专题学案28城市区位因素分析
[目标定位] 1.理解城市区位的概念及其影响因素，运用实例分析影响城市区位分布的自然因素和社会经济因素。2.掌握城市功能分区的主要原则及各功能区和功能区内部的发展演化过程。
一、城市区位及其影响
例1读图，回答下列问题。
(1>图中A、B、C、D、E五个城市中，可能形成较早的是
______城市和______城市(填代码>，原因是_______________________________________________________ _______。
(2>A、C、D三个城市兴起的共同原因是_____________________________________。
(3>促进A城市发展和限制其发展的区位因素分别主要是
________、________________。C城市位于____________________(地貌>上。
(4>D城市适于发展________工业，在其发展过程中容易对环境
产生的危害主要有________________________；E城市兴起和发展的主要区位因素是________。按目前图中表示的现状，哪个地点可能会再形成一座城市，将这座城市用字母F标注在图中。
【反思归纳】
分析城市区位因素的方法
分析一个城市的区位因素，首先应考虑的是这个城市刚刚诞生时，是什么因素把它吸引在这一地点的；其次要分析是什么原因促进和限制了它的发展，只有这样才能找出某个城市的主要区位因素。因此，分析、评价城市的区位特点时要运用综合思维，从影响城市区位的________因素和________经济因素(人文因素>及其发展变化来进行。在这两大因素中，社会经济因素相
对于自然因素发展变化较大，因此________因素可以称为静态因素，________因素又可以称为动态因素。而自然因素中的气候、地形与河流相比，前两者可以称为______因素，后者可以说在某种程度上决定了城市最初形成的具体位置，可以称为__________因素。
二、城市功能分区
例2阅读材料，回答问题。
材料一天津滨海新区
材料二上海浦东新区功能区划图
(1>据图推测“天津蜂巢”兴建的地址位于材料一左图中(>
A．天津市中心城区
B．大港城区
C．汉沽城区
D．塘沽城区
(2>天津滨海新区定位为依托京津冀、服务环渤海，辐射“三
北”、面向东北亚，建设成为我国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发基地、国际航运中心和国际物流中心。
试分析其发展的区位优势。
________________________________________________________ ________________
(3>材料二图中D区是科学教育园区。将图中其他代号填入下表适当空格中
小区职能代号
(4>
________________________________________________________ ________________
【反思归纳】
区附近(环境
较差>
一、选择题
下图为一组剖面景观示意图，反映了世界某地区土地利用状况由图甲→图丁时期的历史变化过程。(图甲时期→图丁时期气候变化甚微，可忽略不计；图中河流断面位于中游处>，判断1～2题。
1．有关图中河流补给形式的叙述，正确的是(>
①雨水补给②冰川融水补给③湖泊水补给④地下水补给
A．①② B．①③ C．①④ D．③④2．造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是(>
①过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能下降②围湖
造田导致湖泊调蓄洪峰的能力降低③过度砍伐、开垦土地，地表植被减少，水土流失加剧④城市面积扩大，雨季时加大了地表径流量和径流汇集的速度
A．①② B．①③C．②③ D．③④
下图是“城市形成与发展区位示意图”，图中a、b、c表示城市发展过程，读图完成3～4题。
3．下列城市的形成经历了a过程的是 (> A．纽约 B．上海 C．鞍山 D．巴西利亚4．有关城市发展过程的叙述，正确的是 (>
A．任何城市的形成都经历了c过程
B．b过程只出现在沿海地带
C．大城市的形成只受一种因素影响
D．c过程的早期与农业经济关系密切
读“世界某地区城市分布图”，完成5～6题。
5．巴格达城市兴起和发展的区位因素是 (>
①自然因素②军事③政治④矿产资源
A．①② B．②③C．①③ D．②④6.与西亚相比，南欧地区城市密度较大的主要原因是(>
①地形②气候③资源④经济水平
A．①② B．②③C．①③ D．②④
读“我国某海滨小城功能区分布示意图”，完成7～9题。
7．阴影区代表的功能区最有可能是 (> A．商业区 B．住宅区 C．工业区 D．仓储区8．该功能区形成的主要原因是 (> A．城区中心，接近市场 B．临河濒海，环境优美
C．交通沿线，物流便捷 D．沿河分布，运费低廉9．影响该城市火电厂分布的主要因素是 (>
A．历史 B．经济 C．环境 D．交通10.与右图中甲城形成的区位因素相同的一组城市是
(>
A．上海、伦敦、休斯敦
B．大庆、伯明翰、攀枝花
C．西昌、筑波、硅谷
D．武汉、九江、西安
11．下图为某城市(由西至东相距25千M>人口密度与土地价格统计。图中
甲地土地价格和人口密度均很低，最合理的解释是 (>
A．位于城市中心，为市政中心广场
B．距离城市中心近，不利于房地产开发
C．位于城市边缘，基础设施不完善
D．位于郊区，只适合电子工业发展
下图为“我国华北地区某城市1980年和2010年城市功能区分布
图”，比较两幅图，回答12～13题。
12．关于该城市区位的叙述，正确的是 (> A．1980年菜地和饲养场位于城市东北和西南，冬季严重污染城
市大气环境B．1980年钢铁机械工业区位于铁矿区附近，接近原料地C．为解决城市化过程中出现的问题，该城市将污染严重的工业
迁向东南郊区D．城市化和交通的改善使菜地和饲养场规模缩小，并布置于交
通便利的地区13．2010年，行政文教区C以北的广大区域(B区周围>最有可能成为 (>
A．低级住宅区 B．中心商务区
C．工业园产区 D．高级住宅区
二、综合题
14.根据相关资料回答下列问题。
中原城市群以郑州、洛阳为中心，包括开封、新
乡、焦作、许昌、
平顶山、漯河、济源等在内共9个城市，区域内
人口密度达665
人/平方千M，是我国人口密度最大的区域之
一。
(1>中原城市群的发展基础是什么？
______________________________________________________
(2>下列城市中随着煤炭资源的开发而兴起的是(>
A．郑州 B．洛阳 C．开封 D．平顶山
(3>与国内其他城市群相比，你认为中原城市群有哪些优势和劣势？
________________________________________________________ ________________
(4>加快中原城市群的发展有何重要意义？
________________________________________________________ ________________
15．读“我国某特大城市示意图”，回答下列问题。
(1>早期该城市选址的有利条件是什么？
________________________________________________________
________________ (2>目前该城市的空间形态属于________。M、P、Q三处是高级
住宅区的为________。
