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12015年中国人民大学考研指导
育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。
北京第二外国语学院攻读硕士学位研究生入学考试
《基础英语》考试大纲
一、适用的招生专业
英语语言文学、外国语言学及应用语言学
二、考试的基本要求
本考试旨在考察考生是否具备攻读英语语言文学专业硕士研究生的英语水平，主要考察考生的交际语言能力，即语言知识和语用能力两个方面。要求考生在规定的时间内，在不参阅任何工具书的情况下独立完成答卷。
三、试卷结构
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2总分：150分题型：语法、词汇30分；完形填空30分；阅读理解30分；段落翻译30分；命题作文30分。
四、考试的主要内容与要求
1、语法、词汇部分采用单选题的客观题型，旨在考察考生的语法、词汇知识。
2、完形填空部分采用单选题的客观题型，旨在考察考生运用语法、词汇及语篇知识等的综合语言能力。
3、阅读理解部分采用单选题和简答题等两种主客观题型，旨在考察考生阅读包括学术语篇在内的正规语体语篇的能力，试题类型涵盖寻找事实性信息、归纳总结、根据文章推断推理以及根据语篇解读某些语言点等方面。
4、段落翻译包含英译中和中译英两种题型，主要考察考生的翻译能力，同时兼顾考生的阅读与写作能力。
5、写作为命题作文，重点考察考生运用正规语体写作说明文或议论文的英文写作能力。要求考生在限定时间内完成不低于规定字数的、符合文体要求的一篇完整的文章，评分标准将依据考生写作的内容、篇章组织和语言水平等方面。
五、主要参考书目
水平测试，无指定参考书。
首先要明确的几点：第一，不同的考试有不同的复习方法，千万不要把高考、四六级、期末考等考试的方法照搬到考研上，无论你这些考试考得有多好都不行。第二，每个人的具体情况都不同，有些方法对别人很有效，对你可能就没什么用，比如我，很多人都喜欢早上起床后学英语，而我却喜欢学数学，学英语的话就会打瞌睡。所以，大家不要照搬我的复习经验，一定要摸索出最适合自己的一套方法。第三，我这篇文章仅针对复习方法，至于考研路上经历过的风风雨雨，对大家的复习也没什么帮助，所以本人也不打算讲了。
复习英语的第一步就是背单词，不管你英语基础有多好，解题技巧有多强，都不能跳过这
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3一步。可能你会说，我高考和四六级的时候也没背单词啊，考得也挺好的啊，为什么考研就非得背单词？因为，高中三年我们学了三年英语，而且是高强度的学习，很多单词无需刻意去背，就已经像我们生活的一部分一样印在脑子里了。而在大学，估计没几个人在平日里那么认真地学过英语吧(英语专业除外)。而四六级，本身就是一种过于强调技巧的考试，那么多题，基本没多少人能在考试时间内认真答完。而考研英语，是一种考察英语的学术性应用的考试，如果你连单词都不认识，怎么看得懂文章，即使有再强的解题能力也无用武之地。所以说，单词是必须要认真背的，没商量。
以下就分阶段谈谈我的英语复习经验。
第一阶段单词的重要性与阅读的热身练习
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4第一阶段的任务是背单词+做阅读。
市面上单词的书很多，选一本有名的就行。在这里我推荐大家选一本分栏编排的书，也就是单词与中文意思分成两栏，可以把中文遮住，然后看着单词回忆中文。为什么这么说？因为考研英语对单词的要求是识记，也就是英译汉，而不是汉译英。也就是说，考研英语的要求，基本上就是，看到一个单词，能想到它的意思，而不是给你一个中文词汇，让你翻译成英语。可以说，除了作文之外，其他题目的要求就是识记。
所以，我推荐下面的背单词复习策略，这也是我采用的策略:首先，把每个单词都认真背一遍。背完一遍后，再从第一个词开始，遮住中文意思，看着单词回忆每个词的意思，对于想不起来的，和模棱两可、拿不准的单词，在下面做上记号。在把全部单词都回忆完一遍后，再从第一页开始，进行第二遍背单词。这次就只背有记号的词，背完之后再进行第二遍回忆，同样只回忆有记号词汇，没掌握好的词汇再做上记号。就这样，反复地背、回忆、再背、再回忆，反复循环，从你开始复习的第一天，一直持续到考试前的最后一天，每天坚持半个小时，我相信到最后，你一定能做到每个词都认识，每个词都能说出它的意思。如果你对单词的掌握达到了这个程度，你考研上60分根本没问题。
事实上，每个英语没考好的同学，本质上都是单词没掌握好。上了考场后，每一行总有那么几个陌生的单词，感觉似曾相识却又说不出准确意思，好像是这个意思又好像是那个意思，而那些词汇绝大多数都是理解文章、做对题目所必须的关键词汇。这些词汇掌握不好，怎么可能取得好成绩？而且，不仅是阅读，其他题目也依赖于词汇的掌握。大家做了真题就会知道，完型考察最多的就是词汇的识记，翻译就更不用说了。虽然语法也是考察的重点，但事实上，
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5对于学了那么多年英语的学生来说，考研涉及到的部分比较难的语法，不需要花太多时间就能掌握。所以最关键的，还是词汇。所有英语取得高分的同学，单词都无一例外地背了将近十遍。最后我是在哪方面想错了？把十道题都这样分析一遍，把你今天的做题心得记在本子上，日积月累，将成为一个巨大的宝库。除此之外，你还要对照译文，进行全文的精读(包括选项)，把生词记录下来并进行背诵，把理解有困难的句子重点学习一下。这些都完成了，才算是把这两篇文章完全理解透了。一般来说，如果是认真完成的话，至少需要一个小时的时间。
除此之外，每天还要坚持做一篇新题
型。新题型共有四种题型，每天任选一种，
做一篇就行。其中，七选五和排序题，考
的概率最大，难度也最高，要多练练；小
标题和举例论证，考的概率比较小，也比
较简单，可以少练练，但绝不能不练。新
题型其实挺难把握的，文章比较长，而且
支离破碎的，理解起来比较困难，尤其是
刚接触时会无从下手，这都是正常的。做的多了，感觉就会慢慢有了。切忌采用“蒙”的办法。到了考场上，如果实在做不下去了，可以“蒙”，但在平日练习时，绝不能蒙。虽然这部分挺抽象，但要知道命题人不会考察你“蒙”的能力的，任何一种题型、一道题都有解题突破点，都有要考察的点，只要耐心学习都能掌握。
有些同学追求题海战术，每天一口气能做四五篇阅读，对完答案就完事，这是绝对不行的。在复习初期一定要精读。考研英语复习其实就是这样，每天学完了之后你可能觉得也没学到什么，不想数学那么立竿见影。但是，只要你坚持下去，过两三个月，你就会感觉到自己的水平
