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6个团建拓展游戏.docx

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一、拍手游戏

适合人数 :40 人以下

游戏时间 :20 分钟

游戏类型 : 团队、教练技术、倾听

游戏操作 :

1、首先将学员分成 3 到 4 组 ,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛

2、由第一组开始 ,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;

3、第一组的拍手节奏保持一致后 , 第二组全部学员开始拍手 , 第二组拍手必须在第一组两次

拍手之间拍两下 ,直到第二组的拍手节奏一致;

4、第二组的拍手节奏保持一致后 , 第三组全部学员开始拍手 , 第三组拍手必须在第一组两次

拍手之间拍四下 ,直到第三组的拍手节奏一致;

5、以此类推 ,第四组拍 6 下......

讨论 :如果要想使所有的节奏保持一致, 需要团队具备什么条件才可以实现?

二、同心协力

这是一个很有意思的游戏, 它可以调动参与者的兴趣, 并且能让他们从游戏中体会友谊

和协作的乐趣 . 另外 ,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用 ,既可以活跃课堂气氛 ,还能帮助学员放松神经 , 增强学习效果 .

游戏规则和程序

1.将学员分成几个小组 ,每组在 5 人以上为佳 .

2.每组先派出两名学员 ,背靠背坐在地上 .

3.两人双臂相互交叉 ,合力使双方一同站起 .

4.以此类推 ,每组每次增加一人 ,如果尝试失败需再来一次 ,直到成功才可再加一人 .

5.培训者在旁观看 ,选出人数最多且用时最少的一组为优胜.

相关讨论

1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?

2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致, 这个任务是不是更容易完成?为什么?

3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?

总结

1.别看这个游戏简单 ,但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的. 因为在这个游戏

中,大家组成了一个整体 ,需要全力配合才可能达到目标 .它可以帮助学员体会团队相互激励

的含义 ,帮助他们培养团队精神.

2.另外 ,这个游戏还考验每个小组的领导者 , 看他怎么指挥和调动队员 . 因为这个游戏不但需要大家通力合作 ,还需要每个参与者的密切配合 .如果步调不一致 , 大家的力气再大也不可能顺利完成 . 这种情况下 ,作为小组的领导者 ,应该想一些办法来解决这个问题 . 比如可以让

大家以他马首是瞻 ,跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号 ,既可以鼓舞士气又能统一大家的

节奏 .

3.无论队员还是领导者都应该明白 ,任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效

果. 因此 , 培训者应注意 ,在游戏结束后 ,要帮助完成效果不好的小组找出原因 . 帮助他们树立团队意识 ,引导他们总结自己的失误 .这对学员的素质提高有很大帮助 .

参与人数 :5 人以上一组为佳

时间 :5 ~ 10 分钟

场地 :空地

应用 :

(1) 了解团队协作的重要性

(2) 增强团队成员的归属感

(3) 激发学员的奋斗精神

三、赢得客户

形式 :人数不限

类型 :团队建设

时间 :讲师可自行确定

材料 :(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各 1 个 ,将以上材料装在一只不透明

的包里

场地 :室内外约 6 平方米的空间

活动目的 :* 让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神

*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的

*让学员感受团队的创造力

操作程序 :1 、将学员分成小组, 每组不少于8 人 ,以 10-12 人为最佳

2、讲师让学员站成 1 个大圆圈 , 选其中的 1 个学员作为起点

3、讲师说明 : 我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等). 它要在我们公司的各个部门都看一看 ,我们大家一定要接待好这个客户 , 不能让客户掉到地下 ,一旦掉到地下 ,客户就会很生气 , 同时游戏结束 .

4、“客户”巡回规则如下 :

a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成

b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中

c)讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时

d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师 ,游戏计时结束

e) 3 个或 3 个以上学员不能同时接触客户

f)学员的目标是求速度最快化

5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习 , 熟悉游戏规则 .真正开始后 ,讲师会依次将 3 个”客户“从包中拿出来递给第一位学员 ,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结

束.

6、此游戏可根据需要进行 3 至4 次, 每一次开始前让小组自行决定用多少时间.讲师只需问”是否可以更快“即可 .

有关讨论:* 刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意?

可能答案: 试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见‘’‘ ’‘’*刚才的活动中 ,哪些方面觉得需要改进?

可能答案 : 一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成.

*这活动让你们有什么体会?

可能答案 : 成功需要团队所有成员的参与和配合

游戏总结 :

* 要想赢得客户 ,企业的每个部门都要相互支持和合作.

* 销售的成功并不是销售部门的事情, 要取决于全公司的支持

* 要想在激烈竞争的环境中赢得客户, 发挥团队的创造力是非常重要的.

*创造力的发现需要尝试和每个人的支持

*团队的创造力决定团队的质量和前景

u沟通游戏

一、扑克牌游戏

目的 :模拟部属与领导之间的沟通能力

游戏规则 :

1、7 人为一组 , 分三排就座 , 第一排位置为a,第二排位置为 b 、c,第三排位置分别为d、e、

f 、g. 每排人只可以看到前面的人,但不可以看到后排的人.a 是团队领导者,b、 c 是团队领导

者 a 的直接下属 ,d 、 e 是 b 的直接下属 ,f 、g 是 c 的直接下属 .

2、每个角色都有一个信封,信封里有任务单和四张扑克牌.任务单里会描述本次游戏的

任务和规则.

3、每组需要共同完成任务,如果完成任务举手示意.

