新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试历史试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题（题型注释）
1．“肥料袋做裤，省钱又省布，前面印‘日本’，后面是‘尿素’”。这首20世纪六七十年代流行的民谣揭示了当时部分中国人的服饰形象。浸透汗水、打着补丁的咔叽布工装，斜纹布军装，洗得发白的中山装，共同引领着七十年代朴素、单调的服装潮流。产生这种现象的主要原因是（）
①当时商品供应匮乏，穿衣还主要停留在遮衣御寒上②受当时政治环境的影响
③人们不喜欢穿着打扮④受民国时期服饰的影响
A．①②③ B．②③④ C．①② D．①③④
2．孙中山说：“欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总有少数人把持文明幸福，故成此不平等的世界。”有鉴于此，孙中山主张采取的措施包括
①废除“大人”、“老爷”等称呼②平均地权③焚毁刑具，文明执法④节制资本
A. ①②③④
B. ②④
C. ①②
D. ②③④
3．1957年，若名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄?——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是
A．《西风颂》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《十日谈》
4．为庆祝建国60周年某导演筹拍一部电视片《建国初期的政治建设》。下列题材可以入选该片的有（）
①历史新纪元--开国大典②以和平代替武力--《告台湾同胞书》发表
③与民主党派长期共存，互相监督④不结盟--新中国外交工作的开端
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②③
5．毛泽东在中共七届二中全会上的报告内容不包括( )
A．从现在起，党的工作重心必须由乡村移到城市
B．党的工作以恢复和发展生产为一切工作的中心
C．要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击
D．在农村实行减租减息政策
6．下面所示的折线统计图最有可能反映的是新中国成立以来的 ( )
A．国内生产总值增长率的变化情况
B．人口增长率的变化情况
C．与我国建交国家数量的变化情况
D．单位GDP能耗的变化情况
7．19世纪的蚌埠仅是个隶属于凤阳的偏远小镇，虽每逢集市，偶尔也有出售树木或木制家具的，但无人开设木行；1911年津浦铁路修成后，蚌埠一跃成为皖北水陆交通的枢纽，当地的木竹商号鳞次栉比，成为著名的木竹集散地。这最能说明 ( )
A．便利的交通是推动近代化的重要因素
B．当地资本主义经济得到快速发展
C．交通的发展促进了蚌埠自然经济的迅速解体
D．木竹市场的形成推动了当地的近代化
8．简要回答中国共产党第八次全国大会和中国共产党第十一届三中全会的内容.
9．瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说：“爱因斯坦的相对论┉┉不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指
A. 系统合理地说明了自然界的变化规律
B. 揭示了热辐射过程中能量分布的规律
C. 彻底摧毁了天主教神学的理论基础
D. 提出了新的时空观、运动观和物质观
10．袁隆平说：“我说书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明他认为
A.实践不如知识重要
B. 知识不如实践重要
C.知识需要实践支撑
D. 书本电脑与种水稻无关
11．“2011年上海书展”上发现一本汇集近千个如“达人”“杯具”“云计算”等新词的“潮词语录”，被媒体称为“新新文明现象”。与此现象关联密切的是
A．汽车的应用 B．报纸的影响
C．广播电视的推广 D．网络的普及
12．2011年10月18日，党的十七届六中全会通过了推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。新中国成立后，为了促进我国社会主义文化的繁荣，毛泽东提出了“双百方针”。该方针提出的历史背景是（）
A．三大改造基本完成 B．全国掀起“大跃进”的高潮
C．“文革”期间 D．十一届三中全会后
13．2012年2月，习近平在访美演讲中说道”我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括（）
A．为中国恢复联合国合法席位铺平了道路
B．打破了中美的外交僵局
C．有利于维护亚太地区和世界的和平稳定
D．推动了中日关系的改善
14．下列科学家与其科学成就的对应关系中，不正确的是：
A.伽利略——物理学的真正开端
B.牛顿——其经典力学标志着现代科学的形成
C.爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命
D.普朗克——量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界
15．下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有
①孔子以“有教无类”的思想办学
②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容
③洋务派选送留学生出国深造
④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
16．春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是
