【2017年修订版】《小学语文新课程标准》(划重点)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学语文新课程标准【2017年修订版】
一、课程性质与地位
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
二、课程的基本理念
（一）全面提高学生的语文素养。
九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。
（二）正确把握语文教育的特点。
应该尊重学生在学习过程中的独特体验。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。
（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。
课程目标
一、总目标
1．在语文学习过程中，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
4．在发展语言能力的同时。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。
7．具有独立阅读的能力。学会运用多种阅读方法。
9．具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
10．初步具备搜集和处理信息的能力。
二、阶段目标
第一学段（1～2年级）
（一）识字与写字
1．有主动识字的愿望。
3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；注意间架结构。
4．养成正确的写字姿势。
6．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
（二）阅读
3．学习默读，做到不出声，不指读。
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．关心自然和生命，并乐于与人交流。
（四）口语交际
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6．有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。
（五）综合性学习
第二学段（3～4年级）
（一）识字与写字
4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。（二）阅读
2．能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意。
（三）习作
3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
7．学习修改习作中有明显错误的词句。
（四）口语交际
1．能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。
2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
第三学段（5～6年级）
（一）识字与写字
2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。
（二）阅读
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
（三）习作
1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2．养成留心观察周围事物的习惯，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3．能根据习作内容表达的需要，分段表述。
6．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。
（四）口语实际
1．与人交流能尊重、理解对方。
2．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。
3．听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
5．能根据交流的对象和场合，稍作准备，做简单的发言。
6．在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
三、教学建议
（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
鼓励学生选择适合自己的学习方式。
教师是学习活动的引导者和组织者。教师应创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
（五）遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。
1．关于识字与写字与汉语拼音。
识字写字是1～2年级的教学重点。1～2年级要多认少写。
汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。
2．关于阅读
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
3．关于写作
减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
四、评价建议
语文课程评价的目的重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程。
实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价，还应该让学生家长积极参与评价活动。在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。要综合采用多种评价方式，考试只是评价的方式之一。
（一）识字与写字
3．关注学生日常识字的兴趣，关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，激发学生识字写字的积极性，不能简单地用罚抄的方式来达到纠正错别字的目的。
（二）阅读
1．阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。
