余庆县龙家小学一年级语文国庆节假期作业亲爱的家长朋友们，国庆节假期是您和孩子沟通的大好时机，也是帮孩子检
查本阶段学习的最好时机，请您一定认真把握好！
班级姓名
一、我会读（每天至少读5遍）
ā???ōēá??àáǎǒě
??ēáǒà?ěēá?aǎ?
二、读一读，每天3-5遍认读情况：熟练（）基本会（) 不太会（）
1.ā?ǔáìǎúàō?aǒǖ?ǘēǜěīíǐūùǚ
2.b-p b-d f-t m-n d-p o-e yi-yu
3.yī yù yǐ wū yì wú yù wù yū yí yǔ wǔ
4.ba pa ma fa bo po mo fo bi pi mi bu pu mu fu
5.bā f? mú nǐ lǔ dá pū wà mō nǚ p? tē bī la lǖ
三、拼一拼，每天3-5遍认读情况：熟练（）基本会（) 不太会（）
bà bɑ mā mɑ b? bo p? po mì mi pá pō tǐ yù
mǎ fū bǐ m? m? m? fā bù pà le dà tù nǎ li 四、我会写（注意笔画不能写错，边读边写）
āáǎàō?ǒ?ē?ěa
àěáōaā?ǎēǒ??
五、写一写，念一念
yī yú yǐ wù yí wú yì yù yū wū wǔ yǔ
b p m f d t n l b p m f d t n l
六、按顺序默写六个单韵母
七、默写学过的所有声母（把y w放在最后）
八、默写学过的所有整体认读音节
九、读会音节
zu?ladǔxiájīlābàmùtīyīfúpùbǔyāētǔmāɡu?lùlūtùmǎhēhuāɡēɡadìhuàɡuākuǎhuáɡuōkuōhuǒxīyíyúwū
十、照样子填一填。ɡ-ɑ-（ɡɑ）
m-ǐ-( ) d-ù-( ) j-( )-jīk-( )-kǔq-ǜ-( ) x-( )-xǚjǚ-( )-( ) dǔ-( )-( ) qià-( )-( )-( ) k-( )-o-ku?( )-( )-( )-ɡuā
十一、我会读。
爸爸妈妈我弟弟哥哥大米土地小马小花一个画画上下洗衣服母鸡做过了不乐
十二、把下面音节中的声母用○出来，韵母用△出来。
x ǐm ù d ǎɡēk u ōm ǐ d ǔh u āx i àz u ?ɡu ?
十三、我会连。
我dì花huà做ɡu?
弟wǒ画huā过zu?
大bà洗xǐ了la
爸dà个ɡē乐lē
土tǔ哥ɡa不bǔ
家长签名_________
沭阳如东实验学校七年级语文 国庆假期作业（一） 班级姓名时间：2020.9.29一、给下列加点的字词加拼音。 酝酿．（）应和．（）嘹．亮（）风筝．（） 抖擞．（）黄晕．（）窠．巢（）撑．起伞（） 着．落（）澄．清（）花苞．（）娇媚．（） 棱．镜（）粗犷．（）莅．临（）吝啬 ．．（）冷冽．（）萌．发（）髙邈．（）倾．诉（） 一脉．情思（）绿茵茵．（）咄咄．逼人（） 豌．豆（）侍．弄（）分歧．（）一霎．（） 花梗．（）匿．笑（）徘徊 ．．（）荫．蔽（） 二、给拼音加汉字。 h óu lóng（）h ōng tuō（）hu ā zhī zhāo zhǎn（） lǎng rùn（）xiāng qiàn( ) ku ān chǎng( ) zh ù xù( ) chu í dǎ( ) qi áo cuì( ) x ù dāo ( ) ju é bié( ) l àn màn ( ) 仿shàn( ) 水波lín ín( ) mùyù( ) dǎo( )告并dì( ) zǐ ( ) 妹 三、课内名句默写。 1.唱出宛转的曲子，。 2.春天像刚落地的娃娃，，。3．，以观沧海。水何澹澹，。 4. ，风正一帆悬。，江春入旧年。 5.乡书何处达，。夕阳西下，。 6. ，千里与君同。（鲍照《玩月城西门廨中》） 7.露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》） 8. ，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） 9.但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） 四、古诗阅读 渡汉江(宋之问) 岭外音书断，经冬覆历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 1．古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。（4分） 2．简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。（4分）
语文寒假作业——猴年说猴 亲爱的同学们： 寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16 开的大笔记本，作为寒假作业本，并合理安排时间参与以下活动： 活动一：年俗碰碰车 1. 说猴年：抓住春节、元宵节契机，了解猴年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，制作一份有关猴年的手抄报。（A4 纸） 2. 画年画：民间年画、门神,俗称“喜画” ,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016 猴年到来，小伙伴们也来画画猴年的年画，供大家欣赏吧！（A4 纸或8 开大小） 3. 写春联：春联，又叫“春贴” 、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。（至少2 副对联，写在寒假作业本上） 4. 剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧！