成语误用大盘点1
1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。误用实例：众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。
2.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。误用实例1：第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。误用实例2：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。误用实例3：如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。
3.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。误用实例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
4.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。误用实例1：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。误用实例2：近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。
5.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。误用实例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
6.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。误用实例：改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。
7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。误用实例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
8.莘莘学子：莘莘，众多。误用实例：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
9.深孚众望：很使人信服。误用实例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为不孚众望，结果落选了。
10.不负众望：没有辜负大家的希望。
11.休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。误用实例1：我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。误用实例2：在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。
12.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。误用实例：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
13.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。误用实例1：谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。误用实例2：他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
14.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤，过错。
15.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。误用实例1：古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。误用实例2：他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。
16.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。
17.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏人准备上台。误用实例1：斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。误用实例2：今年学校又新建住房4栋，"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。
18.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完
全消除。误用实例：诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变
情绪的一种方法。
19.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。
20.不耻下问：是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。误用实例1：他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。误
用实例2：我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。
21.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。误用实例1：齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。误用实例2：《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。
22.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整个成语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。误用实例：《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作，作者真可谓苦心孤诣，呕心沥血。
23.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时的
事物。误用实例1：买几束鲜花和寄贺卡、书信给亲朋好友，表达节日的问候和祝福，在上网过年的今天都似乎成了昨日黄花。误用实例2：李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。”误用实例3：这则消息早已是明日黄花，但她还以为是新闻呢。
24.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，没好的文章或有用的人才很多。
25.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。
26.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。误用实例：比翼双飞两状元——记我市
理科最高分获得者吕静姝、王晓波。
27.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。误用实例1：他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。误用实例2：教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。
28.不易之论：不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。误用实例：实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。
29.豆蔻年华：专指代女子十三十四岁。误用实例：这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。
30.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。
31.自食其果：自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。误用实例：如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
32.毫发不爽：一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。误用实例：小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。
33.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠：犹豫，进退两难。误用实例：1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端，不同凡响。
34.如蚁附膻：就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、污秽的事物。也用来指趋炎附势，追名逐利的卑劣行径。误用实例：一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋，满座的听众如醉如痴，如蚁附膻。
35.气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。误用实例：西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。
36.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。误用实例：今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
37.不以为然：是含有认为不是、不对的否定的意思。误用实例：某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
38.鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）。误用实例：你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。
39.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。误用实例：一番耐心的开导如醍醐灌顶，许队长心头的种种疑虑全都消释了。
40.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。误用实例：事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了“8·19”大火。误用实例：这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
41.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。误用实例：打仗需要有勇有谋，切不可暴虎冯河。
42.付之梨枣：指刻板刊印书籍。误用实例：别人投我以木瓜，我们也要付之梨枣。
43.大杖则走：父亲拿着棍棒狠打，儿子就逃跑。因为要是被打死，就会使父亲陷于不义。
44.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。误用实例1：我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。
45.当务之急：当前急需办的事。误用实例：专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。
46.抵掌而谈：形容高谈阔论，话极投机。抵掌：击掌，鼓掌。
