高考真题----------地质作用与地表形态
【2012年高考题】
(2012上海卷)（七）等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
14.图中所示地区地形地势的基本特点是（）
①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西
南、东北高
A. ③④
B. ②③
C. ①②
D. ①④
15. 图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是（）
A. 山脊、山谷
B. 山脊、山脊
C. 山谷、山脊
D. 山谷、山谷
(2012上海卷)（四）板块运动造就了地球表面高低起伏的基本形态。
7.洋脊的形成主要是由于（）
A. 地震使海底抬升
B. 地震导致海底中间凹陷
C. 海底扩张处岩浆涌出
D. 海底扩张处沉积物大量堆积
8.大洋板块与大陆板块碰撞，可能形成（）
A. 岛弧和海沟
B. 海岭和海沟
C. 海岭和裂谷
D. 岛弧和裂谷(2012山东卷)3．图2为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了（）
图2
A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入
(2012江苏卷)图5是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋
藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答9-l0题。
9．属于背斜谷的地方是（）
A．①② B．②③ C．③④D．①④
10．⑤处发生的地壳运动是（）
A．褶曲隆起 B．褶曲凹陷C．断裂下降 D．断裂上升
(2012北京卷)2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。
读图1，回答第1～3题。
2．英国（）
A．地处亚欧板块和美洲板块交界处 B．西部海岸线曲折，珊瑚礁发育好
C．地形以高原为主，地势西高东低 D．多数河流短，含沙少，无结冰期
（2012四川卷）图1是我国亚热带某旅游名山景观照片。该山山顶海拔3099米，属山地针叶叶林带。读图回答1-2题。
1.形成图中结构地貌的地质作用是（）
A.断裂上升
B. 褶皱弯曲
C. 冰川堆积
D.风力侵蚀
2.该山山顶能够出现可供游客欣赏的景观是（）
A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B.晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒
C.层层梯田叠交错，犹如海上泛碧波
D.春蚕作茧桑园绿，睡起日斜闻竹鸡
(2012安徽卷)35．（24分）根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。
云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰，大理古城宛如一颗明珠镶嵌在青山绿水之间，人与自然和谐统一。
（1）图中A地、B地的地貌分别为______、______，从内外力作用的角度分别说明它们形成的主要过程。（12分）
（2）如果在洱海西岸大规模建设住宅，可能对地理环境产生哪些不利影响？（12分）
【2011年高考题】
（2011年高考新课标卷）图2,显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的工程设施。据此完成9～11题。
9．据图文信息可以推断（）
A．该段铁路沿等高线布线 B．该段河流冬季结冰
C．铁路沿P箭头指示向拉萨延伸 D．P箭头指示北方
10．M、N间的堆积物来源于（）
A．坡 B．河流 C．沟 D．原地
11．T设施的主要作用是（）
A．防御坡部位崩塌对铁路的危害 B．防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害C．防御河流洪水对铁路的危害 D．方便野生动物穿越铁路线
（2011年高考江苏卷）某校研究性学习小组到野外考察。图3为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答7～8题。
7．下列描述可能与实地情况相符的是（）
Ａ．①地附近的河流从西南流向东北Ｂ．②地坡度最陡
Ｃ．③地分布有茶园Ｄ．④地是观赏瀑布的最佳位置
8．该考察线路的高差可能是（）
Ａ．450米Ｂ．500米Ｃ．550米Ｄ．600米
（2011年高考江苏卷）某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外考察。该同学利用手持GPS接收机每间隔60秒自动记录一次位置。图5是考察线路地质剖面图，图6是GPS所记录的位置分布图。据此回答11～12题。
11．图5中①、②、③所对应的地质构造依次是（）
Ａ．向斜、背斜和断层Ｂ．断层、向斜和背斜
Ｃ．背斜、向斜和断层Ｄ．背斜、断层和向斜
12．与图6相对应的剖面图是（）
Ａ．a图Ｂ．b图Ｃ．c图Ｄ．d图
(2011年高考全国卷)读图1,完成1-2题。
1.组成该山体岩石的矿物直接来自（）
A．地表 B.地壳上部 C. 地壳下部 D.地幔
2.在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层可转化为（）
A．喷出岩 B.侵入岩 C．沉积岩 D.变质岩
（2011年高考北京卷）图1是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。读图，回答第1题。
1.该景观（）
A.形成受海水侵蚀的影响
B.表现出石灰岩沉积特点
C.反映热带自然景观特征
D.在冬季观赏的效果最佳
（2011年高考北京卷）图6为地处北纬50°附近欧洲中部的某聚落局部地区示意图。读图，回答第8-9题。
8.图中（）
A.河流形成于距今2300万年前
B. ①经历了先侵蚀后沉积过程
C. ②处底层由下到上市连续的
D.河流③处左岸侵蚀，右岸堆积
9.该聚落（）
A.出现在图中所示断裂产生前
B.坐落在河流冲击平原上
C.自然景观以落叶林为主
D.居住区适宜向河滩扩展
（2011年高考山东卷）图1为我国北方谋取与地貌景观和地质剖面示意图。读图回答3-4题。
3、下列土地整治方式中合理的是（）
①甲处平整土地，提高土地质量②乙处修建护坡堤，防止岸坡侵蚀
③丙出修建梯田，增加耕地面积④丁处修建挡土坝，拦截泥沙以淤地
A ①④ B②③ C③④ D①②
4、图中I、II、III、IV处主要由内力作用形成的是（）
A I、II
B III、IV
C I、III
D II、IV
（2011年高考天津卷）图4为两种地质现象示意图，图5为华北某地区等高线地形图。结合图文材料，回答8-9题。
8.发生图4所示两种地质现象共同的必要条件是（）
A.突发地震
B.坡度较大的山地
C.连降暴雨
D.地表堆积物较多
9.图5所示的四处房屋，阳光射入时间最长，且受图4所示地质灾害威胁最小的是（）
A.a
B.b
C.c
D.d
(2011年高考广东卷)1.读“某区域地质剖面简图”（图1），图中甲乙丙三处的地质构造分别是（）
A.断层、向斜、背斜
B.断层、背斜、向斜
C.向斜、断层、背斜
D.背斜、向斜、断层
(2011年高考广东卷)2.研究发现，长江干流江苏段河床在1985年前后平均冲淤状态发生了明显的转变，由淤积转变为冲刷，其主要原因是（）
A.该河段平均流速下降
B.该河段径流量减少
C.流域年降水量减少
D.上游来沙量减少
（2011年高考浙江卷）某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。图1为学生实习地区的等高线地形图。完成3-4题。
3.学生在实习中可以得知的是（）
A.溪谷的坡度；溪谷的蒸发量
B.溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速
C.溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小
D.溪谷的坡度；堆积物粒径大小
4.学生在溪谷的观测点是（）
