三年级下册语文半期测试题
一、基础知识运用。（48分）
1.结合句子意思拼写字词。（每空0.5分，共计6分）
sū xǐn g dǎo 春天来了，花儿们纷纷从梦中（）（）过来，在微风中舞（），小动物们jí jù mì fēn g lù xī
也像赶（）似的（）拢来：（）（）在勤劳地工作着，小（）在（）边xīn shǎn g zhì
静静地（）（）自己精美别（）的角……
2.在加点字的正确读音下画“”。（每空0.5分，共计3分）
（1）他情不自禁（jīn jìn）地走进了那间作（zuō zuò）坊。
（2）那个女孩从歹徒手中挣（zhēn g zhèn g）脱后，撒（sā sǎ）腿就跑。（3）小燕子在电线杆（gān gǎn）上闲散（sǎn sàn）地休憩。
3. 给下列汉字加偏旁变成新字，再填入恰当的括号里。（每空0.5分，共计6分）且：（）国（）成（）拦圭：牵（）（）节（）花尤：（）虑（）秀（）如谷：（）室风（）（）望
4.把下面的词语补充完整并按要求填空。（每空0.5分，共计6分）
①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断
④（）舟求剑⑤无（）无（）⑥滥竽充（）
（1）③是属于AABC式的词，我能再写两个：、
（2）⑤是属于ABAC式的词，我能再写两个：、
5.我会在括号里填入句中画线词语的反义词。（每空1分，共计3分）
（1）虚心使人进步，（）使人落后。
（2）只有不怕失败的人，才能获得（）。
（3）学习一定要认真，来不得半点（）。
6.选择恰当的关联词填空。（每题1分，共计3分）
因为……所以……不但……而且……不是……而是……
（1）蜜蜂靠的（）超常的记忆力,（）一种我无法解释的本能。
（2）（）原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，（）这种造纸方法就传承下来了。
（3）赵州桥（）坚固，（）美观。
7．按要求写句子。（每题2分，共计6分）
（1）这只小狗的鼻子非常灵活。（改为感叹句）（2）二三月的春日里，清风微微地吹拂着，细雨由天上洒落着。（改为比喻句）
（3）这个深深地有趣的想法印在我心里。（用修改符号修改病句）
8.根据课文内容填空。（每空1分，最后两空各0.5分，共计13分）
（1）雅人四好：；花中君子：。
（2）睡莲，万寿菊。
（3）我国有很多传统节日，这些节日都有着独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“ ? 。”；还学过王维的关于重阳节的诗，前两句是“，
。”除此之外，我知道的传统节日还有，节日习俗有。
（4）我们学了寓言《守株待兔》，知道兔子死亡的原因是，。（用原文填空），我课外最喜欢的寓言故事有、。
9.口语交际。(2分)
周末，小朋友们来到公园里玩耍，他们看到公园的墙壁上刻有很多名字，于是，也捡起地上的小石头，准备刻上自己的名字，如果这时候你也在场，你会对他们说：“”。
二、阅读两篇文段，按要求作答。（22分）
选文（一）《陶罐和铁罐》节选
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（）地回答。
“我就知道你不敢，（）的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
……
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
……
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人们立即动手，翻来翻去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
橡树和芦苇长期共同生活在一起，一天，它们技痒难熬，要比试一下谁的力量大。
这时，一股狂风吹来，芦苇为避免被连根拔起，立即顺着风势把腰弯下。而橡树依然迎
着狂风挺拔壁立。结果，被暴风吹折了树干。
橡树被风刮断了。它看见芦苇一点损伤也没有，便问芦苇，为什么树这么粗壮、沉
重，都被风刮断了，而芦苇这么纤细、软弱，却什么事也没有？芦苇回答说我们认识
到自己软弱为风头让路因而避免了冲击你们却相信自己的力量进行抵抗因
而被风刮断了
1．在选文（一）的括号中填上恰当的词，从这些神态、动作描写的词语，可以知道铁
罐看不起陶罐的原因是；最后的结果却是陶罐
，而铁罐。（4分）
2．不改变句子意思，将选文（一）画横线的句子换一种说法。（2分）
3. 给选文（二）第二自然段加上标点。（三个标点为1分，共计3分）
4．选文（二）中橡树和芦苇如何比试力量的？请用“”在文中画出来，结果橡
树，芦苇。（每空1分，共计3
分）
5.两篇选文中的主人公，你最想对谁说点什么？请写在横线上。（2分）
三、习作。（30分）
看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此美妙，留心观察，会有
新的发现。在生活中，你都观察了些什么呢？是美丽的风景还是可爱的动物？本次作文，
请拿起你手中的笔，将你的观察发现写下来。
要求：写出自己观察到的事物，恰当的运用修辞方法，表达出自己的感情，题目自
三年级语文试卷第3页共4页三年级语文试卷第4页共4页
一年级下册期中测评卷 一、看拼音，写汉字。（24分） ｃｈūｎｆēｎɡɡｕóｗáｎɡｈｕ?ｂàｎｂěｉｊīｎɡ( ) ( ) ( ) ( ) ｚｕ?ｙòｕɡùｘｉāｎɡｔàｉｙáｎɡｊīｎｑｉū ( ) ( ) ( ) ( ) ɡāｏｘìｎɡzhāo hu zhèyàng yěx?( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求，做一做。（26分） 1.一字组三词。（6分） 花（）（）（） 北（）（）（） 各（）（）（） 豆（）（）（） 2.照样子加部件或偏旁组新字，再组词。（10分） 例：日—（明）（明天）日—（）（）青—（）（）青—（）（） 寸—（）（）寸—（）（）3.照样子，写一写。（10分） 例：叽叽喳喳 例：荡来荡去
