2016山东教师招考真题不带答案
2016年山东省教师统考试题（教师岗）第一部分（共35题，30分）
一、单项选择题。（本题25小题，每小题0．8分。共20分）
1．2015年9月，国家主席习近平接受《华尔街日报》书面采访时强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小”。习近平这一思想体现的哲理是：
A．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系B．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
C．事物是普遍关系和永恒发展的D．矛盾的斗争性是推动事物发展的动力
2．实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，培植发展优势，必须牢固树立切实贯彻_____、协调、绿色、开放、共享的发展理念。A．和谐B．全面C．创新D．法治
3．根据《关于全面发展城乡居民大病保险的意见》，大病保险的支付比例达到________以上，并随着大病保险的筹措能力，管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效地减少个人的医疗费用负担。
A．20% B．30% C．50% D．80%
4．2016年中央一号文件是新时期指导“三农”工作的一项重大决策部署，首次用_______理念破解“三农”新难题。A．供给侧改革B．城镇化C．精准扶贫D．现代化
5．马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，政治上层建筑在上层建筑占主导地位，下面属于政治上层建筑的是：A．哲学B．宗教C．道德D．政党
6．国务院总理李克强在2016年政府工作报告中指出：应鼓励企业个性化定制，柔性化发展，培育精益求精________的精神，增品种，提品质，创品牌。
A．大师精神B．劳模精神C．工匠精神D．劳模精神
7．“十三五”规划首次把________内容列入新的目标要求。
A．坚持开放合作B．党的建设C．科学发展观D．中国梦
8．拥有完全自主知识产权的铁路大直径盾构机的成功下线，填补了我国铁路隧道施工关键设备——大直径盾构自主研制的空白。然而，这项成就的取得并非一帆风顺，成功的道路上充满的诸多技术难题，使得研究甚至一度陷入停顿的境地，这说明：
A．客观决定主观，主观反作用于客观B．规律是客观，又是可以认识的
C．内因是变化的根据，外因是变化的条件D．事务的发展是前进性和曲折性的统一
9．中国外汇交易中心的数据显示：2015年12月31日，人民币汇率中间价为1美元兑换人民币6.4916元，2016年1月18日人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.5590元，这一变化的直接影响是：
A．中国公民赴美国留学负担减轻B．中国的出口企业竞争力下降
C．中国净出口增加D．中国出口企业的成本下降
10．2015年，中国运动员在多项国际体育赛事中取得骄人的骄傲，下列有关叙述正确的是：
A．女排世界杯决赛中，中国女排以3:1力克日本女排。第四次获得女排世界杯冠军
B．游泳世界赛男子100米自由泳决赛中，孙杨夺得金牌，成为首位夺得该项目世界冠军的亚洲人
C．田径世锦赛女子20公里竞走比赛中，吕秀芝夺得冠军
D．田径世锦赛男子4X100米决赛中，中国队夺得冠军
11．泰山，蒙山，鲁山，沂山等诸多山峰构成了山东省的“脊梁”其间有很多峰顶平坦的“崮子”，下列不属于山东省境内的“崮子”的是：A．孟良崮B．抱犊崮C．岱崮D．狼牙崮
12．目前环境问题受到月越来越多的关注，下列关于环境问题的表述不正确的是：
A．清洁能源即绿色能源，是不排放污染物的能源，它包括核能和“可再生能源”
B．土壤修复是使遭受污染的土壤恢复正常功能的技术措施，大致可分为物理，化学和生物三种方法
C．我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，位列世界第一位
D．雾霾是对大气中各种悬浮颗粒植物含量超标的笼统表述，PM2．5超标是造成雾霾天气的主要原因
13．2015年12月，由57国共同筹建的亚洲基础设施投资银行正式成立，其总部设在：
A．北京B．首尔C．东京D．莫斯科
14．2015年，由我国研制生产的C919大型客机首架机正式下线，下列说法不正确的是：
A．C919大型客机是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机
B．C919大型客机是建设创新型国家的标准性工程，共有完全自主知识产权
C．C919大型客机项目的主体实施单位是中国商用飞机有限责任公司
D．C919大型客机属于短途民用机，最大航程为2400公里
15．根据《党政机关公文处理工作条例》相关要求，下列公文标题正确的是：
A．《关于北京市实验二小空气重污染天气“听课不停用”的请示》
B．《北京市教育委员会空气重污染中小学停课的通知》
C．《国务院关于同意设立“全国交通安全”的批示》
D．《国务院关于同意设立“全国交通安全日”的批复》
16．“铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己落入大海；是一树梅，你要把自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。”这段《感动中国》颁奖词描述的人物是：
A．闫肃B．徐立平C．屠呦呦D．莫振高
17．根据《事业单位人事管理条例》相关规定，下列不属于对事业单位工作人员考核的是：
A．平时考核B．年度考核C．聘期考核D．业绩考核
18．下列可以实现打印功能的组合键是：
A．crtl+A B．ctrl+B C．ctrl+P D．ctrl+F
19．小李最近购买了一台家挺乘用车，车的尾部有“1.8T”标识，这里的“T”是指：
A．发动机的涡轮增压系统B．刹车系统中的防抱死装置C．电子导航系统D．车身稳定系统
20．《中华人民共和国刑法修正案（九）》，明确规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的处_______年有期徒刑或拘役，并处或单处罚金；情节严重的，处_______年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
A．一一B．二二C．三三D．五五
21．在某乡镇的拆迁工作中，住户老李不同意拆迁。该乡镇工作人民对老李进行了非法拘禁，并唆使、放纵拆迁人员对其进行了殴打、虐待，造成轻伤。老李可以申请：A．刑事赔偿B．司法赔偿C．行政赔偿D．民事补偿
22．因涉嫌违章排污，环保执法部门拟对甲企业作出责令停产停业的处罚。下列说法不正确的是：A．环保执法部门应当告知甲企业有要求举行听证的权利B．若甲企业要求听证，行政机关应当组织听证，听证费用由甲企业承担C．听证由行政机关指定的非本案调查人员主持，甲企业有权申请其回避D．甲企业可以亲自参加听证，也可以委托一至二人代理
根据下列给定资料，结合相关法律规定，回答23~25题：
2007年11月，张三到B市天生股份有限公司工作，并于同年12月签订了劳动合同，合同期限自2007年11月30日至2009年11月29日。张三担任安保员，月工资1300元，劳动合同第17条约定：“乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，并不给乙方任何补偿：．．．．．．提供虚假个人信息和身份证明、履历、学历、职业资格、健康证明、医疗证明等材料的．．．．．．”2009年3月2日，天生股份有限公司以张三在入职时填写的《任职申请表》“受过何种奖励或处分”一栏中，隐藏了其曾经因打架斗殴被公安机关治安拘留的事实为由，作出辞退安保员张三的决定，并于2009年3月3日向张三送达了书面通知，且未给予张三任何经济补偿。
23．下列说法不正确的是：A．天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款，符合相关法律规定，是有效的B．天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款，损害了劳动者的合法权益，违反法律规定C．签订劳动合同时，张三没有遵循诚实信用原则D．签订劳动合同时，双方遵循了平等自愿、协商一致的原则
24．加入张三认为自己权益受损，不能通过_______方式依法维权。A．申请劳动调解B．申请仲裁C．申请行政复议D．提起诉讼
25．下列属于劳动合同必备条款的市场：A．试用期B．工作时间和休息假期C．保守秘密D．福利待遇
二多项选择题。(本题10小题，每个习题1分，共10分)
26．下列各项个人所得，不需要缴纳个人所得税的是：
A．屠呦呦获得的诺贝尔奖金B．某高校给予王某的科研奖励费
C．吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元
D．曹某从军队转业，获得的转业安置费20万元
27．根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是：
A．先占B．时效C．割让D．添附
28．“改革开放具有进行时没有完成时”，这句话蕴含的哲理是：
A．运动是绝对的B．事物是永恒发展的
C．事物的发展是一个过程D．相对静止是物质运动的一种特殊状态
29．为推动全国从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”主题教育活动成果，进一步解决党员队伍在思维，组织，作风，纪律等方面存在的问题，保持党的先进性与纯洁性，党中央决定，2016年在全国党员中开展“两学一做”学习教育活动。“两学”指的是：A．学政策B．学法律C．学党章党规D．学系列讲话
30．下列说法正确的是：A．国家工作人员甲收受贿赂数特别巨大，给国家和人民造成了重大的损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪，积极退赃，并具有检具揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行B．以暴力威胁等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐吓主义、极端主义服饰标志的，构成犯罪C．网络服务提供者不履行法律，行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令采取改正措施而拒不改正，至使违法信息大量传播的，构成犯罪D．丁收买被拐卖的儿童，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚
31．根据《中共中央关于全国深化改革若干重大问题的决定》，下列属于政府主要职责和作用的是：A．保持宏观经济改革B．加强和优化公共服务C．推动可持续发展D．加强市场监管
32．世界记忆遗产又称为世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目，下列列入世界记忆遗产的是：A．南京大屠杀档案B．本草纲目C．黄帝内经D．金刚经
33．在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施，遗址名录中，山东有8处入选，下列入选国家级抗战纪念设施，遗址名录的是：
A．铁道游击队纪念园B．胶东革命烈士陵园C．地雷战纪念馆D．台儿庄大战纪念馆
