课程大作业课程：AUTOCAD
学生姓名：王飞
学生学号： 1214050221 院系：电气信息工程学院专业：电气工程及其自动化班级： 2
任课教师：孙静综合评定成绩百分数等级
《AUTOCAD》课程大作业
学生姓名：王飞学号：1214050221
一、作业任务内容
每位学生从教材和上机指导书上选取至少两幅图，利用AutoCAD软件绘制，编写实验报告，并录制绘图过程的视频录像，录制时间必须在20分钟之内。10月31日上午10:00前由各班学习委员统一收齐本班学生的纸制版和电子版的《AutoCAD》课程大作业，外加视频录像（必须含本人声音）。以学生绘图的难易程度、所用时间长短等作为评分标准。
具体绘图内容，二维图形请在下面任选1幅：
P73-图6-12
P79-图6-35
P110-图8-12
P161-图11-18
P167-图12-6
P178-图12-23
P217-图15-49
P85-图4-46（e）
P236-图10-62
P238-图10-64
三维图形请在下面任选1幅：
P197-图14-24
P201-图15-5（b）
P206-图15-15
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交通与汽车工程学院 课程大作业说明书 课程名称: 汽车检测诊断技术（实践） 课程代码: 11096 题目: 汽车双怠速排放试验 年级/专业/班: 汽车服务工程 学生姓名: 学号: 开始时间:2014 年09 月27 日 完成时间:2014 年11 月26 日 目录 摘要 (2) 1 引言 (3) 2 排放测试设备 (3) 2.1汽车 (3) 2.2排气分析仪 (3) 3 试验内容 (4) 3.1试验前准备 (4)
3.1.1 机动车排放气体测试仪 (4) 3.1.2 汽车 (5) 3.1.1 试验标准 (5) 3.2 实验过程记录 (6) 3.2.1 汽车高怠速试验 (6) 3.2.2汽车怠速试验 (6) 3.2.3试验结果 (6) 结论 (7) 致谢 (8) 参考文献 (9)
摘要 汽车排放是指从废气中排出的CO（一氧化碳）、HC+NOx（碳氢化合物和氮氧化物）、PM（微粒，碳烟）等有害气体，是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。随着汽车尾气污染的日益严重，政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视，控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任；通过严格的法规推动汽车排放控制技术的进步，从而使汽车技术发展与使用和环境更好的和谐。 本次试验就GB 18285－2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法（双怠速法及简易工况法）》标准的规定：进行了汽车双怠速排放试验。 关键词：发动机高怠速怠速排放
1 引言 1.1 汽车排气污染物 汽车排放是指从废气中排出的CO（一氧化碳）、HC+NOx（碳氢化合物和氮氧化物）、PM（微粒，碳烟）等有害气体，是发动机在燃烧作功过程中产生的有害气体。 CO是燃油氧化不完全的中间产物，当氧气不充足时会产生CO，混合气浓度大及混合气不均匀都会使排气中的CO增加；HC是燃料中未燃烧的物质，由于混合气不均匀、燃烧室壁冷等原因造成部分燃油未来得及燃烧就被排放出去；NOx是燃料（汽油）在燃烧过程中产生的一种物质。PM也是燃油燃烧时缺氧产生的一种物质，其中以柴油机最明显；因为柴油机采用压燃方式，柴油在高温高压下裂解更容易产生大量肉眼看得见的碳烟。 发动机中排出的废气既污染大气，又使环境恶化，而且这些污染物的最高浓度层处在离地面1m左右处，恰恰是行人的呼吸带部位，严重地影响人类的健康，将使人的神经系统、消化系统和呼吸系统受到损害。 随着汽车尾气污染的日益严重，政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染重视，控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项责任。1.2 试验方案 GB 18285－2005《点燃式发动机汽车排气污染物排放限值及测量方法（双怠速法及简易工况法）》标准的规定：进行汽车双怠速排放试验。 2 排放测试设备 2.1汽车 车型为BORA 2005款，装备1.6L BJH四缸汽油发动机、手动变速箱。 2.2 排气分析仪 试验使用的排气分析仪名称是机动车排放气体测试仪，设备型号CDF-5000。该设备具有的功能为： （二氧化碳），采用不分光红外吸收法测量汽油车排放气体中的CO（一氧化碳），CO 2 （氧气）NO（氮氧化合物）HC（碳氢化合物）的单位体积浓度，用电化学方法测量O 2
广州学院 2015／2016学年第2学期 《创意设计与思维训练》课程大作业报告 一号宋体，居中 院（系） 专业 班级 学生姓名 指导老师 成绩：(教师填写)______________ 2016 年 6 月 2 日 课程大作业任务书 兹发给通选课《创意设计与思维训练》班学生课程大作业任务书，内容如下： 1．课题内容： （1）任选5幅创意设计作品，分别分析每幅作品的主题表达以及视觉元素里体现的创意思维形式，每幅作品分析不少于200字。作品形式可以选著名企业商业广告、标志、公益广告或者是具体的商业产品。 （2）结合现实社会热点如环保、社会公平、诚信、食品安全、大学生就业与创业等，任选其中一点，绘制思维导图，提出公益广告
