第4章电子表格系统Excel 2000试题
一．单项选择题
1．在Excel 2000中，下列哪一种方式输入的是分数1/2（C）。
A．’1/2 B．1/2 C．0 1/2 D．=1/2
2．在Excel 2000中，关于批注下列说法正确的是（D）。
A．可以同时编辑多个批注B．在某一个时刻不可以查看所有批注
C．可以同时复制多个批注D．一次可以删除多个批注
3．在Excel 2000中，关于工作表和工作簿的隐藏，下列说法错误的是（B）。
A．工作簿的隐藏可以通过窗口菜单中的相应命令进行操作
B．隐藏的工作表，只要重新打开该工作表的工作簿，可以重新打开该工作表
C．在取消隐藏对话框中双击工作表名，即可取消隐藏
D．“格式”菜单中的工作表命令可以隐藏工作表
4．在Excel 2000中，关于排序下列说法错误的是（C）。
A．可以按日期进行排序B．可以按多个关键字进行排序
C．不可以自定义排序序列D．可以按行进行排序
5．在Excel 2000中，列表的最大标识是（A）。
A．IV B．ZZ C．FF D．Z
6．在Excel 2000中，设A1单元格值为李明，B2单元格值为89，则在C3单元格输入“=A1“数学”B2”，其显示值为（D）。
A．A1数学B2 B．李明“数学”89 C．“李明”数学“89”D．李明数学89 7．在Excel 2000中，设置单元格的条件格式时，最多可设置（D）个条件。
A．一B．四C．二D．三
8．关于数据透视表报表，不可以进行的操作是（A）。
A．通过显示不同的页来筛选数据B．显示所关心区域的明细数据
C．更改数据表中的汇总数据D．查看对源数据的不同汇总
9．在Excel 2000中，如果在Excel单元格中输入数据后按回车键，则活动单元格是（A）。A．当前单元格下方的单元格B．下一行的第一个单元格
C．当前单元格的右边单元格D．保持不变
10．在Excel 2000中，SNM(B2:E5,C3:F6)表示的是求（B）个数的和。
A．27 B．32 C．9 D．25
11．在Excel 2000中，要复制一个单元格的数据到另一个单元格，则在拖动鼠标的过程中需要按住（D）键。
A．Alt B．Esc C．Shift D．Ctrl
12．关于数据筛选，下列说法正确的是（B）。
A．筛选条件只能是一个固定值
B．筛选的表格中，只含有符合条件的行，其它行被隐藏
C．筛选的表格中，只含有符合条件的行，其它行被删除
D．筛选条件不能由用户自定义，只能由系统设定
13．在新建工作簿时，同时打开的工作表数目的最大值是（ B ）。
A．255 B．256 C．127 D．3
14．在Excel 2000中，表示输入的是公式而不是数据的标志是（D）。
A．必须以“*”开始B．必须以“—”开始
C．必须以空格开始D．必须以“=”开始
15．在Excel 2000中，如果要对单元格某一区域中符合条件数值大于60的以某种格式显示，最
好采用格式菜单中的（D）命令实现。
A．单元格B．样式C．自动套用格式D．条件格式
16．在Excel 2000中关于图表，下列不正确的是（D）。
A．可以更改图表类型B．可以移动嵌入图表
C．可以改变嵌入图表的大小D．不能删除数据系列
17．在Excel 2000中，单元格中能显示的汉字字数最大值是（B）。
A．127 B．512 C．1024 D．32767
18．在Excel 2000中，关于输入和编辑公式的错误说法是（D）。
A．公式的运算量最好采用单元格地址
B．如果下边的行采用的公式中，运算量位置和公式位置距离相同，则可通过拖动填充柄的方式自动填充
C．运算符必须是在英文半角状态下输入
D．公式中单元格地址只能敲出，不能用单击相应的单元格的方法取到相应的公式单元格地址19．在Excel 2000中，不可以同时对多个工作表进行的操作是（C）。
A．删除B．移动C．重命名D．复制
20．在Excel 2000中，在页面设置中，工作表选项卡中，不正确的说法是（B）。
A．可先列后行打印B．不可以设置打印区域
C．可进行左端标题列设置D．可设置单色打印
21．可以通过（B）菜单来插入或删除行、列和单元格。
A．格式B．表格C．编辑D．视图
22．在Excel 2000中，列表的最大标识是（B）。
A．ZZ B．IV C．FF D．Z
23．在Excel 2000中，关于批注下列说法正确的是（A）。
A．一次可以删除多个批注B．可以同时复制多个批注
C．可以同时编辑多个批注D．在某一时刻不可以查看所有批注
24．在Excel 2000中，一个工作簿内有三个表Sheet1、Sheet2、Sheet3，在工作表内复制工作表Sheet3，则新的工作表名为（B）。
A．Sheet4 B．Sheet3(2) C．用户自己定义D．Sheet3(A)
25．在Excel 2000中，能使数据清单中的列标出现下拉箭头的是（D）。
A．排序B．数据记录单C．分类汇总D．自动筛选
二．多项选择题
1．在Excel 2000中，关于“格式”菜单中的“自动套用格式”命令下列说法正确的是（ABD）。A．自动套用格式包括了字体、对齐方式等的格式设置
B．可以通过对话框中的“无”来删除自动套用格式
C．自动套用中，不能设定行高和列宽的自动控制
D．可以在自动套用格式对话框中选择某一格式组合
E．自动套用格式不能选择某一格式组合的部分格式
2．在Excel 2000中，关于粘贴函数，下列能显示粘贴函数对话框的是（CDE ）。
A．单击常用工具栏中的自动求和B．在单元格中输入函数
C．使用插入菜单中的函数D．使用常用工具栏中的粘贴函数
E．在编辑栏内单击等号开始从下拉列表框中选择常用函数
3．在Excel 2000中，单元格内默认右对齐的是（ADE）。
A．时间型数据B．文本型数据C．字符型数据D．数值型数据E．日期型数据4．在Excel 2000中，在单元格F3中，求A3、B3和C3三个单元格数值的和，正确的形式是（ACD）。
A．=$A$3+$B$3+$C$3 B．SUM(A3,C3)
C．=A3+B3+C3 D．SUM(A3:C3)
E．SUM(A3 C3)
5．在Excel 2000中，关于分页符，在普通视图下可以进行的操作是（CDE）。
A．插入垂直分页符B．移动分页符
C．插入水平分页符D．删除分页符
E．选择“重置所有分页符”可删除所有人工设置的分页符
