实用法律基础学习知道及形成性考试作业答案一、如何进一步培养社会主义法律意识？
改革开放以来，我国在全社会范围内开展了“五五普法”，普及法律知识，取得了很大的成绩。公民的法律意识有了很大的提高，人民群众掌握了一些法律知识，对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解，开始有了依法办事、依法治理的觉悟，人们的法制观念初步形成。但是与现代法治国家的要求仍有相当的差距，因此，如何提高公民的法律意识仍是一个具有时代意义的课题。
一、国现阶段公民意识欠缺的原因
公民意识在建构法治社会中发挥着重要作用，但在现实生活中国公民的公民意识还不是很强，还存在一些影响公民意识形成的消极因素，究其根源主要有：（一）臣民意识的影响君主专制，维护皇帝的权力、地位和尊严，树立皇帝至高无上的独尊地位，乃是中国古代社会一切法律制度的出发点，这种封建专制制度培育出的是适应封建政治文化发展的臣民意识。改革开放后，人们的思想得到了较大的解放，但由于缺乏系统的公民教育和法制教育，家长制、特权思想、臣民意识在一部分人的大脑中仍然根深蒂固。
（二）权利意识的淡薄
权利意识是公民意识的核心，但在改革开放之前，我国民众的权利意识极其淡薄。由于儒家思想的影响，强调义务本位，权利、自由、平等等观念无法正常发育与成长。
（三）公民教育的滞后现代化的市场经济实践要求有现代法治观念和伦理精神的支撑，需要有与之相应的思想教育理念和运作体系。
（四）社会转型期制度的不完善当前我国正处于由传统社会向现代社会、向市场经济转型的进程中，在制度建设方面取得了巨大成绩，但仍然存在不完善的地方。
二、提高法律意识的途径及方法培养和提高国公民社会主义法律意识，是时代的呼唤和历史的责任，也是社会主义民主与法制建设的基础性工作。我认为公民法律意识的提高，应主要做到以下几点：（一）创造适宜于社会主义法律意识形成和发展的外部环境和内部环境（二）深入持久地开展法制宣传教育活动（三）国家行政机关和司法机关都必须严格依法治国、严格执法（四）重视法学教育，开展法学研究（五）树立正确的权利义务观念，合理表达诉求人们的法律意识状态是受其物质生活条件和其他社会意识
制约和影响的。社会生活的变化必然引起法律意识的变化。当前，我国正处在一个大变革时代，人们的法律意识尤其显得复杂。因此，从实践需要出发，深入到社会生活中，调查、了解、把握不同阶层、不同群体和个体法律意识的状况，分析、总结带有规律性的东西，提出各种有益的看法、主张，对于培养和提高公民的法律意识、推进现阶段国民主与法制建设都有着重要的意义。
二、如何理解公民权利义务的一致性
我国公民权利和义务的一致性，既要求公民增强权利观念，依法行使权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。那种只想享受权利，不愿履行义务的观点和行为是错误的。我国宪法33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。对这一原则可以从以下几个方面理解。（1）从法律关系上讲，二者是同时产生的，是相对应的一对范畴。没有权利，就没有义务，没有义务，也就没有权利。我国宪法规定："任何公民享有宪法和法律规定的权利；同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
（2）从法律关系的主体来说，一方面，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。既没有脱离义务单独存在的权利，也没有可以摒弃权利而单独履行的义务。所以说，权利和义务是法律规定中不可缺少的两个方面，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
另一方面，权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。也就是说，公民享有权利需要条件，这个条件的实现依靠义务来创造，如果不履行义务，那么权利就失去了存在的基础。公民能够享有什么样的权利，就根据公民所尽的义务确定；同样，公民的义务，也是根据它所享有的权利确定的。（3）从我国来说，社会主义制度下，公民得权利和义务是相辅相成，相互促进的关系。公民权利的充分实现，可以激发人民群众的主人翁责任感，调动人的积极性和主动性，自觉地承担对国家和社会地责任，尽自己的义务。随着社会主义事业的发展，又反过来为公民权利的实现提供和创造了条件。（4）对公民的要求来说，在我国，任何公民都必须用权利和义务的统一性原则来规范自己的行为，既要认真行使自己的权利，又要自觉地履行自己的义务，在行使权利时，要履行对国家、对社会和他人权利的义务。
三、论述行政合法性原则
行政合法性原则，又称依法行政原则或行政法治原则。就是说所有行政法律关系当事人都必须严格遵守并执行行政法律的规定，一切行政活动都必须以法律为依据，任何行政法律关系主体不得享有法外特权，越权行为是无效行为，违反行政法律规范的行为应导致相应的法律后果，一切行政违法主体必须承担相应法律责任。
行政合法性原则是行政法治原则的核心内容。它是指行政权力的设立、行使、运用必须依据法律，符合法律要求，不能与法律相抵触。行政主体必须严格遵守行政法律规范，不得享有行政法规范以外的特权。违法行政行为依法应予以追究，违法行政主体应承担相应的法律责任。
行政合法性原则包括实体合法和程序合法两方面的内容。行政合法性原则的具体要求包括：1．任何行政职权都必须基于法律的授予才能存在。任何行政主体都不得自己设立行政权力，也不得超越自己的职权范围行事。2．任何行政职权的行使都应依据法律、遵守法律，不得与法律相抵触。不仅要遵守实体法规范，而且要遵守程序法规范。3．任何行政职权的授予和委托及其运用都必须具有法律依据，符合法律宗旨。社会的发展从政府上经历了“夜景国家时代”，政府相当于
“守夜人”，一般维持治安，只有出现混乱不能解决时政府出面；而现在是“福利时代”，政府必须积极投入社会中，更有力、更大程度地为人民的权利提供更大的方便，所以政府的权力越来越大，但政府的权力过大，人民的权利就可能受到遏制，所以需要行政程序。
总之，采取行政程序既要保护公民的合法权益，限制行政机关的权力，又要保护行政管理的效率。如果行政程序过多、过广、过滥则行政机关的管理无法有效进行，从根本上也会损害公民的合法权益。第四章至第六章作业一、案情原告：方新良，男，37岁，干部被告：周士明，男，56岁，工人答案：本案是附条件的民事法律行为。原告以500元人民币购买被告的房屋，并已经办理了登记过户手续，但在房屋交付时间上附有条件：“待单位分配给被告房屋居住后，被告即马上腾房”。半年后，被告单位分配给被告房屋，原被告约定的交房条件成就，被告应当按约定履行交付房屋的义务。
二、案情原告徐巧娣被告赵伟成
答案：
1、赵伟成应以继承人以外的对被继承人扶养较多的人的身份取得遗产。《继承法》第十条规定“继承人以外的对被继承人扶养较多的人，可以分配给他们适当的遗产。”
2、本案处理：1）、原告徐巧娣是徐国柱、赵雪文夫妇合法的养子女，作为第一顺序继承人继承徐国柱、赵雪文的遗产。赵伟成与徐国柱、赵雪文的收养关系不合法，不能以养子女的身份参加继承。可以以《继承法》第十四条的规定，以继承人以外的对被继承人扶养较多的人的身份取得遗产。2）、继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼。如果法院判决，原告徐巧娣分得的遗产应多于赵伟成分得的遗产。
三、案情（略）
答案：
1、D公司股东人数符合《公司法》规定。《公司法》第二十四条规定，有限责任公司由五十个以下股东出资设立。
