有一种爱叫呵护
时间：2016-11-15 20:58:52 | 作者：朱颖
母亲，是船，哪怕是风高浪涌，暗礁丛生，她也要将儿女渡到幸福的彼岸。
母亲，是岸，哪怕是你穷困潦倒，一无所有，她也会接纳儿女那生命的小船。
——题记
妈妈，我从心底里为您唱一首歌，为您跳一支舞。但我的曲子还未曾谱好，我的颂词还未填成，我的舞蹈还未成型。妈妈，您却已经不再年轻，岁月的年轮在您的容颜里刻下了痕迹，但我却深深领悟到：有一种爱叫呵护。
我的世界里，最多的依靠，就是一个整天劳作，终日忙碌却给予我全部细腻的爱的妈妈。在妈妈的牵手中，我蹒跚学步；在妈妈的教导中，我咿呀学语；在妈妈的期盼中，我迈入学堂。在妈妈的陪伴下，我学会了吹民族乐器葫芦丝，学会了弹钢琴，坚持不懈地去东莞石龙学跳芭蕾舞。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已是六年级的学生，前不久，我们镇举行“少儿才艺大赛”。妈妈叫我去参加比赛，刚开始我有点犹豫，觉得自己的舞蹈基本功不行，妈妈鼓励我说：“成功往往是属于那些有自信的人！”经过妈妈的点拨，我决定试一试，于是便答应了。随后便是辛苦的付出，更离不开妈妈的多日陪伴，陪我去石龙黄州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一个夜晚，在舞蹈室一次又一次静静等候着的妈妈。最令我感动的不只这些，在一个狂风暴雨的夜晚：妈妈刚做一个小手术不久，很疲惫，但爸爸平时都不在家里，没有其他的办法，妈妈还是继续护送着我去石龙一。那天雨下得如此吓人，风吹得如此疯狂，我和妈妈一起艰难地走过一座石龙大桥，妈妈用她那自己的柔弱的身躯挡在我的前面，那把“摇摇欲坠”的雨伞，大部分都偏向我这边，终于到达舞蹈室，妈妈锤锤背，看了看淋湿了的衣服，只是叹了口气，没说什么，尽管这只是一系列的动作，却被我尽收在眼底。
此时此刻，我想对妈妈说一声，谢谢您——妈妈！妈妈是可以为了儿女的幸福，宁愿失去整个世界的人，是可以为了儿女的飞翔，宁愿剪去自身羽翼的人！世界上的甘甜有十分，您，却只尝了三分；世界上的苦难有三分，您，却品尝了十分！这，就是我的妈妈，呵护我一路成长的妈妈！
中考作文素材：有一种爱叫责任 导读：本文中考作文素材：有一种爱叫责任，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于责任的素材(一) “一辆从西向东行驶、装满罐装矿泉水的厢式货车突然失控，冲向了走在斑马线上的一群小学生。面对这突如其来的一幕，周围的人都惊呆了!千钧一发之际，和老师们一起护送学生过马路的大兴小学保安保安朱士岭一个箭步冲上去，奋力将孩子们推开，自己却倒在了车轮下。” 这是对朱士岭同志见义勇为事迹的简单描述，我认为“朱士岭”已不能只看成是一个普普通通的名字了，他象征着一种精神，更是一种责任心的体现!新闻媒体的报导，网上的热议都是呼吁人们要学习他见义勇为的精神，我想大家在夸赞、学习的同时，有没有从另一个角度去思考——责任，大家被他的精神感动的同时，更应该去感受他的一颗责任心! 当货车冲过来的时候，他不会想救了孩子们自己会不会受伤;不会想如果不救孩子，社会舆论怎么谴责他;也不会想救了孩子自己会受到人们爱戴;更不会想可以一救成名。事实是他去做了他应该做的事，做了一位公民、一名保安应该做的事。是什么让他不去考虑“后果”，是什么让他不顾一切，是责任，是他拥有一颗责任心! 保安，一个普通的身份，一份普通的工作。如果他没有做这么一
件让人们伸大拇指的事情，我想肯定会有人说他只有干保安的能力，也许根本不会对他做任何评价。我想说的是，即使他只是做保安的，即使他没有能力成就更大的事业，但是只要他有责任心，有坚强的信心和决心，小能力也能够练就大本领，也会成为自己行业中的佼佼者。 “责任比能力更重要、敬业比水平更重要”，朱士岭做到了这一点。我想在我们心灵被震撼的同时，有必要学习他的责任心。在我们以后的工作中，要有责任心，要热爱自己的工作，爱自己的学生，去做自己应该做的事情! 关于责任的素材(二) 说起负责任，我倒想起一件事;想起那件事，我就会满腔怒火，心里就跟刀割一样心痛。 就在十月二十一日，在东平二路发生了件抢劫案。那时，我正和妈妈逛街。看见一个黑布蒙着脸的歹徒正在抢劫一个大概20岁姐姐的包。站在旁边观看的人也不去帮忙，眼睁睁地看着歹徒和那个姐姐抢夺。店里的老板也不赶快报警，却站在旁边睁眼说瞎话，“这个女的也不给他一脚。”可是，我刚要报警手机突然没电了，我去哪个店里要打电话，老板不让我打，说：“这个电话谁都不可以打的。”当时气得我火冒三丈，我恨不得马上冲上去打死那个歹徒。但我力气小，去了只会吃亏。等我刚决定要上去的时候，那个歹徒一刀砍破了大姐姐的后脑勺。那个歹徒跑了。那些人眼睁睁地看着那个大姐姐的头被砍破流血过多而身亡，他们只会抱着头跑，一边跑一边叫：“死人了!死人了!”。
