申报职称注意事项
职称评审工作是一项认真细致的工作，涉及单位与个人两个方面。为了帮助单位及广大专业技术人员准备好高级职称评审材料，使申报材料更加规范、整齐，我们根据评审工作的需要及以往评审时遇到的常见问题，把有关注意事项归纳整理，介绍给大家，供参考。
一、对申评人员与单位人事部门的要求
（一）对申评人员要求
评审材料要充分反映申报人员业绩、能力、专业技术和学术水平、专业技术工作经历等方面的情况，主要包括几个部分，一是反映本人基本情况、二是反映本人历史情况、三是反映个人突出业绩、四是反映个人专业技术水平及培训情况。申报人员在准备评审材料时要把个人情况全面客观的反映出来，通过职称评审对自己过去所做过的专业技术工作做一次总结。
由于评委不能面对面去了解每位申报人员的具体情况，所以应该要站在评委的角度考虑，评审材料反映个人情况一定要详尽，个人经历及提供的有关论文、证书、业绩材料及相关证明、背景介绍等尽可能全面，避免产生异议。
对于个人情况和业绩介绍要实事求是，参加过的工作一定要把握好独立、主持、参与的分寸，需要业绩认定的，须出具证明材料，切忌笼统概括，让评委一目了然。夸大的业绩会产生异议，过分谦虚会反映不出真实情况。
（二）对人事部门要求
各级人事部门要本着对单位负责、对申报人员负责的态度积极做好单位组织、审核、评议、推荐工作，对申报人员提供的材料要进行认真的审查，对于学历证书、资格证书、获奖证书等证明材料的复印件要认真审核是否与原件相符，申评材料中不客观的内容一定要修改。评审表中基层单位意见要有对申评人员材料的核实，并对申评人员的基本情况和工作业绩做客观评价，明确符合评审条件中的条款。因此单位人事部门责任重大。
二、专业技术职务任职资格推荐评审表
（一）封面
职务系列：农业技术、农业工程
（二）申报何职务任职资格：
农业技术系列(含畜牧兽医专业)：
．助理农艺师(助理畜牧、兽医师)
．农艺师(助理畜牧、兽医师)
．高级农艺师(畜牧、兽医师)
农业工程系列（含农业机械化、农业电气化与自动化、农业环境工程、农业水土资源利用与整治、农村能源工程、农产品储运与加工）：
助理工程师
工程师
高级工程师
（三）工作单位：
指有正式工作关系的单位，非借调单位。以个人人事档案上的工作单位为准。
（四）主管部门：
指工作单位的上级主管部门或行业主管部门。如基层农技部门的上级主管部门为乡（镇）政府，行业主管部门为县（市）区农业局、农机局。
（二）表一基本情况
.姓名：现用名。如果身份证、毕业证书、资格证书、获奖证书与该姓名不相符，须到所在地派出所开具更名证明，并填写曾用名。如果证书填写姓名有误，须到证书批准单位开具证
明。
.行政职务：现在单位担任的领导职务。无职务不填。
.何时获何职称：指现任技术职务的取得时间，即资格证书上的资格认定时间，非发证时间。.现任专业技术职务：
指聘用并享受相应工资待遇的专业技术职务。有疑问的应查阅工资变动审批表。
．现任专业技术职务履职年限：
自聘用之日至评审计划中的时间为止的履职年限，足年足月计算。
．参加工作时间：指正式参加工作的时间，以人事档案中正式招工、招录、招聘时间为准。.现从事专业及年限：
（）农业技术系列：粮作、果树、蔬菜、花卉、土肥、植保、种子管理、畜牧、兽医等。（）农业工程系列：农机、农业能环、农产品储运与加工等。
（）年限：指累计专业年限，以足年足月计算为准。即自从事专业技术工作开始至评审计划中的评审时间止的专业累计年限。申报中职至年月止，申报高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师至年月止，申报高级工程师至年月止。
大中专毕业生专业技术年限自工作之日起计算。
先工作后取得毕业学历或先中专毕业后取得大专以上毕业学历的累计专业年限计算，可按下述三种方法之一计算：①以取得毕业学历后的实际专业工作年限计算；②以原已取得对口中专毕业学历以后的本专业或相近专业实际工作年限计算。③从取得职称（职称）以后的本专业或相近专业实际工作年限计算。
如中间中断过专业技术工作，须扣除相应年限。
．工作单位性质：企业或事业。参公事业单位工作人员和政府部门公务员不得申报专业技术职称。
. 属何种申报(填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等)：申报正常评审填“正常”，申报破格填“破格”，依此类推。该项必须填写。
破格或中青年破格须填写表十六中“本单位对破格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数／以上）”。
．参加何学术团体任何职：指各级科协下属学会等学术团体。
．何时、何地受何奖励、处分：非专业技术奖励填此处。
．学历：填写参加工作至今所有中专及以上学历。每栏可填写至多个学历。中职破格可填写初中及以上学历。
（三）表二主要学历、经历
学历：大中专毕业生填写参加工作时学历及参加工作后取得的所有学历。工作后取得中专及以上学历的，填写自工作后取得的所有学历。起止年限即学习时间。
经历：填写自正式参加工作至今，在××工作单位从事××专业及聘用××专业技术职务。表中“任何职”及“任何专业”即指聘用的专业技术职务及相应从事的专业，或担任的行政职务。申报高职须填写中职、初职聘用的准确时间，申报中职须填写初职（助理级和技术员级）聘用的准确时间。工作调动也须填写。
（四）表三业务自传
内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。须真实反映，不得造假或虚报业绩。页面不足可加页。
（五）表四任现职以来担任过的主要专业技术工作
参加过的专业技术工作一定要把握好独立、主持、参与的分寸，事实求是填写。
（六）表五任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况
填写专业技术人员继续教育情况、进修、培训、出国考察等情况。
（七）表六任现职以来专业技术工作受奖登记
填写县（市）区级及以上机关批准的表彰奖励。主要指农技推广奖、科技进步奖、星火奖等专业技术方面的奖励。省农技推广奖须提供光荣册以核实排名。须有颁给个人的奖励证书为证明。提供颁给单位的奖励证书不予承认个人受奖。
（八）表七任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
填写自聘任现任专业技术职务以来的论文、著作及调查报告的题目、杂志期刊或出版社及日期等。“出版或登载刊物”即由各地新闻出版局批准成立的，刊载论文、著作的出版社或科技期刊。期刊必须是维普网（）上可以查到的刊物。目前有一批非法期刊及假期刊诱骗专业技术人员登载，非法期刊及假期刊登载的论文均不予承认为发表论文。非法出版社出版的书籍不予承认为发表著作。“本人承担部分”，合著应填写第×作者。
