介绍自己及家人喜欢吃的食物（My Family’s Favorite Food）
介绍自己及家人喜欢吃的食物（My Family’s Favorite Food）
介绍自己及家人喜欢吃的食物（my family’s favorite food）共八篇
第一篇
there are 3 people in my family: my father, my mother and i.
my father likes sweet. so he likes apples, pears, cakes, bread and ice-cream. my father doesn’t like hamburgers, french fries, salad or chicken.
my mother likes tasty food. she likes broccoli, cabbages，french fries, apples and carrots.
i like hamburgers, french fries, vegetables, egg, ice-cream, apples, pears, broccoli and beef.
we have breakfast at 7:00. at noon, we have vegetables, beef, some soup and some rice for lunch. we have dinner at 7:00. often we have mutton and pork. sometimes we have noodles, tomatoes and tofu for dinner.
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
我最喜欢吃的食物 我最喜欢吃的食物 1、我最喜欢吃牛排,因为它软软的。:徐义昌: 2、我最喜欢吃的东西是爷爷煮的蛋炒饭,因为爷爷在蛋炒饭里加了许多的香肠。:黄语正: 3、我最喜欢吃的东西是水果,因为它有维他命C,还有它很有营养。:黄焌哲: 4、我最喜欢吃水梨了,因为它可以补充水分,又很好吃。:叶泓陞: 5、我最喜欢吃的是牛排大餐,因为里面有好喝的酥皮浓汤,营养的牛排和餐後的甜点,这些都是我最爱吃的食物。:王宪文:『写得真是完整,「牛排大餐」 用得很好唷,』 6、我最喜欢吃的东西是牛排,因为它的味道很香,所以我才喜欢吃它。:陈骐: 7、我最喜欢吃的东西是鱼,因为吃鱼会让头脑变聪明。:邵渝峻: 8、我最喜欢吃的食物是酸梅,因为我喜欢它酸酸的味道,常常让我一想到就直流口水。:叶彦廷:『会用联想法,好棒喔,』 9、中午时间是我们最快乐的时光。 大家洗过手,拿餐盘,这时我最关心的,是今天吃的食物是什麽, 哇,我第一眼就看到我最喜欢吃的卤鸡肉,它又香又软,口味很好,看来今天的午餐我可以吃完第二碗饭了。:蓝伯玮:『这是一篇内容写得很完整的小 短文,如果全部是自己写出来的,真是厉害啊,』 10、我最喜欢吃的苹果,因为吃苹果对身体很好。:叶柏毅: 11、我最喜欢吃的水果是奇异果,因为奇异果酸酸甜甜的,我觉得很好吃,而且它还含有丰富的维它命呢,:耕莘撒耘: 12、我最喜欢吃牛排,因为牛排香喷喷。:孙伯钦:『会用「香喷喷」来形容牛 排,很棒唷,』 13、我最喜欢吃的是冰淇淋,因为它冰冰甜甜又软绵绵的,所以我最喜欢吃冰淇淋。:蔡明儒:『「所以我最喜欢吃冰淇淋。」这一句话重复了,可以删掉。』 14、我最喜欢吃的苹果,吃苹果对身体很好。:徐昱智: 15、我最喜欢吃的是奇异果,因为它有营养。:林轩苇: 16、我最喜欢吃的螃蟹,因为牠有香甜的肉汁。:江泓陞:『「香甜的肉汁」用 得很好呢,』 17、:林佳君:加油,加油,
一分钟自我介绍1 Hello !我是豆豆，刚从快乐园地跳过来，为什么会说是跳呢?嘿嘿，，原因以下揭晓。。I’m so happy 能和so多的大小朋友欢聚一堂，这真是一件振奋人心的事啊。 我姓周又名轩义，可是，豆豆的称呼远远盖过周轩义这个大名。不瞒您说，我呀，和豆子的缘分不浅阿，好品质，还和豆类朋友非常要好，喜欢吃豆豆食品，比如说大豆、毛豆、豌豆、黄豆、青豆、绿豆、黑豆、赤豆、土豆等等，so 多的豆豆让我在变得越来越逗，而且特别喜欢秀逗，活力无极限是我豆子的性格，充满爱心是我豆子的品质，快乐是我豆子的风格，能说会道是我豆子的强项，噼哩啪啦是我豆子的招牌。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆朋友也!吾乃：英明神武、人中龙凤、眉目清秀、心地善良、谈吐大方、活泼可爱、聪明伶俐，正可谓人见人爱就是我无人能比无人能敌的小豆豆。 一分钟自我介绍2 我叫___，今年8岁，在长南路小学读二年级。我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗? 一分钟自我介绍3 大家好，我是__，今年十岁了，我来自五(7)班，我是一位有爱心，有孝心的小女孩。 我有两颗水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，乌黑发亮的头发，短短的，捆着一个大尾巴，样子十分可爱。 一回老家我还没有进门呢老远就叫着“姥姥”“爷爷”，他们见到我回来，每次都会说：“我的可爱乖乖孙回来了呀!”马上摸了摸我的小脸，要到来抱抱