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6在不知不觉中有了质的变化。所以，在早期必须踏实地完成基础工作，到了后期就可以有所调整了，这个后面再谈。
要说明一点的是，没有哪本书能完全拟合真题，你总是会遇到一些稀奇古怪、逻辑诡异的题目。对这种题，不必管它，记住只有真题才有至高无上的地位，其他的只是辅助。
下面给几条选择阅读书的建议：
1.看译文：没有全文翻译的最好不要买。
2.看解析：没有解析的最好不要买。有解析的，也要看看解析的内容。好的解析，不仅告诉你对的选项为什么对，还告诉你错的选项为什么错。有
的解析，只是把原文摘抄过来，然后加一句“由原文可知”
“明显可以看出”之类的话，跟没解释没什么差别，这样
的书质量就不高。
总结一下，第一阶段的任务就是背单词+做阅读。
第二阶段死抠真题
当掌握了至少60％的单词，而且找回了做阅读的感觉之后，就可以进入到第二阶段，就是最重要的真题阶段了！一般七月份就可以做真题了。
一般做最近十年的题目就可以了，如果有余力，之前的也可以做做。我是把1996至2013年，总共18年的英语一真题都做了。
这些真题，一定要以最严肃的态度对待，绝不能把题目做一遍就了事。接下来就谈谈我的复习策略：
1.首先，拿到一套真题，第一天先做题，把整套题的阅读全部完成，完型、翻译和作文可以先不做。就像考试一样做，遇到再困难的地方也不能查字典，也不能做一篇就看一篇的答案，
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7必须一口气不间断地把所有题目完成。注意不要把答案直接写在书上，写在草稿纸上就行。因为这些题目你不止做一遍。建议大家在下午做题，就是在英语考试的14点到17点之间。要掐时间做，不要自由散漫、慢悠悠地做。因为长时间没有这么专注地做这么多题目了，很多人可能都不习惯，可能做不了几道题就走神了，就想喝口水、吃点零食、歇一会儿、睡一会儿、玩会儿手机、出去走两步之类的。这样是不行的。好的阅读习惯必须从一开始就养成，否则想以后再改就困难了。
2.核对答案。
就像前面说的那样，认真分析每道题，为什么这道题选A 而
不选BCD？A 对在哪里？BCD 错在哪里？我为什么会错选B？我
是在哪方面想错了？把每道题都这样分析一遍，把你今天的做题
心得记在本子上。除此之外，还要把你错选的题目做上标记，把
错选的答案记在解析处，这就是要反复复习的重点。
第1、2项任务在第一天完成即可，最迟也要在两天内完成。
3.精读原文。
把题目做对了还不够，还要对每篇文章进行精读，这是一个更费力的任务，也是很多同学都跳过的过程。
真题书上都会有每篇文章的全文翻译，对照译文，仔细精读，把所有没有掌握好的单词都记录下来，这些词汇就是你接下来的复习重点，必须全部掌握。大纲中的词汇，重要性并不相同。那些频繁出现在真题中的词汇，就是最重要的，必须掌握。特别是对于一些多义词，那些经常出现在真题中的义项，就是最重要的意思。通过精读，你自己就可以发现考试的重点和难点。尽管不少书都会标记出词汇出现在真题中的频率，但别人总结的东西毕竟没有你亲手整理
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8的东西更深刻吧。注意，如果你习惯于把单词释义标注在原文上，一定要留一份没有做过任何标记的原文，至于理由后面会说明。
除了词汇，还要看长难句。对于那些语法结构复杂、难以理解的长难句，真题书都会给出详细的分析讲解，相信大家学起来不会有问题。虽然句子很难，但考察的语法并不多。如果你能将十几年真题中所有长难句都搞定，相信你上了考场绝不会碰到看不明白的句子。所以，即使语法基础不太好的同学也无须为了考研专门补习语法，搞定真题足矣。
总而言之，我们复习的终极目标，就是保证，真题中出现的每个词汇都掌握了；真题中所有长难句，随便拿出一个，都能分析的头头是道；每一道题，每个考点都掌握了。如果你能达到这个状态，70分应当是没问题的。最后
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刘晓艳英语阅读课堂笔记：1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。 2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。 3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的（要有这个意识）。 4、就一般而言，some people ，表作者不认同的观点。few people ，表作者的观点。 5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。 6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。 7、有的时候，一句话可以设2 个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。 8、文章基本以5 段为主（也有6 段、7 段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。 9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下! 10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。 11、若文章首段以why 为开头的，这里若设题的话，选项里有because 的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。 12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2 或3 句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 13、在应该出现答案的地方，没有答案，接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。 14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是