设计方案或者具体产品的设计方式，用文字形式表述，方案数量2-3个，总字数不少于500字。 2．应完成的项目： （1） 5幅作品的图片展示与文字分析 （2）思维导图的绘制，可以手绘 （3）创意方案表述2-3个 （4）报告书目录、摘要、参考文献 3．参考资料以及说明： （1）产品创意设计郑建启 （2）产品概念构思，（英）戴维·布莱姆斯顿编著 （3）设计思维与表现伍斌 （4）思维与设计周志禹 4．本任务书于2016 年 5月 11日发出，应于2016 年6 月 9日前完成，然后进行考评。 指导教师冯颖签发 2016 年 5 月 11 日考核评语：
考核总评成绩： 指导教师签字： 年月
摘要 (1) 一、创意作品思维分析..................... 错误！未定义书签。 1．1 ................................ 错误！未定义书签。 1．2 ................................ 错误！未定义书签。 1．3 ................................ 错误！未定义书签。 1．4 ................................. 错误！未定义书签。 二、社会热点关注....................... 错误！未定义书签。 2．1 思维导图......................... 错误！未定义书签。 2．2 方案一.......................... 错误！未定义书签。 2．3 方案二........................... 错误！未定义书签。 2．4 方案三........................... 错误！未定义书签。参考文献 说明：本目录是自动生成的，请自己编辑。
北交《工程制图》在线作业二 一、单选题（共15 道试题，共30 分。） 1. 点的侧面投影反映（）坐标。 A. x、y B. y、z C. x、z D. Y、z 正确答案： 2. 1:2是（）比例。 A. 放大 B. 缩小 C. 优先选用 D. 尽量不用 正确答案： 3. 空间直线与投影面的相对位置关系有（）种。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 正确答案： 4. （）基本体的特征是每个表面都是平面。 A. 圆锥 B. 圆柱 C. 平面 D. 多边形 正确答案： 5. 图样中汉字应写成（）体，采用国家正式公布的简化字。 A. 宋体 B. 长仿宋 C. 隶书 D. 楷体 正确答案： 6. 画正等轴测图的步骤是，先在投影图中画出物体的（）。 A. 直角坐标系 B. 坐标点 C. 轴测轴
D. 大致外形 正确答案： 7. 获得投影的要素有投射线、（）、投影面。 A. 光源 B. 物体 C. 投射中心 D. 画面 正确答案： 8. 平行投影中的投射线与投影面垂直时，称为（）。 A. 垂直投影法 B. 正投影法 C. 斜投影法 D. 中心投影法 正确答案： 9. （）一个投影面同时倾斜于另外两个投影面的平面称为投影面垂直面。 A. 平行于 B. 垂直于 C. 倾斜于 D. 相交于 正确答案： 10. 工程上常用的（）有中心投影法和平行投影法。 A. 作图法 B. 技术法 C. 投影法 D. 图解法 正确答案： 11. （）一个投影面直线称为投影面垂直线。 A. 平行于 B. 垂直于 C. 倾斜于 D. 相交于 正确答案： 12. （）分为正投影法和斜投影法两种。 A. 平行投影法 B. 中心投影法 C. 投影面法 D. 辅助投影法 正确答案： 13. 3个轴测轴的轴向变形系数都相等的正轴测图称为（）轴测图。 A. 正二等 B. 正三等 C. 斜二等 D. 正等 正确答案：
工程制图试题一及答案 一、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、制图中的图线分___________线，___________线两大类，不可见轮廓线用 __________线表示，可见轮廓线用___________线表示。当点画线、虚线等与粗实线重叠时，图线均画成___________ 线。 2、字体的号数即字体的__________，图样中汉字高度不应低于__________mm， 相邻两号字体之间的倍增关系为___________倍，汉字应写成___________体字。 3、完整的尺寸标注应包括_____________，____________，___________和 ____________。 4、标注线性几何要素的尺寸时，尺寸线的方向应与轮廓线，圆或大 于1/2圆的圆弧的尺寸应标注径尺寸，小于1/2圆的圆弧的尺寸应标注径尺寸。 5、半径分别为R1、R2（R1>R2）的两圆弧相外切时，圆心距为___________， 相内切时，圆心距应为_____________。 6、比例表示____________与____________相应要素的线性尺寸之比，1:5是 ________（放大、缩小）的比例。 7、三视图的三等关系是指_____________，_____________，_____________。 8、投影法分__________法和__________法两大类。___________投影按投射线是 否与投影面垂直又分为___________和__________两种，工程制图中所说的投影均指____________。 二、选择题：（每小题2分，共10分） 1、国家标准对绘图比例做了规定，规定中确定了“优先选择系列”，以下选项中 （）比例处于优先系列中。 A .3∶1 B. 4∶1 C. 5∶1 D. 6∶1