爱是一种宽容，爱是一种体贴。一个鼓励的目关，一句悄悄的花语，一次合理的评价，一份精批的作业…… 爱是一种责任，爱是一种追求。自己事，自己做。他人事，帮着做。今日事，今日毕。直面现实，超于自己，挑战人生，追求成功…… 爱是一种给予。爱是一种付出。将自己的身，将自己的心，奉献给事业，奉献给孩子，与此同时，求得成长，求得快乐。 爱是阳光，爱是清新剂。她能使黑暗，变为光明，她能使污秽，变为纯洁，她能够阻止一切犯罪，她能使人健康成长…… 活动中如果采取的是“我教孩子学”的方法，我将永远无法发现也无法相信孩子内在的潜能，永远无法看到孩子们那成功的喜悦与自信的眼神，我将失去了解孩子的机会。让孩子按自己的想法去做，让我深刻领会到了“孩子是活动的主体，相信孩子的能力，放手让孩子去做”这一教育理念的真正含义。老师们，请大胆地把你信任而支持的目光投给孩子吧，你将获得一份惊异的收获！ 孩子不是生活在真空的社会里，他们会受到来自各方面的污染，包括大人们一些世俗的偏见和一些不正确思想观念。我们应该从这些具体的身边事入手，引导孩子们正确的认识社会，使孩子感受到生活中的真善美，逐步的学会如何做人，如何平等待人。我们作为孩子的启蒙老师首先应该做好孩子的榜样，平等的对待每一个孩子，为孩子树立正确的思想观念，使每个孩子都能健康快乐的成长。 爱是打开教育之门的“金钥匙”，是促进幼儿健康成长的“滋补品”。作为一名幼儿教师要热爱和尊重每个孩子。走进孩子的童心世界，了解每个孩子的性格特点、感情世界。用平等的眼光去对待每个孩子，使孩子同时也喜欢老师，愿意和老师玩，在愉快的氛围中游戏。在一日活动中我时时关注他们，哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我对孩子的爱。我采用多鼓励、多表扬的方式，多发现幼儿的优点。在教育活动中及时给予幼儿以评价，树立幼儿的自信心，同时也是对幼儿的一种肯定。
有一种义务叫责任 导读：责任像看不见的手，引导着我们行进的方向，下面为大家分享1篇关于议论文有一种义务叫责任，欢迎阅读 有一种义务叫责任 刘易斯说：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”我慢慢长大后，终于明白：我们肩上扛起的义务就是责任，责任是我们每个人必须履行的义务! 20世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。” 弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字，那就是“责任”二字，他寄出的不是债务，而是他闪光的心。勇于承担自己的'责任，即便是还债，也无悔无憾，他带给了社会巨大的财富，因为他教会了
人们如何做一个对社会负责的人。 弗兰克用实际行动去践行了他对储户的责任，也许尽到自己的责任和义务需要很大的勇气，也许还要承担很大的风险，但是他却用一生来践行了“责任”和“义务”对于一个人的意义。 弗兰克给了我很深的思考：社会大家庭中，每个人都有享受自由的权利，但是我们身上也肩负着自己应尽的义务和责任，履行自己的责任无关身份和级别，关乎一个人的内心。 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 一个普通的名字，一个普通的工人，却带来这样大的震撼力，源于那份高度的责任心，为了让乘客安全，他把自己的生死暂放一边，完成了自己的职责，他安详地离去。这是一个尽职的工人，这更是一个伟大的灵魂。 一个平凡的公交车司机，用他生命的最后几分钟，践行了“我睡去，感觉生命之美丽;我醒来，感觉生命之责任。”这句话的真正含义。 责任是一棵大树，只有灵魂高尚的人才可以为它展开一片碧绿，也只有履行自己的义务和责任的人才可以让生命的那抹绿充满生机!
