上海外国语大学
1,德语(英语)专业(本科四年制)：
该专业主要培养能在外事、外贸、科研、教育、涉外企业等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作的德才兼备的高级专门人才。本科实行德—英双语教学制，主修德语。经过4年的系统学习和训练，要求学生熟练掌握德语听、说、读、写、译等基本技能和德语语言文学的基本知识，了解德语国家的历史、文化、地理等概况；英语达到英语专业四级水平，具有较好的口、笔译能力，毕业后能独立从事相关工作。本专业师资力量雄厚，另有外国专家参加语言教学。
该专业内另设德语/经济学专业方向，由本系经济学专业的教师以及德国拜罗伊特大学的经济学教师，按照中德双方共同拟订的教学大纲，讲授经济学(国民经济、企业经济等)课程。学生在完成经济学课程后，若符合学校有关规定，有望获上外经济学第二学士学位，在德方同意的情况下，有机会赴德国拜罗伊特大学，继续攻读经济学硕士学位。
该专业语言文学方向开设的必修课有：基础德语、高级德语、德语视听说、会话、阅读、写作、翻译理论与实践、德语文学作品分析等。该专业开设的选修课有：德语国家文学史、语法学、词汇学、语言学、修辞学、经济德语、因特网德语、德国概况、德国文化史等。副修英语课程有：英语综合课、英语视听说、翻译理论与技巧和英语选读等。此外，学生还可以选读经贸、法律等课程，扩充专业知识结构，以适应改革开放的需要。
2法学(英语)专业，国际经济法方向(本科四年制)
培养目标：为适应我国现阶段对外开放政策的进一步深化，提高我国在国际社会中的影响
力，扩大包括经济、社会、文化在内的全面对外交流，为社会培养、输送具有复合型知识结构的高素质专业人才。通过系统、扎实的专业学习和训练，使学生在掌握法学专业知识和相关法律实务技能，熟悉我国党和政府的相关政策的同时，具备过硬的英语能力(包括听、说、读、写、译等诸方面)，为毕业后胜任各领域的涉外工作打下坚实的基础。
学生具有法学基础理论功底和专业知识技能，具有厚实的人文社会科学、自然科学知识背景和宽阔的视野，能够胜任各项法律实务，尤其是国际经济法和国际事务领域的各方面工作。学生还具有扎实的英语基础和熟练的听、说、读、写、译综合技能，能胜任需要较高英语能力的各项工作，并且掌握电脑操作技能和基本外贸实务知识。
课程设置：法学专业在完成高教委规定的法学16门核心主干课程的同时，开设了大量以涉外法学为特色的专业选修课程，并聘请外国专家承担相应课程。经过10多年的发展，学院目前已形成一个较为完整的、兼顾法律专业学习与英语学习的课程体系。对于这些课时，我们主要依照以下思想予以安排：其一，强化民法、商法等专业基础课，目前民法、商法均为8课时，经济法、知识产权法分别是4课时；其二，专业课以国际法类课程为主，包括国际经济法、国际商法、国际投资法、国际法、国际金融法、冲突法、国际民商事诉讼与国际商事仲裁、中国港台法和区际私法、法律英语、英语法律文献选读等；其三，安排了较多的诸如司法写作等实践类课程(除教授学生写作法律意见书、备忘录，起草法律文件等之外，还教授学生presentation skills)、司法实践与模拟审理、法律文书与律师实务等。主要课程包括法学核心主干课、国际经济法专业方向课、英语必修课及各类选修课。采用学分制。
办学特色：错位竞争，走培养涉外法律高层次复合型应用人才的道路。
法学作为上外“十二五规划”重点发展学科之一，对高等院校对接和服务国家战略与上海“两个中心”建设，具有显著的战略意义。学院的办学特色显著，得到了社会的广泛认可。主要体现在两个方面：
第一，为突破法学专业的结构性瓶颈起到引领作用。目前，全国各高校法学专业所培养的学生大多从事传统的法律服务，其业务量每年只增长8%-10%，毕业人数多、就业难，存在结构性的过剩现象。但在上海现代涉外法律服务业务每年却增长50%，两年翻一番，因此，涉外法律高层次人才需求与日俱增。上外法学院致力于培养掌握涉外法律理论与实务、又精通一至两门外语的涉外法律高层次复合型的应用人才，这种培养模式与未来急剧增长的人才市场需求相契合。
第二，上外法学在教学科研上的特色得到进一步凝练。在教学上，特别设置中英文法律文书撰写、法律检索、法律英语课程以及涉外选修课程。为法学本科生开设双语及全英文法学专业课，同时聘请外籍专家开设Western Legal History, Anglo-American Legal System和Legal Writing等课程，努力培养熟悉港澳台法和精通涉外法律的高端人才。
在学科建设上，突出国际法学与比较法的特色，注重与国际关系和国际贸易的学科交叉和融合，并有国家和省部级的科研课题和丰硕的研究成果作为支撑。
3 国际政治(英语)专业，国际事务方向(本科四年制)
培养目标：学生具有国际政治、国际关系专业理论；具有扎实的专业基础知识、宽阔的视野、较强的社会实践能力，坚实的英语基础知识和熟练的听、说、读、写、译等综合技能，能胜任需要高级英语能力的各项工作和各项国际实务工作，尤其是国际关系领域中的各方面工作；掌握电脑操作技能，了解基本涉外法律知识和世界经济知识；适应当今社会对人才的需求；“英语精，知识结构比较全面”是本专业的特色。
课程设置：国际政治主干课、国际关系专业方向课、英语必修课及各类选修课。采用学分制。国际事务专业以外交理论、国际关系理论等国际政治主干课为基础，配合外事管理、世
界经济、跨国公司管理、跨文化传播等课程，常年聘请美国退休高级外交官(前美国副助理国务卿)为兼职教授。培养熟悉国际关系、世界经济、国际法等专业理论，具有扎实的专业基础，优良的外语水平，宽阔的视野，能够胜任外事、外企、媒体等工作的复合型涉外人才。
4 信息管理与信息系统(英语)专业(本科四年制)
当今世界已进入全球化、信息化的知识经济时代。我国对外经济交流中对国际电子商务人才的需求越来越大，精通英语、具备信息管理与信息系统专业知识的复合型人才是上海市和全国的紧缺人才。
本专业顺应时代需求，于2001年开设。旨在培养能熟练掌握英语、具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法、信息管理及电子商务等方面的知识，能在企事业单位及政府部门从事信息管理、信息系统分析设计、实施评价以及电子商务等方面的复合型专门人才，同时也为学生今后攻读相关专业的硕士研究生学位打好基础。本专业学生通过毕业论文答辩后，获得管理学学士学位。在校期间，学有余力者可辅修英语专业，完成规定学分后可另外获得“文学学士”第二学位。学院还设有企业信息管理与信息系统硕士研究方向。