A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丁
D.乙、戊
（2011年高考上海卷）（八）右图表明，河流流速不同搬运物资颗粒大小不同。
19.根据该关系图，河流能够搬运鹅卵石的流速至少是（）
A.100㎝/s
B.200㎝/s
C.300㎝
/s D.400㎝/s
20。当流速低于某一物质搬运速度时，流速低于该物质会发生沉积，据图可以推测在一般情况下，河流某一河段自上而下随着流速逐渐降低先后沉积的是（）
A.黏土、粗砂、砾石、石块
B.黏土、石块、粗砂、砾
石
C.石块、砾石、黏土、粗砂
D.石块、砾石、粗砂、黏土
【2010年高考题】
(2010安徽卷)今日水资源严重短缺西安市隋唐时期
用水充足，有“陆海”（指湖泊和沼泽很多）的美称。
下图为古长安（今西安市长安区）“八水”位置。完成
下列问题。
(1)“八水绕长安”的地质成因之一是渭河平原地壳
（）
A．水平错断 B．褶皱凹陷
C．断裂陷落 D．水平张裂
(2)古长安“陆海”今日不复存在的重要原因是（）
A．秦岭北坡森林植被破坏 B．渭河流域水体污染严重
C．渭河下游汛期水位上升 D．秦岭南坡耕地面积增加
（2010上海卷）（五)地壳中含有大量的化学元素．化学元素形成了矿物，矿物组成了岩石。回答下列问题。
(1)地壳中已经发现90多种化学元素，含量居前两位的元素是（）
A．氧、硅 B．硅、铝 C．铝、钠 D．铁、镁
(2)大多数变质岩的主要特征之一是（）
A．表面有大量气孔 B．具有明显层理构造 C.含有动植物化石 D．矿物颗粒定向排列
(3)峰林、石芽等地表形态大量发育的地区，其主要岩石类型是（）
A．变质岩 B．花岗岩 C．玄武岩 D．石灰岩
（2010江苏卷）2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发．火山灰蔓延欧洲航空业蒙受重大损失。图l为火山喷发图片。回答下列问题。
（1）导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是（）
A．副热带高气压带和西风 B．副极地低气压带和西风
C．副热带高气压带和东北风 D．副极地低气压带和东北风
（2）这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是（）
A．大气圈→水啊、生物圈→岩石圈 B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C．水圈、生物圈→大气圈→岩石啊 D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
（2010山东卷）图3为某地地质的示意图。读图回答下列问题。
（1）图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是（）
A.②④①
B.③①④
C.④②①
D.④①③
（2）该类地貌发育典型的山区（）
A.风蚀现象显著
B.岩石类型是花岗岩
C.土层较薄，土壤贫瘠
D.地表水丰富，地下水贫乏
（2010北京卷）图1是八达岭长城照片，该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上。读图，回答下列问题。
（1）图中指示山脊和山谷的分别是（）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和⑤（2）八达岭地区花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是（）
A．固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升 B．地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀
C．岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运 D．侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩
（2010天津卷）某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答下列问题。
（1）据图2判断，古海蚀地貌在此出现，反映了几千年以来该地区（）A．陆地相对上升B．海水沉积作用加强
C．海面相对上升D．海浪侵蚀作用加强
（2）在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是（）
A．比例尺不变，适当扩大图幅 B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺
C．比例尺不变，适当缩小图幅 D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺（2010浙江卷）图1为欧洲部分地区略图，图中四条线是重要的地理界线。完成下列问题。
“这里地质活动活跃，石灰岩层受板块挤压而变质成大理石”，此叙述所指的地区，可能接近的界线是（）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（2010安徽卷）石英是一种稳定物质，广泛存在于岩石、沙土中。深海沉积物中的石英短时期内不会自生自灭。图10示意北太平洋沉积物中含量分布。完成下列问题。
（1）北太平洋沉积物中的石英主要源自（）
A.北美西部荒漠地区
B.日本东侧海底火山
C.亚洲内陆荒漠地区
D.北美西侧海底火山
（2）石英粉尘从源地到达北太平洋主要通过（）
A．大气环流 B．大洋环流 C．水循环 D．岩石圈物质循环
（2010广东卷）三峡大坝下游附近河床某测点，沉积物粒径的平均值比建坝前大(如图3示意)，其成因是（）
A. 侵蚀一搬运作用
B. 搬运一堆积作用
C. 风化一侵蚀作用
D. 沉积一固结成岩作用
（2010重庆卷）下图是某区域地质地貌剖面图。读图，回答下列问题。
（1）图中高速公路隧道穿过（）
A．向斜谷 B．背斜谷 C．向斜山 D．背斜山
（2）图中甲地多见芽、溶洞等地形，推断可知岩层应为（）
A．页岩 B.板岩 C.石灰岩 D.花岗岩。
（3）若河流沿岸地区柑橘分布广泛，则图中乙地常见植被类型最可能为（）A．常绿阔叶林 B. 落叶阔叶林 C. 针阔混交林 D.针叶林
【2009年高考题】
（2009上海卷）从古到今，各种各样的地质、地貌现象激发了多少探索者为之不懈努力。（1）具有层理构造的岩石是（）
A．侵入岩 B．喷出岩
C．变质岩 D．沉积岩
（2）下列地貌形态中，经过堆积作用形成的是…（）
A．石林B．沙丘
C．海蚀柱D．V型谷
（2009江苏卷）图3为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图回答（1）～（2）题。
（1）2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属（）
A．②B．③C．④D．⑤
（2）古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是（）
A．Ⅰ——①B．Ⅱ——③
C．Ⅲ——⑤D．⑥——Ⅰ
（2009北京卷）图4为北半球某热带海岛地质、地貌示意图。读图4，回答（1）～（3）题。
（1）图中（）
A.乙处为河流冲积
扇 B.丙处侵蚀比对岸强
C.丁处矿床为天然
气 D.戊处位于背斜谷内
（2）岛内最大零售商业点位于甲村，主要形成原因是该村
①地形平坦，交通便利②商业从业人口多
③商业组织形式复杂④人口数量大
A.①②
B.①④
C.②
③ D.③④
（3）在海岛开发过程中，该岛（）
A.人口容量主要受耕地资源、矿产资源限制
B.适宜大面积种植水稻、甜菜、香蕉和橡胶
C.河流入海口处地势开阔，适宜建设深水港
D.需要防范强风、暴雨、风暴潮等自然灾害
（2009重庆卷）图3中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答（1）～（2）题。
（1）游客在甲景观地可普遍观赏到（）
A.奇松、云
海
B.石林、石芽
C.椰林、孤
峰
D.森林、冰川