（选作） 活动二：书香伴成长 1、搜集、积累有关猴的成语（不少于10 个）、歇后语（不少于10 个）、古诗（不少于3 首）、小古文（不少于1 篇）。（写在寒假作业本上） 2、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目：《西游记》。（在寒假作业本的前两页，把阅读书目及字数记录下来，比一比谁是读书小状元） 3. ____ 以《西游记》中的主人公为主，写写自己对他们的了解或看法，题目可以是《我眼中的》_，也可以自拟。（写在寒假作业本上） 4. 试着当回小作家，也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。（写在寒假作业本上） 活动三：真情大放送 新年到来之际，自己编写几条带有“猴”字的祝福短信，发送给老师们、同学们，表达你
小学三年级语文测试 班级______________ 姓名______________ 得分____________一、识字写字部分。 （一）看拼音，写词语。 tòu míng rán shāo huāng shān liǎn mià n yǎn yìng （）（）（）（）（） chún jìng shì xiàn chuāng lián jiàn zà o shèng dì （）（）（）（）（）（二）给下列带点字选择正确的读音，打“√”。 山岭（lǐng lǐn）掠过（luè lüè）仿佛（fó fú）转眼间（zhuǎn zhu àn） （三）比一比，再组词。（ 绵（）绕（）铃（）茫（）线（） 棉（）烧（）岭（）忙（）钱（） ( )( )似火( )日( )空( )( )各异意味( )( ) 山( )地( ) ( )深( )茂 浇树( )( ) ( )深( )本叶( )归( ) 三、修改病句。 1、这真是一朵美丽、漂亮的花。 2、妈妈把房间打扫得很整齐。 （二）把下列词语补充完整。 连（）起伏依山而（）千岩（）秀（）阳似火 根深叶（）意味（）长曲（）通幽一（）如洗 （）宇琼楼心（）神怡 ( )( )似火( )日( )空( )( )各异意味( )( ) 山( )地( ) ( )深( )茂叶( )归( )
（三）写近义词。 仿佛（）格外（）顿时（）赞美（）（四）用打比方的方法，把下面的句子写具体。
1.湛蓝的天空宛 如。 2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛____________________。 三、按课文内容填空。 1、__________________，白云生处有人家。 2、月落乌啼霜满天，__________________。 3、萧萧梧叶送寒声，__________________。 4、姑苏城外寒山寺，__________________。 5、大树把________的叶子结为___________。_________的叶子在树上____________。 6、“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指_____________。 7、让我们荡起_______，小船儿推开_________，海面倒映着________，四周环绕着_________。 8.站在的西湖边放眼远眺，只 见是层层叠叠、的山 峦，，， ， ，真像一 幅。 9.有贴着映衬，湛蓝的天空显得；有拉萨河 畔的对照，湛蓝的天空显得。 10.这些流云，转眼间变成、一道橘黄、、一道绛紫，就像 是五彩斑斓的锦缎。 （二）阅读短文，完成练习。 日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡ lónɡ），充满了神秘（mì）感。 ⒈短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。
(2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野 上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？） 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①②
一年级语文国庆假期闯关旅程 尊敬的各位家长： 国庆假期，真心希望您的孩子度过一个充实而有意义的节日。一年级的孩子自制力尚弱，因此，假期期间请各位家长监督孩子按时复习汉语拼音。假期结束后，老师将会组织汉语拼音单元测试，检查孩子在假期的复习情况。为了让家长们辅导孩子时更有目的性，特制定以下闯关题目，请家长和孩子一起来闯关吧！ 常规要求： 1.每天读10分钟拼音； 2.每天读书15分钟。 温馨提示：闯关过程是快乐的，请一定要正确握好自己的铅笔，一笔一划认真书写哟！连线的题目一定要用上你的工具——直尺哦！（每一关最大用时15分钟） 请家长一定要指导孩子正确的握笔姿势和坐姿！ 第一关（10.2） 班级姓名用时家长签字 一.按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l( ) k ( ) ( )( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 二.请你帮ɑ、o、e、i、u、?找朋友，组成8个复韵母写在四线格里。 三.读一读，按要求分类写下。 p iu zi sh w ie yi wu u zhi a o q zh ri i ui y ye 声母： 韵母： 整体认 读音节：