基于上外办学的实际经验，本专业采取复合型的教学模式：专业课程覆盖国内外信息管理与信息系统专业全部核心课程；英语水平要求达到英语专业本科毕业水平，即专业英语八级。本专业学生有机会攻读与美国肯特州立大学等国外大学合作的本硕连读项目，毕业后获得上海外国语大学本科学士学位和肯特州立大学等国外大学硕士学位。
专业核心课程：计算机系统结构、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、管理信息系统、信息系统分析与设计、程序设计、ERP、电子商务、市场营销学、运营管理、微观宏
观经济学、管理学等。此外，学生可选修工商管理、公共关系学、会计学、金融学、国际经济与贸易等专业的选修课。部分专业课程采用国际通用英语原版教材，并使用英语或双语授课。
英语语言课程：精读、泛读、听说、写作、翻译、英美文学、英语国家文化、高级口译等。经过4年的学习，学生能熟练掌握英语听、说、读、写、译的语言技能，并可选修一门第二外语。学生在二年级与四年级时分别参加英语专业四、八级国家考试，通过者分获英语语言专业四、八级证书。
承担本专业课程的教师，大多数教师具有博士或硕士学位，多人有在欧美国家留学或从事研究、参加学术研讨会的经历，其学术成果丰硕，承担着国家自然科学基金、国家社科基金、教育部及上海市的科研项目，撰有多种学术专著与教材，还有大量论文刊登于各级专业学术期刊。本专业还聘请国外学者担任兼职教授或讲座教授。
本专业的学生专业素质好，思维缜密又不乏创意。凭借其信息方面的技术、管理专业的知识以及良好的英语沟通能力，经常参加一些国际会议与国际活动，比如哈佛商业双极年会、哈佛大学“模拟联合国”大会、挪威国际学生节(ISFIT)、拜耳ECO－MINDS青年环境论坛等，并有学生被选为拜耳青年环境大使。
毕业生就业去向：既有到普华永道、德勤、安永、毕马威等国际知名会计师事务所工作，也有到IBM、上海创亚软件等著名IT公司工作，还有的在证券公司、中国银行、工商银行等中外资银行以及联合利华、宝洁等跨国公司就职。本专业毕业生既通英语又懂信息管理技术，在就业市场上具有明显的竞争优势，受到用人单位的一致欢迎。
5 对外汉语(英语)专业(本科四年制)
对外汉语专业是我校于1985年设立的复合型专业，于2000年并入国际教育学院。该专业注重汉、英双语教学，该专业的学生具有较扎实的汉、英基础，对中国文化及中外文化交往史有较为全面的了解。有相当部分毕业生在国内外对外汉语教学、中外文化交流及新闻传媒等相关领域做出了不小的贡献。
主要课程：基础英语、高级英语、英汉互译、英美概况、古代汉语、现代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、对外汉语教学概论、语言学概论、外语教育学概论、跨文化言语交际、第二外语等。
培养目标：本专业的学生经过四年本科阶段的学习，应具备熟练的外语交际能力，在听、说、读、写、译等技能方面，要达到英语专业本科生水平(通过专业八级考试)。一方面，学生应具有较扎实的汉语和英语基本功，对中外文学、文化交往有较全面的了解，掌握对外汉语教学的基本理论与方法；另一方面，学生应当具有一定的秘书学理论知识，了解和掌握现代化办公手段，具备涉外秘书工作所需的基本技能。对外汉语专业是一门复合型学科，主要是培养对外文化交流的高级人才、从事对外汉语教学的专门人才以及能在涉外部门从事管理工作的高层次人才。
毕业生就业主要方向：学校或外企从事汉语教学、汉语培训工作；国内外文化部门从事文化交流工作；新闻出版机构从事对外宣传工作；国家机关、外经贸系统、外资企业、合资企业等从事管理工作。
6 英语(教育)专业(本科四年制)
英语(教育)专业培养的学生具有扎实的英语基础，能熟练运用英语各种基本技能，掌握教育学、心理学、外语教育学基本理论，并具备教师职业素质。
主要课程：综合英语、高级英语、英语口语、英语泛读、英语视听说、英语语音学、英语语法学、英语国家概况、英美文学史、翻译理论与技巧、教育学、教育心理学、英语教学法
理论、第二外语等。
培养目标：学生具有较扎实的英语基础，熟练掌握与运用听、说、读、写、译等基本技能，达到英语专业本科生水平(通过专业八级考试)，掌握一门第二外语；掌握主要英语国家历史、文化与国情，了解外语教育历史、规律与基本理论。英语教育以培养各类院校的英语师资、专业语言教学研究人员和大中型企业的英语语言培训人员为主要目标，通过教育理论课程的学习和实际课程教学实习，形成良好的教师素养，从而获得从事英语课堂教学和大中型企业英语语言培训人员的基本能力。
毕业生就业主要方向：国内外深造，攻读硕士学位和博士学位；政府机关、新闻机构、进出口公司、合资企业、中外旅行社；各类学校、培训机构从事英语教学或政府机构，企、事业单位从事外事翻译工作等。
北京外国语大学
一、各外语专业实行“外语+专业”的培养模式。这种培养模式包括四个层次：一、二年级打好外语基本功，实行“严格要求、精细训练、小班授课”；高年级增设对象国文化以及其他专业倾向课程；设置复合型专业课程；推行主辅修、双学位制度。我校所有专业学生在保证本专业学习的基础上，原则上均可参加全国英语专业四、八级考试。
二、各非外语专业实行“专业+外语”的培养模式。我校经济、管理、外交、法律、中文、新闻等复合型专业，为保证这些专业的学生既能掌握本专业的核心知
一、文科： 1 、大学文科目前设置的主要学科和专业根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1993年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次： （1）大学文科目前有六大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学。 （2）各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下： 哲学：哲学类，马克思主义理论类； 经济学：经济学类，工商管理类； 法学：法学类，社会学类，政治学类，公安学类； 教育学：教育学类，思想政治教育类，体育类； 文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻学类，艺术类； 历史学：历史学类，图书信息档案学类。 （3）各学科类下又分为各具体专业，目前我国大学本科共设有504种招生专业，其中文科191种。 2、近几年新增较快的文科专业有哪些？ 国际经济贸易，市场营销，金融，财会，经济法，国际经济法，外贸英语，经贸俄语，企业管理，国际企业管理，行政管理，房地产开发与经营管理，宾馆管理，投资经济管理，公共关系，文秘，涉外文秘，税务，广告策划与制作，旅游与历史文化，社会保险与管理，经济信息与情报等。 二、理科： 1、大学理工科目前设置的主要学科和专业大学理工科目前有四大学科门类：理学、工学、农学和医学。