最新国家开放大学电大《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案
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操作说明：2016年秋期电大把《实用心理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
一、单选题（总分30.00）
1.
刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（）。
（3.00分）
A. 绝对感觉阈限
B. 差别感觉阈限
C. 绝对感受性
D. 差别阈限
2.
对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（）
（3.00分）
A. 形象记忆
B. 动作记忆
C. 语词逻辑记忆
D. 情绪记忆
3.
（）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。（3.00分）
A. 无意识
B. 情感
C. 意识
D. 个性
4.
感觉相互作用的一般规律是，（）能提高另一种感觉的感受性。
（3.00分）
A. 适宜刺激
B. 阈下刺激
C. 弱刺激
D. 强刺激
5.
1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（）与原刺激量的比值是一个常数。
（3.00分）
A. 最小可觉差
B. 感觉阈限
C. 绝对感觉阈限
D. 中等强度刺激
6.
遗忘的压抑理论是（）首先创立的。
（3.00分）
A. 费希纳
B. 艾宾浩斯
C. 斯滕伯格
D. 弗洛伊德
7.
1．华生于1913年发表了()一文，宣告了行为主义学派的诞生。
（3.00分）
A. 《行为：比较心理学导论》
B. 《行为主义的心理学》
C. 《行为主义的方法》
D. 《在行为主义者看来的心理学》
8.
1879年（）在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，这标志着心理学终于成为一门独立学科。（3.00分）
A. 冯特
B. 华生
C. 詹姆士
D. 罗杰斯
9.
观察力是构成（）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
（3.00分）
A. 知觉能力
B. 认知技能
C. 智力
D. 思维能力
10.
视崖试验是用来测试幼儿是否有了（）。
（3.00分）
A. 运动知觉
B. 时间直觉
C. 空间知觉
D. 深度知觉
1. “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”表现出的是哪种动机冲突（）（3.00分）
A. 趋避式冲突
B. 双避式冲突
C. 双趋式冲突
D. 多重趋避式冲突
2. 激情是一种暴风雨般的、强烈而短暂的情绪状态，它的出现带有（）。（
3.00分）
A. 感染性
B. 紧张性
C. 爆发性
D. 突然性
3. （）是克服自卑的良好手段。（3.00分）
A. 积极的心理暗示
B. 积极的认知方式
C. 自信
D. 排除忧郁
4. 有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（）。（3.00分）
A. 适应性
B. 变化性
C. 能动性
D. 稳定性
5. （）是完全脱离现实生活发展规律，并且毫无实现可能的想象。
（3.00分）
A. 理想
B. 再造想象
C. 幻想
D. 空想
6. 根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）
（3.00分）
A. 关系概念
B. 具体概念
C. 合取概念
D. 析取概念
7. 心理学家（）于1973年提出了第一个注意的资源分配模型。（3.00分）
A. 布鲁德本特
B. 多依奇
C. 约翰斯顿
D. 卡内曼
8. 情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（）。（3.00分）
A. 身段表情
B. 动作表情
C. 言语表情
D. 面部表情
9. 下面有关想象的说法错误的是（）
（3.00分）
A. 想象的内容不可以超前于现实。
B. 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。
C. 想象的内容可以超前于现实。
D. 根据想象的创造性程度，想象可以分为再造想象和创造想象。
10. 下列能表现出与坚韧性相反的意志品质的俗语是（）（3.00分）
A. 人云亦云，人行亦行
B. 锲而不舍，金石可镂
C. 议而不决，决而不行
D. 不见棺材不落泪
1. 马克思说：“饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。”这表明人的需要具有（）
（3.00分）
A. 动力性
B. 对象性
C. 社会性
D. 多样性
2. 有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。这表明兴趣具有（）（
3.00分）
A. 效能
B. 稳定性
C. 广度
D. 指向性
3. 某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于（）（3.00分）
A. 胆汁质
B. 粘液质
C. 抑郁质
D. 多血质
4. 美国心理学家（）不赞成斯皮尔曼过分强调G因素的作用，强调能力由一群不同的原始能力组成。
（3.00分）
A. 弗农
B. 桑代克
C. 吉尔福特
D. 瑟斯顿
5. 高级神经活动过程强而平衡、不灵活型对应的气质类型是（）
（3.00分）
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 粘液质
6. 西方第一个提出有关智力测量重要思想的人是（）（3.00分）
A. 高尔顿
B. 特曼
C. 韦克斯勒
D. 斯坦福
7. 皮亚杰指出，儿童行为存在着自我激发的现象。当儿童自由自在地进行操作时，他们会重复地操作当交通警察、开设医院或“过家家”的游戏。这表明儿童的行为可以由（）激发。（3.00分）
A. 社会性动机
B. 生理性动机
C. 外部动机
D. 内部动机
8. 英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的（）模型，并据此编制了人格问卷。（3.00分）
A. 4因素
B. 7因素
C. 3因素
D. 5因素
9. 古希腊著名医生（）认为，人体内四种体液的不同组合，就“形成人体的特质”，即血液占优势为多血质，粘液占优势为粘液质，黄胆汁占优势为胆汁质，黑胆汁占优势为抑郁质。
（3.00分）
A. 恩培多克勒
B. 盖伦
C. 希波克拉特
D. 阿尔克莽10. 为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人，正式测量程序应该满足三方面的要求，即信度、效度和标准化。如果你在同一个早晨，在浴室内进行了三次体重测量，但有三个不同的读数，那么这一测量并没有达到目的，这说明（）不高。（3.00分）
A. 表面效度
B. 效标效度
C. 标准化
D. 信度
1. （）是发现学习论的创始者。（3.00分）
A. 奥苏贝尔
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 布鲁纳
2. 影响大学生交往的因素很多，最根本的是（）
（3.00分）
A. 时间因素
B. 生理因素
C. 心理因素
D. 环境因素
3. 下列不属于堪布斯特质标准的特质是（）（3.00分）
A. 主观经验丰富
B. 积极的自我观念
C. 待人民主和平
D. 恰当地认同他人
4. 提出“爱情三角理论”的心理学家是（）（3.00分）
A. 荣格
B. 皮亚杰
C. 艾森克
D. 斯滕伯格
5. 有机变换是心理防卫形式的一种，下列不属于有机变换的是（）（3.00分）
A. 自慰法
B. 倾诉法
C. 补偿法
D. 回避法
6. 格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。（3.00分）
A. 试误
B. 同化
C. 顿悟
D. 强化
7. 提出“道德认知发展论”的心理学家是（）（3.00分）
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 刘华山
D. 班杜拉
8. 一个人良好品德的形成，最重要的是（）（3.00分）
A. 增强道德意志
B. 养成良好道德行为习惯
C. 丰富道德情感
D. 提高道德认识
9. （）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。（3.00分）
A. 海德
B. 韦纳
C. 马斯洛
D. 阿特金森
10. 一个人的道德品质是高尚还是低下，既取决于个人道德意识，更取决于他的（）
（3.00分）
A. 道德认知
B. 道德行为
C. 道德信念
D. 道德意志
二多选题
1. 根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。
（4.00分）
A. 短时记忆
B. 长时记忆
C. 陈述性记忆
D. 感觉记忆
2. 下面对短时记忆的说法正确的有（）
（4.00分）
A. 短时记忆的信息保持时间一般长于一分钟。
B. 它主要对来自感觉记忆和长时记忆所贮存的信息进行有意识的加工。
C. 短时记忆的痕迹很容易衰退，只有被登记了的信息受到特别注意时才会转入长时记忆，否则信息就会很快消失。
D. 短时记忆的信息编码以言语听觉编码方式为主。3. 人的心理活动规律可分为（）两大方面。
（4.00分）
A. 个性倾向性
B. 个性
C. 心理过程
D. 性格
4. 对于意识的理解可以从下列哪几项进行（）。
（4.00分）
A. 意识是一种高级的心理机能
B. 意识是一种心理状态
C. 意识是一种觉知
D. 意识是一种感觉
5. 心理学研究的基本方法有（）。
（4.00分）
A. 实验法
B. 观察法
C. 测验法
D. 文献法
6. 表象的特点有（）.