例：讲故事 例：洁白的雪莲 （）的小路（）的公路 美丽的（）雄伟的（） 三、查字典（6分） 生字音序音节组词 生 哥 四、按原文填空。（12分） 1.池草（），山花（），鱼出（），鸟入（）。 2.河水（）天气（），小小（）蛙大眼睛。 3.夜来（）（）（），花落知（）（）。 4.桃花潭水深（）（），不及汪伦送我（）。 五.仿(fǎnɡ)照(zhào)例(lì)子用加点的词(cí)语(yǔ)写句子（6分）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （1)_________________飞快地___________________________。 例：要是没有上课铃就好了。 （2）要是_____________________________________________。 5.举头望（）（），低头（）（）（）。 六、阅读（16分） （一）课内阅读。（7分） 四个太阳（节选）
北师大版三年级语文下册期末试卷 学校：班级：姓名： 一、看拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分） zīrùn jìtuōméng lóng jī fěng jiùzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hán zhàn fèng xiàn zhìhuìquàn zǔxīng shǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（5分） 悔（）碟（）筹（）刺（）陨（） 诲（）蝶（）寿（）策（）损（） 三、我会照样子填词。（5分） 廉对贪动对（）吞对（）浊对（）（）对（） 优对劣守对（）得对（）强对（）（）对（） 四、我会用这些读音组词。（4分） sì( ) fó( ) féng( ) tiáo( ) 似{佛{缝{调{ shì( ) fú( ) fèng( ) diào( ) 五、我能把下面的词和句子补充完整。（８分） 炮（）（）天议论（）（）价值（）（） （）先（）后一（）莫（）背（）（）乡 小巧玲珑的（）清澈见底的（） 六、还有许多词可以“倒着走”。照样子，写写看。（3分） 如：雪白——白雪( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 七、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分） 虽然既然 （1）这个方法（）很好，但不够安全。 （2）（）你错了，就应该主动认错。 希望愿望 （1）童年时候我有一个美好的（），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（2）我多么（）人类永远没有战争，没有灾难啊！ 八、填写句子，我能行！（6分）
1、书山有路勤为径，。 2、旧书不厌，子自知。 3、“天才是百分之一的，加百分之九十九的” 4、半亩方塘一鉴开， 5、，要留清白在人间。 6、春蚕，。 九、我会辨.(正确的在（）里打“√”,错误的打“×”.)(５分) 1、“谁言寸草心，报得三春晖”写出游子报答母亲恩情之心。（） 2、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描写的是夏天的景色。（） 3、“弯弯的月亮犹如一只小船。”是比喻句。（） 4、书籍是人类进步的阶梯。——[德国]歌德（） 5、《珍贵的教科书》一文的线索是：盼书—取书—护书—激励。（） 十、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话。（4分） （）它们吃食物很小心，总是先用“钳子”碰一下，然后赶紧往后退。 （）吃饱的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（）这些小虾真有趣。 （）接着再碰一下，直到觉得没有危险了，才用两个“钳子”捧着吃起来。 十一、按要求改写句子（7分） 1、小红的学习成绩优异。小红关心同学，乐于助人。（用关联词语连成句） 2、这次没考好，我难过地流下了伤心的泪水。（修改病句） 3、你怎么可以这样对待与你相处多年的老邻居呢？（改陈述句） 4、可爱的小鹿津津有味地欣赏自己映在水里的影子。（缩写句子）
版一年级语文上册期中 考试试卷 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
一年级语文上册期中试卷1 班级 姓名 成绩 一、我能送拼音宝宝回家。（20分） ie u zh y a r e p k q d ang i an ui ao b o sh in
二、我认识生字宝宝，我还能连一连给他们找朋友。（7分） 大爸 花家 爸草 水弟 弟牛 风鹅 白右 左雨 三、我会拼，我会写。（16分） j zh q ǚ b (u) ( an) x h n s 四、我会给图片选名字。 (16分) xiǎo cǎo mó gu xī guāhóng yè xiāng jiāo yù mǐ huā duǒbái cài 五、我会看图选一选，把音节补充完整。（8分） dì iú q zi à shù k huā
( q p ) ( ié éi ) ( d b ) ( uí iú )六、我会连。(10分) （qí chē）（ xiǎo hé）（tián dì）（ lǎo shī）（dú shū）小河田地骑车读书老师 七、我读儿歌显本领。（23分） wèi jīlàArray喂鸡啦 yīèr sān sì wǔliù qī 一二三四五六七， yuàn lǐ pǎo lái qī zhī jī 院里跑来七只鸡。 māma wèi jīyì bǎ mǐ 妈妈喂鸡一把米， dà jī xiǎo jīxiào xī xi 大鸡小鸡笑嘻嘻。
