职称考试操作题试卷
操作题
WORD操作题
1.将第一段中的“计算机”替换成“电脑”。
操作方法：选中第一段，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“计算机”，在替换框中输入“电脑”，单击全部替换，单击否。单击关闭。
2.将第一段中的从“据有些资料介绍：。。。。。。力图在损失的一方的痛苦中取乐“的文字移
动全文的最后，成为最后一段。
操作方法：选中第一段的“据有些资料介绍：。。。。。。力图在损失的一方的痛苦中取乐”
文字，右击选择“剪切”，将光标定在全文最后，按回车键，右击选择粘贴。
3.设置页眉，内容为“缩略时代”，左对齐显示。
操作方法：单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”，输入文字“缩略时代”。选中这四个字，单击“格式”菜单中的“段落”，选择对齐方式为“左对齐”。单击确定，再单击关闭按钮。
4.将文中第二段的行间距设置为3.1倍行距。
操作方法：选定第二段，单击“格式”菜单中的“段落”，设置行距为多倍行距，输入值为3.1，单击确定。
5.为本文设置页眉，页眉为“数字化办公”，居中显示。
操作方法：单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”，输入文字“数字化办公”，单击关闭按钮。
6.将全文的行间距设为1.5倍行距。
操作方法：选定全文，单击“格式”菜单中的“段落”，设置行距为1.5行距。
7.删除第二段。
操作方法：选定第二段，按DEL键。
8.将正文中第一段中的10CM改为10平方米。
操作方法：选定第一段，单击“编辑”菜单中的“替换”，输入查找内容为“10CM2”，输入替换内容为“10平方米”，单击全部替换，单击否，单击关闭。
9.将标题居中。
操作方法：选定标题文字，单击格式工具栏中的居中按钮。
10.将正文各段的水平对齐方式设置为两端对齐。
操作方法：选定正文，单击格式工具栏中的“两端对齐”按钮。
11.在第一段的“Internet”后面插入“国际电脑网络”。
操作方法：光标定在Internet后面，输入文本“国际电脑网络”。
12.将第二、三段合并为一段。
操作方法：将光标定在第二段最后，按DEL键。
13.将最后一段删除。
操作方法：选定最后一段，按DEL键。
14.将正文中所有的“Software”都改为“软件”。
操作方法：选定正文，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“Software“，在替换框中输入“软件”，单击全部替换，单击否，单击关闭。
15.将正文中所有“打印机”加粗。
操作方法：选定正文，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“打印机“，单击高级按钮，在替换框中输入“打印机”，单击格式按钮中的字体，选择加粗，单击
全部替换，单击否，单击关闭。
16.在第二段的“此外，它。。。”之前进行分段。
操作方法：将光标定在“此外”之前，按回车键。
17.将正文中所有的“计算视觉”改为“Computer”。
操作方法：选定正文，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“计算视觉“，在替换框中输入“Computer”，单击全部替换，单击否，单击关闭。
18.在正文的最后插入一个6*6的表格。
操作方法：将光标定在全文最后，按回车键，单击表格菜单中的插入中的表格，输入列数为6，行数为6，单击插入。
19.将本文的标题居中，并将字体大小设置为小三，加粗。
操作方法：选定标题，单击格式工具栏中的居中按钮，再选择小三，单击加粗按钮。20.将文中所有的“Internet”替换为“因特网（Internet）”并加粗显示，其中括号内的字母
为英文状态下的半角符号。
操作方法：选定正文，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“Internet“，在替换框中输入“因特网（Internet）”，单击全部替换，单击否，单击关闭。
21.为“2的3021377次幂减1”添加脚注，脚注内容为“20321377-1”，编号为自动编号。
操作方法：将光标定在“2的3021377次幂减1”的后面，单击“插入”菜单中的“脚注和尾注”，选择脚注，单击确定，再输入脚注内容为“20321377-1”。
22.将正文中所有的“WORD2000”都改为“Office2000”。
操作方法：选定正文，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“WORD2000“，在替换框中输入“Office2000”，单击全部替换，单击否，单击关闭。
23.将第一段中的所有的“Microsoft”一词的颜色设置为红色。
操作方法：选定第一段，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“Microsoft “，单击高级按钮，然后在替换框中输入“Microsoft”，单击格式按钮下的字体，选择颜色为红色，单击确定，单击全部替换，单击否，单击关闭。
24.将“关于信息过载和文档分类的问题，……”的文字移到全文的最后，成为最后一段。
操作方法：选定“关于信息过载和文档分类的问题，……”的文字，右击选择剪切，将光标定在全文的最后，按回车键，再右击选择“粘贴”。
25.第一段段尾（句号之前）添加批注，内容为：“批注与脚注、尾注均不同”。
操作方法：光标定在第一段的段尾（句号之前），单击“插入”菜单中的“批注”，输入批注内容“批注与脚注、尾注均不同。”
26.为文添加标题“WORD2000”，并设置为右对齐。
操作方法：在文章最前面输入“WORD2000”，再选定这些文字，单击格式工具栏中的右对齐按钮。
27.为本文设置页脚，内容为“Microsoft隆重推出Word2000”，并居中显示。
操作方法：单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”，单击“页眉和页脚工具栏”中的倒数第四个按钮，输入页脚内容“Microsoft隆重推出Word2000”，选定这些文字，单击格式工具栏中的居中按钮，再单击“页眉和页脚工具栏”中的关闭按钮。
28.将第二段的最后一句话进行分段。
操作方法：将光标定在第二段的最后一句话前，按回车键。
29.将正文中“Microsoft目前隆重推出了Word2000”一段，“Office是基础”改为“Office
是我们的基础”。
操作方法：选定“Microsoft目前隆重推出了Word2000”一段，单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“Office是基础“，在替换框中输入“Office是我们的基础”，
单击全部替换，单击否，单击关闭。
30.将文中所有英文字母都采用词首字母大写方式。
操作方法：选定全文，单击“格式”菜单中的“更改大小写”，选择“词首字母大写”，单击确定。
EXCEL操作题
1.求出第一类题型的平均分填入“平均分”行中。（用公式计算，不用函数）
操作方法：略
2.求出每个人的总分，放在作文成绩后的“总分”列中。（用公式计算，不用函数）
操作方法：略
3.将表格按年龄列升序排列显示。
操作方法：选中年龄单元格，单击“数据”菜单中的“排序”，选择主要关键字为“年龄”，升序，单击确定。
4.在“张名”前插入一个新行“林强70 65 78 45”。
操作方法：选中张名单元格，单击“插入”菜单中的“行”，输入“林强70 65 78 45”。
5.用SUM函数求出每个学生的总分。
操作方法：略
