15．银行业监督管理机构在对金融机构开展现场检查时，检查人员不得少于几人？（）
A.2人
B.3人
C.4人
D.无明确规定答案：A
16．对涉嫌转移或者隐匿违法资金的，经银行业监督管理机构负责人批准，可以（）。
A.直接要求有关金融机构予以冻结和扣划
B.申请司法机关予以冻结
C.申请司法机关予以扣划
D.申请上级银行业监督管理机构予以冻结答案：B 17．.国务院银行业监督管理机构依照法律、行政法规制定并发布对银行业金融机构及其业务活动监督管理的（）。
A.法律、法规
B.规章、规则
C.法规、条例
D.规章、条例答案：B
18．银行业监督管理的目标是促进银行业的合法、稳健运行，维护（） A.银行业的社会形象 B.银行业的合法权益 C.金融市场良好的秩序 D.公众对银行业的信心答案：D
19．《中华人民共和国银行业监督管理法》中所称的“国务院银行业监督管理机构”是指：（） A.中国银行业监督管理委员会 B.中国银行业监督管理委员会及其省级派出机构 C.中国银行业监督管理委员会及其各级派出机构 D.中国银行业监督管理委员会及中国人民银行答案：A
20．制定《中华人民共和国商业银行法》的目的是为了保护商业银行、存款人和（）的合法权益，规范商业银行的行为，提高信贷资产质量，加强监督管理，保障商业银行的稳健运行，维护金融秩序，促进社会主义市场经济的发展。 A.贷款人 B.其他客户 C.借款人 D.所有客户答案：B
21．《中华人民共和国商业银行法》中所称的商业银行是指依照该法和《中华人民共和国公司法》设立的吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务的（）。 A.金融机构 B.企业法人 C.法人企业 D.银行机构答案：B
22．商业银行的经营范围由其章程规定，报（）批准。 A.股东代表大会 B.国务院银行业监督管理机构 C.中国银监会 D.董事会答案：B
23．商业银行经（）批准，可以经营结汇、售汇业务。 A.国家外汇管理局 B.中国人民银行 C.中国银监会 D.国务院银行业监督管理机构答案：B
24．设立农村商业银行的注册资本最低限额为（）人民币。 A.一亿元 B.五千万元 C.一亿伍千万元 D.五亿元答案：B
25．经批准设立的商业银行，由国务院银行业监督管理机构颁发（），并凭该许可证向工商行政管理部门办理登记，领取营业执照。 A.业务许可证 B.经营许可证 C.法人机构金融许可证 D.金融机构许可证答案：B 26．商业银行分支机构不具有法人资格，在总行授权范围内依法开展业务，其民事责任由（）承担。 A.总行 B.自身 C.上级行 D.主要负责人答案：A
27．商业银行应当按照（）规定的存款利率的上下限，确定存款利率，并予以公告。 A.国务院 B.中国人民银行 C.中国银监会 D.国务院银行业监督管理机构答案：B
28．商业银行应当按照中国人民银行的规定，向中国人民银行交存存款准备金，留足（）。 A.现金 B.备付金 C.自用金 D.资金答案：B
29．.商业银行贷款，应当遵守“贷款余额与存款余额的比例不得超过（）”之规定。 A.百分之七十五 B.百分之八十 C.百分之七十 D.百分之六十答案：A
30．商业银行贷款，应当遵守“流动性资产余额与流动性负债余额的比例不得低于（）”之规定。 A.百分之二十五 B.百分之二十 C.百分之三十 D.百分之三十五答案：A
31．商业银行贷款，应当遵守“对同一借款人的贷款余额与商业银行资本余额的比例不得超
过（）”之规定。 A.百分之十 B.百分之三十 C.百分之二十 D.百分之二十五答案：A
32．商业银行（）任何单位和个人强令要求其发放贷款或者提供担保。 A.有权拒绝 B.可以拒绝 C.能够拒绝 D.应该拒绝答案：A
33．商业银行因行使抵押权、质权而取得的不动产或者股权，应当自取得之日起（）年内予以处分。 A.二 B.三 C.一 D.半答案：A
34．借款人到期不归还信用贷款的，应当按照（）承担责任。 A.合同约定 B.法律规定
A.中资银行
B.外资独资银行
C.邮政储蓄机构
D.中外合资银行答案：ABD 48．中国银行业监督管理委员会按照《商业银行资本充足率管理办法》对商业银行哪些内容进行监督检查？（） A.资本充足率 B.增资扩股 C.资本管理状况 D.股本变更答案：AC
49．商业银行计算资本充足率时，应从资本中扣除以下哪些项目？（） A.商誉 B.商业银行对未并表金融机构的资本投资 C.长期次级债务 D.商业银行对非自用不动产和企业的资本投资。答案：ABD
50．下列哪些质物具有风险缓释作用？（） A.以特户、封金或保证金等形式特定化后的现金 B.黄金 C.银行存单 D.我国财政部发行的国债答案：ABCD 51．《商业银行资本充足率管理办法》中的市场风险包括以下哪些风险？（） A.交易账户中受利率影响的各类金融工具所涉及的风险 B.商业银行全部的外汇风险 C.商业银行全部的商品风险 D.股票风险答案：ABCD
52．银监会对商业银行资本充足率实行现场检查和非现场监控，检查内容主要包括（）。 A.商业银行资本充足率有关规章制度的制定和执行情况 B.商业银行保持资本充足率的资本规划和执行情况，监控资本水平的能力和手段 C.商业银行的信用风险和市场风险状况 D.商业银行交易账户的设立、项目计价是否符合本办法的规定答案：ABCD 53．《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》中所称的集团客户具有以下特征：（） A.在股权上或者经营决策上直接或间接控制其他企事业法人或被其他企事业法人控制的； B.共同被第三方企事业法人所控制的； C.主要投资者个人、关键管理人员或与其关系密切的家庭成员共同直接控制或间接控制的； D.存在其他关联关系，可能不按公允价格原则转移资产和利润的。答案：ABCD
54．以下哪些业务属于《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》中所称授信业务：（） A.贷款 B.结算 C.票据承兑和贴现 D.贷款承诺答案：ACD
55．商业银行对集团客户授信应遵循以下原则：（） A.统一原则 B.适度原则 C.预警原则 D.审慎原则答案：ABC
56．根据《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》，银监会将加强对商业银行集团客户授信业务的监管，定期或不定期进行检查，检查重点是：（） A.商业银行对集团客户授信管理制度的建设、执行情况 B.商业银行对集团客户授信的信贷信息系统的建设情况 C.集团客户的经营状况和财务状况 D.集团客户授信的风险状况答案：AB 57．根据《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》，商业银行在给集团客户授信前，应查询集团客户的（）等信息，以防止对集团客户过度授信。 A.贷款卡信息 B.基本结算账户信息 C.关联方信息 D.负债信息答案：ACD