班级姓名用时家长签字 一.填空。 b—（）→bái q—( )→quaj—?—àn→( ) l—?a→（）( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 二.写出下面音节的韵母。 küi ( ) xut ( ) jú ( ) qua ( ) hǔ ( ) lǜ ( ) kǒu ( ) qǔ ( ) yú ( ) 三.把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) zuō( ) shuǎ( ) 四．写出你知道的整体认读音节。班级姓名用时家长签字 一．看图把音节补充完整。 īɡ l á ch zh 二．认一认，连一连。 bà wǒ mü dì mǐ 妈爸我米地 mǎ dà tù tǔ nǐ 马土大你兔
人教版小学四年级语文下册周末作业试题大全班级：姓名：学号： 一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分） 1、辨字组词，请看清楚哦！ 2、辨字组词，请看清楚哦！ 3、按课文内容填空 4、将下列词语中的错别字用“～～”-划出，再把正确的字写在括号内。
5、读一读，连一连。 6、口语交际。 假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京最高气温会到达39℃的气象预报时，你赶紧给奶奶打了个电话，你们之间会说些什么呢？ 7、用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。 8、、默写古诗《乡村四月》，并写出①②两行诗的意思。 二、第二部分阅读理解（每题15分共30分） 1、我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。 夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
石室天府中学高一年级国庆节语文作业 第Ⅰ卷（阅读题共74分） 一、文言文阅读（28分） （一）阅读下面的文言文，完成1～3题。（9分） 轲既取图奉之，发．图，图穷而匕首见。因左手把秦王之．袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝．袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而．走。群臣惊愕，卒．起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以．手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃．引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就．，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．发．图，图穷而匕首见发：打开 B．自引而起，绝．袖绝：断 C．卒．起不意，尽失其度卒：最终 D．轲自知事不就．就：完成，成功 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A．秦王还柱而．走因人之力而．敝之 B．而乃以．手共搏之籍何以．至此 C．乃．引其匕首提秦王度我至军中，公乃．入 D．因左手把秦王之．袖君之．所知也 3．下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（） A．沛公安在？B．忌不自信。 C．群臣侍殿上者，不得持尺兵。D．不然，籍何以至此？ （二）阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分） 晋文公重耳，晋献公之子也。二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。重耳遂奔狄，重耳居狄凡十二年而去。 至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，重耳爱齐女，毋去心。赵衰、咎犯①乃於桑下谋行。齐女侍者在桑上闻之，以告其主。其主乃杀侍者，劝重耳趣行。重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。”齐女曰：“子一国公子穷而来此数士者以子为命子不疾反国报劳臣而怀女德窃为子羞之且不求何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。行远而觉，重耳大怒，引．戈欲杀咎犯。咎犯曰：“杀臣成子，偃之愿也。”重耳曰：“事不成，我食舅氏之肉。”咎犯曰：“事不成，犯肉腥臊，何足食！”乃止，遂行。
一、二单元看拼音写词语练习9.30※默写，家长批阅 班级：姓名：成绩： （注：书写要端正，笔画要规范，否则算错字。争取100%正确。） 