有一种爱叫做母爱 世界上有一种爱叫做母爱。母爱，是人间第一爱，这种爱是发自内心的，是爱中最伟大的一种，是一个母亲对自己的子女之间最深的爱，也是别的爱所不能比的。 我们大家应该都听说过这样一个故事：有一个小孩，她的妈妈早晨给他做了一条鱼，而吃饭时，小孩看妈妈只吃鱼头，而把鱼身子留给了自己的儿子，他问妈妈：“你为什么只吃鱼头，而不吃鱼身呢？”妈妈却这样回答：“我喜欢吃鱼头，你吃就行！”吃过早饭后，儿子上学去了，可走到半路上忘了拿东西，就忙跑回家去拿。可一进门，他惊呆了!母亲正吃着那仅有的一点鱼身肉。他顿时热泪盈眶，痛哭起来…… 通过这个故事，我们懂得了母爱的伟大，每次当我想起我的妈妈对我说的那一句话，我都会流出伤心的泪水。 那是一个晴朗的早晨，虽然天气预报说今天要有雷雨，可我却不信，因为今天这阳光明媚的早晨，实在让我想不起有什么要下雷雨的征兆，出门时，妈妈让我多穿件衣服，再拿上一把伞，可被我给拒绝了，因我认为天气预报也许会出错，到了学校以后，顿时天昏地暗、狂风呼啸、倾盆大雨立刻从天而降。雨下了一个上午却没有停歇，放学了，妈妈在雨中打着一把伞，手中拿着雨披在门口等我，妈妈问我：“冷吗？”“不冷”，我说。妈妈一看我是很冷，害怕我感冒，所以就把她的大衣脱下来披在了我的身上。而她自己却……回到了家里，妈妈又是咳嗽又是冷的，我担心是感冒了，就给她递了一杯热水。在这
时，我的心里出了一个念头，我想是什么力量让妈妈不顾自己来保护我呢/?我问妈妈而接到的回答是“不为什么”！ 不为什么，这句话有谁能够说出?只有母亲，一个把自己安慰排到第二的母亲。世界上有一种伟大的爱——母爱。
六年级作文600字：有一种爱叫做责任同学们，今天我和大家谈谈责任。 责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人 真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落 在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予 你的，往往仅仅灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们 为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉 的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银 行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带 着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般 的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有 责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他 轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了 他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 责任的存有，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。很多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着， 死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。 责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承 受风吹雨打。 责任是苦涩的，是沉重的，不过，它也是一种爱，甚至是一种最 为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
爱与责任 爱心是一个情感因素。所谓爱，就是一种为这付出而备感欣慰的幸福体验。乌申斯基认为师爱在学校中是任何东西都不可取代的最有用的阳光。国这它是一咱激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。如果说理解和尊重含有较多的理性成分，爱则是情意成分。爱既是一种天然的情感，又是理性升华的产物。因为它是在理解和尊重之上建立起来的。是情理相融的。其中包含着老师所坚持的教育原则，坚定的教育信念、追求的教育目标。然而，老师的原则、信念和目标，隐藏在自然的交往、轻松的情境、愉快的谈话，关切的询问、活泼的活动、智慧的创作，公平的处理事件、积极的解决问题之中。这就是教师爱的特征。 许多优秀的教师成长经验告诉我们，其实，教师是在学生身上学会怎样才能当好老师的。所以我们就应当对我们的服务对象————学生，怀有一种独特的爱与责任。敬畏他们，努力改变自己，去适应学生的需求。 古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！
师爱，是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向…… 我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。 责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的社会责任性感。 传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。 作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的
