9．文言文阅读(二)
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(18分)
真州东园记
欧阳修
真州当．东南之水会，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因．其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。
岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示．予曰：“园之广百亩，而流水
横其前，清池浸其右，高台起其北。台，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虚之阁；水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之艳丽，幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木列植而交阴，此前日之苍烟白露而荆棘也；高甍巨桷，水光日景，动摇而上下，其宽闲深靓，可以答远响而生清风，此前日之颓垣断堑而荒墟也；嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信．有力焉。凡图之所．载，皆
其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近，嬉于水以逐鱼鸟之浮沉，其物象意趣、登临之乐，览者各自得焉。凡工之所不能画者，吾亦不能言也。其为．吾书其大概焉！”
又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？”
予以为三君子之材贤足以相济，而又协．于其职，知所后先，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声；然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃．为之书。庐陵欧阳修记。
1．对下列句子中加点的词语，解释正确的一项是(3分) () A．真州当．东南之水会当：应当
B．图其所谓东南者来以示．予示：指示
C．吾于是信．有力焉信：相信
D．而又协．于其职协：协助
解析A．地处、处于，B.给……看，D.协调、配合。
答案 C
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分) () A．①而因．其暇日②不如因．而厚遇之
B．①凡图之所．载②而为秦人积威之所．劫
C．①其为．吾书其大概焉②持其踵为．之泣
D．①乃．为之书②以其乃．华山之阳名之也
解析A．趁着；B.“所”字结构/表被动；C.替/对；D.于是，就/表判断。
答案 A
3．选出全属于真州东园美景的一项(3分) ()
①流水横其前②芙渠芰荷之的历
③苍烟白露而荆棘也④水光日景，动摇而上下
⑤嬉于水以逐鱼鸟之浮沉⑥草木日益以茂
A．①③⑤B．②④⑥
C．①②④D．③④⑥
解析③建园前的荒凉，⑤想象中的行为，⑥东园未来之情况。
答案 C
4．下面对原文有关内容的理解，正确的一项是(3分) ()
A．东园是施正臣、许子春和马仲涂三人于闲暇之时用监军荒废的营地建造的一座园子。
B．作者欧阳修从夕日的废营地变为美丽的东园这事实中认识到有能力可以改变环境。
C．东园吸引着四方人士天天前来游览，而施正臣等三人却是有空才能去，所以流连忘返。
D．作者面对东园艳丽典雅的景致和游人游玩的欢乐激动不已，欣然命笔，为园作记。
解析B发出可以改变环境感慨的是许子春；C原文意思是“三人总有离开的时候，难道会不留恋这园子吗”？D作者并未亲到东园，只是根据一幅画而想象作文。
答案 A
5．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。(2分)
译文：___________________________________________________________________
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(2)四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？(2分)
译文：____________________________________________________________________
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(3)然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。(2分)
译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 答案(1)扩建东园，修建了一座清雅的宴会厅堂，开辟了后园，作为宾客戏射的场所。
(2)来往的四方宾客，我们可以同他们在此同享欢乐，难道这(修建东园)仅仅是为了我们
三个人吗？
(3)然后在空暇休息时，又与各地来的贤明之人在东园同乐。
【参考译文】
真州正处于东南各路水上交通的交会之处，所以成了江淮、两浙、荆湖发运使衙门的所在地。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春两君担任正副发运使的时候，监察御史里行马仲涂君做他们的判官。三人为他们能合作共事而感到很高兴，因而趁着闲暇时间找到州里监军荒废了的营地建造了一座东园，天天去那儿游览玩。
今年秋天八月，子春因为公事来到京城，画了他们称作“东园”的图给我看，说：“东园的面积约有一百亩，前面有一条小河流过，右边有一泓清池，北面筑起了一座高台。在台上修一座拂云亭，我们可以眺望远方；在池边建一座澄虚阁，我们可以俯瞰池水；在水上我们可以泛著华丽的游船；扩建东园，修建了一座清雅的宴会厅堂，开辟了后园，作为宾客戏射的场所。水面上荷花艳丽鲜美，岸边幽兰、白芷放出芳香，还有那些佳花美树成行排列，阴影交迭，这是过去苍烟白露和长满荆棘的地方；高高的屋脊、巨大的飞檐，在日影水光里上下摇动，宽敞而幽静，可以产生回声与阵阵清风，这便是过去断墙破壁十分荒凉的地方；现在，每逢良辰佳节，真州的男女，聚集一起吹弹歌唱，这便是过去天色昏暗如黑夜、风风雨雨，鼬鼠蝙蝠以及飞禽走兽吼叫的场所。我因此相信有力量可以改变环境。图画中所画的，不过是其中一点概貌。假如登上高处眺望远近的山河，在水中游玩跟踪鱼儿游动，那景象的情趣登临的欢乐，只有游览的人自己去体味感受。凡是画工所不能画出的一切，我也无法用言语表达。请你为我们写一篇介绍大体面貌的文章吧！”
他又说：“真州是天下的交通要道。来往的四方宾客，我们可以同他们在此同享欢乐，难道这(修建东园)仅仅是为了我们三个人吗？然而池台亭阁一天天地修饰更新，花草树木一天天生长茂盛，四方人士没有哪天不前来游览，而我们三人总有离开的时候，难道会不留恋这园子吗？不为此事写篇文章，后人谁会知道这园子是我们三人修建的呢？”
我认为他们三人的才能道德可以互相补益，而且又在工作上协调配合知道应该先做什么(指关心国计民生)，后做什么(指修建园林)，使官府百姓都富裕充足，东南六路的人都没有辛苦、忧愁的埋怨；然后在空暇休息时，又与各地来的贤明之人在东园同乐。这都是值得嘉扬的啊！于是为他们写下了这篇文章。
庐陵人欧阳修作记。
二、阅读下面的文言文，完成6～9题。(16分)
书过善人事
[清]薛福成
嘉庆十九年，淮南州县旱饥。含山滨江之乡，有铜城闸镇者，岁比有秋，邻县饥民扶老襁幼就食者数千人。乡人大惊，为阖户
．．罢市，自门隙之。众无所得食，益汹汹。处士过实圃先生恐有变，亟．出慰之曰：“诸君饥求食，当谋所以食尔，请与诸父老议之。”明日集里中好善者，富出财，贫输力，自倡巨赀，绸缪经纪，张席隙地以居之；老羸妇孺，计口赋食；佣其壮者于四乡农户，俾自食其力；寒有襦，病有药，殁有棺，孕且育者厚赒之；给以旷壤，课对蔬菜；储水具，警火灾。其冬，山乡得雨。遗丁壮以所得佣值，归而种麦，麦熟，乃各挈妇子归，欢声彻衢巷。呼曰：“善人，善人。”由是四方至者，皆知有过善人云。
余同年友竹潭孝廉，先生孙也。光绪五年正月，竹潭手一册，请余书其事；且述先生训曰：“吾家仅万金产，以振．饥耗其半。次年，岁大穰，粜谷倍蓰利，遂复其初。人何惮而不为善哉！”余谓此先生勉子孙为善之言耳。若豫存获报之心，则计较得失，必不能破产以求仁；即勉之，而报非可必得，将遂不振人之急乎？彼其时但以活人为心耳，虽尽耗其产何虑！
惟然，故仁术无不周，而泽之被人者弘；卒受天佑，其产可复，而其后必昌，报施之理然也。嗟夫！方饥氓索食汹汹，人以引避为智，相率闭拒，则彼计无复之，势将剽夺，一乡被．
其患，而过氏无独全之理。先生挺然以一身肩其任，弭变之智与恤难之仁兼至，究亦无损于其家。故知存计较得失之心者，公与私两失；去计较得失之心者，公与私两得。通是义也，虽任天下事可也。
过先生讳华，字曙初，号实圃。他行多可述者，非大义所存，故不着。
6．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) ( )
A ．为阖户．．
罢市 阖户：全家 B ．亟．
出慰之曰 亟：急速，赶快 C ．以振．
饥耗其半 振：通“赈”，救济 D ．一乡被．
其患 被：遭受，蒙受 解析 阖户：关门。
答案 A
7．下列各组语句中，分别属于过善人的善举及善举给人的启示的一组是(3分) ( )
A.?????