6．在Excel 2000中，下列哪些输入方式输入的是日期型数据（ABDE）。
A．2004/09/05 B．9/5 C．09/05/2004 D．5-SEP E．SEP/9
7．在Excel 2000中，在单元格格式对话框中可进行的操作是（ABDE ）。
A．可对单元格边框的颜色进行设置B．可设置字体、字形、字号
C．可设置单元格的修改密码D．可对单元格的数据进行方向的格式设置E．可对各种类型的数据进行相应的显示格式设置
8．在Excel 2000中，包含的运算符有（ACDE）。
A．文本运算符B．逻辑运算符C．比较运算符D．引用运算符E．算术运算符9．在Excel 2000中，可以设置行高的操作方法是（ABDE）。
A．选定相应行中的某一单元格，使用“格式”菜单中的相应命令
B．双击行标题下的边界
C．将某一行的行高复制到该行中
D．拖动行标题的下边界来设置所需的行高
E．选定相应的行，使用“格式”菜单中的相应命令
三．判断题
1．在Excel 2000中百分比格式的数据单元格，删除格式后，数字不变，仅仅去掉百分号。（×）2．在Excel 2000中，如果公式中仅出现函数，则该公式一定不会出现错误信息。（×）3．在Excel 2000中，百分比格式的数据单元格，删除格式后，数据不变，仅仅去掉百分号。（×）7．多个Word 文档可以用一个Word 2000应用程序打开，并且每一个Word文档都是一个独立的窗口。（√）
4．在Word中，只可以建立一空表格，再往表格里填入内容，不可以将现有的文本转换成表格。（×）
5．浮动式对象可以放置到页面的任何位置，并允许与其他对象组合。（√）
6．在Excel 2000中，双击工作表标签，输入新名称，即可修改相应的工作表名。（√）7．在Excel 2000中，在单元格格式对话框中，不可以进行单元格的保护设置。（×）四．填空题
1．在Excel 2000中，使用常用工具栏中的（格式刷）按钮，可以快速复制单元格的格式信息。2．在Excel 2000中，数据清单的第一行必须是（文本）类型。
3．如果想改变在Excel 2000文件菜单底部显示的最近打开过的文件数目，可通过工具菜单中的选项命令，打开对话框，然后在（常规）选项卡中修改。
4．在Excel 2000中，预先设置好的公式，共有（9 ）类。
5．在Excel 2000中，在垂直滚动条的顶端或水平滚动条的右端，拖动（分割框）可进行窗口的拆分。
6．在Excel 2000中，如果要同时显示所有批注内容，应选择（视图）菜单下的“批注”命令。7．在Excel 2000中，提供了两种筛选清单的命令：自动筛选和（高级）筛选。
8．在Excel 2000中，F3单元格有公式“=B3+C3”，将公式复制到H3单元格，则公式变成（=D3+E3 ）。
9．在Excel 2000中，关于排序最多可按（三）个关键字排序。
一、基本方法 1. 快速选中全部工作表 右键单击工作窗口下面的工作表标签，在弹出的菜单中选择“选定全部工作表”命令即可（）。 2. 快速启动Excel 如果想在启动系统自动运行Excel，可以这样操作: 1.双击“我的电脑”图标，进入Windows目录，依次打开“Start Menu\Programs\启动”文件夹; 2.打开Excel所在的文件夹，用鼠标将Excel图标拖到“启动”文件夹，这时Excel的快捷方式就被复制到“启动”文件夹中，下次启动Windows就可快速启动Excel了。如果Windows系统已启动，你可用以下方法快速启动Excel: 方法一:单击“开始→文档”命令里的任一Excel工作簿即可。方法二:用鼠标从“我的电脑”中将Excel应用程序拖到桌面上，然后从快捷菜单中选择“在当前位置创建快捷方式”，以后启动时只需双击快捷方式即可。 3. 快速删除选定区域数据 如果用鼠标右键向上或向左(反向)拖动选定单元格区域的填充柄时，没有将其拖出选定区域即释放了鼠标右键，则将删除选定区域中的部分或全部数据(即拖动过程中变成灰色模糊的单元格区域，在释放了鼠标右键后其内容将被删除)。 4. 给单元格重新命名 Excel给每个单元格都有一个默认的名字，其命名规则是列标加横标，例如D3表示第四列、第三行的单元格。如果要将某单元格重新命名，可以采用下面两种方法: 1.只要用鼠标单击某单元格，在表的左上角就会看到它当前的名字，再用鼠标选中名字，就可以输入一个新的名字了。 2.选中要命名的单元格，单击“插入→名称→定义”命令，显示“定义名称”对话框，在“在当前工作簿中的名称”框里输入名字，单击“确定”按钮即可（）。注意:在给单元格命名时需注意名称的第一个字符必须是字母或汉字，它最多可包含255个字符，可以包含大、小写字符，但是名称中不能有空格且不能与单元格引用相同。 5. 在Excel中选择整个单元格范围 在Excel中，如果想要快速选择正在处理的整个单元格范围，按下“Ctrl+Shift+ *”。注意:该命令将选择整个列和列标题，而不是该列表周围的空白单元格——你将得到所需的单元格。这一技巧不同于全选命令，全选命令将选择工作表中的全部单元格，包括那些你不打算使用的单元格。 6. 快速移动/复制单元格 先选定单元格，然后移动鼠标指针到单元格边框上，按下鼠标左键并拖动到新位置，然后释放按键即可移动。若要复制单元格，则在释放鼠标之前按下Ctrl即可。 7. 快速修改单元格式次序 在拖放选定的一个或多个单元格至新位置的同时，按住Shift键可以快速修改单元格内容的次序。方法为:选定单元格，按下Shift键，移动鼠标指针至单元格边缘，直至出现拖放指针箭头，然后进行拖放操作。上下拖拉时鼠标在单元格间边界处会变成一个水平“工”状标志，左右拖拉时会变成垂直“工”状标志，释放鼠标按钮完成操作后，单元格间的次序即发生了变化。 8. 彻底清除单元格内容 先选定单元格，然后按Delete键，这时仅删除了单元格内容，它的格式和批注还保留着。要彻底清除单元格，可用以下方法:选定想要清除的单元格或单元格范围，单击“编辑→清除”命令，这时显示“清除”菜单（），选择“全部”命令即可，当然你也可以选择删除“格式”、“内容”或“批注”中的任一个。 9. 选择单元格 选择一个单元格，将鼠标指向它单击鼠标左键即可; 选择一个单元格区域，可选中左上角的单元格，然后按住鼠标左键向右拖曳，直到需要的位置松开鼠标左键即可; 若要选择两个或多个不相邻的单元格区域，在选择一个单元格区域后，可按住Ctrl键，然后再选另一个区域即可; 若要选择整行或整列，只需单击行号或列标，这时该行或该列第一个单元格将成为活动的单元格; 若单击左上角行号与列标交叉处的按钮，即可选定整个工作表。 