(3>拟在甲、乙两处规划建设高新技术工业城和石油化工城两座
卫星城市。石油化工城应建在________处。理由是__________________________________________________。
(4>请简述甲、乙两卫星城建设对该城市发展的意义。
________________________________________________________ ________________
16．读“某地1965年和2008年区域简图”，回答下列问题。
(1>1965年时，A、B均已形成村镇，B村形成村镇的条件可能是
____________________。
(2>2008年，该地区已形成发展了若干城市。B地没有发展成为
城市的原因可能是_______________________________________________________ ___________________。
(3>D地矿产大规模开发产生的不良后果是什么？
________________________________________________________ ________________
(4>E城镇的发展与________开发密切相关，但随着该城镇人口
的不断增多，地表水资源短缺将成为影响其发展的重要制约因素，其主要自然原因是______________________。
(5>若在2008年区域简图中的A城市附近建石化厂，该地最小
风频为东风(最小风频指某地一年中出现次数最少的风向>，请用字母H标出其位置。
17．(2009·江苏地理>某城市内部的地域结构为多核心结构。下图是“该城市的建筑与道路分布示意图”。读图，回答下列问题。
(1>A、B中属于中心商务区的是______，主要原因是
______________________。A与B服务范围的关系是____________________________________________________。
(2>C、D、E中属于低级住宅区的是______，其在城市中的一般分布规律是____________。
(3>汽车销售店布局在G处的理由是
_______________________________________，高新技术产业园将布局在F处的主要依据是_______________________________________。
(4>说明影响该城市空间结构形成的主要原因。
________________________________________________________ ________________
因果型选择题——选择题解题突破
【题型特征】
该类选择题的重要特征是题干与选项之间存在着因果关系。特征之一由因求果：题干为原因或条件，选项为结果；特征之二由果推因：题干为结果，选项为原因或条件。
【答题技巧】
解答该类试题时要充分调动所学知识及题目提供信息，熟练把握知识之间的内在联系与因果关系，运用直选法、逻辑推理法或逆向思维法得出结论。
(1>直选法：运用所学过的知识可以直接选出来。多考查基础知识，注意必须看完所有的选项再选择。
(2>逻辑推理法：根据题干所提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论。
(3>逆向思维法：即由结论推条件，亦称倒推法。
答案
专题突破区
例1(1>B C①平原地形；②水源充足；③交通(水运>便利
(2>矿产资源丰富(3>铁路运输气候干旱河口三角洲(4>
钢铁大气污染、固体废弃物污染等旅游标注略(在B、
C、D、E四城市之间铁路交会处标F>
反思归纳
自然社会自然社会经济宏观微观
例2(1>D(2>地处环渤海经济圈中心部位，海陆空交通发达，土地面积广阔，自然资源丰富，工业基础雄厚，具有政策优势等。
(3>自上而下依次是BECFA
(4>历史上外滩一直是上海的商务中心，浦东金融贸易区与外滩
隔黄浦江相望，并通过便捷的交通将二者联系起来，共同形成上海目前的中心商务区。
反思归纳
市中心交通干线背向市区外缘主要交通干线交通消费人口城市外缘生态环境
专题提升区
1．C2．D3．C 4.D5．C 6.D7．C8．C9．A 10．B11．C12．B13.D
14．(1>便捷的交通，特别是省会郑州的交通枢纽作用显著。
(2>D
(3>优势：①地理位置优越，承东启西，连南贯北；②交通便
利，铁路、高速公路均呈网络状，京广线、陇海线呈“十”字形在郑州相交，多条高速公路穿境而过，且有十多条高速公路在建或待建；③城市密集度和人口密集度都比较大。
劣势：①与其他城市群相比，认知度不高，优势不够明显；②整体竞争力弱，产业层次低；③现代服务业发展滞后，对外开放程度低；④资源开发过度，环境污染严重，可持续发展压力较大。
(4>符合河南发展的现实选择，对于构筑河南乃至中部地区具有
强劲集聚效应和辐射带动作用的核心增长极，带动中原崛起具有十分重要的意义。
15．(1>水运便利，取水方便。
(2>团块状P
(3>甲位于河流下游；位于与盛行风向垂直的郊外；水陆交通便利
(4>分担城市职能；缓解城市土地、交通压力；有利于保护和改
善城市环境；促进城市合理化发展。
16．(1>水源充足；地处河流干、支流交汇处，水运便利等
(2>该地区铁路的修建使B地在交通运输中的地位下降，从而影响了其进一步发展
(3>资源枯竭、地面塌陷、生态恶化等。
(4>旅游资源(喀斯特地貌>喀斯特地貌地表径流常与地下暗河相通，使地表水极易下渗
(5>图略(H应位于A城市的偏东方向>。
17．(1>A A位于市中心；交通便利A服务范围覆盖(包含>B服务范围(2>C分布在内城(靠近商业区>；靠近工业区(3>占地广，需位于城市外缘；靠近交通干线接近高等院校、科研机构；环境条件好(4>经济原因(或地租水平>；收入水平差异；历史原因。
申明：
所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。
城市的区位因素 （一）知识教学点 1．理解地形、气候、河流等自然条件对城市区位的影响。 2．理解自然资源、交通、政治、军事、宗教与城市区位的关系。 （二）能力训练点 1．培养学生读各种地理图像分析总结的能力。 2．培养学生的社会调查能力。 3．训练学生的分析综合、比较归纳的能力。 （三）德育渗透点 1．帮助学生建立可持续发展观。 2．对学生进行乡土教育。 3．教会学生用发展的眼光看待、分析问题。 二、教学重点、难点及解决办法 1．重点 自然资源、交通、河流、气候、地形等因素与城市区位的关系。 2．难点 河流、交通与城市区位的关系。 3．解决办法 （1）运用各种地理图形、微机动画演示以及文字资料，引导学生发现、分析、归纳总结出各种结论，使学生有一种水到渠成的感觉，也突出了重点。 （2）对交通、河流两个比较复杂的因素，首先划分出知识层次，再用具体的图像、事实资料逐个分析推理，使学生明白各种情况中蕴涵的地理规律。 三、课时安排 2课时。 四、教具准备 实物投影仪、教学挂图、多媒体。 五、学生活动设计 1．阅读分析，得出结论。