（2）两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是…（）
A.甲——物理风化—风力侵蚀—砂岩
B.乙——物理风化—风力侵蚀—砂岩
C.甲——化学风化—流水侵蚀—石灰岩
D.乙——化学风化—流水侵蚀—石灰岩
（2009广东卷）“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住所，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗，结合图3和所学知识，回答（1）～（2）题。
（1）下列叙述正确的是（）
A．曲流的东岸是侵蚀岸
B．“数家新住处”应位于乙地
C．诗中描述的情境一般发生在河流的上游
D．河流流向为自南向北
（2）内力作用主要影响河流的（）
A．流向 B．含沙量 C．汛期 D．流量
（2009天津卷）读某外流湖自然消亡过程示意图（图1），回答（1）～（2）题。
12.该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是（）A．地壳上升B．水源减少C．气候变干D．物质沉积13.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的（）A．整体性B．差异性C．稳定性D．脆弱性
（2009海南卷）图5示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图5，完成下列问题。
（1）造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为（）
A．流水、沉积作用 B．流水、侵蚀作用
C．风力、沉积作用 D．风力、侵蚀作用
（2）该地形区应重点防御的自然灾害是（）
A．洪涝 B．干旱
C．低温冻害 D．滑坡、泥石流
（3）该地形区可能位于我国的（）
A．黄河下游地区 B．长江中游地区
C．云贵高原 D．珠江三角洲
（2009上海卷）板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。下图为某种类型的板块边界示意图。
（1）图示的板块边界是（）
A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界
B．大洋板块内部的生长边界
C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界
D．大陆板块内部的生长边界
（2）以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是（）
A．东非大裂谷 B．日本列岛
C．阿尔卑斯山脉D．落基山脉
（3）板块构造学说有助于人类进一步认识（）
①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资
源的分布规律
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【2008年高考题】
（2008广东卷）下列地理事物中，主要由风化作用形成的是（）
A.植物根系撑大的岩石裂隙
B.暴雨形成的冲沟
C.干旱区的风蚀城堡
D.河流落差形成的瀑布
（2008广东卷）下列等高线示意图（图2）中，能反映沙丘地貌的是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2008广东卷）图4标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较重的是（）
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②③⑥
D.②④⑥
（2008江苏卷）图1是“护送2008奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片，图2是浙江“雁荡胜境”图片。读图回答问题。
形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是
外力作用练习 我国东部某校学生在进行野外研究性学习时，在下列各地依据地质工作者发现的不同古生物化石，绘制了下面的地形剖面图。读图，回答1～2题。 1．结合岩石中化石类型可以判断岩石的形成顺序，已知图示中生物进化顺序是三叶虫—恐龙—哺乳类生物。那么A—B—C之间的地质构造为 A．背斜 B．向斜 C．断层 D．断块山 2．通过考察，学生进行了如下记录，其中错误的是 A．AB坡植被状况比BC坡好 B．该地岩层主要是沉积岩 C．D处岩层可能蕴含丰富的石油资源 D．B处山脉主要是内力作用形成的 岩石及地貌的形成均与地质作用有关。下图各字母表示不同的地质作用类型。读图回答3～4题。 3．关于图中各地质作用的描述，合理的是 A．a表示干旱环境下的风力沉积 B．b表示地壳的水平运动 C．c表示流水对岩石的溶蚀作用 D．d表示流水搬运—沉积作用 4．下列人类活动，能够加重c过程的是 A．退耕还林 B．围湖造田 C．陡坡垦荒 D．营造薪炭林 浙闽赣三省交界处的江郎山地貌以“顶平、身陡、麓缓”为特征，许多成为重要的旅游区。下面两图分别为与江郎山类似的地貌景观图和江郎山附近地层分布图。读图，完成5～6题。 5．构成江郎山地貌的岩石主要是 A．花岗岩 B．玄武岩 C．大理岩 D．红色砂岩 6．江郎山地貌形成的主要地质作用 是 ①断层发育②流水作用 ③风力作用④溶蚀作用 A．①② B．②③ C．①④D．③④ 读我国部分省区某外力侵蚀作用统 计图，回答7～9题。 7．图中所示的外力是 A．流水 B．海浪 C．冰川 D．风力 8．图中强度侵蚀面积最大的是
A．内蒙古 B．甘肃 C．青海 D．新疆 9．新疆的轻度侵蚀和剧烈侵蚀都很突出，是因为 A．自然环境的整体性 B．地域广阔，距冬季风源地较近 C．自然环境的垂直差异显著 D．自然环境的南北差异显著 下图是岩石风化与气候关系图。 10.岩石风化最强烈地区的气候特征是 A.高温多雨 B.高温少雨 C.低温多雨 D.低温少雨 11.岩石风化程度与气温、降水量的关系最确切的 是 A.岩石风化程度与年均温呈正相关 B．岩石风化程度与年降水量呈正相关 C．岩石风化程度与年均温呈负相关 D.岩石风化程度与年降水量呈负相关 自然界中,相邻河系在内外因素的 影响下,会有一个河系发展成为主河系。 由于分水岭被破坏或迁移造成的河流袭 夺,称为主动河流袭夺。图2是图1中方 框处的分水岭迁移图,该处分水岭从Ⅰ 经Ⅱ演化到Ⅲ,分水岭最终被切穿,发生 河流袭夺现象。读图,回答11～12题: 12.图1中最终河流流量减少的河段是 A.a B.b C.c D.d 13.图2中导致分水岭迁移的主要外力作用是 A.风化作用 B.风力侵蚀 C.流水侵蚀 D.流水堆积读“我国某地区一古城遗址附近的古河床剖面图”，据此回答14～15题。 14．该古城消失的原因可能是 ①滑坡、泥石流频发②过度使用水资源③人口增长 过快④火山喷发 A．①②B．③④ C．①④ D．②③ 15．根据河流沉积物的变化，推测历史上古城附近地区环境 最好、水草最丰美的时期是 A．甲 B．乙 C．丙D．丁 在寒冷气候条件下,土壤或岩层中冻结的冰在白天融化,晚 上冻结,或者夏季融化,冬季冻结。这种融化、冻结的过程称 为冻融作用。经冻融分选作用,泥土和小的岩屑集中在中间,
北京市海淀区普通中学2018届高三地理高考复习 地质作用与地表形态 专题复习练习题 1. 2017年8月8日四川阿坝州九寨沟县发生地震。读图 ，回答第1、2题。 四川阿坝州九塞沟县发生了口◎级地震 1. 此次地震 A. 震源位于地幔的中部 B .发生在亚欧板块与太平洋板块的消亡边界 C.诱发滑坡、崩塌等地质灾害 D .九寨沟景区各处的地震烈度相同 2. 本次地震中，地震预警系统给成都、绵阳等地发出了地震预警，同时 3S 技术也 在地震监测及救援中发挥了作用。下列说法正确的是 A. 震源深度是由全球定位系统直接测定 B. 地震预警借助于遥感系统的监测功能 C. 震级越高，市民收到的预警信息越早 D. 地理信息系统可用于震后的灾情评估 干热岩是致密不渗透的高温岩体，普遍埋藏于地下 3到10千米，温度在150 C 以上。通过注入凉水，吸收岩体热量转化成蒸汽，再抽取到地表的方式加以利用， 可用于发电、供 暖等。目前有开发价值的干热岩地区主要为有火山活动或地壳较 薄的地带。回答第3、4、5题。 3. 下列最可能为干热岩资源富集区的是 21:19；则 33加° 经度 106.82* icva E3川冋耶押九稀沟 是 深质 20千崇 发靈时刻 201?年B 月8日 Art*