第一单元 kuān kuò báo wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ bēn ténɡ yī jiù（）（）（）（）（）（） huī fù càn làn zhúɡān ɡuī lǜ zhào yào shù shāo （）（）（）（）（）（）jìnɡ jì bái mánɡ mánɡ fènɡ xì ruò yǐn ruò xiàn （）（）（）（） ánɡ shǒu dōnɡ wànɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn （）（）（） shuǐ tiān xiānɡ jiē qí tóu bìnɡ jìn màn tiān juǎn dì （）（）（） 第二单元 jūn yún chónɡ dié kònɡ xì yè bǐnɡ chù jiǎo hén jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì yǐn cánɡ xuǎn zé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） zhù zhǐ dònɡ xué róu ruò sōu suǒ qīnɡ xié pínɡ tǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bā tǔ kuān chǎnɡ yǐn rén zhù yì háo bù kě xī suí yùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là jiǔ zú jī tún shān chónɡ shuǐ fù liǔàn huā mínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 订正（错字所在的词语写三遍）： 一、二单元填空（A卷）10.1 ※默写，家长批阅 班级：姓名：成绩： 第一单元 1.雾锁山头山锁雾（） 2.绿水本无忧因风皱面（）（） 3.水水山山处处明明秀秀（） 4.重重叠叠山曲曲环环路（）（） 第二单元
一年级10月1-8日作业 姓名 _________班级___________ 10月1日： bā（）má（）bǒ（）pá（）mā（）bǎ（）bí（）ɡǎ（）ɡuā（）kuò（）huā（）xiá（）jiá（） bá（）bō（）bù（）cuō（）sà（）cuó（）zhì（） zhā（） zhá（）zhǎ（）chè（）zhě（）chuò（） chà（）chē（）chū（）hē（）hǔ（）hè（）kē（） hū（）kǔ（）hà（）kā（）hé（）ká（）hǎ（） 我（）天空（）大人（）五两（）一天（）大米（）土地（）荷花（）哥哥（）说话（）读书（）栽树（）二胡（）木耳（）把手（）尾巴（） 10月2日： bī（）pū（）bǐ（）mǔ（）fā（）pǔ（） fá（）fò（）fū（）de（）tu（）ne（）ni（）nǚ（）ɡuǒ（）huó（）jǐ（）huà（）huō（）kuà 弟弟（）个人（）画画（）做贺卡（）过不了（）快乐（）日出（）读书（）骑车（）坐车（）满足（）小白兔（）培土（）提水（）口令（） 10月3日： pā（）bà（）pǎ（）mǎ（）mó（）mà（）ɡé（）mī（）ɡǔ（）jiǎ（）qià（）xī（） xí（）qū（）xì（） xiā（）jǔ（）huá（） 做贺卡（）爸爸（）快乐（）小马（） 河水（）土地（）荷花（）哥哥（）读书（）栽树（）月牙（）田地（）提水（）尾巴
妈妈（）金色（）木头（）打鼓（） 画画（） 10月4日： pì（）pú（）mù（）pù（）bó（）bì（） mì（）mǐ（）mú（）di（）du（）te（）ti（） lu（）huǒ（）kuā（） kuǎ（）huò（）jí（） ɡuò（） 上火（）节日（）禾苗（）青山绿水（）大米（）土地（）荷花（）火车（）月亮（）读书（） 栽树（）种田（）培土（）提水（）尾巴（） 10月5日： mí（）fǎ（）mō（）fà（）fú（）le（）li（）lü（）ɡā（）ɡá（）kě（）hù（）kè（）kū（）ɡuǎ（）ɡuō（）ɡuà（）sè（）sī（）cǔ（）sì（）zì（）sū（）suǒ（）zhū（）zhè（）chǎ（）shǎ（）zhú（）shě（） zhǔ（）zhù（）chā（） shī（）shà（）shí（） ǚ—ǔ（）yú—wù（）ü—wǔ（）yǐ—yǔ（）ì— wú（） 天空（）土地（）爸爸（）妈妈（）人们（） 你们（）我的（）他的（）上去（）下面（） 口水（）耳朵（）目光（）手指（）足球（） 10月6日： ɡà（）ɡē（）ɡū（）mò（）ɡù（）mǒ（）bǔ（）pī（）pí（）pà（）bū（）pǐ（）hā（）hú（）há（）sā（）sē（）xǔ（）sé（）zǔ（）shì（）chá（）shū（）ké（）kù（）jiā（）j ī（）jià（）ɡuó（）qiǎ（）qī（）jú（）qí（） qǐ（）sh ǔ（）shè（）rè（）chǔ（）chù（）
二（3）班国庆节假期语文作业 姓名 尊敬的学生家长： 您好！值此“十.一”国庆节来临之际，谨向您及您的全家致以亲切的问候！每逢节日、寒暑假，学校的领导和全体班主任老师都非常的关心我们的学生、您的孩子在节日里的安全，因此学校希望家长在学生的学习和安全问题上与学校进行密切地配合，共同度过一个安全而有意义的国庆节。 一、时间安排。 1、国庆节从9月29日——10月5日为国庆节的放假时间。 2、10月6日（星期一）返回学校上课，切勿忘记。 二、几点建议。 1、要教育孩子珍惜生命，遵守交通秩序，不让孩子在公路上骑自行车，禁止孩子到河里或水库去游泳，防止火灾等意外事故的发生。 2、督促子女遵纪守法，不参与任何违法的活动和聚会，坚决杜绝子女进营业性电子游戏室、电脑网吧、舞厅等娱乐场所。 3、教育孩子不买不正规厂家生产的食品，避免食物中毒。 4、教育孩子爱惜粮食，合理用钱，节约用水，节约用电。 5、教育孩子懂礼貌，讲文明，孝敬长辈，遵守社会公德，爱护云和城的花草树木，做合格小公民。 6、给孩子制定一个学习计划，多读一些有益的课外读物，多一点课外知识，督促孩子完成老师布置的假期作业。 7、给孩子安全适当的家务劳动和一些有意义的文体活动，提高孩子的社会实践能力。 8、希望在假期期间多与子女交流沟通，多关心子女的身体和心理健康。 ９、雷雨天气，教育孩子不在大树、高大的建筑物等下面，以防雷击。一、给带点的字补充音节。 q sh p q b b 哈欠．