西方经济学考研：专业课重点知识点 (一)重商主义 在古希腊罗马时期,随着商品、货币经济的出现,一些思想家、政治家就对社会中的一些经济现象进行过初步分析。色诺芬在《经济论》中较早使用了“经济”一词,亚里士多德初步探讨了商品的价值,贾图、瓦罗在他们的著作中对奴隶制庄园经济进行了全面分析。到了中世纪,西欧的阿奎那引述亚里士多德的见解,把古代罗马奥古斯丁的“公平价格”发展为一整套理论;奥雷斯姆、莫利诺斯等人系统研究了货币和高利贷。这些都成为近代西方经济学产生和发展的前提。 西欧在15世纪进入封建社会解体的阶段。地理大发现、资本原始积累、商业资本突出的作用、西欧各国王权同商业资本的联盟等是重商主义流行的社会历史背景。 重商主义最初作为国家政策出现,以后逐渐形成理论。重商主义以商人的世俗观点研究社会经济活动,以商业资本为考察对象,研究流通领域中货币—商品—货币的运动,是对资本主义生产方式最早的理论研究。重商主义认为货币是财富的惟一形态,获取金银的途径是开采金银矿和对外贸易。发展对外贸易要遵循多卖少买、多收入少支出的原则。15—16世纪中叶的早期重商主义,或称货币差额论。16—17世纪的晚期重商主义,或称贸易差额论。代表人物有约翰·海尔斯、托马斯·孟、蒙克莱田、柯尔贝尔等。《英国得自对外贸易的财富》被马克思称为重商主义的“福音书”。蒙克莱田第一次提出“政治经济学”术语。柯尔贝尔用全面的政策把重商主义发展到最高峰。 (二)英国资产阶级古典政治经济学的产生和发展 古典政治经济学术语由马克思最早提出,并被后来的经济学家沿用。根据马克思的规定,古典政治经济学在英国从配第开始,到李嘉图结束;在法国从布阿吉尔贝尔开始,到西斯蒙第结束;古典政治经济学指资产阶级政治经济学发展中的一个阶段,在这个阶段中包含有科学的因素。在西方经济学中,古典经济学被赋予了不同的含义,这是指从18世纪到19世纪前半期(到约翰·穆勒)或70年代(到边际学派出现)的一种经济学流派。 配第是英国古典经济学的创始人,其学说是英国资产阶级革命时期新兴资产阶级利益的反映。他使用了抽象法,在近代第一次有意识地把商品价值的源泉归于劳动,并初步分析了工资、地租、利息等范畴。他区分了自然价值、自然价格、政治价格、市场价格。他把工资的自然基础归为维持工人所必要的生活资料的价值,从实物和货币两方面说明了地租,即产品价值除去生产资料价值(种子)和劳动价值(工资)之后的余额;讨论了利息(在一定期限内放弃货币使用权的报酬)和土地价格(购买一定年限的地租)。 从配第到斯密之间约一百年中出现了一批杰出思想家。洛克以自然权利学说为基础研究了地租和利息。诺思指出利息的高低不取决于货币数量的多少,而取决于借贷资本的供求。马西第一次分析了利润,指出利息是利润的一部分。休谟全面系统地论述了货币数量论。斯图亚特最早论述了利润的起源(让渡利润论)。 斯密把英国古典政治经济学发展成一个完整体系。斯密时代处于工场手工业鼎盛时期,工业革命已在棉纺织业中展开,英国形成资产阶级、地主阶级、无产阶级三大阶级。经济自由成为产业资产阶级的愿望和要求。 斯密的《道德情操论》和《国富论》。他研究的中心是国民财富的性质及其产生和发展的条件。他主张符合自然秩序、实行经济自由的社会,这种经济自由是由人的本性决定的。他认为,在这种社会中,国民财富是一国所生产的商品总量,财富的源泉是劳动,增加财富的途径是提高劳动生产率(需要加强分工)和增加工人人数(需要积累资本)。这是他的基本思想。《国富论》的五篇结构。斯密著作中使用了抽象法和归纳法两种方法,这使他的经济范畴几乎都
西方经济学名词解释 第一章:供给，需求及有关概念 1.经济人:经济生活中一般人的抽象，本性被假设为利己的。经济人在一切经济行为中都是理性的，即以利己为动机，力图以最小的经济代价去追求获得最大的经济利益。经济人假设是微观经济学中最基本的假设之一。 2.完全信息:信息的充分和信息的对称。即市场主体可以了解一切信息，并且市场的所有主体都可以准确迅速的获得这些信息。 3.需求:消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够购买的该商品的数量。是有效需求。 4.供给:生产者在一定时期内，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够提供的该商品的数量。是有效供给。 5.需求函数:表示一种商品需求量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。需求函数拥有负斜率，形式为Qd=f(p) 6.供给函数:表示一种商品供给量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。供给函数拥有正斜率，形式为Qs=f(p) 7.需求量的变动:在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的需求的数量的变动。它表现为，在给定的一条需求曲线上的点的运动。 8.需求的变动:在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的需求数量的变动。它表现为需求曲线的移动。 9.供给量的变动:在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的供给的数量的变动。它表现为，在给定的一条供给曲线上的点的运动。 10.供给的变动:在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的供给数量的变动。它表现为个供给曲线的移动。 11.内生变量:在经济模型中，该模型所要决定的量，它可以在模型体系内得到说明。 12.外生变量:由模型以外的因素所决定的已知的变量，它是模型据以建立的外部条件，本身不在模型内得到说明。外生变量决定内生变量。 13.参数:数值通常不变的变量，即可变得常数，也可被看作外生变量。 14.静态分析:根据既定的外生变量来求得内生变量值的分析方法。他考察的是在
