东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）高考二模试卷
英语试卷
一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）
A
Moringa Farm Internship Program
DATE：5 May?30 November 2019
LOCATION：Jaipur India
EVENT TYPE：Twining
EVENT INDUSTRY/TOPIC：Clean Energy，Climate & Environment，Food & Agriculture and Quality/Process Moringa（辣木），a kind of miracle tree，has come a long way today to become a symbol of the fight against growing nutrition deficiency[营养不足）across the globe．It is also a crop suited to the climatic conditions of the region，which is unusually rich in its nutrition content
literally from top to bottom．
Supporting learning：
The Moringa Farm Internship Program is sort of like a live，interactive slideshow of agriculture making of Moringa from "Soil to Super food" that touches all the participant's senses．
The Program's Objectives：
The Moringa Farm Internship Program is devoted to enriching the knowledge and lives of young people by providing them with a unique f educational experience on an organic Moringa Farm in rural Jaipur，India．Program participants can learn about conservation，maintenance （维护），care，and management of Moringa Farming by means of hands-on work experience with local Moringa Farm staff．
Participants will be able to interact with Moringa specialists and educators？on all issues that may affect their operations．Experts will let you know management strategies and equipment operation up close on hand to answer your specific questions．
The Moringa Farm Internship will provide an excellent opportunity to learn about sustainable tools，techniques，and approaches that can be used in Moringa Production and value-added production systems，righting（突出）
pest and disease management，leaf/seed production，and tools and equipment for commercial production．
If you're trying to learn about Moringa，there's nothing like going to a farm and getting your hands dirty．So click here to register now!
1.Why is Moringa specifically described in the text？______
A. To stress the importance of the crop．
B. To encourage people to plant Moringa．
C. To show the significance of the program．
D. To draw attention to nutrition deficiency．
2.What can we know about the Moringa Farm Internship Program？______
A. It is intended for farmers，
B. It lasts more than half a year．
C. It provides vocational training．
D. It is available on the Internet．
3.How do the program's participants learn about Moringa？______
A. By attending various courses about it，
B. By involving themselves in farming it．
C. By observing specialists and educators．
D. By watching slideshows about the crop．
【答案】
【小题1】C 【小题2】D 【小题3】B
【解析】1．C 推理判断题．根据第一段"Moringa （辣
木）， a kind of mirade te..ecome a symbol of the fight against growingnutrition deficiency （营养不
足） across the globe． It is also a crop suited to the dlimatic conditions of the region， which is
unusually rich in its nutrition content lterally from top to bottom．（辣木是一种神奇的树，成为对抗全球营养缺乏的象征．它也是一种适合该地区气候条件的作物，其营养成分从叶到根都非常丰富）可知，这部分对辣木的非凡作用进行了专门的介绍，而!该计划又是针对辣木的．由此可推断，此处介绍的目的是为了体现计划的意义和重要性，故选C．
2．D 细节理解题．根据最后一段最后一句So click here to register now! （点击这里注册吧! ）可知，在网上可以找到该计划，故选D．
3．B 推理判断题．根据第九段"Program participants can learn about conservation ， maintenance （维护）， care ， and managementof Moringa Farming by means of hands-on work experience with local Moringa
Farm staff．（参与者可以与当地辣木农场员I-．起实际体验工作，了解辣木种植的养护、维护、护理和管理）可知，参与人员通过亲自参加辣木种植来了解辣木，故选B．
本文为说明文．文章主要介绍辣木农场实习计划的主题、目的、实习内容等相关事项．
1．直接信息题：
直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目．
2．间接信息题：
间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换．3．综合信息题：
综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章取义．
B
