中心小学教育教学常规管理细则
一、师德师表方面（30分/月）
1、体罚与变相体罚发现一次扣10分，如造成不良社会影响的每次扣50
分，且所有后果自负。
2、上班时间在学校公开场合吃零食扣每人每次5分。
3、上班期间严禁打牌、下棋、听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事，发现1次扣10分。
4、严禁乱收费、搭车收费，如有违反除退返所有费用外，有1次扣50分。
5、所有老师按时参加升旗仪式，未参加的的每次扣5分（公差的作参加处理）
二、教学常规（140分/月，不含教学研究60分）
（一）、备课（30分/月）
1、备课前三页要齐全，计划制定要合理。前三页少一项扣2分，教学计划不合理扣1分。
2、加强备课工作。按时完成备课任务，及时上传教案，及时按要求完成手写备课。(2分)
3、集体备课中，合理进行二次备课。(5分)
教学目标明确，准确把握重点、难点、疑点和关键点；精心设计教学过程；板书设计要简明扼要，形式灵活，有针对性。缺少二次备课每课时扣2分，二次备课不符合要求的每课时扣1分。
4、积极进行教学反思，教学反思要结合教学实际，记录自己的教学得失，不用一两句话敷衍，不写无实际意义的教学反思。主科每课都要写教学反思，有一次不符合要求的扣1分，每少一次扣2分。
5、作文备课按县教研室统一要求备课，不符合要求的备课每课时扣2分，每少一课时扣5分。
（二）、上课（50分/月）
1、教师在正式上课铃响前，离开办公室到达教室门口，准备检查学生准备和课前准备活动情况，使其安静。（1分）
2、教师上课必须有提前准备好的教案，并带进教室，提倡使用多媒体上课。检查中发现未带教案的一次扣3分。
上课时间，不得接待客人，中途不得随便出入教室，不得随意串课，严禁接打电话。每查到一次扣2分。
3、不私自调课，请人代课要提前到教导处登记，每节课扣申请人5分，给代课的老师，私自调课双方每节扣5分，旷课每节扣20分。
4、请假由请假人自己安排好课务，并报教导处登记，每节课扣申请人5分，给代课的老师，公假不扣分。
5、学校对工作日下午上第三节课的老师给予其它工作量内补助，周一至周五下午第三节，每节加4分。此项得分在其它工作量中加分。
（三）、作业（60分/月）
1、作业要求：
严格遵照县小学各科作业规范化要求执行。批改一律用红笔批改且要认真、及时，评价要恰当，提倡使用激励性、启发性、指导性批语，关注学生良好习惯的培养。教师批改作业的语言文字要规范、正确，字体为楷书或行楷。
没有达到规定作业量，少一次扣5分，迟批改一次扣3分。
作文批改精批率要达到1/3以上，批改普遍不符合要求的每次扣5分。
（四）、辅导（40分/月）
1、学校统一安排早读、午写课，值周教干对每天的早读、午写情况进行检查记录，早读每次加2分，午写4分。午写没有及时进班辅导的每次扣3分。此项得分在其它工作量中加分。
（五）、考核（40分/月）
1、语数英学科每单元进行按时检测，及时批阅，及时讲评订正。检测批改不及时一次扣4分。
2、每次检测后由教师亲自批阅，不得让学生批改，学生批改的每次扣10分。
3、检测后及时进行讲评、反馈，要认真地从卷面成绩、试题的正确率等方面分析教与学的情况，形成试卷分析表，按时装订。未及时装订的每次扣2分。
4、学校每月组织至少两个学科的质量调研，对班平第一的班级任课老师先奖励70分，然后对高出年级平均分的每分奖15分；对成绩最后一名的老师，低于年级级平均分3分以内的不扣分，低于3分以外的每分扣20分。
（任双班英语的老师，两班平均分分差在6分以内的奖惩同上，超过6分的，只惩不奖。此项得分在其它工作量中加减分。）
（六）、教学研究（本项内容每学期结算一次）（100分）
1、教师要积极认真地参加所属教研组及各级各类教研活动。对在校内提供有价值、有实效的公开课老师奖励80分，县视导检查汇报课100分，辅导区公开课奖励120分，县级公开课奖励200分。校内公开课以外的汇报课、公开课等得分在其它工作量中加分。
2、各教研组有计划地开展听评课活动，听课教师要认真听课、认真记录、认真评议，按时上交材料，评课材料在规定时间内少交一次扣5分。无故缺席一次扣5分，请假一次扣2分（公假除外）。
3、教师听课每月不少于2节，业务教干每月不少于3节，少一节扣2分。（本学期从三月份开始执行）
（七）、以上六条中，如果核定分数不够扣的，均可以计负分。
三、其它工作量（100*）
学校安排的突击性工作，由分管教干做好记录，学期末统一核算。（部门分管工作除外）
二0一四年二月