A.都处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求
B.都是反封建的思想武器
C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果
D.都是教会神学长期统治的结果
17．中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益……”。“昏暴之君无所施其暴”。此人的主张是
A．加强君主专制 B.建立皇族内阁 C.实行君主立宪 D.倡导民主共和
18．发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是
A.它使文艺复兴运动进一步发展
B.它追求政治民主和权利平等
C.它把斗争矛头指向天主教会
D.它适应了发展中的资产阶级的需要
19．18世纪法国启蒙思想家的一致主张有：
①人权自由②实行法制③反对教权④反对专制
A．①②B．①②④ C．②③④D．①②③④
20．西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于
A.前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动
B.前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系
C.前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制
D.前者遍及西欧各国，后者仅限于法国
21．下列选项与巴黎公社革命爆发无关的是 ( )
A．无产阶级政党抓住时机领导革命。 B．法国在普法战争中失败
C．临时政府偷袭巴黎国民自卫军 D．工人群众发动起义
22．19世纪末20世纪初，世界经济互动的整体化趋势出现，资本主义世界市场最终形成。下列对其形成原因的认识正确的有 ( )
①第二次工业革命密切了国际交流，孕育了世界市场的雏形②交通运输密切了世界各地经济的联系③电信工具的创新加速了各地商业信息的传播与交流④新殖民主义加速了世界经济一体化进程
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
23．下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是
①冲破了基督教神学桎梏
②开辟了资本主义制度的胜利道路
③演绎了人类艺术史上的辉煌
④催生了近代自然科学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
24．近代历史上被称为“手伸五大洲”“后发制人称霸世界”的国家分别是 ( )
A．西班牙、德国 B．英国、美国
C．荷兰、英国 D．日本、德国
25．资本主义世界市场的形成是一个漫长而复杂的过程。下列对资本主义世界市场的理解不正确的是 ( )
A．是资本主义生产力发展的必然结果
B．是资本主义扩张性的具体表现
C．是资本主义生产方式在全球的拓展
D．是一种相对公平的世界经济体系
26．如图，下列图片说明雅典民主政治
雅典娜神像雅典剧院帕特农神庙
A．开西方民主政治之先河B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适合小国寡民的城邦D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展
27．明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们A．对先秦诸子学说的阐释 B．对宋明理学的批判与继承
C．受西方启蒙思想的启发 D．对现实政治与社会的叛逆
28．2007年12月30日日本首相福田康夫参观孔庙，福田参观孔庙的一个重头戏是观看祭孔大典中的乐舞表演。此次迎接福田的祭孔乐舞八佾舞是祭孔乐舞的最高规格。当年季氏大夫擅用“八佾舞”，孔子曾怒曰“是可忍孰不可忍”，孔子发怒是因为季氏大夫的行为违反了
A.礼
B.仁
C.中庸
D.三纲五常
29．若你生活在北宋末年，你可以看到哪些技术的运用
①用活字印刷术印刷麻纸书籍
②利用火药开山采矿
③运用指南针航海
④翻阅《授时历》计算日期
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D.①②④
30．某教师在给学生讲述西周分封制时，板书如下，对其理解错误的是 ( )
A．诸侯们(A-2至A-4)从周天子处得到封地的统治权，并以服从、进贡财物和提供军事力量回报周王
B．卿大夫(A一5至A-13)也可以从诸侯(A-2至A-4)处得到相应的统治权，且以类似的方式回报诸侯
C．在这种分封制下，很容易形成以(A一2至A一4)为核心的权力中心，威胁A-1处周天子的地位
D．A一2至A一4之间地位平等，互不干涉，能够友好相处
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题（题型注释）
三、判断题（题型注释）
31．义和团运动虽然失败了，但显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄企图；也沉重打击了北洋军阀的反动统治。
32．1894年得黄海海战是甲午战争中双方海军的一次决战，结果是北洋水师全军覆没。33．魏源提出《海国图志》，这是先进中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。( ) 34．20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争矛头直接指向帝国主义。
35．1588年，在打败西班牙无敌舰队以后，英国成为世界上最强大的海上殖民国家，从而确立了殖民霸权。
评卷人得分
四、连线题（题型注释）