We had two dogs，Lucky and Lil' Bit．Lucky loved to find ways to leave the confines（束缚）of her indoor living routine，which made her a masterful escape artist．Lil Bit，on the other hand，did exactly as she was told，never straying，always staying close to home…except when she came under the influence of Lucky．Whenever the two got out together，they could be seen out of sights often staying away for hours．More often than not，they'd arrive home near suppertime，covered in mud and leaves and smelling to high heaven from their afternoon outing in the woods．
I remember one such occasion when they'd once again mysteriously escaped，except this time，they returned clean and no worse for wear．It wasn't until a few days later that we learned why．My wife ran into our neighbor Carl who lived a few houses down from us．
"I saw your two dogs the other day，" Carl said with a smile．
"Oh，yes？I'm so sorry．They'd been so good lately，so it was such a surprise when they got out．I sure hope they didn't cause any trouble．" my wife replied．
"Oh，no，no trouble at all．Did you have any idea where they went？"
"No，" my wife answered．
"They attended my dog's funeral（葬礼）Carl said sadly．
"What？" Ann exclaimed，"Oh，no．I didn't know Toby had died．
"Yep，it died a couple days ago．I was burying him in the back lot when your two dogs came running up．They sat down not far from me while．I finished burying him，then they left．"
"Wow that's amazing!" my wife replied．"Toby was Lil' Bitt father，you know．"
"No，I didn't know that，" Carl replied，"but I guess that explains why she felt like she needed to be there．She had to say her final goodbye．"
4.What words can best explain the meaning of the word "straying" underlined in Para．1？______
A. Wandering away．
B. Staying still．
C. Shouting loudly．
D. Disobeying impolitely．
5.What difference between Lucky and Lily Bit ls suggested in the first paragraph？______
A. Their abilities were different．
B. Their hobbies were different．
C. Their personalities were different．
D. Their physical features were different．
6.What would generally happen to the two dogs after they got home from outside？______
A. They got more united．
B. They looked in a mess．
C. They smelled nice as usual．
D. They got willing to do as told to．
7.What is the author's purpose of writing the text？______
A. To show his respect for dogs．
B. To be in memory of his dogs．
C. To suggest learning from dogs．
D. To think highly of his two dogs．
【答案】
【小题1】A 【小题2】C 【小题3】B 【小题4】D
【解析】1．A．词义猜测题．根据文章第一段
Lil Bit， on the other hand， did exactly as she was told， never straying， always staying close to home…exce pt when she came under the influence of Lucky．另一方面，就像她被告知的那样，从不迷路，总是呆在家附近…除非她受到幸运的影响．可知意为走失；故选A．
2．C．细节理解题．根据文章第一段Lucky loved to find ways to leave the confines（束缚）
of her indoor living routine， which made her a masterful escape artist． Lil Bit， on the other hand， did exactl y as she was told， never straying， always staying close to home…except when she came under the influence o f Lucky幸运的是，她喜欢设法摆脱室内生活的束缚束缚，这使她成为一个出色的逃避现实的艺术家；可知Lucky和Lily Bit ls的区别是他们的性格不同；故选C．
3．A．细节理解题．根据文章第二段More often than not，they'd arrive home near suppertime，covered in mud and leaves and smelling to high heaven from their afternoon outing in the woods．更多的时候，他们会在晚饭时间到家，浑身是泥，树叶，下午在树林里郊游时闻到天堂的味道．可知这两只狗从外面回家后通常会看起来一团糟；故选A．
4．D．细节理解题．根据文章最后一段 "No， I didn't know that，
" Carl replied， "but I guess that explains why she felt like she needed to be there． She had to say her final good bye． "不，我不知道，卡尔回答说，但我想这解释了为什么她觉得她需要去那儿．可知作者写文是为表示对自己两条狗的高度评价；故选D
本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了作者养的两条狗Lucky and Lil' Bit，他们有情有义为隔壁死去的狗祭奠．
考察学生的推理判断能力和联系上下文的的能力，在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．此类的填空题一定要联系上下文，根据上下文的内容加上自己的理解，再作出正确的判断
C