介绍家庭成员的英语作文:我的家人My Family Members I am student of Southwest Weiyu Middle School. I am in Class Two Grade Three. I'm a girl. I'm twelve years old. I'm tall and thin. I like to sing and dance. I can sing POP music very well. I like to eat meat, because I think it's very delicious. I' good at English, because I like it very much. I like to write a composition and I like to read many nice books. I think it's good for me. I like drawing, but I can't draw very well. I like cats very much, but I can't have them, because my mother doesn't like them, she think they're very dirty. I want to travel around the world, but I haven't enough money. But I'm happy, because I have many friends and a happy family. My mother is a shop assistant. She's thirty-six years old. She's tall and thin too. She's pretty. Her hair is short and straight. She likes to sing and she likes Zhang Xueyou's songs and English songs. She likes to eat crabs. She always goes shopping with me. She's good at Maths. When I have problems with Maths she will help me. She doesn't like pets; because she thinks they are dirty. I like my mother very much. My father is a manager. He's forty-six years old. But he looks like very young and handsome. He always goes to park with me. He likes to smoke. But I think smoke is bad for himself. He likes English songs. He's good at Chinese. He sometimes helps me to write a composition. My father likes pets very much. I like my father very much. My grandmother and my sister live together. My grandma is sixty-three years old. She's retiring. My sister is a student of fourteen years old. She has two big eyes and long straight hair. She's a small famous singer in her city. She likes to sing and dance. She can sing very well. She joins in many competitions and she always be champion.
介绍家庭成员英语作文：My Family Members 介绍家庭成员是我们常见的一个写作，下面语文迷小编整理了介绍家庭成员的英语作文，供大家参考选择。 介绍家庭成员英语作文一 My name is Li Hua. I am from a worker’s family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. 我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。 Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People’s Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year’s college entrance examination. I wish that I could be enrolled②by a famous university. 我的家庭中的每个成员都各专其事①。我的爷爷和奶奶都是农民。