各一级学科又设有若干二级学科，如理学，下设有数学类、物理学类、化学类等16类二级学科；工学，下设地矿类、材料类、机械类、电工类等22类二级学科；农学，下设植物生产类、环境保护类、水产类等7类二级学科；医学，下设基础医学类、预防医学类、中医学类等9类二级学科。各二级学科又设有若干个专业。 全日制普通高等学校的专业设在二级学科下面。如工学设了22类二级学科，而每类二级学科又设了若干个专业：如工学的地矿类，下设了地质矿产勘查、应用地球物理、石油工程、采矿工程等11个专业；材料类下设了钢铁冶金、有色金属冶金、高分子材料与工程、腐蚀与防腐等12个专业；机械类下设了机械制造工艺与设备、热加工工艺与设备、铸造、化工设备与机械等17个专业。再如医学的预防医学类，下设了预防医学、环境医学、卫生检验、营养与食品卫生、妇幼卫生等5个专业。考生填报志愿是选择设在二级学科以下的专业填报的。理工科考生可以填报理学、工学、农学和医学各专业。目前，我国共设有504种专业，其中理工科共设313种专业。在理工科313种专业中，理学设55种专业，工学设181种专业，农学设40种专业，医学设37种专业。 2、近几年新增较快的理工科专业有哪些？ 近几年，理工科的生物工程类专业、计算机及电子方面的专业、管理方面的专业以及通信工程方面的专业有较快的增长。 按照国家教育部规定的人文社会科学、自然科学两大学科门类分类（附件二）进行认定。 人文社会科学包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学； 自然科学包括理学、工学、农学、医学、军事学。 在选派工作中，考生所学专业类别属人文社会科学类的，按文史类专业对待；属自然科学类的，按理工类专业对待。
**大学2017年硕士学位研究生招生专业介绍 化学与环境工程学院 学术学位：********化学(一级学科)；********应用化学(二级学科)； 专业学位：********化学工程(二级学科)； 学院主页：无； 咨询电话： ********； 电子信箱：shaoyr77@https://www.doczj.com/doc/cc8412040.html,； 办公室：**大学实验楼P317。 学院简介： **大学化学与化工学院是理工类综合学院，拥有广东省化学教学示范中心、**市功能高分子重点实验室、**市新型锂离子电池与介孔正极材料重点实验室、**市石墨烯复合锂离子动力电池正极材料工程实验室。学院现有化学、应用化学、食品科学与工程、环境科学与工程、新能源科学与工程5个本科专业。拥有化学一级学科硕士学位点（理学）、应用化学（工学）二级学科硕士点以及化学工程专业学位硕士点。学院拥有一流的实验设备，原值近6000万元。 学院拥有一支实力雄厚、教学经验丰富的师资队伍。现有教职员工80人（专任教师68人），其中教授25人、副教授26人，占教师人数的75%，拥有博士学位者57人，占教师人数的84%，其中50%的教师有海外留学或工作经历。学院还聘请了国内外知名学者担任兼职教授，其中有中国科学院院士、**大学化学系讲座教授吴奇先生。 近五年来，学院承担了国家重点基础研究发展计划（973计划）项目、国家安全重大基础研究（国防973计划）项目、国家自然科学基金重点项目和面上项目等100多项，经费8000多万元。 学院目前拥有近20家校外实习基地，如：**市检验检疫局食品检验检疫技术中心、**市**区环境监测站、**市一品轩食品有限公司、**市环境科学技术中心实训基地等。 一、国际交流 学院与美国加州大学河滨分校（University of California-Riverside）工程学院举办“3+1全奖硕博连读项目”，经过选拔，可获得美国顶级工程学院的硕博连读或硕士项目录取机会、全额或部分奖学金机会以及美国公司一年的实习机会。学院同时与美国田纳西大学 （The University of Tennessee）和美国阿拉巴马大学亨茨维尔分校（The University of Alabama in Huntsville）签订了合作协议，可为学院本科生提供短期留学奖学金名额。 学院还与国外一些知名大学建立了良好的合作关系，可派遣优秀的学生进行交流学习，包括：罗格斯大学（美国）、麻省大学（美国）、斯特林大学（英国）、赫瑞瓦特大学（英国）、雷恩第一大学（法国）、维也纳大学（德国）、熊本大学（日本）、檀国大学（韩国）、蔚山大学（韩国）。
专业的自我介绍范文4篇_自我介绍 good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing xx uni.my major is packaging engineering. and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 with an ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend several packaging exhibition hold in beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride. 法学专业的自我介绍 尊敬的领导： 您好!有机会向贵单位递送自荐是我的荣幸。在庆幸之余更要感谢您在工作之中给予阅览。 我是xx大学经济法系应届毕业生。我们经济法系自设立至今虽仅有十年，但在一所理工大学里却显示出了她的活力与生机，是校园中最活跃、最引人注意的亮点。经济法专业向社会输送了大批人才，他们正兢兢业业地工作，我身为学院的一员，为此感到骄傲! 作为一名法学毕业的学生，在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。
普通高等学校本科专业目录 （2012年） 教育部 2012年9月
说明 一、《普通高等学校本科专业目录（2012年）》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。 二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》（教高〔2010〕11号）要求，按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则，在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上，经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。 三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。