Two years ago，Kiirsat Ceylan was in New York to give a talk about disability rights at the U．N．Blind since birth，the Turkish man was struggling to find his hotel，holding a cane in one hand and pulling his luggage with the other．
"Not surprisingly，suddenly I bumped into a pole/*he says*"It was a bit bloody．"
The problem with a cane is that，while it can tell you what's on the grounds it doesn't help with objects at the body or head level．It wasn't the first time Ceylan had run into something，injuring himself．
"" I have no problem with my scars，which make me more handsome I guess，" Ceylan says，laughing．"But I don't need hew ones．"
With WeWalk，a new smart cane，Ceylan hopes to help other blind people navigate their environments more easily*The cane uses an ultrasonic（超声波）sensor which detects objects at body or head level and gives a warning vibration．WeWalk users pair the cane with their smartphones and then use the cane's touchpad to access features like voice assistant or navigation*Before leaving home，they can plug their destination into Google Maps and get spoken directions as they walk In the future，Ceylan hopes to connect WeWalk with public transportation and ridesharing services．
Assistive technology is often expensive for blind people，says Eelke Folmer，a computer science professor at the University of Nevada! Reno．"But developers fail to realize their devices are out of reach for many blind people，
To Folmer，the price point-﹩500-- sets the WeWalk cane apart from other technologies．
Ceylan sees WeWalk as part of an attempt to help blind people achieve greater freedom of movement，which he believes will give them greater access to education and jobs．The canes are already having an impact on users，Ceylan says．He recently received an email from a teacher in Ireland who had become blind as an adult．He'd been depressed and housebound．But since getting a WeWalk cane，your device forced me to go out．It became my anti- depressant．" he wrote．
8.Why is a story about Kursat Ceylan given at the beginning of the text？______
A. To stress the difficulty caused by blindness．
B. To show his reason for developing his cane．
C. To indicate the problems with present canes．
D. To show his positive and humorous character．
9.What can WeWalk do at present according to the text？______
A. Provide fast Internet access．
B. Start conversations with users．
C. Tell users what is around them．
D. Connect with ridesharing services．
10.What does Folmer think is the advantage of WeWalk over other assistive technologies？______
A. It is easily affordable，
B. It is easily controllable．
C. It works better for users，
D. It looks more attractive．
11.What is the text mainly about？______
A. The increasing demand for smart canes．
B. A blind man s devotion to smart canes．
C. A smart cane's effects on blind people，
D. An assistive technology for the blind．
【答案】
【小题1】B 【小题2】C 【小题3】A 【小题4】B
【解析】1．B．细节理解题．根据第五段的
With WeWalk， a new smart cane， Ceylan hopes to help other blind people navigate their environments more e asily．有了新的智能拐杖WeWalk，Ceylan希望能帮助其他盲人更容易地驾驭他们的环境．可知，文章提到Kursat Ceylan 的故事是想说明他研发这种拐杖的原因．故选B．
2014年邯郸市中考二模英语试卷分析 这次模拟考试，完全遵循中考的时间安排，英语在第二天下午2点钟开始，4点钟结束，其中包含约25分钟的听力。 一、概况 这是初三进入总复习以来进行的第二次模拟考试。和上次一样，依然是完全以《全日制九年义务教育英语课程标准》为命题依据，并且严格按照今年中考《学科说明》的要求来命题的。大体看来，整套试题设计稳中求进，选材上更生活化，体现了英语作为语言工具的特点；试题既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合运用能力，分析及解决问题的能力。并结合当前形势，与生活联系，具有时代性、广泛性、基础性、原创性、多样性、地域性及开放性。 二、试题的基本情况 1、试题结构 试卷分为11道大题91道小题。全卷满分为120分。具体结构与分值如下表： 题型累计分值题数答题方式 听力第一节25 25 三选一 单项选择20 20 四选一 完形填空10 10 四选一 阅读理解30 15 四选一 听力第二节 5 5 根据短文信息完成表格
