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爱国主义教育基地参观活动总结

爱国主义教育基地参观活动总结
爱国主义教育基地参观活动总结

下宫村中心校

参观爱国主义教育基地蔚州博物馆

活动总结

为深入开展爱国主义教育,我校政教处组织下宫村四年级全体师生于2017年6月6日参观了爱国主义教育基地蔚州博物馆,现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,组织有力。

我校领导高度重视此次爱国主义教育活动,政教处具体负责组织四年级学生参观爱国主义教育基地蔚州博物馆。活动组织有力、开展有序,取得了突出的教育效果。

二、做好预案,确保安全。

此次活动开展前,政教处做好了本次活动组织预案。出发前,规划好详细出行线路,对交通要道的通过均有多种预案安排。全程乘坐校车前往,确保师生往返安全。

三、学习参观,爱国爱家乡。

本次爱国主义教育活动,同学们在讲解员的带领下,分别参观了蔚州剪纸艺术,古动物化石、陶器、瓷器、书画、金属器等各类藏品6800余件,这一切无不带给同学们带来深深的自豪与震撼。同学们纷纷表示,本次参观不仅拓展了自己的知识面,让所有人更了解自己的家乡,更爱自己的家园,同时,更加坚定了同学们努力学习,建设家园,用实际

行动践行实现中国伟大复兴梦的不渝志愿。

最后,同学们纷纷表示,要继续自觉加强爱国主义教育,提高自己的爱国主义意识,努力践行爱国主义行动,以“中国梦”为核心,努力学习、奋发图强,为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。

下宫村中心校2017年7月

团支部活力在基层主题团日活动总结

团支部“活力在基层”主题团日活动总结为了响应校团委的号召,进一步推进基层支部建设,引导广大青年学生深刻理解党的领导是历史和人民的选择,深刻理解中国特色社会主义道路是引领当代中国发展进步的正确道路,深刻理解党所肩负的是实现中华民族伟大复兴的历史使命。我支部在本学期继续参加第九期“活力在基层”主题团日竞赛活动。 一、活动主题:红旗飘扬,追溯党走过的轨迹 二、活动目的: 以“红旗飘扬,追溯党走过的轨迹”为主题,材化091 团支部开展了系列团日活动。本次团日活动以党成立至今经历的一些重大历史事件为背景,用现实关联体验的方式让材化091 团支部所有成员去亲身感受为中华之崛起而不朽奋斗的伟大历史。作为当代的大学生我们想通过这次活动让材化091 团支部成员乃至更多的人深刻领悟到以爱国主义为核心的伟大民族精神的重要性,教育引导广大团员青年以各党员为榜样,以实现中华民族的伟大复兴为目标,勤奋学习、努力工作。 三、活动时间:三月中旬到四月中旬 四、活动地点:仲园,农讲所,cs 战狼俱乐部 五、活动对象:材化091 团支部所有成员 六、活动内容: 主题确立之研讨班会 生死攸关的转折,故地重游 感受枪林弹雨的战争岁月 实事求是、与时俱进 活动一、主题确立之研讨班会

活动目的及意义:回顾党的光辉历程,弘扬党的丰功伟绩,使我们更加了解党、热爱党、拥护党,增强党在本支部团员中的影响力,从而使本支部在接下来的活动可以以“党在我心”的信念下更加积极地参加团日活动,以行动来庆祝党的90 周年诞辰。 活动名称:主题班会-- “纲领确立” 活动时间:XX年3月25日 活动地点:教学楼604 早上9:25 ——10:20 活动主要策划人:易柳银 活动参与人员:材化091 团支部成员 活动流程: 前期准备:借教室以及分配工作;确定当天班会的流程; 当天流程:①奏唱国歌②主持人宣布班会开始 ③预备党员向大家讲述建党史以及其对入党的感想 ④支部成员畅谈对党的建议及 对未来的憧憬 ⑤团干介绍接下来本支部所开 展团日活动的流程 ⑥主持人宣布团日活动正式开 始,以及班会结束 活动总结

参观科技馆心得体会500字

( 心得体会 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 参观科技馆心得体会500字Experience of visiting science and Technology Museum

参观科技馆心得体会500字 【篇一】 在上个星期三的下午,老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。 吃完饭,我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门,我们一看,是一个半球体的形状。地下有五朵花,当我们踩上去的时候,那朵花就会张开,我们都开心极了! 过了一会,有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人,比如:弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的,因为它的选歌台上有很多的歌曲,当它开始弹时,他的头还会摇来摇去,开爱极了。 我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。 恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识,还有一个小孩子玩

的,是人体消化之旅,每四个小孩坐在一辆车里,它会带着你进入人的嘴里,通过小肠、大肠,一直到排出。还有一个倾斜地小屋,你一走进去你准会感到晕晕的,走起路来跌跌撞撞的,虽然路程很短,但是我感觉走了一个世纪,极其漫长。 儿童科技乐园里有两个展厅,一个展厅是专门玩水的,在那个台子的下面有一个洞,一米三以下的可以进去玩,我已经一米四三了,所以只能在外面看着其他小朋友进去玩,我虽然没有进去,但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒,可以在上面放一个球,它不但不会被吹走,还会在那上下上下的摆动。 通过这次的参观,我知道了:生活中处处有科学,科学能启迪思维,科学可以让我们的祖国变得强大、厉害,科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性,可以让我们在玩中学习,比如像我们把小球放在气筒上,小球会浮在空中,这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时,小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大,压强小,小球的下方则相反,气流的速度小压强大,于是在小球的上下方产生了向上的压力,把小球