93分考研达人英语笔记 一.考研阅读的基本解题思路：(四步走) 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1.通读全文，抓两个重点： ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题)； ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩) 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等) ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) 1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二.阅读理解的解题技巧 1.例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 ?即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳) 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2.指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3.词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案 注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上 下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注 意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两 句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 4.句子理解题： ①返回原文找到原句。 ②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓 原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。 ③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不 过用其他英语词汇换种表达而已。 ④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应 把握住推的度。 思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。 5.推理题：“最近原则” ①标志：learn, infer, imply, inform ②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般 要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。 ③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理， 若有一个选项跟原文的意思一模一样， 则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点 如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要 好。 ④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要 比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法) 注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。 6.主旨题：“串线摘帽” 即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。 ①主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title ②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成 一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的) ③小心首段陷阱。 ④主旨题错误选项的干扰特征经常是： ⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容； ⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。 ⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确 无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。 7.作者态度题： ①标志：attitude 1
首先，这个文档不同于别的参考书，它是以一句话为单元，给您讲解单词，语法， 译文，适合基础薄弱的同学。 第二，请同学先用这个文档把里面的单词，语法和句子都弄明白了，再听这个视 频。这个视频只是讲解绿色标注的部分内容，还有详细讲解后面的选项。 黄伟英语原创 Section ⅡReading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET1. (40 points) Text 1 第一段 Come on –Everybody’s doing it. [译文] 赶快加入吧——大家都在这样做。 That whispered message, （half invitation and half forcing）, is what most of us think of（when we hear the words peer pressure. ）
whisper v. 小声说 whispered message 耳语 think of 想起 forcing adj. 强迫的，施加压力的；n. 强制 peer pressure 同辈压力 黄伟英语原创 同辈压力（peer pressure）是指同辈人互相比较中产生的心理压力，一个 同辈人团体对个人施加影响，会促使个人改变其态度、价值观戒行为使其遵守团 体准则。 【语法】 主干：That whispered message….. is what most of us think of….. 从句1：what most of us think of 由what 引导的做is 的表语从句揑入语：half invitation and half forcing 地点状语从句：when we hear the words peer pressure. 【译文】 这一半是邀请一半是强迫的耳语是我们大多数人在听到“同辈压力”这个词 时会想到的 It usually lead s to no good-drinking, drugs and casual sex.