任务型阅读10 5 判断、问答、翻译 词语运用5 5 汉语提示、首字母、单词变形 连词成句5 5 连词成句 书面表达10 1 按提示要求完成作文 2、试题特点 （1）试题完全遵循中考模式，紧扣《2014年中考说明》，难易适中，试卷长度合适，绝大部分学生（全校学生）能在规定时间内完成全卷。评卷操作性强，评分标准制定比较科学。 （2）重视基础，突出语境，知识覆盖面广。考点覆盖了人教版英语7至9年级教材的重点内容，并且对基础知识的考查与情景配合，使知识、能力和交际三方面的考核合理平衡，这有助于中学英语教学中对学生能力的全面培养，对教学起良好的导向作用。 （3）注重凸显义务教育的特点，体现激励性，试卷的区分度明显，虽然有个别题目较难，整份试卷中较少偏、怪题，重视基础知识、基本技能的考核；重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情。 （4）注重语篇语境，突出能力考查。这份试题的测试重点在语篇上，主要考查学生综合运用语言的能力。单项选择主要考查学生综合运用词汇、语法、习语和日常交际功能的能力；完型填空要求学生总揽全文信息，理清上下文逻辑关系，综合运用所学语言知识；阅读理解不仅要理解字面的意义，更要读懂、理解全文，并进行归纳，判断和推
2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标2卷 英语 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项： 1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节(共15小题；每小题2分，满分40分) 阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑． A Arriving in Sydney on his own from India, my husband ,Rashid, 1stayed in a hotel for a short time while looking for a short time while looking for a house for me and our children. During the first week of his stay, he went out one day to do some shopping. He came back in the late afternoon to discover that his suitcase was gone. He was extremely worried as the suitcase had all his important papers, including his passport. He reported the case to the police and then sat there，lost and lonely in strange city, thinking of the terrible troubles of getting all the paperwork organized again from a distant country while trying to settle down in a new one. Late in the evening, the phone rang. It was a stranger. He was trying to pronounce my husband’s name and was asking him a lot of questions. Then he said they had found a pile of papers in their trash can（垃圾桶）that had been left out on the footpath. My husband rushed to their home to find a kind family holding all his papers and documents. Their young daughter had gone to the trash can and found a pile of unfamiliar papers. Her parents had carefully sorted them out, although they had found mainly foreign addresses on most of the documents. At last they had seen a half-written letter in the pile in which my husband had given his new telephone number to a friend. That family not only restored the important documents to us that day but also restored our faith and trust in people.We still remember their kindness and often send a warm wish their way. 1.What did Rashid plan to do after his arrival in Sydney? A.Go shopping B.Find a house C.Join his family D.Take his family 2.The girl’s parents got Rashid’s phone number from_______. A.a friend of his family
哈师大附中2011-2012年度高一第二学期政治期末考试试卷及参考 答案 (考试时间为60分钟，满分100分) 一、选择题(在下列每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每小题2分．共60分。) 1．我国人民民主专政的本质 A．民主与专政的统一B．人民当家作主 C．权利和义务的统一D．对人民实行民主 2．下列选项最能体现民主与专政统一关系的是 ①对少数人实行专政，对多数人实行民主 ②民主适用于人民内部，专制则适用于敌对分子 ③对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人实行专政才能保障人民民主 ④民主是专政的基础，专政是民主的保障 A．①②B．①④ C．③④D．②③ 3．作为中国公民，政治生活的最基本内容是 A．关注我国在国际社会中的地位和作用 B．参加社会主义政治文明建设 C．参与社会公共管理活动D．依法行使政治权利，履行政治义务 4．差额选举和等额选举相比较，其优点是
①可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 ②为选民行使选举权提供了选择的余地 ③能更真实地反映民主的实质和要求 ④通过竞选有助于选民了解候选人 A．①② B．②④ C．③④D．①④我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民。”据此回答5~6题。 5．这意味着 A．公民具有直接管理国家的权利 B．公民都应有选举权和被选举权 C．公民的言论、集会、游行的自由不受约束 D．公民有参与国家政治生活的权利和自由 6．我国人民行使国家权利的机关是 A．人民代表大会B．人民政协 C．人民代表大会制度D．中共中央 《中华人民共和国行政复议法》第七条规定：当公民认为一套侵害了他合法权利的政府行为所依据的政府文件不合法时，有权对文件申请复议，并有权状告“红头文件”。据此回答7~8题。 7．我国政府积极贯彻执行《中华人民共和国行政复议法》体现了 ①政府的群众意识和服务意识在增强②政府自觉地接受人民的监督 ③政府坚持依法行政④社会主义民主有制度
2020哈师大附中三模 地理 积分落户制指外来务工人员积分落户核准分值达到一定值后即可申请落户。北京的“积分落户制”以科技贡献、专业技能、在京时间等指标为考核项。2019年北京积分落户申请人数为106403人，其中6007人进入公示名单。据此完成1~2题。 1.北京采取积分落户政策产生的主要影响是 A.惠及人数少，加大人口管理难度 B.户籍人口增多，有利于拓展城市规模 C.提升劳动力素质，推动城市发展 D.外来人口增加，加速人口老龄化进程 2.目前，北京积分落户申请人数多，通过人数少的主要原因是 A.产业转型升级需要 B.常住人口减少 C.城市承载力有限 D.劳动力素质低 图1示意哈尔滨、北京、上海、香港四市占主导地位的平均小时风向全年变化。据此完成3~5题。