皖西学院 JA V A课程期末大作业 ( 2016 -- 2017 年度第二学期) 课程名称：JA V A程序设计 题目：备忘录系统 院系：电信学院 班级：电子1402班 组名：风尘三侠 组员（姓名+学号）： 陈松龄（2014013860） 陈志康（2014013863） 贾林松（2014013870）授课教师：范祥林 日期：2017 年6 月18 日
备忘录系统 摘要： 本作业利用JAVA进行开发，实现个人备忘录管理系统是能够运行在普通个人电脑上，为使用者提供日常信息管理功能的工具软件，使用者可以通过个人备忘录管理系统对日常工作/生活琐事进行更有效的管理，主要是为使用者提供对个人信息更方便的记录和查询功能，为使用者在个人信息管理上带来更多的便利。具有日常记事：记录日常生活或者工作事件，以免遗忘，并提供记录的查询，添加和删除等管理功能。 一、目的与要求 1.需求描述：基于MySql实现备忘录系统功能。 2.通过实践训练，进一步掌握JAVA开发方法，测试方法，提高软件开发 和设计的能力。 3.进一步加强和提高工程文档的编写能力； 二、需求分析 本次系统采用结构化的设计方法进行设计，是设计成一个相对封闭的单机运行系统，作为大众化的应用软件，其用户界面是决定软件质量的首要条件。所以，界面设计是开发与设计的重点。充分贯彻简单易用、美观大方的基本原则，采用快速开发平台netbeans进行开发，并结合access数据库完成数据的导入。 NetBeans 平台是一种可重复使用的框架用于简化其他桌面应用程式的开发。当基于NetBeans 平台的应用被执行，平台主要类别的main方法便会被执行。可用的模组会被放置在存储器中，并且开始执行任务。通常模组会只在被需
郑州大学软件学院：11级信息工程专业第学三521小组组长：史军磊 数 据 库 设 计 说 明 书 数据库名称：学籍数据库管理系统 数据库管理系统：SQL server 小组成员：史军磊，宁明祥，乔八惠，孙佳宁，景亚鹏，郭佳文，李志帅 一．系统目标 二．学籍管理信息系统以计算机为工 具，通过对教务管理所需的信息管理，
把管理人员从繁琐的数据计算处理中 解脱出来，使其有更多的精力从事教务 管理政策的研究实施，教学计划的制定 执行和教学质量的监督检查，从而全面 提高教学质量，实现学生基本信息的管 理，学生选课以及成绩统计等功能，最 大限度地为老师和学生提供方便和提 高管理效率。 三．系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。 3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理，计算总成绩和平均成绩，统计不合格学生
信息和获得奖学金学生的信息，最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分，并进行审核，最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。 图为学生学籍数据库系统 功能模块
三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行 记录，一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。 2 一个学校有多个院系，一个院系有多个专业，每个专业包含多个班级，每个班级包含多名学生。 3 每个专业包含自身的专业课程，其中课程与专业存在多对多的关系。 4 每个学生通过一个唯一的学号来标识，学籍管理系统存储学生的各种信息如：姓名、学号、出生日期等内容，同时每个学生需要学习多门课程，对应有多门课程的成绩。而每门课程有多名学生学习，所有学生好课程之间存在多对多的关系。另一方面学籍管理系统还存储着每个学生的平时表现情况，包括奖惩等内容。同时对
小题部分 1.“吾道一以贯之”出自孔子。 2.[1]黄俊杰.德川时代日本儒者对孔子“吾道一以贯之”的诠释——东亚比较思想史的视 野[J].文史哲,2003(01):61-70. 大题部分 “人脸识别技术”信息调研报告 深圳职业技术学院张玉怡 一、分析检索要求 1、检索目的：人脸识别技术研究进展与应用现状 2、学科范畴：计算机技术、人工智能、电子科技、数据库 3、确定关键词：①人脸识别(Face Recognition Technology) 同义词：人脸面部识别、人像识别、人脸自动识别 相关词：生物特征识别、人脸检测、LBP、ORL 4、拟用检索式：S1：(人脸识别or人脸检测or人脸图像) S2：人脸检测or生物特征识别 5、时间段要求：2015年至今 6、需要的资料可能包括这些类型： 期刊论文、专利、标准、科技成果、会议论文、学位论文、图书、网络资源 二、选择检索工具： 综合以上对课题内容和需求的分析，选择使用学术性强、内容涵盖科技类最新成果、能呈现科研应用成果内容、检索功能完备强大的检索工具。 1、中国知网：集合了期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准等多种文献类型。学术性、规范性强，内容可信度高。 2、维普期刊资源整合服务平台：收录中文科技期刊资源较全，内容涵盖与课题需求匹配度高。 3、万方数据知识服务平台：在专利文献方面有特长，收录中外文专利文献数量大，范围广，包括了11个国家两大组织（世界专利组织、欧洲专利局）4500余万项专利。 4. 国家知识产权局网：由国家知识产权局主办，收录专利文献齐全，时效性强，内容规范可靠。 5. 中国标准服务网：由中国标准化研究院出版，收录标准文献齐全，时效性强，内容规范可靠。 三、检索过程及结果