学院参观心理健康教育中心活动总结

学院参观心理健康教育中心活动总结 为进一步推进和加强校园心理健康工作,强化同学们维护心理健康的意识,促进学生健康成长,城市建设学院于5月14日开展了参观菏泽学院心理健康教育中心的活动。此次活动由菏泽学院心理健康委员会与城市建设学院心理健康部合作开展,参展人员由城市建设学院各班级心理健康委员与公寓舍长40余名学生组成。由城市建设学院辅导员李伟带队,心理健康部部长魏滨负责组织参展学生。 参观活动中,心理健康教育中心讲解员首先介绍了心理中心的日常工作,心理咨询师和学生团队的配置及提供的心理咨询服务种类,就来访者常见的咨询问题种类举例说明,消除了学生对心理咨询的误解,并说明优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响,作为大学生,首先应该具备这神优良健康的心理素质。心理健康是指这样一种状态,即人对内部环镜具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇创任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。随后,讲解员带领学生进入心理中心室内,详细的介绍了中心的每间功能房,并带领学生先后体验了情绪宣泄室,沙盘游戏室和音乐放松室,便于学生近距离的接触心理中心。使学生能够更详细了解菏泽学院心理健

康教育中心工作及提供的服务,体验功能室的专业设备。参观最后,讲解员进一步强调心理中心工作的保密原则和预约心理咨询的程序,以便于学生在需要心理中心时及时获得帮助。 此次参观心理健康教育中心的活动,不仅使学生深入接触心理中心,了解心理健康教育中心的日常工作、心理咨询工作,还使学生了解到维护自身心理健康的重要意义,心理健康是大学生成才的基础,心理健康可以促进大学生全面发展,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走入社会,在工作岗位上发挥智力水平积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实视。注重自身心理健康发展,营造和谐、美好校园。

参观群众路线教育基地广州农讲所心得体会

参观群众路线教育基地广州农讲所心得体会 今天,我怀着无限敬仰的心情,专程来到广州市群众路线教育基地广州农讲所参观。屹立在我面前的是由一幢幢古色古香的红墙平房所围成的一个大院,这就是“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址纪念馆”,俗称“农讲所”。“农讲所”虽到1926年9月就停办,但历经近百年的风风雨雨,其建筑物一直没有颓败。新中国成立后不久,党中央决定在“农讲所”旧址创建“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址纪念馆”。经一番修葺,纪念馆按农讲所原貌建筑维修,复原了课堂、教务部、军事训练部、图书馆、所长办公室、学生宿舍等。该馆于1953年建立,并由周恩来题写了馆名。1961年由国务院公布为全国重点文物保护单位。 广州农民运动讲习所是在第一次国共合作时期开办的培养农民干部的学校。它以国民党的名义开办,但农民运动的真正倡导者是中国共产党,因此毛泽东和彭湃等共产党人在其中起了主要领导作用。从1924年7月到1926年9月,农讲所一共开办了六届。开办农讲所的主要目的是为当时各地风起云涌的农民运动培养一批有一定理论基础,懂得革命道理,善于组织农民队伍参与反帝反封建革命活动的农村干部。广州农讲所的创办,的确起到这样的作用。后来的实践证明,正是农讲所所培养出来的一批批学生,在以后各地如火如荼的农民运动中发挥了强有力的宣传和组织作用。一批又一批的学生回到农村,成为农民运动的骨干。他们发动群众,建立农民自卫军,开展反对地主豪绅的斗争,掀起了各地农民运动的高潮,对推动全国农民运动作出了卓越的贡献。 我家祖辈世世代代都是农民,我的根在农村,我的心永远和农民连在一起。通过这次参观学习。我更加了解了我国农民,农业和农村。农民问题不仅对于研究中国长达几千年的封建社会的历史有着不可或缺的作用,而且历来是中国共产党十分重视的问题。一代又一代的中国共产党人对于农民问题的理论和实践做了不懈的探索,写下了不少不朽的篇章,而这一切,就是从毛泽东等老一辈无产阶级革命家创办广州农民运动讲习所开始的。

科技馆参观调查报告分析(精选多篇)

科技馆参观调查报告(精选多篇) 第一篇:科技馆参观调查报告 调查目的: “博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实践更好地理解马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本“百科全书”,打造成全能的人。 调查对象:主要以hz科技馆为主,博物馆为辅。 从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。 调查过程: 5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们小组的人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件,5月9日这天,奥运圣火在hz

的传递路线,燃烧的奥运火炬hz传递续写了“天下不敢小hz”的辉煌诗篇。 记者随机采访了几位同学,他们都表示作为惠大的一名学生,看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时,又受到极大的鼓舞,不但由衷地喜爱上这个城市,旅游胜地海龟岛吸引力我,丰湖校区的东坡文化使我更加对旧校不舍,而最有发展潜力的是数码城市与工业产地的建成。 调查效果:(原因与建议) 为什么一个小小的城市在短短20年间会取得这么大的成就?可以总结为,20多年来,hz始终坚持紧抓“第一要务”不放松,从实施“工业立市”到倡导“人本立市”,从“外向带动”到“内外并举”,从推进“工业化”、“城市化”到构建&ld(更多请关注)quo;城乡经济社会一体化”,hz的综合经济实力就不会获得如此大的历史性跨越,也不会有圣火来到hz的光荣时刻。2014年,hzgdp总量、金融机构人民币存款余额、招商引资项目合同总额3项指标均突破一千亿元大关,标志着hz已昂首跨入全国一类重点城市行列。在圣火点燃的这一刻,我们充满自豪。 回顾hz设市20年以来的奋斗历程和建设成就,总结了hz改革发展所取得的历史经验。希望我们会站在更高的起点,以更宽广的视野、更科学的理念,谋划更辉煌的未来。