4、游戏时间30 分钟 .

思考题

1、为什么失败(成功)?

2、中高层在执行过程中犯了什么错误?

3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色?

a的任务单

你现在属于一个团队(组织结构如下图所示) ,a 是你自己的职位(团队领导者) ,b 、c、d、e、 f、 g 都是你的下属(其中 bc 是你的直接下属)

游戏规则 :

不能讲话 , 如有不清楚的地方,请举手;

不能让别人看到你手上的扑克牌;

可以同直接下属 b 、 c 进行信息交流,但只能采用写纸条的方式交流;

可以同直接下属 b 、 c 换牌 ,但每次只能换一张, 而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外 );

不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌.

游戏任务 :

请在 30 分钟时间内 , 采用规则允许的办法 ,将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或

同一数字 .

b/c的任务单

,b/c是你自己的职位,a是你的上级, c/b 你现在属于一个团队(组织结构如下图所示)

是你的同级、 de/fg 都是你的下属

游戏规则:

不能讲话, 如有不清楚的地方,请举手;

不能让别人看到你手上的扑克牌;

可以同上级 a 和直接下属de/fg 进行信息交流, 但只能采用写纸条的方式交流;

de/fg换牌 ,但每次只能换一张, 而且你手上始终应持有四张牌可以同上级 a 和直接下属

( 交换过程除外 );

不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌.

d/e的任务单

你现在属于一个团队(组织结构如下图所示),d/e是你自己的职位,b是你的上级, e/d 是你的同级

游戏规则:

不能讲话, 如有不清楚的地方,请举手;

不能让别人看到你手上的扑克牌;

可以同上级 b 进行信息交流 , 但只能采用写纸条的方式交流;

可以同上级 b 换牌 ,但每次只能换一张, 而且你手上始终应持有四张牌( 交换过程除外 );

不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌.

f/g的任务单

你现在属于一个团队(组织结构如下图所示),f/g是你自己的职位,c是你的上级, g / f 是你的同级

游戏规则:

不能讲话, 如有不清楚的地方,请举手;

不能让别人看到你手上的扑克牌;

可以同上级 c 进行信息交流,但只能采用写纸条的方式交流;

可以同上级 c 换牌 ,但每次只能换一张, 而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外);

不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌.

二、肢体语言

没有肢体语言的帮助你这个人让人望而生厌

,一个人说话会变得很拘谨,但是过多或不合适的肢体语言也会让, 自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如.

游戏规则和程序

1.将学员们分为 2 人一组 ,让他们进行 2 ~ 3 分钟的交流 ,交谈的内容不限 .

2.当大家停下以后 ,请学员们彼此说一下对方有什么非语言表现,包括肢体语言或者表

情,比如有人老爱眨眼 ,有人会不时地撩一下自己的头发 . 问这些做出无意识动作的人是否注意

到了这些行为 .

3. 让大家继续讨论2~ 3 分钟 ,但这次注意不要有任何肢体语言, 看看与前次有什么不同.

相关讨论

1.在第一次交谈中 ,有多少人注意到了自己的肢体语言?

2.对方有没有什么动作或表情让你觉得极不舒服,你是否告诉他了你的这种情绪?

3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候,有什么样的感觉?是否会觉得很不

舒服?

总结

1.人与人之间的交流是两个方面的 :一方面是语言的 ,另一方面是非语言的 ,这两个方面

互为补充 ,缺一不可 .有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确,比如如果一个人不停的

向你以外的其他地方看去 ,你就可以理解到他对你们的谈话缺乏兴趣,需要调动他的积极性

了.

2.同样 ,在日常的生活工作中 ,为了让别人对你有一个更好的印象,一定要注意戒除自己

那些不招人喜欢的动作或表情,注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流,因为好的肢体语言会帮助你的沟通,坏的肢体语言会阻碍我们的社交.

参与人数:2人一组

时间 :10 分钟

场地 :不限

应用 :( 1 )培训、会议活动开始前的学员相互沟通

( 2)沟通技巧训练

u创造力游戏

一、建房子

适合人数 :8 人以上

道具 :一次性筷子 (每组 100 双 ) 、橡皮筋 (50 条 )、记分表时

间 :30 分钟

任务 :

所有学员分组 ,每组人员 2-6 人 .每组队员都要在规定的时间内,需要利用 100 双筷子去构建一个建筑物 . 通过评委打分 , 决定该小组的胜利 .

评分标准 :

游戏规则 :

建筑物的高度得分占总分的比重为30%. ( 10 分制 ,由评委评分)

建筑物的美观得分占总分的比重为20%. ( 10 分制 ,由评委评分)

建筑物的牢固得分占总分的比重为30%. ( 10 分制 ,由评委评分)

建筑物的省材得分占总分的比重为20%. ( 10 分制 ,由评委评分)

游戏操作步骤 :

1、培训师首先向所有人员宣布任务,并宣布规则 , 并推选评委 , 评委不参与建房子的过程 .

2、将 100 双筷子发给每个小组 .

3、在指定的 30 分钟时间内 , 谁的小组得分最高 ,谁将获得胜利 .

在游戏过程中 ,小组寻求其他的辅助材料 ,同时也可以向讲师寻求资源,本游戏中 , 讲师可提供的资源就是橡皮筋 ,但如果小组没有主动向讲师询问并索要橡皮筋,讲师不主动提供 . 但如果有小组向讲师询问并索要橡皮筋,讲师可提供 ,但最多提供 10条 .