工程制图复习题及答案The final revision was on November 23, 2020
工程制图复习题参考答案 一、填空题： 1.根据投射线的类型，投影法可分为中心投影法和平行投影法。 2.根据投射线与投影面是否垂直，平行投影法又可分为正投影法和斜投影法。 3．多面正投影图是工程中应用最广泛的一种图示方法。 4..点的三面投影规律是：①点的正面投影与点的水平投影的连线垂直于OX轴。②点的正面投影与点的侧面投影的连线垂直于OZ轴。③点的水平投影到OX轴的距离等于点的侧面投影到OZ轴的距离。 5. .在三投影面体系中直线与投影面的相对位置可分一般位置直线、投影面平行线和_ 投影面垂直线。 6空间两直线的相对位置可分为平行、相交、交叉和 垂直四种。 7. 空间两直线互相平行，则它们的同面投影也一定平行。 8. 空间两直线相交，则它们的同面投影也一定相交，而且各同 面投影的交点就是两直线空间交点的同面投影。 9.互相垂直的两直线中有一条平行某一投影面时，它们在该投影 面上的投影也反映直角。 10.在三投影面体系中平面与投影面的相对位置可分一般位置平面、投影面垂直面和投影面平行面。
11.在平面内取点和取线的关系是：欲在平面内取点，须先在平 面内取线，而欲在平面内取线，又须先在平面内取点。 12.直线与平面的相对位置有_平行__、相交_和_垂直___。 13.直线与平面相交求交点的方法有积聚性法和辅助线法。 14.平面与平面的相对位置有_平行__、相交_和_垂直。 15.平面与平面相交求交线的方法有积聚性法线面交点法和辅助平面法。 16在换面法中，新投影面的设立要符合下面两个基本条件 ①新的投影面必须与空间几何元素处于有利于解题的位置。 ②__新的投影面必须垂直于原有的一个投影面 __ 。 17将一般位置直线变换为投影面的垂直线要经过_二__ 次变换，先将一般位置直线变换为投影面平行线__，再将投影面平行线_ 变换为投影面垂直线。 18.将一般位置平面变换为投影面平行面要经过___二__ 次变换， 先将一般位置平面变换为_投影面垂直面__，再将投影面垂直面变换为投影面平行面。 19.在一般情况下，平面体的相贯线是封闭的空间折线。 20.相贯线可见性判定原则是：_当两立体的相交表面都可见时，交线才可见____。
数学作业纸 科目： 班级：姓名：编号：第页 ▼
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赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。 我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。 二、考场记忆“短路”怎么办呢？ 对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。 2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。 3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。 4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。 5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
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工程制图_在线作业_1 交卷时间： 2016-05-17 16:13:00 一、单选题 1. (5分 ) ? A. 斜视图 ? B. 向视图 ? C. 基本视图 ? D. 标准位置的基本视图 纠错 得分： 5 知识点： 工程制图 展开解析 答案D 解析 2. (5分) ? A. 工程图样中，（）不需要标注。 下图平面图形尺寸标注完整的图是（）。
? B. ? C. ? D. 纠错 得分：5 知识点：工程制图 展开解析 答案C 解析 3. (5分)
? A. ? B. ? C. ? D. 纠错 得分： 5 知识点： 工程制图 展开解析 答案B 解析 4. (5分) ? A. 标准配置 已知物体的主、俯视图，请选择正确的左视图。（） 向视图是（）位置的基本视图。
? B. 非标准配置 ? C. 倾斜 ? D. 常用 纠错 得分：5 知识点：工程制图 展开解析 答案B 解析 5. ) (5分 已知物体的主、俯视图，请选择正确的左视图。（）Array? A. ? B.