三、简答题： 1.简述国内生产总值与国民生产总值的区别 国内生产总值是指在一定时期内，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。国民生产总值是最重要的宏观经济指标,它是指一个国家地区的国民经济在一定时期(一般1年)内以货币表现的全部最终产品(含货物和服务)价值的总和。 国内生产总值是一个地域概念，只要是在国内生产的产品和劳务都归为其中，而国民生产总值则是一个国民概念，指某国国民所拥有的生产要素在一定时间内生产的最终产品的市场价值。 国内生产总值=国民生产总值-本国居民在国外的所得+国外居民在国内的所得2.简述凯恩斯的消费理论 1、凯恩斯的消费函数：C=A+BY,其中A为自主消费，B为边际消费倾向。 2、凯恩斯的消费理论认为边际消费倾向B随着收入的增加而减少，因此会使得经济体有需求不足的倾向，需要政府干预。 3、凯恩斯的消费理论认为消费主要取决于人们的短期收入。 4.简述凯恩斯总供给曲线 凯恩斯主义总供给曲线是一条水平的总供给曲线，这表明，在既定的价格水平时，厂商愿意供给社会所需求的任何数量产品。从图中可以看出，此时总供给曲线AS是一条水平线。水平的总供给曲线表明，在现行的价格水平下，企业愿意供给任何有需求的产品数量。 凯恩斯认为，当社会上存在较为严重的失业时，厂商可以在现行工资水平之下得到它们所需要的任何数量的劳动力。当仅仅把工资作为生产成本时，这就意味着生产成本不会随产量的变动而变动，从而价格水平也就不会随产量的变动而变动。厂商愿意在现行价格之下供给任何数量的产品。隐含在凯恩斯主义总供给曲线背后的思想是，由于存在着失业，企业可以在现行工资下获得他们需要的任意数量的劳动力。他们生产的平均成本因此被假定为不随产量水平的变化而变化。这样，在现行价格水平上，企业愿意供给任意所需求的产品数量。
一、概念类 1、资源的稀缺性：相对于人类的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的 资源总是不足的，这就是稀缺性。 2、生产可能性曲线：生产可能性曲线也称生产可能性边界，它是指资源和技术既定的条件 下，所能生产的两种商品最大数量的不同组合。 3、支持价格：是指政府为了扶植某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格。支 持价格总是高于市场决定的均衡价格 4、无差异曲线是能够给消费者提供相同效用水平的两种商品不同数量的组合所形成的 点的轨迹。 5、边际效用：是指在某一特定期间，消费者每增加一单位商品或劳务的消费所增加或减少 的效用。 6、总效用：是指某一消费者在特定期间内，消费一定数量的某种商品所获得的满足的总和。 7、需求价格弹性：是指商品自身价格变动所引起的需求量的变动程度，它是需求量变 动百分比与价格变动百分比之间的比率，通常用价格弹性系数加以表示 8、机会成本：指生产者利用一定资源获得某种收入时所放弃的在其他可能的用途中所能获 取的最大收入。机会成本的存在是与资源的稀缺性紧密相连的。 9、显性成本：指企业从事一项经济活动时所花费的货币支付，包括雇员工资，购买原材料、 燃料以及添置或租用设备的费用，折旧，利息，保险费，广告费以及税金等。 10、隐性成本：指企业使用自有生产要素时所花费的成本。这种成本之所以称为隐含成本， 是因为看起来企业使用自有生产要素时不用花钱，即不发生货币费用支出。 11、总产量是指在一定的劳动投入量可以生产出来的全部产量。可表示为：Q AP TP ?= 12、边际产量是指每增加一单位劳动所增加的产量。可表示为：Q TP MP ??= 13、替代商品是指两种商品因为功能差不多而可以互相代替满足消费者的同一种欲望， 即一种商品的P 与另一种的Q 呈同方向变动。互补商品是指两种商品必须组合在一起才能 满足人们的某种需要，这两种商品就是互补品 14、消费者均衡：即消费者或居民户在既定收入条件下，合理安排各种消费行为，从而实 现自身效用的最大化的过程。 15、生产四要素，即劳动、资本、土地、和组织（企业家才能）。他运用均衡价格分析方 法依次研究各个生产要素，分配理论成为四个生产要素的均衡价格决定理论，即各生产要素的 需求价格和供给价格的均衡形成。它们的均衡价格主要由工资、利息、地租、和利润来决定。 16、利润最大化原则：厂商从事生产不仅想要获得利润，而且要求获得最大利润，即总收 益与总成本之间的差额最大，则要按照MC MR =的原则进行生产。 17、完全竞争市场：完全竞争是一种不受任何干扰和阻碍的纯粹竞争。它是一种非个性化 的市场。 18、完全垄断市场：完全垄断市场是指整个行业中只有唯一的一个厂商，而且其产品又没 有相近替代品的市场类型。 19、边际消费倾向：在增加的1单位收入中用于消费的部分所占的比率。 20、边际储蓄倾向：指在增加的1个单位的收入中用于储蓄的部分所占的比率，也就是储 蓄的变化量（△S ）与收入的变化量（△Y ）的比值。
西方经济学考研复习材料 西方经济学:研究在一定制度下,稀缺资源的配置与利用,在有限资源的各种可供利用组合中,进行选择的科学 第一章 导 言 重点掌握内容： 一、经济学产生的根源：资源的稀缺性 资源的稀缺性是指相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。 它具有相对性和绝对性的特点。 相对性：是指相对于人类无穷欲望而言，资源是稀缺的。 绝对性：是指资源的稀缺性存在于人类社会的各个时期。由于存在着资源稀缺的同时，又存在着资源的浪费，因此产生了经济学。 生产可能线是指在资源既定的情况下生产两种商品的最大产量的结合形成的线。 机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。 ◆ 为什么生产的大炮与黄油是有限的？－－－－资源稀缺 ? 生产的大炮与黄油该怎么组合？－－－－－－资源配置 ? 有时生产的大炮与黄油只能在G 点上？－－－资源没得到充分利用,既稀缺又浪费 ? 如何使生产的大炮与黄油达到H 点上？－－－经济制度(市场和计划) 二、经济学的研究对象 经济学的核心是研究给定条件下的最大化 西方经济学的研究对象是资源的配置和资源的利用。 其中资源配置又称为选择。选择就是如何利用既定资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求。具体地说，选择包括了“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”这样三个问题。 三、微观经济学与宏观经济学的含义 微观经济学研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 关于定义的内容: ① 研究的对象是单个经济单位; ②解决的问题是资源配置; ③中心理论为价格理论; ④研究方法是个量分析 基本内容:均衡价格理论/消费者行为理论/生产理论/分配理论/一般均衡理论与福利经济学/微观经济政策/ 宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用的科学。 