10. 为工作表命名 为了便于记忆和查找，可以将Excel的sheet1、sheet2、sheet3工作命名为容易记忆的名字，有两种方法:1.选择要改名的工作表，单击“格式→工作表→重命名”命令，这时工作表的标签上名字将被反白显示，然后在标签上输入新的表名即可。 2.双击当前工作表下部的名称，如“Sheet1”，再输入新的名称。 11. 一次性打开多个工作簿 利用下面的方法可以快速打开多个工作簿: 方法一打开工作簿(*.xls)所在的文件夹，按住Shift键或Ctrl键，并用鼠标选择彼此相邻或不相邻的多个工作簿，将它们全部选中，然后按右键单击，选择“打开”命令，系统则启动Excel 2002，并将上述选中的工作簿全部打开。方法二将需要一次打开的多个工作簿文件复制到C:\Windows\Application Data\Microsoft\Excel\XLSTART文件夹中，以后启动Excel 2002时，上述工作簿也同时被全部打开。方法三启动Excel
数据库与EXCEL专题训练 班级____________姓名____________学号____________ 1.下列关于数据库的说法正确的是： A．数据库与应用程序紧密相关 B．数据库应用程序可以完全脱离数据库管理系统独立运行 C．数据库中的数据相互关联、动态地存储在存储器上，并能为多个用户共享D．Access数据库管理系统可以管理海量数据，能为大数据提供存储服务 2.数据库系统包括： ①数据库②数据库管理系统③数据库管理员④软硬件平台 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 3.下面说法正确的是： A．处于打开状态的数据表，可以直接重命名其名称 B．在非空数据表中，删除某字段其值会被同步删除 C．同一数据库中不同表中的字段的字段名称可以相同 D．Access数据表中的记录如果被删除，自动编号类型的字段值将自动更新 4.下面说法正确的是： A. 任何时候都不可以将“自动编号”类型的字段修改为“数字”类型 B. 在非空数据表中，可以将“数字”类型的字段修改为“自动编号”类型 C. 自动编号类型的字段，其值唯一且不能修改 D．数据类型为自动编号的字段值肯定是连续不间断的 5.下面说法正确的是： A．可以在数据表的任何位置添加新记录 B．删除记录后，可使用“撤销”命令来恢复C. 在设计视图中，可以进行添加记录操作 D. 能在数据表的“数据表”视图中新建字段 6.下面说法正确的是： A. 设置为主键的字段是不能删除的 B．数据类型的修改只能通过设计视图完成 C. 有可能将“文本”字段类型修改为“自动编号” 类型 D．能在被设为“主键”的字段中输入重复的字段值 7.使用Access软件创建的“student”数据表，部分界 面如上页图所示。下列说法正确的是： A．该数据表名称是“student”，共有6条记录 B．“ID”字段的值一定是不相同的且不能为空值 C．“身份证”字段的类型也可设置成“数字”型 D．在数据表视图下，可在“班级”字段输入“1班”
Excel高级使用技巧 1.编辑技巧 2.单元格内容的合并 3.条件显示 4.自定义格式 5.绘制函数图象 6.自定义函数 7.矩阵计算 8.自动切换输入法 9.批量删除空行 10.如何避免错误信息 11.宏的使用 12.图标的应用技巧 https://www.doczj.com/doc/ce16855834.html,/pc/oa/excel2k/ex2k1301.htm 1、编辑技巧 1 编辑技巧 （1）分数的输入 如果直接输入“1/5”，系统会将其变为“1月5日”，解决办法是：先输入“0”，然后输入空格，再输入分数“1/5”。 （2）序列“001”的输入 如果直接输入“001”，系统会自动判断001为数据1，解决办法是：首先输入“'”（西文单引号），然后输入“001”。 （3）日期的输入 如果要输入“4月5日”，直接输入“4/5”，再敲回车就行了。如果要输入当前日期，按一下“Ctrl+；”键。 （4）填充条纹 如果想在工作簿中加入漂亮的横条纹，可以利用对齐方式中的填充功能。先在一单元格内填入“*”或“~”等符号，然后单击此单元格，向右拖动鼠标，选中横向若干单元格，单击“格式”菜单，选中“单元格”命令，在弹出的“单元格格式”菜单中，选择“对齐”选项卡，在水平对齐下拉列表中选择“填充”，单击“确定”按钮（如图1）。 图１
（5）多张工作表中输入相同的内容 几个工作表中同一位置填入同一数据时，可以选中一张工作表，然后按住Ctrl键，再单击窗口左下角的Sheet1、Sheet2......来直接选择需要输入相同内容的多个工作表，接着在其中的任意一个工作表中输入这些相同的数据，此时这些数据会自动出现在选中的其它工作表之中。输入完毕之后，再次按下键盘上的Ctrl键，然后使用鼠标左键单击所选择的多个工作表，解除这些工作表的联系，否则在一张表单中输入的数据会接着出现在选中的其它工作表内。 （6）不连续单元格填充同一数据 选中一个单元格，按住Ctrl键，用鼠标单击其他单元格，就将这些单元格全部都选中了。在编辑区中输入数据，然后按住Ctrl键，同时敲一下回车，在所有选中的单元格中都出现了这一数据。 （7）在单元格中显示公式 如果工作表中的数据多数是由公式生成的，想要快速知道每个单元格中的公式形式，以便编辑修改，可以这样做：用鼠标左键单击“工具”菜单，选取“选项”命令，出现“选项”对话框，单击“视图”选项卡，接着设置“窗口选项”栏下的“公式”项有效，单击“确定”按钮（如图2）。这时每个单元格中的分工就显示出来了。如果想恢复公式计算结果的显示，就再设置“窗口选项”栏下的“公式”项失效即可。 图２
电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%； （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“”一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