（注：平均风向来自四个主要风向的时数百分比，不包括平均风速低于1.6千米/小时的时数。边界上的无文字标注区域是在隐含中间方向（东北、东南、西南和西北）度过的时数百分比）。 3.甲城市在南风盛行期间其峰值占比约为 A.7% B.20% C.35% D.60% 4.表示香港的图示可能是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.丙城市冬季风多来自东北方向，其形成的直接原因是 A.地转偏向力影响 B.高大山脉阻挡 C.东北信风作用 D.海洋有高压分布
目前，世界许多国家正在加快推动能源应用转型。例如：国通过财政补贴等方式激励可再生能源大规模发展，同时将补贴通过终端电价进行疏导，推高了整个社会用能成本，由于德国家庭收入较高，人民群众对高昂的电费并不敏感。美国凭借在页岩气开采技术方面的突破，在发展可再生能源的同时，大力推动天然气替代。近几年，我国能源转型也进入了关键阶段。据此完成6-8题。 6.关于我国能源消费状况叙述正确的是 A.我国非化石能源增长绝对数量超过美国和德国 B我国能源消费增量高于德国，与美国持平 C.科技水平高使我国人均能源消费量远低于美国和德国 D.我国非化石能源增速最快，短期内占比会超过化石能源 7据图文资料可知，我国能源转型 ①近几年步伐较慢②需国家财政支撑③需加大科技投入④需大幅提高终端电价 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 8.我国要调整能源消费结构，对于煤电不可采取过激措施是因为煤电 ①可调节风电与光伏发电的电量②发电工艺水平高，产值大 ③从业人员多，有利于稳定就业④发电成本低于风电和光伏发电 ⑤占比高，对稳定经济意义重大⑥是我国很多省份的支柱产业 A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤⑥ D.②③⑤⑥ 水库消落区是指由于水库水位变动使水库周边被淹没的土地周期性地出露于水面的特殊区域。水库消落区水土流失十分严重，是库区泥沙淤积的主要来源之一。据此完成9~11题。 9我国东部季风区水库消落区水土流失最严重的季节为 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 10.消落区水土流失严重的原因包括
2018年合肥市二模英语试卷分析 2018年合肥市高三英语二模试卷整体难度适中，对听、读、写能力考查全面，对各种技能考查也很到位。试卷的设计和考查的内容依据新课标《考试大纲》和《考试说明》的相关要求，语言知识的覆盖范围控制在“课程标准”中所列语法项目表和“考试说明”中所列词汇表内：对语言运用能力的考查范围和考查方式与考试说明中的能力考查要求保持一致，难度上贴近高考。在考查考生基础知识的同时，侧重考查考生的英语学科核心素养，特别是在语篇的选择上，注意把情感、态度、价值观教育融入题材中，注重社会道德的价值取向，能力考查比较全面。设置问题时，既关注能力的覆盖面，也注重其层次性和梯度。在较高的层次考查学生对语篇信息的整体把握、理解、分析和运用能力。现对整个试卷分析如下： 1.听力部分。 考查考生对口头语言材料的理解以及从中获取信息的能力。要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。听力材料内容符合中学生的认知水平和语言能力。 2.阅读理解。 阅读文章话题如下：A篇介绍4个大剧场；第21题学生定位文章信息不难，但是题干Why的理解不当会误选D。 B篇话题涉及炒股方面，特别是儿子的网上查找上市公司资料，父亲的实地调研公司；儿子的长线投资，父亲的短线交易……这些专业知识学生难以理解，做题难度较大。第24题学生大多根据字面意思选择C，本题语境made money in the dotcom boom but got his fingers when the bubble burst，学生应学会从转折词but 作出正确判断。 C篇讲述了性别差异下导致的语言差异。其中第30题理解作者的态度略难，学生要学会从文本中找出I have decided that …what fun would it be if …,答案就迎刃而解。 D篇主要讲述土壤微生物和人体微生物功能的相似处。其中第33题和34题考查点相似，整体出题比较简单。 七选五是一篇关于当别人不喜欢你时如何应对的文章，很具有实用性，启发性。第36题选项概况总结，37题注重平行结构，39题This的指代，都是解题的突破口。 3.完形填空。是一篇关于单亲妈妈照顾生病孩子，庇护孩子的感人故事。考查考生根据上下文线索，对每题的选项做出合理的分析、判断，使补全后的文章文意畅达、逻辑严密、结构完整的语言运用能力。文章的考查以实词为主，虚词为辅，突出语篇，注重语境。特别是第57题考查了screen的动词语境意思，学生错误率较高。还有60题对trial单词的考查，也是难点。 4.语法填空和短文改错。 语法填空介绍了宣纸这一非物质文化遗产。所考查点以实词为主，兼顾虚词。词法、句法并重，突出词汇基本运用，尤其是动词的时态和非谓语动词的考查。本次短文改错题是一篇关于学生集体外出郊游，女生脚踝扭伤的小短文。试题选材贴近学生生活，试题设计突出真实情境。分别考查了冠词、时态、分词、名词复数、指代统一、定语从句等常见知识点，涉及的语法点全面到位。 5.书面表达。这次作文为回复信件。与全国卷的英语书面表达命题思路相吻合，
高考英语真题及答案 英语 第一部分听力（略） 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题，每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Washington.D.C. Bicycle Tours Cherry Blossom Bike Tour in Washington.D.C Duration: 3 hours This small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington, D.C. Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom. Reserve your spot before availability - and the cherry blossoms - disappear! Washington Capital Monuments Bicycle Tour Duration: 3 hours (4 miles) Join a guided bike tour and view some of the most popular monuments in Washington.D.C. Explore the monuments and memorials on the National Mall as your guide shares unique facts and history at each stop. Guided tour includes bike, helmet, cookies and bottled water. Capital City Bike Tour in Washington, D.C. Duration: 3 hour Morning or Afternoon, this bike tour is the perfect tour for D.C. newcomers and locals looking to experience Washington, D.C.in a healthy way with minimum effort.Knowledgeable guides will entertain you with the most interesting stories about Presidents,Congress,memories,and https://www.doczj.com/doc/d317217059.html,fortable bikes and a smooth tour route(路线) make cycling between the sites fun and relaxing. Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour Duration: 3 hour (7 miles) Join a small group hike tour for an evening of exploration in the heart of Washington,D.C. Get up close to the monuments and memorials as you bike the sites of Capitol Hill and the National Mall. Frequent stops are made for photo taking as your guide offers unique facts and history. Tour includes bike, helmet, and bottled water. All riders are equipped with reflective vests and safety lights. 21. Which tour do you need to book in advance? 【A】 A. Cherry Blossom Tour in Washington.D.C. B. Washington Capital Monuments Bicycle Tour. C. Capital City Bike Tour in Washington. D.C. D. Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour. 22. What will you do on the Capital City Bike Tour? 【D】 A. Meet famous people. B. Go to a national park. C. Visit well-known museums. D. Enjoy interesting stories. 23. Which of the following does the bicycle tour at night provide? 【D】 A. City maps. B. Cameras C. Meals. D. Safety lights. B Good Morning Britain’s Susanna Reid is used to grilling guests on the sofa every morning,but she is cooking up a storm in her latest role-showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight budget. In Save Money: Good Food,she visits a different home each week and with the help of chef Matt Tebbutt offers top tips on how to reduce food taste,while preparing recipes for under ￡5 per family a day.And the Good Morning Britain presenter says she’s been able to put a lot of what she’s learnt into practice in her own home,preparing meals for sons,Sam,14,Finn,13,and Jack,11. “We love Mexican churros, so I buy them on my phone from my local Mexican takeaway restaurant,”she explains. “I pay ￡5 for a portion(一份),but Matt makes them for 26p a portion, because they are flour, water, sugar and oil. Everybody can buy takeaway food,but sometimes we’re not aware how cheaply we can make this food ourselves.” The eight-part series(系列节目),Save Money:Good Food,follows in the footsteps of ITV’s Save Money:Good Health,which gave viewers advice on how to get value from the vast range of health products on the market. With food our biggest weekly household expense,Susanna and Matt spend time with a different family each week.In tonight’s Easter special they come to the aid of a family in need of some delicious inspiration on a budget.The team transforms the family’s long weekend of celebration with less expensive but still tasty recipes. 24.What do we know about Susanna Reid? (B)
黑龙江省哈师大附中2020-2021学年高二下学期第一次月考 数学（理）试题 考试时间：120分钟 满分：150分 第Ⅰ卷 （选择题 共60分） 一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项正确） 1．甲、乙两人下棋，甲获胜的概率为40%，甲不输的概率为90%，则甲、乙两人下成和棋的概率为( ) A ．60% B ．30% C ．10% D ．50% 2.甲、乙两颗卫星同时独立的监测台风，在同一时刻，甲、乙两颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8和0.75，则在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为（ ） A.0.95 B.0.6 C.0.05 D.0.4 3．编号为1、2、3、4、5的5个人分别去坐编号为1、2、3、4、5的五个座位，其中有且只有两个人的编号与座位号一致的坐法有( ) A ．10种 B ．20种 C ．30种 D ．60种 4．若(x ＋ x )n 展开式的二项式系数之和为64，则展开式的常数项为( ) A ．10 B ．20 C ．30 D ．120 5.某班有五十名学生，其中有五名班干部，现选派三名同学完成某项任务，在班干部甲被选中的条件下干部乙被选中的概率为（ ） A. 491 B. 492 C.494 D.49 6 【答案】B
【解析】解：由题意知，当班干部甲被选中的条件下，所有的选法有2 49C ，那么则干部乙被选中的情况为1 48C ，则所求的概率即为1 48C /2 49C = 49 2 6．某班学生参加植树节活动，苗圃中有甲、乙、丙3种不同的树苗，每种树苗足够多，从中取出5棵分别种植在排成一排的5个树坑内，同种树苗不能相邻，且第一个树坑和第5个树坑只能种甲种树苗的种法共有（ ） A ．15种 B ．12种 C ．9种 D ．6种 7ξ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P 23 223 323 423 523 623 723 823 923 m 则P (ξ＝10)等于( ) A 、. 923 B 、. 1023 C 、. 913 D.、 10 1 3 8．设两个独立事件A 和B 都不发生的概率为 1 9 ，A 发生B 不发生的概率与B 发生A 不发生的概率相同，则事件A 发生的概率P (A )是( ) A. 29 B.118 C.13 D.23 【答案】D 【解析】解：
