美丽的蜗牛教学设计

美丽的蜗牛教学设计

美丽的蜗牛教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是为大家收集的美丽的蜗牛教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的蜗牛教学设计1

一、活动目标：

1.通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用一个个圆圈线画出蜗牛贝壳。

2.鼓励幼儿大胆想象，能用线条、图案装蜗牛贝壳。

二、活动准备：

1.课件

2.画纸、蜡笔、勾线笔人手一份

3.黑板

三、活动过程：

1、猜谜语，引出主题。

教师：小朋友，今天有一只可爱的小动物来到了我们教室里，它没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头这是什么小动物呢？你们猜一猜是谁？

2、利用课件，观察蜗牛的外形特征。

教师：我们来看看蜗牛是什么样子的？。

教师：蜗牛身上有什么？什么形状的？壳上还有什么？

教师：贝壳是什么颜色的呢？

教师：蜗牛的身体又怎样呢？头上有什么？

3、教师讲解示范。

教师：蜗牛长得这么可爱，我们一起把它们画下来吧。你们想怎样画呢？把蜗牛画的美美的’，我们可以在贝壳上画什么图案呢？

4、示范蜗牛的画法：

教师：那我们今天就画一只美丽的大蜗牛吧。

先在画纸的正中间，用一个小圆圈画出蜗牛的壳，在画出一个大一点的圆圈把小圆圈包起来，小朋友你们有没有觉的这只蜗牛很小呢，那我们再加上一个大大的圆圈，把2个圆圈在包起来，小蜗牛小时候很小的，后来它慢慢的长大了，背上的壳也一圈一圈的跟着长大，终于长成了一个大大的壳，小朋友注意圆圈不要画的太多了，老师觉得四个或者三个圆圈就最合适了，线与线之间不要太密，要分开一点。

小朋友要把蜗牛画在最中间让人一眼就发现纸上有一只大蜗牛。接着再画上蜗牛长长的、厚厚的、软软的身体，还要画上触角、眼睛、嘴巴。

5、用彩色的线条、图案装饰蜗牛的壳

教师：蜗牛喜欢美丽的壳，我们用线条和图案给它装饰一下。可以先用直线、斜线、波纹线把贝壳分成一小块一小块的。