3、设置条件格式 三国学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel 及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝 色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
四、Excel电子表格 1、在Excel 2010中，数据源发生变化时，相应的图表______。 A、自动跟随变化 B、需要人为修改 C、不跟随变化 D、不受任何影响 标准答案：A 2、在Excel2010的图表中，水平X轴通常用来作为________。 A、排序轴 B、分类轴 C、数值轴 D、时间轴 标准答案：B 3、在Excel 2003图表中，通常使用垂直Y轴作为______。 A、公式轴 B、数值轴 C、分类轴 D、文本轴 标准答案：B 4、Exce12010中的电子工作表具有______。 A、一维结构 B、二维结构 C、三维结构 D、树结构 标准答案：B 5、用来给电子工作表中的列标进行编号的是_______。 A、数字 B、英文字母 C、文本 D、任息字符 标准答案：B 6、在Excel 2010中，单元格名称的表示方法是_______。 A、列标在前行号在后 B、行号在前列标在后 C、只包含列标 D、只包含行号 标准答案：A 7、Exce12010的每个工作表中，最小操作单元是______。 A、单元格 B、一行 C、一列 D、一张表 标准答案：A 8、用来给单子工作表中的行号进行编号的是______。 A、数字 B、字母 C、数字与字母混合 D、字母或数字 标准答案：A 9、在一个Excel 2010的工作表中，第5列的列标为______。 A、C B、D C、E D、F 标准答案：C 10、若一个单元格的地址为F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为_______。
A、F6 B、G5 C、E5 D、F4 标准答案：B 11、若一个单元格的地址为F5，则其下边紧邻的一个单元格的地址为_________。 A、F6 B、G5 C、E5 D、F4 标准答案：A 12、在Excel2010的自动筛选中，每个标题上的下三角按钮都对应一个________。 A、下拉菜单 B、对话框 C、窗口 D、工具栏 标准答案：A 13、在Excel 2010中，右键单击一个工作表的标签不能够进行_______。 A、插入一个工作表 B、删除一个工作表 C、重命名一个工作表 D、打印一个工作表 标准答案：D 14、在Excel 2010中，若需要删除一个工作表，右键单击它的表标签后，从弹出的菜单列表中选择______。 A、“重命名”选项 B、“插入”选项 C、“删除“选项 D、“工作表标签颜色”选项 标准答案：C 15、当向Exce1 2010工作薄文件中插入一张电子工作表时。表标签中的英文单词为______。 A、Sheet B、Book C、Table D、List 标准答案：A 16、在具有常规格式的单元格中辅入文本后.其显示方式是______。 A、左对齐 B、右对齐 C、居中 D、随机 标准答案：A 17、在Excet2010的单元格格式对话框中，不存在的选项卡是______。 A、货币选项卡 B、数字选项卡 C、对齐选项卡 D、字休选项卡 标准答案：A 18、对电子工作表中所选择的区域不能够进行操作的是______。 A、调整行高尺寸 B、调整列宽尺寸 C、修改条件格式 D、保存文档 标准答案：D 19、在Excel 2010的工作表中，______。 A、行和列都不可以被隐藏 B、只能隐藏行 C、只能隐藏列 D、行和列都可以被隐藏 标准答案：D
电子表格软件Excel 1 认识 Excel 1.1 Excel 简介 Excel 是功能强大的电子表格软件。我们在日常学习和工作中经常会用到表格，这些表格通常是用来处理数据并且需要计算的。例如，在教学工作中经常需要制作学生成绩统计表，任课教师要统计学生的考勤、平时成绩、期末成绩，并以此计算学生的综合成绩，并进行成绩的排序、求平均分等；班主任需要汇总学生的各门成绩，得出学生的总分和总成绩排名；教务部门要计算各个班学生成绩的排名等。财务部门需要制作职工的工资表，每个家庭会有家庭收支统计表。在这些数据表中，不仅仅要输入数据，还经常要对数据进行一定的运算。如计算学生成绩的总分，要进行求和运算；要求学生成绩的平均分，要进行求平均数运算；要得出学生成绩的排名，要进行排序运算；要得出成绩的最高分和最低分，要进行最大值和最小值运算；将成绩按一定的条件进行选择，要进行筛选运算。 在人工表格中，所有计算由人工完成，十分麻烦，稍有疏漏就可能出现错误。当发现错误需要改动时，例如有一名学生的成绩在录入时出现了错误，就要把与该学生相关的所有数据进行重新计算，如该学生的总分、平均分、排名，还会对全班的排名造成影响，运算量十分庞大。 而引入电子表格软件可以我们提高工作效率，电子表格软件的一个重要的特征就是数据处理自动化。它不需要人进行手工计算，通过公式、函数自动完成数据的运算。任何一个参加运算的数据发生了改变，其他与这个数据相关的数据都会自动的、实时的更新。 Excel 作为应用广泛、功能强大的电子表格软件，它的功能包括： ⑴ 数据采集。可以在 Excel 中录入数据，也可以将其他形式的数据导入到Excel 中，如记事本、 Word 、 Access 数据库中的数据等。 ⑵ 数据编辑。可以根据需要对数据进行修改，与修改数据相关的数据都可以得到相应的更新。 ⑶ 数据运算。可以通过函数和工作来实现数据运算的自动化。 ⑷ 数据图表化。 Excel 提供了十分强大的图表功能，如可以生成学习成绩的分布图，可以直观的表示出各个分数段的人数在总人数中的比例，图形可以以圆饼图、折线图等多种形式呈现。 ⑸ 数据分析处理。
