【篇一】
进入省委党校学习以来，紧张而充实，在这期间，我遵守党校规章纪律，集中精力认真学习，自觉查找不足，自觉学习先进，自觉用所学知识武装自己，我把党校当作了提升自己的加油站，把党校当作了自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的“衣帽间”和“医治所”，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极参与组织生活和支部活动，个人党性修养不断得到提升，党性认识得到进一步巩固，团结合作意识和集体荣辱观不断得到强化，对今后个人思想建设、成长和工作开展等方面有着重要意义。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。
一、学习有所获
（一）理想信念更加坚定。以人民为中心的发展思想为脉络深刻领会十九大的重大判断和重要部署，坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，坚持以人民为中心体现为鲜明的价值取向，是党面对重大政治安排、重大政策设置、重大利益调整时的决策与施政立场，是在复杂环境中践行党的根本宗旨的方法论。党的十九大报告对我国发展新的历史方位作出了一系列的重大判断和重要部署，着眼的都是“人民”。党的十九大报告指出，“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。”以人民为中心的发展思想是贯穿“四个伟大”的一条红线，使之成为互相联系、内在统一的思想体系。实现中华民族伟大复兴的梦想，是党为人民描述的美好前景，更是向人民作出的承诺。总书记在十九大报告中一锤定音，对我们党为什么出发、从哪里来、到哪里去的问题做了最本质、最精炼的解答“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的深刻学习领会，不断增强了作为一名中共党员的自豪感和使
命感，党性修养不断提升，理想信念更加坚定。
（二）“空杯”心态不断加强。党校学习内容丰富，课程充实，辅导老师从不同视角对党的十九大精神进行解读，既让我们丰富了知识认识，又让我们学会了从不同角度看问题。本期的学员来自四面八方不同岗位，有着不同的思维视角和不同层次的认识，也有不同的兴趣爱好的才艺特长，我们在相互分享中相互学习，让我们对不同的行业工作多了一份了解和理解，不同的工作经验让给彼此许多借鉴参考意义。此番学习，让我的思维视野更加开阔，我会一直用“空杯”的学习心态不断向先进学习。
（三）纪律意识得到强化。党的十九大报告处处强调人民群众的获得感。“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位”的原则、“脱真贫、真脱贫”的要求、“让全体人民住有所居”的承诺、“打赢蓝天保卫战”的决心、“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”的目标，时刻警惕“人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么”。作为一名共产党员，更加要讲规矩讲纪律，在集中学习的一段时间以来，查寝、就餐率、禁酒令、手机休息站、请假、课间和会议考勤等制度在班级得到有效执行，我从一开始感觉有约束到后来的自然适应，遵规守纪的意识不断得到强化，我相信这种意识的强化对我们今后在工作中有很大帮助。
（四）服务意识不断提升。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势，高瞻远瞩，启动了党历史上力度最大、影响最深远的群团改革，共青团作为党联系青年群众的桥梁纽带，首要的任务就是巩固和扩大党执政的青年群众基础。总书记在党的十九大报告中指出，要“推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性，发挥联系群众的桥梁纽带作用，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走”。我们深刻认识到，只有坚持以人民为中心的发展思想，不断增强政治性、先进性、群众性，破解机关化、行政化、贵族化、娱乐化的问