（4.00分）
A. 稳定性和片面性
B. 概括性
C. 不可操作性
D. 直观性和形象性
7. 心理学研究的主要内容包括（）。
（4.00分）
A. 动机与情绪
B. 认知与学习
C. 心理特性
D. 心理发展与职业规划
8. 决策制定中常用的策略包括（）。
（4.00分）
A. 直接性策略
B. 代表性策略
C. 可用性策略
D. 间接性策略
9. 长时记忆信息提取形式是（）
（4.00分）
A. 再认
B. 回忆
C. 识记
D. 保持
10. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为：（）认知心理
学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。
（4.00分）
A. 重实证研究，轻理论建设
B. 重基础研究，轻应用研究
C. 重理论建设，轻实证研究
D. 重应用研究，轻基础研究
1. 以下选项中属于心理防御机制的有（）
（4.00分）
A. 压抑
B. 退化
C. 转移
D. 刻板
2. 与接近事物有关的情绪主要包括厌恶（）和轻快等。（4.00分）
A. 害羞
B. 快乐
C. 兴趣
D. 惊奇
3. （）是注意的两个基本特性。（
4.00分）
A. 稳定性
B. 专一性
C. 集中性
D. 指向性
4. 美感和（）被认为是高级的社会性情感，他们包含着人类独有的社会意义，调节着人们的社会行为。（4.00分）
A. 理智感
B. 道德感
C. 应激
D. 心境
5. 下面关于问题解决的说法正确的是（）（4.00分）
A. 象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题。
B. 问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
C. 常用的问题解决策略有算法和启发法。
D. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题。
6. 常用的启发法策略有（）（4.00分）
A. 同时性扫描和继时性扫描
B. 爬山法
C. 保守性聚焦和冒险性聚焦
D. 手段—目的分析和逆向搜索
7.注意是整个心理活动的引导者和组织者，其功能有选择、整合（）功能。（4.00分）
A. 保持
B. 调节和监督
C. 适应
D. 维持
8. 与自觉性相反的意志品质是（）（4.00分）
A. 独断性
B. 受暗示性
C. 优柔寡断
D. 顽固
9. 下面关于思维与感知觉关系的描述，哪两项是正确的（）
（4.00分）
A. 思维总是在感知的基础上产生和发展起来的，正确的思维不仅没有脱离客观事物，反而更接近于客观现实，是人对现实更深刻、更准确的认识。
B. 思维是以感觉、知觉为基础的一种更复杂、更高级的认识过程。
C. 思维是对事物直接的反映，反映的是事物的本质特征和内在规律。它既可以反映现实，也可以反映过去和未来。
D. 思维与感觉、知觉都是人脑对客观事物的反映，都属于人为了弄清事物的特性、规律而产生的认识活动，它们反映的形式、范围、层次都相同。
10. 影响注意广度的因素有：知觉对象的特点及（）。（4.00分）
A. 注意活动的性质
B. 个人的活动任务
C. 个人的活动经验
D. 个人神经过程的灵活性
1. 奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论，把人格特质分为两大类（）。（4.00分）
A. 次要特质
B. 个人特质
C. 首要特质
D. 共同特质
2. 根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（）
（4.00分）
A. 习得的动机
B. 有意识动机
C. 无意识动机
D. 原始的动机
3. 按照能力发挥作用的范围不同，可将能力分为（）。（
4.00分）
A. 特殊能力
B. 晶态能力
C. 一般能力
D. 液态能力
4. 美国心理学家（）提出气质的EAS理论，将人分为活动型、社交型、情绪型、冲动型4种气质类型。
（4.00分）
A. 巴斯
B. 柏尔曼
C. 普朗明
D. 斯特里劳
5. 气质的耐受性是指人在接受刺激作用时表现在（）上的承受能力。
（4.00分）
A. 强度
B. 时间
C. 速度
D. 动作
6. 创造能力与一般能力的区别在于它的（）。
（4.00分）
A. 流畅性
B. 复杂性
C. 独创性
D. 新颖性
7. 在马斯洛的需要层次理论中提出需要由7个等级构成，并将这7个等级划分为高级需要和低级需要，下列属于高级需要的有（）
（4.00分）
A. 归属与爱的需要
B. 求知的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
8. 以下心理学家中提出过需要理论的有（）
（4.00分）
A. 马斯洛
B. 莫瑞
C. 斯腾伯格
D. 皮亚杰
9. 性格的形成是在（）两种因素交互作用下，逐渐发展形成的。（4.00分）A. 生理
B. 社会
C. 遗传
D. 环境
10. 心理学家（）分别以人的生活态度、价值标准以及职业选择为依据，将人的性格分为经济型、理论型、社会型等类型。
（4.00分）
A. 培因
B. 弗洛姆
C. 霍兰德
D. 斯普兰格
1. 动机的功能包括（）。
（4.00分）
A. 维持功能
B. 调整功能
C. 指向功能
D. 发散功能
2. 道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）
（4.00分）
A. 理性道德认知
B. 民族道德认知
C. 社会道德认知
D. 自我道德认知
3. 柯尔伯格的“三水平六阶段论”中，属于“前习俗水平”的两个阶段是（ )（
4.00分）
A. 工具性的相对主义定向阶段
B. 惩罚和服从的定向阶段
C. 社会契约的定向阶段
D. “法律与秩序”的定向阶段
4. 创造性思维的相关因素包括（）。
（4.00分）
A. 自由联想
B. 发散思维
C. 远距离联想
D. 原型启发
5. 学校教育影响品德教育效果的因素最重要的两点是（）（4.00分）
A. 教育者的德育素养
B. 严格遵循德育规律
C. 各种教育活动的开展
D. 校园文化氛围
6. 阿特金森认为，成就动机由两种不同因素组成，分别是（）。
（4.00分）
A. 认知的内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 力求成功的动机
D. 避免失败的动机
7. 问题解决的过程包括（）。
（4.00分）
A. 分析问题
B. 发现问题
C. 验证假设
D. 提出假设
8. 羞怯心理主要表现为：自卑性羞怯、（）
（4.00分）
A. 挫折性羞怯
B. 本能性羞怯
C. 敏感性羞怯
D. 顾虑性羞怯
9. 奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。
（4.00分）
A. 机械学习
B. 接受学习
C. 意义学习
D. 发现学习
10. 大学生交往恐惧感主要表现为两种类型（）（4.00分）
A. 形象焦虑
B. 气质性恐惧感
C. 神经性恐惧感
D. 丧失性恐惧感
三判断题
1.潜意识是精神分析学派的理论基石。（3.00分）
错误
正确
2.阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。（
3.00分）
错误
正确
3.构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。（3.00分）错误
正确
4.条件反射形成的生理机制是强化的建立。（3.00分）错误
正确
5.干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用；倒摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习与记忆的干扰作用。（3.00分）