A.北美洲东部 B.西伯利亚地区 C.非洲西部 D.欧洲南部 4. 干热岩最可能是 ①沉积岩②变质岩③喷出型岩浆岩④侵入型岩浆岩 阿尔山是我国火山锥和熔岩分布最广的地区之一，这里的龟背岩（呈龟背状的熔 岩地貌）规模大、发育好、保存完整。图甲为呼伦贝尔市局部示意图，图乙为龟 背岩地貌形成示意及景 /132 / I !图。羽 A 1 此回答第 火I 【曲笈前 .P1结成労 火山 —J —阿施 * 火［11 国界 A.①③ B .②③ C .②④ 5. 干热岩发电 A.技术水平要求高、利于大规模开发 C.受季节、气候制约，发电不稳定 D .③④ B .资源分布地域性强、利于推广 D.有助于减少碳排放、改善环境
内力作用与地表形态教学设计 【学习目标】 知识与能力目标： 1、了解地质作用的含义； 2、了解内力作用的主要表现形式及对地表形态的影响； 过程与方法目标： 1、通过读图，能够正确判别地质构造的类型，并能利用地质构造的规律去指导生产实践，如储水、储油、开凿隧道等； 2、能够自己学会读图分析内、外力作用对地表形态的影响； 核心素养 1、培养学生探究自然界奥秘的科学精神，树立科学的人地观。【学习重点】造成地表形态变化的内力作用的表现形式及其对地貌的影响 【学习难点】地壳运动形成的地质构造 【学习方法】合作探究法、读图分析法、自主讨论法 【课型】新授课 【教学过程】 （课堂导入）刚才，我们通过图片看到了千姿百态的地质地貌景观，这些壮美的景观，有一个共同的特点，那就是他们都是在内力的主导作用下形成的。这也是我们这节课将要学习的内容，内力作用对地表形态的影响。 （教师活动）首先，我们来看一下本节课的教学目标，请一组的一位
同学来给大家朗读一遍。 （学生活动）朗读教学目标内容。 （教师活动）请大家阅读材料，回答问题。（请二组的一位同学来回答） （学生活动）内力作用地壳运动 （教师活动）除了地壳运动这种表现形式外，内力作用还有哪些表现形式呢？内力作用的能量又来源于哪里？对地表形态还有哪些影响呢？[出示表格]（请三组的一位同学来回答） （学生活动）学生回答表格内容。 【承转】（教师活动）在内力作用下，地壳处于不断运动之中，那么必然会在地壳的岩层中留下一些痕迹。我们把地壳运动引起的岩层永久性变形、变位，称为地质构造。常见的地质构造有：褶皱和断层。下面，请四组的一位同学来描述一下褶皱的形成过程。 （学生活动）在地壳运动产生的强大挤压力作用下，岩层发生弯曲变形，形成褶皱。我们一般把岩层向上拱起的部分称为背斜，在地貌上常常形成山岭；把岩层向下弯曲的部分称为向斜，在地貌上常常成为谷地或盆地。但是，有些背斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，容易遭受侵蚀而成为谷地，而向斜槽部因受挤压，岩层变得紧实，不易
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 本试卷共16页，47小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右 上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答 在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。图1示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成1～2题。 1．厨余垃圾是图示自动处理系统中的 A．肥料B．原料 C．能源 D．产品
2．符合图示自动处理系统局部工艺流程的是 A．废渣→生产沼气→沼气发电B．工业油脂→提取生物油脂→有机渣 C．有机渣→生产沼气→废渣D．生产沼气→有机渣→提取生物油脂 稻谷是重要的粮食种类，粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。图2反映2014年我国不同省份的稻谷供需关系。据此完成3～5题。 3．已不再成为我国主要稻谷余粮区的是 A．黄河下游区B．长江中游区C．珠江下游区D．淮河下游区 4．与安徽省相比，黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件是 A．人均耕地多B．农业劳动力多 C．复种指数高D．淡水资源丰富 5．我国水稻种植重心北移会导致稻谷 A．出口数量扩大B．运输成本上升 C．流通效率提高 D．储存难度增加 近年来，位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化，土地覆被也随之变化，平地上的耕地明显减少，洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪（积雪期超过一年）面积减少。据此完成6～8题。 6．导致西伯利亚地区土地覆被变化的首要原因是 A．气温升高B．气温降低 C．降水增多 D．降水减少 7．湿地面积增加主要是因为当地 A．洪水暴涨B．退耕还湿 C．地面沉降 D．冻土融化 8．西伯利亚地区平地上减少的耕地主要转化为 A．林地B．湿地 C．草地 D．寒漠
第二节地球表面形态 第1课时力作用与地表形态 目标1了解、外力作用的能量来源、表现形式 目标2了解板块构造学说,理解板块运动与宏观地形的关系 目标3知道褶皱、断层的概念,了解火山的形成、结构和规模 目标4理解背斜、向斜、断层的判断方法及实践意义,理解山地对交通运输的影响 重点难点学法指导 重难点1:运用板块构造理论解释宏观地 图解法、案例分析法形的形成 重难点2:从、外力综合作用的角度分析 图解法 “背斜谷”“向斜山”的形成 一、不断变化的地表形态 1.力作用 (1)能量来源:地球部的①。 (2)表现形式:②、岩浆活动、地震。 (3)影响:使地表隆起或凹陷,形成高山、盆地等。 2.外力作用 (1)能量来源:地球外部的③。 (2)表现形式:④、侵蚀、⑤、沉积、⑥作用。 (3)影响:削低高山,填平盆地,使地表趋向平坦。 3.地形:是力与外力长期共同作用的结果。 二、力作用与地表形态 1.板块运动与宏观地形 (1)全球⑦分成六大板块,板块处于相对的运动状态。 (2)板块部比较稳定,板块交界处比较活跃,或者挤压碰撞,或者彼此分离。
(3)板块裂地区常形成⑧、海洋、海岭。 (4)挤压碰撞地区形成山脉、⑨、岛弧。 (5)地球陆的分布,大规模的山系、高原、平原的地貌格局,是运动的结果。 2.地质构造与地表形态 (1)概念:地壳运动留下的“”。 (2)褶皱 (3)断层 3.火山、地震活动和地表形态 (1)火山:火山锥、火山口。 (2)地震:地壳断裂和错动。 【答案】①热能②地壳运动③太阳能④风化⑤搬运⑥固结成岩⑦岩石圈⑧裂谷⑨海沟⑩板块 痕迹背斜成山向斜成谷 【重难点探究】 主题1板块运动与宏观地形 ?基础探究读世界六大板块分布图,回答下列问题。 (1)用彩色笔画出生长边界和消亡边界。 (2)结合教材图2-11,印度洋板块向什么方向运动?欧亚板块向什么方向运动?对地形产生了什么影响? (3)非洲板块是怎样运动的? (4)红海的面积变化说明了什么? 【答案】(1)图略。 (2)印度洋板块向东北方向运动,欧亚板块向东南方向运动。印度洋板块与欧亚板块互相挤压碰撞形成了世界上最高的喜马拉雅山脉和“世界屋脊”——青藏高原。 (3)非洲板块朝正北方运动,阿尔卑斯山脉的形成就是一个例证。 (4)红海面积在扩大说明了板块正在裂。红海位于非洲板块与印度洋板块之间,属于板块生长边界。伴随着板块之间的裂,红海面积不断扩大。