文理科对应的专业 文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象, 一、文科的分类 文科分为人文科学与社会科学。 人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；"史"包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属于哲学范畴。 社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学４个学科门的统称，共有１９个学科类，１２０个本科目录内专业。２００４年，设立社会科学本科专业的大学共有５９７所。社会科学是人类认识和改造人类社会的科学。它研究的对象是人类社会。 大学文科设置有政治学，经济学，法学，哲学，历史学，文学，艺术学，外国语言与文学，新闻传播学，人类学，社会学，民族学，管理学，教育学等等． 文科可以选择的专业： 1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学 2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学 3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育 4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学 5、法学类：①法学，②马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史，③社会学类：社会学、社会工作，④政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学，⑤公安学类：治安学、侦察学、边防管理学。 6、文学类:①中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学，②外国语言，③新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学。 7、管理类：①管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统，②工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理，③公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障，④农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展，⑤图书档案学类：图书馆学、档案学。 二、理科的分类 理科是物质方面的缔造者，而文科是精神方面的充实者。换言之，理科是学习理论和方法的学问，是前提，而文科是补充。一些人总认为文理有区分贵贱，其实并不是这样的，理科只讲究兴趣和天赋，适合而已。 理科的主要学科有：数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份。 考生在报名参加高考时。一般分理工类、文史类、外语类、体育类、艺术类。这种分类方法是为了编制考题而分的，不是从专业的内涵而分。 如上所说，普通高校中的专业分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11个学科门类(无军事学)。 其中的哲学、经济学、法学、文学、历史学、教育学、管理学,即属于文科类专业,又可将之分为人文学科和社会科学两大类。人文学科是研究人类社会发展过程中文化产物的学科,即通常所说的文(文学、语言学)、史(历史学、考古学)、哲(哲学、逻辑学、美学、宗教学),历史学是出思想的,哲学是出方法的,文学是表述工具,相互之间融会贯通,但不能相互取代。社会科学是研究人类社会发展规律、社会问题、社会秩序的学科,主要包括政治学、国际政治学、外教学、经济学、管理学、贸易学、金融学、保险学、社会学、人口学、犯罪学、法律学等学科。人文学科是社会科学的基础和灵魂,社会科学发展到高层次的水平,又回到人文学
计算机科学与技术 培养目标：培养具备计算机应用、软件设计等方面的基本知识，具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型人才。 就业方向：适合到企事业单位、政府部门从事教学、科研、应用开发和管理等工作。 主要课程： C++程序设计、数据结构、电路与模拟电路、逻辑与数字电路、汇编语言、微机原理与接口技术、计算机网络技术、Java 程序设计、软件工程、网页设计、操作系统、网络工程、算法设计与分析、多媒体技术、电子商务与商务软件开发等。 计算机科学与技术（软件开发） 培养目标：培养计算机软件开发、软件维护、软件测试、软件应用的高级应用型人才。 就业方向：适合在企事业单位、政府部门、大中专院校从事软件开发与应用、教学等工作。 主要课程：C++程序设计语言、数据结构、软件工程、网站网页设计、windows程序设计、数据库原理与应用等。 计算机科学与技术 (计算机网络) 培养目标：培养计算机网络规划、设计、网络系统集成、网站网页设计、网络安全技术等方面的高级应用型人才。 就业方向：适合在大中型企业、政府部门、大中专院校从事计算机网络的设计组装、维护等工作。 主要课程：计算机操作系统、网络工程、计算机网络技术、网站与网页设计、网络安全技术、网络数据库设计等。 计算机科学与技术 (移动通信技术) 培养目标：培养通信系统的维护、移动通信相关软件开发的高级应用性人才。