身．体怦．怦跳欢庆．背．课文背．书包zh j ǎn l 沉着．决．定展览．峡．谷锣．鼓 二、读拼音写词语 xiào yuán qí zhì shān chuān jiǎn g lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) jí shí mín zú huān qìn g zhuàn g lì ( ) ( ) ( ) ( ) yóu qí zǔg uó yǐ jīn g ( ) ( ) ( ) qí jì shēn tán ( )帜 ( )算 ( ) 手 ( ) 琴 象( ) 日( ) ( ) 请花( ) 三、组词语 次( ) 阴( ) 国( ) 泪( ) 洋( ) 川( ) 吹( ) 阳( ) 图( ) 相( ) 样( ) 州( ) 台( ) ( ) ( ) 曲( ) ( ) ( )
四年级语文寒假作业答案精选 第二页 1.(三)言(两)语：简短的话。 2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。 3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。 5.(千)言(万)语：很多的话。 6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。 7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。 8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话 9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。 10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。 1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。 2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出) (1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目) (4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言) 3我不会，你再单独提问 4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句) 5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个
瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料? 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37 7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 ) 表现美好景象的词语：( 欣欣向荣) 快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
国庆节作文精选 愉快的国庆节 十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年54周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。 乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。 中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了：池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。 我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧！ 我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了！我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。 这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀！！！ 国庆节的一天 今天是国庆节的第二天，早晨我起了个大早。写完了作业，吃过午餐，我们就按着预定好了的计划行事，前往海淀公园新建的公共安全馆。 乘电梯到地下展馆，走过入口，就进入了公共安全馆。第一眼看到的就是两处“电子游戏机”：“自行车模拟驾驶器”与“汽车模拟驾驶器”。“自行车模拟器”我在暑假来到安全馆时已经玩过了，而“汽车模拟驾驶器”在暑假时进行了维修，近不久前刚修好，所以我首当其冲地奔向了“汽车模拟器”。 哇塞！排队等候的人真多，半天了我才轮到了车位。这辆车的标志是桑塔纳，而外观看起来却像是法拉利跑车。我坐在座位上，心里比较平静。毕竟我在理论方面还是懂得如何驾驶车子的，况且这辆车还是自动档的。 然而我想错了，理论和实践完全是两码事。我手里握着方向盘，本想着只要不动方向盘车子就不会出差错，可是汽车比我想象中要难开得多，我总是控制不好车的方向，结果不是上了非机动车道就是撞到人行道上，还不停地发生碰车和扎人事故，倒霉呀！ 我不甘心，让服务员阿姨给我又刷了一次卡，接着玩。这次我严肃了很多，注意力也十分集中，车也好像变乖了，平稳了许多，终于，我勉强比上次少发生了几场车祸，分值也比上一局多了那么一丁点儿。 后面接连玩了好几场，我开车开得有点儿熟练了，车子也变的得心应手了。但是我不能太自私，所以几场下来后，我把车位让给别的人了。我在馆里转悠着，玩了几个项目后，突然发现了不远处有一台机器，走过去一看，原来是一款纯3D的冒险游戏--《虚拟高楼逃生》。我兴奋至极，心想：终于又发现了一款电子游戏！我急忙找来一位服务员阿姨帮我刷卡。之后，我就大玩特玩起来。 整个游戏是用你的手指控制的（将手指放在屏幕上就可以控制鼠标箭头并执行点击命令），每次都会出现执行命令的选择，每发布完一条命令后你就可以看到执行命令的结果动画，直到通关成功或通关失败。限时为3分钟。 游戏开始时你会看见一间卧室里到处都是火焰与浓烟，这时从房间里传来一阵“着火