题，扎实推进共青团改革发展，才能真正承担起巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本政治责任。一是坚持一切为了青年。把服务青年作为共青团工作的生命线，努力形成尊重青年主体地位、聚焦青年需求、维护青年权益、促进青年发展的共青团青年工作格局。提高服务青年的本领，及时了解青年的所需、所想、所盼，时刻关注青年最关心、最直接、最现实的利益问题，尽心竭力为青年排忧解难。把青年工作做实做深做细做透，强化服务意识，提升服务能力，挖掘服务资源，在服务青年中凝聚青年。二是坚持充分依靠青年。坚持以青年为中心，让青年当主角，畅通青年直接参与共青团工作的渠道，组织活动请青年一起设计、部署任务请青年一起参与、表彰先进请青年一起评议。紧紧围绕党政中心工作，充分调动青年的主动性和积极性，更好地团结带领全省青年投身经济社会建设主战场，发挥生力军和突击队作用。三是坚持深深植根青年。不断提高团的吸引力和凝聚力，不断扩大工作的有效覆盖面。坚持做青年友、不做青年“官”。建全和完善直接联系服务青年的制度机制，深入基层与青年交友，与基层青年交心交友，将情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动、感情在一线融洽，在群众工作中增强本领、提高自我，形成直接联系青年的自觉。
二、学而知不足
通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题：
（一）日常学习不足，理论修养和业务能力需进一步提高。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既没有一以贯之，又没有全面深入。一是所学内容不够全面，对时事热点新闻关注过少，没有主动去思考新闻事件所反馈的信息价值。二是在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。三是学习没有长期坚持，有时因为工作繁忙或存在惰性，没有在专业知识和理论知识上下功夫，业务素养须进一步加强。
(二)面对新鲜事物或挑战，存在畏难情绪。对照党校所学知识和先进学员之间的差距，分析自己在面对新鲜事物或挑战时，存在畏难甚至自卑的情绪，表现力仅仅局限自己熟悉或者比较自信的方面，对不熟悉或未接触过的领域表现得不自信，甚至出现抵触心理。作为一名共产党人，我想自身应该在增强自信，勇于面对挑战上再下苦功夫。
(三)党组织工作原则不够坚定，存在“老好人”思想。作为单位领导，我能够严格要求自己，力争在党的组织各项工作中发挥带头作用。但从坚持党组织工作纪律原则来看，个人还存在“老好人”思想，怕得罪人的意识还没有消除。如在日常“三会一课”及“两学一做”学习教育过程中，存在党员纪律意识淡薄的情况，同时对个别党员意识淡薄等问题没有做出严肃批评，错误的思想和做法没有及时纠正，一定程度上影响了党的组织工作开展效果。
三、努力之方向
针对自身分析之不足，今后我将在以下几个方面做出不断努力：
（一）坚定理想信念。一是作为一名共产党人，要坚持共产党的领导，牢记入党动机，自觉发挥党员先锋作用，维护党的形象。二是作为一名共青团干部，我正确看到工作岗位赋予的权限和义务，以“谦虚谨慎，如履薄冰”的敬畏心态看待自己的权限，以“勇于担责，积极创新”的心态来面对自己的岗位职责，牢固树立“走进青年，服务青年”的职业理想。三是作为一名普通公民，自觉弘扬正能量，管好自己，管好家人，将“仁义礼智信，忠勇孝恕廉”的价值追求坚持到底。
（二）不断强化学习。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向他人学，做到学有所获。二是增强学习
的系统性。深入系统地学习党的十九大精神，认真学习和钻研业务知识，克服浅尝辄止、不求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，提高解决复杂问题的能力。
（三）不断增强自信。针对自身存在的对新鲜事物的畏难和工作中怕得罪人的不足，进一步调整自己心态，增强自信。努力尝试不同的挑战，勇于在工作中坚持原则，以充足自信和坚定的态度面对今后可能走向的各种工作岗位，应对工作中可能出现的各种阻碍和难题，在自信中努力追求自身的价值观和职业理想的实现。
【篇二】
通过这次党校学习，使我成长了不少。这是一种思想上进步，我更加成熟了。而且在党校学习这段时间我感觉每天都过得很充实，不仅仅是因为我们有课堂作业和要党校培训，更重要的是在思想上有了归属感。这是一种很奇妙的感觉，你会发现你在做每一件有关的事情时都是精力充沛的。在这一过程中，我体会到了快乐。那是一种忙碌中的快乐，是投身于一件自己觉得有意义的事情中的快乐。我永远都不会忘记。
我们追求的不仅仅是一个结果，更是这一个过程。而这个过程就像我们看到的那样，是忙碌而美好的。回忆是美好的，但是我们只能抓住生命的此时此刻，因为过去已经成为历史，而未来又不在这里，如果我们不能很好地抓住现在的话，那么我们又怎么能触摸生命呢。“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”自由如此重要，甚至超过生命和爱情。那么自由到底是什么?这是一个很值得思考的问题。我认为自由有两个方面，一个是身体上的，还有一个是精神上的。两者之间，我还认为精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我们的思想上。我们要把共产主义事业当成是我们的信仰。而在行为上，只有我们自己