专题复习：地质作用与地表形态 一、课程标准及考向分析 1.4通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 1.2运用示意图，说明岩石圈物质循环过程 1.3结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 考查内容上看，内、外力作用及板块构造对地表形态的影响是高考重点内容。 从考查形式看，多以图表形式来提供相关地理信息为背景材料进行考查，多以选择题形式出现。 从考查能力看，注意考查学生对基础知识的识记能力、读图能力、综合判断能力、分析实际问题的能力。在高考复习过程中，应重点注意：以地质构造图、地貌图、景观图为载体，考查内、外力作用，地质构造的动态变化及其对人类生产和生活的影响。 二、考点突破 考点一：地壳物质循环 【典型例题】(2018年北京卷）图2为地质平面示意图，读图，回答1题。 1．图中 A．甲处的物质主要来源于地壳 B．断层发生在花岗岩形成之后 C．岩浆侵入可能导致乙处岩石变质 D．丙处的溶洞景观由岩浆活动造成 答案：C。 【点睛】遇到判定岩层的新老关系或形成时间的早晚，判定的关键是分析岩层所属类型： （1）如果是岩浆岩地层，则应先判定是侵入岩还是喷出岩。如果是侵入岩，则其与其它地层的关系是侵入与被侵入的关系，则被侵入的地层应先于侵入地层存在。如果是喷出岩，则判断时应分析其起点和终点，该喷出岩应晚于起点和终点之间的地层。 （2）如果是沉积岩地层，一般我们按照沉积规律：老的在下，新的在上，即先形成的在下，晚形成的在上。 （3）如果是变质岩地层，先观察变质岩地层的存在位置，分析产生变质的原因，一般地，变质岩所需求的高温、高压条件往往是岩浆活动中提供的。故变质岩地层应晚于相应岩浆岩形成。 【基础回扣】 【变式训练】 潮间带是指从海水涨至最高时所淹没的位置至潮水退到最低处露出水面的范围。某地质研究团队调查发现
内力作用与地表形态的练习题及答案 [学习目标] 1、了解内、外力作用的区别；板块构造学说的主要内容；火山、地震活动对地表形态的影响。 2、结合实例，分析板块运动对地表形态的影响。 3、识别地质构造及其形成的地貌。 一、不断变化的地表形态 1、导致地表形态变化的力量：一是①________作用，二是 ②________作用。 2、内力作用 (1)能量主要来自③____________。 (2)表现形式：④____________、⑤____________和 ⑥________等。 3、外力作用 (1)能量主要来自于地球外部的⑦__________。 (2)表现形式：表现为对地表物质的破坏、⑧________和 ⑨________等作用。 二、内力作用与地表形态 1、板块运动与宏观地形 (1)板块构造学说：地球表层的 ⑩____________并不是完整的一块，而是被?________带分割成?____大板块。这些板块处于相对的?________状态。板块运动是?____力作用的重要表现之一。
(2)六大板块名称：?____________板块、?__________板块、?____________板块、?__________板块、?________板块、?____________板块，除○21__________板块几乎全部是海洋外，其余板块既有陆地，又有海洋。 (3)板块运动结果：○22______板块互相挤压碰撞的地带，常形成高峻的○23________和巨大的○24________，如喜马拉雅山脉、青藏高原；○25________板块与○26________板块挤压碰撞的地带，常形成深邃的○27________，以及与之相伴的 ○28________或○29________，如美洲西岸的山脉和亚洲东部的岛孤，在陆地板块内部○30________地带，往往形成巨大的 ○31________，如东非裂谷带就是由非洲板块内部张裂而形成的。 2、地质构造与地表形态 (1)概念：由○32____________留下的“痕迹”称为地质构造，形成的地貌，称为构造地貌。 (2)形式及其对地表形态的影响 a、褶皱：强烈○33________和○34____________，可以使○35__________发生弯曲，形成褶皱，它有○36________和○37________两种基本形态。b 、断层：岩层受力达到一定的强度，发生○38________，两侧的岩层沿断裂面产生显著的○39________，称为断层。在断层中两侧陷落、中间突起的部分叫○40________，常发育成○41________，如华山西峰；中间部分相对下沉的断层，形成 ○42____________，常有典型的○43________或谷地。
试卷类型：B 2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 地理 本试卷共12页，37小题，满分150分。考试时间120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位 置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷 上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题 目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的 答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题20小题，每小题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2008年2月26日“植物界诺亚方舟”仓库在北欧挪威的西斯匹次卑尔根岛（图1）正式落成，以便在地球遭遇极端灾害后还能保存世界各地的生命种子。选择仓库在建在此处最主要的原因是 A.寒流流经此处，气候寒冷 B.国际航线众多，交通便利 C.人烟稀少，安全性好 D.冷高压控制之下，气候严寒 2.下列传统民居各对应的分布地域不．正确的是 A.蒙古包——呼伦贝尔草原 B.架空支撑的房屋——青藏高原 C.平顶屋——塔里木盆地 D.白色墙壁的房屋——撒哈拉沙漠 3.下列地理事物中，主要由风化作用形成的是 A.植物根系撑大的岩石裂隙 B.暴雨形成的冲沟 C.干旱区的风蚀城堡 D.河流落差形成的瀑布 4．北欧国家芬兰从十九世纪落后的农业国家，迅速发展成为科技发达的高福利国家，创造了“芬兰奇迹”。其主要原因是 ①进口矿产资源发展重化工业 ②漫长严寒的气候不利于农牧业发展 ③重视智力开发，免费高中和高等教育，人口素质高 ④人均能耗高、能源利用率高 ⑤实施科技兴国战略，建立技术创新体系
地质构造与地表形态 高一地理朱燕林一，课标要求及解读 课标要求：结合实例，分析造成地表形态的内外力因素 课标解读：教材通过褶皱山、断块山和火山等实例，向学生介绍内力作用是如何影响它们的形成和变化的。按照“标准”的要求要求主要是通过实例了解内外力对地表形态影响，因此在教学中一定要紧密围绕着课文内容中所列举出来的一些实例，如板块构造学说、褶皱山的“背斜成山，向斜成谷;背斜成谷，向斜成山”等案例，从而要求学生学会分析内外力以及所学知识在现实生活中的应用。 二，学情分析 知识基础：在前一节课的内容当中学生已经学习过了内力和外力作用，并学习了板块运动及其形成的地表形态，所以对地壳运动的相关知识有了一定了解，但是对于内力作用和外力作用在形成地表形态的过程中所起的综合作用还是知之甚少。 情意基础：大多数学生外出旅游的机会并不多，很多地质构造没有亲眼见过，或者见过但是不知道其名称以及形成的原因，本节课应该多培养学生探究地理原理的特点。 三，教学目标 1、知识与能力 （1）了解地质构造（褶皱）的类型及其与地表形态的关系 （2）了解地质构造（褶皱）的实践意义 2、过程与方法 （1）学会演示褶皱的形成过程 （2）通过对地质构造示意图的阅读分析，学会地质构造类型的判断和构造地貌的分析3、情感态度与价值观 （1）通过对地质构造实践意义的学习，培养学生利用自然、改造自然必须遵循自然规律的意识 （2）通过地壳运动和地质作用的学习，使学生进一步认识地理环境的复杂性、多样性，并对学生进行科学的环境观教育。 四，教学重点和难点 重点：地质构造（褶皱）与地表形态的关系 地质构造（褶皱）的实践意义 难点：从内外力的综合角度分析“背斜成谷，向斜成山” 五，教学方法 演示法讨论分析法合作探究法 六，教学过程 教学环节教师指导学生活动设计意图 导入 播放歌曲《珠穆朗玛》，解释喜马拉雅 山、阿尔卑斯山脉和科迪勒拉山系的形 成。 如果我们置身于这些山脉中会发现这 里的地层发生倾斜、弯曲，甚至的断裂的 情景，这些就是由地壳运动留下的“痕 迹”，我们把这些痕迹称为地质构造。 展示地质构造的图片得出褶皱与断层 欣赏音乐，放松 心情。复习上节 课主要学习内 容。 欣赏图片并通 过观察图片，深 刻体会褶皱与 引导学生从生活 环境着手，学会 观察 展示一些图片， 引起学生的注 意，激发学生的 学习兴趣。通过