小学四年级语文假期作业 班级：姓名：家长签字： 第一单元一、《古诗词三首》 1、默写三首古诗。 2、《望洞庭》这首诗中有三处比喻，分别是： 。 二、《桂林山水》 1、摘抄文中的两个排比句： 2、漓江水的特点是：。桂林山的特点是：。 3、默写最后一段。 。三、《记金华的双龙洞》1、用时而……时而……时而……时而……说一句话。 四、《七月的天山》将文中最后一句反问句改写成陈述句。 。语文园地一默写日积月累的内容。 第二单元五、《中彩那天》 1、文中的父亲具有的品质。 2、这篇课文让我们懂得：。 六、《万年牢》文中三处万年牢的联系是： 。 七、《尊严》 1、文中的杰克逊大叔具有的品质。 2、文中的年轻人具有的品质。 3、这篇课文让我们明白： 。 八、《将心比心》本文让我们明白： 。 语文园地二 1、习作的好方法有： 2、默写日积月累的内容。 3、抄写趣味语文的内容。
第三单元九、《自然之道》 1、本篇课文让我们明白：。 十、《黄河是怎样变化的》把文中的反问句改写成陈述句： 。十一、《蝙蝠和雷达》 1、雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。 2、人们从的身上得到启示，发明了。 十二、《大自然的启示》 1、《打扫森林》让我们明白了： 语文园地三默写日积月累的内容。 第四单元十三、《夜莺的歌声》1、文中开头三个自然段和最后两个自然段的关系是：。 十四、《小英雄雨来》文章每一部分的小标题是什么？ 。十五、《一个中国孩子的呼声》 1、用“为了……为了……为了……”说一句话。 2、用“听见了……听见了……听见了……听见了……”说一句话。 。十六、语文园地四写两句表达不同情感的比喻句。 1、 2、 3、抄写日积月累的内容。 第五单元十七、《触摸生命》让我们明白 十八、《永生的眼睛》1、本文“永生”的意思 2、文中除了眼睛是永生的，还有什么也是永生的。 十九、《生命生命》1、文中三个小事例是： 2、本文让我们明白的道理是：。语文园地五 1、理解含义深刻的句子的方法是： 2、抄写日积月累的内容。 3、成语故事“手不释卷”中释的意思是：，卷的意思是 ，这个成语的意思是：。
二年级国庆节假期语文作业 二年级班姓名 同学们、你们的爸爸、妈妈： 进入新的班级、新学期的学习生活已经一个月了，你们已经适应新的班集体、新的同学、新的老师了吧！假期里，就让这几份练习题帮助你们复习复习学过的功课吧！ 借此机会，把二年级的语文学习目标告诉你们吧！我们能够借助拼音识字了，那么，我们就可以在上课以前把课文读通顺了；我们已经学到了不少识字的方法，学会使用田字格，那么，我们可以独立地学会写简单的字了。我们还要学习一边读书一边思考，学习理解课文中重点的词语、句子，学习在有所感悟的基础上有感情地读课文。积累了生动的语言，我们还要学会使用语言，说清楚简单的事、写几句有内容的话。认真学习的小朋友，相信你们一定会有更大进步！一、给带点的字补充音节。 q sh p q b b 哈欠．身．体怦．怦跳欢庆．背．课文背．书包zh j ǎn l 沉着．决．定展览．峡．谷锣．鼓二、读拼音写词语 xiào yuán lián jiē rè nào jiǎng lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) jí shí mínzú pang biān yōu xiù( ) ( ) ( ) ( ) yóu qí zǔ guó yōng bào ( ) ( ) ( ) qí jì shēn tán ( )帜 ( )算 ( ) 手 ( ) 琴 象( ) 日( ) ( ) 请花( ) 三、组词语 次( ) 阴( ) 国( ) 泪( ) 洋( ) 川( ) 吹( ) 阳( ) 图( ) 相( ) 样( ) 州( ) 台( ) ( ) ( ) 曲( ) ( ) ( ) 指( ) ( ) ( ) 惊( ) ( ) ( ) 四、我积累了很多这样的四字短语。请你照样子写出几个。 和蔼可亲 五、读一读，找一找
小学语文四年级课外作业答案 21乡下人家 二、7 屋前瓜藤，鲜花轮绽，雨后春笋，群鸡觅食，鸭群戏水，院落晚餐，月夜睡梦哪一副都可以，只要能说出言之有理的理由来即可。 三、③④③ 四、略（自己动手写） 基础苑二 一、棚架，装饰，捣衣，和谐，菊花，率领，觅食，搬家，鸟巢，催眠，辛苦，耸立， 朴素，鸡冠花。 二、如果，特别，朴素-——华丽 三、 1.虽然——但，2.即使——也，3.不论——不论——都。（自己造句） Ey: 我们班的明明虽然年龄最小，但学习成绩最好。 四、2，这句运用了拟人的修辞手法，赋予竹笋人的行为，使句子更加形象具体生动，读起来感到很亲切，也体会到作者对雨后春笋的喜爱之情。 2，这句更具体的描述了鸭群的活动，戏水，觅食，见人也不怕说明他们经常在这里活动。 22牧场之国 一、Jun 骏，jue爵，yin垠，xu畜，you悠，xiang镶，qian嵌 二、模样/一模一样，模仿/模型/模范; 猪圈，圆圈/圈起 三、1.仪态端庄2.