2．阅读漫画，分析说明其反映的问题。 3．对比两幅地图，找出共同点并作分析。 4．学生朗读部分课文。 5．阅读文字资料，总结出结论。 6．观看微机动画演示，得出正确结论。 六、教学步骤 第一课时 （一）明确目标 目标同前。 （二）重点、难点的学习与目标完成过程 复习旧课 教师提问：世界上最早的一些古城建在哪些地区？为什么？ 引导学生回答并由教师总结：最早的古城多建在尼罗河下游、两河流域、印度河流域、以及黄河中下游冲积平原上。因为这些大河的冲积平原地形平坦，土地肥沃，水源充足，交通方便，且多在中低纬地区，气候宜人，自然条件十分优越。 导入新课 从这个问题的分析，我们可以看出城市会在什么地方建立，需要考虑到许多因素，比如上面提到的有：地形，水源，气候条件等。这些就是城市的区位因素，也就是我们这节课要学习的新内容。但在学习之前我们必须先搞清城市区位的含义；在第五单元我们曾经学过区位的概念，大家回想一下。 讲授新课 教师总结并提出新的问题 城市区位的两重含义： （1）城市的位置（微观上）——每个城市的具体位置（即在哪里） （2）城市的分布（宏观上）——城市的总体分布（即哪多，哪少）
蓟县二中2012高考复习小专题-----区位因素分析与典型案例分析 一：区域分析的方法：五三P272. 二、区域问题一般解决方法： 1、审题时仔细冷静，要全面、准确阅读所给材料，必须注意准确地定位（如经纬网定位、地理事物特征定位）； 2、提取题干中的有效信息，找出题干中设问的关键词和限定语，把握问题指向和设问角度，揣摩命题意图与考查要求 3、将试题内容与储备知识、课本知识建立联系，善于将知识迁移运用, 通过思考确定解题思路，最后用科学、严谨、清晰、扼要的语言编制答案. 三、典型真题举例 （10天津）( 32 分）结合图文材料，回答问题。 ( 1 ）图9 中右江的流向为_______________，判断的依据是___________________。（6 分）( 2 ）广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。（6 分） 广西于 2009 年 8 月至 2010 年 4 月发生了旱灾．旱情分布见图 10 。 ( 3 ）据图10 描述广西旱清的空间分布特点：________________：请列举两项影响广西旱情分布的自然原因。（8 分） 四、 写出以下农业类型的主导因素列举由以下主导因素形成的工业企业 云贵高原梯田农业：原料： 青藏高原河谷农业：市场 新疆的哈密瓜、长绒棉：动力 南方蔬菜冬季供应东北：廉价劳动力 花卉业：技术 乳畜业： 五． 1、城市区位因素分析 2、交通线区位因素分析
4、旅游活动区位选择 5、商业活动区位因素分析（商业中心城市、市内商业中心）、 6、水库坝址的区位选择 7、卫星发射基地的区位分析 8、卫星着陆基地的区位分析 六、实战举例： 1、试分析图5中阴影区城市带形成的主要区位因素。 2、分析台北市成为台湾省最大城市的优势区位因 素。 3、M城曾是我国长江下游地区最繁华的商业城市 之一，近代，随着N城的崛起，M城的地位明显 下降。
高考地理区位因素必背知识点 本网高考栏目整理了高考地理区位因素必背知识点，更多高考地理资讯我们将持续更新，敬请及时关注本网站。 高考地理区位因素必背知识点 一、农业区位因素分析 1.自然因素 地形：由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔 气候：由地图判读出：是什么气候，（雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大） 水源：临近水源（河流或冰川融水区），水源充足，灌溉便利 土壤：是什么土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃 2.人文因素 市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大） 交通：临近河或湖，水陆（海陆）交通便利或河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大） 政策：国家政策的支持（扶持、鼓励） 科技：科技水平高或科技发达 劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低 工业基础：工业发达，工业基础雄厚 3.自然对农业的不利的区位因素 洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高
二、工业区位因素分析 1.自然因素 原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业 能源：临近某能源产地（如煤、石油、天然气、水能、风能…），能源充足──动力指向型 土地：土地平坦开阔，利于建厂 水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足 2.经济因素 市场：人口稠密或人口密集，市场广阔（对市场指向工业更明显）交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利 劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业 技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型 农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达 3.社会因素 国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发） 国防安全：某时期国防需要 个人行为（或偏好）：如海外华人、华侨的投资 工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等 4.环境因素
【环节一】复习 提问：1、婚俗和宗教对人口出生率的影响？ 2、中国文化对人口的影响？ 【环节二】新课预习作业检查情况 提前印发学案并检查完成情况。 【环节三】新课导入 投影一组城市的图片 提问：城市和区位的概念？ 学生回答：城市是人口达到一定规模，主要从事非农业产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、经济、文化中心。与乡村相比，城市具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、交通运输和信息交流相对发达的特点。 城市区位是指城市与外部自然的、社会的和经济的事物间构成的空间关系。教师点评总结：从概念中可以看出，城市区位的选择既受自然地理因素的影响，也受社会经济因素的影响。因此，城市区位既有自然地理区位，也有经济地理区位。下面咱们就学习城市的区位因素。 【环节四】课程讲授 板书：本节知识结构 教师授课时间 3.13 课时 1 课题农业的区位因素课型新授课学习目标 掌握影响城市区位选择的因素。 了解自然地理区位对城市的影响 了解经济地理区位对城市的影响 重点掌握影响城市区位选择的因素。 难点掌握影响城市区位选择的因素。 多媒体课件、投影仪、
一、城市区位因素--自然区位因素 投影： （一）地形与城市 提问：我国的城市主要分布在第几阶梯，主要是什么地形？ 学生回答：第三阶梯，主要是平原。 投影： 提问：美国三大城市带分布特点是什么？ 学生回答：美国三大城市带都集中在沿海，沿湖和地势低平地区 提问：为什么城市多分布在平原地区？ 学生回答： 教师总结：地形平坦，有利于城市布局和建设，节省建筑投资；土壤肥沃，水源充足，便于农耕；交通便利是人口集中分布和城市发育最理想地区。 朗读背诵：见学案分析巩固2、6题 投影 提问：在高原和山区城市一般分布什么地形上？