47.官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。误用实例：应用文，比如"合同""调查报告""总结"等官样文章，一般不使用文学语言。
48.过犹不及：事情做得过头了，就跟做得不够一样，都是不对的。
49.汗牛充栋：形容藏书很多。误用实例：在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。
50.对床夜雨：风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚，倾心交谈。
51.以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难和祸害转嫁给别人。误用实例：坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
52.二三其德：形容没有一定的主张，三心二意。
53.非池中物：不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。
54.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。
55.美女簪花：形容书法的隽秀多姿，如同美女戴花。
56.千载一时：一千年才有这样一次时机。形容很难遇到的机会。
57.牝鸡司晨：母鸡报晓。旧时比喻妇女掌权当政。
58.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。多指男女之间情意未断。
59.囊中盛锥：口袋里藏锥子，藏不住。比喻硬出头，管闲事。
60.合浦珠还：比喻人去而复回或东西失而复得。
61.络绎不绝：形容行人、车马来往不绝，连续不断。误用实例：在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。
62.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔毛病。误用实例：文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。
63.半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。误用实例：他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
64.良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。误用实例：我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。
65.祸起萧墙：祸乱从内部发生。误用实例：没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。误用实例：某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区战争危机的本源，显然是不公允的。
66.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。也指不安心工作，见到别的工作就想改行。误用实例：他在填报高考志愿时，又想报北京大学，又想报南京理工学院，真是见异思迁。
67.亦步亦趋：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。误用实例：正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。
68.指手画脚：原来指一边说话，一边做各种动作。现在多指不负责任地乱加指点、批评，或任意发号施令。误用实例：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
69.付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。误用实例：他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
70.一蹴而就：一抬脚就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。误用实例：吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
71.屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。误用实例：在最近十多年里，各种语文教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。
72.借箸代筹：原意是借你面前的筷子来指画当前的形势。后来表示代人策划。误用实例：没有资金，没有原料，我们只有借箸代筹，渡过难关。
73.脍炙人口：原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。误用实例：反对腐败的口号一经提出，就产生了脍炙人口的影响。
74.萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。例句所谈的是久别重逢，并不是彼此素不相识，不应当使用萍水相逢来形容，可以改为不期而遇。误用实例：我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。
75.正襟危坐：的确是形容恭敬严肃的样子。但由于它的字面意思是正正衣襟，端正地坐着，因而这个成语只能用来形容坐着的人，不能形容人的站相或者走相。误用实例：铃声一响，欧阳教授便正襟危坐地走上讲台。
76.励精图治：形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。误用实例：我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史着作。
77.生吞活剥：比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。误用实例：帮助别人，要心平气和地摆事实讲道理，不能暴风骤雨般生吞活剥地去解决问题。
78.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。误用实例：在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。
79.梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。误用实例：李登辉妄言台湾与大陆是“国与国”关系，并说这是代表“民意”，企图将自己装扮成梁上君子，真是无耻到极点。
80.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也续写作升堂入室。误用实例：当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。
81.相濡以沫：比喻人在困境之中以微薄的力量竭力相互救助。误用实例：他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口人相濡以沫，美满幸福。
82.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。误用实例：美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
83.饮鸩止渴：鸩，一种毒鸟。喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。误用实例：一味陶醉在成功的幻想之中，不肯制定切实的措施，这无以于饮鸩止渴。
84.期期艾艾：形容口吃。误用实例：如今，他的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下都透着成功者的自信。
85.耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。误用实例：好的文章只要读得多了便耳熟能详。
86.颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。误用实例：在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大家积极发言。
87.耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到。形容听得多了，看得多了，长期浸润其中，无形中受到影响。误用实例：虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
88.暴殄天物：泛指鸟兽草木等自然界的生物。意思是任意残害虐杀各种生物，后来也指不知爱惜物品，任意糟蹋浪费。
89.罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。误用实例：他自从去年到任以来，为老百姓做了许许多多好事，其政绩可谓罄竹难书。
90.间不容发：距离很近，中间不能放进一个头发。比喻情势危急到了极点。
常见成语误用解析（答案版1） A ai洪水冲走了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。其他人并未受灾，只是李老汉受灾了，故不合语境。） ai我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那会危害党的事业。（因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。此语境中只有“爱屋”之意，而没有“及乌”之意。） an当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（慢慢地步行，就当是坐车。与“抢险救灾的紧急”不相符。） an新年伊始，中央一再号召各级党组织务真求实，让广大人民的生活安居乐业。（安定地生活，愉快地劳动。陈述对象应为“人”而不是“生活”。） an随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。（土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。） an声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。（实至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。使用正确。安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。往往指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，像平常一样。不能表示“心里安稳”。） B bai突然，一个影子如白驹过隙一般一闪而过，快捷异常。（形容时间过得很快，就像小白马在细小的缝隙前一闪而过。）bai老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。（白头：头发白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。） bai我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。（形容人才出众。不用于指“人才短缺”。） ban课堂上，王丽跟语文老师争论了起来，对这种班门弄斧的做法，有些老师不以为然。（在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。课堂上争论不能用“班门弄斧”。） ban陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（八两：古代即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。贬义词。） ban他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。