有一种爱叫做责任800字高中作文山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那是一种责任；北国边疆，清角吹寒，边防战士?I卫一方安宁，那是一种责任；烈日炎炎，寒风凛冽，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也是一种责任。责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的洁净济。为人子女，孝敬父母长辈是一种不可推卸的责任。爸爸妈妈脸上的每一道皱纹都是对我们深深的爱，他们头上每一缕银丝都是对我们无限的关怀。孝敬父母要从每一件小事开始做起，这样，失去时，才不会因“树欲摇，而风不再”而抱憾终生。对父母的关爱，也是一种做责任。 我们家有三口人，幽默风趣的爸爸，仁慈善良的妈妈，还有淘气可爱的我。爸爸经常出差，奔波于各地。这样，家里的一切负担都落在了妈妈的肩上。而妈妈，既要上班，回到家里还要做家务、照顾我。无情的岁月在妈妈的脸上刻下了道道的印痕，荏苒的时光在妈妈的鬓角染上了层层的白霜。作为女儿，抚摸着妈妈眼角的皱纹，梳理着妈妈额头的银丝，我怎能不痛心疾首！为了抚平妈妈眼角的皱纹，我做起了家里的“二把手”。我推出了封尘以已久的自行车，自己骑车上学，自己回家，这样，妈妈就可以在每天早上多睡一会儿；我学会了收拾自己的小房间，每个星期六，时来看会儿电我都会自己清理一下一星期来所积累的纸张、胶带… …这样，妈妈又可以节省半小时，看会儿电视，睡会儿觉；我改变了以前吃完饭，丢下碗筷就走的毛病，我尝试着每天帮妈妈洗碗，
或者扫地，这样，妈妈就不会因为洗碗而让双手布满裂痕、冻疮……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都会早起十分钟，折好自己的被子，这样，妈妈就不会因时间匆忙而不吃早饭；我不会再缠着妈妈给我买一些不怎么需要的东西，这样，妈妈为没有生活费而愁眉苦脸的次数，渐渐地变少了，取而代之的，是妈妈欣慰的微笑……妈妈总是夸我长大了、懂事了，而我却认为，体贴妈妈、关心妈妈是为人子女的一种爱，一种责任。作文 是的，对父母的关怀，对父母的爱，是一种责任。只要你把孝敬父母，关爱父母当作是一种责任，那么，你就会像我一样，情不自禁地去为父母分担，为父母着想。让我们一起，守卫心灵的那一方净土，温存父母的恩惠，把爱当作一种责任，把责任之心携带在人生的道路上，陪父母，走完幸福的一程。 噢，有一种爱，叫做责任！
有一种爱叫 一： 有一种爱，叫成全 有一种爱，叫成全他刚进初中那年，母亲抱回哇哇大哭的她，她哭是正因饿，尚不知失去双亲之痛。天上掉下个“林妹妹”，他异常欣喜。 他读高中时，牵了她小小的手，送她进幼儿园，她总是在他松手的刹那，用力扯下他来，踮起小脚，柔软的小嘴在他颊上，亲一下，再亲一下，旋即转身，跑向她的教室，他总担心她摔跤，跟在身后喊：小妹，慢一点！她愉悦的应答着，却不转身，裙裾上的蝴蝶结在奔跑中，展翅欲飞。 高中毕业，他考进本地学府，她正好7岁。医生说，7岁，是做心脏手术的最佳年龄。他请假，和母亲一同照顾她，他看到父亲签字的手在颤抖，心便紧了又紧，却买了她喜欢的卡通画册，一字一行，惟妙惟肖的读给她听。术后她醒来，费力的叫一声“哥”，声音飘渺如云烟，惹得他跑出病房，抱着医院的水杉树，如孩童般大哭。 他大学毕业，很多次机会能够去更大的城市，找更适合他的职位，但是他始终不肯。母亲催促，他只是沉默，急了才说：我走了，小妹会死掉！母亲骂他乱讲话，却不再逼他去外地。 初夏，菱角新上市，她便吵着要他买来吃，他不肯，怕硬硬的菱角磕破她的手或唇，她便假装呜呜哭泣，却透过指缝看他的反应，他明知，也不揭穿，依了她，买下两斤菱角，一个一个用菜刀拦腰切断，再一个一个挤出粉白的米来，她只顾捡了丢进嘴里，急得他连声喊：慢一点哎，小祖宗！她得意的笑，捡一个大
粒的，扔进他的嘴里。突发奇想造句 她高中，身体更虚弱，成绩总是不及人家，他索性换了一份清闲的工作，薪水少了很多，却能够每日下班回家辅导她，她哭，他哄，她笑，他亦笑：“小妹，你几时才长大？” 她进大学，他已近而立，依旧单身。她开始带男孩子回家，开心甜蜜的模样。母亲催他结婚，他只好谈下一个女友，她见了，很礼貌的叫他女友为姐姐，彼此牵手去那个叫阿呀呀的小店买女孩子的红妆。 翌年开春，他在女友的要求下去北京发展，担心着她，她简单笑曰：老哥你怎样那么罗嗦，什么事，爸妈和男兄弟姐妹替我罩着啦！秋天，没有任何预言与铺垫，她心脏病突发，他匆忙赶回，已再也不能听到她叫他哥。关于环保的标语她曾带回家来的那个男孩子叫住他：我从来就不是她的男兄弟姐妹，她只说哥不是亲生胜亲生，为她牺牲太多，要给他正常的生活。 他细心替她收拾卧室，宛如她同往日一样放学就要回来，却在梳妆台上，碰到他送她的不倒翁，剧烈的摇晃中，他看到底部刻有细如蚊蝇的两行小字：前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。 那是她的字体，大概是在他去北京后刻上去的吧？他抱着不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。 他一向在等她长大，却不知道，水逝流年里，她已然懂得，世间有一种爱，叫成全…… 二： 有一种爱叫做放下 有一种爱叫做放下，那是对你最深的爱，当你不再爱我，当爱你已成为你的