就业方向：适合在企事业单位、政府机关的通信技术部门，从事系统应用维护、通信软件开发等技术工作。 主要课程：数据结构、C++程序设计、软件工程、数字通信技术、移动通信软件开发等课程。 信息管理与信息系统 培养目标：培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理等方面的基本知识和能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型专门人才。 就业方向：适合到企事业单位、政府部门、高等院校从事信息管理、统计分析等工作。 主要课程：管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、信息科学导论、C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络技术、Java程序设计、数据库原理与应用、Web程序设计、信息组织与检索、管理信息系统等。 信息管理与信息系统（电子商务） 培养目标：培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理和电子商务的基本理论和知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，运用信息技术开展现代商务活动和具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型专门人才。 就业方向：能在国家机关、事业单位、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和电子商务设计与应用等方面的应用型管理人才。 主要课程：管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、C++程序设计、数据结构、网络信息安全与保密技术、计算机网络技术、数据库原理与应用、Web程序设计、管理信息系统、电子商务应用开发技术，供应链管理，电子金融与网上支付，企业电子商务
[护理专业自我介绍] 我叫刘柳，毕业于郑州卫校，专业学习护理，护理专业自我介绍。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍：珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路. 虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关. 学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术，自我介绍《护理专业自我介绍》。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放 学时间多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处. 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼. 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用. 通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。 四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
文理兼收专业： 经济学类：包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。 体育类：包括运动训练、竞技体育、体育健身与保安等。 外国语言文学类：包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。 艺术类：包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。 中医学类：包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等。 药学类：包括药学、中药学、药品营销等。 管理科学与工程类：包括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等。 工商管理类：包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理等。 公共管理类：包括行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等。 新闻传播学类：包括新闻学、编辑出版学、军事新闻等。 农林经济管理类：包括农林经济管理、农村区域发展等。 教育学类：包括特殊教育学、教育学、学前教育等。 图书档案学类：包括图书馆学、档案学等。 法学类。 在每年各省市的招生目录中，都清楚地注明了哪些专业是文理兼收的。不同的高校在上面提及的各个学科中，对文理科的限制可能会有所不同，报考时还是要参考各高校的招生简章。
文科可以选择的专业 1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学 2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学 3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育 4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民 族学 5、法学类： ①法学 ②马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、 革命史与共产党史
⑤图书档案学类：图书馆学、档案学 理科专业介绍 1、经济学 主要课程：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、金融学、财政学、会计学、统计学、中国转型经济学、国际经济学、发展经济学、国别（地区）经济、当代经济学流派、经济学说史、博弈论与信息经济学、计算机技术和软件、计量经济学、数据库及其应用。 就业方向:学生毕业后，能成为在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在与经济密切相关的行政机关、教研机构、公司从事经济 工作。 2、金融学 就业方向本专业能胜任银行、证券、保险、信托或其他金融领 域工作的高级专门人才。 主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、商业银行经营管理、国际金融、金融市场学、投资银
航空专业个人自我介绍 导读：航空专业个人自我介绍1 我是**号选手xx，我来自xx。中原自古多才俊，在这块人才辈 出的热土上，涌现出了诸如兰空飞行员李剑英等天之骄子。如今，在学校受到了三年优秀教育的我，虽不能像李剑英那样架雄鹰搏击长空，可为了胸中那不灭的翱翔蓝天的渴望，为了不辜负我1米68的身高，不辜负五官端正、举止端庄、极具亲和力的面容，我希望能通过自己的努力成为一名空乘人员，工作在蓝天白云间，仰观宇宙云卷云舒，俯看祖国大好河山。 空乘，一直是一个单纯女孩傻傻的梦想，美丽，浪漫，与白云为伴，蓝天上的天使，是我对它的理解。也许，我不像天使那样美丽，但我会发自内心地以乘客至上，乘客才是我的天使。我会关心别人的感受，躬下身子，学会倾听，学会沟通，学会服务，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。 也许，我还稚嫩，但我会努力，也希望从你们这里得到一次让梦想飞翔的机会。我相信，当梦想被赐予一双翅膀，飞翔再也不是一种渴望，我要飞向那远方，跨越那大海高山白云蓝天世界。我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空，我要飞翔，我要阳光，我要飞得更高。 航空专业个人自我介绍2 早上好/下午好，我叫杨海燕，你可以叫我燕姿。我像燕子一样