辽宁省2015年高考地理试题与答案 （word版） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、 考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共11小题。每小题4分，共44分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 要求的。 桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联全国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基墉农业用地大部分变为建设用地。保留下来的基塘也变以花卉、菜基为主。据此完成1－3题 1、该地基塘转就以为建设用地对局地气候的影响是 A、大气湿度增高 B、大气降水增多 C、近地面风速增大 D、气温变率增大 2、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基的直接目的是 A、提高土壤质量 B、节省劳动力 C、促进生态循环 D、提高经济收入 3、桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式 A、与当地产业发展方向不一致 B、不具有在其他地区推广的价值 C、与现代农业发展要求不相符 D、不适应当地水热条件的变化
2013且7月30日，我国西北某地出出沙尘暴，图Ⅰ示意该地当日14时－24时气温、气压随时 间的变化、据些完成4－5题。 4、强沙尘暴经过该地时间段是 A．16时－17时 B .17时－18时 C．18时－19时 D. 19时－20时 5、与正常情况相比，强沙尘暴经过时，该地 A．气温水平差异减小 B 水平气压梯度增大 C．地面吸收太阳辐射增多 D 大气逆辐射减弱 1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划，至2010年我国有20多家沿海渔业企业（总部设在国内）在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工工，产品除满足M国需求外，还远销其他国家， 图2 示意M国的位置，把此完成6－8题
潍坊滨海中学高三二轮复习地理学案 专题五——地质作用与地表形态2009.4.26 【考点分布】 【命题规律】 1.从考核内容看，内外力作用的能力来源，表现形式，形成地貌常出现在高考题中。 2.从考核形式看，多数以选择题为主，综合题多是描述地貌特征和分布地形地貌对人类活动的影响。 3.从考查能力上看，直接考查名词、概念的试题不多，理论和联系实际的能力要求高。 【要点探究】 探究点一地壳物质循环 地壳物质的循环过程可概括为：地球内部的岩浆上升变成岩浆岩；岩浆岩、变质岩及已生存的沉积岩在外力作用下形成沉积岩；岩浆岩、沉积岩及已生存的变质岩经过变质作用变成变质岩；已经形成的各类岩石在地下深处被高温融化，重熔再生，又成为新的岩浆。如下图所示： 例1：（2007年海南）下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。完成1～2题。
1．各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是 A．火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3 B．沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1 C．沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1 D．沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1 2．喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，图中 A．火成岩1为喷出岩B．火成岩2为喷出岩 C．火成岩1、沉积岩2都为喷出岩D．火成岩1、沉积岩2都为侵入岩 【解析】岩石的类型看成因，也看产状。火成岩1显然是侵入岩，而火成岩2位喷出岩；沉积岩不存在侵入或喷出的问题。先确定沉积岩的顺序——应该是沉积岩3、2、1；火成岩2破坏了火成岩1的结构，比较新；火成岩都比沉积岩3和2年轻；火成岩往往是地壳运动剧烈，断裂作用明显时期形成的。当地壳稳定下沉后，沉积形成了沉积岩1.重新排序：沉积岩3、沉积岩2火成岩1、火成岩2、沉积岩1本题的选项首尾都确定了，其实就是辨别火成岩1和2的先后问题。 【答案】1.B 2.D 例2：读下图完成下列各题： 1、主要由a作用形成的是 2、a、b、c、d代表的地质作用分别是：b A. 岩浆冷却、外力作用、变质作用、重熔再生 B. 外力作用、岩浆冷却、变质作用、重熔再生 C. 外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷却 D. 变质作用、岩浆冷却、外力作用、重熔再生 3、岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环，这个循环过程不能导致的结果是：d A．形成地球上丰富的矿产资源 B．改变地表的形态，塑造出千姿百态的自然景观 C．实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变地表的环境 D．通过大量的输送热能来改变大气运动 探究点二板块构造学说 1.板块及划分 地球的岩石圈并非整体一块，而是被一些构造带（如海岭、海沟等）分割成许多单元，叫做板
第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第二节地球表面形态教学设计 【三维目标】 （一）知识与技能 1、了解地质构造的概念 2、了解地质构造的类型及其与地表形态的影响。 3、理解地质构造的实践意义。 （二）过程与方法 通过对地质构造示意图的阅读分析，学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析。（三）情感态度与价值观 通过对一些内力作用形成的自然景观图片的学习，培养欣赏美、鉴赏美的能力。 【教学重点】 地质构造的类型及其对地表形态的影响。 【教学难点】 背斜、向斜及形成的主要地形。 【教学媒体与教具】 多媒体课件、相关图片 【课时安排】 1课时 【教学过程】 预习练习检查与反馈。 新课导入：世界十大地貌奇观欣赏切入主题地质构造。 一、褶皱 动手观察与思考： １．取出一本书，假设每页书代表一个地下的岩层，如果书本岩层受到强烈的水平挤压碰撞时，岩层在垂直方向上发生怎样的变化？ 2. 背斜和向斜在外部形态上有什么不同？ 3. 一般情况下，背斜和向斜往往形成什么地形？ ４．试分析“地形倒置”的原因 5．在纸上画出一个褶曲（背斜和向斜）图，作一条剖面线，分析A.B.C.D.E五点的新老关系。 小结和练习。 二、断层 1.什么是断层？ 2.我国有哪些典型地垒和地堑分布? 小结和练习 三、实践意义 分组探究活动:假如你是地质工程师，请确定下列选址，为什么？ 1、采石场应选择背斜还是向斜？ 2、石油勘探应选择背斜还是向斜？ 3、地下水开采应选择背斜还是向斜？ 4、隧道应选择背斜还是向斜？ 5、水库大坝建设应选择背斜还是向斜？
小结和练习 课堂小结、练习和作业 板书：地质构造与地表形态 一、褶皱 1、背斜 2、向斜 二、断层 1、地垒 2、地堑 三、实践意义 该教案已用于校内公开课教学，科组评价认为：课时内容条理性比较清晰；教案、课件的知识体系性很完整；注重讲练结合，给予学生思考、分析、理解、讨论的时间较多；在教学重点、难点突破方面，比较注重对学生思维的引导和学生的动手能力和观察能力的培养，最大限度的调动学生主动参与、合作学习、乐于探究、及时归纳总结。 教案设计还有如下方面需要改善以取得更好的教学效果： 小组合作学习这一方法应尽可能再给多一些时间，教师要让学生充分说明自已的选择理由，同时详讲相应知识点。 . .