介绍我的家庭成员 My name is Li Hua. I am from a worker’s family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. Every member in my family works for his or her own trade. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People＇s Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year＇s college entrance examination. I wish that I could be enrolled by a famous university. That is my family. All the members in my family live in harmony. We love each other devotedly. 1
我喜欢的食物 只要别人一聊起美食的话题，我就会眼睛发亮、全神贯注的听着并且参与其中。不胜枚举，其中布丁巧克力蛋糕、生菜沙拉、焗烤意大利面……都是令人胃口大开，食指大动的极品。 布丁巧克力蛋糕是我最喜爱的甜点。品尝一口浓郁的巧克力，那甜甜的味道在嘴巴里蔓延开来，十分可口，巧克力入口即化，一股美味冲击着我的味蕾，让我舌上开了一朵又一朵的花，令我赞不绝口。香甜的布丁配上可口的巧克力脆片，真是人间美味! 生菜沙拉是我们家最受欢迎的食物。嚼着嫩绿的莴苣、紫色的高丽菜，再吃一口淡淡黄色的马铃薯沙拉，就好像吃到了清爽的薄荷冰，让我全身的细胞都甦活了起来。使我彷彿置身于天堂中。 焗烤意大利面则是我们家“美食名单”中的第一名。香浓的起司加上米白的蘑菇，真是令人垂涎三尺。弹牙的面条手牵手，在嘴里跳着轻快的华尔滋，挑逗着我们的味蕾。独一无二的焗烤香气，使我不由自主的狼吞虎咽起来。 香浓的布丁巧克力蛋糕、清爽的生菜沙拉以及香味四溢的焗烤意大利面，都是，能吃到这些美味食物，真是太幸福了。我更要感谢这些充满爱心、厨艺精湛的厨师，要不是他
们心中有爱，为食物添加了好滋味，我就没办法尝到这么美味的食物了。 电视的自述 我是一台电视，是娱乐的，主人看着我播放的节目，总是会哈哈大笑，也可以得知现在的最新讯息，有时候主人看着感人电视时，也会哭得一把鼻涕一把眼泪，害得我也想和主人一起哭得肝肠寸断，可惜因为我不能哭，因为只要我一哭，就会坏掉哩! 有时候，主人的朋友来时，总是会带一些小孩来，那些顽皮的小孩最喜欢我的反应程度，只要拿起了我的好朋友遥控器来操控我，我们就被那一些小孩玩弄于手掌之间，但是我却不轻言放弃，我仍坚持到最后一刻，即使身体发热，但是只要一看到那一些小孩天真的笑容，就会让我释怀，因为他们的笑容就是我努力的原动力。 我的工作就是带给大家快乐与欢笑，从前的我是黑白的，但现在的我却是五彩缤纷，也多了更多的功能，比如说可以连接网络玩一些游戏，语言也可以有更多不同的选择，汉语、英语、法语，都可以让大家身历其境，也可以为大家带来更多的欢笑。 一眨眼间，已不知道过了几个十年，老旧的我无法像往常一样带给主人欢笑，有时声音会哑了，连眼睛都模糊了，无法再清楚的播放节目，但科技日新月异，我早晚都会被淘
我喜欢吃的一种食物集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
我喜欢吃的一种食物 一说到食物，我就想到我喜欢吃的酸辣土豆丝，喜欢吃的羊肉串，还有喜欢吃的冰激凌，但是我更喜欢吃的还是味道鲜美的豆腐。 每当我看到豆腐时，就会垂延欲滴，每当吃到豆腐时，就会有一种说不出的美味。那鲜美而柔嫩的味道非常难忘。在家里，妈妈在做红烧豆腐时，我都想吃极了，还想看看妈妈是怎么烧的，于是我跑到厨房里看妈妈怎么做的：先把油烧开，用刀把豆腐分成三四份，等油烧开了，再把豆腐放进去反复煎，再把肉片和葱。大蒜放进去过十五分钟后，再放上盐。鸡精，一盘香喷喷的豆腐就出来了，还没开饭，我就拿着一口碗和一双筷子，偷偷的拿来吃。妈妈看了，就笑哈哈的对我说：“你这个馋嘴猪，又开始吃了，真是拿你没办法！”我看被老妈发现了，只能不好意思的笑了。 豆腐不但味道鲜美，而且还营养丰富，大家一定要多吃哦！ 我最喜欢吃的食物 藕是我最喜欢吃的食物之一。它的形状有点奇怪，是一节节的，一节长约10厘米左右。藕切开来以后，有一个个粗粗的孔，这就是它的呼吸孔，也称为“孔眼”。白白的莲藕是荷花的根状茎，横在池塘底部的泥土中。茎上有节，节上长出荷花的叶柄和花埂，伸出水面。 藕的营养价格很高，还可以止血，凉血，散血。藕的好处很多，有一样是最可贵：它是荷花的果实，长在湖里，不象桃子，石榴，苹果那样，把鲜红的嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