五、综合题（题型注释）
36．（18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一中国古代农业虽然取得了辉煌的成就，但它毕竟主要是在小农分散经营的条件下形成的……由于传统农具明清后没有继续得到改进，由于人口增加、人均占有耕地面积减少，由于经营规模的狭小和分散，劳动效率低下，这极大地限制了其他经济文化事业发展的广度和深度。另一方面，尽管中国古代很早就出现了合理利用自然资源、因地制宜全面发展农业生产的思想……但在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展。——李根蟠《中国古代农业》
材料二明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展，取代官办工场、作坊，占据了主导地位。……在这种背景下，开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营；从手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期“资本家’’。……据《明神宗实录》、乾隆《苏州府志》等文献记载，“明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。……表明自明中后期至鸦片战争前，已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》
材料三
⑴根据材料一，概括指出中国古代农业生产的主要特点。（4分）
⑵根据材料二，概括指出明清时期我国手工业领域出现的新变化。（4分）结合所学知识，指出明中后期至鸦片战争前手工业发展中所孕育的新型生产关系的发展特点，并分析其原因。（3分）
⑶根据材料三，概括说明近代中国在工业方面产生了怎样的新气象，并分析形成这一新气象的主要原因是什么。（5分）
37．（26分）阅读材料，完成下列要求
材料一 18世纪英国某政治家对英国政体是这样描述的：立法机构中的代表权是合法政府的基础……当既定法律提出时，君主不得自始就擅做变动，但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。而且，没有行政机构的同意，立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。在立法机构中，人民牵制贵族，贵族牵制人民。两院则防止行政机构越权。这样，正如机械中的三个分力，共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。
材料二 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸上而且在实践中得到实现的种种的法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》
材料三 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一概括英国18世纪政治制度的主要特征。（6分）
（2）请评价材料二中斯塔夫里阿诺斯的观点。（12分）
（3）根据材料三说明辛亥革命有何意义。（8分）
六、简答题（题型注释）
38．学完《古代希腊、罗马的政治文明》这一专题后，小明结合最近看过的《世界上下五千年》一书，设计了一道辨析题，让同学们在活动课上加以辨析：
在伯里克利执政时期的一天，雅典公民帕罗椰命令因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯完成农活，自己与妻子海伦一起去参加公民大会。会民大会是雅典事实上的最高国家权力机构。这天的公民大会投票表决通过了两项决定：
第一项决定是设立雅典最高法院——由十将军
汉阳铁厂 开平煤矿 上海洪盛机器碾米厂
组成的“陪审法庭”，以受理公民投诉；第二项决定是根据“自然法”，将一名贵族以“民主妨碍者”的罪名驱逐出雅典城邦。
请你指出上述这段文字表述中有误之处五例，(5分)井说明理由。(10分)
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：上个世纪70年代中国人生活水平总体比较低，物质供应比较匮乏，加上当时大力提倡艰苦朴素，所以打着补丁、洗得发白的脱衣服成为当时的时尚，再加上70年代中日正式建交，故答案选择C项。
考点：本题考查近现代的服饰变化。以20世纪六七十年代流行的民谣为切入点，旨在考察学生对材料的解读能力和调动、运用知识的能力。
点评：关于社会生活史，也是近几年高考命题的重点，往往与政治、经济的发展变化相结合考查其原因、表现、实质。如2012年四川文综第17题，2012江苏历史第6题。
2．B
【解析】
试题分析：从材料中可知，这是孙中山处理“贫富悬殊”问题的民生主义主张，即②④两项；
①③两项是中华民国南京临时政府成立时颁布的法令中的内容，且属于社会生活和政治方面，故排除。
考点：本题考查以孙中山的言论为切入点，考查其民生主义的基本内容。
点评：关于孙中山的三民主义，除了把握其基本内容及进步性、局限性外，还注意新三民主义对旧三民主义的发展。
3．B
【解析】
试题分析：根据题干提供的信息和所学史实从时间和创作风格来看语言颠三倒四应该属于现代荒诞派。A．《西风颂》属于浪漫主义作品，是雪莱的著作，不符合要求；C．《人间喜剧》是批判现实主义著作，为巴尔扎克作品，不符合要求；D．《十日谈》为文艺复兴时期作品，是比特拉克的代表作，也不符合要求。故选B项
考点：19世纪以来的世界文学
点评：本部分知识的考查角度一般是：主要从文学流派出现的时代背景、特点、影响、文学作品的异同等角度考查。从题型上看，近几年考查的多数是选择题，而且多数是图片、材料式的选择题，充分体现对能力的考查。从内容上看，主要集中考查文学作品出现的背景、特点及影响；从题目的难易程度看，本专题记忆性的知识较多，题目难度不大。从考点分布看，主要集中在浪漫主义、现实主义文学等知识点