关于定义的内容: ①研究对象是整个经济 ②解决的问题是资源利用 ③中心理论为国民收入决定理论 ④研究方法是总量分析 基本内容: 国民收入决定理论/失业与通货膨胀理论/经济周期与经济增长理论/开放经济理论/宏观经济政策 二者的关系是相互补充的，微观经济学是宏观经济学的基础,二者都是实证分析 四、实证经济学与规范经济学 实证经济学企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果，它要回答“是什么”的问题。 规范经济学以一定的价格判断为基础，提出某些标准作为分析处理问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么”的问题。 所谓价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好是坏的判断。 两者区别： 1.是否以价值判断为基础。前者不以价值判断为基础，而后者是以价值判断为基础的。 2.解决的问题不同。前者解决的是“是什么”的问题，而后者解决的是“应该是什么”的问题。 3.实证经济学具有客观性，而规范经济学具有很强的主观性。 两者联系：规范经济学以实证经济学为基础,越是具体的问题,实证的成分越多,而越是高层次带有决策性的问题,越具 大炮 黄油
经济均衡： 经济体系中各种相互对立或相互联系的力量在变动中处于相对平衡而不再变化的状态。或是经济体系各有关变量的变动都恰好相互抵消，没有引起经济变量发生. 一般均衡 一般均衡分析是研究整个经济体系的价格和产量结构的一种分析方法，也称总均衡分析。即研究整个经济体系中各个市场、各种商品、每种要素在相互影响、相互作用的条件下，供给和需求同时达到的均衡状态。 政府对均衡价格的干预 供求法则 需求、供给、价格三者之间客观存在的关系，称为供求法则。它决定了价格形成和市场运行的机制）。 需求和供给决定市场价格，需求曲线和供给曲线（即行业需求曲线和行业供给曲线）的交点决定该产品的市场价格。 供给、需求两条曲线相交之处，表示此时需求量等于供给量，也即表明按这种价格成交能够使供需双方都满意。 此时的交易量为称为均衡交易量，均衡价格下的供求数量；此时的价格为均衡价格，指该种商品的市场需求量与市场供给量相等时的价格。 当价格为非均衡时，会有一种使价格趋向的趋势，使价格朝的方向变动，最终变为均衡。只要没有新干扰因素，价格也就不会变动，此时这个市场达到了均衡。 均衡价格的形成机理： 商品的均衡价格是在市场上供求力量的自发调节下形成的。当价格偏离均衡价格时，在市场机制的作用下，偏离的市场价格会自动地回复到均衡价格水平。 当价格>均衡价格供>求需求者压价，供给者减少供给，价格下降 当价格<均衡价格供<求需求者抬价，供给者增加供给，价格上升 需要说明的： （1）上述供求法则只适用于完全竞争市场的情况。（价格的形成完全取决于市场供需双方） （2）这里所用的供给曲线和需求曲线都是整个行业的（即市场的）曲线，不是企业的供需曲线。 供求定理 需求的变动总是引起均衡价格和均衡数量同方向的变动
第十章 ?1、宏观经济学研究的目标有哪些? 答: ( 1) 、经济增长。 ( 2) 、充分就业。( 3) 、物价稳定。( 4) 、国际收支 平衡。 2、宏观经济以下各目标是怎样相互联系、相互影响的? ?( 1) 实现充分就业。 ?( 2) 保持物价稳定。 ?( 3) 经济增长 答: ( 1) 实现充分就业: 经济增长但物价不稳定。( 2) 保持物价稳定: 经济增长缓慢、就业不充分。( 3) 经济增长: 有利于充分就业不利于物价稳定。( 4) 国际收支平衡: 对经济增长、充分就业、物价稳定也有影响。 十一章 1，理解概念: ●最终产品: 是指在全社会范围内不再加工和转售, 最后直接供 消费和使用的产品和劳务。 ●中间产品: 是指在全社会范围内需要再加工和转售才能供消费 和使用的产品和劳务。 ●国民生产总值( GNP) : 一个国家所拥有的生产要素( 国民) 在 一定时期内生产出来的所有最终产品和服务的市场价值总和。 ●国内生产总值( GDP) : 在一个国家领土上某一时期( 一般为一
季度或一年) 内生产出来的所有最终产品和服务的价值总和。●国民生产净值( NNP) : 亦称国民净产值, 是一个国家在一定时 期内(一般为一年)新增加的价值, 等于国民生产总值中扣除当年消耗掉的资本(折旧)后的价值余额。NNP=GNP-折旧。 ●国内生产净值( NDP) : NDP=GDP-折旧。 2，国民生产总值、国内生产总值有什么联系和区别? 答: 国内生产总值( GDP ) : 在一个国家领土上某一时期( 一般为一季度或一年) 内生产出来的所有最终产品和服务的价值总和。 国民生产总值( GNP ) : 一个国家所拥有的生产要素( 国民) 在一定时期内生产出来的所有最终产品和服务的市场价值总和。 联系: 国民生产总值(GNP)＝国内生产总值(GDP)—外国居民在国内的产值+本国在国外的居民的产值。 国内生产总值(GDP)＝国民生产总值(GNP)—本国在国外的居民的产值+外国居民在国内的产值。 区别: GDP国土原则: 凡在本国领土上所创造的收入, 不论是否本国国民创造。 GNP国民原则: 凡是本国国民( 指常住居民、包括本国公民以及常住外国但未加入外国国籍的居民) 所创造的收入, 不论生产是否在国内。 3，计算国内( 民) 生产总值支出法和收入法各包含哪些内容? 支出法:
西方经济学（微观部分）》考试知识点归纳 一、名词解释 1.隐成本：厂商本身自己所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格 2. 供给量：一定时期内，生产者在某一价格下对商品或劳务的意愿销售量 3. 生产者剩余：生产者所获得的收益除去生产所付出的代价所剩余的差额 4. 无差异曲线：反映了消费者的偏好，特定一条无差异曲线上的点代表了受消费者同样偏好的所有可能的消费组合 5. 交叉价格弹性：着其他条件不变时，一种商品的需求量对其他商品价格变化的敏感程度（互补品的需价差价格弹性为负，替代品的需求交叉弹性为正） 6. 机会成本：生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产要途中所能得到的最高收入 7. 等成本曲线：在既定的成本和生产要素价格下，生产者刚好够买得起的生产要素可能的组合的轨迹 8. 约束线（预算线）：在既定价格下，由花费所有收入的消费组合构成的曲线 9. 需求收入弹性：指其他条件不变的时候，一种商品的需求量对收入变化的敏感程度 10. 边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的数量（他代表了消费者愿意用一种物品交换另一种物品的比率） 11. 显成本：厂商在生产要素市场上购买或租用他人所拥有的生产要素的实际支出 12. 需求量：一定时期内消费者在某一价格下对商品或劳务的意愿购买量 13. 需求价格弹性：衡量其他因素不变时，需求量变化对该商品价格变化的敏感程度 14. 消费者剩余（衡量消费者利益的指标）：消费者为了获得一定数量的商品而愿意付出的代价与实际花费的代价之间的差额。（消费者剩余衡量的是消费者从中得到的净收益的多少） 15. 等产量曲线：在技术水平的条件下，生产某一特定产量的两种生产要素投入量的组合的轨迹 二、简答题 1 导致供给变化的因素： « 投入品价格 « 对价格变化的预期 « 技术 « 生产者数量 2 无差异曲线有哪三个基本特征: « 在同一坐标平面上的任何两条无差异曲线之间，可以有无数条无差异曲线 « 在同一坐标平面图上的任何两条无差异曲线是不会相交的 « 无差异曲线是凸向原点的，越往右上方，偏好越大
需求弹性分析实例：“薄利多销”富有需求弹性商品，Ed > 1，需求量变动的比率大于价格变动的比率。价格下调,总收益增加,对生产者有利；价格上调,总收益减少,对生产者不利。谷贱伤农现象：丰收的年份，农民的收入反而减少。需求弹性不足，供给增加使价格大幅度下降，但需求量增长不多，结果使总收益减少。Ed<1,需求量变动比率下于价格变动比率。价格上调，总收益增加，对生产者有力。价格下调，总收益减少，对生产者不利。 完全竞争厂商的短期均衡当P > AC 时，π> 0；当P < AC 时，π< 0；当P = AC 时，π= 0。 市场失灵的四种情况垄断、外部影响、公共物品和公共资源、信息不完全和信息不对称
财政政策 1、扩张性（膨胀性）财政政策 经济萧条时，总需求<总供给，存在失业。政府采取增加购买支出、政府转移支付增加、税收减少，税率降低等措施，来刺激需求的政策。这种政策的目的在于消除或减轻经济萧条，扩大社会就业量。不发行公债 2、紧缩性财政政策 经济繁荣时，总需求>总供给，存在通货膨胀。政府采取减少购买支出、减少转移支付、增税、提高税率等措施，以刺激供给、抑制需求的政策。这种政策的目的在于减轻或消除经济生活中出现的通货膨胀。发行公债 扩张性货币政策 1、经济萧条，总需求<总供给，放松银根，以增加货币供给量，降低利率，以刺激总需求，刺激经济发展。扩张性货币政策工具：在公开市场上买进有价证券；降低贴现率并放松贴现条件；降低准备率等。 2、紧缩性货币政策繁荣时期，总需求>总供给，收紧银根，以减少货币供给量，提高利率，以抑制总需求，降低物价，防止经济过度增长。紧缩性货币政策工具：在公开市场上卖出有价证券；提高贴现率并严格贴现条件；提高准备率等。 通货膨胀的类型及原因：1.作为货币现象的通货膨胀：货币供给的增加2.需求拉动的通货膨胀：又称超额通货膨胀，即总需求超过总供给引起的一般价格水平的持续显著上涨3.成本推动的通货膨胀：又称供给通货膨胀，在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平的持续显著上涨。不完全竞争的劳动市场造成的过高工资所导致的一般价格水平的上涨4.结构性通货膨胀：（1）部门之间存在发展不平衡（2）存在“工资刚性”即工资水平上调容易下调难5.通货膨胀的持续：如果经济中大多数人都预期到同样的通货膨胀率，那么，这种通货膨胀预期就会变成经济运行的现实。 通货膨胀的影响：1.收入再分配效应（1）直接的反应：所得税采用累进税制，由于物价上升，税收增加，从而使实际收入下降（2）各集团的利益再分配：1.不利于依靠固定货币收入维持生活的人群2.依靠变动收入的人从中受益3.对于储蓄有不利4.牺牲债权人利益,债务人获利2产出效应(1)需求拉动的通货膨胀，产出增加。存在闲置资源、通货膨胀未被预期且较温和的情况下：促进了产出增加。物价上涨扩大了厂商的利润空间，促进投资扩大再生产，减少失业(2) 成本推动的通货膨胀，引起失业，产出会不变或下降。不存在闲置资源(3) 超级通货膨胀，产出减少，经济趋于崩溃。当人们对于信用货币失去信心时，货币的交易和储藏等作用丧失，等价交换难以实行，投机盛行
微观经济学 参考书目： *高鸿业主编：《西方经济学》第三版，中国人民大学出版社。 *斯蒂格利茨：《经济学》 *曼昆：《经济学基础》第2版，三联书店。 *萨缪尔森：《经济学》第16版，华夏出版社 *平狄克、鲁宾费尔德：《微观经济学》中国人民大学出版社1997年第一版。 第一章、导论Introduction 第一节经济学发展简史 一、重商主义：经济学的早期阶段 （15c—17c中期） * *主要代表人物： （英）约翰.海尔斯、托马斯.曼等 （法）安.德.孟克列钦、柯尔培等 *代表作： 《英国得自对外贸易的财富》托马斯.曼 *基本观点： 金银也即货币是财富的主要或唯一形态，国家一切经济活动的目的，都是为了获取金银。重商主义认为财富的源泉有两个：一是金银矿的开采；二是发展对外贸易。 *政策主张：国家干预 二、古典经济学：经济学的形成时期 （17c中期—19c70年代） *主要代表人物： 亚当.斯密、大卫.李嘉图、约翰.穆勒、马尔萨斯 *代表作：《国富论》亚当.斯密标志着现代经济学的产生 *基本观点：“市场经济是有效的”，市场有一只“看不见的手”在发挥作用 *政策主张：自由放任 三、新古典经济学：微观经济学的形成与建立时期（19c70年代—20c30年代） *主要代表人物： （奥）门格尔、（英）杰文斯 （法）瓦尔拉斯、（英）马歇尔 *代表作：《经济学原理》(1890) 马歇尔 *基本观点：了以均衡价格论为中心的微观经济学理论体系， *政策主张：自由放任（生产、消费和需求） 四、当代经济学：宏观经济学的建立与发展（20c30年代以后） *凯恩斯革命时期（20c30年代—50年代） 凯恩斯 *凯恩斯主义发展时期（20c50年代—60年代末） 萨缪尔森、罗宾逊、斯拉法