别看藕一点儿也不引人注目，但大家就喜欢荷花，这也有它的功劳的！等到成熟了，挖起来可以拿去吃。 尝一口藕，味道真不错，有一点点甜甜的感觉。到后来，就会越来越喜欢吃藕。藕挖出来时，最好裹点泥，为了保持新鲜，拿到市场上来卖的藕，有可能是等到荷花谢了之后，从池塘或湖里捞上来的。 藕虽然不引人注目，但是它却为人们无私奉献。 我最喜欢吃的食物 要是问我最喜欢吃什么呀，甭说，那就是五花八门的面包了！我对面包的品种、口味、价格都了如指掌。 面包房是我每天必经之地。每次回家我都要路过冠生园、克里斯汀、面包家族等面包房。走进面包房就像走进了我的美食天地。看到货架上琳琅满目的面包，闻着诱人的香味，我都会垂涎三尺，恨不得把所有的面包都吃个遍。我喜欢吃的面包品种繁多。从形状来说，有长条形的、椭圆的、正方形的，还有的长得像个毛毛虫；从材料上说，有奶油的、肉松的、蛋黄的、加果冻的……真是样样俱全。不过，在这么多的面包中，也有我不喜欢吃的。比如，有一种面包里面夹着生鱼片，从外表看，就像我喜欢的肉松面包，可是打开一看，却是鲜红色的生鱼片。我一看见生鱼片，就头发晕！ 对于面包我一直情有独钟。有一次，奶奶烧了一桌子的好菜。有炸鸡翅、色拉、肉圆等等，美食一应俱全。可是，我对那些美食却不在意，只是手捧那味美的面包津津有味地品尝着，就像得到了人间的美味。奶奶只好叹口气说：这孩子，将来送到国外，天天吃面包！
家庭成员介绍我的家庭文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
家庭成员介绍:我的家庭 My Family 我的家庭 My name is Li Hua. I am from a worker's family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. 我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。 Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People's Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year's college entrance examination. I wish that I could be enrolled② by a famous university.
我喜欢的食物 My Favorite Food英语作文 In our country, there are plenty of delicious foods. They are popular among Chinese people. I like eating very much. There are many food I like, such as chicken, fish, beef, tofu, noodle and so on. Among them, fish and tofu are the food I like most. Fish is delicious as well asrich in nutrition. Its good to our health. There are various cooking methods and I think the simplest way is the best one. Tofu is my favorite as well. It can be cooked with many other dishes. Different tastes combine with each other to make the food more delicious. 我的’家乡有很多好吃的食物。中国人都很喜欢吃这些食物。我也很喜欢吃。我喜欢的食物有很多，比如鸡肉，鱼肉，牛肉，豆腐，面条等等。鱼肉好吃并且含有丰富的营养，对我们的健康很有好处。有很多种烹饪方式，我认为最简单的方式就是最好的方式。豆腐也是我喜欢的食物。它可以和很多其他种类的菜一起烹饪。不同口味相互结合能够使食物更美味。 相关y Favorite Food作文 2.我最喜欢的食物 My Favorite Food英语作文 3.My Favorite Food200字作文
