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根据化学式计算

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有关化学式计算

九( )班 姓名

一、计算相对分子质量;元素的质量比;元素的质量分数和某元素的质量

常用的计算关系式(以化合物A m B n 为例):

1.相对分子质量=A 的相对原子质量×m + B 的相对原子质量×n [例] NH 4NO 3的相对分子质量=14×2+1×4+16×3=80 练习:(1)Ca(OH)2相对分子质量为 ( ) A .58 B .74 C .73 D .59

(2)2H 2O 相对分子质量为 ( ) A .18 B .36 C .20 D .34

(3)计算H 2SO 4的相对分子质量: 2.A 、B 元素的质量比

=

n

B m

??的相对原子质量的相对原子质量A

[例] H 2O 中氢、氧元素的质量比为:(1 ×2 ): (16 ×1)= 1 : 8 练习:(1)在一氧化碳中,碳元素与氧元素的质量比是 ( ) A .1∶1 B .1∶2 C . 3∶4 D .3∶8

(2)计算Ca(OH)2中各元素的质量比:

3.A 的质量分数:

= 的相对分子质量

的相对原子质量AmBn m ?A ×100% [例] NH 4NO 3中N 的质量分数

解:在NH 4NO 3中:ω(N )=142

80

?×100%=35%

练习:(1)水中氢元素的质量分数为 ( ) A .5.6% B .9.9% C .11.1% D .12.1% (2)计算尿素[CO(NH 2)2]中N 的分数 4.A 元素的质量=化合物质量×A 的质量分数 [例]根据CaCO 3的化学式计算:

(1)50gCaCO 3中含氧元素的质量; (2)多少克CaCO 3中含有96g 氧元素?

二、巧解有关化学式的计算题

1.A x B y 法

[例]氮、氧元素质量比为7∶8的氮的氧化物是( ) A.N 2O 3 B.N 2O C.NO D.NO 2 解:设:该化合物的化学式为N x O y

147=168x y 1

=1

x y 故其化学式为:NO ;答案 [C] 练习:(1)A 、B 两元素的相对原子质量之比为7∶2,由它们组成的一种化合物中,A 、B 两元素的质

量比为21∶8。求此化合物的化学式

(2)现有氮的氧化物,其中ω(N )∶ω(O )=7∶20是推断其化学式 2.最小公倍数法

[例]在FeO 、Fe 2O 3、Fe 3O 4三种化合物中,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为( )

A.6∶9∶8

B.12∶8∶9

C.2∶3∶6

D.1∶3∶4

[解析]由三个化学式可知,铁原子的个数分别为1、2、3,则求得最小公倍数为6,得到如下关系式:6FeO 、3Fe 2O 3、2Fe 3O 4,即三种化合物中,含有等质量的铁。由题意可知,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比,就是氧原子的个数比,即为6∶9∶8,故正确选项为[A] 练习:

(1)在FeO 、Fe 2O 3、Fe 3O 4三种化合物中,与等质量的氧元素相结合的铁元素的质量比为( )

A.1∶3∶4

B.2∶3∶6

C.6∶9∶8

D.12∶8∶9

(2)一定量的X 2Y 、XY 2、X 2Y 5三种物质中,所含X 元素的质量相等。则这一定量的三种物质中所含

Y 元素的质量比为____________ 。 3.比值法

[例]下列化合物中,碳元素百分含量最高的是( )

A 、CH 4

B 、

C 2H 2 C 、C 2H 6

D 、C 3H 6

解析由化学式可知,它们都是碳氢化合物,其碳原子与氢原子的个数比分别是1∶4;1∶1;1∶3;1∶2,此比值说明与一个碳原子相结合氢原子个数的多少,即氢原子个数越少,碳元素的百分含量越高,故正确选项为[B]

练习:在(NH 4)2SO 4,NH 4Cl ,NH 4NO 3,NH 4HCO 3四种物质中,氮元素的质量分数由多到少排列的顺序正确的

是 ( ) A.NH 4NO 3 (NH 4)2SO 4 NH 4HCO 3 NH 4Cl B.(NH 4)2SO 4 NH 4NO 3 NH 4Cl NH 4HCO 3 C.NH 4HCO 3 NH 4Cl (NH 4)2SO 4 NH 4NO 3 D.NH 4NO 3 NH 4Cl (NH 4)2SO 4 NH 4HCO 3 4.等量代换法

[例] 某铜矿(主要成分为CuFeS 2)中含硫29.75%,该矿中含铜为( )

A 、34.78%

B 、29.75%

C 、85.53%

D 、34.5%

[解析]由化学式可知,CuFeS2中,两个硫原子的相对质量与一个铜原子的相对质量相等。依题意,含硫

29.75%,则含铜与含硫的百分含量相等,故正确选项为[B]

【实战演练】

相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32

1.碳的化合物A.CH4 B.C2H5OH C.CO2 D.CS2,ω(C)从高到低的排序为。

2.R、X两种元素间能形成两种化合物甲和乙,化合物甲的化学式为RX2,其中R元素的质量分数为50%,若化合物乙中R元素的质量分数为40%,则化合物乙的化学式为()A.R3X B.RX3 C.R2X D.RX

3.现有硫的氧化物:二氧化硫和三氧化硫⑴若含有等质量的氧元素,则二者的分子个数比

为,二者的质量比为。⑵若有等质量的氧化物,则二者的分子

个数比为,所含氧元素的质量比为。

4.现有氮的氧化物,其中ω(N)∶ω(O)=7∶20

求:⑴该氧化物的化学式;

⑵该氧化物的相对分子质量;

⑶该氧化物中氮元素的化合价。

5.由氢、硫、氧三种元素组成的化合物中,元素的质量比为m(H)∶m(S)∶m(O)=1∶16∶24,该化合物的化学式是。

6.某元素的化合物的化学式为R2O3,其中氧元素的质量百分含量为30%,则R的相对原子质量是()

A.27

B.23

C.39

D.56

7. 10g氧化碳(CO)和10g氧化碳中,所含碳元素的质量是()

A.相等

B.二氧化碳中多

C.一氧化碳中多

D.无法估计

参考答案:1.A>B>C>D;2.B

3.(1)3∶2;6∶5

⑵ 5∶4; 5∶6

4.N2O5;108;+5价

5.H2SO3

6.D

7.C

某种补钙制剂的说明书如下图所示,请仔细观察,并进行计算

(不要求写计算过程):

⑴葡萄糖酸钙相对分子质量为;

⑵葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为

⑶按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为__ mg

3.甘油具有吸湿性,常用作一些护肤用品的添加剂,防止皮肤干燥,

它的化学式为C3H8O3。试回答:

甘油中有_____种元素,每个分子中共有____个原子,各原子的个数

比为__________ .