一年级语文上册期中试卷2 班级姓名成绩 一、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母：、、、 韵母：、、、 整体认读音节：、、、 二、看谁填得又对又快。(8%) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( ) 三、看图，给音节加上音调。（8%） 四、读一读、连一连。 (9%) 五、看拼音,写笔画.(5%) diǎn héng shù piěnà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、照样子，连一连。（16%） 天机吃高洗皮球 飞报跳步看衣服
2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测 三年语文试卷 一、书写 1．书法展示台。抄写下面的句于，要注意书写工整，书面整洁。 一个革命者不应该让害怕把自己压倒。我们得每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。 _______________________ 2．拼拼写写我最棒。 shùn lì kǎo huǒ qiāo luó shǒu tào zhàng dān zhēn xī wēi wǔ bào zhú 二、填空题 3．照样子把下列生字变一变，再组词。 例：分——（盼）——（盼望） 包——（______）——（__________）肖——（______）——（__________） 急——（______）——（__________）发——（______）——（__________） 例：遭——（糟）——（糟糕） 柿——（______）——（__________）投——（______）——（__________） 骄——（______）——（__________）练——（______）——（__________） 4．我是填空小能手。 A．刘伯承以他超凡的意志征服了沃克医生，沃克医生发自内心深处赞美他是“____” B．他们登上山顶，一股____的阳光正好射穿_____薄雾。远处___的湖水开始反射出_____的亮光。C．宋代诗人杨万里描写了“儿童急走追黄蝶，_____。”
D．____，也傍桑阴学种瓜。 E．“______一岁除”是写春节____习俗。 三、信息匹配 5．读下面的句子，给加点的字选择恰当的解释。 “顾”在字典中的解释有（A．回头看；B．拜访；C．照管或注意；D．前来购物。）A．商店刚开门，就进来不少顾．客。（_____） B．刘备三顾．茅庐，才请出了诸葛亮。（_____） C．陈毅同志回顾．了直已的亲身经历。（_____） D．黄继光奋不顾．身地扑向敌人的枪口。（_____） 6．读一读下列的词语，再按要求分类。 ①狼吞虎咽②惶恐不安③手忙脚乱④喋喋不休⑤垂头丧气⑥蹑手蹑脚⑦精神抖擞⑧口若悬河⑨一声不吭⑩得意忘形?异口同声?跑东窜西A．表示动作的：________________ B．表示语言的：________________ C．表示神态的：________________ 四、连线题 7．用线将能描配的词语连起来。 嫩绿的浪花欢快地看书 热烈的树梢顽强地生存 慈样的气氛自由地起舞 清澈的神情舒服地飞翔 雪白的小河认真地睡觉 五、语言表达 8．句子加工厂。 A．晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。（修改病句） _____________ B．那飞舞的树叶好像_________。（补充句子）
人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题 姓名：___________ 得分：____________ 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分） guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn （）（）（）（） 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒．临（bīn pín）唾．沫(tuò tù) 弓弦．（ xián xuán） 嫉．妒(jì jí) 霎．时(s hà chà) 否．则（ fǒu fǎo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分） 继( ) 狠 ( ) 异（）蹈（）悔（） 断( ) 狼 ( ) 导（）踏（）诲（） 四、请你照样子写词语。（10分） 1、动静、得失、、、 2、栩栩如生翩翩起舞、、、 3、南．辕北．辙、、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分） 1、日日行，不怕千万里。 2、，报得三春晖。 3、，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月，。 5、八仙过海——。 6、胜日寻芳泗水滨，。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）
六、按要求改写句子。（6分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读（15分） （一）课内阅读，回答问题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2分） 这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 等候——（）锋利——（）