我喜欢吃的食物作文5篇 篇一：我喜欢吃东西150字 我喜欢吃汉堡包，薯条，鸡翅，我什么都爱吃&&除了猪肉。为什么呢？没为什么。我就是不喜欢吃肥猪肉，可能是我妈妈的关系吧。哈哈！我妈妈也不喜欢吃。我最喜欢吃得东西是鸡翅！！因为很香！！！哈哈！叫做我要:你好 篇二：我最喜欢的食物 我最喜欢的食物 在各种各样的食物中，我尤其喜欢吃草莓。到了草莓 上市的季节，每当走到草莓摊前，看到那些红彤彤的草莓，闻到那一股甜滋滋的香味，我就会像只馋嘴的小猫，忍不住垂涎欲滴。 草莓的外观十分可爱，红艳艳的衣服下戴着绿油油的 草帽，身上长满白色的芝麻，形状就像一颗爱心。它浑身长满了又细又软的小刺，摸上去毛茸茸的。 草莓也非常好吃。取一颗熟透了的草莓闻一闻，那沁 人心脾的香气立即飘散起来。放在嘴里轻轻一咬，那又酸又甜的汁溢得满口，凉丝丝的、甜蜜蜜的。 草莓不仅好吃，而且营养价值也很高，含有丰富的维 生素C、胡萝卜素、葡萄糖、铁等，所以人们又称作“美容果；”它还可以入药，对许多疾病有预防作用。 草莓还是许多食品的原料。草莓果酱、草莓蛋糕、草 莓汁、草莓酸奶等都是我们爱吃的食物。 草莓不仅味道鲜美、柔软多汁，而且营养价值高，怪 不得被誉为“水果皇后”。 20 × 25 篇三：我喜欢吃的一种食物
我喜欢吃的一种食物 一说到食物，我就想到我喜欢吃的酸辣土豆丝，喜欢吃的羊肉串，还有喜欢吃的冰激凌，但是我更喜欢吃的还是味道鲜美的豆腐。 每当我看到豆腐时，就会垂延欲滴，每当吃到豆腐时，就会有一种说不出的美味。那鲜美而柔嫩的味道非常难忘。在家里，妈妈在做红烧豆腐时，我都想吃极了，还想看看妈妈是怎么烧的，于是我跑到厨房里看妈妈怎么做的：先把油烧开，用刀把豆腐分成三四份，等油烧开了，再把豆腐放进去反复煎，再把肉片和葱。大蒜放进去过十五分钟后，再放上盐。鸡精，一盘香喷喷的豆腐就出来了，还没开饭，我就拿着一口碗和一双筷子，偷偷的拿来吃。妈妈看了，就笑哈哈的对我说：“你这个馋嘴猪，又开始吃了，真是拿你没办法！”我看被老妈发现了，只能不好意思的笑了。 豆腐不但味道鲜美，而且还营养丰富，大家一定要多吃哦！ 我最喜欢吃的食物 藕是我最喜欢吃的食物之一。它的形状 有点奇怪，是一节节的，一节长约10厘米左右。藕切开来以后，有一个个粗粗的孔，这就是它的呼吸孔，也称为“孔眼”。白白的莲藕是荷花的根状茎，横在池塘底部的泥土中。茎上有节，节上长出荷花的叶柄和花埂，伸出水面。 藕的营养价格很高，还可以止血，凉血，散血。藕的好处很多，有一样是最可贵：它是荷花的果实，长在湖里，不象桃子，石榴，苹果那样，把鲜红的嫩绿的果实高高地挂在 枝头上，使人一见就生爱慕之心。别看藕一点儿也不引人注目，但大家就喜欢荷花，这也有它的功劳的！等到成熟了，挖起来可以拿去吃。 尝一口藕，味道真不错，有一点点甜甜的感觉。到后来，就会越来越喜欢吃藕。藕挖出来时，最好裹点泥，为了保持新鲜，拿到市场上来卖的藕，有可能是等到荷花谢了之后，从池塘或湖里捞上来的。 藕虽然不引人注目，但是它却为人们无私奉献。 我最喜欢吃的食物 要是问我最喜欢吃什么呀，甭说，那就是五花八门的面包了！我对面包的品种、口味、
家庭成员英语教案
家庭成员英语教案 【篇一：家庭成员英语】 教学目标： 掌握基本词汇：familymomdadmother father grandmothergrandfather 教学要点重点：新单词和句型的掌握 难点：句型的掌握 教学辅助：多媒体，音乐音频，ppt 教学进程 1.复习口令及上节课所讲内容，分组pk活动介绍3(6分钟） 1）attention:拍手123；yes sir！ 2）how do you feel?i feel good,i feel great ,i feel wonderful,oh ye! 3）爱的鼓励：123 321 1234567 oh ye! 升级版：123 321 1234567 en ma! (飞吻） 水果复习： 分组pk活动： “蜀道难勇登珠峰活动”：分两队分别在珠峰左右山脚下，每积累到5次星星能够上一次阶梯，看哪队最先登上珠峰，便可的到惊喜，失败组则会受到惩罚“如花大变身”。 2.课堂引入family members？（5分钟）
t:大家周末过得怎么样呀，都做了些啥呀？ s:玩/看电视/做作业 t:恩，我听到有小朋友说了在看电视，看来跟老师一样呀，你在看什 么电视呢？ s:.... t:我呀，我在看《奔跑吧兄弟》，大家以前有没有看过《奔跑吧兄弟》呢？ s:你们也看呀，那我考考你们，跑男里面的队长是谁呢？ t:邓超 s:那你们知道邓超为什么也叫光头强吗？ t:在有一期里面的“内奸”提示中提示邓超“内奸”的提示竟然是“光头强”你们知道是为什么吗？ s:不知道也 t:我之前也郁闷呢，但后来看完了才知道，原来导演说他“伐木累”所以他才成为了光头强。 s:哈哈哈，伐木累是邓超的成名词。 t:伐木累的正解是啥呢，有谁知道？ s：family t:对，要读准确，不然一个单词不准确，说不定你也会以那个读不准确的词而闻名哟。 s:好，family是什么意思，family有哪些成员呢，接下来我们就来一个开门大吉的游戏，歌曲里面就有我们的家庭成员，我们一起来开-门-大-吉
介绍家庭成员的作文800字 【家有三宝】 我家有三宝，分别是：“糟老头子”，自恋小弟和摩登姥姥。他们三个可是我们家的风云人物。让我来一一介绍吧 “糟老头子” 这位糟老头子，自然就是我的爷爷。爷爷平生两大爱好就是吸烟和喝酒。用他的话来讲，人可灭，烟酒不可戒。有一次爷爷的好友来家里玩。爷爷拿出他珍藏的美酒，拿起大碗，一副要不醉不归的样子。看着就吓人，爷爷已经喝的烂醉。妈妈说：“你别喝啦！”爷爷说：“不喝怎么能行？正所谓冷酒伤胃，热酒伤肺，不喝伤心。五脏心为首，让肺和胃，爱去哪儿去哪儿吧！”他这些话竟让我们全家无语。爷爷不仅喝酒如此，吸烟更是这样。举个例子，他一个月能抽一条烟，是条啊，一条10包呢。不过吸烟和喝酒也不算什么啦，谁没有点特殊的爱好呢？爷爷最不能忍受的是，太邋遢。每一次都要等，头发很长