确知我们纯粹是为了遵守道德法则而行动时，我们的行为才是自由的。
通过这次学习的一个更重要的收获就是更加深刻地了解了中国共产党。不仅仅是从我们党的光辉历史，更是从一种精神的角度。全心全意为人*服务，虽然我们不能够做到完美，但是我知道:如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远也不能成为完美无暇的伟大人物。这不是我说的，而是伟大的共产主义者马克思说的。
马克思生前生活很艰难，熟悉马克思的人说，是能量、意志和坚定的信*念造就了他。马克思说，自己的特点就是目标始终如一，他对幸福的理解是斗争。马克思去世前三年，一位美国记者在英格兰海滨碰到他，问他请教生命的法则。马克思沉思良久，双眼望着大海中翻滚的波涛，坚定地回答:奋斗。奋斗精神贯穿了马克思的一生。对于一个革命家来说，这一点必不可少。回顾波澜壮阔的二十世纪，高举马克思大旗的斗士们掀起了一次又一次的革命狂潮，整个地球为之震撼。天摇地动之余，我们不能忘记，马克思革命思想建立在深厚扎实的学问之上。时至今日，他对资本主义的描述，解释和批判仍在帮助我们认识世界。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所生产的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这个问题就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一个半世纪过去了，马克思的经济学说并没有随着时光的流逝而过时。相反，随着全世界被经济全球化所裹挟，马克思再次走近世人，告诉我们辨别世界的方法。不信就不妨让我们重温《共产党宣言》对资产阶级和世界市场的论述。对于我们来说这是一个很有意义的事情，这样做不仅使我们更加深刻地学习共产主义知识，而且也能提升我们的专业水平，从另一个角度看我们也就提升了自己为人*服务的能力。这次的培训对我们进行了比较系统的党的基本理论、基本知识和基本路线以及党的优良传统和作风教育，使我们在加入党组织前进一步懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权力，明确党员应具备的条件，
端正入党动机，初步确立为共产主义事业而奋斗的世界观。党的基本理论和基本知识是做一名合格共产党员，所必须要学习和具备的，不懂得党的性质、纲领、指导思想和宗旨，不了解作为一个共产党员的权利、义务和历史责任，就不可能在实际行动中成为一名合格的共产党员。
同时我充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的和任务。懂得了培训学习的根本目的是贯彻从严治党，同时也是提高入党积极分子自身素质的需要。我们要在学习中密切联系自己的思想实际，提高思想觉悟、提高自身素质。
最后我想说的是:感谢党组织给我这次学习的机会，让我在各方面都得到了提升。在接下来的时间里我会更加努力，用自己的实际行动去追求自己的理想!
【篇三】
我参加了由人事处安排，干部教育学院组织的校院系统教学管理人员综合素质提升培训班赴浙江省委党校学习。学习期间，听取了专家教授讲授《浙江创新与浙江精神》《美丽中国桐庐样本、桐庐县建设美丽城乡实践与思考》《习近平科枝创新思想及浙江实践》《浙江党校红色学府及省级示范党校建设》四个专题课，及浙江省委党校机关党办安排的座谈，实地考察了临安市昌化镇白牛村（淘宝村、农民网商）村书记情况介绍、考察江南镇环溪村等三个（休闲、旅游）发展典型村，现场教学杭州城市规划馆、万事利集团，参观考察嘉兴南湖纪念馆、宣誓重温入党誓词、浙江省委党校校史馆、党性主题情景教学等历史文化景点，通过案例分析、专题讨论、实地考察,使我感触很深、受益匪浅、体会良多。
这次浙江之行,其经济社会发展水平和势头给我留下了深刻的印象，省委党校的发展更是值得我们学习，其中教学管理、打造教育品牌基地、人才培养、后勤保障等的成功经验可圈可点，通过7天的学习培训，使我深深感受到杭州经济发达、
风景秀丽、人气旺盛、城市化水平高，更重要的是他们思维开拓，有先进的人文理念、把生态环境的潜能发挥到极点，做到了人文资源和自然资源高度结合，推动了经济社会高速发展、人与自然高度和谐。在此，我个人感受和启示主要有以下几点:
一是发展战略科学，自身定位准确。首先，浙江省委省政府对浙江准确定位，杭州作为浙江省省会，长江三角洲城市群的核心城市，其城市发展功能的合理定位。其次，注重区域整体发展，强化城市规划编制，浙江省的城市化水平位于全国前列，城乡两者差距不明显，这一方面是经济发展的结果，最主要的是注重区域整体发展和城乡一体化协调发展。再次，强化人文建设，加强环境保护。浙江省地处中国东部，自古就有人类居住，良渚文化更是中国文化的重要组成部分，在经济发展的同时，杭州是在人文精神、文化传承上下大力气，同时进一步加强环境保护，建设低碳城市，在杭州生活学习这几天，留给我最深的影响就是城市文化底蕴深，环境绿化美，在一些文化建设、景观建设、绿化推广方向确实有我们学习的地方。
二是思路科学才能快速发展。浙江立足自然资源不是很丰富的省情确立了一条无中生有的发展路子，重点发展二、三产业迅速崛起，浙江的实践证明，愿干的不阻，不愿干的不强迫，顺势而谋是非常正确的，浙江人善于小题大做，一县一业的产业发展格局在信息化时代有强大的竞争力和生命力，我们参观考察的桐庐、临安市昌化镇白牛村（淘宝村、农民网商）、江南镇环溪村等三个（休闲、旅游）发展典型村，杭州城市规划馆等的启示，基本都是一地一业的集中打造，先做大再做强。
三是浙江省委党校发展的思路值得我们学习，主要体现在打造红色学府、有为有位上。聚精会神把党校办出新气象，提出了“干好‘五六五’发展理念，高水平建设红色学府示范党校”的总目标。在教学方面明确目标定位，选准教学研究方向，
注重打造精品核心课程、品牌师资、高端教学基地，扩大教师与地方政府和企业的合作，开展全省党校精品课竟赛等。在科研方面注重高端智库建设、理论创新。在人才方面，注重目标养培和骨干教师培养（每年派40名左右的年轻干部和教师到基层挂职）及双博士培养，着力解决党校建设中高水平的问题。
四是机关党建方面，党员个人财产按规定申报全履盖（处级干部人事处负责、科级以下党办负责）存档。参会考勤制度严格落实，体现在，实行参会人员签到，会后实行随时抽查，如情况不实的向全校通报批评。教学事故的处罚对从严治校从严治学上值得我们借鉴，体现在，在主体班上课迟到30分钟以上就是严重的教学事故，扣除当事人当月3仟元工资，取消当事人和全部门教师年终绩效奖和各种奖励，这种做法杜绝了教学事故的发生。
这次培训我校干部教育学院作了大量的准备工作，整个教学安排合理，大家非常满意，特别是古斌院长凡事亲力亲为的工作作风让学员感动。建议，学习培训班以后能常态化、制度化，对校院干部和教师队伍开拓视野、增长知识、提升能力有很大帮助。以上是这次学习的收获和体会。
【篇四】
。这次中共xx省委党校抽调精干师资力量给我们授课，授课生动活泼、切合实际，接地气。我们广大学员，认真听讲和记笔记，老师们精心备课，增加了互动环节，比如在“坚持共享发展，增进人民福祉”课程里，老师让学员现场扫描二维码加入“umu学习平台”，进行问卷调查；比如在“做好情绪管理，养成阳关心态”课程里，老师让我们做手语操等等。通过老师们深入浅出的讲解，使我们广大学员真正领会了修改党章的前因后果、十九大的精神要点和丰富的内涵、坚持共享发展的必要性和做好情绪管理养成阳光心态的重要意义，真是受益匪浅。
一、中共xx省委党校研究生部副教授刘红运老师讲解的“学习贯彻十九大党章”课程，让我懂得了十九大修改党章的必要性、修改的过程、修改的主要内容，以及如何贯彻十九大党章。特别是刘教授讲到中国共产党“一大”档案资料是保存前苏联国家档案馆里，对我触动极大。档案工作无小事，别看档案不用它时，它可有可无；但当你需要它时，若没有保存下来，那将是天大的麻烦。历史从哪里找，档案是个宝！因此，我们一定要重视档案的收集建档工作，让档案工作为我处的管理和电站生产作出贡献。
二、中共xx省委党校科学文化教研室副教授肖月讲解的“做好情绪管理，养成阳光心态”课程，老师运用孙中山先生的“心理建设是国家建设的第一要务”的至理名言和xx年中国有9000万人不同程度患有抑郁症的数据为开场白，阐述了情绪管理的重要性和紧迫性。肖教授讲解了产生情绪的物质基础，（即情绪的来源）、情绪可以被管理、情绪的健康表达（事出有因--反应适度--适可而止）、人际关系的交互理论（即你怎么对人，人就怎么对你）、积极情绪和消极情绪。情绪影响到个人能力发挥、人际关系的和谐、幸福指数的提升以及身心健康。生活和工作中要有宽广的胸怀和远大的眼光，对情绪要进行有效的管理，提高管理自己情绪和识别他人情绪的能力，进行压力自我评估，善于排解不良情绪，防止情绪失控，努力提高自身修养，拥有一颗淡定的心。生活中要学会微笑、学会积极的自我暗示，努力让自己善良、幸福、健康，养成积极情绪、阳光心态，远离消极。讲解了个人幸福感取决于三个方面（家庭50%、同事25%、朋友25%）、0～3岁对一个人一生至关重要、积极心理学（当代心理学的转向）。做好情绪管理，养成阳光心态对我们工作、学习、生活、构建和谐社会，是何等重要啊！