一年级语文下册半期测 试题 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
一年级下册期中测评卷 一、看拼音，写汉字。（24分） ｃｈūｎｆēｎɡɡｕóｗáｎɡｈｕｂàｎｂěｉｊīｎɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ｚｕｙòｕɡùｘｉāｎɡｔàｉｙáｎɡｊīｎｑｉū( ) ( ) ( ) ( )ɡāｏｘìｎɡzhāo hu zhè yàng yě x ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求，做一做。（26分） 1.一字组三词。（6分） 花（）（）（） 北（）（）（） 各（）（）（） 豆（）（）（） 2.照样子加部件或偏旁组新字，再组词。（10分） 例：日—（明）（明天）日—（）（）
青—（）（）青—（）（） 寸—（）（）寸—（）（） 3.照样子，写一写。（10分） 例：叽叽喳喳 例：荡来荡去 例：讲故事 例：洁白的雪莲 （）的小路（）的公路 美丽的（）雄伟的（） 三、查字典（6分） 生字音序音节组词 生 哥 四、按原文填空。（12分） 1.池草（），山花（），鱼出（），鸟入（）。 2.河水（）天气（），小小（）蛙大眼睛。
3.夜来（）（）（），花落知（）（）。 4.桃花潭水深（）（），不及汪伦送我（）。 五.仿(fǎnɡ)照(zhào)例(lì)子用加点的词(cí)语(yǔ)写句子（6分） 例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （1)_________________飞快地 ___________________________。 例：要是没有上课铃就好了。 （2）要是_____________________________________________。 5.举头望（）（），低头（）（）（）。 六、阅读（16分） （一）课内阅读。（7分） 四个太阳（节选） 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（）（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。 1.把选文补充完整。（2分） 2.选择正确的词语在下面画上横线。（1分）
九江市一年级下学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、听力乐园。（15分） (共2题；共15分) 1. （10分）照样子，填上合适的字 例：又松又软 又________又________ 又________又________ 2. （5分）读一读，写一写。 搭船船舱船夫悄悄做题冲浪 鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色 二、拼音乐园。 (共2题；共18分) 3. （8分）给音节加韵母。 l________ k________ z________ j________ n________ d________ s h________ m________ 丽砍造结年动束满 4. （10分）读拼音，写词语。 fěi cuìzhǎn lǎn chū xún suàn bàn ________________________________ jié rán cǎi pái yù bèi bào zhú ________________________________ 三、字词乐园。（32分） (共10题；共57分) 5. （8分）(2019·雷山) 辨字组词。 赔________ 敝________ 撒________ 淮________ 尊________ 既
________ 陪________ 敞________ 撤________ 准________ 遵________ 即________ 6. （4分）照样子，找出下面词语中意思相反的词。 开地早上左入大 例：晚——(早) 小——________ 天——________ 右——________ 关——________ 出——________ 下——________ 7. （4分）看拼音写词语 xiè méi shā mòjì mòpáo zǐjǔ juéshǎ shì ________________________________________________ 8. （6分）把动物的名字填在括号里。 大象老虎孔雀袋鼠猴子鹦鹉 凶猛的________ 善跳的________ 美丽的________ 聪明的________ 长鼻子的________ 会说话的________ 9. （8分）补充词语，并完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。 若________所________ ________不解________名________界 ________钉________铁毫________犹________ 满________琳________ （2）爱迪生是________的科学家。 （3）在生死存亡的紧急关头，黄继光________地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。 （4）他默默地望着远山，________。 10. （4分）写出与加下划线词语意思相近的词语。
三年级下册语文测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