一、不可能完成的任务

形式 :4 人一组

时间 :30 分钟

材料 :卡片

地点 :室内

应用 :

(1)分析能力

(2)创新能力

(3)交流技巧

这个游戏能训练人们在最困难的情况下,如何发散思维 , 开动脑筋将问题解决,完成那些“不可能完成的任务”研.究发现,能解决这类问题的人不仅有较高的智商,更重要的是他们的

情商更高 ,使他们接受信息和传递信息的能力高于他人,在这个游戏中你将体会到这点.

游戏规则与程序

1.把受训者分组 , 每组 4 人, 然后发给每组一个任务卡 .每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群 .要注意 ,这些人群看起来应不需要这些商品 ,实际上应该完全拒绝这些商品 .比如向非洲人销售羽绒服 ,向爱斯基摩人销售冰箱等 .总之 , 每个小组面临的挑战是 ,销售不可能卖出的商品 .

2.每个小组应根据任务卡的要求准备一条 30 秒的广告语 ,用来向特定人群推销商品 .该广告应

注意以下三点 :

(1)该商品如何改善特定人群的生活.

(2)这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品.

( 3)该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的.

3. 给每组 20 分钟的时间 ,按照上述三点要求写出一个 30 秒钟长的广告语 , 要注意趣味性和创

造性 .

4.其他受训者暂时扮演那个特定人群,认真倾听该小组的广告词 ,应该根据广告能否打动

他们 ,是否激起了他们的购买欲望 ,是否能满足某个特定需求来作出判断. 最后通过举手的方

式, 统计出有多少人会被说服而购买这个产品;有多少人觉得这些推销员很可笑,简直是白费力气 .

5. 选出优胜的一组,给予奖励.

相关讨论

1.善解人意在我们的生活和工作中扮演何种角色?做到这点是否给你带来了好处?

2.为了与你的客户甚至是反对你的人心意相通, 你需要作出哪些让步和牺牲?

3.在推销你组的商品时 ,你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的?你们是否考虑过

他们的习惯、需要、想法和价值标准呢?

4.你一定遇到过这种情况 :有时候你的目标和他人的需要并不一致 ,你纵有雄心壮志却无人欣赏?在做这个游戏之前你怎么处理的?做过这个游戏你将如何改进你的方法?

总结

1.在这个游戏中 , 每个人都必须采用他人的视角 .第一次是把自己看成你的目标人群, 以

他们的眼光看你的产品;第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角,倾听广告 .

2. 讨论一下“情商”——善解人意 ,以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标. 善于成功的驾驭这种能力的人能够感动和影响他人.

团队拓展训练游戏大全(附图)

团队拓展培训游戏大全(附图) 一、蜘蛛网 概述:这是一个广为人知的著名的户外游戏,它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作,但是这些准备工作一定会带来超值回报。 目的:1.培养团队合作精神。 2.增进沟通。 3.体现协同工作在解决问题中的作用。 4.把队员团结在一起。 5.学会克服看似难以解决的问题。 时间:1小时以上 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。 道具(每个小组) :选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。 尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。 8个如图所示的螺栓,或者几节电线,甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。 蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬着了,他的眼睛就会被蒙起来。 选项:用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。 安全:注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。 准备:培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网,具体方法如下: 1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1),每棵树上4个点,最低固定点距离地面约20cm(8英寸),同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高固定点距离地面约为2.3m(7英尺8英寸)。 2.固定点做好后,利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。 尼龙绳的长度=(两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2 在编织边框之前,最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开始,每隔10~15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。 3.编织蜘蛛网的边框。具体做法如下:从树l开始,把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上;用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点,到达最高固定点;把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点;用绳子从上到下穿过树2的四个固定点,到达最低固定点;把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点;拉紧绳子,形成一个长方型,把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。 4.编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始,模拟蜘蛛网的样子,编成一张网。注意要在网上编出适量的足够大的网洞,以便游戏时队员们能够从中钻过去。(详见主图) 5.(可选)蜘蛛网编完之后,你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一个小铃铛。橡胶蜘蛛可以烘托气氛,小铃铛可以充当警报器,报告大家有人触网。

室内素拓游戏大全

素拓游戏 A.第一环节,热身游戏:U形排年龄 游戏时间:10分钟 游戏规则:要求将自己组的人的年龄由左到右由小到大呈U形排列,要求在排列的过程中不能讲话,用眼神,手势等肢体语言交流。记分员在一旁监督并计分,最慢的队要接受惩罚,集体为其他五个队表演一个节目。游戏结果报完年龄后出错的团队也要接受惩罚,惩罚同上。 B.第二环节,火车接龙 游戏时间:10分钟 游戏规则:火车头,即第一个人可以双脚着地,游戏过程中其他人只能一条腿着地,若出现两只脚着地的必须重新开始游戏(由工作人员或其他队监督),六组从同一地点出发,要求到达10米远的终点。记时,用时最少者获胜。 C.第三环节:吸管传皮筋 游戏时间:10分钟 游戏规则:每队的每一位成员口中叼一根吸管,在第一位的吸管上吊一个皮筋,然后依次凭借吸管往下传,记时比较快慢。比赛过程中不允许其他地方接触皮筋。掉到地上的话,必须重新开始进行。 D.第四环节:龙的传人 游戏时间:10分钟 游戏规则:每队成纵队蹲下,后一人双手搭着前一人的双肩,排头擎一个龙头模型,发令后从起点出发,同时喊“一二、一二!……”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进15米,规则是不准站起来,先到终点不散架,以最先完成的组为胜。E.第五环节:双龙戏珠 游戏时间:20分钟 游戏规则:此游戏需要两组两组进行PK赛。首先,每个小组的6个成员横向站立,工作人员将他们的左右脚依次绑好,然后在跑道中间放置一个气球,先由两个小队进行比赛,站在离气球等距的两边,同时向气球前进,哪个队伍先抢到气球的就算赢的。次过程也需计分。 G.第七环节:信任靠 游戏时间:15分钟 游戏规则:每队先出两个人,不允许用手撑地的情况下,通过合作后两个人同时站立起来,然后人数加为三个,四个,五个,六个,用时最少的队伍胜。 抢龙尾 每组排一直线,龙尾最后的组员挂一彩带,各组各自劲逐,设法枪对方的彩带。

