“校园金点子”意见（建议）反馈暨处理情况一览表部门:
“过低碳生活、建绿色校园”绿色环保金点子征集评比 ——托斯特牧业寄宿学校世界环境日活动方案一、活动目的： 在全球共同应对气候变化问题的国际形势下，为倡导低碳生活，普及环保知识，营造绿色校园，以世界环境日为契机，让大家了解“低碳”，从自身做起，做一个懂得低碳经济、会过低碳生活的人。 二、活动时间： 2013年6月7日至6月13日 三、参加对象：二到六年级全体同学 四、活动内容： “过低碳生活、建绿色家园”绿色环保金点子征集评比活动。 五、注意事项 1、各班要高度重视，注重活动过程。 2、各班在全班动员，征集，在班级内进行初选，最后每班上报5个金点子送报少先队，学校将组织相关老师、专家进行评定，评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。 3．上报截止时间：6月12日下午5时前 托斯特牧业寄宿学校少先队 2017年6月1日
“过低碳生活、建绿色校园”绿色环保金点子征集表
“过低碳生活、建绿色校园”绿色环保金点子活动总结为倡导绿色学校的环保概念，托斯特牧业寄宿学校特此举办了本次“过低碳生活、建绿色校园——环保金点子征集”活动，活动的目的在于唤醒大家的环保意识。活动已经结束，现将活动总结如下： 一活动的准备 1．各班积极参与。 2．主题必须围绕“资源节约型、环境友好型校园建设”且鲜明、突出。 3．内容围绕主题。 4. 在规定时间内将“金点子”上交。 二活动的效果 每个“金点子”都各具各的亮点，都非常具有意义，不管是在资源节约方面还是在环境友好方面都有涉及。此次充分调动了广大学生的积极性，大力推进了我校“绿色校园”建设，激励我们努力打造魅力校园、和谐校园，创造良好学习、工作和生活环境，鼓励、推动当代小学生建设“绿色校园”的意识与责任。共同实现“资源节约型、环境友好型校园建设”的主旨。 三活动的不足 在本次活动中，我们总结收获了以下几点宝贵经验： 1. 不管任何活动，首先要有个详细周密的策划。 2. 宣传是最为重要的，要想把活动开展好，就必须把宣传做足，这样大家才能够积极参与到活动中来。 3. 最大力度的调动广大同学的参与积极性，将此次活动的影响力达到最大。 4. 在活动的过程中，听取同学们的反馈信息，并作出一些相应的调整。且
低碳环保的金点子 1.每天使用传统的发条闹钟，替代电子闹钟； 2.在午休和下班后关掉电脑电源； 3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉手机充电插头； 4.选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机；用在公园等适合跑步的空气清新的地方中慢跑取代在跑步机上的 45分钟锻炼； 5.用节能灯替换60瓦的灯泡；不开汽车而改骑自行车或步行； 6.使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些。 7.尽量少看电视。建议多看书，既节电，又可以增长知识。 8.用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。 9.冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电。食品之间留10毫米以上的空隙。 10. 少买不必要的衣服。服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约 2.5 千克标准煤，相应减排二氧化碳 6.4 千克。如果全国每年有 2500 万人做到这一点，就可以节能约6.25 万吨标准煤，减排二氧化碳 16 万吨。 11.少坐飞机，飞机从停机坪上升到空中所排出的二氧化碳等于3600 台汽车的排放量。 12.旅游观光区，避免接触海洋生物，会破坏海洋生态平衡。 13.旅游时，请自带清洁用品，减少更换被铺的需要，因酒店每次回收的毛巾、被单、床铺都需要用大量的水和清洁剂来清洗，造成水质污染。一次性的洗刷用品都要经历回收、再造的过程里产生废物及废料地球是需要好几十年才能氧化掉。 14.减少使用塑料物品，塑料废物去到垃圾处理厂及堆田区，一般需要20～30年才能被土壤稀释及完全氧化。泥石流、土地下沉等问题并不是自然现象，而是人为造成的，请爱护我们的土地，爱护地球。
一活动背景 上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21 世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。 二活动目的及意义 本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。 三活动内容 征集有创新思维的“金点子” ，并对其进行选优评奖。 四活动要求
1、参赛形式个人参赛或团队参赛（团队人数不超过3 人） 2、参赛对象在校本科生和研究生 3、参赛作品类别 A ．环境建设类（如改善校园环境的创意等）； B.艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）； C ?校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）； D ?管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）； E. 生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等） F. 健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等） G. 校园创业类（如在校园内开设小店等想法） H ?其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”） 4、作品要求（1）有创新性和可操作性