4.某元素在化合物中无变价,相对原子质量为137,已知其氯化物的相对分子质量为208,

则其氧化物的相对分子质量为多少?

5. _____g硝酸铵(NH4NO3)含氮5.6g;

_____g碳酸氢(NH4HCO3)的含氮量与13.2g硫酸铵[(NH4)2SO4]的含氮量相同。

C(片剂)

O

相对分子质量:176

××钙片

[主要成分]葡萄糖酸钙

(C6H11O7)2Ca

[药片规格] 2.5g

每片含:(C6H11O7)2Ca 0.2g

[用量] 每日2次,每次1

有关化学式的计算典型题

有关化学式的计算典型题 一、求相对分子质量 1、求下列物质的相对分子质量 (1)KHCO3;_________________________(2)Cu2(OH)2CO3;____________________ (3)CuSO4·5H2O;_____________________(4)KAl(SO4)2·12H2O_________________ (5)2H2O;__________________________(6)4 CO(NH2)2;_____________________ (7)3Mg2+ ___________________________(8)5SO42-___________________________ 二、求元素质量比 2、求下列物质的各元素质量比 (1)CuSO4;_________________________(2)C2H5OH;________________________ (3)Fe2(SO4)3;______________________ 3、三硝基甲苯是TNT黄色炸药的主要成分,它的化学式为C6H5CH3 (NO2)3,求三硝基甲苯 中氢元素和碳元素的质量比是___________________________。 三、求化合物中元素质量分数 4、求下列常见氮肥中的氮元素质量分数。 (1)尿素[CO(NH2)2];_________________ (2)硝酸铵[NH4NO3];_________________ (3)碳酸氢铵[NH4HCO3];______________(4)硫酸铵[(NH4)2SO4];_______________ (5)氯化铵[NH4Cl]___________________ 四、已知元素质量比和下角标,求相对原子质量 5、已知RO2中R元素与氧元素的质量比为3 : 8,求R元素的相对原子质量?

利用化学方程式的简单计算练习(含答案)

利用化学方程式的简单计算习题精选 一、选择题 1.电解水得到的氢气和氧气的质量比是() A.2:1 B.4:8 C.1:8 D.1:16 2.电解54克水,可得到氢气() A.6克B.3克C.1.5克D.8克 3.化学反应:A+2B=C+D,5.6克A跟7.3克B恰好完全反应,生成12.7克C。现要制得0.4D,则所需A的质量为() A.5.6克B.11.2克C.14.6克D.无法计算 4.铝在氧气中燃烧,生成三氧化二铝,在反应中,铝、氧气、三氧化二铝的质量比() A.27:32:102 B.27:16:43 C.4:3:2 D.9:8:17 5.用氢气还原+2价金属氧化物a克,得到金属b克,则该金属的原子量是() A.16b/(a—b)B.4(a—b)/ b C.4b/(a—b)D.b/16(a—b) 6.质量相同的下列金属分别与足量盐酸反应时,产生氢气最多的是() A.Mg B.Al C.Zn D.Fe 7.铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝,在这个反应中,铝、氧气、三氧化二铝的质量比是()A.27:32:102 B.27:24:43 C.4:3:2 D.108:96:204 8.4克氧气可跟()克氢气完全反应。 A.1 B.0.5 C.2 D.4 9.3克镁在足量的氧气中完全燃烧,可得氧化镁()克 A.10 B.6 C.5 D.12 10.在化学反应A2+3B2=2AB3中,6克B2与足量的A2反应后,得到34可AB3.则化合物AB3中A,B 两元素的质量比是( ) A.17:4 B.14:3 C.14:7 D.14:17 11.用铝和铁分别和足量的稀硫酸反应,都得到2克氢气,则消耗铝和铁的质量比为() A.1:1 B.27:28 C.9:28 D.3:2 12.2.3克钠、2.4克镁、2.7克铝分别与足量的盐酸反应,按钠、镁、铝的顺序得到氢气的质量比为() A.1:2:3 B.1:1:1 C.2:3:1 D.3:2:1 13.相同质量的钠、镁、铝、铁分别跟足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量比是() A.1:2:3:2 B.2:3:2:1 C. 14.用氢气还原氧化铜的实验中,还原8克氧化铜,应该通入氢气的质量是() A.小于0.2克B.等于0.2克C.大于0.2克 15.托盘天平调至平衡,在两盘烧杯中各盛98克10%的硫酸,向两边烧杯中同时分别加入足量Mg,Zn欲使天平仍保持平衡,加入Mg和Zn的质量分别是() A.3克Mg,3克Zn B.1克Mg,1克锌 C.7克Mg,7克Zn D.5克Mg,5克Zn 16.8克氢气在氧气中充分燃烧,需要消耗_______克氧气() A.56克B.64克C.72克D.60克 17.制取71克五氧化二磷,需要磷_______克,需要烧氧气_______克() A.30克30克B.30克40克C.31克40克D.40克31克 二、填空题 1.12.25克KCl3跟3.25克MnO2共热,反应完全后剩余固体的质量为10.7克。则其中MnO2是_______, KCl3分解的质量为_______克,产生的O2质量为_______克。 2.相同质量的Mg、Zn、Fe分别跟足量的稀硫酸反应,产生氢气的速度最快的是_______产生氢气的质量比为_______。

【必背】初中化学方程式及计算公式(图文双版)