2、公司章程中可以对注册资本作出规定，但必须符合《公司法》对注册资本的最低要求。D公司章程中规定注册
资本60万元是合法的。《公司法》第二十六条规定，有限责任公司注册资本的最低限额为人民币三万元。法律、行政法规对有限责任公司注册资本的最低限额有较高规定的，从其规定。
3、A、B、C的出资形式合法。《公司法》第二十七条规定，股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资。
A、B、C的出资过程不合法。已存入账户的货币出资10万元没有达到注册资本的30%，即60万元*30%等于18万元。《公司法》第二十七条规定，全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的百分之三十。
4、在认缴出资额方面，A没有按公司章程中规定按期足额缴纳所认缴的出资额。除应当向公司足额缴纳外，还应当向已按期足额缴纳出资的股东承担违约责任。第七章至第十章作业
一、答案：
1、该企业解除与何某、刘某的劳动合同不合理。
何某因身体不适且有医院证明，要求调换工作岗位，是正常的合理要求。何某不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，企业提前三十日以书面形式通知本人或者额外支付劳动者一个月工资后，才可以解
除劳动合同；
刘某还在试用期内，其与同事打架的行为与录用当时的条件无关，企业以在试用期间被证明不符合录用条件的为由解除劳动合同，是不合理的。
2、本案劳动仲裁委员会应当在作出裁决前，应当先行调解。调解不成或者调解书送达前，一方当事人反悔的，仲裁庭应当及时作出裁决。本案应依法认定企业与何某、刘某劳动合同关系没有解除。
二、答案：
1、叶某的行为构成过失致人死亡罪。叶某对自己的行为可能造成被害人死亡的结果已经预见，但却轻信能够避免这种结果的发生。
2、叶某行为时的心理态度应当认定为过于自信的过失。过于自信的过失是指行为人对自己的行为可能造成被害人死亡的结果已经预见，但却轻信能够避免这种结果的发生。
3、叶小的行为不构成犯罪。本罪的主体要件为一般主体，凡达到法定责任年龄且具备刑事责任能力的自然人均能构成本罪。
三、答案：
人民法院应当受理蒋某的起诉。根据《行政诉讼法》第二条的规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和
行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。乡政府的《关于筹资安装自来水管道的决定》是针对特定当事人----乡政府所在地的企事业单位、工作人员、两村村民-----的不能反复适用的具体行政行为，且乡政府通知蒋某限期10内交纳30元集资款的行为也是是具体行政行为，据此规定，蒋某有诉权。综合作业一、单项选择1D , 2A, 3A, 4D, 5C, 6D 二、多项选择1ABCD, 2BC, 3ACD, 4ABC, 5AC
三、名词解释
1、法律责任：是指因违反了法定义务或契约义务，或不当行使法律权利、权力所产生的，由行为人承担的不利后果。
2、人民代表大会制度：是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。
3、行政行为：是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。
4、民事法律行为：是指公民或法人以设立、变更、终止民事权利和民事义务为目的的具有法律约束力的合法民事行为。
5、赡养：主要是指子女在经济上为父母提供必需的生活用品和费用的行为，即承担一定的经济责任，提供必要的经济帮助，给予物质上的帮助。
6、消费者权利：是指消费者在消费领域中，即在购买、使用商品或者接受服务中所享有的权利。
7、劳动法律关系：劳动法律关系，是指劳动者与用人单位依据劳动法律规范，在实现社会劳动过程中形成的权利义务关系。
8、土地所有权：土地所有权是国家或农民集体依法对归其所有的土地所享有的具有支配性和绝对性的权利。
9、取保候审：是《中华人民共和国刑事诉讼法》规定的一种刑事强制措施。在我国，指人民法院、人民检察院或公安机关责令某些犯罪嫌疑人、刑事被告人提出保证人或者交纳保证金，保证随传随到的强制措施。由公安机关执行。
10、诉讼法：指的是规定诉讼程序的法律的总称，是诉讼过程中所应遵循的行为规范。诉讼法是典型的法律程序法。在中国有三大诉讼法，分别是民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法。
四、简答题
1、简述行政诉讼法的特有原则答：我国行政诉讼法的特有原则主要有：(1) 具体行政行为
合法性审查原则。(2) 当事人法律地位平等原则。(3) 辩论原则。(4) 不适用调解原则。
2、简述合同违约责任的构成要件答：违约责任的构成要件概括为违约行为、损害事实、违约行为与损害事实之间的因果关系、行为人主观上的过错等四个方面。
3 简述劳动法的调整对象答：劳动法是调整劳动关系和与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。
五、论述题试论述我国公民基本权利和义务的特点我国公民基本权利和义务有以下的特点
一、公民权利和自由的广泛性
我国公民享有权利和自由的广泛性主要表现在以下两个方面：
(一)享有权利的主体非常广泛。在现阶段，我国权利主体包括占全国绝大多数的工人、农民、知识分子、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。就是被剥夺政治权利的公民也有与他们身份相适应的某些公民权利。
(二)宪法确认并保障的公民权利和自由的范围也十分广泛。包括公民政治上、经济上、文化上、宗教信仰上等等权利，还有社会生活上的、婚姻家庭上的、以及个人财产
权上的权利。
二、公民权利义务的平等性
(一)公民在享有权利和使用法律上都一律平等，也就是：①公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和职位高低，都一律平等享有宪法和法律规定的权利，也一律平等地履行宪法和法律规定的义务。②国家机关在适用法律时对公民也一律平等，任何公民的正当权利和合法利益，都平等地予以保护。③国家不允许任何组织或个人享有宪法和法律之上的特权。人人都必须在宪法和法律范围之内活动。
(二)任何公民都平等地享有权利和义务，不可以只享有权利而不履行义务，也不可以只履行义务而不享有权利。
三、公民权利和义务的现实性
(一)宪法在确认公民的基本权利和自由时，总是从我国的实际情况出发，充分考虑到现阶段政治、经济、文化发展的实际水平，来确认权利自由的范围、内容以及物质保障问题。具体表现在：
1、客观上十分需要，而又非确认不可的就坚决写进宪法。
2、能够做到的，或者经过创造条件可以实现的，就根据能够做到的程度，做出实事求是的规定。
3、从实际来看，在相当长的时间内不能做到的，宪法就不予确认。
(二)宪法规定的公民的基本权利义务具有法律保障和物
质上的保障。法律保障有立法上的、司法上的、执法上的各种保障。物质保障主要是国家和社会提供物质帮助。
四、公民权利和义务的一致性
权利和义务的一致性是指互相依存、互相促进、互为条件的辩证统一关系。具体表现在：
(一)宪法要求公民既享有宪法和法律规定的权利，又必须履行宪法和法律规定的义务。不允许只享有权利而不履行义务，或只履行义务不享有权利的现象存在。
(二)公民的某些权利和义务相互结合，如享有劳动权、受教育权，它们既是公民的权利，又是公民的义务。
(三)权利和义务相互促进。国家为公民行使权利和自由提供越来越多的保障，就越有利激发公民的政治热情和生产积极性，更加促使他们对义务的履行，而履行义务的自觉性越高，国家就越能向前发展，就会富强昌盛，公民的权利和自由越能得到保障。