1. 读图，回答下列问题。 (1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。 (2)比较图中 a、 b 两河的水文特征。 (3)简述 a 河源地所在地形区的自然地理特征。 2. 读“我国某四种经济作物的优势产区及该作物在世界部分地区的分布图”，回答下列问题。 (1)图中四种经济作物，最可能分别是：A ；B；C；D。 (2)对图中 D 作物的生产和销售起重要作用的社会经济条件有哪些？
(3)试分析比较甲乙两图中，作物 B 的区位条件有何异同？ 3. 读“我国东南部地区某月等温线图 (图 1)和年等降水量线 (mm)分布图 (图 2) ”，回答下列问题。 (1)图 1 所示为 (1、7) 月等温线，该月我国气温分布有何特点？简要分析形成这一特点的原因。 (2)比较图中①②两地的年降水量大小，并分析原因。 (3)比较图中①③两地该月平均气温高低，并分析原因。 (4)图中④⑤两地适合晒盐的是地，原因是。 (5)图 1 中阴影区域农村用能短缺，生活燃料消费结构中，生物能源大约占80%。该区域面临的重大生态环境问题是什么？其成因是什么？ 4.20XX 年 11 月 14 日至 27 日，在印度首都新德里举办了第 28 届印度国际贸易博览会。印度是我国在南亚地区最大的贸易伙伴，我国也派出代表团参加。下图为“印度著名的乔塔那格浦尔工业区”和“中国的沪宁杭工业区”，读图回答下列问题。 (1)根据图中信息，比较两个工业区区位条件的相同点和不同点。 (2)沪宁杭工业区针对在发展中的主要制约因素，近年来采取了哪些解决措施？ 5.读下图，回答问题。
(1)沿图中 AB 线雪线高度的变化规律及其主要成因是什么？ (2)近几十年来，我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势，主要人为原因是什么？有何解决措施？ (3)河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题有哪些？有何相应的治理措施？ 6.根据下列材料回答有关问题。 材料一见下图。 材料二西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山 雪，日愁暴雨夜愁霜。” (1)根据材料一，图示区域积温由东向西 __________________________ ，原因是 (2)根据材料二，简述歌谣反映出的该地自然环境的主要特征。 (3)从自然条件角度分析青海省经济发展的优势和不利因素。 7.读材料，回答下列问题。 材料一世界某区域示意图
《外力作用与地表形态》教案 一、课标解读： 本节内容主要介绍了外力作用的表现形式及其对地表形态的影响，课程标准对本节提出的要求是：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。因此，可以通过一系列的景观图和示意图引导学生进行分析说明，同时强调在内、外力的共同作用下，产生了丰富多彩的地表形态。 二、教材分析 本课时是湘教版地理必修1的第二章（自然环境中的物质运动和能量交换）中的第二节（地球表面形态）（3课时）的第3课时内容。它承接第1课时关于地质作用与板块运动的内容和第2课时内力作用与地表形态的影响，又要深入学习外力作用的表现形式及外力作用对地表形态的影响，有助于学生理解在内外力共同作用下塑造千姿百态的地表形态。 三、学情分析 通过前面的学习，学生已经基本掌握了地质构造的相关知识，了解内力作用影响的地表形态，有了一定的基础和自我探究能力，对于外力作用影响的地表形态提供大量的直观图片，创设情境进行引导。高一的学生学习任务较繁重，注意力易分散，但对新奇的变化的事物有浓厚的兴趣，因此，在教学中应利用灵活多变的方式授课，启发学生主动思考。 四、教学目标 【知识与技能】 1.了解外力作用的能量来源和表现形式 2.理解外力表现形式之间的关系 3.掌握外力作用形式及其形成的地貌形态 【过程与方法】 结合实例，分析造成地表形态变化的外力作用类型及其作用过程 【情感、态度与价值观】 1.激发学生探究地球上沧海桑田变化的兴趣，养成求真求实的科学态度。 2.通过地貌景观图片的欣赏，培养和提高学生的地理审美情趣和审美能力。 五、教学重难点 教学重点：外力作用与外力地貌 教学难点：风力流水的侵蚀作用、沉积作用形成的地貌类型及其作用过程 六、教学过程 1、新课导入 师：上节课我们学习了背斜和向斜，背斜的岩层是向上隆起，向斜岩层向下凹陷，但是我们看这张图，发生了地形倒置，为什么会背斜山向斜谷会变成了背斜谷向斜山呢？ 这是外力作用的影响，内力作用塑造了地表形态的基本框架，而外力作用在内力作用的基础上对地表形态进行再塑造，这一节课我们就来探究一下外力作用是如何塑造地表形态的。大家先自学课本41页，找出外力作用有哪些？它的表现形式是什么？ 大家还记得外力作用的能量来源吗？ 外力作用来自于地球外部的太阳辐射能，因为太阳辐射提供了能量来源，就形成了风、流水、冰、波浪这几种外力作用。这四种外力作用通过风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩来塑造地表形态。 （一）风化作用 风化作用大家都了解吗？它与风有关系吗？我们看左边这幅图编，它是机械风化示意图，也就是物理风化，从第一幅图和第四幅相比岩石发生了什么变化？岩石从完整的一块变得松散
高考真题----------地质作用与地表形态 【2012年高考题】 (2012上海卷)（七）等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。 14.图中所示地区地形地势的基本特点是（） ①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西 南、东北高 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 15. 图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是（） A. 山脊、山谷 B. 山脊、山脊 C. 山谷、山脊 D. 山谷、山谷 (2012上海卷)（四）板块运动造就了地球表面高低起伏的基本形态。 7.洋脊的形成主要是由于（） A. 地震使海底抬升 B. 地震导致海底中间凹陷 C. 海底扩张处岩浆涌出 D. 海底扩张处沉积物大量堆积 8.大洋板块与大陆板块碰撞，可能形成（） A. 岛弧和海沟 B. 海岭和海沟 C. 海岭和裂谷 D. 岛弧和裂谷(2012山东卷)3．图2为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了（）
图2 A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入 (2012江苏卷)图5是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋 藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答9-l0题。 9．属于背斜谷的地方是（） A．①② B．②③ C．③④D．①④ 10．⑤处发生的地壳运动是（） A．褶曲隆起 B．褶曲凹陷C．断裂下降 D．断裂上升 (2012北京卷)2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。 读图1，回答第1～3题。
2012年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 地理试卷（文科使用） 本试卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。全卷包括两大题，第一大题为选择题：第二大题为综合分析题，包括共同部分和选择部分。 考生注意： 1．答卷前，务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 2．答案必须全部涂或写在答题纸上。所有考生应完成第一大题和第二大题的共同部分。第二大题选择部分分为A 、B 两组，两组试题分值相同，A 组对应于考试手册中”任选模块一”， B 组对应于”任选模块二”，考生须任选一组答题，如果考生应答了两组试题，只对A 组的应答进行评分。 一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） （一）“祖国的宝岛，我可爱的家乡......辽阔的海域无尽的宝藏......” 1. 黄岩岛是我国的固有领土。右图中，表示黄岩岛的是 A. 甲岛 B. 乙岛 C. 丙岛 D. 丁岛 2. 2012年5月，我国首座深水钻井平台在南海首钻成功，其重要意义在于 ①宣示我国对南海的主权 ②行使对钻井平台周边我国海域的管辖权 ③解决我国目前石油对外依存度过高的问题 ④标志我国能够独立进行深海油气资源开发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （二）上海宝钢为实施“走出去”战略，将在韩国京畿道投资新建钢材加工配送中心，提供汽车 板材仓储、剪切、配送等服务。 3. 宝钢实施“走出去”战略的主要目的是 A.保护环境 B.扩大市场 C.降低运费 D.输出技术 4. 为提高在国际钢铁市场上的竞争力，宝钢可以采取的措施有 ①降低钢铁生产能耗 ②建立境外铁矿石基地 ③加大产品研发投入 ④提高进口燃料比重 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④ （三）太阳黑子活动的变化会对地球的气候产 70°-80°N ，157°W-81°E 12个测站 降水量 60°-70°N ，166°W-41°E 22个测站 1910 1920 1930 1940 1950 1960（年） 黑子相对数（个） 100 100 100 200 300 200 0 年均降水量（m m ） 100 太阳黑子数