58．根据《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》，商业银行应根据集团客户所处的行业和经营能力，设置授信风险预警线。以下哪些是应当考虑的指标：（） A.资产负债指标 B.盈利指标 C.安全性指标 D.流动性指标、答案：ABD
59．商业银行内部控制的目标：（） A.确保国家法律规定和商业银行内部规章制度的贯
彻执行； B.确保商业银行发展战略和经营目标的全面实施和充分实现； C.有效防止和发现有关人员的违法行为； D.确保业务记录、财务信息和其他管理信息的及时、真实和完整。答案：ABD
60．商业银行内部控制应当包括以下要素（） A.内部控制环境； B.风险识别与评估； C.内部控制措施； D.风险审慎经营答案：ABC
61．商业银行授信内部控制的重点是（） A.实行统一授信管理 B.健全客户信用风险识别与监测体系 C.完善授信决策与审批机制 D.防止客户结算资金用于违法经营答案：ABC
62．审贷委员会审议表决应当遵循（）。 A.集体审议的原则 B.明确发表意见的原则 C.多数同意通过的原则 D.多调查、多分析的原则答案：ABC
63．商业银行表外业务具体指以下（）项。 A.担保类 B.承诺类 C.金融衍生交易类 D.贷款答案：ABC
64．（）纳入表外业务中的担保类业务。 A.担保（保函） B.备用信用证 C.跟单信用证 D.承兑答案：ABCD
65．.外汇期权分为（） A.买入期权 B.卖出期权 C.期货交易 D.调期交易答案：AB
66．适用审批制的中间业务品种包括（） A.票据承兑 B.开出信用证 C.贷款承诺 D.代收代付业务答案：ABC
67．下列选项中，属于无效民事行为的有（） A.以欺诈的手段，骗取银行开立保函 B.银行开立的信用证与相对应的商业合同不一致 C.银行内部工作人员伙同他人伪造银行承兑汇票 D.客户对中间业务管理规定有误解的行为答案：AC
68．通过贷款分类应达到以下目标：（） A.揭示贷款的实际价值和风险程度，真实、全面、动态地反映贷款的质量； B.发现贷款发放、管理、监控、催收以及不良贷款管理中存在的问题，加强信贷管理； C.为判断贷款损失准备金是否充足提供依据。 D.便于向社会公布贷款风险状况。答案：ABC
69．银行监管部门可以通过（）等方式对商业银行贷款质量进行监控： A.现场检查 B.非现场监控 C.贷后检查 D.贷前调查答案：AB
70．银行监管部门原则上每年对商业银行的贷款质量进行一次现场检查，检查方式主要包括：（） A.专项检查 B.常规检查； C.风险检查 D.合规检查答案：AB 71．征信机构在开展评级业务时，有下列情形之一的，应当拒绝出具信用评级报告。A、评级对象或其他利益相关方示意征信机构作不实或不当信用评级报告的； B、评级对象故意不提供或提供虚假报表和资料的；C、因评级对象或其他利益相关方有其他不合理要求，可能导致征信机构不能出具客观、完整的信用评级报告的；D银行业监督管理部门规定的其他情形。答案：ABC
72．《征信管理条例》规定，下列个人信息，征信机构不得收集 A、民族、家庭出身、宗教信仰、所属党派； B、身体形态、基因、指纹、血型、疾病和病史； C、外汇贷款；D、收入数额、存款、有价证券、不动产。答案：ABD
73．个人信用信息基础数据库管理暂行办法》的目的有（ABCD） A维护金融稳定B防范和降低商业银行的信用风险 C促进个人信贷业务的发展D保障个人信用信息的安全和合法使用
74．《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》所称个人信用信息包括（ABC） A个人基本信息 B个人信贷交易信息C反映个人信用状况的其他信息 D以上都不对
75．个人在征信活动中的义务有（BCD） A及时报送自身收入情况 B关心自己信用记录
知识竞赛工作总结 下面是由网提供的工作范文供您参考： 一、活动目的 首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量， 二、活动时间 xx 年4月22日 三、活动地点 计算机自习室 四、参与者 辅导员：葛晓菲; 班主任：赵微魏;
09级计算机全体同学 五、活动详细安排 此次竞赛共分五个环节: 第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。 第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。 第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。 第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分，
第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。 最后输的组晚自习留下打扫卫生。 知识竞赛总结 为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动拟定到后来的落实，都付出了很大的.心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。 在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。 总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路
征信知识测试 姓名： 一、单选题 1.下面哪个单位是国务院征信业监管部门？（A） A、中国人民银行 B、银监会 C、证监会 D、保监会 2.设立经营企业征信业务的征信机构，应自公司登记机关准予登记之日起（C）日内向所在地的国务院征信业监督管理部门派出机构办理备案。 A、10 B、20 C、30 D、40 3.征信机构对个人不良信息的保存期限，自不良行为或者事件终止之日起为（B）年。 A、3 B、5 C、7 D、10 4.个人信息主体有权每年（A）次免费获取本人的信用报告。 A、2 B、4 C、6 D、8 5.对申请设立经营个人征信业务的征信机构提交的材料，国务院征信业监督管理部门自受理申请之日起（D）日内作出批准或者不予批准。 A、20 B、40 C、50 D、60