小学生环保创意活动方案 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园，那么如何通过策划 一场活动来提高学生的环保意识呢?下面是有小学生环保创意 ，欢迎参阅。 活动目的： 使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾 的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手， 共创绿色家园。 活动方案： 各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛， 从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小 卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。 参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进行准备、制作。 三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的 评选。并举行知识问答赛。
四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。 五、由学生代表进行演讲。 六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色 ”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。 八、主持人宣布活动结束。 九、各校学生带回。 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。 (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。 (3)、净化环境的金点子。 (4)、其他(用自己的眼睛去发现) 2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。
环保金点子-环保金点子保护环境金 点子 保护环境金点子 4月20日 很久以前，我们的地球非常美丽，可是现在地球的环境却在不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化：土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等，已经严重地威胁着人类的生存和发展。再加上人类在生产和生活中的废弃物不加任何处理和限制就排入到环境中，造成了大气、土壤、水体、生物的严重污染。环保金点子人类在享受现代文明的同时也在品尝环境日益恶化的苦果。 保护我们的环境，就要从我做起，从小事做起。今天我就告诉大家几个保护环境的金点子：
1、节约用纸金点子。木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。环保金点子珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。有些包装纸，还可以做成手工艺品，美化生活。餐巾纸也可用手帕代替。 2、节约用水金点子。我们可以把用过但相对比较干净的水来冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇要把水龙头关上，避免不必要的浪费。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时，可将开始时空放的冷水积蓄起来洗衣服。家中也可安装节水水龙头，使用节水马桶。 3、节约用电金点子。在家或在教室里，没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调；离开房间后要随手关闭。在采光良好的情况下，同一个房间不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时，要关好教室电灯、风扇、电脑等。
4、节约其他能源金点子。塑料是石油产品，不易分解，埋入土壤中十几年不腐烂。任意处置会造成土壤、河流污染，世界各国正在开展“使用纸口袋”和“可降解塑料袋”的运动。我们要以环保为重，购物自带购物袋，还可将塑料袋当垃圾袋二度使用。能坐公交车上下学时，我们就不用专车接送；去近处办事，就步行或骑自行车去。这样，既环保又锻炼身体。 队员们，这些环保金点子，你们喜欢吗？ 我建议：在各中队开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，带领队员们从身边环保小事做起，以环保公德规范自己的行为。让我们携起手来，从我做起，共同创造一个美好的生活环境。