6.将借书证号为32143的记录的册数减5。
操作方法：略
7.用IF函数将册数等于5的记录在“借满否”中添放“满”。否则为”空”。
操作方法：略
8.修改记录，将“职称”为“工程师”的记录的“编制”一律改为“干部”。
操作方法：选中职称单元格，单击“数据“菜单中的“筛选”中的“自动筛选”，选择职称为工程师的记录，再然后将其编制全部改为“干部”。再单击“数据“菜单中的“筛选”中的“自动筛选”。
9.以字段“职称”为主关键字升序，“工资”为次关键字降序，进行排序。
操作方法：选中职称单元格，单击数据菜单中的排序，选择主要关键字为“职称”，升序，次要关键字为“工资”降序，单击确定。
10.将表格按“册数”列升序排列。
操作方法：选中册数单元格，单击数据菜单中的排序，主要关键字选为册数，升序，单击确定。
11.在A8单元格中输入“统计”。
操作方法：选中A8单元格，输入“统计”。
12.用SUM函数分别在B8、D8单元格统计出“产品数量”和“奖金”的总和。
操作方法：分别在B8、D8计算出总和。
13.将“性别”为“T”，用“男”为替换，“性别”为“F”的用“女”来替换。
操作方法：选中性别这一列，单击“编辑”菜单中的“替换”，查找框中输入“T“，替换框中输入“男”，单击全部替换。再然后在查找框中输入“F”，替换框中输入“女”，单击全部替换。
14.修改工作表，在“计算机”下一行增加“总分”字段，并用公式（不是函数）计算每人
的总分。
操作方法：略
15.在E列添加一列，在其第二行输入标题为“产品销售额”，并且公式计算出相应结果。
操作方法：在E2单元格处输入文本“产品销售额”。再E3单元格处进行公式计算。16.修改工作表，在“职称”字段后新增加一个“教龄”字段。
操作方法：选定“职称”字段后的列，单击“插入”菜单中的“列”。输入“教龄”。17.利用公式分别将年龄减去20，结果存入“教龄”字段中。
操作方法：光标定在教龄下一个单元格，利用公式（=年龄-20）进行计算。
18.将工作表“题目”内容复制到工作表Sheet2的相应位置，并将Sheet2改名为“复制品”。
操作方法：选定“题目”工作表中的所有数据内容，右击选择“复制“，选择“Sheet2工作表”，右击选择“粘贴”，再指向“Sheet2工作表名”，右击选择“重命名”，输入新的名字“复制品”，按回车键确认。
19.将“汪达”这一行移到最后一行。注意：将空出来的空行删除。
操作方法：选定“汪达”这一行，按住左键拖动到表格最后再松手。再选定空行的行号，右击选择删除行。
20.删除赵安顺的所有成绩（仅删除该行的内容）。
操作方法：选定赵安顺这一行，右击选择“清除内容”。
21.用函数计算各门功课的平均分。要求保留两位小数。
操作方法：利用Average函数进行公式计算。最后选定得出的结果，单击“格式”菜单中的“单元格”，选择数值，保留两位小数，单击确定。
22.删除“编制”为“临时工”，职称为“工人”的记录。
操作方法：将光标定在编制单击格，单击“数据”菜单中的“筛选”中的“自动筛选”，选择“编制”为“临时工”；再选择“职称”为“工人”，将得出结果的记录行选定，右击选择“删除行”。再单击“数据”菜单中的“筛选”中的“自动筛选”。
23.将“出生年月”这一列的日期格式设为“1997年3月4日”格式。
操作方法：选定“出生年月”这一列，单击“格式”菜单中的“单元格”，选择“日期”，再选择“1997年3月4日”这种类型，单击确定。
24.删除“所有课程”都不及格的记录行。
操作方法：利用筛选进行操作。
25.删除工资大于500元，性别为男的记录。
操作方法：将光标定在“工资”单击格，单击“数据”菜单中的“筛选”中的“自动筛选”，选择“工资”为“>500”；再选择“性别”为“男”，将得出结果的记录行选定，右击选择“删除行”。再单击“数据”菜单中的“筛选”中的“自动筛选”。
26.用公式计算“实发工资”的内容（实发工资=奖金+各种工资）。
操作方法：略。
27.用公式（而不是函数）计算“合计”列结果。
操作方法：略。
28.按“商品名称”进行升序排列，并按“商品名称”对“合计”进行分类汇总求和。
操作方法：将光标定在“商品名称”单元格，单击“数据”菜单中的“排序”，主要关键字选择为“商品名称”，升序，单击确定。再单击“数据”菜单中的“分类汇总”，选择分类字段为“商品名称”，汇总方式为“求和”，汇总项为“合计”，单击确定。
29.在“英语”和“数学”之间增加一列“计算机”成绩：“92，89，90，88，79”。
操作方法：选定“数学”这一列，单击“插入”菜单中的“列”，输入以下内容“计算机，92，89，90，88，79
30.在“复制数据”表中的C列后插入一列，标题为“流动比的105%”，并用公式（=流动
比*105%）计算结果。
操作方法：略。
31.依次将表格的第二、三行移到表格的末尾，产生出来的空行删除。
操作方法：选定第二行，按住左键拖动到表格末尾，再选定第三行，按住左键拖动到表格末尾，再选定空行的行号，右击选择删除行。
POWERPOINT操作题
1.插入批注，在英文状态下输入“Hello World！”。
操作方法：单击“插入”菜单中的“批注”，在批注框中输入“Hello World！”。
2.在副标题占位符处输入内容“请注意考场纪律”，并设置为黑体，60号。蓝色。
操作方法：在副标题占位符输入文本“请注意考场纪律”。选定这些文字，单击“格式”
菜单中的“字体”，设置为黑体，60号。蓝色。
3.在当前幻灯片上插入页脚，内容为“页脚的作用其实是很大的”。
操作方法：单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”，输入页脚内容为“页脚的作用其实是很大的”。
4.在副标题处输入“批注不同于页眉、页脚”。
操作方法：在副标题占位符输入文本“批注不同于页眉、页脚”
5.插入批注，内容为“TestStudent！”，其中“TestStudent！”为英文输入法下的输入结果。
操作方法：单击“插入”菜单中的“批注”，在批注框中输入“TestStudent！”。
6.在标题占位符处输入“锄禾”，设置为黑体、60号、蓝色，对齐方式为居中。
操作方法：在标题处输入“锄禾”，选定这两个字，单击“格式”菜单中的“字体”，设置为黑体，60号。蓝色，单击确定。再单击“格式”菜单中的“对齐方式”，选择为居中。
7.在副标题占位符处输入以下诗句：锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.“。
设置为楷体、40号。红色，对齐方式为左对齐。
操作方法：在副标题处输入文本“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”。
选定这些文字，单击“格式”菜单中的“字体”，设置为楷体，40号。红色，单击确定。
再单击“格式”菜单中的“对齐方式”，选择为左对齐。
8.在副标题占位符处输入以下文字：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先
死，常使英雄泪满襟”。
操作方法：在副标题处输入文本“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”。
9.要求将输入的文字的对齐方式设置为居中。
操作方法：选定刚输入的文本，单击“格式”菜单中的“对齐方式”，选择为居中。10.在当前幻灯片中插入4*5的表格。
操作方法：单击常用工具栏中的插入表格按钮，选择4*5，再单击左键即可。
11.将所有幻灯片上的“计算机”替换为“个人计算机”。
操作方法：单击“编辑”菜单中的“替换”，在查找框中输入“计算机”，在替换框中输入“个人计算机”，单击“全部替换”，单击关闭。
12.将主标题设置为隶书，红色，80号字。