34．下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是：
A．尼山世界文明论坛 B．世界儒学大会 C．世界休闲体育大会 D．世界马克思主义大会
35．下列关于山东戏曲说法正确的是：
A．茂腔是流行于山东省潍坊、青岛、日照等地的地方戏曲，又称为“肘鼓子”
B．柳琴戏以滕州民间小调拉魂腔为基础，是在当地柳子戏的影响下发展起来的
C．吕剧起源于山东北部黄河三角洲地区，由山东琴书演变而来的，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌
D．山东梆子是流行于山东鲁西南及鲁中地区的地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点，被人称为“舍命梆子腔”。
第二部分（共95题，70分）
三、单项选择题（本题70小题，每小题0．6分，共42分）
36．陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教
师职业劳动的：
A．创造性 B．综合性 C．长期性 D．示范性
37．PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，它的提出者是：
A．布鲁姆 B．托马斯和罗宾逊 C．安德森 D．施瓦布
38．批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”，提倡’‘教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是：A．杜威 B．皮亚杰 C．舒尔曼 D．谢夫勒
39．直接教学模式适合于：
A．事实性知识的学习 B．态度学习 C．教授论文写作 D．结构不良领域的知识学习
40．使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于：
A．社会学习模式 B．体谅模式 C集体教育模式 D．价值澄清理论
41．体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是：
A．社会学习理沦 B．操作条件反射理论 C．认知学习理论 D．人本主义学习理论
42．柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是：
A．对偶故事法 B．两难故事法 C．观察法 D．问卷法
43．埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一比而克服角色混乱”是__________的主要任务。
A．学前阶段 B．小学阶段 C．中学阶段 D．大学阶段
44．王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们部把视线转向它。这属于：
A．不随意注意 B．随意前注意 C．随意后注意 D．随意注意
45．人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明________的存在。
A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．工作记忆
46．提出“多元智能理论”的是：
A劳伦兹 B．加德纳 C．斯滕伯格 D．卡特尔
47．下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是：
A．复式教学 B．合作教学 C．贝尔——兰喀斯特制 D．道尔顿制
48．李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是：
A．强化依随 B．直接强化 C．替代强化 D．自动的自我强化
49．当遇到一些意想不到的突发事件时，教师运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理。这表现了教师的
A.设计能力
B.教育机智
C.独创能力
D.表达能力
50．高频的活动可以作为低频活动的强化。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是：
A．霍桑 B．斯金纳 C．普雷马克 D．班杜拉
51．奥苏贝尔认为学生的学习主要是：
A．机械学习 B．有意义的发现学习 C．性格障碍 D．研究性学习
52．学生的偷窃、欺骗等行为属于：
A．发育过程中的问题行为 B．情绪冲动 C．性格障碍 D．品德性问题行为
53．皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即：
A．直观性 B．自我中心化 C．泛灵论 D．形象性
54．当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快更好地完成任务。在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是：
A．社会助长 B．社会抑制 C．去社会化 D．社会懈怠
55．提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是：
A．格赛尔 B．赞可夫 C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基
56．有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚，开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是：
A．扇贝效应 B．马太效应 C．边际递减效应 D．蝴蝶效应
57．心算、打腹稿、默读等技能属于：
A．动作技能 B．心智技能 C．策略技能 D．精细技能
58．王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的： A．动摇 B．转移 C．分散 D．起伏
59．张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象。这是：
A．幻想 B．再造想象 C．无意想象 D．创造想象
60．下列人物与作品对应错误的是：
A．桑代克———《教育心理学》 B．杜威——《我的教育信条》
C．赞可夫——《人是教育的对象》 D．弗洛伊德——《梦的解析》
61．孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下面体现“君子”根本品德形成过程的是：
A．君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是 B．质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子
C．不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也 D．学而不思则罔，思而不学则殆
62．1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问题是：
A．教学是什么 B．教学生学什么 C．如何教学 D．教学的作用
63．下列关于教育功能的说法错误的是：
A．正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的 B．隐性功能是不能转化为显性功能的 C．教育的社会功能属于教育的派生功能 D．隐性功能不见得都是负向功能
64．中国基础教育的变革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不居的教学过程简括为特殊的认识活动，忽视对生命价值的理解和建构，是不全面的。教育的基础，不仅仅是割裂的人的认识，而是整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是：
A．“科学～人文”教育学 B．“生命～实践。教育学 C．“生命～社会”教育学 D．“超越”教育学
65．美幽是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的：
A．经济功能 B．文化功能 C．人口功能 D．政治功能
66．某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契。于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师工作的中心是：
A．了解利研究学生 B．教好与管好掌生 C．做好个别教育工作 D．组织和培养班集体
67．某中学晚自习课问，高一5班李同学放在桌涧的i-watch手表不见了。班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的：
A．身心健康权 B．人身自由权 C．受教育权 D．人格尊严权
68．布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。在教学中，教师应该让学生利用所获得的材料，亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲，这主要依据的教学方法是：
A．直观感知 B．实际训练 C．探究活动 D．情感陶冶
69．随着世界经济与社会的发展，学校教育内容和规模不断增扩，为提高教学效率，培养更多的实用人才，班级授课制出现并被推广应川。中国正式采用班级授课制度是在：
A．南宋末年 B．明朝中期 C．清朝末年 D．辛亥革命以后
70．某中学在新生入学后，做了一项学生课余爱好调查，了解学生的兴趣爱好，并依据学校教学汁划，组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。其主要目的是：
A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才 C．因材施教，促进学生个性发展 D．凸显教学风格
7l．某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依恋和信任，也更尊重和理解自己的母亲．这体现了教师在教学过程中的：
A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．教师主导作川与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识和发展智力相统一的规律 D．传授知识与思想品德教育相统一的规律
72．走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息
张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的：
A．环境陶冶法 B．奖惩结合法 C．实际锻炼法 D．品德评价法
73．某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速作出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的：
A．示范性与榜样性 B．复杂性与创造性 C．全面性与细致性 D．主体性与长期性