错误
正确
6.错觉是知觉的一种特殊形态，也就是我们平常所说的幻觉。（3.00分）
错误
正确
7.感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现象。（3.00分）
错误
正确
8.测验法有三个特点：直接性、相对性和客观性。（3.00分）
错误
正确
9.遗忘可以分为暂时性遗忘和永久性遗忘，舌尖现象属于后者。（3.00分）
错误
正确
10. 心理学是一门社会科学。（3.00分）
错误
正确
1.意志与意志行动既相对独立，又密切联系。意志行动是意志的主观方面，没有意志行动就没有意志；反过来，意志行动受意志支配，即意志必须包含意志行动，没有意志就没有意志行动。（3.00分）
错误
正确
2.人在高度集中注意时，身体其他的运动不会停止，还会一直进行下去。（
3.00分）
错误
正确
3.情绪和情感是人适应生存和生活的精神支柱。（3.00分）错误
正确
4.想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想。（3.00分）
错误
正确
5.人的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象，就脑的活动而言，情绪和情感是不同物质过程的心理形式。（3.00分）
错误
正确
6.汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论，认为，情绪具有重要的动机性和适应性功能。（3.00分）
错误
正确
7.“如果明天下雨，球赛就停止”这种推理方式属于线性推理。（3.00分）
错误
正确
8.注意不是一个独立的心理过程，而是心理活动的一种组织特性。（3.00分）
错误
正确
9.鲁班因为茅草割破手而发明了锯子，牛顿从苹果落地而联想到地球引力，并发现了万有引力定律，这些都是原型启发的典型例证。（3.00分）
错误
正确
10.无意注意的产生和维持，仅仅取决于刺激物本身的性质，再无其它。（3.00分）
错误
正确
1.气质无好坏之分，性格有好坏之分。（3.00分）
错误
正确
2.气质受环境因素的影响较大，在生活条件和教育的作用下，易于发生改变。（
3.00分）
错误正确
3.性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的心理特征的总和。（3.00分）
错误
正确
4.气质是个体心理活动的动力特性，影响着个体活动的一切方面，仿佛使一个人的整个活动表现都涂上了个人独特的色彩。（3.00分）
错误
正确
5.人的气质是相当稳定的，不发生任何变化。（3.00分）错误
正确
6.技能和才能是能力的不同表述形式，这三者是等同的。（3.00分）
错误
正确
7. 通过控制操纵某种变量来进行研究的方法是试验法。（3.00分）
错误
正确
8.性格的形成完全是由遗传因素决定的。（3.00分）
错误
正确
9.需要就是动机，动机也是需要。（3.00分）
错误
正确
10. 精神分析心理学的创始人是弗洛伊德。（3.00分）错误
正确
1.一般公认的心理健康标准是美国心理学家马斯洛提出的“自我实现者”标准。（3.00分）
错误
正确
2.智力因素对学习的影响远大于非智力因素。（
3.00分）错误
正确
3.病态心理主要表现为与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快。（3.00分）
错误
正确
4.恐惧是个体在面对情境并企图摆脱而又无能为力时产生的感情体验。（3.00分）
错误
正确
5.学习是由于经验所引起的行为或思维的变化。（3.00分）错误
正确
6.由先前信息所形成的最初的印象及对后来的影响就是近因效应。（3.00分）
错误
正确
7.品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。（3.00分）
错误
正确
8.自我效能感是由美国心理学家罗杰斯提出来的。（3.00分）
错误
正确
9.投射效应是指在人际交往中，认知者在形成对别人的印象时总是假设自己与他人有相同的倾向，即把他人的特征投射到自己身上。（3.00分）
错误
正确
10.疏泄疗法就是让来访者倾诉心中的烦闷和心中的矛盾，释放心头的重负，恢复心理平衡，防止躯体或精神发生疾病。（3.00分）
错误
正确
年春季省开课程创新教案课程全部答案2018 注意：不要只看我的答案，一定要看系统的“√” 这是几个人的答案合集1 / 34 --您选择了此项抱歉，答错了！--恭喜，答对了！--
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多选题6题]()校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：第[ A.课程的整体设计教师的行为B. C.学生的学习行为、状态 )建立合适的校本教研制度：第7题](多选题[建立集体备课与听课制度A. B.建立排课制度建立 分组制C. 建立评价奖惩制度D. 以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思Todnem年，题第[8](多选题)1991Killion和时间可分为：行动后的反思 A.行动中的反思B. 为行动反思C. 9题](教师专业成长可分为三部曲：多选题)第[实习教师A. B.初任教师课程领导者C. 课程实施者D. )多选题](10第[题最常见的课程文本包括（）等。 A.课程计划 B.课程标准3 / 34
电大建筑构造形成性考核册作业答案 建筑构造作业1 一.选择题A B A C B C B C A A 二.判断题√× × √ √ √ ×√ × × 三.简答题 1 建筑构造的设计原则有哪些答案:P9 --- 1.5.22 建筑剖面图指的是什么其有何用途答案:P24 --- 2.3.3.13 特级工程和一级工程各有何主要特征答案:P6 --- 表1-44 建筑立面色彩处理时应注意哪些问题答案:P20 --- 2.2.2.45 地基与基础的设计有哪些要求答案:P28 --- 3.1.2 四构造图示题 1 绘图说明民用建筑中承重内外墙处的定位轴线的位置.答 案:P12 --- 图1-2 a2 绘图说明地下室的一般防潮构造做法.答案:P36 --- 图3-14 建筑构造作业2 一.选择题B A A B D A A A A B 二.判断题√× × √ √ × ×√ ×√ 三.简答题1 保温材料的选择要求有哪些答案:P63 --- 4.6.1 --- 222 什么情况下应设置防震缝答案:P62 --- 4.5.3.3 组成楼板层的基本层次有哪些各自有何作用答案:P71 --- 第一行4 什么是现浇整体式钢筋混凝土楼板其有何特点答案:P72 --- 5.2.15 简述水磨石地面的构造做法答案:P97 --- 3
四构造图示题1 绘图说明聚苯颗粒保温砂浆的分层构造.答 案:P66 --- 图4-252 绘图说明楼地面的主要构造层.答案:P96 --- 图 6-8 建筑构造作业3 一.选择题B C B C D B C D B A 二.判断题√× √ × √ × √√ √ × 三.简答题1 楼梯的设计要求有哪些答案:P1102 电梯的布置要点有哪些答案:P1263 块瓦屋面中块瓦的固定加强措施有哪些答 案:P1524 屋顶的排水方式有哪几种简述各自的优缺点和适用范围。答案:P1365 叙述铝合金窗的安装要点答案:P164 四构造图示题1 绘图说明上人卷材防水屋面保护层做法.答 案:P1402 绘图说明涂膜防水屋面的女儿墙泛水构造.答案:P151 建筑构造作业4 一.选择题B A C A A A B D A B 二.判断题√× √ × √ × √ × × √ 三.简答题1 钢筋混凝土排架结构的组成包括哪些答案:P184 图10―32 厂房剖面的建筑设计应注重哪些方面答案:P1883 钢筋混凝土构件自防水屋面具有哪些优点克服其缺点的措施有哪些？答 案:P2144 大型墙板布置的方式有哪些各自有何优点？答案:P2065 门式钢架具有哪些特点？答案:P228