第十二章国民收入核算 一、国内生产总值 国内生产总值 GDP ——名词解释 经济社会（一国或一地区）在一定时期内（通常为一年）在其境内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值总和。 GDP是国民收入核算体系的核心指标 B.GDP 统计注意事项： 第一，GDP 是一个市场价值的概念 第二，GDP 统计的是最终产品，而不是中间产品。 第三、GDP 衡量的是一定时期内所生产而不是所售卖的最终产品的价值。 GDP 是由本期所生产的产品和服务的价值构成，不包括过去生产的，当前重复交易的产品。 GDP 是由本期所生产的产品和服务的价值构成，不是指售卖的最终产品价值。 第四、GDP 是流量而非存量。 流量是指一定时期内发生或产生的变量。 存量是指某一特定时点上观测或测量到的变量。存量是流量的积累；流量则是存量的改变量。 GDP 度量的是一定时期内的产出价值量，所以是一个流量指标。 第五、GDP 按国土原则（常住生产单位）计算，是一个地域概念。 凡是在本国领土上创造的收入，不管是否本国国民，都计入本国的GDP。 第六、GDP 一般仅指市场活动导致的价值。家务劳动，自给自足生产等非市场活动不计入GDP中。 二．核算国民收入的两种方法 1.支出法——又称最终产品法 从最终产品的使用出发，把一年内购买的各项最终产品支出加总，计算该年内生产的产品和劳务的市场价值。GDP＝C＋I＋G＋X－M 其中：【C】消费【I】投资【G】政府购买【X－M】净出口 X＝出口 M＝进口 2.收入法——把生产要素所得到的各种收入加总起来；收入代表供给，收入法也就是供给法，又称要素支付法 收入法计算公式 GDP＝工资＋利息＋租金+税前利润＋折旧＋间接税＋企业转移支付 三．其他宏观经济指标 1.国内生产净值：NDP公式： NDP＝GDP－固定资产折旧。 固定资产折旧不是新创造价值，是以前价值在生产过程中发生的价值转移。 NDP反映一定时期生产活动的最终净成果。折旧占GDP的比例一般相对稳定， 用GDP，还是NDP，表示经济总量变动，没有本质差别。 国内外，一般都更习惯采用GDP。 2.国民收入：NI 广义：泛指GDP、NDP等经济总量。或宏观经济学中“国民收入核算”。 狭义：指一国一年用于生产的各种生产要素得到的全部收入，即工资、利润、利息和租金的总和。公式：NI＝NDP－间接税－企业转移支付＋政府补贴 国民收入要加上折旧、间接税等才形成GDP。政府给予企业的补贴，虽然不记入产品价格，但是成为企业收入，然后成为要素收入。 3.个人收入：PI 个人从各种来源得到的收入总和。 PI＝NI－公司所得税－社会保险（税费）－公司未分配利润 ＋政府给个人的转移支付（和支付利息等）。 4.个人可支配收入： DPI DPI：个人可实际使用的全部收入。指个人收入中进行各项社会性扣除之后（如税收、养老保险等）剩下的部分。 个人收入DPI用来消费C和储蓄S。从长期看： DPI=GDP－Z－T 以Z代表折旧基金收入，以T代表政府税收收入。DPI = PI－个人所得税－非税社会支出 5.综合 GDP －固定资产折旧＝NDP P374页国民收入的基本公式 第十三章简单国民收入决定理论（会计算均衡收入） 一，均衡产出：与总需求相等的产出。经济社会收入正好等于居民和企业想要有的支出。 均衡，不再变动。总产出＝总需求，厂商生产稳定：产出>需求，厂商非意愿存货增加，减少生产：产出<需求，厂商库存减少，增加生产公式：y = c + i = E
第一章导言 重点掌握： 1.稀缺性的含义 2.选择的含义 3.机会成本的含义 4.微观经济学的定义 5.宏观经济学的定义 6.实证方法与规范方法的区别 掌握： 1.生产可能性曲线的含义 2.微观经济学与宏观经济学的关系 3.实证分析方法 了解： 1.计划经济与市场经济的特征 2.经济理论与经济政策的关系 第二章需求、供给、价格 重点掌握： 1.需求的定义 2.需求曲线与需求定理 3.需求量变动与需求变动的区别 4.均衡价格的决定与变动 掌握： 1.供给理论 2.价格如何调节经济 了解： 1.价格上限及其影响 2.价格下限及其影响
第三章弹性理论 重点掌握： 1.需求价格弹性的含义与计算 2.需求富有弹性与缺乏弹性 3.决定一种商品需求弹性的因素 4.需求弹性与总收益之间的关系 5.如何用弹性理论解释谷贱伤农与薄利多销 掌握： 1.需求收入弹性的含义与计算 2.需求交叉弹性的含义与计算 3.供给弹性的含义与计算 了解： 1.弹性与税收分摊之间的关系 第四章消费者行为理论 重点掌握： 1.效用与边际效用 2.边际效用分析与效用最大化的条件 3.无差异曲线的含义与特征 4.消费可能线 5.序数效用分析与效用最大化的条件 掌握： 1.消费者剩余 2.消费者行为与需求定理的关系 了解： 1.消费者行为与企业决策 2.消费者的劳动供给决策 3.消费者的储蓄决策 4.消费者的投资决策 第五章生产理论 重点掌握： 1.边际产量递减规律 2.总产量、平均产量、边际产量的关系与一种生产要素的最优投入 3.规模经济与企业最适规模 掌握： 1.技术效率与经济效率的含义与关系 2.边际分析与两种生产要素最适组合 3.等产量线与两种生产要素的最适组合 了解：
Represents描述Define定义Demonstrate论证 Topic 1A Opportunity cost机会成本The highest-valued alternative that we give up to get something ?the opportunity cost of the activity chosen.我們为了得到一些東西而放弃的 E xplicit cost显性成本 is a cost that involves actually laying out money.花钱 I mplicit cost隐性成本 does not require an outlay of money; it is measured by the value, in dollar terms, of the benefits that are forgone. 非实质性 Marginal Benefit边际收益指如果再多销售一单位的产品将会得到的收益，或目前最后卖出的一单位的产品所得到的收益。边际收益在实现利润最大化中是一个非常重要的经济量，一般认为当边际收益等于边际成本时企业达到利润最大化 Marginal Cost边际成本is the change in the total cost that arises when the quantity produced has an increment by unit.