操作方法：选定主标题文字，单击“格式”菜单中的“字体”，设置为隶书、80号、红色，单击确定。
13.将副标题内容显示在一行内。
操作方法：略
14.在幻灯片中插入一个水平文本框，输入文字“此操作必须在备注页视图中完成”。
操作方法：单击“绘图工具栏”中的“水平文本框”按钮，在右窗格中画出一个水平文本框，再接着输入文字“此操作必须在备注页视图中完成。”
15.将第一张幻灯片的背景设置为蓝色。
操作方法：选定第一张幻灯片，单击“格式”菜单中的“背景”，选择颜色为蓝色，单击应用。
16.将第二、三张幻灯片调换位置。
操作方法：在左窗格中，选择第二张幻灯片，按住第二张幻灯片前面的图标拖动到第一张幻灯片的前面松手。
17.将原第三张幻灯片的标题设置为“此时变成了第二张！”，其中！为英文输入法下的符号。
操作方法：选定第三张幻灯片，将标题文字重新输入为“此时变成了第二张！”
18.插入一张“标题幻灯片”作为第二张幻灯片，并设置其标题为“您好！这是第二张幻灯
片”。此处“！”为英文输入法符号。
操作方法：单击“插入”菜单中的“新幻灯片”，选择版式为“标题幻灯片”，并输入标题为“您好！这是第二张幻灯片。”
19.在第一张幻灯片中插入一垂直文本框，输入“同学们好。”
操作方法：选定第一张幻灯片，单击绘图工具栏中的“垂直文本框”按钮，在右窗格画出一个框，再接着输入“同学们好。”
将“背景”二字设置为红色、80号字。
操作方法：选定“背景”二字，单击“格式”菜单中的“字体”，设置为红色，80号，单击确定。
职称考试思品社会真题演练 1、初中思想品德课程标准设计了“引导学生自主学习”的教学建议，请结合教学实践谈谈 你在教学中是如何理解并实践这一建议的？ 2、实践性是初中思想品德课的一个重要特性，结合初中思想品德课程标准的内容及教学实践，谈谈你对这一特性的理解及教学操作。 3、历史与社会课程的基本理念之一：关注事物联系，体现综合价值。请结合自身教学实践，谈谈如何把握相关知识的联系，充分显示综合的追求？ 4、课程标准 自尊自强 内容标准 2.2知耻、自尊、不做有损人格的事， 2.3 体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，对自己的行为负责。 2.4能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 活动建议 列举一些中外人物的事例，或围绕自己和同学的生活故事，就“人生的意义”开展一次主题讨论，开展一次“行为后果体验”活动，以增强为自己行为负责的意识。 问题：上述内容标准和活动建议是如何体现初中思品课程基本理念的？ 帮助学生过积极健康的生活，做负责的公民是课程的核心 初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 坚持正确价值观引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则 5、课程标准 内容目标学法知法 3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，掌握未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识。 活动建议 搜集依法保护未成年人合法权利的典型案例，讨论和说明未成年人增强自我保护意识的重要意义。 查阅有关规定，了解已满14周岁未满16周岁的人和已满16周岁的人犯罪，在承担刑事责任上的不同规定，讨论这样规定的依据。 结合本地实际，以生活中的案例，讨论和说明如何按照法律程序维护自己的合法权益。
2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是: (C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C) A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B) A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A ) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持 13.教育的中心和灵魂在(B ) A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 14.校本教研的主体是(C )
中级工程师职称考试-建筑工程专业模拟试卷一 说明： 1．应考人员作答90道题，满分150分，时限120分钟。 2．考生应将选定的答案填涂在答题卡相应的题号内，在试卷上作答无效。 一、单项选择题：（1－60题，每题1.5分。每题只有一个正确答案，错选不得分） 1．建筑工程开工前，（A）应当按照国家有关规定向工程所在地，县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。 A. 建设单位 B. 施工单位 C.监理单 位 D．设计单位 2．新建、扩建、改建的建设工程，建设单位必须在（ B ）向建设行政主管部门或其授权的部门申请领取建设工程施工许可证。 A．发包前 B．开工前 C．初步设计批准前 D．立项批准前 3．根据《建筑工程施工许可管理办法》，（ D）不是领取施工许可证必须具备的条件。 Ａ.已办理了建筑工程用地批准手续 B.建设资金已经落实 C.已经确定施工企业 D.质监人员已确定 4.《建筑工程施工许可管理办法》规定建筑资金已经落实是领取施工许可证必须具备的条件。建设工期不足一年的，到位资金原则上不得少于工程合同价的（ C ）。
A．10% B．20% C．50% D．60% 5．根据《建筑法》的规定，建设单位领取施工许可证后因故不能按期开工的，应当向发证机关早请延期，延期以（ B ）为限。 A．1次 B．2次 C．3 次 D．4次 6．根据《建筑法》的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，（ C ）应当及时向施工许可证发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。 A．施工单位 B．监理单位C．建设单 位D．设计单位 7．根据《建筑法》的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，中止施工满（ D ）的工程恢复施工前，建筑单位应当报施工许可证发证机关核验收施工许可证。 A．1个月 B．3个月 C．6个 月 D．12个月 8．从事建筑工程活动的人员，要通过国家任职资格考试、考核，由（ B ）注册并颁发资格证书。 A．工商行政管理部门 B．建筑行政主管部门 C．县级以上人民政府 D．中国建筑业协会 9．《建设工程质量管理条例》强调了工程质量必须实行（ A ）监督管理。 A．政府 B．企 业 C．社会 D．行业 10．根据《建设工程质量管理条例》，建设工程发生质量事故后，有关单位应当在（ B ）内向当地建设行政主管部门和其他有关部门报告。 A．8小时 B．24小时 C．12小时 D．36小时
档案中级职称专业考试参考试题