6.经营个人征信业务的征信机构的主要股东需信誉良好，最近（A）年无重大违法违规记录。 A、3 B、5 C、7 D、10 7.申请设立经营个人征信业务的征信机构，其注册资本不少于人民币（C）万元。 A、1000 B、3000 C、5000 D、7000 8.《征信业管理条例》从（D）正式施行。 A、2011年7月22日 B、2012年12月26日 C、2013年1月21日 D、2013年3月15日 9. 负面记录的保存期限从什么时候开始计算？( C ) A、从还款日的第二日开始计算 B、从宽限期结束之日计算 C、从该笔贷款还清之日开始计算 D、从银行催款日开始计算 10.下列属于《征信业管理条例》中明确规定禁止征信机构采集的个人信息是（B）。 A、收入和存款 B、基因 C、有价证劵 D、不动产信息 11.以下说法不正确的是（D） A、国家设立金融信用信息基础数据库，为防范金融风险、促进金融业发展提供相关信息服务； B、金融信用信息基础数据库由专业运行机构建设、运行和维护；
征信知识竞赛参考资料 征信的基本概念和理论 1、中国古代最早有关征信的说法“君子之言，信而有征”源自 C 。 A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《春秋》 2、 B 是指由专业化的独立的第三方机构为企业和个人建立信用档案，依法采集、客观记录企业和个人信用信息，并依法对外提供信用报告的活动 A、信用 B、征信 C、诚信 D、取信 3、信用报告被人们喻为 B 。 A、经济快车 B、经济身份证 C、经济名牌 D、以上都是 4、征信系统记录 A 的信用行为。 A、过去 B、现在 C、未来 D、以上都是 5、征信就是 D 为企业和个人建立信用档案，依法采集、客观记录企业和个人的信用信息，并依法对外提供信用报告的一种活动。 A、金融机构 B、担保公司 C、当地政府 D、专业化的独立的第三方机构 6、征信机构除市场化的专业机构外，还可以是一个国家的 A 。 A、中央银行 B、商业银行 C、农村合作银行 D、外资银行 7、在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息指的是 A 。 A、正面信息 B、评分信息 C、负面信息 D、基本信息
8、在交易中作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下，对方为之提供资金、商品或服务的活动指的是 C 。 A、征信交易 B、易货交易 C、信用交易 D、服务交易 9、逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。国际惯例做法，大部分负面记录保存的时间为 D 。 A、1年 B、3年 C、5年 D、7年 10、依国际惯例做法，大部分破产记录保存时间为 D 。 A、7年 B、8年 C、9年 D、10年 11、下列对负面记录保存期限的阐述中，不正确的是： A A、负面记录的保存期是从该笔贷款还清之日开始计算，一般是终身保留。 B、按照美国的做法，一般的负面信息保留七年，破产的、特别严重和明显恶意的负面信息保留十年。 C、超过保留期限，负面信息就将在信用报告中被删除。 D、我国也将尽快对负面记录的保留年限做出规定。 12、征信作为一种信用信息服务活动，在欧美一些国家已经有一百多年的历史。那么请问产生这种征信活动的最初目的是什么 答：防范信用交易风险。 13、征信机构采集的信息包括： C A.个人存款信息 B.个人宗教信仰 C.个人在经济金融活动中产生的信用信息 D.性倾向 14、征信机构采集的信息不包括 C 。
知识竞赛活动总结范文10篇 知识竞赛活动总结范文10篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是的知识竞赛活动总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 xxx年11月25日晚7：00 南院T102教室 信息工程系所有同学 增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。 为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。 但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。 通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非
征信知识竞赛（2017年9月） 机构名称： 姓名： 得分： 一、单选题（每题 分，共 分， 题） 、《征信业管理条例》于 年 月 日国务院第 次常务会议通过，自（ ）起施行。 ． 年 月 日 ． 年 月 日 ． 年 月 日 ． 年 月 日 、对于《征信业管理条例》中的征信业务，表述正确是（ ） ．是指在交易的一方承诺未来偿还的前提下，另一方为其提供商品或服务的行为 ．侧重于道德范畴，广泛应用于于人们的日常社会经济交往中 ．是指市场经济中提供信用信息服务的活动 ．包括政府的信息公开活动 、《征信业管理条例》的适用范围不包括（ ） ．在中国境内开展的征信业务及相关活动
．国家机关及法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织依照法律 行政法规和国务院的规定，为履行职责进行的企业和个人信息的采集、整理、保存、加工和公布的活动 ．信息提供者向征信机构提供信用信息的活动 ．国家设立的金融信用信息基础数据库进行信息的采集、整理、保存、加工和提供的活动 、申请设立经营个人征信业务的征信机构，应当向（ ）提交申请书和《征信业管理条例》规定的申请材料。 工商行政管理部门 国务院征信业监督管理部门 国务院征信业监督管理部门的派出机构 银行业监督管理部门 、征信机构禁止采集的个人信息有（ ） ．个人贷款、个人信用卡等信贷信息 ．宗教信仰、基因、指纹、血型、疾病和病史信息 ．个人的收入、存款和有价证券信息 ．商业保险、不动产的信息和纳税数额信息 、向金融信用信息基础数据库提供或者查询信息的机构，未经同意查询个人信息或者企业的信贷信息的，由国务院征信业监督管理部门或者其派出机构责令限期改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处（ ）的罚款。
中国人民银行征信知识问答试卷 一、单选题 (2) 二、多选题 (36) 三、判断题 (50)