-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰 新东方考研英语翻译强化班加冲刺班笔记 主讲：张建宇 英语学习的三个层次： interpretation 解释，理解inter- eg. international 国际的 transcription 改写；听抄tran- 改变 translation 翻译 注意：1、考研翻译主要是考理解 2、把题目忠实、通顺的写成中文 翻译的实质：对语言进行编码和重新再编码；涉及到两种语言之间意群的编码和重新再编码。 考研翻译和考研阅读的区别： 1、阅读是被动技能；翻译是主动技能 2、翻译的词汇深度远大于阅读 eg. develop 发展；资源的开发；养成某种习惯；得病 3、翻译是一个使用英语语言能力的平台 翻译的标准： 1. faithfulness 信（忠诚） 2. expressiveness 达（达意） 3. gracefulness 雅（优雅） 考研翻译的标准：忠实、通顺 For example：Of study（论读书） Of study, study serves for delight, for ornament and for ability. （读书可以怡情，可以博采，可以长才。） of 所要谈论的是...... study 指学习的一种具体形式，即读书 of study 论读书delight 高兴、愉快 ornament 装饰、修饰ability 能力、才能、才干 读书可以使人高兴； 读书可以装饰某人，充实某人； 读书可以提升某人的能力，增长某人的才干。 翻译的三大译法： 一、直译字对字的翻译（literary translation）占考研翻译中80%的题目 eg. Blood is thicker than water. 血浓于水。 to add fuel to the fire 火上浇油。 二、意译(free translation) 完全抛开原句的句子结构去翻译 eg. A: Will you attend the meeting this afternoon? 你参加今天下午的会吗？ B: Will a duck swim? 我一定去。 注意：意译在考研英语翻译中占20%。 翻译举例：1）Milk Way 错误译法：牛奶路正确译法：银河 2）错误译法：Five Talks and Four Beauties 本意：五讲四美 3）In a society, while women are light and mans are heavy...... 本意：这个社会是个重男轻女的社会。 4）本意：挤牛奶错误译法：1. 死译：squeeze milk
Unit One vote v. /n. 投票 97阅读1 debate v. /n. 辩论，争论 authority n. 政府；权威专家，权威（人士） occupation authorities 占领当局 be authorized to do 得到授权 be entitled to (do) sth. 被赋予做…的权利，有做…的权利 incurably ill patients 晚期患者 terminally ill 晚期的，终期的 convince v. 坚信，相信；令人信服 word n. 消息 flash v./n. 闪现，，闪动，出现 executive a.执行的 n.执行官 chief executive 首席执行官 the right to … （有）做…的权利 have rights doing sth. 有权做某事 society n.协会，社团academic ~ 学术社团 specific society 具体的、特定的社团 community n. …界, 团体；社会，社区 legal community 法律界 scientific community 科学界 religious community 宗教团体 health research community 医疗研究团体 via prep. 经由，通过 post v. 张贴，发布；（在网上）发帖 bulletin n. 公告，报告 import n. 重要性，重要意义；进口 implications n. 含义，意义；暗示，启示 imply v. 暗示，推论出；蕴含着… implicit a. 不言明(含蓄)的 explicit a. 表达明确地，明白的 sink in 被了解 alike adj. 类似的，同类的 deal with 安排，处理，思考 breathe sighs of relief 轻松地出了一口气 association n. 协会 associate… with… 把…和…联系起来 bitterly adv. 尖酸刻薄地，厉害地 bill n. 法案，法律；账单 passage n. 通过；经过；道路，通道 tide n. 潮流，趋势 likely adj/adv. 很有可能，可能的= possible be likely to 常常，很有可能 unlikely adj. 不可能 = impossible aging population 老龄化的人口 extend v. 延长，延伸，推广 life-extending technology 延长寿命的技术 extended family 三代以上同堂的家庭模式 be extended indefinitely 无限期延长 get on with 继续做 have something to do with … 与…有关 have much to do with 与…很有关系 observer n. 观察者，旁观者 observe v. 观察，注意；评论 observation 观察（报告/结论）;评论 make observations 做评论 domino （es ） 多米诺效应（~ effect ） request v. 请求，要求 deadly adj. 致命的 dreadful adj. 可怕的；极大的 inject v. 注射，注入 pill n. 药丸 suffering n. 痛苦，受罪 suffer v. 遭受 diagnose v. 诊断 cool off 平静下来，变凉 certificate n. 证明（书、证等） haunting a.常浮现于脑海中的，不易忘怀的 terrifying a. 可怕的，令人害怕的 spiritual a. 精神上的 fight for 努力…，为…而努力 claw v. 抓 （scratch ） mask n. 面具 object to 反对 objection to objectionable 引起反对的，讨厌的 objective adj. 客观的 objectivity n. 客观性 impartial adj. 公正，客观 share the same view on 对…持相同观点 be responsible for 对…负责（表示原因） significance n. 重要性，意义 calm a . 平静的，镇静的 intense a.强烈的，剧烈的（~ fear 非常担心） characteristic n.（~s ）特点，特色 a. 特有的 be characteristic of 特点是 = be typical of be characterized by 特点是，以…为特点 experience v./n.经历 =undergo=go through shared experience 共同的经历、经验 perish v. 死亡，变腐败 in peril 处在危险中