三年级下册语文第七单元测试卷（B卷） 一、选择下列词语的正确读音。（12 分） 无奈（wúlài wú nài ）驮马（tuó mǎ tóu mǎ） 凝结（nínɡjiéní jié）掏心（tāo xīnɡ tāo xīn）释放（sì fànɡshì fànɡ）构思（ɡòu sīɡòu shī） 诚恳（chénɡ kěn chén kěn）油漆（yóu xīyóu qī） 二、根据题意，给下列字分类。（9 分） 摊梦奈恳凝宾彤 属于前鼻音的字是（） 属于后鼻音的字是（） 属于上下结构的字是（） 三、选字组词。（8 分） [即既] （）然立（）（）使（）而 [扬场] （）扬（）地（）琴广（） [戏划] （）剧（）船（）划看（） [决快] （）定（）乐解（）（）速 四、给红色词语换近义词。（5 分） 1.在这里，所有的人都是平等的。（平均公平） 2.多年过去了，这里依然那么美。（仍然不但） 3.他注视这个小男孩很久了。（关注凝视） 4.这里弥漫着浓浓的学习氛围。（分散布满） 5.在他的协助下，事情很快就完成了（帮助诱导） 五、选词填空。（8分） 发展发生发明发现 1.改革开放以后，我国各项事业飞速（） 2.同学之间（）矛盾时要各自做自我批评。 3.我班同学的小（）获了奖。 4.科学家（）了一颗新星。
六、把下列词语归类。（18 分） 游逛观察宣誓告诉散步注视走路回答张望 1.表示看的动作：（） 2.表示说的动作：（） 3.表示走的动作：（） 七、根据意思选择合适的词语。（9 分） 诺言留言忠言吉言格言宣言 1.表示吉祥的话叫（）。 2.临走写下的话叫（）。 3.应允别人的话叫（）。 4.宣誓所说的话叫（）。 5.诚恳劝告的话叫（）。 6.精炼着名的话叫（）。 八、读读选选。（8 分） 天涯共此时他乡遇故知千里送鹅毛岁寒知松伯 1.久旱逢甘雨，。 2. ，礼轻情意重。 3. ，患难见真情。 4.海上升明月，。 九、课外阅读。 一件珍贵的生日礼物 伯父从北京回来了，他给我带来了一件生日礼物。 生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的音乐响起了，但我觉得并不动听。
2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案 一、看拼音，写词语。(10分) rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、观察规律，并填空。(8分) ( )引草( ) 珍( ) xi ( )望教( ) 让“每”变变变 ( )洋 ( )阳后( ) 三、补充成语。(6分) ( )心( )胆( )人如( ) 清( )可( ) ( )出( )外左( )右( ) ( )不( )待 四、回顾与积累应用。(20分) 1、小玲爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是 我积累的关于勤学的成语还有：、，关于山峦的成语有、我还积累了优美的句子呢! 。课外，我读的书有《》《》等等，我的收获很多： 2、绳在，冰在 ; 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家， ; ，点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点，。
3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言 劝说他：。 4、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是 (歇后语) 5、学了《亡羊补牢》我明白了 《学了一个小村庄的故事》我决定： 五、精彩阅读 (一) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小 巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这段话出自《》一课，主要写的是。(3分) 2、这段文字共句话。其中第2句与第 3、 4、5句之间是关系。(2分) 3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的这几 个方面的内容来写的。(4分) 4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要使用了的修辞手法。把 羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟的感 情 .(4分) 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(5分) (二) 我家的小园 三年级语文第2页(共4页) 我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和 树木。这里一年四季都很美丽。
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 一年级语文第二学期期中考试卷 满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分 一、拼一拼，写一写。（16分） ｘｕěｈｕāｑíｎｇｔｉāｎｈｕǒｂàｎｔàｉｙáｎｇ ｔīｎｇｓｈｕōｗáｎｘｉàｏｈóｎｇｄòｕｇāｏｘìｎｇ 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分） 1.大人叫我们快回家睡觉．（ｊｉàｏｊｕé）。 2.鸟窝里只．（ｚｈīｚｈǐ）有一只．（ｚｈīｚｈǐ）喜鹊。 3.讲故事得．（ｄｅｄěｉ）有人听才行，你讲我听，我讲你听。 三、连一连，组成新字，并写下来。（12分） 木日女口田夕八 乎生寸刀卜心 样 四、用所给的字组词。（8分） 原过 乡主 五、选一选，填一填。（10分） 1.选择合适的量词填空。（填序号）（5分）