4．A
【解析】
试题分析：以和平代替武力--《告台湾同胞书》发表于1979年，是为和平解决台湾问题，实现祖国统一而提出的；故②项不正确；1961年不结盟运动正式形成，中国不是不结盟运动的成员国，1992年中国成为不结盟运动首脑会议的观察员国，故④项不正确。
考点：本题考查新中国民主政治建设的基本内容。
点评：关于建国初期的政治建设，主要指的是中共领导的多党合作的政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。命题多以材料题的形式与西方民主政治制度对比进行考查。5．D
【解析】
试题分析：毛泽东1949年《在中共七届二中全会上的报告》：工作中心：已恢复和发展生产事业为一切工作的中心，提出了促进革命取得全国胜利的方针，规定了革命胜利后，党在政治、经济、外交方面的基本政策，规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为
社会主义的总任务，工作重心：由乡村转移到城市，两个务必：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。因此BCD表述都正确。在农村实行减租减息政策是在抗日战争时期。因此A表述有误，符合题意。
考点：本题考查毛泽东思想。
点评：本题可归结为属于时间型选择题：有以时间推断其阶段性或阶段特征的，也有以时间为背景推导事件的，还有通过时间和事件来考查对事件意义的把握的。其中前两种基本上以归纳识记为主，较为简单。最后一种难度较大，解答此种题型通常要对事件一般属性和事件具体属性进行综合分析，才能找到答案。其中事件的具体属性是指在特定历史阶段所显现出的特征，而一般属性就是指一些共性的、规律性的特征。
6．A
【解析】
试题分析：B项错误，我国人口增长是持续上升的；建交国家数量也是持续上升并且逐渐稳定，C错误；单位GDP能耗的变化情况是下降的，因此D错误。材料曲线反映了我国国内生产总值的变化情况。故选B
考点：新中国成立以来国民经济的发展情况
点评：52年到57年是一五计划期间，得到较快的发展；57到62年是大跃进和自然灾害的影响使之下降；62年以后持续好转。
7．A
【解析】
试题分析：根据材料可以看出，在19世纪的时候，安徽的蚌埠还是一个小镇，但是在铁路开通后，很快发展成为了交通的枢纽，个中的变化，全是因为交通条件发生了很大的变化，故选A。B项未涉及；D项自然经济的情况也未涉及；材料只是说了形成了木材的市场，但是木材市场形成后是怎样推动近代化的材料也未涉及。
考点：近代交通发展的影响。
点评：解答此题的关键在于准确把握材料的意思。与此相关的近代交通与通讯的其它领域的变化也需要掌握。
8．略
【解析】
试题分析：此为问答题，可结合所学知识进行回答
考点：中共八大和十一届三中全会的内容
点评：中国共产党在成立之后几次重要的会议要把握：二大确立了民主革命纲领；三大通过了与国民党合作的方针；七大把毛泽东思想作为党的指导思想；八大做出了我国主要矛盾的论断；十一届三中全会做出了经济建设为中心和改革开放的方针；十二大提出了建设中国特色的社会主义；十三大认识到我国仍处于社会主义初级阶段，确立了一个中心，两个基本点的思想；十四大经济体制改革的目标确立；十五大依法治国思想；十六大三个代表作为我党指导思想；十七大把科学发展观作为我党指导思想。
9．D
【解析】
试题分析：A项明显不符合题意，相对论是研究时空关系的；B项说的是量子理论；C项说的是生物进化论。因此ABC均错。D项指出了爱因斯坦的理论研究方向，故选D。
考点：当代科技
点评：当代科学的两大支柱：爱因斯坦的相对论和普朗克提出来的量子力学。它们的研究方向和对当代世界产生的影响也需要掌握。
10．C
【解析】
试题分析：根据材料可以看出袁隆平并不是在说明实践与知识谁更重要，而是强调书本知识与电脑技术是死的，用在实践上才能出真知。故选C。其他各项明显错误。
考点：当代中国科技
点评：解答此题需要掌握以袁隆平杂交水稻为代表的当代中国科技发展的情况，与此相关的知识点如中国科技发展的其它表现也需要掌握。
11．D
【解析】
试题分析：材料中列出的词语都是网络热词，随着网络的普及而流行开来，故选D。网络热词流行于虚拟和现实生活中，反映了大众的社会心理，形成了社会的共鸣，体现的是群众的创造。其它各项关系均不密切。
考点：经济腾飞与生活巨变：流行语言的变化
点评：本题主要是考查在现今生活中随着生活水平的提高，生活方式的变化，流行语言也发生了很大的变化，影响也越来越大。与此相关的改革后经济的发展的情况和生活方式的变化，也需要掌握。
12．
【解析】
试题分析：“双百”方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出来的。全国掀起“大跃进”的高潮是在958年，“文革”是1966-1976年，十一届三中全会是在1978年，因此时间上都靠后，BCD都可排除，只有A符合题意。
考点：本题考查“双百”方针的提出
点评：“双百”方针提出的社会历史背景
①对苏联模式迷信的的破除。50年代中期，苏联和东欧发生了一系列重大政治事件，特别是1956年2 月苏共第二十次代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范围内引起了巨大的震动。随之而来的匈牙利、波兰等社会主义国家所发生的群体性事件，进一步坚定了中国决策者们冲破苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主义道路的探索步伐，并由此而逐步形成了反对教条主义的思想束缚，以自由讨论和独立思考来繁荣科学和文化事业，用批评和自我批评来处理人民内部矛盾，以避免因矛盾处理不当而引发对抗的基本思路。