很长的时候才肯剪头发。每回让他剪的时候他都会一而再，再儿三的推辞。说我老了，谁会看呀？没关系的。我只想说:：“爷爷您能别倚老卖老吗？” 自恋小弟 我的弟弟两岁，别看他年纪不大，自恋起来却是不要不要的。他只要拿到镜子就会自我欣赏一番。用他那稚嫩的声音说着：“我好萌呀，我好帅呀，我好可爱。”他说就说呗，我们不理他就是了。但是他有个缺点，他自恋的时候喜欢有人陪着，奉承他。出于宠爱，爸爸妈妈都会迎合他。我可不一样，我是专门捣场子的。他每回问我的时候正好我都非常的闲可以好好的逗逗他。她问我，她可爱吗？我会说哪里可爱？我怎么没看出来？他总是会被我气个半死。看着还那着急的样子，我总能笑个半天。不过弟弟啊，我也要劝劝你，咱自恋也得有个度啊！ 摩登姥姥 我的姥姥可算得上是一个时尚达人啊！她是能走上老龄人的时尚
介绍家庭成员 【第1篇】 我的爸爸 我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈和我。我最喜欢我的爸爸。 我的爸爸长着浓浓的眉毛，眉毛下有着一双 炯炯有神的眼睛，时常盯着我，让我干任何事， 也不敢有半点马虎。他高高的鼻梁，总是挂着汗珠，棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。 爸爸总喜欢穿着西装，走起路来，昂首挺胸，十 分精神。 我的爸爸最喜欢看足球比赛，每次有足球大 赛拉开战幕，爸爸白天上完班后，晚上整晚看球赛。妈妈担心爸爸的身体吃不消，就不准他晚上 看电视。爸爸嘴上答应了，可等我们睡熟了，他 又偷偷起来看，有一次被我半夜起来上厕所时逮 到了个正着。“嘘！”爸爸边说边使劲摇手，让 我又好笑有生气。唉，谁让他是我老爸呢，我只 好帮他保密了。 我的爸爸是个热爱工作的人。有时，爸爸在 家工作时，常常会一个人在书房里写几个小时的 工作方案，或者开几个小时的电话会议。有一次，
爸爸和同事们挑灯夜战，一直工作到凌晨二、三 点还不睡觉。他总是对我和妈妈说“你们赶快休息......”我和妈妈都希望他能多注意身体，这 个星期天，爸爸肯定又要加班了。 这就是我的爸爸，一位伟大而令我敬佩的爸爸，他是多么的可爱，他又是多么的辛劳，我好 想为他戴上红花，告诉他，爸爸我爱你。 【第2篇】 我的弟弟 我的弟弟是我再熟悉不过的人了。他有一双 丹凤眼小小圆圆的脸，胖胖的身子，矮矮的个子，走起来一晃一晃的，真可爱！ 弟弟很调皮，所以我偷偷给他起了一个有趣 的外号，你们猜猜是什么呀？那就是“淘气包”。我在弟弟面前从来都不这样叫他，如果被他知道 我给他起了一个这样的外号的话，那我可就惨了，他非打我一顿不可呢！ 弟弟生气的时候，就会趴在地上大哭大闹， 不管在什么地方。不管谁说他，他也不听，等到 弟弟哭累了，他自己就会停下来的。弟弟高兴的 时候，笑眯眯的，眼睛都快眯成一条线了，他还 会蹦蹦跳跳的，就像一个调皮的小兔子似的。
I most like the fruit, the mango I like to eat mango. It has a pair of charming appearance: golden yellow skin, fat crescent shape. As long as you peel it yellow and smooth skin, you'll see the Y ellow flesh. Gently bite, thin slippery flesh characteristic smell immediately filled the entire mouth, so you have to swallow a mouthful of desire. Unlike other fruits like mango has smell, but put it in the nose below careful smell, can smell the faint fragrance. One time, I put the skin as the fruit into his mouth, suddenly I feel sour and bitter, so I hurried to drink slobber, the better, I was in a hurry to eat something else, just put the food to the mouth, and tongue felt like a layer of skin off like uncomfortable, like a brush at the tongue friction, then I know the mango peel sour and astringent, the skin and flesh has a world of difference, look like the people, can not only look, but also see the human heart. 