Excel专题复习 【学习目标】 ⑴复习巩固Excel基本理论知识和数据的输入方法 ⑵掌握运用公式和函数对数据进行计算 ⑶掌握排序、筛选、分类汇总、图表等方法对数据进行处理和分析 ⑷学会对表格适当美化 【活动方案】 活动一：复习基础知识，输入数据。（本节课所用素材为桌面上的“消费.xls”文件）1.下图加方框并标有数字处分别指什么？请用Excel专业术语描述。 2.打开“消费.xls”文件，在学号列输入学号：010101，010102，……010116。 思考：出现#,如何处理？如何设置单元格属性？如何输入有规律的数据？ 活动二：计算数据 1.在“消费调查表”中，用两种方法来计算“月总消费”（提示：方法一用公式计算；方法二用函数计算），计算各消费项的最高消费和最低消费、平均消费。 2.分别说明用公式和函数计算时应该注意什么？使用了哪些函数？如果改变表格中的某个数据，计算结果会发生变化吗？ 考考你：你能把“个人消费”工作表中的每项消费占总消费的比例计算出来吗？ 活动三：处理和分析数据 1.在“排序”工作表中，按“零食消费”为主关键字按降序排序，次要关键字按“其他消费”降序排序。并简述操作方法（数据范围的选择）。 思考：排序最多可选几个关键字？次要关键字和第三关键字的作用是什么？
2. 在“筛选”工作表中，筛选出月总消费超出1000元且零食消费超过200元的同学。并简述操作方法。 思考：筛选之后，除筛选结果以外的数据被删除了吗？如何恢复显示原数据？ 3. 在“分类汇总”工作表中，分别统计出班级男、女生月总消费额。并简述操作方法。思考：分类汇总的第一步要做什么？分类字段是什么？汇总项是什么？ 4.在“个人消费”工作表中，选择“消费项目”和“消费比例”，制作出合适的消费比例图表。 思考：如何选择不连续数据区域？改变表格数据，图表会发生变化吗？我们学习过哪些图表，它们适用情况是什么？ 活动四：美化表格 在“消费调查”工作表中，将标题合并及居中并设置字体：黑体，大小：18；给单元格区域A2:H21加上蓝色双线外边框, A2:H2区域加上红色底纹；把“零食消费”超过100元的金额字体设置为红色。 【反馈练习】 一、单选 1.如图，在Excel中，“编号”列的单元格数据的类型是（） A、文本 B、数值 C、特殊 D、日期 2.Excel工作表的某个单元格未正常显示数据而出现“###”是因为（） A、语法错误 B、公式错误 C、列宽不够 D、格式错误 3.体育委员在Excel表格中输入了全班同学的最新体检数据，如果要计算全班同学身高、体重等平均值，可以使用的最快捷的函数是( ) A、MIN B、AVERAGE C、MAX D、SUM 4. 下列关于表格信息加工的说法不正确的是（） A．一个Excel工作薄只能有一张工作表 B．sum()函数可以进行求和运算 C．B3表示第3行B列处的单元格地址 D．EXCEL单元格中公式的值随所引用的单元格的值的变化而变化 5. 在Excel中，下列关于筛选的叙述，正确的是 A、筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除 B、一旦执行筛选命令，则筛选框下拉按钮就无法再消除 C、Excel只提供了排序和筛选两种数据统计分析方式 D、筛选是一种重要的数据分析方法，它不会破坏原始数据 6. 刘欣同学想分析前几次单元测试中自己的成绩，以便了解自己成绩的变化趋势，使用
常用电子表格公式 1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公式： =TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式： =CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式： =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女 "),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和； 2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数； 3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名； 4、等级： =IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩； 6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最高分； 7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最低分； 8、分数段人数统计： （1） =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格； （2） =COUNTIF(K2:K56,">=95")－K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格； （3）=COUNTIF(K2:K56,">=90")－SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；
E xcel电子表格实例应用学习心得 姓名：邵酉己 学号：2010 班级：教育科学学院10级教育技术1班 经过了一学期对Excel电子表格实例应用课程的学习，让我获益匪浅。这门课程的学习，让我充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，随着市场经济的发展，科技的飞速进步，能够熟练的掌握excel软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。现就本学期的学习内容做总结如下，并谈谈我的个人学习心得体会。 一、功能强大的Excel Excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。学习excel电子表格实例应用，将会在很大程度上提高我们的工作效率。 二、多样复杂的函数公式 函数是excel处理数据的一个最重要的手段，功能是十分强大的，熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的方法，对解决实际问题是很重要的 Excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学