②从国内来看，三大改造结束，社会主义建设全面展开，毛泽东作出了阶级斗争已经结束的论断，要求把全党和全国的工作重点转移到经济建设上来。这样，发掘和动员建设资源，努力把党内外、国内外，直接的、间接的一切积极因素调动起来，成为当务之急。其中，知识分子的积极性自然是至关重要的。
13．A
【解析】
试题分析：本题属于否定式选择题，表述错误的即为正确选项，中美关系正常化始于1972年美国总统尼克松访华，而中国恢复联合国合法席位是在联合国第26届大会上，因此A表述错误，BCD都是正确表述。
考点：本题考查新中国外交。
点评：中美、中日关系正常化的影响
（1）促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。
（2）从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。
（3）促进了亚洲和世界的和平与发展。
14．B
【解析】
试题分析：本题实际上是找出不正确的选项，B符合题意，牛顿经典力学标志着近代科学的形成而非现代科学的形成；相对论和量子论是现代物理学的两大支柱，共同构成了经典物理学的基础。这两种理论的提出，解决了经典物理学在微观领域及宏观世界方面所面临的问题。，改变了人们看世界的方式和角度，它们不仅对物理学本身，对自然科学，而且对人类的思维都产生了重大影响。因此CD表述正确；经典力学的重要奠基者──伽利略，因此A 表述正确。
考点：近现代科学
点评：否定型选择题首先是考查同学们的识记能力，在此类题中较多涉及的是历史事实，解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力，所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力，因为此题主要选择错误的选项，而由于同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。
15．A
【解析】
试题分析：①孔子以“有教无类”的思想办学有利于打破“学在官府”的局面；
②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容使得儒学成为官方正统思想；
③洋务派选送留学生出国深造，开教育近代化的先河；④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想使得北京大学成为新文化运动的重要基地。①②③④都符合题意。
考点：古今教育
点评：组合型选择题此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或四组以上的历史事物，并冠之以数字序号;然后分解组成备选答案作为选项。构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项。解答时可采用选基法，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点;然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。
16．A
【解析】
试题分析：春秋战国时期处于中国从奴隶社会向封建社会的过渡时期，百家争鸣出现，文艺复兴时期处于中国从封建社会向资本主义社会的过渡时期，新兴资产阶级借古典文化弘扬人文主义，抨击宗教神学，因此A符合题意；BCD都是只符合文艺复兴而不符合春秋战国时期。考点：春秋战国、文艺复兴
点评：比较型选择题此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。解题方法：根据题干提供的条件，找出两者相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断
17．C
【解析】
试题分析：根据题干“昏暴之君无所施其暴”可知A不对，作者反对君主专制；“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益……”可知B不对，作者主张设立议院；综合信息，D不对，作者主张限制君权而非否定君主制度。因此C符合题意。
考点：近代中国思想解放潮流
点评：近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的特点
（1）各有侧重点
①维新派：反对君主专制，主张学习西方，兴民权，设议院，走君主立宪道路。
②革命派：反对封建统治，主张实行西方民主共和国方案。
③激进派：矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、科学。
（2）各自实践方式和结果
①维新派掀起维新变法运动，依靠光绪帝实行自上而下的政治改革，但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及到，且由于不发动群众，没有武装力量，最终失败。
②革命派，通过暴力斗争推翻清朝统治，结束了君主制度，建立了中华民国，颁布了《临时约法》，但革命果实被袁世凯窃取，民主共和国方案也未能真正实践，中国半殖民地半封建性质并未改变。
③激进派，在意识形态领域进行革命，掀起新文化运动，在社会上产生重要影响，促使人民追求民主和科学，并掀起一股思想解放潮流，为马克思主义在中国的传播创造了条件18．D
【解析】
试题分析：本题属于因果型选择题，A不对，这是关于启蒙运动与文艺复兴的关系，与题干无关；B不对，这是启蒙运动的内容之一；C不对，把斗争矛头指向天主教会的主要是文艺复兴；D符合题意，启蒙运动作为资产阶级发起的一场思想解放运动，顺应了时代潮流，因而能迅速波及欧洲大多数国家。
考点：本题考查启蒙运动。