? C. ? D. 纠错 得分：5 知识点：工程制图 展开解析 答案C 解析 6. (5分) 已知物体的主、俯视图，请选择正确的左视图。（） ? A.
? B. ? C. ? D. 纠错 得分： 5 知识点： 工程制图 展开解析 答案C 解析 7. (5分) ? A. AB 是一般位置线；BC 是正垂线；CD 是正平线 ? B. AB 是侧垂线；BC 是正垂线；CD 是正平线 在三投影面体系中的立体表面直线AB 、BC 、CD 分别是（）。
《软件工程》课程报告 题目图书管理系统分析与设计 班级 学生姓名 学号 指导教师 2016 年 6 月 10 1. 系统简介 我国气象历史源远流长,现代气象科学已经有一百多年发展历史。新中国成立后,经过 60多年几代气象人的努力,尤其是改革开放 30多年以来我国气象科学和气象事业有了长足发展。从建国初期的单一学科发展至今已包括大气探测学、气象卫星和卫星气象、大气物理学、大气化学和环境污染学、动力气象学和数值天气预报、天气学、气候学、气候变化、应用气象学、气象信息技术、气象经济学以及气象防灾减灾等多门类多学科,在气象事业规模,科学技术水平, 社会管理能力和气象服务水平等方面都取得很大进展, 并在实践中形成了以公共气象服务、决策气象服务、专业专项气象服务和气象科技服务为主要内容的中国特色气象服务体系, 在社会发展中起到了重要作用。 目前我国还没有真正意义上的实用的“气象百科全书” 。现有的《中国大百科全书》、《中国农业百科全书》、《中国军事百科全书》 , 虽然包含气象相关的条目,但内容较少,学科单一,难以全面反映我国气象事业发展的全貌。因此, 编纂一部全面反映气象事业和气象科学技术发展全貌的《中国气象百科全书》 ,已经是紧迫的任务。本产品的设计开发工作即是以《中国气象百科全书》编纂工作为背景,在该书总编委会的指导下完成。我国近代气象科学发展迅速, 积累了大量宝贵的
历史资料和数据。中国气象局党组对气象事业高度重视,并且制定了长远明晰的发展目标。这一切都为《中国气象百 科全书》奠定了深厚的编纂工作基础, 力求为社会读者呈现一部既规范、科学、权威,又科普、通俗、易懂的专科性百科全书。 2. 系统需求分析 2.1 管理员操作 管理员包括 ①超级管理员(系统管理员 ,负责系统的整体维护,角色管理,权限分配等 ; ②总编委会,监督编纂工作整体进展 ; ③分编委会,负责某一大类气象条目的编写任务,负责条目任务分配、审核和汇集提交等工作 ; ④协调指导小组,协调和监督分编委会工作进度,负责分配分编委会任务等; 管理员通过管理员界面登录, 首先在管理员平台添加框架 (包括分编委,分科组,分科提纲 ,即为条目创建一个合理的分类框架, 也是整个全书的目录索引。条目框架将由总编委会线下确定。新增的框架可以进行修改,删除,锁定和解锁。 完成框架添加后, 管理员通过条目管理模块, 向添加设计完成的框架中添加空条目。条目分为特长、长、中、短、特短、参见条,条目同样支持修改,增删,锁定和解锁操作,还可以查看相关的编纂审核进度。 条目添加完成后, 管理员可以通过任务分配模块将空条目分配给 对应作者进行条目具体内容的编纂。任务分配支持单条目分配和批量条目分配。
工程制图-在线作业_D 用户名：W440406132023最终成绩：80.0 一 单项选择题 1. 等于 大于 无关于 小于 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 等于 知识点： 2. 一支封闭空间曲线 两个圆 两支平面曲线 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 两支平面曲线 知识点： 3. 圆锥面与平面交线为抛物线时，截平面与底面夹角（ ）圆锥底角。 两直径相等的圆柱面，轴线相交时的交线为（ ）。
直线AB与平面P的空间位置关系是（）。 相交 平行 垂直相交 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：平行 知识点： 4. 图中哪个点不在圆锥表面？（） c点 a点 b点
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答： a点 知识点： 5. 图中立体表面P、Q、R平面在三投影面体系中的位置名称分别是（）。 P:正平面; Q:水平面; R:侧平面 P:侧垂面; Q:一般位置面; R:正垂面 P:侧垂面; Q:正垂面; R:侧平面 P:铅垂面; Q:正垂面; R:正垂面 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： P:侧垂面; Q:正垂面; R:侧平面 知识点： 6.