74．教学是教师向学生系统地传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说，日常教学工作的中心环节是：
A．备课 B．上课 C．课外辅导 D．检查评定成绩
75．1912年初，蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想，其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处，都强调：
A通过体育进行品德教育 B．增强学生体质 C．传授基本的体育和卫生知识、技能 D培养军事后备人才
76．游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中，提出“游戏姓个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是：
A．斯宾塞 B．霍尔 C拉查鲁斯 D．皮亚杰
77．教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果，是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展，人们对教育日的的内涵认识越来越清晰，概括地讲，教育目的主要由两部分组成：一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的：
A．社会价值 B．个人价值 C．素质结构 D．发展方向
78．跟据儿童的身心特点和实际需要，有序、科学地安排一日生活。这体现了学前教育的：
A．生活节律性特点 B．保教一体化特点 C．内外互动性特点 D．组织权威性特点
79．19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起'推动美旧教育变革的发展，并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是：
A．教育免费 B．教育机会均等 C．强制教育 D．民主教育
80亚里士多德认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主贵族）所应享受的，是一自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和________。
A．自由时间 B．自由学科 C．教学科目 D．自由教学
81．2006年9月1日起实施的新《义务教育法》明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育，国家、社会、学校、家庭必须予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教学计划应具有三个基本特征，分别是：
A．强制性、基础性、科学性 B．强制性、普遍性、科学性 C．科学性、普遍性、基础性 D．强制
性、普遍性、基础性
82．在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生学到学科知识，还能够确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的：
A．被管理与管理 B．被保护与保护 C．被教育与教育 D．相互尊重与平等
83．小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小秋的人由爸爸妈妈变成了他的爷爷，小狄的课堂表现不好，学习成绩也持续下滑。若以此现象选题，探究其成因并要解决问题。李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想。这被称为：
A．研究假设 B．研究实施 C．研究评价 D．研究反思
84．19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是：
A．杜威 B．裴斯泰洛齐 C．赫尔巴特 D．康德
85．某中学唐老师在讲授《人类的共同家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问，唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是：
A．合作学习、接受学校和体验学习 B．探究学习、实践研究和巩固学习 C．自主学习、探究学习和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习
86．教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是：
A．科学性、操作性、基础性、适用性 B．普遍性、思想性、基础性、适用性 C．科学性、思想性、基础性、适用性 D．科学性、思想性、强制性、适用性
87．周老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗读正方形、长方形的概念，然后再列举出一些错误的例子，指导学生自主发现在判断正方形、长方形十易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是：
A．呈现方法 B．实践方法 C．发现方法 D．强化方法
88．随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，对教师的素质要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是：A．教师要热爱教育事业 B．教师要成为研究者 C．教师要有高尚的品德 D．教师要有深厚的知识基础
89．教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为，只有每个人的自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是：
A．促进学生身心统一协调发展 B．让每个学生自由发展 C．教育与生产劳动相结合 D．为学生提供全面的物质条件
90．目前各国都非常重视教育对经济的作用，因此提出了“教育先行”的理念。下列关于“教育先行”说法正确的是：A．教育是进行物质生产的必要条件 B．教育投资的比例和数额越多越好 C．教育一定可以带来经济效益 D．教育从属于生产力
91．有关维果斯基的”最近发展区”理论说法错误的是：
A．最近发展区是对量力性原则的重大冲击 B．良好的教学应当看重儿童发展的未来
C．赞可夫的—般发展”理论是对维果茨基学说的继承
D．依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态
92．张老师是一名中学语文教师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是：
A．学校做法正确，校内专职教师不得参与校外活动 B．学校做法正确，要严格对教师的管理
C．学校做法错误，教师享有自我发展的权利 D．学校做法错误，该教师没花学校的钱，学校不能管
93．孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽．孔子叫他三思而后行，这说明教师职业的特点是：
A．专业性 B．多角色性 C．复杂性 D烈造性
94．某小学推行弘扬传统文化、培养社会新人的办学理念，开设中华传统经典朗诵、书法、民族器乐等课程。为彰显其办学成果，学校组织大型表演性活动．学生在冬季雾霾天长时间室外集体排练，导致大部分同学出现持续发烧、咳嗽的症状、这主要说明该学校：
A．重视校本课程开发 B．发掘传绞文化 C．突出学校办学特色 D．忽视教育的育人功能
95．主张“任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”的理论是：
A．学科课程论 B．活动课程论 C．结构课程论 D．综合课程论
96．规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是：
A．学科没置 B．课程目标 C．课程计划 D．课时教案
97．评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是：
A．课程标准 B．教学大纲 C．教学目标 D．课程设计
98．中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图，这符合教学的：
A．直观性原则 B．寓发性原则 C．创造性原则 D．巩崮性原则
99．遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质腰．是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以：
A．遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能
B．遗传素质来自先天，后天不在变化，它同时也是人的发展的限制因素 C．教育不能改变遗传素质决定的方向D．人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上
100．学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教
学方法是:
A．指导法 B．练习法 C．演示法 D．实验法
101．综合实践是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是：
A．它是一种实践性课程 B．它是一种经验性课程
C．它不属于国家课程 D．它重在培养学生的综合性问题解决能力
102．不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是：
A．孔子 B．孟子 C．苏格拉底 D．柏拉图
103．我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明：
A．人的发展具有阶段性 B．人的发展具有不均衡性 C．人的发展具有顺序性 D．人的发展具有整体比104．通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是：A．纸笔测验 B．档案袋评价 C．终结评测 D．表现评价
105．赫尔巴特说：“教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握研究方向。在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反，在教育的其他—切职能中，学生直接处在敦师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张，这里的第三者”最有可能指：
A知识 B．技能 C．德育 D．价值观
四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并用二B铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选或少选均不得分。本题20小题，每小题0．9分，共18分）
106．创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括：
A．流畅性 B．灵活性 C．新颖性 D．独创性
107．“性相近也，习相远也”。对这句话解释正确的有：
