人教版高一语文下册《赤壁赋》课后练习
【课堂演练】
1. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.举酒属客通“嘱”，劝人饮酒
B. 白露横江白茫茫的水汽
C. 舞幽壑之潜蛟使 .. 起舞
D. 不知东方之既白白色
2. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一
组是
A. 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止自其不变者而观之
B. 月出于东山之上哀吾生之须臾
C. 徘徊于斗牛之间托遗响于悲风
D. 此非孟德之困于周郎者乎而又何羡乎
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
(2) 此非孟德之困于周郎者乎?
(3) 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
(4) 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬; 自其不变
者而观之，则物与我皆无尽也。
【巩固练习】
1. 对下列句中加粗词，解释有误的一组是[ ]
A. 徘徊于斗牛之间斗牛：斗宿，牛宿，都是星宿名。
B. 纵一苇之所如如：往
C. 渺渺兮予怀予：我
D. 方其破荆州方：刚
2. 下列各句加粗词用法不同于其他三项的是[ ]
A. 侣渔虾而友糜鹿
B. 寄蜉蝣于天地
C.羡长江之无穷
D. 托遗响于悲风
以下 3.4 题的句子在文中的正确意思是
3. 固一世之雄也，而今安在哉?[ ]
A. 所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢?
B. 本来是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢?
C. 所以是一代雄杰啊，但今天如何存在呢?
D. 本来是一代雄杰啊，但今天如何存在呢?
4. 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适[ ]
A. 这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你是可以共同享受的。
B. 这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你一起去取用
C. 这是人们无尽的收藏，我和你是可以共同享受的。
D. 这是人们无尽的收藏，我和你一起去取用。
5. 最能体现苏东坡旷达心怀的两句是[ ]
A. 自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
B. 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?
C. 天地之间，物各有主
D. 江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色
E. 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适
6. 对文章理解有误的几项是[ ]
A. 作者在江风秋月中与客对饮，显出一种乐观的情怀。
B. 作者对客人箫声悲凉而感到不解，因而发问。
C. 客人箫声婉转，主要是内心怀慕前贤。
D. 客人转悲为喜，最后主客畅饮而酣睡舟中。
E. 本文是散文，因而重在写景抒情，而不用议论的表达方式。
参考答案
1.D
2.A
3.B
4.A
5.B 、E
6.C 、E