一、单选题 1.中国古代最早有关征信的说法“君子之言，信而有征”源自 C 。 A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《春秋》 2. B 就是专业化的独立的第三方机构为建立信用档案，依法采集、客观记录个人信 用信息，并依法对外提供信用报告的一种活动。 A、信用 B、征信 C、诚信 D、取信 3.信用报告被人们喻为 B 。 A、经济快车 B、经济身份证 C、经济名牌 D、以上都是 4.征信，记录您 A 的信用行为 A、过去 B、现在 C、未来 D、以上都是 5.征信就是 D 为您建立信用档案，依法采集、客观记录您的信用信息，并依法对外 提供您信用报告的一种活动。 A、金融机构 B、担保公司 C、当地政府；
D、专业化的独立的第三方机构 6.征信机构除市场化的专业机构外，还可以是一个国家的 A 。 A、中央银行 B、商业银行 C、农村合作银行 D、外资银行 7.与正面信息相对的是 C ，是指您在过去的信用交易中未能按时足额偿还贷款、支 付各种费用的信息。 A、违约信息 B、逾期信息 C、负面信息 D、异常信息 8. A 是指个人有权知道征信机构掌握的关于自己的所有信息，并到征信机构去查询 自己的信用报告。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 9.如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提并由征信机构按程 序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的 B 。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 10.C 是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的 错误信息进行修改。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权
知识竞赛活动总结 随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届“交流杯”知识竞赛圆满的落下了帷幕。 “交流杯”知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多世博会知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。这就是我们财务与管理交流协会组织此次活动的目的。 一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作……这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。 此次“交流杯”知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完美的结果。 “喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台；他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么？为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着“服务全院同学”的宗旨。没有他们的努力，就没有炫丽的舞台；没有他们的付出，就没有这难得的机会；没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。在
此，我向所有人员表示衷心的感谢，谢谢你们的奉献，谢谢你们的付出，谢谢你们，你们辛苦了！ 但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过长，工作人员分配不当等。这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。 知识竞赛总结 知识竞赛工作总结
知识竞赛活动总结3篇 这个学期的第十周，我们xx读书社组织了主题为“畅游书海”文史知识竞赛的活动。比赛在第十周（11月8号）中午12：25分进行，本次比赛由吴xx负责，在朱老师的指导下，在唐xx社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。以下为本次活动总结： 一、活动筹备 1、活动方案和主持人稿。 此次比赛经过老师和管理层一起协商讨论，比赛在开学初就已经开始着手准备。本次比赛方案主要确定有，参赛队伍、活动安排、主持人稿等。由于参赛队伍人员人数较多，人员流动性大，造成人员名单始终不确定，所以，直到比赛前一天才完全确定参赛队伍人员的名单。在社长碰头会上，我们还确定了奖品的设置，记分员和写分员的培训等相关任务。最后，社长还对主持人稿进行了修改、检阅，在周二的中午进行一次彩排。最终确定了修订后的主持人稿件和主持方式。经过赛前与社长的讨论和修改，本次比赛活动方案最终敲定，由社长进行监督，从而保证了比赛按照特定方案顺利进行。 2、赛前准备。 1）ppt的制作：李锐填前社长负责制作，我负责检查ppt操作是否正常，问题答案是否错误，最后由唐xx社长进行审核。 1 / 11
2）海报制作：由钟伟峰进行设计绘画，并粘贴在学校展示栏。 3）工作人员确定：由于本场竞赛需要设定多名记分员和写分员还有计时员一名，所以在比赛前我负责联系各位同学，让其加入此项工作中来。 4）奖项的设置：奖品的购买主要由助理王小坤负责，奖状由社长准备，并写上各奖项名次，盖上xx读书社印章。 5）主持人培训：此次比赛的主持人主要由我和胡梦缘负责，在赛前社长对我们进行了专业辅导，指出稿件中的问题以及个别的发音标准。其次我们还对题目进行了彩排演练。 6）后勤：后勤主要由管理层负责，监督员：钟xx；秩序维持：陈xx；奖品准备：王小坤；布置现场:钟xx 二、活动的组织 全场比赛主要分为三大部分：必答题、抢答题、风险题。题目赛前进行严格保密，不对外公开，所以，大家都是在一个公平的环境下进行比赛。比赛中，每个系分别派出3名代表，预计总共15人参加（实际到场14人，一人缺勤）比赛。各系部的桌子上都有摆放各系部名称牌，方便评委主持人进行区分。 比赛中，同学们参与积极，观众也是鼓掌声不断。比赛的过程也是笑料百出，每位同学都能快乐的融入到其中，在比赛中竞争，在竞争中学习。 本次比赛共决出一等奖一名（汽车系），二等奖一名（光机电系），2 / 11
篇一：范文 一、活动目的 首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。 二、活动时间 20XX 年4月22日 三、活动地点 计算机自习室 四、参与者 辅导员：葛晓菲; 班主任：赵微魏; XX级计算机全体同学 五、活动详细安排 此次竞赛共分五个环节:
第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。 第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。 第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。 第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。 第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。 最后输的组晚自习留下打扫卫生。 知识竞赛总结 为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。 在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。 总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-029578 学科知识竞赛活动总结Summary of subject knowledge competition
学科知识竞赛活动总结 学科知识竞赛活动总结【一】 随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届“交流杯”知识竞赛圆满的落下了帷幕。 “交流杯”知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多世博会知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。这就是我们财务与管理交流协会组织此次活动的目的。 一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作……这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。 此次“交流杯”知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完美的结果。 “喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，
却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台;他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么?为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着“服务全院同学”的宗旨。 没有他们的努力，就没有炫丽的舞台;没有他们的付出，就没有这难得的机会;没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。在此，我向所有人员表示衷心的感谢，谢谢你们的奉献，谢谢你们的付出，谢谢你们，你们辛苦了! 但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过长，工作人员分配不当等。这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。 学科知识竞赛活动总结【二】 一、活动时间 20XX年11月25日晚7：00 二、活动地点 南院T102教室 三、活动对象 信息工程系所有同学 四、活动意义 增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全
征信知识考试参考资料 征信的基本概念与理论 1、中国古代最早有关征信的说法“君子之言,信而有征”源自 C 。 A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《春秋》 2、 B 就是指由专业化的独立的第三方机构为企业与个人建立信用档案,依法采集、客观记录企业与个人信用信息,并依法对外提供信用报告的活动 A、信用 B、征信 C、诚信 D、取信 3、征信作为一种信用信息服务活动,在欧美一些国家已经有一百多年的历史。那么请问产生这种征信活动的最初目的就是什么？ 答:防范信用交易风险。 4、征信信息的核心就是 C 。 A、配偶信息 B、拥有的资产信息 C、借钱还钱的负债信息 D、诉讼信息 5、信用报告被人们喻为 B 。 A、经济快车 B、经济身份证 C、经济名牌 D、以上都就是 6、征信系统记录 A 的信用行为。 A、过去 B、现在 C、未来 D、以上都就是 7、征信就就是 D 为企业与个人建立信用档案,依法采集、客观记录企业与个人的信用信息,并依法对外提供信用报告的一种活动。A、金融机构 B、担保公司 C、当地政府 D、专业化的独立的第三方机构
8、征信机构除市场化的专业机构外,还可以就是一个国家的 A 。 A、中央银行 B、商业银行 C、农村合作银行 D、外资银行 9、与正面信息相对的就是 C ,就是指在过去的信用交易中未能按时足额偿还贷款、支付各种费用的信息。 A、违约信息 B、逾期信息 C、负面信息 D、异常信息 10、在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息指的就是 A 。 A、正面信息 B、评分信息 C、负面信息 D、基本信息 11、在交易中作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下,对方为之提供资金、商品或服务的活动指的就是 C 。 A、征信交易 B、易货交易 C、信用交易 D、服务交易 12、逾期还款等负面信息不就是永远记录在个人的信用报告中的。国际惯例做法,大部分负面记录保存的时间为 D 。 A、1年 B、3年 C、5年 D、7年 13、依国际惯例做法,大部分破产记录保存时间为 D 。 A、7年 B、8年 C、9年 D、10年 14、下列对负面记录保存期限的阐述中,不正确的就是: A A、负面记录的保存期就是从该笔贷款还清之日开始计算,一般就是终身保留。 B、按照美国的做法,一般的负面信息保留七年,破产的、特别严重与明显恶意的负面信息保留十年。 C、超过保留期限,负面信息就将在信用报告中被删除。