A．这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用 B．后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因 C．这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异 D这种观点为从平民中”举贤才”的主张提供了依据
108．下列选项中属于结构良好任务的有：
A．写命题作文 B．求边长2厘米的正方形的面积
C．从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走 D．完成考试单选题
109．关于终身教育，下列说法正确的有：
A．终身教育是学玎化社会的基本特征
B终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质 C终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期 D．终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育利非正式教育
110．皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，也不完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括：
A．成熟 B．自然经验 C．社会经验 D．平衡化
111 下列属于元认知策略的有：
A．考试时监控自己的答题速度和时间 B．测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题日
C．复习时根据学习材料列大纲 D．阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
112 品德是社会规范的接受和¨内化过程。这-过程经历的阶段包括：
A．社会规范的依从 B．社会规范的认同 C社会规范的信奉 D．社会规范的改造
113．奥苏贝尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量是：
A．原有知识的可利用性 B．原有知U{的稳定性 C原有知识的可操作性 D．新旧知识的可辨别性
114．关于耶基斯一多德森定律，下列i法正确的有：
A学习动机强度的最佳水平是固l定不变的
B学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平
C．学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平 D学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同
115．关于观察法，下列说法正确的有：
A.可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确
B．儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察
C．在“单盲“情况下，观察的效果较为客观可靠
D．观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响
116．中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里，人们精心布置环境、刨设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括：
A．娱乐功能 B．教育功能 C．文化功能 D．交际功能
117．为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育，许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15—25人之问，采用教师包班的方式，开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学，依据发达国家的经验，你认为在小学阶段实行小班教学应：
A．取消教师分科任教制或延缓分科年限 B．设置更多的教师岗位，保证充足的师资 C．采川复式教学，'鼓励学生互助学习 D．政府加大经费投入，确保教育公平、公正
118．近年来，我国基础教育领域的热点活题有：
A．校园足球 B．中华优秀传统文化教育 C．法制教育 D．社会主义核心价值观教育
119．苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。
A．清晰准确 B．生动形象 C．富有逻辑性 D．具有语言艺术
120．学前儿童身心发展处于—个特殊的时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和
美育，促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有：
A．培养正确运用感官认知和初步的动手能力 B．培养有益的兴趣和求知欲
C．培养基本知识和基本技能 D．培养运用语言交往的基本能力
121．红星小学的李老师在五．3班讲授《找出数列的排列规律！》，她先选出6位同学，其中1明同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏，让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有：
A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．理论联系实际
122．下列关于德育说法正确的是：
A．德育仅指道德教育
B．通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称
C．德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一
D．德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
123教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分．关于教育目的说法正确的有：A．教育目的与教育方针既有联系，也有区别。教育目的较理想，而教育方针较现实
B．按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C．在当下中小学中，“升学率”最被看重。这属于教育的实然的教育目的
D．教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
124．形式教育论与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是：
A．他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题
B．形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目
C．实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西
D．形式教育论者不看重对学生智力的训练
125．校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有：
A．校本课程开发必须落实为相关的校本课程书而教材 B．应该加强一线教师的课程开发能力建设
C．校本课程开发可以借助校外专家的指导
D．地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程
五、案例分析题（请仔细阅读下面的给定材料，根据所提供的信息，回答126至130题。题目中的选项至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项，井用2B铅笔填涂在答题卡指定位置上，多选、错选或少选均不得分。本题5小题，每小题2分，共10分）
材料1：蔡斯和西蒙( Chase&Simon，1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力能力进行了研究，给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局。5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置。这一过程尝试多次直到每个人都得到满意效果为止，．第一次实验中，象棋大师的记忆准确性为64%，一级
棋手为34%，业余新手只有1 8%。当棋子布局随机打乱后呈现5秒时，象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的一一只能复位2-3步棋。
材料2：在另一项研究中，要求专家与新手解决代数应用题，如“把一块木板锯成两小块。其中一小块的长度是整块的三分之二，但比另一小块短四英尺。问木板锯开前的长度是多少？”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点，但是其他新手只能运用公式计算，结果得出一个负长度的答案（负数）。126．材料1中象棋大师复盘真实棋局的能力高于业余新手的原因有：
A．象棋大师能够识别业余新手注意不到的有意义的信息模块 B．业余新手的长时记忆容量低于象棋大师 D．象棋大师的组块能力提高了短时记忆的容量和效率 D．象棋大师的智商高于业余新手的智商
127．正常成年人的短时记忆容量为：
A．2-3 B．3-7 C．5-7 D．5-9
128．材料2中专家和新手解决问题的差异表现为：
A．专家围绕问题陈述的细节组织知识 B．新手更多依赖直觉解决问题
C．专家更多利用生活经验的表征来解决问题 D．新手更多依赖正确的方程式来解决问题
129．下列关于专家和新手的说法正确的有：
A．专家的知识是对相关领域的事实和公式的罗列 B．专家应付新情境的方法灵活多样
C．顺畅提取使得专家总是比新手更快地完成一项任务 D．专家谙熟自己的学科，但并不能保证他们能组织有效的教学
130．专家到新手的研究思路在20世纪80年代应用于教师专业发展研究。教师的成长过程是一个由新手到熟手，向专家型教师发展的过程。促进教师专业发展的有效途径包括：
A．观摩和分析 B．微格教学 C-教学反思 D．教师行动研究