档案中级职称专业考试参考试题 1、档案信息数字化的规范性原则应尽可能采取通用标准。 2、我国档案信息数字化的中心任务是：对纸质档案信息进行数字化转化。 3、数字档案馆在功能定位上是以“存取”为中心的。 4、电子文件，亦可称为“数字文件” 。 5、数字信息使用0 和1 两种数码的组合来记录信息，每一个0 和1 称为一个比特。 6、用不同文字处理软件编辑的文本文件一般不能直接交换使用。 7、文本文件市政府机关使用最为普遍的电子文件类型。 8、程序文件的形成过程一般是由程序员编写“源程序”输入计算机，“源程序”是纯文本文件。 9、政府机关的网页就是使用超文本技术制作的。 10、主文件是表达作者意图、行使职能的文件。 11、支持性文件主要是指生成和运行主文件的软件。 12、辅助性、工具性文件主要是指在制作、查找主文件过程中起辅助、工具作用的文件。较科学的档案定义 4 要素：指出档案的属性1、档案具有原始性和记录性于一体的特点。2、档案的形成条件：办理完毕查考利用价值有一定规律。图像声音数码来源形态特点。 3、档案内容的记录方式（基本方法）：文字 4、公务档案与私人档案：是从档案形成领域的公、私属性角度分类。主要解决档案的归属即所有权问题。 5、历史档案与现行档案从档案形成时间和档案作用角度分类。 6、文书、科技与专门档案是中国档案界及社会上应用最为普遍的三个档案种类概念。 7、中国成立后的档案、革命历史档案和旧政权档案是我国档案界普遍使用的一种“官方”分类法。 8、档案是各级各类组织行驶职能、从事管理活动的真实记录，对组织察往知来具有不可缺、不可地道的凭证参考作用，称资质作用或行政作用。 9、档案的文化作用：民族文化集中体现文化传承手段文化创新基础。 10、在社会教育的素材中，档案以其独特的历史性、直观性和原始性成为宣教重要材料。
水利专业基础与实务（2010） 一、判断题 1.我国干旱指数的定义是指年水面蒸发量(蒸发能力)与年降雨量的比值。错 2.同一场降雨的降雨强度随降雨历时而变化但不随空间变化。错 3.山区河道的河水总是从河道补给地下水。错 4.水文随机变量抽样误差随样本容量n变大而变小。对 5.每年的台风给中国陆地带来的是百害而无一利。错 6.黏土可以用以做土坝心墙以防止渗漏。对 7.陆面蒸发系指流域内水体蒸发与流域内土壤蒸发之和。错 8.含有较多钙和镁盐的地下水称为硬水。对 9.按蓄满产流概念，在湿润地区降雨使包气带未达到田间持水量之前不产流。 对 10.污水处理厂的一级处理主要是去除污水中的悬浮物。对 11.频率P=95％的枯水年，其重现期等于20年。对 12.农业用水量仅仅是指粮食作物、果树、灌溉用水量。错 13.目前北京市的再生水利用是利用经过处理后达标(达标排放水)的水。错 14.水资源规划管理中的供需平衡是指可供水量和耗水量之间的平衡(实际需水量间的)。 错 15.在超渗产流中，形成地面径流的必要条件(充分条件)是降雨量大于下渗能力。错 16.作物的蒸腾、蒸发量是不可控制的。对 17.灌溉渠道上的桥梁、水闸、跌水、渡槽都是渠道上的水工建筑物。错（桥 梁不是） 18.水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位称为防洪限制水位。对 19.水工建筑物基础的防渗措施主要分成两类，一类是垂直防渗；一类是水平防 渗。错 20.水土保持工作中的清洁小流域建设(改善农村水土流失地区生产、生活条件和生态 环境)，和传统的水土保持没有差别。错 21.水工建筑物的安全系数越大，则建筑物的抗风险性能越小。错 22.排水河道的设计流量就是集水区的最大流量。错 23.我国水法规定我国水资源管理实行流域管理和行政区域管理相结合的体制。 错 24.建在火成岩(软弱)地基上的堤坝容易发生流土现象。错 25.建在沙土地基上的堤坝容易发生管涌现象。对 26.采取了必要的措施以后，水闸也可以建在土基上。对 27.2009年北京市仍然是干旱年。对
2012 年中小学、幼儿教师中级专业技术资格理论模拟考试（2 （本试卷满分100 分考试时间：90 分钟） 一、单项选择题（下面每小题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。本大题共60 小题，每小题0.5 分，共30 分） 1．下列哪部法律确定了我国教师的法律地位。D A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国教师法》 2．我国九年义务教育阶段指B A．幼儿园、小学阶段B．小学、初中阶段C．初中、高中阶段D．幼儿园、高中阶段3．《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人指的公民。D A．未满十四周岁B．未满十六周岁C．未满十七周岁D．未满十八周岁 4．小学教育的根本性质是A A．培养公民的基本素质B．为升入中学打基础C．为社会主义建设服务D．培养合格的劳动后备力量 5．素质教育的三大要义是B A．面向全体、全面发展、自主发展B．面向全体、全面发展、主动发展C．面向全体、全面发展、个性发展D．面向全体、自主发展、主动发展 6．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是B A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标 7．新一轮课程改革的核心是A A．学生学习方式的变革B．教师教学方式的变革C．学校管理方式的变革D．后勤服务方式的变革 8．制定我国教育目的的理论基础是D A．人的身心发展规律B．人的自然发展学说C．人的本质观D．马克思主义关于人的全面发展学说 9．教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的B A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力 10．教育过程中的学生是B A．未成熟的人B．发展中的人C．成熟的人D．被塑造的人 11.学校的中心工作是A A．教学B．完成当地领导机关布置的重要任务C．思想品德教育D．完成教育行政部门布置的突击任务 12．班主任工作的中心环节是B A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好-1- 个别学生教育工作D．统一多方面的教育力量 13．教学工作的中心环节是D A．备课B．上课C．作业布置D．学生学业检查和评定 14．“孟母三迁”的故事反映了B 对人的重要影响。 A．教育B．环境C．遗传D．家庭教育 15．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句名言指的是要重视A A．榜样示范B．实际锻炼C．陶冶教育D．说理教育
建筑工程专业（专业基础知识）模拟试卷二（中级） 一、单项选择题：（1-60题，每小题1.5分，共计90分。每题只有一个正确答案，错 选不得分） 1．在三投影面体系中，侧立投影面（W面）反映物体的（ D ）。 A.底面形状和长度、宽度两个方向的尺寸 B.顶面形状和长度、宽度两个方向的尺寸 C.正面形状和高度、长度两个方向的尺寸 D.侧面形状和高度、宽度两个方向的尺寸2．垂直于“水平面”的直线是一条（ B ）。 A．正平线 B．铅垂线 C．水平线 D．一般线 3．下列四种平面图中，不属于建筑施工图的是（ B ）。 A．总平面图 B．基础平面图 C．首层平面图 D．顶层平面图 4．风向玫瑰图上的实线图形表达的是（ A ）。 A．全年风向 B．春季风向 C．夏季风向 D．冬季风向 5．根据形体的H面和V面投影（下图所示），选择正确的W投影（ C ）。 6．读懂梁的立面和侧面投影图（如下图所示），选择正确的1－1断面图（ D ）。 A B C D 7．雨篷是建筑物上重要的附属构件，一般在（ D ）平面图上予以表示。 A．顶层 B．中间层 C．首层 D．二层 8．索引符号可用于索引剖面详图，下图表示详图所在图纸编号为4、详图编号为3、向上剖视的索引符号为（ C ）。 A B C D 9．表示房屋的平面形状、大小和房间的布置，墙或柱的位置、大小、厚度和材料，门窗的类型和位置等情况的图样，称为（ D ）。 A. 建筑总平面图 B. 基础平面图 C.结构平面图 D.建筑平面图 10．在楼梯剖面图中，楼梯梯段的步级数为（ C ）。 A. 踏面数减1 B. 与踏面数相等 C. 踏面数加1 D. 踏面数减2 11．结构平面图中配置双层钢筋时，底层钢筋的弯钩（ B ）。 A. 向下或向左 B. 向上或向左 C. 向上或向右 D. 向下或向右 12．采用平法制图规则中的梁原位标注，若梁支座上部有四根纵筋，225放在角部，222放在中部，则应（ D ）。