有一种爱叫坚守坚守是责任
学习农加贵老师事迹心得体会 广南五中韦延标 有一种爱叫坚守坚守是责任，是多少个寒来暑往的恪尽职守。坚守是信念，是历经风雨人生后的不灭希望。坚守是大爱，是“功成名就”后的老骥伏枥。全国教师的楷模，广南教师的骄傲——农家贵，用他27年来的坚守诠释了生存的价值和生命的意义。个人荣誉的光环终会褪去，而农老师留给我们更多的是，“做一行，爱一行”的大爱，“爱一行，终一行”的坚守。 “如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。”农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。选择真的需要勇气。听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。 “只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而“麻风村”就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。 一种责任、一种激情、一种对事业的无限向往、一种对自己使命的不
懈追求、一种没有条件创造条件去努力向上的精神，表示高度的肯定和赞誉。 敬畏教育，平静守望.服务在基层一线的教师们并不都是荣誉满身的人，大多数普通而平凡。然而，平凡之中蕴含大德，平静守望的美好德行本身就是人间大美，而这正是教师这个职业最值得尊敬的地方。在这些简单而平凡的事情中，伟大的农加贵老师您用爱与责任撑起了师德的一片天空；您诠释了“用一辈子做好教书育人的事。 “晚上的教室灯光昏暗，学生的桌椅破旧不堪，学生坐的是长条板凳。”这是农老师工作的环境，“不过，后来我发现，扎根边疆献身教育事业的大有人在，我并非孤军奋战。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃，相比之下，我现在的工作环境非常好。” 在孩子心中播种梦想的希望种子.为师者，只有做好人师，才能让教育具有穿透岁月的力量。无论孩子当下表现如何，无论他将来走哪条路，能够在他的心里种下一颗希望的种子的人，都是伟大而可敬的。只有打破用“一把尺子”测量学生的观念，坚持全面发展，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，才能让每个学生主动地、生动活泼地发展。
教师励志演讲稿：爱是一种责任 托尔斯泰曾说过：“如果老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”全社会期待的教师，应该既热爱事业又热爱学生，是爱的化身.是神圣而完美的，是不计较得失，只有付出、没有索取，把青春献给祖国，把生命献给教育事业的。因为，他们是神，是灵魂的工程师，跟佛教的释迦牟尼，基督教的耶稣一样。谁不下地狱，老师下地狱，因为，这个职业是太阳底下最光辉的职业，有责任充当救世主，传道人。如果谁玷污这个职业，不仅要受到唾弃，还要牵连到整个教师队伍，让教师队伍成为中国十大黑暗职业之首的教育的替罪羊。教师，是太阳底下最光辉的职业，在月亮底下最黑暗的行业。 我们是从一名学生走向讲台成为一名教师的，当然知道什么样的老师是自己最喜欢的老师。我相信每个人第一天当老师起，就有这样的信念——平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想有疙瘩，都愿意帮助解开;无论谁有点滴的进步，都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。相信只要将无私的爱奉献出来，学生会明白也会理解老师的苦心，愿意把自己的所学传递给自己的学生。这是一种朴实无华的慈母之爱，真心平等的朋友之爱。课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足，都是师生沟通的渠道。
然而，在物欲横流的今天，是什么让教师的爱心变得苍白，是 什么让意气风发的青春教师漠视师德的教条?是缺乏爱心的社会现实，让部分老师披上了重重的铠甲，是不公平的社会利益让教师架起了自我保护墙。人饥饿到一定程度会失去理智——古时易子而食之丧失人性的故事是历史教科，穷山恶水出刁民是自然规律，僧多粥少窝里斗就在所难免。所以，教师的爱心在现实的狂风骤雨中孤立无援，摇摇欲坠。 责任是爱心的衍生物。身为教师，个人素质直接影响着学生的 学风和校风，教师的形象直接关系着学生素能的培养。教师的言行举止，言谈风貌会对学生产生润物细无声效果。“学高为师，身正为范”。每个人由父母所养育，每个人都有机会为人父母，我相信，每一位师范生当初走上讲台都会满腔热情，把青春和热血用心浇灌着禾苗，对报酬不闻不问，乐在其中。家长把孩子交到老师的手上，对老师充满了期待，希望传道授业解惑的老师同时也是悉心育苗的严父慈母。看到学生健康成长，听到家长感谢的话语，心中无比满足。 然而，在责任重大的校园中，是什么让教师的心情变得沉重， 心理产生亚健康?学生的安全，学校要买单，学生的成长，老师要负 全则，如果孩子成绩不如别人，家长就期待老师在课堂上要把所有的注意力放在自己孩子的身上，课间要把所有的关爱倾注于孩子的心灵，晚上最好还能守者他的孩子做作业，因为，家长有自己的事业，自己的生活，把孩子交给老师，就要给他一个满意的结果才是真正的因材施教，才是真正到教师形象。教师的课堂是的，课外是几百块一个月