（指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。） bao一只发黑的藤编书箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父说跟它们有“乡情”，不肯扔掉。我想，这是老年特有的抱残守缺的心理，应当理解。（形容思想保守，不知改进。贬义词。） bao第一次试验失败了，王工程师抱恨终天，直到深夜才心境平和下来。（心中遗憾或怨恨的事一直存留一辈子。语境是“存留一天”。） bao在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽。（暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险。贬义。） bei他做事总是贪图省力，不按要求去做，结果背道而驰，重新反工，反而费力。（比喻方向和目标完全相反。改为“适得其反”。） bei田先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。”（杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。） bi近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极做好预防，一面给人民的生命财产带来损失。（筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。改为“未雨绸缪”。） bi这件新产品的设计还有最后的两个环节，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把难关攻克。（把应该分成几步做的事一次做完，用以形容急于求成。） bi我市文、理两科最高分获得者吕静姝、王晓波堪称比翼双飞两状元。（特指夫妻亲密无间，形影不离。） bi你毕业时送给我的那支钢笔，我敝帚自珍，一直保存着。（破扫帚，自己当宝贝珍惜。比喻东西虽然不好，但自己珍视。
成语误用常见的有八种类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。 ① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，?真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错） ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，?人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错） ③她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错） ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错） ⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错） ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错） ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错） ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错） ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。对象错） ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。 ① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。） ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了） ③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。（“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”） ④“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”） ⑤兴华实业公司与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）
76个常用成语错误例说 个常见“误用成语”解说 １．黑色的高三漫不经心地就来了。漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。 .、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。 比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。３．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。 喧 比 容 指把 用 ８． 敷衍 ９ 指 . 形 .近 义 .放 姹： . 法 的 .１１月３日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，?上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。蹴：踏；就：成功。踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，?是放诸四海而皆准的。一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，?班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。随随便便，不放在心上，一
般指对事。句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，不关心。.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。?实际上生产提高了，生活才能提高。放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。.这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，?怎能指望他的成绩会提高呢？衷：内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。.张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。 用 . 当 .这 涣然 .一 不 . 向 .如 滥： . 闻” 割 不 . 好 .爸 情不自禁：感情激动，控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。.对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、?劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。衷；折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。.经过挑选，名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，?她们的平均年龄只有岁。豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。” 旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。.改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活
2016年中考语文——常见的误用成语 常见的误用成语 误用成语第一类：感情色彩 （1）褒贬颠倒 褒义词 拭目以待：形容期望很迫切。 神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。 别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。 有口无心：指不是有心说的。 惨淡经营：指苦心费力经营。 来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。贬义词 满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。 形形色色：形容很多，各种各样的都有。 无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。 无所不为：指什么坏事都干了。 长此以往：长期如此这样下去。 趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。 半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。 等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 绞尽心机：挖空心思，想尽办法。 大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。 明目张胆：形容公开放肆地干坏事。 明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论：指不着边际地大发议论。 始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。 如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。考，死了的父亲；妣，bǐ，死了的母亲。 一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。丘，土山；貉，hé，一种形似狐狸的野兽。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。 虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。 别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图（多用贬义）。 衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。 巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。 好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。 神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。 趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。 为所欲为：想干什么就干什么。 天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。 巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。 一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。 改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