次年，岁大穰，粜谷倍蓰利，遂复其初通是义也，虽任天下事可也 B.?
???? 呼曰：“善人，善人。”
由是四方至者，皆知有过善人云 C.????? 人何惮而不为善哉若豫存获报之心，则计较得失，必不能破产以求仁
D.?????
明日集里中好善者，富出财，贫输力，自倡巨赀存计较得失之心者，公与私两失 解析 只有D 项与题干要求是一致的。
答案 D
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( )
A ．过善人在饥民因求食不得而更加喧扰不安的时候，主动出面安慰饥民，后又联合其他喜欢做善事的人救济饥民。
B ．淮南州县饥民在过善人和其他爱做善事的人的帮助下，最终在过善人的家乡自食其力，安居乐业。
C ．在因行善而损耗一半家产的第二年，过善人又遇上大丰收的好年成，因卖谷获利，其家产又恢复如初。
D ．过善人的经历告诉我们，即使是做天下大事，如果事先去掉计较得失之心，那么于公于私都会有所得。
解析 “最终在过善人的家乡自食其力，安居乐业”的说法有误，文中说他们回到了自己的家乡。
答案 B
9．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。(7分)
(1)诸君饥求食，当谋所以食尔，请与诸父老议之。(2分)
译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)余谓此先生勉子孙为善之言耳。若豫存获报之心，则计较得失，必不能破产以求仁。
(2分)
译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(3)先生挺然以一身肩其任，弭变之智与恤难之仁兼至，究亦无损于其家。(3分)
译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案(1)大家因饥饿前来讨饭，(我们)应当商议解决你们吃饭(问题)的办法，请允许我同诸位父老商议一下。
(2)我认为这只是过老先生勉励子孙做善事的言论罢了。如果事先就存有获得回报的心
理，那么就会计较利害得失，一定不会损耗自己的家产来求得仁义。
(3)过老先生积极主动地凭借一己之力肩负起这一重任，消除变故的智慧和体恤苦难之
人的仁心同时具有，最终也没有损害到自己的家业。
【参考译文】
嘉庆十九年，淮南州县发生旱灾饥荒。依山傍水的地方有个铜城闸镇，连年收成良好，邻县饥民扶老携幼来乞讨求食的有几千人。乡里百姓非常惊惧，全都关上门，停止营业，从门缝里面窥视那些饥民。饥民们没有办法找到吃的东西，更加喧扰不安了。处士过实圃先生担心有意外的变故，赶忙出来安慰他们说：“大家因饥饿前来讨饭，(我们)应当商议用来解决你们吃饭(问题)的办法，请允许我同诸位父老商议一下。”第二天，他把乡里那些好行善事的人集中起来，(要求)有钱的拿出钱来，没钱的出点儿力气，自己率先捐出了大量财物，用心谋划张罗，在空地上铺上席子好让他们住下来；对年老体弱的人及妇女儿童都按人数分发粮食；雇用那些年轻力壮的到四方的农户家里，督促他们自食其力；冷了有短袄穿，病了有药提供，死了还有棺木，对怀孕将要生育的妇女就优厚地周济她们；提供给他们空旷的土地，督促他们自种蔬菜；并准备了一些装水的器具，防备火灾的发生。当年冬天，灾民的家乡下了雨。把受雇的丁壮劳力应得的报酬给了他们，让他们回去播下麦种，麦子成熟后，就各自带着自己的妻子儿女回去了，欢声笑语响彻街巷。(他们)还喊着：“善人，善人。”从这以后，各地到这里来的人，都知道有一个过善人。
和我同年中举的好友竹潭，孝顺廉洁，是过善人的孙子。光绪五年正月，竹潭手里拿着一本书，请我写下过善人的事迹；并且讲述过善人的训导说：“我们家仅有万金家产，因为救济灾民损耗了一半。第二年，获得大丰收，出售谷物又获得五倍的利润，于是又恢复了最初的家产规模。人们为何害怕(损耗自己的利益)而不去做善事呢？”我认为这只是过老先生勉励子孙做善事的言论罢了。如果事先就存有获得回报的心理，那么就会计较利害得失，一定不会损耗自己的家产来求得仁义；即使勉强去做了善事，但回报并不是一定可以得到，那么就不去救济别人的急难了吗？他那时只是把救活饥民当成自己心里唯一的想法，即使耗尽他的家产又会顾虑什么呢！这样，施行仁德没有不周全的，享受到恩泽的人也就很多；最终受到上天的保佑，他的家产也可恢复，而他的后代也一定昌盛，回报那施行恩德的人的道理就是这样的。啊！当那些饥民喧扰不安地索要食物之时，人们认为回避是明智之举，一个接
一个地关门拒绝，那么饥民没有别的办法，势必抢夺，一乡之人都将遭受这个祸患，过家也无独自保全的道理了。过老先生积极主动地凭借一己之力肩负起这一重任，消除变故的智慧和体恤苦难之人的仁心同时具有，最终也没有损害到自己的家业。由此可知，事先存有计较得失的心理的人，于公于私都会有所失；摒弃计较得失的心理的人，于公于私都会有所得。明白这个道理，即使是做天下大事也是可以的。
过先生名华，字曙初，号实圃。还有很多可以记述的事迹，因为不是大义所存，所以没有花笔墨去写。
三、阅读下面的文言文，完成10～14题。(18分)
西湖七月半①
张岱②
西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之．人，以．五类看之．。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优．傒，声光相乱，名为看月而．实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉．相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其．看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥③，嘄呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋．煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖④，看月而人不见其．看月之态，亦不作意看月者，看之。
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎．，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以．故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇
如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而．去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其．上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，
湖复颒面。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
【注】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节，又名鬼节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②张岱(1597～1679)，明末清初文学家。③昭庆：昭庆寺，在西湖东北岸。断桥：原名保佑桥，唐代改称断桥。④里湖：西湖分外湖、里湖、后湖。
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) () A．灯火优．傒优良B．竹肉．相发歌喉
C．茶铛旋．煮不久D．轿夫擎燎．火炬
解析优：优伶，戏曲演员。
答案 A
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) () A．以．五类看之
以．故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼
B．看月而人不见其．看月之态
而欲人看其．看月者
C．名为看月而．实不见月者
一一簇拥而．去
D．以五类看之．
看七月半之．人
解析A．都是介词，第一个“按照，根据”，第二个“因为”；B.都是代词“他们”；
C.第一个连词，表转折关系；第二个连词，表修饰。
D.第一个他们，代词；第二个解释
为“那些”，代词。
答案 B
12．以下六句话，分别编为四组，作者认为真正赏月的一组是(3分) ()
①名为看月而实不见月者②身在月下而实不看月者③亦在月下，亦看月，而欲人看
其看月者④月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者⑤看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者⑥吾辈始舣舟近岸
A．①②B．③⑥C．④⑤D．⑤⑥
解析⑤⑥是指文人雅士，作者以为是真正赏月。
答案 D
13．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是(3分) ()
A．“名娃闺秀”“童娈”“名妓闲僧”“好友佳人”“韵友”“名妓”皆是作者眼中的“七月半之人”。
B．五种人，涵盖了社会上形形色色的不同类别，游湖的繁华，其实也是社会的繁华，更是作者醉心于繁华的现实生活的写照。
C．西湖七月半自有其迷人之处，俗人眼中似无可看，而在雅人的眼中，则处处是诗。
作者的审美情趣自然是高雅脱俗的，但也不免传统文人孤高自赏的毛病。
D．本文是一篇绝妙的记游散文。文字简洁，描写生动，构思新奇。最后一段从前面的第三人称的叙述转为第一人称的叙述。开头奇警峭拔，结尾韵味悠长，艺术技巧委实高明。
解析错在“作者醉心于繁华的现实生活”。一则作者生活在明末清初，入清以后，写这样一篇追忆明末杭州风习的小品，勾画一幅人情世态，是怀有国破家亡的感伤的；二则亦表现了作者超然于市俗的散淡之趣。
答案 B
14．翻译文中画线的句子。(6分)
(1)或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。(2分)
译文：___________________________________________________________________
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(2)轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。(2分)
译文：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。(2分)
译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案(1)有的人为逃避(外湖人多)喧闹而(躲到)里湖，(他们在认真)赏月但别人却看不到他们赏月的情态，(他们)也不是故意做作的赏月之人，可以看看这一类人。(注意“逃嚣”“而”“作意”“之”的翻译)
(2)轿夫召唤船上的游人，用城门即将关闭(晚了进不了城)来恐吓他们，灯笼火把像排列
的星星，一伙一伙地簇拥着离开了。(注意“怖”“列”的翻译及倒装句式)
(3)刚才慢慢地喝酒、轻声歌唱的游人(从船中)出来了，藏身于树下的游人也出来了，我
们这些人过去跟他们互相招呼问答，拉过来跟(他们)一同闲坐。
【参考译文】