团建游戏---利润中心

明阳天下团建游戏---利润中心 游戏类型:团队建设 参加人数:不限 游戏时间:45分钟左右 所需材料:蒙眼布、胶带、15条5米左右的细尼龙绳、橡胶管、吸管、一次性筷 子、一个塑料盆、一个杯子场地要求:室外的空地活动目的 让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神。 让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的。 让学员感受刺激和挑战。 操作程序 1. 给学员材料:蒙眼布、胶带、细尼龙绳15条(每条约5米左右)、橡胶管2、3条、每条长约50-70厘米、吸管5-6捆、一次性筷子50-60双。 2. 讲师用材料:约10-15米左右的绳子放在地上,围成一个直径约4米的圆圈,圈中央放置一只塑料盆,倒扣在地上,盆上放一杯水。杯子可以是不同材料的,比如硬玻璃杯、敞口塑料杯等。杯子中装有水,每1个这样的结构称为1个“工作站”。讲师可设立4-5个这样的工作站。用2米左右的绳子围成一个直径约1米的圆圈,当作一个“利润回收中心。”

3. 将学员分成小组,每组不少于3人不多于8人。 4. 讲师告诉学员他们的任务是:每个小组都要从5个工作站内将水杯从工作站取出,放入利润中心,不能将水从杯子里洒出来。成功运送第1杯水可得1万元,第2杯2万元,第3杯4万,第4杯8万,第5杯16万。 5. 运水的规则如下: a) 任何人不能进入绳围,身体的任何部位不能直接碰到绳围内的一切。 b) 取水的工具可从以上提供的物品中自行选择或任意制造。 c) 使用工具取水的人在行动开始之后直到将水送到利润中心都要被蒙住眼睛。 d) (如果不只一个小组)先完成的小组可任意选择下一步从哪一个工作站中取水。 e) 任何一个工作站中的水在运的过程中翻倒,不再加入补充新水,此工作站废弃。 f) 活动时间累计为40分钟。时间超过,活动结束。 相关讨论 在刚才的活动中,你们对自己的哪些方面感到满意? 可能答案:试用了多种方法(虹吸、胶粘、绳套等);大家能同心协力;学员之间每个人都参与了。 在刚才的活动中,你们觉得哪些方面需要改进? 可能答案:开始时没有充分分析工具;没有充分了解游戏规

拓展趣味游戏,团建游戏,拓展游戏

.组建团队 1. 最棒的团队洗衣舞卖菜进化论自我介绍 2.组建团队浪花一朵朵.春天到百花开驿站传递 3.我真的很不错天气预报16步舞众志成城2.珠行千里 4.串名字游戏复习舞蹈.电波的速度集体造句 5.造反运动社会摇青蛙跳水缩小包围圈 6.团队节奏刚好遇见你呼啦圈花开花落 7. 7. 激情节拍、盲人方阵、扑克牌排序叠报纸卡通跳 1.众志成城 1.猎人追兔子跑 2. 不倒丛林水到渠成鼓动人心无敌风火轮 青蛙跳水 形式:6人以上 时间:15分钟 材料:无 适用对象:所有学员 操作程序:

1、全体围坐成圈。 2.、由主持人开始说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第 四人:「四 条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。 3、继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第 四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳下水」 ....。 4、请出错的人给大家表演个节目。 串名字游戏 形式: 10 人一组 时间: 10 分钟左右 材料: 无 场地: 无限制 活动目的:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。 操作程序: 1、小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名。 2、第二名学员轮流介绍,但是要说:我是 xx 旁边的xx 。 3、第三名学员说:我是 xx 旁边的xx 的旁边的 xx ,依次下去?? 4、最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 花开花落 形式:20人以上 时间:15分钟 材料:无 适用对象:所有学员 解说词:现在请所有队员以我为中心男女间隔开来, 手拉手围成一个大圈, 现在大家双手从 左右伙伴的后面,去拉两边与自己间隔一个的伙伴的手, 记住手连接的方式为老虎扣的方式, 像我这样(做示范),后面下面的双脚左右分合靠紧两边伙伴的脚。接下来,当我说到春去 的时候,大家一起向左偏,说秋来时,一起向右偏,说花开时,一起向后仰集体作盛开状, 花落时,一起向前弯腰,最后说到结果时,全体一起蹲下。好我们来试一下。 大家做的很好,接下来我们正式开始,大家一起跟着我说,并做相应的动作,我的节奏会有 变化,希望大家能跟上。。。 现在大家觉得还有什么地方我们没有运动到, 还有我们的噪门。 现在大家都朝一个方向, 我 说深呼吸时大家深吸一口气,我说开时时,大家就一起“啊。。。”我们看谁的噪门够响,