1.（）是指当一种价值观被企业员工共同认可后，它就会成为一种黏合力，从各个方面把成员聚合起来，从而产生一种巨大的向心力和凝聚力。（5.00分） A. 凝聚功能 B. 约束功能 C. 导向功能 D. 教化功能 2.（）是企业行为文化和企业精神文化的显现和外化结晶。（5.00分） A. 企业文化 B. 企业物质文化 C. 企业制度文化 D. 企业产品文化 3.在企业形象识别要素中，首先要考虑的是（）。（5.00分） A. 企业标志 B. 企业容貌 C. 企业形象设计 D. 企业名称 4.物质文化从性质上看属于（）文化。（ 5.00分） A. 隐性 B. 显性 C. 实体 D. 虚拟 5.（）是企业物质文化的首要内容。（5.00分） A. 企业物质文化
B. 企业制度文化 C. 企业产品文化 D. 企业文化 6.制度文化和心理文化从性质上看属于（）文化。（5.00分） A. 显性 B. 实体 C. 虚拟 D. 隐性 7.理想状态下优秀的企业文化的发展态势表现为（）现象。（5.00分） A. 直线上升 B. 阶梯上升 C. 螺旋式上升 D. 稳定不变 8. 企业制度文化的核心内容是（）？（5.00分） A. 企业领导体制 B. 企业组织机构 C. 企业管理制度 D. 现代企业制度 9.企业文化中的核心文化是（）？（5.00分） A. 企业制度文化 B. 企业行为文化 C. 企业精神文化
D. 企业物质文化 10.（）是企业物质文化的表征，是体现企业个性化的标志。（5.00分） A. 企业容貌 B. 企业品牌 C. 企业布局 D. 企业产品 11.（）是企业模范个体典型行为的提升，具有全面性，因此在各方面都应当成为企业所有员工的行为规范。（5.00分） A. 企业家行为 B. 企业先进人物行为 C. 企业模范群体行为 D. 企业领导行为 12.（）是企业内外空间设计。（5.00分） A. 企业布局 B. 企业建筑物 C. 企业标志 D. 企业标志 1.企业行为文化包括（）？（3.00分） A. 企业员工行为 B. 企业家行为 C. 模范人物行为 D. 员工群体行为 2.广义文化包括（）内容？（ 3.00分）
单选题 2016年1月29日，日本央行宣布将从2016年2月16日起，对部分存款利率实行-0.1%制度。这个存款利率指的是（银行超额准备金存款 1948年12月1日，（中国人民银行）在原华北银行、北海银行、西北农民银行的基础上成立，标志着新中国金融体系的建立 1694年，英国建立的第一家股份制商业银行是（英格兰银行，它的建立标志着现代银行业的兴起和高利贷的垄断地位被打破。 A 按照凯恩斯的观点，利率低于“正常”水平时，人们预期债券价格（下降），货币需求量（增加） B 贝币和谷帛是我国历史上的（实物货币） 保证信用活动正常进行的基本条件是（信用制度） 保持（币值）稳定是保证市场经济中价格机制发挥作用的前提。 不计入商业银行资产负债表的业务是（贷款承诺）。 C 采取独资、合资或合作等方式在国外建立新企业的“绿地投资”属于（国际直接投资）投资从整体上看，（居民）是最大的金融盈余部门 从货币需求方面看，利率越高（持币的机会成本越大） D 典型的金本位制是（金币本位制） 对我国而言，下列（1人民币=0.14064美元）采用的是间接标价法 （国际货币基金组织）的贷款对象只限于成员国财政金融当局，贷款用途只限于弥补成员国国际收支逆差或用于经常项目的国际支付。 当发生“流动性陷阱”极端情况时利率水平低到不能再低就会出现（投机性货币需求无限大）的现象。对金融机构债权是中国人民银行投放基础货币的重要渠道，但主渠道是随着金融改革和时间的推移而变化，目前的主渠道是（再贴现） （《格拉斯-斯蒂格尔法案》）的颁布，标志着美国分业经营和分业监管体制的形成。 对证券市场监管的基本原则是（坚持公开、公平、公正的“三公”原则）。 对证券市场监管的主要任务是（保护投资者的合法权益）。 F 发行股票属于（外源融资）融资 弗里德曼货币需求函数中的收入是指（持久性收入） 防止内幕交易和防止操纵市场是对（证券业）监管的主要内容。 G 各经济部门的金融活动及其彼此间的平衡关系可以通过(资金流量表)来反映 各国货币体层次划分的主要依据是（金融资产的流动性） 国际借贷说认为本币贬值的原因是（流动债务大于流动债权） 关于汇率对证券市场的影响，下列说法错误的是（本币汇率升值，本国产品的竞争力增强，出口型企业证券价格就可能上涨）。 国库券通常采取（贴现）发行方式，即政府以低于国库券面值的价格向投资者发售国库券，到期后按
ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、创新性学习指导 2、创造性思维 3、素质教育 4、置疑—发现教学 5、创新教育 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素质教育的根本任务是促进学生的______，重点是培养学生的______和______。 2、教学创新评估采用的主要方法是______法，______法，______法和______法四种。 3、.影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是______障碍，______障碍和______障碍。 4、为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有______，学会______，养成______
和______。 5、目前认为主要的创新性学习方法有______学习法，______学习法，______学习法，______学习法，和______学习法五种。 6、.创新教育的核心是______的创新。 三、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、.创新来源于平凡的（） A. 工作 B.生活 C.学习 D.想象 2、.学习助推器是（） A. 引导 B.指导 C.兴趣 D.思维 3、.不属于教学创新的基本原则是（） A. 全面性原则 B.个体性原则 C.主体性原则 D.动态性原则 4、( )是抽象思维和形象思维的基础 A、感知 B、概念 C、命题 D、推理 5、一个人期望自己成为什么人,他就有可能成为那样的人.我们称这种执着追求而成真的现象 为( ) A、期望效应 B、皮格马利翁效应 C、心理认同 D、需要效应 6、( )是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式. A、整校制 B、分校制 C、单校制 D、一校制 7、创造者与非创造者的最大差别在于他们的（） A、创造意识 B、创造情感 C、创造品格 D、创造欲望 8、创新素质和创新能力的内核是（） A、创造性思维 B、形象思维 C、发散思维 D、逻辑思维 9、素质教育的根本任务是( ) A、教学创新 B、培养创新精神和实践能力 C、促进学生全面发展 D、弘扬人的主体性 10、创新性的提问——讨论教学方法中的信息流程表现为( ) A.、学生—→教师B、,教师—→学生C、学生←→教师 D、学生←→教师←→学生←→学生