西湖(农历)七月十五日(的晚上)，无一处可以观看，只能观看七月十五日的游人。观看七月十五日的游人，(可以)按照五种类型来观看他们。第一类，(乘坐)有楼台装饰的游船，船上有乐器吹弹，戴着高冠，摆着盛大的酒席，灯光中歌妓表演，仆役侍候，歌声与灯光交错，迷人耳目，(这是)名义上是为了赏月而来但实际上并没有看见月亮的一类人，可以看看这一类人；第二类，也有坐在船上的，也有坐在楼上的，(有)名门的美女，大家的小姐，带领着美貌的男孩，笑声叫声相杂，环坐在楼船的平台上，看看左边又望望右边，(这是)人虽在月亮下面却实际上不看月亮的一类人，可以看看这一类人；第三类，也有船，也有音乐歌声，名妓助欢，闲僧佐谈，慢慢地喝酒，轻轻地歌唱，箫管低吹，琴瑟轻弹，乐器伴和着歌声，也在月亮下面，(这是)自己赏月同时希望别人观赏他赏月情状的一类人，可以看看这一类人；第四类，不乘船也不坐车，不穿长衫也不戴头巾，酒足饭饱(之后)，叫上三五个人，挤进人群里，(去)昭庆寺、(过)断桥，大叫大嚷(声音)杂乱，假装酒醉，唱歌没有腔调，月亮也看，赏月的人也看，不赏月的人也看，但实际上(这是)什么也没看的一类人，可以看看这一类人；第五类，乘着带有细薄帷幔的小船，(船上)有干净的茶几和温暖的茶炉，一小锅茶不久就煮好了，(用)雅洁精致的瓷茶杯静静地传递，好友美人，对着明月坐在一起，有的藏身于树下，有的为逃避(外湖人多)喧闹而躲入里湖，(他们在认真)赏月但别人却看不到他们赏月的情态，(他们)也不是故意做作的赏月之人，可以看看这一类人。
杭州人游西湖，巳时出城，酉时返回，躲避月亮好像(躲避)仇人似的。(他们)这天晚上(只是)热衷于名声，(才)跟随(出游的)队伍争着出游，慰劳守门的军士不少酒钱，轿夫举着火把，排列在岸上等候。(游人)一进到船里，(便)催促船夫赶快驶向断桥，(为了)赶上盛大的集会。因为(这个)缘故，在二更之前，众人的吵嚷声，器乐的合奏声，(是那样的喧闹嘈杂，)好像水在沸腾，如有巨物震撼，又好像有人在梦中惊叫和说梦话一般，还好像聋子大声说话和哑巴张口乱叫似的。无论大船、小船，一齐凑到岸边，(人们)根本看不到美丽的景致，只是看见竹篙击着竹篙，船触着船，肩头擦着肩头，脸看着脸罢了。没多久(人们的)游兴(就)没有了，官府的(官员们)酒罢席散，由差役们在前面吆喝开道，(接连)离去。轿夫召唤船上的游人，用城门即将关闭(晚了进不了城)来恐吓他们，灯笼火把像排列的星星，一伙一伙地簇拥着离开了。在岸上的游人也跟随着队伍，(为的是)赶在城门关闭之前回到城中，(西湖这里)游人逐渐减少，不多时全都走光了。
我们这些人这才将船向岸边靠拢，断桥的石阶开始变凉，(我们)在它上面摆设酒席，招呼(同游)客人纵情畅饮。这时，天上的明月，好像刚磨出的镜面；远处的青山好像重新梳妆打扮过一般；眼前的湖面，好像刚洗过脸似的又恢复了平静光洁。刚才慢慢地喝酒、轻声歌唱的游人(从船中)出来了，藏身于树下的游人也出来了，我们这些人过去跟他们互相招呼问答，拉过来跟(他们)一同闲坐。高雅的朋友来了，著名的歌妓到了，酒杯和棋子安臵好了，
乐器伴和着歌声开始了。天上的月色(变得更加)幽凉，东方将要(露出)白光(天快亮了)，客人才分散离去。我们这些人任船在湖面飘流，在十里的荷花丛里酣睡，花的香气扑人，连做梦都感到清香，真是畅快舒服极了。
四、阅读下面的文言文，完成15～18题。(15分)
帆山子传
[清]袁枚
真州有逸人曰帆山子，姓员，名燉，字周南。帆山子，其别号也。性逋宕不羁。读经书悉通晓，卒不为先儒所囿。尝曰：“汉儒泥器而忘道，宋儒舍情以言性，皆误也。或下一令曰：途遇彼姝，平视者笞，受笞者必多；又下一令曰：归家能殴兄妹者赏，受赏者必少。何也？一情中所有，一情中所无也。善为学者，务究大义而顺人情以设教。”其持论快彻．，大
率类是。余每至邗江，必招与俱。帆山知余之好之也，扼腕而谈，汩汩如倾河。尤长于说往事，叙先贤遗迹
．．。凡可喜可愕，可嗢噱①绝倒者，腾其口抑扬而高下之，尽态极妍。
身短而髯，圆面。终身布衣，家无担石，气象充充然，不类贫者。逡巡有耻，遇人无机心。假馆某某家，偶有不可于意，色斯举矣。居常不系袜，或戴道士冠，挂尘尾。几上罗列图书、珮环。椭狭零星，手自摹拭。见美男子则惵然意下，目往而足欲随，或尤之，笑曰：“吾何与哉？《易》称‘见金夫②，不有躬’，圣人诏．我矣。”其风趣如此。
论曰：庄子有“人貌而天”之说，帆山子真气盎然，盖纯乎天者也。年七十四而终。闻
临终预知死期，奉其祖父木主埋先人垅中，而以所玩器物尽贻朋好，拱手而逝。自称无方
．．之民，其信然矣。其挚友江吟香素敦风义，有友五人，哀其无后，每逢寒食，辄具鸡黍纸钱，设位，祀之于江上之延生佛舍。帆山，其一也。盖即宋玉“招魂”、圣人“于我殡”之义。呜呼，仁哉！(选自《袁枚全集》，有删改) 【注】①嗢噱(wà jué)：笑谈，笑话。②金夫：有钱有势的男子。
15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) ()
A．其持论快彻．彻：透彻
B．叙先贤遗迹
．．遗迹：留下踪迹
C．圣人诏．我矣诏：教导
D．自称无方
．．之民无方：不行礼义
解析旧事，往事。“迹”意为事迹。
答案 B
16．下列句子中，全都体现帆山子性格“不羁”的一组是(3分) ()
①汉儒泥器而忘道，宋儒舍情以言性，皆误也
②扼腕而谈，汩汩如倾河
③腾其口抑扬而高下之
④逡巡有耻，遇人无机心
⑤居常不系袜，或戴道士冠，挂尘尾
⑥椭狭零星，手自摹拭
A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥
解析①思想不受束缚，③臧否古人，率性而为，不受束缚，⑤衣着随意体现其不受束缚。②言其善谈，④言其为人节制、自尊、坦荡，⑥言其爱洁净。
答案 B
17．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ()
A．在帆山子看来，命令人在路上不直视美貌女子，或者回到家里殴打自己的兄妹，都是不合人的性情的。
B．帆山子见到美男子就心慌意乱，眼睛盯着而脚像要跟着，他却风趣幽默地解释说自己合乎圣人之道。
C．文章结尾说帆山子有仁爱之心，故而在他死后，他的好朋友江吟香每逢寒食节就会在寺庙中设灵位祭祀他。
D．帆山子是一位隐士，为人豪放不羁而又自尊自爱，谈吐、举止都显示出他是一个“真气盎然”的人。
解析C项所说原因不对，应是“怜悯”他“没有后代”。
答案 C
18．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)读经书悉通晓，卒不为先儒所囿。(2分)
译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)善为学者，务究大义而顺人情以设教。(2分)
译文：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)假馆某某家，偶有不可于意，色斯举矣。(2分)
译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案(1)帆山子读经书(古代经典)都能通晓(明白)，终究不被(受)前代儒士观念的束缚。
(2)善于做学问的人，一定要推求(探究、探求)大道理而顺乎人的性情来实施教化。
(3)寄居在某人家时，偶尔有不如意(不适合心意)，脸色马上就表现出来了。
【参考译文】
真州有一个隐士叫帆山子，姓员，名燉，字周南。帆山子是他的别号。他性格散漫不受约束。读经书都能通晓，却终不受前代儒士观念的束缚。他曾经说：“汉代儒士拘泥于具体事物而忘了根本道理，宋代的儒士丢弃情感而谈论性理(人性、人性天理)，都是错误的。假如下一道命令说：路上遇到美貌女子，眼睛直视的要受抽打，被打的人一定很多；再下一道命令说：回到家里能打哥哥、妹妹的就有赏，得到赏赐的人一定很少。为什么呢？一个是人的性情中所具有的，一个是人的性情中所没有的。善于学习的人，一定要推求大道理而顺乎人的性情来实施教化。”他的论说痛快透彻，大概就像这样。我每次到邗江，一定叫他来作伴。帆山子知道我喜欢他的议论，常常慷慨激昂而谈，滔滔不绝像倾泻的黄河。他尤其擅长
述说往事，述说前代圣贤的事迹。凡是使人感到高兴感到惊奇，感到滑稽可笑的，张开嘴巴就加以褒贬评论，讲得极尽其妙。
帆山子身材矮小，长着胡须，圆脸。一生都是平民百姓，家里没有一担存粮，但是很有气度，不像贫穷的人。举止行为有节制而有自尊心，待人没有戒心。寄居在某人家时，偶尔有不如意(不适合心意)，脸色就变得不好看(变化)了。他平时常常不穿袜子，有时戴道士帽子，挂着拂尘。几案上摆放着图书、玉佩，各种零碎的小器具，经常自己动手擦拭。见到美男子就心慌意乱，眼睛盯着而脚像要跟着，有人指责他，他笑着说：“我哪里是真要做什么？《易经》上说‘见金夫，不有躬(见到有钱有势的男子，就身不由己羡慕不已)’，这是圣人教导我的。”他如此风趣。
评论说：庄子有“人貌而天(虽具有人的形貌却负载着天的精神)”的说法，帆山子身上充满真气，大概因为他是天性漾溢的人。他七十四去世。听说他临终的时候预先知道死期，把他祖父、父亲的木牌位埋在先人的坟墓中，把玩物器具全都送给了亲朋好友，拱手而死。他自称是不行礼义的人，确实是这样。他的挚友江吟香素来重视节义，有五个朋友，江吟香怜悯他们没有后代，每逢寒食节，就备上饭食纸钱，设灵位，在江边的延生佛舍祭祀。帆山子就是五个人中的一个。这是宋玉为屈原招魂、圣人为朋友殡葬的义行。呜呼，真仁爱啊！
五、阅读下面的文言文，完成19～23题。(18分)
新修滕王阁记
韩愈
愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以．言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺．袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿．所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公②为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而．不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变。令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！
其岁九月，人吏浃和③，公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。
工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造．观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次．，有荣耀焉．；乃．不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。
元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。
【注】①三王：写《滕王阁序》的王勃，写《滕王阁赋》的王绪，写《重修滕王阁记》的王仲舒。②中书舍人太原王公：王仲舒。③浃和：和睦。
19．对下列句中加点的词解释最不准确的一项是(3分) ()
A．移刺．袁州刺：担任刺史
B．窃寄目偿．所愿焉偿：满足
C．愈既以未得造．观为叹造：制造
D．词列三王之次．次：次序，行列
解析造：到达。
答案 C
20．下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是(3分) () A．前所不便及所愿欲而．不得者
有如此之势，而．为秦人积威之所劫
B．词列三王之次，有荣耀焉．
焉．有仁人在位，罔民而可为也