参观故宫活动总结

11月11日,*****团委组织团员青年参观故宫博物院新开放场馆,来自全院各部处的三十余名团员青年参加了此次活动。 故宫博物院新开放场馆包括慈宁宫和寿康宫领衔的西路区域,宫殿及新开放的佛堂内陈设文物密集,包括大量雕塑、佛像以及其他藏传佛教文物。 在讲解人员的带领下,团员青年重点参观了慈宁宫雕塑、佛像以及展现清朝最繁盛时期景象的寿康宫。其中慈宁宫佛堂尤其引起我院青年团员的关注。佛堂内的展陈仿佛把时光定格在乾隆年间,正殿门上悬挂木金漆九龙纹乾隆皇帝御笔“寿国香台”匾,两旁楹柱上悬挂木金漆九龙纹乾隆皇帝御笔对联。明间正中放置红漆描金供案一张,东、西次间正中各有一座楠木七层八边形佛塔,每座塔内分别供奉“大清乾隆辛卯年造”的瓷无量寿佛五百尊。正殿内明间和东、西次间的房梁上垂挂织金银丝缎佛幡三套。 在参观过程中,团员青年们还不断与讲解人员进行交流探讨。活动结束以后,很多团员纷纷表示此次活动开阔了眼界,扩展知识视野。 参观后在活动组织人员的带领下,团员青年们在寿康宫愉快开展了分组合作的拓展小游戏,增进了同事之间的相互了解,加深了感情。 本次参观活动,是团委利用微信群这一受到青年人欢迎的沟通媒介组织的。共青团是中国共产党的助手和后备军,加强对青年一代的培养教育工作,提高青年的政治思想觉悟,才能为党不断培养新生力量,输送新鲜血液,使青年成为各条战线中具有良好的思想政治素质,又具有专业知识的跨世纪的无产阶级革命事业的接班人。我院团委联

系故宫博物院团委,安排专业讲解员,预约参观活动,组织全院感兴趣的团员青年前往参观,取得了良好的参观效果,收获了团员青年的积极反馈,为进一步为青年团员服务积累了经验。

观武汉农讲所有感

游武汉市农民运动讲习所有感 本来在学习党课的时候就为我们安排了会有一次考察参观课的,当时一直很期待,希望能有机会瞻仰革命前辈的风采,感受他们那种为国家为人民努力奋斗的信念,但是后来因为一些事给耽误了,学院没能组织我们去,颇感失望。前两天听说,学院要组织我们去参观农民运动讲习所,心里面特别期待,第一个报了名,在网上查了一些有关资料,了解到讲习所位于武汉市武昌区红巷13号,是大革命时期国共两党合作创办的培养农民运动干部的学校,由邓演达、毛泽东、陈克文担任常务委员组成学校最高领导机构,毛泽东实际主持工作。1927年3月开学,有来自全国各地的学员800余人,同年6月毕业,大多数被委任为农协特派员,到农村领导农民运动。旧址原为北路学堂,大革命失败后一度为军队驻地,后一直为学校。旧址坐北朝南,占地面积12 850平方米。有房屋四栋,为晚清砖木结构学宫式建筑。1958年筹建旧址纪念馆,1963年正式开放。 2001年公布为全国重点文物保护单位。 事实证明这次学习比我想象中的还要有价值,有意义。 我们中午12:30在学校集合,然后以班为单位,由各班的预备党员组织一起乘车去,同学们都很积极,在等人的过程中,我了解到由于此次参观有人员限制,每班限三人,好多同学想去都没有机会,从这一点可以看出我们这些80后的爱国热情还是挺高的,相信这样的积极性,这样的爱国情怀,以后同学们不管在哪工作,不管在什么工作岗位都将为国家的建设,人民的安乐做出贡献。 乘车过程中,好多同学主动为上了年龄的乘客让座,得到市民的称赞,也有少数男生同学没能了解到自己代表的是一代大学生,一个80后集体,更重要的是代表一个可能成为我们伟大的中国共产党的一份子的入党积极分子,在车上不主动让座还大大发表自己的偏见,当然这也是我的个人见解,希望他们通过此次参观,不仅在本质,在各方面都能有一个提高和改善。 坐车大约一个小时到达司门口,我们作为第一批到达的同学,大家都在原地,耐心等待后面的同学,服从安排,一起行动,这一点也体现出了良好的纪律性。在等待的时间里,在我们四周的是繁华的商业街,流行歌曲充耳,促销单瞭眼,机动车拥街,好不热闹!然而抬起头,一抹翠绿映入眼帘,路两旁是苍老的梧桐,翠绿欲滴的叶子如可爱的孩子迎着点滴小雨,在微风中欢呼雀跃,一片和谐的景象。正如我们此行的目的,体会老一辈革命情怀,学习先烈的革命精神,实现新一代与老一辈的和谐共存,虽然时代不同了,发展状况也有天壤之别,但是老一辈给我们留下的却永远也学不完,永远有很多值得借鉴的地方。 呃儿,说远了,经过大约15分钟的路程,我们走进一条偏僻的小道,顿时感觉与世隔离,地是由石块铺成的,路两边依旧是老树,但姿态各异,仿佛以遒劲的身躯向我们诠释他走过的风风雨雨,见证的血雨腥风,最终享受的和谐安宁。 继续向前,一个并不太显眼的老大门映入眼帘,稍细看门口写着“武汉市革命博物馆”才知道这就是我们此行的目的地农民运动讲习所遗址。想想我们的老一辈领袖就是在这样的环境下做出一个又一个重大决策,领导我们的人民军队取得一个又一个的胜利。 进入院内,一排红底金字映入眼帘“毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所”,据导游小姐讲,这里建于1904 年,初为张之洞创办的北路小学堂,1927 年改为中央农民运动讲习所,周恩来总理亲自题写了馆名。占地面积 12850平方米,建筑面积5110平方米,由四栋砖木结构房屋组成,其中一二栋、三四栋分别相连,第三栋为二层式,其余均为一层建筑,二三栋之间有一个大操场,是武汉市唯一保存完好的晚清学宫式建筑。我们首先参观了教务处,教务处门前鲜红的誓词显得格外鲜明:我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极