最新电力中级职称考试题库 电力中级职称复习题 ▲判断题： 1、在一经合闸即可送电到工作地点的断路器隔离开关的操作手柄上，应悬挂“止步，高压危险！”标志牌。T 2、对地电压在380V及以下的电气设备，称为低压电气设备。F 3、电网分析中的单相计算所采用的线路参数就是指只存在A相输电导线时的元件等值参数。F 4、电力网包括发电机、变压器、线路等，电力系统包括电力网以及各种用电设备。T 5、节点导纳矩阵的对角线元素与该行其他元素相加的总和为零。F 6、最大运行方式就是能够提供最大出力的运行状态。F 7、输电线路导线换相的目的是为了保持三相对称性。T 8、电磁环网有利于提高电力系统运行的经济性。T 9、潮流计算中，牛顿法比快速接耦潮流精度高。F 10、闭环式电力网潮流计算是非线性问题，开式电力网潮流计算是线性电路问题，因此开式电网潮流计算更简单。T 11、电力系统静态稳定性指的是在系统中频率或者电压会越限，或没有可行的潮流解。T 12、静态安全分析研究电力系统静态稳定性，动态安全分析研究电力系统动态稳定和暂态稳定性的问题。T 13、稳态短路电流值和短路开始瞬间的短路电流值都可以通过同一种短路电流计算方法求取，两种计算的不同点在于发电机需要选用
不同的模型和参数值。T 14、发电机发出的有功出力要受到原动机出力的限制，无功功率要受励磁电流的限制。T 15、在合理的运行方式下，线路上有功功率的传输主要由线路两端的电压相角差确定。T 16、当用户端电压下降比较大时，在给用户供电的变压器出口处改变电压分接头是提高电压的唯一有效手段。F 17、长距离输电线受电端电压一定会比供电端低一些。F 18、电力系统正常运行时零序电流为0，当电力系统发生不对称故障时，就会出现零序电流。T 19、当电力系统发生不对称故障时，一定会出现负序电流，但不一定存在零序电流。F XXXX年值法77、电源规划不包含的内容是____A____。A、机组类型选择B、电厂厂址选择C、机组容量选择D、无功电源规划 78、下列可以用来调压的设备中，哪一种不是无功电源___C______? A、电容器B、SVG C、变压器D、发电机79、变电站装设并联电容器的目的是_____B____。A、提高变电站母线电压水平 6 B、降低变电站高压进线上的无功输送容量 C、提高负荷的无功功率需求 D、降低变电站低压出线上的无功损耗
中级职称考试试题 一、单项选择题(每小题1分，共100分) 1.空载高压长线路的末端电压比始端电压( A )。 A.高 B.低 C.相等 2.电力线的形状是( C )。 A.一段曲线 B.封闭曲线 C.放射线 3.断路器的跳闸辅助触点应在( B )。 A.合闸过程中,合闸辅助触点断开后接通 B.合闸过程中,动、xx触头接触前接通 C.合闸终结后接通 4.断路器液压机构中的压力表指示的是( A )。 A.液体压力 B.氮气压力 C.空气压力 5.断路器的跳、合闸位置监视灯串联一个电阻的目的是( C )。 A.限制通过跳闸线圈的电流 B.补偿灯泡的额定电压 C.防止因灯座短路造成断路器误动作 6.用手触摸变压器的外壳时,如有麻电感,可能是( C )。 A.线路接地引起 B.过负荷引起 C.外壳接地不良 7.电容中储存的能量是( A )。 A.电场能 B.磁场能 C.热能 8.并联谐振的总电流比分支电流( B )。
A.大 B.小 C.相等 9.发生非全相运行时应闭锁( B )。 A.零序Ⅱ段保护 B.距离Ⅰ段保护 C.高频保护 10.晶闸管的控制角为P,则导通角为( A )。 °-P°+P° 11.变压器瓦斯保护动作原因是变压器( C )。 A.电压过高 B.套管闪络 C.内部故障 12.金属导体的电阻值随温度的升高而( A )。 A.增大 B.减小 C.不变 13.将额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率为原来的( B )。 2 4 8 14.全电路欧姆定律的表达式是I=( C )。 R R (R+r内) 15.照明负荷采用的是( A )。 A.三相四线制接线 B.星形接线 C.角形接线 16.电压源与电流源的等效变换是对( B )。 A.内电路而言 B.外电路而言 C.全电路而言的 17.一般设备铭牌上标的电压和电流值,或电气仪表所测出的数值都是( C )。 A.瞬时值 B.最大值 C.有效值 18.有两个正弦量,其瞬时值的表达式分别为：u=220sin(ωt-10°)V, i=5sin (ωt-40°)A,那么( B )。
中级职称考试试题（超声医学技术）！ 超声波医学技术(中) 2006年度全国卫生专业技术资格考试 超声波医学技术(中)基础知识模拟题 1、下列哪项对肾动脉血管从大到小描述正确 A:肾动脉?段动脉?大叶间动脉?小叶间动脉?弓形动脉 B:肾动脉?大叶间动脉?段动脉?小叶间动脉?弓形动脉 C:肾动脉?大叶间动脉?弓形动脉?小叶间动脉 D:肾动脉?段动脉?大叶间动脉?弓形动脉?小叶间动脉 E:肾动脉?段动脉?弓形动脉?小叶间动脉 正确答案为: D 2、有关肾结核的描述，下列哪一项是的A:在临床上约85%为一侧性病变 B:硬化型以纤维化为主 C:钙化型是指整个病变范围有大量钙盐沉着 D:干酪空洞型可局限于一部分或影响到全肾，形成结核性脓肾 E:肾结核发展到临床阶段后，不会波及输尿管和膀胱 正确答案为: E 3、下列哪一项是肾癌的主要转移途径 A:肾门淋巴结转移 B:血行转移 C:肾上腺转移 D:对侧肾脏转移 E:全身淋巴转移 正确答案为: B 4、下列哪一项不属于肾窦结构 A:肾盏、肾盂 B:肾血管和脂肪 C:肾动脉 D:肾锥体及集合管 E:肾静脉 正确答案为: D 5、肾脏的弓状动脉位于 A:肾柱内 B:肾皮质内 C:肾柱与锥体之间D:肾髓质与肾皮质交界处 E:肾髓质内 正确答案为: D 6、多囊肾属先天性发育异常：下列哪一项是成人型与婴儿型多囊肾的遗传方式 A:两者都是常染色体显性遗传 B:成人型是常染色体隐性遗传 C:成人型是常染色体显性遗传，婴儿型是常染色体隐性遗传 D:两者都是常染色体隐性遗传 E:婴儿型是常染色体显性遗传 正确答案为: C 7、对肾母细胞瘤的描述，下列哪项是的A:绝大多数发生于小儿，2-4岁最多见 B:据统计95.6%发生于一侧肾脏 C:肿瘤主要侵犯肾盂、肾盏，多出现血尿D:肿瘤一般为鸡蛋大到儿头大，圆形或椭圆形，有假包膜 E:转移途径主要为淋巴和血行 正确答案为: C 8、对肾脏解剖的描述，下列哪一项是的A:肾脏位于腹膜后脊柱旁的肾窝内 B:左肾较右肾高1-2cm C:肾门结构从上向下依次为肾静脉、肾动脉、肾盂 D:左肾较右肾略大 E:肾门结构从前向后依次为肾静脉、肾动脉、肾盂 正确答案为: C 9、输尿管非特异性炎性狭窄的常见超声表现是 A:管腔呈节段性变窄 B:管腔呈实性改变 C:截断性变窄 D:鸟嘴状变窄 E:管壁多无增厚 正确答案为: D 10、早期浸润型膀胱癌的最佳检查方法是A:B超 B:CT C:膀胱镜 D:膀胱造影 E:MRI 正确答案为: C