班级管理的九大金点子 班级管理很难找到什么固定的模式和方法，要想实现我们的班级发展目标，更多地需要一些创新性的措施和做法。它们虽然看似细微，但实际上具体而实效，如果我们能长期坚持，必定会取得意想不到的效果。 1、表情监督员 天天和学生打交道的班主任往往更容易情绪激动，如果控制不好自己的情绪，说出过激的语言或做出过火的行为，有可能扩大事态，酿成恶性事件。 问题的关键在于，教师作为当事人，深陷当时的情绪环境中，很难及时意识到自己的言行和行为的后果。所以，要想使教师及时有效地把握自己的情绪，最好得有一个外在因素的干预。 我精心挑选了两个位于前排的聪明灵活而礼貌大方的孩子，担任一特殊的职务——“表情监督员”。我叮嘱她们：在课堂或集会中，看到老师情绪激动时，就赶紧偷偷地摇手示意；如果老师没有发现，就站起来，假装询问问题，及时用语言、眼色或手势等提醒老师注意。 在这两名“表情监督员”的帮助下，我开始注意把握和控制自己的情绪，教室里始终洋溢着我对学生的关爱和轻松的笑容。 2、“四联单”评语 随着新课改的推进，班主任们逐渐注重评语的鼓励性和过程性，评语的内容和形式都发生了很大的变化。但是，从根本上说，这种变化更多地表现为人称和口气的变换，并没有真正触及本质。 首先，现在的评语仍然只是班主任的“一言堂”，作为评价对象的学生没有发言权；其次，学生生活在一个复杂的环境中，除教师外，还有很多其他因素对其成长也起着重要作用，特别是同学和家庭的影响，而这些在评语中没有体现。
我们知道，评语无论其语言多么富有鼓动性，它都需要激起学生自身的反思和共鸣，才能真正转化成促进学生努力上进的动力。所以，最好的评语应是在教师、家长、同学等综合性评价基础上的学生自主性评语。我开始大胆推行“四联单”式评语。 同学的真心 老师的评价与希望 孩子，我想对你说（家长的话） 自我反思与总结 3、弹性惩戒单 学年初，我和学生们共同制定班级管理细则，详细规定了各种违纪行为和落后表现应该受到的惩罚。和其他班级管理细则不同，这些违纪行为所对应的惩罚措施并不只有一条，而是有相对并列的多条。 如果学生违纪，他可以从相应的惩戒措施中进行选择，并认真执行。例如，某学生上晚自习时和同桌吵闹，扰乱课堂纪律。值日班长根据班规，很快就会开出“惩戒通知单”。 4、惩戒通知单 （××××年××月××日） ××同学：今晚自习上课时，你和××大声吵闹，不仅耽误了自己学习，而且严重影响了课堂秩序。你的行为已经违反了我们的班规第20条，为使你进一步认识自己的错误，养成良好的学习习惯，请从以下几条惩戒方式中选择一条，并在班级纪律检查委员会的监督下认真接受惩戒。 （1）说明情况，向大家公开道歉，争取同学们原谅。 （2）写一份呼吁同学们认真读书学习的倡议书，张贴宣传。 （3）完成一份违纪心理剖析，并在班级中宣读。
精心整理 家庭节能环保金点子 节水 1、可以在马桶水箱内放置装满水的可乐瓶或者盐水瓶，占据水箱容积，减少冲洗水量。 234 512盛菜时火减到最小，直到第二道菜下锅再将火焰调大，这样省气，也减少空烧造成的油烟污染。 3、有些家庭喜欢每天将家中所有的开水瓶灌满开水，而实际上又用不完，第二天倒掉。一瓶水，需要加热7分钟才能烧开，倘若用户能根据实际，减少每天多烧的开水量，其节省的燃气就十分可观了。
精心整理 4、烧水时，水越接近沸点，需要的热量越大，消耗的燃气就更多，所以，在烧热水时，不要将水烧开后再兑冷水，可直接将冷水烧至需要的温度，这样可节省燃气。 节电 1、用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，使被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。 2 3 4 700 5 6 1 泡里含有大量的发泡成分。 2、提漂亮的菜篮子上街买菜是很有风格很有品格的行为，为什么不多试试？那款布包包也很可爱，带着它去购物不比用超市的塑料袋更好？ 3、在公司把复印纸正反面用两次的时候，记得让前台小姐为你印一盒再生纸的名片。到书店去购物时，请买有再生纸标识的绿色书刊，多花一点钱。一本学生教科书可以不局限于只供一届学生使用。
. 4、使用充电电池，每个月至少有一次将电量全部耗尽，并且将电池充满，这样能保持电池的活性，延长其使用寿命。 建议 1、公共场合的水龙头改成感应式的，就算反应再快的人也不可能在不用水时立刻就关掉水龙头，中间总会有几秒甚至十几秒的反应时间，这样容易造成用水浪费。 2、热水器改成太阳能式样的，省电而且环保。夏天，当用水量不大时，甚至可以用日晒的方法来获得温水。 3、广告牌亮度可以减弱，照亮时间可以缩短。路边彻夜亮着的广告牌不仅晃眼影响周围居民，而且浪费电。 4、星级厕所的日光灯不要长期开着，最好用声控灯来代替日光灯。 5、一些商场夏天空调温度调得太低。空调温度调得太低不仅费电，而且商场内外的温差太大不利于人们身体健康。 6、建议垃圾桶生产商生产家用分类垃圾桶。 7、修路时路灯的灯罩可以换成放大镜式的灯罩。80瓦的灯使用放大镜式的灯罩，可以发出更大瓦数的灯发出的光亮 窍门教你巧节能 1、用鱼缸换出来的水浇花，比其他浇花水更有营养。淘米水用来刷洗碗筷，比普通的水更干净。喝剩的茶用于擦洗门窗和家具效果也非常好。 2、饭后垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，不要倒入厕所用水冲。 3、把空调排水管加长引到一个桶内， 2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花、洗手。 .