高考地理：最全的区位因素知识点归纳总结！ 区位因素是指促使区位地理特性、功能的形成、变化的原因或条件，根据区位因素本身的性质和状态，可分为自然因素、社会经济因素和技术因素。自然因素包括地理位置、区位形状、地形、地貌、地质、太阳辐射、气候、土壤等；社会经济因素包括人口、民族、宗教、政策、资金、土地价格、市场等；技术因素包括科技水平、化肥、机械等。区位因素是高中地理的常考知识点。 一、农业区位因素分析 1.自然因素 地形：为冲积平原或三角洲，地形平坦开阔或地势低平 土地：土地面积广阔、地广人稀、土地租金低 气候：日照充足、热量丰富、降水充沛、雨热同期、光热水组合好、昼夜温差大 水源：靠近水库、河流、冰川融水区或地下水丰富区，水源充足，灌溉便利 土壤：土壤肥沃深厚或土壤较肥沃 2.人文（社会经济）因素 市场：该区人口稠密、工矿业发达、城市较多、靠近大城市，市场广阔（对商品农业影响大） 交通：临近河、湖、海，水陆交通便利，河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大） 政策：国家政策的支持（扶持、鼓励） 科技：科技水平高或科技发达，冷藏保鲜技术高 习俗：生产历史悠久、饮食偏好 劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低 工业基础：工业发达、工业基础雄厚，能提供技术支持 3.自然对农业的不利的区位因素 洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤
肥力等不足，酸碱度偏高 二、工业区位因素分析 1.自然因素 土地：土地平坦开阔，利于建厂，土地租金低 水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足，水质好 环境：环境优美、气候宜人，有利于高科技工业的布局 2.经济因素 原料：靠近原料产地，原料充足──原料指向型工业 能源：靠近能源产地（煤、石油、天然气、水能、风能…）,能源充足──动力指向型 市场：人口稠密或人口密集、位于或靠近大城市，市场广阔（对市场指向工业更明显） 交通：临海港、河湖或河流交汇处、临铁路、高速公路或航空港，交通和通讯便利 劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业；劳动力质优价廉，生产成本低 技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型 工农业基础：临近商品农业基地或农业发达，能提供充足的原材料和消费市场；当地工业发达，生产协作条件好 2.社会因素 国家政策：国家政策的扶持、鼓励；国家政策的变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发） 国防安全：某时期国防需要（多在山区、边区） 个人行为（或偏好）：如海外华人、华侨的投资 工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等 3.环境因素
城市区位因素（一） 教学目标 知识目标：知道平原是城市发育的理想环境以及原因； 知道中低纬度沿海地区的气候适宜人类生存，是城市的密集区； 能说出世界三大城市密集区的大致范围； 知道河流的供水、运输、防卫功能会影响城市城址的选择； 知道河流水运的起点、交汇处、河口处容易形成城市。 能力目标：能举例说明平原容易形成城市； 能够说出热带地区城市分布在高原而不是平原的原因； 能够说出分布在我国干旱、半干旱地区的特大城市； 能够分析赣州、重庆、宜宾、武汉、上海、广州等城市形成的区位条 件。 情感态度价值观： 学会从现象归纳总结出事物发展的一般规律和特点； 学会用联系的观点来分析问题。 教学重点：地形、气候、河流对城市分布的影响。 教学难点：平原是城市发育的理想环境的原因； 热带地区城市分布在高原而不是平原的原因； 城市的运输功能对城市城址的影响。 教学方法：多媒体授课、案例分析法 课时安排：一课时 教学过程： 引入：上节课学习了聚落的形成，通过学习我们知道乡村先于城市形成，但是城市的规模比乡村大，是人口的集中地与密集区。从地图上我们也可以发现有些地方城市多，有些地方城市少。一个城市为什么不建在这里，而要建在那里这到底是偶然还是必然的呢要回答这些问题，就必须了解影响城市的区位因素。
讲述：今天我们学习节城市区位因素（一）。这一部分的内容主要是关于自然因素对城市区位的影响，包括地形、气候、河流。这些因素是通过影响人口的分布来影响城市的形成与发展的。 【板书】：城市区位因素（一）（自然因素） 【讲述】：首先分析地形对城市区位的影响。 【板书】：一、地形 【幻灯片】：《中国100万人口以上城市的分布》 （指导读图，先读图名，再读图例，最后分析图中要素） 【提问】：图中我国100万人口以上城市主要分布在什么地形区 （学生回答） 【总结】：明显看出我国100万人口以上城市主要分布在地形的第三级阶梯，其地形以平原为主。 【板书】：1、我国特大城市分布在第三级阶梯——平原 【幻灯片】：《美国城市带的分布》 （指导读图） 【板书】：2、圣—圣城市带：美国西部的沿海平原上 芝—匹城市带：中部平原 波—华城市带：大西洋沿岸平原 【讲述】：美国的城市密集区的地形也为平原 【承转】：从以上的例子可以看出，不管是我国还是美国，城市多分布在平原地区，这到底是偶然还是必然呢为什么城市多出现在平原地区呢 （学生思考、讨论） 【教师总结】：①平原地区地势平坦、土壤肥沃，便于农耕。 ②有利于交通联系 ③有利于节省建筑投资 【板书】：3、结论：平原是城市发育的理想环境 【承转】：但是也不是所有地方的城市都分布在平原，比如巴西的城市多分布在巴西高原，而不是分布在亚马孙平原，这是什么原因呢 【板书】：4、特例：巴西的城市多分布在巴西高原 （学生思考、讨论）
地理区位因素分析 一、进行区位选择需坚持以下原则 1. 可持续原则 这是区位选择的核心原则。多角度、多层面地分析该地区工业、农业、商业、城市、交通、旅游等的区位因素，以寻求这种布局能够实现经济效益、社会效益和生态效益最大化。它强调经济发展首先要与资源、环境协调，工农业生产布局完成后要能得到很好的经济效益，要能改善人们的生活质量，促进社会发展。 2. 主导性原则 不同的产业部门，其投资要素中各要素所占的比例不同，区位选择中一般要看是否满足其主导性需求。如装配工业类（普通服装）要看是否有廉价劳动力；冶金工业（炼铝业）看是否有廉价电力和原料；饮料业（啤酒）看是否有便捷的市场；商品粮基地的主导因素是优良土地和水热条件；花卉业的主导因素是市场和水源；宁夏平原水稻种植的主导因素是水源；南疆长绒棉种植主导因素是昼夜温差大。 解决此类问题的关键是要了解和把握区域特征。因此我们在日常学习中，要注意对典型区域区位特征的归纳和概括。 如以农业为例： 东北平原——优势主要表现为耕地面积广大，土壤肥沃，适于大规模机械化耕作；制约因素主要是纬度高，热量不足，农作物只能一年一熟。 青藏高原河谷农业——优势在于光照充足，昼夜温差大，农作物单产高，质量好；制约因素是海拔高，气温低，热量不足。 西北地区灌溉农业——有利条件是光热充足；制约因素是降水稀少，水源缺乏。 华北平原——优势是地势平坦，土层深厚疏松，光热充足；制约因素是水源不足，旱涝、盐碱、风沙灾害严重。 南方平原地区——优势是地势平坦，土壤肥沃，水热条件充足；制约因素是洪灾较为严重，如长江流域、淮河流域多发洪涝灾害。 3. 因地制宜原则 细心地分析给定的环境特点，发挥“比较优势”是合理进行产业布局的基本方法。如“珠三角”的区位优势是邻近港澳台，面向东南亚，对外贸易的优势无限，宜大力发展外需性产业；武汉的区位优势是“九省通衢”，对内贸易的优势无限，宜大力发展内需性产业；上海的区位优势是具有中国“大地理中心”的位置——长江流域出海口、南北沿海航线的中点，对内、对外均有无限优势，发展内、外需性产业均可。 4. 因时制宜原则 区位因素都处在发展变化之中，除了静态地从综合、主导方面分析区位因素外，更要从发展变化的角度进行分析、评价。例如，某个工业地域的繁荣、衰败等皆由工业区位因素的发展变化引起。又如，劳动力指向型工业，大约每十年“飞”一下，二战期间主要在美国，20世纪50—60年代主要在日本，20世纪70年代主要在亚洲“四小龙”国家，20世纪80年代主要在我国东南沿海和东南亚，20世纪90年代主要在我国沿海省份，21世纪初主要在我国的中部省份。 二、区位分析的—般方法 1. 分清区位分析的对象