任务1 单选题（每题6分，共5道） 从整体上看，（）是最大的金融盈余部门。D. 居民 发行股票属于（）融资。A. 外源融资 各经济部门的金融活动及其彼此间的平衡关系可以通过( )来反映。C. 资金流量表 现代社会中，不同的经济部门之间有的总体是盈余的，有的总体是赤字的，他们之间主要通过( )活动来实现平衡。 A. 金融 （）属于贸易融资的行为。A. 信用证 多选题（每题8分，共5道） 政府赤字的弥补方式有哪些( )。 A. 增加税收 B. 向中央银行申请贷款 C. 向商业银行申请贷款 D. 发行政府债券 E. 发行股票 以下哪些是银行为企业提供的金融服务（）。 A. 存款业务 B. 贷款业务 C. 年金管理 D. 债券发行 E. 资金清算 以下对于利率描述正确的是( 全选)。 A. 利率是利息额与本金之比 B. 利率是衡量收益与风险的尺度 C. 利率是现代金融体系的基本要素 D. 利率的高低会对借贷双方决策产生直接影响 E. 利率是政府调节社会经济金融活动的工具 企业财务活动与金融体系的关系体现在( )。 A. 企业是金融机构的服务对象 B. 企业是金融市场的最主要的参与者 C. 企业财务活动对宏观金融总量与结构具有决定性影响 D. 企业是金融市场最主要的资金提供者 E. 企业是金融市场监管体系重要的组成部分 以下属于金融总量统计指标的是( )。 A. 财政赤字总额 B. 信贷总量 C. 保险市场规模 D. 国民生产总值 E. 货币总量
调整利率的高低会影响整个社会的投融资决策和经济金融活动。√ 居民会基于流动性、收益性和安全性来进行赤字管理。× 金融总量是一国各经济主体对内的金融活动的总和。× 从一个国家（地区）来看，所有经济部门之间的金融活动构成了整个金融体系。× 在市场经济条件下，发行（）是财政最常用、最普遍的筹措资金方式。A. 政府债券 居民进行储蓄与投资的前提是( )。C. 货币盈余 居民的赤字可以通过以下哪种方式弥补( )。B. 消费贷款 现代金融体系建立的基础是( )。D. A和B 采取独资、合资或合作等方式在国外建立新企业的“绿地投资”属于（）投资。B. 国际直接投资 多选题（每题8分，共5道） 广义的金融市场包括(全选)。 A. 信贷市场 B. 资本市场 C. 货币市场 D. 黄金市场 E. 衍生金融工具市场 以下哪些是金融体系的基本要素（全选）。 A. 货币 B. 汇率 C. 信用 D. 利率 E. 金融工具 政府投资对金融活动的影响体现在( )。 A. 政府投资导致的大量货币收支，对货币流通产生了重要影响 B. 政府投资股票市场，增加金融市场的流量 C. 政府投资需要银行提供贷款，从而增加银行的贷款规模 D. 政府投资带动民间资本，引起整个金融资源的流向发生改变 E. 政府通过设立主权财富基金，利用外汇储备对国际金融市场产生影响 以下反映居民部门参与金融活动的是（）。 A. 在银行存款 B. 在证券市场发行债券 C. 投资股票 D. 参加股票培训班 E. 向民间钱庄申请贷款 以下属于国际直接投资的是( )。 A. 对国外企业进行技术支持 B. 居民在本国金融市场购买国外企业发行的股票 C. 国外企业采用合作方式在本国建立新企业 D. 收购国外企业的股权，并成为绝对最大股东 E. 将前期投资利润继续投资国外企业
最新电大专科《建筑构造》机考网考题 库及答案 一、单项选择题 1．建筑构成的基本要素不包括( D )。 A．建筑功能 B．建筑形象 C．物质技术条件 D．建筑高度 2．绘制建筑平面图的比例最常用的是( B )。 A．1：50 B．1: 100 C．1: 200 D．1：1000 3．下列关于刚性基础说法有误的一项是( D )。 A．刚性基础是由砖石、毛石、素混凝土、灰土等刚性材料制作的基础 B．刚性角是指基础放宽的引线与墙体垂直线之间的夹角 C．凡受刚性角限制的基础称为刚性基础 D．刚性基础抗压强度低而抗拉、抗剪强度高 4．每皮均以顺砖组砌，上下皮左右搭接为半砖的砌合方式是( B )。 A．一顺一丁式B．全顺式 C．顺丁相间式 D．梅花丁式 5．用来分隔建筑空间的水平承重构件是( B )。 A．楼梯 B．楼板层 C．柱子 D．基础 6．普通抹灰的质量要求标准是( A )。 A. -层底灰，一层面灰 B．-层底灰，数层中灰，一层面灰 C．二层底灰，二层面灰 D．一层底灰，一层中灰，一层面灰 7．医院楼梯踏步的最小宽度值和最大高度值分别是( B )。 A. 260mm、175mm B.280mm、160mm C. 260mm、170mm D.280mm、200mm 8．高层建筑屋面的防水等级为( B )。 A. -级B．二级 C．三级 D．四级 9．阅览室、医务室等房间的采光等级为( B )。 A. -级B．二级 C．三级 D．四级 10.支撑构件设置在纵向柱列之间的称为( A )。 A．支撑系统 B．屋架支撑 C．排架支撑 D．纵向支撑 1．多层建筑的耐火等级分为( C )。 A.两级 B．三级 C．四级 D．五级 2．下列关于剖面图剖切位置及数量说法错误的一项是( C )。 A．剖面图的剖切部位，应根据图样的用途或设计深度剖切 B．剖切位置通常选在通过楼梯间、门窗洞口等部位 C．可以横向剖切，亦可纵向剖切，一般多为纵向剖切 D. -般规模不大的工程中，房屋的剖面图通常只有一个 3．基础工程造价约占建筑工程总造价的( C )。 A. 10%～20% B．20%～30% C．20Y6～40% D．30%～50% 4．按墙体的构造形式分类，可分为( C )。 A．砖墙、石材墙、板材墙 B．横墙、纵墙、女儿墙 C．实体墙、空体墙、复合墙 D．块材墙、板筑墙、装配式板材墙 5．楼板层一般由面层、附加层、结构层和顶棚层等几个基本层次组成，其中俗称为天花的 是( D )j A．结构层 B．面层 C．附加层 D．顶棚层 6．高级抹灰的质量要求标准是( A )。 A.一层底灰，一层面灰 B．-层底灰，数层中灰，一层面灰 C．二层底灰，二层面灰 D．-层底灰，一层中灰，一层面灰 7．医院建筑楼梯中间平台宽度不应小于( B )。 A．1600mm B．1800mm C．2600mm D．2800mm 8．屋面与垂直墙体相交处的防水处理称为( A )。 A.泛水 B．挑檐口 C．水落口 D．檐沟 9．门框的安装有两种方法，分别是( A )。 A．立口和塞口 B．卧口和立口 C．仰口和塞口 D．卧口和仰口 10.将相邻柱距的屋面板上下交错布置在屋架的上下弦上，通过屋面板位置的高差作采光口形成的天窗，称为( C )。 A．矩形天窗 B．锯齿形天窗 C．横向下沉式天窗 D．平天窗 1．高大空间有声、光等特殊要求的建筑物的工程等级是( A )。 A．特级 B．-级 C．二级 D．三级 2．建筑平面图中符号CM -般代表( A )。 A．窗连门 B．防火门 C．密闭门 D．普通门 3．下列关于桩基础说法错误的一项是( B )。 A．桩基础的类型很多，按照桩的受力方式可分为端承桩和摩擦桩 B．端承桩的桩顶荷载主要由由桩侧摩擦力和桩端阻力共同承担或主要由桩侧摩擦力承担 C．按照桩的施工特点分为打人桩、振人桩、压入桩和
电大创新教学作业答案 一、名词解释 1.创新教育：也称创造教育。广义的创新教育，指对人的创造力的开发，主可指创造技法和创造性思维的训练。狭义的创新教育指在学校教育中，对学生的创新品质、创新性思维和创新能力的培养。通过创新教育使学生在德智体美劳等方面全面发展的同时，在认知结构和人格结构中，培养构成创造力所需要的一些特质。 2.联想：从一事物到另一事物的思维过程 3.指导—自学教学：教师根据一定的教学目标所设计的一种教学生不仅要学会，而且要会学的教学过程，在学生自学过程中辅以教师的有效指导。这种教学的目的就在于培养学生的自学能力，让学生更好地掌握所学的知识和学到的技能技巧。 4.直接式学习法：根据创新的需要而选修知识，不搞繁琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新之门 5.创新性学习指导：教师在教学中，侧重对学生进行创造性思维的开发，培养学生灵活运用知识的能力，使学生学会创新性的学习方法，养成创新性学习习惯。 6.直观探索性教学——教师在教学过程中运用实物、图像或模型等直观、形象化的教学手段进行教学。 7.提问—讨论教学：由教师根据教学的目的，先提出有争议性的问题，然后组织学生展开讨论，激活学生的求异思维和批判性思维，最后达到澄清事实，解决问题的一种教学过程。 8.