征信知识竞赛题01 一、单选题 1.中国古代最早有关征信的说法“君子之言，信而有征”源自。 A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《春秋》 2.就是专业化的独立的第三方机构为建立信用档案，依法采集、客观记录个人信用信息，并依法对外提供信用报告的一 种活动。 A、信用 B、征信 C、诚信 D、取信 3.信用报告被人们喻为。 A、经济快车 B、经济 C、经济名牌 D、以上都是 4.征信，记录您的信用行为 A、过去 B、现在 C、未来 D、以上都是 5.征信就是为您建立信用档案，依法采集、客观记录您的信用信息，并依法对外提供您信用报告的一种活动。 A、金融机构 B、担保公司 C、当地政府； D、专业化的独立的第三方机构 6.征信机构除市场化的专业机构外，还可以是一个国家的。 A、中央银行 B、商业银行 C、农村合作银行 D、外资银行 7.是指个人有权知道征信机构掌握的关于自己的所有信息，并到征信机构去查询自己的信用报告。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 8.如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征 信对象及数据主体所拥有的。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 9.是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 10.是指个人对信用报告中的错误信息存在异议并经正常程序处理仍未得到满意解决，可向法院提出起诉，用法律手段维 护自身的个人权益。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 11.下面哪项不属于信用交易行为？ A、银行向您发放贷款 B、产品赊购 C、缴交水电费 D、向朋友借钱 12.在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息指的是。 A、正面信息 B、评分信息 C、负面信息 D、基本信息 13.在交易中作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下，对方向您提供资金、商品或服务的活动指的是。 A、征信交易 B、易货交易 C、信用交易； D、服务交易 14.依国际惯例做法，大部分破产记录保存时间为。 A、7年 B、8年 C、9年 D、10年 15.除个人信用报告外，征信机构提供的另一项重要产品是。 A、个人信用评分 B、个人信用评级 C、个人信用评定 16.个人信用评分通常以借款人等特征指标为解释变量。 A、存款情况 B、欠债情况 C、过去的还款情况 D、婚姻情况 17.征信要监管，主要目的是。 A、保护使用者的利益 B、保护数据主体的利益 C、保护征信机构的利益 D、保护政府的利益 18.别人要查看您的信用报告的条件是。 A、金融机构同意 B、地方政府批准 C、经过本人授权 D、不需要 19.征信机构采集的信息包括： A.个人存款信息 B.个人信仰 C.个人在经济金融活动中产生的信用信息 D.性倾向 20.征信信息主要来自、提供先消费后付款服务的机构、法院、政府部门。 A.提供贷款的机构 B.人民银行 C.本人工作单位 D.公安局 21.正面信息是指您在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息，简单说就是您借钱的信息和。 A.按时还钱的信息 B.还钱的信息 C.没有按时还钱 D.以上均不正确 22.负面信息是指您在过去的信用交易中的信息，即违约信息。 A.已经偿还贷款 B.未能按时足额偿还贷款、支付各种费用 C.各种费用 D.各种贷款、支付费用 23.信用交易是指在交易中，您作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下，对方向您提供资金、商品或服务的活动。 以下不属于信用交易的是： A.商业银行向您发放贷款 B.享受先服务后付费 C.产品赊销赊购 D.在商业银行存款 24.使用信用报告可以的途径。 A.通过本人授权、法定目的、本人授权与法定目的相结合 B.通过非本人授权、法定目的 C.只能通过本人授权 D.只能通过法定目的 25.对个人征信进行监管的目的之一，就是要在信息披露和保护隐私，以及信息披露和便于个人从商业银行获得贷款之间 保持一种平衡，保证征信机构，尽可能地保护个人的利益。 A.“有条件”地采集、保存、使用征信数据 B. 随意地采集、保存、使用征信数据 C.“有条件”地公开征信数据 D. 随意地公开征信数据 26.征信机构提供的服务有：。 A.提供他人的信用报告、接受他人异议申请、修改信用报告中的错误信息 B.提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息 C.提供您本人和他人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息 D.提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的错误信息 27.除了传统的信用报告查询外，国外不少征信机构还开发出等一系列增值服务。 A.销售信用报告 B.信用评分、市场服务、欺诈监测 C.无偿向他人提供信用报告 D.以上均不正确 28.征信机构采集的信息不包括。 A．信贷信息B．非银行信用信息C．个人存款信息、个人信仰 29.以下活动属于信用交易的是。 A．到商场购买商品B．到商家赊购产品C．到银行购买基金 30.个人征信的对象是个人，作为数据主体，他没有以下权利：。 A．知情权B．异议权C．监督权D．纠错权E．司法救济权 31.目前我国逾期还款等负面信息是永远记录在个人的信用报告中的吗？ A．不是 B．是 32.以下对个人在征信活动中的义务描述，错误的是： A．提供正确的个人基本信息B．及时更新自身信息 C．提前归还银行贷款D．关心自己信用记录 33.征信机构提供的服务中，错误的描述是： A．征信机构必须无偿提供本人的信用报告。B．征信机构必须接受您的异议申请。 C．征信机构必须修改信用报告中的错误信息。 34.个人信用评分的描述，错误的是： A．是除信用报告外，征信机构必须提供的另一项重要产品 B．它是利用数理模型开发出来的用来预测客户贷款违约可能性的一种方法。 C．它通常以借款人过去的还款情况等特征指标为解释变量，通过统计分析手段，形成连续整数的评分结果。 35.通常情况下，如果您的信用评分越高，说明： A．您借款违约的可能性就越小，您也就越有可能获得贷款 B．您借款违约的可能性就越大，您也就越不可能获得贷款