C．以．言事斥守揭阳
夫夷以．近，则游者众
D．乃．不辞而承公命
而陋者乃．以斧斤考击而求之
解析A．而：表转折，却；B.兼词“于此”/疑问代词，相当于“何”“哪里”；C.
因为/相当于“而”，而且，又；D.于是，就/却，竟然。
答案 A
21．以下六句话，分别编为四组，全部说明作者没有游滕王阁原因的一组是(3分) ()
①系官于朝，愿莫之遂
②三王所为序、赋、记等，壮其文辞
③便道取疾以至海上
④前所不便及所愿欲而不得者
⑤吾州乃无一事可假而行者
⑥窃喜载名其上
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥
答案 B
22．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ()
A．本文仅用数语记叙重修滕王阁之事，其余几乎均围绕向往登滕王阁而不得来抒写，既抒写自己向往之情，也颂扬了王仲舒的政绩。
B．文章三次写自己没有游滕王阁的原因，其中写前两次不得游是第三次不得游的衬笔。
C．作者写第三次不得游滕王阁，实际上又是叙王仲舒政绩的衬笔，将王仲舒的政绩不经意中叙入。
D．韩愈极力倡导古文，却称赞王勃的《滕王阁序》而“壮其文辞”，以能“词列三王
之次”为荣，可见，韩愈还是认为古文不如骈文的。
解析韩愈不认为古文不如骈文。
答案 D
23．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事。(2分)
译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？(2分)
译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(3)适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？(2分)
译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案(1)我私下里高兴侥幸地对自己说，认为应当能够亲自到南昌府，接受您的管制，在您的手下做官。
(2)但是我的地方没有一件事情可借来出行，又怎么能放下自己的事情来麻烦你的接待
之人？
(3)今天刚好一周月，您又来这设宴，您怎么能没有情感呢？
【参考译文】
韩愈年轻的时候听说江南多有(宜于)登临观赏的美景，只有滕王阁是第一，有瑰丽、雄伟、奇绝、独特的称号；等到三王写这些文章，觉得他们文章很壮美，更加想去那里看一看然后来阅读前人文章，以便忘记我的忧愁；受在朝廷做官的束缚，参观滕王阁的愿望没有机会实现。十四年，因为谈论事情(佛骨)被贬留守揭阳，因为想近便，走了捷径，以至取道海上，又不能够过往南昌来看看所说的滕王阁。这年冬天，因为皇帝庆祝年号，在国内施加恩德，转任袁州。袁州是南昌的附属地方，我私下里高兴侥幸地对自己说，认为应当能够亲自到南昌府，接受您的管制，在您的手下做官，等到没有事情将要返还的时候，或许可以有一机会到滕王阁的所在，我私下里寄托眼睛满足所期望的事情啊。到了袁州七月的时候，把中书舍人太原王公作为御使中丞的诏书下达了，考察江南西道；洪、江、饶等地都是所属管治的地方。八个地方的百姓，以前不方便的以及要求不能满足的，王公到了之后，都停止了，一切都正常运行。大的事情通过使者告知，小的事情立刻就改变了，过了一些时日，在短时间内，百姓有美好的品德，然而您在很远的地方游山玩水。我虽然想提出些意见，谈论利益和弊端，在你的府下听从命令，但是我的地方没有一件事情可借来出行，又怎么能放下自己的事情来麻烦你的接待之人？于是滕王阁又没有机会来到达啊。
这年九月，百姓和官员融洽，您和监军让人在这个地方设宴，文官武将宾客士人都在酒席上。宴会进行中途，汇合各种言辞说：“这阁子若不修整，将毁坏。以前您作为这里的官员，有恰当理由来使它新，您的文章，确实写在墙壁上；现在三十年后，您来到南昌做地方长官，今天刚好一周月，您又来这设宴，您怎么能没有情感呢？”您说：“是。”于是栋梁，腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆，破败残缺的屋盖瓦片台阶砖子，色彩中浸坏模糊不鲜艳的，修治他就停止；没有比前人奢侈，没有荒废作为后人的景观。
工程已经完成，您和大家喝酒，同时写信命令：“你替我记录这件事情。”我既然因为
没有到达景观做叹息，私下里高兴名字能列在它的上面，文章列在三王的下边，有荣耀啊。于是不推辞接受了您的命令。那山河的优美，登临眺望的快乐，即使年龄很大了，如果能获得机会和您一起游玩，还能为您做文章。
元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。
六、阅读下面的文言文，完成24～27题。(15分)
与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而．言曰：“生不用万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以．有周公之风，躬吐握①之事，使海内豪俊奔走而归之。一登龙门，则声誉十倍，所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白陇西布衣，流落楚汉，十五好剑术，遍干．诸侯；三十成文章，历抵卿相，虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许．与气义。此畴曩②心迹，安敢不尽于君侯哉？
君侯制作侔神明，德行动天地；笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？
昔王子师为．豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十
余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬③，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于．诸贤腹中，所以不归他人，而愿委．身国士。傥急难有用，敢效微躯。
且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷④筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛⑤，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍⑥、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流⑦，大开奖饰，惟君侯图．之。
(选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》)
【注】①吐握：吐哺(口中所含食物)握发(头发)。周公自称“我一沐(洗头)三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”，后世因以“吐握”形容礼贤下士。②畴曩(chóu nǎn ɡ)：往日。③抚躬：犹言抚膺、抚髀，表示慨叹。抚，拍。④谟猷(yóu尤)：谋画，谋略。
⑤刍荛(chú ráo)：用以谦称自己的作品。⑥青萍：宝剑名。结绿：美玉名。薛：薛烛，古代善相剑者。卞：卞和，古代善识玉者。⑦下流：指地位低的人。
24．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()
A．遍干．诸侯干：求取
B．王公大人，许．与气义许：允许
C．而愿委．身国士委：托付
D．惟君侯图．之图：考虑
解析许：赞许。
答案 B
25．下列各组句中，加点的虚词意义、用法相同的一组是(3分) ()
A．白闻天下谈士相聚而．言曰
吾年未四十，而．视茫茫
B．岂不以．有周公之风
臣以．险衅，夙遭闵凶
C．昔王子师为．豫州
皆不得为．真愚
D．知君侯推赤心于．诸贤腹中
此非孟德之困于．周郎者乎
解析B两个“以”均为因为；A而：表修饰/表转折；C为：动词，担任/动词，是，表判断；D于：介词，表动作方向，对或到/表被动。
答案 B
26．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(3分) ()
A．文章开头引谈士们所说的“生不用万户侯，但愿一识韩荆州”，突出韩荆州在当时具有强大的影响力。
B．文中作者颂扬韩荆州的德行、学问和文章，意在表明他有如此高的修养，能够识拔贤能之士。
C．文末作者用了薛烛、卞和的典故，主要目的是赞美韩荆州任人唯贤、知人善任的高尚品德。
D．文章骈散并用，长短错落，虽是干谒之作，但作者并没有露出卑屈之态，而是对自己的才能充满自信。
解析表达了自己希望得到赏识的强烈意愿。
答案 C
27．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂。(3分)
译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。(3分)
译文：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案(1)希望您不因来者富贵而骄纵他们，不因来者微贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。
(2)还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人(这些人)，有的因才干名声被您知晓，有的因
操行清白受您赏识。
【参考译文】
我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，躬行吐哺握发之事，故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下，士人一经您的接待延誉，便声名大增，所以屈而未伸的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。希望您不因来者富贵而骄纵他们，不因来者微贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才，假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。
我是陇西平民，流落于楚汉，十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官；三十岁时文章成就，拜见了很多卿相显贵，虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许我有气概，讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？
您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地，文章与自然造化同功，学问穷极天道人事。希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将手不停挥，顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士。您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢？