6年级的水平，简单点10句话就ok My favourite food is apples. Do you know why? Let me tell you. The first, the apples' colour is very beautiful. They are red. The second, the apples are very delicious, very sweet. The third, the apples have many nutrients, so they are very healthy. And the apples can help us lose weight. These are the reasons that why I like apples.翻译一下 我最喜欢的食物是苹果。你知道为什么吗？让我来解释给你听： 首先，苹果的颜色很美，是红色的。 其次，苹果非常美味，很甜。 再次，苹果有很多种营养，所以苹果是很健康的食物。 另外，苹果还有助于减肥。 这就是我为什么喜欢苹果的原因。 以 上是很直白的翻译哦，按照字面意思走的，但愿有所帮助。鄙人中文水平不佳，请谅解！
家庭成员介绍：我的家庭-My Family 我的家庭 【内容提示】 假定你是李华。写一篇英语文章，介绍你的家庭情况。内容主要包括： ①你的出身。 ②你家的家庭成员，包括爷爷、奶奶共6人。 ③爷爷、奶奶是农民，在家乡务农。 ④父亲是高级工程师，在非洲援建一座发电站。 ⑤母亲是一名教师，在一所中学教英语。 ⑥哥哥(或姐姐)是医生，在人民医院工作。 ⑦自己的情况。 【作文示范】 My Family My name is Li Hua. I am from a worker / s family. There are six people in my family. They are my gra ndfather, my gra ndmother, my father, my mother, my sister and I. Every member in my family works for his or her own trade ①.My grandfather and grandmother are peasa nts. They do farm work every day in my hometow n. My father is a senior engin eer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People / s Hospital of our coun ty. She loves her work and does it well. I am a middle school stude nt. And I am going to take this year / s college entrance exam in ati on. I wish that I could be en rolled ② by a famous uni versity. That is my family. All the members in my family live in harmony③.We love each other devotedly. 【词语解释】 ①for one' s own trade 各专其事 ②enrol(l)[in ' r+ul] v .招收；录取 ③live in harmony 禾口睦相处 【写法指要】 这是一篇介绍家庭概况的说明文。写这类文章时要把家庭每个成员的情况都予以介绍。引言 段总说家庭的组成，扩充段分别介绍各个成员的概况。通常，按由老到少的顺序陈述。本文扩充段第一句是段落主题句。结尾段总是写和睦相处”、相亲相爱”、幸福美满”等吉利的 话语。
My Family 我的家庭(家庭成员介绍) 假定你是李华。写一篇英语文章，介绍你的家庭情况。内容主要包括： ①你的出身。 ②你家的家庭成员，包括爷爷、奶奶共6人。 ③爷爷、奶奶是农民，在家乡务农。 ④父亲是高级工程师，在非洲援建一座发电站。 ⑤母亲是一名教师，在一所中学教英语。 ⑥哥哥（或姐姐）是医生，在人民医院工作。 ⑦自己的情况。 My Family My name is Li Hua. I am from a worker’s family. There are six p eople in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five