（九）表九任现职以来历年考核登记
自聘任为现任专业技术职务以来的全部年度的考核登记。如果栏目不够填写，可将相近年份的相同考核等次合并填写。
单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。负责人必须签字，否则该栏目无效。
（十）表十自我鉴定
应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写符合晋升的具体条件，并由本人亲笔签字（不能打印）。
（十一）表十一基层单位意见
．基层单位指申报人的正式工作单位（非借调单位），必须是农业技术（含种植、畜牧、农机、农村能环）推广、研究机构，而不是政府机关及参公事业单位（如乡政府、办事处、农业局、动监所等），否则不得申报专业技术任职资格。
．基层单位意见中应对申报人填写的业务自传及提供的材料是否属实做出肯定回答；介绍申报人的基本情况，即何时从何院校毕业及专业、参加工作时间、工作单位、现聘任的专业技术职务的资格认定时间和聘用时间、履现职年限和从事农业技术工作累计专业年限；根据评审条件对申报人做出简略评价：政治表现、工作态度、从事过的专业技术工作和工作业绩，获得何种专业技术奖励×项，发表或出版×篇论文或书籍。
最后必须填写申报人符合××文件（文件号）中的×条×款的评审条件，同意推荐申报××任职资格。
（十二）评委会评审意见
申报中职须由初级职务评委会推荐，并填写推荐意见，申报高职须由中级职务评委会推荐，并填写推荐意见。无初级职务评委会可由行业主管部门组织推荐。
（十三）表十六推荐资格审查意见和任职资格审批意见
．单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款)：××同志符合××文件（文件号）×条款之规定，同意推荐申报××任职资格。
．单位主管部门或系列主管部门审查意见：如乡（镇）政府或县（市）区农业局。可两个部门同时填写。
．县职改办审查意见：县（市）区申报材料须由县（市）区人力资源与社会保障局填写审查意见。
三、填写提要表注意事项
提要表内容必须与评审表相关内容完全一致。
（一）学历
.初始学历及专业：填写最初获得的中专及以上学历。
.最后学历及专业：填写除初始学历以外的所有中专及以上学历，每栏可填写至多个学历。中职破格可填写初中及以上学历。
（二）任现职以来获奖情况
填写县（市）区级及以上机关批准的表彰奖励。每项内容必须填上，不得漏填或故意不填。须有个人奖励证书作证明，否则不予认可。下一级职务期间获奖证明作为一般证明材料证明过往业绩和水平可放在证明材料中，此处不能填入。
（三）任现职以来主要论著、论文、译文、调查报告
每项内容必须填上，不得漏填或故意不填。发表论文及著作的复印件未按要求提供的、未发表论文未提供应用单位使用效益证明的，不予认可。
（四）任现职以来的主要业绩简述
特别注意是简述，不是评审表中业务自传，内容要精炼。
（五）单位评审意见
单位指的是申评人有正式工作关系的单位。即评审表中的基层单位。须明确申评人材料是否属实，填写申报人符合××文件（文件号）中的×条×款的评审条件，同意推荐申报××任职资格。
四、评审名册
（一）评审名册上的内容是对申报人材料的核实和审查，申报人填写的材料须与评审名册一致，否则单位或主管部门审核时应退回本人修改。
（二）“何时何院校何专业毕业”一栏须填写中专及以上全部学历，“现从事专业”按粮作、果树、蔬菜、花卉、植保、土肥、畜牧、兽医、农机、农村能环等专业填写。中职破格可填写初中及以上学历。
（三）履职年限与累计年限的计算见以上评审表基本情况填写说明。
（四）外语和计算机考试情况，填写合格、免试或参考。
（五）履职考核等次填写年度考核情况：称职或优秀。
五、提供的证明材料
（一）按评审材料袋提供相关材料。
.资格证书、毕业证书（学位证书）、奖励证书须提供原件和复印件。
.证书遗失应补办后提交原件。
无法补办证书的：
（）资格证书遗失的提供评审通过文件；
（）中专及以上毕业证书遗失的由毕业学校开具学历证明，高中及以下毕业证书由有人事档案权限的政府部门（县人力资源与社会保障局、人才服务中心及上级主管部门）查阅个人人事档案后提供复印件和相关证明；
（）奖励证书遗失的到批准机关补办或开具相关证明。
．提供由单位领导签署的有时间期限的专业技术职务聘书原件及复印件，非聘用合同。履职年限按聘书计算，由于聘书不全导致计算履职年限有误，由申报人自行承担后果。
．发表的论文须提供刊物的封面、编辑部及刊号页面、目录、论文正文的复印件。出版的著作须提供封面、图书在版编目数据、著者或编委名单页面、封底。未发表论文须提供应用单位有关使用效益的证明材料（原件）。未按以上要求提供的论文和著作复印件予以退回，不以承认。
．按照省人事厅《关于进一步完善我省职称外语和计算机应用能力考试有关规定的通知》（云人〔〕号），提供计算机和职称外语合格证书复印件；符合免试条件或参考条件的，须附相关证明（由单位出具证明，市属主管部门或县（市）区人力资源和社会保障部门签署意见）。
（二）提供的证书原件在资格审查结束后退还。材料复印件须基层单位领导签字证明与原件相符，签署审核日期并加盖基层单位公章。如发现弄虚作假，将追究领导责任。
（三）评审表及提要表中如填写内容与提供的证明材料不符的，以证明材料为准。
（四）材料袋封面、评审表、提要表、评审评议表及电子文件中各项内容要一致，提交的材料须真实、完整。
如有进一步核实材料的需要，请送审单位（农业局或单位）及基层单位在材料袋上留下联系人姓名和电话，以方便联系。
材料审查至评委会评审期间，局组织人事处一律不对个人，由送审单位或部门办理相关事项。不符合评审条件和规定、未按本注意事项要求提交的呈报材料不予受理。
非公有制经济单位人员请按照《昆明市人力资源和社会保障局关于印发非公有制经济单位人员专业技术职称评审和认定办法的通知》（昆人社通〔〕号）规定，参照进行办理。
申报中级职称所需材料 篇一：申报中级职称评审,所需材料 篇二：中级职称评审准备材料要求说明 北京市工程技术系列（测绘）中级专业技术资格评审 有关问题说明 一、申报表填写说明 请逐项认真填写《申报表》，未发生的填“无”；凡需签字盖章之处均应按要求办，不能疏忽遗漏，需要签字的，一律用蓝黑或黑色的钢笔、签字笔（在外地存档案者更需注意）。 第一项基本情况： 1、“工作单位”、“与“第八项工作单位审核意见”栏所盖公章要一致； 2、“档案存放单位”与“第九项人事档案管理单位审核意见”所盖公章要一致； 3、凡外语／计算机免试的要填写“免试”； 4、继续教育：近二年参加的非学历教育的技术学习（培训），此栏不能为空； 5、照片贴好后盖人事档案管理单位章（也可从网上直接打印照片，但要与提交的2寸照片同底板）。 第二项论文摘要：400-500字。 第三项专业技术工作：至少填写三项，每项内容要求填满，并要说明