会计知识竞赛活动的工作总结 篇一：会计知识竞赛活动的工作总结 本次“会计知识竞赛”活动于23日下午18：00落下帷幕，其 中参赛选手所展现精彩绝伦的比赛竞技给本次活动增添了色彩，在场四位评委都非常敬业地对每位选手表现打分，让本次活动内容更加专业，比赛环节更加新颖，活动平台更加吸引大众。 本次比赛活动主要由三位会长与六位代理会长共同协作策划， 再由陈春平会长制定统一工作表，科学下达各项工作任务，并指导性地指挥各位代理会长部长各司其职，让代理会长部长们看清楚、弄明白成功举办每一个活动的关键点，并教会他们用主人翁意识参与其中，正确应对在活动期间出现的“为什么”、“怎么办”，流畅地完成活动每一项工作。活动结束后，周鸽老师召开工作会议，指出本次活动优缺点，还针对个别工作人员的敬业精神给予高度评价。许雯君老师以短信方式慰问为本次默默付出的工作人员，并对我协会未来发展前景表示看好。由于活动筹备时间安排不科学，导致本次比赛活动工作安排出现３个失误： ⑴比赛内容宣传失当。在宣传活动中，由于个别工作人员没有 清楚告知选手抢答环节细节，造成部分选手没有弄清比赛规则，引起比赛现场短暂性混乱，降低活动整体流畅程度。 ⑵工作人员安排失位。在初赛阶段的布置工作期间，由于学习 任务沉重和学院内多个协会同时举办活动，许多师姐和工作人员难以
科学地分配时间参与本次工作安排，在筹备时间原本就不多的情况下，出现了职与责的混乱。 ⑶比赛时间控制失时。由于主持人在比赛伊始为解决选手对比 赛规则的疑问消耗少许宝贵的时间，导致其他比赛环节在时间上接壤不好。本次是一场对时间控制要求非常严格的赛事，从而引起了个别选手不满。 鉴于本次活动表现出的决策疏漏，决心改善今后活动统筹，努 力好做“三步走”管理： ⑴加强宣传培训。协会将不定期开展宣传技能培训活动，面向 协会全体会员，目的是为了加强宣传工作职能培训力度，强化工作人员宣传工作能力，避免日后在宣传工作中出现不全面、不深入、不清晰。 ⑵健全工作分配。每次活动前期，活动每项工作的职能、人员 配置等安排将 被具体地填入分配表，方便所有工作人员传阅和沟通工作，落 实工作安排，避免出现职权责的混乱。 ⑶严格控制时间。根据每次活动性质和内容的不同要求，严格 设计并控制每活动环节的时间段，考虑可能出现各种突发事件因素，科学腾出少许“空白”的时间段，以便活动能够灵活地、流畅地进行。 总结过去，展望未来。在刚刚过去的会计知识竞赛活动里，尽 管活动举办不够完美，但我协会从中受益匪浅，大大地提高举办各种
征信知识竞赛题目 班级：姓名：学号：联系方式： 一、单项选择题（共30小题） 1.防止个人身份被盗用，下列做法不正确的是（D ） A.妥善保管好各种有效身份证件及其复印件，不要轻易将这些身份证件借于他人 B.向他人提供身份证复印件时，最好在身份证复印件有文字的地方标明用途，同时加上一句“再复印无效” C.定期查询个人信用报告，关注自己的信用记录 D.发现自己身份被盗用时，不报案，提醒自己以后要更谨慎 2.征信不可能由下面哪个机构来征？( D ) A.一个国家的中央银行 B.市场化的机构 C.中央银行成立的专门机构 D.消费者协会 3.以下哪个不一定是您的正面信息？( D ) A.您能够从银行借到钱
B.您能够享受到商家的先消费后付款的服务 C.您能够享受分期付款买房的待遇 D.您能够买得起住房 4.个人信用报告是个人的？( B ) A.身份证 B.经济身份证 C.地位身份证 D.诚信身份证 5.您有了负面记录，意味着? ( A ) A.您出现了未能按合同约定履行义务的事实 B.客观上您个人信用不好 C.您个人收入少 D.信贷机构认定您信用差 6.个人信用信息基础库为商业银行和个人信用报告查询服务，为、金融监管提供统计信息服务。( C ) A.经济政策 B.金融政策
C.货币政策 D.社会政策 7.要如实填写各类申请表的理由不包括。（A ） A.如实填写，是对银行诚实信用的一个基本要求 B.各类申请表详细记载了申请人、担保人及其他与个人相关的基本信息 C.如果资料不真实，会给征信机构的使用者带来麻烦 D.会损害自己或其他人的利益，甚至可能因为纠纷而被追究法律责任 8.关于如何拥有良好的个人信用记录，下列说法错误的是。( C ) A.如果有可能，请尽早建立您的信用记录 B.如果您有拖欠的款项，请尽快将欠款付清 C.不从银行借钱等于信用就好 D.您需要建立自己的还（缴）款计划，及时归还贷款及信用卡透支额，按时缴纳各种费用 9.征信指为了满足从事放贷等信用活动的机构在信用交易中对客户信用信息的需要，专业化的征信机构依法采集、、整理、提供企业和个人信用信息的活动。( B ) A.识别 B.保存 C.筛选 D.认证 10. 是现代金融体系运行的基石，是防范金融风险，保持金融稳定，促进金融发展和推动经济社会和谐发展的基础。( D ) A.信用体系 B.诚信体系 C.信息体系 D.征信体系
征信知识考试参考题库
征信知识考试参考资料 征信的基本概念和理论 1、中国古代最早有关征信的说法“君子之言，信而有征”源自 C 。 A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《春秋》 2、 B 是指由专业化的独立的第三方机构为企业和个人建立信用档案，依法采集、客观记录企业和个人信用信息，并依法对外提供信用报告的活动 A、信用 B、征信 C、诚信 D、取信 3、征信作为一种信用信息服务活动，在欧美一些国家已经有一百多年的历史。那么请问产生这种征信活动的最初目的是什么？ 答：防范信用交易风险。 4、征信信息的核心是 C 。 A、配偶信息 B、拥有的资产信息 C、借钱还钱的负债信息 D、诉讼信息 5、信用报告被人们喻为 B 。 A、经济快车 B、经济身份证 C、经济名牌 D、以上都是 6、征信系统记录 A 的信用行为。 A、过去 B、现在 C、未来 D、以上都是 7、征信就是 D 为企业和个人建立信用档案，依法采集、客观记录企业和个人的信用信息，并依法对外提供信用报告的一种活动。
A、金融机构 B、担保公司 C、当地政府 D、专业化的独立的第三方机构 8、征信机构除市场化的专业机构外，还可以是一个国家的 A 。 A、中央银行 B、商业银行 C、农村合作银行 D、外资银行 9、与正面信息相对的是 C ，是指在过去的信用交易中未能按时足额偿还贷款、支付各种费用的信息。 A、违约信息 B、逾期信息 C、负面信息 D、异常信息 10、在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息指的是 A 。 A、正面信息 B、评分信息 C、负面信息 D、基本信息 11、在交易中作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下，对方为之提供资金、商品或服务的活动指的是 C 。 A、征信交易 B、易货交易 C、信用交易 D、服务交易 12、逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。国际惯例做法，大部分负面记录保存的时间为 D 。 A、1年 B、3年 C、5年 D、7年 13、依国际惯例做法，大部分破产记录保存时间为 D 。 A、7年 B、8年 C、9年 D、10年 14、下列对负面记录保存期限的阐述中，不正确的是： A A、负面记录的保存期是从该笔贷款还清之日开始计算，一般是终身保留。