山东省教师编制考试真题（选择题） 一、山东省教师编制考试真题选择题 1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是 A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较稳定的[D] 2.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的 A．新观点B．认知结构C．策略系统D．价值体系[D] 3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为 A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近[D] 4与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的 A．自觉性主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性[A] 5态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 A．知识经验B．观念和信念C．道德认识D．道德观[B] 6.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是 A．态度的核心成分B．动力性成份C．非智力成分D．内化了的成份[A] 7.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的 A．行为方式B．意向或意图C．行为习惯D．语言或行为[B] 8.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的() A．社会适应B．社会化人格C．精神面貌D．精神状态[A] 9.心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的 A．积极的社会功能B．应有的责任能力C．应有的责任义务感D．道德精神面貌[A] 10.强迫症包括强迫观念和 A．怪异观念B．强迫行为C．强迫洗手D．强迫恐惧[B] 11.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会A．什么事也做不下去B．痛苦不安C．感到惴惴不安D．感到极端焦虑[D] 12.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的 A．严重惧怕B．原因不明地惧怕C．非理性惧怕D．持久性地惧怕[C] 13.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般 A．不容易矫正B．容易矫正C．不属于性心理障碍D．也属于心理障碍[C] 14.教学目标是预期学生通过教学活动获得的 A．思维品质B．学习内容C．学习结果D．知识技能[C] 15.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 A．若干等级B．五个等级C．三个等级D．四个等级[B] 16.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的 A．信息加工B．智力活动 C 信息输入D．心理变化[D] 17.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的 A．各种智力活动B．各种子目标C．各种课堂行为D．教学阶段[B] 18.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的 A．信息加工B．学习活动C．复杂记忆D．理解[D]
山东省2016年冬季普通高中学业水平考试 学生姓名：考试成绩： 满分： 100分 考试时间： 90分钟 一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分） 1．已知全集{}c b a U ,,=，集合{}a A =，则=A C U （） A ．{}b a , B ．{}c a , C ．{}c b , D ．{}c b a ,, 2．已知0sin <θ，0cos >θ，那么θ的终边在（） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．若实数3，a ，5成等差数列，则a 的值是（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．15 4．图像不经过第二象限的函数是（） A ．x y 2= B ．x y -= C ．2x y = D ．x y ln = 5．数列1， 32，53，74，9 5，…的一个通项公式是=n a （） A ．12+n n B ．12-n n C ．32+n n D ．32-n n 6．已知点)4,3(A ，)1,1(-A ，则线段AB 的长度是（） A ．5 B ．25 C ．29 D ．29 7．在区间[]4,2-内随机取一个实数，则该实数为负数的概率是（） A ．32 B ．21 C ．31 D ．4 1 8．过点)2,0(A ，且斜率为1-的直线方程是（） A ．02=++y x B ．02=-+y x C ．02=+-y x D ．02=--y x 9．不等式0)1(<+x x 的解集是（） A ．{}01|<<-x x B ．{}01|>- 2016年山东教师资格证考试真题 篇一：2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总 2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总 一、结构化：1.有人觉得集体教学不重要，只看中游戏教学，对于这种现象你怎么看? 2.一个孩子很孤僻不爱和别的孩子玩，和他沟通怎么也不理你，你会怎么办? 试讲题目：弹唱(考生抽到的两个题目都是弹唱，另一个题目忘记了) 要求：1.完整演唱。2.根据是将内容设计一个游戏。 答辩：1.游戏属于什么领域，要注意些什么? 2.你为什么想做幼儿园老师? 二、结构化：1.幼儿园工作平凡又琐碎，你怎么看? 2.有小朋友不愿参加集体活动你会怎么办? 试讲：故事 三、结构化：1.搭积木的时候有小朋友吵架，老师把小朋友拽到了一边，你觉得老师的做法对吗? 2.小明发现厕所的地漏堵了，地上流了很多水，小明打开地漏把里面的垃圾掏出来，地上的水也就没有了，时候小明也没有告诉老师，老师知道后把这个故事画成了漫画，请大家猜一猜这个人是谁，请你对老师的行为进行评价。 试讲：题目一：看图编儿歌，(大概内容有：小狗、月亮、太阳、花草??) 题目二：儿歌 要求：1.十分钟完成试讲。 2.给儿歌配一副插图。 答辩：你有什么需要补充的吗? (备注：考生反映考场管理很松懈，考试第一天考官自己也没搞清楚几点考试，备课20分钟结束后，考生又在考场外等待了大概10分钟左右的时间，所以时间很充分，考试时一共有四个备考室，考生可以带自己的资料进入备考室，没有老师管，并且备考室里面有信号，有的考生还在备考室里用手机百度，备课纸可以带入到考场里面，考生自己可以看，没有老师管。当天有很多人抽到弹唱，还有不少儿歌是直接看图自编自讲儿歌) 四、试讲：绘画 五、试讲：折纸 六、结构化：1.有个小朋友拍皮球拍到你身上了，他跟你说了对不起，过来一会儿你发现他还在原地，你过去问他怎么回事，他说：老师，你还没有跟我说“没关系”，如果你是老师，你会怎么做? 2.教师这个职业总是坐着一成不变的工作容易产生疲惫感，对此你怎么看? 试讲：题目一：设计一个手指游戏。要求：幼儿在活动中容易出现儿歌和手指不同步的情况，你会通过哪些方式来解决? 题目二：绘画正方形，认识正方形。要求：教师画出不低于五个正方形的图案 七、试讲：题目一：弹唱。题目二：剪纸 八、结构化：1.一个小朋友在幼儿园经常打闹，并且经常打别的 山东省历年教师招聘考试试题 选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（B） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（A） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（B） A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（D） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（A） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（A） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（D） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（D） A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（B） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（D） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（D） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（B） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家赫尔巴特撰写的《普通教育学》。15．欧洲封建社会里；曾出现过教会教育和骑士教育两种有代表性的教育体系。 16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是学年计划、课时计划和教学进度计划。 17．德育过程的基本矛盾是社会的道德规范和学生原有的道德水平之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、小组活动和个人活动。 三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 改变课程过于注重知识传授的倾向；强调形成积极主动的学习态度；使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；培养学生搜 历年山东济宁教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分） 1.教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( ) A.阶段性和顺序性 B.个别差异性 C.稳定性和可变性 D.整体性 2.教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作( )( 易混) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》 3.每当新老师来到学校,校长都会交给老师一封信。信中这样写道：“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境,我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值……”这位校长强调了三维课程目标中的( ) A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.能力 4.在美国的一节历史课上,老师说：“上次考试大家都没及格,只要你们每个人都给我5美元,我可以让你们及格。但是,白人学生可以,黑人学生不行。”课堂哗然,黑人学生开始不满,有的找老师理论,有的干脆脱了鞋向老师砸去,还有的学生用水枪射老师,老师也拿起自制的水枪和学生对射,课堂乱作一团。最后总算安静下来,老师说道：“孩子们,课上完了,我想你们已经明白南北战争为什么会打起来——因为不公平。”这节课的类型属于( ) A.活动课程 B.学科课程 C.校本课程 D.综合课程 5.主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( ) A.实验教育学 B.