六、案例
答案：
1、甲、丙均应按抢劫罪论处。甲在2000年10月18日作案被抓获时已满十五周岁，根据《刑法》第十七条的规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。应当从轻或者减轻处
罚。
2、乙不按犯罪论处。在2000年10月18日作案被抓获时，虽满十三周岁，但未满十四周岁。
3、丙是教唆犯，应当按按抢劫罪论处。根据《刑法》第二十九条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。丙教唆甲抢劫，与甲构成抢劫罪的共犯。
2019年中考适应性考试语文试题 （满分：150分；时间：150分钟） 请注意：所有答案写在答题纸上。 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 人民海军在泰州白马庙宣告dàn生，从长江之pàn的村庄起步，一路穿越溪流江河，一路跋shè激流险滩，奔向大海，拥抱大洋。70年奋斗历程波澜壮阔，新时代zhǎn新征程气壮山河。 2．下列标点符号使用正确 ．．的一项是（2分） A．舞台上，爆出一场多么壮阔，豪放，火烈的舞蹈啊！ B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。 D．不少家长反映：作业多，作业时间长，这些情况在全国多处学校都存在。 3．下列各项分析错误 ．．．．的一项是（2分） A．露珠晶莹惊心动魄自然流淌点亮心灯（分析：这四个短语结构各不相同。）B．眼中的那份倔强，千万不要变为阻碍我们前进的仇恨。（分析：“倔强要变为仇恨”是这个句子的主干。） C．多亏我的鼎力相助，浑身湿透的同学都及时换上了干净衣服。（分析：“鼎力相助”是敬辞,这里使用错误。） D.鲁迅的《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。（分析：表述有误，《社戏》不属于回忆性散文。） 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分） ⑴为山九仞，▲。⑵▲，只见一斑。 ⑶水击三千里，▲。⑷▲，不尽长江滚滚来。 ⑸马作的卢飞快，▲。⑹▲，为我们所未经生活过的。 ⑺“▲，▲”是李白《行路难》中体现积极进取精神，抒发远大志向的句子。 5. 名著阅读。（6分） 他．不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。 （1）上面这段文字出自▲(人名)写的《▲》一文，上文中的 “他”作者称之为▲。（3分）
职业适应性测验试题 第一部分你心目中的理想职业（专业） 请把你最想从事的三种工作按顺序填入下面的横线。 1、 2、 3、 第二部分你所感兴趣的活动 下面列举了一些十分具体的活动，这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加（包括过去、现在和将来），就选“是”，如果不是就选“否”答题时请不要考虑过去是否从事过和是否擅长这种活动，只根据自己的兴趣直接判断即可。 R型(操作型活动) 1、装配修理电器或玩具 2、修理自行车 3、用木头做东西 4、开汽车或摩托车 5、用机器做东西 6、参加木工技术学习班 7、参加制图描图学习班 8、驾驶卡车或拖拉机 9、参加机械和电气学习 10、装配修理机器 I型（科研型活动） 1、阅读科技书刊 2、在实验室工作 3、改良水果品种，培育新的水果 4、调查了解土和金属等物质的成分 5、研究自己选择的特殊的问题 6、解算式或数学游戏 7、上物理课 8、上化学课 9、上几何课 10、上生物课 A型（艺术型活动） 1、素描、制图或绘画
2、表演戏剧、小品或相声节目 3、设计家具或室内装修 4、练习乐曲或参加乐队 5、欣赏音乐或戏剧 6、阅读流行小说或看戏剧 7、参加艺术（音乐或美术）培训班 8、从事摄影创作 9、读诗或写诗歌 10、练习书法 S型（社交型活动） 1、参加学校、单位组织的正式活动 2、参加某个社会团体或俱乐部 3、帮助别人解决困难 4、照看小朋友 5、参加宴会、茶话会或联欢晚会 6、想获得关于心理方面的知识 7、参加讨论会或辩论会 8、观看运动会或体育比赛 9、结交新朋友 10、和大家一起出去郊游 E型（商务型活动） 1、对他人进行劝说和鼓动 2、买东西与人讨价还价 3、讨论政治问题 4、制订计划，参加会议 5、以自己的意志影响别人的行为 6、在社会团体中担任职务 7、检查与评价别人的工作 8、结识名流 9、指导有某种目标的团体或完成某项任务 10、参加政治活动 C型（事务型活动） 1、保持桌子和房间整洁 2、抄写文章或信件 3、为领导写公务信函和报告 4、检查个人收支情况 5、参加打字培训班
现代汉语1》形成性考核册参考答案 作业 1 一．名词解释（20分，每小题 4 分）1．普通话：就是现代汉语民族共同语, 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 2．语音：是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。不同语言的语音各有其系统性。 3．声母：汉字字音中开头的辅音因素叫声母。普通话共有21 个辅音声母。 4．韵母：汉字字音中声母后面的音素。普通话共有39 个韵母。 5．声调：是指读每个汉字时声音的高低升降变化。每个汉字都有一个固定的声调。声调在汉语里有区别意义的作用。 二、填空题（20 分，每空 1 分）1，书面语是在（口语）基础上建立起来的。2，赣方言主要分布在（江西省），以（南昌话）为代表；闽方言主要分布在（福建）. （海南）. （台湾）三省。 3．中华人民共和国家通用语言是（普通话）。 4．语音具有（物理属性）. （生理属性）. （社会属性）等多种属性，（社会属性）是语音的本质属性。 5．语音的四要素是（音高）.（音强）.（音长）. （音色）。6．汉语拼音是以（拉丁）字母为基础构成的。 7.声母z和zh的区别是（发音部位）不同。 8?声母m和n的相同点是（发音方法）完全相同。9．复韵母可以分三类，韵母iao 属于（中响复）韵母。 10?音节"圆"的汉字拼音是yuan,这个音节的韵母是（u an） 三．单项选择题（20分,每小题2分。） 1．C 2 ．A 3 ．A 4．C 5 ．A6．C7．D8．D9 ．B 10．A 三、综合分析应用题（40 分,每小题10 分） 1 ，分析下面的元音的发音特点： {1}i 舌面、前、高、不圆唇元音。 {2}a 舌面、央、低、不圆唇元音。 {3}e 舌面、后、半高、不圆唇元音。 {4}u 舌面、后、高、圆唇元音。 {5} e舌面、前、半低、不圆唇元音。 2 ．分析下面的辅音的发音特点： {1} k 舌根音、塞音、清、送气音。{2} t 舌尖中、塞音、清音、送气音。 {3}z 舌尖前、塞擦音、清、不送气元音{4}r 舌尖后音、擦音、浊音。{5}q 舌 面音、塞擦音、清音、送气音。 3. 给下面的古诗注上汉语拼音： 远上寒山石径斜，Yu d nsh a ng h a nsh a n sh i j i ng xi a, 白云深处有人家。B a iy u n sh e n cly曲u r e n ji a。