高中地理区位因素专题复习归纳 高中课程改革，教材引进并强化了“区位”这一部分内容，农业、工业、城市、交通、商业、旅游等区位的分析与选择，构成了人文地理部分的主要内容，在高考地理试卷中占分量较大，又是新增内容，已经为命题者所青睐，可以说是“重点内容重点考，重点内容年年考”，但考查重心，每年都有一些变换，呈现出一定的规律性，结合近几年的高考，归纳出一些答题思路共性供参考。 一、农业区位因素分析 1.自然因素 地形：由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔 数量：地广人稀土地广阔，土地租金低 气候：由地图判读出：是×气候，（雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大） 水源：临近水源（河流或冰川融水区），水源充足，灌溉便利 土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃 2.人文因素 市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大） 交通：临近河或湖，水陆（海陆）交通便利或河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大） 政策：国家政策的支持（扶持、鼓励） 科技：科技水平高或科技发达 劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低 工业基础：工业发达，工业基础雄厚 3.自然对农业的不利的区位因素 洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高 二、工业区位因素分析 1.自然因素 原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业 能源：临近某能源产地（如煤、石油、天然气、水能、风能…）,能源充足──动力指向型土地：土地平坦开阔，利于建厂 水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足 2.经济因素 市场：人口稠密或人口密集，市场广阔（对市场指向工业更明显） 交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利 劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业 技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型 农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达 3.社会因素 国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发） 国防安全：某时期国防需要 个人行为（或偏好）：如海外华人、华侨的投资 工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等 4.环境因素
6.2 城市的区位因素（一） 课时安排：1课时 教学目的：了解城市的区位包含城市的位置和分布两层含义；了解影响城市区位因素包括自然地理条件和社会经济条件，理解 并会分析自然条件对城市区位的影响。 教学重点和难点：地形、气候、河流对城市形成和分布的影响。分析城 市发展的有利条件和限制性因素 教具准备：教学挂图、自制图表 教学方法：比较法、分析法、图示法等 教学过程： 本课主要讲述自然地理因素（如：地形、气候、河流等）对城市区位的影响。自然地理因素通过影响人口分布而影响城市的形成和发展。 一、地形和城市区位 1、中国人口过百万的城市分布（教材43页图6.6 1996年资料） （1）省区分布情况是： 4个——辽宁（沈阳、抚顺、鞍山、大连） 3个——山东（济南、淄博、青岛） 2个——哈尔滨、吉林、河北、江苏、台湾 1个——新疆、甘肃、内蒙古、陕西、山西、河南、四川、湖北、湖南、江西、浙江、福建、广东、云南、贵州、北京、天津、上 海、重庆 0个——西藏、青海、宁夏、安徽、广西、海南 共32个省级行政区划单位（不含香港、澳门），37个人口过百万的城市（含香港） 问题：除西藏、青海、宁夏、安徽、广西、海南外，找出首府所在地非人口过百万城市的省级行政区划单位？答案：内蒙古
2、美国主要城市带的分布、世界上三大片城市密集地区（教材44页图6.7） 美国：波士顿—纽约—华盛顿、芝加哥—匹兹堡、圣弗朗西斯科—圣迭戈三大城市带。 世界：大约600N以南的欧洲地区；东亚的日本、朝鲜半岛以及我国东部沿海和平原地区；美国的东北地区。 3、地形与城市区位的关系 平原地区——城市密集，世界上大城市多数位于平原地区。 因为平原地区地形平坦，土地肥沃，便于农耕，且便于交通联系和节省建筑投资，是人口集中分布地区，也是城市发育的理想环境。高原地区——热带地区，低地闷热，居住条件不利，城市多分布在高原上。例如巴西城市多分布在巴西高原上，而不是在亚马孙平原上。山区——城市一般沿河谷或在比较开阔的低地分布。例如我国汾河、渭河谷地的城市。 问题：要求学生查阅地图指出位于我国汾河、渭河谷地的有名城市及所在省区？ 答案山西汾河谷地有：太原、临汾等；陕西渭河谷地有：西安、咸阳、宝鸡等 二、气候与城市区位 1、气候条件优越地区——有适度的降水、也有适中的气温，是城市主 要分布区。 世界：城市特别是大城市主要分布在气温适中的的中低纬度地带。在这个地带内，沿海地区气候条件一般比内陆地区优越，使世界多数 城市集中在临海的边缘地带。 中国：我国位于中低纬度。从教材43页图6.6中看出，我国人口100万以上的大城市中，只有兰州、包头、乌鲁木齐、齐齐哈尔等几 个城市位于年降水量不足400毫米的西北部干旱、半干旱地区。 2、气候条件恶劣地区——很少有城市分布或城市密度、规模小。 世界：荒漠干旱地区、高纬度寒冷地区、湿热的热带雨林地区。 中国：我国西部的青藏高原区、西北干旱区。 三、河流与城市区位 气候和地形对城市地域分布的影响较大，而河流对城址的选择具有深远的影响。世界上一些主要河流的两岸，常常布满大大小小的城市。越向
城市区位分析 城市区位分析 1、影响城市的区位因素： （1）自然因素： ①地理位置 ②气候：城市多分布于中低纬度的沿海（气候温暖湿润） ③地形： 平原、三角洲地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，利于交通联系，节省建筑投资 高原：热带地区平原气候湿热，城市多位于高原（气候凉爽），如巴西利亚、墨西哥城
山区：城市多位于地形相对平坦开阔的河谷地带 ④河流：提供水源； 提供水运：水运起点——货物在此中转 河流交汇处——具有三个方向上的水运优势，大量人流物流在此集散 河口——既是河港，又是海港，连接海运和河运 过河点——连接水运和陆路运输 河流的军事防卫 （2）社会经济因素 ①自然资源： 煤炭——大同、鹤岗、抚顺、伯明翰、曼彻斯特