参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结

参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结精品文档 参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结参观科技馆活动总结参观科技馆活动总结 学校团委在9月22日组织七年级全体学生参加了社会实践活动——参观德城区科技馆。首先,在实践活动开始之前,各班班主任做了大量的准备工作,如:对学生的安全教育、搜集有关介绍科技馆的资料、确定每个中队实践活动的主题、小到分组活动安排等等。 走进科技馆的超大展厅,同学们立刻便被那里的高科技模型深深吸引。同学们边仔细的阅读着介绍,边操作着各种模型。遇到看不懂的,甚至还请里面的工作人员帮忙讲解。一上午,同学们在科技的海洋里尽情的遨游。 实践活动虽然不是很多,走的地方也不是很远,却让同学们学到了在教室里学不到的知识,领略了科学技术的奇妙,开阔了视野,给了他们生活的启迪。科技馆之游后,各班都以游科技馆为主题,记录下了这一天的点点滴滴。同学们纷纷表示以后自己要刻苦学习,勇攀科学高峰,成为国家的栋梁之材。 参观科技馆活动总结 参观科技馆活动总结参观科技馆总结 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传 1 / 36 精品文档 播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社

会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促 进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全融在了科技的氛围中,有的拍照有的玩弄,都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候,广播里响起了:“华北水利水电学生,听到广播后请 到科技馆门口集合”此时中午十二点整,同学们还是依 2 / 36 精品文档 依不舍的离开了,因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。在科技馆门前,大家以一张集体照结束了科技馆的参观,在负责人的统一指挥下,大家依次上车离开了科技馆回学校,一路顺利~ 此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办,在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行,活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助~

关于爱国主义教育基地的社会实践报告

关于爱国主义教育基地的社会实践报告 1.实践目的 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。而去爱国主义教育基地能够深化我们的爱国主义思想,获知历史知识,成长为一名新中国的好青年。 2.实践时间 1月7日 3.实践地点 沈阳审判日本战犯法庭旧址 4.实践内容及过程 今天,我去参观了“沈阳审判日本战犯法庭旧址”,展馆前身是原北陵电影院,位于皇姑区黑龙江街77号,是一座斜檐闷顶式二层 小楼,自1956年后,进行过两次大改动。但是外观和五十年前相比基本没有改变,四根红柱子、月亮门、月亮窗,还有上面的琉璃瓦都是原来的。它在建筑设计上沿袭了前苏联风格,又融合了中国古典建筑风格。 这是为了配合昭陵的建筑风格而精心设计的。这种中西建筑风格的混合体,在沈阳现存的老建筑中并不多见。陈列馆内还首度播放了一段30分钟的审判历史影像,包括日本战犯当年在审判现场下跪谢罪的影像。展区面积为1100多平方米,陈列展览共分为“审判背景”、

“审判准备”、“庄严审判”、“尾声”等四个部分。 陈列馆里实物藏品数量不多,展示多以图片为主,有很多珍贵的历史照片。展示内容由引渡战犯、侦讯取证、开庭审判这三大部分构成。沈阳审判日本战犯具有特殊而重要的历史意义。沈阳市政府曾在军事法庭旧址门前悬挂着一方牌匾,上面写道:这是中国人民自1840年鸦片战争以来,第一次在中国的土地上,不受任何外来干扰审判外国侵略者。 其中,包括中将师团长铃木启久、伪满洲国国务院总务长官武部六藏等36名战犯均在沈阳审判。沈阳是这次审判的主审地。受审的36名日本战犯全部认罪。 在法庭旧址的主厅内,以蜡像形式,复原当年日本战犯在沈阳受审场面。展览中,还将播放长达30分钟的沈阳审判历史珍贵影像,其中包括战犯在审判现场下跪谢罪的原始画面。 1948年8月日本投降后,出兵中国东北的苏联红军将日本战俘押送至西伯利亚。1949年12月至1950年2月,毛泽东访问苏联,中苏达成引渡日本战犯的意向。1950年7月,苏联将在押的969名日本战犯引渡给中国政府。 1954年3月,由最高人民检察署从全国抽调近千人组建的侦讯团奔赴抚顺、太原战犯管理所开展工作。侦讯工作全面完成后,最高人民法院根据全国人大常委会的决定,着手准备审判日本战犯。

参观博物馆总结

参观博物馆总结 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。下面是小编为你带来的参观博物馆总结范文,欢迎阅读。 篇一:参观“省博物馆”活动总结云南是人类的起源地之一,开远、禄丰腊玛古猿和生活在距今170万年前的元谋猿人,证明从猿到人的进化曾经在这里展开。元谋、滇池、洱海地区大量的从旧石器到新石器时代的文化遗址,证明云南进入了原始社会,并和内地有着密切的联系。剑川海门口遗址说明早在公元前1100多年前,云南的部分地区已开始使用青铜器,生产力有了一定的发展,逐步跨进了阶级社会的门槛。公元前286年左右,楚国将军庄跷奉命率军溯沅江而上进入云南,征服了以“滇”为首的劳浸、“靡莫之属”,统一了滇池地区,当了滇王。他们带来了新的技术、文化,促进了云南的发展,滇池地区进入到奴隶社会…… ㈠活动目的 历史教育是基础教育的一门必修课,而对我们这个理工大学的大学生来说所知甚少,因为我们没有开设这门课,因此去学习的人也少的可怜。综观历史风云那都是我们祖先给我们留下的遗产,我们不能丢掉。因此我们通过去博物官来开阔一下我们的视野,重温历史的天空历史的风云,进而也来扩展我们的知识面,扩充一下我们的思维。