起期重点学习了日期与时间函数，逻辑函数，统计函数以及数学函数，现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下： (1)SUM函数：计算单元格区域中所有数值的和。语法形式：SUM(number1,number2,number3……) (2)AVERAGE函数：返回其参数的算术平均值，参数可以是数值或半酣数值的名称、数组或引用（不可以是文本值）。 （3）IF函数：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足，则返回另一个值。 （4）COUNT函数：计算区域中包含数字的单元格的个数。 （5）MAX函数：返回一组数值中的最大值，忽略逻辑值及文本。 （6）SIN函数：返回给定角度的正弦值。 （7）SUMIF函数:对满足条件的单元格求和。 （8）CONCATENATE函数：将若干文字窜合到一个文字串中。 学会使用 Excel 的各种函数功能，充分挖掘 Excel 的潜能，实现各种操作目标和个性化管理。学会综合运用各种 Excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 Excel 处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵活运用Excel的各种功能进行统计数据分析和管理。真正让EXCEL成为我们生活工作中得心应手的工具。 三、实用快捷的数据管理 Excel不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算，而且还具有数据的功能，即对数据进行管理维护及检索功能。可以在数据表中实现数据筛选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作
第五章EXCEL 操作练习题 在 日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2．0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。 145
一、EXCEL主要有以下功能； 1．具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。 2．提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。 3．提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。 4．提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统 计。 146
练习1 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴 二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中 练习2 EXCEL基本操作 一、练习目的 掌握EXCEL单元格的自动填充 二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 147
2017年四川对口升学信息一类专项训练Excel2010选择题(带答案) 2017年四川对口升学信息一类专项训练 Excel2010选择题 1.移动到下一张工作表的组合键是（B） A、shift+Page Down B、ctrl+Page Down C、shift+End D、ALt+End 2.显示或隐藏填充柄功能是在（B）中设置 A、文件/选项/常规 B、文件/选项/高级 C、文件/帮助 D、文件/设置 3.为单元格或单元格区域命名的操作在（C）选项卡下进行 A、开始 B、审阅 C、公式 D、视图 4.为单元格设置屏幕提示信息在（A）选项卡下进行 A、审阅 B、数据 C、视图 D、公式 5.打开“拼写检查”对话框的快捷键是（D） A、F1 B、ctrl+F C、shift+F D、F7 6.将数据为“100——200”之间的单元格设置格式应选择条件格式下的（B） A、项目选取规则 B、突出显示单元格规则 C、色阶 D、图标集 7.按拼音首字母排序在“排序”对话框内的（B）中完成 A、次序 B、选项 C、添加条件 D、筛选 8.只显示公式不显示结果的操作在公式选项卡内的（A）中完成 A、公示审核 B、编辑 C、逻辑 D、定义的名称 9.将相对引用变为绝对引用的快捷键是（C） A、F9 B、F8 C、F4 D、F9 10.设置工作簿密码是在（B）中完成 A、文件/选项 B、文件/信息 C、文件/新建 D、文件/保存 11.设置工作表明密码是在（C）中完成 A、加载项 B、视图 C、审阅 D、数据 12.设置草稿和单色方式打印在（D）中完成 A、页面 B、页边距 C、页眉/页脚 D、工作表 13.打印部分工作表在（B）中完成 A、文件/选项 B、打印 C、信息 D、帮助 14.添加打印日期在（A）中完成 A、页面布局 B、视图 C、审阅 D、开始 15.快速打开“查找与替换”对话框的组合键是（A） A、ctrl+F B 、shift+F C、ctrl D、ALt+s 16.将数字自动转换为中文大写的操作在（B）中进行 A、样式 B、设置单元格格式 C、数据有效性 D、审阅 1
E xcel电子表格实例应用学习心得 经过对Excel电子表格实例应用课程的学习，让我获益匪浅。这门课程的学习，让我充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，随着市场经济的发展，科技的飞速进步，能够熟练的掌握excel软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。现就本学期的学习内容做总结如下，并谈谈我的个人学习心得体会。 一、功能强大的Excel Excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。学习excel电子表格实例应用，将会在很大程度上提高我们的工作效率。 二、多样复杂的函数公式 函数是excel处理数据的一个最重要的手段，功能是十分强大的，熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的方法，对解决实际问题是很重要的 Excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学起期重点学习了日期与时间函数，逻辑函数，统计函数以及数学函数，现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下： (1)SUM函数：计算单元格区域中所有数值的和。语法形式：SUM(number1,number2,number3……)