土建工程专业技术资格考试（中级） 建筑工程专业《专业知识与专业实务》模拟试卷四 说明： 1．1－50题为选择题，应考人员都必须作答，实务题应考人员可在四道题中任选三题作答，满分150分，测试时限150分钟。 2．考生应在试卷上作答，在草稿纸上作答无效。 一、单项选择题：（1－30题，每题1.5分，共计45分。每题只有一个正确答案，考生应将选定的答案填写在试题相应的题号内，错选不得分） 1．建筑物、构筑物地基基础方案选择中，优先考虑的是（）。 A．天然地基上的浅基础B．人工地基上的浅基础 C．深基础D．深浅联合基础 2．建筑基础中的（）必须满足基础台阶宽高比的要求。 A．钢筋混凝土条形基础B．砖石及混凝土基础 C．柱下桩基础D．钢筋混凝土独立基础 3．梁的截面尺寸需满足承载力．刚度和抗裂(或裂缝宽度)三方面的要求，在方案阶段单跨简支梁的截面高度与跨度之比的合理范围是( )。 A．1／6～1／8 B．1／8～1／10 C．1／8～1／12D．1／12～1／15 4．正常设计的梁发生正截面破坏或斜截面破坏时，其破坏形式应分别为( )。 A．超筋梁破坏或斜压破坏B．适筋梁破坏或剪压破坏
C．适筋梁破坏或斜压破坏D．少筋梁破坏或斜拉破坏 5．简支梁下部的纵向受力钢筋承受何种应力（承受向下荷载）（）。 A．剪应力 B.拉应力 C.压应力 D.拉应力和压应力 6．在钢筋混凝土梁上配置箍筋的主要目的是什么（）。 A．提高混凝土的强度 B.弥补主筋配筋量的不足 C．承担弯矩 D.抵抗剪力 7．下列关于钢筋混凝土受拉构件的叙述中，错误的是（）。 A．轴心受拉构件破坏时混凝土已被拉裂，全部外力由钢筋来承担 B．偏心受拉构件的截面上还有受压区存在 C．当拉力的作用点在受压钢筋和受拉钢筋合力的作用点之外时为大偏心受拉 D．小偏心受拉时，不考虑混凝土的受拉工作 8．钢筋混凝土构件在长期荷载作用下，下列叙述正确的是（）。 Ⅰ、变形随时间增长；Ⅱ、变形随时间减小；Ⅲ、刚度随时间增加；Ⅳ、刚度随时间降低。A.Ⅰ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅱ、Ⅳ 9．小型砌块的高度为（） A．60～90mm B．100～170mm C．180～350mm D．360～900mm 10．用作承重墙的空心砖，其空心率不应超过（）%。 A．20 B．25 C．30 D．40 11．关于地震“震级”和“烈度”两名词的概念及其在结构设计中的作用，下列何者是正确的？ （） Ⅰ、是不同的概念；Ⅱ、是同一的概念；Ⅲ、结构抗震设计是以震级为依据的；Ⅳ、结构抗震设
教师晋升中级职称考试题 及答案 一、判断题 1、教学方法是在教学过程中教师施教的方法（×） 2、综合实践活动是新课程设置的主要内容之一（∨） 3、中学生在校学习实践不超过8小时没有法律依据（×） 4、启发式教学时一种教学指导思想，不是一种具体的教学方法（∨） 5、教师本身也是一种教育手段（∨） 6、义务教育阶段的学校不得开除学生，但对凡有严重错误的学生，学校可以联系家长，做好工作，劝其退学。（×） 7、学校实施德育工作的基本途径是政治课和各科教学。（∨） 8、教育规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的（∨） 9、新课程背景下的“课程标准”不是对教学内容的具体规定（∨） 10、“形成性评价”是在教学任务完成后，对学生掌握知识，形成技能状况的一种评价（×）
二、单项选择题 11、学生掌握知识的基本阶段中，中心环节是（B） A感知教材 B理解教材 C巩固知识 D运用知识 12、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（B） A泰勒 B夸美纽斯 C裴斯塔洛齐 D凯洛夫 13、教师素质结构中的核心部分是（A） A教师职业道德 B良好的知识结构 C较强的教育能力 D熟练的职业技能 14、历史上，“孟母三迁”的故事，从教育理论上来说，说明了（B）在人发展中的重要作用。 A家庭环境 B社会环境 C学校环境 D自然环境 15、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的（C）特点？
A复杂性 B示范性 C创造性 D主体性 16、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D） A赞可夫 B苏霍姆林斯基 C皮亚杰 D布鲁纳 17、及时复习的理论依据是(B) A记忆恢复现象 B遗忘规律 C前摄抑制 D后摄抑制 18、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（A） A陶冶教育 B榜样示范 C实践锻炼 D品德评价 19、班集体形成的主要标志之一是（C） A成立了班委会 B开展了班级工作 C形成了正确舆论 D确立了班级工作计划 20、“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这种记忆属于下列哪种记忆类型（C） A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D动作记忆
教师晋升中级职称考试题及答案 一、判断题 1、教学方法是在教学过程中教师施教的方法（×） 2、综合实践活动是新课程设置的主要内容之一（∨） 3、中学生在校学习实践不超过8小时没有法律依据（×） 4、启发式教学时一种教学指导思想，不是一种具体的教学方法（∨） 5、教师本身也是一种教育手段（∨） 6、义务教育阶段的学校不得开除学生，但对凡有严重错误的学生，学校可以联系家长，做好工作，劝其退学。（×） 7、学校实施德育工作的基本途径是政治课和各科教学。（∨） 8、教育规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的（∨） 9、新课程背景下的“课程标准”不是对教学内容的具体规定（∨） 10、“形成性评价”是在教学任务完成后，对学生掌握知识，形成技能状况的一种评价（×） 二、单项选择题 11、学生掌握知识的基本阶段中，中心环节是（B） A感知教材 B理解教材 C巩固知识 D运用知识 12、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（B） A泰勒 B夸美纽斯 C裴斯塔洛齐 D凯洛夫 13、教师素质结构中的核心部分是（A） A教师职业道德 B良好的知识结构 C较强的教育能力 D熟练的职业技能 14、历史上，“孟母三迁”的故事，从教育理论上来说，说明了（B）在人发展中的重要作用。 A家庭环境 B社会环境 C学校环境 D自然环境 15、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的（C）特点？
A复杂性 B示范性 C创造性 D主体性 16、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D） A赞可夫 B苏霍姆林斯基 C皮亚杰 D布鲁纳 17、及时复习的理论依据是(B) A记忆恢复现象 B遗忘规律 C前摄抑制 D后摄抑制 18、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（A） A陶冶教育 B榜样示范 C实践锻炼 D品德评价 19、班集体形成的主要标志之一是（C） A成立了班委会 B开展了班级工作 C形成了正确舆论 D确立了班级工作计划 20、“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这种记忆属于下列哪种记忆类型（C） A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D动作记忆 三、多项选择题 21、教学工作的基本环节包括：（ABCD） A备课 B上课 C课后教导工作 D学业成绩的检查和评定 E组织学生进行社会实践 22、新义务教育法的颁布实施，从法律上规定了：（ABDE） A学校必须实施义务教育 B必须采取措施实现教育均衡化 C教师不得参与教材编写 D不得将学校分为重点学校和非重点学校 E不得分设重点班和非重点班 23基础教育课程改革的实施，要求教师（ABCDE） A与学生积极互动、共同发展 B处理好传授知识与培养能力的关系 C注重培养学生的独立性和自主性 D 引导学生质疑、调查、探究 E促进学生主动、富有个性地学习 24、在有关教学过程阶段的理论中，“传统教育”的代表人物赫尔巴特提出的教学阶段是（ABCE）
