实孩子，一个人最重要的是懂事，你那么懂事，老师何求。你
工作尽职尽责，那么多的学生找你背书，你都那么耐心完成；你为老师分担任务，给老师做PPT态度那么认真，帮老师打文章速度是那样快------你的所有优点老师都看在眼里，记在心里。孩子，成绩不好不代表做人不成功，你是老师的骄傲。
曹永俊，八班的班长，每天带动学生高呼口号“激情飞扬，我行，我能行，我一定行”声音响彻整个二楼，震奋精神。他说“老师，我喜欢上您的语文课，跟着您我学到了许多知识，更学会了很多社会经验，您的课堂总是风趣幽默，您那妙语连珠的话语，夹杂着各种文人典故，一个个生动故事总可以把课堂气氛活跃起来，感谢您的教诲，有了您的陪伴，我受益终生！”他的一番话倒像是对我的鼓励，我的课堂就应该这样，不能让我有丝豪懈怠，否则就对不起那双等待上课的眼睛。
郑雨珠，杨佩佩两个女生，更是心细如发，在她俩的留言中，我觉得所做的一切都是值得的，因为有学生记得，有学生看在眼里。雨珠说“杨妈妈，很少有老师会因上课为有同学流鼻血，摔破了杯子停下来去关心他们，您会，在您心中，我们才是最重要的。您给我们护手霜也让我非常感动。您每天
辛苦地改小作文不改完不休息”杨佩佩的留言中也提到了“您给我们讲奥运的讲专题，遇见您是幸运又幸福的事，感谢您出现在我们从懵懂走向成熟的路上，指点我们，鼓励我们。”原来我们做的每件事学生都有目共睹，真是细心的孩子。也许讲知识讲做人的道理只是当老师的本份，受到学生的认可真是幸事。
做老师做到孩子们称妈妈的份上，内心是喜悦的，每一界学生，都有喊我杨妈妈的，这一界也不例外。
当教师节已经走远之后，我又翻出那些小纸条，一张张娟秀的字记着让我感动的信息，一声声呼喊再次让我按不住激动想写下点什么，以记下那样的一幕幕。
我的科代表李黎伟，非常勤奋懂事，只是学习不得方法或是基础太差导致成绩不突出，但一点都不影响我对他的喜欢，是他的善解人意，也是他的任劳任怨。教师节的前一天，我收到他写的纸条：
“杨妈妈，明天是教师节，可我要代表学校参加拔河比赛不能当面祝福，就以这种方式表达吧。”从他的信中，我发现他是一个特别会体贴老师的孩子，他说喜欢我的慈祥、和蔼可亲，喜欢我那颗不老的心，他为了让老师快乐，默默地帮我分担压力，他表示要努力提高成绩，让老师高兴。其实孩子，一个人最重要的是懂事，你那么懂事，老师何求。你工作尽职尽责，那么多的学生找你背书，你都那么耐心完成；你为老师分担任务，给老师做PPT态度那么认真，帮老师打文章速度是那样快------你的所有优点老师都看在眼里，记在心里。孩子，成绩不好不代表做人不成功，你是老师的骄傲。
曹永俊，八班的班长，每天带动学生高呼口号“激情飞扬，我行，我能行，我一定行”声音响彻整个二楼，震奋精神。他说“老师，我喜欢上您的语文课，跟着您我学到了许多知识，更学会了很多社会经验，您的课堂总是风趣幽默，您那妙语连珠的话语，夹杂着各种文人典故，一个个生动故事总可以把课堂气氛活跃起来，感谢您的教诲，有了您的陪伴，我受益终生！”他的一番话倒像是对我的鼓励，我的课堂就应该这样，不能让我有丝豪懈怠，否则就对不起那双等待上课的眼睛。
郑雨珠，杨佩佩两个女生，更是心细如发，在她俩的留言中，我觉得所做的一切都是值得的，因为有学生记得，有学生看在眼里。雨珠说“杨妈妈，很少有老师会因上课为有同学流鼻血，摔破了杯子停下来去关心他们，您会，在您心中，我们才是最重要的。您给我们护手霜也让我非常感动。您每天辛苦地改小作文不改完不休息”杨佩佩的留言中也提到了“您给我们讲奥运的讲专题，遇见您是幸运又幸福的事，感谢您出现在我们从懵懂走向成熟的路上，指点我们，鼓励我们。”原来我们做的每件事学生都有目共睹，真是细心的孩子。也许讲知识讲做人的道理只是当老师的本份，受到学生的认可真是幸事。
做老师做到孩子们称妈妈的份上，内心是喜悦的，每一界学生，都有喊我杨妈妈的，这一界也不例外。
当教师节已经走远之后，我又翻出那些小纸条，一张张娟秀的字记着让我感动的信息，一声声呼喊再次让我按不住激动想写下点什么，以记下那样的
一幕幕。
我的科代表李黎伟，非常勤奋懂事，只是学习不得方法或是基础太差导致成绩不突出，但一点都不影响我对他的喜欢，是他的善解人意，也是他的任劳任怨。教师节的前一天，我收到他写的纸条：“杨妈妈，明天是教师节，可我要代表学校参加拔河比赛不能当面祝福，就以这种方式表达吧。”从他的信中，我发现他是一个特别会体贴老师的孩子，他说喜欢我的慈祥、和蔼可亲，喜欢我那颗不老的心，他为了让老师快乐，默默地帮我分担压力，他表示要努力提高成绩，让老师高兴。其实孩子，一个人最重要的是懂事，你那么懂事，老师何求。你工作尽职尽责，那么多的学生找你背书，你都那么耐心完成；你为老师分担任务，给老师做PPT态度那么认真，帮老师打文章速度是那样快------你的所有优点老师都看在眼里，记在心里。孩子，成绩不好不代表做人不成功，你是老师的骄傲。
曹永俊，八班的班长，每天带动学生高呼口号“激情飞扬，我行，我能行，我一定行”声音响彻整个二楼，震奋精神。他说“老师，我喜欢上您的语文课，跟着您我学到了许多知识，更学会了很多
社会经验，您的课堂总是风趣幽默，您那妙语连珠的话语，夹杂着各种文人典故，一个个生动故事总可以把课堂气氛活跃起来，感谢您的教诲，有了您的陪伴，我受益终生！”他的一番话倒像是对我的鼓励，我的课堂就应该这样，不能让我有丝豪懈怠，否则就对不起那双等待上课的眼睛。
郑雨珠，杨佩佩两个女生，更是心细如发，在她俩的留言中，我觉得所做的一切都是值得的，因为有学生记得，有学生看在眼里。雨珠说“杨妈妈，很少有老师会因上课为有同学流鼻血，摔破了杯子停下来去关心他们，您会，在您心中，我们才是最重要的。您给我们护手霜也让我非常感动。您每天辛苦地改小作文不改完不休息”杨佩佩的留言中也提到了“您给我们讲奥运的讲专题，遇见您是幸运又幸福的事，感谢您出现在我们从懵懂走向成熟的路上，指点我们，鼓励我们。”原来我们做的每件事学生都有目共睹，真是细心的孩子。也许讲知识讲做人的道理只是当老师的本份，受到学生的认可真是幸事。