点评：因果型选择题即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两中表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志型词语有““原因是”“目的”“是为了”等；而在考察原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。
19．D
【解析】
试题分析：启蒙思想的核心是理性主义，主要内容：（1）呼唤用理性的阳光去驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。（2）猛烈抨击天教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。因此①②③④都符合题意。
考点：本题考查启蒙思想。
点评：此题是一道基础性很强的材料型组合式选择题。解答此题必须在阅读题干的同时，抓住“启蒙思想家的一致主张”这一关键词，然后结合相关的历史基础知识，就可以得知①②③④都属正确表述。
20．C
【解析】
试题分析：本题实际上找出文艺复兴与启蒙运动的不同之处。A不对，两者都是资产阶级思想运动；B不对，后者的产生与自然科学有关系；D不对，后者在英国兴起，在法国形成高潮，并扩展到西欧。前者主要斗争对象是天主教会（神学世界观），后者是封建专制和教会思想束缚（王权与教权），因此C符合题意。
考点：本题考查文艺复兴与启蒙运动。
点评：同学们在做比较型选择题时要注意如下几个方面：一、比较型选择题涉及到都是两个或两个以上的历史事件或现象，所以在做题时要对各个事件进行分析、归纳和概括，找出它们的共性和个性。二、比较型选择题都是对教材内容的重新整合，所以备选项中的表述基本上都是教材中没有的，因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误，这是对学生
较高层次的能力要求。三、同学们在做此类题时要善于运用历史理论进行分析判断。经常用的基本理论有共性和个性关系的原理，矛盾的特殊性与普遍性的原理，量变与质变的原理。
对历史事件的分析要从同中找异，从异中求同。四、同学们一方面要注意全面准确地掌握历史知识，在学习过程中将一些相近的事、人或观点进行分析比较，培养自己的分析比较能力，另一方面在解题时要找准比较角度，结合史实分析其共同点和不同点。解答比较型选择题最常用的是排除法。
21．A
【解析】
试题分析：1870年，法国在普法战争中战败，法国第三共和国的国防政府和临时政府都推行投降卖国政策和敌视工人的政策，这极大地激化了民族矛盾和阶级矛盾，导致了1871年3月18日巴黎人民组织国民自卫军发动武装革命，最终取得革命胜利，建立了自己的政权——巴黎公社。因此BCD表述都正确。巴黎公社最终失败，原因之一就是在巴黎公社革命中，没有一个真正的无产阶级政党进行正确领导，故而尽管巴黎公社战士在革命中表现出大无畏的革命精神，也不能挽救巴黎公社的失败命运。因此A表述有误，符合题意。
考点：本题考查巴黎公社。
点评：此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。学生要仔细读题，注意题目要求。也可用正向思维或排除法。
22．C
【解析】
试题分析：①说法错误，世界市场是在新航路开辟后开始形成。交通运输密切了世界各地经济的联系，电信工具的创新加速了各地商业信息的传播与交流，新殖民主义加速了世界经济一体化进程这些都有利于世界市场的形成。因此②③④均正确，故选C
考点：世界市场
点评：世界市场在新航路开辟后雏形；第一次工业革命后初步形成；第二次工业革命后最终形成。世界市场的初步形成，世界联系更加紧密，打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构，为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利。
23．C
【解析】
试题分析：文艺复兴的意义推动文学、艺术和科学的发展；解放了思想，越来越多的人从封建神学的束缚中解放出来，开始关注人及人生活的世界。②不对，开辟了资本主义制度的胜利道路的应是启蒙运动。①③④符合题意。
考点：本题考查文艺复兴。
点评：
比较方面文艺复兴启蒙运动
异背景（原因）
资本主义萌芽时期；新兴
资产阶级正在形成中，神
学世界观束缚人们的思想
资本主义进一步发展；自然科学取得很大
进展；文艺复兴和宗教改革的推动；资产
阶级日益壮大，强烈要求摆脱封建专制和
教会压迫
时间14～17世纪17～18世纪
兴起（起源）意大利英国
高潮（中心）意大利法国
扩展（范围）欧洲全世界
核心人文主义理性主义
主要斗争对象天主教会（神学世界观）封建专制和教会思想束缚（王权与教权）主要领域文学、艺术、科学政治、哲学
形式借批判宗教为外衣，以复
兴古代希腊罗马文化为名
提出无神论，公开向神学和封建专制挑战
特点（最大不同）重在批判教会神学的束
缚，但没有描绘未来“理
性王国”的蓝图
奠定了资产阶级有关国家和法的理论基
础，描绘了未来“理性王国”即资本主义
社会的蓝图
影响推动了近代科学的产生和
宗教改革及启蒙运动的发
生
启导了欧洲乃至世界范围的资产阶级革
命和殖民地和半殖民地人民争取民族独
立的斗争，影响比文艺复兴更为深远
同
背景（原因）都发生在资本主义有了一定发展的基础之上
目的都是为了促进资本主义的发展
性质都是资产阶级思想解放运动
内容
两者都重视人的价值，追求个性自由，要求实现人的解放，反对宗教
束缚或封建专制，都推崇理性和科学
24．B
【解析】
试题分析：英国工业革命后，通过殖民扩张，成了“日不落”帝国，即“手伸五大洲”，美
国二战后成为霸主，即“后发制人称霸世界”。故选B。其他各项均不符合。
考点：英国工业革命；战后美国的地位
点评：近现代以来，英国和美国相继在世界上居于支配地位。英国是在工业革命后，通过殖
民扩张，成为霸主；美国则是经过一战和二战发展起来，成为了资本主义世界的霸主。25．D
【解析】
试题分析：资本主义世界市场的发展得益于两次工业革命带来的生产力的巨大发展，列强的