本人在此项目中的职责与所参与的工作内容。严禁复制粘贴。否则，将取消申报资格。 第四项按栏目要求填写 第五项按栏目要求填写 第六项（略） 第七项个人申请：填好内容、签字并填写日期（用蓝黑钢笔或黑色签字笔）。 第八项工作单位审核意见：申请人填写有关内容；经办人逐一签字、填写日期、盖章，无遗漏。 第九项人事档案管理单位审核意见：经办人逐一填写有关内容、签字、填写日期、盖章，无遗漏。 第十项《申报表》须盖骑缝章。（人事档案管理单位章或工作单位人事部门章） 二、报送材料要求 现场审核时，申报人须提交以下材料： 1、《北京市中级专业技术资格评审申报表》原件一式3份，用a4纸打印，左侧双钉装订。 2、出示申报人的身份证、学历、学位证书、现职称证书、职称外语等级考试合格证书（不合格成绩须为当年）、专业技术资格考试合格证书、计算机应用水平（能力）考试合格证书原件及复印件（a4）各一份（身份证复印件正、反面复印到一张a4纸上），原件经审核后当场退还。复印件装订在一起（身份证复印件放在第一页，左上角装订），
江苏无锡高级工、技师和高级技师职业资格申报条件
江苏无锡高级工、技师和高级技师职业资格申报条件 2008-3-10 10:39【大中小】【我要纠错】高级工、技师和高级技师职业资格申报条件 一、高级工 （一）必备申报条件（具备下列基本条件之一者） 1.取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作2年以上，经本职业（工种）高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 2.取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作5年以上。 3.取得本专业或相关专业大专学历以上并从事本职业工作2年以上。 （二）破格申报条件（具备下列基本条件之一者） 1.从事本职业（工种）10年以上，且仍从事本职业（工种）者。 2.取得助理专业技术职务且从事本职业者。
3.取得本职业技术员技术职务后，在本职业工作满2年以上者。 二、技师 （一）必备申报条件（具备下列条件之一者） 1.取得本职业（工种）高级职业资格证书后，并在本职业（工种）连续工作2年以上，或者虽不满2年但具有相关职业（工种）的中级职业资格证书。 2.取得高级技工学校（或大专）毕业证书和高级职业资格证书并从事本职业（工种）工作2年以上；或取得一年半学制式技师学院毕业证书者并从事本职业（工种）1年以上。 3.取得相同专业大学本科学历以上并从事本职业工作3年以上。 （二）破格申报条件（具备下列条件之一者可不受学历、资历、职业资格等条件的限制） 1.获得国家级技能竞赛前七至十名，部、省级技能竞赛前四至六名的选手。 2.获得市级技术能手称号。
3.获得市级劳动模范；市级五一劳动奖章获得者。 4.获得省级技术创新、发明、创造、推广、应用三等奖的主要完成者。 5.取得中级专业技术职务且从事本职业者。 6.取得本职业助理专业技术职务后，在本职业工作满3年以上者。 7.从事本职业（工种）满10年，掌握高技能、复合技能且业绩优秀者。 业绩优秀指符合下列条件之一： （1）经劳动保障部门等有权部门批准的具有高级技术等级技能竞赛中取得省（部）级前7至15名或市级前4至10名。 （2）获得市级技术创新、发明、改造、推广、应用三等奖以上的主要完成者。 （3）多次（两次以上）获得市级行业或系统、集团公司先进工作者，和获得技术能手称号者。 （4）能解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面
中学教师评职称工作总结 以下是应届毕业生(..)为大家提供的一篇“中学教师评职称工作总结”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体总结如下： 一、思想政治方面：我坚决拥护中国*的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面： (1)在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写
好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。 (2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 (3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。 (4)认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。
医疗器械中级职称（工程师）申报资格条件及办法广东省医学装备学会高级顾问梁小明教授级高工 学会成立近四处来，学会领导十分关心本行业人员的职称晋升问题，先后多次举办专业技术培训班，为会员解决再教育问题和申报职称所需的学时问题。2007年下半年起，每期会刊都刊登了有关职称的指导文章，还委托了多年参加职称审评专家为会员咨询及处理此类问题。这几年有30多名同行晋升为高级工程师，亦有30多人晋升工程师，单去年全省就有8位同行晋升高级工程师。 本行业申报中级职称形势不容乐观，很多具备条件的却不申报，一些县市连一个中级职称也没有，其原因之一是不了解政策及申报程序，也得不到单位关心，因此本文特意介绍中级职称申报资格条件及办法，其它系列（如电子、机械……）申报条件也基本相同。 本文谈及的有关政策内容是以至去年为止的最新文件为依据，但每年政策都可能会有些变化，应以当年省人事厅文件为准，请同行们在申报前上网（省人事厅及省食品药品监督管理局人事职改网）查询政策变动情况，在七月时特别要注意上网，一般在8月31日前后才上报申报材料。 一、申报医疗器械工程师职称资格条件： <一>基本条件 （1）在岗：申报时申报人员（含离退休人员）必须正在医疗器械研究、制造、使用、维修、标准、计量、检测管理岗位上工作，如单位发生变动，必须在新单位工作满一年以上。 （2）外来人员及外国、港、澳台人员也可申报，但人员档案关系必须在本省人事或劳动部门（如人才市场）。 （3）学历合法性：必须有教育部认可的毕业证书，外国、港、澳台人员及计算机专业毕业人员，学历要有省教育厅审核证明。 （4）相关专业：如生物医学工程、医疗器械、电子、计算机、机械、化工、物理……等有关理工专业。 注：这些人员也可申报电子工程师或机械工程师等，但相对申报医疗器械专业来说难度较大，因为这些专业评委对医疗器械行业状况不了解，往往会提出与本行业不符合的要求，而且论文平均水平也相差较大。 <二>、政治条件 （1）遵纪守法。