从前王子师担任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文举；山涛作冀州刺史，选拔三十余人，有的成为侍中、尚书，这都是前代人所称美的。而您也荐举过一位严协律，进入中央为秘书郎；还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人(这些人)，有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，因此我感动激励，知道您对诸位贤士推心臵腹，赤诚相见，故而我不归向他人，而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。
一般人都不是尧、舜那样的圣人，谁能完美无缺？我的谋略策划，岂能自我夸耀？至于我的作品，已积累成为卷轴，却想要请您过目。只怕这些雕虫小技，不能受到大人的赏识。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便请给以纸墨，还有抄写的人手，然后我回去打扫静室，缮写呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉，能在薛烛、卞和门下增添价值。愿您顾念身居下位的人，大开奖誉之门，请您加以考虑。
7．语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 1．参照下面的内容，用简明的文字叙说自己对父母威信的看法。(50字以内) 一位家长感慨：“唉，现在的孩子真不了起，知道的东西比我们还多，弄得我们这些做父母的常被他们瞧不起，更不要说什么威信了。” 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案知识爆炸，科学发展，父母在接受新事物新知识方面可能不及子女，这是社会进步使然，无损于父母的威信。(或：家长的威信主要建立在社会、家庭的认可及他们的品行、能力等因素，并非由懂得多少来决定。) 2．根据文意排列下面句子的顺序，把正确句序的序号填入横线上。 有人说：世界上最难回答的问题往往是孩子提出的问题。因为他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题，_________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ①哲学最终成了极少数对问题穷追不舍的人的专利 ②大人们往往回避问题，或只分析问题 ③于是，哲学思想便在这种环境中很快地夭折了 ④而孩子们的问题又往往把真理性问题一丝不挂地揪出来，让大人们很尴尬 ⑤而孩子们往往因为大人们没有给出答案而沮丧，放弃了对问题的追问 答：____________________________________________________________________。 解析本题重点考查的是考生语言表达连贯的能力。④句“而”相当于“而且”表并列，连接“他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题”句。②句是④句的结果，⑤句“而”相当于“进而”与前文构成递进关系，③句是⑤句的结果，①句是③句的结果。 排列语序，首先理清句子之间的语意关系，在此基础上要兼顾关联词语的作用。 答案④②⑤③① 3．在下面的空缺处分别填入7个备选句子，使其语意连贯、完整，将正确的排序写在横线上(只填序号)。 和我们熟悉的古装剧相比，《少年天子》多多少少有些新鲜，究竟新鲜在哪里呢？新鲜在台词。这种台词，有洞明世事的。____________________这让人领略到作者的思考。 脱离画面去听《少年天子》，故事依然是衔接的，对台词的感受或许更加深切。 ①这让人领略到作者的细腻 ②比如郑亲王对急于想上战场立功的儿子说：“做人贵在不动声色，万万不可虚张声 势。”
2013届高考一轮复习生物限时训练 (时间：45分钟满分：100分) 考点题号遗传学概念的考查及判断显隐性，纯合子、杂合子的方法3、4、6、10 分离定律的研究方法、适用范围及应用1、2、5、13 综合性应用7、8、9、11、12、14 1．(基础题)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是 ( )。A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 解析孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题，作出假设，并且通过测交来检验推理，得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的。形成配子时成对的遗传因子分离，每个配子中只含一个遗传因子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。”孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，例如母系遗传等。 答案 A 2．(基础题)下图能正确表示基因分离定律实质的是( )。 解析基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离，进入不同的配子中。 答案 C 3．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )。 A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体
春晖中学高二年级（3月）限时训练（一） 一、选择题(1-8单选，4分每题，9-10多选，全对得4分，选对但不全得2分，共计40分） 1．在物理学的发展史上，许多科学家付出了努力。下列说法符合史实的是 A ．牛顿经过了大量的数据推演和模型创设，提出了行星的三大运动定律 B ．库仑通过实验测定了静电力常数k 的具体数值 C ．法拉第通过大量电和磁关系的实验研究，终于发现了电流周围存在磁场 D ．楞次通过分析大量实验事实后确定了感应电流方向的定律 2．如图所示，经过专业训练的杂技运动员进行爬杆表演。质量为60kg 的运动员爬上8m 高的固定竖直金属杆，然后双腿加紧金属杆倒立，头顶离地面7m 高， 运动员通过双腿对金属杆施加不同的压力来控制身体的运动情 况。假设运动员保持如图所示姿势，从静止开始先匀加速下滑 3m ，用时1.5s ，接着立即开始匀减速下滑，当运动员头顶刚要 接触地面时，速度恰好减为零。若不计空气阻力，则 A ．运动员下滑的最大速度为4.5m/s B ．运动员匀加速下滑时所受摩擦力为440N C ．运动员匀减速下滑的加速度为1m/s 2 D ．运动员完成全程所需的总时间为3s 3．2020年，我国将一次实现火星的“环绕、着陆、巡视”三个目标。假设探测器到达火星附近时，先在高度恰好等于火星半径的轨道上环绕火星做匀速圆周运动，测得运动周期为T ，之后通过变轨、减速落向火星。探测器与火星表面碰撞后，以速度v 竖直向上反弹，经过时间t 再次落回火星表面。不考虑火星的自转及火星表面大气的影响，已知万有引力常量为G ，则火星的质量M 和火星的星球半径R 分别为 A ．34 43M 128G v T πt =，2216vT R πt =B ．3243M 128G v T πt =，216vT R πt =C ．3443M 1024G v T πt =，2232vT R πt =D ．3442 M 1024G v T πt =，232vT R πt =4．如图所示是一个绳长为L 的球摆，将小球拉离平衡位置到A 点使细绳 与竖直方向成37°角，然后在O 点的正下方距O 点d 处固定一颗钉子，再 将小球从A 点静止释放。设绳子不可伸长，忽略小球的大小以及一切阻力， 下列说法正确的是 A ．当d =0.8L 时，小球向右摆动的过程中不能到达与A 点等高处 B ．只要d <0.8L ，小球向右摆动的过程中都能到达与A 点等高处 C ．当d =0.9L 时，小球向右摆动的过程中能够到达与A 点等高处 第4题图 第2题图
限时综合规范训练6 (用时：45分钟满分：49分) 一、语言基础知识(12分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．树冠．(ɡuān)煞．尾(shā) 混．合泳(hùn) 与．人为善(yǔ) B．札．记(zhá) 夹．克(jiá) 栀．子花(zhī) 荦．荦大端(luò) C．粘．连(zhān) 尽．快(jǐn) 档．案袋(dànɡ) 毋．庸置疑(wù) D．兴．奋(xīnɡ) 载．体(zài) 压轴．戏(zhóu) 量．入为出(liànɡ) 答案 A 解析B项“夹”读jiā。C项“毋”读wú。D项“轴”读zhòu。 2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)() A．阜盛朱拓坚忍不拔落霞孤骛 B．尘芥厮打惩前毙后义愤填膺 C．蹙缩湮没宽宏大量畏葸不前 D．辟邪砝码大块朵颐集腋成裘 答案 C 解析A项骛—鹜。B项毙—毖。D项块—快。 3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．是否取得党风廉政建设和反腐败斗争的新成效，是夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的坚强保障。 B．最近几年，我们国家大事多、难事多、急事多，我们之所以能在众多风险和挑战面前取得经济和社会发展的巨大成就，靠的就是广大党员干部的先锋模范作用。 C．张茜一面为部队演出，一面向老百姓宣传新四军的抗日主张，女兵们在不断的磨炼中成长起来，慢慢地成为抗日剧的女一号。 D．延迟退休可以降低国家养老金支出压力，从全国来看，延迟退休可以使中国养老统筹基金一年增加40亿元，减少支出160亿元，减缓基金缺口至少约200亿元。 答案 B
解析A项两面对一面，应删掉“是否”。C项中途易辙，暗换主语，“慢慢地成为抗日剧的女一号”的主语应是“张茜”，而非“女兵们”。D项“至少约”矛盾，概数前面不能加“至少”。 4．在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是(3分)() 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 A．书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲 B．数间茅屋闲临水一盏秋灯夜读书 C．两三竿竹见君子十万卷书思古人 D．鸟欲高飞先振翅人求上进先读书 答案 B 解析解答此题，要根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。A项突出诗人读书不倦，乐在其中。C项突出读书而思古人。D项说读书的作用。三项均不恰当。二、古诗文默写(5分) 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，依依墟里烟。狗吠深巷中，________________。[陶渊明《归园田居(其 一)》] (2)青泥何盘盘，________________。扪参历井仰胁息，________________。(李白《蜀道难》) (3)架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，________________。(杜牧《阿房宫赋》) 答案(1)暧暧远人村鸡鸣桑树颠(2)百步九折萦岩峦以手抚膺坐长叹(3)多于在庾之粟粒 三、古诗鉴赏(32分) 6．阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分) 归燕 [清]吴嘉纪① 春色空梁少，霜华昨夜新。 他乡徒有子，倦羽渐无邻。 已识时将暮，终难冷傍人。