㈡活动过程 20xx年11月26号我们和谐社与生化院环保协会的成员集合,一起去参观云南省博物管。大家都很积极兴奋,我想大家毕竟都没去过这样的历史博物管吧,因此兴趣应该比较浓厚一点,大家都提前来到这里集合,看来是等不及了吧,呵呵。 有周海猛和生化院环保协会的负责人组织带领我们踏上了旅途。我们到达了博物馆,在与工作人员联系后,他们很热情的接待了我们。负责人员给我带来了2个解说员,由她们带领我们参观并给我们解说其中的东西。 两位解说员先带我们到了滇国历史博物,滇国的来源,滇国的历史。漂亮的解说员从前言和著名的滇王金印给我们讲起…从战争,生活,生产,娱乐等各个方面的博物反映着当时的一切,解说员细心的给我们说着各个方面的知识,我们津津有味的听着,好奇的看着每一件东西。记录着… 而这里面最宝贵的是一个叫《牛虎铜案》古代祭祀用的器具,而大家最感兴趣的也是这件博物。 这里参观完以后,解说员有带我们到了南诏与大理的宗教博物陈列室。“南朝四百八十寺,多少楼台风雨中。”南诏大理佛教的兴盛时期。这里有许多佛教信仰的东西和祭祀用的物品,真是看了让人产生神仙的想法啊,呵呵。那就合影吧。

广州农讲所观后感

广州农讲所观后感 11自师古东娇 今天我们小组组织参观了广州农讲所,一个上午的游览,我们亲身体会到了中国革命的艰辛,更深刻地领会到了中国共产党艰苦奋斗、浴血奋战的献身精神,更真实地感受到了共产党的艰辛历程。 广农讲所是一组红墙黄瓦、古朴庄重的建筑群,从南北由棂星门、泮池拱桥、大成门、大成殿、崇圣殿等组成,两边有庑廊等宏大建筑,进了大门是前院的泮池,泮池中间架有一座石拱桥,过桥便是九行并排的花岗石板铺成的通道,直通宽敞的大成门,过大成门,是一个草木葱郁的大院,院内木棉、菩提、龙眼、九里香等古树挺拔葱郁,宏伟壮观的大成殿屹立在由花岗石砌成的台基上,沿着大成殿两侧的通道向前走去,即达崇圣殿,有东西两廊。 然后参观农讲所中展馆的图片和历史文物,让我们真切地感受到当时的革命气氛与革命情景。一个个当时的学员用过的学习用品和生活用品,以及一个个曾经起草过的文件,还有动画演示毛主席在为学员们上课的情景,我们看着这些东西,仿佛亲临其境,真实地感受到当时的历史情景和他们的高度的革命情怀,乃至于后来他们为追求理想、革命而甘愿奉献自己的青春,甚至于牺牲自已的生命。“没有土地革命,就不可能胜利”,农民问题是中国民主革命的基本问题,而农民问题的中心问题就是土地问题,随着共产国际对解决中国农民土地问题的指导,使毛泽东在领导革命的实践中,对土地问题的认识不断深化,提出了比较完整的土地革命理论,同时分析了阶级问题,而且还孕育出了工农武装割据思想:要推翻地主的团防局必须建立农民自己的武装。 通过这次的参观学习,我更加了解了我国农民,农业,农民运动问题在中国丰富历史进程中的重要地位,同时也接受了一次爱国主义的洗礼和一次爱国主义教育和党性教育,使我深刻理解了当无产阶级先锋队的性质和党的先进性、凝聚力和战斗力。作为新时代的青年,我立志在先驱们精神的感召下努力学习、好好工作,继承和发扬他们的精神,传承他们的遗志,怀着对党和国家建设的热情,将对党的先进性的理论学习融入到日常生活学习中,立志成才,从身边做起,脚踏实地,为献身祖国而做充分的准备!

科技馆亲子活动总结

中南大学校本部幼儿园 神奇科技馆之旅 ——大一班亲子活动总结五月是一年中激情的起点,阳光变得明媚灿烂,却又夹带着清徐微风。踏着初夏的阳光,我们感受着科学技术的飞速发展。2013年5月5日,也就是在夏至的这一天。大一班的孩子们和家长们齐聚岳麓山下,开始了一段“神奇的科技馆”之旅。 在这次活动中,爸爸妈妈和孩子们一同参观了湖南省科学技术馆A馆和B 馆,一同畅游于各类大小型科学技术展厅中。了解了各类科学的飞速发展和进步,也给孩子们灌输了一种“热爱科学”的理念,更激发了孩子们对于科学知识的探索欲和求知欲。相信这次活动能够给孩子们留下美好的回忆,更能为孩子们推开一扇心灵之窗。此次活动的圆满成功主要得益于以下几个方面: 一、家长积极配合,活动准备充分,组织有序。 此次亲子活动得到了家长委员会的支持与配合,大家通过商议,选时间,分配车队,力图照顾到所有家庭的具体情况。尤其是果果妈妈及嘟嘟妈妈,在繁忙的工作中挤出时间,事前陪肖老师亲自考察了科技馆的实际情况。正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的圆满完成,奠定了坚实的基础。 二、活动安排合理,内容丰富多彩。 为了较好的开展此次活动,我们制定了详细的活动方案及日程安排,以家庭为单位指定各项活动的负责家庭,在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等,整天活动安排合理、有序。这次活动的主题是“神奇的科技馆之旅”,围绕这个主题,我们活动的地点便取在了湖南省科学技术馆。 场馆分为A馆(成人馆)、B馆(儿童馆),每一个场馆内均设有不同的科技展厅,供家长和孩子们一同感受、体验。虽说A馆是成人馆,但其馆内众多的科学技术还是足够给孩子们进行一些科学启蒙知识学习的。B馆,自然是不用说,合理的设计,有趣的科学项目,令每一个孩子们玩的不亦乐乎。 回顾这次活动,整个过程是顺畅而成功的,活动的目标也是基本达成。既让孩子们亲身感受了众多先进的科学技术,了解了科学技术带给人们的便捷,又让孩子们对于科学技术发展有了更多、更高的了解。 最后,我们要感谢各位家长、家长委员成员精心策划了这次亲子活动,让我们有机会带着孩子走进科学、认识科学,让我们有机会和孩子一起感受到了科学技术带给人们的重要性。