哈师大附中·东北师大附中·辽宁省实验中学 2012年高三第一次联合模拟考试 语文试题参考答案及解析 一、现代文阅读 1、【答案】C 【解析】C项“‘雄浑’会带给人那种直接的单纯的快感”表述错误，原文说“崇高引起的感觉和通常所说的美感很不一样。它不是那种直接的单纯的快感，而是……”可以知道“直接的单纯的快感”是“通常所说的美感”而不是“雄浑”。 2、【答案】C 【解析】C项在解说“小说的雄浑通过宏大的创作体现出来”时所举事例错误，《创世纪》是美术作品而非小说。 3、【答案】B 【解析】A项推断前提“‘雄浑’范围虽小了点”表述混淆愿意，原文“范围是小的可怜了”意在说明仅用“文中惟庄马，诗中惟李杜”来解释“雄浑”，范围太小了，后文至少又提到了“苏辛”“屈原”“陆游”。此外，根据第一段“艺术何以独无？”可知崇高也可以存在于艺术领域。C项对《约翰·克里斯多夫》雄浑的原因推断错误，作品不是“以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象”。D项推断逻辑错误，“只要……就……”过于绝对，原文语意是必要条件。 二、古代诗文阅读 4、【答案】B 【解析】“籍”虽有“户籍”之意，但在句中应为动词，是“登记”之意。“籍没”是“登记并没收（家产）入官”的意思。 5、【答案】A 【解析】③句所述是武则天的行为，④句所述是崔升的行为，⑥句所述是晚年研究经籍，不能体现正直有节操。 6、【答案】C 【解析】文中崔玄暐并没有主张处死张昌宗，另外“武则天命令法司正确审理他的罪行”在先。 7、（1）崔玄暐坚持陈述他们的冤屈，武则天于是受到触动而醒悟，全都依从崔玄暐的意见使他们得到昭雪赦免。 【解析】“固”“陈”“咸”三个词翻译准确各得1分，句意明确通顺2分。 （2）众多子侄中有孤苦贫寒的，崔玄暐大多亲自抚养教育，很被当时的人们称赞。 【解析】“躬自”“教授”“为……所……”三处翻译准确各得1分，句意明确通顺2分。【参考译文】 崔玄暐，博陵安平人。父亲崔行谨，曾为胡苏县令。年少时学识品行就很好，深受叔父秘书监崔行功器重。龙朔年间，参加明经科考试中举，补任库部员外郎，崔玄暐做官以清廉严谨著称。不久，崔玄暐任天官郎中，又升任观阁舍人。 长安元年，越级升任天官侍郎。他处事严正不移，严于律己，杜绝来拜见拉关系的人，很为执政者所忌恨。又调任文昌左丞。经过一个多月，武则天说：“自卿改职以来，选司大有罪过。今天要恢复你的旧职。”皇上任命崔玄暐为天官侍郎，并赏赐彩绸七十段。长安三年，朝廷任命崔玄暐为鸾台侍郎，代理宰相，兼太子左庶子。长安四年，迁任凤阁侍郎，加荣誉职银青光禄大夫，仍然继续主持政事。在此之前，来俊臣、周兴等诬陷好人，图谋升官封爵，被诬陷而造成没收家中所有人财的达数百家。崔玄暐坚持陈述他们的冤屈，武则天于是受到触动而醒悟，全都依从崔玄暐的意见使他们得到昭雪赦免。
2017届高三二模试卷分析 高三英语组 一、整体情况分析 高三的第二次模拟，同学们的分数已经揭晓。就英语科的命题而言，质量还是相当不错的，难易度上把握得很好，基本上吻合全国卷英语试题的难度，注重考查学生的语言基础知识积累和在语境中运用语言的能力。试卷在选材上注重题材、体裁的多样性，文章内容贴近生活、贴近实际，具有积极的情感态度导向,完全体现了英语学科高考的命题特点。 二、全校总体情况 针对我校实际情况，加之英语基础薄弱。本次考试成绩不理想，最高分为135.5分，120分以上：16人；及格人数：119人；80-89分数段的人数：34人。 三、具体题型分析 （1）听力 听力部分整体得分率很低，总体而言，本次听力难度较一模大些。考试中错误较多的是第4、5、6、12、13、15、17、20题等。主要原因有：本次听力题目与材料相比，比较活，转一点弯；语篇理解能力不强，对特殊场景的关键词把握不准；审题不够仔细。 从主要的失分题型中，说明我们在以后的教学中不仅要进一步加强听力训练和方法指导，培养学生的预测和捕捉关键信息，以及综合理解语言信息的能力，还得夯实学生基础，提高学生的语言基本功，
从而提高语言理解能力。 （2）阅读理解 此次4篇阅读难度适中，但得分率也不高，错题主要集中在21、22、26、28、30、34等小题，主要原因是学生在查找个别细节、猜测词义、推理判断、理解能力等方面仍然较弱，学生不善于利用有效的信息进行排除和合理的推断，没有掌握如何从整体上、宏观上把握文章的脉络，明确段意，理解文章中心和作者的写作意图的技巧。另外还存在其它原因：1.部分学生基础薄弱，阅读速度不够，造成阅读时间不足，文章来不及细读；2.学生词汇量不够，造成理解难度增大，解题正确率低；3.分析信息，处理信息能力差，无法合理分析关键信息，提取有效信息，耗费了很多时间，结果事倍功半；4.知识面陕窄。今后应更加注重学生读的能力的训练。 （3）七选五 七选五难度中等，基本符合七选五出题规律。但是学生得分也不高，一般是6-8分，主要错题是37题。学生在逻辑与连贯方面多加强，多注意前后句的中心词及逻辑。 （4）完型填空： 是一篇夹叙夹议的文章，完型是考查学生在阅读理解的基础上对语篇的连贯性、词汇、语法的综合运用情况。完形填空的得分率不高，丢分的集中在47、48、49、50、51等小题，从失分率高的题目可以看出，主要是学生没有联系上下文来解题以及对个别词掌握的不够；另外个别学生未真正把握整个语篇含义就做题导致失分；还有就是大
政治一模答案 12C 图中信息表明近两年的消费贡献率呈现上升趋势。就业问题的解决需要国家的政策引导,但不是依靠政府的安排，排除①；收入是消费的前提和基础，落实好个人所得税专项附加扣除政策，有利于促进居民增收，②合理；完善消费维权社会共治格局，营造安全放心的消费环境，有利于促进消费，③合理；我国经济发展进入新常态，呈现出中高速增长，而非高速增长，排除④ 。 13A 补充效用，相当于互补产品之间的关系。打印机与专用墨盒、打印纸是互补关系，①符合要求；多款口味不同的饮品，属于替代关系，②排除；套餐之间是互补关系，③符合要求；“买一赠一”的赠品、积分换的“礼物”，与原商品不必然是互补关系，④排除。 14 D弥补市场调节的不足的是宏观调控，猎头公司的经营活动属于市场行为，不能弥补市场调节不足，排除①；猎头公司进行调查，耗费了劳动，提供的服务能满足用人单位和人才双方的需要，能给双方带来经济价值。价值决定价格，受供求影响，价格围绕价值上下波动，符合价值规律，④符合题意。猎头公司推荐的人才可能为用人单位创造价值，必然的说法过于绝对，③排除。 15A ETC因无需停车就能付费，所以可以节约时间，提高效率，节约人力成本，提高经济效益，节能环保，①③符合题意。没有增加道路功能，避免交通拥堵也不必然，排除②④ 。16C 楼宇党建促进会或基层党组织并非群众自治组织或自治主体，排除①④；材料体现了基层党建有利于发展基层民主，楼宇党建形式创新了党建活动的模式，提升党工作的影响力和时效性，②③合理。 17C 我国的政治优势是坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，而不是以德治国，排除①；区块链针对党建管理需求打造平台，有利于发挥党建创新引领作用，②合理；材料中体现了政务服务的各参与主体共建，公开透明，有利于公民行使知情权和监督权，③合理；依法执政是对党的要求，而非对政府和司法机关的要求，排除④。 18B 题中材料合作、共赢体现了有助于实现治理赤字和发展赤字的解决，①④ 合理；以利为先表述错误，排除②；求同存异而非求同化异，③排除。 19A 《庆余年》电视剧商业价值凸显，体现文化产业的经济价值，①合理；经济是文化的基础，以及文化的传承和相对独立性在材料中没有体现，②排除；《庆余年》出现盗版，体现传媒的商业性和市场经济的自发性，需要相关部门管理，③合理；材料与观众眼力无关，排除④。 20A 《我们走在大路上》，有利于展示我国建设成就，提升我国国家形象，有利于他国通过观看专题片了解中国，增强国际互信，①②合理；有利于我国在国际社会中获得主导地位的说法错误，③排除；材料意在文化的交流传播，不是在丰富中华文化的内涵，④排除。21B 嫦娥系列的发射成功，说明世界可知，思维和存在有同一性，①合理；认识可以实现从感性认识到理性认识的第一次飞跃，也可以从认识到实践的第二次飞跃，本质到认识的飞跃表述错误。②排除；2019年嫦娥四号探测器在月球背面软着陆，体现科学实验活动的内容、形式和水平具有社会历史性，③合理；人们在主客体的相互作用中，能够获取认识，但未必是正确的认识，④排除。 22C 社会意识离不开社会存在，但社会存在可以离开社会意识，二者并非密不可分，①排除；人们对同一件事的判断会产生差异，受主客体因素的影响，②合理；对儿歌歌词的认识并非新事物，③排除；人们对同一事物的价值判断不同，体现社会意识的相对独立性，④合理。 23D 执政能力指向的行为主体是党，不包括其他国家机构，①表述不严谨排除；党和国家机构改革属于政治体制改革，属于调整上层建筑以适应经济基础，而非深化生产关系的变革
