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部编版四年级下语文同步课时练-2乡下人家含答案 (3)

部编版四年级下语文同步课时练-2乡下人家含答案 (3)
部编版四年级下语文同步课时练-2乡下人家含答案 (3)

1.看拼音,写词语。

(1).lí ba(________)边xī shū(________)的zá cǎo(_______)中,小鸡们在mì shí(_______)

(2).qīng tíng(________)在máo yán(_______)下飞来飞去。

(3).它们和乡下人家一起,huìchéng(________)了一幅自然、héxié(_______)的田园风景画。

2.加偏旁组成新字再组词。

奇(____)(______)会(____)(______)

皆(____)(______)负(____)(______)

3.选择题

“率”的字义有:A.带领,统领;B.轻易地,不细想;C.模范;

D.爽直坦白。

(1)李广将军经常亲自率.兵打仗。(____)

(2)领导干部一定要做群众的表率.。(____)

(3)这篇文章还有需要更改的地方,不要草率.地发表。(____)

(4)开朗直率.的他十分讨人喜欢。(____)

4.下列不是描写城市生活的成语一项是()

A.人流如潮人声鼎沸

B.炊烟袅袅依山傍水

C.摩肩接踵车水马龙

D.纵横交错鳞次栉比

5.下列加点字读音全部正确的一项是()

A.疏.疏(shū)芍.药(sháo)朴.素(pǔ)

B.鸡冠.花(guàn)捣.衣(dǎo)瞥.见(piē)

C.瞥.见(piē)和谐.(xié)闪烁.(shuò)

D.应和.(hé)绮.丽(qǐ)谈.心(tàn)

6.下列词组中没有错别字的一项是()

A.丝瓜碧绿瓜藤勺药B.浓荫照例雄鸡觅食C.夏天青憬归巢饭菜D.徵风甜蜜催眠梦乡7.下列各句是拟人句的画“√”,不是拟人句的画“×”。

(1).许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(________)

(2).儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(________)

(3).日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(________)

(4).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜。(________)(5).月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来。(________)

8.填空

乡下人家先后描绘了乡下人家六幅风景图:瓜藤攀檐图、___________、

__________、鸡鸭觅食图、____________、_____________。

9.理文意,悟写法

本文按照房前屋后的________顺序和_________三季、___________的时间顺序,展现了乡下人家充满诗意的生活。在作者的眼里乡下人家不论何时都有

______________。

10.乡下人家的冬天会是怎样的,请展开想象写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

11.课内阅读我最棒

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。

1)在文中括号里填上合适的关联词语。

2)在选文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽——(______)特别——(______)

3)选文最后一段的作用是( )

A.提出问题,总起作用。B.总结全文,点明中心。

C.承上启下,过渡作用。

4)你喜欢选文中哪个句子?用“”画出来,并说说你喜欢的原因。

_______________________________

12.课外阅读我能行

我爱乡居

记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即便有豆腐干大的一个院子,也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,因为过多的二氧化碳,所以花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。

我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。

我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。

太阳下山了,带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。”

我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。

1)读第1自然段,在正确说法后画上“√”。

(1)“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。()(2)文中第1自然段与写乡间的美景关系不大,可以删掉。()

(3)作者在开头以“鸟不语,花不香”来反衬乡间的鸟语花香。()2)短文第二部分描写了_____幅图画,请你给它们起个名字。

(_____)图(_____)图(_____)图

3)作者为什么热爱乡居呢?请在短文中找到答案画上“”

13.习作。

你喜欢乡村吗?请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作,可以是乡村的景色,也可以是乡村孩子们的游戏,题目自拟,不少于350字。

【参考答案】

1.篱笆稀疏杂草觅食蜻蜓茅檐绘成和谐2.绮绮丽绘绘画谐和谐赖赖皮

3.A C B D

4.B

5.A

6.B

7.√×××√

8.鲜花绽放图雨后春笋图院落晚餐图月色睡梦图

9.空调春夏秋傍晚夜间一道独特、迷人的风景

10.乡下的冬天,白雪覆盖,人们围在火炉旁,说着笑着。孩子们在雪地中打雪仗扔雪球滑雪,一片欢笑。成群的鸟在雪地里寻找食物,那场景真的很美!

1)不论不论都

2)和谐独特

3)B

4)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

这个句子运用了拟人和比喻的修辞手法,给我们描绘了一幅自然、和谐的四园风景画。

1)(3)√

2)三乡村清晨乡村黄昏夜晚散步

3)我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。

13.范文:

乡下生活

今年开春,我们一家开车去洪庆山上玩,体验一下乡村生活。

去的时候快中午了,刚到山上,就看到与城里不一样的景色:一大群公鸡大踏步地从道路中穿过,一群鹅慢条斯理地踱着方步在路边散步,我们小心翼翼地从它们身边绕过,怕打扰到它们。下车后,一股清新的空气扑面而来。在这里,最好的一点就是能看得很远,没有建筑物遮挡,放眼望去,远处的山上开满了桃花;低头一看,脚边的小草好像挂着水珠。顺着路往山上走,就到了水泉子村,村子里人来人往,有的扛着柴火回家,有的小孩在路边玩耍,有的人来旅游……我还听到了狗叫声,麻雀在枝头歌唱。

中午,我们在一家“农家乐”吃了饭,“农家乐”里的人把桌椅搬到树荫下,炒香椿、土鸡蛋、凉拌野菜,都是平时城里很少能吃到的饭。一边吃一边听小鸟唱歌,还不时有风吹来,惬意极了。

我喜欢这个美丽、热闹的村子,希望有机会再来!

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