文化教育学 绝密★启用前 20１6年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共８页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答 题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定 的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 ３．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（每小题3分，共１5分） 黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。两寸背依青山，清流抱村穿户。数百幢．明清四期的民居静静伫．立。高达奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠”，到处了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的醇厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美,这是在西递村在都市的暄．哗．之外,西递向我们呈现 了一种宁静质朴 ．．．．的民间生活。从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复）精致和高大的白墙，黑白相间错落有致。,这些老屋内部的（繁杂／繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对 照，徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至 ．．．．。 1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是 A.蜚（fěi）暄哗 B.幢（zhｕànｇ) 宁静质朴 C．伫（chù) 纯粹Ｄ．淳(chúｎ) 淋漓尽至 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A.优美领略繁杂 B.幽美领略繁复 2013年山东省教师招聘考试真题汇编试卷 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10%。这说明()（日照莒县） A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B．教师尚不具有崇高的道德境界 C．教师缺乏信心 D．教师缺乏爱心 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但也要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是()（淄博周村） A．因材施教原则B．启发性原则 C．巩固性原则D．量力性原则 3．“让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列哪一种德育方法()（淄博市直） A．陶冶教育法B．榜样示范法 C．实际锻炼法D．品德评价法 4．下列名词属于隐性课程资源的是()（烟台芝罘） A．师生关系B．教材 C．实验D．因特网 5．素质教育是在()中提出的。（淄博市直） A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国未成年人保护法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 ()是教师最为常用的研究方法。（淄博市直） A．观察法B．访谈法C．实验法D．行动研究法 7．班集体形成的标志是()（淄博市直） A．成立了班委会B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划 8．杜威所主张的教育思想被称作是()（淄博文昌湖） A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想 C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想 9．智力的核心是()（临沂） 2016年山东省公务员考试申论试卷及答案（C类） 一、给定资料 资料1 “最近忙什么呢？”“瞎忙！”成了当下人们见面时的惯用语。互联网上一项1500余人参加的调查显示，52.2%的人表示“太忙了，几乎没时间休息”，56.6%的人会习惯性地问朋友“最近你在忙什么”，38.4%的人表示每天几乎没有休闲时间，32.1%的人表示不知道都忙了些什么，就是觉得没时间。白领汪小姐每天早上8点就到公司，比公司要求的早到了1个小时。她自认为是个勤快人，吃完早点，整理一下办公桌，泡杯茶，刷一下微信、微博，接了几个电话，转眼就是11点了，这才想起来有个重要的报表没完成呢，赶紧急急忙忙地应付了事。小王则是一个刚进入职场不久的年轻人，身为网络达人的他，每天一坐到电脑前，总是先登录QQ、飞信、旺旺等，挨个看完，再刷微信、微博，查邮件，看网购信息、股票行情……忙活一天，几乎没干啥正事，老板指派的活儿都是“抽空”完成的，等到发薪水的时候，发现业绩那部分少得可怜，这才傻了眼。白领小吴因为工作原因需要经常上网，逐渐地越来越依赖网络，每天足不出户挂在网上，年纪轻轻的她在最近一次的体检中竟查出了腰间盘突出。 陈女士去年一年的购物总计花费近11万元。从10月1日到12月底就购买了92单商品，其中服装类用品34单、化妆品19单、汽车内饰4单、食品19单、植物2单、卫生纸3单、手机充值卡1单、收纳盒5单、机票3单、礼物2单。但是，仔细数了一下自己购买的所有货品，陈女士发现，其中的两瓶香水、五件T恤、一条裙子、一条牛仔裤等9单货品一直被塞在橱柜里，根本就没动过。不仅如此，陈女士发现，不是必须要买的东西而堆在家里成了摆设的，总价超过了3万元。“每次都忍不住购物，要么是觉得便宜，要么是打折赠送，看着实惠就直接买了。还有朋友推荐的，想着买来试试，结果就越买越多。”陈女士告诉记者，她的丈夫为这类事跟她吵了很多次。 市民老刘最近被电信宽带的“极繁”绕晕了。去续办宽带的时候被优惠升级“100兆”的广告吸引，一问之下却被告知：即使是老客户要升级，也必须办理新套餐，新套餐强制捆绑了一个新手机号码，还可获赠一个免费手机。老刘问：“我有用了很久的手机号，也不想要多余的手机，不换新的行么？”“不行，要优惠升级只有这种选择，否则就要全额支付固话月租、来电显示以及全额宽带的费用”，营业员回答，看着营业厅服务人员拿出计算器噼里啪啦一按，嘴皮飞快地解释不办理套餐是如何如何不划算，老刘听了半天愣是没有弄明白各种套餐术语，伸手一摆：“停，太复杂了，按原样续约吧。”再看营业厅内其他套餐，更是种类繁多，眼花缭乱，各种繁复的“自主融合”套餐不是捆绑了手机就是强制消费，不要说用户搞不清楚，营业厅的服务人员也说搞不明白。 资料2 李先生的儿子出差回来，大包小包拎了一大摞。一进家门，就迫不及待地拿出了一个大盒子送给他。李先生开始拆那盒包装精美的茶叶：第一层是巨大的纸盒，上面描龙画凤，写意山水，两根带子金光闪闪，扣板上包扎着两块火红的绸缎；打开纸盒，里面是一层厚厚的泡沫板，上面敷着5层绢纸，一幅幅书法作品映入眼帘；泡沫板中央的小小空格中，躺着两个精美的小铁盒，黄缎包扎，包扎绳上紧扣着几颗亮光闪闪的水晶珠；打开铁盒子，是一个 2016年山东省教师统考试题（教师岗） 第一部分：公共基础知识（共35题，30分） 一、单项选择题。本题25小题，每小题0.8分。共20分。 1. 2015年9月，国家主席习近平接受《华尔街日报》书面采访时强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小”。习近平这一思想体现的哲理是： A 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 B 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 C 事物是普遍关系和永恒发展的 D 矛盾的斗争性是推动事物发展的动力 2．实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，培植发展优势，必须牢固树立切实贯彻，协调、绿色、开放、共享的发展理念。 A 和谐 B 全面C创新 D 矛法治 3 根据《关于全面发展城乡居民大病保险的意见》，大病保险的支付比例达到以上，并随着大病保险的筹措能力，管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效地减少个人的医疗费用负担。 A 20% B 30% C50% D 80% 4 2016年中央一号文件是新时期指导“三农”工作的一项重大决策部署，首次用理念破解“三农”新难题。 A 供给侧改革B城镇化C精准扶贫 D 现代化 5 马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，政治上层建筑在上层建筑占主导地位，下面属于政治上层建筑的是： A 哲学B宗教C道德 D 政党 6 国务院总理李克强在2016年政府工作报告中指出：应鼓励企业个性化定制，柔性化发展，培育精益求精的精神，增品种，提品质，创品牌。 A 大师精神B劳模精神C工匠精神 D 劳模精神 7 “十三五”规划首次把内容列入新的目标要求。 A 坚持开放合作B党的建设C科学发展观 D 中国梦 2019年山东省菏泽市教师招聘/编制考试历年真题试卷 一、单项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1．依次填入下列横线的词语最恰当的一组是() 阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可________文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能________、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心________与圆满的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。 A．领会登峰造极丰满B．领略登堂入室丰富 C．领略登堂入室丰满D．领会登峰造极丰富 2．下列不是描写菊花的一项是() A．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 B．飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 C．欲知却老延龄药，百草摧时始起花。 D．婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。 3．下列对联中，与相关场所对应最恰当的一项是() ①春露秋霜，本枝衍百世蘋蘩藻洁，俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自远风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春 ④近贤门之居容光必照遵海滨之处明德惟馨 A．①祠堂②庙宇③宅院④园林B．①宅院②庙宇③园林④祠堂C．①祠堂②园林③庙宇④宅院D．①宅院②园林③庙宇④祠堂4．