初中化学方程式及计算公式(文字版) 初中化学方程式汇总 26.煤炉的底层:C+O2点燃CO2 一、氧气的性质: 27.煤炉的中层:CO2+C高温2CO (1)单质与氧气的反应:(化合反应)28.煤炉的上部蓝色火焰的产生:2CO+O2点燃 1.镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO2CO2 2.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4(3)二氧化碳的制法与性质: 3.铜在空气中受热:2Cu+O2加热2CuO29.大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳): 4.铝在空气中燃烧:4Al+3O2点燃2Al2O3CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 5.氢气中空气中燃烧:2H2+O2点燃2H2O30.碳酸不稳定而分解:H2CO3==H2O+CO↑2 6.红磷在空气中燃烧(研究空气组成的实验):4P31.二氧化碳可溶于水:H2O+CO2==H2CO3 +5O2点燃2P2O532.高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳):CaCO3高 7.硫粉在空气中燃烧:S+O2点燃SO2温CaO+CO2↑ 8.碳在氧气中充分燃烧:C+O2点燃CO233.石灰水与二氧化碳反应(鉴别二氧化碳): 9.碳在氧气中不充分燃烧:2C+O2点燃2COCa(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O (2)化合物与氧气的反应:(4)一氧化碳的性质: 10.一氧化碳在氧气中燃烧:2CO+O2点燃2CO234.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO加热Cu+CO2 11.甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2点燃CO2+35.一氧化碳的可燃性:2CO+O2点燃2CO2 2H2O 其它反应: 12.酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2点燃2CO236.碳酸钠与稀盐酸反应(灭火器的原理): +3H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ (3)氧气的来源: 五、燃料及其利用: 13.玻义耳研究空气的成分实验2HgO加热Hg+37.甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O O2↑38.酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2点燃2CO214.加热高锰酸钾:2KMnO4加热K2MnO4+MnO2++3H2O O2↑(实验室制氧气原理1)39.氢气中空气中燃烧:2H2+O2点燃2H2O 15.过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反 六、金属 应:H2O2MnO22H2O+O2↑(实验室制氧气原理(1)金属与氧气反应: 2)40.镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO 二、自然界中的水: 41.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4 16.水在直流电的作用下分解(研究水的组成实42.铜在空气中受热:2Cu+O2加热2CuO 验):2H2O通电2H2↑+O2↑43.铝在空气中形成氧化膜:4Al+3O2=2Al2O3 17.生石灰溶于水:CaO+H2O==Ca(OH)2(2)金属单质+酸--------盐+氢气(置换 18.二氧化碳可溶于水:H2O+CO2==H2CO3 反应) 三、质量守恒定律: 44.锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑19.镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO45.铁和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 20.铁和硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4===FeSO446.镁和稀硫酸Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ +Cu47.铝和稀硫酸2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2 21.氢气还原氧化铜:H2+CuO加热Cu+H2O ↑ 22.镁还原氧化铜:Mg+CuO加热Cu+MgO48.锌和稀盐酸Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 四、碳和碳的氧化物: 49.铁和稀盐酸Fe+2HCl==FeCl2+H2↑(1)碳的化学性质50.镁和稀盐酸Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 23.碳在氧气中充分燃烧:C+O2点燃CO251.铝和稀盐酸2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 24.24.木炭还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2(3)金属单质+盐(溶液)-------新金属+新↑盐

六有关化学式的计算(含答案)

新课标中考专题复习系列 专题六有关化学式的计算 [知识网络] [典例剖析] 例1、最近,科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。丙烯酰胺的相对分子质量__________,碳、氢、氧、氮元素的质量比为__________,氮元素的质量分数为__________。 解析: 单纯计算熟悉物质的相对分子质量、各元素质量比和元素质量分数的题目已被中考淘汰,取而代之的是以这类计算作为传播最新科技、最新发现或普及健康知识等内容的载体。背景材料只需大致了解,关键是提取解题的有效信息——丙烯酰胺的化学式(C3H5ON)。在计算中注意所给元素的顺序、数准各原子的数目,并保证计算准确。 C3H5ON的相对分子质量:12×3+1×5+16+14=71

C3H5ON中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比=12×3∶1×5∶16∶14=36∶5∶16∶14 C3H5ON中氮元素的质量分数:×100%=19.7% 答案: 71;36∶5∶16∶14;19.7% 例2、为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1000g碘盐中约含0.02g碘。(相对原子质量:K-39 I -127 O-16) (1)__________g碘酸钾中含有0.02g碘。(保留小数点后3位) (2)成人每天约需1.5×10-4g碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐__________g。 解析: 碘盐中碘元素的质量=碘盐中碘酸钾的质量×碘酸钾中碘元素的质量分数 (1)碘酸钾中碘元素的质量分数为:×100%=59.3% 需碘酸钾的质量为:0.02g/59.3%=0.034g (2)需要食用碘盐的质量为:1.5×10-4g/x=0.02g/1000g x=7.5g

化学方程式计算方法总结

化学式有关计算的方法总结: 一、质量守恒法 例一、在A+B=C+2D中,已知2.9gA跟4.9gB完全反应,生成6gC,又知道D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为多少? 【思路点拨】本题可以利用质量守恒法解,质量守恒法是利用变化前后物质质量保持不变这一原理进行求解。 【解析】由题意得知2.9gA和4.9gB是完全反应的。根据质量守恒定律可知,产物C和D的质量之和应等于反应物的总质量,因此生成D的质量为:(2.9g +4.9g)-6g=1.8g。然后再根据AD反应的质量比等于其相对分子质量×分子个数之比,然后求出A的相对分子质量。【答案】 解:设A的相对分子质量为x,由题意得生成D的质量为: (2.9g+4.9g)-6g=1.8g A+B=C+2D x 2×18 2.9g 1.8g x=58 答:A的相对分子质量为58。 【总结升华】运用守恒法的解题关键在于找出等量关系,往往从物质质量守恒或元素质量守恒着手。举一反三: 【变式3】将含有15gA,10gB,9gC的粉末状混合物充分加热,发生化学反应后,A剩余3g,B增加到25g,C已消耗完,并有气体D放出,反应过程中,各物质质量变化的比值A∶B∶C∶D为() A.5∶4∶3∶2 B.4∶5∶3∶2 C.3∶2∶4∶5 D.2∶3∶5∶4 【变式4】A、B、C三种物质各15g,它们相互化合时,只生成30g新物质D,若再增加10gC,A与C正好完全反应,则A与B参加化学反应的质量比是_________________。 二、利用差量法计算 例二、将若干克锌粒投入到50.6g稀硫酸中,称得反应完成后溶液的质量为 63.2g。求反应生成氢气多少克? 【思路点拨】本题可以利用差量法来解决。差量法是根据题中相关量或对应量的差值求解的方法,它把化学变化过程中引起的一些物理量的增加或减少的量放在化学方程式的右端,作为已知量或未知量,利用对应量的比例关系求解。差量法解题关键是弄清这个“差”是谁与谁之间的差,如何与化学方程式联系起来。 【解析】从反应的化学方程式可知,若有65g的锌参加反应,可以生成2g 氢气,那么反应后溶液的质量就增加了(65-2)g。现已知反应前后溶液的质量增加了(63.2-50.6)g。若生成的氢气的质量为x,列比例式,x即可求出。 【答案】 解:设反应生成氢气的质量为x。 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑质量差