2017年中级职称评审计算机多媒体考试模拟题 （一）Photoshop图像处理操作题 一、已有素材文件：mh00.psd、map.jpg 二、结果显示样例：样例.jpg （样例为防盗用，加盖了“样张”图章） 三、启动Photoshop7.0软件并打开mh00.psd文件，按要求完成制作：（所有效果如无特殊指定，采用默认值） 1、打开“map.jpg”文件，调整色相（180），并选取对象，移动到作品窗口中，按样张调整 位置和大小 2、按样张，将“01”图层添加蒙版，并设置图层透明（50%） 3、按样张，将“earth”图层显示，设置外发光（蓝色：#BBFDFD，大小：50像素）。 4、按样张，给“文字2”图层添加“斜面和浮雕”、“渐变叠加”（橙色、黄色、橙色)效果 和“投影”，并为“背景”图层添加为“镜头效果”，位置如样张。 5、按样张，在作品右下角添加考生学校名称和真实姓名，黑体、24点、白色。 上传作品的文件名及格式：mh00.jpg （压缩品质中等，5） （二）Flash动画制作操作题 一、已有素材文件：mh00.fla、水面.jpg 二、结果显示样例：样例.exe
三、启动FlashMX软件并打开mh00.fla文件，按要求完成制作： 1、新建背景图层；将素材“水面.jpg”作为背景，调整其与舞台大小相同；设置动画时长5 秒。 2、按样例，利用引导层从第1帧到第30帧让“水滴”沿树叶滑落，从第31帧到第40帧 让“水滴”消失。 3、按样例，在“波纹”层将形状转化为元件，从第30帧到第60帧，实现一个水波纹慢慢 变大消失。 4、按样例，画面第1帧停止，利用按钮图层的按钮，控制动画播放。 5、按样例，在“考生姓名”图层，添加真实学校名称和考生姓名，黑体、32点、黑色，位 置如样例。 上传作品的文件名及格式：mh00.fla （三）Authorware多媒体设计操作题 一、已有素材：mh00.a6p、通话.jpg、短信.jpg 二、结果显示样例：样例.a6r 三、启动Authorware6.5软件并打开mh00.a6p文件，按要求完成制作：（所有效果如无特殊指定，采用默认值） 1、打开文档mh00.a6p，在“文字”图标中，利用素材“文字.txt”，添加文字，楷体、18、白色。 2、按样例，文字从右往左移动，目标位置参照样例；时间2秒，执行方式“等待直到完成”。 3、按样例，添加“通话”热区交互，导入图片“通话.jpg”，并按样例调整图片的大小，使用特效：“推出方式”——“从右往左推出展示”，时间1秒，修改鼠标交互指针为手形。 4、按样例，添加“短信”热区交互，导入图片“短信.jpg”，并按样例调整图片的大小，使用特效：“推出方式”——“从右往左推出展示”，时间1秒，修改鼠标交互指针为手形。。5．按样例，在“学校姓名”图标中添加真实学校名称和考生姓名，黑体、12点、白色，位置如样例。 上传作品的文件名及格式：mh00.a6p
内科中级职称考试试题及答案 (A卷1) A1 型题 1. 慢性充血性心力衰竭的诱发因素中最常见的是： A.严重的心律失常 B.妊娠与分娩 C.过劳和情绪激动 D.各种感染 E.输液过快过量D 2. 患者，男，40岁，劳累后心前区闷痛，气短，有时突感呼吸困难，查体：心界向左下扩大，胸骨左缘第4肋间闻及粗糙响亮收缩期杂音，含硝酸甘油后，心前区痛加重，最可能的诊断为 A.二尖瓣关闭不全 B.主动脉瓣狭窄 C.扩张型心肌病 D.肥厚型梗阻性心肌病D E.冠心病 3. 女性28岁，2周前有发热，咽痛，全身痛，现心悸，气短，心前区痛。查体：心界向左扩大，心率110次/分，早搏，第一心音减弱，闻及奔马律，化验血清磷酸肌酸激酶升高，血清中和抗体滴定度大于正常4倍，心电图示室早，ST-T改变，最可能的诊断是： A.风湿性心肌炎 B.白喉性心肌炎 C.病毒性心肌炎 D.急性心包炎 E.扩张型心肌病C 4. 男性48岁，既往有冠心病史，于熟睡中突感心前区痛，持续30分钟，心电图V-VST 段抬高，室性期前收缩，一小时后复查心电图正常，最可能诊断是： A.急性广泛前壁心肌梗死 B.急性心包炎 C.变异型心绞痛 D.卧位型心绞痛 E.心脏神经症C 5. 患者，男，35岁，血压升高经常在24/17.3kPa（180/105mmHg）左右，无高血压家族史，体检：上腹部闻及血管杂音，应首先选择下列哪种检查以确诊？ A.静脉肾盂造影 B.放射性核素肾图 C.肾动脉造影 D.尿中VMA测定 E.尿17-羟，17-酮测定
C 6. 引起左室前负荷增加最可能的疾病是： A.二尖瓣狭窄 B.肺动脉瓣狭窄 C.主动脉瓣关闭不全 D.主动脉瓣狭窄 E.体循环动脉高压C 7. 患者，女性，28岁，自述心脏病8年。查体：心尖部舒张期隆隆样杂音，主动脉瓣区3/6 级收缩期喷射样杂音向颈部传导，胸骨左缘3、4肋间舒张期吸气样杂音向心尖部传导，最正确诊断应是 A.二尖瓣狭窄并主动脉瓣关闭不全 B.主动脉瓣狭窄并主动脉瓣关闭不全 C.二尖瓣狭窄并相对性肺动脉瓣关闭不全 D.二尖瓣狭窄并主动脉瓣狭窄 E.二尖瓣狭窄并主动脉瓣关闭不全及主动脉瓣狭窄E 8. 风心病患者，发热二周，疑有感染性心内膜炎，下列哪项体征最有帮助？ A.进行性贫血 B.脾肿大 C.杵状指 D.主动脉瓣突然出现舒张期杂音 E.新出现皮肤粘膜瘀点D 9. 风心病二尖瓣狭窄患者，随着右心衰竭的加重，下列哪项临床表现将最可能减轻？ A.肝肿大压痛 B.心率增快 C.急性肺水肿发作 D.心尖区舒张期隆隆样杂音 E.胃肠道淤血C 10. 患者，女，50岁，突发呼吸困难，两肺满布哮鸣音，心率快，听不清心脏有无杂音，血压 20/12kPa（150/90mmHg），过去史不详。首先应选用： A.麻黄素 B.异丙基肾上腺素 C.肾上腺素 D.氨茶硷 E.洛贝林D 11. 风心病二尖瓣狭窄及主动脉瓣关闭不全患者，合并房颤，心率130次/分，在应用洋地 黄治疗过程中，下列哪种情况应立即停止用药？
中小学教师中级职称考试试题及答 案 专业理论知识和业务水平考试 单项选择题 1、20XX年9月14日，海南航天发射场破土动工，这是我国（C）航天发射场，我国航天事业发展史上的又一里程碑。（酒泉、太原、西昌）A、第二个B、第三个C、第四个D、第五个 2、第七届亚洲冬季运动会与20XX年2月6日在阿拉木图的巴卢安·绍拉克体育宫闭幕。中国代表团夺得11金10银14铜，位列奖牌榜（D）A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位 3、北京时间20XX年3月11日13时46分，日本发生大地震并引发海啸震级是（C）A、7.0 B、8.0 C、8.9 D、9.0 4、20XX年1月12日，美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告，被获评为全球最自由经济体系的是（B）A、澳门B、香港C、东京D、纽约 5、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（A）A、20XX年6月29日B、20XX年1月1日C、20XX年9月1日 6、我国保护少年儿童权益的专项法律是（D）A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》 7、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”即（D）A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 8、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种（C）、A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附属职业 9、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（C）A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费 10、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B）A、民事责