2015年北京第二外国语学院考研复试经验 复试包括第二外语口语和听力测试、笔译和专业课面试三部分。 楼主二外是日语，日语口语和听力测试说白了就是自我介绍+问问题，大部分问题都是根据你的自我介绍问的，当然也有不自我介绍直接问问题的，楼主今年被问了八九个问题，大多都出自自我介绍，也有一些常规问题比如喜欢看日本动漫吗？看过什么动漫？日语难吗？哪难？不过不用太担心，初试先不用准备。笔译部分英汉汉英各一篇，时间一个小时，比较紧。今年汉译英柴静的《穹顶之下》的介绍，英译汉是一篇散文，也是13年初试汉译英真题。翻译时可以带字典，但时间紧张，无论如何一定要翻完。然后说说最重要的专业课面试，这门一般都是英汉汉英视译各一篇，每篇200-300字左右，考前只有五分钟的时间看材料，视译之后就是老师问问题，本科学习情况，也有人被问到论文，各种奇葩问题都有，但今年就只是针对你的译文问的问题了。这一门建议大家千万不要轻视，一定要静下心来，趁着初试考完放寒假时多练练视译，录音，挑错。视译推荐外研社的《英汉视译》这本书，题材广泛，技巧实用。另外，关注政府工作报告等政治类文章，积累固定的表达方法。还要多看时事新闻，定个chinadaily手机报，或者关注chinadaily官方微信，对初试复试都有益。 2016年北京第二外国语学院考研真题 英语翻译基础 日本茶道 医疗改革 新闻自由 国家外汇管理局 科学发展观 豆腐渣工程 经济结构调整 世界反法西斯战争 证券交易委员会 中国人民解放军
中国特色社会主义道路 squatter settlement unmanned aeriel vehicles lottery industry strip citizenship A close mouth catches no flies. Fool’s haste is no speed GATT FBI NASA WWF 汉语写作与百科知识 “诗中有画，画中有诗”是_____对______的评价 我国建立的第一所新式学堂是____ 纸币是___代出现的 文艺复兴开始于意大利的哪座城市 物质存在的最小单位是____ 古代科举考试会试合格的考生称为_____ 第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是____ 人体有_____对染色体 春分的黄昏时北斗星斗柄指向____ 1919年来我国讲学的自由实验主义哲学家是____ 日本的______相当于是我国的《红楼梦》 应用文写作 大学学生会要招聘一位社团活动负责人，要有组织协调能力、团结协作和无私奉献的精神，以此写一篇自荐信
英语作文（英一&&英二）超全笔记 题型及注意事项 一、题型（40min） （一）大作文：图画、图表作文25min 150-200 （二）小作文 15min 100 1.Letter （1）公务书信（不熟的人） （2）私人书信（熟悉的人） 2.告示 notice 二、评分原则与方法 （一）书写工整、卷面整洁、字迹清晰 （二）?注意： 1.单词、语法第一位：正确、准确、多变 2.结构第二位 三段论 句子之间多用逻辑关系词 多用代词代替已经出现过的名词 3.内容不重要，用来凑字数（积极向上） 三、考研写作常见问题 （一）语域问题：语言的正式性与非正式性 1.缩写词不正式 2.泛指的不定代词 you 不正式，正式文体常用 one 代替 eg：One(You) never know what measures the president will take. 3.正式文体的引导词 that 不可以省略 4.插入语使句子更正式 状语； 同位语 （二）语法常见问题 1.名词单复数：可数名词不可单独使用，要?冠词或者变复数，分不清就? the 2.主谓一致 3. 时态
以一般现在时为主 描述图画经常用现在进行时 描述图标经常用一般过去时 举例子经常用一般过去时 4.词性误用 5.中文思维 四、注意 图中有文字一定要仔细看 高分亮点 一、高分词句 随着人们生活水平的提高 With people's living standards improving, ….. 随着全球化的深入 With deepening globalization, ….. 提升解决问题的能力 improve their problem-solving skills 提高外语水平 improve their foreign language proficiency 经常锻炼 regularly take exercises / exercise on a regular basis 养成阅读的习惯 develop the habit of reading 勇敢面对并战胜困难 bravely face and conquer their di?iculties 保护环境/提高环保意识 protect the environment /improve their awareness of environmental protection 节约能源 save energy 更好地了解外国文化 have a better understanding of foreign cultures 为自己的传统文化感到骄傲 be proud of/celebrate/embrace traditional culture 对父母孝顺 be filial to their parents 随着经济的繁荣