第五编教育教学金点子成功案例 农村中学生的家庭教育 一、面临的问题孩子住校了，在家的时间少了，家长与孩子的沟通也少了。据资料显示学中生觉得父母关心自己最多，但他们与父母聊天最少。94.0%的高中生觉得“父母关心我”，而只有54.8%的学生“经常和父母聊天”。中生学觉得烦恼无处可诉的比例最高，高达21.0%。中学阶段又是“多事之秋”，许许多多的问题可能在这一阶段出现—早恋问题，离家出走问题，……的确令人担忧。也有的家长可能会想，孩子大了，家长的话更不爱听了，功课难度大了，我们也辅导不了是不是就顺其自然算了。更有的家长总是描绘孩子会成什么样的人才，却很少想到，明天社会需要什么样的人才。家长的这些想法的出现给我一个的启示：中学阶段，对任何一个孩子来说，都是非常关键的时期，家庭教育，只能加强，不能削弱。每一位家长都应该和自己的孩子一起成长，面向未来，迎接挑战。 二、解决问题的方法和策略： 父母，孩子倾诉的第一对象。经常会听到类似这样的抱怨，“我和父母有代沟，他们整天只关心我的吃穿、学习，却一点儿也不关心我的想法和情趣。不许看电视，不许和同学出去玩，尤其和异性同学，甚至同学打电话，写信给我，他们都要过问，和他们实在没话可讲”。随着年龄的增长，初中生的自我意识进一步增强，他们要求别人了解、理解和尊重自己。家长们最好能够尊重孩子自我意识的发展，爱护孩子的独立人格。如留给他们个人的生活空间，尊重他们的隐私权，比如说进孩子的房间之前先敲门，进入后最好不要随便翻看他的东西，给孩子应有的尊重，同样，孩子会尊重你们，尊重你们的私人空间。所以，现在的初中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖，他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确引导。我不知道家长每周和孩子交流的时间有多少，但不管你有多忙，当孩子放假休息，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解了解他们心里在想些什么，如“这一阶段过得怎样？”、“我们来谈谈如何？”真的出现了问题，要能够站在他们的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，允许他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而加以批评，所以，父母要多点耐心，循循诱导。我建议，我更希望孩子有了问题，首先想到的是家长，向家长倾诉。父母，孩子倾诉的第一对象。 同学，孩子的真正的朋友。在家靠父母，在外靠朋友。对于寄宿制的中学生来说，与人交往是我们每个人生活的基本组成部分。与同学和谐相处，建立良好的人际关系，对孩子个人成长尤为重要。现代家庭多是三口之家，每个孩子都渴望拥有同学之间的深厚友谊，高兴时有人分享自己的快乐，烦恼时有人为自己排忧解难。父母在这时要引导孩子找到自己真正的朋友，和同学和谐相处。建立良好的人际关系有以下三点要借鉴。一、要热情交往。人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。二要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。三要宽容谅解。俗话说：“人无完人，金无赤足。”同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许
【最新】“两型校园”建设“金点子”征集评选活动总结 为了倡导勤俭节约的优良社会风尚,建设〝两型校园〞,增强学生节约资源.环境保护的节约意识,提高学生文明道德素养,塑造学生的完美品格,营造一种健康.文明.和谐的校园文化氛围.让学生养成节约.环保的良好习惯,把节约作为一种时尚,做〝两型校园〞建设的先行者.在院.系领导和老师的正确指导下,我们艺术学院特此举办了〝两型校园〞建设〝金点子〞征集评选活动.本次〝金点子征集〞活动,在同学们的积极参与中现已圆满结束,同学们能够开动脑筋,本着主人翁的态度,本着以校为家的想法给我们提出了很多中恳的建议,合理的方案,创意的点子和务实的想法.我们对积极参与本次活动的同学们表示深深的感谢.现对本次活动的具体开展,评选出的优秀金点子展示如下: 一.爱护植被,绿化校园 近年来,由于沙尘暴.生物多样性丧失.污染.旱涝灾害和全球变暖等全球性的生态与环境问题的加剧,保护森林生态系统,恢复和重建受损的森林生态系统,已是全人类的共识和关心的热点问题我国的植被资源很丰富,我国资源又面临着许多问题人为破坏,乱砍乱伐沙漠化严重,水土流失严重;本土物种的消亡,外来物种侵害;自然灾害;保护困难 所以我们应该认识到事情的严重性呼吁同学们〝从我做起从小事做起爱护植被,绿化祖国〞自定一下方案: 1.培养人们的生态道德观,增强环保意识 2.了解我国主要的植被类型 3.运用调查的方法了解当地或我国植被的状况.运用观察.实验.资料收集的方法了解植物对人类的作用.设计绿化校园的方案. 4.宣传讲述有关国家采取的策略 5.通过对当地植被状况和植物对人类作用的了解,形成爱绿.护绿的意识,并能积极参加绿化祖国.美化家乡和学校的活动.通过对我国植被面临主要问题的了解,使学生产生忧患意识,进一步明确爱护植被.绿化祖国的重要意义 6 .形成爱绿.护绿的意识,积极参加绿化祖国的活动进一步增强爱护植被和热爱学校的情感开展〝绿色校园〞一系列活动 7.唤起学生的危机感,激发起学生爱绿.护绿的保护意识