人教版2020届九年级语文适应性考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识积累 (共3题；共5分) 1. （1分）(2019·襄阳) 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。 2. （2分） (2019九下·台州月考) 下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是（） A . 司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史，刘向整理编辑的《战国策》是国别体史书，左丘明的《左传》则是纪传体史书，这些都是我国古代文化宝库中的璀璨明珠。 B . 法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利是世界三大短篇小说之王。其中趋炎附势、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫，就出自契诃夫的《变色龙》。 C . 古诗词的意象内涵非常丰富，如“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”则有高洁之意。 D . 剧本是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。其最关键的要素就是矛盾冲突。 3. （2分） (2019九上·杭州月考) 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（） A . 儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！” B . 人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。 C . 杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；在“柳浪闻莺”，我们看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。 D . “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对复杂的国际国内形势，中国要植根于历史与现实，坚定对自身发展道路、理论和制度的自信。 二、情景默写 (共1题；共3分)
一、酒店管理专业 （一）职业适应性测试（面试）要求 1．心理素质：乐观开朗，积极上进，有自信心；能够冷静地处理问题，不偏激，不固执，具有一定的情绪调节和自控能力； 2．仪表仪态：衣着整洁，仪表得体，举止大方，符合职业特点；五官端正，姿态自然，肢体表达得当； 3．语言表达：口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅，能够较准确地表达自己的观点；回答问题态度积极，并能做出恰当的回应； 4．思维品质：能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，有较好的应变能力。 （二）职业适应性测试（面试）内容 职业适应性测试（面试）分命题问答（时间控制在5分钟以内）和能力展示（时间控制在5分钟以内）两个环节。 1．命题问答：通过抽签确定问答题，每生可抽取3道题并选取2道回答，问答题全部是开放性题目（主观题，无标准答案），主要考察考生的汉语语言表达能力、思辨能力、逻辑思维能力、应急处理能力和知识面。 2．能力展示：包括才艺展示（如唱歌、跳舞、讲故事、朗诵、游戏、节目主持、魔术、乐器、体育运动、模特展示等）或外语能力展示、对酒店管理专业的认知，考生自行选择其中一项进行展示即可。 （三）职业适应性测试（面试）评价标准
（四）职业适应性测试（面试）注意事项 1．考生必须提前30分钟到达职业适应性测试（面试）考场候考，带齐准考证、身份证等有效证件； 2．到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考； 3．考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。
（五）职业适应性测试（面试）考试分值 满分为100分。 二、服装与服饰设计专业 （一）职业适应性测试（面试）要求 1．语言表达：语速适中，口齿清晰，思维灵活，条理清晰，能积极回答问题，能够较准确地表达自己的观点； 2．仪表仪态：衣着整洁，得体大方，姿态自然，肢体表达得当； 3．心理素质：积极乐观，充满自信；能冷静和客观地分析问题、处理问题，具有较好的情绪调节和自控能力，具备一定的抗压能力； 4．专业基础：对服装与服饰设计专业有较浓厚的兴趣，对专业有较好的认识，具有一定的美术基础，备学习专业的基础知识。 （二）职业适应性测试（面试）内容 考生在工作人员的引导下现场随机抽取1套题进行即兴讲演或 问答。主要考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力和对服装与服饰专业知识的认知能力等。每位考生回答问题的时间控制在10分钟以内。 （三）职业适应性测试（面试）评价标准
中级财务会计形成性考核册及参考答案 中级财务会计（一）作业1 习题一 一、目的 练习坏账准备的核算。 二、资料 M公司对应收账款采用账龄分析法估计坏账损失。2008年初“坏账准备”账户贷方余额3500元；当年3月确认坏账准备1500元；2008年12月31日应收账款余额、账龄及估计损失率如下表所示： 2009年3月4日，收回以前已作为坏账注销的应收账款 4 000元 三、要求 1、计算2008年末对应收账款估计的坏账损失金额，并填入上表中 2、编制2008、2009年度相关业务的会计分录。
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解答： 1、表中估计损失金额为: 上面的估计损失金额是相应时间段的应收账款的余额与估计损失%的乘积 2、相关会计分录: 2008 年： ⑴确认坏账损失：（确认2008年3月份确认坏账准备，所以应收账款应该贷记） 借：坏账准备 1 500 贷：应收账款 1 500 ⑵计提减值准备：（坏账准备2008年初贷方余额是3500，2008年3月份确认1500 坏账准备是借方金额，所以坏账准备的余额是贷方2000，2008年末应该计提的坏账准备为4800，就是上面计算的金额，已经有了贷方余额2000元，所以要补记 2800 （4800-2000 ） 借：资产减值损失 2 800 贷：坏账准备 2 800
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2009 年：收回已经注销的坏账：（收回已经注销的坏账时，应该先恢复应收账款和坏账准备，再做收款） 借：应收账款 4 000 贷：坏账准备 4 000 借：银行存款 4 000 贷：应收账款 4 000 习题二 一、目的：练习应收票据贴现的核算。 二、资料 M 公司 2009 年 6 月 5 日收到甲公司当日签发的带息商业承兑汇票一张，用以抵付前欠货款。该票据面值 800 000 元，期限 90 天，年利率 2%。2009 年 7 月 15 日， M 公司因急需资金，将该商业汇票向银行贴现，年贴现率为3% ，贴现款已存入 M 公司的 银行账户。 三、要求 1 、计算 M 公司该项应收票据的到期值、贴现值、贴现利息和贴现净值。 2 、编制 M 公司收到以及贴现上项票据的会计分录。 3、2009 年 7 月末， M 公司对所贴现的上项应收票据信息在财务报告中如何披露？ 4、2009 年 8 月末， M 公司得知甲公司涉及一桩经济诉讼案件，银行存款已被冻结。此时， 对上项贴现的商业汇票， M 公司应如何进行会计处理？ 5 、上项票据到期，甲公司未能付款。此时， M 公司的会计处理又如何处理？ 3/ 23 解答： 1、贴现期 =90 天-已持有的 40 天=50 天（以持有天数六月份为 25 天，7 月份为 15