①册②块③棵④座⑤颗⑥朵 一（④）桥一（）书一（）彩云 一（）树一（）枣一（）石碑 2.根据图片，选择恰当的动词填空。（填序号）（5分） ①跳②搭③下④打⑤踢⑥荡 （ ③）象棋（）绳（）篮球 （）秋千（）积木（）足球六、照样子，写一写。（9分） 1.r—R h— e— y— 2.安安静静 3.荡来荡去来去来去来去 七、我会查字典。（9分） 八、读句子，把括号里的词放到句子中去。（6分） 例：我和弟弟去游泳。（准备） 我和弟弟准备去游泳。 1.我画了个太阳。（红红的） 2.喜鹊们睡觉了。（安安静静地） 生字大写字母音节组词 没 当 成
3.爸爸晚上拉我去散步。（偏要） 九、想一想，填一填。（11分） 1.中国姓氏有很多，我知道的有、、等。（3分） 2.把古诗《静夜思》填写完整。（6分） 床前，疑是地上霜。 举头望，思故乡。 3.人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人。（2分） 十、开心阅读。（7分） 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。 现在大家都知道了这个好消息——春天来了。 1. 根据短文内容填空。（3分） 微风把好消息告诉了；雨滴把好消息告诉了 ；把好消息告诉了每一个人。 2.这个好消息是什么？（2分） 3.小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？（2分） 十一、看图写话。（8分） 图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
2018学年下学期期末检测试卷九村中心小学2017—1、遵 守 (zh ūn z ūn) 捕 杀(b ǔ p ǔ ) 湖 泊(b ō p ō ) 三年级语 文．．． 分）满分100（考试时间120分钟 提 防 ( t í f án ɡ) 捏 住 积累运用（38分） 22分） 识字写字（ 得分 评卷人 得分 评卷人一、 词语收藏夹。（12分） 一、读拼音，写词语，注意把字写端正、匀称（10分） íu li án w àn ɡ f ǎn l ù y li ào n ù h ǒu n x ù s ù 1、把下列词语补充完整，并且选择其中一个词语写一句话。（5分） 谈（ ）风（ ） （ ）有（ ）竹 （ ）罗（ ） ɡ ɡàn ér sh ē n w zh l ǔ ǒ ln ɡ ào èw ǒn hu áɡ kn ɡ f ú 布 写话： 分）、仿写词语。（32 得分评卷人 8分）（二、比一比，再组词。 。 、 白茫茫 、 。 、 、 明明白白
（）（（厉）资（）幻慢）钓）（ 分）4个形容才华、文采好的成语。（43、写出（（历）（姿）幼（）（漫） 钩）。、、、 oā pi（）( nōn( ) k zu）āɡ 漂空钻得分评卷人( ) nòà zu）（à pion( ) kɡ12分）二、句子快乐园（ 得分评卷人4分）（。三、给带点字选择正确的读音，打“√”分）1、照样子写句子。（4 小蜜蜂在花丛里翩翩起舞。）小蜜蜂在花丛里飞来飞去。1（ 4 / 1 树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停。 1、本学期，我们随着一篇篇课文，看到了像穿行在大地的长城；来 到庐山，看到了的云雾；还到过美丽的。（2）是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 ？是谁 2、本学期，我们通过学习，认识了许多“新朋友”。他们当中，有。是 2、按要求改写句子。（4分）的刘翔，的李广，的汤姆，的朱总司1）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？（令。 改为陈述句： “2）妈妈织好了毛衣。3、王东总喜欢把今天的事推到明天做。我要把《明日歌》中的：（改为“被”字句： 。”送给他。，分）3、在括号里填上恰当的关联词。（2）还是有人乱扔垃圾。）龙泉河风景优美，（（的道、读了《鹬蚌相争》这则寓言，我明白了 44、句子诊所。（先在原句上修改，再抄在横线上。）分）（2理。全校师生和老师都
一、基础知识。 小学三年级（下）语文期末试题 （在80分钟内完成 满分100分） 1、读拼音，写词语。 zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q ī n ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比，组成词语。 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 7、选词填空。 ① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 8、按要求写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。 （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 （2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。 （3）八仙过海—_ 。 二、阅读 （一）阅读语段，回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着 微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