商品输出和资本输出推动了世界市场的形成；资本主义本身就是开放性的经济体，他要求全
世界作为他的活动舞台，是资本主义生产方式在全球的拓展。因此ABC均正确。世界市场是
建立在对殖民地和半殖民地掠夺的基础上的，是不公平的。故选D。
考点：世界市场
点评：世界市场的形成的过程需要掌握：新航路开辟后开始形成；第一次工业革命后初步形成，第二次工业革命后最终形成。此外世界市场形成发展的推动因素、影响也需要掌握26．D
【解析】
试题分析：本题属于图片型选择题，雅典娜神像、雅典剧院、帕特农神庙都反映了思想文
化的发展；因此D符合题意。ABC三项本身说法正确，但与图片反映的信息不符，主要是在
政治领域。
考点：本题考查雅典民主政治。
点评：图片型选择题主要以历史文物、人物、事件、漫画的图片为主，形式多样新颖，角度
独特，不仅提供了生动灵活的试题意境，使试卷出现了图文并茂的效果，而且为考生答题提
供了丰富的感知材料和直观印象，综合性地考查了多种能力。图片型选择题，既能考查学生
的历史读图能力，也有利于考查学生处理图片资料的处理能力。解题方法：解答此类题目，把图片和题干进行仔细准确的“对照”。在仔细读图和认真审题的基础上，把两者的有效信
息相对照，联系教材内容，以教材内容为依托，很容易就可得出正确结论，就一定能够顺利
选出正确的答案。
27．B
【解析】
试题分析：明末清初黄、顾、王等人的思想本质上是中国传统儒学思想的进一步发展，“承前“应该是对宋明理学的继承，因此排除Ａ项，“启后”是指对宋明理学（明代心学）的批判，并为中国民主革命思想提供了传统思想基础；三人思想早于西方启蒙思想，排除C项；D项是表面现象，不是实质，排除D项；故选B项
考点：明清之际的进步思想
点评：注意明清之际进步思想产生的社会根源：
经济：商品经济发展，资义萌芽产生（根源）；
政治：君主专制强化，封建统治黑暗，封建制度没落；
思想：理学走向极端，八股取士，文化专制；西学东渐；
阶级：工商阶层壮大，要求摆脱封建束缚，发展商品经济
28．A
【解析】
试题分析：季氏当时不仅不把国君放在眼里，甚至自比天子。以当时宫廷的舞乐队来说，按制度是：天子八佾（八人为一行，叫一佾；八佾是八八六十四人），诸侯六佾，卿、大夫四佾，即季氏只能用四佾，鲁昭公应用六佾，只有周朝天子可用八佾。可是季氏却故意打破老规矩，偏要设置六十四人的大型舞乐队。所以孔子谈到季氏时，就愤怒地说：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”再结合所学，孔子主张克制自己，恢复“礼治”，即恢复西周的等级制度和统治秩序。B不对，这是强调爱人之心；C不对，孔子的中庸是指人生不偏离，不变换自己的目标和主张。这就是一个持之以恒的成功之道；D不对，这是汉代董仲舒强调的道德规范。
考点：儒家思想
点评：孔子思想主张（1）思想核心——“仁”。在《论语》一书中，“仁”字的出现达一百多次，说明“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。仁是解决人际关系的学说，孔子认为“仁”就是“爱人”。而如何实行仁，孔子主张克制自己，恢复“礼治”，即“克己复礼为仁”；仁与礼的关系是内容与形式的关系，仁是人的内在本质，是修己爱人的自觉性，强调人与社会的和同；礼是社会对人的外在约束。“爱人”作为“仁”的重要精神内涵具有广泛的适用性，由“爱人”所推导出的一系列思想都深刻体现出孔子对一般社会民众的关注，对整个人类社会发展中实现人际之间共同和谐发展的关切，这种以博大宽厚的胸怀来爱护民众的精神，是“仁”的一种表现方式，即孔子的民本思想。在几千年后的今天，孔子的这一思想仍具有普遍的现实性和永恒的价值。
（2）在政治思想上，孔子主张为政以德，反对苛政和任意刑杀，也体现了民本思想。从孔子的言论中可以看出，孔子试图从道德上根本解决社会问题、政治问题，解决人的灵魂问题，这使儒家思想有了一些宗教色彩。
（3）在教育上，孔子提出了“有教无类”的著名主张，这是孔子教育理论和教育实践的重要组成部分。孔子在论述他的教育对象时说：“自行束修以上，吾未尝无诲焉”。也就是说，只要是主动亲自带着干肉到我这里来登门求教，就表示有尊师重道之意，我就没有理由不把我的知识和学问传授给你。这与奴隶制“学在官府”、“礼不下庶人”的严格等级制的教育有着质的区别，是划时代的进步。
29．A
【解析】
试题分析：活字印刷术由北宋平民毕升发明；火药在隋唐时期发明，北宋广泛运用指南针
航海，①②③正确；④不对，《授时历》是元朝郭守敬编订，因此A符合题意。
考点：本题考查古代科技。
点评：组合型选择题主要有3种形式：1）双序式。即试题有2个正确的序号。2）三序式。即试题有三个正确的序号。3）不定式。即试题正确的序号不定。命题有以下可能：1）小切口型。将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合，此类题的跨度不大，但分析深，角度广，考查分析理解能力。2）大跨度型。将不同历史时期的同类知识进行归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考查归纳和比较能力。
30．D
【解析】
试题分析：A项说的是诸侯的权利和义务，是正确的；B项说的是诸侯与下面卿大夫的权利义务关系，也是正确的；分封制下，地方拥有较大的自主权，往往会威胁周天子的地位，春秋战国的大动荡就说明了这一点，因此C项正确。D项能够友好相处说法错误，各诸侯国为了争夺权力、财产土地往往发生战争。故选D
考点：分封制
点评：西周灭商以后，为了巩固自己的统治，采用分封制。把自己的同姓亲族、姻亲、功臣等分封到各地为诸侯，从而打破了当地的血缘关系，扩大了周天子的统治区域，也确立了周天子天下共主的局面。但是，西周的分封制不利于加强中央集权，易于形成诸侯混战的局面。31．错
【解析】略
32．错
【解析】略
33．错
【解析】略
34．错
【解析】略