- 职业适应性测试 如果问你有哪些兴趣爱好，每个人都能列举出许多，比如听音乐、看电影、跳舞、踢足球、游泳、读书、摄影、书法、设计服装等等，但是，如果问你这些兴趣与职业选择有什么关系时，就不大容易回答了。 下面的测验将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力所长，从而更好地做出求职择业的决策。 □测试题目 本测验共有七个部分，每部分都没有时间限制，但你应当尽快去做。 你心目中的理想（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请你把自己最想做的3种工作或最想读的3种专业按顺序写下来。 1． 2． 3． 你所感兴趣的活动 下面列举了各种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的活动，请在“是”栏里打“√”，不喜欢在“否”栏里打“X”，务必请按顺序回答全部问题。 活动性：你喜欢从事下列活动吗？ R现实型活动是否1．装配修理电器或玩具 2．修理自行车 3．用木头做东西 4．开汽车或摩托车 5．用机器做东西 6．参加木工技术学习班 7．参加制图描图学习 8．驾驶卡车或拖拉机 9．参加机械和电气学习 10．装配修理机器 统计“是”一栏得分，计 A：艺术型活动是否 1．素描/制图或绘画 2．参加话剧戏曲 3．设计家具布置室内 4．练习乐器/参加乐队
5．欣赏音乐或戏剧 6．看小说/读剧本 7．从事摄影创作 8．写诗或吟诗 9．进艺术（美术/音乐）培训班 10．练习书法 统计“是”一栏得分，计I调查型活动是否1．读科技图书和杂志 2．在试验室工作 3．调查水果品种，培育新的水果 4．调查了解土和金属等物质的成分 5．研究自己选择的特殊的问题 6．解算式或数学游戏 7．物理课 8．化学课 9．几何课 10．生物课 统计“是”一栏得分，计 S：社会型活动是否1．学校或单位组织的正式活动 2．参加某个社会团体或俱乐部活动 3．帮助别人解决困难 4．照顾儿童 5．出席晚会、联欢会、茶话会 6．和大家一起出去郊游 7．想获得关于心理方面的知识 8．参加讲座会或辩论会 9．观看或参加体育比赛和运动会 10．结交新朋友 统计“是”一栏得分，计 E：企业型活动是否1．说服鼓动他人 2．卖东西 3．谈论政治 4．制定计划，参加会议 5．以自己的意志影响别人的行为 6．在社会团体中担任职务 7．检查与评价别人的工作 8．结识名流 9．指导与某处目标的团体 10．参与政治活动 统计“是”一栏得分，计 C：常规型活动是否
中考适应性考试（一）语文试题 （满分：150分；时间：150分钟） 请注意：所有答案写在答题纸上。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 美是亲近所得，是需要用心灵níng视才能抵达的。云卷天边，湖水拍岸，以深suì疏朗的蓝天为背景dì听湖水的声音，显得格外安xiáng、宁静。 2.下列标点符号使用正确 ．．的一项是（2分） A．时间是真实存在的？还是我们的主观幻觉？ B．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。 C．下山的路上，不知谁哼起歌曲“高山青”，但整个游程却没有看到一位阿里山姑娘。 D．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… 3.下列各项分析错误 ．．的一项是（2分） A．“鸡鸣狗吠”“仙露琼浆”“春华秋实”（分析：这三个短语都是并列短语） B．在海南的战略定位中，不仅要建设一座国际旅游岛，还要建设一座智慧岛。（分析：此句中“不仅……还要……”关联词使用正确） C．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（分析：此句中“差强人意”符合语境，使用正确） D．《小石潭记》《陋室铭》《与朱元思书》三篇文章标题中的“记”“铭”“书”都是古代的文体，其中“记”是用于述功纪行或警诫劝勉的文体。（分析：用于述功纪行或警诫劝勉的文体是“铭”） 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分） ①从善如登，▲ 。②▲ ，有过则改。 ③纸上得来终觉浅，▲ 。④▲ ，必先利其器。 ⑤▲ ，她在丛中笑。⑥▲ ，水中藻荇交横。 ⑦《雁门太守行》中用典故写出将士誓死报效国家的诗句是▲，▲。 5.名著阅读。（6分） （1）《朝花夕拾》中鲁迅先生回忆儿时长辈送他绘图的书，给他的印象很深，如《▲》和《▲》两篇文章中就提及到。（2分） （2）《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”开头这样写道：“秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮的皱纹。”这样写的作用是什么？（2分） ▲
量表介绍： 学习适应性测验（Academic Adjustment Inventory,简称AAT）是用来测量学生克服内在和外在种种困难取得较好学习效果的一种学习适应能力,该测验由日本教育研究所学习适应性研究所编的《学习适应性测验》，由我国心理测量专家进行了修订，并制订出中国的常模，成为适应于我国中小学生学习诊断与指导的标准化测验工具。小学5-6年级的学习适应性测验由九个内容量表组成：1、学习热情：自己是否有积极性，主动地学习。 2、学习计划：是否有计划地学习。 3、听课方法：是否积极听课，充分利用听课时间。 4、学习技术：读书效率高不高，记忆和思考方法好不好，考试是否顺利，能否利用考试增进学习能力。 5、家庭环境：是否充分利用了家庭的物质条件，家庭气氛是否有利于学习。 6、学校环境：是否积极利用学校环境，同学关系是否有利于学习。 7、独立性：自己的事能否积极地自己去做。 8、毅力：做事能否坚持到最后完成。 9、心身健康：心理健康的程度如何，身体是否健康。如果做了以上测验，就会弄清楚学习方法上哪里是好的，哪里需要改进，为什么很聪明但成绩却不好。 指导语： 本调查的每一个问题都有两个可供选择的答案，老师读出问题和这两个答案，请你选出最适合自己的答案，并在这答案前的圆圈“〇”中用鼠标点击一下。如果需要修改答案，就直接在你重新选择的答案前面的圆圈“〇”中点击一下。注意事项： 1、按你平时所想的和所做的，如实地回答。 2、每一个问题都要回答，但只能选择一个答案，如果认为没有合适的答案，可以选出与自己比较接近的答案。 3、不要与同学商量，不要照抄同学的答案。 4、不明白题目的意思，或者有不认识的字，可举手问老师。
电子电工技术作业1――直流电路分析 一、单项选择题 1、图1所示电路中的电流I 为（A ）。 A. -1A B. 1A C. 2A 提示：用基尔霍夫电流定律即可。注意参考方向。 2、图2所示电路中电流I 为（B ）。 A. 5A B. -15A C. -5A 提示：基尔霍夫定律应用于如图所示的封闭曲 面即可。可如下理解：封闭曲面中没有储存电 荷的元件，所以流入多少电荷，就应流出多少 电荷。电流就是电荷的定向流动。本题中共流 +、” -” 号标出。今电流表指针正向偏转， 示数10A , 有关电流、电压方向也表示在图中，则（ C ）正确。 A. I i =10A ，U=-6V B. I i =-10A ，U=6V C. 1=10A , U=12V 提示：电流表指针正向偏转，说明 I i 的真实流动方 向是从“ +接线端到接线端，结合图中所标的参考 方向，得l i =lOA 。3Q 电阻上电压的计算要先求出该 电阻上的电流，对 A 节点，用基尔霍夫电流定律来 求。6 Q 和10Q 电阻上的电流分别为 4A 和2A ，且都 为流出，所以3Q 电阻上的电流为4A ,且从节点A 流出。再根据欧姆定律，即可得 U=12V 。 4、图4所示电路中，电流I 为（B ）。 A. -3V B. 5A C. 2A 提示：该题反映了理想电压源的特点， 即理想 电压源两端的电压是由该电压源决定的。 从而 可知本题中6 Q 电阻上的电压一定为 入15A 电流，所以最下端引脚上应该流出 15A 电流，再考虑参考方向，即得答案。 3、图3所示电路中，电流表正负接线端用 图2 30V ,所以电流I 为5A 。当然还要考虑参考方向。