一年级语文下学期期中考试试卷及答案苏教版一年级语文下学期期中考试试卷及答案 一、读拼音写词语10分 běnlǐngpáxínɡpènɡqiǎochìbǎngfǔmō bàodádàoyìngxiōngèzhēnɡbīnɡshènglì 二、比一比，再组词。(10分) 瞄()蓝()绕()缓()恩() 描()篮()晓()暖()思() 恨()孝()蜜()含()粗() 狠()教()密()贪()祖() 三、我会查字典。8分 生字音节音序部首组词 义 廷 病 射 四、写出至少三个带有下列偏旁的字。15分 女日 疒氵 目
五、补充词语8分 狐()虎()()()缤纷起()贪() 东()西()心()手() 写三个描写节日欢乐景象的词语：、、。 六、请把下列的词语排列成一句通顺的话，并加上标点。 1.吗去游泳了你今天 2.急急忙忙地向学校我走去 3.大草原上吃草羊儿一望无边在的 4.真我们呀的美世界 七、仔细想想课文内容，再填空 1.风帆，帆船，像箭一样地前进。 2.狡猾的狐狸是老虎的'把百兽吓跑的， 这就叫：。 3.河水倒映着、和 。 4.木兰告别了亲人，战袍,骏马，黄河，燕山， 来到了。 5.默写古诗游子吟。。 6、风和太阳比了次本领，第一次是比，结果_____赢了;第二次是比，是_______赢了。我读了这个故事明白了：。 八、读课文片断，完成练习。(13分)
夏天来了，菜地里可好看啦!有碧绿碧绿的黄瓜，紫得发亮的茄子，青里透红的西红柿，月牙似的扁豆，小灯笼似的青椒，还有胖娃娃似的冬瓜等,看得人心里乐开了花。 1、这一段话写了种蔬菜。写、、是抓住了他们的颜色特点，写、、抓住了形状特点。 2、短文把扁豆比作，把青椒比作，冬瓜比作。 3、写三个和“碧绿碧绿”一样的词语。 、、 九、小练笔 春姑娘悄悄地来到了我们身边，自习观察周围的一切，看看发生了什么变化，写下来。 答案： 一、本领爬行碰巧翅膀抚摸报答倒映凶恶征兵胜利 二、略 三、略 四、略 五、狐假虎威五彩缤纷起早贪黑东张西望(合理即可)心狠手辣 六、1、今天你去游泳了吗? 2、我急急忙忙地向学校走去。 3、羊儿在一望无边的大草原上吃草。 4、我们的世界真美呀! 七、1.推着带着飞快 2.借着威风狐假虎威 3.清清的小桥绿树青山
第1页共4页◎第 2页共4页 1 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2019—2020学年一年级上期半期测试 语 文 试 题 （试卷说明：满分100分，时间90分钟 命题人：秦敏） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷上。 一、按顺序默写单韵母。（6分） 二、我会读，我会写。（5分） 三、写出下列生字的笔顺，并数一数共几画。（9分） 手：______________________________共（___）画 火：______________________________共（___）画 虫：______________________________共（___）画 四、把笔画相同的字送回家。（7分） 山 日 云 上 禾 口 田 五、看图写汉字。（16分） 六、我会连。（6分） 兔 羊 木 鸟 网 竹 七、汉字加减法。（12分）
第3页共4页◎第 4页共4页 2 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ 1．加一笔变新字。 日→ 木→ 一→ 二→ 大→ 人→ 2．减一笔变新字。 禾→ 三→ 田→ 八、拼一拼，写一写。（15分） q — → q ǔ zhu ā→ — — x — →x ǔ sh — — →shu ō ɡ-u-à→ sh ǎ→ — — —ò→ru ò qi ā→ — — 九、拼一拼，连一连。（8分） 十、我会读，我会分。（6分） 十一、背一背，填一填。（10分） （1）金木水 土， 四五，金木水 土。 天地分 下， 月照今古。 （2）对韵歌 对雨，雪对风。花对树，鸟对。 清对水秀，柳绿对桃红。 附加题 1.连一连。（8分） 弟子规 次谨信 首孝训 圣人训 泛爱众 则学文 有余力 而亲仁 m ā m ɑ m ù m ǎ x ī ɡu ā hu à hu à
人教版三年级下册语文期末测试卷 学校班级姓名成绩 第一部分基础积累与运用（40分） 一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分） jǐnɡtìtuo mo fan zhi bēi cǎn 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分） 例：珍（珍珠）诊（诊断） 猎（）（）烧（）（）异（）（）编（）（）三、将下列词语补充完整。（3分） 亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑 提（）吊（）小心（）（）恋（）不（） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。 2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（），才能做到急中生智。 五、请选择合适的词语填空。（4分） 只要……就……不但……而且……如果……就…… 因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 六、我会照样子写句子。（8分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 难道我们不应该努力学习吗？