模仿学习法：学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习，从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。 9.整校制教学创新：以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式 10.创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。 11.引导—探究教学：以探究问题为中心，注重学生独立钻研，着眼于思维能力和创造能力的培养的活动。 12.智力因素：关于认识过程本身所必须的心理因素，如感觉、记忆、想象与思维等，它们共同构成学习活动的操作系统，承担知识的加工处理，保证认知过程的顺利进行。13.素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质为宗旨的全面发展教育。 14.情境激发教学——教师依据教材，以富有感情色彩的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，提高教学效果和效率。 15.质疑—发现教学：以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。其中，包括教师对学生的质疑、学生相互之间的质疑以及学生自我的质疑等多种交互关系。 16.探源索隐学习法：在学习中，学生为了积极地掌握知识，采用创新性的思维方式，对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，从而掌
2011春建筑构造形成性考核册 作业1 一、选择题 1、基本模数的数值符号为M，竖向扩大模数的基数为（3M、6M） 2、我国建筑统一模数中规定的基本模数为（100mm） 3、若要了解建筑内部的房间颁情况及估算建筑面积，可以查看（建筑平面图） 4、建筑平面的外部尺寸俗称外三道，其中最外面一道尺寸标注的是（房屋水平方向的总长、总宽） 5、建筑物的耐火等级主要取决于（主要构件的耐火极限和燃烧性能） 6、二级耐火等级的多层建筑中，房间隔墙的耐火极限为（0.75小时） 7、大型门诊楼的工程等级是（一级） 8、刚性基础的受力特点是（抗压强度大而抗剪、抗压强度小） 9、受刚性角限制的基础称为（刚性基础） 10、满堂基础指的是（梁板式片筏基础） 二、判断题（括号内是正确答案） 1、影响建筑寿命长短的主要因素是结构构件的选材和结构体系。（√） 2、建筑高度是指自室内设计地面至建筑主体檐口底部的垂直高度。（√） 3、摩擦桩基础的桩顶荷载主要由桩端阴力承受。（×）是与桩侧摩擦力承受。 4、建筑平面图是施工放线、砌筑墙体、安装门窗、寅半个、安装设备及编制预算、施工备料等的重要依据。（√） 5、建筑功能是人们建造房屋的具体目的和使用要求的综合体现，任何建筑物都具有为人使用的功能。（√） 6、建筑立面图是在与建筑物立面平等的投影面上所作的正投影图，简称立面图。（√） 7、由夸石、毛石、素混凝土、灰土等刚性材料制作的基础称为柔性基础。（×）（称为刚性基础）8、住宅建筑按层数划分，其中4-6层为多层，10层及10层以 上为高层。（√） 9、砌体结构最适合用于大跨度的公共建筑。（×）（用于多层） 10、支承建筑物我不是的土层称为基础。（×）（称为地基） 三、简答题 1、建筑构造的设计原则有哪些？P9 答：①满足建筑使用功能的要求； ②确保结构安全 ③适应建筑工业化和建筑施工的需要。 ④注重社会、经济和环境效益。 ⑤注重美观 2、建筑剖面图指的是什么，其有何用途？P24 答：建筑剖面图是用一假想的垂直剖切面将房屋剖开，移动 观察与剖切平面之间的房屋部分，作出剩余部分的房屋的正投影 图，简称剖面图。 建筑剖面图主要表示房屋的内部结构、分层情况、各层高度、 楼面和地面的构造以及各配件在垂直方向上的相互关系等内容。 在施工中，可作为进行分层、砌筑内墙、铺设楼板和屋面板以及 内装修等工作的依据，是与平、面图相互配合的不可缺少的重要 图样之一。 3、特工程和一级工程各有何主要征？P6 答：特级：①列为国家重点项目或以国际性活动为主的特高 级大型公共建筑。 ②有全国性历史意义或技术要求特别复杂的中小型公共建 筑。 ③30层以上建筑。 ④高大空间有声、光等特殊要求的建筑物。 一级：①高级大型公共建筑。 ②有地区性历史意义或技术要求复杂的中、小型公共建筑。 ③16层以上、29层以下或超过50m高的公共建筑。 4、建筑立面色彩处理时，应注意哪些问题?P20 ①色彩处理要注意统一与变，并掌握好尺度。一般建筑外形 应有主色调，局部运用其他色调容易取得和谐效果。 ②色彩运用应符合建筑性格。如医院建筑宜用给人安定、清 洁感的白色或浅色调；商业建筑则常用暖色调，以增架热烈气氛。 ③色彩运用要与环境有机结合，既要与周围相信建筑、环境 气氛相协调，双要适应各地的气候条件与文化背景。 5、地基与基础的设计有哪些要求？P28 ①地基应具有足够的承载能力和均匀程度。 ②基础应具有足够的强度和耐久性。 ③经济技术要求 四、构造图示题 1、绘图说明民用建筑中承重内、外墙处的定位轴线的位置。P12 图1-2 2、绘图说明地下室的一般构造做法。P36 图3-14
下列哪项属于企业文化内传播的通道（） 选择一项： A. 企业文化行为主体的攀比、模仿 B. 企业文化以语录、标语、标记、口号、雕塑等形式表达出来 C. 成熟、成型企业文化的主动输出 D. 成熟、成型企业文化的示范传播 下列哪项不属于西方企业文化的特点（） 选择一项： A. 鼓励在组织内部形成一种家庭气氛，员工之间密切沟通，十分重视感情和人际关系，很少流动，使企业能够有相对稳定的员工队伍 B. 讲究效率，强调科学性 C. 重视物的因素 D. 强调明确性 下列哪种不属于企业主文化与亚文化的冲突表现（） 选择一项： A. 企业主文化已成病态文化，与可能是优良的企业亚文化发生冲突 B. 企业主文化已达到健全的、优秀的、高度成熟的状态，不过这种文化已经过了企业文化成长的几个阶段，正慢慢失去优势。而可能代表企业未来的企业亚文化正在一步步发展壮大 C. 外来文化个体在尚未熟悉企业文化、尚未被企业文化共同体认同时的文化冲突 D. 企业主文化已演变成为过时的、陈旧的、衰败的文化，企业亚文化仍旧没有机会击败企业主文化，往往此时通过企业的低效、衰败的加速表现出来 下列哪项不属于企业文化的评价标准（） 选择一项： A. 企业文化的激励功能 B. 企业文化的维系功能 C. 企业文化的评价功能 D. 企业文化的教化功能
人们不再满足于温饱，去追求更高的生活品质和高品位，使得企业对产品、商标、美观等有了更多考虑。这是以下哪种表现（） 选择一项： A. 生产力、经济发展水平对企业文化的影响 B. 世界经济一体化要求塑造新的企业文化 C. 市场经济的建立与发展对企业文化内容不断更新 D. 经济发展水平对企业文化内涵的要求 下列哪项不属于我国民族资本企业优良传统的继承（） 选择一项： A. 精打细算和勤俭节约的精神 B. 严细精神 C. 实业报国 D. “人和”精神 下列哪项是日本企业文化的特征（） 选择一项： A. 重视团队精神的发挥 B. 强调理性主义 C. 强调创新和竞争精神 D. 突出个人能力 下列哪项是美国的企业文化特征（） 选择一项： A. 重视员工的“参与管理” B. 强调理性主义 C. 重视团队精神的发挥 D. 强调经营理念的重要性 欧洲国家文化特征中不包括（） 选择一项： A. 追求精神自由