教育教学金点子成功案例【优质】教育教学金点子成功案例 潍坊市中小学(幼儿园)教育教学金点子成功案例申报表单位,全称,:昌乐县高崖镇包庄小学 教法及让自主互助“活”类别学法指题目参评主体徐凤艳起来导 目前，虽然倡导自主互助学习，但很多教师只注重表面形式，问题的提没有真正实施，压制了学生的潜能，使教学没有真正的活力。出 解决问题一、轻成绩重能力，放手让学生去做。的方式方二、保护优秀生的自尊，是做好班级工作的主动力。法 一、学生自主学习的积极性高涨。效果二、教学成绩事半功倍。 县市区意 见 市评审意 见 让自主互助“活”起来 一年一度的“六一”儿童节快到了，学校要求每个班准 备一块最精彩的节目，在全校“六一”儿童节庆祝大会上演出。我把这一消息告诉了同学们，出什么节目，由班委会成员定夺。于是同学们立刻献计献策，最后，大家一致决定由我班在校文艺队上的四名同学来一个器乐小合奏。在这四名同学中，张昊的二胡拉得最棒。作为班主任，我趁机参加意见:以张昊为主，先由她定下自己熟悉的一首曲子，但我又担心其他人从头学曲子，难度太大，演奏起来容易出错，所以我决定精减人员，只让张昊拉二胡，王钰同学用笛子合奏。我的意见一说出口，她们当时没说什么，可其他两名同学立刻低下了头。我意识到自己的决
定有些武断，没有考虑到她们的心理感受，因为她们都是班里的佼佼者，自尊心特别强，班里这么重大的事如果不用任何一个，她就会觉得没面子。 下课后，张昊和王钰同学亲自找到我，要求四人一起演奏。我说出了顾虑，可她们却恳切地说:“我们会帮助她们尽快学会曲子，保证没问题。”可我的顾虑还是没打消，但看到她们恳切地目光，我也没再坚持。 她们回去后，做通了其他两位同学的思想工作，除了练好学校文艺队上的节目外，就抓紧一切空余时间练自己班级的节目。有一天下午，已经放学了，当我正要回家时，却听到音乐室里传来断断续续的器乐声，我心想，可能是我班的小器乐队在练班级的节目吧～于是我悄悄靠近音乐室，嘿～正是我班的四位同学，她们有的教，有的学;教的卖力，学 的吃力，弹一会曲子，再互相研究一番，还挺有一股“不到长城非好汉”的劲头～ 她们忙里偷闲，练了十来天，最后竟演奏出了一支动听的曲子～并且自己编排了上台和下台动作，还真不错。她们互相鼓励着，帮助着，最后演出竟然非常成功。她们的脸上洋溢着胜利的喜悦。是啊～一块小小的节目，虽然在台上表演了二三分钟的时间，但在台下，她们花费了多少心思，付出了多少努力～毕竟这“自主互助”的花蕾绽开了美丽的花朵，她们怎能不高兴, 从这个案例中，我体会到，优秀生的自尊心特别强，自主能力也很棒。在班级工作中，对待这些优秀生，应从以下几方面入手: 一、轻成绩重能力。如果把老师的意愿强加到她们身上，会使她们成为只会被牵着走的小绵羊，而不能充分发掘出她们的才能。相反，如果放手让她们去干，她们会在工作中充分发挥自主能动性，会互相帮助，共同进步，在体验小主人身份的同时，能把事情干得更漂亮，并使自己的才能得以展现，得以升华。事实证明，轻成绩重能力，既能培养学生自主互助能力，又能获得不不非的成绩。
十大环保创业创意赚钱金点子推荐 期待已久的中共三中全会已闭幕,5000余字的公报摘要也随之公之于众,并立即引发“解读井喷”,而“机会”与“红利”是解读公报的两个热词。三中全会究竟会带来哪些投资机会,究竟会是哪些行业能在接下来的大改革中获得红利,成为关注焦点。 专家认为, 环保、文化、军工、教育与医疗五个行业最为看好。今天小编就针对于投资环保行业项目做个小小分析，既想保护地球同时又想创业赚钱？这里有10个环保小本创业项目：项目1:车载空气净化器 所需知识：网络销售知识，可持续发展 资金需求：1万美元左右 起步时间：一个月 特殊挑战：推广投入、艰苦工作 随着生态环境的不断恶化、雾霾天气的频现、严重呼吸系统疾病的流行以及国民物质生活水平的不断提升，消费者的健康意识有了极大提高，空气问题日益受到人们的重视。而在车内环境中，车内污染远比外界空气污染大，更是引起广泛的关注。加之汽车销量的逐年快速递增，车载空气净化器作为汽车后市场中的一块金矿，预计在未来的两到三年，车载空气净化器将形成超过100亿的规模。 目前中国车载空气净化器第一品牌——沃讯车载空气净化器，以全面先进的净化技术、齐备的车内空气污染治理解决方案、丰富的研发经验、过硬的产品质量和卓越的创新能力，成功占领汽车空气净化器市场半壁以上江山。 目前沃讯正在火热招商中，其良好的品牌知名度和美誉度，广阔的市场空间以及优惠的招商政策，招商信息一发布就受到广大代理商的青睐，赶快加入这艘掘金的沃联盟吧！ 项目2:节水景观设计 所需知识：景观设计，节水 资金需求：1万美元以下 起步时间：几个月~几年 特殊挑战：培养景观设计技能和知识 随着越来越多的人开始重视节水的重要性，设计及布置节水景观设计或节水植物培育的商机也来了。 有预测显示，美国大部分干旱地区将变得越来越炎热干燥，在许多地区都有着各种各样的商机。在那些早已开始鼓励节水景观设计的地区――如拉斯韦加斯，很可能已经有了专门针对
【寓学生心理健康教育于校园文化建设的研究】校园文化建 设金点子学生建议 1 建设和谐的校园氛围 1.1 建设园林式校园昆山市葛江中学建设之初，追求的就是园林式的建筑风格，树木葱茏，绿草如茵，假山池沼，鱼戏莲叶，别有一番情趣。在校园文化建设方面，充分利用现有的每一道优雅景致，并赋予它们人文内涵，力图让草木含情，叫山水说话，让环境陶冶师生的情操，提升学校的品位。 1.2 建设人文化校园 为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，葛江中学从办学观念、师生规范、办学特色、校园标识等方面综合考虑，制定“团结、求实、勤业、创新”的校风，“敬业、爱生、博学、善教”的教风，“明理、勤学、广思、好问”的学风，校歌《葛江的故事》在校园广为传唱。 1.3 建设书香型校园 为丰富全体师生的文化生活，满足广大师生的阅读需求，学校图书馆每年都要添置一部分图书，藏书量呈每年递增趋势。此外，学校每年还订阅百余种报纸杂志，购置大量的音像资料。在建设书香型校园活动中，学校要求每一位教师要坚持读书，写出自己的读书心得、