有一种爱叫责任 ————太拥小学：欧桂琳有一种爱，叫无私；有一种爱，叫关怀；有一种爱，刻画着伟大的灵魂；有一种爱，歌咏着崇高的品质。 转眼间，踏上讲台、身为人师已经快十二年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，因为教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们的教书之法，秉承他们的育人之德，使自己的教育教学能力得到逐步提高。然而，在具体的教学实践过程中，我深切地感受到，要当好一名教师，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，更为重要的是要用那颗博爱之心去热爱学生，让自己爱得专心致志，爱得无私无畏！因为爱是教师最美丽的语言！如果我们每一位教师都能用爱去对待我们的每一位学生，蹲下身子去看待学生，那就能春风化雨，润物无声；如果我们每一位教师都能把爱的阳光播洒给每一位学生，走进他们的心田，做他们成长路上的呵护者，那他们就能健康、茁壮地成长；如果我们每一位教师都能用爱心去开启每个学生的心扉，那每一扇心门之后，就会是一个不可估量的宇宙，一个不可预测的未来！教育不是对学生的“给予”，更不是“施舍”，而是真诚的唤醒，心灵的雕塑。想起海伦?凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变。沙利文老师用了毕生
时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。记得前苏联著名教育家赞科夫曾说过：“没有教育对儿童阳光般的爱，学生的成长将会弯曲变形。”教育是爱的事业，热爱学生是做好教育工作的前提。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。没有爱就没有教育，用师爱与学生建立起感情，它不仅能提高眼前的教育质量，也会促进学生的成人和成才，对学生身心的发展、品德的形成都会产生重要的影响。曾经见过这样一段话：“教师是船长，于浪谷潮尖，急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”热爱学生是师德教育的核心，也是打开学生心灵的钥匙。有人这样说过“热爱一个学生等于塑造一个学生而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。”教育首先就是爱的教育每一位学生都渴望得到老师的爱，爱学生也是老师的天职。作为学生，他们时刻承受着
爱国是一种责任演讲稿 爱国是一种责任 亲爱的同学们： 大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。你可曾知道远在西藏的 99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。并且四十五年坚持不懈，从不间断。对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。 元朝左企弓曾呼出一寸山河一寸心的心情;明代学者、思想家顾炎武坚定地认为国家兴亡，匹夫有责，现代文学奠基人鲁迅先生表白：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，更是身体力行，堪称爱国典范。美国一个普通的乡村教师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见，爱国主义是全世界人民共有的宝贵财富。 今天，我们每次升旗仪式的目的绝不仅仅是停留在这样
一个层面，其更深一层的目的是在于使大家在爱国主义精神的感召下，用凝聚在国旗、国歌中信仰、信念、自强不息的民族精神，对照自己，要求自己;使大家明白爱国不是挂在嘴上，而应该是落实到日常点点滴滴的行动上。从我做起，从现在做起，首先承担承担起自己的责任。如：认真对待每一次升旗、孝顺关心我们的父母;真心诚意地尊重我们的老师;像对待自己的手足一样去关爱我们的同学，热爱我们的学校。珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏为建设我们的祖国做出自己的贡献，真正承担起爱国的责任。 我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家! 小学生国旗下爱国演讲稿 老师们、同学们： 站在鲜艳的五星红旗下，我们不由得会想起爱国这个词，那可是一个神圣的字眼。爱国是什么?爱国是一个公民应有的基本道德，也是中华民族的优良传统。有人认为，爱国很遥远，只有在危难时刻挺身而出，英勇战斗，为祖国捐躯的英雄壮举才算爱国。其实不然，爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑。爱国，也可以是点点滴滴，平凡至真。爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国 作为当代小学生，我们应该如何来爱国呢? 首先要做到的是热爱自己的学校。密州路学校为我们提供了优良的学习环境，这里的老师为培养你们成才而兢兢业业。作为学校的学子，应该像爱护自己的眼睛一样去维护学