指的是每一单位新增生产的产品（或者购买的产品）带来的总成本的增量 MC > MR ?an incentive to do less of that activity少刺激消费活动 MB> MC ?an incentive to do more of that activity多刺激消费活动 Production Possibilities Frontier PPF生产可能性边界is a graph representing production tradeoffs of an economy given fixed resources(假设、概念、图、移动）用来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合，反映了资源稀缺性与选择性的经济学特征 Topic 2A Law of demand需求法则Other things remaining the same, the higher the price of a good/service, the smaller is the quantity demanded.假设其他因素不变，当一物品价格增加，其需求量会下降 Law of supply 供给法则Other things remaining the same, the higher the price of a good/service, the greater is the quantity supplied.假设其他因素不变，当一件物品的相对价格上升时，其供给量会上升 Equilibrium 平衡It means no shortage or surplus in the market.市场中没有短缺或过剩 平衡点 Factors that bring changes in demand.使需求变化的因素 Income，Climate[水土,气候]，Age of the people，T echnology，Price of substitutes[替代品]，Advertising，Prices of related goods ，Expected future prices，Expected future income，Preferences[偏好]，Population Factors that bring changes in supply.使供给变化的因素。 Climate[水土,气候]，Technology，Expectations of producers[生产者期望]，Expected future prices，The number of suppliers，Prices of the factors of production Shifts in demand curve and shifts in supply cu rve需求曲线的变动和供给曲线的变动 Substitutes and Complements替代品和互补品 Diminishing Marginal Returns边际效用递减规律is the decrease in the marginal (incremental) output of
西方经济学复习范围及知识要点 考试题型 计算题；计算分析题；证明题；画图分析题；论述题 初级微观经济学（50%） 一、微观经济学与宏观经济学在理论依据、解决问题、基本假设、分析方法、分析对象、研究中心、主要目标方面的区别？ 二、需求量的变动和需求的变动 三、静态分析、比较静态分析和动态分析 四、影响需求弹性、供给弹性和收入弹性的因素分析 五、吉芬商品和劣等品的关系 六、基数效用论和序数效用论的相互关系（区别、联系、一致性） 七、举例说明现实中，两种商品之间的替代比例固定不变的情况，请画图说明 八、替代效应和收入效应 九、企业存在的理由 十、里昂惕夫生产函数、柯布－道格拉斯生产函数 十一、经济学中的短期与长期 十二、劳动的总产量、平均产量与边际产量 十三、边际技术替代率与边际产量的关系 十四、显成本、隐成本、机会成本 十五、画图分析总成本、平均成本、边际成本，并分析它们之间的关系，最好能说明原因 十六、四种市场类型的划分 十七、完全竞争市场中利润最大化原则的数学证明 十八、画图分析完全垄断厂商的收益曲线 十九、总收益、边际收益、价格与需求弹性的关系 二十、一级、二级、三级价格歧视的区别和联系（联系中高级微观经济学的知识） 二十一、画图分析垄断竞争市场的长期均衡 二十二、画图分析垄断竞争厂商的非价格竞争；证明垄断竞争厂商的广告费用与销售收入之比等于其广告弹性与收入弹性之比 二十三、纳什均衡 二十四、画图分析囚犯困境的占优策略均衡反应了个人理性与团体理性的冲突 二十五、完全竞争厂商对于生产要素需求量的把握原则 二十六、卖方垄断对生产要素的使用原则；卖方垄断对生产要素的需求曲线 二十七、请证明基数效用论条件下的要素供给原则 二十八、劳动的供给曲线向后弯曲的原因分析 二十九、证明“边际生产力分配理论” 三十、假定某消费者的效用函数为0.53U q M =+，其中，q 为某商品的消费量，M 为收入。求：（1）该消费者的需求函数。（2）该消费者的反需求函数。当1,412 p q ==时的消
西方经济学笔记第一二章 第一节稀缺性与选择 （一）稀缺性和经济问题稀缺性的含义生产资源的相对有限性资源的稀缺性与经济问题由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样化的需要。这就是所谓的" 经济问题".生产资源或生产要素主要包括的成分经济社会中的生产资源也叫生产要素，主要包括：资本（其价格为利息）、土地（其价格为地租）、劳动（其价格为工资）。 西方经济学研究的问题西方经济学研究人与社会如何作出最终抉择，在使用或者不使用货币的情况下来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源，来现在或者将来生产产品，并把产品分配给社会的各个成员以供消费之用。它分析改进资源配置形式可能付出的代价和可能产生的收益。 （二）生产可能性曲线生产可能性曲线的含义在既定的资源之下所能生产商品的最大产量的组合，就是生产可能性线生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征。 （三）选择和机会成本选择产生的原因资源的稀缺性使得社会不得不作出选择机会成本的概念当具有多种用途的稀缺资源使经济主体需要选择时，选择会带来成本，选择的成本我们称为机会成本，当把一定资源用于生产某种产品时所放弃的另一各产品的数量就是机会成本，它是作出一次决策时所放弃的 其他可供选择的最好用途。 经济问题的解决与机会成本的关系经济问题的解决被归结为如何使得 选择的机会成本达到最低。 第二节西方经济学的研究对象 （一）经济学的定义西方经济学的定义西方经济学研究人与社会如何使用稀缺的生产性资源，生产出有价值的商品，并把它们分配给社会的各个成员。 西方经济学包含的最基本的思想资源是稀缺的社会必须以有效率的方式使用 它 （二）经济学研究的基本问题西方经济学研究的三个基本问题生产什么以及生产多少。生产电视还是生产电脑、生产大炮还是生产黄油（希特勒的选择是：宁要大炮不要黄油）；生产多少台电视机、多少台电脑，用多少资源生产大炮， 用多少资源生产黄油。 怎样生产，用什么样的方法来生产这么多的产量与劳务，与生产方式，技术水 平直接有关。 为谁生产。生产出来的产量和劳务用什么样方式分配到社会的各个成员中，即 怎样分配。 （三）资源的使用效率及其变动西方经济学除了上述的三个基本问题外，还研 究以下三方面的内容：