最新国开电大本科《金融学》历年期末考试题题库 说明：试卷号：1046 课程代码：02311 适用专业及学历层次：财务管理、工商管理、会计学（统计系统方向）；本科考试：形考（纸考、比例50%；终考：纸考、比例50%） 2019年1月试题及答案 一、单项选择题 1．有“央行的央行”之称的国际金融机构是(D)。 A．世界银行 B．国际金融公司 C．国际开发协会D．国际清算银行 2．金融创新增强了货币供给的(B)。 A．外生性B．内生性 C．可控性 D．可测性 3．下列(B)是强有效市场的特点。 A．证券价格不包含历史信息但包含公开信息 B．证券价格包含所有历史信息、公开信息和内部信息 C．证券价格包含所有历史信息和公开信息 D．证券价格包含所有历史信息和部分公开信息 4．大额可转让定期存单的利率一般高于国库券，利差为存单相对于国库券的(A)。A．风险溢价 B．流动性溢价 C．收益折价 D．收益溢价 5．一国监管法律法规体系不包括(C)。 A．行业性法律 B．专业性法规 C．国际性法律 D．行业内法律 6．已知某年的预期通货膨胀率为6%，名义利率为10%，则实际利率近似为(B)。A．16% B．4% C．10% D．6% 7．货币政策的作用过程包含三个环节，不属于这三个环节的是(B)。 A．中央银行至金融机构 B．银行金融机构至非银行金融机构 C．金融机构至企业、居民 D．企业、居民至国民经济各变量 8．中国人民银行公布的货币量指标中的货币增长率指标反映了(C)的变化状况。A．货币存量 B．货币流量
C．货币增量 D．货币总量 9．总存款与原始存款之间的比率被称为(B)。 A．货币乘数B．存款乘数 C．通货一存款比率 D．准备一存款比率 10．(A)是商业银行最基本、最能反映其经营活动特征的职能。A．信用中介 B．支付中介 C．信用创造 D．转移与管理风险． 二、多项选择题 11．按照金融标的物的层次，金融市场可分为(CD)。 A．资本市场 B．货币市场 C．原生金融工具市场 D．衍生金融工具市场 E．黄金市场 12．当代金融组织结构创新的体现是(BE)。 A．新技术在金融业的广泛应用B．金融业态不断创新C．金融业务创新 D．新型金融市场不断形成E．创设新型金融机构 13．在下列描述中，属于资本市场特点的是(ABCE)。 A．交易工具的期限长 B．筹资目的为满足投资性资金需要C．筹资和交易规模大 D．安全性高 E．收益具有不确定性 14．下列关于非银行金融机构的理解中正确的是(CE)。 A．非银行金融机构是金融机构体系中的重要组成部分 B．业务经营过程遵守信用原则；即以还本付息为条件 C．不以吸收存款为主要资金来源． D．兼营保险业务是其重要特征 E．不直接参与存款货币创造 15．以下(ABCDE)是金融体系的基本要素。 A．货币 B．汇率 C．信用 D．利率 E．金融工具 16.货币均衡实现的条件是(AE)。
最全电大创新教学作业答案
创新教学作业 一、名词解释 1.预设性课程 是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。2.课程资源 1.课程资源就是与课程相关的一切资源。具体的说是教学设计、实施和评价过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种教学活动资源。 2.中学思想政治品德课性质：中学思想政治品德课程，在教学计划、内容、方法和教学评价上与中学的其它课程有许多相似或相近之处，但作为主要承担德育任务的课程来说，其设置和功能不同于一般的文化课程，它是中学德育的专门课程。 3.宏观课程设计 是在你学完一门课程之后,需要做一个比较大的项目,这个项目包含了你所学的这门课程的所有内容与知识,是一种综合水平的考察。 二、填空
1.一般来说，课程文本主要指_____________、______________、教材、教师用书以及练习册等课程计划、课程标准 2. 课程和教学有______________、______________、同心模式、循环模式等不同的模式。 一元模式、连接模式 3.宏观课程在设计时要考虑______________和______________两个方面 共同经验、个别经验 4.学校课程目标的制定步骤主要有______________和______________两个阶段。研究、行动 5.在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是_____________、______________和意义构建。 感受过程、对话形式 6.学校课程结构的设计应坚持______________、______________和平衡性的原则 多样性原则、整体性原则 7.学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向性和针对、______________和________、开放
建筑构造形成性考核册作业1 一、选择题 1、基本模数的数值符号为 M，竖向扩大模数的基数为（3M、 6M） 2、我国建筑统一模数中规定的基本模数为（100mm） 3、若要了解建筑内部的房间颁情况及估算建筑面积，可以查看（建筑平面图） 4、建筑平面的外部尺寸俗称外三道，其中最外面一道尺寸标注的是（房屋水平方向的总长、总宽） 5、建筑物的耐火等级主要取决于（主要构件的耐火极限和燃烧性能） 6、二级耐火等级的多层建筑中，房间隔墙的耐火极限为（0.75 小时） 7、大型门诊楼的工程等级是（一级） 8、刚性基础的受力特点是（抗压强度大而抗剪、抗压强度小） 9、受刚性角限制的基础称为（刚性基础） 10、满堂基础指的是（梁板式片筏基础）二、判断题（括号内是正确答案） 1、影响建筑寿命长短的主要因素是结构构件的选材和结构体系。（√） 2、建筑高度是指自室内设计地面至建筑主体檐口底部的垂直高度。（√） 3、摩擦桩基础的桩顶荷载主要由桩端阴力承受。（×）是与桩侧摩擦力承受。 4、建筑平面图是施工放线、砌筑墙体、安装门窗、寅半个、安装设备及编制预算、施工备料等的重要依据。（√） 5、建筑功能是人们建造房屋的具体目的和使用要求的综合体现，任何建筑物都具有为人使用的功能。（√）6、建筑立面图是在与建筑物立面平等的投影面上所作的正投影图，简称立面图。（√） 7、由夸石、毛石、素混凝土、灰土等刚性材料制作的基础称为柔性基础。（×）（称为刚性基础） 8、住宅建筑按层数划分，其中 4-6 层为多层，10 层及 10 层以上为高层。（√）9、砌体结构最适合用于大跨度的公共建筑。（×）（用于多层） 10、
第一章网上作业一 一.单选1?华为的垫子文化是华为人的奋斗史?创业….. 1-5.ABDBA.6-10.CABAC.11-15.DBACB.16-20.BABBC 二?多选：1?常见的影响群体间行为的因素有（） 1.BCD. 2.ABCD. 3.BCD4ABC.5.ABC6AC.7-10.ABCD.11.ACD.12.AC.13.ABCD.1 4.AD.1 5.B CD.16.ABCD.17.ABCD.18-20.ABCD. 三?判断：1?扁平化管理是以学习型组织为前提的?同时它……? 1-3.对.4-8.错.9-15.对.16-19 错.20?对 第二章网上作业二 一.单选：1.（）对企业的整体精神风貌和文明程度……. 1-5.BDDAD.6*https://www.doczj.com/doc/c610146221.html,CBC. 二多选：1?企业伦理道德建设中的误区体现在（）方面？ 1. ABC.2*3.ABCD.4.BC.5.ABCD6ACD.7.AB.8.BCD.9.ABCD.10.BCD 三.判断：1.传统的企业管理者仅仅管理企业的资金.技术 ... 1-2?对.3-7.错.8-9.对.10.错. 第三章网上作业三： 一.单选：1.企业组织机构发展方向和趋势是（） 1-5.BCDBA.6-10.BCDCB 二.多选：1.扁平化企业组织结构所具有的特征包括哪些（） 1.ABCD. 2.ABC. 3.- 4.ABCD. 5.BC. 6.ABCD. 7.BC. 8.ABCD. 9.BCD.10.ABCD. 三.判断：1.领导权限和责任划分的中心内容是建立…… 1-4.对.5.错.6.对.7.错.8.对.9-10.错. 第四章网上作业四： 一.单选：1.企业家精神中最突出的组成部分为（） 1-5.CBDDB.6 — 10.BCABA. 二.多选》1.企业家行为对企业行为文化的影响表现为（） 1.ABCD. 2.AC.3-9.ABCD.10.ABD. 三.判读：1.制定决策是不可避免的.而任何决定….. 1.对.2-4.错.5-7.对.8.错.9-10.对 第五章网上作业五 一.单选：.1.（）与企业生产相关的各种物质设施.厂房建筑 .. . 1-5.DDBBA.6-10.CDCBD 二.多选：.1.质量文化由哪几部分构成（） 1.ABCD. 2.AC. 3.ABCD. 4.ABC.5-6.ABCD.7.ABC.8.ABCD.9ABD.10.ABCD. 三.判断：.1.企业制服包括经理制服.管理人员制服.员工…… 1.错.2-6.对.7.错.8.对.9-对 10.错. 第六章网上作业：