有关化学式计算常见习题(汇编)

与化学式有关的几种计算 化学式是初中化学重要的知识点,对化学式概念的理解及有关化学式的计算技能的掌握,具有承上启下的作用。不仅是分子、元素、原子知识的巩固、应用、加深,而且是继续学习氢、碳、铁、酸、碱、盐、化学方程式内容的基本工具。 一、计算元素种类、原子个数 例1、NH4NO3中共有____种元素,_____个原子。 解析:化学式中重复出现的N只算一种,共三种,原子总数:2个氮原子+4个氢原子+3个氧原子=9 例2蔗糖在充足的氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,则蔗糖中一定有_____元素,可能有_____元素。将蔗糖隔绝空加热生成碳和水,则蔗糖中含有的元素是_____。 解析:生成物中有CO2和H2O,共C、H、O三种元素,反应物也应有这三种,若氧元素全部由氧气提供,则蔗糖中有C、H元素,反之则蔗糖中C、H、O三种都有,可得蔗糖有一定有C、H、O三种元素都有。 二、计算相对质量 1、计算相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和,符号:Mr 例1、(NH4)2SO4的相对分子质量=_____,CuSO4?5H2O的相对分子质量=______。 解析:(NH4)2SO4的相对分子质量=(14+1×4)×2+32+16×4=132CuSO4?5H2O的相对分子质量=64+32+16×4+5(1×2+16)=250 元素符号之间用“+”,元素符号与数字间用“×”,括号保留,括号前后的数字用“×”,结晶水合物中间的“?”变为“+”,不要与数学上的乘号“?”混淆。 2、计算相对原子质量 例1mg化学式为RO的氧化物中含有ngR,则R的相对原子质量为____。 解析:O的质量=(m-n)g O的相对原了质量为16 则O的相对原子质量的标准“1”=(m-n)/16,R的相对原子质量=n/(m-n)/16=16n/(m-n) 例2、某物质化学式为H2RO4,相对分子质量为98,则R的相对原子质量为_____,该元素1个原子中有16个中子,该元素的符号为_____. 解析:根据相对分子质量的计算 1×2+R的相对原子质量+16×4=98 R的相对原子质量=32 又因:质子数+中子数=相对原子质量 则R的质子数=32-16=16,R为S。 三、原子个数之比 例1、Cu2(OH)2CO3中铜、氧、氢、碳原子个数之比为_____。 解析:2∶5∶2∶1 例2、由A、B两元素组成的化合物,A与B的质量比为1∶16,相对原子质量之比为1∶32,则A与B组成原子个数之比为_____。 解:各元素的原子个数之比 =各元素的质量之比各元素的相对原子质量比 A与B的原子个数之比=(1∶16)/(1∶32) =2∶1 练习:已知某物质由C、H、O三种元素组成,其中C、H、O三种元素的质量比为12∶3∶8,求C、H、O三种元素的原子个数比为_____。 四、计算某元素的质量分数 (1)纯物质某元素的质量分数=某元素的相对原子质量×化学式中该元素的原子个数/化学式中相对分子质量×100% 例1、求(NH4)2SO4中氮元素的质量分数 解:N%=2N/(NH4)2SO4×100% =2×14(14+1×4)×2+32+16×4×100% ≈21.2% 练习1:Fe2O3中铁元素的质量分数。 练习2:计算CaSO4?2H2O中氧元素的质量分数。 (2)不纯物质中某元素的质量分数=纯物质的质量分数×纯度 例2、求含Fe2O360%的铁矿石中铁的质量分数 解:Fe%=2Fe/Fe2O3 ×100%×60% =2×56/(56×2+16×3)×100%×60% =42% 练习1:求含CaCO3 80%的石灰石中钙元素的质量分数。 练习2:求含杂质10%的Fe2O3中铁元素的质量分数。 精品文档

利用化学方程式的简单计算典型例题

利用化学方程式的简单计算典型例题 例1:(南通市中考)密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下: 物质 A B C D O.4反应前质量/g 31.6 19.7 8.7 3.6 0反应后质量/g 17.4待测下列说法正确的是( ) A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质 B.反应后密闭容器中A的质量为19.7g C.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87∶36 D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197∶158,则反应中A与C的化学计量数之比为l∶2 解读由题中所给的数据可知:C反应后质量没有了,说明是反应物,而B、D反应后质量都增加了,说明是生成物,C反应掉 31.6g,B、D共生成的质量只有11.9g,说明A也生成物,且生成的质量为19.7g,则该反应为分解反应,C一定是化合物,A、B、D可能是化合物,也可能是单质;然后由质量比、相对分子质量比求化学计量数比。 答案:AD 例2:(北京市中考)甲醇(CHOH)是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在3氧气中不完全燃烧可发生如下反应:8CHOH + nOmCO+ 2CO + 16HO。若反应生成2232 水,请计算:3.6g m值是(1)参加反应的氧气质量是多少克?(写出规范计算步骤)2()此题要求运用质量守恒定律,去确定化学计量数。质量守恒定律不仅体现在宏观上解读总质量相等、元素的质量相等,还体现在微观上原子个数相等。根据碳原子数反应前后相,然后根据化学方程2+2+16 ,n=11 ×;反应前后氧原子个数为,等,8=m+2 m=6 8+2n=6 3.6g式,由生成水,求参加反应的氧气的质量。1(答案:)61 / 6 (2)8+2n=6×2+2+16 n=11 设参加反应的氧气质量为X 6CO+ 2CO + 16H8CHOH + 11OO 2322 11×32 16×18 x 3.6g 11?32x?16?183.6g x=4.4g 答:参加反应的氧气为4.4g。 例3:(江西省中考)化学兴趣小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数,在实验室将5.8g 生铁样品放入烧杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为55.6g。求: (1)产生氢气的质量是多少?