武汉理工大学经济学院西方经济学基本理论整理 第一部分 微观经济学讲义 一、导论 1、微观经济学中的基本特征。 三种资源：人力资源、自然资源、资本资源 机会成本：把某种资源投入到某一特定用途时所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。P2图形。 微观经济学研究的是个体经济单位。称为个量分析。简单的微观经济模型P4。微观经济学的核心就是要说明市场机制是如何实现资源的优化配置的。 两个基本假设：完全理性假设，完全信息假设。 2、发展演变过程 主要了解一下洛桑学派的瓦尔拉和帕累托，以及帕累托最优状态的产生。剑桥学派的马歇尔和庇古的福利经济理论。了解序数效用论以及凯恩斯。现代的人力资本理论和产权经济学、公共选择理论和微观信息经济学。 3、分析方法：实证分析和规范分析。功能：P14-P15 二、需求与供给 1、需求 需求的定义，个人需求和市场需求，市场需求是个人需求的总和。需求量的大小是由6点决定的P17。需求量Q与价格P的关系 2、需求曲线 需求曲线的形成，需求定理P20。需求变化与需求量的变化 3、供给 供给的定义，同上需求。6个因素。供给曲线以及供给变化与供给量变化。 4、均衡价格 定义P28。局部均衡与一般均衡。暂时，短期，长期均衡。 均衡价格和均衡数量的交点为均衡点。均衡价格的形成。Qd=Qs 均衡价格的变动：需求和供给的变化对均衡价格的影响，供求定理。
5、弹性理论。 弹性系数P33公式。需求的弹性价格。弧弹性和点弹性的区别。 需求价格弹性分5种：富有、缺乏、单位、完全无、无线弹性。影响商品需求价格弹性的5个因素P37 需求价格弹性与总收益。TR=P*Q 需求收入弹性同价格弹性推导。 交叉弹性定义P43公式。交叉弹性的正值与负值弹性。 供给价格弹性与需求价格弹性类似推导、分类、影响因素。 蛛网理论：收敛式、发散式、封闭式 三、消费者行为 1、基数效用分析 效用的定义，正负效用，总效用，边际效用，边际效用递减规律 消费者均衡的定义P55，消费者剩余的定义P57含净损失和净福利。 2、序数效用分析 无差异曲线的定义P60。特点P61。边际替代率的定义P62。预算约束线。从叙述效用出发的消费者均衡。收入——消费曲线的收入效应。价格——消费曲线的替代效应 四、生产者行为 1、厂商 企业的三种组织形式，短期和长期。 2、生产函数 生产要素一般分为劳动、土地、资本、企业家才能四种。 技术系数：固定技术系数和可变技术系数。 总产量TP，平均产量AP，边际产量MP。三者的相互关系 可变生产要素投入的三个阶段：边际报酬递增、递减、负报酬阶段。边际报酬递减规律成立的原因P88。 两种可变投入要素。K、L与产量的函数关系。 规模收益的定义P89。规模报酬的三个阶段。分清规模报酬与规模经济P91。规模不经济
西方经济学期末复习材料 西方经济学:研究在一定制度下,稀缺资源的配置与利用,在有限资源的各种可供利用组合中,进行选择的科学 第一章导言 重点掌握内容： 一、经济学产生的根源：资源的稀缺性 资源的稀缺性是指相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。 它具有相对性和绝对性的特点。 相对性：是指相对于人类无穷欲望而言，资源是稀缺的。 绝对性：是指资源的稀缺性存在于人类社会的各个时期。由于存在着资源稀缺的同 时，又存在着资源的浪费，因此产生了经济学。 机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。 ◆ 为什么生产的大炮与黄油是有限的？－－－－资源稀缺 ? 生产的大炮与黄油该怎么组合？－－－－－－资源配置 ? 有时生产的大炮与黄油只能在G 点上？－－－资源没得到充分利用,既稀缺又浪费 ? 如何使生产的大炮与黄油达到H 点上？－－－经济制度(市场和计划) 二、经济学的研究对象 经济学的核心是研究给定条件下的最大化 西方经济学的研究对象是资源的配置和资源的利用。 大炮 黄油 G
其中资源配置又称为选择。选择就是如何利用既定资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求。具体地说，选择包括了“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”这样三个问题。 三、微观经济学与宏观经济学的含义 微观经济学研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 关于定义的内容: ①研究的对象是单个经济单位;②解决的问题是资源配置;③中心理论为价格理论; ④研究方法是个量分析 基本内容:均衡价格理论/消费者行为理论/生产理论/分配理论/一般均衡理论与福利经济学/微观经济政策/ 宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用的科学。 关于定义的内容: ①研究对象是整个经济②解决的问题是资源利用③中心理论为国民收入决定理论④研究方法是总量分析 基本内容:国民收入决定理论/失业与通货膨胀理论/经济周期与经济增长理论/开放经济理论/宏观经济政策 二者的关系是相互补充的，微观经济学是宏观经济学的基础,二者都是实证分析四、实证经济学与规范经济学 实证经济学企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果，它要回答“是什么”的问题。 规范经济学以一定的价格判断为基础，提出某些标准作为分析处理问题的标准，树