飘飞体壮 3.辽阔无垠 四、在碧绿的低地上成群的骏马到处驰骋；草原上的羊群、猪群、鸡群悠闲地生活；傍晚牧场宁静的美景。 五、牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。等等（从课本上照抄一些含有比喻或拟人的句子。） 六、略，（选比喻或拟人句，理由言之有理即可） 23 古诗词三首 一、乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 二、1.山陵和原野，2.平地3.杜鹃鸟4.结束 5. 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 三．略 基础苑二 一、四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 二、宋，范成大，小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面 学着种瓜。 三、出去田里的杂草，不懂，从事，靠近。 基础苑三 二。、西塞山附近，白鹭展翅飞，挑花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。 三．略 四、书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 24、麦哨 二、yìng 应对yīng 应该yīng 应当yìng hè应和hé温和hè一唱一和 三、1. 鹅黄嫩绿，金黄，黑白相间，雪白 2.不行，再用结，在这个排比句中就过于重复了。 2. 金黄的油菜花，黑白相间的蚕豆花，雪白的萝卜花鹅黄嫩绿一蓬蓬的种子芽苞
厦门华兴（实验）学校小学语文三年级国庆节假期作业姓名座号家长签名： 一、我会拼我会写。 ài dài húdi?kǎo chá h u?zhěyǎng wàng （） ( ) ( ) ( ) ( ) lǚ xíng zhǔn bai bǎi n?n g duǒ cáng jiāo juǎn ( ) ( ) ( )( ) （） 二、我会把古诗补充完整。 小儿垂钓（胡令能） 蓬头稚子学垂纶，。 ，怕得鱼惊不应人。 三、我会在（）里填上读音相同，字形不同的字，组成词。 mìhàn zhù zhǎng （）蜂（）族（）名成（） （）密（）水（）房手（） 四、我会照样子，去掉部首，重新组字，再组词。 例：故－（姑）－－（姑妈） 记--（）－（）郊--（）－（） 准--（）－（）峰--（）－（） 五、我会照样子填词语。（拍）皮球（）害虫（）故事（）钢琴（）风筝（）照片（）谜语（）西瓜（）音乐（）地洞 六、我会把划线的词换成意思不变的词。 1、听到小男孩的哭声，高尔基赶紧站起来。（） 2、列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” （） 3、石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（） 4、爸爸说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” （） 七、我会填： 居然果然 1、昨天天气预报说今天下雨, 今天（）下雨了。 2、上次语文考试我以为会考得很差,成绩出来,我（）考了第一。 鼓舞鼓励 1、雷锋精神（）着我前进。 2、老师经常（）我们要继续努力，争取好成绩。 八、我会画，把下面每组中不是同一类的一个词语用“____”标出 例：铅笔橡皮文具钢笔墨水 1．老虎动物猴子熊猫黑熊2．菊花月季牡丹玫瑰鲜花 3．颜色杏黄浅蓝大红淡绿4．衣柜方桌椅子家具木床 九、我会连。 聪明在于学习，天才在于积累。毛泽东 为中华之崛起而读书。雨果 应该相信，自己是生活的强者。列宁 世上无难事，只要肯登攀。周恩来
国庆节作业 1、在横格练习本上抄写1----6课生字组词两遍，7、9、10、11课生字组词五遍。 2、抄写7课第二自然段一遍。 抄写9课一遍、背下来默写一遍。 抄写10课、11课各一遍。 3,、抄写《语文园地二》我的发现、读读背背、我会填各两遍。读读背背要背下来。 4、《中华古诗文》要背下来6、7、8、9、10、11、12首。家长检查。 5、至少借一本名人故事书，认识课本以外的三个名人，记住他们的名字、国籍、生活年代、主要事迹。 6、用作文稿纸续写《小摄影师》，字数不少于200字。 7、搜集有关国庆节知识，用A4纸办一期《庆祝国庆节》的手抄报。 2013年9月30日2017至2018学年九年级数学备考计 划 教师：樊堃 一、学生基本情况 我任教的九（1）九（3）班，现有学生42和43人。两班的教学面临诸多难题：尖子生少，中下层次的学生较多，尾巴长。学生底子薄，学习习惯差，低分率居多，方法不当，厌学情绪比较普遍。其次是部分中等学生对前面所学的一些基础知识记忆不清，掌握不牢。
为完成2018年学校下达的中考任务和年级组制定的学科指标，切实做好2018学年数学中考备考工作，提高平均分，控制低分率。为本班的数学在中考中取得好成绩，根据本班学生实际情况，制定本计划。 二、指导思想 为了迎接2018年中考的到来，争取在中考中取得好成绩，中考备考工作必须早计划，早落实。根据学校中考备考方案精神和备考工作要求，认真学习《数学新课程标准》，明确数学科具体知识内容、目标和考试范围、方向，以数学课程标准作为教学和备考的准绳，立足教材，结合学生实际，面向全体学生，优化复习方法，突出重点、提升能力，提高学生数学素养。 三、教学目标： 1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。 2、知识与技能：理解掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。 3、预期目标：本班数学平均成绩力争进高于县平均线。 四、方法措施 1、从学生实际情况出发，认真钻研教材教法，精心设置教学情境和教学内容，做到层次分明，帮助学生理清思路，建立数学严密的数学逻辑推理能力。 2、搞好单元测试工作，做好阅卷分析，发现问题及时纠正，同时加大课后对学生的辅导力度。 3、向有的经验的教师学习，针对近年中考命题趋势，制定详细而周密的复习计划，备好每一节复习课，力求全面而又突出重点。