绝密★启用前 初中学业水平考试 语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分） 1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ） A .扒．（pá）窃联袂． （mèi）断壁残垣． （yuán）B .拂．（fó）晓文绉．（zōu）绉期期艾．（ài）艾C .晕．（yùn）船招徕．（lái）忧心忡．（chōn g ）忡D .佝．（g ōu）偻醴．（lǐ）泉一叶扁． （piān）舟2.下列词语字形有误的一项是 （ ） A .枯槁告磬挖墙角翻来覆去 B .地窖鳌头座右铭如坐针毡 C .凛冽取缔通缉令风靡一时 D .客栈 娴熟 顶梁柱 味同嚼蜡 3.下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是 （ ）A .在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。 B .2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待．．．． 的结果。C .家风是一种“软约束”，通过潜移默化．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D .中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。4.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是 （ ） A .气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。） B .淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么 桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）C .在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。） D .我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青 春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）5.下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ） A .屠暴．（残忍）起，以刀劈狼首（蒲松龄《狼》） B .将军身被．（通“披”，穿着）坚执锐（司马迁《陈涉世家》） C .尝贻． （赠）余核舟一（魏学洢《核舟记》） D .非澹泊．． （也写作“淡泊”，安静而不贪图功名利禄）无以明志（诸葛亮《诫子书》） 6.下列说法有误的一项是 （ ） A .诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出 生动感人的意境。 B .杨绛先生于2016年5月25日辞世。她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历，表达了她对老王深切的愧怍之情，也表现了—个知识分子可贵的自省精神。 C .古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。 D .法国博物学家布封的《昆虫记》，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。课文《马》即选自其中。 7.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜________。读忠烈传，宜________。读奸佞传，宜________。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜________。①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A .②①③④ B .①④③② C .②④③① D .①③④② 毕业学校_____________ 姓名_____________准考证号_________________________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------
电子电工技术作业1――直流电路分析 一、单项选择题 1、图1所示电路中的电流I 为（ A ）。 A. -1A B. 1A C. 2A 提示：用基尔霍夫电流定律即可。注意参考方向。 2、图2所示电路中电流I 为（ B ）。 A. 5A B. -15A C. -5A 提示：基尔霍夫定律应用于如图所示的封闭曲面即可。可如下理解：封闭曲面中没有储存电荷的元件，所以流入多少电荷，就应流出多少电荷。电流就是电荷的定向流动。本题中共流 入15A 电流，所以最下端引脚上应该流出15A 电流，再考虑参考方向，即得答案。 3、图3所示电路中，电流表正负接线端用“+”、“-”号标出。今电流表指针正向偏转，示数10A ，有关电流、电压方向也表示在图中，则（ C ）正确。 A. I 1=10A ，U=-6V B. I 1=-10A ，U=6V C. I 1=10A ，U=12V 提示：电流表指针正向偏转，说明I 1的真实流动方向是从“+”接线端到“-”接线端，结合图中所标的参考方向，得I 1=10A 。3Ω电阻上电压的计算要先求出该电阻上的电流，对A 节点，用基尔霍夫电流定律来求。6Ω和10Ω电阻上的电流分别为4A 和2A ，且都 为流出，所以3Ω电阻上的电流为4A ，且从节点A 流出。再根据欧姆定律，即可得U=12V 。 4、图4所示电路中，电流I 为（ B ）。 A. -3V B. 5A C. 2A 提示：该题反映了理想电压源的特点，即理想电压源两端的电压是由该电压源决定的。从而 可知本题中6Ω电阻上的电压一定为30V ，所以电流I 为5A 。当然还要考虑参考方向。 I 3A -2A 2A R 4 R 3R 2 R 1 图1 I 10A 5A ? ? ? R R R R 3 R 2 R 1 图2