机械行业特有工种技师、高级技师考评条件 一、技师申报条件 第一条、连续从事本职业工作15年以上，并经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，取得结业证书； 第二条、取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作10年以上； 第三条、取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作8年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 第四条、取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上； 第五条、取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，并经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，取得结业证书； 第六条、取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作2年以上； 第七条、取得本职业高级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上； 二、高级技师申报条件 第一条、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。 第二条、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 三、技师、高级技师破格和直接申报条件 技师、高级技师可以破格晋升，破格条件如下： （一）技术革新、技术改造、技术攻关、提高工作质量和效率等方面成绩突出，提出合理化建议并取得显著经济和社会效益的技术工人，最多可提前两年申报技师和高级技师任职资格的考评。 （二）被省、机械工业联合会授予“技术能手”或“劳动模范”以及相应称号的技术工人可以提前参加晋升技师或高级技师的考评。 （三）在职业技能竞赛中取得优异成绩的技术工人，按相应竞赛文件中的有关规定，可提前或直接晋升相应技术等级资格。 （四）根据第二章、第三章有关工作年限条件，年限最多可缩短2年；破格申报需经单位推荐，企业、行业考评委员会初审通过后列入行业破格申报。并上报机械行业技师、高级技师考评委员会评审。 直接申报的情况（不经过技能鉴定和企业初审） 具备以下条件之一者，原具有技师资格，且本职业（工种）设有高级技师资格，可直接申报高级技师；原具有高级工资格（或同等资格），且本职业（工种）设有技师资格，可直接申报技师。
教师申报中高职称个人业务工作总结 教师申报中高职称个人业务工作总结 本人，男，汉族， 19**年8月出生，汉语言文学专业毕业，****年8月参加工作，从事语文教学工作，历任班主任、语文教研组长和年级主任工作。现任校长兼教务处主任。任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，我一直探索钻研学校课堂教学改革的路子与方法，编写出了适合我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功学校的经验和体会，编撰了学校校本教材，多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后荣获“十佳主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。并荣获三等功一次，嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的肯定。 一、为人师表，德育双馨，追求卓越。“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素质。“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生。为进一步调
动和激发教师的积极性。近年来，在吸取各地先进学校管理的经验基础上，完善编写了学校的各项教学管理制度和教师评价制度。如：《***中学教师考核制度与方案》、《***中学教师备课、上课、作业批改和学生辅导制度》、《***中学教研组活动制度与方案》、《***中学教师校本研究制度》等，各项制度的实施，促进了教学工作向规范化、科学化、制度化迈进的坚实一步。目前，学校教风严谨，学风向上，深受各级领导和百姓的好评。 二、务实创新，专业求精，突出实效。 1、积极组织和带领年级组教师进行课堂改革。作为年级主任，在保证做好自己学科教学的同时，积极带领各学科组老师进行教学改革。重点对课堂教学模式和教学管理进行了大胆创新和实践。XX年年12月，我到山东杜郎口中学进行实地考察；2016年3月又到藁城九门中学进行了教学管理模式进行了观摩交流；同月又聆听了江苏连云港市双语学校徐翔校长的课堂教学改革经验报告和清河县教学副校长所作的《我们是如何学杜郎口的》的经验介绍。3月下旬，学校成立了课堂改革研究小组，我任组长，自己编写了《体验杜郎口的精彩课堂》和《藁城九门中学管理要点》（摘编），以此作为学校教学改革的指导性文件。 ①认真组织教师学习了两个文件和新课程标准，并反复观看了杜郎口中学课堂实录光盘，让教师解放思想，转变理念，感受新课堂的勃勃生机和给学生带来的活力。 ②选出优秀教师上示范课，以点带面，反复演练，时时分析，不断提高。
职称申报流程 申报评审条件：可参考职称网的政策法规栏目，各专业职称申报条件，或者至各专业主管局官网查看条件要求。 一、网上申报要求： 1、个人送材料去市人才：在市各级人才服务机构代理的各类专业 技术人员均须通过南京专业技术职称资格网（）进行网上申报。（在送材料之前完成） 2、单位集体送材料去专业主管局：各职称主管部门经审核管辖范 围内的各专业技术人员的书面申报材料后，以远程方式通过南京专业技术职称资格网（）进行网上团体申报。 二、书面申报要求： 1、中级专业技术资格 （1）职称计算机、职称外语（外语部分专业不作要求）考核通过（相关免试规定可查阅职称网）； （2）继续教育学时审验单；（按照南京市公共学习网记录学时，满足条件人社局会出一份学时学时审验单，以此为准。2016年评定累计需要学时量：中级80学时） （3）《专业技术资格申报表》（一式两份，网上下载，规格A4, 两面印制）； （4）《申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表》（十五份, 网上下载，规格A4,两面印制）； （5）《任期考核表》（一式二份, 网上下载，规格A4,两面印制）；