在空中飞翔的感觉。它真的能有这个机会来面试一个巨大的荣誉，我想回答你可能会提高，我希望今天我能有好的表现。现在我将简要地介绍一下自己。我今年20岁，出生在江苏省。我成长在一个甜蜜的家庭，由我的爸爸，妈妈，弟弟和我。我是一个乐观和自信的女孩。我有一个光明的未来充满信心，我相信我能做到最好。守时和勤奋是最重要的未来的事业，我将尽我最大的努力。虽然我刚从学校毕业，我有信心我的未来。在天空飞翔成为空姐一直是我从小的.梦想。这就是为什么我渴望在飞机上工作，为什么我会站在这里，来这里面试。我希望我的申请将被授予，所以我会把我最好的服务世界各地的民航总局我的梦想可以成真的一名成员。这一切。和你谈话很愉快。谢谢。航空专业个人自我介绍3 各位评委好，我是今天的30号选手，身高167，体重52公斤，来自某高铁乘务员专业招生学校。在校期间多次参加社会实践活动，曾参加中央电视台20xx年元宵晚会颁奖礼仪。在校期间认真学习专业知识，并通过了国家普通话水平测试。我热爱游泳、表演，有较强的组织能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速适应各种环境。微笑是世界上最美的语言，有梦想就会有希望，我会用我真心的微笑热情的服务态度和积极向上的工作态度让每一位旅客享受美好生活!中国是世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运营速度最高、在建规模最大的国家。如果把高铁比作汪洋大海，我愿化为一滴水融入汪洋大海，我会用我毕生的精力为我
（专科） 专业目录及专业介绍 专业代码 670202 P840 专业名称商务英语 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单缮制、涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向国际贸易、国际货代行业，在翻译和行政管理岗位群，从事商务助理、行政助理、现场翻译等工作。 主要职业能力 1．具各较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断与信息处理能力； 2．具各综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力3．具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力 4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力； 5．具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作能力； 6．具有良好的身体素质和健康的心理素质。 专业代码 670214 P852 专业名称应用泰语 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代信息技术应用、泰语翻译、涉外旅游、商务和教育培训知识，具备良好的泰语听、说、读、写、译能力，以及国际商务、涉外旅游管理与服务、涉外
教育培训和信息技术应用能力，从事泰语翻译、涉外旅游、教育培训等涉泰工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向涉泰商务、涉外旅游管理服务领域，从事泰语翻译、跨国企业管理、涉外旅游管理与服务、教育培训等工作。 主要职业能力 1．具备较好的国际商务业务开展能力； 2·具备必要的涉外企业文员素质和管理协调能力； 3，具备较强的泰语应用能力，及持有二级乙等以上的普通话水平证书； 4·掌握必要的涉外旅游管理与服务基础知识，持有涉外导游资格证； 5．熟悉泰国文化，熟悉国际教育与培训相关法律法规，具备跨文化交际能力。 专业代码 600405 P542 专业名称空中乘务 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，只有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊旅客服务等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力； 3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力； 4．具备维护客舱整洁和舒适的能力； 5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能； 6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能； 7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；
文理都可以报的专业 理文都可报的专业 悬赏分：50-解决时间：2008-7-707:19 提问者：zhy2111-经理四级最佳答案 在每年各省市的招生目录中，都清楚地注明了哪些专业是文理兼收的。不同的高校在各个学科中，对文理科的限制可能会有所不同，考生报考时要参考各高校公布的招生简章。“文理兼收”专业培养复合型人才 “文理兼收”专业培养复合型人才 如今高校多为综合性大学，理工类高校也设有文史类专业，传统的文史类高校也设有理工类专业。许多专业具有双重功能，既招收文科生，也招收理科生，这就是人们常说的“文理兼收”。具体来说，就是原来只招收文科生的专业也向理科生开放，原来只招收理科生的专业也招收文科生。 文理兼收专业包括哪些 在经济学类、外国语言文学类、艺术类、中医学类、管理科学与工程类、公共管理类、新闻传播学类等学科大类中，都包括相当一部分的文理兼收专业。 