35．错误
【解析】略
36．⑴特点：分散经营，劳动效率低下；利用经济资源、协调发展能力不高。（2分）
⑵新变化：私营手工业发展迅速，取代官营手工业的主导地位；纺织领域出现资本主义萌芽；形成了包括新型地主、手工场主、包买商等早期资本家。（答出两点即计4分）特点：发展缓慢。（1分）
原因：重农抑商、闭关锁国政策的影响；封建制度的阻碍。（2分）
⑶新气象：产生了批使用机器生产的近代企业；民族资本主义企业产生。（2分）
主要原因：近代小农经济解体；西方工业文明的影响；抵制西方经济侵略的需要。（3分）（其它原因合理也可酌情给分）
【解析】
试题分析：（1）解答此题的关键在于准确的概括材料的内容：从材料“由于经营规模的狭小和分散，劳动效率低下，”可以看出分散经营，劳动效率低下；从材料“在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展”可以看出利用经济资源、协调发展能力不高。（2）从材料“民间私营手工业迅速发展”、“孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营”、“手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期“资本家”可以得出这些新变化：私营手工业发展迅速，取代官营手工业的主导地位；纺织领域出现资本主义萌芽；形成了包括新型地主、手工场主、包买商等早期资本家；资本主义萌芽在明朝发展缓慢，原因主要有：重农抑商、闭
关锁国政策的影响；封建制度的阻碍。（3）从图片中可以看出，此时中国出现了近代企业，资本主义企业产生。原因在于商品经济的发展，自然经济的解体；西方工业文明的影响；抵制西方经济侵略的需要。
考点：农耕文明；近代工业文明
点评：此题实际上考查的是中国经济近代化的问题。农耕经济在我国一致处于主导地位，但是到了近代，也出现了近代工业。近代资本主义的产生对中国的政治产生了深远的影响。37．（1）主要特征：分权制衡；代议制；保留国王贵族，实行君主立宪制。（6分）
（2）观点：美国革命的意义是由于它建立了一个维护自由平等的新型国家。（2分）
此观点基本正确。（2分）
理由：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”（2分） 1787年宪法确立了三权分立的共和政体和民选的资产阶级民主制；（2分） 1789年宪法修正案规定了公民的若干自由权。（2分）但当时奴隶制没有废除、黑人的民主权利没有保障。（2分）
（3）政治上,结束了封建君主专制政体,确立了共和政体；(2分)
法制上，颁布了具有资产阶级民主精神的约法；(2分)颁布了一系列政策和法令（2分);
思想上,使民主共和思想深入人心;（2分）（答社会生活上,礼仪习俗发生了重大变化亦得分)【解析】
试题分析：（1）此题比较简单，认真的分析材料进行归纳概况即可：分权制衡；代议制；保留国王贵族，实行君主立宪制。（2）从材料“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”可以看出作者的观点：美国革命的意义是由于它建立了一个维护自由平等的新型国家。这个观点基本是正确的。具体评价应该一分为二进行：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。” 1787年宪法确立了三权分立的共和政体和民选的资产阶级民主制； 1789年宪法修正案规定了公民的若干自由权。但当时奴隶制没有废除、黑人的民主权利没有保障。（3）辛亥革命的历史意义要从政治、法治、思想三个方面来回答。简单说来：推翻帝制；建立共和；颁布约法；民主共和观念深入人心。
考点：英美中政治体制
点评：英国最早进行资产阶级革命，通过了《权利法案》，建立了君主立宪制；美国通过独立战争获得解放，后来通过了1787年宪法，建立了民主共和制；中国辛亥革命同时学习英美经验，建立了责任内阁制和三权分立的体制，但是革命成果却落在袁世凯手中。
38． (指出错误1分，理由2分。)
①有误之处：“因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯。”(1分)
理由：梭伦改革废除了“债务奴隶”，伯里克利时代的雅典本邦男子不可能是债务奴隶。(2分)
②有误之处：“与妻子海伦一起去参加公民大会”。(1分)
理由：妇女在雅典不享有民主政治权利，不能参加公民大会。（2分）
③有误之处：“公民大会决定设立雅典最高法院——“陪审法庭”。(1分)
理由：早在梭伦改革时期雅典就已设立雅典最高法院——“陪审法庭”。(2分)
④有误之处：“由十将军组成的‘陪审法庭’”。（1分）
理由：雅典的陪审法庭由民众组成。(2分)
⑤有误之处：“根据‘自然法’，将一名贵族以‘民主妨碍者’的罪名驱逐出雅典城邦。”(1分)理由：自然法是罗马法学的重要理论组成部分，是一种法律观念。而不是具体的法律条文。(2分)【解析】
试题分析：伯利克里执政时期是雅典民主政治的黄金时代。伯利克里通过改革，扩大公民参政范围，可担任几乎一切官职，可以参加公民大会；扩大五百人会议的职能；提高陪审法庭
的地位，成为最高司法与监察机关；为参政公民发放工资和津贴。但是雅典民主仅限于城邦的成年男性公民，广大妇女、外邦人和奴隶没有民主权利。认真阅读材料，找出材料中与雅典民主制度不相符合的表述，并阐述理由。
考点：雅典的民主政治。
点评：关于雅典的民主政治制度，还可以考查民主制度的发展历程：公元前6世纪初梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础；公元前6世纪末，克里斯提尼的改革使雅典的民主政治确立起来；公元前5世纪中期伯利克里统治时期，雅典民主制度发展到顶峰。另外还可以考查和西方资产阶级代议制的关系，雅典民主为近现代西方的政治制度奠定了最初的基础，属于直接民主，代议制则属于间接民主形式。