少儿素质拓展活动游戏大全

室内.户外团队趣味游戏 《五毛和一块》 道具:不需要; 场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求; 人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,负责发号司令规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。 《吸管运输》 道具:吸管、钥匙环 同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上 《叠报纸》 道具:报纸 将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。 《交头接耳》 道具:不需要 组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过"交头接耳"的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。 《三人夹球跑》 道具:气球 每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时计算成绩。

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三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;进步组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们熟悉到责任与信任是相互的。 团队拓展练习游戏大全 3.齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最轻易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之题目。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,假如碰到困难或出现了题目,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的题目。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害;; 这个项目将告诉大家:;照顾好自己就是对团队最大的贡献;。进步队员在工作中相互配合、相互协作的能力。同一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

企业团队拓展训练的29个常见项目!

企业团队拓展训练项目(共29项) 1.珠行万里 项目介绍: 高尔夫球在运动的过程中,只能前进不能停止或倒退。高尔夫球只能在管道内运行,不能脱离至地面或接触身体部位。高尔夫球通过该队员设置的管道时,该队员不能离开自己的位置,球体通过后,才可离开。队员所持管道在接到球体后,只能上下移动,不可左右横向移动。必须将高尔夫球安全送到指定的目标处。必须在规定的时间内完成。 项目目的: · 建立信息共享的有效方式。 · 对市场的变化,学会适应而不是抱怨。 · 通过团队协作共创整体赢利意识。 2.有轨电车 项目介绍: 二块木板就是一双鞋子,全组队员双脚分别站在两块木板上,双手抓住系于木板上的绳子,向指定的方向行进。 项目目的: 提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧,团队的领导艺术和技巧,人力资源的合理分配和运用,行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用,培养人处理事情良好的计划性和条理性,培养队员集体荣誉感,为团队勇于奉献的精神。

3.团队热身 项目介绍: 讲述拓展训练的内容及意义,以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用,同时激发学员的参与热情。形成欢快热烈的良好氛围。制定队名、队歌、队训、队徽,选出队长。各组展示:通过分组形式,迅速建立沟通环境,初步形成团队气氛自我介绍:12-17人组成一队,以独特的方式进行自我介绍,加速了解【红旗飘飘】集众人智慧,浓缩创新意识,展示团队风采。 项目目的: · 确立团队、确定目标; · 打破新团队成员之间的隔阂; · 加强相互了解和信任; · 形成团队成员的基本价值观。 4.雷区取水 项目介绍: 在一个直径 5 米的深潭中间有一个宝物,你要在仅用一根绳子,不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物,想一想可能吗?团队的智慧可以把它变成事实。 项目目的: 提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧,团队的领导艺术和技巧,人力资源的合理分配和运用,行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用,培养人处理事情良好的计划性和条理性,培养队员集体荣誉感,为团队勇于奉献的精神。

公司团建游戏

团建拓展团队建设游戏内含游戏51个,全文1.5万字 请在这里输入单位/组织名称 二○一九年三月

一、初次见面 初次见面3分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻,同样在培训活动开始前,如何让大家更加活络,是培训成功的关键,初次见面小游戏: 第一步: 1、给每人做一个姓名牌。 2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他一个别人的姓名牌。 3、在所有人到齐后,要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人,同时向其他人介绍自己 第二步: 主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里”然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中

游戏方法: 1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 2. 除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。 3. 做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。 4. 坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。 题目例子: 鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么? 鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)

目的:营造融洽的气氛 时间:20-30分钟 游戏规则和程序 1、组员围圈而坐,一个人开始说“我今天吃了一碗饭”,第二位接着说“我今天吃了一碗饭,两个蛋”,第三位“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三快牛肉” 2、最后会是“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三块牛肉,四个鸭脚,五片饼干,6粒花生,7根甘蔗,八个橘子,九个苹果,十个胃痛丸”(可以考虑把以上物品写着黑板上)

游戏作文之户外拓展游戏100个户外拓展小游戏大全

户外拓展游戏100个户外拓展小游戏大 全 【【蜘蛛网】】 时间: l小时以上 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。 道具: (每个小组)选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。 尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。 8个如图1所示的螺栓,或者几节电线,甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。 蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬着了,他的眼睛就会被蒙起来。 选项:用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。 概述: 这是一个广为人知的著名的户外游戏,它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作,但是这些准备工作一定会带来超值回报。 目的: 1.培养团队合作精神。 2.增进沟通。 3.体现协同工作在解决问题中的作用。 4.把队员团结在一起。 5.学会克服看似难以解决的问题。 准备:培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网,具体方法如下: 1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1),每棵树上4个点,最低固定点距离地面约20cm(8英寸),同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高固定点距离地面约为 2.3m(7英尺8英寸)。 2.固定点做好后,利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。