阅读收获。同时，学校还要求培养学生养成良好的读书习惯，要求学生读整本的书，读经典的书，读古今中外的书，读名作名篇。 1.4 建设信息校园 1）班级多媒体系统全部到位。在实现校园班班通之后，xx年10月，学校投入100多万元将全校所有班级安装多媒体设备，实现班级教育教学的多媒体化。 2）学校信息中心改造。由于信息技术在教育教学中的用途越来越广泛，学校原有的网络信息点已不足使用和管理，xx年学校重新添置2台服务器并改造信息交换设备，满足学校工作需要。 3）xx年升级学校广播系统，重建校园广播室，让广播成为学校文化建设不可或缺的阵地。 4）xx年，升级班级多媒体系统，形成交互式教学环境。 2 建设和谐的课堂教育氛围 2.1 构建和谐课堂教育氛围，确立学校教研文化制度
教育教学金点子 1、取消常设班干部,实行民主自我管理的模式,由班级学生采取自荐和他荐的方式竞争产生每周轮值小组,在这个过程中教师学生都转变了角色，教师着力做好引导者的工作。教师收集归纳班级当中存在的需要重点治理的陋习,梳理、归纳出《班级学生行为陋习总结》,引导学生针对班级里的不良行为,教师要参与到班级管理制度的讨论中,听取学生的意见。将整理后的细则再返交学生进行民主、公开、自由讨论争辩,最终形成一个具有班级特色和广泛共识的管理条例,上墙公布,组建值周小组,全班同学轮流参与管理。班主任同时提供智力支持、技术帮助和方法指导,把更多的道德教育方法、民主意识、规范的落实方法传授给学生,参与学生民主自我管理过程,帮助解决轮值学生难以解决的问题。指导教育学生遵守纪律和学生日常行为规范、礼仪规范的职责。重点养成学生良好的行为习惯和不断提高学生遵守纪律、规范的自觉水平。以多种方式解决取消常设班干后班级里出现的各种问题。每天有问题当场解决,不留尾巴,每周一总结。与班主任角色转变相适应,学生也真正成为班级的主人翁、自我教育与自我服务者、自身成长的主人,他们要做的事情有:集思广益地民主制订班级特色管理制度。学生不论成绩优劣,都有发言权和参与权,人人献计献策,制定适合班情,内容广泛的班级管理制度。在班主任协调下,自由组建值周小组,且经常转换角色,充分换位管理。在实际执行过程中,对原有制度提出异议,或提供新主张。人人参与班级自我管理,认真履行职责。值周长主要做好“三个一”:组织协调好一周的值周工作、组织好一堂班队课、写好一份值周小结。 2、改变家庭作业模式,让学生快乐成长。以往家庭作业存在的弊端:无效、负担。(1)机械重复效果差。老师布置的作业随意性太大,往往都是些机械重复的作业,学生用于完成作业的时间太长,作业的有效性不够突出。(2)关注学生发展的作业少。老师布置的作业没有照顾到学生个体的基础性,更缺乏科学性,不利于学生的终生发展。(3)忽视了作业的趣味性。大量机械重复的作业丧失了学生对作业的兴趣,被动应付、给老师写作业成了学生完成作业的基本调子。改革的策略:1、还给孩子一个快乐的童年,2、关注孩子的终生发展。把以往那些机械重复的、可做可不做的作业坚决减掉。作业的布置要注重有效性。作业的布置是为了学生的发展,过重的作业不利于学生的身心健康。作业的布置要注重科学性。不布置死记硬背学生不喜欢的作业,应探究寓趣味性和知识性于一体的作业。 3、开展班级学生心情调节活动。针对目前中小学生开展“心理健康教育”的现状,如何引导学生解决成长中的烦恼,避免心理问题的产生呢?在班级中开展"心情树"活动中,同学们自制"心情树",在心情树上设计了几张心形卡片,每张卡片都在正面涂上绿色,画有笑脸的表情,表示心情快乐,在反面涂上灰色,画有哭脸的表情,表示心情烦恼。每天一早,同学们到校后,心情好的会将卡片翻成绿色,心情不好的会翻成灰色,当通过自我的心理调节或老师同学们的帮助后,心情舒畅了,再把灰色卡片翻成绿色,在一天的学习生活中,偶然出现不快乐的事,自己解决不了的,就再把卡片翻成灰色。 4、建立爱心交流,师生心灵对话。班级中每一位学生都发一本“心灵对话”记录本。每本记录本都设有四个栏目:1、老师,我想对您说。2、教师指导语。3、你对老师指导语的评价。4、教师二次指导语。在记录本上学生可以对老师说来自学习中的问题,自身成长中的烦恼,家庭中的压力,对家长和老师的看法等一切要说的话。记录本每周交流一次,教师认真指导学生的问题,自己解决不了的请教有关专家,学生对老师的指导语是否解决了自己的问题进行评价,教师对照学生的评价查找自己的得失,进行二次指导。通过这个记录本,在 师生之间架起了一座沟通的桥梁。学生把内心的苦闷、生活的烦恼、同学之间的矛盾、师生之间的不理解等向老师交流。老师的指导语倾注了对学生的关爱。对发现的个别问题及时面谈,在彼此的沟通中,全面了解了学生,缓解了学生的心理压力,准确抓住了教育的方向,增强了教育的针对性,达到了教育的有的放矢。思想工作走进学生内心,学生的思想素质有了实质性的提高。
我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动汇总 1、金点子: 错峰下班 具体措施方法: 下班可设定两个时间，教师根据实际情况选择下班时间或由学校根据教师课表制定时间，也可根据汽车尾号选择时间。 学校设定的作息时间是根据区教体局和教师每天工作8 小时的要求制定的, 目前全区学校都采用这样的作息时间。 2、金点子: 楼名、路名尽快上牌 具体措施方法上学期征集的楼宇名、道路名公布结果并制作上牌根据上学期征集和学生的民意测评，最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名，学校想打算在此基础上再经多方考证然后再具体进行实施。 3、金点子:教师疗养能否考虑家属一起（费用自理） 具体措施方法: 纵观周边其他学校，都允许带家属一起，其实学校也可以趁这个机会，向教师家属表示慰问的一种方式，同时让家属支持学校工作 根据9月20日区教育工会会议精神，考虑到安全和学校组织的很大的工作量，规定教师疗休养不带家属。 4、金点子: 进一步加强学校安全建设，扩大增强护校队阵容 具体措施方法: 建议更多的年轻力壮的教师，党员教师参与到护校队伍中来，让更多教师参与学校的安全建设中来。 安全工作人人有责，各个参与。护校队与值周、安全岗教师密切配合，共同做 好学校安全工作。、金点子: 加强全体教师的锻炼意识5 具体措施方法: 学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼，加强老师的体质健康，从而更好地投身到工作中去