职业适应性测试说明及部分例题职业适应性测试：笔试；90分钟；200分；考试全部为标准化测试。 本部分考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题的能力等内容。具体可参阅普通高中《通用技术》中的必修模块“技术与设计1”、“技术与设计2”，和《职业核心能力基础训练》（主编：尹凤霞，范琳；出版社: 机械工业出版社; 2014年8月第1版，全国技工院校"十二五"系列规划教材）两本教材。考生也可参考其他同类复习资料，如职业社会能力训练手册（初级），职业方法能力训练手册（初级），上述两本书均由人民出版社出版。 例题如下： 一、自我学习能力 1、小黄安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习房地产中介理论。一段时间后，他发现早上、晚上的记忆特好，很容易掌握，但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划，取消了中午的学习安排，扩大了早晚的学习时间。小黄的事情主要说明了（B）时候需要做自我形象检查。 A、在学习过程中要善于“算计时间” B、在学习过程中要善用生物节律 C、在学习过程中要善于调整计划 D、在学习过程中要善于突破“循环圈” 2、多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充，他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是（D）部分。 A、读到的 B、听到的 C、看到的 D、交流的 3、人讲举一反三、触类旁通，意思是掌握某种知识后，能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去，实现学习的迁移。当然，迁移有正迁移和负迁移之分，下面哪些现象不属于正迁移？（B） A、学习钢琴的人再来学习小提琴 B、学习汉语拼音的人再去学习英语 C、学习数字的人再去学习经济学 D、学习英语的人再来学习法语 4、孔子说，“吾日三省吾身”。“省”就是反省、评估自己。自我学习也需要不断的反省，不断的自我评估。一般而言，
枣阳市中考适应性考试 语文试卷 (本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项：本卷为试题卷，在试题卷上作答无效，请将答案写在答题卡上。 一、积累与运用（20分） 1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 克尽职守责无旁贷，勤俭节约尉然成风。 2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） 2012年诺贝尔文学奖得主莫言的作品深沉厚重、质朴自然而又色彩斑斓、富有现代气息。特别是《红高梁家族》，以自由不羁．（）的笔触、汪洋恣肆的语言、奇异新颖的感觉，创造出一个辉煌瑰．（）丽的莫言小说世界。 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分） A．近些年，中国在各个领域的飞速发展，使十三亿中国人的民族自豪感与日俱增 ．．．．。B．成语是固定的词组，它是通过整体来表示一定意义的，因此必须全面掌握成语的含义， 而不能断章取义 ．．．．。 C．经过装修工人具体而微 ．．．．的劳动，一座座建筑在他们的手下变得漂亮美观。 D．在钓鱼岛危机中，美国一会儿宣布钓鱼岛适用《美日安保条约》，一会儿又说保持中 立，而实际上是居心叵测 ．．．．，妄图坐收渔利。 4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。 B．要想取得优异成绩，就必须付出汗水。 C．漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。 D．大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。 5．把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（）(2分) ①科学应该是反映事物规律和事实的知识体系②科学是知识③而不是孤立而零散的知识④但今天的认识更进了一步⑤是系统化的知识 A.①③④②⑤ B.②⑤③④① C.①④②③⑤ D.②④①⑤③ 6．名著阅读。（2分） 小说以刻画人物为中心，《童年》讲述的是作家高尔基一段沉重的童年往事，在这部小说里，就刻画了许多人物，其中给你的印象最深，因为 。 7．古诗文默写。（每空1分，共8分） ①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②身处顺境时，我们不妨用《〈孟子〉二章》中“， ”的远见卓识来警醒自己。 ③我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事， A （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“ B ，一览众山小（《望岳》）”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时， C （《行路难》）”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力， D （《长歌行》）”的慨叹
2019年春季国开《<管理学基础>形成性考核册》参考答案 管理学基础作业1 一、理论分析题 1.什么是霍桑实验? 通过霍桑实验得出了什么结论? 答：20世纪二三十年代，美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系试验。由于该研究是在西方电气公司霍桑工厂进行，因此后人称之为霍桑试验。 霍桑实验的分为四个阶段，分别是： 第一，工厂照明试验； 第二，继电器装配试验； 第三，谈话研究； 第四，观察试验。 通过霍桑实验，梅奥等人得出了以下结论： 人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。 由此创立了“人际关系学说”。 2.人际关系学说的主要内容有哪些? 答：“人际关系学说”是在霍桑实验的基础上，由梅奥等人创立的。这种学说提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。 主要内容有： （1）职工是“社会人”；而不是“经济人”，谓“经济人”，就是把金钱作为工作的惟一动力； （2）满足工人的社会欲望，提高工人的士气，是提高生产效率的关键； （3）企业中存在着“非正式组织”。 二、案例分析题 1.你同意哪个人的意见？他们的观点有什么不同？ 答：我同意王平的观点。 本案中的四个人物，王平、老张、小乔、赵利由于处在不同的管理岗位，所担负的工作内容和职责不同，所以他们都从各自岗位出发来认识管理问题，因而观点与结论迥然不同。 小乔从事销售管理工作，可能更关注产品的信誉、质量、价格等问题，因而他力图从系统理论中的内外因素相互联系与作用的观点来考虑销售。 赵利从事生产管理工作，可能更注重生产过程的连续性、规范性、程序性、纪律性，因而更同意权变理论，即根据不同的产品设计、工艺、时间、批量等要求来合理安排人员、任务以及生产过程、使生产过程管理能更有针对性和有效性。 王平从事的是销售工作中的推销工作，直接与各种顾客打交道，因而她认为权变理论更为实用，即根据不同顾客的特点采取不同的促销方式。 而老张则也是从事基层生产管理工作的，他就同意赵利的观点，更加认同权