安全知识竞赛工作总结 春意盎然，万象更新的五月，为了推动学院安全工作的顺利开展，有力地提高学生对安全的认识水平。我系特在五月十三日晚举行了“安全知识竞赛”。 此次活动目的就是为了丰富大学生的生活，让大学生养成知安全、懂安全、注意安全的好习惯，让大学生拥有一个健康安全的学习环境。 五一前我们部就接到了这项活动，我们积极商讨，认真写工作方案，着手把这项活动准备好。终于，安全知识竞赛活动在我们的等待中与期盼中拉开了帷幕。 一、必答题环节 比赛先进行了必答题环节，本次比赛共有五组，每组三人，每人必答一题。通过第一轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。 二、抢答题环节 比赛进入了激动人心的时刻，到了最后一轮的论述题环节，各个小组都不依不让地抢答，现场充满了杀气和浓厚的火药味。各组选手都积极地抢答，在这一轮各组的比分也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。 三、节目环节 为了调动现场的气氛，同时也为了让各位选手更好地发挥，我们特别邀请09级旅管本科班的刘燕为大家带来一首优美的歌曲，现场的气氛也因这首歌平和了许多。 四、互动和颁奖环节
为了给大家留下悬念，比赛还设置了互动环节，现场的观众也参加到了本次的比赛中，获奖的观众也得到了我们准备的小礼品。互动后，我们又回到了比赛中，吴主任以及辅导员老师为获奖选手颁奖。最后，第二组获得一等奖，第一组和第五组获二等奖，第三组和第四组获三等奖。通过层层激烈竞争，各小组表现都很优秀，各位领导以及老师们不仅从中学到了许多有关安全知识的预防与措施，而且度过了一个美好的夜晚。 本次活动可以说是比较成功的，它是由我系学生会女生部、文艺部主办的，同时也要感谢其它兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了百分之百的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了我们的目的，所以说这次活动是成功的。 通过此次活动，我们发现了许多不足之处：例如，活动前的准备工作未完善，导致主持人与选手间的配合不够融洽，虽然在最后的环节中弥补了其中的不足，但这也是以后我们应该改进的地方。相信我们在以后的工作中会更加注意细节问题，协调各方面的工作，使每次活动更加的顺利。只有发现错误，才能在一下次做得更好，所以我们秉承积极接受批评，努力改进“失误”的作风，希望通过活动，学习经验、积累经验，努力在最后做到更好。 当然在此次活动中，我们也有许多优秀之处值得发扬。我们的选手在通过一次次的准备之后，伴随大家的鼓励声，个个展现出了自己的风采，活动气氛很活跃。在大家预期的程序中，圆满完成了任务，可以说，这次活动整体来说是成功的，是值得我们学习和改进的。 总之，我们会在以后的工作中，扬长避短，以最大的努力把每次工作做得最好！ 管理系
中国人民银行征信知识问答试卷 一、单选题错误!未定义书签。 二、多选题错误!未定义书签。 三、判断题错误!未定义书签。
一、单选题 中国古代最早有关征信的说法“君子之言，信而有征”源自 C 。 A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《春秋》 B 就是专业化的独立的第三方机构为建立信用档案，依法采集、客观记录个人信用信息，并依法对外提供信用报告的一种活动。 A、信用 B、征信 C、诚信 D、取信 信用报告被人们喻为 B 。 A、经济快车 B、经济身份证 C、经济名牌 D、以上都是 征信，记录您 A 的信用行为 A、过去 B、现在 C、未来 D、以上都是 征信就是 D 为您建立信用档案，依法采集、客观记录您的信用信息，并依法对外提供您信用报告的一种活动。 A、金融机构 B、担保公司 C、当地政府； D、专业化的独立的第三方机构 征信机构除市场化的专业机构外，还可以是一个国家的 A 。 A、中央银行 B、商业银行 C、农村合作银行 D、外资银行 与正面信息相对的是 C ，是指您在过去的信用交易中未能按时足额偿还贷款、支付各种费用的信息。 A、违约信息 B、逾期信息 C、负面信息 D、异常信息 A 是指个人有权知道征信机构掌握的关于自己的所有信息，并到征信机构去查询自己的信用报告。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的 B 。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 C 是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 D 是指个人对信用报告中的错误信息存在异议并经正常程序处理仍未得到满意解决，可向法院提出起诉，用法律手段维护自身的个人权益。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 征信信息的核心是 C 。 A、配偶信息 B、拥有的资产信息 C、借钱还钱的负债信息 D、诉讼信息 下面哪项不属于信用交易行为 C A、银行向您发放贷款 B、产品赊购 C、缴交水电费 D、向朋友借钱 在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息指的是 A 。 A、正面信息 B、评分信息 C、负面信息 D、基本信息 在交易中作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下，对方向您提供资金、商品或服务的活动指的是 C 。 A、征信交易 B、易货交易 C、信用交易； D、服务交易 逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。国际惯例做法，大部分负面记录保存的时间为 D 。 A、1年 B、3年 C、5年 D、7年 依国际惯例做法，大部分破产记录保存时间为 D 。