(2)AVERAGE函数：返回其参数的算术平均值，参数可以是数值或半酣数值的名称、数组或引用（不可以是文本值）。 （3）IF函数：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足，则返回另一个值。 （4）COUNT函数：计算区域中包含数字的单元格的个数。 （5）MAX函数：返回一组数值中的最大值，忽略逻辑值及文本。 （6）SIN函数：返回给定角度的正弦值。 （7）SUMIF函数:对满足条件的单元格求和。 （8）CONCATENATE函数：将若干文字窜合到一个文字串中。 学会使用 Excel 的各种函数功能，充分挖掘 Excel 的潜能，实现各种操作目标和个性化管理。学会综合运用各种 Excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 Excel 处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵活运用Excel的各种功能进行统计数据分析和管理。真正让EXCEL成为我们生活工作中得心应手的工具。 三、实用快捷的数据管理 Excel不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算，而且还具有数据的功能，即对数据进行管理维护及检索功能。可以在数据表中实现数据筛选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作表中的数据列表等。 当我们希望只显示那些满足条件的行，并隐藏不希望显示的行时，便可以筛选数据透视表数据，即可准确的看到自己想要的结果。同样，我们也可以使用高级筛选。Excel不仅可以对一列或多列数据
计算机一级Excel操作题训练 一、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。 二、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。 三、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作： 1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。
EXCEL表格制作及应用 1、新建一个EXCEL文件：在桌面或任何磁盘里右键——新建——EXCEL。 2、打开文件如下： 3、在打开的EXCEL里点第一格，写表头，写完表头后再在第二行依次写你需要的项目： 在写这些项目时，不要管它格子大小，只要依次在每一个格子里写就可以了。 4、用鼠标选定第二行你所需要的格子，然后往下拖，拖到你想要的行数。
这时，所需要的表格颜色改变，一般为蓝色。 5、鼠标移到工具栏： 点开中的三角，这时会出现许多选项，点击“田”字格，这时就会看到表格发生变化：
这时，把鼠标指向表格最上端A、B之间，鼠标会出现双向箭头，按左键，把格子拖到你需要的大小， 再选中第二行一下的所有表格，鼠标点击工具栏 中这时表格中所有字就会居中了。 6、鼠标选定第一行到表格的最后一格，然后点击工具栏中合并居中。 右键第一行，点击设置单元格格式，
点对齐，把水平对齐和垂直对齐都选为剧中，再确定。这时，表格基本上制作完成。 7、在表格的序号下面第一格写1，第二个写2，鼠标选中1、2，这时把鼠标移到2的右下 角，出现一个加号，按左键往下拖，这时序号就出来了。 8、接下来就是编辑表格了，写入你要写的数据等。当你写入身份证号码时，会出现如下：
把鼠标移到C处，出现向下的一个箭头，点击，这时C列的所有表格将被选中，右键——设置单元格格式——数字——数值。这时把小数位数设为0， 确定即可。 这时，身份证号就出来了。写完出勤天数和月工资，但有的不是满勤，所以工资就不是那么多了，点合计下的那一格（不要双击），输入“=”，鼠标点击月工资下的那一格（如本表格3000，直接写3000也行），再输入“/”（也就是除以，在键盘右下角，也就是“、”号，但这时必须用切换键把它切换成“/”。按一次SHIFT键即可。）再输入本月天数（如31），再输入“*”（也就是SHIFT键加数字8），再点出勤天数那一格（如本表中的30，直接写30也可以）回车（确定）即可。也就是月工资除以那一月的天数得出每天工资，再乘以出勤天数得出那月张三的工资。如图：
EXCEL电子表格的使用方法与技巧 1、如何添加快捷按钮区的项目 单击“视图”→“工具栏”→“X X X” 2、如何打开已有的EXCEL文件 单击“文件”→“打开”→“文件名”→“确定” 3、如何调整EXCEL表格的栏宽和行高 4、如何给单元格中输入文字、数字，并设置字形、字体、字号在单元格中的位置 ①按正常的输入方法输入文字。 ②将要设置的单元格处于编辑状态。 ③单击“格式”→“单元格”，出现对话框。 ④单元格对话窗口中。 “对齐”栏，是设定单元格中文字或数字的位置，是居中、靠上、靠下等方式。 “字体”栏，是设定单元格中文字的字体，颜色等。 5、如何设置单元格中数字的小数位数 说明：有两种方法，一种是先设置后输入，另一种是先输入后设置。 第一种方法操作过程： ①将要输入的数字的所有单元格处理编辑状态。
②单击“格式”→“单元格”→“数字”→“自定义”，出现对话框 ③在对话框的类型栏，选定要设置的小数位数项单击，再单击“确定” 好处：在输入小数数字时，不足的小数位数计算机会自动补齐。第二种方法操作过程： ①直接输入原始数据。 ②用第一种方法进行设置。 6、如何用自动填充方法进行序列号的设置 ①在序列的第一单元格输入第一个序列号。 ②将所有要输入序列号的单元格处于编辑状态。 ③单击“编辑”→“填充”→“序列”，出现对话框。 ④在对话框的“序列产生在”栏选“行”或“列”，在“类型”栏选“等差序列”或“等比序列”等，在“步长值”栏输入步长值。 ⑤单击“确定”取消编辑。 7、遇到几个，几十个单元格相邻，且内容一样，如何简便输入 ①在该编辑区的第一单元格输入内容。 ②将要输入相同内容的单元格处于编辑状态。 ③单击“编辑”→“填充”→“向上、向下、向左、向右填充”。 ④取消编辑。 8、如何给表格添加背景图案和颜色