爱国主义实践活动总结

爱国主义实践活动总结 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,本文是为大 家收集整理的爱国主义实践活动总结,欢迎参考借鉴。 爱国主义实践活动总结【一】 为缅怀追思革命先烈,传承革命先烈不朽的精神。 20xx年暑假,20xx级通信工程专业以程群为队长的9人积极响应校、院团委的号召,组建了以“缅怀革命先烈,传承不朽精神”为主题的暑期社会实践队—XX师范大学 职业技术学院赴石家庄爱国主义教育基地实践队。我们 实践队于20xx年7月26至8月1日赶赴石家庄革命烈士陵园、白求恩纪念馆、华北抗日革命纪念馆、河北省博 物馆参观学习。本次实践活动旨在通过缅怀革命先烈的 活动让队员们继承革命先辈优良传统,学习革命先烈强 烈的爱国主义精神。具体社会实践活动如下: 一、积极响应团委号召,主动准备社会实践 在院团委下发《20xx年暑期社会实践活动安排意见》之后,20xx级通信工程专业的程XX,谈XX等9人组合在一起,最后经过我们激烈的讨论之后选定本次暑假社会 实践活动是以“缅怀革命先烈,传承不朽精神”为主题 的爱国主义红色之旅。但活动的地点的选择着实让我们

费了一番脑筋,最后我们选择石家庄作为我们本次爱国 主义红色之旅的地点。选择石家庄一方面因为现在我们 生活在石家庄,大家都比较熟悉环境;另一方面是因为 石家庄是作为一座红色之城,是新中国成立之前最早解 放的大城市,石家庄自然拥有我们社会实践所要求的红 色地点。最终我们选择了石家庄烈士陵园,白求恩纪念馆,华北抗日革命纪念馆,河北省博物馆为我们的具体 参观学习的实践地。 二、活动在开展,实践有感悟 按照我们既定的计划,第一站我们来到石家庄革命 烈士陵园。初步烈士陵园时,一排排青翠欲滴的松柏让 大家感受到了一丝庄重,随后映入大家眼帘的是一座以 汉白玉为底座的高矗纪念碑,碑上镌刻着毛主席的诗词“为国牺牲,永垂不朽”八个贴金大字。然后我们径直 的来到革命烈士墓群,大家通过阅读一篇篇墓碑标语, 熟知先烈们的事迹,深刻了解到先烈们在艰苦革命战争 年代开展革命活动的艰辛,以及先辈们不屈不挠的精神。随后,队员们开始了缅怀仪式,我们献上了事先准备好 的白色花束,并在墓碑前深深鞠躬,无尽的感谢与敬仰 都凝聚在此。这一座座的墓碑,就代表着一份份的忠诚,没有他们,哪来如今的美好家园。为了抗日战争的胜利,多少生命结束于此,一座座伫立的墓碑同时也是一座座

科技馆参观总结

沙湾县第四小学参观科技馆活动总结进一步激发我《全民科学素质行动计划纲要》,为深入贯彻实施 进一步提高广大学生的科学文化素校广大学生学习科学知识的热情,月质,提高学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。11 日我校按照沙湾县小学生参观科技馆参展方案的要求认真组织师23增强师生的科技创新感受科技带来的巨大魅力,生参观科技馆活动,意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密,带队教师认真负责,学生文明参观,认真体验与学习,活动取得了圆满成功。现简要总结如下:一、领导重视,措施得力我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后,及时向校长汇报,赢得了校长的高度重视,成立参观工作领导小组,派出两名科技动员教师身召开全体教职工会议,志愿者直接为师生参展活动服务,提体力行的做好参展带队工作,落实各项参展带队工作和人员安排,为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基前联系好参展运输车辆,础。二、师生积极配合,学生参与热情高在参展活动过程中,每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返,往返路上师生对歌欢唱,热情高涨,引导学生参观科技物件,认真负责,而学生也积极配合,自觉听从老师指挥,遵守纪律,表现出很强的维护学校声誉,维护大局的意识。由筹备活动许多队员都表达出非常想学生们都表现出极大的热情,到最后成行,去的愿望。三、活动内容丰富,效果明显 短短的两天活动,同学们受益匪浅。走进科技馆,同学们仿佛置身于

知识的海洋,学生先阅读文字说明,后动手操作,以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生他们了解古今中外让他们眼界大开。的实际存在展现在同学们面前, 的探索发现和创新发明;操作各种机械装置,感受科学技术的无穷奥妙,一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品,令好学的同学们目不暇接,留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵,设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业,让学生写一篇观后感,深化了这次参观效果。 此次参观科技馆活动,为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴,同学们通过亲身体验,了解到许多科学的奥秘,感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革,科技的领域的广阔、神奇而又深邃,激励他们认真去学习、发现和探索,更多的利用科技,更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识,增强了同学们的科创兴趣,激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示,这次活动让他们开阔了视野,开阔了思维,并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著,意义深远。 沙湾县第四小学少先队大队部 2014年11月23日