具体来说，经济学类，包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等;体育类，包括运动训练、竞技体育、体育健身与保安等;外国语言文学类，包括英语、德语、法语、日语、商务英语等;艺术类，包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等;中医学类，包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等;药学类，包括药学、中药学、药品营销等;管理科学与工程类，包括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等;工商管理类，包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理等;公共管理类，包括行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等;新闻传播学类，包括新闻学、编辑出版学、军事新闻等;农林经济管理类，包括农林经济管理、农村区域发展等;教育学类，包括特殊教育学、教育学、学前教育等。 填报志愿的角度考虑，招生专业可以分为三大类：理工类专业、文史类专业和文理兼收专业。无论是文科生还是理科生，除了可以分别填报文史类或理工类专业之外，还有第三类专业可以选择，这就是文理兼收专业，比如国际经济与贸易、人力资源管理、旅游管理、行政管理、媒体经营与管理等，这些专业已成为很多学生尤其是文科学生眼中的“热点”。 文理兼收专业对于文科生、理科生都是敞开大门的，特性使它们扮演了“中间派”的角色。在就业市场上，具有“文理”双向学科背景的学生既有理科缜密的思维，又有文科的策划统筹能力，因此受到用人单位的青睐，而高校的文理兼收专业恰好满足了用人单位对复合型人才的
瑞典大学及招生专业介绍： Chalmers University of Technology 查尔姆斯理工大学 查尔姆斯理工大学成立于1829年，它是以威廉.查尔姆斯的名字命名的，是瑞典最好的工科学校之一。1994年7月1日它正式成为了一所独立的组织。大学共有10200位教师和学生，其中包括150名全职教授。本科生有8000名，其中有大约5000人最终会取得工程或建筑硕士学位。大学每年授予250个博士学位和执业资格证书。 在瑞典，大约40%的工程师和建筑师都毕业于查尔姆斯科技大学。位于校园中的查尔姆斯科技公园已成为许多公司的研究中心，在欧盟的工业和教育项目中查尔摩斯涉及了150个。 Business & Social Sciences Business Design International Project Management Natural Sciences Chemistry and Bioscience Fundamental Physics Radio and Space Science Technology Secure and Dependable Computer Systems Software Engineering and Technology Sound and Vibration Structural Engineering and Building Performance Design Supply Chain Management Sustainable Energy Systems Systems, Control and Mechatronics Management and Economics of Innovation Materials and Nanotechnology Geo and Water Engineering Microtechnology
电子自我介绍 各位考官，大家好 今天我很高兴能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习；我感到十分的荣幸。 我叫袁翠平，今年20岁，是湖南现代物流学院的电子信息专业的一名学生，虽然这个专业比较难学，除了要掌握相关的理论知识，还需要较强的学习和动手实践能力，但是我凭着一步一个脚印的不懈努力，每年都获得了学院文化奖学金。 我性格温和，谦虚，勤奋好学，能吃苦耐劳，有较强的责任心和和社会适应能力，能熟练的运用prptel画图及各种办公软件，有丰富的internet经验，接受过全方位的大学基础教育、受到过良好的的专业培训和能力培养。在电子这个领域有扎实的理论基础和研究分析能力。我选择这个职位除了专业对口外，我也很喜欢他，相信他能让我充分的展示自己和实现人生的价值。 作为一个新人，没有相对的工作经验，但我愿意接受各式各样的挑战，并从中学习新事物及快速成长起来，请相信给给我一个机会，我会还你们一个惊喜。 不论求职还是生活，自我介绍必不可少。尤其是求职面试，自我介绍成为了第一道关，也成为了求职者最难回答的一个问题，应该怎么说才能够全面，哪些是必须说的，哪些是可以忽略的…… 而一则精彩的自我介绍能加深别人对自己的印象，如何做精彩的自我介绍?下面本站整理了一则微电子专业自我介绍范文 我叫***是一名应届毕业生，就读**职业技术学院，电子信息工程系，微电子专业。大学的三年里，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力，意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 为了更好地适应社会地需要，我在掌握好学校课程地前提下，充分利用课余时间，阅读了大量地课外读物，拓宽了自己地知识面。 通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力和专业软件的使用。精通office、wps软件，熟练使用QuartusII、MAX+plusII、AltiumDesigner6、AltiumDXP2004、Protel99SE软件，精通veriloghdl、vhdl、c语言。计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机地组装，独立排除计算机地各种故障。 作为一名即将毕业的大学生，我深知两年多的大学生活所奠定的只是走向社会地基础，在未来我将面对着及大的挑战。但我会以实力和热诚地心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好地实现人生价值。