大作文： （1）正面（正确、积极的）：01、02、03、08、10 反面（不正确的做法、消极）：04、05、06、07、09、11 （2）一幅图还是两幅图（04、06） （3）作文有无规定题目（仅02） （4）1st：描述图画，2nd:解释图画要表达的含义，3rd：严重性及采取的举措。 例如：2011环境污染；2010：一个火锅——多种文化 ＊2012重点预测正面 As is vividly betrayed in the drawing above (开始描述图画），加上which is both upsetting and most thought-provoding (第一端）描述图画 The aim of the painter of the drawing above can be briefly stated as follow (陈述观点）可以把这些话加到作文中去结合作文内容perhapers no other things could gain more public attention than...in china for the time being . It is generally believed that...is a hot topic which is most talked about ,not only by the city residents but also by famers. (任选一个）
As the society becomes more and more advanced and complicated . ...plays a more and more important role in the life of individual members of the society and in the development of the society itself According to recent investigation, there is an increasing numbers of people who share the concern about the issue of ... which is a problem that deserves public,professional and political attention Different people have different opinions. Everything has its advantages and disadvantages .It is assciated with your experience ,life style and emotional concern .It is really true for this case Advantage and disadvantage are the basic dual concepts of nearly everthing in our life ,It goes without saying that for every advantage,there is always a disadvantage .An advantageous for one group might to prove disdvantages to others .It is really true for this case(作比较）句中最好使用一个倒装句only + 状语+ 小倒装如 only when we develop ourselves in a well-rounded way ,can we become prodctive memebers of society （正文） counter-measures must be taken immediately so as to ...
2015北二外英语翻译硕士真题 1 二外 我学的是法语。今年总体来说不难。 题型无变化，还是35个单选：主要考语法词汇，有不少是往年的真题。一篇完型，今年考得是一篇关于节日给家人送礼物的。阅读两篇：算是整份试卷最难的了，词汇很多不认识，不过作对一大半还是没问题的。汉译法5个句子，也有几个表达是考过了（我看过，没记住啊）。最后一篇法译汉，太不难了，可以称作是历年最简单的，讲的是法国面包消费的问题，但是哟几个单词没猜出来是啥意思。 2 翻译基础 今年的题也比去年简单，汉译英，英译汉都只有一篇。（话说14年的题量得多上一倍，考前模拟一下做完就很有难度啊。考前就猜到今年会较少题量，果然被我猜中！） 词汇翻译：15个英译汉，大概有digit divide； ALS； FTAAP；UNCDP；existentalism；Bogor Goals；sinology；amino acid 汉译英：十八届四中全会亚太经合组织逆袭真人秀和而不同互联互通（忘了，真的是记性不好） 段落翻译：英译汉是关于1992年里约大会后环境方面的问题，主要是关于环境立法的，句子都挺长的。关键是搞清楚逻辑关系和意思吧。 汉译英是一段关于中国传统价值观的，大概是：《中庸》里说：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”最后一句“知耻近乎勇”中的“耻”其实是人之所以为人的一个文明尺度。……孟子说“恻隐之心，人皆有之；……（说了四心）。” 恻隐之心，就是不忍，就是“恕”，就是“己所不欲勿施于人”；恭敬之心，就是文明礼貌；是非之心，就是坚持社会的公平正义；羞恶之心，就是知耻。此四心，孟子称之为“四端”，也就是人开始的地方。没有四心，就不能称之为人，孟子称之为“非人”。 孟子的四端在我们现在社会的意义无需多提。我们当今社会人与人之间的同情心都成了稀罕物。人们的见死不救难道只是因为害怕被法律误判吗？我认为不是。主要原因是人们缺乏同情心……。如果现在要提人们共同的价值观，我认为仁义礼智信最为合适。这五个字来源于中国传统文化的根本价值，应该成为全社会的价值观。 （大概是这个样子）
考研英语词汇复习笔记 翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词予匚量。下面是关于英语词汇的学习笔记，以供大家参考。(1) 1. bereave :使某人丧失(尤指亲属)bereave Sb Of Sb an accident WhiCh bereaved Him Of his Wife 使他丧失妻子的事古攵the bereaved husband 死了妻子的男人 the bereaved丧失亲人的人 bereavement(n):丧亲之痛，丧失亲人 deprive : take Sth away from sb;PreVent Sb from enjoying Or USing Sth剥夺sb/sth的sth;阻止某人 享有或使用Sth deprive sb/sth Of Sth deprive Of OneS CiVil rights剥夺某人的公民权deprivation(n):剥夺;贫困;被剥夺的事物WideSPreaCl deprivation 普遍贫困 MiSSing the HOIiday WaS a great deprivatiOrL错失假日是极大的损失。 deprived(adj):贫困的，穷苦的deprived ChildhOOd 贫苦的童年