爱国主义教育基地观后感10篇完整版

《爱国主义教育基地观后感》 爱国主义教育基地观后感(一): 中国人民革命军事博物馆观后感 五月一日的早晨,踏着一早的清新,沐浴着阳光,我来到北京参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆,是一个承载着中国历史革命的地方,是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。 一进大门,一片军绿色映入我的眼帘,我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情,顿时觉得连那里的空气都肃穆了。博物馆的大楼上悬挂着毛泽东同志书写的中国人民革命军事博物馆大型牌匾,为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。 这次的参观,博物馆大楼正在修缮,无法进入到博物馆内部参观。虽然有一点点的遗憾,但这次参观也不是一无所获的。军事博物馆的兵器棚是露天的,我们能够随意地、近距离地参观。 中央的兵器库陈列的是各种坦克,这些坦克体积庞大,厚重的履带,坚硬的外壳,粗长的炮筒。一眼瞧上去,便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的,有的是中国自己制造的。不管它们来自那里,它们都对中国的革命有很大的帮忙,对中国革命的胜利有着不可否认的作用。其中,有两辆坦克让我印象深刻。它们是日本造97式中型坦克和美国造的M3A3轻型坦克。 日本造97式中型坦克是在抗日战争后从日本关东军军营搜缴的。加入人民军队序列后,先后参加了三下江南、攻打锦州,解放天津等战役战斗。在1948年攻打锦州作战中,董来扶等驾驶该坦克孤军冲向敌军阵地,消灭敌军火力点多处,为步兵扫除了前进障碍。因其战功突出,被任命为功臣号坦克,并作为领头车参加了开国大典阅兵式。另一辆坦克是美国造M3A3轻型坦克,在1947年鲁南战役中被我军从国民党手中缴获的,在1948年9月的济南战役中,该坦克参加了攻打永固门的战斗,为了清晰把握打击目标,炮手沈许打开炮塔窗口,探出身子观察,并实施抵近射击,连续发射30多发炮弹,摧毁敌人碉堡,工事多个,为步兵冲锋扫清了障碍,该坦克因此被授予功勋坦克。 无论是冲锋陷阵,孤军作战,还是打开窗口,精确瞄准,这需要足够的胆量和勇气,更重要的是一颗为祖国,为人民献身的爱国心。在那个混乱的战场上,冒着枪林弹雨,孤身前行,是件多么危险的事情。他们能够冲在前头,必定抱着一颗视死如归的心。子弹和炮火是无情的,一旦被射中,这些英勇的战士们便有可能牺牲在战场上。但是他们不怕,他们无畏于死亡,他们心底有个坚定的信念:为了抗战的胜利而不懈奋斗!正因为有许许多多这样的战士们,才会留下如此多可歌可泣的英雄事迹,才会有抗战的胜利,才会有我们如今幸福的生活。虽然我们已经生活在和平年代,但是这种大无畏的精神依旧值得我们每一个人去学习。

农讲所观后感

岁月的沧桑掩盖不了革命党人在中国历史上走过的光辉历程, 时代的变迁改变不了革命党人忠贞为党,矢志不渝的坚定决心, 风沙的洗礼风干不了革命党人在党旗上洒下的滴滴鲜血, 历史的前进阻挡不了革命党人前仆后继,舍生忘死的铿铿脚步…… 2011年5月22日,我们怀着无比激动的心情来到武汉农民运动讲习所,如今的农讲所像一个安详的老人,静静地等待前来参观的游人,以他的深沉和稳重打动每一个人。虽然已没有了往日的朗朗书声和忙碌的场景,但曾经革命的印记却在此留下了深深的烙印。 在教学教室里,我们仿佛看到一群热血青年坐在这里认真地听着革命教育课,他们是那样地努力,随时准备为国捐躯。也就是这里走出来的人,慢慢地一点点地用他们的热血用他们的激情改写着中国的近代史。大多数学生毕业后被委任为农民协会特派员,深入农村开展农民运动。在长期坚苦卓绝的中国革命斗争中,农讲所师生为新中国的诞生做出了不朽的贡献。 在常委办公室里,我们看到办公桌上摆放着老师们的名字。当年的毛主席就在这里为国家局势谋划着,任劳任怨,尽职尽责。中国的一代伟人,就是在这样艰苦的条件下磨砺出来的。用实际行动来证明他们对党的忠诚,他们坚信中国共产党会取得革命的最终胜利。 在大教室里,我们看到一面墙上挂着孙中山像,是他带领着一批人进行辛亥革命,建立中华民国推翻腐朽落后的封建统治制度。大教室的后面挂着马克思等共产党人的头像,这样前后的结合不正体现出国共合作吗?虽然国共两党当时存在意识形态等矛盾,但面临外来侵略,两党还是能合作一致抗敌。还有那墙上挂着的“实行耕者有其田”等字幅,不都是以人为本吗?现在的和谐社会观和以人为本都是对那些思想的继承和发展,中国共产党人一直都在为中国奋斗着。 随后,我们还去了大操场,学生宿舍,食堂等。所有的地方都很简陋,但无不体现着共产党人大无畏的精神。学生宿舍里现在还挂着当年“到农村去!”的字幅,那时毛泽东采取的策略正是农村包围城市,这一切都是历史的印记,历史的沉积。 看着这所充满了翠绿色植物的农讲所,我仿佛看到农民革命的火种被渐渐培育起来,越来越多的新生革命者从此诞生,他们在此接受革命知识的熏陶,他们代表着一股又一股新生的革命力量,不断的为革命增添活力。在他们的身上,我感受到了一种精神,它叫求知。 参观毛泽东旧居,这是一栋晚清旧式居民建筑,走进去时一种古色古香之感迎面扑来,青砖灰瓦,木头门窗,朴素,是我的第一感觉。在这里,我仿佛置身于另一种天地,一种朴素,宁静,远离世俗喧嚣的绝好之地,就是在这里,毛泽东,杨开慧及他们的儿子们过着艰苦朴素的日子;就是在这里,著名的[湖南农民运动考察报告]完成;就是在这里,那位写下“看头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人”这气壮山河的就义诗的烈士曾经工作过;就是在这里,蔡和森,罗哲等革命人士在此为了共产事业忙碌着。在这里,我仿佛回到了1927年,仿佛看到了一个个身影穿过,看到共产事业从他们的手中渐渐兴起,在他们的身上,我感到了一种精神,它叫忘我。