关于教育部《中等职业学校专业目录》修订稿介绍 及征求意见函 各院校领导： 近年我国职业教育发展迅速，逐步开始形成一种教育类型（详见“教育部《中等职业学校专业目录》修订会议情况简报”）。在我国中等职业教育人才占有实用型人才的绝大多数，更重要的是中等职业教育有着明显的专业与课程设置的规范性优点，以及明显的教学和学生管理难度的特点，所以深入研究与实践中职教学与管理对职教整体发展有着重大的意义。以下介绍几点情况。 一、总体工作情况： 教育部职成司于2007年10月启动《中等职业学校专业目录》（以下简称《目录》）修订工作，以医药卫生类做试点，形成了以综合职业能力为核心的基本架构。在此基础上，成立了包括中、高职院校和职教研究机构专家在内的《目录》修订核心专家组，并按专业归类组建了4个专业类修订组，涵盖了农林牧渔、石化、轻纺食品、社会公共事务、资源环境、能源、土木水利、交通运输、机械、材料、电子、信息技术、医药卫生、保健休闲、财经商贸、旅游服务、文化艺术体育等各领域，涉及300多个专业。 本次《目录》修订我们认为有三个基本因素要考虑，即要满足经济社会发展和职业、岗位对人才需要，并有一定的超前性；要能使更多的学生获得职业能力，开创他们的职业生涯；要体现职业教育特点，促进职业学校的发展。 此次卫生类及保健休闲类专业的调整与新建专业为最多。每一稿修订都是在教育部有关部门的直接领导下，来自全国13所教改代表院校的专家以及15个省份的不同专业的专家们共同完成，同时与卫生部、中医局、药监局、计生委等四部委始终保持密切联系与沟通，听取行业管理部门意见。教育部曾多次召开征求意见座谈会和发函调查，我组也四次发通知征求意见，均收到各省学校的很好的建议与反馈。 教育部近日将通过各省教育主管部门发出一份《目录》（征求意见稿），征求100所（以上）院校意见。考虑到不同类院校的协调，该稿的医药卫生类和保健休闲类专业设置尚存在进一步确定归类的问题，需要听取各校建议，以最后确定，故各校务必提出调整建议，直接反馈本省（区）教育部门。（下载教育部下发的征求意见稿等也可登陆网站：健康教科文或https://www.doczj.com/doc/cc8412040.html,） 在教育部下发讨论稿基础上，我们提供一份医药卫生类的最新文稿。本稿是专
文理科有哪些专业 近几天，女儿谈起是读文科还是理科。我想，最关键还是根据她自己的兴趣来进行选择，我唯一能帮上忙的就是帮她收集一些相关的资料。如：文科包含哪些专业？理科包含哪些专业？选择文理科的原则等等。
文科 1 哲学 2 社会学 3 社会工作 4 应用心理学 5 劳动与社会保障 6 汉语言文学 7 新闻学 8 广告学 9 播音与主持艺术 10 历史学 11 考古学 12 博物馆学 13 英语 14 俄语 15 西班牙语 16 日语 17 朝鲜语 18 艺术设计 19 绘画 20 音乐表演 21 音乐学
. 22 作曲与作曲技术理论 23 社会体育 24 运动训练 25 经济学 26 国际经济与贸易 27 财政学 28 金融学 29 法学 30 政治学与行政学 31 国际政治 32 行政管理 33 思想政治教育 理科 44 数学与应用数学 45 信息与计算科学 46 理论与应用力学 47 统计学 48 物理学 49 应用物理学 50 光信息科学与技术 51 化学 52 应用化学
. 53 高分子材料与工程 54 化学工程与工艺 55 材料化学 56 生物科学 57 生物技术 58 制药工程 59 机械工程及自动化 60 工程力学 61 工业工程 62 车辆工程 63 工业设计 64 热能与动力工程 65 材料物理 66 材料科学与工程 67 无机非金属材料 68 材料成型与控制工程 69 金属材料工程 70 交通运输 71 交通工程 72 土木工程 73 食品科学与工程 74 包装工程
76 农业机械化及其自动化 77 电子信息科学与技术 78 微电子技术 79 电子科学与技术 80 测控技术与仪器 81 电子信息工程 82 电气工程及其自动化 83 生物医学工程 84 通信工程 85 自动化 86 信息工程 87 计算机科学与技术 88 地质学 89 地理科学 90 资源环境与城乡规划管理 91 资源勘查工程 92 土地资源管理 93 地球物理学 94 地理信息系统 95 勘查技术与工程 96 测绘工程
广东海洋大学2008年招生专业介绍
广东海洋大学2008年招生专业介绍 水产养殖学专业（广东省名牌专业） （学费：2150元/年，学生公寓住宿费：750-1500元/年） 水产养殖学科为省级重点学科，本专业具有硕士学位授予权。 （1）水产经济动植物增养殖方向 培养目标：培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识，掌握水产经济动植物增养殖的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事内陆水域和浅海水产经济动植物增养殖、病害防治及相关专业的生产、经营、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程：动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、淡水经济动物增养殖学、海产经济动物增养殖学、海藻与海藻栽培学、生物饵料培养、水产养殖工程学、水产动物病害防治学、水产动物营养与饲料学、企业经营管理学等。 （2）水产经济动物病害防治方向 培养目标：培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识，掌握水生经济动物病害监测、疾病诊断与防治的基本理论、基本知识和基本技能，具有
从事水产经济动物病害防治、水产药物、水产养殖及相关专业的生产、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程：动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、水产增养殖学、水产动物营养与饲料学、水产动物病害防治学、病毒学、细菌分类学、病理学、免疫学、水产药物与药理学、企业经营管理学等。 （3）水产动物营养与饲料方向 培养目标：培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识，掌握水产动物营养、饲料加工工艺与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事水产动物饲料、水产养殖及相关专业的生产、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程：动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、水产增养殖学、水产动物病害防治学、水产动物营养学、生物饵料培养、饲料学、饲料加工工艺与设备、饲料检测与分析、饲料添加剂、企业经营管理学等。 就业去向：适合到水产、水利、渔政、海洋、动植物检疫、生物制品、兽药、饲料、环境保护等有关企、事业单位或行政部门从事生产、经营、管理、科研、教学等工作。