矿物晶体化学式计算方法

矿物晶体化学式计算方法 一、有关晶体化学式的几个基本问题 1. 化学通式与晶体化学式 化学通式(chemical formula) 是指简单意义上的、用以表达矿物化学成分的分子式,又可简单地称为矿物化学式、矿物分子式。 晶体化学式(crystal-chemical formula) 是指能够反映矿物中各元素结构位置的化学分子式,即能反映矿物的晶体化学特征。 举例:(1)钾长石的化学通式为:KAlSi 3O8或K2OAl2O3 6SiO2,而其晶体化学式则必须表示为K[AlSi 3O8] ; (2) 磁铁矿的化学式可以写为:Fe3O4,但其晶体化学式为:FeO Fe2O3。 (3) 具Al 2SiO5化学式的三种同质多像矿物:红柱石、蓝晶石和夕线石具有不同的晶体化学式: 2. 矿物中的水 自然界中的矿物很多是含水的,这些水在矿物中可以三种不同的形式存在:吸附水、结晶水和结构水。 吸附水:吸附水以机械吸附方式成中性水分子状态存在于矿物表面或其内部。吸附 水不参加矿物晶格,可以是薄膜水、毛细管水、胶体水等。当温度高于110 C 时则逸散,它可以呈气态、液态和固态存在于矿物中。吸附水不写入矿物分子式。 结晶水:结晶是成中性水分子参加矿物晶格并占据一定构造位置。常作为配位体围 绕某一离子形成络阴离子。结晶水的数量与矿物的其它组份呈简单比例。如石膏:Ca[SO4] 2H2O。 结构水(或称化合水):常以H 2O+表示,结构水呈H+、OH-、H3O+等离子形式参加矿物晶格。占据一定构造位置,具有一定比例。通常以OH-最常见。H3O+离子少见, 也最不稳定,易分解:H3O+ H+ + H 2O。结构水如沸石水、层间水等。由于H3O+与 K +大小相近,白云母KAl 2[AlSi 3 O10](OH) 2在风化过程中K+易被H3O+置换形成水云母(K, H 3O+)Al 2[AlSi 3O10](OH)2。 由于结晶水和结构水要占据一定的矿物晶格位置,所以在计算矿物晶体化学式要考虑它们的数量。 3. 定比原理定比是指组成矿物化学成分中的原子、离子、分子之间的重量百分比是整数比,即恒定值。 举例: (1) 某产地的磁铁矿的化学分析结果为:FeO=31.25%,Fe2O3=68.75% ,已知它们

有关化学式计算的几种典型例题

1.计算CuSO4·5H2O的相对分子质量 分析:CuSO4·5H2O组成中,是由CuSO4和5个H2O分子组成的,因此是二者相对质量之和。 解答:CuSO4·5H2O的相对分子质量=64+32+16×4+(1×2+16)×5=250 2.计算NH4NO3中所含各元素的质量比 分析:从NH4NO3的化学式知:组成硝酸铵的三种元素是N、H、O,在一个NH4NO3中分别计算各元素的相对质量比即硝酸铵中各元素的质量比。 解答: ∵m N :m H:m O=(14×2):(1×4):(16×3) =28 : 4 : 48 =7 : 1 : 12 ∴N、H、O三种元素的质量比为7:1:12 3.某黄铁矿中含FeS2为72%,计算该黄铁矿中硫元素的质量分数是() A.36% B.38.4% C.42.6% D.48% 分析1:黄铁矿中含FeS2为72%,其余为杂质,再根据化学式算出FeS2中硫的质量分数。 设取黄铁矿100克,则其中FeS2的质量为:100×72%=72克,在72克FeS2中所含硫的质量为: 分析2:也可以根据对应关系计算:设100克黄铁矿中含硫的质量为x。 对应关系:黄铁矿~含FeS2~含2S 100克100×72%=72克x克 120 32×2 列出比例式:x=38.4克 解:本题的正确答案应选B. 4.有气肥(化学式为NH4HCO3)样品50克,其中含NH4HCO3为96%,则该气肥样品中所含氮元素的质量为()

A.17克 B.8.5克 C.6.5克 D.4克 分析1:样品中含NH4HCO3 96%,说明样品为不纯净的物质。利用纯度可以计算出50克样品中纯NH4HCO3的质量,再根据气肥的化学式算出所含氮元素的质量分数,利用氮元素质量分数便可计算氮元素的质量。 50克气肥样品中所含纯NH4HCO3的质量:50×96%=48克 NH4HCO3中氮元素的质量分数: ∴50克样品中所含氮元素的质量:48×17.7%=8.5克 分析2:也可以根据对应关系计算,设50克气肥样品中含氮元素的质量为x。 对应关系:气肥样品~含NH4HCO3~含N 79 14 50克50×96%=48克x克 列出比例式:x=8.5克 解答:本题的正确答案应选B。 某元素R的单质跟氧气化合生成的氧化物中,R元素跟氧元素的质量比为21:8,原子个数5. 比为3:4,又知氧元素的相对原子质量为16,则元素R的相对原子质量为() A.24 B.27 C.56 D.65 分析:由于已知氧化物中R原子与氧原子的个数比,可以写出氧化物的化学式;又知R元素和氧元素的质量比,根据化学式可以求算出元素R的相对原子质量。 设元素R的相对原子质量为x ∵在氧化物中R原子与氧原子的个数比为3:4 ∴R元素所形成的氧化物的化学式为:R3O4 又∵氧元素的相对原子质量为16,且二者之间的质量比为21:8 ,x=56 解答:本题的正确答案应选C。 6.某化合物由Na、S、O三种元素组成的,其钠元素在化合物中的质量分数为32.4%,硫元素在化合物中的质量分数为22.5%,且该化合物的式量为142,那么该化合物的化学式为____ ______。