《宽容是一种爱》阅读训练题目及答案 ①有一首小诗这样写道：学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。 ②宽容是一种爱。 ③在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。 ④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。 ⑤这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。 ⑥我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色。烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒，无法容忍的事情，
可能天天会摩肩接踵而来才下眉头，却上心头。只有学会宽容，才能化解烦恼、忧愁。但宽容并不是让你毫无原则一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容,不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？ ⑦宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或独占鳌头但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许来自时间的检验。 ⑧宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。 （选自《华夏时报》，略有改动） 1.作者的主要观点是什么？（2分） 2.下列语句与文章内容相符的一项是（）（2分） A.在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了有用的别名。 B.普鲁斯特和贝索勒关于定比这一定律的争论，最后的结果是以贝索勒的胜利而告终。
责任演讲稿：有一种爱叫做责任 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 同学们，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝人格的伟大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也
会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
宽容是一种爱 序： 宽容，是自信的基础；宽容，是人格的因子；宽容，是人才的动力。教师是宽容的使者。 记得有这样一个教育故事：一位心理学家到时一所学校做了一项实验，他在一间教室里随便挑了二十来个学生，然后把一个个学生单独叫到办公室对他们说：“根据我们的观察，你将一定大有作为。”二十年过去了，这位心理学家跟踪采访了当年的二十来个学生，这些学生已经长大成人了，他们个个都相当出色，他们中有政治家、外交家、哲学家、作家…… 掩卷而思：那二十来个学生真是幸运儿，而哪个心理学家真是他们的幸运之神，他通过一个非常巧妙的方式点燃了那些学生的自信，凭着这份自信，他们一个个通向成功的彼岸。 因此，一位教师应以宽容之心面对学生，因为宽容是一种伟大的教育力量，他能够化解许多矛盾。在一个班集体中，学生的个性表现差异是比较大的，学生的缺点各有不同，因此，也难免犯各种各样的过错，这就需要老师的教育。对学生的缺点和过错不要等闲视之，更不能弃之不管，但也决非一味批评所能奏效的。实践一再表明，某些情况下的谅解也是一种教育，而且效果更好。 有时，有些过错在我们成人的眼里是不可理解、不可容忍的，其实只要我们对学生有足够的宽容与理解，换过角度看问题，站在孩子的立场上，想想他们年幼，自控能力弱等等，自然这些事也就可以谅解了。特别是对于那些在向好的方面转化的学生，更应当通过谅解保护他们的积极性。如：有一次课间活动时，我班的一个有明显变好的调皮生不慎将另一个同学撞倒在地，当时，他手足无措地站在那里，眼神流露出忐忑不安，很愧疚的样子，面对着我，马上低下头，我赶紧带这个学生到医务室去消毒、涂药水、安慰他。回到班级，那个调皮生还低着头，不敢看我，我没说什么，就开始上课。放学了，同学们都回家了，他磨蹭着不敢回去。于是，我把他叫到宿舍。他哭丧着脸对我说：“老师，我错了，我不该把他推倒。”我语重心长地说：“你是个知错就改的好孩子，再说，今天你又不是故意的，老师和同学都会原谅你的，回去吧。”后来，这位同学成了品学兼优
宽容是一种爱精选作文800字 18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了9年之久，各执一辞，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特胜利而告终，普鲁斯特成为了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾剧烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难深入地研究下去这个定比定律的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功绩。 这就是宽容。允许别人的反对，其实不计较别人的态度，而充分对待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。 我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空其实不尽是凡高涂抹的一片绚烂的金黄色，脚下的大地也不尽是水泥方砖铺就的天安门广场一样平平坦坦。不尽如人意、烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来，才下眉头，又上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，其实不是让你毫无原则去一味让步。宽容的前提是对那些可宽容的人或事；宽容的内心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗拙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即便我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到