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 知识点： 7. 已知物体的主、俯视图，请选择正确的左视图。（ ）
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答： 知识点： 8. 已知物体的主、俯视图，请选择正确的左视图。（ ）
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答： 知识点： 9. 直线 椭圆 圆 已知物体的主、俯视图，请选择正确的左视图。（ ） 一般位置平面上的圆，其投影是（ ）。
《工程制图基础》测验试题及答案 一、填空题：（每小题1分，共 32分） 1．比例是指图中与其之比。图样上标注的尺寸应是机件的尺寸，与所采用的比例关。 2．图样中，机件的可见轮廓线用画出，不可见轮廓线用画出，尺寸线和尺寸界线用画出，对称中心线和轴线用画出。虚线、细实线和细点划线的图线宽度约为粗实线的。 3．直线按其对投影面的相对位置不同，可分为、和三种。 4．空间两直线的相对位置有、、三种。 5．立体分为和两种，所有表面均为平面的立体称为，包含有曲面的立体称为。 6．三视图的投影规律是：主视图与俯视图；主视图与左视图；俯视图与左视图。远离主视图的方向为方，靠近主视图的方向为方。 7.组合体的视图上，一般应标注出、和三种尺寸，标注尺寸的起点称为尺寸的。 8.表达形体外部形状的方法，除基本视图外，还有、、、四种视图。 二、单项选择题：（每小题3分，共12分） 1、圆的直径为10，采用比例2:1画出时该圆正确的尺寸标注是（） 2、在下列四种说法中，选择一种正确的答案。（） A、AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是正平 线 B、AB是侧平线，BC是正平线，CD是一般 位置直线 C、AB是侧平线，BC是正平线，CD是 正平线 D、AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是 一般位置直线 4、下图中正确的退刀槽尺寸注法是（） 5、下面剖面图中正确的键槽尺寸注法是（） 三、多项选择题：（每小题5分，共20分） 1、点A在圆锥表面上，正确的两组视图是（） 2、在下列五组视图中，正确的两组视图是（） 3、在下列五组视图中，正确的两组视图是 （） 4、已知物体的主视图
和俯视图，其正确的左视图是（ ） 四、作图题：（共36分） 1、完成四边形ABCD 的水平投影。（5分） 2、在△ABC 内过A 点作正平线AE ， E 点在BC 上。（5分） 3、已知立体的主视图和左视图， 补画俯视图中截交线及轮廓线的投影。（12分） 4、细读工件的两个基本视图，请补画出工件的第三 视图。（14分） 《工程制图基础》试题答案 一、填空题：（每小题1分，共32分） 1．图形、实物相应要素之间的线性尺寸、真实、无； 2、粗实线、虚线、细实线、点划线、1/2；3、一般位置直线、投影面平等线、投影面垂直线；4、交错、相交、平行；5、平面体、曲面体、平面体、曲面体；6、长对正、高平齐、宽相等、前、后；7、总长、总宽、总高、基准；8、剖视图、局剖视图、断面图、斜视图。 二、单项选择题：（每小题3分，共12分） 1、B ； 2、A ； 3、B ； 4、B 三、双项选择题：（每小题5分，共20分） 1、BE ； 2、CD ； 3、BD ； 4、AE 四、作图题：（共计36分） 1、作图步骤： ⑴连接a ＇c ＇、b ＇d ＇，两线相交于点e ＇；( 分 ) ⑵连接ac ，过点e ＇作投影线与ac 相交于e ；分 ) ⑶连接be ，be 的延长线与过点d ＇的投影线相交于点d ；分) ⑷连接ad 、cd ，得四边形ABCD 的水平投影abcd 。分) 2、作图步骤： ⑴过a 作投影轴ox 平行线交bc 于点e ；（分） ⑵过e 点作投影线交b ＇c ＇于点e ＇；（分） ⑶连接a ＇e ＇，则ac 、a ＇e ＇分别为正平线AE 的水平面和正平面的投影。（2分） 3、作图步骤： ⑴过f ＇作投影线交轴线水平投影线于f ;(2分) ⑵过f 作半圆，及作半圆的两水平切线，两切线与过a ＇的 投影线相得交点e 、a ；（3分） ⑶过c ＇作投影线交中心轴线的水平投影于c;（2分） ⑷过点b ＇作辅助圆，作投影线到左视可得辅助圆的实形，利用投影法 分别找出点B 、D 的三面投影。（4分） ⑸圆滑连接点a 、b 、c 、d 、e ，则封闭曲线abcdef 即为截交线ABCDEF 的水平投 4、细读工件的两个基本视图，请补画出工件的第三视图。（14分） x a'b'c'd'a b c d e e'