课题3 利用化学方程式的简单计算 完整版

课题3 利用化学方程式的简单计算 一、依据:利用化学方程式能反映物质间的质量比,且质量比呈正比例关系。 二、有关化学方程式计算的基本类型 ①反应物、生成物都是纯净物的计算 ②反应物或生成物中含有一定量的杂质的计算 ③关于混合物的计算(只要求掌握混合物中有一种成分参加反应的计算) 三、步骤:①设未知数;②根据题意写出方程式;③根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比;④列出比例式,并求出未知数;⑤答 注意: ①由于方程式只能反映物质间的质量比,因此代入方程式中的各个量必须是质量。 ②由于方程式中各物质是纯净物,因此代入方程式中的量必须是纯净物的质量。 ③单位必须统一。 四、有关计算公式 ①纯净物的质量=混合物的质量×物质的纯度(或质量分数) ②纯净物的质量分数=1-杂质的质量分数 ③ 【例1】加热6g高锰酸钾可制得多少g氧气? 【练习】电解9千克的水能生产多少千克的氢气?同时生产多少千克的氧气? 1、反应物、生成物均为纯净物的计算 【例2】煤炭中往往含有硫,直接燃烧产生的二氧化硫会污染环境,计算含硫400g的煤炭燃烧时产生二氧化硫的质量。

【练习】1、工业上,高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳,如果要制得10t氧化钙,需要碳酸钙多少t? 2、将红磷在氧气中燃烧生成7.1g的五氧化二磷,如果所需氧气完全由高锰酸钾分解得到,至少需要多少克的高锰酸钾? 2、反应生、生成物均为不纯物的计算 【例3】某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(),是为了解决鱼塘中氧气不足的问题。他回家后查阅资料,查到过氧化钠与水反应的原理: ,且与的化学性质非常相似。 (1)写出与反应的化学方程式:____________。 (2)该同学为测定这种固体中的质量分数,称取样品加入到足量的水中,结果生成(假设样品中其他成分与水不反应)。请你帮助计算该样品中的质量分数。 【练习】agH2O2与2gMnO2混合,完全反应后有残留物质bg,求生成的氧气的质量是多少克?

化学有关化学式计算题

化学有关化学式计算题集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

有关化学式的计算 1在SO 2中硫元素的质量分数是 [ ] A .3.1% B .50% C .66.7% D .33.3% 2.在(NH 4)2SO 4,NH 4Cl ,NH 4NO 3,NH 4HCO 3四种物质中,氮元素的质量分数由多到少排列的顺序是正确的是 [ ] A .NH 4NO 3 (NH 4)2SO 4 NH 4HCO 3 NH 4Cl B .(NH 4)2SO 4 NH 4NO 3 NH 4Cl NH 4HCO 3 C .NH 4HCO 3 NH 4Cl (NH 4)2SO 4 NH 4NO 3 D .NH 4NO 3 NH 4Cl (NH 4)2SO 4 NH 4HCO 3 3下列氮肥中,含氮量最高的是 [ ] A .NH 4NO 3 B .CO(NH 2)2 C .NH 4HCO 3 D .KNO 3 4下列物质中,铁元素含量最高的是 [ ] A .Fe(OH)2 B .Fe(OH)3 C .Fe 2O 3 D .Fe 3O 4 5.某氮肥中氮、氢、氧三种元素质量比为7∶1∶12,则这种氮肥可能是 [ ] A .CO(NH 2)2 B .NH 4HCO 3 C .NH 4NO 3 D .(NH 4)2SO 4 6在M 2O 3中,氧元素的质量分数是30%,则M 的相对原子质量是 [ ] A .16 B .32 C .56 D .64 7.已知M 2O 3的相对分子质量为160,氧的相对原子质量为16,则M 的相对原子质量是 [ ] A .56 B .72 C .112 D .144 8.某氧化物(MO)中,其M 元素的质量分数为80%,则M 的相对原子质量是_____ 9某+2价金属的氯化物,经测定知道含氯55.9%,该金属元素是 ( ) A .Mg B .Ca C .Cu D .Fe 10下列物质中,属于混合物的是 [ ] A .水银 B .含铁70%的氧化铁(Fe 2O 3) C .澄清石灰水 D .氧化镁 11已知碳酸钙和另一物质组成的混合物中含碳质量分数大于12%,则另一物质可能是( ) A .Na 2CO 3 B .KHCO 3 C .MgCO 3 D .K 2CO 3 12在硝酸铵样品中,含有98%的硝酸铵,则该样品中氮元素的质量分数是 [ ] A .35% B .34.3% C .17.15% D .16.8% 13.已知X ,Y 两元素的相对原子质量分别是14和16,X 和Y 所形成的化合物,其相对分子质量为44,则该化合物的化学式是 [ ] A .XY 2 B .X 2Y 2 C .X 2Y D .X 2Y 3 14.下列氮元素的氧化物中,所含氮元素与氧元素的质量比为7∶20的化合物的化学式是 ( ) A .N 2O B .NO 2 C .N 2O 3 D .N 2O 5

根据有机物的化学式计算不饱和度

根据有机物的化学式计算不饱和度 (1)若有机物的化学式为CxHy则Ω=(2x+2-y)/2 (2)若有机物为含氧化合物,因为氧为二价,C=O与C=C“等效”,所以在进行不饱和度的计算时可不考虑氧原子,如CH2=CH2、C2H4O、C2H4O2的Ω为1。氧原子“视而不见” 推导:设化学式为CxHyOz-------------CxHy-z(OH)z ,由于H、OH都是一价在与碳原子连接,故分子式等效为CxHy。 (3)若有机物为含氮化合物,设化学式为CxHyNz-------------CxHy-2z(NH2)z,由于—H、—NH2都是一价在与碳原子连接,故分子式等效为CxHy-z (4)按照该法可以推得其它有机物分子的不饱和度 (5)有机物分子中的卤素原子取代基,可视作氢原子计算Ω。如:C2H3Cl的不饱和度为1,其他基团如-NO2、-NH2、-SO3H等都视为氢原子。 (6)碳的同素异形体,可将它视作Ω=0的烃。 如C60 (7)烷烃和烷基的不饱和度Ω=0 2.非立体平面有机物分子,可以根据结构计算,Ω=双键数+叁键数×2+环数 如苯:Ω=3+0×2+1=4 即苯可看成三个双键和一个环的结构形式。 注意环数等于将环状分子剪成开链分子时,剪开碳碳键的次数。 3.立体封闭有机物分子(多面体或笼状结构)不饱和度的计算,其成环的不饱和度比面数少数1。 如立方烷面数为6,Ω=6-1=5 61 |评论 U=1+n4 +1/2*(n3-n1), n4表示4价原子数,一般是C原子,n3表示3价原子数,一般是N 原子,n1表示一价原子数,一般是H原子,2价的O不需考虑。