XXXX年湖南中级职称考试模拟试题建筑工程专业《法律法规及有关知识》模拟试卷(附答案详解)题本 (湖南交通水运中心) 2011年1月1日
请注意 一、答题时所有答案都应填涂在答题卡相应的题号中，填涂时请认准题号。在题本上作答无效！ 二、考试终止铃响后，参考人员须将题本与答题卡分开放在桌面上，不得将答题卡夹在题本中，然后由监考老师统一收取题本和答题卡。参考人员不得将题本、答题卡、草稿纸等带出考场，否则试卷作无效处理。 三、请勿折叠、污损、损坏答题卡！否则考试成绩无效！ 四、应考人员作答70道题，满分150分，考试时限150分钟。 一、单项选择题（1—40题，每题2分，共计80分，每题只有一个正确答案，错选不得分） 1.一样情形下，（B ）的建筑工程能够不申请施工许可证。 A.工程投资额在30万元以下或建筑面积在600m2以下； B.工程投资额在30万元以下或建筑面积在300m2以下； C.工程投资额在300万元以下或建筑面积在3000m2以下； D.工程投资额在300万元以下或建筑面积在6000m2以下。 2.按照国务院有关规定批准开工报告的建筑，因故不能按期开工超过（ C ）个月的，应当重新办理开工报告的批准手续。 A.2 B.3 C.6 D.12 3.某学院欲新建一教学楼，由某城建集团承包建筑，施工许可证应由（ A ）申请领取。 A.学院 B.城建集团 C.学院或城建集团 D.学院主管部门 4.按照《建筑工程施工许可治理方法》，下列（ B ）不是领取施工许可证必须具备和条件。 A.已办理了建筑工程用地批准手续 B.设计单位差不多确定
C.施工企业差不多确定 D.建设资金差不多落实 5.体现法人民事行为能力的是（C ）。 A.营业执照 B.施工许可证 C.资质等级 D.安全许可证 6.从事建筑工程活动的企业或单位应当向（A ）申请设置登记。 A.工商行政治理部门 B.建设行政主管部门 C.县级以上人民政府 D.建设行政监督部门 7.《建筑法》明确规定，提倡对建筑工程实行（ D ）。 A.工程联合承包 B.工程分包 C.工程专业承包 D.工程总承包 8.建设项目治理要以项目经理为核心，其项目经理是指（B ）。 A.建设单位的法定代表人 B.建设单位的法定代表人在项目上的全权托付代理人 C.建设单位在项目上的托付代理人组建的项目治理班子 D.建设单位组建的项目治理班子 9.建设项目征用的建设用地，其所有权属于（ A ）。 A.国家 B.土地的使用单位 C.施工单位 D.建设项目的建设单位 10．在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起（ C ）个月内，向建筑工程施工许可证发证机关报告。 A.2 B.3 C.1 D.6
2015年骨外科学中级职称考试专真题 A1/A2型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1、股骨干远端骨折容易发生 A、骨折延迟愈合 B、筋膜间隔综合征 C、股神经损伤 D、腘血管损伤 E、骨折不愈合 正确答案：D 2、关于Smith骨折最确切的描述是 A、桡骨远端经关节面的骨折 B、桡骨远端骨折合并腕关节脱位 C、桡骨远端骨折合并尺骨茎突骨折 D、桡骨远端伸直型骨折 E、桡骨远端屈曲型骨折 正确答案：E 3、关于骨折的合并症，下列哪项不对 A、股骨颈骨折可导致股骨头缺血坏死 B、肱骨内上髁骨折可伤及肱动脉 C、下胸壁肋骨骨折，可同时肝或脾破裂 D、腓骨小头和颈部骨折，可同时伤及腓总神经
E、肱骨中段骨折可伤及桡神经 正确答案：B 答案解析：肱骨内上髁骨折一般不伤及肱动脉，伸直型肱骨髁上骨折常常伤及肱动脉。 4、关于手外伤清创术的处理原则，下列哪项不正确 A、力争在6～8小时内进行 B、最好在气囊止血带下进行 C、不能在有张力的情况下，勉强缝合伤口 D、创口方向纵行越过关节或与指蹼边缘平行时，应采用"Z"字成形术 E、软组织缺损较大，有骨外露时，最好用游离植皮术 正确答案：E 5、关于肱骨外科颈骨折的描述，正确的是 A、多见于5岁以下儿童 B、位于解剖颈上方 C、Dugas征阳性 D、位于大小结节移行部位 E、以手术治疗为主 正确答案：D 6、颈椎骨折脱位，合并颈髓横断伤，早期可能出现 A、呼吸衰竭 B、空气栓塞 C、截瘫的肢体肌肉萎缩 D、下肢关节畸形
E、心衰 正确答案：A 7、某男患儿，11岁，病理证实为右股骨下端骨肉瘤，病变局限在骨内，其分期是 A、2期 B、3期 C、ⅠB期 D、ⅡA期 E、ⅡB期 正确答案：D 8、某男患儿，15岁，蹲位起跑，突感右腹股沟外上方疼痛，即终止跑步。来院时右髋关节屈曲位，伸直受限，右髂前上棘压痛。最可能的诊断是 A、右髂前上棘撕脱骨折 B、右髂腰肌撕裂伤 C、右髓关节脱位 D、右髋关节囊撕裂 E、右股直肌撕裂伤 正确答案：A 9、某男患儿，1岁，股骨干上1／3斜骨折、治疗最好采用 A、水平皮牵引 B、水平骨牵引 C、垂直悬吊牵引 D、切开复位内固定
风景园林专业基础知识题 基础单选1 【1】早春先花后叶、头状花序黄色、枝条柔软可打结造型的是（C）。 A.腊梅 B.金钟 C.结香 D.檫木 【2】纪念性园林中常用（A）的手法，来突出主体。 A.中轴对称 B.加大体量 C.加大色彩亮度 D.主景升高 【3】园林设计中，理水首先要考虑（B）,切忌水出无源或死水一潭。 A.水面大小 B.沟通水系 C.水质 D.水体形态 【4】生态学是一门综合性很强的科学，一般可分为理论生态学和应用生态学两大类。下列因子中属于应用生态学的是（C）。 A.森林生态学 B.景观生态学 C.城市生态学 D.动物生态学【 【5】（）不属于园林构图的素材。 D A.植物 B.建筑 C.地形地貌 D.地下水位 【6】藤本植物在园林中的用途很广泛，但不用作（Ｂ）。 A.地被 B.树林 C.屋顶花园 D.花架 【7】园林实践中常常将喜半荫环境的植物种植在阳光下，致使植物生长不能达到最佳状态甚至死亡，造成景观上的破坏和经济上的损失。下列植物中宜种在阳光充足处的是（Ｄ）。 A.山茶 B.红枫 C.洒金东瀛珊瑚 D.紫玉兰 【8】颐和园十七孔桥的桥孔，从中间往两边逐渐由大变小，形成递减趋势，这体现了（Ｄ）原理。 A.对比与调和 B.比例与尺度 C.均衡与稳定 D.韵律与节奏 【9】日本传统园林的造园方式为（Ａ）。 A.自然式 B.对称式 C.田园式 D.台地式 【10】园林植物在应用中常常被改变其生活习性，如乔木被修剪成灌木状甚至用扦插苗用做地被，如（Ｂ）。 A.红枫 B.红檵木 C.梅花 D.龙爪槐 【11】生态学一般可分为理论生态学和应用生态学。下列属于应用生态学的是（Ｄ）。 A.森林生态学 B.植物生态学 C.湿地生态学 D.园林生态学 【12】一般情况下，广场的尺度为园林建筑或园林雕塑作品的（Ｂ）倍，以满足园林建筑、园林雕像的艺术形象连同周围景物能完整地被人观赏。 A.１～２ B.２～３ C.３～４ D.４～５ 【13】花具芳香、单叶互生的是（Ａ）。 A.含笑 B.金银花 C.女贞 D.木芙蓉 【14】下列植物中不适合作盆景材料的是（Ａ）。