钢铁——鞍山、攀枝花、马鞍山 石油——大庆、克拉玛依、玉门、阿伯丁 黄金——约翰内斯堡 有色金属——金昌 ②交通运输：河运——宜宾、重庆、武汉、上海等 铁路枢纽——石家庄、郑州、株洲 海运——大连、连云港、上海、青岛、纽约 ③政治：政治中心——省会、首都（巴西利亚、华盛顿、堪培拉）等 政策：深圳得益于改革开放政策 ④军事 ⑤宗教：耶路撒冷、麦加、麦地那、拉萨
⑥科技：日本科技城筑波 ⑦旅游：张家界、桂林、黄山 2、分析城市区位因素的一般模式（见学案） 例：武汉的区位优势： 气候温暖湿润；地形平坦，土壤肥沃，便于农耕；位于长江和汉江交汇处，水源充足，水运便利；距离铁矿近；水陆空交通便利；科技发达；是湖北省省会；工业基础好；农业基础好 3、城市应建在河流的凹岸：河流对凹岸的侵蚀严重，水比较深，码头应建在凹岸 城市功能分区和城市空间结构
航空航天基地区位因素分析 北京时间2016年9月15日，“天宫二号”在酒泉卫星发射中心发射成功。北京时间2017年4月20日19时41分，中国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射场顺利发射升空。据此完成1—2题。 1．相对于海南文昌卫星发射中心，酒泉卫星发射中心的优势主要在于 A ．降水少，晴天多，发射窗口期长 B ．纬度低，地球自转线速度大，可节省燃料 C ．空中及海上交通都很方便，便于运输 D ．人口稀少，发射后残骸不易危及人们安全 2．向火星发射探测器需要更大推力的火箭和更重载荷，我国四大卫星基地最适合火星探测任务的是 A ．酒泉 B ．太原 C ．西昌 D ．文昌 【答案】1．A 2 ．D 【解析】1．酒泉卫星发射中心位于甘肃，深居内陆，降水稀少，多晴朗天气，发射窗口期较长，A 项正确；酒泉卫星发射中心的纬度较高，B 项错误；该地地处内陆，海上交通不便，C 项错误；发射后残骸不易危及人们安全不是酒泉的优势，D 项错误。故选A 。 2．文昌位于较低纬度，地球自转的线速度较快，故自转的推力较大，D 项正确；其他几个地点纬度较高，不具有优势条件，故可排除。故选D 。 航空航天基地的区位因素分析 1．发射基地选址的条件 2．发射时间、方向和回收场地选择
2 我国四大航空航天基地的有利区位 我国“神舟十一号”载人飞船于北京时间2016年10月7时30分从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，11月18日13时59分其返回舱在内蒙古中部预定区域阿木古朗草原成功着陆。据此完成1—2题。 1．“神舟十一号”载人飞船选择酒泉基地发射的地理原因是 A ．酒泉基地纬度高，自转线速度较慢，有利于飞船进入轨道 B ．酒泉基地位于内蒙古高原，地势最高，有利于飞船发射 C ．酒泉基地位于干旱区，多晴天，有利于飞船发射 D ．酒泉基地位于温带草原区，草场茂密，有利于飞船返回着陆 2．在主着陆场外1000千米处设副着陆场的原因是
高中地理最全的区位因素知识点归纳总结 区位因素是指促使区位地理特性、功能的形成、变化的原因或条件，根据区位因素本身的性质和状态，可分为自然因素、社会经济因素和技术因素。自然因素包括地理位置、区位形状、地形、地貌、地质、太阳辐射、气候、土壤等；社会经济因素包括人口、民族、宗教、政策、资金、土地价格、市场等；技术因素包括科技水平、化肥、机械等。区位因素是高中地理的常考知识点。 一、农业区位因素分析 1.自然因素 地形：为冲积平原或三角洲，地形平坦开阔或地势低平 土地：土地面积广阔、地广人稀、土地租金低 气候：日照充足、热量丰富、降水充沛、雨热同期、光热水组合好、昼夜温差大水源：靠近水库、河流、冰川融水区或地下水丰富区，水源充足，灌溉便利 土壤：土壤肥沃深厚或土壤较肥沃 2.人文（社会经济）因素 市场：该区人口稠密、工矿业发达、城市较多、靠近大城市，市场广阔（对商品农业影响大）交通：临近河、湖、海，水陆交通便利，河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大） 政策：国家政策的支持（扶持、鼓励） 科技：科技水平高或科技发达，冷藏保鲜技术高
习俗：生产历史悠久、饮食偏好 劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低工业基础：工业发达、工业基础雄厚，能提供技术支持 3.自然对农业的不利的区位因素 洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高 二、工业区位因素分析 1.自然因素 土地：土地平坦开阔，利于建厂，土地租金低 水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足，水质好 环境：环境优美、气候宜人，有利于高科技工业的布局 2.经济因素 原料：靠近原料产地，原料充足──原料指向型工业 能源：靠近能源产地（煤、石油、天然气、水能、风能…）,能源充足──动力指向型 市场：人口稠密或人口密集、位于或靠近大城市，市场广阔（对市场指向工业更明显） 交通：临海港、河湖或河流交汇处、临铁路、高速公路或航空港，交通和通讯便
第一节城市空间结构 一、教学目标 （一）知识与技能 1 ．了解自然地理区位对城市的影响。 2 ．了解经济地理区位对城市的影响。 3 ．了解城市的空间布局特点。 4 ．联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市的服务功能差异。 （二）过程与方法 1 ．通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法。 2 ．在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。（三）情感、态度与价值观 1 ．通过学习环境对城市区位的影响，提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。 2 ．通过对比学习城市的自然和经济区位，正确认识自然环境对城市的影响，纠正“自然环境决定一切”的片面观点。 3 ．在学习城市空间结构过程中，认识到因地制宜是城市发展的重要原则，提高学生探索城市规划的兴趣。 教学重点：城市区位分析和城市的空间结构 教学难点：城市的区位分析和中心地理论 教学方法：案例分法 一、城市区位分析 根据学生生活体验，讨论城市在人口密度、产业结构等方面的特点。 组织学生讨论描述青岛市的区位，概括得出“区位”的含义和城市区位所包括的三大方面。活动 1教材第 27 页： 通过分析使学生理解各自然要素对城市区位的影响。 通过“活动” 2： 分析经济地理要素对城市位置的影响。 探究活动p28 ： 让学生分析深圳由一个小渔村迅速发展成现代化城市的主要原因，总结出政治文化地理区位对城市的影响。 小结，整理形成城市区位因素的知识结构。 完成“活动” 2 和“活动” 3 ，反馈学生对城市区位的理解和应用能力。 最后读“我国城市分布图”，