本测验是由华东师范大学周步成教授组织全国十多个单位，对日本教育研究所学习适应性训练研究部所编制的《学习适应性测验》进行修订后制定出的中国常模，非常适合中小学生之用。测验的一般注意事项 1、测验的场所 本测验属于团体测验（也可个别实施）。团体实施时，以学生日常学习的教室为宜。不习惯的地方，吵闹的地方，容易使学生分心，不宜使用。 2、测验的时间 测验时要考虑到学生的疲劳和兴奋程度。尽可能不在节日前后，体育活动后实施测验。测验实施时应让学生安下心来再开始。整个测验约需一节课时间。但是，测验时间不必严格限制。一般说来，年级越高，所需测验时间就越短。早完成的学生应让他（她）出去，以免打搅别人。 测验的实施程序和方法： 1．发测验回答用纸前，首先向受试者讲清测验的目的，使受试者正确了解测验，以正确的态度积极参加测验。 测验指导语：这个调查不是要了解你的能力性格是好还是不好，而是要详细地调查研究，如何进行学习才能根据你的性格、状况和环境条件，充分提高你的学习能力。因此，你实际上是怎么做的，怎么想的，就怎么回答。如果不说实话，回答的内容与平时情况不同，那这项调查对你是没有用处的。 2．拿到答用纸后注意事项： 现在我把“AAT回答用纸”发给你们，每人一张。拿到后，请填写好省、市、区、县、学校、年级、班级、学号、姓名、性别、年龄、测验日期等。上述各项务必要求填写清楚，准确无误。待每位学生填写好上述各项后，对大家说：“我下面要发给每人一份测验题目，你们拿到测题本后，务必注意以下两点：（1）这本测验题目要反复使用，不能在上面写任何字，画任何东西，必须保持书的整洁，每一个问题的答案都请做在我刚才发给你们的回答用纸上。 （2）测题本拿到后不要打开，等我叫你们打开时再打开。 3．发测题本后注意事项：
《商法形成性考核册》参考答案 作业1 一、单项选择 １－5D D CＣ B 6-10 A D B B B 二、多项选择 1 ＡCD 2 ＡＢCD 3 BCＤ４CD 5 BＣ6ABＣ7 ＡBD 8 ABC 9 ABC10 ABＣ 三、名词解释 １．累积股票制:指股东大会选举懂事或者监事时每一股份拥有与应选董事或者监事人数相同的表决权, 股东拥有表决权可以集中使用. 2.后头背书：又称还原背书或送背书,系以汇票上已有的债务人为被背书人所为的背书. 3.破产申请：破产申请人请求法院受理破产案件的意思表示. 4.股票：股份有限公司发行的,表示股东按其持有的股份数额享受利益盒承担义务的书面凭证. 四、回答题 合伙人有下列情形之一的,当然退伙: (一）作为合伙人的自然人死亡或者被依法宣告死亡； （二)个人丧失偿债能力； (三）作为合伙人的法人或者其他组织依法被吊销营业执照、责令关闭撤销，或者被宣告破产; (四)法律规定或者合伙协议约定合伙人必须具有相关资格而丧失该资格; （五)合伙人在合伙企业中的全部财产份额被人民法院强制执行。
合伙人被依法认定为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，经其他合伙人一致同意,可以依法转为有限合伙人,普通合伙企业依法转为有限合伙企业。其他合伙人未能一致同意的,该无民事行为能力或者限制民事行为能力的合伙人退伙。 退伙事由实际发生之日为退伙生效日。 五.案例题 答:(１).向其直接前手行使追索权,或依票据法的规定提起诉讼。（2)．正确。依照《票据法》第二十七条的规定,票据的出票人在票据上记载“不得转让”字样,票据持有人背书转让的,背书行为无效。背书转让后的受让人不得享有票据权利，票据的出票人、承兑人对受让人不承担票据责任。 （３).由于票据上记载不得背书转让，所以服装厂不能行使提示付款权。其追索权的行使也有一定限制。票据法规定,记载有不得背书转让字样的票据,被背书人继续转让的，其后手不得向背书人追索。（4).复兴有限公司在转让票据后,负有保证票据到期能够得到付款的责任，在票据不能得到付款时，应承担连带债务人的责任。不夜城公司须对此票据承担付款的责任。 （5）．《票据法》规定：出票人在汇票上记载“不得转让”字样的汇票不得转让。复兴有限公司不能将此票据转让给不夜城公司。不夜城公司不能将此票据转让给服装厂。 作业2 一、单项选择 1－5 C C C D C6-10 C C C Ｂ A 二、多项选择 1 AB 2 ABＣ３ＡBC 4 AＢD 5 BＣD 6 ABCD7AＢC8ＡBＣ9 ABC 10 ＡＢＣ 三、名词解释
职业适应性测试 姓名性别年龄测试日期 职务单位 选择正确的职业道路是人生的一件大事。本测试能帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出就业、升学进修或职业转向的选择。 本测验共有七个部分，每部分都没有时间限制，但你应当尽快去做。 第一部分你心目中的理想（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请你把自己最想做的3种工作或最想读的3种专业按顺序写下来。 1、（） 2、（） 3、（） 第二部分你所感兴趣的活动 下面列举了各种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的活动，请在“是”栏里打“√”，不喜欢在“否”栏里打“X”，务必请按顺序回答全部问题。 注意，这一部分测试主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做完每一题目。 R：现实型活动是否 1、装配修理电器或玩具 2、修理自行车 3、用木头做东西 4、开汽车或摩托车 5、用机器做东西 6、参加木工技术学习班 7、参加制图描图学习 8、驾驶卡车或拖拉机 9、参加机械和电气学习 10、装配修理机器 A：艺术型活动是否 1、素描/制图或绘画 2、参加话剧戏曲 3、设计家具布置室内 4、练习乐器/参加乐队 5、欣赏音乐或戏剧 6、看小说/读剧本 7、从事摄影创作 8、写诗或吟诗 9、进艺术（美术/音乐）培训班 10、练习书法 I：调查型活动是否 1、阅读科技图书和杂志 2、在试验室工作 3、调查水果品种，培育新的水果 4、调查了解土和金属等物质的成分 5、研究自己选择的特殊的问题 6、解算式或数学游戏 7、物理课
乐清市2018年初中毕业升学考试适应性测 试 语文试题评分标准及参考答案 2018.4 全卷书写5分。卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改酌情扣分。 一、积累与运用（28分） 1．（4分）（评分标准：每字1分，共4分）春、溉、铺、图。 2．（12分）（评分标准：每空1分，错字、添字、漏字该空均不得分） ⑴辗转反侧⑵报君黄金台上意 ⑶一蓑烟雨任平生 ⑷执事敬与人忠⑸箪瓢屡空⑹斯是陋室，惟吾德馨；宁为百夫长，胜作一书生。 落红不是无情物，化作春泥更护花（或人生自古谁无死，留取丹心照汗青）(意对即可) 3.（3分）（评分标准：每小题1分）（1）B （2）C （3）A 4．（9分）（1）（3分）（评分标准：每空1分）夏洛克，趋炎附势（前倨后恭、粗俗势利），跳绳比赛。
（2）（3分）（评分标准：选对版本1分，理由阐释2分，选择其他版本最多给1分）示例：版本三（1分）理由：叙述得语言极简，“钓上了一条大马林鱼”，描写了过程“但这鱼实在大，拖着小船游了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边”，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，结果“最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨”，叙述冷静客观，老人虽败犹荣，背后藏有很多东西。（2分） （3）(3分)（评分标准：扣住“智慧”，“援手”，联系具体情节，言之有理即可。） 示例1：老人圣地亚哥，在与鲨鱼的僵持中，懂得人应该正视现实，接受一切并超越它，继续自己的人生之旅。在他一直打不到鱼的时候，一个热爱他，跟他在一起学习钓鱼的孩子马诺林经常给他送吃的，连露台酒吧的老板马丁也经常给老人免费供餐。 示例2：杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。这五只鸭蛋，大概是他从大芦荡带回