years older than I, is a doctor in the People’s Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year’s college entrance examination. I wish that I could be enrolled②by a famous university. That is my family. All the members in my family live in harmony ③. We love each other devotedly. 参考译文 我的家庭 我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。 我的家庭中的每个成员都各专其事①。我的爷爷和奶奶都是农民。他们在家乡每天做农活。我的父亲是一位高级工程师。他现在在非洲工作，帮助建立一个发电站。我母亲是一位教师。她在一所中学教英语。我的姐姐比我大五岁，是是我们县上的人民医院里的一名医生。她热爱她的工作，并且做得很好。我是一个中学生。我要参加今年的高考。我希望我可以考进一所著名的大学②。 这就是我的家庭。我们家的所有成员都生活得很和谐。我们都一心一意的爱着彼此。
我最喜欢吃的食物 My favorite food to eat Technology,especially my mother a good cook,there are many of the dishes I like to eat.Of these,my favorite dishes to eat the fish is braised. Today,her mother burned to eat my favorite braised fish.I witnessed the mother fish fish washing process. Mother first ready material： carp,onions,ginger,garlic,sugar,soy sauce,coriander,rice wine,salt,cooking oil and green pepper. These materials are ready,my mother began to wash the fish.She saw a knife to scale,and then remove the fish gills,and fish bubble remain in the belly,to puncture the bubble of fish,the fish maw with black all the debris removed,cleaned the fish,fish evenly in a few designated marks I can spare. Mother heated the pot,when smoking pot when the oil poured into a little,let the pot coated with a layer of oil,then add a small amount of cooking oil,fry after a good wash pot Add the fish and then release into some rice
家庭成员介绍:我的家庭 My Family 我的家庭 My name is Li Hua. I am from a worker's family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I. 我的名字叫李华。我来自一个工人家庭。我们家有六口人。他们是我的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我。 Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People's Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year's college entra nce examination. I wish that I could be enrolled② by a famous university. 我的家庭中的每个成员都各专其事①。我的爷爷和奶奶都是农民。他们在家乡每天做农活。我的父亲是一位高级工程师。他现在在非洲工作，帮助建立一个发电站。我母亲是一位教师。她在一所中学教英语。我的姐姐比我大五岁，是是我们县上的人民医院里的一名医生。她热爱她的工作，并且做得很好。我是一个中学生。我要参加今年的高考。我希望我可以考进一所著名的大学②。 That is my family. All the members in my family live in harmony③. We love each other devotedly. 这就是我的家庭。我们家的所有成员都生活得很和谐。我们都一心一意的爱着彼此。 【词语解释】 ① for one's own trade 各专其事 ② enrol[in'r ul] v.招收;录取 ③live in harmony 和睦相处 【写法指要】