哈师大附中2010年高三第四次模拟考试语文参考答案 一、1．A（是试点的结果，不是原因） 2．C（A应该是“只要是在同一地区”的学生；B中各类学校和学生前应加“全日制”的限制；D 是“按照当地中小学生参加城镇居民基本医疗保险相应标准执行”） 3．D（原文中“还要争取通过医疗救助制度和社会慈善捐助等多种途径，帮助他们解决医疗费用问题”，而不是“必须由现有的…”） 二、（一）4．D（宽恕，饶恕） 5．B（A，①表现“自幼矫然不群”C，①表现其处逆不惊D①表现他不相信好人会受冤屈②表现他整顿纲舟） 6．B（任伯雨提升为左正言时，上书徽宗……） 7．（1）朝廷使者上奏了他的事迹，伯雨被召，担任了大宗正丞，刚到任，又提升为左正言。（上：上奏；状：行状，业绩；甫：刚、始、才；擢：提拔各1分，通顺1分。） （2）大臣们惧怕他的多言，皇上让伯雨做给事中，私下告诫他少说或不说是根本。（俾，使，权，掌管，做；密谕，暗中告诫，私下告诫；真，根本。各1分，通顺1分。） （二）８．颔联写游赏黄州的山水，闲云倒影在水中，让人赏心悦目，闲来吟啸抒怀，日子倒也过 得闲适自得。颈联写残灯暗淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒醒后孤枕难眠，又看到北雁南 飞中。（分析2分）诗人看似游赏山水，闲适自得；但实际上，酒醒人散见雁来，诗人倍感孤独寂 寞、政治上受排挤的失落。（感情两个方面3分，只写一个方面得1分） 9．以当年英雄在赤壁争雄的典故，和如今只有蓑翁坐此垂钓进行对比。（艺术手法2分，对比、用 典、虚实结合，答对两点即可）当年英雄豪杰争雄的赤壁还在，而如今只有我这样的蓑翁在此垂钓。（诗句解说2分）诗人借典故表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。（用意2分）（三）（1）未成曲调先有情似诉平生不得志（2）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君（3）秦人不暇自哀后人哀之而不鉴之 三、（25分） 11⑴ B E（B项中的“父亲从太阳岛回来无比兴奋”表述不当，因为事实上父亲并未去过太阳岛。 E项中的“音乐中的描绘和现实的反差让‘我’心中充满了失望”表述不当，小说原文是“心中便有了失望”。) 11⑵①父亲的社会地位不高，为了维持家庭生计，需要常年离家到城市务工的农民形象；（2分） ②父亲勤劳质朴，为了家庭而不辞辛苦，常年辗转在不同的奔波劳碌；（2分） ③父亲热爱并向往美好的生活，对生活始终怀着最单纯朴素的愿望和追求；（2分） ④虽然父亲是一个地位不高、挣钱不多的农民，但有着很强的自尊心，用说谎的方式在儿女面前维护父亲的尊严；（2分） ⑤贫穷和落后的乡村生活使这个到城市闯生活的农民父亲，显露出自己的不文明和与城市的不协调，在公共场合随地吐痰被罚款便是证明。（2分） （以上五种特征，每种2分，答出其中任意三种即可得满分，意思对即可） 11⑶①小说的开端即交代了父亲向往太阳岛就是因为歌曲《太阳岛上》描绘的美好图景，所以题目可以自然而巧妙地引出故事的发生；（2分） ②小说的所有情节都与太阳岛有关，因此题中的“太阳岛”便成了小说的线索，贯穿全文，首尾圆合，使得小说结构完整；（2分） ③“太阳岛”是父亲向往和追求美好生活的寄托，是维护和表现父亲尊严的凭借，对表现父亲心理和性格有重要作用；（2分）④“太阳岛”是“我”（儿女们）理解父亲、爱护父亲、表达孝心的介体，所以“太阳岛”既串起了往事一件件，又见证了子对父的拳拳深情，从而升华小说的主旨。（2分）（以上四点，每种2分，答出其中任意三点即可得满分，意思对即可） 11⑷[观点1] 合理。①从艺术表现上看，这种结局似在意料之外，实在情理之中，匠心独具，令读者震撼。 ②从情节构思上看，因为前文的描写可以作为这种结尾的伏笔，父亲不能具体讲述太阳岛的景色，搪塞儿子说“反正人挺多，干啥的都有”，而且连门票都只让孩子们看一眼就赶紧收回去了，所以这种结尾在整体情节上有铺垫，有照应。（①、②两点满分共4分，角度明确，解说合理即可） ③从人物塑造上看，这样的父亲更加符合地位不高又维护尊严、向往美好生活却缺少文明行为的父亲形象。 ④从揭示主题上看，这样的结局才可以展现这个家庭中的另一种感动——子对父的拳拳真情，从而升华小说主旨。（③、④两点满分共4分，角度明确，解说合理即可） [观点2] 不合理。 ①艺术表现上有些突兀，前文父亲只是将门票在孩子们面前晃一下的描写，已经暗示那很可能是一张假票，就没有必要在结尾将门票设计成罚单，使得小说缺少含蓄，有些突兀。 ②情节构思上缺少生活真实感，首先将已知的假门票设计成罚单有些不必，其次收藏假门票已不属常情，更何况将一张用来骗孩子们的罚单收藏起来呢？（①、②两点满分共4分，角度明确，解说合理即可） ③人物塑造上，小说结束前，我们看到的只是一个勤劳质朴、始终向往美好生活的农民，是一个地位不高、自尊心却很强的农民父亲，可是如此一来，父亲的形象则显现一种比较强烈的不和谐、不可爱。 ④揭示主题上，小说结束前，我们看到的线索应该就是父亲对太阳岛的向往之情，我们分析小人物身上复杂而合理的性格心理便可；可是这样的结局却似乎在暗示我们，现代社会的乡村与城市的差距、落后与文明的尴尬，这种主题内涵的增加大可不必。（③、④两点满分共4分，角度明确，解说合理即可） 四、12．（25分） （1）C、D．（答对一个选项给3分，两个都答对给5分）（A.使梁漱溟享有新儒学先驱者盛名的不仅仅是因为《东西文化及其哲学》的出版；B.从文中句子“我‘处处皆有责任，而我总是把最大的问题摆在心上。所谓最大的问题即所谓中国问题’。在这样的信念驱动下，梁漱溟南来而北往，数十年如一日，奔波于他的‘人生实践’之路”可以看出，山东邹平的乡村建设活动，并不仅仅是为了实践其观点；E.梁漱溟远离书斋的人生实践的意义，并非是虽享学者之名，实乃一个社会活动家。） （2）①梁漱溟不认为自己是学者，是因为：他一向不为了学问而做学问，只是好发现问题，好用心思来解决自己的问题而已，谈学问，只是不得已，外人看他像是在谈学问，其实，志不在学问。（2分，意思对即可） ②原因是：梁漱溟注重人生实践，他要把儒家的精神用在自己身上，用在人类社会；（2分）梁漱溟有强烈的社会责任感，总是把解决中国问题放在心上，离开北大到各地考察办学，是他进行人生实践和承担社会责任的好方式。（2分，意思对即可） （3）（6分）①他是因学问而出名的，却一向不自视为学者。②他不慕名利，多少人梦寐以求的北大教职，他却在他当讲之年毅然辞去。③注重实践。许多人在大学讲堂里把孔子学说当做哲学思想来讲，而他认为儒学也好，佛学也好，都是人生实践之学。④有强烈的社会责任感。总是把中国问题最大问题摆在心上，不怕困难，先后用七八年的时间，到许多地方办学和考察。（答出3点即可得满分） （4）要点提示：本题为开放性试题，只要观点明确，言之成理，即可得分。 观点一：认同，梁漱溟是一个社会活动家，不是学者。 ①梁漱溟从不自视为学者，他做学问是不得已，其缘起、目的和态度都是发现问题、思考问题和解决问题的，不是为了学问而学问。②梁漱溟注重人生实践，研究学问，是为了实践。③梁漱溟辞去北大教职，
九年级二模英语试卷分析 何书清 一、试卷基本情况： 这套试卷是一套综合型试卷，考核了学生考前所应达到的英语运用综合能力，考核的听力难度系数比较大，词汇方面考核了学生容易掌握的词汇。总的来说，试卷涉及的知识面广，挖掘的考点比较深。卷面结构为：听力25分，完形填空10分，阅读理解30分，非选择题55分，期中书面表达占20分。 三、试卷分析 1、听力是学生的弱项，失分多，得分率低。在听力最后对话理解和短文理解失分较为严重。在平时的教学中多引导学生掌握听力过程中的关键词，培养短暂储存记忆能力，多听多练。 2、完形填空，因阅读材料简单，得分率高。 3、从阅读理解来看，基础好的同学做得还可以，证实了学生每天坚持做阅读是必不可少的。但中等生和后进生还有一段距离，平时还需在阅读方面加强训练。 4、从非选择题看，尤其是阅读表达难度比较大，中游学生得分率不高，这说明学生的基础知识不知道灵活运用，学得还不够扎实。词汇还比较缺乏。在平日教学中，让学生强化适当的综合练习后，每天累计记忆知识点和单词要有日计划，并按照计划进行下去。 5、作文是九年级上册世界各地的原文，因学生对短语、词汇、句式的掌握还未到综合能力，两名学生没写作文，部分语法错误多，大部分学生书写不规范。在平日教学中指导学生掌握作文技巧，平时练写严格要求，并多加训练。 四、具体改进措施： （1）听力教学应注重学生事实信息方面的听力训练，采用“精读、泛读”策略，培养学生的语篇意识，要求学生复述听到的内容或陈述所听到内容的中心思想，针对不同层次的学生应配有不同的听力教材。并要求学生落实好每单元的听力训练，鼓励他们平日里要反复听。 （2）词汇是最基础的教学环节。在情境中学习单词、利用联想来记忆同类单词，通过阅读等多形式的练习巩固单词，还应积累更多的词汇。另外，还要记忆每模块的词组和重点句式，并达到熟练运用。 （3）。阅读理解训练中应培养学生的语篇意识、训练学生的阅读理解思维。要求学生坚