(单选题) 1: 点的两面投影连线与相应投影轴的关系是（） A: 垂直 B: 平行 C: 相交 D: 异面 正确答案: (单选题) 2: 下面的叙述，哪些是错误的？（）A：凡垂直于锥面轴线的平面与锥面相截，其截交线是圆B：凡与柱面斜截所得的交线必为椭圆C：垂直于圆柱轴线的平面与圆柱相截所得的截交面是圆D：倾斜于圆锥轴线的平面与圆锥表面的交线一定是椭圆 A: D B: AB C: AD D: ABD 正确答案: (单选题) 3: 下面哪种叙述是正确的？（） A: 若空间一直线与平面平行，则此直线与该平面上任何直线都平行 B: 若空间一直线与平面平行，则在该平面上只能找出一条直线与该直线平行 C: 若空间一直线与平面上任一直线平行，则此直线与该平面平行 D: 若空间一直线与一迹线平面平行，则此直线必与该平面上的一条迹线平行 正确答案: (单选题) 4: 两个一般位置平面相交时，可能得到的交线是（） A: 只能是一般位置直线 B: 各种位置直线都可能 C: 一般位置直线和各种投影面的平行线 D: 各种投影面的平行线 正确答案: (单选题) 5: 螺母头上的截交线是（） A: 抛物线 B: 双曲线 C: 椭圆 D: 近似于圆弧 正确答案: (单选题) 6: 空间两点位于同一投影线上，则两点在该投影面上的投影一定重合。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题) 7: 球面上有一点，其水平投影与球心重合且不可见，则该点的正面投影在（） A: 圆形的最下面 B: 圆形的最上面 C: 圆形的最左边 D: 圆形的最右边 正确答案: (单选题) 8: 机件具有若干相同结构（如齿、槽等），并按一定规律分布时，只需画出几个完整的结构，其余用（）线连接，并注明该结构的总数。 A: 粗实 B: 细实 C: 细点画 D: 波浪 正确答案: (单选题) 9: 在点的两面投影中，点的某一投影到投影轴的距离等于该点到另一投影面的距离。 A: 正确 B: 错误
大连理工大学城市学院《软件测试》课程大作业报告 院（系）：管理学院 专业：信息管理与信息系统 学生： 指导教师：毕建涛 完成日期：2016年7月1日
目录 1 软件来源 2 软件功能说明 3 测试计划 3.1 测试策略 3.2 测试内容及方法 3.3 资源需求 3.4 测试进度 4 测试设计（测试用例） 5 测试缺陷报告 6 测试结果分析
1软件来源 同学自己寻选择（建议可到“华军软件”上找） 所选择软件功能适中，不可太过简单 被测试软件要求不能重复。请已选择好软件的同学到我这里登记（发邮件也可），我会及时将同学们登记的结果发布到本FTP上，供其它同学参考。未选择的同学不能选择前面已经登记选择的软件。
2软件功能说明 按软件菜单，以功能树的形式列出软件功能对软件主要功能模块进行简单功能接受
3软件测试计划 要是想把一个系统做得完善的话在计算机技术和知识方面得下工夫。所以在这章我会着重介绍一些对这个系统起到至关重要作用的技术，主要是C#技术和SQL Sever数据库技术。 3.1测试策略 要是想把一个系统做得完善的话在计算机技术和知识方面得下工夫。所以在 3.2测试内容及方法 要是想把一个系统做得完善的话在计算机技术和知识方面得下工夫。所以在这章我会 3.3 资源需求 这章我会着重介绍一些对这个系统起到至关重要作用的技术，主要是C#技术和SQL Sever数据库技术。 3.4 测试进度 着重介绍一些对这个系统起到至关重要作用的技术，主要是C#技术和SQL Sever数据库技术。
4测试设计（测试用例） 所测试的功能点 测试操作步骤 期望的操作结果 （具体参见所附“测试用例模板”） 测试用例：验证记事本程序可以编辑中英文混合的内容测试步骤 : 1、运行记事本程序 2 、切换到中文输入法，输入中文“学习编写” 3 、切换到英文输入法，输入英文“Test Case” 4、保存文件，文件名为 testcase.txt 5、关闭记事本程序 6、双击 testcase.txt 以打开文件 预期结果： 1、文件内容是“学习编写Test Case”