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分） 老大徒悲伤花有重开日言必信事竟成 ，行必果。少壮不努力，。 有志者，，人无再少年。 八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分） 九、小练笔（3分） 第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗？请说说你的想法。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。（3分） 出现——（）增加——（）缩小——（） 2、根据拼音在（）里写出相应的词语。（2分） 3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、 _____________________。我自己还能分别写两个，、。（4分） 4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
人教版一年级上册语文半期素质测试题 第一部分基础与运用（100分） 一、把整体认读音节涂成红色，把翘舌的声母涂成绿色，把平舌的声母涂成黄色。（10分） 二、我会拼，我会写。（8分） 例：b—（ěi）→běi zh—（）→zhè q—üè→（） k—u—ān→（） x—（）→xiǔ l—ǚ→（）ɡ—（）—（）→ɡuō 三、按顺序在四线格中写出声母。（8分） 四、照样子，连一连。（12分） bō luó yǔ wén dǎ bǎ luò tuo yā lí lǐ yú dú shū wū yā fǔ zi shù xué xiě zì méi huā 五、连一连。（8分） 六、读一读，连一连。（7分） 七、读读，填填。（6分） 1.“耳”，共有画，第三笔是。 2.“手”，共有画，第一笔是。 3.“里”，共有画，第五笔是。 4.“了”，共有画，第一笔是。 八、比一比，组词。（8分）
目（）日（）人（）上（）耳（）田（）天（）十（）九、填一填。（10分） 三四五，金木水土。 天地分下，月照今古。 十、对对子，写汉字。（4分） 对雨雪对对树鸟对 十一、看图，选一选，填一填。（9分） qí chē cā zhuō zi zhé zhǐ xǐ yī fu 第二部分智慧乐园（20分） 一、填一填。（4分） 1、（）月（）日是劳动节。 2、（）月（）日是国庆节。 二、猜字谜，填序号。（4分） ①日②水③月④风 1、听得见，看不着，只见花草随它摇，谁想抓它抓不到。（打一字）（） 2、不洗真干净，洗洗不干净，不洗有人吃，洗了无人用。（打一字）（） 三、连一连。（4分） 四、为下列图片选择符合图意的内容，将序号填在图下的括号里。（3分） ①yí wèi shū shu ②yì bǎ yǐ zi ③yì zhī wà zi 五、先把谜底画下来，再用拼音写出来。（5分） 。。。。
人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分)
1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。 这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲 ．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”
小学一年级语文下册期中考试卷面质量分析（试卷分析） 一年级语文下册期中考试试卷分析 4月，我们一年级如期举行了期中测试，现将有关情况分析如下： 一、出题情况： 本次检测共有十一道大题，试卷内容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。 二、试卷分析： 本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训，做好下半学期的语文教学工作，特将本次试卷分析如下：第一题看拼音，写词语；第三题比一比，再组词；第四题快乐加减；第五题我能把诗句补充完整；第六题把括号里不合适的字划去；第七题连一连；这几道题正确率很高，大部分同学做的很好，能听明白题的要求，并能按要求正确工整的书写到卷面上。 但有个别同学在此处失分，但失分不多。 第二题按要求填写。这道题重点考察学生笔顺掌握情况。“闭”的笔顺错的较少，但“送”的第八笔是（）。学生错的较多。虽然一再强调，“送”先写里边，最后写走之儿，可有同学，不知走之儿是三笔，或者粗心。因此，这个小题丢分较多。第九题阅读短文，回答问题。这道题中难点在第一小题，数句子，只有十个同学数对。失分一分。因为文中有叹号，学生不清楚是一句。还有，就是太粗心。只要是一句一句标出的同学，就能数对。还是训练太少。照样子，写词语。有“一片片”，可同学写成“红彤彤”“亮晶晶”，做错了。一年级孩子，理解能力太差。只有反复强调，才会少出现这样的错误。 第十题看图写话。这是一个难点。不过，我对孩子们的答案较为满意。因为同学们平时写日记，所以学生写得还不错。 三、整改措施 通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 1、针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。 2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。 4、要督促学生熟读、熟背课文。 5、要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。 本次测试，让每个孩子都尝到了成功的快乐，也给教师教学指明了方向，能及时调整自己的教学结构，抓住识字、写字的教学重点，在练好基本功的同时，引导学生从繁琐的作业中，大量的题海中解脱出来，给足学生自主支配的时间和空间，让学生读自己喜欢的书，做自己喜欢的事，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践。