由学生讨论、总结城镇空间布局的主要特点，并说明该特点的形成是以上各因素综合作用的结果。 二、城市土地利用 读教材p30 插图“大、中、小三类城市的土地利用”，说出城市土地的主要类型。 最后归纳出城市土地利用的基本特征。 投影展示青岛市城市土地利用图，增加学生的感性认识和兴趣。 三、城市功能分区和空间结构 1、城市功能分区：首先明确城市的功能分区是由多个从事该种功能的实体在空间上呈 连片分布而形成的，在每一种功能区内，也会有其他功能穿插其中，只不过所占比 例较小而已。 2、分析影响城市功能分区的主要因素，联系青岛实际讲清以下几点：第一，自然条件 如地形、河流等通过影响城市的形态进而影响功能区的分布。第二，城市的原有基 础在很大程度上决定了现在的功能分区现状，但并不是一成不变的。第三，在不同 的社会发展时期，城市的功能分区也呈现不同的特点。其四，可利用青岛市城市商 业中心和工业区的分布特点，说明交通对城市功能分区有着重要影响。 3、“中心商务区”： 出示纽约的―曼哈顿的图片，使学生对中心商务区的特点有直观的认识。然后以教材第 32 页的阅读材料为例，分析中心商务区的区位特点及其对城市功能分区的重要影响。 4、通过阅读分析，得出这样的结论―自然条件、历史变革、经济因素和交通等因素 影响着城市功能区的布局，城市不同功能区的组合形成了形态各异的城市空间结构。四中心地理论 以教材第 34 页的“活动”为情境和切人点，根据学生的生活体验对城镇等级、规模和职能之间的关系有一个感性认识。然后导人该理论，并结合“活动”的内容，讲解“中心地”、“服务范围”和“门槛”等概念。 读图 2 一 10 中心地理论示意图引导学生观察： 1）城市等级与其数量的关系，为什么？ 2）中心地的服务范围有何特征？ 3）城市等级与其服务范围有何关系？ 最后归纳出一定区域内的城市空间结构特点， 探究活动： 第 35 页的“活动”熟悉该理论的应用。 “中心地理论”是 20 世纪人文地理学最重要的贡献之一，通过对它的学习，激发学生善于观察现实、发现问题和勇于探究的科学精神。城市中不同功能的小区有规律地结合，便构成了城市的空间结构。 小结：略 练习： 课后作业：新课堂 板书提纲 城市空间结构 （一）城市区位分析 1 ．区位 2 ．自然地理区位 3 ．人文地理区位
高中总复习地理区位因素分析专题练习 一、选择题（下列各题只有一个正确答案） 读“某地农业土地利用示意图”，完成1～3题。 1.Y农业生产分布的边界范围与城市的最近距离是（） A.20 km B.40 km C.60 km D.80 km 2.影响X、Y、Z的主要农业区位因素有（） A.市场和交通 B.交通和劳动力 C.劳动力和气候 D.市场和气候 3.X、Y、Z的农业生产分别对应（） A.花卉、乳牛、粮食 B.水果、养鱼场、蔬菜 C.蔬菜、林业、养鸡场 D.花卉、养猪场、观赏鱼 4.下列农业区的气候特征与a图类似的是（） A.阿根廷的大牧场放牧区 B.美国的棉花带 C.中国的春小麦区 D.法国的葡萄园种植区 5.影响乳制品生产的主导区位因素是（） A.原料产地 B.市场需求量 C.技术力量 D.廉价的劳动力 6.为了乳制品企业的健康发展，这些企业应该（） A.利用我国廉价的劳动力，走劳动密集型的道路 B.利用我国草场资源丰富的优势，走资源密集型道路 C.加强科技投入，走技术密集型道路 D.不断扩大规模，以抢占市场份额 下图表示“工业化发展进程中，天然原料、交通、科技要素投入比例变化示意图”，据此完成7～8题。
7.图中三曲线表示天然原料和科技要素的分别是（） A.①② B.②① C.①③ D.②③ 8.下列工业部门的发展变化情况与①曲线变化大致吻合的是（） A.制糖厂 B.纺织厂 C.啤酒厂 D.飞机制造厂 下图中数字表示四种不同工业部门的投入情况。读图完成9～10题。 9.工业区位选择时，宜优先考虑原料产地的最有可能是（）A.① B.② C.③ D.④ 10.下列城市的增长与①工业部门关系最密切的是（） A.苏黎世 B.阿伯丁 C.攀枝花 D.旧金山 2005年2～3月，世界铁矿石价格猛涨，对世界经济有着重要影响。下图是“每冶炼1吨钢铁所需原料的变化图”。据此完成11～12题。 11.世界铁矿石价格上涨，主要受益国家是（） A.中国、日本、印度 B.德国、美国、法国 C.巴西、澳大利亚、印度 D.马来西亚、印尼、埃及 12.“每冶炼1吨钢铁所需原料的变化图”揭示了（） A.煤炭、铁矿石价格上涨对钢铁工业的影响 B.原料对钢铁工业区位的影响逐渐减弱
城市区位与城市体系教学设计 【设计思路】 城市区位与城市体系这部分知识涉及到各种概念名词，如：“区位” 、“区位因素” 、“区位条件”等。学生对此较为陌生，而教材介绍得又很简略，因此在教学中投影大量的图表将抽象的知识具体化，运用案例分析帮助学生理解“城市区位”的知识。从教学方法看，本课可以灵活运用问题导学法、文献调查法、案例分析法、合 作讨论法等多种方法组织教学活动，使学生在充满生机的探究性活动中掌握学习目标。 【知识构建】 城市的区位选择不是本节课课标的要求，学生在学习城市区位之前，还未学习高中地理人文部分的工业、农业等内容，对人文地理的区位因素还很陌生，因此，在学习这部分内容时会相对较难一些。通过这部分知识的学习，能够了解影响城市区位选择的因素，识记一些特殊区位的城市，熟悉世界政区、气候、中国地形、中国城市分布、中国和世界矿产资源分布等地图，为学生进行其它相关方面的学习打下基础。在教学中做重点分析，并注意比较区位因素和区位条件的区别。 【教学目标】 1.知道影响城市区位的主要自然因素和社会经济因素及其发展变化。 2.举例说明地形、气候、河流、自然资源等自然地理要素，以及交通、经济基础、政治、文化等社会经济因素对城市区位的影响。
3.尝试运用所学知识分析自己熟悉的某城市的形成和发展的区位因素。 4.理论联系实际，培养学以致用的意识。 【重难点分析】 1．教学重点、难点 影响城市区位的自然因素、社会经济因素和影响区位发展变化。 【课前准备】 教师搜集“中国地形与特大城市分布”等地理分布图，设计“影响城市区位的自然因素”、“ 影响城市区位的社会经济因素”的问题。 课前做好学习小组的组建与分工工作。建议每个小组以6 人为宜，每个小组成员在教室中的座位邻近，可以随时集中起来围坐在一起。每个小组确定1 名小组长，1 名记录员，1 名发言人，1 名纪检员。提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表1 所示），以便在讨论过程中及时记录学习情况。 表1 小组合作学习研讨过程记录
高中地理区位因素分析 一、工业区位因素分析? 1.自然因素?原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业?能源:临近某能源产地（如煤、石油、天然气、水能、风能…），能源充足──动力指向型?土地：土地平坦开阔，利于建厂?水源:临近河流、湖泊或降水多,水源充足 2.经济因素 市场：人口稠密或人口密集，市场广阔（对市场指向工业更明显） 交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利 劳动力:人口稠密,劳动力资源丰富──劳动密集型工业 技术:科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型?农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达 3.社会因素 国家政策：国家政策的扶持、鼓励,国家政策变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发） 国防安全:某时期国防需要?个人行为(或偏好)：如海外华人、华侨的投资?工业惯性:考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等? 4.