2. abdomen : Part Of the body below the CheSt and CliaPhragm,cOntaining the stomach.腹部 abdominal(adj)腹部的an abdominal OPeratiOn 月复咅8手术belly : (口)front Of the HUman body from the WaiSt to the groin;belly 肚子，胃 With an empty belly 空着肚子 in the belly Of a ShiP 在船腹里 belly OUt(动词用法):鼓涨,凸出The Wind bellied OUt the SaiIS 3. c onSeCrate : devote sth/sb to Or reserve sth/sb for a SPeCial (esp religious) PUrPOSe 扌巴sth/sb 献给 sth/sb 做某种(尤其宗教)用途COnSeCrate sth/sb to Sth COnSeCrate OneS Iife to the SerViCe Of GOd,to the relief Of SUffering献身于为神服务(解除世人痛苦)的事业 devote : give OneS time z energy to sth/sb; dedicate 为某人付出，向某人奉献，献身于devote Oneself/sth to sb/sth devoted(adj):热爱的，非常忠实的Z全心全意的a devoted SOn
阅读强化班技巧 一、八大宏观阅读技巧，文章类型： 1、花开两朵型：开始提出两个核心概念，分段论述，详细说明，阅读时应把握文章关键（两个概念定义，各自的特征、区别和联系）； 2、问题答案型：在第一段中提出问题，在随后各段提出该问题的答案并作出详细论述，阅读时应注意，文章中心就是该问题最直接的答案； 3、时文特征型：（1）耸人听闻，吸引眼球（2）貌似客观内含主观（3）抛砖引玉，引起争论，阅读时应注意，一般来说，时文中心在首段的尾句，或二段的首句； 4、平铺直叙型：叙事和观点交叉出现，观点蕴含在叙事中，在字里行间阐明观点和目的，阅读是需要综合各个内容，通过分析和归纳来判断文章中心； 5、开门见山型：写作模式：直接给出观点然后摆出事实论据进行推理论证，阅读时应注意，文章无论是反证或正面论述都从不同侧面或角度来阐述文章中心； 6、启承传合型：文章开头部分说明一个事物或陈述一个观点中间承接上文进一步引申说明，而结尾部分会再一次点明该事物特征作用或重申文章主题，阅读时应把握文章首尾的前后规律关系； 7、独句段特征：一个句子单独成段，阅读时应注意，独句段出现在文中最开始或结束时，所传递的含义往往就是文章的中心思想，当独句段出现在文章的中间部分时，往往起承上启下作用； 8、层层递进型：模式：整体或几个段落论述的问题，由抽象到具体，简单到复杂过程，且每段都会出现递进词，阅读时应注意，文章中心和核心观点往往出现在层层递进文章的最后一段； 二、五大微观阅读技巧 1、虚拟语气的作用： 作者写作时采用虚拟语气一般表示建议态度和观点，用来表示一种反事实的假设，阅读时要体会作者利用正话反说，反话正说所传递的言外之意； 2、长难句的解析方法：一个主句带多个从句，从句中又包含从句 （1）从前向后读句子，找出独立的谓语部分，把握从句的连接词和引导词，区分出主句和从句，层层扩展，进行理解； （2）句子中出现分词短语、特殊结构以及独立主格之类的干扰，阅读时应注意，主句最完整的特征是完整的主谓结构，尤其是独立的谓语，尤其是独立的谓语部分，一个看似句子的结构如果没有独立的谓语结构，无论他有多么长都不是句子，而分词短语或独立主格结构之类，阅读是可以先跳过去不看，便于把握句子的主要信息； 3、长难句基本语法结构 （1）形式主语或宾语 （2）强调句结构 （3）非限制性定语从句 （4）同位语从句 （5）倒装结构 （6）省略句
A：When it comes to the slowing economy, Ellen Spero isn't biting her nails just yet. But the 47-year-old manicurist isn't cutting, filling or polishing as many nails as she'd like to, either. Most of her clients spend ＄12 to ＄50 weekly, but last month two longtime customers suddenly Stopped showing up. biting her nails=scratch one’s head 不知所措，束手无策； when it comes to名词，主谓。。。。 a用法：引出文章topic b翻译为：当提到。。。时 当谈及。。。时 Writing： when it comes to 题目，opinions vary。Many tend to claim that 。Others，however，may contend that claim 主张，认为 some——some people Hold many——many people Argue few —— Contend those—— 注：日本人—— Those who are from japan，（写作：简单问题复杂化。）省略“people” Those who are from average universities来自普通大学 Top university 重点大学 may/might 主语 + tend to + 谓语。。。。。。。。。。 seem to B、This is an explosive situation（危急关头，可怕局面） for any industry （行业）, particularly a declining one. Slowing/Falling/Declining/Fading *slowing 减速的 *falling 日以下跌的，逐渐下跌的 Acceleration加速falling communication costs Slowdown减速falling transportation costs/spending/budget Growing industrial competitiveness of emerging economies *declining 衰退的，走下坡路的 A declining industry global economic decline例：北师大now is on the decline while 东北师大is now on the rise Industry 行业 Energy-intensive industry Auto industry One作代词 仿：This is an explosive situation for any country，particularly for a developing one。 补充：rising growing increasing soaring *rising costs 支出，费用