尼龙绳的长度=(两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间 的距离)2 在编织边框之前,最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是 从尼龙绳的一端开始,每隔10~15cm打一个结。打绳结的作用是 阻止内部网线的任意滑动(如图2)。 3.编织蜘蛛网的边框。具体做法如下:从树l开始,把尼龙绳的 一端系在树l的最低固定点上;用绳子由下至上穿过树1的其他三个 固定点,到达最高固定点;把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最 高固定点;用绳子从上到下穿过树2的四个固定点,到达最低固定点; 把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点;拉紧绳子,形 成一个长方型,把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。 4.编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始,模拟蜘蛛网的样子,编成一张网。注意要在网上编出适量的足够大的网洞,以便游 戏时队员们能够从中钻过去。(详见主图) 5.(可选)蜘蛛网编完之后,你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一 个小铃铛。橡胶蜘蛛可以烘托气氛,小铃铛可以充当警报器,报告 大家有人触网。 步骤: 1.将游戏者分成若干个由8~12个人组成的小组。 2.致游戏开场白。开场自如下: 你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一 个巨大的蜘蛛网封锁了,你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去, 也不能从网的上面或下面过去)。值得庆幸的是,蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸,蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中,任何 人一旦碰到蜘蛛网,不论轻重,蜘蛛都会立刻被惊醒,并扑过来咬人,其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外,每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。 3.在多个小组参加游戏的情况下,让先做完游戏的小组做监护员,观察其他小组能游戏情况。 4.等所有小组都做完游戏之后,引导队员们就团队合作、沟通、 冲突和领导等问题展开讨论。 讨论问题示例: 你们在游戏过程中碰到了什么问题? 怎样分析问题的?每个人的任务是什么? 你们是如何克服困难的?

公司团建拓展训练方案

公司团建拓展训练方案 公司团建拓展训练方案(一) 水能载舟,亦能覆舟,员工是一家企业基础,是一家公司的基石。此次,xx户外大本营特别为xx单位职工策划了一场户外拓展训练活动方案,达到增强团队凝聚力,增强团队协作的能力。 活动主题:凝聚你我,打造“赢”团队 活动目的:通过这次团建打破部门之间的隔阂,改善部门之间的交流,增强企业的凝聚力。 参与人员:各部门成员 活动地点:xx田园农庄、xx岛xx农庄、xx农庄、xx果蔬、xx 农庄 活动流程: 8:00-9:00集合前往活动基地(自驾或大巴) 9:00-9:30破冰起航,热身分组,活跃氛围 9:30-10:40拓展项目:无敌风火轮。考验组织成员的主动性,建立集体节奏对团队的重要性,个人与团队的默契度。 10:40-12:00拓展项目:毕业墙。自我管理与定位,帮助他人进步和成长,甘于人梯的精神,团队配合与协作 12:00-13:30在农庄用餐及午后休息 13:30-14:30拓展项目:勇闯雷区。增强自信,挑战自我,坚强的韧性和毅力是关键

14:30-16:30四项娱乐活动:真人cs、射箭、划船、新奇车16:30-17:00活动总结,学员分享,合影留念,开心返程 公司团建拓展训练方案(二) 课程心路:本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验,再通过专业培训师的引导,达到熔炼团队、完善人格的积极作用。 行程安排 08:30—09:30集合,前往xxxx拓展训练基地 09:30—10:30破冰热身活动目的:初步形成团队气氛 10:30—12:00共同进退、x行万里,活动目的:团队分工,团队创新,沟通,团队协作,团队承担,步调一致 12:00—13:30午餐休息。(色香味俱全的中餐,十人一桌,九菜一汤) 13:30—15:00热身游戏,高空断桥,活动目的:潜能开发,突破与挑战 15:00—16:00穿越电网,活动目的:团队凝聚力打造 16:00—17:30毕业墙,活动目的:团队凝聚力打造,团队承担,生死与共,企业团队感恩 17:30回顾总结、发表感悟,合影留念。带着一天最真实充满幸福的记忆,快乐的心情启程返回!!! 培训费用:(全包价)xxx元人; 费用包含:【包车接送、中餐+晚餐、拓展费、意外保险费、饮用

精品-常见的素质拓展项目大全

常见的素质拓展项目大全 素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。以下是拓展训练栏目的为您搜集整理的《常见的素质拓展项目大全》,供参考! 无敌风火轮 一、项目类型: 团队协作竞技型 二、道具要求: 报纸、胶带 三、场地要求: 一片空旷的大场地 四、游戏时间: 10分钟左右 五、详细游戏玩法: 12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的: 本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态

度;增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介: 这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数: 12-16人 三、场地要求: 高台最宜 四、需要器材: 束手绳 五、游戏时间: 30分钟左右 六、活动目标: 培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。 齐眉棍 一、游戏简介:

全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数: 10-15人 三、场地要求: 开阔的场地一块 四、需要器材: 3米长的轻棍 五、游戏时间: 30分钟左右 六、活动目的: 在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害;; 这个项目将告诉大家:;照顾好自己就是对团队最大的贡献;。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 驿站传书 一、游戏类型: 团队协作型 二、游戏目的:

户外拓展团队游戏大全(附图)

精选范文、公文、论文、和其他应用文档,希望能帮助到你们!户外拓展团队游戏大全(附图)

无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从 1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

团队建设拓展训练课程

“团队建设”拓展训练课程 项目实施评估报告 (项目编号:HFDE081101032) 道尔企业管理有限公司 一、导言 2008年12月31日至2009年1月1日,来自工商局的全体人员在安徽省池州市贵池中学进行了为期两天的拓展训练,短短两天的拓展训练让大家充分感受到了,融入团队的快乐、面对背摔的恐惧、管理的复杂性以及逃生中无我的团队精神,同时也给我们所有的学员留下了无尽的思考。结合大家在项目中的表现,我们试图从项目角度对此次培训进行一个尽量客观的评价,以及对今后的培训工作有一定的参考价值。 本报告对项目的评估和分析首先从项目本身的考察点入手,然后结合学员的不同表现分开进行评价。当然,由于文化的同质性,大家可能在表现上有相同的地方,这样的内容我们做了综合处理。 二、项目内容 项目制定的理论依据主要是“努力/放弃/控制/超越”的心理适应规律。其基本原理为:通过户外体验项目活动中的情景设置,使参加者充分体验所经历的各种情绪,尤其是负面情绪,深刻体验努力与放弃,从而深入了解自身(或团队)面临某一外界刺激时的心理反应与后果,进而学会控制、实现超越。