不饱和度,又称缺氢指数,是有机物分子不饱和程度的量化标志,通常用希腊字母Ω表示。此概念在推断有机化合物结构时很有用。从有机物结构计算不饱和度的方法:单键对不饱和度不产生影响,因此烷烃的不饱和度是0(所有原子均已饱和)。一个双键(烯烃亚胺、羰基化合物等)贡献一个不饱和度。一个叁键(炔烃、腈等)贡献两个不饱和度。一个环(如环烷烃)贡献一个不饱和度。环烯烃贡献2个不饱和度。 从有机物分子结构计算不饱和度的方法 根据有机物分子结构计算,Ω=双键数+叁键数×2+环数如苯: Ω=3+0×2+1=4 即苯可看成三个双键和一个环的结构形式。补充理解说明:单键对不饱和度不产生影响,因此烷烃的不饱和度是0(所有原子均已饱和)。一个双键(烯烃、亚胺、羰基化合物等)贡献1个不饱和度。一个叁键(炔烃、腈等)贡献2个不饱和度。一个环(如环烷烃)贡献1个不饱和度。环烯烃贡献2个不饱和度。一个苯环贡献4个不饱和度。一个碳氧双键贡献1个不饱和度。一个-NO2贡献1个不饱和度。例子:丙烯的不饱和度为1,乙炔的不饱和度为2,环己酮的不饱和度也为2。 从分子式计算不饱和度的方法 第一种方法为通用公式:Ω=1+1/2∑Ni(Vi-2) 其中,Vi 代表某元素的化合价,Ni 代表该种元素原子的数目,∑ 代表总和。这种方法适用于复杂的化合物。第二种方法为只含碳、氢、氧、氮以及单价卤素的计算公式:Ω=C+1-(H-N)/2 其中,C 代表碳原子的数目,H 代表氢和卤素原子的总数,N 代表氮原子的数目,氧和其他二价原子对不饱和度计算没有贡献,故不需要考虑氧原子数。这种方法只适用于含碳、氢、单价卤素、氮和氧的化合物。第三种方法简化为只含有碳C和氢H或者氧的化合物的计算公式:Ω =(2C+2-H)/2 其中C 和H 分别是碳原子和氢原子的数目。这种方法适用于只含碳和氢或者氧的化合物。补充理解说明:(1)若有机物为含氧化合物,因为氧为二价,C=O与C=C“等效”,所以在进行不饱和度计算时可不考虑氧原子。如CH2=CH2(乙烯)、CH3CHO(乙醛)、CH3COOH(乙酸)的不饱和度Ω为1。(2)有机物分子中的卤素原子取代基,可视作氢原子计算不饱和度Ω。如:C2H3Cl的Ω为1,其他基团如-NH2、-SO3H等都视为氢原子。(3)碳的同素异形体,可将其视作氢原子数为0的烃。如C60(足

化学方程式的简单计算(教案)

课题3 利用化学方程式的简单计算 教材重点 1、计算题的步骤和格式规范 2、化学计算是从“量”的方面来研究物质及其变化的规律:化学知识计算的基础,数学运算是化学计算的工具。 3、由一种反应物或生成物质量计算另一种反应物或生成的质量。 教材难点 计算题的步骤和格式,难在解题格式规范、完整。 中考考点 点击1:(1)理解化学方程式的含义,掌握由一种反应物(或生成物)的质量求生成物理学物(或反应物)的质量,掌握杂质不参加反应的计算;(2)通过化学方程式的计算,掌握解题格式,从量的角度理解化学反应。 点击2:(1)近几年中考将化学方程式的计算和溶质质量分数的计算合在一起作为压轴题;(2)运用守恒法、关系式法、差量法等计算技巧为突破口的计算;(3)根据化工生产路线计算原料的利用率、原料的投料比、工业产品的产率、经济效益等,将成为新的考查对象。 点击3:中考化学计算题的难度稳中有降。化学方程式的计算在选择题、填空题以及每年的压轴题中都有直接或间接的考查。 第一课时 解题步骤和格式及注意事项 一、利用化学方程式进行计算的步骤和方法] 1、任何化学方程式中各物质之间的质量比都是一个定值,因而可以根据化学方程式进行定量计算。 2、应用化不方程式计算的解题步骤 例1、加热分解6g 高锰酸钾,可以得到多少克氧气? 解:设加热分解6 g 高锰酸钾可以得 (1)设未知数 2KMnO 44+MO 2+O 2↑ (2)写出化学方程式并配平 2×158 32 (3)找出并计算出相关物质的相对分子质量 6gX 写出已知量、未知量 32g 62?=X g 6 (4)列比例式求解 X= 158 2g 632??=0.6g 答:加热分解6g 高锰酸钾可 (5)简明地写出答案 以得到0.6g 氧气。