中国地质大学长城学院结课作业论文 题目 系别 专业 学生姓名 学号 年月日
题目 （黑体，三号，段前、段后间距为1行，居中） 一、☆☆☆（一级标题：用汉字大写的“一、二、三、”，注意汉字后面用的是顿号宋体，四号，段前、段后间距为1行，左对齐） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。 （正文小四号宋体、行间距固定值＿18磅，两端对齐）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆①，☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。 （注释采用页末注或篇末注方式，注释必须要以圆圈括号“①、②”上标方式注出。） 参考文献 （“参考文献”四字四号黑体、居中书写，段前段后间距为1行） 几种主要参考文献著录格式： （1）期刊文献的著录格式： [序号] □□主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．（2）专著、论文集、学位论文、报告的著录格式： [序号] □□主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年. 起止页码． （3）论文集中的析出文献著录格式： [序号] □□主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码. （4）专利的著录格式： [序号] □□专利所有者. 专利题名[P]. 专利国别：专利号, 出版日期．
1.工整、清楚、均匀、整齐。 2.图形、实物。 3.尺寸数字、尺寸界线、尺寸线、尺寸线终端。 4.定形尺寸。 5.定位尺寸。 6.数值、无关。 7.豪米。 1.完工。2一次、清晰。3定形、定位。 4上方、中断、向上。5平行。6圆心。7顶、水平。8A0、A1、A2、A3、A4。9徒手。 10计算机。11圆规、分规、三角板、丁字尺。12相切。 1.x． 2.z． 3.x、z． 4.一般位置直线、投影面平行线、投影面垂直线。 5.投影。 6.中心投影、平行投影。 二（2）1中心投影。2平行投影。3斜投影法、正投影法。4唯一、位置、形状。5实长、实行。6点。7直线。 二（3）1．直线、类似形。2．水平、正立、侧立。3．第一分角。4．主、俯、左。5．粗实线、虚线。6．长、高、长、宽、高、宽。 二（4）1铅垂、正垂、侧垂。2一般位置直线。 3投影面平行线、水平、正平、侧平。4平面。5该平面。6同面。7不变。 二（5）1平行、相交、交叉。2平行、平行。3交叉。4实长、倾角、平行、实长。5点、实长、垂直。 二(6)1一般位置平面、投影面平行面、投影面垂直面。2一般位置平面。3垂直面。4直线、倾角。5平行面。6实形、直线、平行。 1. 中心投影法和平行投影法。 2. 正投影法和斜投影法。 3．多面正投影图。 4.①正面投影与点的水平投影。 ②正面投影与点的侧面投影。 ③水平投影到OX轴的距离等于点的侧面投影。 5. 一般位置直线、投影面平行线和_ 投影面垂直线。 1 平行、相交、交叉三种。 2. 同面投影也一定平行。 3. 同面投影也一定相交，同面投影。 4.也反映直角。 5.一般位置平面、投影面垂直面和投影面平行面。 1. 取点，取线，取线，取点。 2. _平行__、相交_和_垂直___。 3. 积聚性法和辅助线法。 4. _平行__、相交_和_垂直。 5. 积聚性法线面交点法和辅助平面法。 1.(1) 将已知的各投影联系起来阅读 (2) 运用形体分析读图 (3) 运用线面分析读图 第九章 3、装配图中所有零、部件均须编写序号,相同规格尺寸的零、部件应另编一个序号.编号时,在零、部件可见轮廓内画一小实心圆,用细实线引出到该视图最外端轮廓线的外面,终端画一横线或圆圈(采用细实线),序号填写在指引线的横线上或圆圈内,序号数字要比尺寸数字大一号,在较大幅面的图样中,编号的字高可比其尺寸数字高度大两号.若零件很薄(或已涂黑)不便画圆点时,可用箭头代替,另外也可以不画水平线和圆,在指引线另一端附近注写序号,序号字高比尺寸数字大两号；指引线尽量分布均匀,不要彼此相交,也不要过长.当通过有剖面线的区域时,指引