（6）有效论文两篇（系专业论文、初级资格至中级资格申报年上一年年底）；论文封面、目录、论文页复印件，知网（或万方、维普）检索论文页面打印出来。 （7）社保记录单（送材料之前去社保中心打印社保记录单，必须近一年在南京缴社保才可以） （8）初级职称的原申报评审表一份（原件）。学信网学历备案表（有效期为送材料之后6个月）、学历证书复印件、学位证书复印件、身份证正反复印件、职称计算机（外语）原件。（在送材料时候，带上以上原件备查） （9）聘书原件、复印件（必须是满足4年聘期以上，加盖单位公章或人事处公章） （10）业绩材料、获奖材料、工作总结（与本专业相关的业绩材料，尽量以重大项目为主） 2、副高专业技术资格 （1）职称计算机、职称外语（外语部分专业不作要求）考核通过（相关免试规定可查阅职称网）； （2）继续教育学时审验单；（按照南京市公共学习网记录学时，满足条件人社局会出一份学时学时审验单，以此为准。2016年评定累计需要学时量：副高216学时） （3）《专业技术资格申报表》（一式三份，网上下载，规格A4, 两面印制）； （4）《申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表》（二十份, 网
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 职称申报材料 职称申报材料 15:40 关于黄琼同志的综合材料（本文为黄琼申报中学语文高级教师的综合材料）黄琼，男，中共党员，生于1968年2月，1986年7月从黄陂师范毕业后走上中学语文教坛，后通过自考试获得大专*，大学本科在读。曾任教于泡桐中学，现任教于泡桐二中，兼任教导主任，担任和曾任多项社会兼职（见附表一）。从教以来，他一向坚持四项基本原则，勤于学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策，遵纪守法，勤奋工作，锐意进取，以身立教，深得各级领导和广大师生的好评，获得过多项荣誉称号（见附表二）。一、在教坛立德黄琼同志品德高尚，堪作表率。自1994年起他和妻子分别在两地工作，多年来他无怨无悔，始终如一地辛勤工作在泡桐二中。每天他总是到校早，回家晚，从来没有因私请过假。为了学生，他舍得吃苦，颇能耐劳。为了劝返已经流失的彭伶俐同学，他利用休息时间，五登其门才如愿。他资助贫困学生几十人次，对差生悉心教育，努力提高班级的巩固率。多年来，他所教班级流失率一直控制在3%以下，获得众人好评。对待学生，他既注重教其知识，更注重育其灵魂。他一惯狠抓“一日常规”管理，精心上好班会课，注重发挥学生参与管理的积极性和主动性。授课中，他着眼于学生的发展，落实德育目标，做到“润物细无声”。他所带的班级，班风正，学风好，多次被评为“先进班集体”。辅导学生，他耐心、细致。1991年9月， 1 / 7
高级技师、技师申报条件 1.技师申报条件（具备下列条件之一者） ⑴具有化工相应职业（工种）高级职业资格，符合相应职业（工种）国家职业标准的规定； ⑵企业职工，连续从事本职业（工种）工作15年以上，企业认可、培训合格可申报考评； ⑶参加以高级工职业标准设置的国家级一类技能竞赛前二十名、二类技能竞赛前十名获奖者；省级一类技能竞赛前八名、二类技能竞赛前五名获奖者；地级市技能竞赛前三名获奖者； ⑷有本专业（职业）发明、创造并获得国家专利者； ⑸技术革新项目年创经济效益10万元以上，并获省、行业技术革新三等奖以上者； ⑹对于技能高超、业绩贡献突出的技术骨干，经企业认可，化工指导中心审核合格后可以申报考评。 2.高级技师申报条件（具备下列条件之一者） ⑴应具有化工相应职业（工种）技师职业资格，符合相应职业（工种）国家职业标准的规定。 ⑵对企业生产一线掌握高技能、复合技能、有突出贡献的人员可破格晋升职业资格。其资格需经化学工业职业技能鉴定指导中心审核。 3.申报技师人员提交以下报名材料： ⑴身份证复印件。 ⑵相关工种（职业）的高级工或中级技术职务职业资格证书复印件。 ⑶技术革新、技能竞赛、技术成果证书（证明）和荣誉证书等有关材料复印件。 ⑷本人近期彩色一寸半照片1张，办证用。 ⑸填写《技师、高级技师考评申报表》（附件1），一式2份。表中各项如实填写，不能有空项；需粘贴照片。电子稿及纸质材料交给培训鉴定单位。 ⑹准备近期撰写的本职业（专业）技术总结（或论文）一篇，其内容应是本职业（专业）的技术技能工作的经验性总结、技能操作培训工作的
经验性总结、能够反映本职业（专业）操作技能水平的技术类文章、从事或参与的技术项目的分析与论述等。不能以科技类综述性文章或常规教学论文代替。符合论文格式要求。 注：用于资格审查的相关证明材料及复印件需加盖所在单位人事部门的公章。 4.申报高级技师提交的报名材料和审核权限与技师相同。需破格晋升者报送化工鉴定指导中心审定。 申报人须在培训开始前，将以上材料提交鉴定单位。
学期末做好一个学期的工作总结具有非常重要的意义，要想避免工作的盲目性，必须前有计划、后有总结。学科总结是领导指导、检查工作，群众监督、审察工作成绩的参考，更是做好下一个新学期工作的指针。本站提供的教学计划可以为广大教师提供制定计划的参考，请结合自己的实际情况灵活使用。 自从获得现在的职称以来，我认真学习老老师的工作经验，在探索性地学习工作下，圆满完成了为期六年的教育教学工作，现就申请晋升中学一级教师之际，将此阶段的工作做一回顾： 首先，认真学习党的理论和教育教学思想，本人端正思想，坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。在教学工作中，始终担任初中数学教学工作，这恰好与自己所学专业一致，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段恰好是应试教育向素质教育转轨时期，不得不思考着我们的教育方向与成果。于此，我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为此，我校组织了同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣课程标准，和我校自主创新的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出出色的案例。