三、新时代中国共产党人的政治宣言---十九大精神导学，由毕业于同济大学的胡珺博士主课。课程内容：（一）中共十九大和新起点（十九大报告是中国当代马克思主义的光辉文献，中国特色社会主义进入新时代）；（二）习近平新时代中国特色社会主义思想（新思想的基本内涵，新方略，新部署）；（三）坚定不移全面
从严治党（突出政治建设，立足长期建设，打牢理想信念根基，强调纪律建设，把制度建设贯穿其中）；（四）以总书记的崇高境界贯彻十九大精神（学习习总书记坚定的人民立场、伟大的斗争精神和宽广的世界眼光）。
四、坚持共享发展，增进人民福祉。本课程由中共xx省委党校科社部李琼英教授主讲。主要内容：（一）共享发展的精神实质；（二）共享发展的时代背景；（三）共享发展的实现路径。李教授运用真实的事例和详尽的数据，使我们懂得了“共享发展是共建共享，而非片面均享；共享发展是系统生成，而非单线升级；共享发展是发展动力，而非权利阻力；共享发展是循序渐进，而非一蹴而就”、“共享发展基于历史、现实与未来维度，在总结国内外经验教训、解决现实社会问题和顺应社会发展趋势的背景下提出的，具有深刻的历史逻辑、现实逻辑和发展逻辑”、“一个成熟的社会应该是政府、市场和社会三种力量基本均衡的社会，这三种力量也构成了共享发展的主体，其中政府是关键保障，市场主要提供物质基础，而社会组织则是重要补充，三种功能互补、协调运行”。
通过本次学习，我深刻认识到：（一）学习贯彻党章方面。1、学习贯彻党章，最核心的是以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。2、学习贯彻党章，最根本的是不忘初心、牢记使命、永远奋斗。3、学习贯彻党章，最关键的是高举伟大旗帜、明确历史方位、坚决维护核心。4、学习贯彻党章，最实质的是内化于心、外化于行。（二）学习十九大精神方面。1、十九大报告指出中国特色社会主义进入了新时代。2、十九大报告是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言和行动纲领。3、中国共产党坚强有力的全面领导是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本保证。
本次学习内容当中的有关十九大精神的相关内容，本人在处党委中心组学习会上已全部作了学习，并且参加了10月18日上午处党委组织的全处党员领导干部集中观看党的十九大开幕式活动，从头至尾聆听了习总书记所作的十九大报告。但
是通过党校老师的理论讲解和系统分析，让我在“学懂、弄通、做实”十九大精神上更进了一步。养成阳光心态，发挥正能量，把十九大精神转化成自觉行动。我将以更加昂扬的工作姿态投入到工作中去！
【篇五】
通过一个月的党校学习，体会很深，即学得了丰富知识，解放了思想，又学得了处理问题、解放思想的方法，提高了工作能力和水平。同时，在学习过程中认识了全省各地的乡镇党委书记，朝夕相处的日子里相互交流，互相促进，建立起了深厚的友谊。
一是通过学习丰富了自己理论知识，提高了意识、转变了思维
随着改革开放的深入发展，农村发生了翻天覆地的变化，农村社会管理对象日益增多、农民的思想活动日益独立、民众价值多元化、影响农村和谐稳定的突出问题日益凸显，而农村社会的科学化管理水平、基层干部的执政能力却相对较弱，已经无法顺应和满足群众的新期待、新要求，加强和创新基层社会管理迫在眉睫。
作为一名乡镇党委书记，我的感受是切身的、是深刻的。在发展理念和工作思路上，我们重经济建设、轻社会建设和管理，一手硬、一手软的问题不同程度存在。在工作方式和管理手段上，我们存在着手段单一、方法简单，重治标、轻治本，重管理、轻服务，重事后处置、轻源头预防，老办法不顶用、新办法不会用等问题。在力量配备和工作重点上，我们存在着基层基础工作薄弱、社会管理人才队伍建设滞后、社会管理和服务资源没有形成合力等问题。在工作作风上，我们存在不深入、不扎实的问题。这些都是我们加强和创新社会管理、做好新形势下群众工作，亟待重视和解决的问题。这一系列存在的问题，都要求我们基层党委书记要切实提高意识，充分认清当前我们社会管理面临复杂的形势，进一步增强加
强和创新社会管理、做好新形势下群众工作的紧迫感、责任感，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，切实转变观念，把加强和创新社会管理作为一项重大而紧迫的战略任务，抓紧抓好，确保工作实效。
二是通过学习提高了工作能力和水平
xxx总书记在党的xx大报告中提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，并对此作了明确部署:必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义。社会管理是一项庞大而复杂的系统工程。深入推进社会管理创新，必须从影响和谐稳定和民计民生的源头性、根本性、基础性问题入手，找准切入点和创新点，从而使社会管理创新取得突破性进展。