加强教师体质健康非常重要，学校鼓励在下午第三节课后在不影响学校工作和个人教育教学工作的前提下开展体育锻炼。 6、金点子: 加强现代教育技术的培训力度具体措施方法: 加强教师培训，熟悉现有教学设备的性能，提高设备的利用率。 上学期，学校已分别从全校层面和备课组层面对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训，经过培训，大部分老师已初步掌握了一些基本的操作方法。当然，要比较熟练的掌握这些技术，不是靠听培训能解决问题的，它需要我们边学边用，不断摸索提高。根据区教体局要求，电子白板的基本操作需要人人过关，针对部分老师还不能独立操作，学校后阶段将重点以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练，对个别仍有困难的老师，学校教科室也会组织人员进行一对一的辅导。7、金点子: 建一个教师活动教室，丰富教师的生活 具体措施方法: 把空余教室改造一个出来，作为教师活动室，特别是女教师，工作压力那么大，平时又没有锻炼身体的空余教室，可以让女教师锻炼身体。 学校将对空教师进行一个统计和规划，考虑教师的活动方便和可能需要项目的情况，在学校经费允许的情况下，尽力开辟一个教师活动室，提高教师的业余生活。 8、金点子: 大力表彰任劳任怨的好老师 具体措施方法: 工会可以组织评选（民主测评），选出任劳任怨的老师，进行适当的奖励。建议人: 孙利琴 工会在期末和年终会积极配合学校行政开展先进教师的评选活动，同时积极参与向上级工会推荐先进教师，多渠道挖掘教师身边的先进典型，通过表扬先进，积极推动学校的各项教育教学工作。9、金点子:调动一线教师教学积极性，备课方
经济贸易学院 低 碳 新 生 活 策 划 书
2012年—2013年第二学期 低碳新生活 节能减排，绿色环保 活动名称：节能减排，绿色环保 主办单位：无锡商业职业技术学院 活动对象：无锡商业职业技术学院全体师生 活动背景： 随着一股低碳热的风潮在世界范围内兴起，世界各国甚至不断推出自己的低碳经济模式。而如今，这股风潮也逐渐在我国许多大城市兴起，并潜移默化地改变着人们的生活，而它慢慢地走进了我们的校园生活。什么是低碳生活呢？低碳，英文名为low carbon,意指更低的温室气体的排放。而“低碳生活”作为一种新兴的生活方式，最先是从国外兴起，可以理解为：减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的人与自然的活动。专家认为从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，尽可能的接近节能减排，绿色环保的生活。 活动意义： 在新学期、新的一个春天到来之际，无锡商业职业技术学院将在
全校范围内掀起一场“低碳新生活，节能减排，绿色环保”的活动，借此以提高全校师生们对低碳生活的进一步了解，并号召全校师生在日常生活中做到低碳生活，从我做起，让我们的商院校园更美丽、更环保，让低碳生活真正走进我们的校园生活。 活动方案： 1、“绿色校园、节能环保创新大赛” 活动内容：倡导同学们以生活中的废弃物，如废纸、塑料瓶等为原料，制作工艺品，然后举行工艺品展示与评比；在全校范围内征集节能减排环保文章，进行评比。 活动要求：要求同学们积极创新，设计出更好的作品，所有作品和文章必须围绕节能减排，绿色环保为主题。 活动意义:提高同学们对废品的利用意识，积极倡议大家提出节能减排的宣传方案，做到合理利用资源，节约资源，建设节能减排，绿色环保校园。 活动流程：1、首先在学校主干道张贴“节能减排，绿色环保”的宣传标语。 2、学校发起活动，下达到各个班级，同学们自主报名，人数不限。 3、每班上交同学作品，拍照后张贴在展板上进行展示。 4、由学校进行评比，选出优秀作品，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并对作者进行奖励。
六、活动重点 围绕“客户、员工双满意”目标，突出“为民服务”这个重点，结合实际采取有效措施，努力实现油站内外和谐，树立中国石化加油站的良好社会形象。 （一）实施“五项工程”，努力提升社会公众和广大客户满意度。 1.严把数量、质量关。落实油品接卸油品“十步法”和非油品商品的质量检查，确保计量器具规范达标，确保非油品商品质量。确保计量准确，输差控制在国家标准以内。提高客户满意率和市场占有率。 2.不断改善加油站、便利店、营业厅等一线服务窗口的硬件环境，努力为社会公众和广大客户提供安全、健康、环保的产品和服务环境。加强设备设施维护和保养，积极推进HSE体系建设，加大隐患排查和分类整治，开展全员岗位危害识别，强化突发事件应急演练，提高突发事件处理能力，防止各类安全环保事故发生。 3.实施服务意识、服务水平提升工程。从社会公众和广大客户角度出发，进一步完善成品油零售、非油品经营、各类服务标准，规范服务礼仪、服务流程和服务用语。开展全员技能培训和技术比武，不断提高员工服务意识和技能水平。每月评比出月度服务模范，充分发挥“模范”带动作用，努力为广大客户提供更加优质的服务。