对下列相关内容的解说不正确的一项是() A．江表：江表是指长江以南的地区，从中原看，地处长江之外。B．社稷：古时的君主为了祈求国事太平说土谷之神。 C．致仕：“致”的意思是“获得”，“仕”是指获得“官职”的意思。D．九宾：是我国古代外交上最为隆重的礼节。 二、文言文阅读（本大题共4小题，共18分） 5．下列各句中加点的字解释不正确的是() A．付彼司之司：掌管B．欲为婉剖剖：解决 C．倩芸作保倩：央求D．觅骑遄归遄：疾速 6．下列各组加点词的意义与用法最接近的一项是() A．竟不自白／秦王竟酒，终不能加胜于赵（《史记·廉颇蔺相如列传》） B．妾固不合妄言／根不固而求木之长，德不厚而思国之安（《谏太宗十思疏》） C．而芸以母亡弟出／贾余庆等以祈请使诣北（《指南录后序》） D．幸友人鲁半舫闻而怜之／不知将军宽之至此也（《廉颇蔺相如列传》） 7．将画线句子翻译成现代汉语。 (1)宁受责于翁，勿失欢于姑也。 (2)汝妇背夫借债，谗谤小叔，且称姑曰令堂，翁曰老人，悖谬之甚！我已专人持札，回苏斥逐。8．简要概括“芸”是怎样的女子，请概括其形象特点。（不超过20个字） 三、古诗文阅读（本大题共2小题，共10分） 历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说,是一种( )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 13.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性( )。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 一、选择题 1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.洛克 答案：B。中公专家解析：赫尔巴特一生中的大部分时间在德国大学中任哲学、教育学的教学工作，并以哲学、心理学为基础致力于建立科学教育学，他为教育学的发展建立了不可磨灭的功勋。 2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( ) A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则 答案：D 3.下列说法不正确的是( ) A.教育将随国家的消亡而消亡 B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D.教育现象最早出现于奴隶社会 答案：A。中公专家解析：教育具有永恒性，不会随着国家的消亡而消亡。 4.体育的根本任务是( ) A.通过体育对学生进行思想品德教育 B.增强学生体质 C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 D.向国家输送优秀运动员 答案：B 5.我国实行的第一个现代学制是( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 答案：B 6.“教学相长”这一提法( ) A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 答案：C 7.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( ) A.实物直观 B.模象直观 C.语言直观 D.虚拟直观 答案：B 8.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( ) A.班主任工作 B.共青团、少先队组织的活动 C.各科教学活动 D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 答案：C 9.班主任的工作重点和最为经常的工作是( ) A.全面了解和研究学生 B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C.对学生进行品德教育 D.教育学生努力学习 答案：B。中公专家解析：A选项是班主任工作的基础和前提。而班主任工作的中心是构建良好的班集体，因此班主任工作的重点就是班级建设。在班级建设过程中，难免要整合各种教育影响，形成合力，使其为班级建设服务。 10.教学工作的中心环节是( ) A.上课 B.备课 C.课堂练习 山东教师招聘真题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 1.随着时代发展，学校教育的任务也不断发生变化。当前我国学校教育的根本任务是（）。 A.传授知识 B.发展学生智力 C.立德树人 D.培养良好人格 2.《学记》是世界上第一部论述（）的着作。 A.教学原则 B.教育问题 C.教学方法 D.教学过程 3.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育，其突出特征是（）。 A.阶段性 B.公平性 C.选择性 D.强制性 4.我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中，“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）。 A.整体性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.教育性原则 5.某语文教师通过播放“荷塘月色”的视频引导学生体会月夜的美。这体现的教学原则是（）。 A.科学性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.量力性原则 6.王老师刚刚参加工作，他特别希望得到学生的认可，想方设法与学生处好关系。这表明王老师处于专业成长的（）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段 7.美育是全面发展教育的重要组成部分。当前我国学校美育的最高目标是（）。 A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.培养学生审美观 8. 18世纪中期，法国思想家卢梭在其着作《爱弥儿》中系统阐述了（）思想。 A.义务教育 B.超常教育 C.自然教育 D.普及教育 9.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段体现的德育方法是（）。 A.情感陶冶法 B.实践锻炼法 C.明理教育法 D.自我修养法 10.随着生产力水平的提高，教学组织形式发生了重大改变，班级授课代替了个别教学成为主要形式。最早提出班级授课思想的是（）。 A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫 11.一般而言，教学过程是师生共同参与、相互促进的一种认识过程。创立教学过程最优化理论的是（）。 A.斯金纳 B.布鲁姆 C.巴班斯基 D.布鲁纳 12.班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生，其中心环节是( )。 A.做好学生思想工作 B.处理家校关系 C.组织和培养班集体 D.做好少先队工作 13.课程是实施教学的主要依据，以学校为主体开发并在本校使用的课程是( )。 A.地方课程 B.学科课程 C.活动课程 D.校本课程 14.主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德难则，提倡立志、克已、力行、中庸、内省、改过。这位教育思想家是（）。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.老子 15.陶行知是伟大的人民教育家，他所创立的( )理论为我国教育发展做出了巨大贡献。 A.活教育 B.生命教育 C.生活教育 D.大众教育 16.在我国全面发展教育中处于首要、引领地位的是（）。 A.德育 B.智育 C.体育 D.劳动教育 17.教学中运用因材施教原则，要求教师充分考虑学生发展（）。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.复杂性 2016年山东省济南市属教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题 在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 小题，每小题 分，共 分 我国最早的公立小学堂是 正蒙书院 岳麓书院 京师同文馆 南洋公学外院 考试是教师评价学生学习成效的重要手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这说明教育具有 正向显性功能 负向显性功能 正向隐性功能 负向隐性功能 下列选项中，主要致力于教师组织结构变革的教学组织形式是 小班化教学 分层走班制 翻转课堂 小队教学 汉代“察举制”的突出特点是 以德行取人 以门第取人 以才艺取人 以考试取人 陶行知提倡的“即知即传”的“小先生制”实质上属于一种 课堂教学模式 师生交往模式 家庭教育模式 教师培训模式 从原始社会到资本主义社会，教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是 结合 分离 结合 始终紧密结合 分离 结合 分离 始终相互分离 蒙台梭利认为，纪律不可能通过命令、说教或任何一般的维持秩序的手段而获得，建立纪律的基础只能是 严厉惩罚 频繁奖励 自由活动 及时反馈 关于 世纪 年代兴起的新人文主义教育思潮的特点，下列描述正确的是 反对科学教育主义 推崇科学理性，反对人文关怀 反对唯科学主义 推崇人文关怀，反对科学理性 促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是 学校教育 教学 道德教育 个体的主观能动性 看到考试成绩，小刚为自己的低分感到羞愧，他认为自己已经为考试付出了足够的努力，都怪自己天生能力太差。小刚对自己考试低分的归因属于 内部、可控的归因 外部、可控的归因 内部、不可控的归因 外部、不可控的归因 学生与学生之间的差异主要不是体现在智力的高低上，而是体现在智力强项和潜在优势的不同类型上。给予我们这一启示的智力类型是 斯腾伯格的三元智力理论 加德纳的多元智能理论 斯皮尔曼的智力结构二因素理论 吉尔福特的智力三维结构模式理论 小强原来认为空气没有重量，经老师实验演示，他认识到自己错了，改变了自己的观点。小强的这一认识变化过程属于 同化 顺应 组织 平衡化 2015年山东省省属事业单位教师招聘考试真题及答案解析 一、单选题 ?(1). 党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”目标是( )。 参考答案:C【查看本题解析】 ?(2). ( )是我国首个国家宪法日，国家宪法日的设立，标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。 参考答案:B【查看本题解析】 ?(3). 马克思主义哲学首要的和基本的观点是( )。 参考答案:D【查看本题解析】 ?(4). 焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是( )。 参考答案:A【查看本题解析】 ?