在我任赵毛陶镇党委书记以来，对于改善民生的重要意义我深有感受。我们以改善民生为突破口，重点开展了党政机关领导干部“大下访”和干部职工“民情日记”大走访活动，干部带着感情、带着责任、带着笔记本进村入户，面对面心贴心的与群众沟通交流，公开党委政府的工作实效，宣传法律法规，及时解决群众生活生产的问题和困难，及时记录好群众所反映的社情民意、生活疾苦以及意见建议，进一步密切了党群、干群关系。通过自身工作实践，真正了解到基层社会管理工作必须坚持以人为本，执政为民理念，必须深入群众，维护群众利益，必须履行政府职能，做好群众工作，这是我们加强和创新基层社会管理的工作重点，也是核心所在。
三是广交朋友、互相借鉴共同进步
学习过程中我结识了多位不同地区的乡镇党委书记，通过相互交流、沟通，互相介绍工作经验，达到了共同进步的目的，同时，丰富了阅历，增强了执政为民的
能力。在今后的工作中，我认识到:
第一、从思想上树立起服务型政府的意识，着眼源头治理，坚持把群众工作贯穿社会管理全过程。大力实施民生工程，全面加强社会事业发展，完善社会保障体系，围绕改善民生加强和创新社会管理。维护群众合法权益，强化群众观点，站稳群众立场，建立主动依法维护群众权益机制，加强信访工作，完善“大调解”工作体系，畅通和拓宽群众的利益和诉求表达渠道，认真解决群众反映强烈的突出问题。面向群众转变作风，把知民情、解民忧、化民怨、暖民心作为经常性工作，深入开展“挂、包、帮”活动，努力做到情况掌握在基层、问题解决在基层、矛盾化解在基层、工作推动在基层。
第二、要强化动态协调机制建设，着力建立和完善诉求表达机制、矛盾纠纷滚动排查和预警机制、社会矛盾调解机制、社会治安防控体系，强化应急管理领导体制，健全突发事件监测预警机制，提高应急处置能力。要畅通诉求表达渠道，引导居民以理性合法的形式表达诉求，解决问题。要以人民群众“安居乐业”为着眼点，以人民群众安全感、幸福感和满意度为标准，深入实施平安建设，加强社会治安综合治理，构筑全方位、宽领域、多层次的社会治安防控体系，要注重解决人民群众最关心、最关注的热点难点问题以及危害人民群众人身财产安全的突出问题。
第三、要加快公众参与机制建设，建立和完善村民代表大会、村民议事会等长效机制，要强化公众监督体系，充分发挥公众的监管作用。我们要不断完善基层组式织形，着重发挥村支两委的作用，提高公众的参与程度。通过大力培育公众的参与意识，牢固树立群众的主人翁意识和当家做主的观念;要通过建立村民代表大会、村民议事会等长效机制，不断拓宽参与渠道，规范参与行为，切实保障群众的基层民主政治权利，有效扩大公众参与的范围;要通过发挥群众监督、网络监督等多方面的力量，强化对社会管理的监督网，实现社会协同治理，形成构建
和谐社会的强大合力。
【篇六】
2019年二月至四月，我参加了xx省委党校春季第一期县处级干部进修一班（政治建设类）的学习，为期二个月的党校学习时间虽短，但是通过聆听省市领导、专家、党校老师的专题讲课及到红安革命老区进行革命传统教育活动，使我深深地感到只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。通过党校的学习，使我对新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。有了更加深刻的理解和更加清晰的认识。
习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”实践证明，无论中国共产党人处在什么样的历史方位，总是在其时空的鲜明坐标中，把自己的奋斗目标作为矢志不渝的初心和使命，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒、坚持不懈，善始善终。“不忘初心，牢记使命”，就是要牢记我们党从成立起就把为社会主义、共产主义而奋斗确定为自己的纲领，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻领会，结合在省委党校的学习收获，我有以下四点认识：
一、加强党性修养，提高思想认识
在思想上入党,就是要求党员真正从思想上增强党性意识，积极投身党的事业并做出贡献。在思想上入党与在组织上入党有所不同。如果只是在组织上入了党，而不加强自身的党性锻炼和修养，说话做事没有一个党员的样子，甚至违反党的规定，损害党的形象，那只能是有其名而无其实。现实告诉我们，那些重视在思想上入党的同志和其他人比起来，总是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上积极些。因此，从一定意义上说，有没有在思想上入党，是检验一个党员是否合格的起码标准。思想上入党既在于组织培养，更在于个人自觉。