环境因素 风向：严重污染大气的工厂,应该在城市主导风向的下风口地带,或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带 水源:有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区；自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区 距离居民区、农田的远近:占地面积小无污染的工业,布局在城区；用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外 生态环境:工业布局应远离生态环境脆弱地区 二、卫星着陆基地的区位分析?气象条件:天气晴朗,大气透明度高好，便于对航天器的跟踪观察。?地形条件:地形平坦、开阔,少河流峡谷，有利于航天器或航天员的安全和便于目标搜寻?人口密度：地广人稀或人烟稀少,不干扰居民生活 三、城市区位因素分析 1.自然因素 地形:等高线地形图判读出:地形平坦开阔 气候：由题设得出是什么气候,总结出:降水适度,气温适中 河流：由地图判读出临河：①运输功能：河流交汇点、过河点、河口、河运的起点或终点，交通便利②供水功能：临近河流,水源充足或丰富?２.社会经济因素?自然资源：判读图中某地是否有某种自然资源或临近某种自然资源?交通:由地图判读图中某地是否临铁路、公路或高速公路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处交通便利 农业基础：本地农业基础雄厚 其他因素:①是否是政治、宗教、军事中心②是否是旅游、科技中心（新因素)?四、旅游业区位分析:?旅游活动包含三要素（从三要素去分析，有利于增强记忆)： 1.旅游者：主体相当于市场(临近经济发达地区，市场广阔)? 2.旅游资源：客体A.旅游资源的质量、旅游资源的集群状况、地域组合状况。(旅游资源的质量高、集群状况好、地域组合好）B.市场距离：旅游地的最优吸引半径(大或小)(即旅游资源与旅游者之间的距离）Ｃ.环境承载量：旅游活动容纳的能力（容人量）大或小。 3.旅游业：媒介A.地区接待能力：强或弱Ｂ.交通位置及通达性:直接影响游客和数量 五、交通线区位因素分析
第03关交通区位因素分析 蒙（自）河（口）铁路已正式开通运营。下图为蒙河铁路及铁路线上的马英河大桥。读图完成1—2题。 1．影响蒙河铁路建设的障碍条件主要是 A．气候条件B．地形条件C．水文条件D．资金条件 2．蒙河铁路有些路段采用图中的高架桥的方式，目的主要是 A．保护生态B．节约耕地C．减小起伏D．降低造价 【答案】1．B 2．C 【解析】1．蒙河铁路穿过云贵高原，沿途地形崎岖，多喀斯特地貌，是铁路建设的主要障碍条件。故选B。 2．蒙河铁路沿途地形崎岖，采用高架桥方式可减小地面起伏，提高铁路运营速度和安全性。故选C。 交通区位因素分析 1．交通运输线（铁路、公路）的区位因素分析 （1）影响交通运输线的区位因素及其关系
（2）自然因素对交通运输线布局的影响 （3）社会经济因素对交通运输线布局的影响
（1）港口区位因素 （2）交通运输点的区位因素分析和选址要求 交通运输线区位选择的原则——“低、高、大、小” （1）成本低——山区线路起伏要小，隧道要少；平原线路要直，桥梁要少。（2）安全性高——山区线路不能太陡，平原线路不宜经过沼泽区。
（3）经济效益大——地方性公路应尽量多经过居民点，国道或高速路以直达为主。 （4）生态破坏小——平原地区少占农田，不破坏水利设施，山区注意植被的保护。 下图是我国某城镇发展变化示意图。读图回答1—2题。 1．位于老城区东南的码头选址考虑因素是 A．码头位于河流凸岸，不易淤积B．码头位于河流凹岸，不易淤积C．码头对面有沙洲，利于避风D．码头受水流冲击小，航行安全2．随着新城区的建成，区域交通格局改变，待建码头的主要作用是 A．实现各类交通有效衔接B．减轻城镇人口压力 C．拉动城镇向西迅速扩展D．完善区域城镇体系 3．阅读图文资料，完成下列要求。 比利时国土面积30528平方千米，人口约1070万，是世界上工业最发达的国家之一，
《城市的区位因素（一）》教学设计 一、教学内容分析 影响城市区位的因素是多方面的，但在不同的阶段，有其主导的区位因素。教材从自然地理和社会经济条件两方面，将城市的区位因素列为六个方面，并结合实例，逐一讲述。 本节课主要讲城市区位因素中的自然因素，从自然地理条件分析城市的区位。自然环境（地形、气候和河流）是城市的自然基础，不同的自然环境为那里的城市发展提供了不同的舞台，使城市分布产生了宏观差异。教材着重从地形、气候和河流三个方面讲述对城市区位选择的影响。 二、教学思想设计 本节课采取创设问题的情境，补充课外资料，结合乡土地理，把讲述与图文互动相结合，加深学生对知识的理解和认识。教师注重于“导”，通过实例分析，培养学生运用知识解决实际问题的能力。 三、教学目标 1、知识目标：理解城市区位概念，了解地形、气候、河流三大自然地理要素对城市区位的影响；结合读图来理解城市分布与自然条件的关系，能举例说明沿河分布城市的几种区位类型。 2、能力目标：能够运用图文资料，正确分析城市形成的原因，提高学生分析问题的能力及对知识的辨析或迁移的能力。 3、德育目标：理论联系实际，并结合当地实例理解城市的成因，使学生树立辩证看问题的观念。 四、教学重点、难点 1、重点：地形、河流对城市形成和分布的影响。 2、难点：自然条件对城市区位的影响是通过影响人口分布而发生的；城市临河分布的原因。 五、教学方法 1、多媒体辅助教学，提高学生学习的积极性； 2、以实例分析为主，结合景观图片，板图，图文互动，师生共同活动方式，使学生能掌握知识要点，解决重点，突破难点，提高学生的多种能力。 六、教学过程 ［导入新课］上节课，我们学习了“聚落的形成”初步了解到城市聚落的起源。乡村聚落的形成为城市的出现奠定了基础。一般来说，城市是由于乡村的发展演变而来。
2020届高三地理复习讲解：工业区位因素 一、典例导入 阅读图文材料，完成下列要求。 首钢始建于1919年，选址在北京市西郊。进入21世纪，首钢的发展与首都北京的环境及产业结构的矛盾日益突出，2001年，北京申办“2008夏季奥运会”成功，提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，以此为契机，2005年首钢迁至曹妃甸。2016年北京2022冬奥会”组委会入驻首钢原址，将旧厂房改造为比赛训练场馆。下图示意首钢搬迁。 (1)说明首钢选址在北京市西郊的有利区位条件。 (2)分析促使首钢搬出北京市的主要原因。 (3)说明在曹妃甸建造钢铁厂的优势条件。 (4)简述将首钢旧厂房改造为比赛训练场馆的意义。 【答案】 (1)靠近煤矿，能源丰富，位于郊区，地价便宜，位于与盛行风垂直的郊外，污染小；靠近大城市，市场需求大。 (2)与北京作为首都的发展战略不符，城市化发展，郊区变为市区，污染环境；绿色奥运对环境提出了更高的要求；产业结构调整的需要。 (3) 临近煤炭、铁矿，资源丰富；临港（海），有铁路相通，便于原材料和产品的运输；位于曹妃甸，地价便宜；政府决策；市场更加广阔等。 (4) 充分利用原厂址的车间、厂房等，达到资源的再利用；降低冬奥会训练场馆建设成本，有利于工业遗迹的保护和传承；有利于发展体育产业、旅游业等。 【解析】（1）根据工业区位因素进行分析，首钢选址在北京市西郊，靠近煤矿，能源丰富，位于郊区，地价便宜，位于与盛行风垂直的郊外，污染小。靠近大城市，钢铁市场需求量大。 （2）由题目材料“进入21世纪，首钢的发展与首都北京的环境及产业结构的矛盾日益突出”“2016年北京2022冬奥会”组委会入驻首钢原址，将旧厂房改造为比赛训练场馆”分析可知，首钢与北京作为首都的职能和产业发展战略不符。发展钢铁工业会污染环境，绿