小题精练：圆锥曲线(限时：50分钟) 1．(20142济南市模拟)若抛物线y 2 ＝2px (p ＞0)的焦点在直线x －2y －2＝0上，则该抛物线 的准线方程为( ) A ．x ＝－2 B ．x ＝4 C ．x ＝－8 D ．y ＝－4 2．中心在坐标原点的椭圆，焦点在x 轴上，焦距为4，离心率为 22 ，则该椭圆的方程为( ) A.x 216＋y 2 12＝1 B.x 212＋y 2 8＝1 C.x 2 12＋y 2 4 ＝1 D.x 28＋y 2 4 ＝1 3．(20142哈师大附中模拟)与椭圆C ：y 216＋x 2 12＝1共焦点且过点(1，3)的双曲线的标准方 程为( ) A ．x 2 －y 2 3＝1 B ．y 2－2x 2 ＝1 C.y 22－x 2 2 ＝1 D.y 2 3 －x 2 ＝1 4．(20132高考北京卷)若双曲线x 2a 2－y 2 b 2＝1的离心率为3，则其渐近线方程为( ) A ．y ＝±2x B ．y ＝±2x C ．y ＝±1 2 x D ．y ＝± 22 x 5．焦点在x 轴上的双曲线C 的左焦点为F ，右顶点为A ，若线段FA 的中垂线与双曲线C 有 公共点，则双曲线C 的离心率的取值范围是( ) A ．(1，3) B ．(1，3] C ．(3，＋∞) D ．[3，＋∞) 6．(20142昆明市高三调研测试)在平面直角坐标系xOy 中，抛物线C ：y 2 ＝2px (p ＞0)的焦 点为F ，M 是抛物线C 上的点，若△OFM 的外接圆与抛物线C 的准线相切，且该圆面积为9π，则p ＝( ) A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 7．(20142荆州市高中毕业班质量检查Ⅰ)若椭圆x 2a 2＋y 2b 2＝1(a ＞b ＞0)的离心率e ＝1 2 ，右焦点 为F (c ，0)，方程ax 2 ＋2bx ＋c ＝0的两个实数根分别是x 1和x 2，则点P (x 1，x 2)到原点的距离为( ) A. 2 B. 7 2 C ．2 D.74 8．过抛物线y 2 ＝8x 的焦点F 作倾斜角为135°的直线交抛物线于A ，B 两点，则弦AB 的长 为( )
开始 () ()0 f x f x +-=结束 是 是 否 否 ()f x 存在零点？ 输入函数()f x 输出函数()f x 左视图 主视图高三下学期文科数学限时训练（十二） 一、选择题 1．设集合2 {|1},{|1}M x x P x x =>=>，则下列关系中正确的是（ ） A ．M ∪P=P B ．M=P C ．M ∪P=M D ．M ∩P=P 2．复数 1+2i i (i 是虚数单位)的虚部是（ ） A ．i 51 B ．25 C ．15- D ．15 3．学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一 个容量为n 的样本，其频率分布直方图如右图所示，其中 支出在[50,60)元的同学有30人，则n 的值为（ ） A ．90 B.100 C ．900 D ．1000 4．已知(,0)2π α∈- ，3cos 5α= ，则tan()4π α+=（ ） A ．17- B ．7- C ．7 D ．17 5．已知21,e e 是互相垂直的单位向量，21212,e e e e -=+=λ， 且a 垂直，则下列各式正确的是（ ） A ．1=λ B ．2=λ C ．3=λ D ．4=λ 6．如右图，一个空间几何体的主视图、左视图是周长为4，一个内角 为060的菱形，俯视图是圆及其圆心，那么这个几何体的表面积为（ ） A ．2 π B ．π C ．23π D ．π2 7．两个正数b a ,的等差中项是9 2 ，一个等比中项是25 且,b a >则双曲线 12 22 2=- b y a x 的离心率为（ ） A ． 415 B ． 414 C ．53 D ． 5 3 8．某程序框图如图所示，现输入如下四个函数， 则可以输出的函数是（ ） A ．2 ()f x x = B ．1 ()f x x = C ．()x f x e = D ．()sin f x x = 9．函数x x g x x f -=+=122)(log 1)(与在同一直角坐标系下的图象大致是（ ） 元 频率 组距 20 30 40 50 60 0.01 0.036 0.024
限时训练十 （时间：40分钟满分：100分） 一．语法填空（共10小题；每小题2分，满分20分） Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the student. __1_ a long reading assignment is given, instructors expect students to be familiar with __2___ (inform) in the reading even if they do not discuss it in class or take an examination. The ideal student is considered to be one who is motivated to learn for the sake of learning, not the one interested only in getting high grades. Sometimes homework is returned __3___ brief written comments but without a grade. Even if a grade is not given, the student is ___4__ (responsibility) for learning the material assigned. When research ___5___( assign), the professor expects the student to take it actively and to complete it with minimum guidance. It is the student's responsibility to find books, magazines, and articles in the library. Professors do not have the time to explain __6___ a university library works; they expect students, ___7__(special) graduate students, to be able to exhaust the reference origins in the library. Professors will help students who need it, but prefer that their students should not be too dependent on them. In the United States, professors have many other duties ___8___ teaching, such as administrative or research work. Therefore, the time ___9___ a professor can spend with a student outside of class __10___( limit). If a student has problems with classroom work, the student should either approach a professor during office hours or make an appointment. 二．完形填空（共20小题；每小题2分，满分40分） The lecture on smoking was over at last. As we boys were rushing towards the playground, Jim slipped by the table. The watch, which Mrs Smith had _ 1_ on the table as she started her lecture, disappeared. We were _12_ to go back for class again when the headmaster called us 13 and said, I’ve got a little 14 for you boys. Mrs Smith has just lost her watch on the playground. This kind of thing has happened 15 , she says ---- it just 16 off her wrist. So, look around for it, will you? 17 if you’re clever enough to find it. Let’s 18 it clear the boy who does 19 will get a useful reward. At once we started looking for the watch. Everybody wished to be the 20 one. Suddenly, Jim stopped and bent down as if to 21 something. And _22 he was in front of Mrs Smith, all smiles, 23 the watch to her. Mrs Smith, however, didn’t seem at all 24 . In fact, she looked angry. She took the watch without 25 a “Thank you”. Jim got 26 a large piece of paper from the headmaster, who 27 him to write a composition 28 the dangers of smoking. What could 29 Jim write about? He hadn’t listened to the lecture and had nothing to say on the 30 . 11. A. seen B. dropped C. fond D. laid 12. A. about B. able C. sorry D. sure 13. A. forward B. together C. straight D. out 14. A. fun B. trick C. job D. prize 15. A. before B. now C. here D. there