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，这是我最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高自身的教学水平是十分有用的。若问近几年的改革收获如何？可以用一个字往返答：多。课前预备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体聪明得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。在教学中提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习爱好，使学生的聪明、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的要我学变为我要学，这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效，确定自己的教研课题为《数学与实际相结合》并不断研究、探索，并向其他教师学习和交流。
职称申报材料要求 一、不需装订材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式三份（需A3纸双面打印胶装，否则不予受理）。破格申报或转评的必须在本表上注明“破格”或“转评”字样。 2、《毕节市申报专业技术资格送审表》一份。 3、《专业技术资格申报人员审核信息表》一份并附电子文档。 4、论文、论著原件（用书签标出申报人姓名、单位、发表论文的标题及页码）。 二、装订材料顺序（需有目录） （一）基础材料 1、单位公示材料及公示情况说明各一份。 2、毕节市事业单位专业技术人员按岗推荐评聘职称审核情况表。 3、《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份。 4、已有的国家承认的学历、学位证书复印件一份。 5、《专业技术职务资格证书》复印件一份（含审核页）。 6、《专业技术职务聘任证书》复印件一份（聘任证书需含有效续聘页）。 7、任现职以来各年度考核表复印件（表内所有页均须提供）各一份。非公经济组织提供单位签署意见的年度工作总结一份。 8、职称外语、职称计算机考试合格证复印件一份，或参考成绩单复印件一份，或免试条件依据。 9、《贵州省专业技术人员继续教育登记证》复印件一份（含姓名页和各学时登记、验印页）。 10、其它该系列（专业）所必需相关证件及行业准入资格证复印件一
份。 （二）业绩材料及论文论著 1、任现职以来本专业工作总结一份。 2、任现职以来获奖资料复印材料一份。 3、任现职以来相关业绩资料及佐证材料复印件一份。 4、任现职以来发表的论文、论著原件及复印件一份（只要求封页、目录、前言和本文发表页等）。 （三）其它 其它需提供的材料。 特别提示： 1、凡申报材料中的复印件均需有：一是申报单位盖章并签署有“与原件相符”字样及审核人签字、时间。二是属市直的有市直主管部门、县区的有县区主管部门及人社部门盖章并签署有“与原件相符”字样、审核人签字、时间。 2、职称申报材料严格按《职称申报材料要求》要求上报，申报材料统一使用牛皮纸质档案袋，按照“基础材料”、“业绩材料及论文论著”和“其它”的顺序装订成书状装袋，根据申报材料的多少，可合装为一个档案袋，也可分装为多个档案袋。档案袋封面须注明申报人姓名、单位、拟申报专业资格和联系电话；档案袋侧面加贴标签注明申报人单位及姓名。 3、申报人员须按以上要求准备申报材料，否则所申报材料一律不予受理。
附件1 高级技师技术等级申报须知 凡机关事业单位工勤技能岗位技术工人在确定考评范围内各工种岗位上工作并符合高级技师技术等级申报条件的，须填写《江苏省机关事业单位工勤技能岗位高级技师评审表》一式二份，并提供下列材料： 一、必备材料 （一）身份证复印件。 （二）学历证书复印件。 （三）继续教育证书复印件。 （四）申报工种的技师证书复印件。 （五）专家推荐材料。 （六）及所从事工作相关的专业论文1篇。 （七）专业技术工作业绩总结1份（主要内容是从事技术工作的经历及能力、业绩成果和技术项目完成情况，以及解决本工种关键性操作技能和生产、工作中的技术难题情况）。 （八）各工种具体要求材料见附件5-12。 二、辅助材料 （一）各种奖励、成果、专利证书。 （二）高新技术培训结业证书或证明。 （三）各种报刊上发表过的专业文章。
（四）编写的教材讲义（需证明是本人编写）。 （五）破格申报人员须提供由单位或有关部门出具的符合破格申报条件的有关证明材料。 以上材料装订成册，自制目录 注：原件核实后归还本人，复印件保留，且所有复印件必须加盖单位公章，注明原件已核实。 附件2 高级技师技术等级申报考核表 申报人姓名：工作单位（公章）：
附件3
江苏省机关事业单位工勤技能岗位 高级技师评审表 单位 姓名 工种 填表时间 江苏省人力资源和社会保障厅制 填表说明 一、此表用钢笔填写，字迹工整、清楚，内容真实、具体。 二、照片用近期二寸免冠照片。 三、“工作总结”字数为600字左右。
四、本表第1～4页由申报人填写，并由单位和主管部门进行审核。 五、本表一式两份。
编号：_____ 教师职称评审工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
教师职称评审工作总结 我叫**，现从教于**小学，本科学历，中共党员，2017年07月参加工作，2017年10月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任中小学数学教学和班主任工作。自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。 在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系，使学生利于接受所学的知识，2017年我主讲的《节约用水》一课获得**市中学公开课。作为中小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的 第 2 页共 5 页