一年级上册语文拼音 国庆节作业安排1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
余庆县龙家小学一年级语文国庆节假期作业亲爱的家长朋友们，国庆节假期是您和孩子沟通的大好时机，也是帮孩子 检查本阶段学习的最好时机，请您一定认真把握好！ 班级姓名 一、我会读（每天至少读5遍） āóéòōēáéóàáǎǒ ě òóēáǒàòěēáóèǎ é 二、读一读，每天3-5遍认读情况：熟练（）基本会（ ) 不太会 （） 1.āéǔáìǎúàōóèǒǖòǘēǜěīíǐūùǚ 2.b-p b-d f-t m-n d-p o-e yi-yu 3.yī yù yǐ wū yì wú yù wù yū yí yǔ wǔ 4.ba pa ma fa bo po mo fo bi pi mi bu pu mu fu 5.bā fó mú nǐ lǔ dá pū wà mō nǚ pò tē bī lè lǖ 三、拼一拼，每天3-5遍认读情况：熟练（）基本会（ ) 不太会 （） bà bɑ mā mɑ bó bo pó po mì mi pá pō tǐ yù mǎ fū bǐ mò mó mò fā bù pà le dà tù nǎ li 四、我会写（注意笔画不能写错，边读边写） āáǎàōóǒòēéěè
àěáōèāóǎēǒòé 五、写一写，念一念 yī yú yǐ wù yí wú yì yù yū wū wǔ yǔ b p m f d t n l b p m f d t n l 六、按顺序默写六个单韵母 七、默写学过的所有声母（把y w放在最后） 八、默写学过的所有整体认读音节 九、读会音节
时间：2017年月日评价：____ 第1课《观潮》第一课时课堂作业 一、读拼音，写词语 guān cháo lǒng zhào h?ng guàn fai t?ng huīfù（）（）（）（）（）二、给多音字注音并组词 ____（ ____（（） ____（____（（） 三、造句 1、奇观…____________________________________________ 2、横卧…____________________________________________ 四、课文里有许多句子写的具体形象，找出来，再抄下来。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 时间：2017年月日评价：____ 第1课《观潮》第二课时课堂作业 一、用下档的词语代替各句中划线的部分。 1、远处，几座小山在云雾中好像消失，又好像出现。（） 2、江潮还没有来，海塘大堤上早已聚集了很多人。（） 3、顿时人声嘈杂、喧闹，像水在锅里沸腾那样。（） 4、浪潮水势非常大地飞奔而来。（） 二、把下面的“被”字句改为“把”字句。 1、大地好像都被江潮震得颤动起来。 _____________________________________ 2、人们被这天下奇观吸引住了。 ______________________________________ 三、请同学们以解说员的身份，写一段解说词。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
北师大版小学四年级上册语文第十一单元测试题 一、读拼音写汉字（10分） zhì zhū bài fǎng wū zhuó miǎo xǎo píjuàn ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、比一比，组成词（10分） 乱（）糟（）肮（）倦（）腋（） 刮（）遭（）航（）卷（）液（） 蚀（）租（）拒（）仆（）袍（） 浊（）祖（）柜（）朴（）炮（） 三、把下面字的两个读音写出来并组词（16分） ( )_______ ( )__________ 没乐 ( ) ________ ( )___________ ( )________ ( )__________ 降觉 ( )________ ( )__________ 四、把下列词语补充完整（6分） 志( )高( ) ( )不在( ) ( )七八( ) ( )龙( )睛 ( ) 直气( ) 井( )之( ) 五、修改病句（用修改符号）（10分） 1、这本书的内容和插图都很美丽。 2、快开学了，我已经差不多把作业写完了。 3、运动会上，裁判员正在保持秩序。 4、学校大门两旁飘着五颜六色的红旗。 5、透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖融融的。 六、下面句子的意思还可以怎样表达，意思不变（6分） 1、我要不走这条路，不是还得派人走吗？ ______________________________________________ 不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗？ ______________________________________________ 七、用适当的关联词将下面两个句子连起来合并成一句话（6分） 1、我们要学好课内的知识。