Excel电子表格试题 一、单项选择题 1.在保存新建的Excel2010工作簿的操作过程中，默认的工作簿文件名是（）。 A.工作簿1 B.工作表1 C.文档1 D.电子表格1 2.Excel启动后，系统默认打开的工作表数目是（）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.如果当前工作簿有4个工作表，此时再插入一个工作表，其默认的工作表名为（）。 A.Sheet4 B.Sheet(4) C.Sheet5 D.Sheet(5) 4.对工作表进行添加或删除、复制、重命名等操作后（）。 A.无法撤消 B.可以撤消 C.删除不能撤消，其它可以撤消 D.重命名可以撤消，其它不能撤消 5.Excel2010文件的扩展名为（）。 A.xcel B.exls C.xlsx D.exlx 6.工作表是由（）行构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 7.一张工作表是由（）列构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 8.第3行第4列的单元格名字是（）。 A.C4 B.C3 C.E3 D.E4 9.要想复制工作表，可按住（）键不放，使用鼠标拖动标签。 A.Alt B.Ctrl C.Shift D.Esc 10.在Excel中，输入系统当前日期的快捷键是（）。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 11.输入系统当前时间的快捷键是（）。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 12.在Excel2010中，活动工作表有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4
Excel专题复习教案(二) 田坝中心学校刘馨 [教学目标] 1、熟练掌握Excel软件的基本操作：行与列的插入与删除；行高、列宽的设置；单元格格式的设置。 2、熟练掌握公式与函数的使用；数据的输入和排序。 3、培养学生解决实际问题的能力。 [教学重点与难点] 重点：Excel数据的处理 难点：Excel中函数的应用。 [教学方法]任务驱动法、讲授法、演示法、讨论法、练习法 [教学过程] 一、情景导入 教师：请大家回忆一下，表格信息通常我们是用什么来处理的呢？ 学生：用Excel 教师：好的，那现在老师这里有一份班级成绩统计表，班主任很忙，希望我们来帮助她来完成剩下的数据处理，我们来看看我们是否完成这次的任务，做班主任得力的小助手呢? 二、教学过程 任务一：在名次前添加总分列，计算出每位同学的总分，并进行排序。 1.插入列，调整列宽。 教师：同学们我们看一下我们拿到的成绩表，先看表上的数据是否齐全了呢？如果我们想要看下班级名次，是要根据什么来排序。 学生：总分/总成绩。 教师：好的，那我们现在先在名次前插入一列总分，要怎样插入？
操作方法：选中要名次列，菜单“插入“—列，或者 2.用公式法和函数法求出学生的总分，并自动填充。 老师：现在我们想一想我们可以用什么方法来计算出每位同学的总分。（注意两种方法：公式法和函数法两种方法的区别），在讲函数的插入的时候，注意目标数据的选择范围。 提问学生操作方法，找学生演示，并指导学生进行操作。 3.排序 在排序后引导学生在单元格中输入数据，注意序列的填充（至少要选中两个形成数列的数据才可以进行序列的填充）。 任务二：删除多余的空白行，用函数法计算出学生的平均分，最高分和最低分。 1.删除空白行 2.函数的应用 引导同学们复习统计中常用的的三个函数，AVERAGE（求平均值），MAX（最大值），MIN（最小值），这里注意MIN函数虽然经常出现在统计中，但在EXCEL 里面并不归属于常用函数，引导学生注意函数的分类，找不到的函数选择“全部”打开全部函数再去查找。 3.数据格式的调整。 调整单元格的数据，平均分后面的小数位数过多，请同学们为该班同学的平均分设置为四舍五入，保留一位小数。 任务三：表格的处理。 观察表格，还有什么需要我们进行调整的地方。
E X C E L电子表格的使用方法 与技巧 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
EXCEL电子表格的使用方法与技巧 1、如何添加快捷按钮区的项目？ 单击“视图”→“工具栏”→“X X X” 2、如何打开已有的EXCEL文件？ 单击“文件”→“打开”→“文件名”→“确定” 3、如何调整EXCEL表格的栏宽和行高？ 4、如何给单元格中输入文字、数字，并设置字形、字体、字号在单元格中的位置？ ①按正常的输入方法输入文字。 ②将要设置的单元格处于编辑状态。 ③单击“格式”→“单元格”，出现对话框。 ④单元格对话窗口中。 “对齐”栏，是设定单元格中文字或数字的位置，是居中、靠上、靠下等方式。 “字体”栏，是设定单元格中文字的字体，颜色等。 5、如何设置单元格中数字的小数位数？ 说明：有两种方法，一种是先设置后输入，另一种是先输入后设置。 第一种方法操作过程： ①将要输入的数字的所有单元格处理编辑状态。
②单击“格式”→“单元格”→“数字”→“自定义”，出现对话框 ③在对话框的类型栏，选定要设置的小数位数项单击，再单击“确定” 好处：在输入小数数字时，不足的小数位数计算机会自动补齐。 第二种方法操作过程： ①直接输入原始数据。 ②用第一种方法进行设置。 6、如何用自动填充方法进行序列号的设置？ ①在序列的第一单元格输入第一个序列号。 ②将所有要输入序列号的单元格处于编辑状态。 ③单击“编辑”→“填充”→“序列”，出现对话框。 ④在对话框的“序列产生在”栏选“行”或“列”，在“类型”栏选“等差序列”或“等比序列”等，在“步长值”栏输入步长值。 ⑤单击“确定”取消编辑。 7、遇到几个，几十个单元格相邻，且内容一样，如何简便输入？ ①在该编辑区的第一单元格输入内容。 ②将要输入相同内容的单元格处于编辑状态。