5.将客户满意度高低作为评价服务水平的重要依据，纳入个人绩效考核范围，形成有效激励机制。广泛听取各方面意见，及时整改问题，改进服务质量，提高社会公众满意度。 （二）做好“六件实事”，努力提高内部员工队伍满意度。 1.认真落实“最好一餐在食堂”、健康体检、疗养、休假等制度措施，强化人文关怀，关注员工身心健康，努力使广大员工共享发展成果，生活得更加幸福、更有尊严。 3.逐步改善员工工作生活环境。 要把员工当亲人，积极办实事、解难事，构建和谐大家庭。要工作重心下移、工作力量下沉，建立领导干部联系点，帮助基层解决困难和问题。各级机关人员要持续开展争做“文明、敬业、高效、廉洁”机关人活动，进一步增强服务意识，搞好调研服务，主动为企业解忧，为员工解困，为客户创造价值，把各级机关建设成为“为民服务创先争优”的示范窗口。
环保金点子|水环保的金点子 一、水环保的金点子水是人类不可缺少的一样东西，可是，地球上很多地方却紧缺水。 那么，我们该怎样保护、利用水资源呢？我想出了一个金点子，这个点子离不开三个容器，它们分别是：雨水收集器、蓄水器和污水处理器。 雨水收集器，顾名思义，就是一个用不锈钢做的、漏斗型的容器，容器的底部连有一根管子，管子就如电线一样，埋在墙壁里或者地底下，一直通到卫生间的蓄水器里。 我们可以把雨水收集器装在露台或者窗外。 什么是蓄水器呢？实际上就是一个很大的长方体容器，它直接安装在卫生间的地砖下面，与卫生间的地面面积一般大，蓄水的容量与它的厚度有关。 蓄水器有两个入口，一个出口。 一个入口是连着雨水收集器的管子，另外一个连着污水处理器。 出口则是一个普普通通的水龙头，从墙壁上露出来。 污水处理器大家都知道。 我们把脏水倒进去，经过过滤、杀菌等处理后，出来的就是干净的水了，这些水和收集过来的雨水都存在蓄水器里，统一从蓄水器的水龙头里出来，可以用来洗衣、擦桌子、拖地板等等，循环使用，用不完的冲马桶。
当然，这些容器都是自动感应的，当蓄水器里的水装满了之后，它就会发出指令，接着，雨水收集器的漏斗就会封闭并并变成网状，不再收集雨水，污水处理器也会作出提示。 按照我的金点子，只要家家户户都装上这三个容器，那么世界上根本不会发生缺水的情况了！更多关于环保的作文二、环保金点子--原创画环保金点子环保，是我们生活中永远的主题孩子们心目中的环保金点子在老师的辅导下在孩子们的用心创作下幻化为美丽个性而又独一无二的画作使用材料：油画棒、水粉、勾线笔课程：儿童创意画-基础班、提高班绘画时间：60--110分钟学生年龄：4-8岁---------------------------------------------------------------------------------------《雷雨都是我们的好帮手！》朱旭彤7岁↓画作解读：打雷了、下雨啦，雷电可以发电，雨滴收集起来可以循环利用。 瞧，屋内的电灯、电视机都是用闪雷发电的；淋浴、洗衣服、抽水马桶都是用雨收集的水。 连果园都是用自然的雨水灌溉的呢！大家仔细看，屋前还有个垃圾分类回收箱呢！《吃垃圾的机器人怪兽》朱润阳6岁↓画作解读：在一个有电梯的大厦里，住着一个机器人怪兽，他专吃垃圾。 他有高大的身躯，齿轮做的眼睛，吸铁石般的手，大楼里所以的垃圾都被他吃光光。 雷电小怪兽把电传输进大楼，大家都用这个电看电视、看空调、点电灯。
案例名称：让学生从轮流管理中感受责任的力量 高新园下泊小学孙淑红 案例对应习惯：让孩子们养成负责任的好习惯 分析：责任心，是指个人对自己、他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任感不仅是一种心理品格，也是一种道德素质和能力要素。德国教育学家赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就成了一种失去手段的目的。”对小学生进行责任心教育，必须始终融入学校工作的每一个方面。 现在班里的孩子大多数是独生子女，聚在一起很容易有摩擦，不是你打他一下，就是他踢你一脚……在家中养成的不良习惯，很难在短时间内纠正过来，这种现象时有发生，不是这个家长今天来找我，就是那个家长明天来向我反映情况，谁也不承认自己孩子的错误，把一切责任推给老师。而孩子们也是，出来事只会说“不是我的错”，令人头疼。 具体措施：我具体从以下方面做了尝试，收到了良好的效果，体现了职责的力量无穷大。 （一）让学生轮流做“小老师”
让学生做“小老师”，他（她）就会承担起做老师的责任，放手让他（她）处理一些事情。先让不遵守纪律、不爱学习的学生做“小老师”，让他（她）感到当老师的辛苦，同时，教育他做老师首先自己要做得正，站得直，身正为范。然后，让学生轮流做“小老师”，并在全校各班实施推广，以职责的力量，约束孩子的行为。 （二）让学生轮流做“值日” 先让不讲卫生的学生做值日，使其体会到劳动的光荣与辛苦，然后，让学生轮流做值日，并在全校各班实施推广，从而让学生自觉养成讲卫生不随手扔垃圾的习惯，体现了职责的力量无穷大。 （三）让学生轮流做“班干部” 先让不遵守纪律的“调皮大王”做班干部，使其体会到做班干部的责任重大，同时教育他懂得班干部的模范带头作用。然后，让学生轮流做班干部，并在全校各班实施推广，使他们从小养成自觉遵守纪律的好习惯。 注意问题： 1、首先学校必须取得家长对此种管理方法的理解和支持，家校共同努力，才能取得良好效果。 2、在学生轮流管理的过程中要对其优点加以表扬，对缺点加以指导，一鼓励为主。