编号：79542258933684215856544447
学校：课程胜市会五声镇田进小学*
教师：诏证第*
班级：滑行参班*
第一单元主题阅读
（边读边想象画面，感受自然之美。）
泉城
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵（bào）突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形
泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
1.【整体感知】根据文章内容填空。
（1）本文采用了__________的结构，第1自然段总写济南的泉水________ __；第2～5自然段分别介绍了__________、__________、__________和__ ________这四大名泉；最后一个自然段总写济南的泉水__________，点明了泉城名字的由来。
（2）文章第2～5自然段的写法相似，都是先介绍泉水的__________，再描述泉水的__________。
2.【探究发现】读读下面的词语，说说你的发现。
白浪翻滚银花盛开晶莹剔透明珠散落
虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾咕嘟咕嘟
我发现：第一行词语是写泉水的__________；第二行词语是写泉水的_ _________。
3.【语言运用】读文中画波浪线的句子，照样子写一写。
（1）花园里的花朵真美啊！有的__________，好像____________________；
有的__________，好像____________________。
（2）下雨了！雨点儿有的落在树叶上，声音__________，听起来如______ ____；有的打在玻璃上，声音__________，听起来如__________。
4.【信息整合】四大名泉分别有什么特点呢？请用几个词语简要概括。
珍珠泉：____________________ 五龙潭：____________________
黑虎泉：____________________ 趵突泉：____________________
5.【品读词句】下面的句子都描写了泉水的流动，读一读，注意加点的部分，说说为什么用的词语不同。
①泉水从地下往上涌．，好像一串串珍珠。
②五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注
．．而成，所以人们称它“五龙潭”。
③泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐
．．出来。
④泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒．，如同
三堆白雪。
“______”是说泉水多而快，“______”是说泉水少而缓，“______”是说泉水从几个方向流入，“______”则强调了泉水流量
多，流势猛。
虽然同样是写泉水的流动，但它们的__________、__________、
__________都不一样，所以用词也不一样。
【语段一】开始，远处的江面水平如镜。突然，远处的江面上出现了一
个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，波涛起伏，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，汹涌澎湃，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
【语段二】这时，只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来。刹那间，日晕云奔，寒气扑面，人们不寒而栗。还没等人们回过味来，潮头伴随震天撼地的雷鸣般巨响铺天盖地抢到你的面前。任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓庶（shù）几被摧裂。人们为观潮的兴致所陶醉，忘记了周围的一切，目不转睛地盯着海潮，只见潮头如“玉城雪岭际天而来”，惊湍（tuān）飞掠，白沫四溅，大者如瓜，小者如珠，满江喷射，如雪峰崩塌、玉山倾倒一般。
潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。潮头过后，依然是一浪接一浪，前浪涌，后浪追，浪推云，云裹浪，云浪交织，好像水与天在空中撞击，其声势之大，令飞鸟惊愕（è）;其动响之巨，让鱼鳖（biē）破胆。整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骐骥（qí jì）奔驰在广袤（mào）雪原。
【语段三】钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100千米，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉（ɡǎn）浦（pǔ）附近狭到30千米，到海宁盐官，江面只有3千米。河口宽，潮水大量涌进，往西，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。
加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。农历七八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯（sù）的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。
1.【提取信息】看图片，找到语段中与之相对应的句子并抄写下来。
在语段二中找：____________________________
__________________________________________
__________________________________________ _
在语段一中找：____________________________
__________________________________________
__________________________________________
2.【比较阅读】根据文段内容填空。
（1）语段一、二都从____觉和____觉上描绘了钱塘潮，语段二中的“寒气扑面”是从____觉上描述的。
（2）语段一着重描写了____________________，语段三着重介绍了______ __________________。
（3）语段一、二主要运用了（）的表达方式，语段三主要运用了（）的表达方式。
A.记叙
B.说明
C.议论
D.描写
E.抒情
（4）读语段，提取关键词句填写下面的表格。
3.【品析词句】按要求作答。
（1）语段一中表示时间短的词语有__________、__________、__________，这些词语表现了钱塘潮涌来的速度__________，变化__________。
（2）语段二中“人们为观潮的兴致所陶醉，忘记了周围的一切，目不转睛地盯着海潮”这句话从__________（正面侧面）表现了钱塘潮的_______ ___、__________。
（3）语段三中的“100千米”“30千米”“3千米”运用了__________的说明方法。
4.【语言运用】请仿照语段一、二的写法，试着从声音、形态等方面描写夏天暴雨来临时的情景。
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第一单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.（1）总分总多而且美珍珠泉五龙潭黑虎泉趵突泉
天下闻名
（2）位置特点
2.形态（样子）声音
3.（1）含苞待放害羞的小姑娘欣然怒放燃烧的火焰
（2）滴滴答答窃窃私语噼里啪啦珠落玉盘
4.清澈、美丽、神奇泉多水声喧腾，昼夜不息大、清、美
5.涌冒汇注喷吐速度形态流量
微群阅读
1.这时，只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来。
潮水涌来，汹涌澎湃，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
2.（1）视听触
（2）潮来时的情景钱塘潮形成的原因
（3）D B
（4）“轰隆、轰隆”的响声→震耳欲聋→声传数十里白色
小白点→白线→巨大的水墙→七米多高的浪头
犹如万马奔腾，令人心惊胆战
震天撼地的雷鸣般巨响雪白
雪白的哈达→雪峰、玉山→雪白楼房→千匹骐骥3.（1）不一会儿一瞬间转眼间快大（2）侧面奇特壮观（3）列数字