分析化学公式和计算

页脚内容 1、准确度:指测量值与真值之间相互接近的程度,用“误差”来表示。 (1)、绝对误差:测量值x 与真值μ的差值,δ=x -μ (2)、相对误差:指绝对误差在真值中所占的比值,以百分率表示: %100%?=μ δ % 2、精密度:指对同一样品多次平行测量所得结果相互吻合的程度,用“偏差”来表示。 (1)、绝对偏差:d=x i -x (x i 表示单次测量值,x 表示多次测量结果的算术平均值) 平均偏差:d =n d d d d n ++++......321=n x x n i i ∑=-1 (2)、相对偏差: x d ×100% 相对平均偏差: x d ×100% 3、标准偏差:样本标准偏差S= 1 )(2 1 --∑=n x x n i i 相对标准偏差(RSD)%= x s ×100% 例:测定铁矿石中铁的质量分数(以%表示),5次结果分别为:67.48%,67.37%,67.47%,67.43%和67.40%。计算:⑴平均偏差⑵相对平均偏差⑶标准偏差⑷相对标准偏差⑸极差 解:套以上公式 4、平均值的精密度:用平均值的标准偏差来表示n s s x x = 平均值的置信区间:n ts x ± =μ 5、异常值的取舍:Q 检验:Q= 最小 最大紧邻可疑x x x x -- G 检验:s x x G q -= 6、t 检验和F 检验 ⑴题目提供的数据与具体数值μ(权威数据)比较,t 检验: t= n s x μ -,如计算出来的值小于查表值,说明无显著性差异。 ⑵题目提供两组数据比较,问两组数据是否有显著性差异时,F 检验+t 检验: F 检验:判断精密度是否存在显著性差异。 F= 22 21s s (1s 是大方差,2s 是小方差,即1s 〉2s ),计算值小于,说明 两组数据的精密度不存在显著性差异,反之就有。 两组数据F 检验无显著性差异后,进行两个样本平均 值的比较:2 12 121n n n n s x x t R +?-= , ) 1()1() 1()1(2122 2121-+--+-= n n n s n s s R , 如果计算出来值小于查表值,表示两测量平均值之间无显著性差异。 7、t f ,α,例,t 8,05.0表示置信度为95%,自由度为8的t 值。 ▲两组数据有无显著性差异的计算步骤: ①利用以上公式求出各组数据的平均值x 、标准差s == 1 )(2 1 --∑=n x x n i i 、 及各组数据的个数n ②F 检验的公式套进去,注意大小分差分别是放在分子和分母上,计 算F 值 ③与题目提供的F 值比较大小,如果计算出来的F 值小于的话就给出 个结论:F 计算<F ,所以两组数据的精密度无显著性差异 ④利用上面的公式求) 1()1()1()1(2122 2121-+--+-=n n n s n s s R , 代入2 1212 1n n n n s x x t R +?-= ⑤把计算出来的t 值与题目提供的比较,如果是小于的话就给出个结论:无显著性差异. 具体步骤看书上第25页的例题. 8、滴定终点误差:TE(%) = %1001010?-X ?-X ?t p p ck 强酸强碱滴定:K t =1/K w =10 14 (25℃), c=c 2 sp 强酸(碱)滴定弱碱(酸): K t =K a / K w (或K b / K w ), c=c sp 配位滴定:K t =K MY ′, c=c )(sp M 。 例:0.1000mol/L 的NaOH 滴定20.00ml 的0.1000mol/L 的HCl ,以酚 酞为指示剂(pHep=9.00),计算滴定误差。 解:根据已知条件计算 (1) c sp =n/V=(20.00mlx0.1000mol/L)/(20.00mlx2) =0.05000mol/ml (2)pHep=9.00,强酸强碱的pHsp=7.00, ΔpH =2.00 1410=t K ,c=c 2sp (3)带入公式,求得:TE(%) 9、滴定度(T B T V m T B = /),例: Fe O Cr K T /7 22=0.05321g/ml ,表示每

有关化学式的计算教案

专项复习化学计算 (一)有关化学式的计算 【教学目标】 1.知识与技能 了解相对分子质量的涵义,能根据提供的相对原子质量进行有关化学式的计算。 2.过程与方法 1)引导学生运用科学方法来学习化学知识培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力,并掌握科学的记忆方法。 2)培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力,在课堂练习中培养巩固学生应用所学知识解决实际的能力。 3.情感态度价值观 通过讨论交流,对学生进行实事求是,尊重科学,依靠科学的教育,发展学生勤于思考、勇于实践的精神。 【教学重点】 加强化学式的相关计算。 【教学难点】 通过对化学式的相关计算,培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力。 【教学方法】讲练结合、归纳整理 【课时分配】2课时 【教学设计】 整体思路:本专项复习内容为化学式的有关计算,化学式的计算是初中化学的重要组成部分,是化学方程式相关计算的基础,在化学教学中有着非常重要的意义。本次的专项复习主要分为两个板块,一是单项复习,对有关计算的点逐一进行梳理并加以强化;二是综合练习,在单项复习的基础上进行综合练习和运用,具体设计见如下学案: 专项复习化学计算 (一)有关化学式的计算 相对原子质量: H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Mg:24 Al:27 P:31 K:39 Ca:40 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Ba:137 1、根据物质的化学式(或名称)计算相对分子质量(或式量) 【相对分子质量=分子中各原子的相对原子质量(原子个数×相对原子质量)之和】

1)SO2(NH4)2CO3CaCO3BaSO4 设计意图:练习根据化学式计算相对分子质量,加强对相对分子质量概念的理解。 2)二氧化碳硫酸铝 碳酸钠氢氧化铁 硝酸铜高锰酸钾 设计意图:根据物质名称写化学式,了解化学式的读法与写法的关系,并进行计算。 2、求化合物中各元素的质量比 【元素质量比=原子个数比×相对原子质量比(=元素的质量分数比)】 1)过氧化氢中氢、氧元素的质量比为。 设计意图:由简单的计算开始,提高学生的信心和参与度。 2)(NH4)2SO4中氮、氢、硫、氧的元素质量比为。 设计意图:难度逐渐加大,要求学生更细心。 3)醋酸(CH3COOH)中各元素的质量比为。 设计意图:强化答案的规范性和有效性:若没有先对元素进行排序就直接填比值,答案是无效的。 3、求化合物中某元素的质量分数 【元素的质量分数=该元素原子的相对原子质量×原子个数÷相对分子质量】 1)求Al2O3中铝元素的质量分数。 设计意图:根据化学式计算某元素的质量分数,难度较低,学生参与度高。 2)求氢氧化镁中氧元素的质量分数。 设计意图:难度加大,先根据名称写出正确的化学式,再计算某元素的质量分数,体现化学式书写的重要性。 4、根据物质质量求其中某元素的质量 【元素质量=物质质量×元素的质量分数】 1) 9g水中氧元素有g。 设计意图:常规简单计算。 设计意图:要求学生更细心,强调答案填写的完整性(此处答案必须带单位)。 3)等质量的CO与CO2所含碳元素的质量比为。 设计意图:难度逐渐加大,一题多解,提高学生的分析能力和归纳能力。 5、根据物质中某元素的质量求物质质量 【物质质量=元素质量÷元素的质量分数】 1)g二氧化硫含20g硫元素。 设计意图:由简单的计算开始,提高学生的信心和参与度。

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