二、加强政治学习，更要与时俱进
加强政治理论学习，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。坚定社会主义信念和共产主义理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。始终保持政治坚定永不动摇。坚定的政治立场是践行“不忘初心，牢记使命”的根本保障。思想落后源自理论知识缺乏，而理论知识缺乏是不学习的结果。面对新形势，党员干部要充分认识到，加强理论学习，有助于提高党员干部政治素质；完善自我，是提高素质的客观要求。
三、强化使命担当，做好本职工作
使命呼唤担当，使命引领未来。党的十九大号召全党要不负人民重托、无愧历史选择。共产党员应该是一个具有高尚道德的良好形象和有益于人民的人。众多党员的形象构成整个党的形象，通过每个党员的奋斗和努力，我们的事业才能兴旺发达，蒸蒸日上。以学无止境的态度，向书本学，向实践学，向群众学的方式，不断学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治上头脑清醒，理论上视野开阔，知识素养更加全面，从而提高自我分析问题和驾驭工作的潜力。严格要求自己，修正自身不足，塑造良好形象，在实践中不断完善自我，做一个无愧于社会，无愧于人民有高尚道德品质的共产党员。
四、牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”
习近平总书记指出：“全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。”作风建设是党的凝聚力、战斗力的直接来源，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强作风建设，不仅能提升“软实力”、改善“软环境”，而且是助推经济社会发展的重要内容。作为一名共产党员，加强党性修养，弘扬优良作风至关重要。加强党性修养是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。必须将“四个意识”作为修身做人、谋事创业的重要遵循，是永葆政治本色的根本保障。古人论为官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公与廉，是严于律己、严以修身的效果;慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传，“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
五、今后的努力方向
一、加强党性修养锻炼，党性是一个政党本质属性的集中表现，共产党员要时刻加强党性修养锻炼，时刻牢记“两个务必”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心。在日常工作生活中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护政协形象结合起来，努力增强集体荣誉感，为创建一流机关努力奋斗。
二、当今的世界是知识更新的时代，学习是永无止境的。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、党的纪律是全党意志的集中体现，是全体党员必须共同遵守的政治生活准则和行为规范。要严守党的政治、组织、财经、廉政等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律，要严格按照党的条令、条例要求自己，以“两项法规”约束自己，切实增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同以习近平总书记为核心的党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护党中央的权威。遵守党的纪律，在实际工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。我们应当把“两项法规”作为生活和工作中的座右铭，牢记于心，落实在各项工作中。
【篇七】
聆听了省委党校常务副校长xx先生的开班致词，致词简朴，言简意赅，切中了学习的重要性和严肃性，听之，肃然起敬。交通厅李睿厅长的讲话，期望与要求并存，点明了基层党建工作的弱点，党风廉政建设的短板，基层支部书记能力方面，认识方面，一岗双责方面的很多不足，充分说明了此次办班的迫切性，实效性，重要性，要求极严，语重心长，表明了厅党组为进一步加强基层党支部书记的理论素养，全面加强党要管党从严治党的决心，做到学有所思，学有所获，殷切的期望，发自肺腑，着眼高度，提出了具要求，也使我内心为学好这些知识的渴望有了血脉膨胀的激动。