这次活动有经典的传统项目也有流行综合的新项目,努力保持拓展训练的新鲜感和参与性。在经典项目上我们努力做到创新操作方法,在新项目上又努力在分享环节和实际工作相结合,创新就更有意义和价值。 下图结合团队成长理论进而展现项目的设置内容。 个人真我期 个人无我期 个人忘我 个人自我 三、项目具体解析 1、车轮滚滚 该项目是一个团队协作项目,也是此培训设计的导入项目,难度级别为容易。在该项目效果就比较明显。这个项目的主要作用是让成员尽快融入自己的团队,同时也是大家意识到拓展训练不仅仅是游戏,也要能体现日常的管理,比如队长的领导效果、有限资源的利用、以及文化的号召力。

生活体验:拓展训练团建活动游戏中感受团队的力量

游戏中感受团队的力量 以前只是听说过或是看过别人拓展训练,一直也希望自己有个机会参加拓展训练,感受和体验一下。所以非常珍惜人生第一次参加的“百名大学生拓展训练”,两天的训练当中让我受益匪浅,让我体验团结的力量。 无论生活,还是工作都离不开团队、都不能缺少平衡的心态。在我的训练中让我记忆深刻的游戏有两个,一是信任背摔,二是驿站传输。 信任背摔这个训练以前只是电视里看过的,从没想过自己也能体验一把。我在牧区长大,因淘气从马上摔过、从墙头摔过、从羊棚上摔过……教训惨痛。当看到1.6米的台子,脑子中频频出现惨痛的教训。让我立马心跳加速、手心冒冷汗…… 当教练问到:“有没有高血压、心脏病……等不能参加的?”。我立马说:“我从马上摔过,有点不敢……”,教练立马说:“专治不敢,必须参加……”。后来,教练还派我一个小任务,让我站在台子上给我的队友们拍照,我后来觉得教练是用心良苦,让我慢慢接受那个1.6米的台子、让我更清楚的看着我的团队、让我相信团队的力量。我站在台子上面看着那一双双的手臂搭建的“弹簧床”,感觉那么结实,那么温暖。虽然轮到我的那一刻,我虽然不敢睁开眼睛,但心里没有那么恐惧了。当我

的团队稳稳地接住我的那一刻,好像我的心里恐惧消失了。更加相信有个团队在,我肯定摔不到地上。 第二个游戏是驿站传输,在这个游戏当中让我们学会怎么计划、怎么沟通、怎么合作、怎么有个平衡的心态。一开始不同难度的信息的传送,讨论、计划、信息传送时间也都不同。到最后一轮的时候,教练说:“最后一轮难度最高、时间最长、分数最高……”,给我们制造了一个悬疑而又紧张的气氛。现场的所有团队都是集中注意力等待数字的传来,当我后面的队友拍我肩膀的那一刻,我都屏住了呼吸,希望他把数字能够刻在我的背上,最后他只给我画了一个大大的“0”。很让我惊讶,更是不敢相信这么简单,觉得一定是我弄错了,就一遍又一遍的确认……到最后答案就是“0”。 这个训练用了个心理战术,其中我学到了,当我碰到再简单的事情我不会大意,碰到再难的事情也不胆怯。有个平衡的心态面对所有的事情。 两天的训练中的每一个大大小小的游戏都告诉了我们怎么团队合作,把事情做得效率更高。感谢单位给我一次难忘的培训,我日后一定应用到我的工作当中,万分感谢!

5个素质拓展项目介绍

5个素质拓展项目介绍 1)、搭桥过河 项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛职员:每队派六人上场(2男4女) 场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米 需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等) 竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,出发点组手持四块;小地毯;,由第一名队员向前搭放;小地毯;,第三个队员不断地把身后的;小地毯;传给第一个队员,三人踩着;小地毯;前进30米,其间隔为30米(以一篮球场宽为准,往返),要求脚不能触地,绕过障碍物回到出发点,待三人全部过界后另一组将接过;地毯;以同样的方式往回走,最先到达出发点的为胜。按时间记名次,按名次记分。 竞赛规则:(1)、参赛队队员在出发点线外预备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比胜过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。 活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,练习团队内部的协调能力。 2)、地雷阵 一.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏 二.游戏时间:15~30分钟 游戏人数:至少12人,越多越好。

所需道具: 1、每对参赛者一块蒙眼布。 2、两根约10米长的绳索(30英尺)。 3、一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的;地雷;。 游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组布满活力。 具体步骤: 1.选一块宽广平整的游戏场地。 2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,由于这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。 3.让每个队员找一个搭档。 4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳索平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳索标志着地雷阵的出发点和终点。 6.在两绳之间尽量多地展上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的出发点处,挨着出发点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

团队拓展训练游戏荟萃

团体素质拓展游戏大全(附图) 无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人

相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。 齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

户外拓展游戏大全(三)