76个常见“误用成语”解说 １．黑色的高三漫不经心地就来了。漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。 2.、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。 比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。 ３．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。 指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。 ４．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。 比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。 ５．实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。 念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。 ６．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。 指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。 ７．二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。 休：喜；戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。 ８．质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。 敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。 ９．这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。 指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。 10.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，?不能厚此薄彼。 形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。 11.近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。 炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。 12.放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。 姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。 13.学习是循序渐进的，?那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做
教学课题：成语判断中的几个常见误用 教学思考 准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。综观本市中考语文试题，对成语运用的考查以选择题为主，考查成语在实际语言环境中的运用，所选成语一般为使用频率较高的常用成语。准确理解和运用成语，关键是对其意思的理解。应抓住其中的关键字，先理解其原始意义，再试着揣摩它的比喻义、引申义，吃透理解成语的含义和使用范围，注意成语感情色彩的变化。 为了在考试中做到万无一失，我们首先应做个有心人，建立常用成语正误档案，把课内学到的、课外看到的常用成语进行正误归类，有时间拿出来看看，加深记忆，强化积累。其次，应理解成语误用是由哪些原因造成的。 考点回顾 成语是中高考的必考点，题型上设置盲区，迷惑同学判断，导致很多同学做题目时拿捏不定，耗费了大量时间。下面介绍九种常见类型成语误用—— 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 9、对象用错 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。 ①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错） ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错） ③她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错） ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错） ⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错） ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错） ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错） ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错） ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。对象错）⑩他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。 (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。 ①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。）
成语误用大盘点1 1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。误用实例：众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。 2.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。误用实例1：第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。误用实例2：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。误用实例3：如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。 3.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。误用实例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 4.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。误用实例1：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。误用实例2：近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。 5.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。误用实例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 6.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。误用实例：改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。
7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。误用实例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 8.莘莘学子：莘莘，众多。误用实例：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 9.深孚众望：很使人信服。误用实例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为不孚众望，结果落选了。 10.不负众望：没有辜负大家的希望。 11.休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。误用实例1：我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。误用实例2：在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 12.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。误用实例：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 13.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。误用实例1：谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。误用实例2：他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。 14.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤，过错。
八种常见成语误用的类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。 ①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，?真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错） ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，?人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错） ③她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错） ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错） ⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错） ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错） ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错） ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错） ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。对象错） ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指 写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。 ①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。） ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了） ③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。（“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”）