尤其是几位专家学者的授业解惑，让我们在他娓娓的讲析中，对理论知识的见解
有了新的认识，理论知识也不是枯燥的讲稿，而是包含着国家的前途和命运，包含了我们党在历次的风雨中，共产党人的坚挺脊梁，这些知识的讲析，不是我们学学文件，照本宣读所能领悟的结果，他们精彩绝伦的点评讲析，深厚的理论基础知识，用深入浅出，融会贯通的提示让我们从中受益匪浅，深深感受到“学习是一种刻苦而又快乐的工作”。作为一名基层的支部书记，单位的每次学习，任何一次的传达文件精神，我都认为是学习，可这样的学习氛围，授课氛围，让我解惑释惑的过程缩短了，使我对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想理论素养，认识上有了提高，对习总书记系列重要讲话的指导引领有了更深的见解，尤其是十八届历次会议的主题讲解，透彻明了，从实质到其精髓有了突破性的思维认识，纵观几天的学习过程，谈几点心得简述如下：
一、开阔了学习的视野，加强了思想认识
学习是转化认识的过程，学习培训的目的就是要强求我们领会党章、党规、守纪律，运用理论指导实践，这次的学习给人的视觉效果和理论体系完全打破了我的认知观，各位专家学者由浅入深地分篇指导，使我的视野由片面认识，一下子过渡到了全盘接受，就像是吃了一顿大餐，消化起来有点反刍的感觉，我深深地感受到学习与不学习时是完全不一样的，学多学少也不一样。如强化支部书记第一人的责任，过去平淡的认为上级强化了行政工作，对党务工作的不同程度弱化，也使我对党务工作萌生了多一事不如少一事的从众心态，但在专家教授在学党章、守纪律、懂规矩、这一节课的听讲后，首先明白了为什么学党章。习总书记明确提出“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做，而且要原原本本地学，反反复复地学，做到知其然，而且要联系实际学，深入思考学。”学习党章的要义让我眼前一亮，视觉开阔了，心智自然就开了。
学习了，就要提高党性修养，就要把学习成果转化到实践中去，善于摒弃旧事物，接受新事物，要敏锐地了解自己的思想是否与党章党规的要求一致，只有了解了
自己的思想，才能正确地运用党章的权威，增强自己学习党章的自觉性，自觉遵守党章的践行者，执行者，用党章这面镜子既照别人也照自己。
其次，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项长期而艰巨的重要任务，因此，对于我所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责，作为一名党务工作者，思想的解放程度，理论层面的认识高低，业务素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的发展，而思想素质和工作能力是学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，只有提高自己的思想认识，不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习，因此，我深刻体会到学习对于自己，对党和人民的事业，都是一份责任，有了这种开阔的视野和改造自己思想工作的再学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己，使其行动有纲领，思想上有方向。
二、学好制度、用好制度、把权力装在制度的笼子
党风廉政建设责任制，是从制度上保证各级领导班子，领导干部对党风廉政建设和反腐败工作切实负起领导责任而采取的重大举措，是搞好党风廉政建设和反腐败斗争的重要制度保证。正如习近平总书记强调指出，“从严治党、必须增强管党治党意识、落实管党治党责任，不明白责任、不落实责任、不追究责任、从严治党是做不到的”。这些精辟的治党理论给我们党准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，指明了方向，不忘初心是对入党誓言的提醒，继续前进是对党员更好要求的励志，要求我们的党员领导干部，用铁的意志，捍卫党章的尊严，用铁的纪律，维护中央大改方针，用铁的纪律，把核心意识植根于人民心中。抓住关键少数，用底线思维，做干事创业的明白人，堂堂正正做官的放心人，把作风建设、党内生活从管起到严起，设立一道道防火墙，使我们反腐倡廉工作有抓手。主体责任的落实有领导者、执行者、推动者。按照党章、党规有责任、有担当地负起自己的责任，强化“不抓党风廉政建设就是失职，抓不好党风廉政建设就是