职称申报条件 一、符合下列条件之一者，可以申报助级职称 1.大学本科毕业（不含符合见习期满考核定职条件人员），从事本专业技术工作一年以上； 2.大学专科毕业（不含符合见习期满考核定职条件人员），从事本专业技术工作三年以上； 3.中等专业学校毕业，取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上； 4.符合相应系列职称评审条件中申报助级职称条件的人员。 二、符合下列条件之一者，可以申报中级职称 1.大学本科毕业，取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上； 2.大学专科毕业，取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上； 3.符合相应系列职称评审条件中申报中级职称条件的人员。 三、符合下列条件之一者，可以申报高级（副高）职称 1.获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上； 2.获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 3.大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。 四、符合下列条件之一者，可以申报正高级职称 1.具有大学本科以上学历，取得副高级职称并从事副高级技术职务工作五年以上； 2.符合相应系列职称评审条件中申报正高级职称条件的人员。 职称认定条件 符合下列条件之一者，可实行见习期满考核定职 1.获得博士学位，经考核合格，可认定为中级职称； 2.获得硕士学位，从事本专业技术工作三年，经考核合格，可认定为中级职称； 3.大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为助级职称； 4.大学专科毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作二年，经考核合格，可认定为 助级职称； 5.中等专业学校毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为员级职称
附件1： 技师、高级技师任职资格评审条件 一、技师任职资格评审条件 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法。认真负责地做好本职工作，有良好的职业道德，积极为船舶工业的发展、振兴做贡献。 2、具有技工学校或其他中等专业技术学校及以上毕业学历，或经过自学、职业培训达到同等水平。 3、具有本工种技术等级标准高级工的专业技术理论水平和实际操作技能，任职3年以上。 4、具有丰富的生产实践经验和高超的技艺（绝招），能够独立解决本工种生产加工操作和关键性技术难题，并在技术革新和技术攻关等方面成绩显著。 5、刻苦钻研技术，能总结出本工种工艺技术、专业理论的要点或经验体会，并具有传授技艺和培训中级 以上技术工人的能力。 —1—
6、因工作需要而变换工种的，必须连续从事本职业（工种）工作5年以上，并连续从事技术工种工作累计10年以上。 7、对在重点型号和关键技术攻关中做出贡献，或在国家级技能比武中获得优秀名次的高级技术工人，在技师评审时可不受任职年限限制。对在生产中解决过重大技术难题和极复杂的操作技术问题，以及有发明、创造，取得显著经济效益，或获得省部级以上技能比武前3名的中级技术工人可破格申报技师。 二、高级技师任职资格评审条件 1、聘任本职业（工种）技师职务3年以上并有突出贡献或在本企业、本地区的本专业中具有一定的影响和知名度。 2、具有本职业（工种）较高的技术理论知识，以及高超、精湛的专业技能和综合操作技能，并了解和掌握相关职业（工种）的有关知识和操作技能 3、在技术革新、技术改造、工艺改进、质量攻关—2—
方面，在解决本职业（工种）高难度生产技术问题方面，在学习、消化、推广和应用国内外先进技术方面，在防止和排除重大事故隐患方面，在大型或高、精、尖设备的安装、调试、操作、维修和保养等方面成绩显著，贡献突出。 4、具有培养高级技术工人的能力，并且积极主动、无保留地传授技艺或绝招，能指导、带领技术工人进行技术攻关和技术革新。 5、能坚持正常的生产和工作。 6、对在重点型号和关键技术攻关中做出突出贡献，或参加国家高技能人才培训基地技师班培训合格的技师，在申报高级技师评审时可不受任职年限限制。 —3—
教师职称评定工作总结范文三篇 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。职场范文网准备了以下内容，供大家参考! 教师职称评定工作总结一 1995年7月我从大学毕业，回到**中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国*的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国*。 我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。 我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及
全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。 我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。97年我所教的4个班(两个文科班和两个理科班)总共只有3个学生会考不通过(一次性)，一次性达99%。1998我所教的两个班的物理科会考一次性达100%。1999年我第一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为5582分，居年级(除民族班外)第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为4309分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。
初级职称评审条件： 一、基本要求 申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。 二、对业务能力的要求 1、具有完成一般性技术工作的实际能力； 2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 三、对学历和资历的要求 申报人须符合下列条件之一： 1、本科毕业后，从事所申报专业工作满1年； 2、专科毕业后，从事所申报专业工作满3年； 3、中专毕业后，从事所申报专业工作满5年。 初级职称申报流程： 一、《北京市初级专业技术资格评审申报表》原件一式5份，须用A4纸打印。申报人须在每份申报表“个人申请”栏内用蓝黑色或黑色的钢笔、签字笔亲笔签名。并且由工作单位及人事档案管理单位在相应“审核意见栏”签署意见并加盖公章，另外人事档案管理单位还应在申报表照片处和申报表右侧加盖骑缝章（骑缝章指将申报表各页右侧错开约5mm后加盖印章）。 二、申报人员的身份证、学历证书、学位证书原件及复印件各1份，原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门公章并按上述顺序左上角装订。 三、申报人员的近期同底版免冠照片6张，其中一寸规格的5张（贴在申报表规定位置）；二寸规格的1张（贴在身份证复印件上，请勿盖章），照片黑白彩色不限。 四、申报初级专业技术资格的人员，需撰写一篇专业技术工作方面的总结。该总结是在对本人业务工作积累和提炼的基础上进行的阐述，同时也是向专家汇报本人业务能力和工作业绩的重点材料。为了使专家更全面、准确地了解申报人员的专业技术水平，做出更客观、公正的评价，申报人撰写总结应注意以下要求： 1、总结内容。要紧密结合自己的工作实际，是亲身实践或亲身完成的业务工作，对某