限时综合规范训练1 (用时：45分钟满分：53分) 一、语言文字运用(15分) 1．(2012·天津)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(3分)() ①比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________着的却是一股青春的朝气。 ②自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。 ③我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是________也隔不断彼此的思念。 A．萌动调剂地久天长 B．涌动调节地久天长 C．萌动调节山长水远 D．涌动调剂山长水远 答案 D 解析本题考查近义实词的辨析。“萌动”的意思是“(植物)开始发芽，比喻事情刚起头”。“涌动”的意思是“呈现出某种动态的现象”。根据语境，“绿”已经是“生机盎然”的状态，与“萌动”相比，“涌动”更为合适。“调节”的意思是“从数量上和程度上调整，使适合要求”，多用于水量、风力、温度、气候、物价等。“调剂”的意思是“侧重把多和少、忙和闲等加以适当的调整”，多用于人员、力量、生活、物资、精神等。此处的使用对象是“动物紧张的自然竞争生活”，所以用“调剂”。“地久天长”的意思是“历时悠久或爱情永久不变”。“山长水远”的意思是“山水阻隔，道路遥远”。根据语境，“相隔的”“是一整块大陆”，强调的是一种空间距离，所以应用“山长水远”。 2．(2012·湖南)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是(3分)() 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。________，满庭鸟迹印苍苔。 A．只道林间无人至B．小院地偏人不到 C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家 答案 B 解析本题考查语言连贯。这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰；风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A项“林间”与“西斋”不合，C项“过客稀”不及“人不到”，D项“寒
第一部分必修1 Unit 2 Ⅰ.完形填空 (2015安徽) In our modern world, when something wears out, we throw it away and buy a new one.The __1__ is that countries around the world have growing mountains of __2__ because people are throwing out more rubbish than ever before. How did we __3__ a throwaway society? First of all, it is now easier to __4__ an object than to spend time and money to repair it.__5__ modern manufacturing (制造业) and technology, companies are able to produce products quickly and inexpensively.Products are plentiful and __6__. Another cause is our __7__ of disposable (一次性的) products.As __8__ people, we are always looking for __9__ to save time and make our lives https://www.doczj.com/doc/cc1828505.html,panies __10__ thousands of different kinds of disposable products: paper plates, plastic cups, and cameras, to name a few. Our appetite for new products also __11__ to the problem.We are __12__ buying new things.Advertisements persuade us that __13__is better and that we will be happier with the latest products.The result is that we __14__ useful possessions to make room for new ones. All around the world, we can see the __15__ of this throwaway lifestyle.Mountains of rubbish just keep getting bigger.To __16__ the amount of rubbish and to protect the __17__， more governments are requiring people to recycle materials.__18__， this is not enough to solve (解决) our problem. Maybe there is another way out.We need to repair our possessions __19__ throwing them away.We also need to rethink our attitudes about __20__.Repairing our possessions and changing our spending habits may be the best way to reduce the amount of rubbish and take care of our
限时训练(十二) 课内外古诗词曲分类阅读 (时间:20分钟) 班级:姓名: ★课内鉴赏 1.阅读下面诗歌,回答问题。 野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 (1)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面? (2)尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。 2.阅读下面这首诗,回答问题。 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春, 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)这首诗的题目是:《》。 (2)下面对诗歌理解和分析不正确的一项是( ) A.这首诗是作者写给白居易的回赠之作,曲折地表达了诗人遭受政敌打击,长期远贬异地的愤慨不平的心情。 B.一、二句回首往事,抒发感慨并点明酬答题意。从空间和时间的角度,写出诗人贬谪地之偏,贬谪时间之久。
C.三、四句运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情,“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 D.“长精神”即振作精神,表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。 (3)白居易极其欣赏这首诗的颈联,称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合,将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。 ★课外鉴赏 3.阅读下面这首诗,回答问题。 野渡 [清]张謇 野静河流阔,芦梢一向风。 船趋①绳力健,水啮．岸根空。 村栅牛羊熟,滩菰②雁骛丰。 但无沧海警③,安乐是吾通。 【注释】①趋:疾行。②菰:生长在水里的一种草本植物。③沧海警:海上传来的倭寇侵扰的警报。 (1)本诗颔联中“啮”字用得很巧妙。请说说妙在何处。 (2)请以首联或颈联为例,谈谈诗歌抒发了作者怎样的情感。 4.阅读下面古诗,按要求回答问题。 九日送别 [唐]王之涣 蓟庭①萧瑟故人稀,何处登高且送归。 今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。 【注释】①蓟(jì)庭,地名。 (1)请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。
9月10号限时训练 I Multiple choice 1%X15 =15% 1.___ of the two dogs is very cute. I wish I had ___like that. A. A taller; it B. The taller; one C. A taller; that D. The taller; the one 2.—The sweater ___ belong to Jenny. She likes this style very much. —It ___be hers. It’s too big for her. A.can; can’t B. may ; mustn’t C. must; needn’t D. must; can’t 3. —___ Your father____ back yet? —Yes. But it___ only two days before he sets out again. A. Has … been; is B. Will…come; h as been C. Has…come; will be D. is…coming; will be 4.The chairman found it difficult to sleep well, as many problem____. A. remained to solve B. remained to be solved C. were remained to be solved D. remaining to solve 5. Many houses were sold___ only￥90,000 each and the police decided to do some research ___it. A. for; into B. at; on C. on with D. by; for 6._______,the footballer soon became well-known around the country. A. Having promoted him as a pop star B. Having promoted as a pop star C. The club had promoted him like a pop star D. Promoted like a pop star 7. After a long day’s work, Jenny likes to sit in the study____ and listen to some soft music. A. herself B. by herself C. for herself D. with herself 