科技馆参观活动总结

科技馆参观活动总结 科学技术馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。下面是为大家整理的科技馆参观活动总结,欢迎参考! 科技馆参观活动总结篇一 一、活动时间:20XX年11月25日晚 二、活动地点:安庆市科技馆 三、活动人物:大学生科技协会化学分会成员 四、活动过程: 五、意义:为了提高大学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆,学习科技的活动。 六、20XX年11月25日七点,由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆,对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中,参加人员自由的对科技产品进行观察。 在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪,很有科技含量高的科技产品,在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液:当按下按钮后,就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波:是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴:用光学原理来代替琴弦,弹奏出的音乐及其美妙、无形的力:利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花:是一个利用记忆合金的高科技产品,当受到高温变逐渐开花,温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波:用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神,目瞪口呆。

总结:此次活动有几点不足,第一,活动未进行时,联系方面没有到位。第二,参加成员分散。但总的来说,此次活动中取得了圆满的成功,能够紧扣科技这一主题,展现了当代大学生对科技的追求,活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验,愿大学生科技协会化学越办越好。 科技馆参观活动总结篇二 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全

参观农讲所有感

党课出外实践心得 教育学院成海丽 今天上午,我们华中师范大学第四十六期入党积极分子培训班第八分党校出外进行党课实践活动。内容主要为参观武昌人民运动讲习所旧址纪念馆,毛泽东旧居纪念馆以及中共五大会址纪念馆,陈潭秋烈士纪念馆以及国家反腐倡廉会馆。 在农民运动讲习所中,我们认真地参观了当时的教务处,大教室以及大操场,好好地亲身融入当时的环境感受当年农民运动讲习的情形。站在简陋的略微弱光的大教室里,看着拜访整齐的条形凳子和墙上的总理遗书,我仿佛看到了当年毛泽东等人在此给农民干部上课的情景,他们谆谆教导,偶尔累了便在外面的教务处简朴的藤椅上坐下歇一会,就这样培养出一批批的优秀党员们,投入到革命中。穿过大教室,外面是一个长满青草的大操场,毛泽东主席的石像耸立其中,依稀还能感受到当年那热血青年的气息。 退出农讲所,我们来到毛泽东故居毛泽东旧居是毛泽东1927年主持农讲所工作并在武汉从事革命活动时的旧居,也是毛泽东、杨开慧一家最后团聚的地方。毛泽东在这里完成了他的光辉著作--《湖南农民运动考察报告》。当时与他同住在这里的有他的夫人杨开慧及儿子毛岸英、毛岸青、毛岸龙。蔡和森、彭湃、郭亮、夏明翰、毛泽民、毛泽覃、罗哲等共产党人也都先后在这里居住过。那是一个古朴的民国时期老式民宅,黑瓦白墙,厚重的木板门窗和桌椅,是当时革命党人们简朴的生活环境和习惯,革命作风的缩影。简朴的一切让我们更加了解了当时革命者们的那种为革命奋斗的决心和精神,也许只有这么习惯于在简朴中奋斗,只有这样的坚毅和对革命的执着,才能让他们在经历革命的惊涛骇浪时依然面不改色,依然忠贞吧!为此,我在心里默默地地向伟大的革命者深深致敬。 离开毛泽东故居,我们一行人继续去中共五大会址和陈潭秋烈士纪念馆参观,感受革命,感受历史。通过对纪念馆内展览资料的观赏,我们从最初的南昌起义,秋收起义一直往前看,谁主沉浮,中流击水,一路观看,一路在回归到当时的革命历史中思索,前行。静静地从最初不成熟的开始抗战到后来新中国的成立在到后面的改革开放,新时代,我们仿佛是亲身经历了当年的1927年,然后一步一步在革命历史中走向当今的新中国新时代,置身史中,亲身感受着整个革命过程和新中国从成立到文革到改革开放,走进新时代的整个历程。 通过参观纪念馆,我们深刻的感受到了当年革命党人们的奋争和艰苦以及革命胜利和新中国成立的来之不易,也很骄傲地看到祖国在最初的风雨飘摇中一步步站起,建国后又一步一步的探索者发展道路,一步一步地在探索中前进,变强大。此外,我们深深的感动于共产党员们为革命胜利而奋斗,甚至不惜在革命中壮烈牺牲的大无畏精神。 这次的革命纪念馆参观,给了我思想上很大的震撼和触动。我明白了历史并不知识历史书上的历史,而是我们的革命老前辈们不畏艰难困苦,用智慧和血汗为我们创造出来的,用生命铸造的,是我们应该永远铭记,感恩和学习的。我也深刻的感受到,无论是在国家危亡革命时期还是不断繁荣发展中的现代,我们的党都是我们民族崛起的希望,都是引领着人民和国家走向富强繁荣,民族振兴的希望!这次的课外实践让我明白了:一心一意向党靠近,跟着党走,把振兴中华和国家富强当己任,奋发图强,他日为祖国做出最大的贡献!

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