电波的速度 时间:10分钟 人数:不限,越多越好。 道具:秒表。 概述:这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。 目的:1.增强小组凝聚力。 2.激励小组挑战自我、超越自我。 准备: 步骤:1.让所有队员手拉手站成一圈。 2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。 3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。 4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。 6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。 7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。 8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。 讨论问题示例: ·为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢? ·为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢? ·在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何? 安全: 变通:可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。 困境 时间:l小时以上

浅谈企业户外团建拓展训练如何培养企业团队凝聚力

浅谈企业户外团建拓展训练如何培养企业团队凝聚力 企业团队凝聚力是团队建设的基础,团队归属感是产生凝聚力的基础,所以培养团队归属感是企业团队凝聚力培养核心任务。企业户外团建拓展训练是一种体验式的培训,对企业的团队建设有着非常重要的意义,可以有效提高企业团队凝聚力,强化团队的合作精神,培养团队归属感。下面是深圳汇友时的小编带来的企业户外团建拓展训练如何培养企业团队凝聚力。 企业户外团建拓展训练项目“信任背摔”虽然是一个简单的户外

游戏,但是它可以有效地培养团队凝聚力,强化团队合作精神。这个项目要求站在1.5米的高台,然后背向垂直往后倒下,最后由下面的团队接住。企业户外团建拓展训练首先通过心理挑战去促使团队之间的信任建立,然后团队拓展过程促使学员之间相互帮助、相互鼓励、相互关怀,让拓展的学员感受到家的味道,最后拓展训练达到培养企业团队凝聚力的目的。 企业户外团建拓展训练项目“有轨电车”是一个经典的团队合作性项目。企业户外团建拓展训练项目要求八人同穿一双鞋,然后从始点走到终点,小组所用时间最少的团队获胜。企业户外团建拓展训练项目是通过团队合作完成的,有人穿大鞋、有人喊口号,通过分工合作、团队配合共同完成拓展项目。拓展训练就是通过团队合作去强化团队精神、提高团队凝聚力的。 进行企业户外团建拓展训练项目“极速圆木”的过程中,圆木桥过度摇晃会导致团队部分人员掉到了桥外的安全网上,通过团队之间的帮助、鼓励、关怀、安慰培养团队之间的感情,让团队的人员感受到家人一般的温暖,让参与拓展训练的学员感受企业归属感,达到强

化企业团队建设的团队凝聚力的培养的目的。 以上就是汇友时小编给大家介绍的内容,如果大家还想了解更多可以关注我们的公众号或者点击官网咨询我们,也可以拨打我们的电话,或者在线咨询我们,我们会有专业工作人员在线实时解答。 深圳市汇友时企业管理咨询有限公司和深圳市汇友时体验教育科技有限公司简称汇友时公司,是一家专注于探索体验式教育发展及团队建设、团队管理发展的公司,通过创意独特的户外或室内项目体验,激发潜力,增强责任心、主动积极性、沟通能力、协作能力、创造力、目标感、执行力、凝聚力、感恩意识,以达到提升团队生产力的目的。我们始终坚持以“务实、专注、创新、分享、感恩”经营宗旨,为企业定制贴身式的体验式培训解决方案及服务。2014年公司引入汇友时星火青少年体验教育课程体系,增加了星火青少年、亲子体验教育和夏令营课程。相信能就一定能

适合小学生的素质拓展活动游戏锦集

适合小学生的素质拓展游戏有哪些呢? 搜捕游戏: 两个学生蒙着眼围着圆圈走,一个当警察,另外的一个当坏蛋小偷,警察和小偷同时围着圆圈蒙着眼走,警察去抓小偷,抓到了就胜利。 数字游戏: 老师说“group of”和任意一个数字,同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。组好后就围成圈坐下来。没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。 延伸游戏:把学生用水果单词分组,然后老师说“group of” 和任意一个单词,代表该单词的学生必须组在一起。 大风吹: 准备用具:椅子 游戏玩法:参加游戏的孩子们围成圈,,把学生用水果单词分组,当老师说出一个水果名称时,这一水果名称的小组的学生要起来互换位置。然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下,没有抢到位置的同学要继续当鬼。 注意事项:当老师念两个水果的名字时,这两个水果的学生都要起来换位置,或者当我念“fruit”时,全体换位置。 颜色游戏: 全班学生问老师“什么颜色?”,然后老师就说一个颜色,同学们就去找该颜色的东西然后触摸它。(也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性) 字母歌曲游戏: 游戏玩法:唱字母歌,每次省掉一个或者两个字母,然后同学们猜省掉的字母 丢东西游戏: 游戏玩法:全班围成一个圈,先决定有谁开始先丢,把东西丢在一个人的身后,被丢的人立即拿起东西去追丢的人,追到就拍他(她)一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下。输的人就做丢东西的人。 支持前线: 全班同学问老师“what do you want |?” .,老师就回答说:“i want 3 shoes , 2 hats”,同学们就搜集东西。(指定的东西可以是教室里的物品或文具) 肢体写字:一个同学用肢体写字母,其他人猜 将错就错: (1) 学生坐在原位,注视着教师。教师在教室里随意走动,他可以突然停在一个学生面前,用手指着自己的鼻子说:This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错,指着自己的眼睛说:This is my nose. (2) 如果学生讲错了,就让他代替教师,再同样地做一遍。 (3) 变化:教师可以手拿一些文具,指着钢笔说:This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说:This is my pen. (4) 作用:巩固单词,操练句型。 泡泡糖 主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得

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