项工作有认识、有分析、有总结，总结的内容能够充分反应出自己业务能力和技术水平提高的过程。 2、独立撰写。申报人提交的专业技术工作总结需本人独立完成，不能是与他人合作撰写，更不能抄袭、拼凑、不能对某项专业过程或工作程序进行描述。 3、专业一致。总结的专业要与申报专业和从事专业类别相一致。 4、时限要求。总结应反应本人从事专业工作以来的业绩。 5、字数要求。申报初级专业技术资格总结字数在1500字左右。
职称申报所需材料 定职 专业技术资格转正定职 条件：国家承认学历的大中专毕业生（含硕士、博士研究生），毕业后从事本专业（或相近专业）技术工作，经考核合格，可直接认定相应的专业技术资格。 学历任职资格及条件 硕士毕业从事本专业（或相近专业）工作满3年定中级 双学士或研究生取得最后一个学位或毕业后定助理级 本科毕业从事本专业（或相近专业）工作满1年定助理级 专科毕业从事本专业（或相近专业）工作满1年定员级或满3年定助理级 中专毕业从事本专业（或相近专业）工作满1年定员级 备注：卫生、出版系列的初定职称已取消，欲获职称需参加全国统一考试。 申报定职所需提供的材料 （1）《大中专院校毕业生专业技术定职表》（贴相片）一式两份；（2）毕业证、身份证原件、复印件（各1份） （3）执业资格证书（教师、会计系列）原件、复印件（1份）（4）2寸近期免冠相片1张 （5）《人事关系代理手册》 晋升
报评专业技术资格（职称）的基本条件 1、申报高级职称须取得中级职称（第一学历是本科5年，第一学历是专科的7年）以上；申报中级职称须取得助理级职称4年以上（双学士或研究生，取得助理级职称3年以上）；大专学历，申报助理级职称须取得员级职称2年以上；中专学历，申报助理级职称须取得员级职称4年以上。 2、职称外语考试（中级、高级系列）合格（符合免试条件者除外） 3、职称计算机应用水平考试合格（符合免试条件者除外） 4、行业或区职改办规定参加培训考试的合格证书 申报职称所需材料一览表 序号材料名称高级中级初级备注 1 专业技术资格评审表4 3 2 2 毕业证、学位证、职称证、外语、计算机考试合格证各4 各 3 各2 带原件验讫 3 业绩、成果等复印件各 4 各3 各2 同上 4 年度考核表4 3 2详见文件要求 5 单位考核推荐意见材料（表）若干若干若干详见文件要求 6 其他指定的材料详见文件要求 备注：1、根据有关规定：申报中、高级职称者，申报人所在的工作单位要对个人提交的申报材料进行公示（公示材料包括：评审表、学历证书、职称证书、职称外语和计算机应用水平考试合格证书、业绩成果获奖证书及论文、著作等材料），同时，单位要成立专业技术资格审议小组（5－7人组成）并对申报材料进行审议，审议推荐意见
附4： 高级工、技师和高级技师职业资格申报条件 一、高级工： （一）必备申报条件（具备下列基本条件之一者）： 1、取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作2年以上，经本职业（工种）高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 2、取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）5年以上。 3、取得与本职业（工种）同类专业大专以上学历并从事本职业（工种）工作2年以上。 （二）破格申报条件（具备下列条件之一者）： 1、从事本职业（工种）10年以上，且仍从事本职业（工种）者。 2、取得助理专业技术职务且从事本职业（工种）者。 3、取得本职业技术员技术职务后，在本职业（工种）工作满2年以上者。 二、技师： （一）必备申报条件（具备下列条件之一者）： 1、取得本职业（工种）高级职业资格证书后，在本职业（工种）连续工作2年以上，或者虽不满2年但具有相关职业（工种）的中级职业资格证书。 2、取得高级技工学校（或大专）毕业证书和高级职业资格证书并从事本职业（工种）2年以上，或取得一年半学制式技师学院毕业证书并从事本职业（工种）1年以上。 3、取得相同专业大学本科以上学历并从事本职业（工种）工作3年以上。 （二）破格申报条件（具备下列条件之一者可不受学历、资历（工作年限）、职业资格等条件的限制）：
1、获得国家级技能竞赛前七至十名，部、省级技能竞赛前四至六名的选手。 2、获得市级技术能手称号。 3、获得市级劳动模范；市级五一劳动奖章获得者。 4、获得省级技术创新、发明、创造、推广、应用三等奖的主要完成者。 5、取得中级专业技术职务且从事本职业者。 6、取得本职业助理专业技术职务后，在本职业工作满3年以上者。 7、从事本职业（工种）满10年，掌握高技能、复合技能具有实践经验的核心骨干且业绩优秀者。业绩优秀指符合下列条件之一： ①经劳动保障部门等有权部门批准的具有高级技术等级技能竞赛中取得省（部）级前7至15名或市级前4至10名。 ②获得市级技术创新、发明、改造、推广、应用三等奖以上的主要完成者。 ③多次（两次以上）获得市级行业或系统、集团公司先进工作者和获得技术能手称号者。 ④大中型企业（集团）关键技术岗位的“首席员工”（须有部门推荐意见，经企业（集团）人事管理部门的认定证明）。 ⑤在大中型企业生产一线，获得企业标兵、先进生产者、技术能手、质量标兵的优秀职工（须有获奖证书原件证明）。 ⑥解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在工艺革新、技术攻关方面有较大突破或显著成果（创造直接经济效益20万元以上）的主要参与者（须有部门推荐意见，经企业（集团）技术主管部门的认定证明）。 ⑦撰写关于本职业（工种）技术理论或实际操作技能的论著，并正式出版发表，对职业（工种）的生产或技术工人培养具有指导作用的。 ⑧持有本职业（工种）高级工证书，经企业评审确认为本企业技术骨干的。 8、在部队服役期间因技术创新、发明创造而荣立三等功。 三、高级技师：