13春季《创新教学》作业 第一次作业（第1-2章） 一、填空题： 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。[答案：熊彼特] 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。[答案：敏锐性、变通性] 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价值的创新。[答案：社会价值] 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。[答案：局部创新 5 部因素] 二、简答题 1、 [ 不断地创新。 ] ？ 应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。] 三、分析题 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。” 创新与创造是完全可以等同吗?为什么？试分析之。 [答案：两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、
奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。] 3、开放性原则就是一切开放而无限制。这句话是否正确？试分析之。 [答案：开放性原则是指在教育教学的过程当中，所有的教育教学活动都向广大师生开放，向现代社会开放，要敢于面对国内外一切最新的教育理论和成功的教育经验。在这里，需要注意的是，我们在教育教学活动中虽然始终强调开放性，但并不意味着没有限制。 果，同时也要注意取其精华，弃其糟粕，因此， 第二次作业（第 一、填空题 1、是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。 2[答案：杜威] 3、发展性学习能力的目标主要在于能以积极态度探索性地获取，形成技 [答案：学生、环境] ] 所呈现出的意义。创新教学表现出很高的社会学价值，主要有两点。 （1）创新教学可以推动人类文明的进程 （2）创新教学可以促进国家、民族的富强] 2、头脑风暴法的基本要求是什么？ [答案：首先使头脑兴奋起来，要使与会人员进入“角色”，需先热身，制造出激励活跃的气氛，这是非常关键的一步。此阶段只需要几分钟即可，具体做法提出一个与会上所要解决的问题毫无关联的简单的问题，促使与会者积极思考并说出自己的想法。其次应遵守四个原则：严禁批评；畅所欲言；追求数量；相互启发。] 三、分析题
《建筑构造》形成性考核册答案 形考作业1 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列不属于构造物的是（ A ）。 A.锅炉房 B.水坝 C.烟囱 D.水塔 2、直接作用在建筑的外力统称为荷载，可分为恒荷载和活荷载两大类，下列均为恒荷载的一组是（ A ）. A.人体荷载、家具荷载、设备荷载 B.风荷载、雨荷载、雪荷载 C.风荷载、雨荷载、地震荷载 D.人体荷载、家具荷载、地震荷载 3、供人们进行农牧业的种植、养殖、贮存等用途的建筑指的是（ D ）。 A.工业建筑 B.民用建筑 C.居住建筑 D.农业建筑 4、在标准的耐火试验条件下，建筑构件、配件或结构从受到火的作用起，到失去稳定性、完整性或失去隔火能力时所延续的时间称为（ A ）。 A.耐火极限 B.设计使用年限 C.耐火年限 D.耐火性能 5、基本模数是模数协调中选用的基本单位，其数值为（ B ）。 A.10mm B.100mm C.300mm D.600mm 6、在建筑工程上，建筑物与土壤直接接触的部分称为（ B ）。 A.地基 B.基础 C.地下室 D.地面 7、埋深不超过5m的基础称为（ C ）。 A.深基础 B.独立基础 C.浅基础 D.桩基础 8、地下室按使用功能分为（ D ）。 A.现浇地下室和装配式地下室 B.砖混结构地下室和钢筋混凝土结构地下室 C.半地下室和全地下室 D.普通地下室和人防地下室 9、沿建筑物纵轴方向布置的墙称为（ B ）。 A.山墙 B.纵墙 C.横墙 D.女儿墙 10、外墙内侧或内墙两侧的下部与室内地坪交接处的构造指的（ C ）。 A.散水 B.勒脚 C.踢脚 D.压顶 二、判断题（每小题2分，共20分） 1、建筑构造是研究建筑物的构成、各组成部分的组合原理和方法的学科，是建筑设计不可分割的一部分。（√）
河南电大企业文化教学考一体化题库
一单选题 (凝聚功能)是指当一种价值观被企业员工共同认可后,它就会成为一种黏合力,从各个方面把成员聚合起来,从而产生一种巨大的向心力和凝聚力 2. (企业产品文化)是企业行为文化和企业精神文化的显现和外化结晶 3. 在企业形象识别要素中,首先要考虑的是(企业标志) 4. 物质文化从性质上看属于(显性)文化 5. (企业产品文化)是企业物质文化的首要内容 6. 制度文化和心理文化从性质上看属于(隐性)文化 7. 理想状态下优秀的企业文化的发展态势表现为(螺旋式上升)现象 8. 企业制度文化的核心内容是(企业领导体制) 9. 企业文化中的核心文化是(企业精神文化) 10. (企业品牌)是企业物质文化的表征,是体现企业个性化的标志 11. (企业模范群体行为)是企业模范个体典型行为的提升,具有全面性,因此在各方面都应当成为企业所有员工的行为规范 12. (企业布局)是企业内外空间设计 13. (企业模范人物行为)对企业的整体精神风貌和文明程度有着直接的决定作用 14. 企业精神文明主体结构和企业文化大厦的基石是(企业价值观) 15. 在一个具体的企业中,价值观是一个有层次的体系,由(核心价值观)和(外围价值观)组成
16. 海尔管理者把由一个工人创造的一项技术革新成果以这位工人的名字命名,而且由企业文化中心把这件事作为一个故事在企业进行传播。它向所有的员工传达一个信息,这件事能够受到表扬,很快,工人中就兴起了技术革新之风。海尔的文化中心经常在传播着种种故事,这对企业的稳定发展起了十分重要的作用。下列企业理念表示方式与海尔相似的是(蒙泰精神、铁人精神) 17. 当一个企业把创新作为本位价值观时,当利润、效率与创新发生矛盾时,这个企业会做出(选择创新,使利润、效率让位)选择 18. 企业模范人物对企业行为文化产生的最基本作用是(示范效应) 19. 企业家精神中最突出的组成部分是(创新精神) 20. 企业价值观是企业在市场经营活动中,反映企业对其(生产经营)和(目标追求)中价值关系的基本观点 21. 以下价值观属于感性的、表层的价值观的是(我们深信我们首先必须对医生、护士和病人负责) 22. 海尔管理者把由一个工人创造的一项技术革新成果以这位工人的名字命名,而且由企业文化中心把这件事作为一个故事在企业进行传播。它向所有的员工传达一个信息,这件事能够受到表扬,很快,工人中就兴起了技术革新之风。海尔的文化中心经常在传播着种种故事,这对企业的稳定发展起了十分重要的作用。海尔的企业理念用了什么方式来表示(人格化表示) 23. 企业组织结构发展方向和趋势是(扁平化)