新课改2020高考地理一轮复习课时跟踪练 【16外力作用与地表形态】含答案解析 一、选择题 河流阶地是在一般洪水位以上，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。下图为河流阶地素描图，图中河流阶地由泥沙构成，是在长期地壳运动和流水作用下形成的。读图回答1～2题。 1．图示阶地形成时间最晚的是( ) A．①B．② C．③ D．④ 2．在阶地形成过程中，地壳运动的方向是( ) A．垂直上升B．垂直下沉 C．水平张裂D．保持稳定 解析：1.A 2.A 第1题，河流阶地是在流水侵蚀下切作用下形成的，①阶地最接近河床，形成最晚。第2题，阶地是在河流不断下切和地壳不断抬升(垂直上升)的共同作用下形成的。 如图是某种地貌(甲)的形成示意图。读图完成3～4题。 3．形成甲地貌的主要地质作用是( ) A．冰川侵蚀作用B．流水沉积作用 C．流水侵蚀作用D．海浪沉积作用 4．甲地貌( ) A．朝向河床一侧的是陡坡 B．两侧的坡度一定相同 C．多形成于河流的凸岸 D．多形成于河流的凹岸
解析：3.B 4.C 第3题，甲地貌应是沙坝，结合示意图分析其形成过程是洪水期河流横向环流作用(因离心力作用引起的垂直于主流向的横向水流运动)加强，从河床流向河漫滩的水流挟带的大量沙质沉积物，在河床浅滩处堆积起来，形成沙坝。因此其形成主要体现的是流水的沉积作用。第4题，朝向河床一侧的是缓坡；据图无法判断朝向岸边一侧的坡度，故A、B错误；河流的凸岸主要体现河流的堆积作用，甲地貌多形成于河流的凸岸。 下面左图中的建筑群位于《水浒传》故事发生地山东省济宁市梁山县水泊梁山风景区，“孙二娘脚印”(右图)是该地著名的旅游景观，位于左图中山脉鞍部。组成该山体的岩石以石灰岩为主。读图回答5～6题。 5．图示山坡无法藏兵，却易守难攻的原因是( ) A．多溶洞，地形坡度大 B．山谷深，河流众多 C．石漠化严重，地形坡度大 D．岩石风化严重，多滑坡、泥石流灾害 6．“孙二娘脚印”的成因是( ) A．流水侵蚀B．风力侵蚀 C．海浪侵蚀D．孙二娘踩踏 解析：5.C 6.A 第5题，读图可知，该山坡以裸露岩石为主，石漠化严重，且地势较陡，故易守难攻。第6题，该区域位于温带季风气候区，外力作用以流水侵蚀为主。组成该山体的岩石以石灰岩为主，易溶蚀，可知“孙二娘脚印”是石灰岩经流水侵蚀作用而形成的。 读福建省南碇岛“规则多边形玄武岩石柱群”景观图，回答7～8 题。 7．形成玄武岩的主要地质作用是( ) A．变质作用 B．岩浆活动 C．海浪侵蚀 D．风化作用 8．导致沿岸许多石柱折断倒伏的最主要地质作用是( ) A．风力侵蚀B．流水侵蚀 C．海浪侵蚀D．风化作用
2018-2019年度威海市区测试学校9月份考试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（题型注释） 如图为某地地质构造剖面示意图。读图回答下面小题。 1、图中M的地质构造为（） A．向斜山B．背斜山C．向斜D．背斜 2、地质调查员从P地出发到Q地，沿途地表岩层新老关系分布情况是（） A．由新变老B．由老到新C．由老变新，再变老D．由新变老，再变新 【答案】 1、C 2、D 【解析】 本题考查地质构造的褶皱构造。向斜是受水平挤压力向下凹的结构，向斜底部受挤压力坚硬不易被外力侵蚀而成山岭。背斜是水平挤压下岩层向上拱起形成的，背斜的中心岩层老，两翼岩层新；背斜顶部受张力易被外力侵蚀而形成低地。 1、图中M处是向斜构造，地貌是向斜成山；向斜底部受挤压力坚硬不易被外力侵蚀而成山岭。选C正确。 2、P到Q处是背斜构造，背斜顶部受张力易被外力侵蚀而形成低地；背斜是水平挤压下岩层向上拱起形成的，背斜的中心岩层老，两翼岩层新；所以由P地出发到Q地，沿途地表岩层新老关系由新变老，再变新。选D正确。
3、下图为“地壳物质循环简略示意图”，读图完成下列问题。 图中②、④、⑥分别代表什么（） A．外力作用、变质作用、冷却凝固B．外力作用、变质作用、高温熔化 C．变质作用、外力作用、高温熔化D．冷却凝固、变质作用，重熔再生 【答案】A 【解析】读图，岩浆只能形成岩浆岩，图中⑥是冷却凝固作用。岩浆岩经变质作用形成变质岩，变质岩和沉积岩可以相互转化，B是沉积岩，图中②表示外力作用。④代表变质作用，形成变质岩。A对。B、C、D错。 下图为“某流域地质构造与地貌示意图”。读图完成下列各题。 4、关于图示地区地质、地貌的叙述正确的是（） A．③处为向斜成岭B．②处有可能找到石油 C．该地区断层发育D．②处岩石比③处岩石坚硬 5、图中甲、乙、丙、丁四处可能形成的地貌与下图中四幅图配对正确的是（） A．甲—ⅡB．乙—ⅠC．丙—ⅣD．丁—Ⅲ 【答案】
2009年高考地理复习 地质构造图专题练习 一、单项选择题 读地质剖面图，完成1—5题 1. 最有可能有泉水出露的位置是： A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2．图中形成年代最晚的是： A.岩层 B.向斜 C.背斜 D.断层 读图7，回答23—25题。 3．甲、乙两地都是河流的同一作用形成，乙地最适合发展 A ．种植业 B ．林业 C ．牧业 D ．渔业 4．正常情况下，丙处地质构造应为 A ．断层 B ．背斜 C ．向斜 D ．地垒 5．下列结论不可能的是 A ．乙地地貌一般分布在河流中下游地区 B ．沿河道可找到丰富的地下水 C ．河流的走向受到了地质构造的影响 D ．乙地地势高于甲地 右图为某地质构造示意图，读图回答6—8题： 6、图中岩层，最晚形成的是 A 、①② B 、②③ C 、①⑤ D 、④⑥ 7、如果④是石灰岩，则⑤为 A 、花岗岩 B 、砂岩 C 、大理岩 D 、板岩 8、岩石①在地表的部分常具有的特征是 A 、含有生物化石 B 、有较多的气孔 C 、有方解石组成 D 、有明显的层理 读图9，完成9~10题。 9．图中代号所对应的地质构造正确的是 A ．①是背斜，④是地垒 B ．①是地堑，③是地垒 C ．②是断层，④是地堑 D ．①是向斜，③是背斜 10．若甲、乙两处都有地下水，有关叙述正确的是 A ． 按埋藏条件，甲处为承压水 B ． 甲处地下水运动可能由低处向高处渗流 ① ③
C ． 乙处的直接补给水源是大气降水 D ． 水量较稳定、水质较好的是乙处 图—2是某处地层未曾倒置的地质剖面图,其中①—④代表所在地层的成岩作用。回答11—13题。 11、下列关于该地地质事件发生的先后顺序，最正确是A A ．甲乙丙 B ．甲丙乙 C ．乙丙甲 D ．丙乙甲 12、侵入丙的岩脉应为何种岩石B A ．沉积岩 B ．岩浆岩 C ．变质岩 D ．资料不足，无法判读。 13、图中⑤处岩石发生了变质，形成的岩石最有可能是B A ．石灰岩 B ．大理岩 C ．花岗岩 D ．玄武岩 在地质年代较老的褶皱构造地区常出现背斜成谷、向斜成山的“地形倒置”现象。下图为地形倒置形成过程示意图，读图完成14-15题。 14．按地形倒置形成的时间顺序，下列排序正确的是 A ．①②③④ B ．①④②③ C ．③②④① D ．①④③② 15.下列叙述正确的是 A ．图中地形是内外力综合作用的结果 B ．岩层弯曲变形越强烈越不利于地形倒置的形成 C ．岩层的抗风化能力越低越不利于地形倒置的形成 D ．背斜顶部受挤压作用，物质坚实，不易被侵蚀 读“地质构造图”，分析回答16—17题。 16．下列有关甲处的说法，正确的有 A ．甲村可能面临的地质灾害是滑坡和火山 B ．在甲村地层中能找到大理石矿床 C ．甲村可能有温泉 D ．甲村的地层中不能找到化石 17．下列地点中可能依次钻探到石油和承压水的 是 A ．A 和B 处 B ．B 和A 处 C ．甲和B 处 D ． A 和甲处 图 2