常见成语意思及成语误用的类型 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如： ⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 "目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时，由于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有： ⑴明日黄花；⑵火中取栗；⑶万人空巷；⑷不刊之论；⑸不为已甚；⑹望洋兴叹；⑺不足为训；⑻因人成事；⑼弹冠相庆；⑽久假不归；(11)司马青衫；(12)数典忘祖；(13)大动干戈； (14)高山流水；(15)不绝如缕；(16)不翼而飞等。 附解释： １．明月黄花：比喻过时的事物或消息。 ２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 ３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 ４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 ５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 ６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 ８．因人成事：依靠别人把事情办好。 ９．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不绝如缕：形容形势危急。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。 类似误用的词语还有： ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
成语误用简明解说（一） 一、误解词义 1、号声一响，连长一声“立正”，原来热火朝天的操场，顿时万籁俱寂 ．．．．。（万籁：自然 界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。） 2、你纵使有运斤成风 ．．．．的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。（斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。） 3、筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议 ．．．．，确定了长江二桥通航标准。（指慢慢商量，不急于作决定；也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。） 4、只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加 ．．．点．，难以断句，不能不说是白璧微瑕。（点：修改。形容文章一气写成，无需修改。误为不加标点。） 5、有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明 磊落、求全责备 ．．．．自己。（对别人要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。） 6、我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟 ．．．．，进步缓慢。（比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。） 7、这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙 ．．．．，轻而易举取胜。（比喻时间过得很快。不是轻而易举的意思。） 8、只要你身临其境 ．．．．为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。（亲身到了那个地方。应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。） 9、只要你设身处地 ．．．．到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。（这里该用“身临其境”。） 10、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙招，使对手防患未然 ．．．．。（在事故或灾害发生之前就加以防备。可改为“猝不及防”。） 11、足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲 ．．．．的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。（比喻最先受到对方的冲击或攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。） 12、这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非 ．．．．。（厚：过分；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一点小问题的人或事。可改为“无懈可击”。） 13、他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑 ．．．．。（形容不放在心上。句中误解为对人笑脸相迎。） 14、他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智 ．．．．，写出极有价值的论文来。（指不同的人对同一问题持不同的看法。与“造诣深”无关。） 15、我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾 ．．．．的小人，每有所遇，则避之唯恐不及。（形容口吃，说话不流利。不形容“小人”） 16、可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师”（指各类 辞书）指教的，绝无仅有 ．．．．。（形容极其少有。不是绝对没有的意思。） 17、一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯 ．．．．。（形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。） 18、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文 ．．．．。（名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。）
易错成语实例解析及语文学习方法 1. 万人空巷 【解释】：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。 【示例】：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。 【误用】：常被误用作街巷空空无人之意。 2. 登堂入室 【解释】：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。 【示例】：努力钻研，终会有登堂入室的一天。 【误用】：常被误用为“进入屋子”。 3. 望其项背 【解释】：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。【示例】：面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。【误用】：常被误认为是“赶不上”。 4. 目无全牛 【解释】：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。 【示例】：对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。【误用】：常被误用为没有全局观念。 5. 七月流火
【解释】：火，星名，指大火星，即心宿。出自《诗·豳风·七月》：“七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。 【示例】：七月流火，夏去秋来，寒天将至。 【误用】：常被理解为七月骄阳似火。 6. 罪不容诛 【解释】：罪大恶极，处死都不能抵偿。 【示例】：此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。【误用】：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。 7. 首当其冲 【解释】：先受到攻击或遭遇灾难 【示例】：平原的游击根据地将首当其冲。 【误用】：常被误用替代“首先”。 8. 危言危行 【解释】：危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。 【示例】：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”【误用】：常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。 9. 不刊之论 【解释】：刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。 【示例】：这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。 【误用】：常被误认为是“不能刊登的言论”。 10. 明日黄花
中学生常见成语误用类型例析 一、望文生义：成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，想当然地从字面上认定其意思，就容易造成望文生义的错误。 ①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 （“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。） ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 （“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，多用于否定式，此处误用了词义，当作“只能望见项背，形容差得远”来用了） ③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。 （“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”） ④兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。 （“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”） ⑤古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。 （“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”①句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。） ⑥此城四郊多垒，固若金汤，不宜强攻。 （“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。与“四郊多垒”的意思正好相反，“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击，形容危急。） ⑦许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
高考成语误用的八个类型 从这几年的题目来看，高考对成语的考查，侧重于辨析选择同义成语，辨析成语使用的正误等。误点设置常表现为：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑；⑤搭配不当，具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。下面举例予以说明。 1．望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。例如： （1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。 （2）厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!” 【分析】事情在将近成功的时候遭到失败，这是成语“功败垂成”的意思，它常含惋惜意味。“垂”是接近之意，这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。但大多数考生恰恰忽视了这个关节点，只注意了其他三个词，这样，该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。此处的陷阱，极具迷惑性。 （3）今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