2018北京外国语大学基础英语真题 第一部分：改错 When Rudyard Kipling died on Jan. 18, 1936, just three weeks after his 70th birthday, he had been one of Britain's most heralded writers for no fewer than 47 years. During much of this time, he also used his fame to intervene in politics as a propagandist, prophet and doomsayer. His standing in Britain was exceptional: for almost his entire adult life, he wrote in the knowledge that he would be read and he spoke with the expectation of being heard. His life's cause was defense of the British Empire, but he also opined of →on every imaginable topic. A conservative by instinct, a rebel at heart, his views were unpredictable: many echoed on (去掉) the mood of the street, some were stridently pugnacious, a few unapologetically eccentric. His immense popularity guaranteed himfor （去掉）a lifelong pulpit. Yet how did he achieve this power at so young an age? Born in India in 1865, he was just 5 when he was shipped back to England and installed unhappily in a boarding house in Southsea. At 12 he was packed off to one of myriad boarding schools preparing boys to running →run the empire. Then at 16 he returned to India, there→where his father found him a job on a newspaper in Lahore. So →Yet only seven years later, when he arrived back in England, he was proclaimed as (去掉) Tennyson's successor. His precocious talent, it seems, was born of sharp powers of observation, an ability to empathize ＋with ordinary people, and a fearless and fluent pen. His early political views reflected a belief that India was well served by British rule. Thus, moves to give Indians＋a greater say in running the country stirred his fury. At 17, young Rud had the gall to assail the British viceroy of India in print. Soon, he was also publishing poems and stories, beginning with clever parodies of well-known British poets, then moving into political and social satire. 第二部分：阅读理解1 The Current State of the U.S. Debt As of June 7, 2016, the U.S. national debt stood at $19.279 trillion, which is 101% of our nation’s gross domesti c product (GDP). This is more than double the national debt from 10 years ago, when it was 61% of GDP. However, when broader measures of debt are included, such as entitlement payments and government pensions, the actual debt load rises to a staggering 288% of GDP. The good news is that the rate of growth in national debt is slowing. The bad news is, even with a slowing growth rate, federal budget experts suggest that the high national debt may not be sustainable without significant reductions