如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美妙，自己的心里不也多一些宽慰吗？ 宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独霸鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。 宽容，是我们自己一幅安康的心电图，是这个世界一张美妙的通行证！
爱是一种责任：青春励志支教服务有感 爱是一种责任 ——曾经的支教老师，教三年级英语 记得小的时候,站在三尺讲台上挥舞着粉笔,领着一大群孩子在操场上奔跑一直是我心目中最美丽、最伟大的老师形象。然而,在“春蕾”一年的支教经历,才让我真正体会到“老师”这一词的概念，那些孩子让我越来越感觉到爱是一种责任。 我们从不间断每周一次地来学校上课，如果说不累、不烦是不会让人相信的。前几次我还带着刚来时的激动心情，时间一长，它就已经自然变成我身上的责任。无论我有什么事情，我都不会落下周一下午的这场安排，因为我知道学生们还在那儿等着我呢，我爱着他们，所以我不会让他们对老师失望。不知不觉，肩负着这种责任已经在“春蕾”坚持了一年。这其中我们班进行了两次小测验，从第一次仅一人及格到后来最高94分，及格五人，作为老师一员的我，从心底里感到骄傲，幸福。贫穷不是孩子的错，他们应该与别的孩子生活生活在同一片蓝天下，
而他们需要的只是一点点关怀与爱。孩子总是容易满足的，当我们买来文具盒、笔记本和笔作为奖品发给他们时，总会看见他们最灿烂的笑，好像看到明天的太阳。 今年的秋天，我们带着书包和准备的礼物去和孩子们告别，因为这学期课程安排太紧，就只好停止了去支教。这的确是一个分别的季节，连分别的场面也那样的安静，安静的心里空荡荡的。就真的要这样走了，走得这样匆忙，连个拥抱也没有，连想叮嘱的话都没有时间说出口。也好，看得太久，会看出眼泪来的。 当爱成为一种责任的时候，你会成为别人的依赖，被他们所需要而感到幸福，并且为你的付出而感到欣慰。所以你不会放弃。 我想说的是，我们身边这些可爱的孩子需要被爱，希望能有更多的人来承担这份爱的责任。时间真的是一种无情的东西，转眼间我和一起支教的老师们已经和支教小学的孩子们度过了整整一年的时光。即使我们是多么不舍和放心不下，我们还是离开了。现在仔细回想起来，走进“春蕾”是意外，更多的还是幸运。“春蕾”活动开始的时候，我什么都不知道，当然也没有报名。还是很偶然的机会从同学那里听到他准备去支教而且已经被选为老师的消息，这对于从小就梦想
宽容是一种爱作文 宽容是一种爱作文 宽容是一种爱作文1 宽容是一种爱，爱的最高境界不是索取，而是付出和给予。宽容，在某种意义上讲其实就是一种付出和给予。 学会宽容，我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。 宽容的内心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，勾心斗角。我们为什么不能多一份宽容给予对方，多一份爱给予这个世界？即使我们一时不能做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到像第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣，我们
面前的世界不也会多一分美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？ 宽容是一种爱作文2 爸爸说：宽容是拥有像大海一样宽阔的胸怀，能包容一切；妈妈说：宽容是一种修养，是一种美德；而我觉得宽容也是一种爱，是一种他人和亲人对你的爱，因为我就经历过许多他人和亲人宽容过我的事情。 那是一个炎热的夏天，妈妈带我去公园玩，看到旁边长凳上坐着一位老爷爷，正戴着老花镜在看报纸，累了把老花镜摘下放在凳子边休息，当时我非常好奇，走过去一把拿起老花镜想找找里面是否有什么机关，老爷爷看到我也没有阻止，还笑眯眯的。我翻来翻去地看，一不小心，“咣当”，老爷爷的老花镜摔碎了，我吓得哭了起来，妈妈听见声音连忙跑过来，让我和老爷爷说对不起，并答应老爷爷给他买副新的。可老爷爷却什么都不要，还说：“小孩子做错事是难免的，他也不是故意的，只要知道错就行了。” 还有一次，我在爷爷家的小区扔小石子玩，不小心砸到了一个小男孩，当时，他的额头上就起了包，而且还微微有点血，又闯祸了。我很害怕，我想妈妈一定会骂我，揍我一顿，可是回到家我把事情的经过原原本本地告诉妈妈，出乎我意料，妈妈并没有骂我，而是拉着我的手，看着我，语重心长地跟我说：“你没有撒谎说明你是个诚实的.孩子。”听了妈妈的话，顿时感觉一股暖流涌上心头，我深深体会到了妈妈对我的爱，一种无私，能够包容我一切的爱。 宽容是一种爱作文3