【分析】句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。 2．错用对象 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。例如：（1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 【分析】句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。轮：高大；奂：:众多。形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。类似的，还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的；“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富；“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的；“崭露头角”多指青少年；“功高不赏”一般用于对别人的评价。 （2）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 【分析】拉运书籍的时候，牛会累得出汗，此之谓“汗牛”；堆放书籍的时候，会一直堆到屋顶，此之谓“充栋”。“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。虽然这个成语也表示数量多，但它仅用于表示“书籍”的数量，而不是一概表示所有事物的数量。 （3）文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 【分析】何谓“拍手称快”？其字面意思是拍着手喊痛快。可是，这个成语是有其特定的对象和范围的，它多用来形容仇恨得到消除、正义得到伸张或目的得到实现时的痛快心情，
常被误用的成语解析 1三人成虎 [解释]城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众，蛊惑人心。 [误用]易被误解为团结合作力量大。 2美轮美奂 [解释]形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 [误用]易被误用为形容美好事物。 3炙手可热 [解释]手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。 [误用]易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。 4侃侃而谈 [解释]“侃侃”本意为形容说话理直气壮，从容不迫。 [误用]现多被误用为形容聊天，易和娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混淆。 5首当其冲 [解释]最先受到攻击或遭受灾难。 [误用]常被误用为“首先接受任务，或首先应当先做某事”。 6鼎力相助 [解释]敬辞，用于请托或表示感谢。 [误用]只用于对方或他人，自己。 7—言九鼎
[解释]一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。 [误用]易被误用为守信用，背离本义。 8首鼠两端 [解释]形容迟疑不决或动摇不定。 [误用]常被误解为前后言行不一致。 9溢美之词 [解释]过分夸赞的言辞。 [误用]常被误用为褒义。 10蓬荜生辉 [解释]谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。 [误用]易被误用在别人身上。 11蹉跎岁月 [解释]蹉跎：光阴白白地过去。形容虚度光阴。 [误用]常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 12望其项背 [解释]能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。多用于否定式。[误用]常被误用为“只能望其项背”。 13差强人意 [解释]大体上还能使人满意。 [误用]多被误解为不能使人满意,背离本义。 14抛砖引玉 [解释]谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
高考成语题误用类型例析 教学博苑 05-01 0604 高考成语题误用类型例析 一、望文生义（成语的意义不仅仅是字面意义，有时用其引申义或比喻意义，如果不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于说话或文章里，就容易出现望文生义的错误。此错误类型是生活中常见的，也是高考常考的） 1.弹冠相庆 例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。 2.不刊之论 例：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。 刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊之论，是指不能删简的言论。句中却理解为不能刊登的言论，大错。 3.文不加点 例：古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。 点：涂改。文不加点，是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。 4.差强人意
例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”，其实它的意思是大体上还能使人满意。意思理解差不多相反了。 5.空穴来风 例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿收贿，这不是空穴来风吗？ 空穴来风，是指有了洞穴才进风，比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了。 6.不足为训 例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。 训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。 7.始作俑者 例：在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。 始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。上句中，仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。 8.首当其冲 例：第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。 9.无所不为 例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 无所不为，是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”，可该词常被人理解为褒义词，意思是“什么都敢做”，上句即是如此。 10、身无长物
一大波炙手可热的职业2016年不再被看好你可以选择离开,也可以继续坚守,只要你清楚自己的方向。 对于地球环境污染的加剧,仍有些人不以为然,漠不关心。 在现实生活中,有许多人身居要职,却胸无城府,思想顽固不化,不思改革,甚至阻挠改革潮流。 只身来到上海,身无长物,也不知道能不能在上海混下去,一个人在空荡荡的公寓里,寂寞的无以复加。 夏季的广东，七月流火，热的要命。 莫言的作品凭借魔幻现实主义的风格，并且结合许多的神话、传说等要素，从而获得了诺贝尔文学奖，当代鲜有作家能望其项背。 有律师认为，犯罪嫌疑人的这种行为严格意义上说属于过失伤人，罪不容诛，法院判他死罪，明显量刑过重。 昨晚，一名女子过马路时沉浸在音乐中，对外界“充耳不闻”，因躲闪不及被一辆水泥搅拌车撞伤。许多数据证明，贺州的经济发展体现为软实力与硬环境比翼双飞。 回首1997年至2007年，这是房地产和家装业举案齐眉，共同发展的十年 聘请18名少先队员担任监考官。孩子们不负众望，秉公执法，当场抓出25名作奸犯科的考生 爷爷退休后到乡下过起了瓜田李下的生活。 退休后的王主任，成天清闲自在，无所事事，有些闷得慌，一见人就侃侃而谈，没话找话。李教授很年轻，开始的时候，同学们都对他侧目而视不尊重他，可后来，就完全不一样了。他官复原职后，车水马龙，门可罗雀的景象也随之重现了。 局长在会上没有经过全体同志表决，就决定了供销科长的人选，这真是有点差强人意。 炙手可热：比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不跟接近。 不学无术：没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 不以为然：然，正确。不认为是正确的。 胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。 身无长物：除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 七月流火：农历七月，大火星西行，天气转凉。 望其项背 等够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。 罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿
常见成语误用例话 悦来镇中初三备课组 近年来，全国各地中考题中经常出现成语运用题，而广大考生没有仔细辨析成语的意思及适用范围，因而出现误判，下面系统地介绍常见成语意思及成语误用的类型，供考生复习成语用。 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如： ⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 "目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时，由于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有： １．明月黄花：比喻过时的事物或消息。 2．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 3．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 4．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 5．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 6．大动干戈：比喻大张声势地行事。 7．高山流水：比喻知己或知音。 8．不绝如缕：形容形势危急。 9．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。类似误用的词语还有： ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事 ⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。 ⑷"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。 ⑸"置若罔闻"不可用于视觉方面。 ⑺"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。 6"三令五申"用于上级对下级。 7"络绎不绝"用于人、马、车、船。 8"挥洒自如"用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。 9"豁然开朗"不能用来形容人的性格。 10"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 (11)"人老珠黄"只用于妇女。 (12)"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。