8. Tom and Jerry had such a good relationship that they opposed_____ each other. A. separating into B. to separate into C. being separated from D. separated from 9. — Who left the window____? —Sorry. I forgot ____it when I left yesterday. A. Opened; to close B. open; to close C. open; closing D. opening; closing 10. — Have you kept in___ with Will all these years? —Not really. It’s four years since I ___him by telephone. A. contacting; have contacted B. contact; contacted C. contacts; contacted D. contact; have contacted 11. —Stop screaming. I’ m trying to focus on my book here. —____. The Chinese women’s volleyball team has won the gold medal. A.Cool it B. Don’t mention it C.I can’t help you D. I can’t help myself 12. The professor together with her students ___in the lecture hall, but no one ___ able to help him. A. was; was B. were; could C. was; could be D. were; was
限时综合规范训练2 (用时：45分钟满分：45分) 一、语言文字运用(17分) 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)() 按照礼节来对待他人的人，行为中总有一份____________，气质中总有一份________，眉宇间总有一份自卑。这本来是一种儒雅谦和的教养与气象，却常常被傲慢________之辈解读为“谄媚”。岂不闻《礼记·曲礼上》讲“礼”之本质，是“自卑而尊人”，《礼记·坊记》说君子：“君子贵人而贱己，先人而后己。” A．拘谨谦恭狂妄自大 B．拘束谦恭不可一世 C．拘束谦让狂妄自大 D．拘谨谦让不可一世 答案 A 解析“拘谨”侧重小心。“拘束”侧重受限制。“谦让”形容谦虚地不肯担任，不肯接受或不肯占先。用于平辈之间。“谦恭”形容谦虚而有礼貌。用于晚辈对长辈。“狂妄自大”和“不可一世”都形容自高自大，瞧不起别人，而“不可一世”认为在当代没有一个人能比得上，语意更重，此处用“狂妄自大”更准确。 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．“脑活动绘图”计划将历时10年，耗资约30亿美元，其目的旨在探索人类大脑的工作机制，为脑活动绘制全图。 B．个人住房信息查询是否规范，关系着备受关注的全国住房信息联网能否加快适应，社会信任度能否得以提升。 C．成功后，她并没有到处诉说这段苦难，而是感谢它使她的人生变得丰厚：是乐观还是悲观地对待苦难，体现了人的境界和品位。 D．布多昂表示庞巴迪公司是两国经贸关系健康发展的见证者，对中国市场未来发展充满信心，希望在交通设备的制造、研发和管理等方面深化与中方合作。 答案 C 解析A项句式杂糅，“其目的”与“旨在”重复，可删除“其目的”。B项搭配不当，应将“适应”改为“推进”。D项语序不当，应将“制造、研发和管理”改为“研发、制造和管理”。 3．下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是(3分)() A．(申请报告)我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。 B．(广播稿)据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。
小题精练(一) 集合 (限时：60分钟) 1．(2013·高考新课标全国卷)已知集合M＝{x|(x－1)2 < 4，x∈R}，N＝{－1，0，1，2，3}，则M∩N＝( ) A．{0，1，2} B．{－1，0，1，2} C．{－1，0，2，3} D．{0，1，2，3} 2．(2014·成都市诊断检测)已知全集U＝{x|x＞0}，M＝{x|x2＜2x}，则?U M＝( ) A．{x|x≥2} B．{x|x＞2} C．{x|x≤0或x≥2} D．{x|0＜x＜2} 3．若集合A＝{x∈Z|2＜2x＋2≤8}，B＝{x∈R|x2－2x＞0}，则A∩(?R B)所含的元素个数为( ) A．0 B．1 C．2 D．3 4．(2014·北京东城模拟)设U＝R，M＝{x|x2－x≤0}，函数f(x)＝ 1 x－1 的定义域为D，则 M∩(?U D)＝( ) A．[0，1) B．(0，1) C．[0，1] D．{1} 5．(2014·泰安模拟)设P＝{y|y＝－x2＋1，x∈R}，Q＝{y|y＝2x，x∈R}，则( ) A．P?Q B．Q?P C．?R P?Q D．Q??R P 6．集合A＝{0，log 1 2 3，－3，1，2}，集合B＝{y|y＝2x，x∈A}，则A∩B＝( ) A．{1} B．{1，2} C．{－3，1，2} D．{－3，0，1} 7．(2014·湖北省八校联考)已知M＝{a||a|≥2}，A＝{a|(a－2)(a2－3)＝0，a∈M}，则集合A的子集共有( ) A．1个 B．2个 C．4个 D．8个 8．(2013·高考山东卷)已知集合A＝{0，1，2}，则集合B＝{x－y|x∈A, y∈A }中元素的个数是( ) A．1 B．3 C．5 D．9 9．(2013·高考江西卷)已知集合M＝{1，2，z i}，i为虚数单位，N＝{3，4}，M∩N＝{4}，
高三英语 45 分钟限时训练十二 班级_____________ 姓名_____________ 得分_____________ 第一节单项填空（共25 小题；每小题l 分，满分25 分） 1. earlier online survey showed that majority of Chinese believe Yuan Longping deserves a Nobel Peace Prize for his contribution to fighting world hunger. A. The; the B. The; a C. An; / D. An; the 2. The companies are working together to create they hope will be the most efficient medicine to cure patients of lung cancer. A. which B. that C. what D. who 3. B y the side of the teaching building of Taizhou High School , which was completed in 2003. A. there standing the library B. does the library stand C. the library stands D. stands the library 4. Which sport has the most expenses training equipme nt, players ’ personal equipment and uniforms? A. in terms of B. in place of C. by way of D. by means of 5. Bob was fired the other day simply because he failed to live up to the boss . ’s A. expectations B. decisions C. judgments D. opinions 6. The new teacher was annoyed that the students couldn ’t his meaning because of his strong accent. A. get across B. make sense of C. get thr ough D. make up 7. where to go, the foreign woman called 110 for help. A. Having lost her way and not knowing B. Losing her way and didn ’t know C. Lost her way and not knew D. Lost her way and not knowing 8. To ensure people ’hasppiness, the central government will not to take the severest measures against the rising housing prices. A. hesitate B. mind C. continue D. forbid 9. I had meant to meet you at the station this afternoon but I was too busy, for I a report which I had to hand in soon. A. was writing B. wrote C. had written D. have written 10. It is very funny that many people who lost weight gain it back after some time and end up back they started. A. when B. after C. where D. since 11. In the future, Google Inc. rules the entire universe, you won ’t necessarily have to type anything to do a search. A. when B. where C. which D. that 12. A powerful typhoon, Megi, struck Taiwan and caused rockslides, dozens of tourists from Guangdong buried in ruins. A. left B. to leave C. being left D. leaving 13．—Your sister ’s birthday is on the．wWahya t do you expect I have got for her? —I expect you ’ll givheer a new English -Chinese dictionary of idioms, but it is being printed