(5). “三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，各级领导干部都要自觉践行。“三严三实”的具体内容是( )。 参考答案:C【查看本题解析】 ?(6). 下列表述符合马克思主义哲学原理的是( )。 参考答案:B【查看本题解析】 ?(7). 为深化商事制度改革，进一步简化注册资本登记，我国将逐步实现“三证合一”。将由三个部门分别核发不同证照，改为一次申请，合并核发一个营业执照的登记制度。其中，“三”不包括( )。 参考答案:C【查看本题解析】 ?(8). 2015年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立( )。 参考答案:D【查看本题解析】 ?(9). “你们走过半个地球，最后在小山村驻足，你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。”这段2015感动中国十大人物颁奖词是对( )的礼赞。 参考答案:D【查看本题解析】 ?(10). 下列有关概念表述不正确的是( )。 山东教师招聘考试真题试题及答案 一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分) 1. “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是()中对教育方针的表述。 A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《中国教育改革和发展纲要》 C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》 D. 《中华人民共和国宪法》 2. 反映一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系,这是指() A. 教育制度 B. 学校教育制度 C. 教育体制 D. 学校领导制度 3. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是() A. 内部评价 B. 相对性评价 C. 绝对性评价 D. 形成性评价 4. 素质教育的时代特征是() A. 面向全体学生 B. 培养学生的创新精神 C. 促进学生全面发展 D. 促进学生的个性发展 5. 教师职业开始出现于() A. 原始社会末期 B. 奴隶社会初期 C. 文艺复兴时期 D. 资本主义社会时期 6. 班级学生学习的总体水平与班级群体的()高度相关。 A. 发展水平 B. 舆论导向 C. 正式规范 D. 共同目标 7. 学生明知故犯,言行不一的主要原因是() A. 道德情感异常 B. 道德行为不良 C. 道德意志薄弱 D. 道德认识缺乏 8. 20 世纪50 年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为() A. 相对智商 B. 离差智商 C. 比率智商 D. 绝对智商 9. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于() A. 强化理论 B. 成就动机理论 C. 成败归因理论 D. 需要层次理论 山东省2016年冬季普通高中学业水平测试 数学试题 第I 卷（共60分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分） 1.已知全集{}c b a U ,,=，集合{}a A =，则=A C U （ ） A. {}b a , B. {}c a , C. {}c b , D. {}c b a ,, 2.已知0sin <θ，0cos >θ，那么θ的终边在（ ） A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D.第四象限 3.若实数第3，a ，5成等差数列，则a 的值是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 15 4.图像不经过第二象限的函数是（ ） A. x y 2= B.x y -= C. 2 x y = D. x y ln = 5.数列1， 32，53，74，9 5 ，…的一个通项公式是=n a （ ） A. 12+n n B. 12-n n C. 32+n n D. 3 2-n n 6.已知点)4,3(A ,)1,1(-B ，则线段AB 的长度是（ ） A. 5 B. 25 C. 29 D. 29 7.在区间]4,2[-内随机取一个实数，则该实数为负数的概率是（ ） A. 32 B. 21 C. 31 D. 4 1 8.过点)2,0(A ，且斜率为1-的直线方程式（ ） A.02=++y x B.02=-+y x C.02=+-y x D.02=--y x 9.不等式0)1(<+x x 的解集是（ ） A.{}01|<<-x x B.{}0,1|>- 2016年山东省济南市历城区教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。共30小题，每小题0.9分，共27分） 1.下列关于教师职业道德的说法正确的是( ) A.教师职业道德与个人利益密切相关 B.教师职业道德高，教学技能也高 C.教师职业的选择是教师的个人权利，不属于教师职业道德范畴 D.“爱岗”可以不“敬业”，“敬业”是对教师更高的精神要求 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010----2020年）》的目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，实现区域内（)(常考) A.协同发展 B.均衡发展 C.同步发展 D.全面发展 3.下列属于学习行为的是( ) A.蜜蜂采蜜 B.观察模仿 C.望梅止渴 D.画饼充饥 4.在古代宫廷教育中，不属于保傳制中的“三公”的是（) A.太师 B.太傅 C.太保 D.太公 5.现代学校制度的核心是（) A.教学制度 B.班级授课制度 C.组织管理制度 D.评价制度 6.教育目的论中，支持“个人本位论”的是（) A.裴斯泰洛齐 B.凯兴斯泰纳 C.涂尔干 D.纳托普 7.“教学有法，教无定法”体现的是教师的（)(常考） A.应变能力 B.纽织管理能力 C.创造能力 D.抽象思難能力 8.“关键期”体现了个体身心发展规律的（)(易混) A.阶段性 B.连续性 C.差异性 D.不均衡性 9.初中生小丽希望得到教师的认可、同伴的肯定。这属于（ ) A.功利内驱力 B.认知内驱力 C.附属内驱力 D.自我提高内驱力 10.新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是( ) A.《中华人民共和国学历条例》 B.《中华人民共和国教育指导条例》 C.《中华人民共和国学位条例》 D.《中华人民共和国教育管理条例》 11.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是( ) A.情感 B.品德 C.性情 D.气质 12.“自我中心性”属于皮亚杰认知发展阶段论的哪个阶段（) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 13.关于中小学生伤害事故处理，遵循的原则是（) A.实事求是原则 B.过错责任原则 C.长善救失原则 D.伸张正义原则 2019年山东省枣庄市峄城区教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题 1.德国教育家赫尔巴特是（) A儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 2.把课程分为必修课程和选修课程的依据是（) A.课程任务 B.课程制定者 C.课程管理层次 D.课程设置的要求 3.在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是() A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谈 D.德国的福禄贝尔 4.苏霍姆林斯基的教育思想是() A.和谐教育思想 B.教学过程最优化 C.教学发展观 D.全面发展观 5.看书时用红笔画出重点，便于阅读，这是利用了知觉的哪种特性（） A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 6.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（） A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体 7.提出“文化历史发展理论”的心理学家是（） A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.维果斯基 8.我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是() A.8小时以上 B.9小时 C.9小时以上 D.8小时 9.课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称() A.教学标准 B.教学计划 C.教学内容 D.教学大纲 10.教学过程最优化的教学思想是由（）提出的。 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 11.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物的消晰表象，丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是() A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 12.在百米竞赛的预备信号之后相隔很长时间再发出起跑信号，运动员就会受到明显的影响，这是因为运动员有() A.注意的分配 B.注意的动摇 C.注意的持续性 D.注意的稳定性 13.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响() A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动2016年山东教师资格证考试真题
山东省历年教师招聘考试试题
历年山东济宁教师招聘考试真题及答案
2016年山东省高考语文试题及标准答案
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷5
2016年山东公务员考试申论真题及答案(c卷) (1)
2016年山东省教师统考试题(教师岗)
2019年山东省菏泽市教师招聘编制考试历年真题试卷
历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2016山东教师招聘考试教育基础综合试题及答案三
山东教师招聘真题完整版
2016年山东省济南市属教师招聘考试真题试卷
2015年山东省省属事业单位教师招聘考试真题及答案解析
最新年山东教师招聘考试真题试题及答案
2016-2017山东省学业水平考试数学真题+答案
2016年山东省济南市历城区教师招聘考试真题及答案
2019年山东省枣庄市峄城区教师招聘考试真题及答案
相关主题
文本预览